總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對象。在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫作技巧和思路。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇一
c：親愛的老師們。
d：同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
介紹：我是今天晚會的主持人：
e：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息。
f：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布。
g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
b：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)。
c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)。
g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
c：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
b：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的二中學(xué)子。
c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福！
下面我宣布：xx市第二中學(xué)現(xiàn)在開始！
結(jié)束語。
c：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年。
e：五十五年的追求永無止境，滄海桑田。
f：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
g：五十五年的揚(yáng)帆起航，數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
b：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如g的二中已經(jīng)群芳爭艷，桃李滿園。
a：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如g的二中一次次把夢想寫成輝煌。
g：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流。
b：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
e：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
a：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
f：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
c：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。
b：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇。
f：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
e：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
g：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。
a：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
c：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌！
下面我宣布二中到此結(jié)束。祝大家晚安！
校慶活動主持稿結(jié)束語篇二
合：大家晚上好!
甲：今晚，我們相聚在美麗的廣場，華燈璀璨，歡歌笑語。
乙：非常高興能與大家一起同歌共舞，為巨變喝彩!
甲：讓我們共同祝愿在場的各位：身體健康、工作順利、闔家幸福!
乙：出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
甲：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示衷心的感謝!
乙：為貫徹落實(shí)黨的xx大提出的“文化大發(fā)展大繁榮工作”目標(biāo)和縣委、縣政府“建設(shè)文化強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略部署，今天晚上，縣衛(wèi)生局組織全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的代表將為大家獻(xiàn)上一臺精彩紛呈、獨(dú)具特色的文藝匯演，以展示全縣衛(wèi)生行業(yè)惠民為先、敬業(yè)奉獻(xiàn)、和諧陽光的新風(fēng)尚。
合：20xx縣“文明之夏”廣場文化活動暨全縣衛(wèi)生系統(tǒng)專場文藝匯演現(xiàn)在開始。
1
走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在“發(fā)展，我的責(zé)任”活動開展中，我縣的醫(yī)務(wù)工作者內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在縣委、縣政府以及縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加矯健的步伐走進(jìn)了跨越發(fā)展的新時(shí)代。下面請欣賞舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》，表演者：
2
我們的祖國承載著太多的希望和夢想，就如黎明的天空，放射著耀眼的光芒!無論是奧運(yùn)賽場上運(yùn)動健兒獲獎的歡呼、還是全國人民滿懷信心迎接黨的的期盼，我們的祖國呈現(xiàn)出活力迸發(fā)、蓬勃興旺的良好態(tài)勢，讓我們祝福祖國明天更美好。下面請欣賞獨(dú)唱《祖國你好》，表演者：
3
瑜珈是一種非常古老的能量知識*方法，它集哲學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)于一身。通過運(yùn)動身體和調(diào)控呼吸，控制心智和情感，以保持永遠(yuǎn)健康的身體。下面請欣賞舞韻瑜伽表演《女兒情》，表演者：
4
有一種花，記錄著人世悲歡離合，那朵朵隨風(fēng)飄舞的紫丁香，詮釋著純潔的愛戀，無論花開花落，那都是一份真心的歷程。請欣賞歌曲《*》，表演者：
5
醫(yī)者仁心，我們的醫(yī)務(wù)工作者在祛除疾病、拯救生命的同時(shí)，我們的人生也得到了升華。下面請欣賞小品《拯救》，表演者：
