演講稿的重要性不可忽視,它可以幫助演講者更好地組織思維、傳達(dá)信息和留下良好的印象。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題,避免偏離和散漫。演講稿范文中的觸動(dòng)人心的言辭,幫助演講者更好地與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
詩(shī)意人生演講稿高中篇一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在不知不覺(jué)中已度過(guò)了十八個(gè)春秋,我在父母的庇護(hù)下過(guò)的安穩(wěn)舒適。雖有挫折,但也都是在父母的幫助下順利通過(guò),他們?yōu)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。但時(shí)光流逝,父母日漸蒼老,銀絲無(wú)情地布滿在他們的發(fā)間,父母為我們奉獻(xiàn)了他們的年輕與活力。而如今我已長(zhǎng)大,是時(shí)候讓我為他們撐起一片蔚藍(lán)天空。
現(xiàn)在,我面臨著高三這一人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢業(yè)后就要選擇大學(xué)的專業(yè),也就意味著選擇自己未來(lái)的方向,這就是一個(gè)職業(yè)預(yù)備期。若不提前明確方向,若不為職業(yè)做好準(zhǔn)備,在以后的道路上只會(huì)陷入迷惘感到彷徨。
我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)選擇自己以后的發(fā)展方向。我是一名女生,而且從小喜歡畫畫,所以喜歡上了服裝這一方面的`職業(yè)。由于我是理科生,沒(méi)有報(bào)考藝術(shù),可以選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè)。要想在這一職業(yè)上做好,首先就應(yīng)該選擇適合面可以選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè)。經(jīng)過(guò)查詢,這一專業(yè)較好的學(xué)校有武漢紡織大學(xué)、東華大學(xué)、蘇州大學(xué)、和北京服裝學(xué)院等。這幾所大學(xué)也是我自己一直所向往的,有了更明確的奮斗目標(biāo),自己也就有了無(wú)限動(dòng)力。
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)方向有許多,自己最希望可以成為一名服裝設(shè)計(jì)師。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)到了大二大三之后可以主攻設(shè)計(jì)方向,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)對(duì)于繪畫功底的要求不高,努力學(xué)還是可以的,但最重要的是要有很高的服裝審美水平。在審美這一方面,我對(duì)自己非常地有信心。
所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難,大學(xué)畢業(yè)后,也不可能一下子就可以成為服裝設(shè)計(jì)師,凡是都是從基礎(chǔ)做起。剛開(kāi)始可以先從設(shè)計(jì)師助理就業(yè),經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)后再升為服裝設(shè)計(jì)師,要想成為服裝設(shè)計(jì)師,就必須經(jīng)過(guò)這幾年的磨練和學(xué)習(xí),只有吃得這幾年的苦,才能成為自己一直想做的服裝設(shè)計(jì)師。
在專業(yè)方面定下計(jì)劃,同時(shí)也要找自身不足發(fā)展自己。高中三年在外地上學(xué),與一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了,發(fā)現(xiàn)朋友越來(lái)越少。俗話說(shuō)在家靠父母出門靠朋友,交益友能帶給我們無(wú)限益處,相互結(jié)交的同時(shí)相互幫助,這樣才能共同發(fā)展。不論在大學(xué)還是工作時(shí),都應(yīng)真誠(chéng)待人,結(jié)交益友,這樣能從他人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),發(fā)展自己。十八年來(lái)在父母庇護(hù)下生活,自身確實(shí)缺少了一些勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在高中畢業(yè)后,可以找一些臨時(shí)工作,比如服務(wù)員等,來(lái)鍛煉自己,讓自己找回勇敢與堅(jiān)強(qiáng),盡早融入社會(huì)。
現(xiàn)已成年,實(shí)行計(jì)劃,刻不容緩。父母蒼老,讓自己努力,換自己為他們撐出一片蔚藍(lán)天空。
詩(shī)意人生演講稿高中篇二
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們,大家好!
我是xx,今天我演講的題目是:《我與讀書(shū)》。
眾所周知,書(shū)是人類的靈魂,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)城,也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話?!笔堑模槐竞玫臅?shū),能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流。因此,書(shū)中便有了大師們的精神:《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng);我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!钡拇_,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
詩(shī)意人生演講稿高中篇三
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幷淼脑?shī)意人生高中生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情?!边@是我很喜歡的一句廣告語(yǔ)。每當(dāng)想起這句話時(shí),我總會(huì)想起廣告中那個(gè)人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的,人生就是一次旅行,一次所有來(lái)到這個(gè)世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們?cè)谶@旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無(wú)法控制場(chǎng)旅行在何時(shí)開(kāi)始、又在何時(shí)結(jié)束。但是我們終究還是無(wú)法逃避這場(chǎng)旅行。
太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無(wú)暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽(yáng)東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯(cuò)過(guò)了一處處詩(shī)情畫意。因此,有太多的人到達(dá)了這場(chǎng)旅途的終點(diǎn)只能空悲切、空遺憾。
那,我們?yōu)槭裁床辉摪呀Y(jié)果看淡些,把腳步放慢些呢?
慢慢走,我們能看到更多的風(fēng)景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹(shù)尖上高歌的鳥(niǎo)兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的陽(yáng)光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽(yáng)高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹(shù)們?cè)陲L(fēng)中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走,你還會(huì)在傍晚的時(shí)侯看到一片一片緋紅的晚霞,會(huì)看見(jiàn)隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會(huì)看見(jiàn)倦鳥(niǎo)成群地飛會(huì)樹(shù)林。這些不都是詩(shī)情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風(fēng)景,那些匆匆地走的人怕是不曾見(jiàn)過(guò)的吧。
慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過(guò)我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的'美麗來(lái)豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風(fēng)景,把它們作為我們到達(dá)人生旅途終點(diǎn)時(shí)的記憶,用這些記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)上的財(cái)富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會(huì)擁有更多詩(shī)意的回憶,更多精神上的財(cái)富。匆匆地走的人也許會(huì)比慢慢地走的人去過(guò)更多的地方,但慢慢地走的人一定會(huì)比匆匆地走的人擁有更多風(fēng)景。
與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過(guò)程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結(jié)果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩(shī)意!
詩(shī)意人生演講稿高中篇四
我是在__站長(zhǎng)大的,從小在父輩們的影響下對(duì)__有著深沉的情感,所以我斷然追隨父輩從事了__工作!__是一個(gè)艱苦的行業(yè),__人工作艱難生涯貧寒,闊別繁榮的城市,要忍耐著無(wú)窮的寂寞!
我曾問(wèn)自己:“如果你是一顆最小的螺絲釘,你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇__后,給了自己確定的謎底:既然選擇就要堅(jiān)持。再苦再累,也要堅(jiān)持走下去,正所謂“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)初的我成了一名光彩的__職工,我很熱愛(ài)這份工作,很熱愛(ài)這個(gè)大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量,做出最大的奉獻(xiàn)。既然選擇,就要堅(jiān)持,我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅(jiān)守在自己的工作崗位上,這就是我身為_(kāi)_人的信念。
愛(ài)崗就要敬業(yè),敬業(yè)就是用一種嚴(yán)正、當(dāng)真、負(fù)責(zé)的立場(chǎng)看待自己的工作,勤勤奮懇,愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,瀆職盡責(zé)。__人的時(shí)光就是所有,無(wú)論日曬雨淋,仍是刮風(fēng)下雪,都要準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上,這就是義務(wù)。固然逐日反復(fù)著繁瑣的工作,但我們毫不會(huì)由于它的單調(diào)乏味草草而為,而是報(bào)以仔細(xì)踏實(shí)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)。__人,工作艱苦生活清貧,要做到幾十年如一日的堅(jiān)守非常不易,所以我很敬仰咱們的老共事,他們無(wú)怨無(wú)悔扎根大山,舍小家為大家的精力跟堅(jiān)守崗位的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格,一直的鼓勵(lì)著我要?jiǎng)訐u信心,一往無(wú)前!我要向他們學(xué)習(xí),做一名及格的__人!
