方案的制定需要充分調研和分析，以確保其可行性和有效性。在制定方案之前，要充分評估其可能帶來的影響和效果，以便更好地權衡利弊。方案范例中展示了不同的思路和方法，適合不同的問題解決。
三比三爭活動方案篇一
9月1日，淮安市公安局淮陰分局西宋集派出所民警紀海濤在一次入戶走訪中，幫助西宋集鎮(zhèn)新園村十組村民劉兆華查明了其22年前救下的傻妻子真實身份系宿遷洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48歲的弟弟司良考從宿遷來淮安認親，22年耐心等待的佝僂老人，終于盼來家中親人。這也是淮安市公安局淮陰分局正在開展的“三比三爭”活動以來幫助群眾解決的`又一實際問題。
為進一步夯實公安基層基礎工作，從7月下旬開始，淮陰警方按照上級公安機關統一部署，以“一村一警”兼職社區(qū)民警走訪活動為載體，組織開展為期5個月的以“比作為爭貢獻、比績效爭先進、比創(chuàng)新爭一流”為主題的基礎工作“三比三爭”入戶走訪攻堅活動，扎實推進“基礎強警”戰(zhàn)略行動，著力打牢公安工作根基，全面提升動態(tài)掌控能力，實現基層基礎工作提檔增效。
按照機關部門與派出所掛鉤，機關民警、派出所非社區(qū)民警和社區(qū)民警“一對一”、“多對一”結對方式，淮陰警方將全區(qū)217名機關民警、83名派出所非社區(qū)民警與社區(qū)民警捆綁結對，劃分走訪村居、組別、區(qū)域，以摸清全區(qū)實有人口底數，提升社區(qū)民警知曉率、群眾安全感滿意度和安全防范意識為目標，全警投入攻堅會戰(zhàn)活動。全體走訪民警在做好信息采集登記、治安隱患排查、安防常識宣講的同時深入貼近群眾，緊緊抓住影響社會治安的突出問題和人民群眾急需急盼的事情，及時把群眾對公安工作的意見和建議反饋給有關部門和警種，不斷加強和改進公安工作，促使公安工作更加順應民意、惠及民生、保障民安。
活動開展以來，全局民警共走訪居民20467戶，新登記出租戶404戶、流動人口1149人，成功調解矛盾糾紛30余起，發(fā)放防范通訊網絡詐騙宣傳資料20467份;全區(qū)接報通訊網絡詐騙警情32起，同比下降47.5%，環(huán)比下降41.8%。
三比三爭活動方案篇二
根據市直機關工委《關于在市直機關繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結合我辦實際，現就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
一、目的和意義。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
二、活動內容。
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經典、新黨章、黨史、扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，并通過形式多樣的學習交流活動，促進交流，比出學習效果，比出思想境界，比出大局意識，實現黨員干部個人能力素質的升華，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農村經濟發(fā)展和農民增收做出應有的貢獻。
三、領導機構。
經辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的`組織實施工作。
四、幾點要求。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉變作風，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發(fā)展觀統領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三比三爭活動方案篇三
我此次參加了培訓班學習，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說：“人應該快樂的活著，確定好自己的舞臺，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點使我頓時從困惑中解脫了出來，我經常會為學生的不學習而生氣，每當我看到學生犯錯誤的時候，總是控制不好自己的情緒，把學生叫來批評一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問自己，為什么學生連這點消失都做不好？為什么他們總會犯這樣活著那樣的小錯誤呢？甚至也喪失過信心，難道后進生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評與懲罰也要走進學生的心靈，因為批評與懲罰的目的不僅僅在于讓學生害怕，而在于樹立起學生的尊嚴。一個有尊嚴的人是不需要大聲呵斥的。一個眼色、一個暗示就可以解決問題。最終要讓學生對你是又愛又敬又怕才是一個老師的成功。
而受學生喜愛是成功的重要因素，樂觀寬容則是受人喜愛的重要條件。不能有：與人“斗”其樂無窮的想法，應該時刻銘記與人“互助”才其樂無窮。兩斗結仇。以硬碰硬，應該以柔克剛，而且現在我也明白了，我們應該允許學生犯錯誤，也相信只要我們捧著一個心對待每以為學生，我們必定會收獲真摯的感情。善待學生就是善待自己。魏書生說過師生的心與心之間的呼應就像人們在群山之中得到回聲，一樣教師對著學生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關懷你…..”學生便在心靈的伸出回應：“我尊重你，我理解你，我關懷你….”學生高高興興的收獲知識，我們快快樂樂的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個人都應守住自己心靈的寧靜，各得其樂，人生在世平凡的日子最好不過，因此，我們一定要變換角度看問題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對學生的抱怨現在看來應該是感激，感激哪些犯錯誤的學生，因為他們磨練了我的心志；感激我的課代表，因為他們讓我的工作輕松；感激哪些勤奮的學生，因為他們讓我看到了希望；他們讓我體會到了什么是責任。正式這群讓我又哭又笑的學生讓我一天天的體會到了成熟。
正如魏書生所說的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_心一點，輕松一點呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒有快樂的情緒怎能為學生帶去陽光。
正在我為瑣事感覺很困惑時，魏書生說：“每一個后進生，都是我的副班主任；每一個學生，都是我的助教?！彼嬲淖龅搅恕笆率掠腥俗?，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經剝奪了很多學生自主管理的權利，我為什么就沒有很好的挖掘每一位學生的特點，讓我們班的學生都真正成為學習的主人呢？這也正說明了我很多不足，還需要時間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學管理。魏書生讓我看見了自己的渺小與幼稚，更讓我對今后的工作有了重新的思考。
