在制定計劃時，我們需要先明確目標(biāo)，并將目標(biāo)具體化為可操作的任務(wù)。制定計劃時，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮最重要和緊急的任務(wù)，以確保高效執(zhí)行。以下是一些制定計劃的范例和建議，僅供參考，希望能給您一些啟示。請注意，每個人的情況和需求可能各不相同，您可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和改進?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇一
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)。
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展并能。
適應(yīng)市場經(jīng)濟需要，能使用計算機從事文字信息、圖像處理、平面設(shè)計、動畫制作、網(wǎng)頁制作、數(shù)字影視后期制作、計算機組裝與維修及系統(tǒng)維護與管理等工作，并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
(二)業(yè)務(wù)范圍。
(一)文化基礎(chǔ)課程。
1．語文。
在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步計算機應(yīng)用教學(xué)計劃鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3、英語。
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文語打下基礎(chǔ)。
4、職業(yè)道德與法律。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法、增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
5、哲學(xué)與人生。
6、經(jīng)濟政治與社會。
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治。
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇二
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握大學(xué)專科文化基礎(chǔ)知識，既具有較深的專業(yè)知識，又有較強的專業(yè)技能和創(chuàng)新適應(yīng)能力，面向計算機管理、應(yīng)用第一線、能在工、商、企、事業(yè)單位從事計算機方面的營銷，操作，管理。維修，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，電腦廣告設(shè)計等工作的應(yīng)用型高級計算機技術(shù)人才。
二、專業(yè)知識能力基本要求。
（一）知識要求。
通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：
1、掌握本專業(yè)所必需的高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與統(tǒng)計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、哲學(xué)和鄧小平理論等文化基礎(chǔ)知識。
2、掌握本專業(yè)所必需的電工與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機操作應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計語言等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
3、掌握計算機原理、組成、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等專業(yè)理論知識。
4、掌握計算機及網(wǎng)絡(luò)操作、安裝、調(diào)試、維護等專業(yè)知識。
5、掌握多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)的基本原理和操作知識。
6、掌握一般辦公自動化軟件及設(shè)備的使用與維護知識。
7、掌握營銷和會計方面的一般知識。
8、掌握電腦廣告設(shè)計方面的一般知識。
9、掌握計算機硬件方面的故障檢測與維修的有關(guān)知識。
（二）能力要求。
通過實驗，技能訓(xùn)練和實習(xí)基地預(yù)崗實習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：
1、較高的英漢字錄入速度，較熟練的wps、word、excel、powerpoint、outlook等辦公自動軟件應(yīng)用能力，dos、windows等軟件的操作能力。
2、計算機及局域網(wǎng)絡(luò)的安裝，調(diào)試．管理．維護的能力。
3、常用管理軟件如電會軟件操作的能力。
4、計算機軟件的開發(fā)，設(shè)計．編程和維護能力。
5、一般辦公自動化設(shè)備的.維護和使用能力。
6、多媒體軟件和internet網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力。
7、計算機硬件方面的故障檢測與維修能力。
8、計算機、計算機外設(shè)備及配件的營銷能力。
9、閱讀和翻譯本專業(yè)英語科技資料的能力。
10、社交、公關(guān)、語言文字表達、技術(shù)交流能力。
三、招生對象與學(xué)制。
本專業(yè)招收高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。
四、課程設(shè)置。
根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位知識與能力的要求，設(shè)置以下主干課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模似與數(shù)字數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電子與電子技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、c語言程序設(shè)計、微機原理與匯編、windows系統(tǒng)，foxpre程序設(shè)計，計算機組裝與維修，internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用。
五、教學(xué)進程計劃及時間分配。
教學(xué)進程詳見附表。
本專業(yè)設(shè)計必修課26門，總學(xué)時2244學(xué)時，其中理論教學(xué)1742學(xué)時，占77.6%，實驗課502學(xué)時，占22.4%。實習(xí)學(xué)時為600學(xué)時，（每周按30學(xué)時計算，共20周），理論、實踐教學(xué)比：51:49。
六、成績考核。
對學(xué)生的成績進行考核，是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，評定學(xué)生成就的重要一環(huán)。理論教學(xué)的成績考核分考試和考查兩種方法?？荚嚦煽儼?00分制，考查課程實行等級制：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。實踐教學(xué)的考核，根據(jù)技能訓(xùn)練的科目和實習(xí)科目，制定出具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，按考核評定學(xué)生的技能訓(xùn)練和實習(xí)的成績。同時組織學(xué)生參加社會有關(guān)職能部門和行業(yè)的技能等級考核，并取得中高級等級證書。
七、畢業(yè)考核。
畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)社會實際需要，選擇若干課題，在專業(yè)教師或設(shè)計人員、管理人員的指導(dǎo)下，進行畢業(yè)設(shè)計或撰寫畢業(yè)論文，并由答辯委員會（小組）進行畢業(yè)設(shè)計答辯或畢業(yè)論文答辯考核。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇三