“干一行、愛(ài)一行、精一行”,這句話銘刻我心。加入工作以來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)加深了我對(duì)__的意識(shí),深深領(lǐng)會(huì)到了__工作對(duì)國(guó)度建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的主要性,意識(shí)到自己從事的職業(yè)是那么的有意思,今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵(lì)自己要踴躍進(jìn)取,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我將堅(jiān)持積極向上的心態(tài),腳踏實(shí)地做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,堅(jiān)持不懈地努力,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。我們要不斷學(xué)習(xí)新技巧、總結(jié)新方式、適應(yīng)新市場(chǎng),與時(shí)俱進(jìn);我們要摒棄怠惰的思維,攻破傳統(tǒng)的觀點(diǎn),努力斗爭(zhēng)!我堅(jiān)信通過(guò)一代又一代__人的努力,__的來(lái)日會(huì)更好。
堅(jiān)守,還要有就義貢獻(xiàn)精神。一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯,一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)好處聯(lián)合起來(lái),聰慧才智才干得到充足施展,生命價(jià)值能力得以完善展示。在__站工作的日子里,我曾無(wú)數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活,無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到我慈祥的父母和心愛(ài)的朋友們。但一想到我的同事,有的一呆就是十幾年,在漫長(zhǎng)的歲月里忍受著無(wú)限的寂寞渡過(guò)了他們最美好的年華。他們保持下來(lái)了,為的是什么?他們能做到,我也能夠。__,既然我選擇了你,是不會(huì)輕言廢棄的,我定能和他們一樣把工作做好,艱苦又算得了什么?朋友們,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們的崇高尋求,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持與__事業(yè)共同前進(jìn)吧。
今年三月的汛前籌備工作,讓我第一次真正體會(huì)到了__工作的艱辛,雖說(shuō)這三月的太陽(yáng)不如夏日的驕陽(yáng)似火來(lái)得那么激烈,但長(zhǎng)時(shí)間的裸露在外面,也會(huì)讓人十分好受。有這樣一句話:__站素來(lái)就沒(méi)有弱女子!是啊,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,再纖弱的女孩進(jìn)了__站后也會(huì)磨難成一個(gè)剛強(qiáng)的__兵士!有付出就會(huì)有回報(bào)!想想半年前的我,連出趟遠(yuǎn)門都讓人擔(dān)憂,而現(xiàn)在我卻能好好的照料自己,我能扛起粗笨的儀器去丈量,我再也不會(huì)害怕黑夜里暴風(fēng)暴雨的來(lái)襲,我學(xué)會(huì)了與同事一起群策群力的工作,學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù),學(xué)會(huì)了怎么過(guò)好每一天。我長(zhǎng)大了,得到了很多以前未曾得到的貨色,我想,這就是__給我最好的饋贈(zèng)吧。
不閱歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!將來(lái)的途徑布滿了曲折崎嶇,然而我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。我挑選了__,就會(huì)貫徹始終。有上級(jí)引導(dǎo)的親熱關(guān)心,我樂(lè)意做一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平常的崗位上。友人們,讓我們攜起手來(lái),獨(dú)特努力,建設(shè)__更美妙的明天!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
詩(shī)意人生演講稿高中篇五
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
我今天演講的題目是:扎根基層,甘于奉獻(xiàn),踐行核心價(jià)值觀。我從__年進(jìn)入__工作,到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。在工作中,我遇到過(guò)一些挫折和失敗,經(jīng)歷過(guò)一些迷惘和失落,也得到過(guò)一些贊許和榮譽(yù)。這六年的工作實(shí)踐,我時(shí)刻感覺(jué)到對(duì)工作的熱情和追求,對(duì)理想的執(zhí)著和堅(jiān)韌,時(shí)刻體會(huì)著__人在工作上的艱辛與付出,也時(shí)刻銘記住__人在面對(duì)成功時(shí)的歡欣和幸福??吹酵蕛?yōu)異表現(xiàn),我為我能在__工作而驕傲,我將立足崗位,敬業(yè)愛(ài)崗,努力工作,奉獻(xiàn)自我。
人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,總要有個(gè)崗位專長(zhǎng),說(shuō)得再樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。既然把工作和事業(yè)作為個(gè)人的終身職業(yè),就必須要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚(yú)兒愛(ài)大海,就像禾苗愛(ài)春雨,就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)反顧的選擇:敬業(yè)。敬業(yè)不只是加班加點(diǎn),敬業(yè)更不僅是任勞任怨,敬業(yè)就是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?當(dāng)你自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候,是牢騷滿腹怨天憂人,還是自我反省加倍努力厚積薄發(fā)?他人的表率,自己的標(biāo)桿。我們不能觀望,不能埋怨,應(yīng)見(jiàn)賢思齊,務(wù)實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)人生和事業(yè)的雙豐收。
愛(ài)崗,還要奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。在工作中我嘗到了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)各種滋味,一分耕耘,一分收獲,雖然崗位平凡,但我堅(jiān)信,只要努力奮斗,無(wú)愧于心,就一定能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。盡管我只是一名普普通通的檔案管理員,立足于平凡的崗位,我沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),也沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng),但是我用自己的光和熱為_(kāi)_貢獻(xiàn)著微薄的力量,點(diǎn)亮了屬于自己的青春光環(huán)。正是因?yàn)樵谶@平凡的崗位上,我們更需要無(wú)私的付出,而這些付出,無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。
一花獨(dú)放香不濃,滿園齊放春盎然。牧院每一位有能力、有情懷、有抱負(fù)、有責(zé)任感的青年,都會(huì)在__這片沃土上追求夢(mèng)想、充實(shí)人生,讓我們的青春之花在這里綻放,讓我們的人生在牧院綻放光彩,讓我的理想從這里乘風(fēng)翱翔!
詩(shī)意人生演講稿高中篇六
再我眼里,一個(gè)人的美麗人生要經(jīng)過(guò)八個(gè)點(diǎn),他們分別是:機(jī)遇。逆境。成功。適應(yīng)。拼搏。平凡。創(chuàng)新。立志,只有經(jīng)過(guò)這樣八個(gè)點(diǎn),你才是最后的勇者,勝者。
機(jī)遇。
俗話說(shuō)的好:“時(shí)勢(shì)造英雄”,“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”。人生只要珍惜機(jī)遇,把握了機(jī)遇,才是人生的開(kāi)始,“美好的開(kāi)端是成功的一半?!比松?,抓住機(jī)遇是重要的。
逆境。
“大雪壓青松,青松且挺直。”,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”“艱難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校”,這句句名言警句表明,逆境是魔鬼,是在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞,我們只有堅(jiān)持不懈的抵擋,才能闖過(guò)這一關(guān)。
成功。
闖過(guò)了逆境這一關(guān),就是成功了,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。”不過(guò),往往有人認(rèn)為成功就是最后的勝利,這就錯(cuò)了,若你想要到成功的最高境界,就得精益求精,要懂得沒(méi)有最好,只有更好這句話的含義,悟出之時(shí),就是最后成功的日子。
適應(yīng)。
成功后,就要學(xué)會(huì)適應(yīng)成功后的一切,“失敗乃成功之母,奮斗是萬(wàn)物之父”,只有繼續(xù)奮斗和追求,才能離最后的勝利更近,“百尺竿頭,更進(jìn)一步嘛?!?/p>
拼搏。
愛(ài)拼才會(huì)贏,不去拼搏,最后哪來(lái)的勝者。拼搏是通往人生道路上必需的,也不過(guò)幾回,正如容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?!?/p>
平凡。
人人變勝者都是從平凡開(kāi)始的,“少說(shuō)些漂亮話,多做些平凡事”“三百六十行,行行出狀元”“平凡中見(jiàn)偉大”,由此可見(jiàn),人生中學(xué)會(huì)平凡,也是必須的。
創(chuàng)新。
創(chuàng)新已經(jīng)是第七個(gè)點(diǎn)了,跟最高境界只差一步之遙,“人無(wú)我有,人有我優(yōu)?!狈彩莿?chuàng)新出來(lái)的東西,一定要比別人更好,否則,還不如不創(chuàng)造?!叭瞬旁诠ぷ鳎觳旁趧?chuàng)造”只有天才能創(chuàng)造,一下子要變天才是不可能的,可想而知,要?jiǎng)?chuàng)新,闖過(guò)第七關(guān)是多么難。
立志。
這就是我所說(shuō)的最高境界了,“有志者,事竟成。”經(jīng)過(guò)前七關(guān)的考驗(yàn),我們已經(jīng)學(xué)到了許多,這時(shí)才是立志的最佳時(shí)期,這樣,你立完志就可以去行動(dòng),為國(guó)家的明天去打造,去貢獻(xiàn)。
這才是一個(gè)人的美麗人生。
詩(shī)意人生演講稿高中篇七
當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色,我會(huì)沉默,祭祀落葉的消逝,這就是我的詩(shī)意人生,我的憂郁所在,我總是孤獨(dú)的,憂郁的,天馬行空。
灰色般的校園,下起了黑色的雨,冷落了萬(wàn)千生靈。灰蒙蒙的天,永遠(yuǎn)也亮不起的夜,雨,千絲萬(wàn)縷,澆碎了光明的夢(mèng),我在憂郁。打著一把雨傘,獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道,落葉被濕潤(rùn),已不再清脆,枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在,如葉脈一般的道上,走在,必須面對(duì)的岔路口。
冬天的夕陽(yáng),讓我安靜的遠(yuǎn)望,就這樣,立在陽(yáng)臺(tái)上,去感受,光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng),漸漸收斂了光芒,搖曳著彩霞,賦予它詩(shī)意的光芒,給我留戀,去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了,遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光,幾戶人家,幾縷炊煙,升騰成了最美的自然?;蛟S,驀的,一只烏鴉的一聲凄啼,遠(yuǎn)處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴,這就是一種意境,似乎是拋棄一切煩惱的透視,我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
總想,拋棄人生的枷鎖,去飛翔,去追求,我向往的世界,是吹來(lái)天風(fēng)的天堂,那里有云海,有陽(yáng)光,有自由,有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音,承載我的心,飛揚(yáng)在幾萬(wàn)英尺的高度,讓我去尋夢(mèng),去放歌,去凈化,去解脫……我看見(jiàn),一個(gè)古色古香的詩(shī)意結(jié)界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂,幻想我靠近詩(shī)意天堂,沒(méi)有塵世的糾結(jié),沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩(shī)意的孤獨(dú)者,還是想當(dāng)閑云野鶴,去放蕩,去飛翔,去找尋詩(shī)意的體現(xiàn),去找尋憂郁的所在!