魏老師說：“一名好老師，必須永遠相信自己的學生，不管多么笨的學生，腦子里其實都埋藏著無窮無盡的潛力。事實上，不是學生腦子里缺少資源，而是我們缺乏勘探這些資源的能力?！蔽覀兘處熑绻詫拸V的胸懷來包容學生，以真摯的愛心來溫暖學生，以民主、平等的態(tài)度來尊重學生，以關懷、信任的情誼來理解學生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學生就會親其師而信其道，自己就會輕松一些，就會對學生，對家長，對學校，對自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級，我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，特別是幾個搗蛋鬼，時常與你作對。細想之下，這也應該是自己管理的敗筆，沒有引導學生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學習魏老師，用他的科學管理，節(jié)省了大量的時間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭活動方案篇四
為貫徹鎮(zhèn)潤發(fā)〔201x〕36號文件，關于開展“三比三爭”主題實踐活動的意見和區(qū)級機關工委有關通知要求，進一步深入學習落實區(qū)七屆一次黨代會精神，動員全局黨員創(chuàng)新實干、開拓進取、奮勇爭先，積極投身到“轉型升級示范區(qū)，文明和諧模范區(qū)，民生幸福樣板區(qū)”建設中，在推進新跨越、再創(chuàng)新輝煌，率先基本實現現代化征程中做出更大貢獻，經研究，決定在全局黨員中，開展以“比學習、爭做崗位先鋒;比奉獻，爭做服務模范;比率先，爭做跨越標兵”為主要內容的“三比三爭”主題實踐活動，現結合審計局實際情況，提出如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會和區(qū)委七屆一次黨代會精神;圍繞“三區(qū)”建設主線，緊扣爭創(chuàng)“黨建工作先進單位”、“五個好”示范級黨組織和“五個模范”優(yōu)秀共產黨員活動要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織和引導全局黨員，提高認識，奮力趕超跨越、爭當排頭兵，營造勤奮好學、創(chuàng)新實干、奮勇爭先，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，堅持“依法審計、服務大局，圍繞中心，突出重點，求真務實”的審計工作方針，充分發(fā)揮審計“免疫系統”功能作用，在“三比三爭”主題實踐活動中，充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用，為全區(qū)率先基本實現現代化做出積極的貢獻。
二、活動內容和具體目標。
1、比學習，爭做崗位先鋒。
(1)加強組織領導。在全局開展爭當學習型黨組織、爭當學習型干部、爭當“陽光審計”崗位先鋒。樹立終身學習的理念，學政治理論，學黨的路線、方針、政策，學創(chuàng)新理念、學審計業(yè)務知識，在全局形成你追我趕的良好學習氛圍。
(2)比學習、看力度、看誰的學習力度大。在局領導班子、干部職工，科室與科室中比學習爭當先進，個人與個人比學習爭做崗位先鋒，堅持每周五下午學習日制度，每月保證在線學習至少達到8學時;學習過程中有筆記、心得體會、討論發(fā)言。局領導班子成員至少要講一堂黨課，寫一篇調研報告，一篇心得體會，每位同志學習科學發(fā)展觀，學習國家審計準則，熟記主要內容，并進行測試，評選出學習模范。
(3)加大培訓力度提升學習層次。制定培訓計劃，派員參加審計署、南京審計學院、上海財經大的培訓、深造，積極參加上級審計部門舉行的各類培訓班，采取請進來，走出去的方法，學習審計業(yè)務知識，請專家上門講座、輔導，到審計先進單位學習經驗，發(fā)揚理論聯系實際的學風，在完成審計項目中，邊實踐、邊學習，學用結合，做到定期測試與總結，不斷提升業(yè)務水平和能力，鼓勵在職學歷教育和職稱考試，不斷提升審計干部的素質能力。
(4)采取“傳、幫、帶”的方式學習，相互學習共同提高。采用老科長的審計實踐經驗，在審計工作中結對幫助年輕同志，手把手的教審計，給年輕人壓擔子，加壓力，通過多學多問、多思考、多實踐，盡快掌握審計業(yè)務技巧，不斷增強履行審計職責的本領，努力爭當查核問題的能手、分析研究的高手、計算機審計的強手和內部管理的行家里手，為審計事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻，營造比學趕幫超，爭創(chuàng)佳績的濃厚氛圍。使廣大黨員人人精通審計業(yè)務，個個出色履職，處處事事爭做崗位先鋒。
2、比奉獻，爭做服務模范。
(1)大力倡導恪盡職守，遵守審計職業(yè)道德，樂于奉獻的精神。倡導審計干部立足崗位做貢獻，在工作中比學習、比精神、比干勁，爭做優(yōu)秀審計人員，積極為一線服務，為基層服務。關注社會熱點、難點和群眾切身利益問題，做好審計服務。
(2)開展“五個模范”優(yōu)秀共產黨員和黨員先鋒崗活動。通過樹立典型，鼓勵先進，鞭策后進，營造橫向比位次，縱向比增幅，單項爭第一，整體上水平的格局。
(3)扎實開展“規(guī)范服務行為，展現審計風采”為主題的審計機關服務品牌創(chuàng)建工作。通過深入基層調查研究，密切聯系群眾，問民于審，圍繞為群眾辦好事，解難題，審難點，結對共建，爭創(chuàng)黨員先鋒崗，開展崗位練兵評比，爭做崗位服務模范，改進機關作風、提高服務效能，高質量、高標準、高效率完成審計工作任務，來打造服務品牌。
(4)在全局開展完成審計任務競賽活動。比業(yè)績，對審計項目、計劃能按時間、按質量按進度完成任務的，進行及時通報表揚，對提前超額完成任務的及時獎勵，對沒有完成任務的通報批評的工作機制。比服務、看態(tài)度，看誰的服務意識強，服務態(tài)度好，責任心強、效能突出，力爭在解放思想上有新飛躍，解決問題上有新成效，創(chuàng)新服務有新突破，審計科學發(fā)展有新作為。
3、比率先，爭做跨越標兵。
(1)創(chuàng)建“一流班子”，局領導班子跨越發(fā)展的作用更加明顯。以“更高標準爭一流，更大范圍爭位次，更高層次爭榮譽”拉高標桿、敢于亮劍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，認真開展爭創(chuàng)“黨建工作先進單位”，“五個好”示范級黨組織活動，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在領導班子中開展“五創(chuàng)五爭”即創(chuàng)服務發(fā)展之先，爭職能發(fā)揮之優(yōu);創(chuàng)開拓創(chuàng)新之先，爭學習提高之優(yōu);創(chuàng)精神文明之先，爭和諧奮進之優(yōu);創(chuàng)作風建設之先，爭文明審計之優(yōu);創(chuàng)反腐倡廉之先，爭廉潔從審之優(yōu)，在本職崗位上建功立業(yè)，在全市審計系統力爭先進。
(2)帶“一流隊伍”，進一步加強審計隊伍建設。堅持黨管干部原則和德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，強化政治理論學習和審計業(yè)務知識的培訓，開展學習教育和實踐鍛煉，引進和培養(yǎng)審計業(yè)務人才。健全黨員發(fā)展、教育、管理、服務“四位一體”長效機制，內抓管理，外樹形象，努力建立一支結構合理、素質優(yōu)良、作用突出的黨員隊伍，建立一支老、中、青相結合的階梯式審計隊伍，打造學習能力強、工作效能高、審計業(yè)務精、自律形象好的審計團隊。
