結(jié)對幫扶工作匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)22篇）

總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。"

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇一

在x年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語文特級教師工作室和魏光明數(shù)學(xué)特級教師工作室”。建鄴區(qū)教育局易善平局長和高淳區(qū)教育局張培成局長全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開創(chuàng)了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)又來到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導(dǎo)一起討論、交流本年度的工作計(jì)劃。

二、活動(dòng)開展扎實(shí)有效。

自特級教師辦公室分站成立以來，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來，兩校數(shù)學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表來到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)；6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數(shù)學(xué)名師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠(yuǎn)，可是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅(jiān)持到最后，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄。

除了觀摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，x年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。通過這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師提供了良好的學(xué)習(xí)交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機(jī)，攜手并肩，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)教學(xué)向深度開展。

三、攜手共進(jìn)展望未來。

一學(xué)年來，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿足。與高淳區(qū)椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開始，希望通過雙方的共同努力，項(xiàng)目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇二

根據(jù)市委、市政府和市扶貧辦的工作安排，20xx年，我局與橫涇鎮(zhèn)永豐村結(jié)成對子，三年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市扶貧辦的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作，所掛鉤幫扶村各項(xiàng)社會事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了全新的起色，幾年來，通過該村的努力，先后獲得江蘇省農(nóng)村環(huán)境整治示范村、揚(yáng)州市衛(wèi)生村、高郵市小康村、林業(yè)工作先進(jìn)單位、水利工作先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位，橫涇鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)?，F(xiàn)將幾年來我局與橫涇鎮(zhèn)永豐村結(jié)對幫扶情況總結(jié)如下：

開展結(jié)對幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。市委落實(shí)我局與橫涇鎮(zhèn)永豐村組成結(jié)對幫扶對子后，我局高度重視，成立以黨組書記、局長徐任組長的掛鉤幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

一是摸實(shí)情，全面了解該村的基本情況，該村地處橫涇鎮(zhèn)南，全村共有4個(gè)自然村莊，6村民小組，392戶，1380人，耕地面積2900多畝，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖面積達(dá)1000多畝，全村重點(diǎn)以農(nóng)業(yè)為主，種植業(yè)主要品種有棉花、水稻、三麥、油菜、甜葉菊、大豆、丹波豆等。養(yǎng)殖業(yè)主要品種為四大家魚等。

二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下幫扶活動(dòng)與新農(nóng)村建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

按照市委關(guān)于對幫扶村每年不低于3萬元投入的要求，為使幫扶工作取得成效，我局在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了科學(xué)的幫扶工作方案，并把駐村幫扶工作確定為我局年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。

一是開展為幫扶村“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。號召全局干部職工向幫扶村特困戶捐款捐物，三年來，我局職工與該村村民-等貧困弱勢群體進(jìn)行結(jié)對幫扶，提供資金、技術(shù)，制定脫貧計(jì)劃，經(jīng)常到幫扶對象家中，登門隨訪，送技術(shù)、送資金，每逢節(jié)假日，貧困家庭子女入學(xué)時(shí)，市局主要領(lǐng)導(dǎo)還上門慰問，幾年來，我局先后為該村貧困戶送去幫扶資金近萬元，為貧困群眾解決后顧之憂。

二是積極扶持該村便民服務(wù)中心建設(shè)。為村里捐贈(zèng)辦公桌椅、辦公用品價(jià)值近萬元，同時(shí)投入3000多元幫助該村購買圖書400多冊，投入5萬元新建農(nóng)民健身廣場等，豐富群眾的精神文化生活。

三是積極開展黨員募捐活動(dòng)。向村里捐款4萬元，用于農(nóng)村基本建設(shè)，幫助群眾上項(xiàng)目，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富。四是改善村莊環(huán)境。為幫助該村進(jìn)行農(nóng)村環(huán)境綜合整治，局領(lǐng)導(dǎo)多次深入該村指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)，三年來，該村投入50多萬元對村莊環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，填埋了村中臭水溝，新植綠化16000多株，新建一座景觀涼亭，安裝路燈40多盞。與此同時(shí)，我局還幫助該村改造農(nóng)橋3座，對村莊巷道進(jìn)行硬質(zhì)化改造等，村容村貌發(fā)生了質(zhì)的提高。五是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。

三年來，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入該村，重點(diǎn)幫助該村轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高造血功能。該村通過大量土地流轉(zhuǎn)，引入民資，挖掘特色，實(shí)施魚鴨混養(yǎng)，提高效益，增加農(nóng)民收入，至目前為止，該村已形成成魚鴨混養(yǎng)300畝，甜葉菊種植面積達(dá)50畝，并積極幫助該村申辦專業(yè)合作社，以此拉長產(chǎn)業(yè)鏈。預(yù)計(jì)至今年底，該村農(nóng)民純收入將達(dá)到10000元左右。

幾年來，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮地方優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握該村黨員干部群眾的思想動(dòng)態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動(dòng)努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幫扶期間該村在我局的幫扶下，通過自籌資金、向上爭取以及局支持等方式，改造自來水管道，解決群眾吃水困難的情況，自來水普及率達(dá)100%;新建垃圾池47座，改廁率達(dá)95%以上，受到了群眾的擁護(hù)和好評。

雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，充分發(fā)揮職能作用。今后，我局還將與該村建立長期友好合作關(guān)系，繼續(xù)保持聯(lián)系，將永豐村的新農(nóng)村建設(shè)建設(shè)得更加美好。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇三

xx市工商局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)的安排部署，局黨組高度重視，把幫扶工作列入重要議事日程，以六個(gè)精準(zhǔn)為目標(biāo)，以12345工程為抓手，把推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧作為重要職責(zé)，完善幫扶機(jī)制，挖掘幫扶潛力，拓寬幫扶平臺，把解決聯(lián)系村—xx縣xx鎮(zhèn)xx村的實(shí)際困難作為對口幫扶工作的重點(diǎn)和突破口，積極謀劃，狠抓落實(shí)。

一、規(guī)劃引領(lǐng)科學(xué)幫扶。

為把“掛、包、幫”活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，市工商局認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入聯(lián)系村調(diào)查研究，明確發(fā)展重點(diǎn)，科學(xué)制定起點(diǎn)高、思路清、重點(diǎn)突出的發(fā)展規(guī)劃，著力解決實(shí)際問題。20xx年xx月，黨組書記x局長親自率隊(duì)到幫扶對象xx村就幫扶工作進(jìn)行調(diào)研。與xx鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)召開座談會，深入交流，在了解到xx村的現(xiàn)狀和存在的困難后，市工商局結(jié)合自身實(shí)際情況，制定出幫扶措施，傾心盡力幫扶，共謀xx村發(fā)展。

二、落實(shí)措施精準(zhǔn)施策。

市工商局和xx村是共建單位，在制定幫扶工作實(shí)施方案和三年幫扶規(guī)劃的基礎(chǔ)上，按照“掛、包、幫”活動(dòng)工作要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，選派優(yōu)秀的正科級干部劉欣到xx村任第一書記，選派事業(yè)心強(qiáng)、工作踏實(shí)的干部xxx、xxx成兩位同志為隊(duì)員的工作隊(duì)進(jìn)駐扶貧對象xx村。

1、為xx村購買辦公桌椅、電腦、服務(wù)顯示屏等加強(qiáng)陣地建設(shè)；2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，使更多人員轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)型人才，成為知識型農(nóng)民。3、對困難家庭、貧困農(nóng)民，除了經(jīng)濟(jì)上、生活條件上，給予必要物資支持外，要改“授之于魚”為“授之于漁”，讓他們“自立”、“自強(qiáng)”脫貧致富。4、聘請律師現(xiàn)場說法，讓更多的群眾懂法、知法、學(xué)法。5、采取“近”和“遠(yuǎn)”的兩項(xiàng)措施。所謂“近”，就是一方面幫助村莊進(jìn)一步挖潛現(xiàn)有資源進(jìn)行增收，另一方面充分發(fā)揮工商局優(yōu)勢爭取企業(yè)等社會各界加大對村莊的幫扶力度。所謂“遠(yuǎn)”，就是與村莊共同謀劃好未來發(fā)展規(guī)劃，使村莊發(fā)展有明確的目標(biāo)、持續(xù)的發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)和跨越式發(fā)展。

三、濟(jì)困扶貧真情幫扶。

針對實(shí)情抓謀劃，科學(xué)規(guī)劃定目標(biāo)。一是根據(jù)實(shí)際，進(jìn)行明確聯(lián)系幫扶短、中、長期規(guī)劃，按照戶戶見面的要求，對55戶貧困戶的聯(lián)系幫扶，落實(shí)干部一一對接，每戶幫扶時(shí)間、辦法明確。三夏期間，市工商局副局長xxx率隊(duì)來到xx看望貧困戶，代表市工商局為xx村老黨員、貧困戶發(fā)放了慰問金1萬元。xx月xx日市工商局黨組書記、局長xx帶領(lǐng)黨組成員和6名科長來到xx，與所幫扶貧困戶集體見面，一一對接，實(shí)地走訪了5戶貧困戶，詳細(xì)了解致貧原因，鼓勵(lì)貧困戶樹立信心，脫貧致富。二是堅(jiān)持根據(jù)實(shí)情找路子，對需要長期幫扶和重點(diǎn)幫扶的，通過土地流轉(zhuǎn)，入股形式吸收貧困戶加入種植、養(yǎng)殖、高效農(nóng)業(yè)等專業(yè)合作社，走共同富裕的道路。三是采取政策幫扶，政策資金、政府兜底等決不讓一個(gè)貧困戶掉隊(duì)。在幫扶活動(dòng)中，市工商局實(shí)施脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)一”工程。即：為55戶貧困戶提供每戶不少于300元的慰問金；送一批衣物，號召局機(jī)關(guān)黨員干部要整理家中合適的衣物給貧困戶送溫暖，每戶不少于5件或一雙棉被。幫扶人員應(yīng)詳細(xì)了解貧困戶識別標(biāo)準(zhǔn)、退出標(biāo)準(zhǔn)及我省出臺的各項(xiàng)脫貧攻堅(jiān)政策；搞一次握手談話，幫扶人要詳細(xì)了解貧困戶生活中存在的實(shí)際困難，給予熱心幫助；選一個(gè)幫扶項(xiàng)目。幫扶人員要積極為貧困戶選擇好的幫扶項(xiàng)目，使貧困戶能夠通過自己的努力脫貧致富。xx月xx日協(xié)調(diào)xx省企業(yè)為xx村小學(xué)教師購置辦公桌椅、投影儀等。xx月份為助推xx年底脫貧摘帽，市局高度重視，及時(shí)召開會議研究幫扶措施，撥付兩萬元資金，1萬元用于xx村安裝路燈等基礎(chǔ)建設(shè)，方面群眾出行，1萬元于xx月xx日開始派駐xx工作隊(duì)逐戶送到貧困戶手中。在扎實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)的同時(shí)，協(xié)調(diào)了13套健身器材，為提升當(dāng)?shù)厝罕娢幕钯|(zhì)，確保村文化廣場建成后順利投入使用提供了條件。

送法下鄉(xiāng)助維權(quán)。針對農(nóng)村消費(fèi)者素質(zhì)相對較低，維權(quán)意識和能力較弱，商品和服務(wù)質(zhì)量差，維權(quán)氛圍不濃的問題，市工商局“送法到村”，著力提升農(nóng)村消費(fèi)者維權(quán)意識和能力，營造良好的消費(fèi)環(huán)境。20xx年xx月工商局委托市法律協(xié)會深入xx村為農(nóng)戶上了一堂生動(dòng)形象的消費(fèi)維權(quán)課，用淺顯易懂的話語教會大家在買到假化肥、假農(nóng)藥、過期變質(zhì)食品時(shí)如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，為xx村送去農(nóng)業(yè)科技書籍144套，《食品安全法》24本、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》56本。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇四

20xx年，省農(nóng)辦積極履行牽頭單位職責(zé)，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯(lián)系項(xiàng)目，落實(shí)資金，認(rèn)真做好與xx畬族鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)xx村、xx鎮(zhèn)xx村（以下簡稱一鄉(xiāng)兩村）的結(jié)對幫扶工作，較好實(shí)現(xiàn)了幫扶鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有新發(fā)展，面貌有新改變，收入有新提高的目標(biāo)。20xx年，xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)民人均純收入達(dá)到12839元，同比增長18。6%，xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)民人均純收入達(dá)到10465元，同比增長13%；xx畬族鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到10856元，同比增長13。5%。

（一）抓工作謀劃，著力提高扶貧結(jié)對幫扶工作實(shí)效。

1、制定落實(shí)幫扶方案。省農(nóng)辦召開專門會議研究結(jié)對幫扶工作，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》（x委辦〔20xx〕x號）和省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加快民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的意見》(x政辦函〔20xx〕xx號）精神，及時(shí)制定《省農(nóng)辦新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作方案》，明確了幫扶目標(biāo)任務(wù)、具體分工、工作重點(diǎn)和相關(guān)要求，指導(dǎo)幫扶村制定了《xx市xx鎮(zhèn)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《xx市xx鎮(zhèn)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等。同時(shí)，分別落實(shí)綜合秘書處和機(jī)關(guān)黨委具體聯(lián)系xx市xx鎮(zhèn)xx村和上洋鎮(zhèn)xx村，幫助理清結(jié)對村發(fā)展思路，協(xié)調(diào)落實(shí)幫扶項(xiàng)目。

2、明確幫扶目標(biāo)任務(wù)。到20xx年，全面完成省委、省政府部署的結(jié)對幫扶任務(wù)，使結(jié)對村的生產(chǎn)生活條件有較大改善，村集體經(jīng)濟(jì)有顯著發(fā)展，低收入農(nóng)戶人均收入增長高于當(dāng)?shù)仄骄?。民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn))的農(nóng)村人均純收入不低于所在縣(市、區(qū)）的平均水平；農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生、社會保障等達(dá)到所在縣（市、區(qū)）農(nóng)村平均水平；水、電、路、通信、商貿(mào)流通等基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，群眾生產(chǎn)生活條件進(jìn)一步改善。

3、認(rèn)真開展調(diào)查研究。省農(nóng)辦始終把扶貧結(jié)對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。20xx年，省委副秘書長、農(nóng)辦（扶貧辦）主任章文彪3次到xx調(diào)研指導(dǎo)工作，每次都到“一鄉(xiāng)兩村”走訪，與基層干部座談、體察村情民意；辦分管領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)地調(diào)研“一鄉(xiāng)兩村”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村生活污水治理和農(nóng)民增收等情況，指導(dǎo)結(jié)對幫扶項(xiàng)目實(shí)施，做到了底子清、情況明。各處室結(jié)合各自業(yè)務(wù)及特點(diǎn)，分批到“一鄉(xiāng)兩村”開展專題調(diào)研，全面掌握現(xiàn)實(shí)狀況、農(nóng)民增收、空間資源、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等基本情況，為精準(zhǔn)幫扶奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，我辦共赴xx市開展幫扶43人次，其中辦領(lǐng)導(dǎo)7次，走訪低收入農(nóng)戶225戶。

（二）抓資金統(tǒng)籌，著力推動(dòng)“一鄉(xiāng)兩村”項(xiàng)目建設(shè)。

1、統(tǒng)籌資金扶貧幫困。按照《省農(nóng)辦新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作方案》，辦里計(jì)劃每年安排50萬元，用于每個(gè)結(jié)對村的項(xiàng)目幫扶；每年根據(jù)xx鄉(xiāng)提出的幫扶需求，由辦分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)處落實(shí)50萬元的項(xiàng)目資金用于xx鄉(xiāng)興辦1-2件實(shí)事。經(jīng)過努力，20xx年，省農(nóng)辦整合各類支農(nóng)資金，累計(jì)幫扶xx市“一鄉(xiāng)兩村”1044。5萬元，其中xx民族鄉(xiāng)537。5萬元，幫扶兩個(gè)結(jié)對村507萬元，重點(diǎn)用于農(nóng)村污水處理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。

2、指導(dǎo)幫扶項(xiàng)目建設(shè)。在推進(jìn)幫扶過程中，我辦按照村莊規(guī)劃要求，指導(dǎo)和幫扶“一鄉(xiāng)兩村”項(xiàng)目建設(shè)，建成一批基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。xx鎮(zhèn)xx村：完成產(chǎn)業(yè)扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米，建設(shè)農(nóng)田機(jī)耕路500米，協(xié)助竹林機(jī)耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米（包括結(jié)對戶）；指導(dǎo)完成農(nóng)村污水處理設(shè)施項(xiàng)目。xx鎮(zhèn)xx村：新建村內(nèi)排水渠800米、農(nóng)田小橋1座、奶牛養(yǎng)殖基地道路1公里；完成部分農(nóng)房改造項(xiàng)目，硬化村（組)內(nèi)路面1000平方(包括結(jié)對戶）。xx民族鄉(xiāng)：建立鄉(xiāng)級扶貧資金互助會2個(gè)，建設(shè)高山蔬菜基地機(jī)耕路1500米，修復(fù)觀光游步道600米；幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗(yàn)區(qū)（羅墩村）加寬硬化道路150米，建設(shè)排水渠500米。

3、職能處室傾斜幫扶。按照省農(nóng)辦結(jié)對幫扶方案，每個(gè)處室聯(lián)系1-2個(gè)村，發(fā)揮職能處室優(yōu)勢，在政策上給予傾斜，如社會發(fā)展處在農(nóng)村生活污水治理、歷史文化村落保護(hù)和新農(nóng)村建設(shè)等方面給予相應(yīng)指導(dǎo)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展處在山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)家樂鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和村級集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫扶，落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目和舉措；基層建設(shè)處幫助開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，促進(jìn)低收入農(nóng)戶提高生產(chǎn)水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；扶貧開發(fā)處重點(diǎn)圍繞幫助理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)等，重點(diǎn)推進(jìn)帶動(dòng)低收入農(nóng)民增收的項(xiàng)目實(shí)施。

（三）抓薄弱環(huán)節(jié)，著力破除制約發(fā)展的瓶頸。

1、低收入農(nóng)戶發(fā)展資金短缺問題。在“一鄉(xiāng)兩村”開展扶貧資金互助會試點(diǎn)和推廣工作，分別為“一鄉(xiāng)兩村”安排扶貧資金互助會項(xiàng)目14個(gè)，其中村級互助會12個(gè)，鄉(xiāng)級互助會2個(gè)，124名低收入農(nóng)戶入會，借款金額58萬元。通過財(cái)政支持和農(nóng)戶入股，發(fā)揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，有效解決了低收入農(nóng)戶融資難的問題，實(shí)現(xiàn)了由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變，由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，為低收入農(nóng)戶持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。

2、努力改善農(nóng)村交通條件。辦領(lǐng)導(dǎo)多次與交通部門溝通，反映xx鄉(xiāng)交通發(fā)展的問題，得到了省交通廳的大力支持，協(xié)助xx鄉(xiāng)爭取xx至xx鄉(xiāng)縣道改造工程，投資約460萬元。目前，該項(xiàng)目初步達(dá)成意向。同時(shí)，針對兩村要求，安排資金幫助兩村啟動(dòng)并建設(shè)出行道路和生產(chǎn)道路項(xiàng)目，使農(nóng)村交通條件進(jìn)一步得到改善。

3、注重提高低收入農(nóng)戶素質(zhì)。鄉(xiāng)、村要加快發(fā)展，低收入農(nóng)戶要持續(xù)增收，人員素質(zhì)是基礎(chǔ)。為此，我辦在引導(dǎo)發(fā)展來料加工、農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)同時(shí)，進(jìn)一步加大對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村從業(yè)人員及低收入農(nóng)戶的培訓(xùn)力度，針對“一鄉(xiāng)兩村”安排赴臺考察民宿和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)班1期，牽頭聯(lián)系赴磐安、永嘉等地考察農(nóng)家樂1期，為全面推開工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。各處室人員利用到基層調(diào)研時(shí)間，多次開展“金融扶貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展”等業(yè)務(wù)方面培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)了低收入農(nóng)戶發(fā)展的積極性。

（四）抓合力幫扶，著力營造扶貧結(jié)對幫扶良好氛圍。

1、加強(qiáng)與相關(guān)單位的聯(lián)系與合作。推動(dòng)低收入農(nóng)戶收入實(shí)現(xiàn)倍增計(jì)劃，單純依靠省扶貧辦的專項(xiàng)扶貧和專項(xiàng)資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我辦充分發(fā)揮牽頭單位優(yōu)勢，強(qiáng)化合作，整合各單位力量助推“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展。省交通廳、省科技廳、省農(nóng)科院等省級單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢，為“一鄉(xiāng)兩村”提供資金、科技、信息等支持。xx市農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、旅游局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發(fā)展條件。

