總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和完成的事情進行總結(jié)和概括。編寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇一
學(xué)年本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。
本學(xué)年，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了“名師課堂觀摩活動”，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”:讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想;組織教師圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。
我們教務(wù)處開展了“一人一節(jié)好課活動”、“信息技術(shù)賽課活動”“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細(xì)化。
教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順。
利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。
1、落實各項制度。
開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂“七不”規(guī)定等制度和要求。
2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高。
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確，內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)年，結(jié)合濉溪縣“教學(xué)效率提高年”活動，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)年的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時，開展了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會，讓各任課教師暢談自己的做法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了快樂晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高學(xué)生寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項達(dá)標(biāo)活動，以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。
教務(wù)處配合教科室，期中對本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品等進行了質(zhì)量調(diào)研測試。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。
四、隊伍建設(shè)求成效。
師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。
1、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機，提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。
班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的'水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。
五、活動競賽求佳績。
切身參與，進一步加深了對祖國熱愛之情。10月份組織學(xué)生參加了興華杯小學(xué)生漢字錄入比賽，并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次，以學(xué)?，F(xiàn)有條件，成績的獲得實屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動。
六、其他工作:。
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評估資料;。
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報工作;。
3、完善上報了學(xué)生的電子學(xué)籍。
4、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報告冊及學(xué)生成長記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。
以上是對本學(xué)年教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)年，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著許多的不足:。
1、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。)。
2、隨堂聽課的力度還不夠大;。
3、班主任工作考核還不夠科學(xué);。
4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。
5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。
6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。
7、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高。
8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高。
9、教師在參加教研，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高。
本學(xué)期，教科室在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以學(xué)校教研工作計劃和學(xué)部工作思路為指導(dǎo)，以更新教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，以課堂教學(xué)改革為契機，以教育科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教學(xué)管理，切實加強教研隊伍建設(shè)，建立健全有效促進教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展的教研機制，積極開展以校為本的教學(xué)研究活動，引領(lǐng)廣大教師深入探索新課程下課堂教學(xué)新規(guī)律，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提升老師們的教科研能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下：
一、定計劃、抓落實。
本學(xué)期，教研室認(rèn)真制定了《教科研工作計劃》，對一學(xué)期里的教研主題、研究重點、步驟、預(yù)期成果等作了具體的安排，使其研究避免了盲目性。各課題組長認(rèn)真撰寫了學(xué)科組教研計劃，加強教科研與教學(xué)實踐的整合工作。每月常規(guī)檢查及期中、期末，由教科室對照教研計劃對教研組、教師進行考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。
二：規(guī)范教研主題，提高教研實效。
本學(xué)期，學(xué)部繼續(xù)抓好教研組的建設(shè)，共分為語文、數(shù)學(xué)、綜合、三個大的教研組，并精選出了三名教研組長和教師共同協(xié)調(diào)、參與學(xué)部管理工作。教研組長認(rèn)真組織各組教研活動，做到了時間(單周二綜合語文、周三數(shù)學(xué)、周四綜合)、地點（會議室）、人員（各組任課教師）、內(nèi)容（提前制定計劃，每周一教研主題）、主持人（教研組長）的五落實。本學(xué)期，我們加大了教研力度，把教研考勤、教研材料匯總打分并記錄與考核。同時各組還在組內(nèi)進行了常態(tài)課、觀摩課、研討課等公開課活動，人人參與聽、評課，會上暢所欲言、集思廣益、氣氛濃厚，真正起到了互幫互助的作用，提高了教研活動的質(zhì)量。用高質(zhì)量的教研會激發(fā)老師們真教研的熱情。
三：狠抓課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期，以四年級為課改點，探索“自主學(xué)習(xí)、小組合作、區(qū)別教學(xué)”的課堂教學(xué)改革。在陳校長和楊校長的指導(dǎo)督促下，參與課改的老師通過“人人一節(jié)課改課”及“課改研究課”等多次出課活動，反復(fù)討論、修改探索出了“雙五自主互助式課堂”教學(xué)模式。在此基礎(chǔ)之上，我們又積極引導(dǎo)老師把課改課上成常態(tài)課，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，合作學(xué)習(xí)的樂趣，通過本學(xué)期的課改實驗工作，提高了教學(xué)質(zhì)量，打破了原有的教學(xué)模式，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。四年級課改工作已初見成效。
四、舉辦多種形式的教研活動。
本學(xué)期，教研室以課堂教學(xué)為核心工作精心組織了多種形式的課堂研討活動，以提高學(xué)部教師整體授課水平，促進每位教師的專業(yè)成長。
（一）積極開展“人人一節(jié)公開課“活動。
開學(xué)初，八九月份便組織了“良好開端月------人人一節(jié)公開課”活動。通過聽課，每位教師都得到了鍛煉，老師們在教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)水平上都有不同層次的提高。
（二）舉行“讀寫結(jié)合展示課”活動。
本學(xué)期，在縣教研室的組織、指導(dǎo)下，我校老師參與語文中高年級“讀寫結(jié)合訓(xùn)練冊”的編寫與使用。十二月份，在我校召開了全縣“讀寫結(jié)合課型”研討活動。我校張俊波老師和蔣琰瑋老師分別執(zhí)教了作文指導(dǎo)展示課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊譽。
（三）開展“復(fù)習(xí)公開課“活動。
為了更好地開展期末復(fù)習(xí)工作，保證學(xué)生期末考試考出較理想的成績，教研室組織了“語數(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)公開課”活動。這項活動由參加“市復(fù)習(xí)與命題培訓(xùn)會”的老師執(zhí)教出課，同學(xué)科、同年級老師積極聽評課，及時交流，為期末考試做好了充分的準(zhǔn)備。同時，老師們通過聽課、評課及反思，對復(fù)習(xí)課如何上有了新的認(rèn)識。
（四）指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思，撰寫案例、敘事、教學(xué)論文及隨筆。
學(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗生活，反思自己，促進教師超越自我。本學(xué)期，老師們上交的各類文章真實性強了，下載、抄襲、雷同的現(xiàn)象少了，做到了真學(xué)習(xí)、真總結(jié)、真反思。學(xué)校除了鼓勵教師積極參加省、市、縣各種論文征集比賽活動外，還對全體教師進行博客培訓(xùn)，鼓勵教師注冊、登陸教育博客，老師們都擁有了自己的“個人博客”，能夠及時的反思、總結(jié)。
（五）參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課評選，成績顯著。
本學(xué)期，我校徐貝老師獲省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎；鞠明、張偉、劉娜、孫國軍、張進勇老師參加市優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎。石海霞、張叢叢老師獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎。
（六）積極開展磨課活動。
本學(xué)期，以年級組為單位開展了兩輪磨課活動，經(jīng)歷了學(xué)課、說課、研課、講課、議課等過程，磨課中各年級組積極準(zhǔn)備材料，組內(nèi)各位教師積極幫助磨課老師準(zhǔn)備材料，圍繞課題進行研討并反復(fù)試講總結(jié)經(jīng)驗。磨課活動是對教師發(fā)展的一種促進，也是對教師成長的一種磨礪，大家從中受益良多。本學(xué)期的磨課活動對提升教師的專業(yè)素質(zhì)、營造良好的教研氛圍有了極大的促進，取得了預(yù)期的效果。
五、積極開展課題實驗研究工作。
（一）國家級課題研究。
我校英語學(xué)科參與了“點讀筆在英語教學(xué)中的運用”的國家級課題研究。在市領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研時，孫國軍老師執(zhí)教的實驗課受到高度評價。參與研究的英語老師在給領(lǐng)導(dǎo)匯報交流后受到市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，被領(lǐng)導(dǎo)評價為現(xiàn)階段全市此課題研究最好的研究組。
（二）縣級課題。