(3)樹“一流形象”。積極樹立審計人員，公正、廉潔、高效、業(yè)務精湛、高素質的良好形象。始終保持實事求是、求真務實、嚴謹、細致、高效的過硬作風，克已奉公的敬業(yè)精神、廉潔從審的自我要求。切實做到審計項目無訴訟、審計行為無投訴、廉政建設無舉報的審計人的形象。
(4)爭創(chuàng)“一流業(yè)績”。圍繞“三區(qū)”建設主線，實現“十二五”強勢開局、堅持審計工作“二十字”方針，充分發(fā)揮審計保障經濟和社會運行的“免疫系統”功能作用，重點突出財政預算執(zhí)行審計、突出專項資金審計、突出政府重點工程建設項目審計，突出領導干部經濟責任審計，擴大任中審計，切實做好“三責聯審”和“三重審計”，堅持查處和揭示經濟犯罪和腐敗問題，在審計工作、拆遷工作、黨建工作、文明創(chuàng)建、法治機關創(chuàng)建和完成各項工作中，迎難而上，奮勇爭先，力爭在全市審計系統升檔進位，爭當跨越標兵。
三、方法步驟。
1、動員部署階段(201x年7月上旬)，及時召開黨組會議，研究實施方案，召開全局人員會議，學習區(qū)關于開展“三比三爭”主題實踐活動的意見，并進行動員部署。
2、組織實施階段(201x年7月中旬—12月中旬)，對照目標要求和實施方案，結合實際分解細化目標任務，強化責任機制，落實具體工作，引導全局黨員干部積極參與，扎實開展“三比三爭”活動。
四、工作要求。
把“三比三爭”活動與貫徹上級系列決策部署相結合，與深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，與完成審計任務相結合，切實推進活動深入開展。
1、加強領導，精心組織。成立審計局“三比三爭”活動領導小組，形成局黨組織主要負責人親自抓，分管領導具體抓，行政領導配合抓，抓好落實。
2、加強宣傳，強化引導。利用各種形式，加強宣傳引導，提高黨員干部對“三比三爭”活動的認識，以正確的態(tài)度參加活動，努力做到“三比三爭”活動黨員人人皆知，個個參與，把活動真正落到實處。
三比三爭活動方案篇五
為了深入學習、領會、貫徹黨的十八大精神，根據桃源縣教育局“三比三爭”主題黨建活動實施方案的要求，為了積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提升教職工隊伍的整體素質，提升教育教學能力，創(chuàng)辦人民滿意四中。桃源四中黨支部決定在全體教職工中認真開展“三比三爭”主題黨建活動，為使活動順利開展，特制定此活動方案。
一、指導思想。
堅決貫徹黨的十八大精神，以黨中央發(fā)出的“三嚴三實”要求為指導，在全體教職工中廣泛開展“三比三爭”活動。從自我做起，從現在做起，著力提升廣大教師的能力素質，全面提升教學質量，為創(chuàng)建人民滿意四中奠定基礎。
二、組織機構。
領導小組組長：黨支部書記、陳立新校長，全面負責學?！叭热隣帯敝黝}黨建活動的開展，副組長：邢曄副支書，具體負責學?！叭热隣帯敝黝}黨建活動的開展，成員鄧季周副校長，全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，楊先海副校長全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，朱善敏副校長全面負責高一年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，龔俊滔副校長、胡立明主席全面負責處室組“三比三爭”主題黨建活動的開展。
三、主要內容。
圍繞教育改革，加強教師隊伍建設，全校黨員教職員工中大力開展以“黨員立足崗位比奉獻，爭當教師榜樣;支部開展活動比創(chuàng)新，爭創(chuàng)教師之家;書記聚焦主責比履職，爭做教師之友”為主要內容的“三比三爭”活動。
二是落實教學常規(guī)，規(guī)范教學秩序，狠抓教育教學質量。特別是狠抓骨干教師與年輕教師的“傳、幫、帶”活動。實施“藍青工程”和“讀書活動”促使年輕教師盡快成長，舉辦教學比武大賽，不斷提升教師業(yè)務素質。
三是通過評選優(yōu)秀班主任、教改尖兵、教學能手、表彰年度優(yōu)秀黨員教師等手段，弘揚身邊先進事跡，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)，做到上課不遲到、不接聽手機、不體罰和變相體罰學生、不上無準備的課等。積極引導廣大教師爭當師德標兵、師德先進，從而加強教師隊伍建設，提升桃源四中的辦學檔次。
四是認真抓好支部建設和書記工程。嚴格按照上級要求把學校的支部建設成規(guī)范的支部，成為黨員之家;認真發(fā)揮書記工程作用，積極領導支部成員以身作則，率先垂范努力按照三嚴三實的要求開展各項工作。
四、方法與步驟。
活動從201x年7月——12月，共分三個階段實施。
(一)動員階段(201x年7月2日——8月18日)。
組織發(fā)動。各黨小組、工會小組要召開動員會，并充分利用校園網、教師qq群、黨員教師qq群等陣地大力宣傳“三比三爭”活動的重要意義、總體要求和主要內容，營造濃厚的活動氛圍。
(二)實施階段(201x年8月19日——12月31日)。
1、開展學習討論。各黨小組、工會小組要組織學xxx省委、省政府和市委、市政府領導有關教育工作的一系列重要講話精神，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在認真學習的基礎上，對照自身實際情況，發(fā)現不足，及時進行查缺補漏。
2、開展豐富多彩的各類活動。在教師隊伍中開展教學評比、中青年教師的“傳、幫、帶”宣傳、先進教職工的評比、氣排球比賽、太極拳、廣場舞等活動，來加強和提高教師隊伍的整體素質。
3、形成活動報告。在各項活動開展的基礎上，根據實際情況形成活動報告，及時發(fā)現活動中存在的`不足，為整個活動的圓滿完成打下基礎。
(三)總結階段(1月)。
“三比三爭”活動基本結束時，各黨小組和工會小組要對活動開展情況進行認真總結。通過活動查找到什么問題、找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、制定了什么計劃、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效等，并形成書面總結報告上報。對照上交的總結報告內容，學校黨支部和工會將按四個層次(達標、先進、優(yōu)秀、示范)對基層工會依次進行考核、評比、表彰。
五、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。
要建立責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制，把各項任務落到實處，落實到人。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分運用各種宣傳陣地開設“三比三爭”活動專欄，及時報道““三比三爭三滿意”活動情況，反映活動取得的成效，特別要集中組織宣傳活動中的先進典型和新鮮經驗，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性。
(三)加強督查，力求實效。
要加大督促檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查相結合的方法，開展督促檢查，全面了解和掌握真實情況，確保各項工作落到實處，以取得實實在在的成效。項目在哪里，黨組織就建在哪里，“三比三爭”就延伸到哪里。以下是一篇中學三比三爭主題黨建活動方案，歡迎閱讀參考!
