演講稿題目新穎范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 14:39:02
演講稿題目新穎范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-11 14:39:02     小編:HT書生

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體,它能夠提高演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力,對(duì)于培養(yǎng)自信心和演講技巧也有很大的幫助。演講稿可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,比如學(xué)術(shù)演講、政治演講、商務(wù)演講等等。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以經(jīng)??吹礁鞣N演講活動(dòng),因此,了解如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿對(duì)于每個(gè)人都是非常有必要的。演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,可以使用引言、故事、問(wèn)題等手法。演講稿是在特定場(chǎng)合中,以口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)、感情等內(nèi)容的一種文字材料。在日常生活中,我們或多或少都需要用到演講稿,所以了解如何寫一篇出色的演講稿是非常重要的。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

演講稿題目新穎篇一

各位老師:

大家下午好!首先祝大家教師節(jié)快樂(lè)!

教師,是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類似于“蠟炬成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無(wú)尚。我是一個(gè)平凡的年輕人,回想自己走過(guò)的二十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己平凡的足跡有著深深的教師情結(jié)。

小時(shí)候,老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里,常常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢,換來(lái)的是我們的茁壯成長(zhǎng)”。這些文字應(yīng)該是心靈最深處對(duì)教師的認(rèn)知和理解吧!每當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候,我都會(huì)自豪的回答:“做一名老師,語(yǔ)文老師?!笔獠恢?,這個(gè)回答影響著我,讓我一直向這一理想努力。

今天是教師節(jié)。從去年開(kāi)始,這個(gè)特殊的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過(guò)教師節(jié),心中激動(dòng),波瀾起伏。而今天這第二個(gè)教師節(jié),心中更多的是對(duì)這份事業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個(gè)極力提醒我們的節(jié)日。它告誡我們,作為教師,作為國(guó)際交流專家,我們需要堅(jiān)持不懈的毅力、持之以恒的努力、永不停止的開(kāi)拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多,但是我們有足夠的信心。大膽往前走,我的教師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒!

謝謝大家!

演講稿題目新穎篇二

“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)。”紅軍長(zhǎng)征,跨越11個(gè)省,行程二萬(wàn)五千里,是中國(guó)革命史上的奇跡、世界軍事史上的壯舉,創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī),譜寫了驚天動(dòng)地的革命篇章。長(zhǎng)征途中,紅軍不畏征途艱險(xiǎn),四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困難,表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚⒏矣趧倮臒o(wú)產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。是什么力量支撐并凝聚著他們,毫無(wú)畏懼、前仆后繼地勇往直前?這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。

中華民族一個(gè)比較突出的精神,我們所提倡的以長(zhǎng)征精神為核心的根源所在,就是把個(gè)人命運(yùn)跟國(guó)家民族命運(yùn)聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)主義精神。從紅軍終于勝利到達(dá)陜北這艱難的經(jīng)過(guò)中,總結(jié)出長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵是:“樂(lè)于吃苦,不懼艱難的革命樂(lè)觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義;善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義。”長(zhǎng)征精神就是一往無(wú)前、所向無(wú)敵的革命英雄主義精神,是萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)拼搏的革命集體主義精神,是戰(zhàn)天斗地其樂(lè)無(wú)窮的革命樂(lè)觀主義精神。在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前,紅軍憑著艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神,征服千難萬(wàn)險(xiǎn),戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵人,取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。

長(zhǎng)征的歷史表明:一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì),只要有這種艱苦奮斗、一往無(wú)前的革命精神,就能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何艱難險(xiǎn)阻,永遠(yuǎn)立于不敗之地。紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年,就是要青年一代永記長(zhǎng)征精神,不忘今天幸福生活來(lái)之不易。目前國(guó)家高度重視大學(xué)生思想教育,而長(zhǎng)征精神就是其中一個(gè)重要的方面。新時(shí)期創(chuàng)新開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育,重溫長(zhǎng)征歷程,傳承并發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,培育新的長(zhǎng)征精神,對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成材不可或缺,對(duì)于構(gòu)建和諧校園意義重大。另一方面,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,青少年在學(xué)習(xí)或工作中感受到了前所未有的壓力,長(zhǎng)征精神在青少年中的傳承仍有必要。

“只有銘記歷史,特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國(guó)革命史,才能深刻了解過(guò)去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來(lái)。”長(zhǎng)征精神,一方面它是以革命為基礎(chǔ)的,另一方面是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值觀的體現(xiàn),集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心、自豪感和為國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的奮斗精神。

“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”,是我國(guó)高等教育必須解決好的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行多元價(jià)值觀教育的同時(shí),重視對(duì)他們進(jìn)行理想和信念的教育,而長(zhǎng)征中體現(xiàn)的艱苦奮斗、為事業(yè)奉獻(xiàn)和犧牲的精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)疑具有重要意義。大學(xué)生作為掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),代表“民族希望”、“祖國(guó)未來(lái)”的青年群體,他們是否具有良好的人文素養(yǎng),關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建和小康社會(huì)的全面實(shí)現(xiàn)。著眼教育實(shí)踐,直面大學(xué)校園,深入思考大學(xué)在人文教育上的特殊使命,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展長(zhǎng)征精神的培育,探討大學(xué)人文教育的實(shí)現(xiàn)形式,對(duì)于高等教育來(lái)說(shuō),既責(zé)無(wú)旁貸,又刻不容緩。