2、及時(shí)總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。作為xx市幫扶團(tuán)組組長單位，組織加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)了解各成員單位結(jié)對幫扶進(jìn)展情況，通過扶貧信息網(wǎng)、簡報(bào)等總結(jié)推廣結(jié)對幫扶過程中一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，為成員單位相互之間提供和借鑒好思路、好舉措、好辦法，使幫扶工作起到事半功倍的作用。

（五）抓指導(dǎo)評估，著力落實(shí)和使用好幫扶資金。

1、建立定期匯報(bào)制度。為了確保幫扶工作高效、高質(zhì)完成，把項(xiàng)目決策與事中檢查、事后評估有機(jī)結(jié)合起來，并建立定期匯報(bào)制度，由結(jié)對鄉(xiāng)或村定期自查項(xiàng)目進(jìn)展情況，直接向省農(nóng)辦匯報(bào)或由市農(nóng)辦向辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、建立檢查指導(dǎo)制度。辦領(lǐng)導(dǎo)通過多次調(diào)研，了解和掌握項(xiàng)目進(jìn)展、低收入農(nóng)戶增收等各方面情況，并對幫扶工作提出明確要求。具體負(fù)責(zé)的處室，多次直接到點(diǎn)、到項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，督促幫扶項(xiàng)目有效實(shí)施。

3、規(guī)范幫扶資金使用。規(guī)范結(jié)對幫扶資金使用的范圍和程序，確保幫扶資金使用公開透明；加強(qiáng)幫扶項(xiàng)目效果評價(jià)，推行項(xiàng)目實(shí)施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤；充分發(fā)揮扶貧工作積極性，在結(jié)對村范圍內(nèi)統(tǒng)籌使用項(xiàng)目資金，以發(fā)揮幫扶資金的最大效益。

二、20xx年工作打算。

20xx年，我辦將繼續(xù)按照省委、省政府有關(guān)工作部署和要求，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、消除4600元以下低收入農(nóng)戶為重點(diǎn)，繼續(xù)做好扶貧結(jié)對幫扶工作。重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

（一)進(jìn)一步做好團(tuán)組牽頭工作。根據(jù)《關(guān)于做好20xx年扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》(x扶貧辦〔20xx〕xx號）等文件精神，及時(shí)組織召開xx團(tuán)組會議，繼續(xù)做好團(tuán)組幫扶的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，搭建好服務(wù)平臺。同時(shí)，及時(shí)將各成員單位報(bào)送的好做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，推選先進(jìn)單位，形成合力幫扶的良好氛圍。

（二）進(jìn)一步明確幫扶重點(diǎn)。20xx年，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現(xiàn)象列入民生實(shí)事。20xx年，省農(nóng)辦、扶貧辦將在農(nóng)村改革發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)民培訓(xùn)、山區(qū)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)家樂發(fā)展、農(nóng)村生活污水治理等方面繼續(xù)給予傾斜支持，尤其將結(jié)對村4600元以下的低收入農(nóng)戶作為幫扶重點(diǎn)，將幫扶資金更多地用于促進(jìn)這部分人群的增收。

（三）進(jìn)一步落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施。根據(jù)扶貧重點(diǎn)村和低收入農(nóng)戶的幫扶需求，有針對性地開展結(jié)對幫扶，鼓勵(lì)和支持“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展“特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村電子商務(wù)、鄉(xiāng)村休閑旅游、來料加工”等“造血型”新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)合作扶貧，力爭讓盡量多的4600元以下低收入農(nóng)戶參與進(jìn)來，促進(jìn)4600元以下農(nóng)戶收入持續(xù)加快增長，逐步推動(dòng)壯大村級集體經(jīng)濟(jì)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理。根據(jù)“一鄉(xiāng)兩村”發(fā)展規(guī)劃，我辦將認(rèn)真梳理結(jié)對幫扶具體項(xiàng)目情況，整合資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搭建加快發(fā)展新平臺。探索幫扶資金幫扶新舉措，強(qiáng)化項(xiàng)目資金監(jiān)管，進(jìn)一步提高資金使用績效，加快“一鄉(xiāng)兩村”項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保項(xiàng)目盡早實(shí)施，盡快產(chǎn)生效益。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇五

我鄉(xiāng)現(xiàn)有一類二級園四所，二類園三所，為了加快二類園的發(fā)展，從本學(xué)期開展，在全鄉(xiāng)內(nèi)開展一類園對二類園的結(jié)對幫扶工作。具體幫扶結(jié)對情況如下：

侯

城幼兒園——幫扶——雙東幼兒園貝露文武幼兒園——幫扶——桃園堡幼兒園南沙河幼兒園——幫扶——北沙河幼兒園近期幫扶工作如下：

1、簽定幫扶結(jié)對協(xié)議：近期中心校將組織幫扶結(jié)對園進(jìn)行幫扶協(xié)議的簽訂。

幫扶幼兒園要了解被幫扶幼兒園的現(xiàn)狀，分析其不足之處；被幫扶幼兒園也要積極的配合幫扶園，與幫扶園共同制定幫扶工作方案和本學(xué)期的幫扶活動(dòng)安排。

（3月25日前由幫扶園將幫扶工作方案和本學(xué)期幫扶活動(dòng)安排交回中心校）。

3、幫扶結(jié)對園的活動(dòng)：

幫扶結(jié)對園要積極開展幫扶活動(dòng)，每次活動(dòng)要將活動(dòng)方案、活動(dòng)信息提交中心校，并邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。中心校將根據(jù)活動(dòng)情況、效果記入結(jié)對園雙方的年終評估中。

2015.3.13。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇六

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關(guān)于“三解三促”和幫扶結(jié)對工作情況匯報(bào)。

按照市委統(tǒng)一部署和要求，我局統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確分工，細(xì)化職責(zé)，把領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”和幫扶結(jié)對作為當(dāng)前重要工作來抓?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動(dòng)情況。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

按照興委辦發(fā)〔20xx〕59號文件要求，調(diào)整了我局領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，企業(yè)聯(lián)系點(diǎn)由江蘇宏泰不銹鋼絲繩有限公司調(diào)整為泰州市美鑫鑄造有限公司。根據(jù)這次調(diào)整，我局始終圍繞“三解三促”活動(dòng)對黨員干部提出的任務(wù)和要求，制定了活動(dòng)計(jì)劃，明確工作責(zé)任，細(xì)化工作措施。同時(shí)，建立了以主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，其他班子成員為成員的“三解三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由辦公室負(fù)責(zé)，為“三解三促”活動(dòng)有序開展提供了組織保障。

廣泛宣教，提高認(rèn)識。

階段內(nèi)容，有目的、有重點(diǎn)、有針對性地加強(qiáng)對廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育引導(dǎo)，充分認(rèn)識新形勢下深入開展“三解三促”活動(dòng)的重要性和緊迫性。同時(shí)，積極組織局領(lǐng)導(dǎo)干部分組到聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行走訪調(diào)研，對農(nóng)村和社區(qū)現(xiàn)狀、企業(yè)發(fā)展有了更為宏觀認(rèn)識，能充分體會到“三解三促”活動(dòng)既是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、推進(jìn)工作長效發(fā)展的好辦法，又是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層的好途徑。

走訪調(diào)研，征求意見。

為了將“三解三促”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極深入到各聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行走訪調(diào)研，除了解基層組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、生活環(huán)境整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、困難群體幫扶、信訪案件化解、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀、發(fā)展目標(biāo)方向以及制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸和企業(yè)的思想動(dòng)態(tài)等外，還通過座談會集中交流，深入居民家中進(jìn)行面對面?zhèn)€別交流等形式廣泛征求意見，共組織多種形式的征求意見6次，在新城莊村征求意見4條，迎風(fēng)社區(qū)征求意見12條，美鑫鑄造征求意見4條。

認(rèn)真研究，破解難題。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)走訪調(diào)研、征求意見情況，研究部署解決對策，力爭破解發(fā)展難題。如幫扶結(jié)對村莊負(fù)債多，沒有多余資金發(fā)展村級基礎(chǔ)設(shè)施，加之有部分村民因病致貧現(xiàn)象嚴(yán)重，我局在有限的辦公經(jīng)費(fèi)抽出幫扶發(fā)展資金2萬元，給12個(gè)貧困戶共送去了3600元慰問金。迎豐社區(qū)10棟至38棟是我局的包保責(zé)任區(qū)，自全年8月份以來，組織集中整治40多次，派出人員400余人次，清理各類垃圾50多噸，雜草1000多平方米，拆除違章建筑20多處，粉刷外墻800多平方米，發(fā)放宣傳資料300份，制作宣傳展板6面，同時(shí)結(jié)合部門職責(zé)，配合城管、工商等部門對馬路市場、違章建筑、流動(dòng)攤點(diǎn)等進(jìn)行整治；多次與城建部門對接，對包保區(qū)域內(nèi)坑洼路面等進(jìn)行整修和補(bǔ)植綠化，共硬化路面1000多平方米，補(bǔ)植綠化200多平方米。到目前為止，前后共投入資金3萬多元。針對美鑫鑄造的問題，雖未投入財(cái)力，但是我局給予信息等支持，力所能及幫助化解難題。

二、幫扶結(jié)對工作。

我局認(rèn)真貫徹落實(shí)幫扶結(jié)對有關(guān)精神,按照“訪民情、解民憂、促和諧、保穩(wěn)定”的總體要求，深入基層、深入一線、深入群眾，著力解決幫扶對象的生產(chǎn)生活困難，著力解決影響社會穩(wěn)定的深層次矛盾，努力改善幫扶對象落后的生活狀況，促進(jìn)幫扶對象脫貧致富?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定責(zé)任。

導(dǎo)小組，組長由一把手擔(dān)任，分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長負(fù)責(zé)日常工作，具體工作事宜由辦公室負(fù)責(zé)，從而做到人人有責(zé)任，事事有要求。

深入排查，明確目標(biāo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員集中精力、集中力量，對萬戶結(jié)對幫扶對象、掛鉤幫扶社區(qū)進(jìn)行拉網(wǎng)式等全面走訪調(diào)研。通過開展走訪調(diào)研活動(dòng)，做到進(jìn)村入戶，幫扶對象每戶必進(jìn)，人員必訪，摸清情況，了解走訪對象在想什么，在干什么，思想上有什么心結(jié)，生活上有什么困難，如在走訪所掛鉤扶貧村——新垛鎮(zhèn)新城莊村和迎豐社區(qū)幫扶對象中發(fā)現(xiàn)：多是因病致貧、無職致貧。根據(jù)這些排查了解，建立幫扶結(jié)對工作臺賬，詳細(xì)記錄幫扶結(jié)對對象、事項(xiàng)和需要解決的實(shí)際問題。

狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。

根據(jù)排查情況，制定了扶貧工作計(jì)劃，落實(shí)扶貧措施。在解決所掛鉤扶貧村文秘家園整理——新垛鎮(zhèn)新城莊村幫扶對象采取“一幫一扶持”措施，因地制宜實(shí)施脫貧，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，同時(shí)給予人力、物力、財(cái)力支持；在解決迎豐社區(qū)幫扶對象要落實(shí)就業(yè)措施，解決就業(yè)困難；我局領(lǐng)導(dǎo)班子兩次來到所掛鉤扶貧村——新垛鎮(zhèn)新城莊村進(jìn)行了走訪慰問去年底至今，“三解三促”和幫扶結(jié)對活動(dòng)共給貧困戶送去4200元的慰問金；為掛鉤社區(qū)和農(nóng)村共解決資金萬元；在迎豐社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)過程中，到目前為止，前后共投入資金3萬多元。

我局繼續(xù)將這兩項(xiàng)工作形成常態(tài)化、專門化、固定化，盡最大努力化解矛盾，解決問題，為發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、心齊人順的人文環(huán)境、互幫互助的和諧環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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20xx醫(yī)生工作總結(jié)報(bào)告集錦。

20xx交通局工作報(bào)告集錦大全。

20xx教育工作自評報(bào)告集錦大全。

學(xué)校工會工作計(jì)劃集錦大全。

有關(guān)經(jīng)濟(jì)工作情況的匯報(bào)集錦大全。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作報(bào)告匯總集大全。

社區(qū)工作匯報(bào)匯總集大全。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇七

幫扶學(xué)校：七里河區(qū)龔家灣第三小學(xué)。

幫扶對象：榆中縣上花小學(xué)2012年12月24日。

——龔三校、榆中縣上花小學(xué)結(jié)對幫扶工作自評報(bào)告。

文化建設(shè)等多方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，盡力使我校轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。幫扶雙方學(xué)校本著“真誠交流互相學(xué)習(xí)”的精神，自開展幫扶工作以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，上下一心，為做好幫扶工作群策群力，務(wù)求實(shí)效，取得了較好的幫扶效果?，F(xiàn)從以下方面進(jìn)行自評匯報(bào)：

一、健全機(jī)制，制度保障。

為全面、順利完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，幫扶雙方學(xué)校高度重視，成立了以龔三校王校長、上花小學(xué)白宗林校長為組長，其它校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長、以各學(xué)科骨干教師為組員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入學(xué)校內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。

二、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。1.學(xué)校管理水平方面。

按照幫扶計(jì)劃的統(tǒng)一部署，雙方領(lǐng)導(dǎo)班子開展了較頻繁的交流溝通。3月10日，雙方在我校召開聯(lián)席會議及經(jīng)驗(yàn)交流會，龔三校幫我校健全了學(xué)校管理制度；并且王校長等人列席我校工作例會，指導(dǎo)工作。

9月15—19日，我校組織管理干部到龔三校學(xué)習(xí)圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理11月24日，龔三校管理干部到我校指導(dǎo)圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理工作。

11月24日上午，兩校召開經(jīng)驗(yàn)交流會，龔三校顏校長做了題為《創(chuàng)建特色化學(xué)校引領(lǐng)專業(yè)化發(fā)展》的講座，毛校長做了《崇尚人文以文化人》的主題講座，指導(dǎo)我校文化建設(shè)。下午，龔三校顏校長、毛校長等人列席我校工作例會，指導(dǎo)我校日常管理工作。

3月1日，龔三校指導(dǎo)我校制訂少先隊(duì)活動(dòng)方案；4月20日，兩校學(xué)生開展“手拉手”書信活動(dòng)；5月12日上午，龔三校李天紅主任在我校進(jìn)行個(gè)人課題研究培訓(xùn)，鄒琴老師在我校公開校本課程示范課。5月29日，兩校師生開展慶“六一”聯(lián)誼活動(dòng)；11月24日，兩校學(xué)生開展“手拉手”書信活動(dòng)；11月24日，雙方在我校開展同課異構(gòu)教研活動(dòng)。龔三校為我校送來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列校本課程500余本。

3．教師專業(yè)素養(yǎng)方面。

同交流，研討分?jǐn)?shù)教學(xué)。11月24日，龔三校顏校長、毛校長在我校做專題講座；兩校教師在我校進(jìn)行集體備課。

建成雙方任課教師qq群，結(jié)成“一對一”幫扶關(guān)系，通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)我校教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。目前，我校有二十位中青年教師已和龔三校老師在網(wǎng)上建立了長期互動(dòng)交流機(jī)制，經(jīng)常聯(lián)系，商討教學(xué)設(shè)計(jì)，共享教學(xué)課件和教學(xué)資源。

4月20日，我校李翠萍（數(shù)學(xué)）、徐巧英（數(shù)學(xué)）、牛青花（英語）、錢文芝（音樂）在龔三校進(jìn)行公開教學(xué)，龔三校教師聽評課；而且龔三校教師李天紅（數(shù)學(xué)）、鄒琴（數(shù)學(xué)）、田悅（英語）、朱希娟（音樂）為我們獻(xiàn)課，并且由毛校長主持、組織評課，參加人員有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有七里河區(qū)、城關(guān)區(qū)的部分小學(xué)校長和教師等。

5月29日，龔三校教師生給我校送來了筆袋、書包、籃球、羽毛球拍等用品，還送來校本課程及相關(guān)的九連環(huán)、華榮道、魔方等智力玩具。12月10日，龔三校領(lǐng)導(dǎo)冒著嚴(yán)寒，不懼路途遙遠(yuǎn)，又為我校送來贈(zèng)送電腦10臺，校本課程等資料，學(xué)生體育用品籃球、足球、羽毛球拍等。

面上，以解決課堂上的具體教學(xué)問題為切入口，通過課堂親身示范，借鑒研訓(xùn)教一體化的教研模式，推進(jìn)教研活動(dòng)的科學(xué)性，盡力改善學(xué)校的教育教學(xué)方式和教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提升了學(xué)校教師課堂教學(xué)的實(shí)效性、也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

三、

成效顯著，互惠共贏。

通過專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)，我校優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，學(xué)校在家長和群眾的心目中的地位也越來越高，學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，師資力量得到了整體的提升，社會評價(jià)也越來越高。

2.教科研能力大幅提升。

我校提出了“在實(shí)踐中反思與理論學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平”的實(shí)踐。

總結(jié)。

活動(dòng)，教師們養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)，善于思考，經(jīng)?？偨Y(jié)的習(xí)慣。結(jié)合課題研究，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合的培訓(xùn)，切實(shí)注重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)能力和科研水平。3.教學(xué)能力明顯提高。

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，20xx年x月以來，在與xx鎮(zhèn)xx村的結(jié)對幫扶工作中，我x堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研，精心組織，與xx村密切配合，互幫互助，共同努力，xx村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了一定成效。現(xiàn)將近一年來的幫扶工作匯報(bào)如下：

一、主要做法與成效。

1.高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自我xx20xx年開始與xx村結(jié)對幫扶以來，一直把結(jié)對幫扶工作放在重要位置，做了大量卓有成效的工作。20xx年x月，市委組織開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系xx村。為此，局黨委召開專題會議研究部署，明確責(zé)任目標(biāo)，確定了幫扶工作聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)幫扶工作的組織開展。二是精心制定幫扶措施。經(jīng)過與xx村領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行溝通交流和實(shí)地調(diào)研，我們精心制定了具體可行、切實(shí)有效的幫扶措施，并隨著幫扶工作的深入開展不斷及時(shí)調(diào)整完善。

點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在調(diào)研中，幫助解決了該村部分村民反映的xx公司噪音擾民的問題，與該村領(lǐng)導(dǎo)一起研究了村民的“農(nóng)?！眴栴}、自來水管年久老化導(dǎo)致的損耗問題，并提供了力所能及的幫助。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)還與xx村共同制定了“蔬菜大棚”計(jì)劃。二是積極與xx村就機(jī)關(guān)干部下基層活動(dòng)進(jìn)行了溝通對接，切實(shí)了解幫扶需求，做到有的放矢，局將分x個(gè)批次派遣x名中層干部到xx村進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)上級部署和要求，不斷提高幫扶工作水平。

息、人才方面的優(yōu)勢，指導(dǎo)該村對現(xiàn)有民營實(shí)體中能耗高、噪音大、發(fā)展?jié)摿π〉摹靶∽鞣弧边M(jìn)行限制性關(guān)、并、轉(zhuǎn)產(chǎn)，引導(dǎo)該村小企業(yè)大力向標(biāo)準(zhǔn)化廠房區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)工業(yè)初步集中化。四是堅(jiān)持既扶貧，又扶志的工作方法。不僅從物質(zhì)方面給予幫助，更從政治上、思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們強(qiáng)化黨建，轉(zhuǎn)變思想。結(jié)合“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，為xx村進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)出謀劃策；從全市建設(shè)大局的形勢、目標(biāo)、基礎(chǔ)、優(yōu)勢、任務(wù)、要求等方面，全面深入地為村民解讀了我市的“xxxxxxxx，”使大家對我市xxxxx目標(biāo)提出的背景xxxxxxxxxx等問題有了更加清晰的認(rèn)識，激發(fā)了干勁，提振了精神。五是注重情感幫扶。春節(jié)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)青年志愿者對xx村6戶困難群眾進(jìn)行了慰問，給他們送去了慰問金和大米、食用油等物資，并與他們親切交談，真心交流，切實(shí)了解幫助解決他們的生活困難，同時(shí)，青年志愿者開展了幫助困難群眾家庭打掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng)，以真情關(guān)懷溫暖民心，得到了群眾的好評。

二、下一步計(jì)劃。

一年來，在局和xx村的共同努力下，結(jié)對幫扶工作取得了一定的成效，但距離市委的要求、距離村民的期待還有一定的差距，主要表現(xiàn)在幫扶效果仍不夠凸顯，幫扶措施仍不夠豐富。