本學(xué)期，學(xué)部結(jié)合實際情況，申請了五個縣級課題，語文組兩個，數(shù)學(xué)組一個，美術(shù)課題一個，音樂課題一個，均立項通過。學(xué)校精選了五名課題負(fù)責(zé)人對課題實驗工作全權(quán)負(fù)責(zé)，教師們在平時課堂中積極探索，大膽實驗，總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗。賈云紅、賈延軍、王鑫眾、李新春、丁瑞敏等十幾位老師在課題研究中所撰寫的論文均獲縣級一等獎。
（三）校級課題。
為了讓老師們?nèi)巳藚⑴c課題研究，老師們立足身邊問題，搞好“草根”課題研究。本學(xué)期，我校共申報了74個小課題的研究。教研室為老師們發(fā)放了全縣統(tǒng)一印制的小課題研究手冊，在手冊的指引下，老師們扎扎實實搞好自主研究，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進作用。
本學(xué)期，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視課題研究工作，專門設(shè)立了教科研獎項，提高了老師們課題研究的熱情。本學(xué)期教科研成果獎金共計4770元，將于學(xué)期末發(fā)放給獲獎教師。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與督導(dǎo)提高了實驗的真實、有效性，對提高教師科研水平，深化教學(xué)改革，都起到了很好的促進作用。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇二
本學(xué)期教導(dǎo)處工作仍然以貫徹落實新課改精神為中心，以全面實施素質(zhì)教育為主題，以改進課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)能力為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動，進一步完善教學(xué)管理措施，努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，除了領(lǐng)導(dǎo)的決策與精心管理之外，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來十分重視教師隊伍的建設(shè)，本學(xué)期在教師隊伍建設(shè)上，做了以下幾件事：
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論，增強教師的榮譽感、責(zé)任感和緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，全身心地投入到教育教學(xué)工作之中。
2、堅持不懈地抓業(yè)務(wù)提高，著力抓好骨干教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)鍛煉。本學(xué)期先后派優(yōu)秀教師到xx等地參加全國性觀摩活動。出去的教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，博采眾家之長，回來后把新學(xué)到的先進教學(xué)思想和方法向全體教師傳播，并上匯報課，為全面提高全校教師教學(xué)水平起到了推動作用。
3、加強校際交流，提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期先后派出多名教師到本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和x市x直小學(xué)參加教學(xué)研討活動。根據(jù)市教研室安排還派出xx等教師到xx小學(xué)、xx小學(xué)送教示范課，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。
4、加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，讓更多的年輕教師經(jīng)過鍛煉脫穎而出。本學(xué)期從歷屆開課月中選拔出來的課堂教學(xué)優(yōu)勝教師分別參加了市語文、科學(xué)、英語等優(yōu)質(zhì)課評比，皆獲得一等獎的好成績。青年教師xx先后參加市、地、省三級科學(xué)課評比皆獲得一等獎。xx兩位老師參加市語文、英語評優(yōu)課皆獲一等獎。
5、仍然堅持加強“反思”，成就“反思型”教師。要求教師備課上課有反思，每次考試或開課后，每位教師都要做到及時尋找存在的不足進行反思總結(jié)，以便在今后的工作中有所突破。
優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認(rèn)識，教導(dǎo)處十分注重加強日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情況，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學(xué)過程。領(lǐng)導(dǎo)和教師按要求完成每學(xué)期聽課的節(jié)數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，教師們相互聽課，骨干教師做好示范帶頭作用，青年教師互幫互學(xué)，虛心學(xué)習(xí)。同時我們還運用學(xué)科競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，及時采取有效措施，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
2、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心、呵護后進生，對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不歧視，不侮辱，以人民教師的高度責(zé)任感，持之以恒地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化和文化輔導(dǎo)工作，與其他學(xué)生同等對待。對有進步的學(xué)生給予表揚和鼓勵，激發(fā)起全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，保證質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
3、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)期，從周一到周五，每周由教導(dǎo)處不定期地進行課堂教學(xué)常規(guī)巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，記入教育教學(xué)常規(guī)巡查表，并在下周例會上作通報，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。由于巡視與考課工作做得長期實在，保證了所有學(xué)科的正常教學(xué)時間，使得學(xué)生在扎實學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，技能特長得到發(fā)揮，身心得到全面發(fā)展，學(xué)生在各級各項競賽中都能取得可喜的成績。
4、加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。教導(dǎo)處對課堂教學(xué)情況，備課作業(yè)批改等筆案工作，每月組織一次校內(nèi)視導(dǎo)，要求教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》要求。在備課方面，加強學(xué)習(xí)，明確要求，寫出規(guī)范的教案;在上課方面，教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好進度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，在傳授雙基的同時，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);在作業(yè)方面，注重作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深度和份量，認(rèn)真及時批發(fā)、訂正。
本學(xué)期，教導(dǎo)處協(xié)同各教研組、少先大隊，組織學(xué)生參加各級教育主管部門舉辦的各項活動，取得較好的成績。
1、組織學(xué)生參加市“保護生態(tài)，美化家園”百米長卷繪畫活動，獲得一、二、三等獎。
2、組織學(xué)生參加市乒乓球比賽獲團體冠軍。
3、參加市中小學(xué)生文藝匯演獲一、二、等獎。
4、組織學(xué)生參加市、地“知榮辱，樹立新風(fēng)”講故事比賽獲一、二等獎。
5、組織學(xué)生參加滁州市“知榮明恥”演講比賽獲二等獎。
1、四月份舉行第x屆開課月活動，教導(dǎo)處教科室協(xié)同抓好開課月工作，本屆“三類型”開課月即示范課、評優(yōu)課、研討課，質(zhì)量又有提高，體現(xiàn)于我校課改成果。
2、協(xié)同學(xué)校成功地舉辦了第x屆“小百靈”藝術(shù)周活動，充分展示了我校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的豐碩成果。
3、搞好學(xué)科競賽工作。本學(xué)期于x月下旬舉行了一年級說話、二年級口算、三、五年級作文、四年級數(shù)學(xué)競賽，周密安排，公正評價，取得較好的效果。
一學(xué)期來，通過全體教師的密切配合，共同努力，取得令人滿意的成績。但仍需加強教導(dǎo)處自身的學(xué)習(xí)，強化督導(dǎo)意識，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造新成績。
1、完善“教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)。
2、進一步深化課程研討，加強聽課、評課為主的教研活動，加快青年教師的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量的檢測力度。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇三
教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位任課教師的支持下，盡職盡責(zé)地抓好各項業(yè)務(wù)活動，落實好每一個環(huán)節(jié)。下面我們來看看教務(wù)處副主任工作總結(jié)，僅供大家參考！
歲月如梭，時光飛逝，不知不覺間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲?；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個時候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語文教學(xué)工作、語文教研組組長，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來我常慮學(xué)校發(fā)展，憂思學(xué)生管理。應(yīng)對身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡?，焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來，不說成長，的確已讓我感慨不已?，F(xiàn)將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
踏踏實實工作、實實在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發(fā)展，時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來，本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進事跡來激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學(xué)心得體會，反思自己工作，為自己的成長增加營養(yǎng)。
作為教務(wù)處副主任，也作為一個剛走向管理崗位的新人，無論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，因校制宜，換位思考，揚長避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下，進一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識，透過這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力，工作中事物的處理潛力，分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升。
新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，務(wù)必要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來。為推進道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動理論實踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課，青年教師及時上好匯報課，全校教師用心議課、評課，呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進道德課堂建設(shè)，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要，結(jié)合本校具體實際，分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，推動學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。
