藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。如何撰寫一本生動(dòng)有趣的回憶錄？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。
我的學(xué)校高中篇一
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城二中的'老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠?，?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
我的學(xué)校高中篇二
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”我最初并不能理解透它的含義。
值得慶幸的是，我有了四年初中時(shí)光與她相遇、相會(huì)；選擇直升高中部后，我又有了更多時(shí)間、空間與她深入相知了解，更多更深入的感受到了匯學(xué)的一草一木、一樓一堂、一物一人都有著歷史，也有著現(xiàn)在，更有著未來(lái)。
匯學(xué)，她崇思尚學(xué)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。徐匯中學(xué)歷史悠久，但一直把匯學(xué)作為校訓(xùn)之一，眾多大師曾經(jīng)在此就讀，如著名教育家“愛國(guó)老人”馬相伯、地質(zhì)學(xué)泰斗翁文灝院士、翻譯家傅雷等，以及六位中國(guó)院士等。我從初中開始是伴隨讀曾校長(zhǎng)的作文而成長(zhǎng)的，各位老師也是我學(xué)習(xí)和敬仰的榜樣。借用北大一名才子所言，“大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書”。徐匯中學(xué)就是一個(gè)崇思好學(xué)、大師身旁宜聆教的一個(gè)好讀書的地方。
匯學(xué)，她重德礪行。自古至今，讀書有三種態(tài)度：一是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。二是春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋風(fēng)陣陣多煩惱，冬天不讀待明年。三是書聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。三種讀書態(tài)度，反映了三種不同的人生取向、價(jià)值取向和道德取向。徐匯中學(xué)自建校以來(lái)，把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家興亡緊密相連，如同周恩來(lái)所言，“為中華之崛起而讀書”。我感到，徐匯中學(xué)就是第三種讀書態(tài)度的地方，故我校有崇思樓、重德樓、礪行樓和尚學(xué)樓，重德礪行的理念融于代代師生的血脈之中，代代傳承，歷久彌新。
匯學(xué)，她多彩發(fā)展。徐匯中學(xué)素有“西學(xué)東漸”的美譽(yù)，不僅重視傳統(tǒng)“東學(xué)”，還重視“西學(xué)”，是一個(gè)文理兼通、多彩發(fā)展的學(xué)校，特別是近年來(lái)還開設(shè)了科創(chuàng)課程，培養(yǎng)科技興趣，開拓知識(shí)視野。這是我校的一大特色和優(yōu)勢(shì)，我在初中時(shí)就選擇了高鐵模擬駕駛、3d打印等課程，從中我學(xué)到了許多原來(lái)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
現(xiàn)在，我以一名講解員的身份來(lái)到匯學(xué)長(zhǎng)廊，當(dāng)向嘉賓們講到這塊大石磚所代表的不凡歷史時(shí)，“主人翁”的自豪感和厚重歷史的責(zé)任感油然而生。170年過(guò)去了，大師雖已逝去，但精神長(zhǎng)存，徐匯中學(xué)因其而熠熠生輝。我是徐匯中學(xué)新時(shí)代的一名新主人，感到肩上的責(zé)任更重了，跑好自己“接力賽”的信心更加足了。
我再次想起了艾青的那句詩(shī)，原來(lái)徐匯中學(xué)就是詩(shī)中的那片土地。
我的學(xué)校高中篇三
恍然間，距離首次踏入這扇大門已近四年。崇思樓，這份跨越近兩個(gè)世紀(jì)的厚重一如既往沐浴著朝陽(yáng)。我有幸瞻仰它的時(shí)間，僅是它歲月中的一個(gè)瞬間；而它占據(jù)了我最初的青春。
第一次步入崇思樓是剛?cè)雽W(xué)不久。那時(shí)課業(yè)還輕松，我最愛輕輕踏在它吱呀的木樓梯上，看那陽(yáng)光從木百葉窗中映入，照到扶手上的一角。還喜歡頂樓天花板角落復(fù)雜而又整齊的原木結(jié)構(gòu)——那穩(wěn)固經(jīng)歷一個(gè)多世紀(jì)的支撐。
作為橋牌班的一員，我有幸享受過(guò)在這兒的橋牌教室進(jìn)行橋牌博弈的美好時(shí)光。我也有幸發(fā)掘了崇思樓更多的寶藏。頂層過(guò)廊里精彩紛呈，時(shí)不時(shí)更新的畫作展示；中層有燈光溫暖的外文閱覽室、藏書頗多的圖書館、舞蹈廳、音樂(lè)室和那架歲月滄桑而聲音依舊渾厚的鋼琴；底層中央那光影略暗卻氣氛恰到好處的小禮堂和進(jìn)口樓梯下的播音室。這一切都鑲嵌在崇思樓里，為這幢巴洛克建筑增添了豐富的文化底蘊(yùn)。這里深厚的人文情懷始終感染著我。
后來(lái)，各類科創(chuàng)拓展課進(jìn)入了我的校園生活。我的“白月光”不再局限于崇思樓，開始“開疆拓土”。礪行樓里的高鐵與飛機(jī)操控室紛紛向我敞開了門。記得首次操控飛機(jī)系統(tǒng)，緊張的額前滲出了汗珠，卻終究以“悲劇”收?qǐng)?。那顯示屏上復(fù)雜多變的數(shù)據(jù)是我從未見過(guò)的。雖然如此真實(shí)地操作飛機(jī)系統(tǒng)極為困難，但當(dāng)我成功使一趟班機(jī)安全著陸時(shí)，也感到了在別處模擬器中從未感受過(guò)的成就感。那時(shí)，我還體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)駕駛，3d打印設(shè)計(jì)等許多新科技。當(dāng)時(shí)我總盼著周四的科拓課，它就是一扇神奇的大門，帶我通向新奇的世界。
步入初二，匯學(xué)的更多活動(dòng)使我目不暇接。我時(shí)常午休期間來(lái)到礪行樓三樓的活動(dòng)室，與伙伴們趕制著活動(dòng)計(jì)劃，討論活動(dòng)安排。每看到一份啟事在匯學(xué)公眾號(hào)上推出時(shí)，每看到活動(dòng)順利舉辦，那別樣的參與感總牽引我心中油然而生的自豪感和歸屬感。這一年，我走過(guò)了匯學(xué)長(zhǎng)廊的春夏秋冬、陰晴雨晦。
初三學(xué)業(yè)繁忙，我的天地退回了尚學(xué)樓。在這近似乏味的生活中，幸好有匯學(xué)的美點(diǎn)綴其上。春日櫻花，夏日香樟，秋日銀杏，冬日臘梅，這一切都透過(guò)明凈的窗，溫暖了我整個(gè)初三。
如今每日走出校門時(shí)，夜幕已然降臨。校門外，徐家匯商圈燈火琉璃，光彩絢爛；校門內(nèi)，柔暈的燈光下，萬(wàn)籟俱寂。我時(shí)常在空無(wú)一人的操場(chǎng)上跑步，心緒漸漸平靜。就這樣一圈一圈，卸掉一天的疲憊與煩躁。
這就是我的徐匯中學(xué)，她走過(guò)170年與我相遇，她濃厚的科學(xué)人文氣息和包容開放的理念深深吸引著我。當(dāng)然還有她始終未變的美貌，都牽動(dòng)著我的心弦。這就是我的好學(xué)校！
我的學(xué)校高中篇四
隨著科技的發(fā)展，我們的校園越來(lái)越美、越來(lái)越先進(jìn)了，同時(shí)，又越來(lái)越受同學(xué)們喜愛了。下面，就由我來(lái)為大家介紹一下吧!