我的人生,是地球外的結(jié)界。
拿出一本書(shū),我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘;翻開(kāi)一本五線譜,不妨聆聽(tīng)由音符組成的美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);踏上人生之旅,我們不妨感受一下人生的詩(shī)意。
人生是美好的,也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽(yáng)臺(tái),端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股紅色的液體流入杯中,寒風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有一絲刺骨,只覺(jué)秋意濃濃,暖意濃濃,因那一首“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”。我哪敢“違背”李太白詩(shī)中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流順著咽喉到了胃里,抬起頭,不禁瞅了一眼明月,又低下頭準(zhǔn)備在倒,我乍一抬頭,仔細(xì)一看那輪明月與往日不同,旁邊多了無(wú)數(shù)顆星星相伴,?。《嗝疵篮玫膱?chǎng)景,它們“一家”團(tuán)聚,此時(shí)此刻可能正說(shuō)著那無(wú)盡的話語(yǔ),品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們?cè)谝黄?,說(shuō)盡心中無(wú)限事。我清了清嗓子,美好的畫面逐漸消失了。
我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前,無(wú)憂無(wú)慮,不禁想到莊子的《逍遙游》,文章陳述了絕對(duì)自由,無(wú)己,無(wú)功,無(wú)利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的,有人問(wèn)我:你怎么每天都那么開(kāi)心,像吃了開(kāi)心果!我說(shuō):哪有,一個(gè)人悲傷就算吃開(kāi)心果也不會(huì)開(kāi)心??!()所以我認(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂(lè)觀,這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著,不就為了圖個(gè)樂(lè)嗎?人開(kāi)心了,無(wú)憂愁了,壽命都會(huì)長(zhǎng)一大截呢。我們何不改變自己的心靈,去呼吸一下新鮮空氣,感受一下大自然的清新,敞開(kāi)胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣,能讓我們的心得到一次洗禮?;蛘?,我們可以漫步于海邊,聽(tīng)上一曲優(yōu)雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我們回到家中,看上幾首樂(lè)觀、豁達(dá)的詩(shī),品味詩(shī)人帶給我們的真趣。
回到現(xiàn)實(shí),我還在躺椅上拿著酒杯,我能感覺(jué)到我的嘴保持著微笑狀。
傾之,我又發(fā)現(xiàn)了一對(duì)情侶正在樓下?lián)肀?,不禁想到浪漫主義詩(shī)歌《離騷》,也許他們沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系,但我想這種聯(lián)想也不是無(wú)稽之談,至少可以讓人感到人生的浪漫。我喝光杯中的酒,朗讀著離騷中的字字句句,感受著那對(duì)情侶帶給我的.浪漫。
人的一生是充滿詩(shī)意的。美好、樂(lè)觀、浪漫聚成了我人生的一道亮麗的風(fēng)景線。
生活中無(wú)處不蘊(yùn)藏詩(shī)意。
清晨那一片凝滿露珠的葉子,傍晚那一抹點(diǎn)綴晴空的晚霞;路旁小孩無(wú)邪的笑容,村頭老先生古樸的煙筒,無(wú)不孕育著濃濃的詩(shī)意。
淡如菊的心里,容不下煩躁,容不下世俗。只容得下“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá);只填得滿“一覽眾山小”的豪情:只留得住行云流水的寧?kù)o和看細(xì)水長(zhǎng)流的心情。
藍(lán)的天,靜的夜,金色的夢(mèng),清朗的風(fēng),一切都是上帝給予的詩(shī)情畫意。上帝沒(méi)有待薄我們,他給了我們一雙明澈的眼睛、給了我們欣賞美麗的能力,讓我們捕捉生活的詩(shī)。
我們用眼睛尋找詩(shī)意,用生活編寫詩(shī)集,用人生朗誦詩(shī)歌。友情是詩(shī),對(duì)酒當(dāng)歌;親情是詩(shī),難分難舍;愛(ài)情是詩(shī),生死相許;生活是詩(shī),雅俗共賞。
我們的詩(shī),唱不完,寫不盡。唯有用心書(shū)寫,才能達(dá)到詩(shī)意的彼岸。
詩(shī)意人生演講稿高中篇八
老師們同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
但是,話雖如此,實(shí)行起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,現(xiàn)在仍有不少的人在知法犯法。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這短短的二十四個(gè)字,十二個(gè)詞真的有那么不容易完成嗎?不是的,這其實(shí)很容易完成,只不過(guò)是我們并沒(méi)有把它當(dāng)做自己的責(zé)任,所以覺(jué)得自己并沒(méi)有義務(wù)去完成它。但如果我們把它當(dāng)做自己身上一份必不可少的責(zé)任,那這個(gè)社會(huì)該多么美好啊!
富強(qiáng),努力使國(guó)家強(qiáng)大;民主,以民為主,為民解憂,與民同樂(lè);文明,講文明,懂禮貌;和諧,與世間萬(wàn)物和諧相處;自由,給予人民充分的自由;平等,沒(méi)有歧視,相互平等看待;公正,秉公執(zhí)法,以公正為基礎(chǔ);法治,以法治國(guó),以法治民;愛(ài)國(guó),熱愛(ài)生養(yǎng)自己的祖國(guó);敬業(yè),熱愛(ài)自己的崗位,努力做好自己的工作;誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信,以誠(chéng)信為本;友善,待人友善,親切服人。
最后,我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái),去認(rèn)知、去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀念,我們一起建設(shè)和平的社會(huì)。
詩(shī)意人生演講稿高中篇九
讀了《社會(huì)主義價(jià)值觀100例》這本書(shū),使我受益匪淺,好地學(xué)習(xí)和了解了社會(huì)主義價(jià)值觀。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這種宣傳主旋律的書(shū)一定是深澀難懂,看起來(lái)一定很枯燥乏味。但當(dāng)我深入讀里面一則一則100個(gè)例子時(shí),才大大改變了我的思想,讓我不由得對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的感情。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和個(gè)體能否滿意主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀,可以凝結(jié)人心。必須樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。馬克思在《資本論》的故事里面,我感受到了理想信念的巨大力量。這個(gè)故事給予了我無(wú)窮的動(dòng)力,在我困難時(shí)克服一切困難。我知道馬克思是一個(gè)知識(shí)淵博的人,他的知識(shí)領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué),他能閱讀歐洲許多國(guó)家的文字,能用德、法、英三種文字寫作,我想如果沒(méi)有強(qiáng)大的理想信念做支撐,馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作,轉(zhuǎn)行做別的工作來(lái)改善生活條件了,而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資本論》。這足以見(jiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的決心了。
今天,有中國(guó)特色主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是:“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、提倡榮辱觀、以人為本、發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。在這一思想體系中,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義是前提與核心,提倡榮辱觀是最新教育方式、以人為本是主體、發(fā)展生產(chǎn)力是手段、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是最終目標(biāo)。
詩(shī)意人生演講稿高中篇十
黨的十八大指出:“建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程,努力建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。我縣是__北的山區(qū)縣,素以山青水秀,氣候宜人,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美而聞名。__縣人民政府提出:“融入環(huán)三核心區(qū),打造省會(huì)后花園”的宏偉規(guī)劃,就是要充分利用我縣優(yōu)越的自然資源,發(fā)揮__生態(tài)優(yōu)勢(shì),建設(shè)美麗__。可近年來(lái)由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人民生活水平的提高,水源、土地、空氣等資源受到嚴(yán)重的破壞,生態(tài)環(huán)境不容樂(lè)觀。要實(shí)現(xiàn)美麗__這一目標(biāo),就要樹(shù)立人人保護(hù)自然的理念。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從我做起。
一、水資源現(xiàn)狀與保護(hù)。
1、我國(guó)水資源概況。
水為萬(wàn)物生命之泉,動(dòng)物的生存依賴于水,世界上一切社會(huì)活動(dòng)依賴于水。地球表面70%的面積為海洋與江河湖泊所覆蓋,全球水儲(chǔ)量約14.5萬(wàn)億立方千米,其68.3%蘊(yùn)藏于南北兩極的冰雪或地下。其中咸水占97.3%,陸地淡水僅占2.53%(406萬(wàn)億立方米),而與人類關(guān)系密切的江河、淡水湖和淺層地下水僅占淡水量0.34%。目前全球每人每年供水量不足1000立方米的國(guó)家有80多個(gè),近30%以上人口飲用淡水不足,其中36個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。
我國(guó)水資源總量_____億立方米,人均占有量?jī)H2285立方米(我省3500立方米,北京300立方米),只有世界人均水資源量8854立方米的28%,居世界第88位。而且水資源時(shí)空分布不均衡,有夏秋多,冬春少的特點(diǎn)。
我國(guó)年用水量超過(guò)6000億立方米,大約占可開(kāi)發(fā)利用水資源的74%,是世界13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)700個(gè)地級(jí)以上城市中70%的城市不同程度缺水,六分之一嚴(yán)重缺水。
2、我縣水資源狀況。
我縣水資源不算缺乏,__舊城有劍溪穿城而過(guò),劍溪匯集__溪、__溪、__溪、__溪等溪流,水量豐沛。1958年興建__溪水電站,筑壩蓄水,淹沒(méi)舊城址成碧波浩淼的翠屏湖,現(xiàn)有水域面積37.1平方公里,蓄水量6.41億米?。閩江在__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)擦肩而過(guò)。__各村落多有清澈的溪流和山泉,為人們的生產(chǎn)和生活提供了豐富的水資源。
上一世紀(jì)五、六十年代,人們利用水源,對(duì)水源的破壞較小。在我兒時(shí)的記憶中,鄉(xiāng)間的小溪流清澈見(jiàn)地,魚(yú)兒在水中暢游。溪流中有小蝦、小魚(yú)、小螺、小蟹…每逢夏天,小孩子們常在溪中游泳嬉戲玩耍,溪中的水可以直接飲用,鄉(xiāng)村中很少有水井,村民清晨起床就到溪流里挑水做飯。記得我們村冬季釀酒不用泉水,一定要用溪中水。當(dāng)時(shí)我們那里的所有地表水都可以飲用,村民外出勞作,口渴了,無(wú)論是山泉水還是溪流水,田里的水,可以說(shuō)逢水就飲,可惜這已成為了過(guò)去。
近年來(lái)隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人民生活水平的提高,用水量的不斷增加,造成水源嚴(yán)重的枯竭、水質(zhì)污染。其原因主要是亂扔垃圾、亂倒糞便、亂排污水,工廠的廢水排放…鄉(xiāng)間小溪流中的水少了,溪流邊垃圾成堆,水變渾了,變臭了,魚(yú)蝦沒(méi)了。原先清澈的溪流變成了臭水溝,蚊蠅滋生,臭氣沖天,人們賴以生存的飲用水將遭到嚴(yán)重的挑戰(zhàn),水源的污染,使耕地?zé)o法灌溉,作物無(wú)法生長(zhǎng),許多生物也將瀕臨滅絕。