三比三爭活動方案篇六
連日來，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結合實際，扎實開展“三比三爭”活動，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進“兩學一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開展“比知識”、“比行動”、“比實績”活動?！氨戎R”主要是比全鎮(zhèn)黨員對于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務、崗位技能等方面的知識和技能;“比行動”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經濟社會事業(yè)、民生實事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實績”主要是比各黨支部、書記和黨員在學習教育和各項工作、行動中所作的貢獻與取得的實績。
“三爭”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開展爭奪“星級(紅旗)支部”、爭當“優(yōu)秀共產黨員”、爭做“優(yōu)秀黨務工作者”活動。爭奪“星級(紅旗)支部”，即各個村黨支部之間爭奪“星級支部”、各個機關黨支部之間爭奪“紅旗支部”;爭當“優(yōu)秀共產黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭做“優(yōu)秀黨務工作者”，即要求各基層黨組織書記加強黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問苦，貼近群眾、關心百姓，做好民生實事、帶動群眾致富，廉潔自律、務實創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經濟社會事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭”做細做實，業(yè)已和著手開展好十項活動。一是開展“兩學一做”知識競賽，以筆試和現場競答形式，提高全體黨員學習的自覺性和積極性;二是開展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開展演講比賽;三是開展“我是黨員、向我看齊”活動，要求全體黨員亮身份、樹形象、帶好頭、作貢獻;四是開展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開展“淮河志愿者在行動”，要求全體黨員積極投身志愿服務，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現淮河黨員風采;六是開展“微黨課”巡講活動，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當地先進典型等，組成巡講團，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開展“三提三知”等親民服務活動;八是開展好“慶祝建黨95周年”系列活動;九是開設好“書記會客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻言等進行留言，各基層書記實時回應、釋疑解惑，或“線下”調查核實、限時回應等，接受群眾監(jiān)督評議;十是開展“五個一”履職創(chuàng)優(yōu)活動，要求全體黨員做好一個結對送幫扶、一次志愿服務獻愛心、一個建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動。
該鎮(zhèn)通過“三比三爭”活動的開展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會動員力和發(fā)展引領力，唱響了“兩學一做”的淮河好聲音。
三比三爭活動方案篇七
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調動學生學習的積極性。教師要處處關心、愛護學生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學到了很多知識。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學內容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學生所想，認真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準，因為課程標準是教學的依據，它指明了學校體育教學的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求，我們應將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學生建立平等、民主、合作的師生關系，在教育教學活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關系是教育成敗的關鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關系，學生才樂于參與教學過程，才有良好的教學效果。還有教師們對自己以往教學中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們所追求的讓學生在樂中求學，在學中取樂自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞學生的體質健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進，以“健康第一”為指導思想，與新課標標準教學理念接軌。
2、樹立體育教學必須貫徹素質教育的基本要求，體現學科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學觀念，研究出更適宜中學生學習的方法，強化自己的綜合素質，增加自己的人格魅力，感染學生以提高學習積極性。
3、教學中，以學習體育與健康知識、技術和方法為主要內容，以身體練習為主要手段，以發(fā)展學生體能和增進學生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標來要求學生。
4、教學中，要改變現狀，盡可能的增強學生的運動樂趣，引入新興體育，引導學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學中，努力實現藝術與體育的有機結合，讓學生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學生的韻律感和協調性，讓學生把上課當作一種享受，在快樂中達到鍛煉身體的目的。
6、教學中，對現有教材內容進行改造，發(fā)展學生的個性和特點，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。
這次培訓對我的體育教學起到了很好的指導作用，在以后的教學實踐中也一定會更加努力進行教學探究，使自己的教學水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭活動方案篇八
綜合行政執(zhí)法局結合自身實際，在全局各級黨組織和黨員干部中，開展以實施“五大先鋒工程”為載體的創(chuàng)新增活力、創(chuàng)優(yōu)增魅力、創(chuàng)業(yè)增實力“三創(chuàng)三增”主題黨建活動。
1、實施“追趕超越先鋒工程”。
圍繞韓城發(fā)展大局，發(fā)揮黨建引領及黨員先鋒帶動作用，凝聚追趕超越正能量，開展“百名黨員在行動，追趕超越當先鋒”活動，爭創(chuàng)“追趕超越先鋒黨支部”。黨員要以爭創(chuàng)一流的熱情、攻堅克難的闖勁、鍥而不舍的韌勁，增強發(fā)展意識、責任意識、實干意識、創(chuàng)新意識，做追趕超越的先行者、創(chuàng)新者、踐行者，敢闖敢試、敢為人先，爭當“追趕超越先鋒黨員”。
2、實施“雙強雙優(yōu)”（黨建強、業(yè)務強，服務優(yōu)、業(yè)績優(yōu)）先鋒工程。
以創(chuàng)建“人民滿意單位”為目標，通過建設政治堅定、品德高尚、業(yè)務精湛的服務團隊；培養(yǎng)勤奮工作、求真務實、團結協作、清政廉潔的'優(yōu)良作風；創(chuàng)造依法行政、開拓創(chuàng)新、優(yōu)質高效、執(zhí)法為民的優(yōu)秀業(yè)績，爭創(chuàng)“雙強雙優(yōu)先鋒黨組織”。黨員要通過“陽光承諾”“黨員示范崗”“黨員先鋒”等活動，提高辦事效率和服務質量，做到為民陽光執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、高效執(zhí)法、廉潔執(zhí)法，爭當“雙強雙優(yōu)先鋒黨員”。
3、實施“愛崗敬業(yè)先鋒工程”。
深入開展以“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，黨員互評、領導點評、群眾評議”為主要內容“三亮三比三評”活動，結合“強基礎、轉作風、樹形象”活動，運用“721”工作法(讓70%的問題用服務手段解決，20%的問題用管理手段解決，10%的問題用執(zhí)法手段解決),在一線執(zhí)法中堅持處罰與教育相結合，靈活運用說服教育、勸導示范、行政指導等非強制行政手段，杜絕粗暴執(zhí)法；同時在執(zhí)法過程中要堅持“四個做到”：一是做到依照規(guī)定穿著制式服裝和佩戴標志標識；二是做到從事執(zhí)法工作時主動出示執(zhí)法證件；三是做到執(zhí)法過程中堅持語言文明和舉止規(guī)范；四是做到執(zhí)法活動實行全過程記錄。開展“五比五賽”活動，即：比學習創(chuàng)新，賽業(yè)務能力；比精神風貌，賽隊容風紀；比遵規(guī)守紀，賽履職盡責；比工作業(yè)績，賽執(zhí)法成效；比先進模范，賽服務水平。通過提標桿，強服務，規(guī)范化等舉措，以點點滴滴的作為、樁樁件件的實事，展示執(zhí)法人員形象，彰顯共產黨員的先鋒本色，爭當“愛崗敬業(yè)先鋒黨員”。