下一步，我們將以“xxx”為動(dòng)力和目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作。

標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步加大幫扶力度，認(rèn)真落實(shí)工作措施，確保收到更好的幫扶效果，為xx作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)局黨組共同研究，并圍繞責(zé)任目標(biāo)，20xx年我局重點(diǎn)完成幫扶項(xiàng)目有4項(xiàng)，一是指導(dǎo)幫扶官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶增收；二是深入扎實(shí)開展“1+1”結(jié)對幫扶；三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%；四是協(xié)助解決信訪積案，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，我局高度重視，成立了以宋愛榮局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，并深入結(jié)對幫扶的官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)“百、千、萬增收致富”工程、福寧集鎮(zhèn)藺杏蘭村留守兒童和太平鎮(zhèn)裴嶺新村移民工程進(jìn)行走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：

（一）以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動(dòng)啟動(dòng)儀式，面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡，確保了結(jié)對幫扶工作有序推進(jìn)。

（二）積極開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)。局黨組認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，積極開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。

（三）積極開展送溫暖活動(dòng)。在“六一”“七一”等節(jié)日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值數(shù)千余元的學(xué)習(xí)文體用品和慰問品，及時(shí)幫助解決他們當(dāng)前在孩子學(xué)習(xí)和家庭生活上面臨的暫時(shí)困難。

（四）積極協(xié)助官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)“百、千、萬”增收致富工程，大力發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣N養(yǎng)殖業(yè)，多渠道實(shí)現(xiàn)了該社區(qū)農(nóng)民增收致富。

黨員干部“1+1”結(jié)對幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。

四、20xx年工作打算。

20xx年，我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好支部結(jié)對促建、“1+1”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)規(guī)劃綜合整治等工作；通過多種形式，積極開展助推農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇八

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，充分發(fā)揮城區(qū)、中心學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動(dòng)作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量整體提升，促進(jìn)中小學(xué)校城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高，逐步實(shí)現(xiàn)教育公平。

二、實(shí)施范圍。

“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對一”、“一對多”的結(jié)對幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?；蚓哂修k學(xué)優(yōu)勢的民辦學(xué)校;受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；蚝^(qū)學(xué)校?！皩W(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦、中學(xué)牽頭聯(lián)系確立結(jié)對學(xué)校，在縣教體育局的指導(dǎo)下組織實(shí)施。原則上，各城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均須與一所或多所本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村薄弱學(xué)?；蚝^(qū)學(xué)?！敖Y(jié)對”，形成幫扶關(guān)系，開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng);也可與非本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)對幫扶。

三、實(shí)施內(nèi)容。

“學(xué)校結(jié)對幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，對受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校管理、師資力量、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

(一)學(xué)校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平;找準(zhǔn)發(fā)展定位，理清辦學(xué)思路，幫助制定中長期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃;開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo);可互派管理人員到對方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受援校管理水平得到提高。

(二)教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案;定期開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，如制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學(xué)報(bào)告會、專題講座和課題研究等;開展課題研究，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課，用好教育資源，開展教研活動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室建設(shè)，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo);可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念，同時(shí)接受薄弱學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

(三)教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn);幫助受援校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng);幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動(dòng)，提高薄弱學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)。

(四)校園文化建設(shè)幫扶。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)受援校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。

(五)辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器和圖書資料等，使硬件建設(shè)有所改善;開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;積極爭取外援資金，改善辦學(xué)條件。

四、工作措施及要求。

(一)高度重視，明確責(zé)任。各學(xué)校要高度重視開展“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，把“結(jié)對幫扶”作為義務(wù)教育均衡發(fā)展的`一項(xiàng)重要舉措，納入年度工作計(jì)劃，做好活動(dòng)安排。結(jié)對學(xué)校雙方要加強(qiáng)聯(lián)系，深入了解，針對受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案和學(xué)年“結(jié)對幫扶”計(jì)劃，確定“結(jié)對幫扶”的目標(biāo)、內(nèi)容、方法及具體措施，建立校際間“結(jié)對幫扶”工作制度，簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議，精心組織，落實(shí)責(zé)任。

(二)規(guī)范管理，講求實(shí)效?？h教育體育局對“結(jié)對幫扶”活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā)，按照要求開展實(shí)質(zhì)性合作，認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)的總體規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施方案，增強(qiáng)結(jié)對幫扶活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，確?；顒?dòng)高質(zhì)量有序開展。在活動(dòng)中，要高度重視安全工作，切實(shí)關(guān)心參與“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)的校長、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇，統(tǒng)籌安排雙方學(xué)?；ヅ扇藛T的交通和食宿安全，關(guān)心他們的生活和健康。

(三)注重總結(jié)，激勵(lì)推進(jìn)?？h教育體育局將組建專門力量對“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查，對實(shí)施不力的學(xué)校將予以通報(bào)批評，并將其工作開展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核，作為校長年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各單位要將活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)突出的個(gè)人和事跡及時(shí)上報(bào)縣教育體育局推廣交流，推動(dòng)此項(xiàng)工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展“學(xué)校結(jié)對幫扶”活動(dòng)成績突出的單位、學(xué)校、個(gè)人將進(jìn)行評選表彰。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇九

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過幫扶工作，提高我鎮(zhèn)相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

二、主要內(nèi)容。

采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在暨龍中心幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

三、具體目標(biāo)。

1.提高管理水平。暨龍中心幼兒園通過派遣全體教師深入烏羊完小幼兒園指導(dǎo)、交流，或請烏羊完小幼兒園園長到我幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助烏羊幼兒園全面了解我園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)烏羊完小幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

2.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。暨龍中心幼兒園為烏羊完小幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過優(yōu)秀骨干教師深入烏羊完小幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高烏羊完小幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

四、工作措施。

1.對烏羊完小幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幫扶。2.對幼兒園的資料進(jìn)行查看，并給與相應(yīng)的意見。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)束后，組織全體老師進(jìn)行一次簡短的交流活動(dòng)。

五、效果檢測。

被幫扶幼兒園：烏羊完小幼兒園：

1.嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須符合幼兒心理和年齡特征。

3.進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，有活動(dòng)的方案、計(jì)劃，有每次研討過程的詳實(shí)資料。

幫扶幼兒園：暨龍中心幼兒園。

1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期幫扶活動(dòng)不低于1次。

3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十

區(qū)委組織部：

根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于印發(fā)閻良區(qū)村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)區(qū)級部門幫建聯(lián)系點(diǎn)的通知》精神，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)精神，緊緊圍繞村黨組織達(dá)到“五個(gè)好”的創(chuàng)建目標(biāo)，以提高基層黨組織戰(zhàn)斗力，促進(jìn)幫扶村和諧穩(wěn)定發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我局結(jié)合房村實(shí)際，幫助房村建設(shè)村委會培訓(xùn)中心，幫扶工作取得了一定成效，現(xiàn)將進(jìn)展情況匯報(bào)如下。

一、主要工作成績和做法。

（一）黨組織結(jié)對幫扶，取得雙贏。

一是建立健全機(jī)制，狠抓培訓(xùn)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。為了不斷提升基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，我們把黨建工作作為幫扶工作的重中之重。幫助村黨支部建立健全各項(xiàng)制度，包括結(jié)對幫扶工作聯(lián)席會議制度、學(xué)習(xí)制度，培訓(xùn)制度，例會制度，村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)三公開制度等。還建立健全了工作臺帳，如村委會會議筆記本、黨支部民主生活記錄本、黨支部會議記錄本、調(diào)解糾紛登記本等；配備檔案柜、文件盒、檔案袋，做好調(diào)解和其他工作的建檔歸檔；做好制度上墻，寫好工作民情日記，做到活動(dòng)存檔，使人一目了然，并狠抓制度的落實(shí)。組織培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員政治素質(zhì)。通過上黨課、培訓(xùn)黨務(wù)干部等形式，組織村委會全體黨員進(jìn)行黨員知識培訓(xùn)，使黨員干部加深對黨的知識的理解，讓全體黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)黨的凝聚力。

二是改善辦公環(huán)境。房村村委會辦公室新落成，缺乏文件柜，文件堆積在辦公桌上，較為零亂，查找不便。我們出資5000元幫村委會購買辦公桌椅、文件柜、筆記本和筆，建宣傳欄等，同時(shí)下?lián)芤慌_電腦，改善了辦公環(huán)境。

三是發(fā)展黨員，為黨組織注入新鮮血液。針對村內(nèi)黨員年齡偏大、村級后備干部缺乏的現(xiàn)狀，我們積極物色該村的致富能手、科技帶頭人，通過考察，將他們吸收到黨組織中來，為基層黨組織培養(yǎng)后備人員，增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力。今年，已有3名年輕有為的人提出入黨申請，成為入黨積極份子。

經(jīng)過我們和村黨支部的共同努力，房村支部班子建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，支部成員團(tuán)結(jié)、實(shí)干，贏得了村民廣泛擁護(hù)。

四是激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部工作熱情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過幫扶，讓機(jī)關(guān)干部更加了解農(nóng)村實(shí)情，對農(nóng)村工作及農(nóng)民生活有了更深的認(rèn)識，思想上也受到很大震動(dòng)，從而轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作更加熱情主動(dòng)。同時(shí)，機(jī)關(guān)黨員干部工作能力得到了鍛煉。

（二）為群眾辦實(shí)事，辦好事，解難題。

真組織實(shí)施。

二是積極引導(dǎo)，群策群力，共創(chuàng)文明村。以創(chuàng)建文明村作為新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)，幫助制定規(guī)劃，引導(dǎo)群眾積極參與文明村建設(shè)。

三是協(xié)助抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。房村主要以大棚蔬菜為主要產(chǎn)業(yè)，同時(shí)還以養(yǎng)奶牛作為副業(yè)。2009年蔬菜面積2168畝，產(chǎn)量5932噸；奶牛195頭。2010年蔬菜面積2230畝，產(chǎn)量6288噸；奶牛258頭。

四是做好慰問工作，讓群眾感受到黨的關(guān)懷。節(jié)日期間，在局黨組的統(tǒng)一部署下開展真情送溫暖慰問活動(dòng)，給困難群眾送去慰問金，送去了黨和政府對困難群眾的關(guān)懷，讓群眾感受到黨的關(guān)懷。同時(shí)我局黨員干部（副局長陳瀟瀟、調(diào)查中心主任王宇和李保民）還會到農(nóng)村黨員家中看望座談，了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況，真心實(shí)意地關(guān)心幫助他們。

（三）結(jié)合職能，化解矛盾，促幫扶村和諧穩(wěn)定。

通過進(jìn)村駐點(diǎn)，深入調(diào)查，在全面掌握該村糾紛情況的基礎(chǔ)上，制定解決措施，并逐步加以解決。

針對該村當(dāng)前存在的矛盾問題，以開展農(nóng)村專項(xiàng)普法、“法制面對面”等活動(dòng)為載體，以刑法、治安處罰法、土地管理法等為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)法制宣傳教育，提高群眾法律意識。

二、存在問題。

在幫助發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面，我們雖然幫助制定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)。

劃，但由于資金不足，很多計(jì)劃不能得到很好地實(shí)施，這有待繼續(xù)加強(qiáng)。

三、

下階段工作設(shè)想。

在結(jié)對幫扶工作中，我們雖然取得了一定成績，但距區(qū)委關(guān)于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨組織的“五個(gè)好”的工作目標(biāo)仍有一定的差距。下階段，我們將認(rèn)真。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)其他幫扶機(jī)關(guān)黨組織的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大幫扶工作力度，扎實(shí)做好結(jié)對幫扶工作，主要抓好以下幾方面工作：

一是做好機(jī)關(guān)黨員干部輪流下鄉(xiāng)鍛煉對接工作。我們將爭取安排黨員干部輪流下鄉(xiāng)鍛煉，讓廣大黨員干部更加了解農(nóng)村，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

二是進(jìn)一步開展農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作。深入開展農(nóng)村黨員“創(chuàng)優(yōu)爭星”活動(dòng)，激發(fā)全區(qū)廣大農(nóng)村黨員在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是繼續(xù)引導(dǎo)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入。按經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)。

四是加大矛盾糾紛的排查摸底工作，充分發(fā)揮職能作用，積極化解矛盾糾紛，確保社會安全穩(wěn)定。

五是理順協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，爭取籌措多一些經(jīng)費(fèi)投入。

二〇一一年二月二十五日。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十一

“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，這是習(xí)總書記關(guān)于國家精準(zhǔn)扶貧工作的重要指示。為深入貫徹這一精神，落實(shí)好省領(lǐng)導(dǎo)在推進(jìn)教育領(lǐng)域精準(zhǔn)扶貧工作會上的要求，我們學(xué)校當(dāng)即著手，從2017年秋季學(xué)期開始，在全校廣泛開展了教師與貧困學(xué)生的結(jié)對幫扶專項(xiàng)行動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我校地處勉縣西北角，為縣深度貧困區(qū)，學(xué)區(qū)跨度高達(dá)45公里，覆蓋12個(gè)行政村，加之與臨縣略陽2個(gè)鎮(zhèn)5個(gè)村接壤，全校本學(xué)期總計(jì)精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生166人，其中本鎮(zhèn)141人，外鎮(zhèn)3人，略陽縣22人。在校教師59人，人均幫扶2至4人。

二、具體措施。

1、高度重視，迅速展開。按照相關(guān)部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開學(xué)初即成立以校長為組長的“師生幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂幫扶制度，明確幫扶責(zé)任，細(xì)化幫扶要求，指導(dǎo)幫扶過程，嚴(yán)把幫扶質(zhì)量，從組織上、制度上、行動(dòng)上率先予以了規(guī)范和保障。

2、貧困學(xué)生精選老師?！坝H其師，信其道”，學(xué)生對幫扶老師的信任和情感決定了此項(xiàng)工作的深度和力度，以生為本，人為事先，是我們確定師生結(jié)對的立足點(diǎn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任主動(dòng)幫扶難點(diǎn)，骨干教師、優(yōu)秀教師主動(dòng)幫扶重點(diǎn)，是我們開展師生結(jié)對的關(guān)鍵點(diǎn)；師生同心，齊心協(xié)力，量力而行，是我們夯實(shí)師生結(jié)對的出發(fā)點(diǎn)。

3、扶貧先扶志，扶貧必扶智。我們學(xué)校是一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，住宿率達(dá)97%以上，學(xué)生在校時(shí)間多，因此，幫扶教師在不占用。

教學(xué)。

時(shí)間的情況下，自愿留在學(xué)校，幫助貧困學(xué)生開解疑惑，疏導(dǎo)心理，輔導(dǎo)作業(yè)、補(bǔ)習(xí)功課，從他們最易自卑、失望的地方開始。積跬步，方能至千里，學(xué)生的自信心有了，學(xué)習(xí)的成就感就很足，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的愿望就更強(qiáng)烈。

4、不定期的家訪是師生、家校情感溝通的強(qiáng)心劑。我們?nèi)５膸头鼋處熅o密結(jié)合縣教體局所倡行的大家訪活動(dòng)，犧牲周末的休息時(shí)間，或騎車，或步行，跋山涉水，翻坡越嶺，忍著饑渴，冒著風(fēng)雨，克服種種困難，早出晚歸，深入到每一個(gè)精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生的家里去，了解他們致貧的難處，交流教育扶貧的資助政策，傾聽他們真實(shí)的心聲，為他們早日脫貧致富想點(diǎn)子、找路子，情溶于水，水升華為情，孩子、家長和老師的心靠的更近了！

5、一生一袋，精細(xì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了精準(zhǔn)幫扶，精準(zhǔn)舉措，我們?yōu)槊恳粋€(gè)貧困戶學(xué)生建立了專項(xiàng)資料袋，從明白卡，到幫扶記錄，一步一個(gè)腳印，見證著他們的絲絲進(jìn)步，感受著他們的茁壯成長！

6、以師生結(jié)對幫扶為契機(jī)，促進(jìn)青年教師快速成長。近幾年來，新參加工作的年輕教師逐漸增多，尤其是90后，占75%以上。我們學(xué)校巧借師生結(jié)對幫扶這項(xiàng)活動(dòng)，通過校園網(wǎng)、微信、qq、樂教樂學(xué)等平臺書寫家訪隨筆，主題黨日+交談幫扶心得，召開座談會抒幫扶情懷，評選結(jié)對幫扶先進(jìn)個(gè)人等等舉措，弘揚(yáng)社會正能量，彰顯師德魅力與精神，從而感染了一大批青年教師，扎根山區(qū)，樂于奉獻(xiàn)，為我校教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性建設(shè)快速助力。

以上是我們在開展教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生方面的工作情況，但我們深知：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！脫貧攻堅(jiān)是國家的戰(zhàn)略任務(wù)，教育扶貧要走在最前方！作為第一線的我們，更應(yīng)該以高昂的斗志、飽滿的熱情、扎實(shí)的行動(dòng)，真正做到為教育服務(wù)、為人民服務(wù)！

茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校。

2017.11.20。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十二

按照區(qū)委在“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)中開展先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)的安排部署，泉湖鄉(xiāng)黨委在組織開展“百名干部聯(lián)村聯(lián)戶、為民服務(wù)強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)”活動(dòng)的同時(shí)，在黨組織和黨員中開展“結(jié)對幫扶先鋒行，構(gòu)建和諧促發(fā)展”為主題的先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)，有效發(fā)揮黨組織和黨員在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中的組織引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，深入推動(dòng)了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)深入開展?，F(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

泉湖鄉(xiāng)地處肅州區(qū)東城郊，三面環(huán)城。全鄉(xiāng)轄9個(gè)行政村，86個(gè)村民小組，5304戶，19834人，耕地面積34603畝，人均占有耕地1.7畝。全鄉(xiāng)共有5個(gè)黨總支，28個(gè)黨支部，其中村級黨組織個(gè)，共有黨員名。

二、活動(dòng)進(jìn)展情況。

到位、人員到位、行動(dòng)到位、措施到位。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委在機(jī)關(guān)黨員中成立先鋒幫扶小組9個(gè)，與區(qū)屬包掛部門積極聯(lián)系配合，組成幫扶小組9個(gè)，及時(shí)深入聯(lián)系所包村進(jìn)行專題調(diào)研，幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，指導(dǎo)選準(zhǔn)培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，排查化解矛盾糾紛，破解創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)難題，推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，確定了“四幫四帶”黨性實(shí)踐活動(dòng)載體。通過組織結(jié)對幫扶，使黨組織在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中的組織推動(dòng)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

組，每名干部包掛聯(lián)系100戶農(nóng)戶。每位領(lǐng)導(dǎo)干部在開展具體聯(lián)系幫扶的過程中做到“五個(gè)百”，即聯(lián)村聯(lián)戶的干部每年駐村駐組開展工作達(dá)到100天，走訪農(nóng)戶達(dá)到100戶，記民情日記簿部達(dá)到100篇，為農(nóng)戶破解難題100件以上，提出建設(shè)性的意見100條。為便于鄉(xiāng)村干部和黨員群眾溝通交流，鄉(xiāng)上制作了活動(dòng)連心卡和為民服務(wù)聯(lián)系卡，為每位干部定制了民情日記本，便于更好的溝通聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，建立了工作記錄、24小時(shí)聯(lián)系等工作制度，完善了問題調(diào)處、督查考核等工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了走訪農(nóng)戶有記錄、聯(lián)系黨員群眾“時(shí)時(shí)通”、督查考核有依據(jù)。至目前，全鄉(xiāng)共有21個(gè)部門12名科級領(lǐng)導(dǎo)，名機(jī)關(guān)黨員、61名鄉(xiāng)干部參與了活動(dòng)，有戶黨員戶、607戶低保戶，48戶五保戶，86名特殊戶被包掛和聯(lián)系，開展普通黨員技術(shù)培訓(xùn)場次，聯(lián)系外出務(wù)工信息條，幫助老弱黨員人次。

3、黨群互助攜手發(fā)展。根據(jù)農(nóng)村黨員群眾實(shí)際情況，鄉(xiāng)黨委在村及黨員和群眾中也開展了結(jié)對幫扶。村干部黨員與5戶以上困難群眾結(jié)成幫扶對子，每名黨小組長、黨員村民小組長與3戶困難群眾結(jié)成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結(jié)成幫扶對子。按照區(qū)委安排，活動(dòng)開展過程中，采取幫思想促提高、幫技術(shù)促致富、幫項(xiàng)目促發(fā)展的“三幫三促”方式，組織開展以送政策、送法律、送技術(shù)、送項(xiàng)目、送文化、送溫暖為內(nèi)容的“六送”為民服務(wù)活動(dòng)，把幫助解決實(shí)際困難作為黨員聯(lián)系群眾、增進(jìn)感情的重要內(nèi)容。

