小學生運動的演講稿（模板21篇）

演講稿的目的是通過演講者的言辭和表情來影響、激勵或者感染聽眾。演講稿的使用恰當?shù)男揶o手法可以增強語言的感染力。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文，從中學習到一些寫作技巧和表達方式。

小學生運動的演講稿篇一

各位家長，老師們，同學們：

大家好！

今天，我們隆重聚會，舉行工__小學部親子運動會。首先，我代表學校，熱烈歡迎各位家長百忙之中蒞臨學校，展示你們家庭的風采，親子的和諧，生命的能量。

所以，能夠成為工大附這個大家庭的一員，是我們每一個__中學人的驕傲。

__中學人，深深的愛著這個集體，珍惜團隊榮譽。我們牢牢記住一句話：我們是一家人，相親相愛一家人，風雨同舟一見人，同心合意一家人。

前天，我們的校務會上，決定把學校的核心理念歸納為兩個字：和合。第一個“和”，和諧的“和”，我們希望我們的孩子能夠和諧發(fā)展，身體好、品德好，學習好，素質好。我們不僅關注孩子今天學得好不好，還會關注孩子明天走得遠不遠，更要關注孩子當下快樂不快樂。我們希望我們的孩子，成為身心靈和諧發(fā)展的人，堂堂正正大寫的人。

小學生運動的演講稿篇二

各位老師、同學們：

大家上午好！

很高興參加20xx年##學校秋季運動會開幕式。首先，我們向本屆運動會的順利召開表示熱烈的祝賀！向參賽的全體運動員、裁判員和工作人員表示親切的問候。

梁啟超說：“少年強則國強?！边@就要求同學們從小學會強身，學會健體，成為品德優(yōu)秀，學業(yè)有成，體魄強健的全面發(fā)展人才。今天的運動會便是同學們身體素質、心理素質、團隊協(xié)作、拼搏奉獻精神的.一次大檢閱，也是對學校精神面貌、綜合素質和綜合實力的一次全方位的大檢閱；是展現(xiàn)同學們自我管理、自主發(fā)展、個性特長的舞臺，也是學校組織紀律性和精神風貌的集中展示。

此刻，激烈的運動比賽即將開始，希望全體運動員充分發(fā)揮奧林匹克精神，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，在比賽中，頑強拼搏，服從裁判，勇于攻堅克難，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷，書寫青春的風采，創(chuàng)造運動場上的輝煌；同時希望全體裁判員、和工作人員恪盡職守，樹立安全第一的意識，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，做到公正裁判，優(yōu)質高效地完成比賽的各項工作。

最后，向為此次運動會的召開精心準備、積極參與的學校領導、老師、裁判員、運動員和所有工作人員表示崇高的敬意！

祝xx學校20xx年秋季運動會取得圓滿成功！

小學生運動的演講稿篇三

快速能力是人體進行快速運動的一種能力?；镜谋憩F(xiàn)形式有：反應速度、動作速度、周期性運動中的位移速度。反應速度是指人體對各種刺激發(fā)生反應的快慢。如短跑運動員聽到槍聲起跑。動作速度是指用人體或人體的一部分完成單個動作或成套動作時間的長短予以表示，如投擲運動員器具的速度、跳躍運動員的起跳速度。位移速度通常用通過一定距離的時間或單位時間內(nèi)所通過的距離來表示，如徑賽運動員的跑速成績。影響快速能力的因素有心理因素、生理因素、技術因素等。下面我就在運動訓練中如何提高學生在田徑方面的快速能力，談談自己的心得體會。

一、培養(yǎng)學生快速能力的原則。

（一）確定以速度訓練為主的指導原則。

田徑項目的最大特點就是充分挖掘運動員的個人潛力，不論是跑、跳、投項目，周期性或非周期性項目，做整體動作或單個動作都是以速度為中心，力求技術力量平衡為訓練的指導思想。根據(jù)彈道力學的拋射原理，人體運動的高度和遠度都與騰起的初速度的平方成正比，這足以說明速度是決定成績的主要因素。

（二）速度訓練與專項特點及比賽相結合的原則。

我們知道，短跑運動員的速度要比跳遠運動員的短跑速度快，但沒有跳遠運動員跳得遠，原因是跳遠運動員能最有效地把水平速度轉換為垂直速度、水平速度的合速度，達到最有效的距離，短跑屬于周期性動作結構，跳遠的助跑屬于周期性，起跳、騰空、落地則是非周期性動作結構，所以專項不同，速度訓練的方法、手段也不盡相同，兩者應緊密結合。再如，跳遠訓練中只練習短程助跑起跳技術或短跑速度而與比賽不結合，勢必出現(xiàn)短跑運動員跳遠時助跑與起跳脫節(jié)的現(xiàn)象。所以速度訓練必須遵循與專項特點和比賽要求相結合的原則。

（三）速度訓練的運動負荷原則。

提高快速能力與練習強度、持續(xù)時間與見歇以及重復次數(shù)有著密切的聯(lián)系，所以在安排速度訓練時應遵循三項運動負荷原則。

1。練習強度。是運動負荷的主導因素，也是培養(yǎng)學生快速能力的主要刺激因素，接近最大強度完成速度練習，能使學生注意力高度集中，機體最大限度地運動。學生的動作頻率快、幅度大，達到提高快速能力的目的.。這時機體消耗大、恢復慢，長期下去易造成疲勞，往往是最大強度和接近最大強度與85%到90%的強度交替進行練習，以達到更有效地提高快速能力的目的。

2持續(xù)時間與間歇。根據(jù)人體的代謝特點（有氧代謝、無氧代謝、atp--cp)和速度練習的目的，工作的持續(xù)時間與間歇應有所不同。工作的持續(xù)時間隨項目而定，徑賽持續(xù)時間長，田賽時間短。所以間歇時間應以使學生的工作能力得到相對完全恢復為準則。