二、國(guó)土資源的現(xiàn)狀與保護(hù)。
1、我國(guó)國(guó)土地資源。
我國(guó)國(guó)土面積___萬(wàn)平方公里,內(nèi)陸土地面積___億畝,居世界第__位;而人均占有__畝,僅為世界人均的三分之一。我國(guó)耕地面積_____.43萬(wàn)公頃,人均耕地___公頃,(1公頃=15畝,即1.425畝),而1949年為0.18公頃,僅相當(dāng)于世界平均水平的__.2%,俄羅斯的__.9%,美國(guó)的__.1%,德國(guó)的__.2%。
我國(guó)耕地面積的變化:漢代,人口___萬(wàn),人均耕地13.88畝;唐代,人口___萬(wàn),人均耕地27.03畝;明代,人口___萬(wàn),人均耕地20.64畝;清代乾隆,人口___億,人均耕地3.56畝;1949年,人口5.4億,人均耕地2.7畝;1993年,人口__.45億,人均耕地1.3畝;據(jù)測(cè)算統(tǒng)計(jì),我國(guó)土地資源的生產(chǎn)能力為72.6億噸干物質(zhì),承載能力為_(kāi)_—__億人口。我國(guó)是世界第一產(chǎn)糧大國(guó),__年我國(guó)糧食產(chǎn)量九連增,產(chǎn)量達(dá)5.8957億噸;__年十連增,產(chǎn)量達(dá)___億噸。如果能保住18億畝耕地的紅線,糧食的自給率是100%,但每年還需進(jìn)口大豆____多萬(wàn)噸。
2、我縣國(guó)土資源的狀況。
“有謝能者,因古時(shí)田畝開(kāi)墾而居”,故名__。__縣地處閩東北,面積__.2平方公里,人口42萬(wàn),是閩東地區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣。山區(qū)耕地多以梯田為主,主要農(nóng)作物是水稻、甘薯等。農(nóng)耕時(shí)代,古田大東一帶以番薯米為主食,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)以大米為主食,相對(duì)于閩東其他縣,古田所生產(chǎn)的糧食不僅自給有余,還多有外銷。
3、土地資源的狀況。
說(shuō)到這里,兒時(shí)的田園風(fēng)光油然而生,當(dāng)時(shí)的水田中有大量小魚(yú)、小蝦、泥鰍、田螺、黃鱔、蝦姑、田龜,尤其是一到夏天的晚上,蛙聲呱呱,蟲(chóng)兒歡叫,一片田園交響曲,煞是熱鬧。水田中的魚(yú)蝦、泥鰍、田螺又是我們?nèi)粘2妥郎系拿朗?。這些美食既富含蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)元素,又天然、綠色、環(huán)保。這是大自然給我們的恩賜。撈蝦、捉泥鰍、摸田螺、捕黃鱔是孩子們最樂(lè)意做的事。當(dāng)時(shí),我們?nèi)粘I钪谐缘娘埵堑乩镒援a(chǎn)的糧食,下飯的菜是田里的魚(yú)蝦、泥鰍和環(huán)保的菜蔬,過(guò)著人與自然和諧的原生態(tài)生活。當(dāng)前,我縣的耕地狀況不容樂(lè)觀,土地大量拋荒,農(nóng)藥嚴(yán)重殘留,土壤板結(jié)酸化,長(zhǎng)此以往,耕地面積減少,土壤肥力降低。另一方面,大量違章建設(shè),造成水土流失,災(zāi)害頻發(fā),生態(tài)不平衡,土地不堪重負(fù)。
三.大氣環(huán)境及污染。
1、我國(guó)大氣污染嚴(yán)重。
大氣是人類生存生活的基本條件,空氣質(zhì)量與人民的幸福指數(shù)息息相關(guān)。藍(lán)天白云是人們對(duì)美麗中國(guó)最樸素的理解,治理大氣污染是生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)。近幾年來(lái),我國(guó)大氣污染狀況嚴(yán)重,據(jù)《中國(guó)環(huán)境分析》報(bào)告指出:全球十大空氣污染城市有:太原、米蘭(意大利)、北京、烏魯木齊、墨西哥、蘭州、重慶、濟(jì)南、石家莊、德黑蘭(伊朗首都)。全國(guó)500個(gè)城市中,空氣質(zhì)量達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不足5個(gè),其中石家莊空氣污染指數(shù)居500個(gè)之首,其他城市分別為邯鄲、寶定、北京、長(zhǎng)春、唐山、沈陽(yáng)、西安、成都、鄭州。全國(guó)74個(gè)城市空氣質(zhì)量平均達(dá)標(biāo)天數(shù)比例為54.8%。我省的福州、廈門、海口、舟山、惠州、拉薩、深圳、珠海、麗水、江門等十個(gè)城市空氣質(zhì)量相對(duì)較好。影響空氣質(zhì)量的主要污染物為pm2.5。
2、大氣污染的原因。
造成大氣污染的原因:其一是生活污染,燒飯、取暖、沐浴的廢氣,爐灶、鍋爐排放的二氧化硫、油煙。其二,工業(yè)污染,火力發(fā)電廠、鋼鐵廠、水泥廠、化肥廠等工廠排放的污染物。其三是交通運(yùn)輸?shù)奈廴?,飛機(jī)、船舶、汽車的尾氣。銀耳熏磺,燃燒作物的秸稈,食用菌生產(chǎn)過(guò)程中用廢塑料、汽車輪胎“燒灶”,石板材加工的粉塵。生活中我們不經(jīng)意丟棄食物的包裝紙、礦泉水瓶、塑料袋等等都將會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。
3、大氣污染的危害。
大氣污染的危害起初主要是對(duì)人體健康的危害,會(huì)使人急性中毒、慢性中毒,會(huì)使人致癌。(案例略)對(duì)天氣氣候也會(huì)產(chǎn)生極大影響。
大氣污染不僅對(duì)對(duì)人類健康產(chǎn)生影響,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)也帶來(lái)巨大破壞作用。一是氣體污染物通過(guò)作物葉片上的氣孔進(jìn)入作物體破壞葉片內(nèi)的葉綠體,影響作物的光合作用,以至影響生長(zhǎng)發(fā)育,降低產(chǎn)量和改變品質(zhì)。二是顆粒狀污染含重金屬、氯氣體被作物吸附吸收后,除影響作物生長(zhǎng)外,還能殘留在農(nóng)產(chǎn)品中,造成農(nóng)產(chǎn)品污染,影響人們的健康。
偉大無(wú)私、慷慨奉獻(xiàn)的地球母親,被人類殘酷地豪奪,無(wú)情地破壞,如今,地球母親發(fā)出痛苦的呻吟,身體一天比一天虛弱了。我們要把地球母親的病治好就要保護(hù)環(huán)境。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ),越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難,如何保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題。作為21世紀(jì)的地球公民,我們有責(zé)任共同努力,為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。
同學(xué)們,“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的”,青少年是祖國(guó)未來(lái)的主人,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭責(zé)任。我們可以從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。從節(jié)約一滴水、一度電、少用一個(gè)塑料袋,不亂丟垃圾做起,為我們家園的天更藍(lán)、水更清、山更綠,空氣更清新做貢獻(xiàn)。為我縣“打造省會(huì)后花園”而共同努力吧!
詩(shī)意人生演講稿高中篇十一
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的.激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問(wèn):“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)。
詩(shī)意人生演講稿高中篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
在不知不覺(jué)中已度過(guò)了十八個(gè)春秋,我在父母的庇護(hù)下過(guò)的安穩(wěn)舒適。雖有挫折,但也都是在父母的幫助下順利根據(jù),他們?yōu)槲覔纹鹨黄邓{(lán)的天空。但時(shí)光流逝,父母日漸蒼老,銀絲無(wú)情地布滿在他們的發(fā)間,父母為我們奉獻(xiàn)了他們的年輕與活力。而如今我已長(zhǎng)大,是時(shí)候讓我為他們撐起一片蔚藍(lán)天空。
現(xiàn)在,我面臨著高三這一人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢業(yè)后就要選擇大學(xué)的專業(yè),也就意味著選擇自身未來(lái)的方向,這便是一個(gè)職業(yè)預(yù)備期。若不提前明確方向,若不為職業(yè)做好準(zhǔn)備,在以后的道路上只會(huì)陷入迷惘感到彷徨。
我會(huì)通過(guò)自身的愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)選擇自身以后的發(fā)展方向。我是一名女生,而且從小喜歡畫畫,因此喜歡上了服裝這一方面的職業(yè)。因?yàn)槲沂抢砜粕瑳](méi)有報(bào)考藝術(shù),能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè)。要想在這一職業(yè)上做好,首先就應(yīng)該選擇適合面能夠選擇服裝設(shè)計(jì)與工程這一專業(yè)。經(jīng)過(guò)查詢,這一專業(yè)較好的學(xué)校有武漢紡織大學(xué)、東華大學(xué)、蘇州大學(xué)、和北京服裝學(xué)院等。這幾所大學(xué)也是我自身一直所向往的,有了更明確的奮斗目標(biāo),自身也就有了無(wú)限動(dòng)力。
服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)方向有很多,自身比較期待能夠成為一名服裝設(shè)計(jì)師。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)到了大二大三之后能夠主攻設(shè)計(jì)方向,由于服裝設(shè)計(jì)對(duì)于繪畫功底的要求不高,認(rèn)真學(xué)還是能夠的,但比較關(guān)鍵的是要有很高的服裝審美水平。在審美這一方面,我對(duì)自身非常地有信心。
所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難,大學(xué)畢業(yè)后,也不可能一下子就能夠成為服裝設(shè)計(jì)師,凡是都是從基礎(chǔ)做起。剛開(kāi)始能夠先從設(shè)計(jì)師助理就業(yè),經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)后再升為服裝設(shè)計(jì)師,要想成為服裝設(shè)計(jì)師,就必須經(jīng)過(guò)這幾年的磨練和學(xué)習(xí),只有吃得這幾年的苦,才能成為自身一直想做的服裝設(shè)計(jì)師。
在專業(yè)方面定下計(jì)劃,另外也要找自己不足發(fā)展自身。高中三年在外地上學(xué),與一些朋友漸漸疏遠(yuǎn)了,發(fā)覺(jué)朋友愈來(lái)愈少。俗話說(shuō)在家靠父母出門靠朋友,交益友能帶給我們無(wú)限好處,相互結(jié)交的另外相互幫助,這樣才能共同發(fā)展。不論在大學(xué)還是工作時(shí),都應(yīng)真誠(chéng)待人,結(jié)交益友,這樣能從他人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn),發(fā)展自身。十八年來(lái)在父母庇護(hù)下生活,自己確實(shí)缺少了一些勇敢與堅(jiān)強(qiáng)在高中畢業(yè)后,能夠找一些臨時(shí)工作,例如服務(wù)員等,來(lái)鍛煉自身,讓自身找回勇敢與堅(jiān)強(qiáng),盡早融入社會(huì)。
現(xiàn)已成年,實(shí)行計(jì)劃,刻不容緩。父母蒼老,讓自身認(rèn)真,換自身為他們撐出一片蔚藍(lán)天空。
詩(shī)意人生演講稿高中篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。眾所周知,高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時(shí)期,而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍,下面我就來(lái)談一談我的學(xué)習(xí)方法,希望能幫助到大家。
一、制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,做好短期安排。