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的`硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。
289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。
1、了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法。
2、掌握組裝計算機和設(shè)置bios。
3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法。
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)。
5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除。
重點：
1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設(shè)置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios。
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等。
1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。
2、項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)。
1、形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
最終對學(xué)生一個總體評價。
本學(xué)期總課時88、周課時4。
周次教學(xué)內(nèi)容課時。
第一周初步了解計算機，認識計算機硬件軟件4。
第二周組裝計算機的配件選購4。
第三周主流配置方案分析4。
第四周成品計算機選購4。
第五周組裝計算機4。
第六周組裝計算機檢查調(diào)試4。
第七周組裝計算機檢查調(diào)試4。
第八周設(shè)置bios4。
第九周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境4。
第十周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境期中考試4。
第十一周常用外設(shè)選購安裝4。
第十二周常用外設(shè)選購安裝4。
第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化4。
第十四周系統(tǒng)備份恢復(fù)4。
第十五周計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置4。
第十六周常見硬件故障診斷及排除4。
第十七周常見硬件故障診斷及排除4。
第十八周常見硬件故障診斷及排除4。
第十九周常見軟件故障診斷及排除4。
第二十周綜合實訓(xùn)4。
第二十一周綜合實訓(xùn)4。
第二十二周綜合實訓(xùn)期末考試。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇四
個人概況:。
姓名:陳xx性別:男。
出生年月:1987年9月28日健康狀況:良好。
畢業(yè)院校:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
求職意向：
應(yīng)聘職位：系統(tǒng)維護/網(wǎng)管、網(wǎng)頁制作/廣告設(shè)計。
工作經(jīng)歷：到貴公司工作將是第一次。
最希望工作地區(qū)：北京月薪要求：生活最低保障。
電子郵件:chenyueyun928@聯(lián)系電話:0311—85984053。
通信地址:石家莊市紅旗大街（626號）郵編:050000。
教育背景:。
畢業(yè)院校：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前學(xué)歷：大專。
畢業(yè)時期：2008年6月專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)。
主修課程:。
語言能力：
外語：英語。
外語水平：良好的`聽、說、讀、寫能力外語標(biāo)準(zhǔn)測試：b級四級待考。
國語水平：精通。
獲獎情況:。
2007年6月獲班級第五名、三等獎學(xué)金。
自我評價：
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡思考研究。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團體協(xié)作精神和創(chuàng)新意識，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境，并融合其中。
獲得證書情況：
大學(xué)英語b級證書、全國計算機三級證書、全國cw認證。
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計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇五
個人簡歷的技巧上就強調(diào)，在寫個人簡歷之前需要對目標(biāo)企業(yè)進行了解，比如說企業(yè)的性質(zhì)方面。不同性質(zhì)的企業(yè)，在對待個人簡歷的審核觀點上有很大的差異性。
個人信息。
性別：男。
學(xué)歷：大專政治面貌：中共黨員(含預(yù)備黨員)。
婚姻狀況：未婚籍貫：新鄉(xiāng)。
身高：保密體重：保密。
期望工作地點：新鄉(xiāng)市。
求職意向。
行業(yè)/職位：計算機/it行業(yè)其他期望月薪：面議工作性質(zhì)：全職。
教育經(jīng)歷。
語言能力。
語種：網(wǎng)絡(luò)語言能力：精通。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：餓了么。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：客服部。
工作分類：客戶服務(wù)/咨詢顧問客服。
職位月薪：保密。
工作描述：接聽用戶反饋問題并依照流程處理，使用有效話術(shù)溝通安撫。
公司名稱：河南省時代起重機械有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：網(wǎng)絡(luò)營銷。
工作分類：銷售sem專員。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：新鄉(xiāng)市青峰網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：百度客服部。
工作分類：客戶服務(wù)/咨詢顧問百度推廣顧問。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：諾基亞。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：銷售。
工作分類：銷售促銷。
職位月薪：保密。
工作描述：
公司名稱：三星。
公司規(guī)模：保密。
所在部門：銷售。
工作分類：銷售促銷。
職位月薪：保密。
工作描述：
自我評價。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
拓展閱讀：優(yōu)秀個人簡歷的標(biāo)準(zhǔn)。
個人簡歷是求職敲門磚，在求職上起到關(guān)鍵性的作用，編寫個人簡歷需要以個人的特長優(yōu)勢為突出要點。而成就優(yōu)秀個人簡歷的標(biāo)準(zhǔn)也有很多：
第一，要包含足夠的信息。
作為優(yōu)秀的個人簡歷首先就要有內(nèi)涵，一份個人簡歷制作的再唯美精致，沒有什么內(nèi)涵也只能作為簡歷目標(biāo)，而不具有個人簡歷的真正價值。而所謂有內(nèi)涵的個人簡歷，要求在個人簡歷中有足夠的信息。個人簡歷中的信息所包含的內(nèi)容也很多，能夠?qū)⑿畔懙耐暾?，并能夠凸顯自身的優(yōu)勢，則就是優(yōu)秀的個人簡歷標(biāo)準(zhǔn)之一。
