教育是指教育目的明確,以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。寫總結(jié)應(yīng)該注重實際效果,應(yīng)以問題解決為中心,實事求是。以下是一些總結(jié)范文的精華,供您參考,希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。
共青團知識競賽活動策劃篇一
2.活動目的:。
(1)提高同學(xué)安全意識。
(2)豐富同學(xué)的課余生活。
(3)加深對安全教育的重要性的認識。
(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學(xué)提供一個互動學(xué)習(xí)的機會。
(5)讓更多的同學(xué)了解紅會。
3.活動時間:。
20xx年5月中旬。
4.活動地點:。
6.參加對象:高一高二各班。
1.校內(nèi)宣傳:。
(1)書面通知各班班長本次知識競賽的相關(guān)事宜.
(2)由負責(zé)宣傳的同學(xué)協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
(3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的`同學(xué)報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況.
2.賽前組織:。
(1)申請場地以及布置場地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等).
5.題目準(zhǔn)備:。
6.獎品準(zhǔn)備:。
證書成績優(yōu)異的班級可獲得先進稱號授發(fā)錦旗、獎狀等。
1.比賽流程:。
初定為類似于類似幸運5。
2、天才知道的現(xiàn)場提問競答,累積積分,積分多者勝出。
比賽流程。
每支隊伍都有100分的底分。
(1)、必答題環(huán)節(jié)。
a.題型設(shè)計。
題目內(nèi)容全部于紅十字會有關(guān),題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
(2)搶答題環(huán)節(jié)。
主持人發(fā)號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
共青團知識競賽活動策劃篇二
一、比賽主題:
誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園。
二、比賽目的。
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機,努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間:
12月1日上午。
四、比賽地點:
操場。
五、比賽對象:
全班學(xué)生。
六、參賽要求。
1、以組為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法。
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。
一等獎:2個二等獎:4個,三等獎:6個。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)。
比賽采取100分制,其中:
a、作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;。
d、臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。
九、人員安排。
評委:張校長及各位語文老師。
統(tǒng)分:董梅。
攝影:董梅。
共青團知識競賽活動策劃篇三
教室。
仇欣、盛乾峰。
孫辰輝。
仇欣。
王卓誠。
將全班分成兩大組,每組輪流派出代表進行輪流答題pk,根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手,進入到?jīng)Q賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。
(每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、)。
孫辰輝:通過這次活動,大家都能夠積極的參與其中,整堂班隊課的氛圍很好,大家在歡聲笑語之中也學(xué)習(xí)到了各種知識,拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應(yīng)對,主持不夠有自信。
仇欣:進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓(xùn)之后事先請教了班主任張紅老師,并在請教之后重新改良了活動方案,使得活動進展的一切順利,但由于準(zhǔn)備的題目不夠,險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的收獲都很大,我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。
盛乾峰:這次的班會活動我們都花了挺長的時間進行準(zhǔn)備,大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行,看到大家在這次活動上都玩的'很開心,自己也很滿意。
王世強:這次的班會活動大家都取得了收獲,每一位同學(xué)都能夠積極地參與其中,自己為班會課的付出也得到了大家的肯定,自己對這次班隊課非常滿意。
王卓誠:又一次的班會活動,相比上一次的班會課,這次組織的很充分,我們在組織過程中收獲到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
共青團知識競賽活動策劃篇四
2、考查并加強音體美三院同學(xué)對于社調(diào)的認識。
20xx年3月20日左右。
具體地點不詳(適情況而定)。
1、參賽隊伍:音體美三院參賽隊。
1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的知識競答小隊。
