外出參觀個(gè)人心得體會(huì)(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 14:34:20
外出參觀個(gè)人心得體會(huì)(熱門19篇)
時(shí)間:2023-11-11 14:34:20     小編:筆硯

寫心得體會(huì)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和言之有物。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,給大家分享學(xué)習(xí)的心得。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇一

郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。

18日,我們到達(dá)青島港后,對青島港進(jìn)行了參觀,主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也對職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。

同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇二

新康番茄制品公司于投資376萬美元在阿拉木圖市建廠,全部采用中國一流設(shè)備。20初開始投產(chǎn),主要生產(chǎn)罐裝、瓶裝及軟包裝的番茄醬、酸黃瓜及果醬等。目前該公司產(chǎn)品行銷哈14個(gè)州市,在哈番茄制品市場的份額已超過20%,并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化銷售和經(jīng)營。帶動(dòng)國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品原料出口3千多萬美元。2014年起,新康公司先后被哈農(nóng)業(yè)部、阿拉木圖市政府評為哈優(yōu)秀企業(yè)、國家食品質(zhì)量優(yōu)秀企業(yè)、消費(fèi)者信得過企業(yè)。該公司哈方技術(shù)專家還曾榮獲中國政府頒發(fā)的“友誼獎(jiǎng)”。

我會(huì)好好把握這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并且能夠在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到更多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。通過蔣總的一番話感受頗多,也在很大程度上了解了企業(yè)現(xiàn)在的需求型人才,充分認(rèn)識(shí)到,作為一名現(xiàn)代大學(xué)生該以如何的精神面貌和態(tài)度去對待現(xiàn)在所從事的職業(yè)。

作為一名大學(xué)生,要珍惜就業(yè)機(jī)會(huì),自覺培養(yǎng)對企業(yè)的熱情和忠誠度;要找準(zhǔn)個(gè)人利益與企業(yè)利益的結(jié)合點(diǎn),腳踏實(shí)地、立足大局,同時(shí)還要做到擺正自己的位置,虛心學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,掌握實(shí)際本領(lǐng),珍惜眼前的機(jī)遇,深入實(shí)踐,提高技術(shù),在工作崗位上要確定目標(biāo),快速的去適應(yīng)環(huán)境,踏實(shí)工作增長才干,為今后能盡快承擔(dān)起更大的責(zé)任打好基礎(chǔ)。

公布,這樣子,就會(huì)激勵(lì)排名往后職員的工作干勁,聽到這些,真的感覺職場如殺場,并沒有我想象中那么輕松,那么美好,不過,反過來想想,這樣子的考核制度不僅能夠提高我們的心理壓力的抵抗能力,而且可以很快的提高工作能力,閉上眼睛想想還是很有感覺的,恨不得馬上進(jìn)入他們的競爭之中,即使被拖得遍體鱗傷也值得。

通過這次的公司實(shí)習(xí),我對自己有了更高層次的要求,體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的水平。不僅如此,更要提高自己對自己所選擇職業(yè)的忠誠度,不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng),以適應(yīng)職場的需要。

其實(shí)重要的不是教會(huì)了我們什么,而是啟示了我們,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎肌⑷ャ@研。院長和蔣總的許多平實(shí)的話語中蘊(yùn)含的深刻的道理需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)琢磨,許多知識(shí)更需要我們自己去親身實(shí)踐!寶刀鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只要我們做好吃苦的準(zhǔn)備,不怕苦,不懼累,相信我們的明天會(huì)更好!

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇三

通過學(xué)習(xí)借鑒外地大力開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),使我深深的感受到當(dāng)前我鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),必須在統(tǒng)一思想、宣傳發(fā)動(dòng)、科學(xué)規(guī)劃、點(diǎn)面結(jié)合、加大投入上下功夫。

重點(diǎn)加強(qiáng)對新農(nóng)村建設(shè)的政策資金扶持,村莊規(guī)劃的編制和審核,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、龍頭企業(yè)和合作經(jīng)濟(jì)組織的培育發(fā)展以及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的組織、協(xié)調(diào)和技能培訓(xùn)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是新農(nóng)村建設(shè)工作的直接組織者、實(shí)施者,要組織廣大干部深入村組,全面了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村莊道路、住房結(jié)構(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生、村容村貌、村民素質(zhì)、制度管理和班子建設(shè)等情況,因地制宜,幫助村組科學(xué)編制規(guī)劃,制定具體工作方案,組織發(fā)動(dòng)群眾,形成合力,開好頭起好步??h直有關(guān)部門要相互配合,搞好服務(wù)。如規(guī)劃建設(shè)部門要搞好村莊規(guī)劃,并提供樓院設(shè)計(jì)圖紙供農(nóng)民參考;交通、水利、水電、教育和衛(wèi)生等部門要搞好農(nóng)村通路、通水、通電以及學(xué)校和衛(wèi)生室等基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)。其他部門也要充分發(fā)揮職能作用,積極參與新農(nóng)村建設(shè)。三要嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理。每年年中抽查、年底考核驗(yàn)收,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型。

二、宣傳發(fā)動(dòng)。從我國農(nóng)村改革的歷史經(jīng)驗(yàn)來看,建設(shè)新農(nóng)村必須要堅(jiān)持廣泛宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)動(dòng)農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的積極性和主動(dòng)性,使農(nóng)民成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。一要利用媒體宣傳發(fā)動(dòng)。宣傳部門要把新農(nóng)村建設(shè)工作列為新聞宣傳工作的重要內(nèi)容,制定詳細(xì)周密的宣傳方案,精心組織實(shí)施,及時(shí)報(bào)道在建設(shè)新農(nóng)村過程涌現(xiàn)出來的典型。報(bào)道要形成規(guī)模,產(chǎn)生影響。二要運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式宣傳發(fā)動(dòng)。要充分運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、宣傳展板、文藝演出、知識(shí)競賽、演講比賽,印發(fā)資料等多種形式,大力宣傳新農(nóng)村建設(shè),做到家喻戶曉,人人皆知。三要結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)。要組織機(jī)關(guān)干部下農(nóng)村宣傳新農(nóng)村建設(shè),采取開座談會(huì)、夜訪農(nóng)戶等形式,進(jìn)村入戶宣講新農(nóng)村建設(shè)。要用好“一事一議”和“民辦公助”政策,組織農(nóng)民開展直接受益的公共事業(yè)建設(shè),激發(fā)和調(diào)動(dòng)群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的'積極性。

心任務(wù)和重中之重是發(fā)展生產(chǎn),抓好重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)建設(shè),增加農(nóng)民收入。要發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè),完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,培育一批農(nóng)產(chǎn)品品牌,建立完善的農(nóng)產(chǎn)品市場營銷體系。要與農(nóng)村改水改廁改灶相結(jié)合,大力推廣“豬沼果、豬沼魚、豬沼菜”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。要大力發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織,提高農(nóng)民生產(chǎn)的組織化程度。二是要突出重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按照一村一策的要求,解決好農(nóng)村“五通”問題,以及環(huán)境改善、醫(yī)療衛(wèi)生和農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)問題。當(dāng)前特別是要結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治搞好村容村貌的綠化美化,搞好組與組、戶與戶之間道路硬化。三是要重點(diǎn)抓好農(nóng)民培訓(xùn)。新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民是主體,提高農(nóng)民素質(zhì),必須搞好農(nóng)民培訓(xùn)。要制定科學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃,把農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移有機(jī)結(jié)合起來。要整合資源,扶貧、農(nóng)業(yè)、科技、勞動(dòng)以及職業(yè)技術(shù)學(xué)校等部門要整合農(nóng)民培訓(xùn)資源,加大對農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和務(wù)工技能的培訓(xùn)力度,努力提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。四是要重點(diǎn)加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)和農(nóng)村民主政治與鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。要加強(qiáng)以黨支部為核心的農(nóng)村基層組織建設(shè),基層黨支部要成為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心和帶頭人,同時(shí)要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)的責(zé)任,為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障。要加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè),落實(shí)農(nóng)民自治和村務(wù)公開,充分調(diào)動(dòng)村民自力更生建設(shè)新農(nóng)村的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),實(shí)施公民道德建設(shè)工程,開展創(chuàng)建生態(tài)文明和科技示范戶活動(dòng),提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式,樹立文明和諧的農(nóng)村新風(fēng)尚。五是要突出重點(diǎn)區(qū)域。突出以省縣道及城鎮(zhèn)周圍經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的村為重點(diǎn),集中力量,整合資源,規(guī)劃建設(shè)一批具有較強(qiáng)示范作用的新農(nóng)村示范點(diǎn),以發(fā)揮其示范和輻射作用??h鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系一個(gè)村作為新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),并積極向省里做好資金爭取工作,加大扶持力度,力求辦成樣板。五是加大投入。一要加大對基礎(chǔ)設(shè)施和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的投入。要堅(jiān)持各類涉農(nóng)支農(nóng)資金和項(xiàng)目的統(tǒng)籌安排、集中投放到新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)上來。要設(shè)立新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)資金,進(jìn)入預(yù)算,并確保逐年有一定比例增長。要圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)品,抓好項(xiàng)目的論證、立項(xiàng)、申報(bào)、建設(shè)和儲(chǔ)備工作,切實(shí)加大農(nóng)業(yè)爭資上項(xiàng)的力度,爭取上級(jí)增加投入。二要加大對構(gòu)建農(nóng)村金融體系的投入。進(jìn)一步拓寬支農(nóng)資金渠道,解決農(nóng)民貸款難的問題,幫助農(nóng)民進(jìn)入市場。三要爭取社會(huì)資金的籌集,爭取社會(huì)各界人士的捐助,爭取企業(yè)家、個(gè)人捐款捐物參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。四要加大對農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)的投入。進(jìn)一步完善農(nóng)村“五保戶”供養(yǎng)、特困戶生活救助、災(zāi)民補(bǔ)助、養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)救助體系。要進(jìn)一步擴(kuò)大對農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)扶助范圍。同時(shí),積極探索建立農(nóng)村最低生活保障制度。

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外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇四