剛走進(jìn)校園，飄著陣陣幽香的小花小草就向我輕輕招手，對(duì)我的到來(lái)表示由衷的歡迎。深吸一口氣，清新的空氣使我陶醉了。再看看那些爭(zhēng)艷的百花，它們?cè)谖颐媲盃?zhēng)先恐后地炫耀著自己的美。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒們開始跳著它們優(yōu)美的舞蹈?？粗鼈冩鼓鹊纳碜嗽谇屣L(fēng)中隨意地?fù)u擺，我頓時(shí)心曠神怡，一邊欣賞著花兒們的舞蹈、呼吸著新鮮的.空氣，一邊帶著愉快的心情走進(jìn)我們那明亮的教室。
教室里，同學(xué)們的朗朗讀書聲使我再一次陶醉，并將我?guī)胍惶斓膶W(xué)習(xí)當(dāng)中。
我未來(lái)的學(xué)校中，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)、沒(méi)有打鬧，同學(xué)們和平相處，互相謙讓，勾畫出了一個(gè)美好校園!
我的學(xué)校高中篇五
輕輕的我來(lái)了，伴著九月的第一縷朝陽(yáng)。我進(jìn)入了徐匯中學(xué)，一個(gè)紅磚、尖頂，美得不能再美的4a級(jí)景區(qū)，讀高中了。這時(shí)我有了個(gè)新的名字——匯學(xué)人。
早上走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是崇思樓，傳說(shuō)這是上海最古老的學(xué)堂——校長(zhǎng)辦公室、小禮堂、音體美活動(dòng)室、校史陳列室等都在這里。向朋友介紹起來(lái)對(duì)倍感自豪。
進(jìn)入教學(xué)樓，每層你都可以找到一件可供學(xué)生彈奏的樂(lè)器。比如鋼琴，大提琴，小提琴，琵琶等擺放在教學(xué)樓的走廊盡頭。下課時(shí)的幾分鐘，都有同學(xué)們?cè)诖俗詩(shī)首詷?lè)：《dreamitpossible》、《letitgo》、《隱形的翅膀》等等，不論是網(wǎng)紅神曲還是經(jīng)典歌曲都能被某位鋼琴十級(jí)的同學(xué)在演繹出來(lái)。那些曲子引得老師、同學(xué)們駐足。不僅高中部，初中部也是如此。聽說(shuō)這樣的待遇只有徐匯中學(xué)才有呢。一時(shí)，我這樣的文藝小白頓感進(jìn)了一個(gè)好學(xué)?！凰囆g(shù)涵養(yǎng)著每一個(gè)匯學(xué)人的品位。
課堂上，精心準(zhǔn)備的老師們與同學(xué)們積極互動(dòng)。雖然在疫情下，慕名來(lái)班級(jí)聽課的外校老師還是絡(luò)繹不絕。
高一的課程是繁重的，但是老師告訴我們，徐匯中學(xué)被評(píng)為上海市科技特色高中，這令我向往。于是課外活動(dòng)中，大到火星車探測(cè)、水下機(jī)器人，小到自制簡(jiǎn)易空氣凈化器，讓我都喜歡，不知道選哪個(gè)更好?？粗瑢W(xué)們?cè)谝怨鈫⒂?jì)劃為核心的科技項(xiàng)目中的熱情，就能感受到，匯學(xué)的后浪們正在涌向新時(shí)代的前沿的鉆勁。
緊張的一天學(xué)習(xí)結(jié)束后，多姿多彩的徐匯中學(xué)高中部的社團(tuán)活動(dòng)開始了。有熱情動(dòng)感的籃球社、飛鏢社、現(xiàn)代舞社，有靜心思考的古風(fēng)社、造夢(mèng)社、文學(xué)社。我喜歡的是辯論社，在這里揮斥方遒，激昂文字，雖然高一新生也能碰撞出智慧的火花。在社團(tuán)里，志同道合的匯學(xué)人一起談天說(shuō)地，分享學(xué)習(xí)、生活的收獲，好不愜意。
每周五是令我期待的。這天總有一場(chǎng)別開生面的講座等著我們。從人工智能到海派文化……入學(xué)后的每周五都有一位大咖——行業(yè)專家甚至院士、奧運(yùn)冠軍舉辦的講座。每次聽講座時(shí)，我們都聚精會(huì)神聆聽大師的演繹。講座結(jié)束后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向名師請(qǐng)教。名師們也直夸匯學(xué)人肯鉆研，來(lái)日必成大器。
放學(xué)已經(jīng)華燈初上，回首校園，盡職盡責(zé)的老師們還在辦公室里、教室里奮斗著。我們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)里走進(jìn)徐匯，遇見美麗，這是學(xué)生的榮幸。
紅磚在金燦燦的秋日里透著百年的滄桑，轉(zhuǎn)眼徐匯中學(xué)迎來(lái)了她的170周年華誕。在盛大的校慶典禮上，我感受到了：170年的華章——運(yùn)載過(guò)曾經(jīng)的溫暖回憶，是老師們兢兢業(yè)業(yè)，校友們傾情奉獻(xiàn)，同學(xué)們孜孜不倦的傳承；170年的歷史——召喚著新時(shí)期奮斗精神，是一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的點(diǎn)滴匯聚了匯學(xué)學(xué)子的“匯學(xué)精神”，凝聚了歷代匯學(xué)師生的辛勤耕耘。
周日給遠(yuǎn)方的奶奶寫信：徐匯中學(xué)的對(duì)面即將矗立起上海浦西最高的大樓——徐家匯中心。而那時(shí)我將畢業(yè)。不忘初心，以夢(mèng)為馬，我會(huì)和徐匯中學(xué)一起奮斗，一起攀登上海的新高度。
我的學(xué)校高中篇六
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉(zhuǎn)眼我就從小學(xué)升入中學(xué)一個(gè)月了。在這短短的時(shí)間里，我從一個(gè)少不更事的小男孩迅速成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。自尊自愛、進(jìn)取爭(zhēng)先。開拓進(jìn)取，成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這段開學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情!
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被秭歸縣教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位。20xx年2月被中共秭歸縣委。秭歸縣人民政府評(píng)為安全文明單位;被宜昌市教育局譽(yù)為先進(jìn)單位;等等一些。先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，被評(píng)為先進(jìn)工作單位!