作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局及校長室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統(tǒng)籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，一年來，不斷強化職責(zé)意識，大局意識，合作意識和奉獻(xiàn)意識，注意聽取同事們的意見和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責(zé)，增強服務(wù)意識，本學(xué)年所做工作主要體此刻以下方面：
教學(xué)常規(guī)方面：
1、在校長室及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處工作成員，及時制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)常規(guī)工作。
3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規(guī)檢查。
4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的'教務(wù)處的工作總結(jié)，提升教務(wù)處工作職能。
5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進行質(zhì)量分析。
道德課堂建設(shè)方面：
1、按時完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的提煉與總結(jié)。
2、組織各組推進的優(yōu)秀教師用心進行課程綱要、作業(yè)建設(shè)等成果的展示、交流。
3、結(jié)合教研組教師的談?wù)摻Y(jié)果，制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)。
4、用心學(xué)習(xí)，及時參加增殖性評價會議并到鄭州47中做增殖性評價匯報。
教科研方面：
1、組織教師用心申報省、市、區(qū)組織的教科研活動，及時傳達(dá)教科研信息，收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動等。
3、用心關(guān)注教科研動向，及時組織相關(guān)老師進行教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報工作。
公開課、匯報課方面：
1、組織各教研組用心推薦優(yōu)秀教師按時上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時進行說課、評課活動。
2、安排青年教師的匯報課。
其他方面：
1、協(xié)助教務(wù)主任，用心迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作。
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，用心發(fā)展新成員，及時撰寫教育案例，促進學(xué)校年輕班主任的成長。
反思自我，還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動態(tài)，但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對以上不足，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，加強教學(xué)研究，努力將工作做實做好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來的工作匯報?；厥走@一年，忙碌、充實，但我深知，自己的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過是非自由眾人評，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進步!
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇四
時光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作。
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。
(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設(shè)，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師，在全體音樂教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。豐富校園文化，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展，做好網(wǎng)上?課程序的前期準(zhǔn)備工作。
(四)抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績;在xx區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，我校摘取五連冠的總分第一名;x月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。x月份。配合黨支部x書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作，并取得特等獎的好成績。
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。
作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。
我堅信，只要努力，生命中總會有灑滿陽光的路。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇五
本站發(fā)布教務(wù)處主任工作總結(jié)，更多教務(wù)處主任工作總結(jié)相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道。
一、教務(wù)處工作
作為中學(xué)教務(wù)處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
（一）、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的'相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
（二）、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。
二．教學(xué)工作
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話。
1、課堂教學(xué)方面。本學(xué)期我擔(dān)任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級面臨中考，教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，多做習(xí)題，上課認(rèn)真授課，課后認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生成績有了一定的進步。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生思維能力較強，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。
三、考勤
不遲到不早退，不無故請假。
我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇六
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)教務(wù)處主任期末工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下，教導(dǎo)處同每位教師一同度過了宏潤中學(xué)的第一個學(xué)期?；叵攵冗^的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結(jié)才會提高的想法，就分管的教學(xué)工作，做一梳理，同時向各位老師做一簡要匯報。
宏潤建校，從校長到每名員工都想為學(xué)校增光添彩，因此同心協(xié)力，學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范，氛圍日益濃厚，成績明顯提升。
畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下，和集英學(xué)校做一簡單對照。除地理、生物外，600分以上，兩所學(xué)校各有19人，這是一個不小的進步。相信，畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實，分析學(xué)生，從細(xì)節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。
初二年級學(xué)生秩序相對較亂，但老師們立足現(xiàn)實，齊抓共管，從部分班級的小組合作到個別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，充分說明了老師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。教學(xué)成績肯定有所提高。
初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名老師因為學(xué)生作業(yè)完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，部分班主任晚上和學(xué)生家長溝通交流，根據(jù)本班實際情況，開展班級活動，開拓性的推動工作，這些就是一種責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信，在這批老師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。
學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動，優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此展開，想必，最后語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，許多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的快樂。
在明年基本功展示報名活動中，有若干名教師提前申報，有的還沒有報上，看到老師們積極上進的情況，教導(dǎo)處力求不辱使命，發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能，為教師的成長鋪路搭橋，力爭打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團隊。
宏潤建校，實驗室、圖書室、微機室從無到有，從亂到治。在此過程中，凝結(jié)著實驗員、圖書管理員、微機教師的辛勤勞作，從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護，迎接各種檢查，很是繁雜瑣碎，他們的勞動可以說是辛苦的、充實的。
1、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€過程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。
2、教學(xué)常規(guī)的'管理有待規(guī)范，如學(xué)生作業(yè)、教案、聽評課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄，教師無教案上課，課后反思疲于應(yīng)付，聽課記錄臨時抄補的現(xiàn)象依然存在。
3、教研工作的實效性和可操作性，如教研工作需解決哪些方面的問題，目前急需解決的問題又是什么，如何操作，如何評價，推動全員教師積極參與。
4、實驗教學(xué)緊迫性。從中考命題趨勢來看，如果沒有實驗做保證，理化生考試是不可能得高分的，因為考的是實驗探究，考的是過程方法，況且我們有一流的實驗配備，實驗教學(xué)若不能如期開展，是交代不了的。
5、教師信息技術(shù)水平的提高。
1、畢業(yè)班工作。
2、常規(guī)管理的規(guī)范化。
3、以說教材為載體，解決教學(xué)工作中教師教什么的問題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)清晰，使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。
4、課題研究的管理與督察。
5、實驗教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。
6、教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)站建設(shè)。
7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動學(xué)校有特色、學(xué)生有特長。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職。
自我介紹一下：我叫，畢業(yè)于師范學(xué)院。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河!這樣的教育才能青出于藍(lán)。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。
還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了?！蔽沂怯H身實踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但還是要做實驗，做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時，學(xué)校沒有實驗員，每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分?，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了!