長(zhǎng)征精神的培育,絕不是簡(jiǎn)單地重復(fù)已有的歷史知識(shí),而是要復(fù)興過(guò)去的長(zhǎng)征精神,把原有的長(zhǎng)征精神發(fā)展到一個(gè)新的高度,進(jìn)而創(chuàng)造出一種新的長(zhǎng)征精神。在邁入新世紀(jì)的今天,我們的民族又開(kāi)始了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征,雖然再?zèng)]有雪山和草地,但道路同樣曲折而漫長(zhǎng),我們同樣面臨著歷史和時(shí)。.。

演講稿題目新穎篇三

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

從古至今,中國(guó)一直是我們中華人民心中的驕傲。多少人為了報(bào)效祖國(guó)而奔忙;多少人為了建設(shè)祖國(guó)而殉職;又有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲……這一切的一切,無(wú)不在向祖國(guó)宣誓著自己滿懷的愛(ài)國(guó)之情。

回顧中華五千年的歷史,我們看到的是祖國(guó)的繁榮,祖國(guó)的昌盛,祖國(guó)的進(jìn)步,這無(wú)疑是我們中國(guó)人最大的欣慰。然而,每每看到我們繁榮的今天,我就不免回想起祖國(guó)危亡的昨天年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)年的火燒圓明園年的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)年的八國(guó)聯(lián)軍侵華年的辛亥革命……等等這些事件,造成了中國(guó)多大的損失啊!這無(wú)疑是中國(guó)史上無(wú)法磨滅的污穢的一筆。

但是,中國(guó)并沒(méi)有因此一蹶不起。面對(duì)敵國(guó)的肆意踐踏,中國(guó)挺身而出了無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)國(guó)英雄,林則徐、鄧世昌、孫中山等愛(ài)國(guó)者相繼振起,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)國(guó)家,拋頭顱,撒熱血,大方地把和平留給了我們,卻把死亡帶給了自己,這種愛(ài)國(guó)情操多么高尚啊!

同學(xué)們,今天的我們?cè)俨挥脪侇^顱,灑熱血,但難道我們就能把“愛(ài)國(guó)”二字置之度外?其實(shí)不然,徐特立說(shuō)得好:人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。所謂愛(ài)國(guó),并不一定要為國(guó)犧牲,但作為青少年,我們最起碼要做到熱愛(ài)祖國(guó)。我們必須時(shí)刻銘記,今天的幸福,是先輩們用獻(xiàn)血換來(lái)的,是來(lái)之不易的。也因此,我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí),用汗水和智慧報(bào)效祖國(guó),鑄造中國(guó)更輝煌的一頁(yè)。

愛(ài)國(guó)不因年齡而異,不因性別而異,更不因地位而異,不管何時(shí)何地,我們都應(yīng)把祖國(guó)系在心中,讓我們一起高喊:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮!

演講稿題目新穎篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是現(xiàn)代視域下的中國(guó)夢(mèng)和青年者的擔(dān)當(dāng)。

眾所周知,中國(guó)夢(mèng)即國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng),民族振興之夢(mèng),人民幸福之夢(mèng)。也不難明白美好生活是中國(guó)夢(mèng)的終極目的,又或者從某種程度上說(shuō),這就像一個(gè)老人有著兒孫繞膝享天倫之樂(lè)的希冀一樣。然而,什么樣的生活才能稱之為“美好”?在物質(zhì)主義和消費(fèi)主義的洪流中,我們對(duì)于美好生活是否有一種成型的概念,是否有一種對(duì)構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。所以,我將從現(xiàn)代生活的批判反思、美好生活的人本意蘊(yùn)和建構(gòu)理念下的擔(dān)當(dāng)這三個(gè)方面稍作闡述。

首先是第一個(gè)方面——現(xiàn)代生活的批判反思。長(zhǎng)期以往,我們以犧牲生態(tài)和健康為前提來(lái)追求gdp上可觀的數(shù)據(jù),這種畸形的發(fā)展所造成的生存危機(jī)開(kāi)始浮現(xiàn)。然而我們對(duì)現(xiàn)代生活的批判反思幾近為零,人們普遍以物質(zhì)財(cái)富來(lái)定義自己的成功、價(jià)值乃至人生,生活的意義在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中消失殆盡,貧富差距的懸殊更是讓人們的生活喜憂參半。我們何以至此?未來(lái)將行何處?徹底回到農(nóng)村生活顯然是不可能的,但是可以從現(xiàn)代化的病癥中恢復(fù)價(jià)值理性,引導(dǎo)現(xiàn)代生活重歸人本的軌道。西方社會(huì)基于對(duì)現(xiàn)代性的批判與反思轉(zhuǎn)向后物質(zhì)主義的價(jià)值理念和生活方式,這對(duì)于我們是一個(gè)提醒和預(yù)警。誠(chéng)然,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)靠的是中國(guó)道路,中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家處于不同的發(fā)展階段,在今后一段時(shí)期里,經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然是我們的主要任務(wù)。但是現(xiàn)代化病癥在今日中國(guó)已經(jīng)廣泛顯現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)充分借鑒西方發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)反思。美好生活是我們的終極追求,必須具有超越性質(zhì),也必須具有關(guān)懷人的終極價(jià)值。