(各院系自行組織參賽隊伍人員的選拔方式)。
2、3月20日前請學(xué)校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關(guān)院系負責(zé)人監(jiān)制知識競答題目。
(題目大致方向:社會實踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的`發(fā)展歷程;試題類型:填空、判斷、選擇、簡答)。
3、時間待定,三院系的參賽隊伍在一起進行現(xiàn)場知識競賽,進行現(xiàn)場打分;與觀眾進行互動,且在參賽隊伍不會回答的時,現(xiàn)場觀眾可以進行回答,并可獲得獎品。
1、礦泉水:約記15元左右元。
2、選手獎品:筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等,約計100元。
3、獲獎證書:3元。
共計:118元。
1、三個院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進行相關(guān)的展示。
2、聯(lián)系校報,校廣播臺對此活動進行全程跟蹤。
共青團知識競賽活動策劃篇五
“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界,也是當(dāng)代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。
德才兼?zhèn)涫菍W(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo),讓每個學(xué)生都可以更好的適應(yīng)這個千變?nèi)f化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來。
為了開拓學(xué)生們的視野,充實和激勵我校學(xué)生,讓學(xué)生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質(zhì)教育活動。同時,本次活動也將為廣大學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
古人云:“有德行,多才能賢,多才也?!睂嵭兴刭|(zhì)教育的主要目的是增強學(xué)生的綜合素質(zhì),塑造學(xué)生健全的個性。
通過本次活動的開展,全面提高大學(xué)生思想素質(zhì),弘揚校園文明新風(fēng)。積極扎實推進素質(zhì)教育活動的開展,讓廣大學(xué)生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學(xué)生健康成長,進一步提高整體思想素質(zhì)水平。
銘賢雅之氣樹道德之風(fēng)。
機電工程系14級全體師生。
xx年11月27日,晚上7點準(zhǔn)時開始。
一號樓東報告廳。
機電工程系全體老師及團學(xué)干事。
1、天生我才。
2、叱咤風(fēng)云。
天生我才。
1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目,節(jié)目形式不限(例如:歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦)。
2.活動前一周評委對各班節(jié)目進行評選,篩選出前四名的班級節(jié)目在活動當(dāng)天上臺表演。
3.各班節(jié)目時間應(yīng)控制在八分鐘之內(nèi),內(nèi)容健康、積極向上。
叱咤風(fēng)云。
分為四個環(huán)節(jié):
“舍我其誰”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”
前期準(zhǔn)備工作:
1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。
2.選題,出題內(nèi)容包括“文學(xué)”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”,五個類型,每類題目難易程度相同,分為選擇題(a、b、c)、判斷題、問答題。
第一環(huán)節(jié):舍我其誰。
分組:事先準(zhǔn)備九個乒乓球放入紙箱內(nèi),乒乓球分別標(biāo)有兩個數(shù)字,大寫數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序,阿拉伯?dāng)?shù)字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯?dāng)?shù)字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現(xiàn)場抽取。
比賽規(guī)則:
1.每組五道題,每個題型一道,每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論,然后選出一人為代表給出所決定的答案,十秒后未答出視為錯誤。
2.九個班分為三對三對三,同時比賽。
3.每組按大寫編號輪流答題,每組一題,共進行五個回合,淘汰一個組合即三個聯(lián)合的班級。
4.若出現(xiàn)平分進行加時賽。若三組一樣平局情況,則這三組按照每組一道題的方式作答,答錯的組被淘汰。若有兩組答錯,則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進行,直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環(huán)節(jié)。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第二環(huán)節(jié):英雄聯(lián)盟。
準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備五個信封,每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題,可以隨機抽取。
比賽規(guī)則:
1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。