個人簡歷上全面的信息，可以方便讓招聘官們對求職者就其選擇的職業(yè)來進行價值評估，如果其價值足夠大，在錄取的'幾率就大，因此說個人簡歷中的信息是衡量優(yōu)質(zhì)簡歷的標(biāo)準(zhǔn)之一。
第二，要能夠引起對方的興趣。
在求職優(yōu)秀的個人簡歷上，求職者有沒有考慮過，怎樣的簡歷算是優(yōu)秀的呢?一份簡歷即便是沒有的外國花哨的外形，也沒有明顯的優(yōu)勢，但是在簡歷上有部分的項目能夠引起對方的興趣，則就有能夠被關(guān)注進而成功獲得面試機會。那么這種可以直接獲得面試機會的個人簡歷，自然稱得上是優(yōu)質(zhì)的，也就是說好的個人簡歷標(biāo)準(zhǔn)之一是要能夠引起對方的興趣。當(dāng)個人簡歷上有吸引對方興趣的內(nèi)容，則就能夠引發(fā)進一步的溝通交流，那么自然也就要安排面試的機會。
更多。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇六
畢業(yè)院校：河北工程技術(shù)高等專科學(xué)校政治面貌：團員。
求職意向。
求職類型：全職。
應(yīng)聘職位：技工類，文員類，或者其他看情況。
希望地點：北京，河北，天津。
希望工資：面議。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
9月至206月河北涿州市第二中學(xué)高中。
參加社會實踐經(jīng)歷。
2009/03—2009/06：滄州億網(wǎng)科技公司|銷售部|業(yè)務(wù)員。
主要針對滄州各縣市大中小企業(yè)，聯(lián)系意向客戶，專業(yè)制作網(wǎng)站和相關(guān)推廣事宜。
工作主要的性質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)員，日常通過打電話建立客戶關(guān)系，然后邀約客戶上門拜訪、簽單。后期跟蹤客戶做好后期的售后服務(wù)工作。
從事產(chǎn)品的發(fā)布、更新、修改，以及中外貿(mào)商情審閱，以及客戶聯(lián)系等。
/12—2009/01：滄州鼎新科技有限公司|網(wǎng)絡(luò)部|網(wǎng)絡(luò)布線。
從事樓宇網(wǎng)絡(luò)布線，視頻監(jiān)控設(shè)備安裝與維護。
所獲獎勵。
在校期間，獲得一次“三好學(xué)生”，一次“優(yōu)秀團員”，以及歷年度的二等獎學(xué)金。
語言水平。
英語：熟悉級別：四級。
普通話:精通。
自我評價。
忍耐力強、勤懇踏實有較強的`組織宣傳能力、注重團隊合作精神和集體觀念！做事認真細致簡潔，性格開朗樂觀，擁有不服輸?shù)木?，愿意迎接挑?zhàn)，展現(xiàn)自我陽光的一面，愿借您慧眼開拓我人生的旅程！
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇七
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點面向基層的，能從事計算機應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計開發(fā)和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
在政治思想道德方面，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為人民服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、艱苦求實、熱愛勞動、遵紀守法，團結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面的基本要求是：
1、較扎實地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握計算機應(yīng)用軟、硬件設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用等必須的基本技能。
2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強的獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
3、掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)技術(shù)資料。
在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
二、設(shè)置及教學(xué)管理
(一)教學(xué)計劃中設(shè)必修課、選修課、集中實踐環(huán)節(jié)。其中統(tǒng)設(shè)必修課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè)。統(tǒng)服、省開課程由省電大負責(zé)。自開課程由各市級電大負責(zé)。選修課程由學(xué)生自選，選夠?qū)W分即可。
(二)有實驗和大作業(yè)的課程，辦學(xué)單位必須按要求組織完成。凡沒做實驗或?qū)嶒灢患案裾?，不能取得該門課程的學(xué)分。中央電大將對實驗(含大作業(yè))及平時作業(yè)進行必要的抽查，以確保教學(xué)質(zhì)量。
(三)集中實踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大的教學(xué)大綱(要求)具體組織實施。畢業(yè)設(shè)計重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和技能解決實際問題的能力，選題要盡量選擇與現(xiàn)實任務(wù)相聯(lián)系的題目。中央電大對畢業(yè)設(shè)計答辯情況和畢業(yè)設(shè)計說明書進行抽查。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。
(四)省電大負責(zé)組織教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)自身情況選用現(xiàn)代開放教育中提供的文字、音像、電視直播課、cai課件、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話打疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。
三、修業(yè)年限與畢業(yè)
實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
省電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。
四、教學(xué)計劃進程表(附后)
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(應(yīng)用軟件開發(fā)方向)(開放本科)教學(xué)計劃進程表。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)方向)(開放本科)教學(xué)計劃進程表。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹上級教育部門和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教研室工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動本組教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率。以就業(yè)為導(dǎo)向，以面向社會、培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與努力提高學(xué)生動手實踐能力為宗旨，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、主要工作思路
本學(xué)期繼續(xù)組織組內(nèi)教師加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。針對學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實施方案，積極落實課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從學(xué)生的`實際情況出發(fā)，從教材內(nèi)容特點出發(fā)，積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作。