我愛我的校園，我愛那寬敞的.教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在一支筆中小學(xué)的成長(zhǎng)歲月一定會(huì)變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
在初中的三年中取得好成績(jī)，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值!初中三年是人一生中讀書的黃金時(shí)間，我們不能浪費(fèi)它，因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)過(guò)：“運(yùn)掌握在我手中，我可以白白浪費(fèi)它，也可以充分利用它;但是我要對(duì)它負(fù)責(zé)!”
所以我希望全一支筆的全體學(xué)生都能全面發(fā)展!
我的學(xué)校高中篇七
學(xué)校門前有一條街道，在兩端擠滿了各種店鋪。中間的一段都是居民區(qū)，還夾著一個(gè)小花園，三個(gè)小賣部。每天上學(xué)的時(shí)候在花園里總是擠滿了人。許多家遠(yuǎn)的孩子，帶著早餐坐在花園的凳子上，擠在一起去吃幾個(gè)早餐。熱氣飄散在附近，人來(lái)人往的很是熱鬧。汽車在馬路上行駛，它們充耳不聞。這些學(xué)生們一個(gè)個(gè)交談的十分親熱，附近哪個(gè)地方的早餐好吃，什么地方賣書本，哪里賣飲料，都是他們討論的事情。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上學(xué)之前在附近的攤鋪前排隊(duì)可不是他們想要干的事情。短短半個(gè)小時(shí)，這里就從喧鬧變成了寧?kù)o。只聽見自行車的鈴聲和附近人家的風(fēng)鈴聲，以及樹葉的颯颯聲。很安靜，很平和，很有生活的味道。那種平靜的，恬淡的氣息。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，人潮又涌動(dòng)起來(lái)了。六隊(duì)學(xué)生從學(xué)校里出來(lái)，分成兩撥。一對(duì)往北邊，一對(duì)往南邊去。街道上一片熱鬧。學(xué)生們交談的聲音，笑鬧的聲音匯成了一片，逐漸消失在了街道兩頭。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)鈴聲，也沒(méi)有自行車騎過(guò)來(lái)。店鋪的老板們慢慢扒起了飯，他們很滿足地望著街道——店門口的珠簾又被風(fēng)吹動(dòng)起來(lái)了。上課前進(jìn)學(xué)校也是一樣。都是一波一波的，像海浪一樣，過(guò)去了，又過(guò)去了，總不見他們停留。
下午放學(xué)后，這里又熱鬧起來(lái)了。附近的店鋪忙忙碌碌，炸雞柳的，張羅生意的，做燒餅的，記賬的……還有一些大人出來(lái)買菜，討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏。很現(xiàn)代，很具有活力。它現(xiàn)在一點(diǎn)也不像一條老街，倒像是一個(gè)熱鬧的，很活潑的一個(gè)地方。好像有什么東西注入里面，讓它活躍了起來(lái)，興奮了起來(lái)。大約忙忙碌碌，吃小飯桌的同學(xué)走了，大人們買菜做飯，這條街就真的靜下來(lái)了。那幾家小賣鋪，就只剩下一家亮著燈了。偶爾有幾個(gè)同學(xué)舉著一塊熱乎乎的烤紅薯走過(guò)街道，一邊走一邊說(shuō)話，轉(zhuǎn)眼就走上樓梯的拐角。遠(yuǎn)處的路燈亮起來(lái)了，橘黃色的燈光照著老街，水溝中的水潺潺流動(dòng)，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)來(lái)，又很快消失在街道盡頭。就像是湖水泛起的波瀾消失了，錯(cuò)綜復(fù)雜的老街正在慢慢靜謐下來(lái)。就像是普通的老街一樣，只不過(guò)多了一個(gè)學(xué)校。
我的學(xué)校高中篇八
走進(jìn)這所校園，一眼所及的是古樸的紅色院墻，安靜中藴藏著活力。庭院中蔥郁的樹木、沉靜的塑像、曲折的回廊，內(nèi)斂中透露著過(guò)往的榮光。我的腳步在校園的四季風(fēng)景中穿梭，留下了數(shù)不清的多彩記憶。
春——?jiǎng)?lì)行。
草木開始抽芽，躲在角落里的花朵含苞欲放，正等待著綻放絢麗的華彩。
學(xué)校的課程同樣多姿多彩，同學(xué)們專注于3d建模課程。從簡(jiǎn)單的“推移”“旋轉(zhuǎn)”開始，從基礎(chǔ)圖形到拱門，再到鏤空?qǐng)D形，一次又一次引發(fā)了我們的求知欲。先畫一個(gè)長(zhǎng)方形，然后裁剪、推移，根據(jù)形狀進(jìn)行路徑跟隨，不出一分鐘，一個(gè)花瓶竟然“從天而降”了！每次剛走出教室，我都意猶未盡地期盼起下一堂建模課。
夏——尚學(xué)。
樹木枝葉繁茂，不顯眼的小草也奮力向上生長(zhǎng)著，不服輸?shù)谋绕磩艃鹤屝@充滿了勃勃生機(jī)。
教室里，老師們細(xì)致地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，督促同學(xué)們堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)子們一個(gè)個(gè)“埋頭苦干”，有的仔細(xì)琢磨著手中的復(fù)習(xí)卷；有的抓緊復(fù)習(xí)課本中的知識(shí)；有的則對(duì)著錯(cuò)題不斷演算著。我們?cè)诔两诰o張活潑的學(xué)習(xí)氛圍中，期盼著每一次期末的考驗(yàn)。
秋——崇思。
秋風(fēng)驅(qū)走了夏天的炎熱，樹葉由深綠色變?yōu)辄S色，用優(yōu)美的姿態(tài)劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線飄落了下來(lái)。
“奧運(yùn)冠軍進(jìn)校門”，學(xué)校邀請(qǐng)了兩位世界冠軍許海峰與陶露娜走進(jìn)校園，和同學(xué)們面對(duì)面，讓我們零距離感受奧運(yùn)冠軍的人格魅力。我們自發(fā)地給予了最為熱烈的掌聲?！昂煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)也為祖國(guó)爭(zhēng)光！”許指導(dǎo)深沉而又期待的目光望向同學(xué)們，簡(jiǎn)潔、富有激情的話語(yǔ)講述運(yùn)動(dòng)員拼搏的經(jīng)歷，激勵(lì)著少年們當(dāng)奮勇爭(zhēng)先。
冬——重德。
環(huán)繞操場(chǎng)的樹木依然挺拔，樟樹的葉子依舊青蔥，凜冽的風(fēng)吹不散同學(xué)們無(wú)窮無(wú)盡的活力。
“多一點(diǎn)汗水，為祖國(guó)爭(zhēng)光”，冰壺場(chǎng)館內(nèi)張貼的宣傳語(yǔ)鼓舞人心。唰，唰，唰……冰面上不時(shí)響起冰壺與冰面的摩擦聲，我們正進(jìn)行著激烈的冰壺比賽。“撞擊冰壺的右側(cè)四分之一的位置，讓它撞擊下一個(gè)冰壺”！教練努力為我們支招，同學(xué)們揮灑著汗水，為把握每一次機(jī)會(huì)而努力。冰壺課讓我們體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)中的團(tuán)結(jié)與合作，在失敗和成功的交替中感悟永不言棄的精神內(nèi)涵。
這是我所在的校園，冬去春來(lái)，光陰的濾鏡不曾讓校園的風(fēng)景褪色，傳承了170年的文化內(nèi)涵更讓這所百年名校歷久彌新，在歷史與未來(lái)的交匯處煥發(fā)新的生機(jī)。
這里是匯學(xué)之所，我在這里成長(zhǎng)，面向未來(lái)；我在這里發(fā)展，走向未來(lái)。
我的學(xué)校高中篇九
徐匯中學(xué)坐落在徐家匯的腹心，旁邊是雄壯巍峨的天主教堂，校園里樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，不愧是有著4a級(jí)風(fēng)景區(qū)稱號(hào)的學(xué)校?。?/p>
踏進(jìn)校園，首先就會(huì)被崇思樓前的塑像吸引，他深邃睿智的眼睛穿越百年，面向著廣闊的操場(chǎng)，那里，是他拼盡一切，也要捍衛(wèi)的中國(guó)的未來(lái)。他！就是被稱為“愛國(guó)老人”——馬相伯先生！
“十九世紀(jì)五十年代的徐家匯，太平天國(guó)一代“忠王”李秀成，曾率領(lǐng)反清兵將，氣宇軒昂、卻又充滿敬畏之心，在第一所西式學(xué)校門前掠過(guò)……他不知道，在目送天朝將士遠(yuǎn)去的學(xué)生中，有一雙智慧而堅(jiān)定的年輕的眼睛，正把崇拜的目光從他身上移開，望向更為文明的新世界。馬相伯，徐家匯源土地上誕生的偉大教育家，讓文明之光化成不可抗拒的新空氣，吹拂著這片最早看西方的璀爛星空?！比藗冞@樣稱贊他多么榮幸，這樣一位偉大的教育家，曾是我們徐匯中學(xué)的校長(zhǎng)！也是因?yàn)樗?，徐匯早早便奠定了崇尚科學(xué)、愛國(guó)榮校、多彩發(fā)展的理念，不忘初心，培養(yǎng)出一代又一代為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的棟梁之才！