接下來(lái)我要談的是包含“中國(guó)夢(mèng)”理念的美好生活的人本意蘊(yùn)。其實(shí),不論幾代人的觀念有多大代溝,但目的就是過(guò)得好,即幸福,這幾乎是一個(gè)不需要理論論證的真理。事實(shí)上,幸福開(kāi)始為人們所日益關(guān)注,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)也開(kāi)始研究快樂(lè)和幸福感進(jìn)而衍生出了快樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和積極心理學(xué),且富有意義,只是單純的快樂(lè)不足以成為幸福,幸福本身也不等于對(duì)幸福的主觀情緒。人的本身具有豐富的本質(zhì)和潛能,蘊(yùn)藏著多種可能,因此人的實(shí)現(xiàn)就在于盡可能得實(shí)現(xiàn)自身的可能性。而這一點(diǎn)也和人的需求密切相關(guān),也意味著人的需求的全面滿足。我們所說(shuō)的美好生活,無(wú)非就是作為人的全面的滿足感,對(duì)美好生活的不斷追尋的一種幸福。

最后也是最重要的一個(gè)方面——構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然,這樣一種包含著“中國(guó)夢(mèng)”的理念的美好生活并不是想當(dāng)然就能擁有的,而是需要一個(gè)作為人的德性去領(lǐng)悟的,更是用我們的責(zé)任意識(shí)去承擔(dān)的過(guò)程。而德性說(shuō)的中心就是探尋如何成為一個(gè)好人,什么樣的生活是值得過(guò)的、有意義的好生活這一基本問(wèn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是,想構(gòu)建美好生活,先成為能承擔(dān)起構(gòu)建美好生活的人,也就是要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。1900年,梁?jiǎn)⒊瑢懴铝酥摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,在文中,他說(shuō)出了一段讓我們至今都耳目一新的話語(yǔ):“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)??。”面對(duì)滿目瘡痍、需要重整河山的舊中國(guó),梁?jiǎn)⒊舐暭埠羟嗄暌淮呢?zé)任,希望青年的振奮和擔(dān)當(dāng)。今天,盡管我們身處一個(gè)完全不同于100多年前的舊中國(guó),但責(zé)任意識(shí)是亙古不變的。主席在同各界出色青年座談時(shí)的講話中指出:“雖然我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,我們?cè)讲荒苄傅?,越要加倍努力,越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗。”對(duì)于已成為當(dāng)代青年主體的“80后”、“90后”來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年目標(biāo)”并最終實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,最關(guān)鍵的時(shí)期就是從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉,也正是我們從青年到中年的人生黃金期,我們將全程參與并最終分享成功的幸福。今天的中國(guó)為青年一代成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件與廣闊舞臺(tái),這也意味著需要青年一代肩負(fù)起更大的責(zé)任,這種責(zé)任包括對(duì)個(gè)人的責(zé)任、家庭的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)青年有了自覺(jué)的責(zé)任感才意味著他的成熟,而有了責(zé)任,才懂得擔(dān)當(dāng)、忍耐和勞作,才能真正明白有著“中國(guó)夢(mèng)”的美好生活的幸福所在。

演講稿題目新穎篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”

每當(dāng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,集合在操場(chǎng)上時(shí)。每當(dāng)主持學(xué)生用宏亮的聲音莊嚴(yán)地宣布:“升旗,奏國(guó)歌,敬禮!”時(shí),無(wú)數(shù)只小手五指并攏,“唰”地一下舉過(guò)頭頂。向國(guó)旗敬禮。此刻,校園里一片肅靜,師生們懷著無(wú)限崇敬的心情,目光一齊投向那面鮮艷的五星紅旗。啊,升起來(lái)了,升起來(lái)了!五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉地升起來(lái)了!

這乳白色的旗桿,只有十幾米的高度,然而它卻展現(xiàn)了一段多么漫長(zhǎng)、多么艱辛的歷程啊!無(wú)數(shù)革命先烈為了把紅旗插遍全中國(guó),他們面對(duì)敵人的屠刀,發(fā)出從容的微笑。他們“明知山有虎,偏向虎山行”,勇敢向前,他們用鮮血染紅了革命的旗幟,用生命保衛(wèi)了紅旗。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸告訴我,我是炎黃子孫、龍的傳人;當(dāng)我記事時(shí),媽媽告訴我,我的祖國(guó)是一個(gè)方圓960萬(wàn)平方千米的大國(guó);當(dāng)我上學(xué)時(shí),老師教我們畫鮮艷的五星紅旗?!爸腥A人民共和國(guó)”這七個(gè)字已經(jīng)銘記在我心中,我是中國(guó)人。