3重復次數(shù)。應根據(jù)學生的訓練水平、個人特點及所采取的速度練習的性質和持續(xù)時間、課的任務等來確定重復次數(shù)。

二、培養(yǎng)快速能力的途徑與方法。

素質是田徑運動員提高成績的基礎，是影響快速能力的重要原因，由于快速能力與快速力量的生理機制和性質是一致的，故在培養(yǎng)學生快速能力中要特別注意快速力量的訓練。有研究證明：柔韌性提高后可以增加力的作用范圍與時間，提高運動速度，同時能使肌肉的協(xié)調性得到改善，從而減少肌肉阻力和增大肌肉合力。所以增加力量和提高柔韌素質都能提高學生的快速能力。

（一）通過改善技術，培養(yǎng)快速能力。

學生的快速能力在很大程度上取決于完善的運動技術，而學生本身不斷地隨各項素質的提高有所改進完善并適應。他們只有掌握與素質相適應的正確合理的技術，使動作的完成達到經(jīng)濟性、實效性，才能充分發(fā)揮已有的速度水平。如徑賽項目的技術重點就在于處理好步頻與步長的比例關系，步長的增加取決于柔韌素質，步頻的提高則能更有效地提高成績，從而培養(yǎng)他們的快速能力。

（二）通過克服速度障礙，培養(yǎng)快速能力。

速度障礙就是運動員的成績提高到一定階段后，神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)發(fā)展到一個高峰，跑進中長期形成習慣的頻率、步幅、節(jié)奏、技術等都達到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。成績不再提高，出現(xiàn)障礙?？朔俣日系K，提高快速能力的方法有：訓練手段多樣化，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)建立靈活多樣的條件反射，以達到既培養(yǎng)學生的快速能力，又克服學生的速度障礙的目的。改變訓練環(huán)境，使學生克服長期訓練帶來的緊張、恐懼等不良心理狀況，達到培養(yǎng)學生輕松協(xié)調的快速動作和快速能力。

（三）通過克服心理障礙的訓練，培養(yǎng)快速能力。

心理障礙就是運動員訓練或比賽時所表現(xiàn)的恐懼、害怕、猶豫不決等一系列的心理變化，動作技術失去協(xié)調性，快速能力也就無從發(fā)揮?？朔睦碚系K，需要自己樹立堅定不移的信心，發(fā)揚勇敢頑強的拼搏精神。采取的措施：改變訓練環(huán)境，改進訓練手段，廣泛采用比賽，以培養(yǎng)學生的自信心。多安排比賽條件相近的競賽和訓練，達到在心理上適應比賽的環(huán)境，以克服心理障礙，培養(yǎng)快速能力。

（四）通過采用科學的訓練手段，培養(yǎng)快速能力。

由于科技的進步，田徑訓練的各種器械紛紛涌現(xiàn)，從而使訓練方法、手段多種多樣，所受到的刺激也與日不一，更能充分動員機體的潛力，提高速度素質，培養(yǎng)快速能力。采用科學的訓練手段，不但能克服速度障礙，增加運動性趣，還能提高運動的速度，達到培養(yǎng)快速能力的目的。

小學生運動的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是“我運動、我快樂”。

有一個真實的故事，告訴了我們體育運動的重要性。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了?？捎旯⒉槐^，他在醫(yī)生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創(chuàng)作了文學名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活到了84歲，“這真是運動的奇跡?！?/p>

同學們除了在體育課、廣播操、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上早點起來跑跑步再來學校;下午放學時也可以去跑幾圈或到體育場運動運動;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。

運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩!

來吧，親愛的同學們!讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!

祝愿我們班的運動員能在本次運動會中取得優(yōu)異的成績!

小學生運動的演講稿篇五

各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們：

大家下午好！

一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新的美好時刻，我們__小學與區(qū)教育局機關“迎新年聯(lián)誼趣味運動會”如約隆重舉行。在此，我謹代表校黨政班子、校工會，向蒞會指導、參加比賽的各位領導和嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

向一年來辛勤耕耘、誨人不倦的老師們致以崇高的敬意和親切的問候！祝大家新年快樂、萬事如意！

健康運動迎新年，凝心聚力促發(fā)展。本次聯(lián)誼運動會的主題為：迎新年，構和諧，促發(fā)展。活動旨在進一步密切我校與局機關的聯(lián)系，更好地接受各位領導對我校各項工作的指導和幫助，促進我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

各位領導、嘉賓，老師們，體育是力量的角逐，是智慧的較量，是美麗的展示，是理想的飛揚。運動會承載著我們對體育的激情和夢想，也必將展示出大家的風采和活力。我相信，這次趣味運動會一定會呈現(xiàn)許多令人回味的亮點，許多永存記憶的瞬間。

最后，預祝所有的參賽運動員能賽出風格，賽出水平，預祝本屆運動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

小學生運動的演講稿篇六

全體裁判員、運動員、及與會的同志們：

在全區(qū)上下正在深入學習貫徹黨的十八大精神，加快建設公共文化服務體系之際，我們欣喜的迎來了全區(qū)大學生村官運動會的召開。在此，我謹代表區(qū)委區(qū)政府對這次運動會的召開表示熱烈的祝賀！向為大會做了大量準備工作的.區(qū)委組織部、區(qū)體育中心、團區(qū)委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處等單位的領導和工作人員，表示衷心地感謝！向積極參賽、挑戰(zhàn)自我的運動員表示誠摯的敬意！

本次運動會共有192名運動員參加乒乓球、拔河、兩人三足、踢毽子、跳繩等5個項目的比賽，同時還將選拔出10名優(yōu)秀運動員并代表我們堯都區(qū)大學生村官，參加全市組織的大學生村官運動會。同志們，體育運動是一個廣大青年彰顯個性、展示風采的大舞臺，是一個切磋技藝、比試身手的大舞臺。我希望大家遵循“更快、更高、更強”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚中華體育精神，以飽滿的激情、昂揚的斗志、勇敢拼搏的信念、團結向上的精神，全力投入到本次運動會中去，賽出成績，賽出水平，賽出風格。我們不在乎名次的前后和成績的高低，而是在乎比賽過程的親身體驗。愿成績與風格同在，友誼與歡樂并存。

讓我們共同努力，切實把本屆運動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會，為推動全區(qū)體育運動的蓬勃開展，不斷提高體育運動水平作出新的重大貢獻！

最后，預祝全體運動員取得優(yōu)異成績，預祝本次運動會取得圓滿成功！

謝謝！

小學生運動的演講稿篇七

時代在進步，社會在發(fā)展?，F(xiàn)代的人才觀，不僅要求建設者要有較高水平的專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。以下是小編為大家?guī)淼膶W生運動會。

演講稿。

歡迎大家參考。

老師們，同學們：

早上好!