2.每組題有6道小題,每組題難度相同。
3.每道題答題時間為十秒,若十秒未答視為答錯。
4.若出現(xiàn)平局,則每組追加三題,正確率低的一組被淘汰。
5.請選手在休息區(qū)休息。
第三環(huán)節(jié):浴火重生。
準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一個紙箱,里面放入事先準(zhǔn)備好的題(卡片),可以隨機抽取。
比賽規(guī)則:
1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片,一次抽取一張。
2.每張卡片上有一道題,難度相同,每班按小寫編號順序答題。
3.每道題答題時間為十秒,若十秒未答視為答錯。
4.六個班級輪流答題,答錯的班級直接被淘汰,答對的班級進行下一回合,若各班選手全部答錯則直接進行下一回合,直到留下一個班級復(fù)活成功,參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。
第四環(huán)節(jié):斗破蒼穹。
準(zhǔn)備工作:在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級,四個班各自為營。進行最后一輪終極pk,采取搶答方式。
比賽規(guī)則:四個班代表分別站在各自相應(yīng)的位置,面前分別放置一個已經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球,手中持有爆破工具(例如:鉛筆、牙簽等)一切準(zhǔn)備就緒后主持人開始念題,選手無需等到主持人念完之后才開始搶答,在念題過程中,如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名,按此方式分出二、三名和杰出獎(第四名)。
此輪比賽注意事項:
1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答,則此題視為作廢,進行下一題。
2.若率先得到答題權(quán)的選手,給出答案錯誤則失去本題答題權(quán)。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。
3.提前設(shè)置好優(yōu)勝區(qū),請率先答對五題的選手休息。
頒獎。
請主席團為優(yōu)勝選手頒獎。
1.由現(xiàn)場評委記錄,一、二、三名分別獲一、二、三等獎,第四名獲杰出獎。
2.一等獎:獎杯+證書+紀(jì)念品(1名)。
二等獎:獎杯+證書+紀(jì)念品(1名)。
三等獎:獎杯+證書+紀(jì)念品(1名)。
杰出獎:獎狀+紀(jì)念品(1名)。
優(yōu)秀獎:獎狀+紀(jì)念品(5名)。
活動道具:
紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元。
膠水兩瓶10元膠帶4卷20元。
記號筆5桿20元信封10個10元。
乒乓球13個25元牙簽2盒10元。
卡紙50張30元卡片10張20元。
水筆+紙張25元便利貼20元。
……220元。
會場裝飾:
氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元。
彩燈100元。
……300元。
獎品:
6張證書+15張獎狀100元。
3個獎杯(100元、80元、60元)。
紀(jì)念品(筆記本18個)200元。
……540元。
宣傳條幅4個240元繩子10元。
杯子20元話筒電池6塊50元。
創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個40元。
打印物品(策劃書20份)50元。
合計:1490元。
1、事先通知需要配合工作的部門,提前一周通知宣傳部制作展板,提前三天通知網(wǎng)編部進行現(xiàn)場拍攝。
2、申請活動場地、話筒、音響等設(shè)備。
3、提前三天通知紀(jì)檢、考核部負責(zé)維持活動當(dāng)天現(xiàn)場秩序。
4、活動當(dāng)天,提前布置會場,檢查現(xiàn)場設(shè)備是否有問題。
5、提前三天通知文藝部推選主持人(共4名兩男兩女)。
6、活動開始前,向各班代表講清比賽規(guī)則。
7、提前一周征集各班節(jié)目。
8、將活動中需要用到的道具提前制作準(zhǔn)備好。
9、活動前安排好每個節(jié)目的上下場,及休息區(qū)。
10、事先準(zhǔn)備好一盒創(chuàng)可貼。
1、備用麥克風(fēng)1支,備用電池2塊。
2、活動前將內(nèi)容落實到每位同學(xué)。
4、入場一定要準(zhǔn)時,不得無故遲到。
5、未經(jīng)允許不得擅自離場,要聽從指揮,服從管理。
6、保持會場衛(wèi)生,不亂丟廢物果皮,嚴禁抽煙,衛(wèi)生由生活部負責(zé)。
1、整理場地設(shè)備。
2、打掃場地衛(wèi)生。
3、將活動中拍攝得到的照片,以及活動記錄,制作ppt或者制作書面扉頁,以便保存制作宣傳板擴大活動效果。
機電工程系組織部。
xx年11月。
共青團知識競賽活動策劃篇六
(一)
為了豐富社區(qū)文化
生活
,增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力,樹立科學(xué)健康的生活方式,營造文明德陽里的良好氛圍,我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機,將舉辦德陽里老年人知識競賽:一、參賽對象及形式
(一)參賽對象:社區(qū)老年人
(二)參賽形式:社區(qū)老年人自由組隊,每隊2人。
二、競賽時間:初賽、復(fù)賽擬定2011年10月上旬,決賽擬定10月中下旬
三、競賽地點:德陽里社區(qū)活動室
四、競賽內(nèi)容:
(一)健康知識
(二)生活常識
(三)綜合知識
五、競賽形式:
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式:必答題搶答題風(fēng)險題
第一輪:“單槍匹馬”即必答題
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分,答對加10分,答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒,從主持人念完題目開始計時。