“祖國(guó)”這個(gè)溫馨的字眼,對(duì)于每個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō),它是不可侵犯的尊嚴(yán)。祖國(guó)母親歷經(jīng)了千災(zāi)百難,風(fēng)霜雪雨,才有了今天一片文明的凈土,長(zhǎng)江,長(zhǎng)城世世代代哺育著中華兒女。傳授我們知識(shí),更給予了我們無(wú)限的寶藏。“祖國(guó)”如一縷春風(fēng),驅(qū)走我心靈的嚴(yán)寒,無(wú)論何時(shí)何地,給予我強(qiáng)大的支持與精神上的欣慰。

五千年的文化,五千年的艱辛,五千年不變的愛(ài),讓我們生生世世銘記在心中,這種愛(ài)國(guó)熱情,讓我們感動(dòng),給我們溫暖,更賦予我們高尚純潔的心靈,讓“祖國(guó)在我心中”的愛(ài)國(guó)主義思想世代相傳。

祖國(guó)是東方一顆璀璨的明珠,是亞洲一條騰飛的巨龍,是地平線上蒸蒸日上的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在億萬(wàn)人的心中!

我演講完了,謝謝大家!

演講稿題目新穎篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我想首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“你們愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?”哦!我想你們一定會(huì)說(shuō):“愛(ài)”吧。那我問(wèn)你們:你們知道我們中國(guó)有多少愛(ài)國(guó)的名人嗎?如果不知道的話,就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧,大家一定要認(rèn)真聽(tīng)!

周恩來(lái)是我們敬愛(ài)的總理。我相信他的故事一定能感動(dòng)大家。一九一o年春天,十二歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書院讀書,一次校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)大家為什么讀書時(shí),周恩來(lái)慷慨地回答道:“為中華之崛起而讀書?!边@一誓言,此后貫徹在他的一生中,他為中華民族的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。我也很佩服周恩來(lái)爺爺,我要學(xué)習(xí)他從小熱愛(ài)祖國(guó),懷有強(qiáng)烈的民族自豪感,為中華民族的解放不懈奮斗的精神。我要像周恩來(lái)爺爺一樣,從小立志報(bào)國(guó),從現(xiàn)在起要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),為祖國(guó)爭(zhēng)添光彩。這正如他自己所說(shuō)的:“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信的源泉?!?/p>

為了新中國(guó)的誕生,那些拋頭顱灑熱血的將領(lǐng)們,楊靖宇也是其中一位。他擔(dān)任“南滿抗日聯(lián)軍”的司令。帶著部隊(duì),沖鋒陷陣,在林海雪原里身先土卒勇猛地打日寇。面對(duì)敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,有人勸他投降,他斬釘截鐵地說(shuō):“不,我有我的信念?!弊詈?,彈盡糧絕,楊靖宇在打完最后一顆子彈壯烈犧牲了。敵人殘忍地用刺刀剖開(kāi)他的肚子,楊靖宇肚子里沒(méi)有一粒米,只有樹(shù)皮、草根和棉絮。敵人們被感動(dòng)了,鄭重地向他鞠了一躬。

自從我們中國(guó)解放之后,就像東方雄師從噩夢(mèng)中奮起,事業(yè)飛速發(fā)展。原子彈、雜交水稻、先進(jìn)武器橫空出世,神舟六號(hào)、七號(hào)陸續(xù)升天。二oo八年奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。

同學(xué)們,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

演講稿題目新穎篇七

大家好!

人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),可是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,可是長(zhǎng)不大,人們能夠踩過(guò)你,可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長(zhǎng)起來(lái)。

當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的。標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線,可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。

一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我提議大家,不管你此刻的生命是怎樣樣的,必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自我的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自我的生命。

謝謝大家!

演講稿題目新穎篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛(ài)閃耀在幼教崗位上》。

剛走出校門的我,帶著五彩斑斕的夢(mèng),走進(jìn)__幼兒園童話城堡。看著孩子們一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,很快的,我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”,有人說(shuō):“孩子王”沒(méi)出息,也有人說(shuō):“幼兒教師是高級(jí)保姆”。這一些議論讓我曾經(jīng)有過(guò)猶豫和傍徨,但是經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí),和身邊資深教師們對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)懷,讓我深深理解了愛(ài)崗敬業(yè)的意義,堅(jiān)定了自己的信念。

一年又一年,歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱,留下的是成長(zhǎng)后的自信與成熟。隨著年齡的增長(zhǎng),教育經(jīng)驗(yàn)的豐富,以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要有正確的教育理念、豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)、不泯的童心和眷眷的愛(ài)意。

每天我的腳步匆匆,每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時(shí)候,我總是第一個(gè)到來(lái),微笑迎接每一個(gè)孩子;每當(dāng)孩子們上課的時(shí)候,我總是諄諄教導(dǎo),耐心啟發(fā)孩子;每當(dāng)孩子們吃飯的時(shí)候,我總是不辭勞苦,悉心照料孩子;每當(dāng)孩子們午休的時(shí)候,我總是久坐床前,細(xì)心看護(hù)孩子;每當(dāng)孩子們活動(dòng)的時(shí)候,我總是率先示范,用心鼓勵(lì)孩子;每當(dāng)孩子們感到困惑的時(shí)候,我總是不厭其煩,全心幫助孩子;每當(dāng)孩子們遇到挫折的時(shí)候,我總是激發(fā)潛能,誠(chéng)心面對(duì)孩子;每當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候,我總是賞罰分明,精心教育孩子;每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,我總是不吝贊美,真心表?yè)P(yáng)孩子;每當(dāng)孩子們回家的時(shí)候,我總是最后一個(gè)離開(kāi),不舍送走孩子。