今天，校園里洋溢著歡樂的氣氛，操場上飛揚著的生命活力!我們鄧洲小學20xx年度田徑運動會開幕了!首先，請允許我代表學校向全體運動員、裁判員以及所有的工作人員致以親切的問候，對本次運動會的勝利開幕表示熱烈的祝賀!

我校自去年開展”大課間體育運動“以來，每天課間休息時間，全校師生都能在操場上運動，開展豐富多彩的室外體育活動，大家走出了教室，走到了操場上來，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著和煦的陽光，在豐富多彩的體育活動中增強了體質，愉悅了身心。

本次運動會內(nèi)容豐富，項目眾多，既有學生跑步的徑賽，又有跳遠和跳高的田賽，希望同學們能在本次運動會上展現(xiàn)出團結進取，蓬勃向上的精神風貌，在賽場上做文明的運動員，在賽場外做文明的觀眾。同時，也希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為集體爭光;希望全體裁判員和工作人員做到公平、公正，以細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓運動會成為別樣的和諧的課堂。

同學們，老師們!人的全面發(fā)展，應當是包括身體素質在內(nèi)的各方面素質的和諧發(fā)展。體育教育是素質教育的重要方面。體育運動不僅可以增強人們的體質，也有助于培養(yǎng)勇敢頑強的性格、超越自我的品質和迎接挑戰(zhàn)的意志，有助于培養(yǎng)競爭意識和團結協(xié)作精神，對豐富文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都起到了不可缺少的重要作用。為此，學校提出今年運動會的主題是：”陽光體育，健康快樂“。是希望通過運動會，讓我們每一位師生都能健康、快樂、全面、和諧地發(fā)展。本次運動會內(nèi)容豐富，項目眾多，既有學生跑步的徑賽，又有跳遠和跳高的田賽，希望同學們能在本次運動會上展現(xiàn)出團結進取，蓬勃向上的精神風貌，在賽場上做文明的運動員，在賽場外做文明的觀眾。同時，也希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為集體爭光;希望全體裁判員和工作人員做到公平、公正，以細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓運動會成為別樣的和諧的課堂。

今明兩天，我們師生共聚，匯聚在藍天綠地之間。愿成績與風格同在，友誼與歡樂并存。讓我們一起分享運動的快樂!讓”更高、更快、更強“的奧運精神奏響我們生命的最強音!

最后，預祝我校本次田徑運動會取得圓滿成功!

各位老師、各位同學：

大家上午好!

本周五和周六，我們將迎來xx年xx中學秋季運動會。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的一項傳統(tǒng)活動，是我校校風的一次大檢閱，是各班運動水平，更是精神風貌和思想素質的一次展示。每年的運動會入場式上，同學們經(jīng)過主席臺時那震天的。

口號。

聲，比賽場邊，同學們?yōu)檫\動員加油的吶喊聲，運動會結束后，同學們認真清掃運動場的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫面，永遠的珍藏在我們的記憶里。

現(xiàn)在，我們即將迎來又一個激動人心的時刻。如今，嶄新的建筑，優(yōu)雅的環(huán)境，尤其是秉承“真恒”校訓憑借優(yōu)良學風和驕人成績笑傲群雄的寶中學子，將給我們帶來一場前所未有的運動盛宴，這足以讓我們激動和期待。我們將又一次和同學們分享青春的滋味，去感受生命中最美好年華里的激昂樂章。同學們，我們沒有理由不為屬于自己的節(jié)日做好精心準備。

下面，我就本次運動會給同學們提以下幾點建議：

一是運動會需要每一位同學的參與。運動會不僅僅是運動員參加體育比賽的活動，也是我們每一個班級展現(xiàn)自我的平臺。班級隊列的整齊，步調的一致，口號的響亮，動作的規(guī)范，行為的文明，語言的優(yōu)雅，都需要我們每一位同學的盡心盡力。運動員在賽場上頑強拼搏的精神自然可敬，而我們在下邊為他們吶喊助威，為他們提供優(yōu)質的服務，把他們的感人事跡變成。

廣播稿。

做文明觀眾做班級榮譽的守護者也同樣是在為班級做貢獻!

二是感受體育運動之美。當一名運動員力搏群雄而奪冠時，你看他們那臉上掩蓋不住的喜悅，這是成功之美;當一名運動落后隊尾，但他仍然堅持跑到終點，這是剛強之美;當一名運動員摔倒了又重新爬起來時，這是剛毅之美;當后邊的運動員竭力把接力棒交給下一名運動員時，他們配合默契，這是合作之美;在百米比賽的終點，群雄爭霸場面之激烈，那是競爭之美;當運動員把手中的實心球用力推出去，那擲地有聲的一剎那，是力量之美。同學們，讓我們帶著一顆贊賞之心去感受運動會上無處不在的各種之美!