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點，還往往需要一點耐心。我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘的心愿!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，xx三中教務(wù)處在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)副校長王校長的鼎力支持下，把教授的教化做為教務(wù)處的中心工作，以重實際、抓實事、求實效為原則，認(rèn)真落實課程計劃，增強教授的教化老例治理，深化教授的教化革新，順利利地完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)就本學(xué)期具體工作環(huán)境做以下幾個方面的總結(jié):
1、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教授的教化模式，要求教師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和課本的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的條理環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)慕淌诘慕袒胧?，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能、語言表達(dá)才能，著手操作才能及自學(xué)才能。
2、嚴(yán)格教授的教化流程治理，按時開展評教運動，按期和不按期的進行備課和作業(yè)批改的反省。認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的反省和先生的反饋，發(fā)明大部分教師都能自覺地備好課，寫好教案。
3、深入鉆研課本，控制課本體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握癥結(jié)。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教授的教化目標(biāo);有具體的教授的教化內(nèi)容;有連貫而清晰的教授的教化步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有適合精當(dāng)?shù)难萘?xí)，并倡導(dǎo)寫教后記。
4、增強學(xué)?，F(xiàn)有教授的教化資源的治理和開拓，施展實驗室、電子備課室、圖書室的作用。增強思想教導(dǎo)，明確部門職責(zé)，使其積極辦事于教授的教化，賡續(xù)進步辦事程度，增強對圖書室、實驗室、多媒體課堂等教輔部門工作的指導(dǎo)，充足電子盤算機及多媒體教授的教化設(shè)備，增強講堂教授的教化與信息技巧的整合，充分施展今世教導(dǎo)技巧在教授的教化中的作用，進步教授的教化后果，扶植并增強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并積極贊助教師學(xué)會使用今世電教設(shè)備，以適該今世化教授的教化的必要。
4、貫徹減負(fù)令，作業(yè)總量不跨越一個半小時。
5、應(yīng)用微信等新的方法，注重家校聯(lián)系，爭取家長積極共同，按期召開家長會。
8、抓好理、化、生實驗工作，實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師具名。實驗室教師要包管學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。
1、認(rèn)真組織本學(xué)期的每一次月考，增強考試期間的班級治理，做好考試前的各項籌備工作，如編排部署考場，編印監(jiān)考表，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，反省學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量闡發(fā)工作，認(rèn)真研究闡發(fā)教與學(xué)環(huán)境，做出正確的客看評價，召開師生座談會，召開家長會，闡發(fā)教授的教化環(huán)境，提出針對性的改提高伐，將質(zhì)量闡發(fā)落到實處。
月考
2、順利完成初二地輿、生物畢業(yè)考試和中考報名工作，中考報名876人，初二地輿、生物畢業(yè)考試報名1124人。
3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由于組織得力、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得優(yōu)越造詣。
沒有團隊意識，就不會有學(xué)校的全面成長。全體教師，顧大局，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位。52名班主任早來晚走，支付凡人不行思議的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默死守、不圖名、不圖利的教師團隊，學(xué)校的教授的教化質(zhì)量進步，才博得了學(xué)生和家長的承認(rèn)。我們的先生異常珍惜我們本日的教授的教化造詣，追求高品質(zhì)的教授的教化程度是每位先生的追求。
初三任課教師和班主任本學(xué)期進入重要備考狀態(tài)，在堅持上好每一節(jié)課的同時，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出許多課余光陰來批閱學(xué)生周考試卷、考嘗嘗卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教授的教化任務(wù)的同時還通過多種方法與家長交流、與學(xué)生交心，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)切、辦事學(xué)生，打消他們的牽掛，使他們都能保持一種樂看的心態(tài)積極備考。
xx三中20xx年中考再創(chuàng)輝煌：840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人，占全縣的36.03%。750分以上151人，占全縣的32.26%。700分以上260人，650分以上369人。全縣前十名，我校占5人，此中歐馨蕊同學(xué)以855.9分榮獲全縣第一名。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇九
從20xx年7月開學(xué)到20xx年1月28日放假，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，教務(wù)處各項工作開展得有條不紊，井井有條。工作落到了實處，勁用到實處，重點加強了常規(guī)檢查。一個學(xué)期來，主要工作如下：
1、拿出招生計劃、并實施成功。
2、教學(xué)計劃、教案的檢查。
3、課程、作息時間表和教師的安排。
4、教學(xué)質(zhì)量獎和學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放。
5、從開學(xué)第一周起，每周教師的上課、輔導(dǎo)考勤當(dāng)周公布。
1、教案、作業(yè)的期中檢查。
2、期中考試的組織和安排、成績統(tǒng)計、和期中的教學(xué)總結(jié)。
3、教務(wù)處的各功能室的職責(zé)的修訂4、加強高一月考和新課程校本培訓(xùn)；5、高三月考及分析會及時進行。
1、期末教案、作業(yè)的期中檢查。
2、期末考試的組織和安排、成績統(tǒng)計、和期末的教學(xué)總結(jié)的收集。
3、各種獎金的計算；本期在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們做到：
（1）、深入教學(xué)第一線。教務(wù)處正、副主任二人，人人都奮斗在教學(xué)第一線，工作重，任務(wù)大，但工作兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實，任勞任怨，起到了示范作用。
（2）、教務(wù)處工作人員在堅守崗位，盡職盡責(zé)、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生總體上是做得較好的。較好地發(fā)揮了教務(wù)處的教學(xué)管理職能，效果較好。
（3）、組織有關(guān)人員加班加點準(zhǔn)備資料，迎接各項檢查，為學(xué)校迎檢工作的順利打下了基礎(chǔ)。
（4）、狠抓高三教學(xué)管理，落實高考第一輪打基礎(chǔ)，使本屆高三在高考中能順利完成了高考目標(biāo)。
（5）、繼續(xù)強化了教學(xué)常規(guī)管理，正副主任深入調(diào)查聽評課10節(jié)次，帶頭上公開課12節(jié)。
（6）、精心組織了多項考試工作，效果好、質(zhì)量高。
1、主要是常規(guī)管理有待進一步細(xì)化和量化；要進一步規(guī)范教師教學(xué)、出勤等行為；2、補課和晚自習(xí)的檢查力度不夠；3、教輔人員的管理力度不夠。
4、實驗課開展不能足。
永州市十一中教務(wù)處下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)的延伸閱讀：工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇十
本學(xué)期工作總結(jié)：
一、改善教學(xué)條件，規(guī)范教學(xué)秩序。
對汽修實訓(xùn)室進行改造，增加汽修、數(shù)控、電商等專業(yè)設(shè)備投入，12個教室安裝一體機，接通網(wǎng)線，改善了教學(xué)實訓(xùn)條件。