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,在平凡的幼教工作中,我收獲了專業(yè)的幼教理念,收獲了純真的開(kāi)心笑臉,收獲了親切的溫暖關(guān)懷。親愛(ài)的姐妹們,讓我們攜起手來(lái),在__幼兒園撒播每一粒愛(ài)的種子,讓愛(ài)的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上,做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的幼兒教師。

我的演講完了,謝謝大家!

演講稿題目新穎篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)家。她地大物博,景色宜人,她頂天立地,歷史悠久,她光彩照人,文化博大精深。她就是我的祖國(guó),偉大的中國(guó)!悠悠中華五千年,這片美麗富饒的土地,孕育了一代又一代的中國(guó)人,記載了華夏民族一個(gè)又一個(gè)傳奇。燧人氏、有巢氏、神農(nóng)氏、軒轅氏、堯舜禹湯、秦皇漢武、唐宗宋祖……一個(gè)個(gè)偉大的名字訴說(shuō)著她曾經(jīng)的驕傲。長(zhǎng)城、故宮、敦煌龍門……一棟棟雄偉的建筑譜寫著她曾經(jīng)的輝煌。然而,近代的她滿目蒼夷。她在胡夷的鐵騎下悲鳴,在列強(qiáng)槍炮下哭泣。她堅(jiān)強(qiáng)忍受,終于在無(wú)數(shù)革命先輩的努力下她度過(guò)了最黑暗的歲月,迎來(lái)了她的新生,她擁有了一個(gè)展新而驕傲的名字——中華人民共和國(guó)。

美麗的新中國(guó),就如春泥中埋下的種子,正蓬勃著,生長(zhǎng)著,這一代的中國(guó)人正尋找著先輩的夢(mèng)。幾百年了,在塵封的歷史里,無(wú)數(shù)的中國(guó)人都有一個(gè)相同的夢(mèng),只屬于中國(guó)人的夢(mèng),偉大的中國(guó)夢(mèng)——為中國(guó)的崛起,為中華民族的偉大復(fù)興,為中華人民的幸福生活而奮斗。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。

富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。

中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

中國(guó)有著悠久而獨(dú)特的地質(zhì)歷史,在長(zhǎng)期的地質(zhì)歷史過(guò)程中形成了多種多樣的地貌類型。既有巍峨的高山和雄偉的高原,也有廣闊的平原和巨大的盆地;既有遼闊的大地,也有寬廣的海洋,形成了許多美麗的自然景觀。在這片美麗的大陸,中華民族正進(jìn)行著波瀾壯闊的民族發(fā)展。

中華文明是世界古代文明中始終沒(méi)有中斷連續(xù)5000多年發(fā)展至今的文明。中華民族在漫長(zhǎng)歷史發(fā)展中形成的獨(dú)具特色的文化傳統(tǒng),深深影響了古代中國(guó),也深深影響著當(dāng)代中國(guó)。

現(xiàn)時(shí)代中國(guó)強(qiáng)調(diào)的以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、社會(huì)和諧、和平發(fā)展,既有著中華文明的深厚根基,又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!?/p>

只要我們無(wú)數(shù)的少年,為了中國(guó)的富強(qiáng)和騰飛而努力,未來(lái),我們必將能夠?yàn)榫喸旄粡?qiáng)騰飛的中國(guó),實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

演講稿題目新穎篇十

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

人要奮斗。在奮斗精神面前,苦難都失去了它們的“威力”。沒(méi)有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因?yàn)椋晒Φ男拍钣肋h(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵(lì)著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能到達(dá)成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來(lái),只有經(jīng)過(guò)奮斗,昨天的夢(mèng)想才可能成為今天的現(xiàn)實(shí)。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開(kāi)奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

孔子說(shuō):博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。

今天的`我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。

后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。

每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)。

演講稿題目新穎篇十一

大家好!

俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。或許一聲祝福對(duì)自我算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都完美,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

在座的所有朋友,讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是一枚含著體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和完美的。

孝,是稍縱即失的.眷戀,是無(wú)法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉,讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的。

謝謝。

演講稿題目新穎篇十二

我認(rèn)為比較新穎的論文題目:

《體育科研中“最大樹(shù)法”應(yīng)用的可行性》。

《體育教育專業(yè)“全程實(shí)踐。

教學(xué)。

”培養(yǎng)模式的構(gòu)建》。

《普通高校體育課程試試三自主教學(xué)模式分析》。

《足球競(jìng)賽規(guī)則演變的正義性分析》。

《健美操技術(shù)科網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建》。

《論中國(guó)網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展三元治理新模式》。

《中華身體觀視野下的武學(xué)修為》。

《基于布迪厄文化在生產(chǎn)理論的少數(shù)民族體育行為方式研究》。

《對(duì)緘默知識(shí)在高校體育教學(xué)中運(yùn)用的思考》。

《那達(dá)慕與人文奧運(yùn)理念的契合點(diǎn)研究》。

《省際體育資源配置的公平性及其競(jìng)技體育水平的灰的關(guān)聯(lián)分析》。

《自然發(fā)展生態(tài)觀視野下的社區(qū)體育發(fā)展研究》。

《口碑傳播視角下健身氣功的國(guó)際化推廣與中國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建》。