我認(rèn)為在高中階段時(shí)間的安排對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,想必大家在平時(shí)都聽(tīng)到過(guò)老師強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性。計(jì)劃,是與時(shí)間相關(guān)聯(lián)的,做好計(jì)劃能大幅度提高我們時(shí)間的利用效率,但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計(jì)劃。就我來(lái)說(shuō),我將所做的計(jì)劃分為兩類,一類是較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,一類是短時(shí)間的安排。對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,通常不需要很具體,它可以是一個(gè)目標(biāo),比如這個(gè)學(xué)期期末要進(jìn)到年級(jí)前20名,這就是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。而對(duì)于短期的計(jì)劃,最好比較具體,這是根據(jù)個(gè)人而言的,比如在計(jì)劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來(lái),或者按照收作業(yè)的時(shí)間順序在計(jì)劃本上記下各科的作業(yè),這個(gè)方法比較實(shí)用,大家可以試一試。只有同時(shí)做好長(zhǎng)期計(jì)劃和短期安排,才能更充分的利用時(shí)間。
二、做好課前預(yù)習(xí),提高聽(tīng)課效率。
提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時(shí)間,我們還需要高效地聽(tīng)講,那么上課如何好好聽(tīng)講呢?要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí),我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊(cè)兩個(gè)部分,預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí),我們可以先看一遍教科書(shū),畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識(shí),然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識(shí)歸納,以便對(duì)該課的內(nèi)容有一個(gè)大致的.了解。在上課時(shí),我們必須緊跟老師的節(jié)奏,在學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)時(shí),老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的,因此如果在上課時(shí)緊跟老師的節(jié)奏,我們便能對(duì)該知識(shí)的認(rèn)識(shí)從淺層到深層逐漸深入,這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律,因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識(shí)。如果上課走了一回神,一會(huì)兒就會(huì)不知道老師講到哪兒,課后往往要花數(shù)十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)。所以上課要跟緊老師節(jié)奏,積極思考問(wèn)題。
三、做好歸納總結(jié),注重知識(shí)鞏固。
對(duì)于刷題,我們都知道它很重要,但沒(méi)有效率的刷題只是在浪費(fèi)時(shí)間。首先,在學(xué)完一個(gè)新知識(shí)后,我們必須對(duì)該知識(shí)的概念有一個(gè)清晰的把握,這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題,比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的題目可以使我們大概了解該知識(shí)在題目中出現(xiàn)的方式,如何在題目中去應(yīng)用這個(gè)新知識(shí)解題,不過(guò)在做完這些基礎(chǔ)題后,我們只是大致地了解了這一知識(shí)的考法。然后我們可以去做一做自己買的參考書(shū)上的題目,這是對(duì)該知識(shí)的掌握的鞏固的過(guò)程,此時(shí)你需要獨(dú)立地完成這些題目,不能依賴答案。獨(dú)立完成這些題目可以使你更多的思考,加深對(duì)新知識(shí)的理解,還可以鍛煉你解題的速度,在刷完大量的題目后,再看到一道題目,大腦中便會(huì)出現(xiàn)大致的思路。這樣,就很少有題目能難倒你了。
接下來(lái)要說(shuō)的是歸納和總結(jié)。對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié),在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了,因?yàn)樵谧龃罅客愋偷念}目時(shí),我們會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點(diǎn),并記在大腦中,這就是我們?cè)诖罅克㈩}后一般能很快找到解法的原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯(cuò)題本上,這樣再翻看錯(cuò)題本時(shí),我們便會(huì)回想起同類題目的解法。以上是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納和總結(jié)。但在考試時(shí),一般一個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)有多個(gè),因此,我們要將零散的知識(shí)點(diǎn)拼成一個(gè)個(gè)的組塊,這種歸納有點(diǎn)困難但很重要,我們可以利用一些工具來(lái)完成對(duì)知識(shí)的整合,比如思維導(dǎo)圖。我們要學(xué)會(huì)畫思維導(dǎo)圖,并且在學(xué)完一些知識(shí)后進(jìn)行階段性總結(jié)時(shí)要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們?cè)诋嬎季S導(dǎo)圖時(shí)會(huì)回想起學(xué)過(guò)的知識(shí),并在大腦中對(duì)對(duì)他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理,畫在紙上,就是思維導(dǎo)圖。這一方法對(duì)于理科的學(xué)習(xí)很有效。就拿生物來(lái)說(shuō),每一章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)都是互相聯(lián)系的,而且這種聯(lián)系很清晰,我們便可以在學(xué)完每一章后,就畫一張知識(shí)導(dǎo)圖,一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)便會(huì)在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目,便可以使網(wǎng)絡(luò)更加的清晰。在完成之后,你就可以對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如??荚嚂r(shí)綜合性的題目也難不到你。
我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于單科來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同,語(yǔ)文英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)記憶,而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)去使用不同的方法就可以了。
以上就是我想分享的方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
謝謝大家。
詩(shī)意人生演講稿高中篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
態(tài)度還有助于人們表達(dá)自我概念中的核心價(jià)值,比如一個(gè)人青年人對(duì)志愿者的工作持有積極的態(tài)度,那是因?yàn)檫@些活動(dòng)可以使他表達(dá)自己的社會(huì)責(zé)任感,今天小編在這給大家整理了一些高中態(tài)度決定人生勵(lì)志演講稿800字,我們一起來(lái)看看吧!
大家好!
《態(tài)度決定一切》這本書(shū),告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。如果一個(gè)人輕視自己的工作,把它當(dāng)成低賤的事情,那么他絕不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ鳎詴?huì)感到工作艱辛、煩悶,自然工作也不會(huì)做好,特長(zhǎng)也就無(wú)從發(fā)揮。沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,三個(gè)泥瓦匠的故事給我們啟發(fā),面對(duì)工作,不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果,不同的結(jié)果決定不同的人生。
是的,幸福與快樂(lè)往往就決定于我們的態(tài)度。也許很多事情我們無(wú)法改變,比如出身、容貌,但我們可以勇敢承認(rèn)人生中殘缺的地方,因?yàn)槿藗儗?duì)事情一味理想化的追求導(dǎo)致了內(nèi)心的苛刻與緊張,所以,完美主義者往往不能心態(tài)平和,追求完美的同時(shí),也失去了很多美麗的東西。
書(shū)中講到了一個(gè)故事:“一個(gè)人對(duì)自己的坎坷命運(yùn)不堪忍受,于是每日虔誠(chéng)的禱告,最終上帝向他:如果你在世間找到一位對(duì)自己的命運(yùn)心滿意足的人,你的厄運(yùn)即可結(jié)束?!庇谑沁@個(gè)人訪遍天下,他問(wèn)國(guó)王:“您有至高無(wú)上的權(quán)力,享受不盡的榮華富貴,您對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”國(guó)王說(shuō):“我雖貴為國(guó)君,卻日日寢食不安,時(shí)刻擔(dān)心有人想奪走我的王位,憂慮國(guó)家能否長(zhǎng)治久安,還不如一個(gè)流浪漢?!?/p>
他又問(wèn)流浪漢:“你不必為國(guó)家大事操心,可以無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng),連國(guó)王都羨慕你,你對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎?”流浪漢說(shuō):“你在開(kāi)玩笑吧,我一天到晚食不果腹,怎么可能對(duì)自己的命運(yùn)滿意?!”就這樣,他走遍了世界,訪遍了各行各業(yè)的人,被問(wèn)到的人無(wú)一不搖頭嘆息,口出怨言。這人終有所悟,不再抱怨生活,奇怪的是,他的命運(yùn)從此一帆風(fēng)順起來(lái)。
快樂(lè)是一種態(tài)度,更是一種能力,一個(gè)人如果能保持快樂(lè)的心態(tài)去工作生活,那么他就更容易獲得幸福,也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果。足球教練米盧有句名言:“attitudeiseverything”也就是我們說(shuō)的“態(tài)度決定一切”,他要求隊(duì)員放下包袱,快樂(lè)踢球,正是有著這種態(tài)度,才使得那一代人有了第一次進(jìn)入世界杯正賽的機(jī)會(huì)。最后,引用兩句歌詞送給大家:“風(fēng)景其實(shí)在任何高度都會(huì)有美麗,人生其實(shí)在任何位置都會(huì)有奇跡?!?/p>
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)是一本日記,它記載著我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印,也深深的刻下了我們成長(zhǎng)時(shí)的每一分每一秒。
七年級(jí)上學(xué)期,我被老師選為學(xué)習(xí)委員。在別人看來(lái),這是一件好事,但其實(shí)并非什么好事。每到星期三,我就要值日。不知道為什么,每周三都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)挑些事情出來(lái),而且教室里總是特別吵鬧,怎么說(shuō)都沒(méi)用。吵得我作業(yè)都無(wú)法完成。
為了這些事,我發(fā)過(guò)脾氣,也哭過(guò)。從此,我最害怕星期三,一到周三就郁悶?;丶液蟾鷭寢屧V苦,媽媽聽(tīng)后,沒(méi)說(shuō)什么,只說(shuō)了一句:“孩子,堅(jiān)持一下,放開(kāi)心去做。”我也只好繼續(xù)“拼”唄!
后來(lái),我遇到生氣的事,盡量的忍,深呼吸幾次,就平靜了一點(diǎn)。我有時(shí)真得受不了那幾個(gè)同學(xué),真的特別想去跟覃老師“辭職”。但是,我不服氣?!皯{什么我就被這幾個(gè)氣哭呀!他們不就是故意的嗎?好,我就和你們比比看,我不會(huì),再也不會(huì)被你們幾個(gè)弄哭!”
隨著時(shí)間的逝去,我漸漸覺(jué)得和這幾個(gè)人斗沒(méi)有用,不會(huì)有清靜。我反思著,是不是應(yīng)該換種心態(tài)來(lái)面對(duì)呢?對(duì)!我不該總是與這幾個(gè)人斤斤計(jì)較。我做好我該做的就行了,努力追求我自己的夢(mèng)想,不管別人有多么糟糕,我要活出自己的精彩。
我開(kāi)始放開(kāi)心去面對(duì)這一些,頓時(shí)覺(jué)得生活充滿著陽(yáng)光,我變得樂(lè)觀起來(lái),因?yàn)槲彝矍胺?,充滿著美好,我熱愛(ài)這一切,呵呵!