制定嚴(yán)格的考核制度，對遲到、曠課等現(xiàn)象進行公示，并以扣除津貼形式進行處罰。對教案、作業(yè)、實訓(xùn)記錄以常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合、組內(nèi)查和教導(dǎo)處查相結(jié)合兩種方式開展檢察評比活動，確保教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格考試紀(jì)律，創(chuàng)新評價方式。在期中期末考試時，實行單人單桌，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，評價采取技能與理論相結(jié)合，平時與期考相結(jié)合，同專業(yè)組教師共同參與等形式，科學(xué)公平的對學(xué)習(xí)結(jié)果進行評價，并執(zhí)行學(xué)期補考制度，促使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、注重教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，更新職教理念。
本學(xué)期共有4名教師到企業(yè)進行實踐、5名教師參加國培，5名教師參加省培，4名教師參加合作單位舉行的培訓(xùn)，同時學(xué)校還組織骨干教師和班主任到江蘇理工學(xué)院進行學(xué)習(xí)，15名教師在例會上做了交流發(fā)言，把學(xué)習(xí)中獲得的新視野、新觀念、新方法傳遞給大家，促進教師從專業(yè)型教師向教育型教師的轉(zhuǎn)變。
三、創(chuàng)新教研活動，擴大教研成果。
本學(xué)期在以往固定周三開展教研活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)課教師課多，難以利用平時進行公開課教學(xué)、評課的實際情況，將各組公開課改在周六舉行，這樣除本組教師外，其他教研組教師也能參加公開課的觀摩學(xué)習(xí)和評課活動，改變了以往一人講課3人聽，外行評內(nèi)行的尷尬情況，參加聽課的人多了，講課老師準(zhǔn)備也精心了，評課也到位了，取得了實在的效果。本學(xué)期在論文撰寫上也取得了新突破，獲獎?wù)撐挠袊壹壱黄?、省?篇、市級7篇。出刊《新里程》一期，編印校本教材《電商實務(wù)》、《閱讀》第3冊兩本。在教師教學(xué)能力比賽方面，多媒體教學(xué)大賽獲獎2人，課件和電腦制作活動獲獎作品11件。
四、成功開展校級技能比賽活動
與首屆技能節(jié)相比，此次技能比賽活動準(zhǔn)備較充分、參與面較廣、比賽較規(guī)范公平。首屆技能藝術(shù)節(jié)比賽項目只針對省市級大賽，本次則根據(jù)各專業(yè)開課情況，盡可能的增設(shè)比賽項目，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)興趣。各專業(yè)組制定了詳實的計劃，時間安排合理，充分考慮各專業(yè)年級的不同情況，設(shè)置不同的比賽項目，盡量擴大參與面，比賽時專業(yè)教師全員參與，公平監(jiān)督打分，結(jié)果公正。通過作品展示和表彰，充分引起了學(xué)生的重視，相信下屆技能藝術(shù)節(jié)開展的更熱烈有序。
五、實施校部兩級管理
成立機電工程部，通過學(xué)期來的工作，在實訓(xùn)室建設(shè)、企業(yè)文化布置方面取得了成效，中德班教學(xué)理實一體化，考核嚴(yán)格規(guī)范，發(fā)揮了特色班的吸引力和凝聚力，實現(xiàn)了班級輟學(xué)率為零的好結(jié)果。
存在問題：
一、師德師風(fēng)需進一步加強，教學(xué)秩序需進一步規(guī)范。教師代課有畏難情緒，怕代課，不愿代課。個別教師備課工作不到位，不帶教案進課堂，進不課堂不講課或少講課。遲到、曠課、私自調(diào)課的情況仍然存在，且多發(fā)生在班子成員中。一體機使用不當(dāng)，被用來放電影，把課堂變成電影院，沒有正確發(fā)揮一體機作用。
有些老師惰性大，一些老師課程多，缺乏有效的時間和精力。
三、信息化建設(shè)有待加強，教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)有待提高。信息化設(shè)備需進一步投入，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需進一步規(guī)范有效，機構(gòu)需健全。教師的信息設(shè)備使用能力和運用水平需提高。
四、實訓(xùn)樓用電應(yīng)滿足實訓(xùn)需要，部分實訓(xùn)室線路需整改。計算機機房經(jīng)常電壓不穩(wěn)，機器反復(fù)重啟，影響正常教學(xué)，且對機器損害極大。一機房電腦已經(jīng)落后，且大部分損壞，應(yīng)更新。數(shù)控機房電閘開關(guān)起動時打火，應(yīng)重新安裝，達(dá)到一床一闡。
五、此次技能大賽仍有個別專業(yè)缺項，應(yīng)及時禰補，督察工作應(yīng)進一步加強，訓(xùn)練時應(yīng)填寫實訓(xùn)報告。比賽過程要注重留存資料，特別是照相、攝像、作品等，以便在結(jié)束時能夠有豐富的內(nèi)容展示。
六、機電工程部工作需進一步規(guī)范和創(chuàng)新。本學(xué)期機電工程部工作缺乏系統(tǒng)的計劃、方案、考核制度，分工不明，工作落實不到位，管理和教學(xué)上仍存在很多問題，細(xì)化管理不夠，創(chuàng)新不足。
七、名師、年青骨干教師培養(yǎng)制度不健全，結(jié)果不理想。
八、教務(wù)處一些工作分工不明確，落實不堅決，需進一步整改。
下年度工作設(shè)想
一、明確分工，完善制度。
教務(wù)處工作根據(jù)每個人的能力和狀況進一步合理、明確的分工，責(zé)人到人。根據(jù)本學(xué)期制度執(zhí)行過程中的情況，對部分制度進一步修改完善，特別是涉及到績效考核部分。
二、規(guī)范教學(xué)秩序，處理公開及時。
進一步加強常規(guī)教學(xué)工作管理，規(guī)范教學(xué)秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，公開透明。
三、創(chuàng)新手段，采用導(dǎo)學(xué)案推進課改。
導(dǎo)學(xué)案既能吸引學(xué)生參與課堂自主學(xué)習(xí)，又能作為評價教師備課和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。導(dǎo)學(xué)案涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、預(yù)習(xí)內(nèi)容、交流互質(zhì)、教師歸納和課堂鞏固等方面，以書面形式完成課時學(xué)習(xí)內(nèi)容，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段和方法。導(dǎo)學(xué)案可以和“15111”有機的結(jié)合。前10分鐘由學(xué)生閱讀完成預(yù)習(xí)部分的問題答疑，然后由學(xué)生對答疑情況進行展示交流，然后在教師引領(lǐng)下完成探究部分書面問題，再是師生共同歸納，最后由學(xué)生完成拓展練習(xí)內(nèi)容。
四、活動與督察相結(jié)合，提高常規(guī)教研實效。
開展教研活動評比活動；實行教研活動通報活動，在本周教研活動前，由組長對擬舉行的教研活動計劃（或方案）在周一例會或利用其他方法進行通報；教務(wù)處隨機參與教研組活動，督察活動開展情況；每月對教研活動進行總結(jié)評比。
五、開展豐富多樣的教學(xué)能力評比活動。
集中與分散相結(jié)合，開展形式多樣的教學(xué)能力評比活動。集中的可開展如多媒體教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課、微課、說課、板書設(shè)計等比賽，分散的可開展論文寫作、課件制作、教學(xué)設(shè)計等比賽，通過比賽交流提高教師的教學(xué)能力。
六、加強教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。如一體機使用、課件制作、微課制作等。
七、建立信息中心，加強對電教設(shè)備的管理與使用，利用錄播教室開展教學(xué)展示評比活動，推進精品課程建設(shè)工作。
八、舉行第三屆校園文化技能藝術(shù)節(jié)。
九、開展對口高考研究，做好中高職銜接工作。
十、開發(fā)審美教育教材，針對心靈美、語言美、行為美設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和活動形式，結(jié)合書法教學(xué)工作，加強對學(xué)生的美德教育。
十一、做好13幼師班的實習(xí)工作，舉行就業(yè)推介會。
十二、做好國培、省培教師選派工作，開展暑期教師培訓(xùn)活動。
十三、配合中德諾浩，做好中德諾浩班的第三方考核認(rèn)證工作。
十四、加快電商專業(yè)建設(shè)及教學(xué)實訓(xùn)工作，把電商專業(yè)建設(shè)成特色示范專業(yè)。 十五、合理安排晚自習(xí)，規(guī)范晚自習(xí)教學(xué)工作。
十六、配合招辦做好專業(yè)調(diào)研論證，做好專業(yè)調(diào)整工作。
十七、學(xué)習(xí)研討省下發(fā)各專業(yè)教學(xué)大綱，科學(xué)安排專業(yè)課程。
十八、配合團委做好優(yōu)秀學(xué)生表彰工作。
十九、建立閱覽室和圖書室管理和開放制度，有效發(fā)揮圖書育人功能。
本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了四個年級的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、班主任工作室、名師工作室工作的細(xì)化、班級學(xué)習(xí)小組的成立等。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、午自休、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。
2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實地反映了目前教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
理，強化了針對性、實效性。
4、各年級要求各班級制定切實可行的學(xué)習(xí)小組，學(xué)生檢查作業(yè)，學(xué)生幫批作業(yè)、學(xué)生檢查背誦情況、學(xué)生檢查紀(jì)律、實行學(xué)生管理學(xué)生，確實起到了顯著的效果。