4、實施“志愿服務先鋒工程”。
以“志愿服務爭優(yōu)秀，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”為目標，組織實施以“我為人人、人人為我”為主題的“黨員志愿服務先鋒工程”。組織廣大黨員走基層、訪民情、送溫暖、獻愛心，在扶貧幫困、“五城聯創(chuàng)”、重要節(jié)慶志愿服務等活動中，傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的理念，倡導文明風尚，傳遞正能量，爭創(chuàng)“志愿服務先鋒黨支部”。黨員要樹立“我自愿、我示范、我奉獻、我快樂”的精神理念，積極在各項志愿服務中發(fā)揮先鋒模范作用，爭做志愿者中的帶頭者、爭做帶頭者中的示范者、爭做示范者中的表率者、爭做表率者中的領先者，爭當“志愿服務先鋒黨員”。
5、實施“勤廉擔當先鋒工程”。
通過開展“履職踐諾”“講奉獻、懂規(guī)矩、守紀律”等活動，不斷叫響“向我看、跟我干”，形成勤廉履職、奮發(fā)向上的精神風貌，爭創(chuàng)“勤廉擔當先鋒黨支部”。黨員領導干部要樹立“接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務追求圓滿”的觀念，面對機遇和挑戰(zhàn)，要敢闖敢破敢擔當；面對困難和問題，要善思善干比作為；面對期待和考驗，要合心合力講團結；面對誘惑和沖擊，要自律自制倡廉潔；面對目標和任務，要高質高效爭先進，在提升黨性修養(yǎng)、服務群眾、克難攻堅、廉潔自律上體現“我?guī)ь^”，爭當“勤廉擔當黨員領導干部”。
三比三爭活動方案篇九
6月底以來，南京化學工業(yè)有限公司在各級黨組織和全體黨員中開展了以“比黨性爭先進、比作為爭示范、比業(yè)績爭標桿”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，以“三比三爭”活動為載體和抓手，深入推進“兩學一做”學習教育，引導公司全體黨員以學促做，立足崗位作貢獻。
比黨性爭先進，在轉變發(fā)展觀念、堅定發(fā)展信心上充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。近期，該公司化機廠制造的聚酯設備需要安排人員到外省現場組裝，這是化機廠第一次走出去，沒有任何相關現場組裝經驗。此項重任落到該廠特材車間職工的肩上。支部在做動員時說：“廠里交給車間的現場組裝任務是對車間的信任，在困難面前黨員同志們要挺身而出，堅定一個信念：一定要把這次的任務圓滿完成!”接到任務后，參戰(zhàn)人員積極行動起來，黨員、生產副主任朱少永精心做好現場組裝人員安排和工器具的準備工作，同時車間班子多次討論修改現場組裝方案，審核確認后，朱少永即將帶領以車間黨員和骨干為主力的施工隊伍奔赴萬凱聚酯組裝現場。他們表示，一定會堅定信念，克服一切困難，高質量完成好這次現場組裝任務。
比作為爭示范，在強化“三基”管理上多作貢獻。8月份以來，公司煤化工部黨委圍繞“踐行嚴細實、狠反低老壞、掌握主動權”主題，與“三比三爭”活動結合在一起，在全體黨員中深入開展“六個做表率”活動，引導每一名黨員在“作風形象、交接班管理、崗位練兵、班組管理、設備維護、崗位規(guī)范”六個方面亮身份、做表率。支部的一線黨員積極響應，黨員潘曉、張杰、沈鴻庭、吳慶志認真巡檢，多次在當班時及時發(fā)現影響生產運行的問題，確保了裝置的安全穩(wěn)定運行。在公司開展的環(huán)保管控和噪音治理過程中，裝置主任陸易主動擔當，時刻緊盯現場措施的落實，在這期間，陸易的老父親病重在家休養(yǎng)，下班后他總是在回家看望一下老父親之后又回到空壓機廠房，親自檢查和指導空壓機廠房隔音板的安裝進度和質量，確保了空分裝置降噪措施的按時、保質、保量的完成，樹立了良好的黨員形象。
比業(yè)績爭標桿，推動各項工作走在最前列、當好排頭兵。在“兩學一做”學習教育中，公司財務計劃處黨支部主動融入業(yè)務，將“三比三爭”活動與財務重點業(yè)務推動相結合。支部選派9名黨員骨干作為關鍵用戶，負責流程設計、架構調整、業(yè)務測試、系統配置等上線工作，整理業(yè)務135個，供應商主數據6000余條，資產主數據14000余條。包仁江、張莉等小組成員克服家庭困難，主動加班整理、核對資料直至深夜，確保財務主數據一次導入成功。7月底，erp大集中上線后首次月結，涉及面廣，工作量大，時間緊迫，凌衛(wèi)、包仁江等小組成員，全力投入，經過2個晝夜長達48小時的連續(xù)奮戰(zhàn)，8月3日提前完成月結工作，受到集團公司財務部的'好評。
通過廣泛開展“三比三爭”活動，該公司每一名黨員都牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、困難關頭豁得出來，樹立共產黨員的先鋒形象，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實實在在的成效。
三比三爭活動方案篇十
近日，南化公司機關黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標承諾，拉開了該公司“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯系職工的知音”（簡稱“三亮三比三爭當”）目標承諾活動的序幕。
該公司黨委堅持“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的原則，結合加強學習、轉變作風、履行職責、廉潔自律、服務基層等內容，在全體在崗黨員中開展“三亮三比三爭當”目標承諾活動。活動突出增強黨員宗旨意識、推動發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關和服務職工群眾等重點，進一步強化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標的制定、實施和評價以黨支部為單位，由黨支部組織實施，包括科學承諾、嚴格審諾、公開示諾、積極踐諾、嚴格督諾、民主評諾等環(huán)節(jié)。根據每個黨員的工作和崗位性質，細化、量化考核指標，明確評判標準。按照承諾對象不同，分為黨員個人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領群眾共同承諾（以黨員與群眾結對形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標實現時限不同，分為年度承諾和即時承諾。按照承諾目標的內容不同，分為技能、作風和業(yè)績承諾。
亮標準、亮身份、亮承諾。公開工作規(guī)范、流程、要求，公開服務職工群眾事項，公開辦結時限等，亮出工作服務標準。采取佩戴黨徽和設立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設備等，亮出黨員身份。通過展示板、網絡平臺，或張貼公示材料等，亮出承諾內容。
比技能、比作風、比業(yè)績。對照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務標準，開展對標定位、晉位升級、崗位練兵、技能比武，看本領、比技能。開展誠信服務、陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務競賽，推行“一站式”服務、代理服務、預約服務、延時服務、網絡服務，看態(tài)度、比作風。持續(xù)開展“比學趕幫超”、崗位明星、服務標兵、星級窗口競賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動，看貢獻、比業(yè)績。
爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產、誠信經營、降本減費等目標任務，結合，突出重點，爭當精心謀劃保效益、攻堅克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實增強責任感和使命感，爭當規(guī)范管理、嚴格管理和精細管理的標桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標，自覺執(zhí)行聯系職工群眾的'各項工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導工作、解決困難，爭當聯系、服務職工的知音。
年底各支部將對黨員承諾目標完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評定，評定結果作為黨內外先進評選的重要依據。
三比三爭活動方案篇十一
根據鉛辦字【201x】75號文件精神，我鎮(zhèn)開展“三比三爭”即：“比干勁，爭當崗位先鋒;比作風，爭當服務模范;比貢獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，有效激發(fā)黨組織和黨員干部以飽滿的工作熱情，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，積極貫徹落實縣委、縣政府決策部署的工作情況和實際成效。我鎮(zhèn)黨委對此項活動非常重視，始終把此項活動列入議事日程，圍繞我鎮(zhèn)實際制定的主題活動計劃，認真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內涵，使“三比三爭”活動收到實效，現開展活動情況總結如下：
在開展本次活動過程中，全體黨員緊緊圍繞認真開展“三比三爭”活動這條主線，與鞏固擴大學習實踐活動成果、開展“心系群眾、服務基層”主題實踐活動相結合，與落實基層黨建重點工作任務、著力提高工作水平相結合，與立足當前創(chuàng)先爭優(yōu)和著眼長遠健全機制相結合，全面落實黨員帶頭要求，扎實推進“三比三創(chuàng)”活動有序開展。
一、活動內容。
(一)爭當崗位先鋒;。