三、主要工作
1、加強理論學(xué)習(xí)研討
組織教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，研討職業(yè)教育的相關(guān)工作會議內(nèi)容，特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要( 2010-2020 年)》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃( 2010-2012 )(送審稿)》、《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》以及中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)上級教育部門和學(xué)校的相關(guān)文件和精神，并認真貫徹落實。
2、認真做好教師教學(xué)常規(guī)建設(shè)
要求本組教師師要認真制定好本學(xué)期切實可行的計劃，精心備好每一堂課，認真上好每一堂課，認真批改作業(yè)，做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。按照教務(wù)處的要求，每月要檢查一次本組教師的教學(xué)常規(guī)情況。在教學(xué)上，各教師要有鉆研精神，注意選材，分清重點、難點，重點內(nèi)容多講，不重要的少講或不講。本學(xué)期擬組織本組教師開展 6 次集體聽課和評課活動，并在評課活動中開展互評活動，做到教學(xué)相長、取長補短和相互借鑒的目的，努力提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新工作。
3、做好教研科研工作
樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機知識和水平，積極引導(dǎo)教師參加各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓勵本組教師發(fā)表專業(yè)論文，并積極引導(dǎo)教師開展校本“小課題研究”和申報 20xx年度科研規(guī)劃項目的立項等工作。鼓勵教師積極參加 20xx年全國信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“職教新干線”的建設(shè)，不斷充實“職教新干線”網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺的內(nèi)容和教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中積極使用和推廣，全面提高教師信息化水平。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革方案，改革“滿堂灌”的教學(xué)模式，本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學(xué)模式，力爭提升教師的教學(xué)效率和效益，提供教學(xué)質(zhì)量。
4、搞好相關(guān)的實習(xí)和技能大賽工作
本學(xué)期要按照學(xué)校要求，做好相關(guān)技能競賽的培訓(xùn)工作。電子商務(wù)競賽的培訓(xùn)要結(jié)合實際，發(fā)揮本組教師的優(yōu)勢，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點，為我校以后開設(shè)本專業(yè)做一些探索性和創(chuàng)新性的工作。本學(xué)期擬在一年級開展《 photoshop 》、《 flash 》、《排版打印》等實習(xí)工作。積極配合實習(xí)處工作，組織開展本校技能競賽活動，擬開展 ps、動漫設(shè)計與制作、 coreldraw 以及排版打印等技能競賽項目，引導(dǎo)教師開展相關(guān)的競賽方案設(shè)計和培訓(xùn)等工作。通過競賽活動的開展，提高學(xué)生的實踐動手能力和理論水平。積極做好學(xué)生計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導(dǎo)工作，努力探索將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)知識點融合到日常教學(xué)行為中，扎實輔導(dǎo)，加強學(xué)生管理，力爭高通過率和高優(yōu)秀率。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇八
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的`案例講解組裝與維護基本方法和技巧。
289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。
1、了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法。
2、掌握組裝計算機和設(shè)置bios。
3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法。
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)。
5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除。
重點：
1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝、設(shè)置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)、adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等。
1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。
2、項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)。
1、形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
本學(xué)期總課時88、周課時4。
周次，教學(xué)內(nèi)容，課時。
第一周，初步了解計算機，認識計算機硬件軟件，4。
第二周，組裝計算機的配件選購，4。
第三周，主流配置方案分析，4。
第四周，成品計算機選購，4。
第五周，組裝計算機，4。
第六周，組裝計算機、檢查調(diào)試，4。
第七周，組裝計算機、檢查調(diào)試，4。
第八周，設(shè)置bios，4。
第九周，設(shè)置bios、配置軟件環(huán)境，4。
第十周，設(shè)置bios、配置軟件環(huán)境，期中考試4。
第十一周，常用外設(shè)選購安裝，4。
第十二周，常用外設(shè)選購安裝，4。
第十三周，系統(tǒng)性能測試優(yōu)化，4。
第十四周，系統(tǒng)備份恢復(fù)，4。
第十五周，計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置，4。
第十六周，常見硬件故障診斷及排除，4。
第十七周，常見硬件故障診斷及排除，4。
第十八周，常見硬件故障診斷及排除，4。
第十九周，常見軟件故障診斷及排除，4。
第二十周，綜合實訓(xùn)，4。
第二十一周，綜合實訓(xùn)，4。
第二十二周，綜合實訓(xùn)、期末考試，4。
合計：xx。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇九
三、辦理實習(xí)手續(xù)：
（一）由學(xué)校統(tǒng)一安排的實習(xí)生：
1、參加實習(xí)動員會；
2、根據(jù)學(xué)校發(fā)布的企業(yè)用工信息,學(xué)生自愿報名；
3、學(xué)生參加企業(yè)面試；
4、錄取后，填妥實習(xí)生登記表（見附件1）；
5、簽訂有關(guān)協(xié)議（見附件3），并填好離校手續(xù)單（見附件4）；
6、統(tǒng)一赴實習(xí)單位實習(xí)。
（二）自己落實實習(xí)崗位的實習(xí)生：
1、學(xué)生或家長自己聯(lián)系落實實習(xí)單位；