咦?我變了好多耶!我變得成熟一些,我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考,面對(duì)這一切。我再也不會(huì)遇挫折就躲,我會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)這五味兒俱全的世界。我是否在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)呢?應(yīng)該是吧,我應(yīng)該成長(zhǎng)了,我已是一名初中生,我需要成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了,不再是那嬌弱的小女孩了。哇塞,好高興耶!
是啊,人生路上,成長(zhǎng)路上,我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,用另一個(gè)態(tài)度面對(duì)。
大家好!
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
對(duì)已經(jīng)失去了的,就讓它失去吧!與其惋惜,不如積極奮進(jìn),讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對(duì)困難,挫折,面對(duì)失敗,逆境,不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切。
面對(duì)生活中的”攔路虎”,弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度,只會(huì)痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒(méi)有對(duì)手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長(zhǎng)于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。
然而對(duì)于強(qiáng)者,則會(huì)采取積極樂(lè)觀的態(tài)度,坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)?,在挫折中奮起,拿破侖曾說(shuō)過(guò):”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過(guò)了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊(cè)的軍事家,革命家。反觀08年奧運(yùn),經(jīng)過(guò)了17天的激烈爭(zhēng)奪,第29屆奧運(yùn)會(huì)曲終人散,在這17天里見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng),他們可能不是冠軍,他們也許沒(méi)有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂(lè)普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者,范德韋德,仔細(xì)看他的頭部,或許你會(huì)看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤,這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說(shuō)論甚至喘氣時(shí)都會(huì)顫動(dòng),今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯,還可能是他的生命,幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭(zhēng)中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后,他重新回到了賽場(chǎng)上08年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對(duì)他這橛一個(gè)永不言棄的英雄的獎(jiǎng)賞。
由此可見(jiàn),態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂(lè)觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸……。
在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無(wú)論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。
這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題,態(tài)度能決定一切嗎?
有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生,態(tài)度決定人生。再給大家講一個(gè)最近看到的故事。20世紀(jì)30年代,英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘,父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的,她父親常說(shuō):無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人,父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲,但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后,國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度,這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登,使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),還是畢業(yè)后從事的工作,她都秉承著一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是的”。正是這些造就了她璀璨的人生。
如果你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面,那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子,同樣,這件事也發(fā)生在英國(guó)。
1997年12月,英國(guó)報(bào)紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢!原來(lái),查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí),意外遇見(jiàn)了以前的校友。這位游民克魯伯哈魯多說(shuō):“殿下,我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校?!蓖踝臃磫?wèn),在什么時(shí)候?他說(shuō),在山丘小屋的高等小學(xué),兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。
王子的同學(xué)淪落街頭,這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng),克魯伯哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校,后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”,讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè)部。但是,在兩度婚姻失敗后,克魯伯開(kāi)始酗酒,最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問(wèn),打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是,而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起,他就輸?shù)袅艘簧?/p>
中國(guó)有一句古話,人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒(méi)有流利的口才,沒(méi)有資深的學(xué)歷、沒(méi)有顯赫的背景,但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標(biāo),更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),有積極向上明確的態(tài)度,認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近,最終獲得了成功。
你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭,要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕,改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開(kāi)始,它不一定是_過(guò)去所有的生活步調(diào),它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換,或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己,養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣,你的人生也就將從此改變。
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。
學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū),體會(huì)很深。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁?
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……。
第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō):“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮。
十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn),一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律:成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時(shí),還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!
我的演講完了,謝謝大家!
詩(shī)意人生演講稿高中篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
一年前,我校(江蘇省橫林高級(jí)中學(xué))在“人文至善,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念指導(dǎo)下,開(kāi)展了中學(xué)生人生規(guī)劃教育,在促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的過(guò)程中關(guān)注學(xué)生人生理想的確立與實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐,現(xiàn)在就高中生人生規(guī)劃教育談一點(diǎn)我自己的心得體會(huì)。
曾看到一篇文章,說(shuō)人生的幸福在于人生的規(guī)劃,而高中生的人生規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)有著積極的作用。高中是一個(gè)人成人的關(guān)鍵時(shí)期。在這關(guān)鍵的三年里,我們的學(xué)生應(yīng)該努力把握自我,從思考中確立自我,在挑戰(zhàn)中超越自我,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹谥袑W(xué)階段就樹(shù)立明確的人生目標(biāo),可以有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能,從而使每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的需要。
有人說(shuō):“垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝?!泵總€(gè)人都有自己天生的優(yōu)勢(shì)和局限。成功的人生規(guī)劃,就在于揚(yáng)長(zhǎng)避短最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時(shí),功課平常。教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他很厭惡,曾經(jīng)公開(kāi)罵他長(zhǎng)大后肯定不成器,甚至曾想把他趕出校門。但他對(duì)數(shù)學(xué)、幾何和物理方面有著濃厚的興趣,憑借他在這些方面的優(yōu)勢(shì),最終成為偉大的物理學(xué)家。比爾蓋茨尚未讀完大學(xué)就被迫退學(xué),但他憑自己在計(jì)算機(jī)上的優(yōu)勢(shì)和天分成為世界首富。還有許多在校成績(jī)平平的同學(xué),走向社會(huì)后卻取得了驚人的成績(jī),這都是因?yàn)樗麄冋业讲⒆畲笙薅鹊匕l(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。歷史和現(xiàn)實(shí)中的例子告訴我們:只有善于經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處的人,才能使自己的人生價(jià)值增值。在高中階段,如果能夠正確看待自己,知道自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),我想我們的學(xué)生在步入社會(huì)后會(huì)有一番作為的。