全鎮(zhèn)黨員干部立足崗位、真抓實干、迎難而上、勇于擔當、敢于負責、自覺維護大局，要重點破解工作難點、積極創(chuàng)新工作方法、按時完成會戰(zhàn)任務，發(fā)揚艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，努力在推進重點工程落實和破解經濟發(fā)展難題中當先鋒、作表率，保證全鎮(zhèn)重點工程項目建設保質保量地完成。
(二)爭當服務模范;。
機關黨員干部圍繞提升服務水平，樹立良好形象，按照優(yōu)質、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度、創(chuàng)新服務載體，大力推行首問責任制、限時辦結制、責任追究制，積極爭當“優(yōu)質服務”先鋒。尤其是對于重點工程項目和群眾反映強烈的事項，全力去服務，做到“特事特辦，手續(xù)照辦”。
(三)爭創(chuàng)一流業(yè)績。
機關黨員干部提高自身崗位能力素質，加強學習能力，增強解決問題能力，爭取在同級別的競爭中“一馬當先”。
二、通過開展“三比三爭”主題實踐活動，取得以下實效：
(一)事業(yè)心和責任心進一步增強。大力弘揚真抓實干的務實精神，切實增強思想政治素質，立足本職，愛崗敬業(yè)，講實話、辦實事、求實效，高效率、高質量完成全鎮(zhèn)重點工程項目建設和其他中心任務。
(二)執(zhí)行能力進一步提高。牢固樹立科學發(fā)展觀，增強不進則退的危機意識和只爭朝夕的競爭意識，進一步改進和完善工作方式方法，不斷提高黨員干部學習研究、貫徹落實的能力，不折不扣地貫徹落實上級的決策部署，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。
(三)服務水平進一步提升。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，堅持“公正誠信”的原則，把服務發(fā)展作為第一要務，把創(chuàng)建“服務型”機關作為重要工作目標，不斷轉變服務觀念，改進工作作風，提高辦事效率，使服務工作緊貼基層和群眾需求，不憑心情辦事，不感情用事，不用不同標準辦事。
(四)廉潔從政意識進一步強化。認真貫徹落實黨風廉政責任制，牢固樹立節(jié)儉意識和廉潔從政意識，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，進一步樹立為民、務實、清廉的良好形象。
三、通過開展“三比三爭”活動，直接面對群眾、服務群眾的基層黨組織和黨員干部是主體，深入發(fā)動群眾，廣泛組織群眾參與?；顒臃桨竿ㄟ^一線調研、民情走訪等方式，廣泛深入地聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾，抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接;活動情況通過召開會議、座談走訪等多種形式，向群眾通報，請群眾評議;評選先進請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。同時，堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、婦聯等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全鎮(zhèn)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
三比三爭活動方案篇十二
xx縣委教育工委結合教育系統暑期工作實際，在全縣開展以“機關干部訪談所有學校，創(chuàng)服務型機關先進，爭做機關優(yōu)秀干部；學校領導干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產黨員；教師訪談所有學生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學發(fā)展、服務師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質的教育，為提高本校、本單位業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責、日常工作緊密結合起來，推進教育民生工程建設，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設年”為抓手，組織和帶領基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結合教育系統作風建設年活動，集中力量、重點解決師生的現實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭活動方案篇十三
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，將貫穿學習教育始終。下面是小編為大家搜集整理出來的關于三比三爭活動方案相關內容，歡迎閱讀參考學習，希望本文對您有所幫助哈!三比三爭活動方案：
為有效落實中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定及省市區(qū)有關規(guī)定，推動機關干部轉變工作作風，更好地聯系服務群眾，進一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊伍建設的強大合力，為加快岳麓“三融共進、五化同步”的現代化進程，為建設“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標提供堅強的組織保證。根據街道工委的統一部署，現結合西湖實際，就西湖街道開展以“比激情、比作風、比實績、爭先進、爭一流、爭表率”為主要內容的“三比三爭”工作季度述職競賽活動，制定如下實施方案。
一、指導思想。
要以十八大、十八屆四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持從嚴律己、從嚴帶隊伍，突出“比激情、比作風、比實績，爭先進、爭一流、爭表率”的“三比三爭”這個主題，進一步強化推進全街干部隊伍績效考核規(guī)范化管理，大力加強各村(管區(qū))社區(qū)領導班子和機關干部思想政治建設和作風建設，著力摸實情、辦實事、求實效，切實強責任、強服務、強效能，努力實現全年工作目標任務。
二、參與對象。
全體機關干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人。
三、
目標任務。
通過開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動，動員和引導街道全體機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子成員立足新起點、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、主動服務的氛圍，努力實現“西湖街道躋身一類單位”工作目標。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭”要求，進一步增強干部職工的趕超意識、責任意識和服務意識，找準目標定位，拔高工作標桿，強化等不起、慢不得、坐不住的危機感，切實轉變“等、靠、懶、散”的不良風氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚，工作充滿激情，服務意識得到強化的良好精神風貌。
二是服務力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質的干部隊伍建設提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人要帶頭深入基層，主動幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛崗敬業(yè)、恪盡職守，堅持糾正工作拖拉、消極坐等現象，以雷厲風行、腳踏實地的工作作風，著力解決一些重點問題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會矛盾、辦好一些民生實事，打造一些示范亮點，以季度公開上臺述職競賽為平臺，真實了解和正確評價機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子績效及德才表現，切實加強全街干部績效考核工作。
季度公開述職競賽活動從3月份開始，到次年年初結束，具體分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段(xx年3月1日—3月31日)。
主要抓好動員部署、學習提高和爭先承諾三項工作。一是制定方案。制定切實可行的西湖街道開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動實施方案;二是動員部署。3月中下旬組織召開全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人工作動員會，開展動員部署，進一步統一思想，提高認識，充分認清此項工作的重要意義，明確活動內容、方法步驟和要求，引導廣大干部自覺、主動地投入到活動中去。三是明確職責。圍繞實現本單位、本部門年度工作目標、重點難點工作，創(chuàng)亮點爭一流，全街機關各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責分工于4月7日前報主管領導審批簽字后報街道黨建辦。
(二)全面實施階段(xx年4月—12月)。
1、述職對象：機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人;。