2、提出實習(xí)申請，填寫實習(xí)申請表（見附件2）；
3、辦理有關(guān)實習(xí)手續(xù)（如附件3），并填好離校手續(xù)單（見附件4）；
4、經(jīng)學(xué)校允許后離校。
四、返校報到：
1、新學(xué)期報到時，隨帶學(xué)費、實習(xí)生報到反饋表（見附件5）、學(xué)期考核成績（見附件6）、個人小結(jié)及有關(guān)材料（如照片等）。
2、參加畢業(yè)典禮。注意，在畢業(yè)典禮前半個月請所在單位將實習(xí)鑒定表（見附件7）、實習(xí)成績評估表（見附件8）寄回學(xué)校就業(yè)處或由管理教師帶回。
就業(yè)辦。
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理辦法(節(jié)選)。
第一節(jié)實習(xí)的目的和意義。
第一條實習(xí)是職業(yè)教育的重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會、服務(wù)社會、理論與實踐相結(jié)合的重要途徑，是提高學(xué)生動手能力、專業(yè)思想、道德品質(zhì)、工作能力等綜合素質(zhì)的重要手段。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解市場經(jīng)濟發(fā)展的形勢和市場需求，樹立市場競爭意識，提高就業(yè)競爭能力和崗位發(fā)展能力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
第三節(jié)實習(xí)組織形式。
第三條在落實實習(xí)單位時，考慮到部分學(xué)生的家庭或社會優(yōu)勢以及畢業(yè)后的就業(yè)去向，采取學(xué)校統(tǒng)一安排、學(xué)生自己（或家長）聯(lián)系等多種渠道落實學(xué)生實習(xí)單位。
第四條要求自己安排實習(xí)單位的學(xué)生必須先由學(xué)生（或家長）向?qū)W校提出書面申請，家長簽字，經(jīng)學(xué)校審核同意并辦理有關(guān)手續(xù)后，方可離校實習(xí)。
第五節(jié)管理與職責(zé)。
第十條。
嚴格把關(guān)實習(xí)單位。要維護學(xué)生切身利益，保障實習(xí)工作順利進行，就業(yè)辦要對實習(xí)單位進行資格審核(包括學(xué)生的基本待遇、住宿、交通、保險、試用期限、企業(yè)的安全管理情況等)，實習(xí)生人數(shù)較多的企業(yè)，要事先進行實地考察。
第六節(jié)。
安全措施與職責(zé)。
第十三條。
實習(xí)前要加強對實習(xí)生的安全教育及相應(yīng)的安全培訓(xùn)。要求實習(xí)單位為實習(xí)生提供必要的勞動安全保障條件。
第十四條。
實習(xí)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)過程中，要把安全教育放在首位，對學(xué)生實習(xí)中存在的安全隱患要及時向就業(yè)辦報告并向?qū)嵙?xí)單位提出整改意見。
第十五條。
要求實習(xí)生參加有關(guān)保險（高危工種實習(xí)生必須辦理人生意外傷害保險）。要求家長配合學(xué)校對其子女共同做好遵紀守法、安全教育等工作。
第十六條。
學(xué)生在實習(xí)過程中發(fā)生人身意外傷害事故，學(xué)校及相關(guān)職能部門和人員全力做好救援工作，并及時做好事故處理協(xié)調(diào)工作。
第十七條。
層層簽訂學(xué)生實習(xí)安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書。
第七節(jié)。
實習(xí)考核與成績評定。
第十八條。
實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)學(xué)生必須寫好不少于800字的實習(xí)總結(jié)報告，填寫好實習(xí)鑒定表，并經(jīng)實習(xí)單位(或部門)鑒定蓋章后交給實習(xí)指導(dǎo)教師或班主任。
第十九條。
專業(yè)部或班主任依據(jù)《南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)鑒定表》和《南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)成績評估表》，對每一位實習(xí)生進行實習(xí)考核與成績評定。實習(xí)考核評定結(jié)果存入學(xué)生個人檔案。
第二十條。
實習(xí)生不得擅自變動實習(xí)單位，確有特殊情況需要變動實習(xí)單位的，須由學(xué)生書面申請，家長簽名，班主任審核，報就業(yè)辦批準(zhǔn)，并重新辦理有關(guān)實習(xí)手續(xù)。
學(xué)生在實習(xí)過程中因違紀而被實習(xí)單位中途退回或未經(jīng)同意擅自變動實習(xí)單位的，視作實習(xí)成績不合格。
第二十一條。
實習(xí)成績不合格者，不予畢業(yè)，作結(jié)業(yè)處理或緩發(fā)畢業(yè)證書。
第八節(jié)。
獎勵與處分。
第二十二條。
根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作情況及單位實習(xí)鑒定、個人實習(xí)總結(jié)等方面的總和，每年評出15-20%的優(yōu)秀實習(xí)生(優(yōu)秀實習(xí)生必須是實習(xí)成績優(yōu)秀者)，學(xué)校給予表彰獎勵，并優(yōu)先向用人單位推薦。
第二十三條。
實習(xí)生如嚴重違反《實習(xí)生實習(xí)制度》和有關(guān)規(guī)章制度，將按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定進行相應(yīng)處分。
畢業(yè)前處分未撤銷者按結(jié)業(yè)處理。
第九節(jié)。
第二十四條。
學(xué)校安排學(xué)生實習(xí)時，要盡可能地安排到有招聘意向單位進行實習(xí)，做好實習(xí)安排的同時，做好學(xué)生就業(yè)推介工作。
第二十五條。
學(xué)校在推薦畢業(yè)生就業(yè)時，必須遵循學(xué)生與企業(yè)的意愿，同時做好學(xué)生與企業(yè)雙向雙擇的宣傳組織聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作。
第二十六條。
做好就業(yè)信息采集與發(fā)布工作，就業(yè)培訓(xùn)處通過企業(yè)來電來訪、企業(yè)走訪、市內(nèi)外舉辦的各級人才(勞動力)招聘會、媒體招聘信息等途徑做好就業(yè)信息收集工作，并將收集到的信息篩選、分析、洽談，在校內(nèi)宣傳窗向?qū)W生進行宣傳。
第二十七條。
做好學(xué)生應(yīng)聘報名工作，并組織學(xué)生進行應(yīng)聘面試。
第二十八條。
指導(dǎo)學(xué)生與企業(yè)簽訂相關(guān)協(xié)議(包括安全協(xié)議)。第二十九條。
鼓勵學(xué)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
實習(xí)生實習(xí)制度。
第一條。
上班制度：
1、實習(xí)學(xué)生必須嚴格遵守實習(xí)單位的勞動作息制度和勞動紀律，服從實習(xí)單位工作安排。
2、嚴格遵守實習(xí)生守則，遵守職業(yè)道德和社會公德，不做與學(xué)生身份不相符的事，違者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
3、不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)崗位，有事離崗需經(jīng)班組長或師傅批準(zhǔn)，返回崗位應(yīng)向班組長或師傅報告，同意后方可上崗。
4、必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴格遵守安全操作規(guī)程，愛護各類儀器、設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)故障或異?，F(xiàn)象，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動，確保人身、設(shè)備安全。