現(xiàn)場觀摩了七節(jié)示范課、展示課、聆聽了專家四場報(bào)告。每節(jié)課都異彩紛呈,各具特色??偟挠∠笫情喿x教學(xué)實(shí)現(xiàn)一個(gè)走向,即走向真實(shí)的課堂生活,去除浮華,追求生動(dòng)、真實(shí)的課堂回歸;體現(xiàn)三個(gè)關(guān)注,關(guān)注學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),關(guān)注字詞教學(xué)的落實(shí),關(guān)注師生情感的融洽;增強(qiáng)四種意識(shí),增強(qiáng)學(xué)段教學(xué)意識(shí),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法意識(shí),增強(qiáng)讀寫意識(shí)。會(huì)議指出全國小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員對今后的小學(xué)語文課堂的提出新的要求:一個(gè)轉(zhuǎn)向——從學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)W會(huì)學(xué)習(xí);一個(gè)中心——語言學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)——語文能力及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在本次活動(dòng)中,我認(rèn)真聽課,及時(shí)總結(jié),我認(rèn)為小學(xué)語文教師在課堂教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面:1、少一些膚淺,多一份深刻;2、少一些鬧,少一份浮躁,多一份思考;3、少一些老師的分析,多一些學(xué)生的品評。4、少一些一問一答,多讓學(xué)生記筆記。劉老師還提出了幾點(diǎn)希望:1、多重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,抓好字詞教學(xué),要求學(xué)生有一定量的語言積累運(yùn)用;2、教師要培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣,如讀書、寫字、學(xué)習(xí)使用工具書、記筆記、觀察生活等習(xí)慣。

我堅(jiān)信在此次研討活動(dòng)后,各位名師的教學(xué)思想猶如一股強(qiáng)勁的春風(fēng)吹進(jìn)校園,將給我校教改工作帶來新鮮的氣息,使我校全體語文教師進(jìn)一步明確全國小學(xué)語文教學(xué)改革的新動(dòng)向,增強(qiáng)信心和決心。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇五

隨著夜幕的降臨,我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。雖然時(shí)間如此之短暫,但是,收獲卻是頗為豐富的。

隨隊(duì)進(jìn)入_電子有限公司,感覺很舒服。工作人員很客氣,很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為,進(jìn)入一個(gè)這么大的公司,自己肯定會(huì)有一種卑微的感覺,行為舉止一定會(huì)唯唯諾諾的??墒牵M(jìn)入_電子,這種感覺卻消失的無影無蹤了?;蛟S是這里的人、事、物,這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。

參觀展覽廳,為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線,為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解,原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機(jī)”了。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對我們手機(jī)的保護(hù)。終于“開竅”了不少。此外,作為國家520戶重點(diǎn)企業(yè),中國500強(qiáng),電子信息百強(qiáng)企業(yè),這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時(shí),我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語,如“今天工作不安全,明天生活無保障”;“請保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”......在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。記得在一塊寫字板上,這樣寫著:“10:30-12:00,計(jì)劃生產(chǎn):330;實(shí)際生產(chǎn):456。”這不就證明了,讓員工舒服的工作,他們才會(huì)更加投入?!翱茖W(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠,學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是_電子公司在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。

在_電子,印象最深刻的,莫過于_勇主任那生動(dòng)風(fēng)趣的講座了?!扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們:有了目標(biāo)就要付諸行動(dòng)。我自己對這場講座的理解是:確定夢想-將夢想分解-行動(dòng)?!奥殬I(yè)理想具體化,隔熱設(shè)計(jì)科學(xué)化,人生夢想現(xiàn)實(shí)化?!?,“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎再者,正如劉主任所說,一個(gè)人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。

學(xué)習(xí)企業(yè)文化,何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過程。

此次企業(yè)文化之旅,我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個(gè)參觀過程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。

我是學(xué)理科的,文筆一直不好,不會(huì)用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會(huì),不如說是茶余飯后的閑談。

感謝_電子,感謝各位工作人員,感謝我們企協(xié)。謝謝大家,讓我學(xué)到了很多。

經(jīng)過一天的工廠參觀和實(shí)踐,我真的是學(xué)到了很多很多課本以外的東西,真的是受益匪淺啊!

在這個(gè)過程中呢,我從無知到認(rèn)知,再到深入了解,學(xué)會(huì)了很多很多東西,同時(shí)開始漸漸喜歡上了這個(gè)全新的專業(yè),我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最美好的。在實(shí)習(xí)生活中,每天都會(huì)有新的體會(huì)、新的感觸,感覺自己的各個(gè)方面每天都在不同程度的提高,但最主要的就是工作能力的提高。

下面就是我自己的一些小結(jié)和收獲。

我一共作結(jié)出以下幾點(diǎn):

1.要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

無論到哪家工廠或者公司實(shí)習(xí),開始的時(shí)候都不會(huì)讓我們做任何工作,而是觀看學(xué)習(xí),時(shí)間短的是幾天,時(shí)間長的就是幾周。所以這段時(shí)間,一般會(huì)感覺到無聊,無所事事,可能會(huì)萌生出離開的想法。但是這個(gè)時(shí)間是最重要的階段,這個(gè)階段我們會(huì)學(xué)到課本以外很多有用的東西,所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

2.要勤做事。

我們到工廠或者公司實(shí)習(xí),一般不會(huì)給我們安排重要的事情去做。所以,此時(shí)我們會(huì)很閑,但是我們要主動(dòng)找一些小事去做,無非是一些無關(guān)緊要的打雜,但就是通過勤快做事可能會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的注意,不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任,漸漸被安排做一些重要的事情,漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用!

3.多聽、多看、多想、多做、多說。

由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識(shí),缺乏具體的時(shí)間操作,所以我們得虛心學(xué)習(xí)。多聽別人的指導(dǎo),多看別人的操作工序,多想自己如何下手,然后親自動(dòng)手多做,有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣,才會(huì)漸漸熟悉自己的工作,學(xué)會(huì)一身真正的本領(lǐng)!

4.要調(diào)整好心態(tài)。

由于剛到一個(gè)新的環(huán)境,可能既不熟悉,又不適應(yīng),同時(shí)又可能因?yàn)榄h(huán)境的艱苦抱怨。這不但會(huì)影響自己的工作情緒,可能會(huì)做不好工作,同時(shí)也會(huì)增加自己的壓力,甚至?xí)绊懙脚c同事的相處。所以,我們要調(diào)整好心態(tài),處處看好的方面,摒棄壞的一面,這樣才會(huì)對工作充滿激情!

5.要虛心學(xué)習(xí)。

由于對全新的工作,我們既不熟悉又不了解,所以剛剛開始從事起來有點(diǎn)困難。因此我們要虛心學(xué)習(xí),不會(huì)的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教學(xué)習(xí),當(dāng)別人向我們請教的時(shí)候,我們也要虛心接受,共同探討!

6.要盡量少犯錯(cuò)誤。

第一次工作的時(shí)候,難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是我們要通過這次錯(cuò)誤積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。第一次犯錯(cuò)誤可以,如果再一次犯同樣的錯(cuò)誤就是不可取的了。所以,我們要謹(jǐn)慎、小心,盡量少犯錯(cuò)誤!

接下來,就是我的一些收獲了:

1.實(shí)習(xí)生活,學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解,使理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)同時(shí)得到提高。

2.提高了自己的工作能力,為就業(yè)和將來的工作提供了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)!

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇六

x月x日至x日,x總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴__港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。

x日,我們到達(dá)__港后,對x港進(jìn)行了參觀,主要針對__港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與__港班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

__港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。__港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

__港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,__港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同x總常說的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。__x港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)的環(huán)境。

__港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校矊β毠みM(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向__港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在__的棧橋和__廣場上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,__日我們登上了__。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的__,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

參加《數(shù)學(xué)廣角專題教研活動(dòng)》的感悟回顧教師們的優(yōu)秀課堂,不由得佩服她們能在短短的四十分鐘內(nèi),不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。同時(shí)老師們都能充分運(yùn)用多媒體課件,以圖文并茂,聲像俱佳的表現(xiàn)形式,大大增強(qiáng)學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受,將課堂教學(xué)引入全新的境界。聽后,我的感概不斷:

首先:利用情景導(dǎo)入新知,激發(fā)興趣。如:郭老師用“__挑戰(zhàn)者號(hào)失事”作為引入,通過課件這樣一段動(dòng)態(tài)的影像資料導(dǎo)入,一下子吸引了學(xué)生的注意力,在給眼睛和心靈極大震撼的同時(shí),讓學(xué)生了解事故的原因是由一個(gè)不合格的零件造成的,不但讓學(xué)生從血的教訓(xùn)中,懂得了次品的危害,而且了領(lǐng)悟到嚴(yán)格檢驗(yàn)的必要性,同時(shí)把人文教育滲透在教學(xué)情景中。又如:劉逸老師用成語“一刀兩斷”的圖解法來探討中,理解間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系;還有郝玉梅老師用學(xué)生們最為熟悉的小手來充分理解間隔與間隔數(shù)的關(guān)系;將抽象的數(shù)學(xué)問題演變成生活中的常見事物,將抽象的問題更加的形象化,加深了學(xué)生的理解。

其次:各位老師扎實(shí)的基本功游刃于課堂,同時(shí)具有優(yōu)美圓潤的音色,親切大方的教態(tài),靈活的教學(xué)機(jī)智,拉近了學(xué)生和教師的距離,容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感,更能在老師的引導(dǎo)下,充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。

還有:在教學(xué)新知時(shí)采用讓學(xué)生自主探究的方式,如:劉逸老師在教學(xué)《植樹問題》的間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系時(shí)。先讓學(xué)生自己試著畫畫看、擺擺看、栽栽看,再由學(xué)生演示,讓所有的學(xué)生都能參與進(jìn)來。更重要的是在學(xué)生們動(dòng)手操作之前,有一個(gè)猜想的過程。因?yàn)樽鲆患虑椋袦?zhǔn)備和沒準(zhǔn)備效果是不一樣的。當(dāng)你心里有了一定的想法之后,再去實(shí)踐,可能成功或者發(fā)現(xiàn)問題的幾率就會(huì)高很多。同時(shí):更加注重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。郭學(xué)彥老師在學(xué)習(xí)新課之前說了一句格言:”天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)?!庇龅诫y事要從簡單做起,成大事要從細(xì)節(jié)著手?!疤┥讲痪芗?xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗??梢院敛豢鋸埖恼f,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。會(huì)做事,注重細(xì)節(jié)將是學(xué)生將來進(jìn)入競爭激烈社會(huì)的必備法寶。更重要的是:教師在幫助學(xué)生嘗試解決實(shí)際問題時(shí),更加注重尋找策略。