5、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進行了成績分析和試卷分析；也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。
6、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽。學(xué)生取得了教好成績。
7、為提高班主任的管理水平，組織班主觀看視頻，外出學(xué)習(xí)，與鄰近中心校交流，取長補短。確實促進了班主任的管理水平。
8、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重，社會衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。我們認(rèn)真抓好2015年中考，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí)。教務(wù)處加強學(xué)法、考法指導(dǎo)，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式。 定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，聽好復(fù)習(xí)課，及時點評，提高復(fù)習(xí)效率；集思廣益，合作交流，積極倡導(dǎo)團隊精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關(guān)注外地有關(guān)中考信息，及時總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗，努力爭取2015年中考在2015年中考的基礎(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期出現(xiàn)的問題：
（1）尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。
（2）教師專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進一步提高。
2015年1月
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為下學(xué)年的.工作做得更好，特總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作為原則，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級主任的帶領(lǐng)下團結(jié)同事力圖把工作做的盡善盡美。
本學(xué)年總的感覺教務(wù)員的工作內(nèi)容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級教師的課程安排，分發(fā)各種教學(xué)表冊，計算考試成績分析，又要查課，教務(wù)工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高考、期中和期末考試，是關(guān)系到每一個學(xué)生的切身利益所在，所以教務(wù)工作也隨之增加。
教務(wù)員工作本身它是一項輔助性的服務(wù)工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領(lǐng)導(dǎo)和老師。在做這一工作時，必須立足于一切從實際出發(fā)，實事求是的反映情況、完成任務(wù)，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認(rèn)真做好上傳下達(dá)的工作，努力尋求一條可行的解決問題的科學(xué)途徑。在這個過程中，難免會遇到一些意想不到的問題，給工作帶來一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排斥，在這個時候，就要學(xué)會冷靜，要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng)，才能保證這項工作順利完成。因此，要做好教務(wù)員工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教師滿意，必須堅持事實求是的原則、立場，不斷加強自我鍛煉、不斷進行自我教育，提高自身素質(zhì)。
給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，讓工作變得很被動。請示和匯報是對上級領(lǐng)導(dǎo)的尊重和負(fù)責(zé)，同時也是對同行的信任和負(fù)責(zé)，更是把教務(wù)員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對于在處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，做到事前請示，事后匯報，勤于溝通和交流，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)更放心、安心，教師有信心，教師也就成了一條在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生中溝通的一條紐帶。
教學(xué)資料是一個教學(xué)單位教學(xué)查、考等必不可少的，教學(xué)資料是否完整，直接影響到教學(xué)質(zhì)量考核、教學(xué)改革、教學(xué)評估、學(xué)生成績的評定等環(huán)節(jié)的真實有效地實施，有時會影響到學(xué)校的生存和學(xué)生的就業(yè)。因此，教學(xué)資料的存檔是一項十分重要的工作。教學(xué)資料是過去教學(xué)過程、活動的真實記錄，而且是將來開展教學(xué)活動必不可少的參考資料。因此，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程中形成的原始的、真實的材料，都必須及時整理、歸類、存檔，然后登記、存檔，做到事事有檔可查。
根據(jù)學(xué)校安排，本人隨時接受學(xué)校安排的各種臨時任務(wù)。
本人遵守我校的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅守崗位，加班加點，本學(xué)期沒有病事假記錄。
2015年1月3日
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇十一
處在學(xué)院黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教學(xué)單位的大力支持和積極配合下，堅持以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了20xx年制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教務(wù)處是主管學(xué)校教學(xué)工作和實施教學(xué)管理的職能部門，是學(xué)校教學(xué)活動得以正常運行的總調(diào)度室，是學(xué)校各教學(xué)單位相互聯(lián)系和溝通的樞紐。我們將師生滿意、部門（系部）滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意作為處室的工作價值取向，把以系部為本、以教師為本、以學(xué)生為本作為基本理念，積極開展文明型、學(xué)習(xí)型、節(jié)約型部門建設(shè)，在教務(wù)、考務(wù)、教研、教材、學(xué)習(xí)競賽、實踐教學(xué)、學(xué)籍管理、課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理服務(wù)。
健全的教學(xué)管理規(guī)章制度是教學(xué)工作穩(wěn)定運行的重要保障。
20xx年，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展中的實際需求對《x學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為認(rèn)定及處理辦法》、《x學(xué)院學(xué)生學(xué)籍與學(xué)業(yè)成績管理辦法》和《x學(xué)院學(xué)生教學(xué)聯(lián)絡(luò)工作暫行辦法》等教學(xué)管理文件進行了重新修訂，為教學(xué)工作的穩(wěn)定有序運行提供了有力保障。
另外，為了提高公選課的教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平，教務(wù)處根據(jù)課程建設(shè)的需要，重新制定了《x學(xué)院公共選修課管理辦法》，進一步加強了對全校公選課的管理。
（二）加強專業(yè)建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色專業(yè)建設(shè)是一項探索性系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的各個方面，學(xué)校堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，將專業(yè)建設(shè)與發(fā)展及學(xué)校的整體改革與發(fā)展相結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)質(zhì)量相結(jié)合，進一步加強專業(yè)建設(shè)。
1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關(guān)專業(yè)和新興交叉專業(yè)。本年度根據(jù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，申報物聯(lián)網(wǎng)工程和工程造價兩個本科專業(yè)獲批，并與今年9月份開始招生，使學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。另外，為適應(yīng)市場需求，新申報城市規(guī)劃1個本科專業(yè)，調(diào)整了工程造價學(xué)位授予門類，由管理學(xué)調(diào)整為工學(xué)。