4、深入宣傳助推發(fā)展。為了把本次活動(dòng)宣傳好、報(bào)道好，為活動(dòng)的順利開展?fàn)I造強(qiáng)勢的宣傳輿論氛圍。鄉(xiāng)黨委牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，通過各種會議宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)臵永久性宣傳牌，固定標(biāo)語宣傳、發(fā)放宣傳資料等多種形式，深入宣傳本次活動(dòng)的重要意義、主要任務(wù)、開展情況。同時(shí)，對活動(dòng)的開展情況要求以信息簡報(bào)的形式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)印發(fā)宣傳，要求鄉(xiāng)屬部門每周上報(bào)1篇信息簡報(bào)，并有專人負(fù)責(zé)上報(bào)?；顒?dòng)開展以來，全鄉(xiāng)已懸掛宣傳橫幅條，刷寫宣傳標(biāo)語條，編寫簡報(bào)期。在全鄉(xiāng)營造了社會高度關(guān)注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚輿論氛圍。

三、下一步工作計(jì)劃。

當(dāng)前，“聯(lián)村聯(lián)戶”行動(dòng)正在深入開展，先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)的開展，為“雙聯(lián)工作”注入了新的力量，我們的任務(wù)還很艱巨，下一步計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：

1、深入走訪群眾，開展形式多樣的活動(dòng)，如開展送醫(yī)送藥活動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)、勞力幫扶等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)干群關(guān)系。

2、結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作，帶領(lǐng)有意向的群眾赴兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩，通過幫思想、幫發(fā)展計(jì)劃等方式，促進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，也保證聯(lián)系群眾增收。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十三

幫扶學(xué)校：七里河區(qū)龔家灣第三小學(xué)。

幫扶對象：榆中縣上花小學(xué)2012年12月24日。

結(jié)對幫扶互惠共贏。

——龔三校、榆中縣上花小學(xué)結(jié)對幫扶工作自評報(bào)告。

根據(jù)蘭州市教育局要求，為促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我校與龔三校結(jié)為對口幫扶學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際，為我校在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育。

教學(xué)。

文化建設(shè)等多方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，盡力使我校轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。幫扶雙方學(xué)校本著“真誠交流互相學(xué)習(xí)”的精神，自開展幫扶工作以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，上下一心，為做好幫扶工作群策群力，務(wù)求實(shí)效，取得了較好的幫扶效果?，F(xiàn)從以下方面進(jìn)行自評匯報(bào)：

一、健全機(jī)制，制度保障。

為全面、順利完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，幫扶雙方學(xué)校高度重視，成立了以龔三校王校長、上花小學(xué)白宗林校長為組長，其它校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長、以各學(xué)科骨干教師為組員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入學(xué)校內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。

二、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。1.學(xué)校管理水平方面。

按照幫扶計(jì)劃的統(tǒng)一部署，雙方領(lǐng)導(dǎo)班子開展了較頻繁的交流溝通。3月10日，雙方在我校召開聯(lián)席會議及經(jīng)驗(yàn)交流會，龔三校幫我校健全了學(xué)校管理制度；并且王校長等人列席我校工作例會，指導(dǎo)工作。

9月15—19日，我校組織管理干部到龔三校學(xué)習(xí)圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理11月24日，龔三校管理干部到我校指導(dǎo)圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理工作。

11月24日上午，兩校召開經(jīng)驗(yàn)交流會，龔三校顏校長做了題為《創(chuàng)建特色化學(xué)校引領(lǐng)專業(yè)化發(fā)展》的講座，毛校長做了《崇尚人文以文化人》的主題講座，指導(dǎo)我校文化建設(shè)。下午，龔三校顏校長、毛校長等人列席我校工作例會，指導(dǎo)我校日常管理工作。

3月1日，龔三校指導(dǎo)我校制訂少先隊(duì)活動(dòng)方案；4月20日，兩校學(xué)生開展“手拉手”書信活動(dòng)；5月12日上午，龔三校李天紅主任在我校進(jìn)行個(gè)人課題研究培訓(xùn)，鄒琴老師在我校公開校本課程示范課。5月29日，兩校師生開展慶“六一”聯(lián)誼活動(dòng)；11月24日，兩校學(xué)生開展“手拉手”書信活動(dòng)；11月24日，雙方在我校開展同課異構(gòu)教研活動(dòng)。龔三校為我校送來中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系列校本課程500余本。

3．教師專業(yè)素養(yǎng)方面。

同交流，研討分?jǐn)?shù)教學(xué)。11月24日，龔三校顏校長、毛校長在我校做專題講座；兩校教師在我校進(jìn)行集體備課。

建成雙方任課教師qq群，結(jié)成“一對一”幫扶關(guān)系，通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)我校教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。目前，我校有二十位中青年教師已和龔三校老師在網(wǎng)上建立了長期互動(dòng)交流機(jī)制，經(jīng)常聯(lián)系，商討教學(xué)設(shè)計(jì)，共享教學(xué)課件和教學(xué)資源。

4月20日，我校李翠萍（數(shù)學(xué)）、徐巧英（數(shù)學(xué)）、牛青花（英語）、錢文芝（音樂）在龔三校進(jìn)行公開教學(xué)，龔三校教師聽評課；而且龔三校教師李天紅（數(shù)學(xué)）、鄒琴（數(shù)學(xué)）、田悅（英語）、朱希娟（音樂）為我們獻(xiàn)課，并且由毛校長主持、組織評課，參加人員有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有七里河區(qū)、城關(guān)區(qū)的部分小學(xué)校長和教師等。

5月29日，龔三校教師生給我校送來了筆袋、書包、籃球、羽毛球拍等用品，還送來校本課程及相關(guān)的九連環(huán)、華榮道、魔方等智力玩具。12月10日，龔三校領(lǐng)導(dǎo)冒著嚴(yán)寒，不懼路途遙遠(yuǎn)，又為我校送來贈(zèng)送電腦10臺，校本課程等資料，學(xué)生體育用品籃球、足球、羽毛球拍等。

面上，以解決課堂上的具體教學(xué)問題為切入口，通過課堂親身示范，借鑒研訓(xùn)教一體化的教研模式，推進(jìn)教研活動(dòng)的科學(xué)性，盡力改善學(xué)校的教育教學(xué)方式和教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提升了學(xué)校教師課堂教學(xué)的實(shí)效性、也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

三、成效顯著，互惠共贏。

通過專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、“學(xué)習(xí)型”教師的培養(yǎng)，我校優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，學(xué)校在家長和群眾的心目中的地位也越來越高，學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化，師資力量得到了整體的提升，社會評價(jià)也越來越高。

2.教科研能力大幅提升。

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，20xx年x月以來，在與xx鎮(zhèn)xx村的結(jié)對幫扶工作中，我x堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研，精心組織，與xx村密切配合，互幫互助,共同努力,xx村的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了一定成效。現(xiàn)將近一年來的幫扶工作匯報(bào)如下：

一、主要做法與成效。

1.高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自我xx20xx年開始與xx村結(jié)對幫扶以來，一直把結(jié)對幫扶工作放在重要位置，做了大量卓有成效的工作。20xx年x月，市委組織開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”活動(dòng)，我局領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系xx村。為此，局黨委召開專題會議研究部署，明確責(zé)任目標(biāo)，確定了幫扶工作聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)幫扶工作的組織開展。二是精心制定幫扶措施。經(jīng)過與xx村領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行溝通交流和實(shí)地調(diào)研，我們精心制定了具體可行、切實(shí)有效的幫扶措施，并隨著幫扶工作的深入開展不斷及時(shí)調(diào)整完善。

點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在調(diào)研中，幫助解決了該村部分村民反映的xx公司噪音擾民的問題，與該村領(lǐng)導(dǎo)一起研究了村民的“農(nóng)保”問題、自來水管年久老化導(dǎo)致的損耗問題，并提供了力所能及的幫助。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)還與xx村共同制定了“蔬菜大棚”計(jì)劃。二是積極與xx村就機(jī)關(guān)干部下基層活動(dòng)進(jìn)行了溝通對接，切實(shí)了解幫扶需求，做到有的放矢，局將分x個(gè)批次派遣x名中層干部到xx村進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真落實(shí)上級部署和要求，不斷提高幫扶工作水平。

息、人才方面的優(yōu)勢，指導(dǎo)該村對現(xiàn)有民營實(shí)體中能耗高、噪音大、發(fā)展?jié)摿π〉摹靶∽鞣弧边M(jìn)行限制性關(guān)、并、轉(zhuǎn)產(chǎn)，引導(dǎo)該村小企業(yè)大力向標(biāo)準(zhǔn)化廠房區(qū)集中，實(shí)現(xiàn)工業(yè)初步集中化。四是堅(jiān)持既扶貧，又扶志的工作方法。不僅從物質(zhì)方面給予幫助，更從政治上、思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們強(qiáng)化黨建，轉(zhuǎn)變思想。結(jié)合“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，為xx村進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)出謀劃策；從全市建設(shè)大局的形勢、目標(biāo)、基礎(chǔ)、優(yōu)勢、任務(wù)、要求等方面，全面深入地為村民解讀了我市的“xxxxxxxx，”使大家對我市xxxxx目標(biāo)提出的背景xxxxxxxxxx等問題有了更加清晰的認(rèn)識，激發(fā)了干勁，提振了精神。五是注重情感幫扶。春節(jié)前，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)青年志愿者對xx村6戶困難群眾進(jìn)行了慰問，給他們送去了慰問金和大米、食用油等物資，并與他們親切交談，真心交流，切實(shí)了解幫助解決他們的生活困難，同時(shí)，青年志愿者開展了幫助困難群眾家庭打掃衛(wèi)生等志愿活動(dòng)，以真情關(guān)懷溫暖民心，得到了群眾的好評。

二、下一步計(jì)劃。

一年來，在局和xx村的共同努力下，結(jié)對幫扶工作取得了一定的成效，但距離市委的要求、距離村民的期待還有一定的差距，主要表現(xiàn)在幫扶效果仍不夠凸顯，幫扶措施仍不夠豐富。

下一步，我們將以“xxx”為動(dòng)力和目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作。

標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步加大幫扶力度，認(rèn)真落實(shí)工作措施，確保收到更好的幫扶效果，為xx作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)局黨組共同研究，并圍繞責(zé)任目標(biāo)，20xx年我局重點(diǎn)完成幫扶項(xiàng)目有4項(xiàng)，一是指導(dǎo)幫扶官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶增收；二是深入扎實(shí)開展“1+1”結(jié)對幫扶；三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%；四是協(xié)助解決信訪積案，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，我局高度重視，成立了以宋愛榮局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責(zé)任目標(biāo)和重點(diǎn)幫扶項(xiàng)目，并深入結(jié)對幫扶的官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)“百、千、萬增收致富”工程、福寧集鎮(zhèn)藺杏蘭村留守兒童和太平鎮(zhèn)裴嶺新村移民工程進(jìn)行走訪調(diào)查，廣泛座談，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：

（一）以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動(dòng)啟動(dòng)儀式，面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡，確保了結(jié)對幫扶工作有序推進(jìn)。

（二）積極開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)。局黨組認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，積極開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。

（三）積極開展送溫暖活動(dòng)。在“六一”“七一”等節(jié)日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值數(shù)千余元的學(xué)習(xí)文體用品和慰問品，及時(shí)幫助解決他們當(dāng)前在孩子學(xué)習(xí)和家庭生活上面臨的暫時(shí)困難。

（四）積極協(xié)助官廠鄉(xiāng)金興社區(qū)“百、千、萬”增收致富工程，大力發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣N養(yǎng)殖業(yè)，多渠道實(shí)現(xiàn)了該社區(qū)農(nóng)民增收致富。

黨員干部“1+1”結(jié)對幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改進(jìn)。

四、20xx年工作打算。

20xx年，我局將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好支部結(jié)對促建、“1+1”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)規(guī)劃綜合整治等工作；通過多種形式，積極開展助推農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動(dòng)，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十四

目錄。

正文。

第一篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措。

1.強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好。

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

第二篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的地理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了李惠樺、陳美玲為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。

一、具體幫扶措。

1.強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)課前準(zhǔn)備每天準(zhǔn)備好。

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人：(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

一、指導(dǎo)思想。

后進(jìn)生是相對的；后進(jìn)生的缺陷是在成長中產(chǎn)生的，是客觀的；多一把衡量的尺子，就多一批優(yōu)秀的學(xué)生；以寬容和尊重去贏得學(xué)生。為了讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，特別是對后進(jìn)生的思想品德得到教育，以進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)學(xué)校研究決定，在上學(xué)期后進(jìn)生幫扶工作的初有成效的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在全校教師中廣泛開展“教師幫扶后進(jìn)生”的活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、

我校后進(jìn)生現(xiàn)狀的分析。

后進(jìn)生是指思想素質(zhì)低、組織紀(jì)律觀念談薄，學(xué)習(xí)成績差的雙差生。這部分學(xué)生在心理上一般存在較強(qiáng)的自卑心理，對自己缺乏信心，在組織紀(jì)律方面一般組織紀(jì)律觀念談薄，經(jīng)常違反組織紀(jì)律，遭到老師甚至學(xué)校的批評，在學(xué)習(xí)成績方面基礎(chǔ)很差，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。但是他們希望能得到老師的關(guān)懷，甚至也希望提高學(xué)習(xí)成績，但缺乏恒心。這就需要我校全體教職員工要多關(guān)心他們，持之以恒的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（一）后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：

1、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯(cuò)誤的人生觀。

4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動(dòng)機(jī)。

（二）學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：

1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低。

2、家庭的不良影響和社會的不良影響。

3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果。

4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、建立后進(jìn)生檔案。具體內(nèi)容包括：主要違紀(jì)傾向、學(xué)業(yè)狀況、家庭情況、興趣愛好、交友狀況等等。

2、提高后進(jìn)生的思想紀(jì)律觀念。

3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；

4、期末各科成績合格率達(dá)75%以上。

5、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%。

第三篇：教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)1教師幫扶學(xué)生工作總結(jié)。

新場中學(xué)何健。

1.強(qiáng)思想教育。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

2.強(qiáng)關(guān)注程度。

在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。

3.養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)課前準(zhǔn)備。

每天準(zhǔn)備好。

第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成。

(2)上課環(huán)節(jié)。

首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)。

課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕。

不能不會就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。

1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)情況。

要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。

總之，一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2020年7月。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨(dú)、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性，使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此，我對需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。

第一，和需要幫助的學(xué)生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足，指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者，鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，發(fā)揮自身潛能，戰(zhàn)勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個(gè)快樂的人，一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

第二，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。

第三，多寬容需要幫助的學(xué)生，允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因，學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。這時(shí)，最需要老師真誠的關(guān)心和體貼，實(shí)踐證明，誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。

二、改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問題時(shí)提出：“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，要使學(xué)生對一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:。

1、聯(lián)系實(shí)際，講述知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

2、借用有關(guān)生活實(shí)例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。

3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，既可積累數(shù)學(xué)知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。

4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。

5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo)，分層分組，加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對待，平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動(dòng)腦思考，一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué)，意志力較差，平時(shí)做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考，只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力，我平時(shí)就注重對該生單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練，例如，出兩道難題，即比平時(shí)學(xué)的知識稍難一點(diǎn)的題，給該生一定的時(shí)間，讓他攻克。在給題的同時(shí)首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨(dú)立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣，而且使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難取勝的喜悅。

總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好。

張啟經(jīng)。

半學(xué)期已經(jīng)過去了，對于我承包的八（4）班的許多學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步。對學(xué)生的教育，許多老師心里也應(yīng)該明白：好學(xué)生無需老師多花時(shí)間、精力，事實(shí)上，老師的辛苦是為大部分學(xué)生而苦，是因后進(jìn)生（或稱厭學(xué)生）多而累的，這也是老師最值得敬重的地方。若是放棄了對這大部分學(xué)生的教育、指導(dǎo)，就失去了當(dāng)老師的價(jià)值了。

面對現(xiàn)實(shí)吧！怎樣幫助厭學(xué)的學(xué)生？

一、靠近厭學(xué)的學(xué)生，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生心靈深處。

學(xué)生厭學(xué)常常表現(xiàn)出的厭學(xué)行為是明顯的、多樣的，所以，班主任日常工作中，要多走近這些孩子，分析、了解他們厭學(xué)的因由，走進(jìn)厭學(xué)學(xué)生的心靈深處，以便“對癥下藥”，盡可能地讓這些學(xué)生逐步改變厭學(xué)狀態(tài)。

二、多關(guān)心和愛護(hù)厭學(xué)學(xué)生。

凡厭學(xué)者，時(shí)間一久，便淪為后進(jìn)生。后進(jìn)生容易受別人的冷淡和歧視，或常常挨父母訓(xùn)斥，他們在心理上有一種壓抑感和不信任感，所以，班主任老師應(yīng)該多關(guān)心這些孩子，甚至還要多加愛護(hù)他們，因?yàn)樗麄兊男睦韺?shí)際上是比較脆弱的，只有多關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們感受到老師不會冷淡他們，更不會歧視他們，這樣才有可能轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、注意激發(fā)厭學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

不少厭學(xué)生成績差，但往往精力充沛，喜歡運(yùn)動(dòng)，或在其他方面有特長，這就需要老師班主任善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)、幫助這些孩子發(fā)揮長處，從而激發(fā)起他們的求知欲，把他們的精力、特長引向?qū)W習(xí)，使他們嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，繼而把心思放到學(xué)習(xí)上。

四、創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，大家都來關(guān)心厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）。班主任要抓好班級工作，形成團(tuán)結(jié)友愛的集體，發(fā)動(dòng)同學(xué)人人都來關(guān)心和幫助厭學(xué)學(xué)生，不允許有歧視和打擊厭學(xué)學(xué)生（后進(jìn)生）的現(xiàn)象發(fā)生。還有必要與家長密切配合，采取步調(diào)一致的教育態(tài)度和方法，使學(xué)生在學(xué)校和家庭都感受到關(guān)懷和愛護(hù)。

五、學(xué)業(yè)上給予必要的輔導(dǎo)。

學(xué)生厭學(xué)大多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難而導(dǎo)致的，隨之產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)的心理，所以，老師先解決了厭學(xué)學(xué)生的心理問題之后，要在實(shí)際困難上給予學(xué)生必要的幫助、輔導(dǎo)，讓孩子們通過自身的努力和老師的幫扶，把學(xué)習(xí)搞好。這樣就不會繼續(xù)厭學(xué)了。

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教師幫扶學(xué)生總結(jié)。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十五

——縣委黨校黨支部扎實(shí)開展“城鄉(xiāng)結(jié)對子、聯(lián)動(dòng)共創(chuàng)建”活動(dòng)。

近一年來，黨校支部嚴(yán)格遵照[2014]12號文件精神，在結(jié)對幫扶過程中，以強(qiáng)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，采取送項(xiàng)目、送技術(shù)、送資金、送物資、送健康、送文化等多元化幫扶措施，不斷加大幫扶工作力度，有力地促進(jìn)了所結(jié)對的九龍村社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成合力。

支部將結(jié)對幫扶工作作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要載體，及時(shí)組織全體黨員召開了結(jié)對幫扶專題工作會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了[2014]12號文件，要求全體黨員從幫助結(jié)對村農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)增效的實(shí)際出發(fā)，從密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系的高度出發(fā)努力做好這項(xiàng)工作。同時(shí)成立了由書記任組長，支委成員任成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了委員張坤同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，為認(rèn)真開展好此項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為切實(shí)增強(qiáng)幫扶工作的針對性和實(shí)效性，支部多次組織支委委員和部分黨員深入所幫扶村進(jìn)行調(diào)研，組織召開多種形式的聯(lián)席會，共同研究該村在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、黨員生活方面等存在的問題和困難，幫助找準(zhǔn)幫扶工作的切入點(diǎn)。同時(shí)深入黨員家中，同幫扶對象進(jìn)行了座談，了解他們的實(shí)際情況和想法，結(jié)合實(shí)際制定了“一對一”和“多對一”幫扶計(jì)劃。

三、多渠道、多形式開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。

1、項(xiàng)目幫扶。根據(jù)縣委安排同九龍村總支結(jié)對后，支部充分利用2014年黨校與農(nóng)廣校資源整合優(yōu)勢，積極向市農(nóng)廣校、縣農(nóng)辦等單位爭取，在九龍村陸續(xù)開展了農(nóng)廣?，F(xiàn)代種植技術(shù)中專班培訓(xùn)、貧困村干部培訓(xùn)等各種項(xiàng)目培訓(xùn)，項(xiàng)目資金達(dá)8萬余元。