郭學(xué)彥老師在解決9瓶口香糖中有一個(gè)次品(次品輕一些)時(shí),用天平稱,至少稱幾次就一定能找到這個(gè)次品的問題時(shí),郭學(xué)彥老師首先通過讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,嘗試稱出從9瓶中找出次品的方法,以及發(fā)現(xiàn)方法:平均分成3份去稱,保證能找出次品所需的次數(shù)最少。在小組匯報(bào)時(shí),老師將學(xué)生的操作過程用列表板書,使學(xué)生進(jìn)一步理解并初步掌握這種分析方法。利用板書引導(dǎo)學(xué)生得出規(guī)律:待測物品數(shù)量為3的倍數(shù)時(shí),只有平均分成3份稱才能保證找到次品的次數(shù)最少,其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性。最后運(yùn)用規(guī)律解決27、81瓶…中去找次品,讓學(xué)生感悟這里其實(shí)有規(guī)律可尋。學(xué)生通過對比,自悟出找次品的方案,使求知成為學(xué)生自覺的追求,促使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的需求,突破了教學(xué)的重難點(diǎn),培養(yǎng)了學(xué)生的解決問題的能力。

總之,慶幸自己可以有機(jī)會(huì)參加這次的外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),在興奮與感動(dòng)之中深深體會(huì)到這次經(jīng)歷是何等的珍貴與豐富,令我受益終生。同時(shí)更加讓我看到了自己課堂教學(xué)的不足之處,也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。我將在今后的教學(xué)工作中,努力學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。以此來彌補(bǔ)自身的不足,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇七

20xx年xx月xx日至xx日,市教育局在西四旗組織召開了xx市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會(huì),歷時(shí)四天,資料安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評、交流互動(dòng)等活動(dòng),資料豐富,形式新穎,幾天下來,雖是累了一點(diǎn),但滿載而歸、收獲頗豐,真是“一路鮮花一路歌”。

第一次在xx的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會(huì),印象比較深刻,四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演,全員參與的馬頭琴展示,整齊化一的民族舞蹈,誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典,精彩紛呈的文藝演出,栩栩如生的師生作品,以學(xué)為主的新型課堂,以人為本的精細(xì)管理,校本生成的理性思考……,這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展,取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對本校教育的理性思考,并對其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下,摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式,給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力,也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長,我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,并透過解讀與踐行,讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,為此而共同努力,即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過程中,體此刻學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來,才會(huì)有效果,才能有成果,才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

在現(xiàn)場會(huì)期間,我贊成一位校長的說法:“校長最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑。因此,課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法,四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去xx中學(xué)學(xué)習(xí)考察,也多次請?jiān)撔5念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng),并結(jié)合本地、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來,其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求,所有這些改革,都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新,這種成功的模式學(xué)來為我所用,已初見成效,若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,那的確是件好事,她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么,除“講學(xué)稿”模式外,我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活,教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新教材意圖,一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn),充分挖掘一線教師的用心性和潛能,從“教無定法”中得法,得到更多的、更適合每位教師自己的“法”,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,讓“條條大路通羅馬”。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平,世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅,準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,說明我們的課堂是高效率的,是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的,但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣,我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?!這也正是我們今后需要努力的方向。

xx曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座,最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性,思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對20xx年全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析,并高屋建瓴地對當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量,而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入,以學(xué)生為本,而不是在做表面文章時(shí),才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展。

xx教授在點(diǎn)評時(shí)指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu),讓差生變優(yōu),從單一到豐富,為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,都以課堂教學(xué)改革為抓手,把中考成績作為評價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

“不求人人升學(xué),但求個(gè)個(gè)成才”,“沒有不好,只有不同”,這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?!榜R頭琴拉響烏審召,蒙古舞跳亮毛烏素”,全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程,更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源局長曾說:“民族的東西是我們自己的,也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功,這些成績的取得恰恰是因?yàn)樵撔I促|(zhì)量較差,靠文化課成績無法生存而逼出來的,這些事實(shí)更加說明,每一個(gè)孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺(tái)”。

透過三位專家的點(diǎn)撥和校長間的討論交流,自己對什么是學(xué)校特色,怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:

(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué),但持之以恒的特長教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。

(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中,并能持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。

(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守、堅(jiān)持和不斷改善時(shí),這就是一種學(xué)校的文化和特色。

學(xué)校是在做人的工作,需要人去做工作,學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的,學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè),“三名工程”的實(shí)施,“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開展,都說明了這一點(diǎn)。以校本教研為中心,強(qiáng)化群眾備課工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化,注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長檔案袋,已成為該??蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn),他們曾和北京地區(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,讓師生學(xué)會(huì)記錄成長過程,???、校報(bào)、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功,在反思中不斷進(jìn)步”的理念,都說明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵,提高辦學(xué)品位,都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。

他山之石能夠攻玉,我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,即“道,法,術(shù)”,道即思想理念和道理,法即方法,術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會(huì),只是程度不同;法——可借鑒不能照搬,術(shù)——是屬于自己的,是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)xx和xx,也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道,借鑒了法,結(jié)合自己的實(shí)際取長補(bǔ)短,讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽,使其本土化、校本化,這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己,一個(gè)人不能沒有自信,一所學(xué)校,一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎(jiǎng)勵(lì)制度,極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立,讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn),名師育名師活動(dòng),校際結(jié)對互助活動(dòng),學(xué)段銜接研究,強(qiáng)化群眾備課,引進(jìn)xx講學(xué)稿,出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,中高考成績在全市位次不斷前移,學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;xx教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái),為我們明確了目標(biāo),指明了方向,為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信,xx教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌!

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇八

我們利用3天的時(shí)間組織了別開生面、特色鮮明的外出考察活動(dòng),這次活動(dòng)針對性強(qiáng)、效果突出、明顯。具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn):

第一,內(nèi)容豐富。外出參觀考察時(shí)間雖短,但安排緊湊,主題鮮明,突出了加快發(fā)展的主旋律,通過觀摩考察,奏響了提速前進(jìn)的音。

第二,形式新穎。境內(nèi)觀摩,大家互比互學(xué),領(lǐng)略了發(fā)展亮點(diǎn);外出考察,把目光投得更遠(yuǎn),奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠(yuǎn)近結(jié)合。

第三,氣氛熱烈。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部懷著飽滿的熱情,通過參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,共商大計(jì),總結(jié)過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

第四,收獲顯著。這次,我們集中三天時(shí)間,組團(tuán)赴__、__、__等地考察,目睹了一些地市、__近幾年來的巨大變化,感受了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。這次考察的內(nèi)容,可以概括為以下幾種類型:

一是___現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在__,我們看到了“綠色農(nóng)業(yè)、環(huán)保工業(yè)、山水城市、生態(tài)__”建設(shè)給__人民帶來的實(shí)惠:__年全_生產(chǎn)總值達(dá)到90.03億元,規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到94家,規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值33,1億元,各類果品面積達(dá)到67萬畝,糧經(jīng)比例達(dá)到1:9,果品年產(chǎn)量達(dá)到7億公斤,高檔果品達(dá)到46萬畝,有19個(gè)品種獲得無公害綠色食品認(rèn)證。培育了以匯源飲料、海達(dá)食品2家省級(jí)龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營銷企業(yè)110家,農(nóng)產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏率達(dá)47%。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家,自營進(jìn)出口權(quán)企業(yè)發(fā)展到48家,出口產(chǎn)品50多個(gè)品種,__年實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元??疾靾F(tuán)一行先后考察了___、__民樂園和___股份有限公司、__集團(tuán),__股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè),__年實(shí)現(xiàn)銷售收入8.26億元、利稅達(dá)2億元,該企業(yè)是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家火炬計(jì)劃企業(yè)、中國醫(yī)藥工業(yè)50強(qiáng)、全國先進(jìn)包裝企業(yè)。__集團(tuán)于__年成功在新加坡上市,實(shí)現(xiàn)融資1250萬美元,該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè),是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強(qiáng)和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名。公司設(shè)有博士后科研工作站,先后獲得21項(xiàng)專利、34個(gè)新藥證書、85個(gè)仿制生產(chǎn)批文,是目前全國規(guī)模的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地。__年實(shí)現(xiàn)銷售收入6.63億元、利稅達(dá)1.16億元。

二是__縣傳統(tǒng)文化建設(shè)。當(dāng)我們踏上__這片開發(fā)開放的熱土,無論是在__、__文化旅游區(qū),還是在___旅游景區(qū),所到之處,無不讓人領(lǐng)略到__悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍,該_于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國___文化旅游節(jié)”,節(jié)會(huì)以“__”為主題,舉辦了8項(xiàng)主題活動(dòng),共邀請國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)和各地嘉賓1000余名出席。節(jié)會(huì)向各大旅行社推介旅游景點(diǎn)11個(gè),簽定合作合同60余份;招商引資簽約項(xiàng)目32個(gè),實(shí)現(xiàn)了“文化搭臺(tái),經(jīng)貿(mào)唱戲”的目的。

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心,大力推進(jìn)“五化”,積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。培育重點(diǎn)龍頭企業(yè)省級(jí)3家、市級(jí)31家,創(chuàng)建綠色食品花生標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地32萬畝,發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬畝,無公害產(chǎn)品達(dá)到12個(gè),該縣的綠茶先后26次獲得國家和省農(nóng)業(yè)博覽會(huì)金銀獎(jiǎng),給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國科普示范縣、全國經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣、全國食品工業(yè)強(qiáng)縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)縣、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)。

四是__縣__鎮(zhèn)__村新農(nóng)村建設(shè)。__村有1400余畝耕地,670戶,2380人。該村是__聞名的造紙專業(yè)村,全村有民營企業(yè)168家,__年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元,實(shí)現(xiàn)利稅2760萬元,上繳稅金720萬元,農(nóng)民人均收入達(dá)到5980元。該村聘請省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)了村莊總體規(guī)劃,新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化娛樂區(qū)、綠地廣場、民營經(jīng)濟(jì)園四部分。__年該村每戶補(bǔ)貼2萬建樓費(fèi)用,啟動(dòng)了小康示范村建設(shè)工程,目前已建成新型小康住宅樓80余棟,逐步實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標(biāo),該村先后榮獲市級(jí)先進(jìn)黨組織市級(jí)民營經(jīng)濟(jì)明星村、市級(jí)小康建設(shè)示范村等榮譽(yù)稱號(hào)。