《基于磚石模型理論的我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝業(yè)發(fā)展研究》。

《近60年我國(guó)的紅的體育研究評(píng)析》。

《標(biāo)準(zhǔn)本位的體育教師教育的構(gòu)建研究》。

《整體動(dòng)態(tài)視域下體育課程實(shí)施取向解讀及啟示》。

《體育隱形課程資源開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)體系研究》。

《結(jié)構(gòu)功能主義視角下的我國(guó)綜合性體育競(jìng)賽制度》。

《體育科技與體育倫理理性整合的支點(diǎn)》。

《基于區(qū)域增長(zhǎng)極理論的我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略思考》。

《中國(guó)競(jìng)技籃球洋務(wù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理念的反思》。

《內(nèi)隱認(rèn)知功能在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中的體現(xiàn)與應(yīng)用》。

我認(rèn)為是新的研究方法(僅限于我這幾天看過(guò)的學(xué)報(bào)):

計(jì)量回歸方法、方案設(shè)計(jì)法、二維圖像分析法、案例研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、歷史研究法、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與研究變量的測(cè)量法、比較分析法、實(shí)地調(diào)查法、社會(huì)研究法、三位錄像拍攝法、跟蹤調(diào)查法、線性加權(quán)和法、極差法、層次分析法。

演講稿題目新穎篇十三

大家好!

什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無(wú)往而不勝。

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的.能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!

謝謝。

演講稿題目新穎篇十四

最近,“兩會(huì)”已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題,作為預(yù)備黨員的我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注,“兩會(huì)”即“全國(guó)人民代表大會(huì)”和“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”。每年3月份“兩會(huì)”先后召開(kāi)全體會(huì)議一次,每5年稱為一屆?!皟蓵?huì)”是我們?cè)谏钪袘?yīng)該加以了解的,因?yàn)樗未螘?huì)議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平,如何讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、社會(huì)更加和諧。它時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益,真正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的治國(guó)理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)中的一些新政策,尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

兩會(huì)也是我們大學(xué)生最期待的,尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。

這次兩會(huì)在教育問(wèn)題上有一個(gè)突出的顯著的特點(diǎn),就是特別關(guān)注大學(xué)生就業(yè),因?yàn)槊媾R世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)這樣一個(gè)背景,各個(gè)大公司紛紛裁員,新的人員都不大進(jìn)入,大學(xué)畢業(yè)生還是要畢業(yè)的,沒(méi)有辦法說(shuō)讓他們延遲畢業(yè),因此供需之間的矛盾就比較突出。但對(duì)于大學(xué)生,黨和政府給予了極高的關(guān)懷和關(guān)注,因?yàn)橛X(jué)得他們有生氣,是有知識(shí)的一代,也是有抱負(fù)的一代,他們?cè)谧呦蛏鐣?huì)的時(shí)候,不愿意讓他們挫傷這樣一種實(shí)現(xiàn)]方案—范文'庫(kù)。整理。雄心壯志的激情,希望在就業(yè)方面給予他們提供更多的保障和支持,也希望這樣一個(gè)群體不成為社會(huì)不穩(wěn)定的因素,而是一個(gè)社會(huì)建設(shè)者的主力核動(dòng)力。因此今年的兩會(huì),無(wú)論從總理的工作報(bào)告,還是從會(huì)后的討論,以及各界出臺(tái)的各種政策,大學(xué)生就業(yè)都是今年兩會(huì)非常重要的.或者說(shuō)在教育問(wèn)題上是擺在非常前面的一個(gè)問(wèn)題。很多企業(yè)家反映,現(xiàn)在的大學(xué)生普遍動(dòng)手能力差,在聘用方面實(shí)在不敢輕率。危機(jī)困難面前,大學(xué)生應(yīng)該排除外部因素的干擾,多從自身角度出發(fā),積極尋找問(wèn)題的根結(jié)。隨著高考擴(kuò)招力度的不斷加劇,越來(lái)越多的高校開(kāi)始了新校區(qū)的規(guī)劃和建設(shè),學(xué)校招生數(shù)量也逐年增加,學(xué)生總數(shù)成直線上升,然而我們的師資力量、辦學(xué)條件卻與之成不協(xié)調(diào)比例增長(zhǎng),使得很多大學(xué)生在學(xué)校享受不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)資源,最終成游離在校園的“真空地帶”。很多老師想管也管不全,加之學(xué)生突然從高考的緊張狀態(tài)釋放到相對(duì)輕松自由的環(huán)境中,沒(méi)有一個(gè)合理的過(guò)渡過(guò)程,漸漸失去了自控、自律的能力。學(xué)生數(shù)量的激增、高校教學(xué)資源的不合理分配、加之缺乏有關(guān)部門積極的引導(dǎo)和有效的監(jiān)管,造成今天畢業(yè)生“就業(yè)難”的危機(jī)自然是順理成章的。大學(xué)生“就業(yè)難”,并不是難于上青天,而難在一種教育體制的變革和完善,難在一種就業(yè)觀念的更新和轉(zhuǎn)變,難在一種就業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)造和把握。期待全社會(huì)形成合力,共同來(lái)關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,讓大學(xué)生的價(jià)值得到最大限度的實(shí)現(xiàn)從我們大學(xué)生自身來(lái)講,亦要深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,要在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),使自己具備更高的競(jìng)爭(zhēng)力。另外,筆者認(rèn)為“以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”,對(duì)于解決就業(yè)問(wèn)題,促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展具有重要意義,不失為一個(gè)切實(shí)可行的好辦法。國(guó)家若能完善這方面的法律法規(guī),對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)惠政策,對(duì)于解決就業(yè)問(wèn)題定會(huì)有所幫助。