6
有一首歌里唱到：“天到這方藍(lán),云到這方白，我就是你身邊那一朵云彩?！备┯[今日的，山清水秀，美麗無限，如同流動的畫卷，我們的城市到處充滿活力和生機(jī)。下面請欣賞歌曲《天籟傳奇》，表演者：
7
8
茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。下面請欣賞獨(dú)唱《至少還有你》，表演者：
9
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南。白居易的這首《憶江南》傳唱千古，讓人對如詩如畫的江南水鄉(xiāng)充滿了夢幻。下面請欣賞舞蹈《夢江南》，表演者：
10。
那是一個(gè)神奇的地方，那里的山，那里的水最清，那里的天最藍(lán)，那里的空氣最潔凈。下面請欣賞藏族舞《走進(jìn)西藏》，表演者：
11。
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，年年都有新變化。而這些變化啊，咱老百姓都看得見，摸得著。因?yàn)樵蹅兝习傩帐菍?shí)實(shí)在在地感受得到這些變化帶給我們的實(shí)惠。咱老百姓，今兒真高興，發(fā)展聯(lián)著我們的心。下面請欣賞歌曲《咱老百姓》，表演者：
12。
貝多芬是集西方古典派之大成，開浪漫樂派之先河的偉大作曲家。人們都比較熟悉他的交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂和歌劇等大型作品，但是，他的為數(shù)不多的器樂小品，也同樣給人留下了深刻的印象。下面請欣賞器樂獨(dú)奏貝多芬名曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者：
13。
14。
對于不管是那個(gè)時(shí)代里長大的人，還是現(xiàn)在的年輕人，在青春歲月里，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻。當(dāng)大家30多歲的時(shí)候，而立之年已經(jīng)悄悄地過去，生活就像一把無形的刻刀，改變了我們的模樣。曾經(jīng)那些陪伴我的人啊，你們在哪里?請欣賞歌曲《老男孩》，表演者：
15。
爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈，她在最初是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。近年來，爵士舞作為一種健身方式在我國流行了起來。下面請欣賞爵士舞，表演者：
16。
17。
結(jié)束語：
甲：歡聚的時(shí)光總是如此短暫，但帶給我們的共鳴卻是如此深遠(yuǎn)。乙：20xx縣“文明之夏”廣場文化活動暨全縣衛(wèi)生系統(tǒng)專場文藝演出，到這里就要和您說再見了!
甲：讓今宵的燦爛在我們心中留駐，永不褪色!也祝愿我們的“文明之夏”文化活動越辦越精彩，越辦越豐富!
乙：希望今天的晚會能給大家?guī)須g樂和美好!
甲：我們期待下一次再見，感謝大家的光臨!
校慶活動主持稿結(jié)束語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好！經(jīng)過緊張而有序地籌備，××區(qū)第22屆“之秋”教研活動暨××中學(xué)建校50周年慶典，馬上就要開幕了。
介紹前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和單位。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，今天的活動匯聚了××市區(qū)各中小學(xué)的教育精英，是教育界的一次群英盛會。
首先，請?jiān)试S我代表。
××中學(xué)全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意！
本次“之秋”教研活動是在區(qū)教體局的親切關(guān)懷和市、區(qū)兩級教科研組織的具體指導(dǎo)下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇四
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認(rèn)識自然社會。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個(gè)高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達(dá)出對該書獨(dú)特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔(dān)任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進(jìn)行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊?。需要用心去賞。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時(shí)空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進(jìn)時(shí)的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進(jìn)步的階梯。生命的律動。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇五
迎新春歡天喜地，賀店慶笑逐顏開。
為了進(jìn)一步豐富賓館工作人員的業(yè)余文化生活，充分展示他們積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，在。
年各項(xiàng)工作進(jìn)入收官狀態(tài)的時(shí)候，我們在這里隆重舉辦賀店慶迎新春聯(lián)歡活動。
今天，我們瓊都賓館上上下下全都聚集于此，大家歡天喜地笑逐顏開。首先請工會主席張三先生致辭。
游戲：偷天陷阱。
道具：紅繩四根，紙杯若干，眼罩若干。
獎勵(lì)：參與者均可獲得紀(jì)念品。
唱歌：
有獎問答：
游戲：齊心協(xié)力。
道具：啤酒瓶，酒杯只。
規(guī)則：每組人，一男一女(廚房男餐廳女)，共四組。兩人協(xié)作，一人斟酒一人喝酒，喝酒者還要報(bào)杯數(shù)，最后再由斟酒者報(bào)數(shù)。速度最快者獲勝。注意每次斟酒不得將酒溢出酒杯。
獎勵(lì)：獲勝者可以獲得獎品。
唱歌：
有獎問答：
抽取三等獎：
游戲：拋繡球。
道具：個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，個(gè)氣球。
規(guī)則：六名選手(餐廳客房各半)，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。檢驗(yàn)配合能力。
獎勵(lì)：參與者紀(jì)念品，獲勝者獎品。
有獎問答。
唱歌：
趙總講話：
游戲：你問我答。
道具：鮮花兩束本站版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!