2、增加投入，加強專業(yè)建設(shè)，認(rèn)真落實湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升人才培養(yǎng)水平。我校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)被批準(zhǔn)3 為20xx年湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是我校繼電子信息工程專業(yè)入選湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目之后獲批的又一項目，使我校在專業(yè)建設(shè)工作方面取得了新的突破。另外，根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點項目申報工作的通知》精神，我校完成了市場營銷和電子信息工程兩個本科專業(yè)的省級專業(yè)綜合改革試點項目申報工作。
3、加強教材管理與建設(shè)，提高專業(yè)建設(shè)水平。嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的課程選用教材，專業(yè)基礎(chǔ)課、主干課要選用獲省部級以上獎勵和公認(rèn)水平較高的教材或教育部推薦的教材，理工類、財經(jīng)類和法學(xué)類專業(yè)使用近三年出版教材的比例應(yīng)達(dá)到50%以上。另外，學(xué)校設(shè)立教材建設(shè)基金，支持和鼓勵我校教師編著高質(zhì)量、有特色的自編教材，并對質(zhì)量較高的自編教材優(yōu)先錄用。20xx年我校教師教材立項申報5項，批準(zhǔn)3項。
（三）加強課程建設(shè)，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強課程建設(shè)是有效落實教學(xué)計劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，我校的教學(xué)工作有了長足的進步，但也有許多不足。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能機構(gòu)，通過幾年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，感覺體會如下：
1．責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計劃實施的重任，平時還要接受來自教研室和學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。
2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，常規(guī)教學(xué)的組織檢查，各種大型活動的組織，入退學(xué)、畢業(yè)、招生。這些工作無不包含著巨大的勞動。
3．矛盾眾多：有來自于教學(xué)計劃與實際情況的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學(xué)情況檢查管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4．批評集中：由于工作繁多，難以周全，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，可能招致一些方面的批評。
現(xiàn)就我校本學(xué)期的教務(wù)處工作做一總結(jié)和反思：
（一）統(tǒng)籌安排教學(xué)工作，以保證教學(xué)工作正常有序進行。明確目標(biāo)，提出要求，落實好各種工作，各施其責(zé)。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理工作
1、本學(xué)期對各科任教師的教案和學(xué)生的作業(yè)兩周檢查一次，進一步增強教師對教學(xué)的主動性。
2、堅持教學(xué)反饋制度和考務(wù)工作。本學(xué)期由教務(wù)處安排了月考、期中考試、期末考試。從出題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析、考試反思，每個環(huán)節(jié)做到了細(xì)致、周密，進一步規(guī)范了我校的考紀(jì)、考風(fēng)，同時也強化了教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
3、召開了各年級，各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析會議。要求各位教師鼓足干勁，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
（三）做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材、校本作業(yè)的編寫、發(fā)放等工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2、與其它處室積極配合，完成了學(xué)校安排的工作。
（四）做好招生系列工作，擴大我校發(fā)展規(guī)模。
招生工作是我校工作的重點和難點，教務(wù)處具體組織開展了一系列工作。在招生嚴(yán)峻的局面下，各位老師共同努力，基本完成了招生任務(wù)。
1、教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學(xué)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開展各項工作，尤其在教師的教學(xué)工作取得的成效不夠明顯，尚需進一步的跟進和推動。
2、開學(xué)至今已進行了教案、作業(yè)的檢查，綜合組檢查力度不夠，如何調(diào)動教師配合學(xué)校工作的積極性尚有待研究。
3、在教研的落實和研究上有待于進一步落實。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽課，課后進行評課與研討，進一步把握教研的實質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。
4、教研組長作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體備課流于形式，無實質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個困境。
5、教務(wù)處對教學(xué)的考核，還不能真正有效地有一個評判標(biāo)準(zhǔn)，只涉及表面，沒有從實際上有一套符合我校的行之有效的方案。
6、有個別教師在教學(xué)上還不夠扎實地完成教學(xué)，在教學(xué)的多個環(huán)節(jié)上做的不到位；有的自身功底不扎實；有的敷衍；個別教師不虛心學(xué)習(xí)，太浮躁。
個人缺點：
1、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風(fēng)行。
2、有些工作布置后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。
3、沒能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
4、自己部門內(nèi)部管理人員缺乏，緊張，急待解決。
下學(xué)期教學(xué)工作思路：
下學(xué)期，教務(wù)處將圍繞提出的“教育管理高效學(xué)期”這個主題，進一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
為此將努力做好以下幾項工作：
1、狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年取得一個理想成績，力爭實現(xiàn)他們的人生理想。
2、進一步加強教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動實效。每次活動要落實內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進行探討交流，強化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。
3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對全體教師進行更有力的教學(xué)評價，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、大力開展教學(xué)研究活動
（1）有計劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
（2）結(jié)合世間，組織部分教師到外校聽課學(xué)習(xí)，選派代表參加各種教學(xué)研究活動
（3）扎實有效地實行聽課制度，各教研組教師相互聽課，做到聽、評結(jié)合。
5、做好考試分析，對班級各學(xué)科、各學(xué)生分析到位，對于一些潛力較大的學(xué)科或?qū)W生要重點突出輔導(dǎo)，爭取在后進生的轉(zhuǎn)化上下好功夫。
6、開展豐富多彩的社團活動?？膳e行各種競賽和特長活動，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺枯燥無味的校園生活。
7、重點嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！
我的工作思路：
加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。
增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
改進工作方法，提高工作效率。
清清白白做人，干干凈凈做事。對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。
以身作則，贏得教師們的信任與支持。心胸坦蕩，容人容言，榮辱不驚。