三是精心準備運動會。同學們，再有不足四天的時間，我們的運動會就要開幕了，請同學們注意幾個方面：

1、希望各位運動員選手，利用體育課及其他規(guī)定的時間積極進行運動會項目的賽前訓練，接受體育老師的指導，牢記訓練安全。

2、各班要抓緊運動會入場式的訓練。加強紀律，嚴格要求，在運動會上展示出良好的精神風貌。

3、希望運動員能發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準備活動，賽中遵守各項規(guī)則，服從裁判。

4、沒有比賽項目的同學，大會上要服從管理，文明觀賽、主動服務，保持良好的團隊風貌，為運動員吶喊加油，為爭創(chuàng)精神文明文明班級出力。

同學們，我們期待本次運動會能多譜寫一曲曲拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌，奉獻互助之歌。讓鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，讓勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們興奮和快樂，更帶給我們生命的充實與成長!讓“更高、更快、更強”的體育精神成為我們永遠的追求。

我的講話結束，謝謝大家!

全體教職員工、全體同學：

大家好!

秋天是成熟的季節(jié)，在這收獲成果的大好時節(jié)，我們學校全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)迎來校第十一屆秋季田徑運動會。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運動會的召開，表示最真誠的祝賀，對籌備這次運動會的全體老師表示衷心感謝，向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。

近年來，我校堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強教育現(xiàn)代化建設，不斷提高教育教學水平。我們提倡在學生中加強素質教育，而素質教育的一個重要內(nèi)涵就是要求我們的學生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全面提高學生良好的素質。這就不僅要求我們培養(yǎng)學生高尚的思想品質和健全的人格，還要培養(yǎng)學生良好的身體素質和健康的心理素質。

同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，貫徹教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會正是對教育活動的一次檢閱，一次大驗收。

在這次田徑運動會中，我希望同學們能在運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的風格，賽出水平，同時，我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展。

”天高任鳥飛，海闊憑魚躍“。我衷心希望各班的體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平，賽出友誼，賽出風格，發(fā)揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創(chuàng)造出新的成績。最后祝運動會圓滿成功!

小學生運動的演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位來賓;親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了永川中學第31屆田徑運動會，在此我代表全體“三會學生干部”對大會的召開表示衷心的祝賀!我們知道，隨著人類歷史的不斷推進，隨著社會進步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的.功能和價值也正不斷地走向成熟和完善。對中學生的素質與身心發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運會賽場上運動員們的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。強健的身體素質是學習、生活、工作的基本保證。

時代在進步，社會在發(fā)展?，F(xiàn)代的人才觀，不僅要求我們要有較高水平的專業(yè)知識、實踐能力和創(chuàng)新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運動，是學校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代體育運動，它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質，而且可以培養(yǎng)強烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。

小學生運動的演講稿篇九

老師們、同學們：

中小學生田徑運動會即將閉幕了，此時此刻，我們多想讓時光倒流！

昨天，我們懷著一個個嶄新的期盼，期盼奇跡會出現(xiàn)。

運動場上，運動員們?nèi)鱿潞顾姆N子，收獲的是夢中的希望；用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽；用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。他們各個都是強者，人人都是勝利者；他們賽出了風格，賽出了水平，抒寫著自己壯麗的青春，續(xù)寫了我校體育運動的歷史。我代表學校向在本次運動會中取得優(yōu)異成績的班級和運動員表示衷心的祝賀！

熱情的觀眾同學們，發(fā)揚團隊協(xié)作

精神

精神

本屆運動會雖然場地條件差，可老師們

精心

提供

三天的運動會，時光短暫。但我們相信運動員們表現(xiàn)出來的頑強拼搏

精神

此時此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個校園；讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫在每一個人的臉上；讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天；讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個人的心田；讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進我們的生活。

謝謝大家！

小學生運動的演講稿篇十

老師們，同學們：

早上好！

今天，校園里洋溢著歡樂的氣氛，操場上飛揚著的生命活力！我們鄧洲小學20xx年度田徑運動會開幕了！首先，請允許我代表學校向全體運動員、裁判員以及所有的工作人員致以親切的問候，對本次運動會的勝利開幕表示熱烈的祝賀！

我校自去年開展”大課間體育運動“以來，每天課間休息時間，全校師生都能在操場上運動，開展豐富多彩的室外體育活動，大家走出了教室，走到了操場上來，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著和煦的陽光，在豐富多彩的體育活動中增強了體質，愉悅了身心。

本次運動會內(nèi)容豐富，項目眾多，既有學生跑步的徑賽，又有跳遠和跳高的田賽，希望同學們能在本次運動會上展現(xiàn)出團結進取，蓬勃向上的

精神

精神

最后，預祝我校本次田徑運動會取得圓滿成功！

小學生運動的演講稿篇十一

大學運動會相比于專業(yè)的運動會稍有不足，但是卻也像模像樣，連演講稿也是十分的有趣和不同，詳情請看下面這三篇精選的大學生運動會演講稿。

各位親愛的老師、同學：上午好!

在這春暖花開之際，我校一年一度的運動會拉開了序幕。

今天，全體師生共聚一堂，享受這一次體育盛會。

這既是一次體育的盛會，又是一次友誼的聚會，更是一次體現(xiàn)“更快、更高、更強”奧運精神的盛會，展示新一代大學生精神風貌、弘揚個性、展示青春魅力的盛宴。

在此，我代表學校黨組織向此次運動會表示熱烈的祝賀!為組織并舉辦好本屆運動會，展示我校全體師生團結奮進的風采和體育健兒的競技水平，學校領導和老師與全體同學一道，群策群力，共同努力，認真做好了各項組織準備工作。

在此我代表學院領導向關心、支持和參與本次活動的各位老師和同學們致以深深的謝意!