2、述職內容：機關各部門工作人員述職內容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(本季度個人工作完成情況、存在不足)、個人下季度工作目標計劃、本人所負責工作對照區(qū)績效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人述職內容包括本單位工作開展情況、下階段工作計劃、對照街道績效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開街道機關干部大會，會上現場抽選機關干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人總人數的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實際情況確定)上臺進行本季度工作述職發(fā)言。公開述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領導、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人、全體機關干部對上臺發(fā)言的同志進行民主打分，進行述職排名。
4、
總結。
點評：結合機關工作人員上臺述職情況和平時工作了解的情況，由街道黨政領導當場點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并提出下一步需要改進的方向和要求。
5、述職結果運用：每季度對隨機抽選上臺述職的機關工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人進行現場測評打分，根據平時工作表現情況，由街道黨政會議研究決定排名等次，對述職人員按照20%的比例進行季度述職競賽獎勵(一等獎按1000元標準進行工作季度述職競賽獎勵、二等獎按800元標準進行工作季度述職競賽獎勵、三等獎按600元標準進行工作季度述職競賽獎勵)。同時，將述職結果納入年底評優(yōu)評選、個人績效考核、提拔任用的重要依據。
(三)總結提高階段(xx年初)：要及時對開展活動情況進行總結回顧，對照年初目標承諾，進行一次自查，總結經驗，分析問題，尋找進一步解決問題的工作措施。要將整個活動自覺置于群眾監(jiān)督之下，主動接受群眾的評議。根據一年來的季度公開述職競賽活動實際情況，改進不足，建立長效管理機制。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。成立西湖街道開展“三比三爭”競賽活動暨述職競賽工作領導小組，由街道工委書記王軍擔任組長，工委副書記王蓮霞任常務副組長，其他班子成員擔任副組長。領導小組下設辦公室(設黨建辦)，由辦公室負責活動的具體組織實施。街道機關各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統籌，依序推進各項具體活動，并緊密結合本單位、本部門實際，制定具體活動方案，確?；顒佑行ч_展。
(二)注重氛圍營造。要充分發(fā)揮輿論導向作用，充分利用街道公開網站、黨務公開欄等對季度述職競賽活動進行深入的宣傳發(fā)動，組織街道機關干部、村(管區(qū))社區(qū)負責人深入進行大討論，進一步明晰活動的目的和意義。要善于發(fā)現、總結、宣傳活動中好的經驗做法和先進典型，為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事爭創(chuàng)一流的生動局面。
(三)加強監(jiān)督檢查。要加強對“三比三爭”競賽活動暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問效，采取隨機抽查、明察暗訪等方式，及時發(fā)現和解決活動中的苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不走過場，不流于形式。及時鼓勵新事物，限期整改舊弊病。
根據市直機關工委《關于在市直機關繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結合我辦實際，現就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
一、目的和意義。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經典、新黨章、黨史、扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫。
心得體會。
并通過形式多樣的學習交流活動促進交流比出學習效果比出思想境界比出大局意識實現黨員干部個人能力素質的升華增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農村經濟發(fā)展和農民增收做出應有的貢獻。
三、領導機構。
經辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
四、幾點要求。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉變作風，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發(fā)展觀統領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三比三爭活動方案篇十四
校長是一所學校的管理者和經營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。在教學過程中，強調師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。
新時期的教育工作對小學教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產的物質財產而是一個個實實在在的人。教育轉變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭活動方案篇十五
9月10日，北方民族大學隆重舉行20xx年教師節(jié)暨表彰大會。校領導任維楨、楊敏、閔文義、張維民、高岳林與全校師生歡聚一堂，隆重慶祝第**個教師節(jié)。表彰大會由副校長閔文義主持。全校各職能部門負責人、各學院黨委(總支)書記、院長及民主黨派代表、教師代表、學生代表參加會議。
校長楊敏在講話中指出，經過30年的創(chuàng)業(yè)興校，賦予了新時期新民大“踏實、堅韌，執(zhí)著、自信”的“駱駝”精神?！榜橊劇本駜群◥蹗?、敬業(yè)、盡責、求實、創(chuàng)新等重要的精神品質;教師工作和治學必須有不怕任何困難、挫折與失敗，持之以恒，鍥而不舍的堅韌不拔精神意志。教師應執(zhí)著于教書育人的使命和關愛學生、鉆研業(yè)務、為人師表的責任;教師的自信，應來自于對民族教育事業(yè)必將成功的信念;大學教師應必備踏實工作、不抱怨、不折騰、不怠慢的職業(yè)精神。學校要建設成為有特色高水平的現代民族大學，就必須要在不斷前行的征程上，逐步體會“駱駝”精神，理解“駱駝”精神，內化“駱駝”精神，用“駱駝”精神自覺指引我們的行為，最終使“駱駝”精神成為學校共同的精神特質，成為學校與眾不同的精神氣質。
副校長閔文義強調，全體教職工要牢記責任、指導實踐、推動工作，不辱使命，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。希望廣大教師肩負使命、愛崗敬業(yè)、精益求精、提升能力;廣大學生腳踏實地、勤奮學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新。共同為建成有特色高水平現代民族大學的民大夢和實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
副校長張維民宣讀了《中組部辦公廳關于印發(fā)第二批國家“萬人計劃”領軍人才入選名單的通知》、《中宣部辦公廳關于印發(fā)20xx年文化名家暨“四個一批”人才入選名單的通知》、《科技部關于公布20xx年創(chuàng)新人才推進計劃入選名單的通知》、《國家民委關于公布20xx年創(chuàng)新團隊支持計劃等人才項目入選名單的通知》、《國家民委辦公廳關于首批民族問題研究優(yōu)秀中青年專家評選結果的通知》、《關于表彰20xx-20xx年度國家民委文明單位和文明職工的決定》、《教育部關于頒發(fā)第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)的決定》、《國家民委辦公廳關于20xx年度全國民族工作優(yōu)秀調研報告評選結果的通報》、《國家民委關于第三屆民族問題研究優(yōu)秀成果獎評選結果的通報》。
副校長高岳林宣讀了《自治區(qū)人民政府辦公廳關于公布20xx年享受自治區(qū)人民政府特殊津貼人員名單的通知》、《關于確定20xx年自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)對象的通知》、《關于公布自治區(qū)第二批“四個一批”人才名單的通知》、《關于表彰獎勵20xx年“我最喜愛的教師”評選活動獲獎教師的決定》、《關于表彰獎勵第八屆青年教師教學基本功大賽獲獎教師的決定》、《關于表彰20xx年度“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”的決定》。
表彰會上，校領導為獲得國家級、省部級和校級表彰的先進集體和教師個人代表頒獎。教師代表、法學院副院長黑靜潔代表全體教師發(fā)言;學生代表、外國語學院20xx級學生劉丹平代表全體學生發(fā)言。大會在激昂的校歌聲中圓滿結束。
三比三爭活動方案篇十六
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的x年即將揮手向我們告別。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的x年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：出席今天演出現場的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
女：首先請校長為我們作新年致辭……。
男;感謝校長的新年致辭。
女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!
謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男教師：首屆元旦文藝匯演——。
合：現在開始!
男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產主義接班人》。
男：我們從勝利走向勝利，實現了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績。
男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。
女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。
男我校強化內部管理，創(chuàng)新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。
女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。
男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質得以全面提高。
女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。
男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：請欣賞古詩聯唱《讀唐詩》。
男：表演者——二年級一班全體學生。
女。長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種?，F在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據其風格特點，綜合整理創(chuàng)編而成。
女請欣賞三年級的武術表演《長拳》。
男。送戰(zhàn)友，踏征程。
默默無語兩眼淚，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫，霧茫茫。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情。
三比三爭活動方案篇十七
一是學理論，比服務，爭創(chuàng)維護大局服務發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學發(fā)展觀為指導，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關于林業(yè)經濟發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務理論培訓教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學習平臺，掀起讀書學習熱潮，增強從系統和全局的高度，利用科學的觀點和方法發(fā)現問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現學習工作化和工作學習化，在局機關形成了帶頭學習提高的濃厚氛圍。
二是學業(yè)務，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學習造林綠化發(fā)展方向及建設等相關知識，進一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設的科學健康發(fā)展奠定了基礎。
三是學《準則》，比作風，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學習《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、“五公開”、“十不準”等黨風廉政建設要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻的競爭機制，教育引導干部職工嚴格自我約束，樹立起“科學、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學三創(chuàng)”轉變干部作風大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設為目標、效能建設年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關作風大轉變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護帶10萬畝，完成集體林權制度改革面積119萬畝，實現林業(yè)總產值80億元，全市森林覆蓋率達到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農田林網20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經濟林建設3萬畝，集體林權制度改革已全面鋪開、順利推進，完成全年造林綠化任務60%。
深化學習，統一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質”主題實踐活動，結合當前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務、新機遇，組織全體干部職工認真學習國家、省市領導關于林業(yè)工作的重要批示講話，學習中央國務院、省委省政府、市委市政府關于林業(yè)工作的文件；學習中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學三創(chuàng)”轉變干部作風大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學習登記、考勤制度，通過個人自學與集體討論交流相結合，邊學習與邊思考相結合，專題討論與交流體會相結合，理論學習與實際工作相結合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學習成果促進本職工作、以工作成效檢驗學習效果，做到學習、工作兩不誤、兩促進。每個干部職工完成了學習筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關效能建設提升等方面，局內通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權制度改革、林業(yè)生態(tài)建設、水系生態(tài)建設、林業(yè)產業(yè)發(fā)展、森林資源管護等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設等20項重點任務，全部制定具體推進方案，明確目標要求、推進措施、完成時限、考核獎懲、責任單位、責任人等，實行領導班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結賬”，“快”字當頭抓推進，提速增效抓落實，確保各項任務如期完成。
完善機制，夯實基礎。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據。落實包保責任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領導干部工作目標責任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格兌現獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關于加強自身建設的意見》，進一步深化首問負責制、限時辦結制、服務承諾制、責任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務目標更明確、推進措施更有力、機關制度更完善，初步實現了“干部受教育、作風更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預期目標，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內外部環(huán)境。
三比三爭活動方案篇十八
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現在把這次活動的情況總結如下：
以支部為單位組織了教學比武，每個黨員都踴躍參加了，認真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀律渙散，學習成績落伍的學生名單，黨員教師進行自由結對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學習中來，利用課余時間給她補習等，這個學生經過教師一個學期的幫扶教育，學習提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學生，幫扶的學生都有了進步。
每名黨員教師，結合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風建設的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文專刊。
在這次“三爭三比”活動中，我們取得了一些成績，也找到了自己的差距，今后每個黨員教師都要爭當教書育人的帶頭人，爭當師德師風的引路人，爭當學生的貼心人。
三比三爭活動方案篇十九
昨天下午，市食藥監(jiān)局召開黨風廉政建設工作暨“三爭三比”主題活動動員會，總結20xx年反腐倡廉工作，部署今年黨風廉政建設工作各項任務，以“三爭三比”主題活動推進效能革命進行全面動員。
20xx年是食品藥品監(jiān)管體制機制調整之年，市食藥監(jiān)局狠抓黨風廉政建設和干部隊伍建設，為圓滿完成各項工作任務提供了有力的保證。為了進一步貫徹落實省、市作風建設大會精神，市食藥監(jiān)局今年將開展“三爭三比”主題活動全面推進機關效能革命?！叭隣幦取奔矗好闇氏冗M，爭創(chuàng)新比能力；立足崗位，爭作為比擔當；緊盯發(fā)展，爭服務比奉獻。通過活動的.開展，直面作風中存在的突出問題，深入推動機關“效能革命”，著力解決“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。
三比三爭活動方案篇二十
根據市直機關工委《關于在市直機關繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結合我辦實際，現就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經典、新黨章、黨史、扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，并通過形式多樣的學習交流活動，促進交流，比出學習效果，比出思想境界，比出大局意識，實現黨員干部個人能力素質的升華，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農村經濟發(fā)展和農民增收做出應有的貢獻。
經辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉變作風，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發(fā)展觀統領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
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