5、愛護工具、量具，節(jié)約原材料，認真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)，做好實習(xí)場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。
6、在工作場所內(nèi)，不準(zhǔn)嬉鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準(zhǔn)離崗，不準(zhǔn)打嗑睡、干私活、看小說或參加非單位組織的其它活動。
7、尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，服從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭取盡快達到頂崗作業(yè)的要求。
8、實習(xí)生在實習(xí)期間對實習(xí)單位有意見應(yīng)及時與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，并以書面形式報告學(xué)校就業(yè)辦，由學(xué)校與實習(xí)單位負責(zé)協(xié)商，實習(xí)生不得直接與實習(xí)單位發(fā)生沖突，無理取鬧。
9、嚴格遵守實習(xí)單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)機密泄露，維護實習(xí)單位利益。
10、嚴禁與社會人員的不正當(dāng)往來，不參與任何形式的賭博，不進入各種營業(yè)性娛樂場所，不吸煙，不喝酒。
第二條考勤制度：
1、按學(xué)校規(guī)定的實習(xí)時間期限和實習(xí)單位的作息制度對實習(xí)生進行考勤。
2、事假在三天內(nèi)或病假在一周之內(nèi)由實習(xí)單位批準(zhǔn)；事假超過三天或病假超過一周由本人或家長請示學(xué)校批準(zhǔn)。事假要有家長證明，病假要有縣級以上醫(yī)院證明(含病假條，藥費單，診斷證明書)，凡未請假或請假未準(zhǔn)及超過假期時間規(guī)定的，均以曠課(曠工)論處，曠工一周及以上或累計十天及以上，取消實習(xí)資格，并作退學(xué)處理。
第三條。
寢室制度：
1、實習(xí)學(xué)生不得在外任意租房住宿。因特殊情況要求租房的，必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意后報學(xué)生處備案。由此產(chǎn)生的后果，學(xué)生家長自負。
2、嚴肅就寢紀律，注意作息時間，就寢時間不得吵鬧，大聲說話，以免影響他人休息。
3、無故不得晚歸或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。
4、愛護宿舍內(nèi)的一切設(shè)施，不準(zhǔn)亂拆、亂搬、亂拿公物，損壞公物要賠償。
5、保持室內(nèi)外整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準(zhǔn)亂扔垃圾，亂潑污水。
6、節(jié)約用電、用水，嚴禁私自接線和使用電爐、電熱棒等不安全電器，嚴禁燒火取暖。
7、各寢室設(shè)寢室長一人，負責(zé)本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員，講文明，守紀律。
8、做好安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管，手機、現(xiàn)金必須安全存放。
9、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書刊、音像。
10、休息日回家要向?qū)嬍议L辦好請假手續(xù)，填寫好請假條。第四條。
返校制度：
1、每個學(xué)期，實習(xí)生必須按照學(xué)校規(guī)定的返校日及時返校，辦理該學(xué)期報到注冊交費手續(xù)，因特殊情況，學(xué)生本人不能及時來校報到，請家長按時代為報到，否則，視作自動退學(xué)處理。如有上一學(xué)期補考科目的，必須學(xué)生本人來校報到。補考缺考按學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。
2、實習(xí)結(jié)束后，所有實習(xí)生返校，進行實習(xí)總結(jié)、評比，召開畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書。
3、實習(xí)生在實習(xí)期間，如有考證任務(wù)的，必須返校參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會考試，無故不參加考試者作缺考處理，不予補考。
第五條。
實習(xí)行為規(guī)范：
1、認真參加實習(xí)、勤奮工作、不怕苦、不怕累、不怕臟，努力完成實習(xí)任務(wù)，真正把生產(chǎn)實習(xí)作為培養(yǎng)鍛煉自己的良好機會。
2、文明守紀，禮貌待人，聽從師傅指教，虛心向老職工學(xué)習(xí)，努力做到“三勤一熱愛”，即勤腦、勤手、勤腳，熱愛本職工作，干一行愛一行。
3、同事之間要互相關(guān)心，互相幫助，互相團結(jié)。
4、注意儀容儀表，不穿奇裝異服，衣帽整潔。男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。除工作需要外，嚴禁佩戴飾物，不濃裝艷抹。
5、多向師傅學(xué)習(xí)，提高技術(shù)、技能，不計較實習(xí)報酬。
6、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。堅持寫周記(一周的學(xué)習(xí)、生活、體會、小結(jié))。
7、嚴格履行實習(xí)單位的財務(wù)管理手續(xù)，做到日清月結(jié)，如有損壞丟失，要照價賠償。
就業(yè)辦。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十
在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都取得了一定的進步和提高。下面就從。
教學(xué)。
班主任校園網(wǎng)絡(luò)機房維護與管理工作等方面簡單談?wù)劚救艘荒陙淼谋憩F(xiàn)情況：
一、教學(xué)工作。
2013年中，本人先后擔(dān)任了11級計算機班的《中小型企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與管理》，12級計算機班《dreamweaver8.0網(wǎng)頁制作》、《flash精彩動漫設(shè)計》及13級汽修班（職業(yè)滲透班）《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，著重從提高學(xué)生的動手能力上多下功夫，讓學(xué)生能得到充分的時間能夠上機操作練習(xí)。對個別掌握能力差的學(xué)生，堅持耐心的指導(dǎo)和解釋，使每一位學(xué)生都能掌握網(wǎng)頁制作這門技術(shù)。同時也在教學(xué)中潛移默化的融入思想教育，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進。在2013年柳州市中等職業(yè)教育技能比賽中，本人參與指導(dǎo)的“企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用”項目獲中職組市級二等獎，“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”項目獲得中職組市級三等獎，被評為市級“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。在今年年底舉行的全校專業(yè)教師賽教課活動中，獲校級三等獎。今年7月本人申報中職系列講師職稱，12月已經(jīng)申報通過并獲得講師職稱。在課題研究方面，本人今年5月申報主持的校級課題《中職計算機教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的研究》已經(jīng)通過學(xué)校立項批準(zhǔn)，預(yù)期使用2-3年時間在分析中職生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中職計算機教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，探索計算機教學(xué)中采取情境教學(xué)法合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境進行教學(xué)，從而解決中職教育中應(yīng)用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境法與計算機課程更好的融合問題，爭取在提高計算機課程教學(xué)效能方面有所突破。