此次舉辦大學生運動會，皆在豐富校園文化，豐富大學生課外活動，體現(xiàn)我校的方針，貫徹國家教育政策，促進學生德智體全面發(fā)展，加強學生間的交流、合作、友誼。

使我校大學生成為社會主義合格建設者和可靠接班人。

體育強國，體育強校，體育促進身心健康、促進學習。

我相信，本屆運動會必將進一步提高我校大學生體育競技水平，必將進一步提升我校大學生整體綜合素質，必將進一步推動我校教育教學事業(yè)健康發(fā)展!我們關注名次的先后，更關注過程的體驗，愿成績與風格同在，拼搏與友誼并存。

我希望，本屆運動會能開成一個團結的盛會、拼搏的盛會、一次永載學院前進、發(fā)展史冊的盛會。

祝愿全體運動健兒賽出風格、賽出水平。

將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

體現(xiàn)在賽場，體現(xiàn)在生活中，體現(xiàn)在學習上，真正發(fā)揚光大，“一萬年太久，只爭朝夕”。

最后，預祝運動會圓滿成功。

沒有不退場的運動員，也沒有不退場的觀眾，掌聲一百零一次，還有一百零二次的 落幕，但是我們的輝煌永遠也不會被西科學子銘忘。

你們的成績將載入學校的歷史，讓后人去回憶。

記第九屆西南科技大學運動會閉幕式

“ 西南科技大學第九屆運動會閉幕”，校體委主任副校長懂發(fā)勤莊嚴宣布。

之后便是鑼鼓喧天，將激情再次充斥著整個運動場。

也標志著本次運動會經(jīng)過兩天半的激烈角逐現(xiàn)在圓滿落幕。

10月24日上午，我校第九屆運動會經(jīng)過兩天半的緊張角逐圓滿落幕。

本次運動會共3110名運動員，6812人次參加了137個項目，學生組11人次破7項校運會紀錄，教工組7人次打破5項校運會記錄。

共計50人次創(chuàng)9項校運會最高記錄。

而我們環(huán)資學院也創(chuàng)造了新的成績，新的歷史，新的奇跡。

獲得了學生最佳組織獎，教工組最佳進步獎等，環(huán)資學院學生啦啦操也名列前茅。

環(huán)資學院學生組單位團體總分以504高分位居第四，學生男子組團體總分也以203位居第五，學生女子組團體總分更是以205的高分位列第三。

這些都是我們努力的結果，堅持的戰(zhàn)果，團結的勝果。

而我們環(huán)境與資源學院正揚帆起航，勇敢的駛向壯麗的銀河彼岸，滿載夢想迎接下一個挑戰(zhàn)。

也許許多表面看來都是無成績的狀態(tài)，所不同的是有人在耕耘有人在等待，但是若干時間后耕耘的一了成績，二等待的依然在等待，而我們環(huán)資學院這一刻也印證了我們的努力是值得的，我們做到了對手沒做到的，勝利就會屬于你，忍別人所不能忍的痛，吃別人使不能吃的苦，就會收獲別人使不能收獲的了，此刻我們也懷著無比激動的心情見證了我們的勝利。

但是我們還會更加的努力，因為將榮譽的獎牌墜在奮飛的翅膀上會阻礙我們?nèi)グ肯韪h的天堂。

得意不忘形，失意不變形，我們環(huán)資做人也都按原形，才能證明我們真的能行。

此刻第11屆全運會也在舉行，而我們也正用我們的方式來給他們加油助威，為推動 祖國的體育事業(yè)做出我們自己的貢獻，本屆運動會也發(fā)揚了“團結拼搏”的奧林匹克精神，是一次團結的盛會，友誼的盛會，成功的盛會，比賽過程是井然有序的，緊湊而熱烈的，成績也是喜人的，加油吧環(huán)資學院加油吧西科大。

我相信，壯麗的的人生種子，播種在曲折的土壤里，成長在頑強的毅力里，收獲在艱難的攀登中，最終我們是勝利者，參與就是勝利，因為在賽場上留下了我們的身影，運動健兒們，為你們自豪為你們驕傲。

這閉幕也是一次完美的謝幕。

英雄! 成亦英雄，敗亦英雄。

你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。

幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。

眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的`，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。

看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲! 體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

成功者言：輕輕地我走上講臺，正如獎牌輕輕地落在我心中。

我揮一揮衣袖，帶走一片云彩， 失敗者言：曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前，我努力了，卻與之無緣。

世間最悲痛的事莫過于此，如果上天給我一次機會。

我會為之不懈奮斗，直至成功。

旁觀者言：勝也好敗也罷，唯有參與，方能領略到運動的真諦。

贊裁判員

廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有

那么多凱旋。

您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

小學生運動的演講稿篇十二

敬愛的老師丶親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我們歡聚一堂，高興地迎來了一年一度的冬季田徑運動會。我相信，這必將是一次團結的盛會，友誼的盛會，更是一次展示自我、頑強拼搏的盛會。

在此，我謹代表全體運動員，向辛勤組織這次運動會的領導和老師們致以崇高的敬意!并向大會鄭重承諾：在這次運動上我們要頑強拼搏，勇創(chuàng)佳績;遵守紀律，服從裁判;友誼第一，尊重對手;勝不驕，敗不餒;賽出水平，賽出風格。為普寫我校體育運動水平的新篇章而努力奮斗!

最后祝運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!

小學生運動的演講稿篇十三

各位老師、各位家長、小朋友們：

你們好！

運動使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，今天，為了促進親子之間的交流，我們**幼兒園“秋季親子運動會”在此拉開了帷幕。

首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間，來參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對**幼兒園的關心和支持！我們只有不斷的用心和行動去實踐，去努力，才能很好的來回報社會，回報關心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。

健康在于運動，我們的孩子正處于身體發(fā)育時期，更需要運動，親子運動會的開展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的意志力，培養(yǎng)了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關系，還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種游戲活動。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動孩子，讓他們?yōu)橹袆樱?/p>

運動會也是我園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習慣。希望全體大小運動員奮勇爭先、再接再厲，賽出風格，賽出水平。希望全體裁判員嚴守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。最后，預祝我們的孩子和家長能相互配合取得優(yōu)異的成績！預祝本屆親子運動會取得圓滿成功！謝謝大家！

小學生運動的演講稿篇十四

老師們，同學們：

大家上午好!

