演講稿的結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象。為了增強演講效果，我們可以運用一些修辭手法，如比喻、夸張和反問等。演講稿的結構布局要合理，內容要充實豐富。
學會感恩的國旗下演講稿篇一
親愛的領導、老師、同學們：
大家好！首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。
有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受父母家人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的`心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領導、老師、同學、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好。
我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽。
學會感恩的國旗下演講稿篇二
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！
幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。
學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
學會感恩的國旗下演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今年的5月13日，是天下母親的節(jié)日，就在昨天，同學們，你們還記得嗎?你們是否對親愛的媽媽說了一聲謝謝?是否用自己的零花錢買了一枝康乃馨?那不僅僅是母親的節(jié)日，更是你們對給予過自己幫助的人的一個感恩日。在這個世界上，每個人都有困難、都有需要幫助的時候，而又有更多的人會對你伸出援助之手。母親日夜為你操勞，你會認為她嘮叨，嫌她羅嗦，但是，沒有這些，母親拿什么來傾述對我們的愛呢?讓我們帶著最誠摯的微笑，向母親說一聲：謝謝!
翻開這一頁，將思緒放得更遠，那個曾經幫助過你的同學、那個教給你無窮知識的老師、那個與你相交的密友……都是我們從心底感謝的人。這樣的人很多很多，仿佛天上的繁星一顆一顆交織成一個愛的星座。同學們，我們的身邊都有這樣的一些人，讓我們就在今天，懷著感恩的心，向他們說聲“謝謝”吧。
同學們，讓我們一起用紅筆在日歷上勾畫出這個日子，一個特殊的日子，一個感恩的日子!
當你們聽完我的演講時，我也想對你們說一聲：謝謝!
學會感恩的國旗下演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！ 今天我在國旗下講話的題目是：《學會感恩》。 我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會“感恩”。 “學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸…… 讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學會感恩的國旗下演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
我叫陶xx，五（4）班的。今天，我在國旗下演講的主題是：學會感恩，做最好的自己！
自從我們來到這個世界，即使我們還在我母親的肚子里，我們也一直受到家人、老師、朋友，甚至許多我們從未認識的人的關心和幫助。
爸爸媽媽努力地把我們養(yǎng)大。奶奶和爺爺的童謠和我們一起長大。老師認真的教導幫助我們打開了智慧之門。
有早起的環(huán)衛(wèi)工人給我們帶來了干凈整潔的一天，忙碌的食堂師傅讓我們有了美味和營養(yǎng)。
每天，都有很多人為我們的衣食住行辛勤工作，默默貢獻自己的工作成果，我們就像幼苗，在他們的關愛和幫助下慢慢成長。
但是我們年輕的時候怎么報答他們呢？你可能認為我們太小了，做不了什么，我們的力量也很弱，所以我們不能為爸爸媽媽分擔太大的壓力，也不能幫助別人解決很多困難。
真的，“誰說寸草心，三春光？”但是草從來沒有因為自己的軟弱而放棄為地球放棄綠色，雖然它是那么的渺小，它的努力是為了報答地球養(yǎng)育的恩典！
當你看到母親疲憊的身軀和奶奶白發(fā)蒼蒼時，你開始學會照顧自己，不再擔心他們，這意味著你已經學會了感激長輩的照顧和照顧；如果媽媽下班回家時你還能把包拿在她手里，記得爸爸帶著包時要保持安靜午休時間，和奶奶一起在街上散步時要慢下來。那你就學會了回報。
當你遇到迎面而來的老師時，你可以熱情地說“你好老師！”當你開會的時候，你可以遵守紀律，你可以在課堂上認真聽講，你已經知道什么是尊重。如果你能主動舉手回答問題，寫出整潔漂亮的作業(yè)，交給老師滿意的答案，你就學會了回報。
當你走進一個干凈美麗的校園，面對綠樹綠草，你開始提醒自己不要亂丟垃圾，不要踐踏草坪；當你享用美味的午餐，想起“誰知道盤子里的中餐辛苦，五谷雜糧都辛苦”，你就不會再浪費已經學會珍惜的食物了其他人。如果你能撿起地上的紙屑，攔住破壞秧苗的學生，對玩稻子的師傅說聲“謝謝”，那你就學會了報答。
學會感恩的國旗下演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“學會感恩，收獲幸?！?。
感恩是一種內在的心理需求，是人們感激他人對自己所施的恩惠，并試圖回報他人。它是一種生活態(tài)度，是一種良好的品質，是一種道德情操。
有人說，一個人最大的不幸不是得到別人的“恩惠”，而是得到了，卻無動于衷。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給與當成是理所當然，只會盲目的索取，不知道如何回報，就體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中，父母為我們提供了豐富的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了一個美麗的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了一個和諧穩(wěn)定的社會氛圍。
我們應該感謝我們的父母。感謝父母給予我們生命的賜予，感謝父母無私的付出和養(yǎng)育，對父母長輩多一份體貼，多一份關心，多一份問候。
感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤勞動和教誨。雖然我們沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但從現(xiàn)在起，我們有一顆感恩的心就足夠了。
好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答他們，這是我們最好的報答方式。通過感恩，我們可以在生活中獲得更多的快樂?？梢詳[脫無意義的抱怨，只有充滿愛心、善良、慈悲，才能達到“人人愛我，我愛人人”的美好境界。
感恩是人生的智慧，是歌頌人生的一種方式。它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們應該學會把各方面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要去做一些無意義的物質上攀比。
我們必須集中精力，努力學習，學會從父母、老師的表揚中找到信心和力量；學會在學習中發(fā)現(xiàn)學習的樂趣和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。在我們努力的同時，我們也在培養(yǎng)一顆無形的感恩之心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，不管他的起點與終點相距多遠，只要他有一顆感恩的心，就將能夠成為一個不斷進步的人！
謝謝大家！
學會感恩的國旗下演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，我是五（2）班馬婕。很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我在國旗下演講的題目是：《學會感恩，積極生活》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
學會感恩，它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種思想美德。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造快樂而枯燥乏味。
做為學生的我們都生活在溫暖的陽光和舒適的環(huán)境中，父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美，綠色的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍。我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩；感謝老師的教誨之恩，感謝老師為我們付出了心血和汗水，他們教給我們知識，讓我們受益終身。