規(guī)則：男女各人，分為兩組，男女間隔站隊(duì)。第一人對第二人說“我愛你”，第二人問“你說什么?”第一人再說“我愛你”;然后第二人對第三人說“我愛你”，第三人問“你說什么?”第二人再說“我愛你”;依次類推。到最后一個(gè)人時(shí)，他說“我也愛你”，并把鮮花送到第一個(gè)人的手中。首先完成的一組獲勝。考察配合能力和反應(yīng)能力。
獎勵(lì)：獲勝的一組紀(jì)念品。
唱歌：
有獎問答：
抽取二等獎：
游戲：班門學(xué)斧。
道具：抖勺一個(gè)，鏟子一把，切好的菜丁若干。
規(guī)則：先請一位廚房師傅示范抖勺表演，然后請位客房或餐廳服務(wù)員分別學(xué)習(xí)操作。要求抖得高而接得準(zhǔn)。主要目的是加強(qiáng)部門之間的了解和協(xié)作。示范者作出評價(jià)，履行收徒拜師。
獎勵(lì)：參與者紀(jì)念品。
唱歌：
有獎問答：
唱歌：
有獎問答：
游戲：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。
道具：餐桌用轉(zhuǎn)盤一個(gè)，上面擺放用杯花一只，四周堆放用獎品若干。
規(guī)則：參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩圈以上，轉(zhuǎn)盤停止后杯花指向何處即可獲得對應(yīng)位置的獎品。
抽取一等獎：
音樂聲中集體登場，分小組和賓館領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇六
寓言是一滴雨露，讓干涸的心靈重新充滿生機(jī)；寓言是一面鏡子，讓我們辨清萬物的善惡；寓言是一泓甘泉，讓人神清氣爽。寓言是一座奇特的橋，從復(fù)雜走向簡單，從單純走向豐富。
有請電科1104班xxxx帶來歌曲《寓言》。
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
請欣賞今天最后一個(gè)節(jié)目詩集朗誦《校園的小路》。
55年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，55年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，55年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。55年校慶，承前啟后，繼往開來！
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時(shí)。
也把一筆精神財(cái)富留給了今天和明天。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇七
合：~~。
乙：請看大屏幕。
八、代表發(fā)言。
甲:從剛才的。
短片中我們看到了~~自己獨(dú)特的方式在傳播著，發(fā)揚(yáng)著；折射出五顏六色的光彩;。
乙:剛剛在片中我們看到了在~的時(shí)候,我們的家人們也奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心和力量。
甲：在今天的活動現(xiàn)場，我們也邀請到了兩位愛心大使~~讓我們掌聲有請。
九、熱身舞蹈。
乙:謝謝大家；我們在自己的座位上已經(jīng)坐了很久了，大家一定想好好舒展一下自己的身體了，接下來就讓我們跟著~~一起來活動活動，跳一段熱身舞蹈，請大家全體起立。
第四篇章。
甲:請坐。通過這一小段的熱身之后，希望大家都能擁有更多的健康和快樂。
乙:接下來讓我們進(jìn)入今天的第四篇章：~。
甲：請看大屏幕。
十、宴會開始。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇八
女：有請前幾位選手上臺，請?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評。那么有請?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。
男：恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手依次上臺進(jìn)行朗誦，評委逐個(gè)點(diǎn)評。有請第一位選手上臺。
女：感謝八位選手精彩的朗誦，也感謝評委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評。從初賽到?jīng)Q賽，一路走來，選手們經(jīng)歷過挫折，灑下了汗水，中間有痛苦，更有歡笑，其實(shí)這就夠了，在這場為母校獻(xiàn)禮的比賽中，輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