在我看來(lái),目前世界的金融危機(jī),確實(shí)給大學(xué)畢業(yè)生是帶來(lái)了就業(yè)的壓力,但是沒(méi)有到談虎色變的程度。因?yàn)橐环矫嬉恍┢髽I(yè)用人確實(shí)在減少,但是有一些企業(yè)的用人在增多,有一些行業(yè)像房地產(chǎn)、建筑業(yè)這些確實(shí)是受到?jīng)_擊。但有一些基礎(chǔ)設(shè)施行業(yè)不但沒(méi)有受到?jīng)_擊,反而增多,比如像北方交通的企業(yè),像一些國(guó)內(nèi)內(nèi)銷、內(nèi)需企業(yè),基本上和往年的需求人才量差不多,只要認(rèn)清形勢(shì)、選擇正確方'案,范'文'庫(kù)歡,迎您1采集的道路,找到一個(gè)適合自己的崗位還是有希望的。

從兩會(huì)報(bào)告中,我們能得到很多啟示,能讓我們更快的成長(zhǎng),更清楚的了解國(guó)情,更好的關(guān)注未來(lái)。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,提升自我修養(yǎng)與能力,更要求我們了解國(guó)情,進(jìn)而立足國(guó)情,立足自身現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟,一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。作為一名大學(xué)生,不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì),更應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)心時(shí)局,傾聽(tīng)民—意,跳出自己的生活圈子,站在一定高度看問(wèn)題,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“關(guān)注兩會(huì),讓我們更全面深刻地了解到我國(guó)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有多么普遍和繁雜;關(guān)注兩會(huì),讓我們更清晰地看到在我國(guó)廣袤的土地上,有多少人還在過(guò)著貧窮的生活舉步維艱;關(guān)注兩會(huì),同樣讓我們明白,黨和國(guó)家為了能夠在國(guó)際上挺直脊梁,在國(guó)內(nèi)給人民提供一個(gè)健康、和諧的生活環(huán)境,付出了多少心血和努力;關(guān)注兩會(huì),讓我們心中升騰起澎湃的愛(ài)國(guó)熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)而提升自己的能力,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)儲(chǔ)備資本。讓我們一起共同努力吧!”

演講稿題目新穎篇十五

老師們、同學(xué)們:

俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,強(qiáng)調(diào)的就是“規(guī)”的重要性。大到一個(gè)國(guó)家的治理,小到個(gè)人的言行舉止,無(wú)論做什么事都得有個(gè)規(guī)章制度,這不是約束,而是必需,按“規(guī)”行事,一切才有章可循,有據(jù)可依。只有按規(guī)操作,才能防范不必要的風(fēng)險(xiǎn),無(wú)形之中也創(chuàng)造了價(jià)值。

那么,何為合規(guī)?合規(guī)不僅僅只是一種規(guī)定,也是一種理念,一種文化。根據(jù)新巴賽爾協(xié)議的定義,“合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)”指的是:銀行因未能遵循法律法規(guī)、監(jiān)管要求、規(guī)則、自律性組織制定的有關(guān)準(zhǔn)則、已經(jīng)適用于銀行自身業(yè)務(wù)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則,而可能遭受法律制裁或監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失或聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。

如果我們每一個(gè)人都“合規(guī)”了,我們這個(gè)大家庭就會(huì)發(fā)展得越來(lái)越快越來(lái)越好。從今天起,從現(xiàn)在起,我們一起朝著“合規(guī)”努力,將合規(guī)進(jìn)行到底,讓自己成為一名嚴(yán)格合規(guī)的.員工,使我們的大家庭更加井然有序,更加讓人信賴,更加迅速、健全的發(fā)展!

謝謝大家!