現(xiàn)在的我們還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和快樂，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內心的感激。感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人；一個能擁有親情、友情的人，一定會是一個生活快樂、幸福的人！
最后，我用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光；
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學會感恩的國旗下演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。美國有一個古老的節(jié)日—“感恩節(jié)”，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，這個星期四便是感恩節(jié)，每逢“感恩節(jié)”，美國舉行上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
有關演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精......
學會感恩的國旗下演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是三年（1）班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
學會感恩的國旗下演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是來自初三(8)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。
明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學會感恩》
又是一個充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩才會有多彩的`人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱（gu）呱(gu)”墜地到哺育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜的夢，當我們來到世上的那一刻起，他們便多了一份希望，也多了一份負擔，縱然再苦再累，他們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大，供我們上學，為我們提供更好的環(huán)境，總將最好的留給我們。
只是我們有時候仍不滿足，稍有不如意，對父母的話當耳旁風，對父母不加理會，此時，我們是否會知道，父母的心在流血呀。
當看到父母的頭上開始長了第一根白發(fā)時，是否會知道，那是為我們操勞的結果，當我們漸漸長大，越來越強壯，可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們,不要給他們任何的埋怨與不滿，他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵?，以致于我們習以為常，可是，哪怕我們有一點點的回報與感恩，即使是一句問候、一次家務、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。當我們生日那天，我們首先想到的就是要感恩父母，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日，因為，我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海，不管父母的社會地位、知識水平以及其他因素如何，他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
孝心無價，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的養(yǎng)育之恩，我們還應該記住老師的教育之恩。
中午時間，你不好好學習或休息，還要老師拖著疲憊的身體來回巡視，維持秩序？
你取得了好的成績，可看見了老師臉上的笑容？
沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的學識嗎？沒有他們，我們能健康的成長嗎？ 如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩，我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育，然后從心底里認可，老師對我們的教育是無私的。 同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活；用快樂的心改變生活；用感恩的心享受生活！只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗。
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學會感恩”。 在11月，有一個節(jié)日，那就是這個月的第4個星期四，也就是本周四，——感恩節(jié)!這個節(jié)日不像我們的春節(jié)、國慶節(jié)那么讓人耳熟，可是這也是一個很有意義的節(jié)日。
相信大家都聽過這樣一些話：“誰言寸草心，報得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當涌泉相報”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個正直的人的起碼品德。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人真是太多了。 在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？但有時面對父母語重心長的教誨，你們卻會無動于衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們說，這樣做對嗎？我覺得，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。
在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，對你們進行教育的時候，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進的方向。所以，對于老師，你們應該心存感恩，應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出！ 所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
學會感恩的國旗下演講稿篇十一
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學會感恩”。
1、什么是感恩？感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達的，感激恩情，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌保瑫r也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準則，是一種人生質量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎。
2、為什么感恩？一個智慧的人，不應該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當涌泉相報，雖是“涌泉相報”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸魉耍卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個積極的人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點亮生活中的每一個角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關愛，老師的教誨，同學的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報嗎？對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實際行動予以報答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實到生活中的一點一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
學會感恩的國旗下演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的'軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。
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