第二輪:“奮勇爭先”即搶答題
搶答題每題10分,答對加10分,答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī),本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
選手答題時間不得超過30秒,從搶答器響鈴開始計時。
第三輪:“知難而進”即風(fēng)險題
風(fēng)險題每隊1題,由分數(shù)最高的隊伍優(yōu)先選擇,題目分值分別為10分、20分、30分,答對加相應(yīng)分數(shù),答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。
答題時選手可以相互討論,由一名隊員作答,其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
答題時間為60秒,從主持人念完題目開始計時。
加試題:
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時,啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分,答對得10分答錯不扣分,答題時間30秒,從搶答器響鈴開始計時,直到分出名次。
六、
報名
須知:請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。(二)
一 活動目的
以豐富
校園
文化生活,提升校園辦學(xué)品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,推進素質(zhì)教育的實施,推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)
生活,同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果, 弘揚并傳承我國傳統(tǒng)文化,學(xué)校組織這類文史類知識競賽活動。二、活動主題
漫游文史世界,打開知識大門
三、參加對象
本校七年級
同學(xué)
四、活動時間
**年4 月
五、活動步驟
1、4 月第1 周星期五6、7 節(jié):開幕式,學(xué)生分成4 組,教師發(fā)放學(xué)習(xí)資料,提出要求。
2、4 月第2 周星期五6、7 節(jié):4 組學(xué)生分別由靳艷玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責(zé)巡視并指導(dǎo)學(xué)生記憶復(fù)習(xí)。
3、4 月第3 周星期五6、7 節(jié):小組展示、選拔。要求:由各組負責(zé)老師組織本組學(xué)員進行一次初賽,每組選出6 名優(yōu)秀學(xué)員,準(zhǔn)備參加最后的競賽。
4、4 月第4 周星期五6、7 節(jié):集中展示。要求:由每個小組選出的優(yōu)勝者參加文史知識競賽展示,并評出優(yōu)勝小組一組,及優(yōu)秀學(xué)員若干名,交由學(xué)校表彰。
5、5 月第1 周星期五6、7 節(jié):閉幕式,頒獎
六、活動要求
1、統(tǒng)一思想,提高認識。通過此次活動讓學(xué)生了解更多的文化知識,從而提高他們學(xué)習(xí)語文、學(xué)習(xí)歷史的興趣,充分體會到我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、精心組織,抓好落實。各組要將此項活動認真組織,落實到位,特別是分組記憶時不能只流于形式。
3、廣泛宣傳,做好保障。指導(dǎo)老師要做好學(xué)生的思想工作,激發(fā)學(xué)生積極參與的意思。
4、指導(dǎo)教師要精心選擇材料,力求擴寬視野同時又在學(xué)生能力范圍之內(nèi)。
**年4 月
(三)
一、活動目的':
1、迎接**年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去,并帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。
二、競賽對象及人數(shù):
1、全區(qū)各初中、
小學(xué)
學(xué)生及其家長。2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學(xué)??芍?、小學(xué)各3組)
三、競賽時間::2007年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00準(zhǔn)時開始。
四、競賽地點:**城東中心校
五、比賽形式:開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。
七、比賽用書籍:下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿
愛
同心共建和諧社會”——2006**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)八、比賽組別:分小學(xué)組、初中組(設(shè)家庭等第獎)
九、報名方式:1、發(fā)電子郵件至*****
2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***(地址:***鎮(zhèn)車站南路3號西門口,聯(lián)系電話:*****)
九、報名截止日期:2007年1月19日
“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表
共青團知識競賽活動策劃篇七
(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。
拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。
院學(xué)生新聞中心。
新聞中心記者站。
學(xué)生新聞中心全體成員。
待定。
為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。