男：是的。但是，比賽仍舊有輸贏，現(xiàn)在呢，比賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得優(yōu)秀獎的選手是_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。
女：獲得三等獎的選手是_________、_________、_________、_________、_________請_________位選手頒獎。謝謝。
男：好的.，祝賀我們的獲獎選手。謝謝評委的精彩點(diǎn)評，謝謝選手的聲情并茂的朗誦，也謝謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里，謝謝大家。
女：謝謝。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇九
（回顧篇）。
男：（音樂，輕）再回首，半世紀(jì)斗轉(zhuǎn)星移，半世紀(jì)風(fēng)雨兼程。在五十年的辦學(xué)歷程中，##中學(xué)艱苦創(chuàng)業(yè)，名師薈萃，桃李芬芳，始終堅(jiān)持與國家的強(qiáng)盛同命運(yùn)，與時(shí)代的大潮流同前進(jìn)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)和光榮的傳統(tǒng)。
（p1）（p1。1）回憶往昔崢嶸歲月，記得那是1957年的秋季，教學(xué)樓還尚未竣工，可一群剛從大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂的年輕人就步入了##中學(xué)大門，成為了##中學(xué)第一代的人民教師。（p2）##……一個(gè)個(gè)才華橫溢，誨人不倦的老師鑄就了##中學(xué)今日的輝煌。
今天，我們很有幸的請到了當(dāng)年第一批耕耘在##中學(xué)教壇上的6位元老教師，他們是：#。（換音樂）有請六位老教師上臺。（p3）請首屆#畢業(yè)生#等校友，為六位元老教師鮮花。（音樂漸停）。
女：（背景音樂）崢嶸歲月稠，別夢依歷歷。同學(xué)少年風(fēng)華茂，更有英才奇。五十年過去，培育情永記。幼苗長成參天樹，綠蔭鋪大地。你們的功勞我們##中學(xué)人將永遠(yuǎn)銘記在心。謝謝六位老師。讓我們用掌聲向所有在##中學(xué)奉獻(xiàn)過的老教師們表示我們最崇高的敬意?。ū尘耙魳窛u響）。
（感恩篇）。
男：（背景音樂漸輕）廣植桃李五十載，誨人不倦譜華章！半世紀(jì)文化傳承，五十年桃李芬芳。
女：在五十年數(shù)代老師的精心培養(yǎng)下，##中學(xué)碩果累累，桃李滿天下。（p4）將軍書法家——#，（p5）功勛企業(yè)家——#，（p6）海外赤子——#，（p7）運(yùn)動健將——#，（p7。5）航天功臣——#等等一大批優(yōu)秀的人才在#這片熱土上茁壯成長，為#的歷史填上了光輝的一筆。
男：今天，（p8）#校友，現(xiàn)任#校友也送來了賀信，祝賀#50歲的生日。下面我們有請#老師宣讀賀信，有請。
（p9）展示#的書法詩詞。
（pio）展示校友#題詞。
男：（p11）感恩#，感恩所有為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師們，校友的期盼也是我們所有#人的心聲！
女：五十年的崢嶸歲月，有多少感人的故事在##中學(xué)上演，有多少諄諄教導(dǎo)在耳邊回響，忘不了你—#！
（音樂輕）桃李滿天碩果累，惟有真情心中留。這筆遲到了30年的學(xué)費(fèi)，包含了多少老#人寬容大氣的品格，包含了多少老#厚德載物的傳統(tǒng)，也包含了多少#校友對#的感恩與祝福。今天我們經(jīng)過艱苦的尋找，請到了#校友，讓我們用掌聲歡迎她，她對#的情誼代表了我們所有#人對母校的真情與感恩。
今天，帶著這份對#的感情，（p12）知名校友，功勛企業(yè)家——#校友今天也為#帶來了一份厚禮，讓我們來看看是什么，（上臺音樂起）有請#校友和#校長。有請工作人員取上支票板。請#校長代表#接受這份特殊的禮物。（音樂停）。
校長講話。
男：（背景音樂）誰言寸草心，報(bào)得三春暉。今天，事業(yè)有成的#學(xué)子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報(bào)，更是對母校的期盼和祝福。
女：成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮；落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼；我們懷著感恩的心，向母校致以我們最崇高的敬意！
（##中學(xué)薪火傳人）。
男：（背景音樂）（p13）#中學(xué)，五十載歷經(jīng)滄桑，歷代前賢，艱苦創(chuàng)業(yè)，他們秉承厚德載物，教書育人的傳統(tǒng)，把文明的曙光灑向祖國的四面八方，一代又一代#人曾經(jīng)懷揣夢想，意氣風(fēng)發(fā)，勵(lì)精圖治，書寫了驕人的歷史，創(chuàng)造了#美麗的今天。