將視線轉(zhuǎn)向馬相伯先生的身后，那一座散發(fā)著歷史氣息的紅磚樓正是曾經(jīng)徐匯公學(xué)的校舍，汪勁松前校長(zhǎng)將其命名為“崇思樓”，這座有著百年歷史的老樓并未像大家想象中被嚴(yán)密看管不得進(jìn)入，學(xué)校修繕了這座歷史悠久意義深遠(yuǎn)的老樓，在其中設(shè)立了匯學(xué)博物館，希望學(xué)生能不忘初心，牢記使命。也將圖書館，音樂(lè)、美術(shù)和創(chuàng)新工程實(shí)驗(yàn)室建立在這里，希望同學(xué)們?cè)谶@里，與百年前的人們獲得跨越時(shí)空的靈魂交流，在這座古樸的樓中，我們的氣質(zhì)得到升華，也更讓我們感受到了學(xué)校的良苦用心！
贊美你！我們的徐匯！贊美你！徐匯！你是我們心中的一座燈塔，一座照亮我們求知路的燈塔！你是我們同學(xué)之間的橋梁；你是萬(wàn)千學(xué)子展露才華之地；你是我們心中最美的畫卷；你是我們師生共同的家！
轉(zhuǎn)眼間，晃過(guò)一個(gè)多春秋，在徐匯，我學(xué)會(huì)的不僅僅是文化知識(shí)，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德，一種包容，一種創(chuàng)新，一種榮譽(yù)感和成就感。
雄健的徐匯精神會(huì)伴隨我們每一代徐匯人成長(zhǎng)。在這里，我們學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地的成長(zhǎng)；在這里，我們邁出了人生的第二步，在這里，老師們激起了我們對(duì)知識(shí)的渴求，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁。
是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌！無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，徐匯將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們一代又一代的匯學(xué)人走向成功！徐匯！真好！
我的學(xué)校高中篇十
在繁華的徐家匯，有這么一所學(xué)校，她有著170年的歷史底蘊(yùn)、她有著歐式風(fēng)格的獨(dú)特建筑，她有著自己的博物館，她還有著天文臺(tái)，太陽(yáng)能發(fā)電站，機(jī)器人火星車。
這并不是學(xué)費(fèi)昂貴的私立學(xué)校，而是我就讀的一所公立中學(xué)——徐匯中學(xué)！
在進(jìn)入中學(xué)前，聽說(shuō)初中除了上課就是刷題、四年中考五年模擬等等各種傳說(shuō)，在懷著忐忑又期待的心情開啟我的初中生活后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的學(xué)校不一樣！
我們的教室不一樣！有無(wú)人駕駛室、有太陽(yáng)能發(fā)電站、有魔術(shù)教室、影像制作室等專用場(chǎng)所和工作室，還有22個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，聽說(shuō)一些大學(xué)老師也很羨慕我們的實(shí)驗(yàn)室呢！小時(shí)候媽媽帶我去中科院參加過(guò)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)活動(dòng)，可惜后來(lái)由于疫情就一直沒(méi)機(jī)會(huì)再去，沒(méi)想到以后在自己學(xué)校就有機(jī)會(huì)接觸到科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)在太讓人興奮了！
我們的課表不一樣！除了常規(guī)課程外，每周還有演講、閱讀必修課，每周一在圖書館里挑選自己喜歡的書，靜心閱讀是我最愜意的時(shí)刻。每個(gè)班級(jí)都有各自的特色課程，我們班是編程和3d打印，本來(lái)媽媽準(zhǔn)備讓我去課外學(xué)習(xí)的興趣課，現(xiàn)在校內(nèi)就能學(xué)到，關(guān)鍵還不花錢！又幫媽媽省了學(xué)費(fèi)啦！哈哈哈！
我們有一百多種校本課程：魔術(shù)、定格動(dòng)畫、無(wú)人機(jī)航拍、火星救援、高鐵模擬駕駛、微生物的培養(yǎng)和觀察、植物基因的初提取……怎么樣，是不是光聽名字就被深深吸引？迫不及待想報(bào)名了呢？這學(xué)期我們上的是天文地理，聽老師說(shuō)在總校的頂樓有個(gè)專業(yè)天文臺(tái)，全上海也沒(méi)幾個(gè)，如果遇到特殊的天文現(xiàn)象，還有機(jī)會(huì)在老師的帶領(lǐng)下用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空呢！我好期待能早點(diǎn)去總校，看一下神秘的樓頂天文臺(tái)！
我們的活動(dòng)豐富有趣，有各種比賽：藝術(shù)節(jié)比賽、小小設(shè)計(jì)師比賽、征文比賽、科普科幻比賽，鼓勵(lì)我們發(fā)揮才藝和想象，展現(xiàn)自己。只要你有興趣，就可以報(bào)名參加，學(xué)校第一屆科普科幻比賽，我設(shè)計(jì)了一個(gè)《末日膠囊》，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是這個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程讓我把之前看過(guò)的魔幻電影和小說(shuō)的元素都發(fā)揮了出來(lái)，過(guò)癮！期末時(shí)我們班很多同學(xué)都通過(guò)各種比賽得到了很多獎(jiǎng)?wù)?，收獲滿滿！
進(jìn)入徐匯中學(xué)的半年里，負(fù)責(zé)又親切的老師們?cè)诮涛覀兏髯詫W(xué)科知識(shí)之外，又帶領(lǐng)我們探索各種新課程。我也不禁好奇，我們的上下課時(shí)間和其他學(xué)校差不多，這么豐富有趣的課，老師們是怎么做到的？真的是太厲害了！
忍不住要夸夸我的好學(xué)校、好老師！讓我的中學(xué)生活不僅僅是作業(yè)和刷題，激發(fā)了我們對(duì)科創(chuàng)興邦的興趣和向往，很幸運(yùn)自己能進(jìn)入這樣一所薈學(xué)、會(huì)學(xué)、慧學(xué)、匯學(xué)的學(xué)校！
我的學(xué)校高中篇十一
你清秀的臉龐上總是掛滿自信，那雙閃爍的大眼睛里透射著你的智慧。身為團(tuán)支書的你，總是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，為了同學(xué)的進(jìn)步和友誼你費(fèi)盡了心機(jī)，周末的校園里少不了你匆忙的身影。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，贏得了同學(xué)的信任和贊許。相信下學(xué)年的你會(huì)煥發(fā)出更絢爛的光彩。
身為班長(zhǎng)的你，猶如一面鮮艷的旗幟，指引著全班同學(xué)有序前行。你始終保持優(yōu)異的成績(jī)，你為了班級(jí)的進(jìn)步和團(tuán)結(jié)和我一樣操碎了心，你總是把微笑帶給同學(xué)，把委屈放在心底，自己化解。我和全班同學(xué)都為有你這樣的好班長(zhǎng)而感到自豪。繼續(xù)努力吧!成功和快樂(lè)就屬于如你般的耕耘者。
你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯(cuò)能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。此外，你還有良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上，對(duì)生活對(duì)未來(lái)充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時(shí)缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂(lè)于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動(dòng)著老師。知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟愕奶?shí)穩(wěn)重;知道你會(huì)成為老師最得力的助手，因?yàn)槟阌欣潇o的頭腦;知道你會(huì)成為最優(yōu)秀的人，因?yàn)槟阌袑拸V的胸懷。
你是一個(gè)以純潔著稱的女孩子，在同學(xué)們眼里，你是“出污泥而不染“的典范，在老師心中，你是反對(duì)“同流合污“的好學(xué)生。你對(duì)那些社會(huì)人物一無(wú)所知，對(duì)那些社會(huì)行為也從不過(guò)問(wèn)。你也從從不把違反“校規(guī)校紀(jì)“當(dāng)游戲玩。堅(jiān)決杜絕中學(xué)生的一切不良行為。