二、班主任工作。
2013年上半年，擔(dān)任13級汽修7班的班主任。該班級是職業(yè)滲透階段新生班。在班主任工作中，始終堅持以班級德育工作為首，加強對班委的指導(dǎo)與應(yīng)用。運用先進的教育理念管理班集體，以班委的模范帶頭作用引導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生自覺愛護集體。并配合學(xué)生科做好學(xué)校班級管理工作。在6月份職業(yè)滲透教育期間，做好13級新生的專業(yè)學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定他們積極學(xué)習(xí)的思想情緒，使他們能安心下來學(xué)習(xí)，并且基本都是能順利通過在我校舉行中考。
三、
業(yè)務(wù)工作。
本人一年來還擔(dān)任著學(xué)校部分計算機房及辦公室計算機的日常維護工作、校園網(wǎng)絡(luò)管理維護工作以及學(xué)校網(wǎng)站的技術(shù)維護工作。本學(xué)年中，參與組織進行我校計算機網(wǎng)絡(luò)管理優(yōu)化，并安裝數(shù)字化校園管理系統(tǒng)軟件及服務(wù)器。使我校綜合辦公樓、教學(xué)樓、教師公寓樓、實訓(xùn)樓、圖書館、食堂大樓之間實現(xiàn)了光線互通并實現(xiàn)20多m光纖接入internet互聯(lián)網(wǎng)。由于學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)帶寬有限，為解決同時上網(wǎng)上網(wǎng)速慢的問題，重新規(guī)劃校園內(nèi)網(wǎng)上網(wǎng)策略，使學(xué)校機房與辦公室網(wǎng)絡(luò)錯開時間與線路上網(wǎng)，保證了教學(xué)與辦公的網(wǎng)絡(luò)通暢。
光陰似箭，一年匆匆而過，在明年的工作中，我心中充滿信心，一定會以飽滿的熱情、滿腔的激情、實干的精神、創(chuàng)新的思維，投入到工作中去，爭取取得更大的進步。
以上就是本人對2013年度的工作總結(jié)。
滕依良。
2013年12月21日。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十一
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[1年9個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機軟件。
職位：產(chǎn)品架構(gòu)師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
自我評價。
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責(zé)，擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實踐相結(jié)合，在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標(biāo)地點：武漢。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：產(chǎn)品架構(gòu)師。
工作經(jīng)驗。
2013/12—2015/9：xx有限公司[1年9個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
設(shè)計部產(chǎn)品架構(gòu)師。
1.參與產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計，需求調(diào)研及評審，需求技術(shù)可行性及技術(shù)難點。
2.負責(zé)產(chǎn)品技術(shù)選型，提供系統(tǒng)邏輯架構(gòu)，設(shè)計接口規(guī)范，相關(guān)組件，服務(wù)。
3.參與項目開發(fā)中技術(shù)攻關(guān)和運行中技術(shù)問題。
2012/8—2013/10：xx有限公司[1年2個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
設(shè)計部產(chǎn)品架構(gòu)師。
1.參與非sap系統(tǒng)架構(gòu)性能、可擴展性、穩(wěn)定性、安全性。
2.定期對制定review項目代碼，并組織代碼評審。
3.負責(zé)架構(gòu)相關(guān)技術(shù)文檔管理和維護。
教育經(jīng)歷。
2008/9—2012/6武漢大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)本科。
證書。
2009/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十二
比如在物資管理方面，計算機系統(tǒng)在應(yīng)用過程中就帶來了諸多方面的問題。
如何利用好計算機系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使之更好地為物資管理服務(wù)，是如今的物資管理者需要思考研究并加以解決的問題。
【關(guān)鍵字】計算機系統(tǒng)物資管理信息管理應(yīng)用。
0.引言。
隨著時代的進步，社會經(jīng)濟的發(fā)展，計算機在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用在我國越來越普遍。
特別是改革開放之后，我國計算機系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴展，水平不斷提高。
計算機系統(tǒng)應(yīng)用已深入到科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)管理、社會生活等的方方面面。
在物資管理方面，計算機系統(tǒng)的應(yīng)用和它所發(fā)揮的重要作用，是物資管理上的重大變革。
計算機系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)的方式，減少不必要的中間環(huán)節(jié)，提高了物資管理的效益，與此同時也為決策者提供了科學(xué)依據(jù)和方法，但在應(yīng)用過程中也發(fā)現(xiàn)了存在的一些新問題。
1.物資管理是企業(yè)經(jīng)營管理中必不可少的組成部分。
提高和加強物資管理，對于促進企業(yè)經(jīng)濟效益，社會效益的提高，產(chǎn)品質(zhì)量的提高，企業(yè)市場競爭力的增強等方面都具有重要意義。
物資管理的目的是，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，加速企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，使企業(yè)獲得更大的利潤，增強市場競爭力。
物資管理的主要目標(biāo)一個是是研究在物資資源、人力、物力、財力條件下，如何最大限度的滿足國民經(jīng)濟的需要;另一個是在保證物資供應(yīng)的前提下，如何最大限度地降低費用，養(yǎng)活資金占用。
[1]。
計算機系統(tǒng)的特點是能進行精確、快速的計算和判斷,而且通用性好,使用容易，還能聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)。
豐富的高性能軟件及智能化的人機接口,大大方便了使用。
多個計算機系統(tǒng)能超越地理界限，借助通信網(wǎng)絡(luò)，共享遠程信息與軟件資源。
計算機系統(tǒng)在物資管理中的應(yīng)用在一下幾個方面：
1.1數(shù)值計算。
計算機的特點之一是適用于大量的數(shù)字運算。
利用計算機系統(tǒng)進行數(shù)值運算，可以節(jié)省相當(dāng)大的人力資源和實踐。
在物資管理方面，物資管理的數(shù)學(xué)計算量十分龐大和復(fù)雜。