廣?，F(xiàn)代種植技術(shù)中專班培訓(xùn)和貧困村干部培訓(xùn)中，支部分別邀請了市農(nóng)業(yè)局、市職院的相關(guān)專家及縣農(nóng)廣校教師、茅栗鎮(zhèn)煙站的技術(shù)人員到九龍村進(jìn)行了種養(yǎng)殖技術(shù)專題輔導(dǎo)，注重現(xiàn)場培訓(xùn)，認(rèn)真組織了參訓(xùn)學(xué)員到該村的種養(yǎng)殖基地進(jìn)行實(shí)際操作，不斷豐富了技術(shù)幫扶的內(nèi)容。

3、資金幫扶。我支部結(jié)合實(shí)際，在單位財(cái)力緊張的情況下，也采用了送部分資金方式開展結(jié)對幫扶工作，安排近5000元組織49名黨員分別到鳳岡、湄潭參觀了“四在農(nóng)家”和新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，進(jìn)一步拓寬了幫扶對象的視野。同時(shí)還將安排了資金3000余元為九龍村老年活動(dòng)中心購置電視機(jī)、dvd機(jī)及部分桌椅等，豐富了中老年黨員的文化生活。

4、物資幫扶。在充分動(dòng)員的基礎(chǔ)上，我支部28名黨員共捐資3000余元為14名貧困黨員送去了化肥等生產(chǎn)物資，校領(lǐng)導(dǎo)在此基礎(chǔ)上還分別捐資200元幫助幫扶對象解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難。

5、健康幫扶。結(jié)合部分幫扶對象年老體弱多病的情況，我支部在組織黨員為幫扶對象完善農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)基礎(chǔ)上，還邀請了縣中醫(yī)院的專家分別到部分黨員家中進(jìn)行了體檢，開展了健康咨詢，同時(shí)帶去了部分常用藥品，通過幫扶工作進(jìn)一步架起了連心橋。

6、文化幫扶。為不斷豐富幫扶對象的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，養(yǎng)成健康向上的生活方式，我支部與婦聯(lián)、茅栗鎮(zhèn)政府一道共同編寫印刷了新農(nóng)村建設(shè)中相關(guān)法律法規(guī)方面的宣傳資料，還深入到幫扶對象家中進(jìn)行了生活方面的指導(dǎo)，進(jìn)一步豐富了結(jié)對幫扶的內(nèi)容。

（校黨支部）。

積極為村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供金融支持。

——上海期貨交易所黨委發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢推進(jìn)結(jié)對幫扶。

在第二輪結(jié)對幫扶活動(dòng)中，我們上海期貨交易所黨委與崇明縣建設(shè)鎮(zhèn)蟠南村結(jié)成幫扶對子，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，本著“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、量力而行、好事辦好”的原則，以“互惠互利、雙向受益、共同提高、合作共贏”為目的，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力量，不斷加大投入，堅(jiān)持實(shí)事推進(jìn)，注重質(zhì)量效益，2014年投入45萬元援建蟠南村文化中心，2014年又投入100萬元資金，幫助蟠南村建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，積極為蟠南村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力金融支持。

一、深入調(diào)研，確定金融支持村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幫扶方向。

上海期貨交易所是中央在滬事業(yè)單位，日均交易額上千億元，具有非常廣泛的金融資源。所黨委自覺把結(jié)對幫扶作為創(chuàng)先爭優(yōu)的平臺和聯(lián)系服務(wù)群眾的載體，注重把交易所金融特色和人才優(yōu)勢，納入結(jié)對幫扶工作之中，研究確定了金融支持村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幫扶方向。一是加強(qiáng)走訪聽取幫扶民意。所黨委領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委書記以及黨辦、工會負(fù)責(zé)同志，分別利用結(jié)對簽約、項(xiàng)目商談、施工監(jiān)督和完工驗(yàn)收等時(shí)機(jī)，并結(jié)合節(jié)慶走訪慰問，深入幫扶一線，加強(qiáng)與蟠南村的溝通聯(lián)系，2014年以來黨委主要領(lǐng)導(dǎo)先后走訪2次，分管領(lǐng)導(dǎo)走訪4次，具體負(fù)責(zé)部門走訪6次，通過召開村民座談會、走訪困難群眾和實(shí)地考察等方式，全面了解蟠南村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村民生活、村容村貌和村級組織等基本情況，廣泛聽取村民對幫扶工作的意見建議，掌握第一手資料，不斷完善幫扶舉措和幫扶方向。二是深入調(diào)研確定幫扶方向。所紀(jì)委書記先1后兩次帶領(lǐng)黨辦同志到蟠南村實(shí)地調(diào)研，在廣泛走訪和聽取村民意見建議的基礎(chǔ)上，綜合建設(shè)鎮(zhèn)黨委、蟠南村委和村民各方面的意見，初步達(dá)成幫助蟠南村建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的意向，并形成書面報(bào)告，在所黨委會上做專題匯報(bào)，廣泛聽取黨委成員的意見建議。根據(jù)結(jié)對村的實(shí)際情況，所黨委認(rèn)為要保證結(jié)對村的可持續(xù)發(fā)展，必須在提供資金、物質(zhì)幫扶的基礎(chǔ)上，變“輸血”為“造血”，幫助結(jié)對村發(fā)展綜合產(chǎn)業(yè)。因此，所黨委會集體研究確定本年度重點(diǎn)幫助蟠南村建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，并制定了相應(yīng)的資金預(yù)算、工程規(guī)劃和監(jiān)管措施。三是全力幫扶提供金融支持。按照市金融黨委確定的“六幫六到村”的幫扶工作要求，所黨委確定把提供金融支持作為結(jié)對幫扶重點(diǎn)，組織專門力量，收集蟠南村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供所需的信息和資源。所黨委根據(jù)村民的普遍需求，注重提供小額農(nóng)業(yè)貨款、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等方面的信息和渠道，指導(dǎo)村民用好資金發(fā)展高附加值的農(nóng)產(chǎn)品；組織專業(yè)投資理財(cái)人員，每年開展一次金融知識進(jìn)村、投資理財(cái)?shù)綉艋顒?dòng)，現(xiàn)場傳授投資理財(cái)知識，為村民講解信托、證券、基金等各種投資產(chǎn)品的技巧，引導(dǎo)村民理性投資，合理增加財(cái)產(chǎn)性收入，確保村民真正得到實(shí)惠。同時(shí)，還將組織和交易所有業(yè)務(wù)往來的企業(yè)前往蟠南村實(shí)地考察，為當(dāng)?shù)卮迕耖_展經(jīng)營合作牽線搭橋。

二、嚴(yán)格規(guī)范，健全現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)工作機(jī)制。

易所結(jié)對幫扶崇明縣建設(shè)鎮(zhèn)蟠南村建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和國情教育基地的協(xié)議書》，建立了政府、交易所、蟠南村“三位一體”的監(jiān)管體制，對100萬元建設(shè)資金的劃轉(zhuǎn)使用、園區(qū)建設(shè)規(guī)劃、工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度等逐一予以明確，通過協(xié)議條款的形式，保證資金使用到位，監(jiān)督措施到位，項(xiàng)目管理到位，檢查驗(yàn)收到位，確保蟠南村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利。二是傳授先進(jìn)管理理念。所黨委除了在資金、信息、管理和人才等方面加大投入，還將期貨交易所先進(jìn)的管理理念和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒處У襟茨洗?，搞好對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)，交易所黨辦、工會有關(guān)同志定期到工地走訪，加強(qiáng)督促，搞好指導(dǎo)，手把手的教會村委同志加強(qiáng)流程管理和質(zhì)量監(jiān)控，從前期立項(xiàng)到施工建設(shè)，每個(gè)步驟都嚴(yán)格規(guī)范，該審批的審批，該申報(bào)的申報(bào)，該監(jiān)管的監(jiān)管，每個(gè)采購流程、每道施工工序都建立檔案管理，確保現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)規(guī)范有序，領(lǐng)導(dǎo)有力。三是嚴(yán)格園區(qū)建設(shè)流程控制。為把好事辦好，幫扶款專款專用，所黨委嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政規(guī)定抓好工程建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)：項(xiàng)目立項(xiàng)，先報(bào)崇明縣建設(shè)鎮(zhèn)人民政府審核批準(zhǔn)；工程設(shè)計(jì)及概算，委托崇明建筑工程設(shè)計(jì)單位實(shí)施；工程施工，讓有國家資質(zhì)的工程隊(duì)實(shí)施；工程監(jiān)理，委托建設(shè)鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)管理機(jī)構(gòu)監(jiān)理；工程審價(jià)，委托有國家資質(zhì)的審價(jià)機(jī)構(gòu)審價(jià)；工程驗(yàn)收，通過建筑、消防等相關(guān)部門檢驗(yàn)驗(yàn)收，以確保安全使用。上述環(huán)節(jié)都接受第三方監(jiān)督，項(xiàng)目預(yù)算經(jīng)過上海期貨交易所財(cái)務(wù)審核小組審議并報(bào)黨委研究通過。在施工過程中，交易所相關(guān)人員經(jīng)常與蟠南村村委會保持聯(lián)系，掌握施工進(jìn)度，確保施工安全，受到縣、鎮(zhèn)和蟠南村村民的一致好評。

育基地，充分利用基地的教育功能，積極開展黨建共建、合作交流活動(dòng)，不斷深化城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作內(nèi)涵。一是搞好黨建共建。所黨委和村委會通過國情教育基地平臺，整合雙方黨建教育資源，不定期開展黨建共建活動(dòng)，所黨委邀請村委會代表參加中心組聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)，村委會請所領(lǐng)導(dǎo)參加村委民主生活會等，促進(jìn)雙方基層黨組織建設(shè)。同時(shí)，指導(dǎo)蟠南村建立健全黨內(nèi)關(guān)懷、激勵(lì)和幫扶機(jī)制，由期交所黨員員工通過“一日捐”等形式，募集幫扶資金，定向用于慰問村里困難黨員、復(fù)退軍人和孤寡老人等。二是搞好交流互動(dòng)。所黨委利用“五一”、“七一”、“十一”等時(shí)機(jī)，分期分批組織黨、工、團(tuán)等隊(duì)伍到園區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)、愛國主義教育和義務(wù)勞動(dòng)等，為村里組織助學(xué)助殘、幫困助老、愛心捐贈(zèng)等公益活動(dòng)，今年10月中旬，首屆員工與村民趣味運(yùn)動(dòng)會在蟠南村舉行，極大豐富職工的物質(zhì)文化生活，促進(jìn)了員工與村民間的溝通交流。黨、工、團(tuán)等隊(duì)伍走村入戶，下田進(jìn)地，在體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活的同時(shí)，結(jié)合開展社情國情和民情教育，讓期交所的黨員干部和員工在幫扶中學(xué)習(xí)村民艱苦樸實(shí)的作風(fēng)，讓村民體會期交所員工嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，通過結(jié)對雙方的互動(dòng)聯(lián)系，進(jìn)一步引導(dǎo)期交所員工樹立大局觀念，愛崗敬業(yè)，積極承擔(dān)社會責(zé)任。三是搞好互惠共贏。蟠南村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的生產(chǎn)活動(dòng)由村委安排，品種由結(jié)對雙方協(xié)商，為確保產(chǎn)品銷路，所黨委研究決定將定向包銷部分園區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品，從蟠南村田頭到期交所的食堂，新鮮直送，一站到達(dá)，800多名期交所員工將吃到安全、放心的綠色食品，企業(yè)員工的身體健康得到了保障；蟠南村村民生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品通過包銷渠道，將徹底解決銷售后路的問題，生產(chǎn)無憂，利潤豐厚，村民將得到更多的實(shí)惠，村級經(jīng)濟(jì)將會不斷發(fā)展壯大。

第三篇：關(guān)于結(jié)對幫扶落實(shí)情況的匯報(bào)**局關(guān)于結(jié)對幫扶落實(shí)情況的匯報(bào)。

根據(jù)**[2014]28號文件的要求，**局認(rèn)真開展了結(jié)對。

扶貧濟(jì)困的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

自縣委辦、縣政府辦下發(fā)了《關(guān)于在全縣開展結(jié)對扶貧濟(jì)困活動(dòng)的通知》以后，我局組織認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，明確了幫扶目標(biāo)，研究討論幫扶活動(dòng)的相關(guān)事宜。成立了由黨支部書記——牽頭、機(jī)關(guān)全體成員參加的幫扶小組，將幫扶任務(wù)落實(shí)到每位黨員的身上，并明確了責(zé)任人，保證幫扶到戶，措施到位。

二、深入走訪，了解情況。今年，我局在局黨支部書記——同志的帶領(lǐng)下，深入到結(jié)對幫扶對象所在村進(jìn)行走訪，了解到縣檔案局結(jié)對幫扶對象——的基本情況?！恰?組村民，河南人，妻子是弱智，無勞動(dòng)能力，長年臥床不起，本人已65歲，年老體弱，腿關(guān)節(jié)殘疾，有一兒子在——技校讀書。所住房是民政部門幫助修建，有三畝責(zé)任田。雖然全部家庭負(fù)擔(dān)全靠他一人承擔(dān)，生活貧苦，但——本人勤勞，與周邊鄰里關(guān)系和睦，家里和家門周圍收拾的干干凈凈、整理的整整齊齊。

三、精心組織，務(wù)求實(shí)效。

我局把結(jié)對幫扶活動(dòng)作為密切黨群干群關(guān)系、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的一件大事來抓，真正做到帶著感情、帶著熱情、帶著責(zé)任投身到幫扶活動(dòng)中去。我們登門拜訪慰問，送去慰問金，做到政治上關(guān)心，經(jīng)濟(jì)上資助，還隨時(shí)和幫扶對象保持聯(lián)系，做好幫扶記錄，及時(shí)掌握幫扶對象的生活情況、思想狀況。針對實(shí)際情況，制定幫扶目標(biāo)，我局將幫扶目標(biāo)任務(wù)都落實(shí)到人，而且不斷完善幫扶工作的運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持執(zhí)行幫扶工作的聯(lián)系制度，根據(jù)幫扶對象的實(shí)際情況建立了相應(yīng)的脫貧計(jì)劃，有針對性的開展工作。我局主要從“助困”、“助醫(yī)”入手，解決實(shí)際困難，并將責(zé)任逐層分解落實(shí)，以求實(shí)效。

需要我們?nèi)ミM(jìn)一步加以改進(jìn)。在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把結(jié)對幫扶工作扎實(shí)做好。

——局。

——年——月——日。

泉湖鄉(xiāng)在“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)中。

按照區(qū)委在“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)中開展先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)的安排部署，泉湖鄉(xiāng)黨委在組織開展“百名干部聯(lián)村聯(lián)戶、為民服務(wù)強(qiáng)農(nóng)富農(nóng)”活動(dòng)的同時(shí)，在黨組織和黨員中開展“結(jié)對幫扶先鋒行，構(gòu)建和諧促發(fā)展”為主題的先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)，有效發(fā)揮黨組織和黨員在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中的組織引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，深入推動(dòng)了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)深入開展。現(xiàn)將工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

泉湖鄉(xiāng)地處肅州區(qū)東城郊，三面環(huán)城。全鄉(xiāng)轄9個(gè)行政村，86個(gè)村民小組，5304戶，19834人，耕地面積34603畝，人均占有耕地1.7畝。全鄉(xiāng)共有5個(gè)黨總支，28個(gè)黨支部，其中村級黨組織個(gè)，共有黨員名。

二、活動(dòng)進(jìn)展情況。

到位、人員到位、行動(dòng)到位、措施到位。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委在機(jī)關(guān)黨員中成立先鋒幫扶小組9個(gè)，與區(qū)屬包掛部門積極聯(lián)系配合，組成幫扶小組9個(gè)，及時(shí)深入聯(lián)系所包村進(jìn)行專題調(diào)研，幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，指導(dǎo)選準(zhǔn)培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，排查化解矛盾糾紛，破解創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)難題，推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，確定了“四幫四帶”黨性實(shí)踐活動(dòng)載體。通過組織結(jié)對幫扶，使黨組織在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中的組織推動(dòng)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

組，每名干部包掛聯(lián)系100戶農(nóng)戶。每位領(lǐng)導(dǎo)干部在開展具體聯(lián)系幫扶的過程中做到“五個(gè)百”，即聯(lián)村聯(lián)戶的干部每年駐村駐組開展工作達(dá)到100天，走訪農(nóng)戶達(dá)到100戶，記民情日記簿部達(dá)到100篇，為農(nóng)戶破解難題100件以上，提出建設(shè)性的意見100條。為便于鄉(xiāng)村干部和黨員群眾溝通交流，鄉(xiāng)上制作了活動(dòng)連心卡和為民服務(wù)聯(lián)系卡，為每位干部定制了民情日記本，便于更好的溝通聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，建立了工作記錄、24小時(shí)聯(lián)系等工作制度，完善了問題調(diào)處、督查考核等工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了走訪農(nóng)戶有記錄、聯(lián)系黨員群眾“時(shí)時(shí)通”、督查考核有依據(jù)。至目前，全鄉(xiāng)共有21個(gè)部門12名科級領(lǐng)導(dǎo)，名機(jī)關(guān)黨員、61名鄉(xiāng)干部參與了活動(dòng)，有戶黨員戶、607戶低保戶，48戶五保戶，86名特殊戶被包掛和聯(lián)系，開展普通黨員技術(shù)培訓(xùn)場次，聯(lián)系外出務(wù)工信息條，幫助老弱黨員人次。3、黨群互助攜手發(fā)展。根據(jù)農(nóng)村黨員群眾實(shí)際情況，鄉(xiāng)黨委在村及黨員和群眾中也開展了結(jié)對幫扶。村干部黨員與5戶以上困難群眾結(jié)成幫扶對子，每名黨小組長、黨員村民小組長與3戶困難群眾結(jié)成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結(jié)成幫扶對子。按照區(qū)委安排，活動(dòng)開展過程中，采取幫思想促提高、幫技術(shù)促致富、幫項(xiàng)目促發(fā)展的“三幫三促”方式，組織開展以送政策、送法律、送技術(shù)、送項(xiàng)目、送文化、送溫暖為內(nèi)容的“六送”為民服務(wù)活動(dòng)，把幫助解決實(shí)際困難作為黨員聯(lián)系群眾、增進(jìn)感情的重要內(nèi)容。

4、深入宣傳助推發(fā)展。為了把本次活動(dòng)宣傳好、報(bào)道好，為活動(dòng)的順利開展?fàn)I造強(qiáng)勢的宣傳輿論氛圍。鄉(xiāng)黨委牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，通過各種會議宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語，設(shè)臵永久性宣傳牌，固定標(biāo)語宣傳、發(fā)放宣傳資料等多種形式，深入宣傳本次活動(dòng)的重要意義、主要任務(wù)、開展情況。同時(shí)，對活動(dòng)的開展情況要求以信息簡報(bào)的形式在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)印發(fā)宣傳，要求鄉(xiāng)屬部門每周上報(bào)1篇信息簡報(bào)，并有專人負(fù)責(zé)上報(bào)?；顒?dòng)開展以來，全鄉(xiāng)已懸掛宣傳橫幅條，刷寫宣傳標(biāo)語條，編寫簡報(bào)期。在全鄉(xiāng)營造了社會高度關(guān)注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚輿論氛圍。

三、下一步工作計(jì)劃。

當(dāng)前，“聯(lián)村聯(lián)戶”行動(dòng)正在深入開展，先鋒結(jié)對幫扶活動(dòng)的開展，為“雙聯(lián)工作”注入了新的力量，我們的任務(wù)還很艱巨，下一步計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：1、深入走訪群眾，開展形式多樣的活動(dòng)，如開展送醫(yī)送藥活動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)、勞力幫扶等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)干群關(guān)系。

2、結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作，帶領(lǐng)有意向的群眾赴兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩，通過幫思想、幫發(fā)展計(jì)劃等方式，促進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，也保證聯(lián)系群眾增收。

兩年來年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動(dòng)要求，與李強(qiáng)，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點(diǎn)、明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn)；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動(dòng)。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元，我們都及時(shí)對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我們在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片、實(shí)物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對他們進(jìn)行思想教育。

學(xué)生的個(gè)體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲?yàn)橹鱽韺?shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動(dòng)作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。

我雖然在英語教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是在教學(xué)的同時(shí)，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