你一直是我們財(cái)二(3)班的驕傲，無(wú)論成績(jī)，還是個(gè)人品德分，你都遙遙領(lǐng)先，你優(yōu)美的文才，也是令我這個(gè)班主任自愧不如的，從你那雙明亮的眼中我看出了一個(gè)好學(xué)的學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。從你的待人處事中，我看出了一名三好生的行為上的閃光點(diǎn)，不驕不躁，一步一個(gè)腳印，用自已的汗水，在高中生涯里，寫下了光輝的一頁(yè)。
你守得住心靈的寧?kù)o，始終視書箱為精神伴侶，用甜美的微笑善待周圍的一切。得失俱忘，觀天上云卷云舒;寵辱不驚，看起門前花開花落。面對(duì)無(wú)數(shù)的明天，荊棘也好，鮮花也罷，不飛短流長(zhǎng)，不急功近利，靜守一份平淡，你始終相信，明天必將是亮麗的七彩霓虹，你具有樂(lè)觀向上的思想，在遭遇苦難時(shí)，憑自己的;努力，克服它。
聽你悠揚(yáng)的笛聲，看你迷人的漫畫和漂亮的黑板報(bào)，真是一種美的享受，相信即使是很多年后，老師與同學(xué)也不會(huì)忘卻這種感覺(jué)的。愿你的人生如你的才藝一般，多姿多彩，讓人艷羨。
你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的學(xué)生，你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時(shí)雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時(shí)你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績(jī)。
作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國(guó)家大事，思想積極上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評(píng)為校三好學(xué)生，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
我的學(xué)校高中篇十二
時(shí)光荏苒，歲月如梭，高中畢業(yè)的日子已在眼前，這既是我長(zhǎng)大成人的新起點(diǎn)，又將是離開伴隨我三年成長(zhǎng)的母校徐匯中學(xué)的告別日，我懷著期待與不舍參半的心情，想借此契機(jī)回憶一下我與我的母校徐匯中學(xué)的點(diǎn)滴，分享一下屬于我的匯學(xué)故事。
初識(shí)匯學(xué)。
雖說(shuō)不是自初中便就讀于徐匯中學(xué)，但是這座坐落于徐家匯商圈，古色古香而又充滿西洋氣息的建筑，自幼年便在我的記憶里留下一抹淡淡的神秘色彩。當(dāng)初，每逢經(jīng)過(guò)徐家匯，崇思樓那深橘色的外墻很難不讓我這個(gè)對(duì)世界充滿好奇心的小孩兒投以長(zhǎng)久的注視。這種現(xiàn)代與古典建筑風(fēng)格的沖擊感，更加讓我對(duì)這座百年老校的厚重感有無(wú)比強(qiáng)烈的遐想。墻的那邊，天主教堂的鐘聲不經(jīng)意間響起，"學(xué)校該有多么長(zhǎng)的歷史啊，那一定有很多事情縈繞著它發(fā)生吧……"。
步入?yún)R學(xué)。
或許是小時(shí)候的情愫將我拉進(jìn)了徐匯中學(xué)這個(gè)大家庭中。很有幸，那是我第一次踏入徐匯中學(xué)的大門，在我早期的印象里一向認(rèn)為這所學(xué)校一定是特別莊嚴(yán)肅穆的，但事實(shí)證明，萬(wàn)萬(wàn)不可以貌取人。校園內(nèi)的“色彩”讓我在瞬間中對(duì)這所百年老校有了天翻地覆的變化，這里不單單有那十九世紀(jì)深橘色的西式建筑，遠(yuǎn)望樓頂，還有成片的太陽(yáng)能板和那用來(lái)風(fēng)力發(fā)電的風(fēng)車，更多的是親切的老師和學(xué)生，當(dāng)然，學(xué)校的教學(xué)也不見“之乎者也”的陳舊，更多的是辯證的思維與創(chuàng)新的課程。我們冠以他賽博朋克的百年老校。
融入?yún)R學(xué)。
——他，就是那帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)的百歲老人。
我們都說(shuō)“人才之消長(zhǎng)，存乎學(xué)校”，學(xué)校不單單是一個(gè)知識(shí)的載體，更應(yīng)該是因材施教，培養(yǎng)以何種方式學(xué)習(xí)的大講堂，更重要的是，在當(dāng)今這個(gè)多元且高速變化的時(shí)代背景下，學(xué)校所造就的人才必然應(yīng)是能夠與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)未來(lái)，我覺(jué)得這所賽博朋克高中的確做到了。
就我而言，作為一個(gè)從小對(duì)科技感興趣，并且熱愛無(wú)人機(jī)航拍的中學(xué)生，徐匯中學(xué)給了我一片廣闊而豐富的土壤，讓我得以在所愛之處埋下鮮活的種子，留待其生根發(fā)芽。
記得那是我第一次參加社團(tuán)，很榮幸地?fù)?dān)任學(xué)校無(wú)人機(jī)社的社長(zhǎng)。第一次體驗(yàn)了作為一名學(xué)生，還能平起平坐地每周給別的學(xué)生教授自己的無(wú)人機(jī)知識(shí)，甚至結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。大家在相互的討論中，共同追逐所愛。學(xué)校還在各種集體活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)我們將理論付諸實(shí)踐，無(wú)人機(jī)社便成為了學(xué)校的天空之眼，經(jīng)由學(xué)校所請(qǐng)的攝影家指點(diǎn)，我們進(jìn)一步掌握了視頻剪輯等專業(yè)手法，在學(xué)校科技與藝術(shù)培養(yǎng)下，我們多段視頻獲得市級(jí)大獎(jiǎng)。
不僅如此，作為工程素養(yǎng)特色高中，有關(guān)現(xiàn)代科技的專題課程也少不了，各種各樣緊跟科技前沿的項(xiàng)目，如3d打印，太陽(yáng)能等課程，大大激發(fā)了我對(duì)人文、自然、科學(xué)等領(lǐng)域的好奇心，培養(yǎng)了我刻苦學(xué)習(xí)以及鉆研的熱情。我想，能在如此一個(gè)盡心插柳的學(xué)校中學(xué)習(xí)是我的榮幸，這一份記憶將會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)延續(xù)下去，使其更加彌足珍貴。
未來(lái)的社會(huì)亟需我們以創(chuàng)新辯證的思維為指導(dǎo)，以看似“不可能”的突發(fā)奇想為源泉，來(lái)實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展，感謝徐匯中學(xué)先見性的教育與引導(dǎo)，為我們今后個(gè)人的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我的學(xué)校高中篇十三
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，教師評(píng)語(yǔ)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己，鑒定之工作鑒定評(píng)語(yǔ):教師考核鑒定評(píng)語(yǔ)。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅(jiān)持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一年來(lái)，認(rèn)課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績(jī)，在第二位，下期的會(huì)考中成績(jī)也不錯(cuò)。
該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心。
經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
該同志精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
該教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行中學(xué)級(jí)教師職責(zé)，全面完成了本學(xué)年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本教研組教師的業(yè)務(wù)水平。
我的學(xué)校高中篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)期工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時(shí)代的步伐。
一、思想方面：
一年來(lái)，我積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。