女：五十年的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，但什么是#的優(yōu)良傳統(tǒng)#校友總結(jié)出：敬業(yè)，勤奮，團(tuán)結(jié)，和諧8個(gè)字。我想這就是##中學(xué)得以發(fā)展壯大的原因吧！#歷有一支年輕又非常敬業(yè)的師資隊(duì)伍，他們有朝氣，愛崗敬業(yè)，為了教好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人的休息時(shí)間。那時(shí)候，交通通信都不發(fā)達(dá)，家訪大部分都靠走路，拱宸橋的天南地北都留下了我們老師的足跡。
男：是的，##中學(xué)的發(fā)展離不開這些熱愛##中學(xué)，愛崗敬業(yè)的老師們，在優(yōu)良的傳統(tǒng)的熏陶下，一代又一代的教師在##中學(xué)成長起來，也培養(yǎng)出了一批又一批的名師，#等等都曾在##中學(xué)工作過學(xué)習(xí)過，五十年來真可謂名師薈萃，享譽(yù)杭城。值此盛典，我們有幸請來了四位特級教師中的三位，他們是#。（上臺音樂）讓我們用掌聲請出他們。請我校年輕教師向幾位前輩獻(xiàn)花。（減輕）。
女：你們是我們##中學(xué)全體師生的驕傲。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示我們的敬意！
男：（背景音樂）五十年幾代##中學(xué)人的精神薪火相傳，##中學(xué)的發(fā)展之樹在所有人的澆灌下茁壯成長，如今已郁郁蔥蔥，幾代##中學(xué)人讀書在##中學(xué)，任教在##中學(xué)，奉獻(xiàn)在##中學(xué)。他們就是##中學(xué)精神的薪火傳人，今天我們請到了這樣的幾位校友，讓我們來認(rèn)識一下。首先我們有請##中學(xué)第一代教師代表#，5位老師上臺。接下來我們有請第二代教師代表#上臺為第一代老師獻(xiàn)花。（請三位老師自我介紹）。接下來我們有請##中學(xué)第三代教師代表#老師上臺。有請。（自我介紹）。
女：（輕）請#老師代表全體教師發(fā)言。
（p14）請學(xué)生代表##中學(xué)學(xué)生會主席#同學(xué)發(fā)言。
女：（背景音樂）先進(jìn)的辦學(xué)理念，幽雅的教學(xué)環(huán)境，一流的校園設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，為萬千學(xué)子成就夢想搭建了絢麗的舞臺，讓準(zhǔn)備搏擊長空的鳥兒插上了飛翔的翅膀。
男：五十年，一段充滿艱辛而又輝煌燦爛的歷史，那是一座艱苦創(chuàng)業(yè)，追求崇高的精神豐碑。
女：回味五十年，我們與##中學(xué)風(fēng)雨同舟，榮辱與共；眺望遠(yuǎn)方，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，激情豪邁。
男：讓我們肩負(fù)時(shí)代的使命，人民的重托，邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，踏上新的征程，破浪遠(yuǎn)航，用熱情，信念和毅力，奏響生命的贊歌，開創(chuàng)##中學(xué)教育更加輝煌的未來！
慶典大會結(jié)束，請大家觀看文藝表演。（過渡音樂）。
完場（音樂———走進(jìn)新時(shí)代）。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十
報(bào)紙做成時(shí)裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨(dú)唱《火苗》。
女聲獨(dú)唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個(gè)xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個(gè)身邊的人。一個(gè)人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個(gè)充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨(dú)唱《金亮》。
女聲獨(dú)唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時(shí)，一起攜手并進(jìn)未來!慶典大會到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們、姐妹們：大家好!