總之，一年的工作自己付出了很多，同時(shí)自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

韓天宇。

2014年5月。

為加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應(yīng)教師工作崗位，我校實(shí)施新老教師結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。這學(xué)年，學(xué)校安排我作張老師的指導(dǎo)教師，雖然名為指導(dǎo)與被指導(dǎo)，但實(shí)際上我們是工作中的合作伙伴。從教至今才兩年，雖然在教學(xué)中已掌握了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在會考和中考中也取得了一定的成績，但教學(xué)方法仍須不斷完善和探究，需要我和張老師一起互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，因?yàn)閮蓚€(gè)人的智慧與力量肯定比一個(gè)人的大。

我覺得要做好指導(dǎo)新教師這項(xiàng)工作，其基本職責(zé)就是要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能——掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導(dǎo)工作中，本人盡職盡責(zé)，在每學(xué)期初就制定出指導(dǎo)計(jì)劃，以便合理有效地安排指導(dǎo)工作。

現(xiàn)將過去一年指導(dǎo)新教師的工作總結(jié)如下：

在備課組活動(dòng)中，我毫無保留地傳授自己積累的經(jīng)驗(yàn)，例如：怎樣駕馭課堂，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何去組織好課堂教學(xué)，讓更多的學(xué)生聽懂、掌握教學(xué)內(nèi)容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時(shí)上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒他要注意學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平參差不齊，接受能力有強(qiáng)有弱，教學(xué)應(yīng)循序漸進(jìn)，要注意及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對新知識的掌握情況，及時(shí)反饋并做出評價(jià)，與張老師共同研究教材和教學(xué)、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經(jīng)常組織對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的研討，一起“說教材，談教法”，使他能及時(shí)學(xué)會“突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)”的教學(xué)技能；定期審閱張老師的備課教案，從教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)目標(biāo)的確定，備課的格式，教學(xué)手段的使用等各方面給予指導(dǎo)；定期去聽張老師的課，他也經(jīng)常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優(yōu)缺點(diǎn)，使他得以盡快掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時(shí)交流教學(xué)情況，幫助張老師掌握面對問題的處理方法。而對于張老師的組內(nèi)公開課，我和其他組內(nèi)的老師們都會從課題選擇到教案設(shè)計(jì)，從基礎(chǔ)知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規(guī)范到教態(tài)自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)其參加各級各類教學(xué)競賽及評比活動(dòng)，期末做好學(xué)期總結(jié)，使被指導(dǎo)教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。

通過這一年多的“幫扶結(jié)對”工作，張老師的教育教學(xué)水平有了明顯的提高，各項(xiàng)技能都有進(jìn)步，教學(xué)業(yè)績也得到學(xué)校的好評。在新教師得到了成長的同時(shí)，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關(guān)鍵，只有深入學(xué)習(xí)，細(xì)心品味，才能提高自己的理念素養(yǎng)。把教育理念轉(zhuǎn)化成有效的教學(xué)行為是青年教師成長的重要標(biāo)志。在實(shí)踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

總之，這一年中我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，均受益匪淺，使各自的教學(xué)都有了新的改進(jìn)，我相信，在今后的教學(xué)中，我們會合作得更好，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。

劉利利。

三義九年一貫制學(xué)校。

學(xué)

校

結(jié)

隊(duì)

幫

扶

工

作

總

結(jié)

2014年5月。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十六

在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下及有關(guān)職能部門的大力支持下，以時(shí)不待我，只爭朝夕的精神，埋頭苦干實(shí)干，大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，取得了顯著成效，基層設(shè)施明顯改善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)向好，村容村貌大有改善，村民收入穩(wěn)步增加，2017年實(shí)際脫貧70湖207人，貧困發(fā)生率降到了0.98%。

（一）開展宣傳調(diào)研。

根據(jù)扶貧工作要求，我堅(jiān)持每月確保20天以上工作在村，及時(shí)了解各貧困戶存在的實(shí)際困難。積極參加村黨支部各項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳黨和政府的惠民政策。如低保政策、新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策以及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)政策，使廣大人民群眾及時(shí)充分了解黨和政府的各項(xiàng)方針政策，從而有力地促進(jìn)了精準(zhǔn)扶貧的順利開展，形成了上下聯(lián)動(dòng)、全民參與齊抓共管的工作局面。

（二）積極籌集資金，切實(shí)為群眾辦好事實(shí)事。

（三）盡力化解矛盾糾紛，確保社會和諧穩(wěn)定。

我工作隊(duì)經(jīng)常深入村組農(nóng)戶，調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進(jìn)了的社會穩(wěn)定。一是充分發(fā)揮發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，健全群眾性自治組織，使得村的社會理水平明顯提高。二是調(diào)處部里糾紛，促進(jìn)部里和諧。三是排查化解不穩(wěn)定因素，做到矛盾不上交，問題不出村不出鄉(xiāng)，就地化解，確保社會穩(wěn)定。四是幫助解一些實(shí)際問題，對群眾反映在生產(chǎn)生活中遇到的問題，我都及時(shí)進(jìn)行了處理，能夠當(dāng)場解決的，盡力幫助解決，不能當(dāng)場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決其是對殘疾人和弧老戶的困難優(yōu)先解決。

（四）大力開展精神文化扶貧，努力增強(qiáng)“造血”功能搜人以魚不如搜人以“。物質(zhì)扶能解一時(shí)之，來精神文化狀才能長期見效。一是加大思想引導(dǎo)，強(qiáng)倍心促脫貧。通過多鐘形式積極宣傳黨和政府的路線方針政策、法律法規(guī)、村規(guī)民的，從精神層面教育、鼓勵(lì)貧困戶克服“等、靠、要”的思想，樹立競爭意識，自強(qiáng)觀念。特別是針對那些有腳有手、身強(qiáng)力壯，等、靠、要”思想嚴(yán)重的典型“精神貧困”戶進(jìn)行重點(diǎn)教育思想引導(dǎo)，長其脫貧志氣，增其致富信心。二是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，強(qiáng)黨建促脫貧。結(jié)合“兩學(xué)一做”開展黨員重溫入黨誓詞和支部組織活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨支部力量，17年轉(zhuǎn)正黨員1名，吸收預(yù)備黨員1名。

（五）全力配合鄉(xiāng)村工作，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展在精準(zhǔn)扶貧工作中，圍繞鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)工作中心，積極協(xié)助鄉(xiāng)村做好了新農(nóng)合費(fèi)用的征做、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)金的征收、農(nóng)生產(chǎn)工作以及防汛抗災(zāi)等各項(xiàng)工作，并取得了較好的成績，促進(jìn)了樹經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

扶貧工作雖然取得了一定成績，但是與既定總體工作目標(biāo)還有一定差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)扶黃攻堅(jiān)工作的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真貫徹上級部署，拓寬思維，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，落實(shí)舉措，力求實(shí)效，爭取早日圓滿完成目標(biāo)任務(wù)。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十七

——青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)心下一代工作回顧。

伊青泉。

馬煥敏。

湯曉滋。

一、學(xué)院關(guān)工委簡介。

我院關(guān)心下一代委員會成立于2007年5月，由院黨委書記任主任，辦公室設(shè)在德育教研室，專人負(fù)責(zé)，目前成員已達(dá)11人，其中專職人員3人，聘請了3位熱愛關(guān)心下一代工作、身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老同志為關(guān)工委成員和特邀黨建組織員。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的有力保證。

我院關(guān)工委自成立以來，一直由院黨委書記親自抓，機(jī)構(gòu)健全，組織保障，經(jīng)費(fèi)到位，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。院關(guān)工委秉承既要“教書”又要“育人”的工作理念和“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的湟源牧校精神，推動(dòng)了關(guān)工委工作不斷發(fā)展。2011年，被教育部關(guān)心下一代委員會授予“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。

（二）家長參與是提高工作效率的基礎(chǔ)。

我院歷來十分重視學(xué)生家長在育人工作中的作用，要求輔導(dǎo)員和班主任加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，還利用學(xué)生寒暑假放假回家之即，帶去學(xué)院給家長的一封信，把國家的政策，學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式以及學(xué)生就業(yè)觀等涉及學(xué)生成長的方方面面讓家長了解，并幫助學(xué)院進(jìn)行思想教育，形成了學(xué)校與家庭的育人體系，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，做好學(xué)生思想政治工作進(jìn)一步打下良好基礎(chǔ)。

（三）傳承“牧校精神”發(fā)揮育人的實(shí)效性。

“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的牧校精神，多年來一直激勵(lì)著一代代的牧校人，并在育人過程中不斷賦予新的內(nèi)涵。我院十分重視“牧校精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)在培養(yǎng)人的過程中的作用，充分利用在農(nóng)牧戰(zhàn)線上工作業(yè)績突出或創(chuàng)業(yè)成功以及其他行業(yè)成功的歷屆畢業(yè)生這一豐富的資源，參與到學(xué)院育人行列，用他們自己鮮活的事例教育學(xué)生愛祖國、愛家園、愛專業(yè)，為我省的農(nóng)牧業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為發(fā)揮退休老教師在培養(yǎng)關(guān)心下一代起到傳、幫、帶作用，聘請了資深退休老教師、勞模和老黨員做客學(xué)院，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長過程中所遇到的各種問題，用自己一生做人做事的體會，引導(dǎo)學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛之品德，成為社會的有用之才。

（四）系列主題活動(dòng)是學(xué)生成長的搖籃。

1、發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用。

觀看愛國主義教育影片等，使我院學(xué)生黨建工作體現(xiàn)了時(shí)代性，把握了規(guī)律性，富于了創(chuàng)造性。

2、形成了全員參與的大學(xué)生思想政治教育體系。

以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，緊扣“創(chuàng)特色項(xiàng)目，樹品牌專業(yè)，建精品課程，育一流人才，實(shí)施好國家示范性高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項(xiàng)目，建和諧幸福校園”的主題，建立以人為本的學(xué)生管理體系、學(xué)生成才服務(wù)體系。扎實(shí)推進(jìn)了五個(gè)方面的工作：一是發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，提高理論教育的實(shí)效性；二是努力做好在網(wǎng)絡(luò)上開展思想政治教育；三是廣泛開展社會實(shí)踐和科技活動(dòng)；四是積極開展心理健康教育；五是建設(shè)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，努力構(gòu)建學(xué)院校園文化建設(shè)。目前學(xué)院有各類學(xué)生社團(tuán)27個(gè)，涵蓋了科技、公益、服務(wù)、文學(xué)、體育、藝術(shù)六大類型。全院學(xué)生中有60%以上的學(xué)生加入了社團(tuán)，90%參加了社團(tuán)組織的活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)院大力開展“增強(qiáng)三個(gè)意識教育活動(dòng)”、“慶祝建國六十周年歌詠比賽”、“回看歷史、愛我中華”知識競賽、“愛我中華，開民族團(tuán)結(jié)之花”主題演講等豐富的思想政治教育活動(dòng)。去年，我院學(xué)生在全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲聲樂比賽二等獎(jiǎng)，舞蹈比賽三等獎(jiǎng)的好成績；在青海大學(xué)舉辦的慶祝新中國成立60周年“祖國在我心中”為主題的演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在全省高校以“我愛我的祖國”的愛國主義為主題征文比賽中，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、廣泛開展了以愛國主義為核心的民族政策教育。

學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，投身社會實(shí)踐，把愛國主義和社會主義、民族精神和時(shí)代精神、個(gè)人成就和社會責(zé)任緊密結(jié)合。在學(xué)生中開展了“民族團(tuán)結(jié)，青年當(dāng)先”、“民族知識講座”、民族知識競賽等主題教育，引導(dǎo)他們始終堅(jiān)持愛國主義、社會主義和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)三者的高度統(tǒng)一，把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志。在各專業(yè)課教學(xué)特別是在思想政治理論課教學(xué)中，進(jìn)一步強(qiáng)化了傳統(tǒng)美德和民族精神教育。緊緊圍繞黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神，廣泛開展各種形式的愛國主義主題教育，使學(xué)生切身體會到了傳統(tǒng)美德的魅力，感受到民族精神的力量，從而增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。與此同時(shí)，還把民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來，與學(xué)一行、愛一行的學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，不斷培養(yǎng)他們的愛國情懷、改革意識、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，要求他們始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

生組成的災(zāi)區(qū)“科技興農(nóng)”實(shí)踐團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)和災(zāi)后重建宣講團(tuán)，奔赴災(zāi)區(qū)開展志愿活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷母叨荣潛P(yáng)，被團(tuán)省委評為“玉樹抗震救災(zāi)三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

5、結(jié)合各種紀(jì)念日有針對性的開展教育活動(dòng)。

利用“五?四”、“七?一”、“十?一”“一二九”等重大節(jié)日、紀(jì)念日及開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶等重大活動(dòng)，開展國情、形勢、政策教育，豐富校園文化和學(xué)生的人文知識；開展了對敬老院“愛老扶老”、對貧困鄉(xiāng)村學(xué)?！皫头鰩徒獭钡那嗄曛驹刚呔戎袆?dòng)；“心系震區(qū)、援助震區(qū)”汶川大地震捐贈(zèng)活動(dòng)；青海郁金香節(jié)學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)等，使廣大學(xué)生進(jìn)一步受到了社會公德教育、增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感和使命感。

6、加強(qiáng)青年學(xué)生的心理健康教育。

通過開專題講座、講課、心理輔導(dǎo)等多種方式開展對學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識。2008年以來，對學(xué)生開展的各類講座有15次，對86人次進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，還專門對貧困生、女生特殊群體進(jìn)行心理健康講座。此外，在每年的5·25心理健康日系列活動(dòng)中，都要開展以“陽光、健康、快樂”為主題開展系列宣傳活動(dòng)。同時(shí)，每年6月下旬在全院范圍內(nèi)舉辦一次圍繞黨建知識為主題的知識競賽，通過知識競賽，增強(qiáng)學(xué)生黨建知識、鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)力和表達(dá)能力。

7、開展文明校園創(chuàng)建工作。

進(jìn)一步完善了“文明單位”、“文明處室”、“文明職工”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明家庭”“光榮家長”的評選辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)抓手，樹立典型，積極探索精神文明建設(shè)的新路子。每年在“七一”前夕和新學(xué)期開學(xué)典禮上表彰本年度涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、文明家庭、光榮家長、先進(jìn)班級、文明班級、文明學(xué)生和優(yōu)秀教師等。在全院范圍內(nèi)形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。2008年獲西寧市精神文明單位稱號。

（五）重視主題教育增強(qiáng)學(xué)生愛國情懷。

學(xué)院關(guān)工委和院團(tuán)委聯(lián)合，把“樹立社會主義榮辱觀”和“愛國主義教育”這兩個(gè)主題每年列入班級教育中，貫穿在每周的班會中，與構(gòu)建和諧校園有機(jī)結(jié)合起來，教育學(xué)生懂得為人處事的基本道理，引導(dǎo)各民族學(xué)生“知榮辱、樹新風(fēng)”，增進(jìn)愛國情感。同時(shí)，我院還特別重視新生入學(xué)教育，在新生軍訓(xùn)期間，除了白天新生軍訓(xùn)，晚上還要進(jìn)行國防知識教育、專業(yè)思想教育、心理健康教育、愛國主義教育和法律法規(guī)教育等。我院還堅(jiān)持實(shí)行中層干部聯(lián)班制度，即每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)一個(gè)班級，協(xié)助班主任輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律和思想教育，這對班級管理和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。此外，我院還在校外建立了多個(gè)愛國主義教育基地，例如在海北草原上的“原子城”、“多巴高原體育訓(xùn)練基地”、“紅軍西路軍革命烈士紀(jì)念館”等，每屆新生在入學(xué)教育中都會在學(xué)院的組織下到這些基地接受愛國主義教育。

（六）注重民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

我院非常注重與校外人士及兄弟院校的交流與合作，以講座或演講的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和民主法制觀念。2008年以來每年邀請省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對師生進(jìn)行愛國主義、就業(yè)、心理健康等教育。每年11月，多巴勞教所的管教干部和被勞教青年到學(xué)院進(jìn)行法律知識講座和“現(xiàn)身說法”，以增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，規(guī)范做人準(zhǔn)則。

（七）調(diào)動(dòng)各方面力量，加大“全員育人”的力度。

在學(xué)生日常管理中，實(shí)行“全員育人”的管理制度。中層領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生管理人員及所有教學(xué)第一線的教師聯(lián)宿舍樓、聯(lián)樓層、聯(lián)宿舍；每個(gè)系都有一個(gè)專門管理學(xué)生工作的副主任，對學(xué)生工作進(jìn)行日常管理；此外對敏感日、突發(fā)事件也有明確的應(yīng)急預(yù)案等，使學(xué)生管理工作細(xì)致化、常態(tài)化。2002年以來，我院每年與學(xué)院周邊的營業(yè)場所簽訂以防范青少年違法犯罪行為的“同幫共教責(zé)任書”；2009年，與湟源縣人民檢察院共同成立了“青少年犯罪預(yù)防教育基地”。由于防范到位，近幾年我院在綜合治理工作中，沒有發(fā)生一起擾亂社會秩序、影響民族團(tuán)結(jié)的事件，去年6月，被授予全省社會治安綜合治理暨“平安創(chuàng)建”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。在“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式中，邀請企業(yè)資深從業(yè)人員做學(xué)生實(shí)習(xí)期間的兼職教師，從生活和技能方面對學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，此外，院領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教師、思政理論課教師及關(guān)工委成員也會不定期深入到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生的生活、思想以及心理健康情況。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功德無量崇高而美好的事業(yè)，我院關(guān)工委將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，在上級關(guān)工委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)作為，積極開展工作，促進(jìn)學(xué)院關(guān)工委工作再邁新臺階。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十八

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和扶貧工作會議精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，我局在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會落實(shí)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)中共下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)xx村是第一個(gè)年頭。

一、基本情況

xx村是我局局長xx-x的的包村點(diǎn)，也是我局的幫扶村。在秦局長的高度重視下，進(jìn)一步了解xx局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際制定完善詳細(xì)定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧工作計(jì)劃。

xx村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，xx局村共有黨員17人，2015年農(nóng)民人均純收入1600元。2015年冬季進(jìn)行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動(dòng)作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。

二、工作思路及下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃

下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項(xiàng)計(jì)劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝；二是計(jì)劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟(jì)林。達(dá)到全村人均果樹1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進(jìn)；四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢，針對果樹、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)不同生長發(fā)育時(shí)期，每月開展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民隊(duì)伍。

三、目前進(jìn)展情況與努力方向

圍繞上述制定的定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃，我們立足實(shí)際，先易后難、量力而行開展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹勢看好，生長旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進(jìn)后示范，在看好市場的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實(shí)施和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項(xiàng)工作要先從治理臟亂差開始，要組建一支衛(wèi)生隊(duì)，建好五個(gè)垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢，加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對果樹、糧食、蔬菜的各個(gè)生長發(fā)育階段，我們對農(nóng)民已進(jìn)行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計(jì)畝收入1500—2000元，為農(nóng)民增收打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點(diǎn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動(dòng)廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計(jì)找出路，當(dāng)好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2015年，*******認(rèn)真貫徹市關(guān)于扶貧幫困工作會議精神，落實(shí)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市扶貧幫困工作的實(shí)施意見》，按照“保障民生，促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)穩(wěn)定”的總體要求，突出“政策保障一戶不漏，專項(xiàng)救助一個(gè)不少，社會幫扶一刻不松”三條主線，狠抓“幫扶體系完善，幫扶資源整合，幫扶資金到位，幫扶標(biāo)準(zhǔn)提升”四大關(guān)鍵，逐步構(gòu)建了全方位、廣覆蓋、制度化、常態(tài)化的扶貧幫困工作機(jī)制，使農(nóng)村低保戶、五保戶、特困戶、城鎮(zhèn)低保戶、特困職工等所有困難對象都得到有效的幫扶救助，使他們的困難狀況得到一定改觀。省市下達(dá)的三年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)圓滿完成。

1、政策保障，應(yīng)保盡保，穩(wěn)定人心。

數(shù)74.7%；優(yōu)撫對象按照撫恤補(bǔ)助自然增長機(jī)制，完善了保障制度，普遍提高了優(yōu)撫群體的生活水平。

2、專項(xiàng)救助，濟(jì)貧救急，凝聚人心。

我們以城鄉(xiāng)低保戶、五保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、低保邊緣戶以及重殘人員、患重大疾病無自救能力的困難戶為主要對象，實(shí)施臨時(shí)生活救助，幫助他們渡過難關(guān)。今年臨時(shí)社會救助106人次，救助資金3.64萬元。大病醫(yī)療專項(xiàng)救助10戶，救助額6萬多元。同時(shí)對新區(qū)特困家庭危重病情況進(jìn)行了調(diào)查，對83為貧困患者根據(jù)不同情況，采取了救助、幫扶、介紹家人就業(yè)、做工等方法，幫助他們克服困難。