短短幾天考察時(shí)間內(nèi),大家一路風(fēng)塵仆仆,一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,得到了許多有益的啟示:

一是必須牢牢抓住第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快,許多工作走在了全省的前頭,但他們始終不滿足、不松懈,始終咬定發(fā)展不放松,聚精會(huì)神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上,他們?nèi)匀槐3种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松,奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在任何時(shí)候、任何情況下,發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù),必須時(shí)刻緊抓不放。

二是必須始終堅(jiān)持解放思想。我們的共同感受是,所到之處各地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以又快又好,除有國家政策支持外,很重要的一條就是他們思想解放。多年來,他們敢于突破,敢于創(chuàng)新,敢于進(jìn)取,在改革方面一直走在全省乃至全國前列,孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識(shí)超前、思維敏銳,善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明,觀念變則行為變,行為變則習(xí)慣變,習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想,不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,才能不斷縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。三是必須精心培育工業(yè)支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開放的大潮中迅速崛起,得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓。經(jīng)過多年的努力,做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè),特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設(shè)備等先進(jìn)制造業(yè),撐起了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片藍(lán)天。他們的__、__、__、__、____等知名企業(yè),都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè)。他們的發(fā)展歷程使我們認(rèn)識(shí)到,只有大力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),千方百計(jì)加快工業(yè)化進(jìn)程,才能搶上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)。__鎮(zhèn)__村堅(jiān)持優(yōu)勢發(fā)展,著力打造制造業(yè),無論是鎮(zhèn)一級(jí)還是村一級(jí),都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,既創(chuàng)造了民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功范例,又推動(dòng)了整個(gè)__的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。__鎮(zhèn)__村的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要,潛力巨大,前景廣闊,是大有可為、大有作為的。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的發(fā)展充滿了信心。

通過考察學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。我們有決心、有信心在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的滾滾浪潮中,乘風(fēng)破浪,奮起直追,開創(chuàng)平邑更加美好的明天。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇九

我有幸到武漢電教館參加了“全省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目市中心學(xué)校項(xiàng)目管理員專題培訓(xùn)”,并取得了結(jié)業(yè)證書。在四天時(shí)間里,我一共學(xué)習(xí)了4個(gè)方面的教程并聆聽了關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源介紹及網(wǎng)臺(tái)的應(yīng)用等的講座。通過短短四天時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感受很多。這次學(xué)習(xí)不僅開拓了我的視野,加深了我對計(jì)算機(jī)以及當(dāng)今遠(yuǎn)程教育技術(shù)的了解,提高了自身的能力,而且還讓我認(rèn)識(shí)了很多老師、朋友,我的很多方面得到了很大提高。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我深刻.解了要真正學(xué)好一門技術(shù)是多么不容易,任何一門科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)成并非一朝一夕能夠完成,這需要不斷的親身實(shí)踐,不斷的總結(jié),這時(shí)才真正體會(huì)到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義。更何況在當(dāng)今知識(shí)更新頻繁的社會(huì),從事遠(yuǎn)程項(xiàng)目管理員更應(yīng)該有永不滿足、不斷進(jìn)取的意識(shí),才能跟上時(shí)代的潮流。單憑一兩本書籍,不通過頻繁的實(shí)踐摸索,很有可能被時(shí)代所淘汰,成為時(shí)代洪流之中的犧牲品。所以我時(shí)刻告誡自己學(xué)無止境,我會(huì)始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。

在培訓(xùn)期間聽了三位老師關(guān)于flash8、word、excel、powerpoint等課程。對于我來說,每個(gè)軟件都很難學(xué),要想學(xué)得精,只有課后的操作練習(xí)。雖然時(shí)間很倉促,講授過程偏快,但我相信,只要我做個(gè)勤奮的學(xué)生,一定可以將這四個(gè)軟件學(xué)精的。

張強(qiáng)老師和楊志老師主要講的是臺(tái)遠(yuǎn)程教育資源的介紹以及網(wǎng)臺(tái)常見故障的排除。張老師詳細(xì)的告訴了我們,遠(yuǎn)程教育資源是20__年開始,當(dāng)時(shí)投入了4億元;20__年8月,臺(tái)獲國家批復(fù)并開通。過去是時(shí)間長,損耗大,而現(xiàn)在是響應(yīng)快,交互性強(qiáng),是國家直接發(fā)送,衛(wèi)星傳遞+交互傳遞。楊志老師主要講的是臺(tái)的安裝及維護(hù)管理,并告訴了我們聯(lián)系的qq號(hào)及郵箱地址,更方便我們。

經(jīng)過這次培訓(xùn)豐富和加深了我對計(jì)算機(jī)知識(shí)及遠(yuǎn)程教育更深一層的.解,開拓了做課件思路,使我的創(chuàng)新思想得到了進(jìn)一步的提高,讓我更加堅(jiān)定不移地去探索和追求它。聯(lián)系到自己,在今后的工作中,我要繼續(xù)鉆研,認(rèn)真接收遠(yuǎn)程教育資源,讓老師們習(xí)慣利用現(xiàn)存的資源。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十

參觀學(xué)習(xí)就是要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己做的更好。下面是本站小編為您精心整理的外出參觀考察學(xué)習(xí)個(gè)人。

12月10、11兩日,我參加了在牡市舉行的省名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng),老師們精湛的教藝和睿智的課堂應(yīng)對讓我由衷的佩服。在欣賞和贊許之余,也借此反思自己的教學(xué)。

一、課堂——應(yīng)是師生共建的一片真實(shí)天地。

葉讕教授極具精辟地指出導(dǎo)致這一切的原因:“是忽視課堂教學(xué)過程中人的因素之突出表現(xiàn)。導(dǎo)致課堂教學(xué)變得機(jī)械、沉悶和程式化,缺乏生機(jī)與樂趣,缺乏對智慧的挑戰(zhàn)和好奇心的刺激”。新理念下的課堂是活的,隨機(jī)生成的。課堂教學(xué)應(yīng)該是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗(yàn),是真實(shí)的生活經(jīng)歷。這里不應(yīng)該有花架子,不應(yīng)該有裝腔作勢,不應(yīng)該有矯情表演。有的是學(xué)生實(shí)實(shí)在在地學(xué),教師真真切切地教。水到渠成的教學(xué)固然好,意料不到的課堂意外也是正常的,更能演繹精彩。所以,當(dāng)面對無法回避的課堂生成時(shí),我們應(yīng)該對它有正確的認(rèn)識(shí),把這生成及時(shí)納入預(yù)設(shè)的教學(xué)當(dāng)中。在冷場的時(shí)候及時(shí)調(diào)整,在出錯(cuò)的時(shí)候重構(gòu)共建,從而使課堂上的生成轉(zhuǎn)化為教學(xué)中寶貴的課程資源和財(cái)富。

二、生成——應(yīng)是師生共點(diǎn)的一盞智慧明燈。

現(xiàn)代教學(xué)理念認(rèn)為,課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行,而是在課堂上重新生成、不斷組織的過程,是人性不斷張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程。沒有生命氣息的課堂教學(xué)是不具有生成性的。從生命力的高度來看,每一節(jié)課都是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成過程。課堂學(xué)情靈活多樣、變化莫測,師生唯有從容迎變、應(yīng)變,形成高效互動(dòng),才能生成課堂,使課堂煥發(fā)生命的活力。

1、善于傾聽。

課堂上的亮點(diǎn),源于學(xué)生精彩的發(fā)言。傾聽能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂生成,能使學(xué)生感受到關(guān)注。課堂上一次無意識(shí)的傾聽,往往能使教學(xué)得以升華,使教師真正意識(shí)到課堂上生機(jī)勃勃的一面應(yīng)該是真正發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,教師的上課應(yīng)該隨著學(xué)生的狀態(tài)而調(diào)整、改進(jìn),這樣課堂才會(huì)有生命的活力,當(dāng)然,這也給我們老師提出了更高的要求。

2、尊重差異。

每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的生命,生命個(gè)體間的各個(gè)方面都充滿著差異。數(shù)學(xué)課堂就是要將這種差異視為一種教學(xué)資源,努力創(chuàng)造條件展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的個(gè)人世界。

我們的教學(xué)對象是有情感、有思想的人,承認(rèn)差異,承認(rèn)個(gè)性就是對學(xué)生最大的尊重,也只有這樣才能把富有人文精神的生命意識(shí)落實(shí)在我們的課堂教學(xué)中,真正體現(xiàn)以人為本。

3、機(jī)動(dòng)設(shè)計(jì)。

所以,教師應(yīng)審時(shí)度勢,相機(jī)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)的良好態(tài)度,才使學(xué)生有更充分的時(shí)間投入到主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的活動(dòng)中,獲得思想啟迪,加深知識(shí)理解,促進(jìn)思維拓展,真正感受自身的價(jià)值,感受享受知識(shí)的甜蜜,感受心靈成長的幸福。

這就告訴我們,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)切忌作繭自縛。只有將線形設(shè)計(jì)柔化為機(jī)動(dòng)性設(shè)計(jì),老師的頭腦才能卸下重重負(fù)擔(dān),從而調(diào)控自如:學(xué)生的個(gè)性才能擺脫層層束縛,得以恣意張揚(yáng)。課堂才有可能因此而激情蕩漾,靈感迸發(fā),精彩紛呈。

生成,追求的是教學(xué)的真實(shí)自然;課堂,再現(xiàn)的是師生“原味”的生活情景。這樣的課堂無疑是美的!美在它的不加修飾,美在它的清新單純,美在它的活力四溢,美在它的樸實(shí)自然。努力改進(jìn)課堂教學(xué),讓數(shù)學(xué)變得快樂,成為一種享受。而這些卻恰恰是考驗(yàn)教師的課堂調(diào)控機(jī)制和應(yīng)變能力,說白了是對教師教學(xué)智慧的挑戰(zhàn)。但這些也正這是數(shù)學(xué)永恒的理想和期盼,是數(shù)學(xué)的真諦和歸宿,也符合我校提出的辦學(xué)特色——“怡美教育”中的“怡美課堂”的理念吧。在我們大力推行高效課堂的同時(shí)讓我們理智對待每一個(gè)課堂動(dòng)態(tài)生成,讓課堂的生命流光溢彩,這樣的課堂也一定會(huì)達(dá)到高效。