首先，請允許我代表黨委和行政向我校第四屆田徑運動會的召開表示熱烈祝賀!借此機會，我想講三個意見，和大家交流，也算是對我校人才培養(yǎng)理念，即“豐富其知識，文明其精神，強健其體魄”的一種詮釋。

體育的基本要求就是要提高師生的健康水平，這是大學生成長成才和教育事業(yè)發(fā)展過程中首先要尊重和保證做好的大事。這既是國家的大事，也是我們每一位師生自己的大事。我們要嚴肅對待這個大事，尤其是諸位同學們，一定要重視鍛煉強健的體魄。沒有強健的體魄，我們縱然有滿腹經(jīng)綸和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大智慧，也只有觀望著一江春水向東流，這將是何等的悲哀!因此，同學們一定要積極參加體育鍛煉。為此，積極加強體育設施建設和體育組織建設。今年和未來幾年內(nèi)，將不斷加大投入，加快大學生體育運動活動場地建設，支持師生體育運動協(xié)會發(fā)展，為做好體育普及工作提供有力支撐。體育普及工作的另一方面是重視體育文化建設。體育文化是校園文化內(nèi)涵的重要方面。校園文化不是看不見摸不著的東西，它無時無刻不在我們的身邊。只要我們都重視校園文化，校園文化就是你伸手可及的無限美好的風景;只要我們都重視校園文化，我們每一位師生就是這一道道風景中無限美好的點點亮色;只要我們都重視校園文化，我們的校園就文化滿園。讓我們從體育和體育普及工作做起，發(fā)展體育，豐富體育文化，共同建設好荊楚理工，努力把每一位大學生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

人總難免會遭遇失敗，但人總是要有點精神的。我們要善于了解自己的不足，只有戰(zhàn)勝了自己的不足，才能戰(zhàn)勝我們前進道路上可能遇到的各種困難。這是體育精神的重要內(nèi)涵，也是素質教育的重要思想內(nèi)涵。我們要通過體育和種種考驗，把這個素質教育思想內(nèi)化為真正屬于我們自己的思想。換句話講，不重視這個思想和考驗，大學很難成為真正意義上的大學。尤其是我們荊楚理工學院，仍處于起步發(fā)展的初創(chuàng)階段，同時又遇上了社會經(jīng)濟轉型發(fā)展的機遇期，因此，擋在我們學習、工作和生活前進道路上的困難肯定少不了。怎么辦?只有首先戰(zhàn)勝我們自己的怯弱心理和怨天尤人的不良心態(tài)，努力在觀念上轉型升級、在能力上充實提高，我們才能在精神和能力上敢為人先，不斷實現(xiàn)我們的目標。

體育不僅僅是為了拿冠軍的，更重要的是要求我們要通過體育培養(yǎng)積極的工作態(tài)度和團隊精神。這是體育必須要做的事。現(xiàn)在有些師生只講個人喜好和利益，不重視團隊價值，缺乏集體榮譽感，這是不對的。牛頓是17世紀著名的科學家，他有句名言，他說他的成就就是站在巨人的肩膀上取得的。的一草一木和一點一滴的發(fā)展，都是大家共同努力取得的，每一位師生的個人成長與發(fā)展都離不開大環(huán)境的支持以及老師和同學們的默默奉獻、言傳身教和潛移默化。

因此，體育及體育精神是發(fā)展和大學生成長成才的必修課，也是我們每一位師生人生歷程中的必修課。

體育部門要積極動員師生參加體育運動，要積極組織各類體育活動，尤其是，要積極組織發(fā)展一些適合我校特點，容易在師生中普及的體育運動，營造鮮活的特色體育文化。諸位同學們，尤其是各班級以及各類學生社團，也要積極組織班級體育活動、院系之間和校外之間的體育競賽活動，努力把每一位同學引導到參與體育、崇尚體育的良好學習生活中來。

讓我們?nèi)w師生共同努力，發(fā)展體育，享受體育，強健體魄，提升精神，更好發(fā)展。最后，祝本次運動會取得圓滿成功!

謝謝!

小學生運動的演講稿篇十五

1、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！

2、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。

3、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀。

4、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌。

5、看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。

6、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線。

7、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

8、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

9、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

10、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

11、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

12、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

13、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

14、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

15、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好。

16、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

17、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功必須是屬于你。

18、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

19、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，應對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

20、蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

21、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

22、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

23、應對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的xx米。

24、借著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點。

25、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

26、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

27、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

28、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

29、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

30、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

31、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

32、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。

33、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一向回蕩在我們心中！

34、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

35、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，應對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。

37、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

38、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

39、致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨日的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅僅是一個完美的話題。

40、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨?/p>

小學生運動的演講稿篇十六

老師們，同學們：

早上好！

今天，校園里洋溢著歡樂的氣氛，操場上飛揚著的生命活力！我們鄧洲小學xxxx年度田徑運動會開幕了！首先，請允許我代表學校向全體運動員、裁判員以及所有的工作人員致以親切的問候，對本次運動會的勝利開幕表示熱烈的祝賀！

我校自去年開展”大課間體育運動“以來，每天課間休息時間，全校師生都能在操場上運動，開展豐富多彩的室外體育活動，大家走出了教室，走到了操場上來，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著和煦的.陽光，在豐富多彩的體育活動中增強了體質，愉悅了身心。

本次運動會內(nèi)容豐富，項目眾多，既有學生跑步的徑賽，又有跳遠和跳高的田賽，希望同學們能在本次運動會上展現(xiàn)出團結進取，蓬勃向上的精神風貌，在賽場上做文明的運動員，在賽場外做文明的觀眾。同時，也希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為集體爭光；希望全體裁判員和工作人員做到公平、公正，以細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓運動會成為別樣的和諧的課堂。