(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
1、中國古代文化知識;
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;
3、外國文學(xué)知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
第一輪:
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。
第二輪:
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪:
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪:
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖)。
2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置:
第一名:筆記本(10元/本)三本。
第二名:筆記本(5元/本)三本。
第三名:筆記本(2。5元/本)三本。
第四名:圓珠筆(1。5元/支)三本。
觀眾獎:棒棒糖(若干)。
為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
共青團知識競賽活動策劃篇八
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一、活動前言
化工學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部為了豐富我校大學(xué)生們的課余文化生活,我部門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識的培養(yǎng),努力打造“綠色課堂”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,形成和諧進取的學(xué)習(xí)氛圍。特舉辦大型知識類競賽活動“一站到底”。
二、活動主題
徜徉文化知識秀出青春年華
三、活動的意義及目的
1促進學(xué)生積極參加集體活動,豐富同學(xué)們的課余生活;
2擴大同學(xué)們的知識面,增添生活樂趣,提高文化修養(yǎng);
3在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的`文化氛圍,將我國知識文明發(fā)揚光大。
四、主辦單位
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部
五、活動時間(另定)
六、競賽題
(1)生活類(2)文化知識類(3)體育類
注:題目都是來自網(wǎng)絡(luò)或者是課本書籍,秉著公平公正的原則,化的表現(xiàn)比賽的重要性。
七、活動流程策劃
1、主持人開場致辭,然后介紹入場嘉賓,宣布競賽開始,宣讀比賽規(guī)則;
3、競賽者進行自我介紹,計時一分鐘;
5、每場比賽會有一名勝利者,且每場有優(yōu)秀者產(chǎn)生;(答題數(shù)至少五題方可獲優(yōu)秀獎)具體情況視參賽人數(shù)而定。
6、每組勝利者晉級諸神之戰(zhàn);
7、決賽:進入決賽者先進行自我介紹。必答題:不同科目設(shè)置不同分值的題目。主觀題:考察選手對相關(guān)問題的看法,語言表達能力。
八、獎項設(shè)置及評選
一等獎一名
二等獎二名
三等獎五名
優(yōu)秀獎若干
九、注意事項
1、工作人員提前2.5小時入場,布置會場,做好嘉賓接待工作;
2、選手提前30分鐘到場,主持人提前2個小時到場熟悉主持工作;
3、會場布置包括安排桌椅,黑板報的書寫,安排評委座位,放好評委席物品;
4、所有考試的問題、試卷由指定人員負責(zé)編輯打印、保管,任何人不得泄露題目;
5、協(xié)辦單位由學(xué)生會其他部門協(xié)助舉辦;(即選用其他部門的干事來幫助安置比賽現(xiàn)場以及維持比賽紀(jì)律)
6、活動期間如遇特殊情況,由主辦方和評委協(xié)商決定;
7、答題者應(yīng)等主持人讀完題目,方可答題,由計時員計時20秒;
8、答題答錯時則不扣時間,到時間未答出則淘汰,答對了則由另一位繼續(xù)回答,重新計時20秒,如果場上除了挑戰(zhàn)者有5人以上,有2次免答權(quán),少于5人則有一次免答權(quán)。(免答權(quán):當(dāng)守擂者問題不會回答時,可將這個問題給予挑戰(zhàn)者回答。)
共青團知識競賽活動策劃篇九
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨99周年,謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的奮斗歷程,繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),增進廣大黨員干部和人民群眾對黨的知識的了解,經(jīng)研究決定,開展黨的知識競賽活動。
4月30日至2019年5月15日。
1、本次知識競賽活動采用網(wǎng)上在線答題模式,關(guān)注“今日灌云”微信gong眾號進入頁面,自4月30日至5月15日,“今日灌云”開設(shè)活動專欄,進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)條規(guī)。
3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題,否則答題成績無效。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動,精心組織,保證所有工作人員全部參加活動,并于5月20日前將《xx縣建黨99周年黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室。
2、本次活動由縣委宣傳部主辦,縣新聞中心和縣網(wǎng)絡(luò)輿情管理中心承辦,聯(lián)系人:李,電話:
3、活動設(shè)單位組織獎、網(wǎng)絡(luò)達人獎若干個,根據(jù)組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定。最終結(jié)果公布在“今日”微信gong眾號。
共青團知識競賽活動策劃篇十
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一活動背景
二活動目的
三活動主題
馳騁于知識的海洋,綻放青春笑靨
四主辦單位
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會辦公室
五活動對象
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會11、12級所有學(xué)生干部
六活動時間
xx年10月21日(星期日)下午2:30—5:00
七活動地點
圖書館門前的草坪上
八活動開展方式
將參加的成員分成數(shù)量差不多的若干組,介紹活動規(guī)則和獎罰方式,以及活動時的注意事項
九活動內(nèi)容
十注意事項
1要求各參與者不準(zhǔn)使用手機上網(wǎng)查詢
2懲罰活動要適宜,不能有安全隱患
十一活動經(jīng)費
共青團知識競賽活動策劃篇十一
一、活動目的:
加強同學(xué)們對基本知識的了解,同時借此活動機會,豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動主題:化學(xué)知識競賽。
三、活動時間:
四、活動對象:
化工學(xué)院所有學(xué)生。
五、活動形式:
每個班級選三名同學(xué)參加比賽代表自己的班級。
六、活動流程:
(一)前期宣傳:
1.召集學(xué)生會干部深入個班進行宣傳。
2.邀請到場嘉賓。
3.提前張貼宣傳報。
(二)活動準(zhǔn)備:場地申請及設(shè)備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現(xiàn)場的布置。
(三)活動現(xiàn)場:
1.播放背景音樂,主持人致開場白并宣布活動開始。
2.必答題:各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套,每套題有3道小題,然后每隊隊員依座位次輪流作答,隊員不的提示,答題時間60秒(每題100分,答對加100,答錯不得分)。
3.搶答題:
(1)搶答題進行一輪,分值均為100分,答對加100分,答錯不得分。
(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答,主持人未發(fā)出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(guī)(扣除本隊50分)。
(3)一經(jīng)選題就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后20秒內(nèi)開始答題計時,答題時限為60秒,60秒內(nèi)答不完全者視為答題超時(不得分)。
6.計分者抓緊時間統(tǒng)計分數(shù),由主持人宣布各參賽隊總分及名次。
七、比賽紀(jì)律:
1.答題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答,否則視無效。
2.選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“回答完畢”,不可在做補充。
3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮,嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為,將取消比賽資格和成績。
八、活動辦法:
09級、10級各班選三名同學(xué)代表班級參加競賽。在規(guī)定的時間進行抽簽。
化工學(xué)院學(xué)習(xí)部。
共青團知識競賽活動策劃篇十二
:科技是時代發(fā)展的加速器,是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙,科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀,也帶給人類帶來了無限的暢想,結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r,堅持不懈,奮斗拼搏,為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
:科技引領(lǐng)時代文化浸潤心靈。
:提高在校大學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀,進而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來要走的路。
:機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會。
:機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)科部。
機電工程學(xué)院13級學(xué)生。
:3月13日18:00。
:翔宇樓教室。
:本次活動為回合積分制,以小組為單位進行比賽,每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。
1、本部門干事搜集活動所需的問題(至少80道不重復(fù)問題)并制作ppt。
2、確定活動時間和地點,確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設(shè)計海報以及橫幅,確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓。
5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。
6、制定明確的分工計劃(包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…)。
1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。