能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點(diǎn)。時(shí)時(shí)事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個(gè)人。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負(fù)責(zé)為己任，以助人為樂(lè)趣，以百倍的熱情積極的工作。
二、教學(xué)及教育工作上：
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、我虛心向同事請(qǐng)教，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持把微笑帶進(jìn)課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課。
為能把工作做扎做實(shí)，工作中我不恥下問(wèn)，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，同時(shí)為使自己的工作有方向，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論知識(shí)，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真書寫案例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila。
__年__月__日。
我的學(xué)校高中篇十五
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛因斯坦)。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊??最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢。
牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期，還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：“我最美的年華，正是在這青春的校園?！?/p>
每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧，青春是如此短暫，要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話，青春將永遠(yuǎn)在你面前，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí)，你看到了什么?是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手，是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神.這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真好。
當(dāng)那些早已走過(guò)美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí)，當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空，曾經(jīng)的自由飛翔時(shí)，我們就在這里，我們風(fēng)華正茂，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽，我們海闊天空。
青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂，青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學(xué)而，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn)，讓我們一起追求，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手，在這青春的校園。
也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼，也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕，也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切，但至少你該明白，青春的你在這里，青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒。
可以想象當(dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情，攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂(lè)與希望，走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí)，青春在這里飛揚(yáng)，夢(mèng)想在這里起航。也曾有過(guò)癡迷的幻想，也曾有過(guò)失敗的悲傷，也曾在角落里哭泣，恨自己不能長(zhǎng)大，也曾在睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)自己亦不能迷茫。
都罷了，當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市，一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過(guò)秦王掃六合的千秋偉業(yè)，我們?cè)?jīng)幻想過(guò)梁?；睦寺?，我們也曾經(jīng)幻想過(guò)老人與海的.驚濤巨浪，我們也曾經(jīng)幻想過(guò)哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪，當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣，我們已不能回頭，我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖，那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān)，生命開始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。
目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹，多少人在哭泣，多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望，那不是死亡，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。
飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨，飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜，但十年磨劍的學(xué)子，當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。
遠(yuǎn)航，在這筑夢(mèng)的地方，我們相聚在這青春的校園，我們度過(guò)這段美好的時(shí)光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料，我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。
我們是高山的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花，我們是大地回春的第一絲新綠，我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué)，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一朵溫室里的鮮花，變成了高山上最鮮艷的花朵，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng)，從一涓在山間流淌的小溪，匯聚成一條奔流入海的大江。
青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng)，青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航青春是一株無(wú)名的小草，雖在角落，亦有芬芳;青春是一多天邊的白云，自由浪漫，純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷，大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng)，燃燒激情，釋放榮光;青春是那自由奔放的江水，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩;其實(shí)，青春最是那個(gè)浩瀚的星空，等待你我，自由飛翔!