演講稿題目新穎篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是一棵樹(shù),童心做種子。

剛剛加入幼兒園這個(gè)集體時(shí),資歷淺薄,但我依然覺(jué)得富有,因?yàn)槲易孕抛约旱耐倪€在。時(shí)時(shí)刻刻跟孩子在一起,我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞,撞出過(guò)太多五彩斑斕的火花。

那個(gè)冬日的午后,我和孩子徒手釣了許多各種各樣的'魚。陽(yáng)光真暖,孩子“滿載而歸”的笑臉,真甜。

我可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華,但我可以擁有孩子們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),用他們的眼光去看待一切,對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里,我永遠(yuǎn)是孩子中的一員,讓他們感到我和孩子們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律??梢哉f(shuō),沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了,孩子亦是如此。

行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂(lè)。

謝謝。

演講稿題目新穎篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們的母親,她是生命的搖籃,是人類共有的家園。可是,她的身體卻越來(lái)越差。

我們要節(jié)能、減排、降耗,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以主人翁的姿態(tài),用良知和熱情關(guān)注我們的.生存環(huán)境,讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面,從我做起,從身邊的事情做起,節(jié)約用水、節(jié)約用電,堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為,使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張,爭(zhēng)取做到正反兩用,食堂買飯做到量夠好就行,不多買不亂買。

我們要做到不隨手扔垃圾,不破壞身邊的花草樹(shù)木,不毀壞公共設(shè)施,盡量不剩飯,而且不亂倒剩飯菜,少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購(gòu)物時(shí),自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物,塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源,并可減少白色污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園,保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球,讓地球成為我們永世的樂(lè)土。

謝謝。

演講稿題目新穎篇十八

大家好!

文明是什么?文明體現(xiàn)在行動(dòng)上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行,做完操要安靜、有序地走到教室;每天要自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱并學(xué)會(huì)分類,看到別人亂扔垃圾時(shí)及時(shí)制止并教育他立即撿起來(lái);到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕,不奔跑,不追逐,不大聲喧嘩;在食堂用餐時(shí)要做到不挑食、不偏食,不浪費(fèi)糧食,用餐完畢后要學(xué)會(huì)收拾殘余,保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時(shí)要專心聽(tīng)講,觀看文娛節(jié)目表演時(shí)要保持安靜、學(xué)會(huì)鼓掌表示感謝;文明就是過(guò)馬路時(shí)走人行橫道,不闖紅燈,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”;文明就是禮讓三分,到食堂用餐時(shí),大同學(xué)要讓小朋友先走;離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí),大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹;文明就是乘校車時(shí),不搶位置,高年級(jí)同學(xué)主動(dòng)坐到后排,幫助小同學(xué)拎書包等等。

文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

文明要做小事做起。讓我們?nèi)w學(xué)生馬上行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn),做一個(gè)文明的小學(xué)生,使我們小學(xué)的校園變得更加文明、更加美麗!

我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

演講稿題目新穎篇十九

親愛(ài)的同學(xué)們:

沒(méi)有人喜歡挫折,但卻沒(méi)有人能拒絕挫折。

在這個(gè)大千世界里,有風(fēng)和日麗的春天,也有冰封雪飄的寒冬,有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程,有平坦的大路,也有崎嶇的小路,生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉,吮吸晨露的花朵,現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲,其間也夾著淚水與痛苦,坎坷與艱辛,交融著酸咸苦辣,我們無(wú)法選擇,無(wú)法回避。

其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的'才算。在生活中,也許一件越小的常事,給人的挫敗感越顯著。

所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,它讓我們的心靈更加充實(shí);挫折是一股生命的力量,它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說(shuō),我們不僅要會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在挫折中微笑。

謝謝。

演講稿題目新穎篇二十

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一個(gè)大三的學(xué)生,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的,如今馬上就要去參加實(shí)習(xí)了,這也就意味著我的大學(xué)生活宣告結(jié)束了,此時(shí)此刻的我,就在想自己當(dāng)初第一次踏進(jìn)大學(xué)校門口的時(shí)候?qū)ψ约憾ㄏ碌哪繕?biāo),我現(xiàn)在完成了嗎?我這三年的時(shí)光我滿意嗎?我在這三年里我得到了怎么樣的成長(zhǎng)?現(xiàn)在的我達(dá)到我當(dāng)初想象的那個(gè)模樣了嗎?我現(xiàn)在可以非常自豪的告訴你們,我對(duì)這一切都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在的我超越了給自己目標(biāo),我這三年的大學(xué)生活將是我最為難忘的回憶。

我的大學(xué)生活是充滿樂(lè)趣的,我還有另一個(gè)身份,學(xué)校圍棋社的`副社長(zhǎng),這點(diǎn)我想很多人都不知道吧,不喜歡圍棋的應(yīng)該都不知道我還有這樣一個(gè)身份,要是有去觀摩欣賞過(guò)我校第xx屆圍棋大賽的,就一定知道我,畢竟我是這xx屆比賽的第三名,慚愧啊,我們學(xué)校還是人才輩出的,勉強(qiáng)只能拿個(gè)第三。在我看來(lái),大學(xué)的個(gè)人時(shí)間多么充足啊,我們完全可以利用這些時(shí)間,去做一點(diǎn)自己的興趣愛(ài)好,不要讓自己的大學(xué)生活,除了上課睡覺(jué)打游戲就沒(méi)了,參加一個(gè)自己感興趣的社團(tuán),這是我對(duì)你們的大學(xué)生活的建議。

謝謝。

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