春和景明，萬象更新。在這萬物復(fù)蘇的初春，我們迎來了第102個(gè)“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)。冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”?；厥走^去的一年，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了輝煌的業(yè)績，這些成績的取得離不開全體女同胞們辛勤的付出。是你們肩負(fù)著教學(xué)工作和家庭生活的雙重重?fù)?dān)，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。是你們的真善美成就了**中學(xué)的發(fā)展之路的每一步。在這里，我真誠地祝福在場的全體姐妹們節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂，青春永駐!我宣布**中學(xué)共慶“三?八”婦女節(jié)趣味運(yùn)動會開幕式現(xiàn)在開始。
一、*校長致三八賀詞。
一年前，*中學(xué)滿懷希望，揚(yáng)帆啟航。一年對于很多人來說只是彈指一揮間，但對一個(gè)學(xué)校及與她相伴相隨、休戚與共的人們來說，卻是一段難忘的創(chuàng)業(yè)歷史。在這樣的節(jié)日里，我們首先有請*中學(xué)校長致三八賀詞。
馬校長的講話令人振奮。字里行間寄予著對我們?nèi)w女教職工的更高期望，流露著對我們?nèi)w女職工的深切關(guān)懷。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝*校長!
二、*房地產(chǎn)開發(fā)有限公司總經(jīng)理先生致辭。
**中學(xué)的快速發(fā)展，源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的膽識和魄力，也離不開社會各界的支持與厚愛。從今天活動的主題大家可以看出，這是極具社會責(zé)任感、關(guān)心教育的企業(yè)與我們*中學(xué)的一次聯(lián)誼活動，本次活動得到了大力支持，下面有請房產(chǎn)總經(jīng)理先生致辭?！跋喾瓯闶蔷壏荩嘧R就有情誼，”讓我們再次以熱烈的掌聲向房產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和員工表示衷心的感謝!我們定將你們的支持化作不盡的鞭策，將你們的善舉化作前行的動力。也愿我們久久徜徉在這真誠架起的友誼之橋上，手拉手，心連心!
三、下面有請女職工代表*老師發(fā)言。
四、接下來請本次運(yùn)動會裁判長宋波宣布比賽順序。
五、開幕式到此結(jié)束，請各隊(duì)按序依次進(jìn)入運(yùn)動場，競賽開始!