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員,有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。其間,我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué),上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座,深感受益匪淺,收獲豐厚。一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng),所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報(bào)告,給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動(dòng),使我有以下兩方面的體會(huì)。

一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。

格言。

警句隨處可見,學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目,非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺(tái)。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié),把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價(jià)值取向。從要求師生走路時(shí)腳步輕輕,吃飯時(shí)安安靜靜,出操時(shí)的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手,對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒,他們從“大處著眼,小處著手”,在細(xì)節(jié)上較真,體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。

二、辦學(xué)各具特色,各有所長,辦學(xué)效益非常突出。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校,而他們的辦學(xué)也是各有特色,各有所長。如杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是全國第一所專門實(shí)施小班化教育的學(xué)校,也是全國第一所全面實(shí)施新班級(jí)教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新,班級(jí)管理方法新,教師工作思路新,校園生活風(fēng)貌新,開放辦學(xué)理念新,新的辦學(xué)創(chuàng)意,新的班級(jí)管理的理念,現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用,無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級(jí)教育,是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級(jí)教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢,是教育改革中具有革命性的動(dòng)作。八個(gè)轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象:從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變,從單獨(dú)授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變,從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)建構(gòu)轉(zhuǎn)變,從單純認(rèn)知向社會(huì)交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,從分?jǐn)?shù)至上向多元評價(jià)轉(zhuǎn)變,從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變,從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動(dòng)交流、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我的認(rèn)識(shí)水平上了一個(gè)檔次!讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),光采博納,在反思中調(diào)整自己,在調(diào)整中提高自己,努力實(shí)踐新的教育理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中,我會(huì)更加努力的充實(shí)自己,不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。

20xx年5月18日至19日,郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。

18日,我們到達(dá)青島港后,對青島港進(jìn)行了參觀,主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)。

青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的。

座右銘。

讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)。

青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境。

青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也對職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會(huì),認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì)是工作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

12月11日到17日,林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任到長春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí),前往長春學(xué)習(xí)前夕,林甸縣教育局組織召開了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,局領(lǐng)導(dǎo)對考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求,進(jìn)修校對本次活動(dòng)作了周密部署。在這次活動(dòng)中我受益匪淺,感觸很多:

一、我的收獲。

1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。

市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話,從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題,深入淺出地闡明事理,嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求,為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想,查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問題已經(jīng)刻不容緩。

2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。

敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一,是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì),敬業(yè)精神和品質(zhì),對于教師是至關(guān)重要的,在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。在東北師大學(xué)習(xí)時(shí),深入拜見教師日常工作記載資料,每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。

3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán),走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中,看到豪華的高樓林立,但感觸到的是一種井然的秩序感,一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜,卻別具匠心,文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進(jìn)程表及中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、軍事、等方面的成就,讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明,這些展示無疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。教學(xué)樓的宣傳畫,以“愛我學(xué)?!睘橹黝},將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前,每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。

4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念。

在考察學(xué)習(xí)時(shí),不僅親眼目睹他們的管理成效,還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看,校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是、銳意進(jìn)取的,用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。

5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn),這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn),他們在自主學(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。

xx月xx日至xx日,市委組織部組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記在參加了主題為社會(huì)管理和創(chuàng)新的專題培訓(xùn)班。這次專題培訓(xùn)具有參加人數(shù)多,跨度時(shí)間長,培訓(xùn)內(nèi)容豐富的顯著特點(diǎn)。培訓(xùn)期間市委副書記、常務(wù)副市長等市領(lǐng)導(dǎo)前往慰問,并代表市委市政府對學(xué)員提出要求和期望。充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的高度重視和對學(xué)員們給予的深切厚望。

是一個(gè)歷史悠久,人文薈萃的紅色革命老區(qū)。近年來,在廣大干部群眾的共同努力下,逐漸發(fā)展成為一個(gè)工業(yè)強(qiáng)市、商貿(mào)名市、水域都市、樞紐中心的新型城市。近一周的學(xué)習(xí),我們通過實(shí)地調(diào)研、聽取報(bào)告和交流座談等多種形式,詳細(xì)學(xué)習(xí)了臨沂科學(xué)發(fā)展、快速進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)和做法。也對發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了討論和交流。與有許多相似之處,比如水系發(fā)達(dá)、商貿(mào)活躍等。但近年來,發(fā)展理念、發(fā)展速度等方面都走在了阜陽的前列。

這個(gè)事實(shí)讓大家感觸頗深、震動(dòng)很大。對于我們進(jìn)一步開闊視野、解放思想、加快發(fā)展也是一個(gè)有力的推動(dòng)。我的深刻體會(huì)是,“看比自己”關(guān)鍵是要有大發(fā)展的思路、超前的科學(xué)規(guī)劃、良好的干部作風(fēng)和抓落實(shí)的干部隊(duì)伍。我們既要堅(jiān)持正確的發(fā)展思路不動(dòng)搖,又要積極借鑒兄弟省市的成功經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),勇于崛起、善于跨越、積極趕超,進(jìn)一步開創(chuàng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面。

向xx市學(xué)習(xí),我覺得,一是要以思想大解放推動(dòng)大發(fā)展。解放思想是加快發(fā)展的先導(dǎo)。之所以發(fā)生巨大變化,究其原因,就是緊緊抓住了解放思想這個(gè)根本,以觀念突圍推動(dòng)發(fā)展突破,以思想大解放推動(dòng)大發(fā)展。以世界眼光、獨(dú)立思考、批判思維和創(chuàng)造能力為解放思想的根本方法,打破發(fā)展唯條件論、唯資源論、唯政策論、唯經(jīng)驗(yàn)論,用思想解放的無限活力,激發(fā)出跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

我們解放思想必須著眼發(fā)展、落腳發(fā)展,必須有開放思維、戰(zhàn)略眼光,必須實(shí)事求是、重在實(shí)踐,必須緊扣實(shí)際、破解難題,才能不斷以創(chuàng)造性的工作推動(dòng)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。二是敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。敢于創(chuàng)新就要有縝密的分析能力、果敢的決策能力、精密的操作能力;就要有敢于嘗試的領(lǐng)導(dǎo)氣魄,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任感;更要有細(xì)致入微的調(diào)查研究、兼聽各方的論證考證和步步為營的探索實(shí)踐。

要把先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)因地制宜的用在本地區(qū)的發(fā)展中去,既要克服水土不服導(dǎo)致的發(fā)展不暢,又要善于總結(jié)創(chuàng)新適合本地區(qū)快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)做法。三是打造一支堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍。成功經(jīng)驗(yàn)表明每個(gè)地方的發(fā)展機(jī)遇都是平等的,能不能抓住機(jī)遇,用好機(jī)遇,推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)鍵要有一個(gè)好的精神面貌、一個(gè)好的發(fā)展氛圍,要有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,特別要有一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的,想干事、會(huì)干事、肯干事、能共事的領(lǐng)導(dǎo)班子。

要強(qiáng)化干部管理制度,優(yōu)化行政資源,明確干部責(zé)任;進(jìn)一步建立健全干部考評機(jī)制,加大懲罰力度;對影響發(fā)展環(huán)境的人和事,要嚴(yán)格責(zé)任追究制。積極營造“公正、公平、寬松、穩(wěn)定”的投資環(huán)境。四是調(diào)動(dòng)群眾的發(fā)展積極性。正如所說的:發(fā)展為了群眾、發(fā)展依靠群眾,要尊重群眾的首創(chuàng)精神。群眾的大智慧是發(fā)展的不竭動(dòng)力,要采取有效手段引導(dǎo)幫助群眾的自身發(fā)展。

鼓勵(lì)扶持個(gè)私和集體企業(yè)成長壯大,出臺(tái)切實(shí)可行的優(yōu)惠政策,營造“和諧、公正、平安”的發(fā)展環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)群眾的發(fā)展積極性。同時(shí),要暢通獻(xiàn)言獻(xiàn)策渠道,加大政務(wù)公開力度,密切政府和群眾的交流活動(dòng),引導(dǎo)群眾參與政府運(yùn)作,支持政府管理。

通過這次的考察學(xué)習(xí),以及所見、所聽、所感,我深刻的體會(huì)到,地區(qū)與地區(qū)之間的競爭發(fā)展是客觀的,不進(jìn)則退,小進(jìn)也是退。這種客觀現(xiàn)實(shí)要求我們必須付出百倍努力、迎頭趕超;必須扎扎實(shí)實(shí)的做到:

1、思想上要有新境界。要樹立標(biāo)桿,找準(zhǔn)差距,勇于趕超;要加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,一心一意謀發(fā)展;要站在全局發(fā)展的高度,確定發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展計(jì)劃。2、發(fā)展上要有新思路。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,統(tǒng)籌好城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展。協(xié)調(diào)好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,平衡好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的天平。要讓老百姓充分享受到發(fā)展成果,堅(jiān)持走資源節(jié)約型環(huán)境友好型的可持續(xù)發(fā)展道路。

3、行動(dòng)上要有新舉措?;貋碇螅J(rèn)真把學(xué)到的好辦法好經(jīng)驗(yàn)落實(shí)到行動(dòng)上。結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,下大力氣謀求發(fā)展。一方面用好資源優(yōu)勢,著力發(fā)展棉花種植加工產(chǎn)業(yè)。培育產(chǎn)業(yè)鏈條,扶持衍生行業(yè),增加就業(yè)崗位,提高農(nóng)民收入,促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。另一方面要做好民生工程。加強(qiáng)集鎮(zhèn)化建設(shè),提升集鎮(zhèn)服務(wù)功能;拓寬籌資渠道,提高鄉(xiāng)村公路硬化率;抓緊文化站建筑,豐富群眾業(yè)余生活,進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)家書屋的致富堡壘作用。