2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則。
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演,二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。
【注:文藝表演者:待定(可在院十佳歌手中挑選)。
4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況。
5.主持人做結(jié)束語。
6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎?wù)吆嫌傲裟睢?/p>
7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客。
1.單刀赴會:ppt中會出現(xiàn)第一組問題,由每個小組成員輪流進行獨立選題答題,其他隊員不允許提供任何幫助,違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
2.團隊競技:ppt中會出現(xiàn)第二組問題,由每個小組成員討論進行選題答題,每組計選四題。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
3.搶得天下:ppt中會出現(xiàn)第三組問題,工作人員給每一組發(fā)一個氣球,每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題,計十題,答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
4.鹿死誰手:ppt中會出現(xiàn)第四組問題,由第一組討論為第二組選題,第二組為第三組選題,第三組為第四組選題,第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題,每位選手必須且只能獨立答一題,每組共計答四題。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
一等獎:1組。
二等獎:2組。
三等獎:3組。
優(yōu)勝獎:2組。
1.獎品350。
2.觀眾獎品(掛件)20。
3.橫幅100。
4.裝飾品(彩帶、氣球...)50。
共計:520。
共青團知識競賽活動策劃篇十三
活動前言:科技是時代發(fā)展的加速器,是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙,科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀,也帶給人類帶來了無限的暢想,結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r,堅持不懈,奮斗拼搏,為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
活動主題:科技引領(lǐng)時代文化浸潤心靈。
活動意義:提高在校大學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣,并在此基礎(chǔ)上幫助在校大學(xué)生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀,進而幫助他們明確自己的目標(biāo)和自己未來要走的路。
主辦單位:機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會。
承辦單位:機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)科部。
參與對象:機電工程學(xué)院13級學(xué)生。
活動時間:3月13日18:00。
活動地點:翔宇樓教室。
活動內(nèi)容:科技知識競答。
活動形式:本次活動為回合積分制,以小組為單位進行比賽,每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。
前期準(zhǔn)備:
1、本部門干事搜集活動所需的問題(至少80道不重復(fù)問題)并制作ppt。
2、確定活動時間和地點,確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設(shè)計海報以及橫幅,確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓。
5、各班學(xué)委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。
6、制定明確的分工計劃(包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…)。
1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。
2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則。
3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演,二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。
【注:文藝表演者:待定(可在院十佳歌手中挑選)。
4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況。
5.主持人做結(jié)束語。
6.活動結(jié)束后全體工作人員和獲獎?wù)吆嫌傲裟睢?/p>
7.寫通訊稿發(fā)至本部門博客。
活動規(guī)則:
1.單刀赴會:ppt中會出現(xiàn)第一組問題,由每個小組成員輪流進行獨立選題答題,其他隊員不允許提供任何幫助,違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
2.團隊競技:ppt中會出現(xiàn)第二組問題,由每個小組成員討論進行選題答題,每組計選四題。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