最后，預祝我校本次田徑運動會取得圓滿成功！

小學生運動的演講稿篇十七

尊敬的各位領導、各位來賓：

老師同學們：

第xx屆中學生田徑運動會即將開始，此時此刻，我們的心情是如此的激動 昨天，看我們看見奧運健兒們在激情的賽場上揮灑著汗水。而今天，我們也將在運動場上，撒下汗水，收獲夢中的希望；用自己的執(zhí)著和毅力，收獲沉甸甸的榮譽；用奮力拼搏鑄就了金色的輝煌。我們各個都是強者，人人都將是勝利者；我們將會賽出風格，賽出了水平，抒寫著自己壯麗的青春，續(xù)寫了我校體育運動的歷史。

雖然沒有專業(yè)的賽場，可老師們精心準備，在各自的崗位上積極工作，熱情服務，為同學們做出了表率，為運動員提供了一個公平競爭的平臺，我代表學校所有同學向積極參加本次運動會的全體師生員工表示衷心的感謝！

雖然只有短短三天的運動會，但我們相信我們大家將表現(xiàn)出來的頑強拼搏精神和競爭意識，會長久地激勵全體同學在今后的學習中戰(zhàn)勝困難，超越自我，取得更加豐碩的成果，向更高更強的目標邁進，相信我們的明天會更加輝煌！

此時此刻，讓我們把歡快留住，讓歡快充滿整個校園；讓我們把喜悅留住，讓喜悅寫在每一個人的臉上；讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天；讓我們把激情留住，讓激情蕩漾在每一個人的心田；讓我們把驚喜留住，讓驚喜走進我們的生活。

謝謝大家！

小學生運動的演講稿篇十八

尊敬的各位領導，敬愛的`各位老師：

大家下午好！

金秋十月風送爽，踏秋吉日慶重陽。

黃池故地菊爭艷，一中校園桂飄香。

在這個恰逢九九艷陽天的美好日子里，我們一中組織了這次別開生面的趣味運動會。我首先代表全體教職工對運動會籌備小組成員前期辛勤的準備，表示由衷的感謝！對熱情參與活動的各位領導、老師表示最誠摯的歡迎！

“趣味運動會”的召開不僅大大豐富了我們?nèi)w教職工的業(yè)余文化生活，也打破了教師整日學校、家庭兩點一線枯燥乏味的旋律，同時也為教師緊張的教學生活注入了生機和活力！

老師們，我們知道：成績來自努力，幸福源自體驗！健康在于運動，快樂重在參與！“趣味運動會”的開展，就是在繁忙的工作之中，為大家提供適當?shù)膴蕵贩潘?。這不僅可以讓大家鍛煉身體、增強體質、培養(yǎng)合作意識；同時也可以放飛心情、愉悅身心，振奮精神！讓我們享受到生命律動的幸福和快樂！

我們一定會做到“將趣味進行到底”，充分“發(fā)揮個人主觀能動性”，“確保安全，輸贏兩歡”！我們也一定會做到“趣味”并“團結”著，“快樂”并“健康”著！希望參加趣味運動會的每位老師們都能恣意揮霍激情與快樂，收獲健康與喜悅！

當然，我們更會發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮“團結合作、重在參與”的良好作風，比出風格、比出水平！比出友誼、比出自信！比出快樂、比出幸福！

老師們：讓我們在藍天、白云、碧草、紅花的一中操場上盡情展現(xiàn)我們教師的青春與活力！盡情展示我們教師運動的風采！讓我們一起揮汗如雨，盡情歡樂吧！

最后：預祝我們的趣味運動會順利、圓滿、成功！

謝謝大家！

小學生運動的演講稿篇十九

對中等職業(yè)學校學生體育課和課外業(yè)余體育運動中發(fā)生的運動損傷的`情況進行調查分析,結果表明,運動損傷發(fā)生率,發(fā)生場合,發(fā)生部位以及運動損傷項目與準備活動和個人因素以及關節(jié)部位力量練習等相關因素關系十分密切.

作者：張明高作者單位：成都龍泉職業(yè)技術學校,四川成都,610100刊名：湖南中學物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g804.53關鍵詞：運動損傷調查報告?zhèn)€人因素預防措施

小學生運動的演講稿篇二十

1、一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。

2、還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

3、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

4、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐！

5、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

6、除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

7、泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

8、是種子就該有綠色的希望是種子就該有金色的夢想不要躺在封閉的暖房怕什么秋日薄薄的風霜。既然已走上了運動場心里就不要多想跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張。聽秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃充滿信心，就有希望。

9、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

10、馬上就要進行高一女子400米預賽了，伍月瑩，黃海花加油！希望你們在賽場上能夠賽出自己的風采，沒有你們的拼搏奮進，就沒有賽場上的即激烈，吶喊聲，加油！你們永遠是最棒的想雄鷹展翅一般，勇向終點，我們等著你的加油！

11、運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！

12、理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

13、生活中，我們每天都在嘗試；我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利；無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

15、這里是跳高/跳遠比賽，我們的運動員們，他們靈活的就好像羚羊一般，強勁的彈跳力就好像我們祖國強勁的經(jīng)濟發(fā)展一樣，令我們贊嘆不已，讓我們?yōu)樗麄児恼坪秃炔省?/p>

16、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！

17、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！

18、白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

19、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

20、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

21、不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)！

22、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心。

23、有些運動員，就只是來充充數(shù)的，就像我，在這些比賽當中，一般不太會進入決賽；而有些運動員，則是那些有實力的運動員，總是可以得名次。

24、今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的！你永遠都是我們心中的體育健兒！加油！

25、努力、努力、再努力！加油、加油、再加油！你一定可以像蒼龍一樣，光耀九州，也可以像孤鷹一樣翱翔世界，相信自己，超越自我，勝利永遠屬于努力的拼搏的你！

26、人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

27、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好！

28、挑戰(zhàn)就在眼前，在運動會開幕的前一天，謹代表全體支持體育運動的同學和老師們對全體為運動會而付出的同學們道一聲：你們辛苦了！

29、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放；你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒；跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭；跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。股東的.話語，祝你勝利！