3、社會幫扶，“雪中送炭”，溫暖人心。

與扶貧濟(jì)困、個(gè)個(gè)爭當(dāng)愛心使者，定期深入走訪的濃厚氛圍，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心’活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年全年參與扶貧幫困400多人，定期走訪、節(jié)日慰問累計(jì)600多人次，捐助資金（含實(shí)物）累計(jì)5萬余元，幫扶對象人均受助140多元。在扶貧幫困中，除資金（實(shí)物）捐助外，還因人而異，分類施保，提供支付信息，指導(dǎo)勞動(dòng)技能，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，介紹就業(yè)崗位等，為困難群眾減免農(nóng)業(yè)水利工程水費(fèi)、一事一議等籌資籌勞款；為貧困農(nóng)戶代繳農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)部分；為貧困農(nóng)戶子女資助學(xué)習(xí)費(fèi)用等。

今年的扶貧幫困工作取得的成績是顯而易見的。但是，我們面對的任務(wù)、壓力仍很艱巨。群眾因病因殘或因?yàn)?zāi)因禍致貧在所難免，加快城鄉(xiāng)困難群眾脫貧致富步伐，使經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果普惠于民，尤其是使困難群眾增強(qiáng)自身造血功能，讓他們自立自強(qiáng)，生產(chǎn)自救，提升全面小康的`受益面和滿意率，需要我們給予更多的關(guān)愛和幫助。扶貧幫困工作更要在構(gòu)建全方位、廣覆蓋、制度化、常態(tài)化的工作體系，拓寬社會援助渠道，廣泛籌措扶貧幫困資金，發(fā)展慈善事業(yè)，動(dòng)員更多的力量參與扶貧幫困，我們還必須作更大的努力！

*******扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年12月21日

2015年，在、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省扶貧移民局的正確指導(dǎo)下，在社會各界的支持下，我市以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)和關(guān)于推進(jìn)扶貧幫扶工作的重大決策部署，堅(jiān)持把駐村幫扶工作與當(dāng)前正在開展的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“走基層”活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)干部真正下沉到村、扶持到戶，扎實(shí)開展相關(guān)工作，駐村幫扶工作取得了明顯實(shí)效。

一、主要做法及成效

17號)等文件。建立市級領(lǐng)導(dǎo)和市級部門駐村工作制度，我市38名市級領(lǐng)導(dǎo)、132個(gè)市級部門和區(qū)市縣572家單位結(jié)對幫扶820個(gè)貧困村，近10000名干部職工與建檔立卡貧困戶結(jié)親結(jié)對，全市每個(gè)貧困村實(shí)現(xiàn)1名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、1個(gè)駐村工作組、1-3個(gè)幫扶單位、1名“第一書記”，每個(gè)貧困戶都有1名幫扶責(zé)任人的“五個(gè)一”包村包戶全覆蓋。今年8月，各部門(單位)準(zhǔn)確把握省、市對干部駐村幫扶工作提出的新任務(wù)、新要求，把干部駐村幫扶工作作為我市落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大實(shí)踐，全市所有駐村干部全部按要求脫產(chǎn)到崗履職，在全市形成領(lǐng)導(dǎo)力量統(tǒng)籌、部門力量整合、干部力量集中的扶貧攻堅(jiān)強(qiáng)大合力。

個(gè)、村級活動(dòng)場所27處，有力改善了貧困村等村基礎(chǔ)設(shè)施，改善了群眾生產(chǎn)生活環(huán)境，為提高貧困群眾生產(chǎn)生活水平發(fā)揮了重要的作用，取得了明顯的社會效益。

脫貧打好基礎(chǔ)。四是在生產(chǎn)上幫扶。在貧困村建立“公司+合作社+農(nóng)戶”的幫扶模式，幫助貧困戶發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，更好地建立貧困戶長效脫貧機(jī)制，促進(jìn)貧困戶增收脫貧致富。五是在就業(yè)上幫扶。協(xié)助有就業(yè)意愿和有勞動(dòng)能力的貧困戶與用人單位、企業(yè)的溝通聯(lián)系，配合人社局為其提供勞務(wù)、就業(yè)信息，積極引導(dǎo)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，增加貧困戶的經(jīng)濟(jì)收入。

2.落實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目精細(xì)規(guī)劃。在深入分析貧困村和貧困戶的致貧原因，第一書記帶領(lǐng)村級干部，按照先“差”后“好”、先難后易、先遠(yuǎn)后近的原則，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐村工作隊(duì)、幫扶責(zé)任人、扶貧對象，根據(jù)貧困原因和幫扶需求逐村逐戶制定扶貧規(guī)劃和脫貧計(jì)劃，使建檔立卡工作與各項(xiàng)扶貧政策相銜接，扶貧措施與貧困現(xiàn)狀相對應(yīng)，做到了村村有規(guī)劃、戶戶有計(jì)劃，并發(fā)展壯大村級產(chǎn)業(yè)，以期實(shí)現(xiàn)貧困村如期全部脫。

3.夯實(shí)基層組織建設(shè)。第一書記和駐村工作組按照建設(shè)“五個(gè)好”村黨組織要求，重點(diǎn)幫助聯(lián)系村抓好高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)、高素質(zhì)黨員隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)村級民主管理和社會治安綜合治理等“四項(xiàng)工作”，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，增強(qiáng)了村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。各幫扶部門黨組織通過與村黨組織援建活動(dòng)陣地、共過組織生活、重溫入黨誓詞等活動(dòng)，引導(dǎo)村級黨組織和廣大農(nóng)村黨員干部積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。協(xié)調(diào)幫助820個(gè)村選好配強(qiáng)村“兩委”班子;舉辦各級培訓(xùn)班1060期，培訓(xùn)各級干部群眾23100人次。

4.密切干部群眾聯(lián)系。各聯(lián)系單位和駐村干部把“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作作為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要載體,把專題教育作為“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作的有力保障,不斷強(qiáng)化群眾觀念,組織廣大聯(lián)村聯(lián)戶干部在深入基層、深入群眾中經(jīng)受鍛煉、增長才干,讓人民群眾在了解政策、提升技能中開闊眼界、脫貧致富,讓干部和群眾在結(jié)對幫扶、共促發(fā)展中密切關(guān)系、雙向受益。全市干部職工和第一書記們深入農(nóng)戶家中,奔赴田間地頭,感知百姓冷暖,共謀致富之策,收集村民反映民-意11460條,化解矛盾糾紛9642起,幫辦各類實(shí)事28226件次,解決各類急難事1749件,開展義診15124人次,捐送棉衣、大米、面粉、食用油、書籍、化肥等折合資金2654.8萬元。各駐村干部在進(jìn)村入戶開展幫扶中,接地氣、受教育、煉意志、提本領(lǐng),真正使“雙聯(lián)”和干部駐村幫扶工作成為機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程、造福人民群眾的德政民心工程。

村時(shí)間、幫扶要求”等方面提出了明確規(guī)定。目前，全市所有下派干部都能做到沉下身子與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，與群眾認(rèn)親戚、結(jié)對子，切實(shí)幫助貧困村理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃，宣傳惠農(nóng)政策，加強(qiáng)基層組織建設(shè)等，卓有成效地推動(dòng)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，貧困戶年均收入明顯提高。

二、存在的主要問題

2015年，我市駐村幫扶工作在全市單位(部門)和廣大干部群眾的共同努力下，做了大量工作，取得了明顯成效，贏得了廣大群眾的擁護(hù)和歡迎。但與省上的要求和群眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是工作進(jìn)展不夠平衡。個(gè)別單位和聯(lián)戶干部對干部駐村幫扶工作重視不夠，認(rèn)識還不到位，積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，工作推進(jìn)節(jié)奏慢，進(jìn)展不平衡，措施落實(shí)不到位，幫扶成效不夠明顯。二是跟蹤服務(wù)不夠到位。個(gè)別單位和干部對村情戶情整體把握不夠全面，制定的幫扶規(guī)劃和方案針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，發(fā)展定位還不夠準(zhǔn)確，在產(chǎn)業(yè)跟蹤服務(wù)上，缺乏長效性、連貫性、持續(xù)性。三是協(xié)調(diào)配合不夠緊密。個(gè)別牽頭單位作用發(fā)揮不明顯，溝通、協(xié)調(diào)等制度落實(shí)不夠有力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，溝通銜接不及時(shí)，配合落實(shí)還不到位，缺乏整體推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力，聯(lián)村與聯(lián)戶不協(xié)調(diào)。

近年來，xx單位工會在兵、師工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照“擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)凝聚力”的基本要求，滿腔熱忱為困難職工做好事、辦實(shí)事、解難事，不斷創(chuàng)新幫扶形式，拓展幫扶內(nèi)容，推動(dòng)扶貧幫困工作邁向了制度化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化、社會化的發(fā)展軌道。使困難職工深深感受到了團(tuán)場大家庭的溫暖，增強(qiáng)了團(tuán)場的凝聚力和向心力，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，促進(jìn)了團(tuán)場和諧，為團(tuán)場跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、強(qiáng)基礎(chǔ)，建機(jī)制，推進(jìn)幫扶工作規(guī)范化

----黨政支持，形成合力，夯實(shí)幫扶工作基礎(chǔ)。在幫扶工作中，xx單位以推進(jìn)創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧團(tuán)場為契機(jī)，及時(shí)向黨委匯報(bào)，提出了開展活動(dòng)的實(shí)施意見。團(tuán)黨委高度重視，成立了以團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，工會領(lǐng)導(dǎo)為副組長的《創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧團(tuán)場領(lǐng)導(dǎo)小組》，下發(fā)了《關(guān)于在全團(tuán)開展創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，并召開專題會議，就如何組織實(shí)施進(jìn)行了部署，由幫扶中心親自抓落實(shí)，督促基層幫扶站（點(diǎn)）開展好具體工作。

2015年3月，xx單位成立了“困難職工幫扶中心”。為了讓困難職工在有困難時(shí)能找到人，能辦成事，努力使幫扶中心成為充滿愛心、充滿陽光的困難職工之家。xx單位工會積極爭取上級部門和團(tuán)黨委的大力支持，為幫扶中心安排了寬敞的辦公室，分配專兼職工作人員3名，配備了電腦、電話、傳真機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備。

為提高服務(wù)水平，我們還明確了“困難職工首問負(fù)責(zé)制”、“政委、--

參考

團(tuán)長定期值班接待制度”、“責(zé)任倒逼追究制”，確保每個(gè)來信、來訪職工有人接待，笑臉相迎，有人負(fù)責(zé)，一辦到底。

近年來，“中心”共接待職工來信、來電、來訪xx件次；幫扶困難職工xx人(次)，發(fā)放幫扶款物價(jià)值共計(jì)x萬元；培訓(xùn)困難職工（農(nóng)民工）xx-x人次，為xx名困難職工免費(fèi)提供了法律咨詢和援助，調(diào)解糾紛xx多起。針對近兩年農(nóng)業(yè)、園林單位受災(zāi)情況，xx單位第一時(shí)間做好統(tǒng)計(jì)摸底工作，對因受災(zāi)造成生活十分困難的職工給予臨時(shí)救助，救助困難職工達(dá)到xx多人次，救助金額xx余萬元。

----信息化管理，陽光化操作，確保幫扶程序規(guī)范化為把有限的幫扶資金全部用在困難職工身上，xx單位建立了困難職工動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。對每個(gè)困難職工、臨時(shí)救助人員全部建立了實(shí)名制檔案，統(tǒng)一輸入微機(jī)實(shí)行信息化管理，確保應(yīng)該得到幫扶的困難職工不漏報(bào)、不重報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。做到困難職工情況“五清”“三明”，即：家庭狀況清、致貧原因清、技術(shù)特長清、就業(yè)目標(biāo)清、思想狀況清。明確脫貧時(shí)間，明確幫扶思路，明確幫扶責(zé)任人。其次，建立了困難幫扶公示和監(jiān)督機(jī)制。要求團(tuán)、連兩級工會嚴(yán)格把關(guān)，組織工會干部進(jìn)連入戶，認(rèn)真調(diào)查了解需要幫扶的困難職工狀況，對幫扶的對象名單、幫扶金額，分別在連隊(duì)和機(jī)關(guān)政務(wù)公開欄和電視上公示7天，做到公開、公平、公正。同時(shí)設(shè)立由紀(jì)委書記擔(dān)任組長的幫扶資金使用監(jiān)督小組，成員由紀(jì)委、監(jiān)察、計(jì)財(cái)、民政、工會等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)組成，對每年的幫扶資金使用進(jìn)行審查，做到了?？顚Ｓ?，款項(xiàng)清楚，公開透明，幫扶到位。

----建好網(wǎng)絡(luò)，俯下身子，搭建幫扶工程連心橋。困難職工作為社--

會中得弱勢群體，為方便他們求助，我們還在全團(tuán)建立了56個(gè)困難職工幫扶工作站（點(diǎn)），在各基層單位設(shè)立困難職工幫扶聯(lián)絡(luò)員。開展了百名工會黨員干部聯(lián)系百名困難職工“曖心工程”，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人每人聯(lián)系1名基層工會黨員干部，每名基層工會黨員干部幫扶1-2名困難職工。幾年來全團(tuán)280多名工會干部參加“一幫一、面對面”救助幫扶活動(dòng)，結(jié)對聯(lián)系本單位困難職工873戶，幫助他們解決了生活、就業(yè)、看病、子女就學(xué)等方面的困難。

在積極做好常規(guī)幫扶的同時(shí)，幫扶中心工作人員還主動(dòng)走出去，與民政科、司法所、勞動(dòng)力管理等部門配合開辦了困難職工咨詢臺，全力解答困難職工提出的問題并積極解決。此外，我們還與基層單位協(xié)作建立“工會會員服務(wù)之家”40多個(gè)，受惠職工21000人多（次），受惠金額達(dá)120多萬元。

二、重“造血”，抓載體，推進(jìn)幫扶工作個(gè)性化

----分類幫扶，對癥下藥，確保幫扶效果扶貧重在扶志，扶志貴在堅(jiān)持。在近兩年的幫扶工作中，xx單位對每一位困難職工都做了詳細(xì)的調(diào)查了解，針對他們迫切需要解決的問題，采取物質(zhì)幫扶和資金幫扶相結(jié)合的辦法，為他們提供生活、教育、醫(yī)療、就業(yè)、法律等針對性的幫助。對因重大疾病、重大自然災(zāi)害等原因造成生活困難的，直接提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們渡過難關(guān)，點(diǎn)燃生活的希望；對技能不高就業(yè)困難的，組織開展技能培訓(xùn)；對因家庭貧困影響子女上學(xué)的，開展“金秋助學(xué)”幫扶活動(dòng)。近年來，xx單位工會先后對180余名貧困大學(xué)生進(jìn)行了愛心救助，累計(jì)捐助愛心款80余萬元。

今年5月，xx單位結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部分成六個(gè)小組，開展 “紅五月”走訪慰問活動(dòng)。全團(tuán)1000多名領(lǐng)導(dǎo)干部深入困難職工家中聽民-意，解民憂，采取一戶一策，一事一幫，走訪慰問困難職工家庭52戶，解決實(shí)際問題200多件次，深受職工群眾好評。

----送科技、送服務(wù)，個(gè)性幫扶凸顯特色?！笆谌唆~，不如授之以漁”。為了讓困難職工從根源上脫離貧困，xx單位工會采取“精神療法”與“藥物療法”相結(jié)合的方式。一方面采取引導(dǎo)和教育的辦法，引導(dǎo)困難職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，鼓起他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。另一方面，針對困難職工技術(shù)短缺，資金缺乏的情況，積極爭取上級貼息貸款政策，先后幫助400多戶困難家庭走上了致富道路。1連職工李海清，2015年利用工會提供的2萬元貼息貸款建起了2座蔬菜大棚。如今，她通過不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，已經(jīng)成了團(tuán)場遠(yuǎn)近聞名的致富能手，還多次被兵團(tuán)、農(nóng)二師評為“三八紅旗手”。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇十九

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和縣委扶貧工作會議精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會，我局在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，在縣下鄉(xiāng)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)安排部署下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識到下鄉(xiāng)扶貧工作是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分，是減少貧困實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)和諧社會落實(shí)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。根據(jù)中共縣委下鄉(xiāng)辦的安排，我局幫扶石白頭鄉(xiāng)xx村是第一個(gè)年頭。

xx村是我局局長xxx的的包村點(diǎn)，也是我局的幫扶村。在秦局長的高度重視下，進(jìn)一步了解xx局村的基本情況，及黨委、政府的指導(dǎo)思想和發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際制定完善詳細(xì)定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧工作計(jì)劃。

xx村：地處臨縣縣城西30公里、土地脊薄，自然資源源缺乏，屬丘陵山區(qū)，十年九旱靠天吃飯，全村人口580，耕地面積1614畝，支部村委領(lǐng)導(dǎo)班子健全，xx局村共有黨員17人，20xx年農(nóng)民人均純收入1600元。20xx年冬季進(jìn)行了支部村委換屆,產(chǎn)生了新的領(lǐng)導(dǎo)班子,村內(nèi)和諧穩(wěn)定，但新的領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏思路,缺乏資金,畏首畏尾,尚未有大的動(dòng)作。村內(nèi)留守人員的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。

根據(jù)xx局村的實(shí)際情況，結(jié)合鄉(xiāng)黨委、政府的主導(dǎo)意見，經(jīng)過與支部、村委和部分老黨員群眾代表商定，首先是先解決人們的基本生活，其次考慮發(fā)展、增加新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)、結(jié)合創(chuàng)三優(yōu)，搞好環(huán)境衛(wèi)生整治。在定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧期間努力完成下列五項(xiàng)計(jì)劃。一是修好戶戶通道路，做硬化路邊溝；二是計(jì)劃發(fā)展蘋果、葡萄、仁用杏、核桃等經(jīng)濟(jì)林。達(dá)到全村人均果樹1畝以上。三是村內(nèi)主干道修建垃圾池，向硬化、綠化、香化、美化環(huán)境邁進(jìn)；四是充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培門的優(yōu)勢，針對果樹、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)不同生長發(fā)育時(shí)期，每月開展一次科技培訓(xùn)，咨詢工作，培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)民隊(duì)伍。

圍繞上述制定的定點(diǎn)下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃，我們立足實(shí)際，先易后難、量力而行開展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，擺在工作的重要議事日程，種植仁用杏100畝，樹勢看好，生長旺盛。積極發(fā)展中藥材，要先引進(jìn)后示范，在看好市場的基礎(chǔ)上種植，不讓農(nóng)民花冤枉錢。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極開展創(chuàng)三優(yōu)工作是我縣今年農(nóng)村工作的主旋律，也是大禹鄉(xiāng)黨委政府積極實(shí)施和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)，良好的村容村貌是新農(nóng)村外在形象的集中體現(xiàn)，建設(shè)好文明街這項(xiàng)工作要先從治理臟亂差開始，要組建一支衛(wèi)生隊(duì)，建好五個(gè)垃圾池。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技部門優(yōu)勢，加強(qiáng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，緊緊圍繞糧、果、菜，教會農(nóng)民科學(xué)種田，輸血為造血，扶貧先扶志，發(fā)揮科技生產(chǎn)力。針對果樹、糧食、蔬菜的各個(gè)生長發(fā)育階段，我們對農(nóng)民已進(jìn)行培訓(xùn)三次，均受到良好效果，預(yù)計(jì)畝收入1500—20xx元，為農(nóng)民增收打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，中小企業(yè)局駐石白頭鄉(xiāng)xx局工作組，做了一點(diǎn)微不足道的工作，由于xx局村的村情復(fù)雜，還有諸多的困難需要克服，對完成好今年的下鄉(xiāng)扶貧計(jì)劃并不樂觀，要辦的事很多很多，可需的資金太少太少，這就要求我們帶著感情做工作，不畏艱辛攻難點(diǎn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，克服畏難情緒與黨委、政府一道理順村內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)動(dòng)廣大村民積極性，創(chuàng)造科學(xué)文明向上的良好氛圍，絞盡腦汁謀思路、千方百計(jì)找出路，當(dāng)好參謀助手，拓寬致富門路，盡職盡責(zé)向縣委政府交一份滿意的答卷，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇二十

“三進(jìn)校園”工作開展情況：

開展“三進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)校園、創(chuàng)新加強(qiáng)新時(shí)代青少年學(xué)生藝體教育的有效手段，也是提高青少年身體素質(zhì)、帶動(dòng)青少年熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好習(xí)慣、錘煉意志、調(diào)節(jié)心理，積累頑強(qiáng)拼搏、陽光向上正能量的重要方式。，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了“三進(jìn)校園”活動(dòng)，現(xiàn)在將我校工作總結(jié)如下:。