3.搶得天下:ppt中會出現(xiàn)第三組問題,工作人員給每一組發(fā)一個氣球,每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題,計十題,答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
4.鹿死誰手:ppt中會出現(xiàn)第四組問題,由第一組討論為第二組選題,第二組為第三組選題,第三組為第四組選題,第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題,每位選手必須且只能獨立答一題,每組共計答四題。答對一題給全隊加10分,答錯不加分。
獎項設(shè)置:一等獎:1組。
二等獎:2組。
三等獎:3組。
優(yōu)勝獎:2組。
經(jīng)費預(yù)算:
1.獎品350。
2.觀眾獎品(掛件)20。
3.橫幅100。
4.裝飾品(彩帶、氣球...)50。
共計:520。
共青團知識競賽活動策劃篇十四
物理與電子信息學(xué)院首屆“家電愛協(xié)杯”知識競賽。
初賽:xx年4月25日(周三)。
復(fù)賽:xx年4月28日(周六)。
決賽:xx年4月28日(周六)。
初賽:西階101102。
復(fù)賽:主樓605。
決賽:主樓605。
物電學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部。
第一階段:(筆試階段)。
活動地點:西階101102。
活動時間:4月25日中午12:30到13:30。
第二階段:(分組問答)。
活動地點:新階(活動要求如第一階段)。
活動時間:4月28日晚。
1、第一輪選出筆試成績前十五名的'同學(xué)隨機分為五組,進行選擇題問答,每組五題。每題答對加十分,答錯不扣分。
2、第二輪為搶答題,共八題,有五組同學(xué)搶答。答對加十分,答錯扣十分。
3、統(tǒng)計分數(shù),淘汰分數(shù)靠后的三組選手,由前兩組選手重新分組,隨機分為三組,每組兩位選手。
1、第一輪為搶答,如復(fù)賽1部分。
2、第二輪為搶答,如復(fù)賽2部分。
3、第三輪為問答題,由評為打分。
一等獎兩名,二等獎四名,三等獎九名。
共青團知識競賽活動策劃篇十五
為豐富同學(xué)的課外知識、增強同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛、加強同學(xué)之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
指導(dǎo)老師:譚主任。
活動策劃:蔣顯軍、周洋、夏芳。
活動組織:宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹。
宣傳組:李茂華、鄧金龍、楊懿莎。
題庫組:陳軍老師、李丹老師。
資料收集:宋科。
主持人:
辦公室:收集、整理活動主過程的材料,設(shè)定獎項。
組織部:組織策劃和設(shè)置。
題庫組:負責(zé)題型設(shè)置。
宣傳組:出海報并宣傳。
1、對象:體育學(xué)部全體成員。
2、參賽人員形式:六個班每班各選四名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型。
第一關(guān):有志必得。
本輪比賽為必答題,題目為體育與高爾夫相關(guān)知識,形式為選擇、判斷、填空,共24題。每題作答時間限30秒,超時視為放棄此題,答錯扣10分,答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時,可向主持人提出申請,交給本方陣人員,每對僅有一次求助機會,作答時間相應(yīng)延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關(guān):齊心協(xié)力。
本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力,每方陣各選一名觀眾上臺推桿,推到所畫目標(biāo)線,推出的球距目標(biāo)線最近者,相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)(每題一推,共六題)答對者加20分,答題不扣分。
第三關(guān):心有靈犀。
本輪比賽為配合題,題目范圍不限,參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表,比賽中,在規(guī)定的時間內(nèi)(3分鐘)描述者根據(jù)題板內(nèi)容進行描述,(不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個字)答對一題10分,(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關(guān):風(fēng)險提速。
本輪比賽為風(fēng)險題,根據(jù)難度分為易、中、難,對應(yīng)分值為10分、20分、30分答對者加上相應(yīng)分數(shù),并可選擇是否繼續(xù)作答,答錯扣掉相應(yīng)分數(shù),并失去繼續(xù)答題機會,作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關(guān):幸運之星。
由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾,上臺互動,幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
獎金:紀(jì)念獎、三等獎、二等獎、一等獎。
一等獎:小型球包(四個)。
二等獎:有領(lǐng)t恤(四件)。
三等獎:休閑帽子(四項)。
紀(jì)念獎、觀眾獎、幸運獎(高爾夫球共二十四包)。
獎品預(yù)算:1300元。
請柬:20元。
會場布置:100元。
宣傳費用:20元。
材料打印、復(fù)印10元。
其它費用:50元。
總計:1550元。
由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結(jié),并頒發(fā)獎品。
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