4、工作上要有新轉(zhuǎn)變。要以此為契機(jī),狠抓干部管理。進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)制度,提高干部思想認(rèn)識(shí),豐富干部理論水平,增強(qiáng)干部責(zé)任意識(shí)。建立健全相關(guān)。

規(guī)章制度。

規(guī)范干部行為建立切實(shí)可行的評價(jià)考核機(jī)制加大對違章違紀(jì)的處理力度。積極營造“高效、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、廉潔”的工作環(huán)境。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。經(jīng)過這次臨沂學(xué)習(xí)考察,使我個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一次全面洗禮,對工作中存在的許多問題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),困繞心中許久的一些觀點(diǎn)也都有了一個(gè)明確的答案。在以后的工作中,我決心在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,真抓實(shí)干,恪盡職守,認(rèn)真履行好工作職責(zé),創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十一

感謝學(xué)校給予這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),4月非常有幸能夠參加由福建教育學(xué)院主辦的國培計(jì)劃。這次計(jì)劃主要分為三種形式:跟崗學(xué)習(xí)、集中研修、廈門集中游學(xué)。培訓(xùn)的內(nèi)容多樣,有教育專家的理論講座,有名校校長的培訓(xùn)講座,和到名校校園文化參觀學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)給我們正在成長的教師創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流和反思的機(jī)會(huì),不管是從教育理念到課堂教學(xué),從備課到聽課、評課,還是從專業(yè)知識(shí)到核心素養(yǎng),從教育發(fā)展到教學(xué)改革等都將是一次新的認(rèn)識(shí)。

首先,和大家分享在福州高級(jí)跟崗學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。

福州高級(jí)中學(xué)是一所重點(diǎn)中學(xué),師資力量非常雄厚。每個(gè)老師上課的方式非常獨(dú)特,在那里待了兩周,老師把他們上課的常態(tài)化展現(xiàn)得淋漓盡致,每個(gè)老師上課的內(nèi)容很有深度,功底扎實(shí),專業(yè)能力強(qiáng),語音語貌非常標(biāo)準(zhǔn)就像磁帶里的錄音一樣。聽完課后,都反思自己,應(yīng)該怎樣講才能讓我們的學(xué)生聽明白,學(xué)進(jìn)去,而不是講了就忘,一做就錯(cuò)。

在福州學(xué)習(xí)期間,福州的有位老師告訴我說:‘’對于我們這邊的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)很重要,教材的學(xué)習(xí)也很重要。”掌握教材中的重難點(diǎn),讓學(xué)生從不知到知,從知到理解的一個(gè)過程。

另外一點(diǎn),他們學(xué)校如果有新老師的匯報(bào)課,有名師的觀摩課,組上的老師都會(huì)幫助不上課的老師進(jìn)行磨課,差不多三周的時(shí)間,得出來的精品課就會(huì)上傳一師一優(yōu)。

第二、學(xué)會(huì)反思、學(xué)無止境。

葉瀾說過:“一個(gè)老師一輩子只寫教案,只能成為一名教書匠,不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思,就可能成為名師?!弊鳛橐幻贻p教師,每聽完一節(jié)課,每上完一節(jié)課,都應(yīng)該善于反思,在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)會(huì)總結(jié)。古今中外的教育沒有統(tǒng)一和一層不變的模式,需要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新才能發(fā)展,在不斷交流和學(xué)習(xí)中才能不斷進(jìn)步。

另外,在聽了21場講座中,專家們都提到了一個(gè)關(guān)鍵詞就是多讀書,讀好書,讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的加油站。所以,作為一名教師,要有一個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)容,在給學(xué)生一杯水的同時(shí),讓自己有一條河,不斷更新。

教師也是一名教書匠。作為一名教書匠,就要有匠心精神,匠心精神表現(xiàn)在鍥而不舍上,每件與眾不同的好東西,其實(shí)都是無與比寂寞的勤奮為前提的,要么是血,要么是汗,要么是所有青春好時(shí)光。教書育人也是如此。

總之,這次“國培”學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我理清了教學(xué)思路和提高了教育認(rèn)識(shí),真正感受到我國不同地區(qū)在教育教學(xué)方面的較大差距和落后地區(qū)教師自身的不足。受益非且,每一場專家講座、每一段學(xué)習(xí)活動(dòng)、每一節(jié)聽課上課、每一句經(jīng)典名言、每一個(gè)教學(xué)案例、每一棟建筑文化、每一所校園文化、每一條教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、每一次教學(xué)探討和學(xué)習(xí)筆記都是寶貴的財(cái)富。教無定法,學(xué)無止境,只有終身學(xué)習(xí)并不斷創(chuàng)新的教師才是合格的人民教師。另外,作為年輕教師的我們,要相信,如果你在行動(dòng),就一定能看到自己的成長。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十二

為了更好的落實(shí),_月_日,學(xué)校組織了教干教師和教師來到了_小學(xué)和_x學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。

其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會(huì)。

通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十三

200xx年6月6日我很榮幸參加了由甘肅省幼教學(xué)會(huì)組織的omep中國委員會(huì)第五屆西部學(xué)前教育學(xué)術(shù)報(bào)告與幼兒園活動(dòng)展示。在次期間,聆聽了香港大學(xué)教育學(xué)院榮譽(yù)副教授黃惠吟教授的《幼兒情緒健康與社會(huì)性發(fā)展》的學(xué)術(shù)報(bào)告和來自全省各地州市縣的優(yōu)質(zhì)觀摩課34節(jié);同時(shí)也參觀了省城的五所幼兒園。在每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,她們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)。通過各園園長的介紹,我們了解到每個(gè)幼兒園都是遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把幼兒健康教育擺在首位,注重幼兒身心和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高。在短短四天的參觀學(xué)習(xí)中,真是受益匪淺。

作為新時(shí)代的幼兒教師,通過此次的參觀學(xué)習(xí),使我對工作有了進(jìn)一步的感悟。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì),21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。

當(dāng)我們懷著別樣的心情踏進(jìn)各所幼兒園時(shí),能感受到大都市的生活氣息,老師們充分利用了空間。屋頂上垂掛,用網(wǎng)狀物、紗狀物垂掛東西,垂掛的東西有海洋里的動(dòng)物、垂柳樹枝、花等,或用紙卷裝飾好后,進(jìn)行垂掛。在布置環(huán)境的同時(shí),老師還結(jié)合孩子的日常生活活動(dòng)配合教育。如:老師把一幅墻布置成一幅行為習(xí)慣的棋盤,張貼圖文并茂的棋盤內(nèi)容,內(nèi)容上掛好回形針或貼貼扣,并附有棋的玩法,巧妙的把平時(shí)我們做的游戲棋放大到墻上,不僅布置了環(huán)境,還附含了游戲,孩子可通過貼和掛玩行為習(xí)慣棋,掌握和培養(yǎng)行為規(guī)則。類似的還有:《動(dòng)物找家》幼兒通過提示,幫小動(dòng)物找家。

《比大比小》一邊是數(shù)字房子,一邊是比多比少,根據(jù)數(shù)字房子上的數(shù)字,填上相應(yīng)數(shù)字。另外,為了幼兒的發(fā)展需要,從孩子的成長出發(fā),配有養(yǎng)殖園、種植園、長長的走廊、寬敞的大廳,孩子的創(chuàng)作室、圖書室、人工草坪。觀看了他們的幼兒園環(huán)境,感受到一股濃郁的兒童化氣息,從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到孩子的班級(jí)布置,活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自立能力的值日生工作,有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角,植物角特別豐富,體現(xiàn)在種植方式、及不同材料制作的種植罐子。同樣的種植豆子,就有不同的表現(xiàn)方式:魔豆、魔豆從哪里鉆出來,用粗管子作成毛毛蟲狀種植罐種植;我們愛喝水、我們不愛喝水,體現(xiàn)喜濕、喜干的植物;自制溫室;不同種類的土壤種植同種種子的比較;不一樣的葉子的展示;誰的植物長得高,每人種同一種植物進(jìn)行比較……同時(shí),附有觀察記錄本,供幼兒自由記錄。在植物角里,滲透了科學(xué)區(qū)的游戲,如:自動(dòng)澆水工,上方掛一罐水,吊一根棉繩垂到一盆花上,花盆里的花就永遠(yuǎn)不會(huì)干枯。還有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料和操作平臺(tái),有展示孩子風(fēng)采的專欄,在和家長交流的平臺(tái)上,我們還看到教師的成長記錄、簡介,孩子在園的表現(xiàn)情況,孩子的一個(gè)月保教費(fèi),伙食費(fèi)的通知等等。

在蘭大幼教中心幼兒園,我更能感受到幼兒園的歷史,我就象游玩公園一樣,在綠樹叢中,掩映著教室,當(dāng)在教室的窗外看到教師在帶孩子學(xué)小鳥飛的時(shí)候,在門外看到寬敞的教室的時(shí)候,我們有的是感嘆!