美好愿景，主動創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。
總之，一學(xué)期以來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。以上是我對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們智圓學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。謝謝大家！
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在學(xué)校行政、總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體工作人員通力協(xié)作，較好地完成了各項教務(wù)工作。
認(rèn)真落實并實施好課程計劃開學(xué)初，我們根據(jù)省教育廳下發(fā)的課時執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格編制課程表，進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。9月28日，教務(wù)處專門對省教育廳編寫的《民族大團結(jié)》、《湖南地方文化常識》課程，市教育局組織編寫的各學(xué)段《環(huán)境教育讀本》課程，以及寫字課，進行了全面的檢查，并對這些學(xué)科的教學(xué)作了具體的要求和部署。
認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理是教務(wù)處一項重要的管理工作，為此，教務(wù)處制訂了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，對各學(xué)科的常規(guī)工作進行六個方面的檢查，對各項檢查都有明確的要求，并進行量化打分，本學(xué)期共進行了包括開學(xué)在內(nèi)的四次教學(xué)常規(guī)檢查，特別是9月28日，教務(wù)處組織學(xué)校行政在多煤體教室對全校134位上課教師的教學(xué)常規(guī)工作進行了全面的檢查，日，教務(wù)處召開學(xué)科組長會，對十月份教學(xué)常規(guī)檢查工作作了安排，并組織學(xué)科組長進行檢查。
1.七年級新生編班與建檔。
在學(xué)校行政的具體指導(dǎo)下，我們按教育局小六考試成績進行均衡編班，做到了兩個確保，
一是確保班額基本平衡，最多班額不能超過55人，
二是確保班情、學(xué)情基本相同。
新生建檔是一項相當(dāng)復(fù)雜而繁重的工作，收集的信息多達(dá)72項，特別是學(xué)生身份證號碼的收集。有很多學(xué)生沒有身份證號碼，需要班主任老師一次又一次與家長聯(lián)系，老師們勉強將信息收集完整后交教務(wù)處，可是漏洞卻很多，需要上傳無數(shù)次，修改無數(shù)次，才能上傳成功，前后花費時間一個多月。教育局在工作總結(jié)時，對我校新生建檔給予了高度評價。
2.控流保學(xué)。
9月3日，教務(wù)處在多媒體教室，召開了控流保學(xué)專題會，在會上對各班異動情況進行了通報，班主任和年級組都簽訂了控流保學(xué)責(zé)任狀，同時還學(xué)習(xí)了控流保學(xué)獎懲制度，第十周我們對各班情況進行了全面總結(jié)，根據(jù)制度現(xiàn)已獎罰到位。
3.轉(zhuǎn)入學(xué)生編班。
轉(zhuǎn)入學(xué)生我們嚴(yán)格把關(guān)，首先查看轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，然后再找擔(dān)保人，政教處、教務(wù)處簽字同意，最后方可辦理入學(xué)手續(xù)。
4.學(xué)生照相工作。
利用課余時間，先后花費六個半天的時間，照相xxx多人次，在第六周前，全部完成紙質(zhì)和電子學(xué)籍冊的上傳工作。由于學(xué)校學(xué)籍管理比較到位，受到了教育局基教股的好評。
5.學(xué)生異動佐證材料收集。
本學(xué)期根據(jù)上級有關(guān)精神，我們將轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)全部收集整理到位。特別是未到學(xué)生收集工作異常艱難。到9月20日，未到學(xué)生沒有辦理好手續(xù)的全校還有十七人之多，這其中有八位是正常轉(zhuǎn)學(xué)，另九人已實際流失，教務(wù)處會同年級組、班主任，想盡千方百計，把這些流失辦成了真轉(zhuǎn)學(xué)，到第十周全部辦完。本項工作九年級完成最出色。
6.每月月底進班核查學(xué)生人數(shù)一次，并進行情況通報，從過程上控制學(xué)生流失。
本學(xué)期開學(xué)初xxx人，期末xxx人，其中4人病休，2人勸退，1人轉(zhuǎn)學(xué)，1人流失，期鞏固率%，輟學(xué)率%。其中七年級無異動，鞏固率100%；八年級2人病休，2人勸退，1人流失，1人轉(zhuǎn)學(xué)，鞏固率%，輟學(xué)率%；九年級2人病休，鞏固率100%。招生工作九月份，教務(wù)處會同20xx級班主任，摸清了畢業(yè)生的真實去向，并按普職：建電子冊上報區(qū)教育局招生辦。
一是制卷難易造中，獨立命題，認(rèn)真審題，搞好保密；
二是監(jiān)考交叉進行，抓好考風(fēng)，提高可信度；
三是閱卷要流水作業(yè)，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點進行，不準(zhǔn)提前閱卷。
本次命題質(zhì)量較高的科目有七年級語、數(shù)、生、政；八年級有數(shù)、物、生、地；九年級有語、數(shù)、化、政。存在問題的是：七年級歷史，進度不統(tǒng)一，臨時變更考試科目，八年級語、英較難，綜合評分較低。監(jiān)考情況，從三個考試考評小組登記上來的表來看，老師們大多能堅守崗位，考前臨時請假的情況存在。
三位年級組長都利用早評會對本次期中考試的情況進行了講評，特別是九年級還與去年同期進行了比對，指出了各學(xué)科存在的問題，提出了后階段的教學(xué)目標(biāo)。
7．加強了對功能室的管理電腦室、理化實驗室、語音室對學(xué)生實行開放，結(jié)合安全文明校園建設(shè)，對化學(xué)危險藥品實行單獨管理，以防意外事故的發(fā)生。
（1）10月25日，王黎老師參加全市生物創(chuàng)新大賽獲得區(qū)級一等獎，市級二等獎。
（2）11月8日，組織藝體科目的老師參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。舞蹈《長大后我成了你》獲得一等獎，合唱《幸福的小村莊》獲得二等獎，多件美術(shù)作品獲得一等獎。
（3）11月19日下午，組織九年級學(xué)生開展了基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測工具預(yù)試。
（4）12月17日和18日，對全校教師進了學(xué)生評教問卷調(diào)查。
早晚自習(xí)及課堂監(jiān)管力度不夠。課間操的督查不經(jīng)常。對考試結(jié)果的分析不夠及時。對有些好的傳統(tǒng)做法，沒有及時發(fā)揚。
進一步加強課堂監(jiān)管力度，完善值班制度。努力開展各項活動，進一步完善中考評價制度，樹立老師的質(zhì)量意識，強化教師的主人翁意識。
嚴(yán)格把好學(xué)生的異動關(guān)，特別是轉(zhuǎn)入學(xué)生，一定要加強審查，沒有教務(wù)處、政教處和校級領(lǐng)導(dǎo)的同意，任何人不得私自接受學(xué)生。進一步加強各項評價，弘揚各項優(yōu)良傳統(tǒng)， 完善各項工作。
教務(wù)處主任工作總結(jié)篇十四
xxxx年上半年，教務(wù)處在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織落實xxxx年各項指標(biāo)和重點任務(wù)，積極組織開展專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革建設(shè)，總結(jié)如下：
xxxx年教務(wù)處年度收入指標(biāo)71。56萬元（其中培訓(xùn)收入6。5萬元，其他收入65。06萬元），比xxxx年增加14。83萬元，面對大幅增加的收入壓力，教務(wù)處認(rèn)真研究如何完成全年的收入指標(biāo)，充分挖掘教學(xué)資源，統(tǒng)籌規(guī)劃，上半年實際完成40。76萬元，支出得到有效控制，各項支出計劃全部控制在進度計劃內(nèi)。
1。組織教務(wù)處學(xué)習(xí)六屆一次教代會精神，精心規(guī)劃全年工作，分步驟組織落實，擬定學(xué)院教學(xué)工作要點，布置學(xué)期教學(xué)工作（專業(yè)建設(shè)、課程體系改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)技能競賽、專兼職教師隊伍建設(shè)、教學(xué)運行、教育教學(xué)研究、制度建設(shè)等），落實教代會提出的重點工作任務(wù)，制定xxxx年教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)指標(biāo)及重點任務(wù)分解方案。
2。組織開展專業(yè)建設(shè)工作。在xxxx年專業(yè)評價的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析專業(yè)評價數(shù)據(jù)，針對學(xué)院專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀，撰寫學(xué)院專業(yè)評價報告，提出專業(yè)建設(shè)工作思路。在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處組織中高職開展專業(yè)群構(gòu)建交流活動，經(jīng)過兩院9個教學(xué)系部的充分討論，形成培訓(xùn)中心中高職接軌職業(yè)教育專業(yè)群結(jié)構(gòu)方案。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10765305.html】