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我的學(xué)校高中篇十六
1.喜歡你盯著我的表情，大眼睛中忽閃著驚詫和聰慧;喜歡你的文章，柔美的文筆悠悠流淌出對(duì)生活的熱愛。如果說(shuō)淚水是成長(zhǎng)的伴侶，歡笑則是生活的目標(biāo)。今天的你已意識(shí)到逝去歲月的缺憾，一定會(huì)憑借堅(jiān)韌的力量，讓笑聲代替曾經(jīng)的淚水，畢竟，你是一個(gè)不輕易言敗的女孩。
2.非常懂事你，文靜的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)突然降臨的橫禍，你坦然處之，性格堅(jiān)毅頑強(qiáng)，讓老師和同學(xué)們深深折服!你是一個(gè)在各個(gè)方面都比較出色的好學(xué)生，思想上積極追求進(jìn)步，品質(zhì)優(yōu)秀;喜歡體育活動(dòng)，有著較好的身體素質(zhì);你學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，學(xué)風(fēng)穩(wěn)健扎實(shí)，形成了一套好的學(xué)習(xí)方法并取得了優(yōu)異成績(jī)。希望你大膽的做一些工作，爭(zhēng)取更加全面的發(fā)展自己的能力。
3.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，是一位德智體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
4.該生自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，積極參社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉。為人誠(chéng)實(shí)，生活儉樸。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦攻關(guān)，各科成績(jī)穩(wěn)步上升。是一位有理想，有抱負(fù)，全面發(fā)展的學(xué)生。
5.該生在紀(jì)律上能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，各科成績(jī)進(jìn)步較快。為人誠(chéng)實(shí)，對(duì)人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。
6.該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長(zhǎng)，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng)新精神，敢于提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擅長(zhǎng)朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
7.該生嚴(yán)于律己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極配合干部開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極，積極參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉。學(xué)習(xí)努力，聽課專心，各科成績(jī)都有較大提高。是一位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
8.該生嚴(yán)于律己，認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極。積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。善于思考問(wèn)題，勤奮好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
9.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)穩(wěn)中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
11.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
12.該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認(rèn)真。有理想，有抱負(fù)，學(xué)習(xí)目的明確，。為人誠(chéng)實(shí)，能積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
13.就我所觀察，你是一個(gè)冷靜睿智的學(xué)生，因?yàn)槟贻p，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對(duì)生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì)是坦蕩的人生瑰麗的前途，而這一切，都來(lái)源于你今天的執(zhí)著追求。
14.心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對(duì)自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個(gè)很懂得生活的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上要多花一些時(shí)間，多投入一點(diǎn)精力，盡快學(xué)會(huì)在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
15.在校遵守紀(jì)律，與師長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對(duì)自己的學(xué)習(xí)還沒(méi)有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心蜻蜓點(diǎn)水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時(shí)間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒(méi)有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時(shí)候了。希望你能走向成功。
我的學(xué)校高中篇十七
尊敬的老師：
您好。
我叫**，今年十八歲，是來(lái)自寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第一中學(xué)的一名高三學(xué)生。
感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。
我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。
我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我想，我擁有這樣的資格。
我來(lái)自中衛(wèi)一中高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。
這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。
事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。
我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。
有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。
有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。
我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。
我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。
我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。
在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。
在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的 “材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。
我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無(wú)憂。
我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。
我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。
我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。
我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。
我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。
我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。
文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。
我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國(guó)演義〉，酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。
我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人。
我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆。
我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。
我想，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。
我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。
怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。
高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。
高二，開了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。
我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。
工夫不負(fù)有心人，我以市賽第二的身份進(jìn)入省賽。
為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。
那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。
我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?zhēng)省一，保省二”，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的.我就像一把弓，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。
在乘車五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí)，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。
結(jié)果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。
我只得了省三等獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。”
現(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。
我非常佩服偉人毛澤東。
“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！睂?duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧占用您寶貴的時(shí)間，感謝您在百忙之中讀完我的推薦信。
我是一名來(lái)自xx學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)的老師。
xxx同學(xué)是我系一名優(yōu)秀的學(xué)生，即將完成學(xué)業(yè)。
在即將結(jié)束大學(xué)生活掀開人生新的一頁(yè)之時(shí)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向您推薦該生，他愿意接受您的挑選與考驗(yàn)。
五年來(lái)，在“好學(xué)力行”校風(fēng)的熏陶下，該生刻苦學(xué)習(xí)、取得了優(yōu)秀的成績(jī)，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),并掌握了美術(shù)(素描、水粉、水彩、速寫)、建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、中外建筑史等方面的基本理論知識(shí)。
思想上，該生有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)上，該生刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，并注重理論與實(shí)際相結(jié)合，積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類實(shí)習(xí)，具備了很好的建筑學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)不懈的努力，他順利通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)四級(jí)，同時(shí)還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術(shù)、服務(wù)器技術(shù)等應(yīng)用軟件的操作。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自己的求學(xué)之路，大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。
課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使他更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
該生真誠(chéng)地希望加盟貴公司，他定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
深信在今后的鍛煉中，積極、樂(lè)觀、務(wù)實(shí)的他會(huì)很快地容納于這個(gè)大集體中!請(qǐng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信他將還您一個(gè)滿意的回報(bào)!