在聽課過程中,每一位參賽教師對教材的選擇大膽,具有創(chuàng)新。有音樂欣賞、美術(shù)欣賞、綜合活動(dòng)、地方性課程等等。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十四

為了迎接黔南州對我園的督導(dǎo)評估,12月11日,我園特意組織了一次外出參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng),其中有三位教師參加了這次學(xué)習(xí)。

一大早,我們在武園長的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀學(xué)習(xí)的旅途。今天我們共參觀了獨(dú)山縣兩所幼兒園,主要通過看、問、查閱檔案等形式去學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),特別是觀看了兩個(gè)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)后,讓我們受益匪淺。

獨(dú)山縣第二幼兒園:幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主,最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨(dú)具匠心的作品,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室,設(shè)施齊全,各種活動(dòng)豐富而富有趣味,能夠讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,很好的調(diào)動(dòng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣。其次,這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富,根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。

獨(dú)山縣第一幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調(diào),隨處可見的戶外活動(dòng)材料、區(qū)域活動(dòng)、班級(jí)中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室和走廊的每個(gè)角落,讓孩子能盡情游戲,得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨(dú)山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎(jiǎng)的玩教具——無處不在的洞,看似簡單卻又不可思議的洞,竟有十七種玩法,令大家嘆為觀止。

能有幸參加這次參觀活動(dòng),我心情非常激動(dòng),聽著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過程的艱苦,我深感敬佩,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補(bǔ)己之短,我的思路是:

1、細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到做每一件事都要細(xì)心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個(gè)問題,要有不恥下問的精神。歸根結(jié)底就是我對待自己的工作要有責(zé)任心。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在組織活動(dòng)中,教師以支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色參與其中,多給孩子一些思考問題的時(shí)間和空間,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

3、利用豐富有趣的活動(dòng),讓幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級(jí)主題投放區(qū)角材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。

總之,通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,學(xué)到了很多。在今后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)其他幼兒教師的優(yōu)點(diǎn),并改正自己的不足,在不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境,為明年評估能順利通過奉獻(xiàn)我的一份力量。

在學(xué)習(xí)中,從幾所學(xué)校的做法出發(fā),想到我們自己的實(shí)際工作,一些問題引起了我的思考:

當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點(diǎn)時(shí),教育界權(quán)威人士曾說:課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新,課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以,培訓(xùn)部門也為此做了大量工作,確確實(shí)實(shí)也堅(jiān)持了“先培訓(xùn)在上崗,不培訓(xùn),不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是:我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中,課本換了,觀念沒換,即所謂的舊瓶裝新酒,穿新鞋走老路。這樣,對課程改革是一種抹殺。

國家的興旺在教育,教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑,提高教師素質(zhì)必將是推動(dòng)教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開,怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個(gè)課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時(shí)候:教師應(yīng)該怎樣“充電”,“充”什么樣的“電”,學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”,確實(shí)又讓我們茫然無措。學(xué)校為此也做了大量工作:組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式,投入了大量的人力、物力、財(cái)力,但是效果不佳,或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因,也有教師自身的原因。從教師角度上講,惰性、依賴性很強(qiáng),缺乏學(xué)習(xí)的'積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn),部分教師認(rèn)為沒有什么效果,充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)?;诟鞣矫鏃l件原因,確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個(gè)角度分析,現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流,而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流??梢赃@么說,教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間占了很大一部分。所以說,我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高,而且要花大力氣去做這件事情,但是我們確實(shí)也很困惑。

考察中我們發(fā)現(xiàn),江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個(gè)名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校,教育教學(xué)成績突出,我想有一個(gè)自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué),發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論,彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課,集體討論。講究精講多練。講究面向全體,分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況,我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn):我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式,那是純屬自己個(gè)人通過長時(shí)間的實(shí)踐研究出來的,我們也明顯看到,這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個(gè)想法,應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事,然后著手讓其推而廣之。

教育的基地是學(xué)校,教育的接受主體是學(xué)生、是人,教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就必須以人為本,把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的,這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須借助課堂這個(gè)充滿生機(jī)和活力的場所。當(dāng)前,優(yōu)化課堂教學(xué),就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù),從師生的實(shí)際出發(fā),根據(jù)教學(xué)規(guī)律,設(shè)計(jì)合理的、科學(xué)的教學(xué)方案,然后靈活機(jī)動(dòng)的執(zhí)行這個(gè)方案,以期用合理的投入(即師生時(shí)間、精力和資源耗費(fèi)),取得最大可能的效果,這個(gè)效果反映在學(xué)生身上,就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為,課堂教學(xué)的評價(jià)應(yīng)有五個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn):趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué),教師上課的目的在于只要把課上完,把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反,忽視了最有研究價(jià)值的主體———學(xué)生。課堂還是教師講,學(xué)生聽,學(xué)生記,學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)。所以在這樣的課堂中,學(xué)生是沒有什么樂趣,沒有什么探究性、自主性可言,也就無所謂的以學(xué)生為本。

洋思中學(xué)蔡林森校長曾說:教師一屆學(xué)生沒教好,還會(huì)有下一屆。而家長只有一個(gè)孩子,他們把孩子交給你,就希望你百分之百的成功,所以我們必須教好每一個(gè)學(xué)生。

辦好教育,任重而道遠(yuǎn)。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十五

六天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過,經(jīng)過這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí),我的感受頗多,若要對這六天做一個(gè)總結(jié),只有一句話--出發(fā)時(shí)輕輕松松,是愉悅的心情;歸來時(shí)沉甸甸的,是收獲與責(zé)任。

臨行前,我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待,步履輕快飛揚(yáng);考察學(xué)習(xí)后,我多了一份思考,腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言,此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn),尋找差距,彌補(bǔ)不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目,讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮,使我們在考察學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色,更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性,之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力,更讓我感受到這是一種動(dòng)力,這種動(dòng)力是一種使命,是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。

在這次考察學(xué)習(xí)中,不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí),給我的感受和反思都很多,下面我就簡要談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、感受和諧打造和諧。

6月24日,我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團(tuán)開始啟程,沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下,途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱,最后到達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中,雖然暈車一直侵襲著我,但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我,我盡量控制我的眼瞼不讓它合上,不能錯(cuò)過呀,不能錯(cuò)過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員,山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn),這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呀。山道非常狹窄,行車特別的多,但是又那么的井然有序,再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然,他們的文化渲染是那么的濃烈,是那么的到位,使每個(gè)經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護(hù)安全的責(zé)任感,沿途的一個(gè)個(gè)顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個(gè)個(gè)安全守護(hù)衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個(gè)駕駛員是否珍愛生命,是否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。看到這些,我不禁想起了一句古語“久入魚肆,不聞其臭;久入蘭室,不聞其香”,這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎,我們應(yīng)該盡力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境,讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染,去自覺地遵守交通規(guī)則。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個(gè)人與自然和諧相處的典范,古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動(dòng)物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會(huì)。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎,我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山,它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀,那么的生機(jī)勃勃,相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界,那現(xiàn)在為何黯然失色,我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者,理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和諧社會(huì)示范點(diǎn),當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),加大環(huán)境保護(hù)力度,努力去營造人與自然和諧的局面,我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能成功,一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地,我相信會(huì)有這一天,而且我能等到這一天。

二、抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇。

6月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營街”,由于時(shí)間的關(guān)系我們來不及細(xì)致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程,幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟,回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程,更是我國小康社會(huì)建設(shè)的一個(gè)例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知,大營街能步入小康社會(huì),我們也能步入小康社會(huì),我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式,但可以學(xué)習(xí)大營街的集體主義精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強(qiáng)教育,不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極尋找戰(zhàn)略伙伴,努力去尋找機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇,我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們有這個(gè)潛力,更有這個(gè)實(shí)力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì)。

三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源。

6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝,總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能,它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂,更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收,更成為了楚雄人民與外界交流的窗口,這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求、消費(fèi)需求,在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天,人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣,楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)之中,讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返,這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺,更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了豐厚的回報(bào)。這就是古老的品牌文化的魅力,古老的文化我們具有,但品牌文化我們需要去打造,這不僅是歡迎客人的儀式,更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗,比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等,而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊,我縣也在不斷的打造彝人文化品牌,但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點(diǎn)。我相信,我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),但這不是一朝一夕的事,我們一定要有耐心,更要有信心,相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會(huì)走向世界,成為現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)需求。

此次考察學(xué)習(xí)碩果累累,要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的,現(xiàn)在散散數(shù)言,僅代表我的一時(shí)所感和所想。我是一個(gè)喜歡思考的人,就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反思我都會(huì)從不同的角度去想。當(dāng)然,這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲沂菐е粋€(gè)取他人之長,補(bǔ)自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅(jiān)信只要帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情,我們都會(huì)有收獲,同時(shí)也會(huì)有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲,我們得到的將會(huì)是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅。

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8月2日,在聯(lián)社張主任的帶領(lǐng)下,我們30余位基層負(fù)責(zé)人對平安高精鋁業(yè)和藏文化館進(jìn)行了為期一天的參觀考察,通過聽取介紹、參觀廠區(qū)、座談交流等形式,使我個(gè)人的認(rèn)識(shí)有了較大的提高,開闊了視野,并為市聯(lián)社能支持這樣的高科技企業(yè)和文化企業(yè)而感到自豪。

在參觀青海平安高精鋁企業(yè)時(shí),得知這個(gè)企業(yè)是年產(chǎn)20萬噸高精鋁板的國內(nèi)高科技企業(yè),是我省重點(diǎn)發(fā)展企業(yè),該企業(yè)建設(shè)周期長,規(guī)模大,員工隊(duì)伍全部是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)生,市聯(lián)社給該企業(yè)發(fā)放款4億元支持企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也會(huì)給聯(lián)社帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

在藏文化館參觀考察時(shí),切實(shí)感受到他們先進(jìn)的辦館理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的成果。市聯(lián)社支持青海這樣的特色民族企業(yè),是一種貸款投資方式的一種轉(zhuǎn)變,也是通過文化企業(yè)對自己的一種對外的宣傳,通過對藏文化企業(yè)的參觀了解,對他們努力打造世界品牌的超前工作思路值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

這次參觀考察的時(shí)間雖然較短,但收獲甚大,既加深了我對企業(yè)文化和藏文化的認(rèn)識(shí),也使我在今后的工作中有更加明確的思考和指引。

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6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀,在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董芠校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告,觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué)),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。

學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。

教師一言一行,一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。

四、教師要有責(zé)任心。

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出教師的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。

總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己做的更好。

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10月25日,我有幸隨金色之韻領(lǐng)導(dǎo)同事們?nèi)?jì)南學(xué)習(xí)考察,這次考察是提升我自身能力的一次很好的機(jī)會(huì),尤其是讓我對公司,對自身有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),更使我開拓了視野,發(fā)現(xiàn)了差距,增長了知識(shí),受益匪淺,范文之心得體會(huì):外出考察心得體會(huì)。

這次我們主要考察了濟(jì)南的文化旅游,酒店服務(wù),ktv的設(shè)計(jì)經(jīng)營管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現(xiàn)我們在管理經(jīng)營服務(wù)中存在的問題,真正在這個(gè)激烈的市場競爭中做到知己知彼百戰(zhàn)不殆??疾煲宦废聛硎刮腋惺茏钌畹木鸵?,無論是從旅游,酒店,ktv還是洗浴,都在給顧客營造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設(shè)計(jì)的大氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒有好的服務(wù)都會(huì)變成華而不實(shí)的空中樓閣。21世紀(jì)競爭愈加激烈,如何在這種激烈的市場競爭中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,他們需要的的是從外到內(nèi)的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著名的營銷專家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長李羿峰這樣說過,21世紀(jì)除了銷售和市場還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財(cái)力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷售無服務(wù),那是自斷其路;有資金無服務(wù),那是自尋短見;有技術(shù)無服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀(jì)就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時(shí)代,現(xiàn)在的娛樂休閑場所硬件設(shè)備都相差不大,差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設(shè)備已經(jīng)是淄博第一,如果我們在軟件上提升一個(gè)新的層次,我們的企業(yè)明天會(huì)更有競爭力,將不敗與淄博不敗與天下!