小學生運動的演講稿篇二十一

摘要：快速能力是人體進行快速運動的一種能力。其基本的表現(xiàn)形式有：反應速度、動作速度、周期性運動中的位移速度。影響快速能力的因素有心理因素、生理因素、技術因素等。

關鍵詞：學生、運動、快速能力、培養(yǎng)。

（一）確定以速度訓練為主的指導原則。

田徑項目的最大特點就是充分挖掘運動員的個人潛力，不論是跑、跳、投項目，周期性或非周期性項目，做整體動作或單個動作都是以速度為中心，力求技術力量平衡為訓練的指導思想。根據(jù)彈道力學的拋射原理，人體運動的高度和遠度都與騰起的初速度的平方成正比，這足以說明速度是決定成績的.主要因素。

（二）速度訓練與專項特點及比賽相結合的原則。

我們知道，短跑運動員的速度要比跳遠運動員的短跑速度快，但沒有跳遠運動員跳得遠，原因是跳遠運動員能最有效地把水平速度轉換為垂直速度、水平速度的合速度，達到最有效的距離，短跑屬于周期性動作結構，跳遠的助跑屬于周期性，起跳、騰空、落地則是非周期性動作結構，所以專項不同，速度訓練的方法、手段也不盡相同，兩者應緊密結合。再如，跳遠訓練中只練習短程助跑起跳技術或短跑速度而與比賽不結合，勢必出現(xiàn)短跑運動員跳遠時助跑與起跳脫節(jié)的現(xiàn)象。所以速度訓練必須遵循與專項特點和比賽要求相結合的原則。

（三）速度訓練的運動負荷原則。

提高快速能力與練習強度、持續(xù)時間與見歇以及重復次數(shù)有著密切的聯(lián)系，所以在安排速度訓練時應遵循三項運動負荷原則。

1。練習強度。是運動負荷的主導因素，也是培養(yǎng)學生快速能力的主要刺激因素，接近最大強度完成速度練習，能使學生注意力高度集中，機體最大限度地運動。學生的動作頻率快、幅度大，達到提高快速能力的目的。這時機體消耗大、恢復慢，長期下去易造成疲勞，往往是最大強度和接近最大強度與85%到90%的強度交替進行練習，以達到更有效地提高快速能力的目的。

2持續(xù)時間與間歇。根據(jù)人體的代謝特點（有氧代謝、無氧代謝、atp--cp)和速度練習的目的，工作的持續(xù)時間與間歇應有所不同。工作的持續(xù)時間隨項目而定，徑賽持續(xù)時間長，田賽時間短。所以間歇時間應以使學生的工作能力得到相對完全恢復為準則。

3重復次數(shù)。應根據(jù)學生的訓練水平、個人特點及所采取的速度練習的性質和持續(xù)時間、課的任務等來確定重復次數(shù)。

二、培養(yǎng)快速能力的途徑與方法。

素質是田徑運動員提高成績的基礎，是影響快速能力的重要原因，由于快速能力與快速力量的生理機制和性質是一致的，故在培養(yǎng)學生快速能力中要特別注意快速力量的訓練。有研究證明：柔韌性提高后可以增加力的作用范圍與時間，提高運動速度，同時能使肌肉的協(xié)調性得到改善，從而減少肌肉阻力和增大肌肉合力。所以增加力量和提高柔韌素質都能提高學生的快速能力。

（一）通過改善技術，培養(yǎng)快速能力。

學生的快速能力在很大程度上取決于完善的運動技術，而學生本身不斷地隨各項素質的提高有所改進完善并適應。他們只有掌握與素質相適應的正確合理的技術，使動作的完成達到經(jīng)濟性、實效性，才能充分發(fā)揮已有的速度水平。如徑賽項目的技術重點就在于處理好步頻與步長的比例關系，步長的增加取決于柔韌素質，步頻的提高則能更有效地提高成績，從而培養(yǎng)他們的快速能力。

（二）通過克服速度障礙，培養(yǎng)快速能力。

速度障礙就是運動員的成績提高到一定階段后，神經(jīng)、肌肉系統(tǒng)發(fā)展到一個高峰，跑進中長期形成習慣的頻率、步幅、節(jié)奏、技術等都達到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。成績不再提高，出現(xiàn)障礙?？朔俣日系K，提高快速能力的方法有：訓練手段多樣化，使中樞神經(jīng)系統(tǒng)建立靈活多樣的條件反射，以達到既培養(yǎng)學生的快速能力，又克服學生的速度障礙的目的。改變訓練環(huán)境，使學生克服長期訓練帶來的緊張、恐懼等不良心理狀況，達到培養(yǎng)學生輕松協(xié)調的快速動作和快速能力。

（三）通過克服心理障礙的訓練，培養(yǎng)快速能力。

心理障礙就是運動員訓練或比賽時所表現(xiàn)的恐懼、害怕、猶豫不決等一系列的心理變化，動作技術失去協(xié)調性，快速能力也就無從發(fā)揮。克服心理障礙，需要自己樹立堅定不移的信心，發(fā)揚勇敢頑強的拼搏精神。采取的措施：改變訓練環(huán)境，改進訓練手段，廣泛采用比賽，以培養(yǎng)學生的自信心。多安排比賽條件相近的競賽和訓練，達到在心理上適應比賽的環(huán)境，以克服心理障礙，培養(yǎng)快速能力。

（四）通過采用科學的訓練手段，培養(yǎng)快速能力。

由于科技的進步，田徑訓練的各種器械紛紛涌現(xiàn)，從而使訓練方法、手段多種多樣，所受到的刺激也與日不一，更能充分動員機體的潛力，提高速度素質，培養(yǎng)快速能力。采用科學的訓練手段，不但能克服速度障礙，增加運動性趣，還能提高運動的速度，達到培養(yǎng)快速能力的目的。

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