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
我的學(xué)校高中篇十八
甲：大家好，歡迎大家收聽周四的小葵花廣播。我是。。。
江南春。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
甲：這是描寫江南風(fēng)光的一首七絕?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易已經(jīng)描繪了一幅幅絢麗的圖畫，但那只是宏觀的，而杜牧的《江南春》則相對(duì)具體一些，似乎使人生觀了幾個(gè)景點(diǎn)，也就更深刻了。
乙：杜牧在這首七絕中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經(jīng)過(guò)人生花妙筆的點(diǎn)染，顯得更加令人心旌搖蕩了。
甲：欣賞完經(jīng)典詩(shī)文，來(lái)看看今天的《校園安全專欄》。
學(xué)生課間休息安全須知。
1．課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2．在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3．行至拐彎這處要小心，避免碰撞慢慢行。
4．不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
5．不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6．下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7．在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8．在沒(méi)有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、扒杠、肋木等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
9．嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
10．嚴(yán)禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧、推攘和游戲。
乙：好，接下來(lái)是來(lái)賞一賞同學(xué)們寫的優(yōu)秀文章，第一篇是來(lái)自。。。班。。。的。。。。
甲：同學(xué)們的文章寫的真的很棒，接下來(lái)是《童話樂(lè)園》，今天的童話故事題目叫。。。
乙：時(shí)間過(guò)的很快，今天的小葵花廣播已進(jìn)入尾聲了，謝謝大家的收聽，我們下期再見。
我的學(xué)校高中篇十九
每位小學(xué)生都愛他們的校園，我也不例外。
烈日當(dāng)頭的中午，我走進(jìn)自身的學(xué)校，那種熟悉而又樸素的感覺(jué)沖走了我所有的煩惱，隨后帶給我平和舒服的心情，把我引進(jìn)這個(gè)又大又漂亮的校園。那一幢幢的教學(xué)樓中雖然空無(wú)一人，可似乎還含著點(diǎn)學(xué)習(xí)的氣息。我直在操場(chǎng)上，陽(yáng)光從綠樹上反射過(guò)來(lái)，讓我感到很輕松。
走著走著，我來(lái)到了教學(xué)樓中間的小花園那兒，站在尋棵高大的松樹下，它就像學(xué)校的支柱一樣驕傲地聳立在那兒。它的每根松針上似乎都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。幾陣風(fēng)刮過(guò)，松樹上響出“淅淅莎莎”的聲音，那聲音時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而響，時(shí)而輕。在過(guò)去的時(shí)間里都是在我每次鼓樂(lè)隊(duì)排練時(shí)路過(guò)它，看了它一眼，并沒(méi)有好好觀察它。這次我注意觀察了它。這棵松樹非常挺拔，它樹冠的松針尤其多，是整棵樹明顯的地方，其它樹都比不上它的氣勢(shì)。它的伸出的枝干都很像手掌，顯得很有生命力。下面的樹壇就是松樹的生命來(lái)源了，樹壇上經(jīng)常會(huì)有許多微小的戰(zhàn)爭(zhēng)，比如“紅螞蟻爭(zhēng)國(guó)之戰(zhàn)”啊、“獨(dú)角蟲一對(duì)一大比拼”啊等等。松針是朝上的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)綠色的火焰，也像一棵生機(jī)勃勃的圣誕樹，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
我愛我的學(xué)校，更愛那一角的花壇。學(xué)校氛圍那么寧?kù)o，它的景色是如此讓我陶醉，讓我享受其中之美。
我的學(xué)校高中篇二十
2、你性格活潑開朗，能與同學(xué)友好相處，能虛心理解老師的教導(dǎo)。從一開學(xué)，我就認(rèn)為我們比較有緣，所以總在默默關(guān)注著你。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤：有時(shí)你自習(xí)課說(shuō)笑，有時(shí)你上課不夠?qū)Ｐ模€有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)幔磕愕淖鳂I(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關(guān)，你以前說(shuō)自己渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，希望到達(dá)父母的期待，我知道你是上進(jìn)要強(qiáng)的女孩，但是記住“功在平時(shí)”，你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻心懷目標(biāo)，向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊，希望你能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。拋開浮躁的追逐吧！把學(xué)習(xí)當(dāng)首要任務(wù)，努力完善自己。你能夠的，加油！
3、你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢(mèng)想，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上也得以展現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力，極強(qiáng)的感悟力和端正的受教性，十分勤奮，能用心思考問(wèn)題，對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不松懈，這些令你的學(xué)習(xí)穩(wěn)定而高效。你用心參加各項(xiàng)活動(dòng)并獲得許多嘉獎(jiǎng)，有較強(qiáng)的組織潛力和職責(zé)心，能協(xié)助老師管理好班群眾，你隨和而又有主見，與同學(xué)關(guān)系融洽，這些使你在同學(xué)中有很高的威信。你還是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因?yàn)槟阌幸恢ι朴诒砬檫_(dá)意的筆，能夠?qū)懗瞿阈牡椎臒篮涂鞓?lè)，你就應(yīng)意識(shí)到這是一種難得的幸福。你已經(jīng)成為班級(jí)中的榜樣人物，老師很欣賞你，期待你在以后的學(xué)習(xí)生活中把握機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)，做到知識(shí)潛力情感上的全面豐收，在優(yōu)秀前面冠以“最”字！
4、那一次，你主動(dòng)將罰抄本送到我手里，就在我快要忘了的時(shí)候，我覺(jué)得你挺自覺(jué)；那一次，英語(yǔ)老師最初宣布“罰讀制”，你最后久違地不用重默了，我覺(jué)得你挺被動(dòng)。我常常覺(jué)得，你能以一種平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)上的得與失，淡然理解外來(lái)的褒貶賞罰，但是，你的進(jìn)取心是否會(huì)在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢？須知道，學(xué)習(xí)需要自主性，需要迎難而上，這是考驗(yàn)意志力和自控力的。你在摘抄和作文中都流露出一種“無(wú)欲無(wú)求”“平淡是真”的思想，那你是否會(huì)因此安于現(xiàn)狀，放棄遠(yuǎn)大的志向？是因?yàn)檫@樣所以你對(duì)自己要求不明確作業(yè)馬虎大意，導(dǎo)致成績(jī)不理想嗎？人不能沒(méi)有夢(mèng)想，而你正當(dāng)走在尋夢(mèng)的路上，怎樣能如此頹唐？希望你今后拿出學(xué)習(xí)的熱情，合理安排時(shí)間，注意方法和習(xí)慣，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)！
5、該生遵紀(jì)守法，用心參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。群眾觀念強(qiáng)，勞動(dòng)用心肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
6、該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫忙同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
7、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的群眾觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
8、在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。
10、你具有良好的思想品德與遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性。有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。你的樂(lè)觀開朗豁達(dá)與人為善感染著周圍的人，希望你以充滿激—情的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)高考應(yīng)對(duì)人生，相信你將脫穎而出。
11、你是個(gè)聰明可愛的孩子，關(guān)心群眾，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、你關(guān)心群眾，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)潛力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧！我深深地為你祝福！
13、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國(guó)，，用心進(jìn)取，關(guān)心群眾，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。自擔(dān)任班干部以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)職責(zé)勞任怨。希望繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，超越自我增強(qiáng)自信贏得成功。
14、該生學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)上自我要求嚴(yán)格，刻苦鉆研，探索適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。思維用心善于分析總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開拓進(jìn)取的精神，希望能以這種精神去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
15、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛國(guó)家熱愛群眾能遵守校紀(jì)校規(guī)。用心參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)。尊敬老師聽從老師教誨，與同學(xué)和睦相處。心理健康樂(lè)觀向上。經(jīng)過(guò)不斷地努力，必須能打造成為有用之材。
16、xx同學(xué)思想端正，為人誠(chéng)實(shí)，用心學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真；為人樸實(shí)，勤奮好學(xué)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)維護(hù)群眾利益，參加各種群眾活動(dòng)，性格開朗樂(lè)觀充滿自信，能夠很快的理解新鮮事物，勇于應(yīng)對(duì)困難。
17、踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你。
18、你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績(jī)有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)潛力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
19、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你必須能做一個(gè)更出色的人。
20、有古道熱腸，也容易感情用事；用心要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對(duì)你過(guò)去成績(jī)的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
我的學(xué)校高中篇二十一
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（3至7班共5個(gè)教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼xxx班副班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由xxx和xxx老師、xxx老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，xxx老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。
xxx老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽老教師的課，多虛心請(qǐng)教老教師。xxx老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。xxx老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng)，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由xxx老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。xxx和xxx老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng)，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目，表演的效果獲得大家的一致好評(píng)。同時(shí)，很好地配合學(xué)校，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開展。xxx老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表；xxx等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評(píng)選。xxx老師參加學(xué)校組織的《青年教師說(shuō)課比賽》，獲一等獎(jiǎng)。在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》，對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。
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