一、建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視三進(jìn)校園活動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了三進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長為活動(dòng)第一責(zé)任人，德育處本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。落實(shí)專人：尤昌華負(fù)責(zé)快樂健康跑，楊偉負(fù)責(zé)足球進(jìn)校園，蘭海萍負(fù)責(zé)書法進(jìn)校園。

二、明確職責(zé)及工作職責(zé)分工。

1、由校長負(fù)總責(zé)、德育主任具體負(fù)責(zé)學(xué)?！叭M(jìn)校園”工作的全面開展。

2、體育組負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)，并制定足球隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃，和快樂健康跑工作計(jì)劃，各班主任協(xié)助做好入選隊(duì)員的組織協(xié)調(diào)工作。

3、楊偉老師擔(dān)任足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

4、德育處與體育教師及各班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的日常管理工作，安全處與足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的安全保障工作。

5、后勤處負(fù)責(zé)學(xué)?！叭M(jìn)校園”活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi)，配備完善開展校園足球活動(dòng)相關(guān)器材。

6、大隊(duì)部及校報(bào)負(fù)責(zé)開展“三進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作，營造良好校園文化氛圍。

三、精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

1、營造氛圍宣傳“三進(jìn)校園”活動(dòng)，通過宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書畫作品等介紹足球、書法、健康跑相關(guān)知識，讓學(xué)生了解我國足球、書法、健康跑運(yùn)動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注足球、書法、健康跑，參與校園“三進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、書法進(jìn)校園：我校將書法納入課程，本月制定了這學(xué)期書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，教師備好書法教案。各班每周安排一節(jié)書法課，結(jié)合《寫字》教材，指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。

3、健康快樂跑：以“三進(jìn)校園”工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校大課間工作。合理設(shè)定跑步距離，以班級為單位組織完成跑步里程（個(gè)別特殊情況的學(xué)生可根據(jù)自身情況分段、分次累計(jì)完成）。每天大課間第九套廣播體操和武術(shù)操后進(jìn)行快樂健康跑活動(dòng)，在跑步進(jìn)行曲的伴奏下，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，喊著激勵(lì)的口號，在老師帶領(lǐng)下全校師生圍繞著操場跑步。

4、足球進(jìn)校園：開設(shè)足球課，各班每周安排一節(jié)足球，課將校園足球納入到“陽光體育運(yùn)動(dòng)”之中，全體學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，人人踢足球，人人愛足球。組建球隊(duì)。利用體育課、課外活動(dòng)等形式開展校園足球活動(dòng)。

5、組織比賽。組織開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，5月7日在全校舉行書法預(yù)賽，每班選出了5位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入決賽，5月14日書法決賽，評選出6名優(yōu)秀指導(dǎo)教師和65名“小小書法家”。并在此基礎(chǔ)上成立了書法興趣小組。今后不斷創(chuàng)新比賽形式和內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，使“三進(jìn)校園”活動(dòng)逐步得到普及和提高。

四、存在問題及下步打算。

雖然我?！叭M(jìn)校園”正如火如荼的開展，但仍有部分學(xué)生和個(gè)別教師積極性不高，未能全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中，存在應(yīng)付了事的情況。同時(shí)，由于學(xué)校師生人數(shù)眾多，活動(dòng)場地受限，致使部分師生不能完全參與，影響到活動(dòng)的全面展開。缺乏足球運(yùn)動(dòng)場地。

下步我校還結(jié)合實(shí)際，因地制宜扎實(shí)開展形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)出愛好、特長，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。

“想家?愛心小屋”活動(dòng)開展情況。

一、建立健全轄區(qū)內(nèi)留守兒童姓名、性別、出生年月、所在學(xué)校、家庭住址、留守原因等基本情況檔案。

二、建立與學(xué)校聯(lián)系制度，及時(shí)了解、反饋留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。依托學(xué)校適時(shí)開展心理健康咨詢活動(dòng)，娛樂、健身活動(dòng)，社會實(shí)踐活動(dòng)。

三、建立“代理家長”定期議事制度，定期召開代理家長、代理監(jiān)護(hù)人會議，共同做好“兩保障”、“四管好”工作，即保障留守學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，保障留守學(xué)生人生安全，避免發(fā)生意外事故；管好留守學(xué)生品行教育、管好留守學(xué)生學(xué)習(xí)、管好留守學(xué)生身體健康、管好校內(nèi)和校外活動(dòng)。

四、成立“愛心媽媽”志愿者隊(duì)伍。組織開展“一對一”、“一對多”結(jié)對幫扶活動(dòng)，并對志愿者參與活動(dòng)情況予以登記造冊。

五、整合資源，營造良好的留守兒童關(guān)愛氛圍。婦聯(lián)、關(guān)工委、計(jì)生、共青團(tuán)、學(xué)校、公安、文化等部門密切配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，為留守兒童營造健康的成長環(huán)境。

六、每年組織不同形式的留守兒童關(guān)愛活動(dòng)不少于3次。

七、確保兒童活動(dòng)期間的人身安全。其他工作開展情況：

一、2017年《陽光校園，我們是好伙伴》讀書活動(dòng)征文比賽，學(xué)生獲得縣級一等獎(jiǎng)。

二、新時(shí)代小平故里好少年評比。

三、2018年岳池縣《紅旗飄飄，引我成長》讀書活動(dòng)征文比賽。

四、學(xué)生資助方面：學(xué)前教育階段：

1、建檔立卡今年度共計(jì)直接免收共計(jì)17人，700/人，共計(jì)11900元。

2、非建檔立卡貧困戶上期55人，下期77人，500/人，共計(jì)66000元。

77900義務(wù)教育階段：

合計(jì)約：94900元.3、營養(yǎng)餐、三免一補(bǔ)我校上期726本期723人。

岳池縣普安小學(xué)校2018年5月23日。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇二十一

---為土門村的群眾們辦實(shí)事、辦好事。

二、深入調(diào)查，了解情況。

3月5日，院長帶領(lǐng)班子成員到土門村調(diào)查了解情況。通過與村長及其他村干部的交流，從總體上了解了該村的基本情況、人員狀況和幫扶愿望等。在幫扶過程中為了更加了解該村的實(shí)際狀況，7月17日、8月20日，我隊(duì)班子成員兩次來到該村，與村支書進(jìn)行了深入的交流。并通過實(shí)地走訪，對該村的經(jīng)濟(jì)水平及居民生活狀況有了更深入的認(rèn)識。

三、傳達(dá)政策、出謀劃策。

根據(jù)對文明幫扶對象總體情況的了解，我隊(duì)召開隊(duì)辦公會議及支。

部黨員大會，大家紛紛各抒己見，對土門村的發(fā)展提出了各自的建議。8月5日，隊(duì)長及工會負(fù)責(zé)人等一行再次前往土門村，與該村全體黨員召開了座談會，進(jìn)一步傳達(dá)了黨在農(nóng)村的方針政策，并就我隊(duì)針對該村發(fā)展的幾點(diǎn)建議同黨員們進(jìn)行了交流與溝通。會上，我2---去了節(jié)日的慰問，并與村委和黨員代表就農(nóng)村支部建設(shè)和發(fā)展、黨員群眾共建、基層民主法制建設(shè)、農(nóng)村文化建設(shè)等方面進(jìn)行了座談。

情況，協(xié)助該村預(yù)定相關(guān)方面的書籍和資料。

（四）為了提高土門村村民的文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等，切實(shí)豐富村民的文化生活，10月份，我隊(duì)出資元為土門村兩委建立了一個(gè)圖書室，增添了基礎(chǔ)設(shè)施和書籍。從而貫徹以文化陣地為重點(diǎn)，以文化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)，以教育促進(jìn)發(fā)展。為推進(jìn)該村文化建設(shè)的普及和發(fā)展積極作貢獻(xiàn)。

五、動(dòng)態(tài)關(guān)注、積極回訪。

4---域整體幫扶工作方案》的通知》要求，根據(jù)邵陽市衛(wèi)生局城市醫(yī)生到農(nóng)村服務(wù)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，2011年共有13名醫(yī)師參加區(qū)域整體幫扶工作。在為期八個(gè)月的工作中，我院支援醫(yī)師主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面對對口幫扶的醫(yī)療機(jī)構(gòu)給予最大的支持，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難的問題。并與對口醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行廣泛的交流，開展各種形式的培訓(xùn)，努力提高基層醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，多次受到幫扶單位的和當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷姆Q贊，同時(shí)我院的醫(yī)務(wù)人員也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶質(zhì)量。

二、“看病”與“培訓(xùn)”兩手抓，兩手都要硬。

8---生院指導(dǎo)中西藥房、門診配藥室、放射科進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)改建，使其建設(shè)達(dá)標(biāo)。對一些衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清理，使幫扶醫(yī)院的整體院貌有了很大改善，收到了受援單位的領(lǐng)導(dǎo)的好評。對于下級醫(yī)院管理水平不高，醫(yī)院管理較為混亂的現(xiàn)狀，我院派出醫(yī)務(wù)科副科長、心血管內(nèi)科副主任等管理人才幫助受援單位從整章建制抓起，重點(diǎn)落實(shí)醫(yī)療安全核心制度的建立于執(zhí)行，規(guī)范幫扶單位的管理工作。

10---使各單位的“三幫一扶”工作取得了階段性成效。現(xiàn)將2011年上半年的農(nóng)村幫扶工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作順利開展。

12---。

戶，其中：貧困家庭94戶、殘疾人家庭14戶、二女戶家庭7戶、獨(dú)生子女戶家庭2戶，深入幫扶農(nóng)戶家中，走訪慰問，了解發(fā)展情況，解決幫扶貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了貧困戶對美好生活的信心。

四、幫助農(nóng)民搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，增強(qiáng)“造血”功能。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村、強(qiáng)村富民緊密結(jié)合起來。深入開展了“黨旗引領(lǐng)致富路，攜手共建新農(nóng)村”主題實(shí)踐活動(dòng)，采取定期與不定期方式組織開展雙向交流活動(dòng)，帶動(dòng)幫扶村黨員和困難幫扶對象轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，同時(shí)，在“雙聯(lián)雙促”實(shí)踐中，機(jī)關(guān)黨員干部實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，提升機(jī)關(guān)黨員服務(wù)理念和服務(wù)水平，進(jìn)一步改善機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，共同促進(jìn)幫扶單位和幫扶村共同發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各幫扶單位開展“雙聯(lián)共建”活動(dòng)22次，組織部分聯(lián)系點(diǎn)黨員干部群眾參觀##市、##科技館3次，觀摩##鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)情況和農(nóng)業(yè)科技示范點(diǎn)各1次。盡管我局及各幫扶單位的幫扶工作在市幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績，但距市委的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

16---結(jié)合被幫扶農(nóng)村、農(nóng)戶的實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研分析貧困戶致貧的原因，堅(jiān)持“先易后難”的原則，制定到村入戶幫扶規(guī)劃，通過調(diào)查切實(shí)落實(shí)幫扶舉措。

（三）逐步轉(zhuǎn)變幫扶方式，積極探索幫扶長效機(jī)制，建立健全相關(guān)保障措施和規(guī)章制度，使幫扶工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持“輸血”與“造血”并重，積極為聯(lián)系點(diǎn)爭取一些致富項(xiàng)目，同時(shí)，不斷創(chuàng)新幫扶方式，集中有限的人力、物力、財(cái)力開展一對一的重點(diǎn)幫扶，使幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（四）落實(shí)“一幫一”、“多幫一”活動(dòng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)幫扶帶動(dòng)作用。結(jié)合各單位工作性質(zhì)開展工作，做好農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村服務(wù)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，宣傳駐村幫扶工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍，推動(dòng)幫扶工作深入開展。

結(jié)對幫扶工作匯報(bào)篇二十二

（2011年11月20日）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我代表遵義縣教育系統(tǒng)關(guān)工委，向**一行蒞臨我局檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

一年來，我系統(tǒng)關(guān)工委在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，健全機(jī)構(gòu)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，全面開展教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作，取得了一定的成績。我們主要做了五個(gè)方面的工作：

一、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保全縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作健康有序開展。

已建立關(guān)工委187個(gè)，有五老人員人，占總?cè)藬?shù)的19.9%，已形成了覆蓋縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、學(xué)校的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

并將關(guān)工委工作納入重要工作議事日程，列入全縣教育發(fā)展總體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。建立了關(guān)工委學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，學(xué)習(xí)如何做好關(guān)工委工作；建立了匯報(bào)制度，定期匯報(bào)工作情況；建立了聯(lián)系通報(bào)制度，定期與基層關(guān)工委聯(lián)系溝通；建立了工作例會制度，定期召開班子碰頭會，總結(jié)、研究、安排工作；建立了工作調(diào)研制度，定期組織老同志深入學(xué)校、農(nóng)村開展有針對性的調(diào)研工作，找出青少年教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)總結(jié)基層關(guān)工委的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，分析工作中存在的困難和問題，有針對性地做好關(guān)心下一代工作，保證了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的正常開展。

二、依托優(yōu)勢，強(qiáng)化教育，注重提高青少年的思想道德水平。

堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強(qiáng)愛國情操、樹立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣入手，每年都有計(jì)劃、有組織地舉辦各類教育活動(dòng)，把社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，在提高青少年道德水平，凈化思想靈魂，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面發(fā)揮了積極作用。在具體工作中，我們堅(jiān)持“三個(gè)注重”：

了中小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)以來，通過編寫《養(yǎng)成教育讀本》、發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長通知書》、開展讀書活動(dòng)、專題講座、演講比賽、召開現(xiàn)場會等形式，多渠道、全方位對學(xué)生進(jìn)行“理想與信念、道德與禮儀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、行為與安全”等方面的教育。目前，已形成了以“學(xué)校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托”的德育教育模式，《遵義縣中小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》全面進(jìn)入了課堂，中小學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，文明意識、感恩意識、誠信意識明顯增強(qiáng)。今年，我局已把“尊重與自律”作為活動(dòng)主題，在全縣中小學(xué)校深入開展以“情感與態(tài)度、愛心與責(zé)任、合作與共處、規(guī)范與有序”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：團(tuán)溪中學(xué)、山盆中學(xué)、楓香鎮(zhèn)花茂學(xué)校從一日常規(guī)抓起，逐步規(guī)范學(xué)生行為；石板中學(xué)、三合小學(xué)設(shè)立了學(xué)生行為失范公示欄，提醒學(xué)生隨時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；縣三小啟動(dòng)了“品讀經(jīng)典美文，構(gòu)建書香校園”建設(shè)工程，開展了課題研究系列活動(dòng)；鴨溪中學(xué)譜寫了《養(yǎng)成教育歌》；山盆鎮(zhèn)中心學(xué)校編排了《養(yǎng)成教育快板》；縣二小的感恩教育、縣六中自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主提升的“三自教育”已取得明顯成效?？h職教中心大力開展“六個(gè)一”工程、“三珍三愛”、“十字教育”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心，規(guī)范學(xué)生的行為。

綠色學(xué)校和國家環(huán)保模范城市創(chuàng)建為切入點(diǎn)，從制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、精神文化、傳統(tǒng)文化入手，加強(qiáng)“五化三園”建設(shè)，努力打造書香校園，構(gòu)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。目前，全縣已創(chuàng)建省級綠色學(xué)校5所、市級綠色學(xué)校11所，縣級綠色學(xué)校9所。石板中學(xué)的校園文化、縣三小的書香校園、龍坪小學(xué)的大課間活動(dòng)、縣一小、縣三中的特色文化長廊等，形成了獨(dú)具特色的校園文化，對于促進(jìn)青少年健康成長發(fā)揮了積極的作用。

三是注重整治校園周邊環(huán)境，營造平安和諧氛圍。我局會同公安、司法等部門為各學(xué)校聘請了法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期組織“法律知識進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法制意識和自我防范能力。會同公安、工商、文化等部門充分發(fā)揮“五老”作用，經(jīng)常性地開展校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)，重點(diǎn)對校園周邊飲食攤點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、電子游戲廳、出租房屋等場所和淫穢影碟、書刊等違法有害信息進(jìn)行集中清理，為下一代健康成長營造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、“五老”博愛，發(fā)揮余熱，積極開展關(guān)工委工作。

今年7月-9月，局關(guān)工委組織老同志到三合中學(xué)、縣二中、職教中心等學(xué)校開展思想道德巡回宣講活動(dòng)，對學(xué)生宣講艱苦奮斗、遵章守紀(jì)、尊老愛幼等優(yōu)良傳統(tǒng)，教育他們怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)，收到了良好效果。

今年11月上旬，局關(guān)工委主任李定祥、副主任鄭繼程、吳燎等人帶領(lǐng)縣三小、職教中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴貴州省建設(shè)學(xué)校、省旅游學(xué)校、省經(jīng)濟(jì)學(xué)校等單位學(xué)習(xí)其素質(zhì)教育和關(guān)工委工作的開展經(jīng)驗(yàn)，滿載而歸。

四、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，豐富教育，不斷提高青少年綜合素質(zhì)。

我們從青少年實(shí)際出發(fā)，把法制教育、家庭教育和社會教育結(jié)合起來，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，不斷提高青少年綜合素質(zhì)。

一是啟動(dòng)家校共育工程，提高家庭教育水平。家庭是未成年人的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，良好的家庭教育是下一代健康成長必不可少的條件。因此，我局緊緊抓住家庭教育這一重要環(huán)節(jié)，通過家校聯(lián)合教育方式，啟動(dòng)了“親子共成長工程”，開展了“教師大家訪”活動(dòng)，舉辦了《素質(zhì)教育大環(huán)境下如何提高科學(xué)教育子女的能力》、《如何開發(fā)學(xué)習(xí)潛能》等專題講座。各學(xué)校通過成立家長委員會、開辦家長學(xué)校、召開學(xué)生家長會、設(shè)立學(xué)校開放日、校長接待日等形式拓寬家校聯(lián)系渠道，相互了解學(xué)生情況。

二是重視素質(zhì)教育，著力提高青少年綜合素質(zhì)。今年3月底，組織開展了中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)培訓(xùn)，接受評估的馬蹄小學(xué)等10所學(xué)校的校長和相關(guān)人員參加培訓(xùn)，姜華修、朱永康、王清波督學(xué)，教研室何有立主任分別對辦學(xué)特色、課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課等作了明確要求。10月中旬，局黨委書記彭先亮又組織部分學(xué)校校長，專題研討了素質(zhì)教育的發(fā)展方向，將逐步把學(xué)校辦成育人為本，德育為先的新型學(xué)校，不斷提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是充分發(fā)揮法制副校長的作用，豐富青少年學(xué)生法律知識。全縣各學(xué)校都聘請了法制副校長，每到學(xué)校寒暑假和重大節(jié)日，法制副校長都要到孩子們中間，用各種教育方式為學(xué)生授課，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

四是充分利用繼續(xù)教育的載體，啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。在各校開展“一幫一”、“老帶青”的活動(dòng)，通過聽、評課，帶班主任講學(xué)校建校史、發(fā)展史等形式，收到了可喜成果，學(xué)校老中青關(guān)系和諧，青年教師的成長取得長足的發(fā)展與進(jìn)步。

五、奉獻(xiàn)真情，廣泛關(guān)愛，幫助弱勢兒童健康成長。

我局以縣“三關(guān)”工程為契機(jī)，大力開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，通過聘請代理家長、設(shè)立親情信箱、開通親情電話、設(shè)置親情qq、“六一”過生日、開展幫扶活動(dòng)、資助貧困學(xué)生等形式，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，讓他們找回童年的樂趣，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。縣一小根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了關(guān)愛留守兒童、關(guān)心殘疾兒童、關(guān)注學(xué)困兒童的“小三關(guān)”活動(dòng)，取得了良好的效果，具體做法已在全縣推廣。近四年來，我局在全縣學(xué)校安裝親情電話400多門，設(shè)立親情信箱500余個(gè)，舉辦專題講座56場，開展活動(dòng)1185次，結(jié)成幫扶對子4465個(gè)；還通過貧困助學(xué)金、教育愛心基金、春暉行動(dòng)、希望工程資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生15.9萬人次、資助金額510萬元。

關(guān)心下一代的工作積極性不高，大多工作是在職人員開展等。今后，我們將嚴(yán)格按照上級的要求，認(rèn)真研究關(guān)心下一代工作的新特點(diǎn)、新情況、新問題，積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新辦法，不斷推動(dòng)我系統(tǒng)關(guān)心下一代工作上新臺階。

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