人的一生,面臨著很多選擇,規(guī)劃自己人生的過(guò)程也是一個(gè)做出選擇的過(guò)程。選擇的對(duì)錯(cuò)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,而一旦做出了路線選擇,重要的還在于堅(jiān)持到底。很多時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)做規(guī)劃容易些,但實(shí)施起來(lái)會(huì)有一定的難度,有時(shí)甚至感到迷茫。這個(gè)時(shí)候。就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)堅(jiān)持達(dá)到一定的程度,成功就會(huì)悄悄來(lái)臨。如果說(shuō)規(guī)劃是一座燈塔,而我們就是劃船的人。一路上,我們可以欣賞兩岸的風(fēng)景,但同時(shí)一定要堅(jiān)持不懈地努力向前劃。
如何進(jìn)行人生規(guī)劃教育呢?在網(wǎng)上看到高中生生涯規(guī)劃的中心理念是:首先,了解自我。對(duì)自己進(jìn)行深入的了解,從各層面認(rèn)識(shí)自己;其次,探索世界。對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),了解這世界廣泛與多元的可能性;最后,整理相關(guān)資訊。對(duì)自我的了解與對(duì)世界的認(rèn)識(shí)結(jié)合,對(duì)未來(lái)做出可能性評(píng)估,嘗試可能的方向。
詩(shī)意人生演講稿高中篇十六
“人生在勤不索何獲”張衡少有壯志,刻苦問(wèn)學(xué),珍惜時(shí)光,自強(qiáng)不息,全身心投入到祖國(guó)科學(xué)事業(yè)。他創(chuàng)立了渾天說(shuō),觀測(cè)記錄了兩千五百多顆恒星,發(fā)明了第一架測(cè)試地震的儀器——候風(fēng)地動(dòng)儀等,成為我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家。
“時(shí)間是常數(shù),花掉一天等于浪費(fèi)24小時(shí)?!蔽覈?guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間,他利用候車、排隊(duì)與買飯的時(shí)間,學(xué)會(huì)了英法德俄四國(guó)文字。并且在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),演算研究,最終取得了震驚世界的成就。成為最為接近數(shù)學(xué)王冠明珠——哥德巴赫猜想第一人。他曾說(shuō)過(guò),“攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的”
幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有投機(jī)取巧取勝的,成就的取得與勤奮進(jìn)取密不可分。正如高爾基說(shuō),“天才出于勤奮”卡萊爾也說(shuō)過(guò),“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮地努力”韓愈曰,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們,只有勤奮,才能成才。
親愛(ài)的同學(xué)們,生命如花,勤奮是燦爛的陽(yáng)光,就讓花開(kāi)得更美麗。能讓生命充滿芳香,讓生命碩果累累;生命如河,勤奮是奔騰的流水,讓生命充滿活力,生命的'河流能沖破一切阻礙,奔向理想的港灣。
人生有三日:昨日今日明日。昨日是歷史的見(jiàn)證,不管多么難忘,都已成為過(guò)去;明日是未來(lái)的選擇,是將來(lái),是時(shí)間老人變幻莫測(cè)的步伐;而今日是最值得珍惜的禮物。
人生百年幾今日,今日不為真可惜!讓我們擺脫對(duì)昨日的懊悔,對(duì)明天的依賴,從今日開(kāi)始,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí),立足現(xiàn)在,未來(lái)的日子里,無(wú)論做任何事都不能懶惰,只有勤奮進(jìn)取,才能成就輝煌,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
詩(shī)意人生演講稿高中篇十七
從教十年來(lái),閑暇之時(shí)我的最大樂(lè)趣就是回憶和學(xué)生在一起的快樂(lè)故事。資助的貧困學(xué)生李影利學(xué)業(yè)有成使我欣慰;引導(dǎo)轉(zhuǎn)變的差生張建行叫我自豪;培養(yǎng)的班干部王婷婷讓我驕傲。無(wú)數(shù)次的帶學(xué)生去看病、無(wú)數(shù)次的師生促膝長(zhǎng)談令人回味;無(wú)數(shù)篇的日記、博客,寫給學(xué)生的許多封書(shū)信,記錄著一次次心與心的碰撞。我驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)我對(duì)學(xué)生付出愛(ài)的時(shí)候,我自己也收獲了幸福和快樂(lè),當(dāng)我用真情傳送愛(ài)、用心教學(xué)生懂得愛(ài)的時(shí)候,奇跡就會(huì)發(fā)生,即使是為了糾正錯(cuò)誤而進(jìn)行的懲罰也會(huì)變得溫馨難忘。
記得那年的一個(gè)雪天,我班學(xué)生李吉光課外活動(dòng)時(shí)磕破了頭,我連忙帶著他去醫(yī)院包扎。第二天,他竟送我一雙新手套,原來(lái)昨天送他去醫(yī)院的途中,我為了擦他臉上的血,把手套當(dāng)紙巾了。沒(méi)想到他卻把這一切看在眼里記在心里。孩子的心最純潔,你給他一縷陽(yáng)光,他會(huì)給你整個(gè)春天!作為老師,我常常被愛(ài)的回饋感動(dòng)著,幸福著。教師節(jié)的一朵鮮花,元旦前的一張賀卡,圣誕節(jié)的一個(gè)蘋果,我生病時(shí)的暖心電話……但我又十分清醒地認(rèn)識(shí)到,關(guān)愛(ài)學(xué)生是我們的天職,是為了讓孩子在關(guān)愛(ài)之中擁有愛(ài)心,傳遞愛(ài)心!用愛(ài)去完善和確立他們的人格。
一天午飯后,住校生吳玉斐的媽媽發(fā)來(lái)短信,告訴我今天是吳玉斐的生日。我煮了兩個(gè)雞蛋帶上,到了班里就宣布,吳玉斐生日party開(kāi)始!全班同學(xué)唱起生日快樂(lè)歌。吳玉斐被突如其來(lái)的歡樂(lè)感動(dòng)得不知如何是好。我給她送上雞蛋,對(duì)她說(shuō):“玉斐,今天是你的生日,但你應(yīng)該感謝和祝福你的媽媽,媽媽經(jīng)歷了最大的痛苦,給了你生命。還時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你,剛才還發(fā)來(lái)短信要我對(duì)你說(shuō)聲:生日快樂(lè)!現(xiàn)在請(qǐng)用我的手機(jī)給媽媽說(shuō)三句話,一,感謝養(yǎng)育之恩;二,請(qǐng)媽媽放心,有老師和同學(xué)在一起,你的.周圍都是愛(ài);三,向媽媽保證,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答她?!眳怯耢秤妙澏兜氖纸舆^(guò)手機(jī)。當(dāng)電話接通的剎那,她再也控制不住自己的感情,泣不成聲,安靜的教室里傳來(lái)一片啜泣聲,在晶瑩的淚光中,我為自己傳遞了愛(ài),播灑了愛(ài)的種子而自豪。我依稀看到一顆顆愛(ài)的種子破土而出,拔節(jié)成長(zhǎng)。我似乎看到一顆顆愛(ài)心果實(shí)掛滿枝頭,香飄四野。
處于成長(zhǎng)期的中學(xué)生,對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)難免偏頗。老師的引導(dǎo)、糾偏,甚至是適度懲罰都是必要的。但是,怎樣才能不形成對(duì)立,激化矛盾呢?我的體會(huì)是從愛(ài)出發(fā),讓引導(dǎo)、糾偏和懲罰都充滿愛(ài)。
那年開(kāi)學(xué)伊始,我發(fā)現(xiàn)很多男生的頭發(fā)都變長(zhǎng)了,讓他們剪,他們總是推三阻四的。這看似是小事,實(shí)則關(guān)系到讓學(xué)生學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)個(gè)人利益服從集體利益的大問(wèn)題,我決定實(shí)施適當(dāng)?shù)膽土P。那天我?guī)Я税鸭舻秮?lái)到班里,故作沉痛地說(shuō):“同學(xué)們,咱班因?yàn)榘l(fā)型不合格被扣分了……”。我接著說(shuō):“但這不是大家的錯(cuò),是我的錯(cuò)!很多同學(xué)住校,不在父母身邊,老師應(yīng)該擔(dān)起為人父母的責(zé)任??晌覜](méi)有盡到這份責(zé)任,理應(yīng)受罰?!蓖瑢W(xué)們不明就里,都等著我的下文,我話鋒一轉(zhuǎn),朗聲說(shuō):“就罰我——給你們剪頭發(fā)!”同學(xué)們恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),在輕松愉悅的笑聲中,留“毛寸”的同學(xué)走到我的面前。 “調(diào)皮大王”蔣智勝?zèng)]留“毛寸”,卻也要求我把他的劉海剪一下。我以愛(ài)的名義懲罰學(xué)生,學(xué)生也把這種“懲罰”當(dāng)成了師生互動(dòng)的愛(ài)的游戲!
今天,我們討論“教育崛起,師德為基”這一命題,我認(rèn)為,把愛(ài)的奉獻(xiàn)作為從事教育的起點(diǎn)和歸宿,應(yīng)該是對(duì)師德的樸素認(rèn)識(shí)和基本把握。十年來(lái),我努力把對(duì)學(xué)生的愛(ài)化為一種自覺(jué),處處從愛(ài)出發(fā),播灑愛(ài)的種子,在教人懂得愛(ài)的過(guò)程中授業(yè)解惑。于是,一批批學(xué)生從懵懂少年變得懂事、聰慧,他們?cè)诓粩嗤晟谱约旱娜烁?,不斷?chuàng)造優(yōu)異的學(xué)業(yè)。 冰心說(shuō):愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫……我覺(jué)得老師就應(yīng)該是播撒愛(ài)的使者,在播撒愛(ài)的同時(shí),單調(diào)重復(fù)的工作變得豐富多彩,平淡無(wú)奇的日子變得有滋有味,平凡普通的生命變得詩(shī)情畫意!遵守和實(shí)踐師德有著多種多樣的路徑。
但“弱水三千,我只取一瓢飲之”,我選擇的道路只有一條,那就是:播撒愛(ài)心種子,收獲詩(shī)意人生!
詩(shī)意人生演講稿高中篇十八
大家好。20xx年12月12日,高三全體同學(xué)于孔廟參加了2019年成人儀式。在悠揚(yáng)的古樂(lè)中,我們進(jìn)行了宣誓,加冠,并聆聽(tīng)了學(xué)生代表的發(fā)言,各班主任的。
寄語(yǔ)。
和校長(zhǎng)的期望。那一刻,我們的18歲就標(biāo)注上了明志,擔(dān)當(dāng)與自強(qiáng)。同時(shí),我們還共同分享了一封滿含著愛(ài)與溫情的家書(shū)。最后,在同學(xué)們激情澎湃的朗誦中,成人儀式也畫上了圓滿的句號(hào)。
到了今天,那激動(dòng)的時(shí)刻,感動(dòng)的時(shí)刻,依舊十分清晰。成人儀式,不僅標(biāo)志著我們長(zhǎng)大成人,也代表著一份擔(dān)當(dāng),一份責(zé)任的到來(lái),而在接下來(lái)的時(shí)間里,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),奮勇拼搏外,最重要的便是心存感恩!
在此,我們最先要感謝的人,便是我的父母。2019年來(lái),自呱呱墜地起,父母便為我們能夠平安快樂(lè)地成長(zhǎng)操碎了心。從前,我們習(xí)慣被照顧,習(xí)慣享受他們的給予;而現(xiàn)在,我們已不再是小孩,看著他們?nèi)諠u變白的頭發(fā),我們沒(méi)有理由在躲在他們的羽翼之下。謝謝你們,我的父母,謝謝你們2019年來(lái)的教導(dǎo),謝謝你們2019年來(lái)的陪伴。你們的愛(ài),永遠(yuǎn)不變!。
還有我的同學(xué)們,同樣要謝謝你們。三年來(lái),我們共同迎接挑戰(zhàn),共同經(jīng)歷成長(zhǎng),期間,也會(huì)有誤會(huì)與爭(zhēng)吵,但到最后,我們依舊風(fēng)雨同舟,謝謝你們的寬容,謝謝你們,我們共同走過(guò)的每一個(gè)清麗的早晨、一個(gè)個(gè)月朗星稀的夜晚。一句尋常的問(wèn)候,一個(gè)淡淡的微笑,都能溫暖好久!
還有你們,我們的生活老師,是你們帶給我們?nèi)缂胰税愕臏嘏?,?dāng)踏入干凈的樓道,枕著裹滿陽(yáng)光的的被子,生病時(shí),你關(guān)心的話語(yǔ),受傷后,你送上的藥膏,這一切,我們都將銘記!
最后,還要感謝你,我們共同的家,也許只是三年亦或六年,卻要一生一世,用心去惦念,無(wú)論身在遠(yuǎn)方還是近在咫尺,都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的你,我的育華,我們共同的育華。一草一木、一桌一椅、每一處墻繪、每一個(gè)布置,還有每一個(gè)在這個(gè)校園里朝氣蓬勃的育華人,我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
感恩并不只是說(shuō)說(shuō)而已,它需要你以真心,誠(chéng)心相待,感恩,其實(shí)并不難,一句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”“你好”,一句節(jié)日的祝福,一件力所能及的事,亦或是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,都是你感恩的方式。
謝謝!