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十二
c 家長朋友，
d 親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
b 聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c 我們在這片歡樂中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報(bào)）
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐。
a：請我們的少先隊(duì)員為來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）
b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）
c：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導(dǎo)處王老師為他們頒獎。
a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：――六一國際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)
合：節(jié)日快樂。
a **小學(xué)慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動聽。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長
乙：同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌聲這樣的'動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十三
下面掌聲有請參賽的第一個(gè)班級六年級，五年級做好準(zhǔn)備。謝謝六年級同學(xué)們的精彩表演。下面我宣布六年級的比賽得分：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后實(shí)得分。
掌聲請出五年級，三年級做好準(zhǔn)備。
下面我宣布五年級的比賽得分：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后實(shí)得分。
接下來是三年級，掌聲歡迎。四年級做好準(zhǔn)備。
三年級得分情況：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后實(shí)得分。
掌聲有請四年級，二年級做好準(zhǔn)備。
三年級的得分情況是，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后實(shí)得分。
接下來是二年級，掌聲有請。一年級做好準(zhǔn)備。
二年級的得分情況是，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后實(shí)得分。
最后參賽的是一年級，掌聲歡迎。
最后公布一年級得分情況，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。
感謝各班同學(xué)們的精彩演出。
下面進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)。
獲得低年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。
獲得中年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。
獲得高年級組一等獎的是年級，二等獎的是年級。
請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎，有請校長和主任為各班頒獎。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
我宣布，啦啦隊(duì)比賽到此結(jié)束。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十四
男：在過去的一個(gè)多月里，我們用心去感受這個(gè)美好的愿景;在過去的一個(gè)多月里，我們與所有捐款捐物的.各屆人士一起，期待著本次活動愛心傳遞，期待著本次活動的圓滿成功!今天，我們終于讓夢想在xx成真!
男：在今后的日子里，我們將把今天的感悟和淚水，深深的珍藏，讓今天所有的愛，盡情地流淌、傳遞。
女：在今后的日子里，ta2的所有同學(xué)們，將和所有的青年志愿者們一起，繼續(xù)去默默支持需要關(guān)愛和關(guān)懷的少年兒童。
男：只要心中有愛，我們就能。
合：共同托起明天的太陽。
女：再次感謝各位老師、家長和同學(xué)的積極參與;感謝各位慈善事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與各界媒體的鼎力支持;更要感謝來自全國各地的義工們，是你們的真情付出，讓這份真愛這份大愛在xx大地上傳遞，讓這個(gè)世界變得更加美好、更加溫暖!
男：現(xiàn)在，我們宣布，本次活動圓滿結(jié)束!再次感謝所有參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，感謝所有的老師、家長和同學(xué)們，感謝親愛的媒體朋友們!
合：謝謝你們再見!(揮手)。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十五
親愛的各位朋友們：大家上午好?。ň瞎?、掌聲）
這里是“xx抽獎活動”的現(xiàn)場，我是今天活動的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請先容我給您對今天的活動做個(gè)介紹：
親愛的朋友們，快樂的時(shí)光總是過得很快，進(jìn)行到這里，我們的抽獎活動已進(jìn)入了尾聲。盡管相聚的時(shí)間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！抽獎活動到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見！
（活動結(jié)束、音樂播放、收攤......）
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十六
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報(bào)社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí)。不光埋頭書本。還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實(shí)踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十七
讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事。而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計(jì)。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個(gè)孩子將會是何等的幸福啊!
希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí)。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習(xí)慣。讓好書伴我隨我們成長!
今天的讀書活動即將結(jié)束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十八
女合：自豪驕傲!
男1：目睹青協(xié)今天的輝煌，我們--。
男合：心潮激蕩!
女2：展望青協(xié)明天的前程，我們--。
女合：充滿希望!
男2：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育工作者。
女1：快樂的時(shí)光總是過得很快，相聚雖短暫，情誼無限長!
男2：讓我們捧出手中的鮮花，把它獻(xiàn)給今天與我們同歡笑，共收獲的所有來賓和朋友。
女1：迎新年，慶元旦大型文藝晚會。
全合到此結(jié)束!
女2：祝大家。
全合：節(jié)日愉快，萬事如意，謝謝大家!
用昨日的青春做柱,敲響為成功而鑄的希望之鐘,讓新年的喜悅傳遍神州大地.
校慶活動主持稿結(jié)束語篇十九
羅：用稚嫩的小手。
馬：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
戴：看，雛鷹正在展翅飛翔。
劉：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
羅：我們是明天的雄鷹。
馬：我們是祖國的未來。
戴：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動。
劉：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向老師、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
戴：蓬街私立小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
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