這次考察很有幸也很高興,讓我結(jié)識(shí)了很多的公司上層領(lǐng)導(dǎo)及各部門的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個(gè)團(tuán)體,相親相愛的一家人,在以后的工作中我會(huì)盡職盡責(zé)把自身工作做好,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值!

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50多人組成的xy縣黨政考察團(tuán),赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察,一路對比,一路思考,普遍感到觸動(dòng)很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。

這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn),各具特色,成績是突出的,考察期間,我們所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭之猛,改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有一下幾個(gè)特點(diǎn):

一是干部群眾的觀念新、思路活?!傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決問題的辦法特別多,他們推動(dòng)工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如:荔浦是全國的“百強(qiáng)”縣之一,他們圍繞“無中生有,無錢敢干事,老板評干部,干部當(dāng)保姆,工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。“無中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價(jià)廉。如衣架廠,沒有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢,通過多種渠道把定下來的項(xiàng)目做起來,并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個(gè)體戶、民營經(jīng)濟(jì)等老板對干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上。

二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大?!傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國一流專家設(shè)計(jì),規(guī)模龐大,氣勢恢宏,基層設(shè)施建設(shè)到位,建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠,劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預(yù)計(jì)2009年5月底進(jìn)行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?!傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營,促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,加快了步伐,建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園348畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入1.8萬元,別墅房子依山而建,錯(cuò)落有致,完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人,耕地310畝,其中水田45畝,柿子園265畝,人均有柿園4畝,人均純收入1.2萬元以上,占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍(lán)焰跳?!钡纳鐣?huì)主義新農(nóng)村氣象。

四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格、高檔次?!傲h”的城市建設(shè)各具特色,都有自己的亮點(diǎn),朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用,很是吸引消費(fèi)者。如荔浦的御景灣,臨桂的國際文化名苑城等。

五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。“六縣”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人,還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè),按照“保護(hù)漓江,向西發(fā)展,再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn)略,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,不斷的開發(fā)新產(chǎn)品,擴(kuò)大廠房建設(shè)。

“他山之石,可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,更新觀念的過程;成為反思工作,改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),結(jié)合我縣的實(shí)際情況,提幾點(diǎn)不成熟的建議:

一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財(cái)富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞的口號(hào),而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況,對客觀形勢有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文,自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運(yùn)作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。

二是以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長遠(yuǎn)看,工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅(jiān)持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點(diǎn)抓工業(yè),關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路,堅(jiān)持不懈的抓投入,上項(xiàng)目,不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善配套設(shè)施。

三是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認(rèn)識(shí),全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),重點(diǎn)是要抓好對企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理,該砍掉的堅(jiān)決砍掉,對違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí),加大對“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。

四是在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn),以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上,重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。

五是在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)抓住每一天時(shí)間、凝聚每一份智慧、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情,要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí),始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,把每項(xiàng)工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,善于把上級(jí)政策與部門實(shí)際結(jié)合起來,把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績;要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

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外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十六

20xx年9月,在 的帶領(lǐng)下, 的部分技術(shù)管理人員和先進(jìn)職工赴南京線路器材廠和中斌緊固件公司等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的幾天里,我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車間,聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過參觀沿海發(fā)達(dá)地區(qū),的的確確開闊了眼界,更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。

一是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實(shí)地感受到了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)性,看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距,也看到了我公司在新一代領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢,激發(fā)了員工的工作熱情,促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念,奏響了企業(yè)提速前進(jìn),堅(jiān)決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音。

二是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較,領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點(diǎn);外出交流考察,通過對龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí),把目光投得更遠(yuǎn),奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,做到了內(nèi)外兼顧,遠(yuǎn)近結(jié)合。

三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)氣氛熱烈。通過參觀學(xué)習(xí),共謀發(fā)展,總結(jié)過去,描繪未來,展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

四是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。這次,我們集中幾天的時(shí)間,領(lǐng)略了沿海地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來的巨大變化,感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),看到了跟我地在一些方面的差距,同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感,也有了參照,有了目標(biāo),更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),領(lǐng)略了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放,尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識(shí)。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十七

為了更好的落實(shí),xx月xx日,學(xué)校組織了教干教師和教師來到了xx小學(xué)和xxx學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),大家深感不虛此行,收獲多多。

走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進(jìn)入校園,首先我們就能看見學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對我的觸動(dòng)很大,很受啟發(fā)和教育。首先,是他們那種服務(wù)精神,團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,才讓學(xué)生喜歡,讓家長放心,讓社會(huì)都承認(rèn)。

其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當(dāng)老師提出問題時(shí),他們很積極地思考和回答;當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時(shí),他們又非常地專著去思考,整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會(huì)傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時(shí)間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業(yè),就應(yīng)該盡心盡職,對得起這一行業(yè)。同樣,教師既然走上講臺(tái),就應(yīng)該上好每一堂課,對得起學(xué)生,對得起家長,對得起社會(huì)。

通過對比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足,建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

1、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對教職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),提高教職工工作責(zé)任心,增強(qiáng)教職工凝聚力。

3、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對開展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí),特別是課外活動(dòng)的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監(jiān)督考核制度,充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,保證活動(dòng)時(shí)間,具體到人,切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和管理,充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強(qiáng)對各教研組和的管理,讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲,純屬個(gè)人不成熟的想法,希望能對學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。期待學(xué)校和自己通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展!

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十八

根據(jù)鄉(xiāng)上安排,我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓(xùn)班,本次學(xué)習(xí)內(nèi)容安排科學(xué)、合理,針對性很強(qiáng),而且符合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況,讓我對設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖和新農(nóng)村建設(shè)等方面的知識(shí)有了新的了解。在這有限的幾天里,我不僅感受到了xx領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情好客,更重要的是讓我學(xué)習(xí)到了很多有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),我自身的理論水平和思想認(rèn)識(shí)得到了一定提升。同時(shí),通過xx和xx縣的觀摩學(xué)習(xí),我開闊了眼界,解放了思想,更新了觀念,他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲匪淺?,F(xiàn)就將本次培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)的一些收獲及心得與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得:

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)院為我們開設(shè)了公務(wù)禮儀、公文化寫作、設(shè)施栽培、動(dòng)物養(yǎng)殖、動(dòng)物防疫、鹽堿地改良、村鎮(zhèn)規(guī)劃、植物保護(hù)及農(nóng)田防護(hù)林營造等課程,內(nèi)容涉及我們?nèi)粘9ぷ鞯姆椒矫婷?,是我們開展農(nóng)村工作所必須掌握的知識(shí),通過豐富的課程設(shè)計(jì)和老師們精彩的講授,不僅拓寬了我們自身的知識(shí)面而且提高了我們今后為民服務(wù)的本領(lǐng)。

在所開設(shè)的所有課程中,酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院都緊密圍繞我鄉(xiāng)的實(shí)際情況對課程進(jìn)行了設(shè)計(jì),我鄉(xiāng)鹽堿地程度嚴(yán)重,生態(tài)脆弱,以枸杞種植和設(shè)施養(yǎng)殖為主要發(fā)展產(chǎn)業(yè),針對這些實(shí)際情況開設(shè)的鹽堿地改良、鹽堿地農(nóng)田防護(hù)林營造、鹽堿地作物栽培和動(dòng)物養(yǎng)殖及防疫,這些都是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中所需要的必備知識(shí),有較強(qiáng)的實(shí)有性。除此之外,還開設(shè)了如設(shè)施農(nóng)業(yè)等類型的課程,盡管我們現(xiàn)在還沒有設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,但它代表了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,使我們增長了見識(shí),拓寬了發(fā)展思路。

外出參觀個(gè)人心得體會(huì)篇十九

此次,我有幸到揚(yáng)州參加藍(lán)天杯賽課進(jìn)行觀摩,先后聽取了11位優(yōu)秀教師的賽課。每節(jié)課上,我都被教師所營造的流暢和諧的課堂所感動(dòng),從中獲益匪淺。下面,我就談幾點(diǎn)的體會(huì)與大家共勉。

體會(huì)之一:關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的,按照教學(xué)規(guī)律,對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中我們都能感受到教師的準(zhǔn)備室相當(dāng)充分的。不僅“備教材”,還“備”學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo),思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo),都能體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。在本次活動(dòng),常州新北區(qū)魏村中學(xué)的曹海霞老師上的《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié),讓直線與圓的位置關(guān)系通過垂足回到點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,體現(xiàn)舊知與新知的關(guān)系,包括對例題的改進(jìn)與延伸非常有亮點(diǎn)。

體會(huì)之二:關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)生生活化的問題,數(shù)學(xué)課教學(xué)必服務(wù)。因此,在教學(xué)中無論是對新知識(shí)的引入或鞏固都要注意緊貼學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問題,以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在本次活動(dòng),寶應(yīng)開發(fā)區(qū)國際學(xué)校的蔡維老師上的《數(shù)量與位置的變化》這一節(jié),通過生活中微信找人,電影院找人的問題,來源于生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并將課堂進(jìn)行有效整合,上出了非傳統(tǒng)課的味道。

體會(huì)之三:關(guān)于學(xué)生自主探究的問題。在教學(xué)要求教師必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在探究中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并解決問題。例如,丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周美麗老師上的《用一元一次方程解決問題》,通過創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)了一種自主探究的學(xué)習(xí)氛圍,并貫穿課堂,讓學(xué)生自己想辦法解決問題,從而讓自己體會(huì)解決問題的樂趣和成就感。

總之,聽了11位優(yōu)秀教師的課使我有了更強(qiáng)的危機(jī)感和緊迫感。身為教師若教學(xué)觀念不學(xué)習(xí),文化素質(zhì)和技能不提高,將跟不上教育發(fā)展的步伐,所以,應(yīng)抓住這樣難得的,不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自身的素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)。

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