詩(shī)意人生演講稿高中篇十九
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
初期來(lái)講高中生人生觀和價(jià)值觀包含的興趣并沒(méi)有完全的成型,因?yàn)槎际窃趯W(xué)校里面,跟將來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場(chǎng)的環(huán)境有所改變的,這個(gè)時(shí)候的確要考慮到將來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)和目前現(xiàn)實(shí)的情況。那么如何來(lái)選擇這些呢?有以下幾點(diǎn),一個(gè)是通過(guò)父母的分析判斷為孩子們?cè)O(shè)定這樣一個(gè)方向;另外通過(guò)父母本身的意愿,并沒(méi)有做客觀的分析判斷,把自己以前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子,讓孩子承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任;接下來(lái)就是學(xué)校里邊的規(guī)劃,老師可以提供一些幫助和建議,但是老師往往是依據(jù)孩子在學(xué)校的成績(jī)而做的判斷。再有一個(gè)就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù),實(shí)在沒(méi)辦法了,就選一個(gè)吧,上總比不上強(qiáng)。
如果切入到職場(chǎng),肯定是通過(guò)父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點(diǎn),而這些從后期來(lái)看,可能方向是沒(méi)有問(wèn)題的,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子并不喜歡這個(gè)專業(yè),雖然這個(gè)專業(yè)有非常好的發(fā)展前景,卻并不喜歡,這就要考慮把孩子的興趣和將來(lái)的發(fā)展結(jié)合起來(lái),這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對(duì)于我們來(lái)講,需要對(duì)他們進(jìn)行一些科學(xué)的測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷,如果沒(méi)有這些的話肯定都是片斷的。
詩(shī)意人生演講稿高中篇二十
看著那團(tuán)灰白的“小球”在草坪上撒歡兒的樣貌,令我想起了剛剛遇到它時(shí)它那狼狽的樣貌。也許是因?yàn)樾闹杏袗?ài)吧,只是一個(gè)善意的舉動(dòng),就將原本永遠(yuǎn)不會(huì)有交際的我們聯(lián)系在了一齊,同時(shí),還藏著滿滿的溫暖。
那是一年暑假,我們一家遷進(jìn)了新居。媽媽和爸爸忙著采購(gòu)東西,而我,正悠閑地漫步在林蔭小道上,享受著輕輕拂過(guò)的和煦溫暖的風(fēng)。不經(jīng)意的一瞥,一抹灰白撞入了我的視線。
那是一只極瘦小的狗,兩只眼睛大大的,毛色灰白??墒牵纳砩虾芘K,一只后腿像是斷了,下垂著,只靠另外三條腿蹣跚前進(jìn)。好可憐的小狗呀!我心疼得看著它那瘦小的身子,也許是自我跑丟了吧!這時(shí),小狗看見(jiàn)了,突然沖了過(guò)去,把一個(gè)白色的塑料袋吞進(jìn)嘴里,咀嚼了幾下,又吐了出來(lái),大眼里滿是失望。它必須是餓了!我想著,便三步并作兩步走,跑回家取來(lái)了幾根香腸和一小碗水,放在了小狗面前,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)走開(kāi)。小狗先是張望了一下,然后才怯生生的移到了香腸面前。伸出舌頭來(lái)舔了一下,發(fā)現(xiàn)是食物,便無(wú)所顧忌的狼吞虎咽起來(lái)。見(jiàn)它吃完了,我才慢慢靠近它,用手摸了摸它的頭。它驚慌的躲開(kāi)了,見(jiàn)我真的沒(méi)有敵意,才慢慢靠近。過(guò)了沒(méi)多久,我們便混熟了??粗」诽稍诘厣蠞M臉愜意,我的心里感到溫暖無(wú)比。
過(guò)了幾日,小狗卻沒(méi)有找到主人的跡象。我便詢問(wèn)了物業(yè)。物業(yè)回答的是:這只小狗是只被主人拋棄的狗,至今無(wú)人收養(yǎng)。小狗沒(méi)人收養(yǎng),那我來(lái)收養(yǎng)!這樣想著,但又怕媽媽不一樣意,便決定先斬后奏。
趁媽媽出去買植物的時(shí)候,我將小狗抱進(jìn)了家,準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我用熱水沖著它日漸發(fā)胖的身子,引來(lái)了幾聲抗議。小狗在水盆子里活蹦亂跳的樣貌令我感到無(wú)比的幸福,溫暖的感覺(jué)充斥著心房。經(jīng)過(guò)了一番手忙腳亂之后,我總算完成了給小狗洗澡的任務(wù)。原先它長(zhǎng)得這么可愛(ài)呀!灰白的毛色,兩只尖尖的耳朵,小巧的黑鼻子,一雙靈動(dòng)的大眼睛里流露著歡樂(lè)。
媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我懷里的小狗,吃了一驚。在了解到小狗的情景,聽(tīng)到我添油加醋講述出來(lái)的“感人事跡”之后。媽媽決定收留它。我們帶它去了寵物醫(yī)院,治好了腿上的傷,并打了針。還為它建了一個(gè)舒適的小房子,擺在我的房間里。
有了小狗的陪伴,我的生活不再顯得那么單調(diào)和無(wú)味,多出了些靈動(dòng)的音符。早晨出門時(shí)伴著小狗的叫聲;晚上拖著疲憊的身子回到家中小狗便會(huì)撲上來(lái)撒嬌。在學(xué)習(xí)之余,我還常帶著它出去玩耍,坐在草坪上看著它撒歡兒。這些因?yàn)樾」返牡絹?lái)而呈現(xiàn)的變化都讓我感到溫暖和欣喜。
只因?yàn)樾闹杏袗?ài),才會(huì)有那善意的舉動(dòng);只因?yàn)橛辛松埔獾呐e動(dòng),才會(huì)感到無(wú)比的溫暖;只因未感到無(wú)比的溫暖,才會(huì)有善意的舉動(dòng)……這樣的無(wú)限循環(huán),就換來(lái)了長(zhǎng)久的溫暖和幸福。
詩(shī)意人生演講稿高中篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講標(biāo)準(zhǔn)的普通話是必須的條件,當(dāng)然一些大的演講家不一定都有標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但與人溝通中讓人聽(tīng)懂是一個(gè)十分重要的內(nèi)容。今天小編在這給大家整理了一些高中人生勵(lì)志演講稿800字,我們一起來(lái)看看吧!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。
生活中,我們都有過(guò)類似的境遇,當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng),崎嶇,我們總會(huì)說(shuō):“為什么成功總是那么難?”
是啊,世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭?,努力,一點(diǎn)一滴的積累,不忍受一定的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。
積累的內(nèi)容也非常廣泛,發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界,處處都需要我們用心的將萬(wàn)物積聚,逐漸聚集積累起豐富的知識(shí),大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路,積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
在學(xué)習(xí)生活中,也有很多需要積累的地方,小學(xué)時(shí),上語(yǔ)文課從來(lái)都是一句話也不說(shuō),因?yàn)槲腋緵](méi)什么積累,沒(méi)有什么能說(shuō)的出口的話,大一點(diǎn)后,開(kāi)始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話,于是就總喜歡亂用,當(dāng)我真正了解了它們的意思后,才知道什么時(shí)候該用,正是因?yàn)榉e累,才能讓我們說(shuō)的話變得有文化。
在學(xué)校,總會(huì)因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而熬夜,每當(dāng)我困的時(shí)候,總會(huì)想著留到明天再寫吧,今天已經(jīng)很晚了,但在這之前要先寫完這一段,每寫完一部分我都會(huì)這樣想,不知不覺(jué)就完成了作業(yè),這不是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程嗎,沒(méi)有什么事是可以一步完成的,需要我們對(duì)它做出細(xì)致的規(guī)劃,才能取得令我們滿意的成果。
我總是不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價(jià),在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí),我自以為讀的書(shū)很多,還能綽綽有余,會(huì)讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問(wèn)得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí),我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái),我恍然大悟,不注重平時(shí)的積累,就不會(huì)成功。
那些一事無(wú)成的人,往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力,那些一事無(wú)成的人,而是他們?nèi)狈δ托?,急于求?那些一事無(wú)成的人,而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也就放棄了希望,放棄了成功。
一朵花綻放一個(gè)春天,是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有的人他最終無(wú)所事事,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一直在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)前進(jìn)。
剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。
漸漸地我們長(zhǎng)大了我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每天閱讀,在書(shū)海里遨游。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能在書(shū)中感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒(méi)去過(guò)山峰,但能在書(shū)中感受到那種險(xiǎn)峻;沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈,但能在書(shū)中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書(shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū),心情便豁然開(kāi)朗。我在讀書(shū)時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的主人公,會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè),會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛(ài)上了它,我沉醉在書(shū)海的世界里,我好幸福……書(shū),我的朋友啊!你真是一個(gè)知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂(lè),我的夢(mèng)想,我的煩惱,我的人生真諦。書(shū)是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。
將來(lái)我們知道了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇,環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新的自己。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自己的光芒,無(wú)比榮耀。
在這人生的路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國(guó)的明珠。
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)??梢?jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有_她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò)。我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,一件小事雖小,卻充滿了奧秘;一件小事看似簡(jiǎn)單,但背后往往充滿了艱辛和痛苦,正如泰戈?duì)栐?shī)云:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。”在紛繁的現(xiàn)實(shí)中,正確地面對(duì)挫折與不幸,然后一刻不停的去堅(jiān)持,直至收獲成功的喜悅。
正確的面對(duì)挫折與不幸是收獲成功的基石,挫折是人生的一種考驗(yàn),遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰(shuí)會(huì)沒(méi)遇到挫折呀?正因?yàn)樯鐣?huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),才導(dǎo)致了成功與失敗,因此,我們應(yīng)該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷,宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰,但司馬遷卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,迎來(lái)了彩虹,從宮刑的痛苦中走了出來(lái),用他的堅(jiān)強(qiáng),最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》,《史記》被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!笨梢?jiàn),用正確的態(tài)度才能打好成功的基礎(chǔ),而且能使你在挫折后迎來(lái)美好的結(jié)局??墒牵庥龃煺酆笠晃兜谋г咕涂赡苡粲舳K了。不能正確面對(duì)挫折的人,往往無(wú)法登峰造極。
堅(jiān)持是成功的必要保障,成功往往貴在堅(jiān)持呀!一代名人門捷列夫曾說(shuō)過(guò):天才就是這樣,終生努力便成了天才。只要堅(jiān)持每一分每一秒,不放棄,我們一樣可以取得成功的。比如說(shuō):在北京奧運(yùn)會(huì)勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳的傳奇,據(jù)說(shuō)他從小是一個(gè)體弱多病的人,是他不懈的堅(jiān)持最終贏得了全世界任命的喝彩。其實(shí),這樣的例子還有很多,因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,勇敢地拼搏,奮斗,最終到達(dá)成功的彼岸。如果我們不堅(jiān)持到底,導(dǎo)致的結(jié)果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態(tài)度對(duì)待的收獲才算得上真正的成功,成功之后,我們也不能得意忘形,應(yīng)該明白我們還需要堅(jiān)持,繼續(xù)堅(jiān)持。發(fā)明大王愛(ài)迪生不因?yàn)樽约旱某晒Χ湴粒簧l(fā)明無(wú)數(shù),造福人類;韓信幫助漢高祖劉邦,自恃功高,而得以忘了形,最后被設(shè)計(jì)殺害。所以,繼續(xù)努力,沒(méi)有結(jié)束,才能不斷造福自己,造福社會(huì),造福人類。
同學(xué)們,不要再因挫折與不幸而動(dòng)搖自己,也不要因?yàn)槌晒Χ杀瘟穗p眼,讓你我_挫折與不幸,贏得成功的喜悅,堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去?!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了年遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
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