利用計算機系統(tǒng)進行運算，可以有效解決物資管理上的數(shù)學(xué)計算量問題，為使物資管理更上一個臺階創(chuàng)造了良好條件。
1.2數(shù)據(jù)處理。
就是對數(shù)據(jù)(信息)進行分析加工、整合處理，并按照一定要求將某種數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成另一種數(shù)據(jù)的形式，也就是進行信息處理.這是現(xiàn)在計算機系統(tǒng)在物資管理應(yīng)用中采用的最多的一種形式。
在物資管理上存在著大量的數(shù)據(jù)資料，如物資的進貨、銷貨、存貨量及各種物資的型號、規(guī)格、數(shù)量等，而且在整個物資實體的運動過程中，還會產(chǎn)生一些各種各樣新的信息。
用人工方法處理這樣浩繁的數(shù)據(jù)很難做到及時準(zhǔn)確，而用計算機系統(tǒng)處理這些數(shù)據(jù)，就能做到速度快、精確度高，從而能交的`幅度提高工作質(zhì)量和效率。
[2]。
1.3自動控制。
計算機能夠根據(jù)物資管理上信息資料的變化產(chǎn)生相對應(yīng)的修改命令，從而實現(xiàn)運作過程的自動控制，也可以減少手續(xù)和錯誤，降低成本，提高質(zhì)量，加快物資和資金周轉(zhuǎn)，實現(xiàn)倉庫管理自動化。
還可做到進貨、供應(yīng)的合理化分配，在最小庫存量和最大供應(yīng)量之間尋求最佳動態(tài)平衡，以獲得最大經(jīng)濟收益和社會效益。
如果把物資的名稱、編號等信息輸入計算機，再將入庫、出庫情況輸入計算機，就能及時得到各種物資儲存情況。
如遇產(chǎn)品積壓或短缺需要進貨時，系統(tǒng)就會自動顯示產(chǎn)品信息或打印這些產(chǎn)品的清單。
除此之外，一些化學(xué)上的物資，不適合人工手工作業(yè)的，利用計算機系統(tǒng)自動控制就能解決這些問題。
2.由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟的影響，我國企業(yè)的物流管理模式存在一定問題。
因此，創(chuàng)新企業(yè)物資管理模式，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，顯得越來越重要。
我國企業(yè)經(jīng)過不斷地研究探索，在企業(yè)物資的計劃、采購、使用、儲備等管理環(huán)節(jié)上取得了極大進展和成果。
企業(yè)通過計算機系統(tǒng)綜合處理各部門提供的相關(guān)信息，合理安排企業(yè)在物資采購、銷售、存儲方面的行為，編排科學(xué)的、合理的物資管理計劃。
計劃制訂之后，由物資管理部門把計劃落到實處，并進行相應(yīng)的監(jiān)督，通過召開定期的物資管理會議等形式，對物資管理計劃在執(zhí)行上進行合理監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
比如，運用計算機系統(tǒng)控制管理的“自動化倉庫”，使庫存信息能夠及時得到反饋。
物資的入出庫都由計算機自動記憶，它可以及時查對物資的存儲情況，根據(jù)庫存多少，合理安排進貨、發(fā)貨。
企業(yè)一般存放倉庫的物資沒有安排固定的貨位，但可以根據(jù)計算機系統(tǒng)的記憶功能，得到各物資具體的存儲位置，及倉庫的剩余存儲面積和存儲位置。
物資儲存現(xiàn)代化在一些西方發(fā)達國家已實現(xiàn)并以運用到生產(chǎn)實踐中。
3.目前物資管理系統(tǒng)工程的研究可從以下幾個方面入手：
3.1根據(jù)物資管理的特征，結(jié)合實際，歸納總結(jié)出一些科學(xué)的、合理的、有效的物資管理原則和方法，根據(jù)產(chǎn)品在市場上的流通情況，建立科學(xué)的物資流通機構(gòu)和體系。
3.2在物資管理的各個環(huán)節(jié)，如計劃、儲運、銷售、保存等，根據(jù)運籌學(xué)和數(shù)學(xué)模型，進行科學(xué)合理分析。
3.3積極推廣，普及使用計算機建立信息網(wǎng)絡(luò)，溝通生產(chǎn)、分配、出售和消費者之間的聯(lián)系，科學(xué)合理地使用企業(yè)的資源、資金，達到用最少的人力、物力和財力去收獲最大的經(jīng)濟利益、社會效益，增強整個企業(yè)的競爭力。
[3]。
3.4運用先進技術(shù)設(shè)備和科學(xué)方法開展綜合性研究。
即物資的節(jié)約利用、綜合利用，物資儲備定額研究，儲存的科學(xué)化自動化，資金的合理運用.產(chǎn)品和材料等的研究。
此外，還要把社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科有價值的成果運用過來，促進物資管理研究和應(yīng)用朝科學(xué)的方向發(fā)展，以適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需要。
4.結(jié)語。
計算機系統(tǒng)不僅在物資管理中的應(yīng)用在不斷擴大，而且在生產(chǎn)生活各方面的應(yīng)用都是與時俱進，不斷發(fā)展的。
所以，人們要重視計算機系統(tǒng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，企業(yè)管理者要重視計算機系統(tǒng)在物資管理中的應(yīng)用。
企業(yè)管理者不僅要在政策上給予支持，在實踐上給以資金支持，技術(shù)人員的技術(shù)支持，為計算機在物資管理中的應(yīng)用創(chuàng)造更好的條件，使物資管理系統(tǒng)越來越向科學(xué)化方向發(fā)展。
【參考文獻】。
【1】黎升洪,蔡飛.面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫設(shè)計方法[j]計算機與現(xiàn)代化：2009(1).
【2】董淑珍，鞏志國.多媒體數(shù)據(jù)庫模式的選擇[j]計算機科學(xué)：2008(5)。
【3】田增平，黨華銳，周傲英等.多媒體對象查詢語言及其查詢處理[j]計算機學(xué)報：2000(6)。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十三
本冊教材共九課和一個綜合實踐：電子、電子地圖、網(wǎng)上銀行、電子商務(wù)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)頁美化、超級鏈接、網(wǎng)站上傳、網(wǎng)站評點和綜合實踐。
本人擔(dān)任信息技術(shù)課，之前除上學(xué)年學(xué)過word，別的相關(guān)知識沒有接觸，又因為本校只有兩臺機子聯(lián)網(wǎng)，加之學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習(xí)，興趣不大。所以據(jù)學(xué)生真實情況，酌情從簡單實用入手，教會學(xué)生基本知識。
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的、倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、用多種方法制作一張漂亮的電子賀卡，并發(fā)給對方。
2、使用電子地圖獲取有關(guān)廬山的信息，并選取從武漢到江西廬山的最佳性車路線。
3、學(xué)會申請一個網(wǎng)上銀行個人帳戶，然后體驗網(wǎng)上查詢、支付、轉(zhuǎn)帳等銀行業(yè)務(wù)。
4、在“淘寶網(wǎng)”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品，體驗電子商務(wù)的方便與快捷。
5、使用frontpage制作一個簡單的.網(wǎng)頁。
6、學(xué)會對網(wǎng)頁進行文字修飾、插入圖片、插入背景音樂等美化操作，并用表格規(guī)范網(wǎng)頁中的內(nèi)容，使網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)層次分明、布局合理。
7、能用超級連接“‘神舟’飛天”望站的主頁及其他網(wǎng)頁。
8、能先在因特網(wǎng)上申請一個網(wǎng)站空間，再上傳自己制作的網(wǎng)站。
9、能從不同方面對網(wǎng)站進行評價，叢冢體會網(wǎng)站建設(shè)的技巧和遵守的原則。
10、通過綜合實踐，熟悉網(wǎng)頁制作的有關(guān)操作，培養(yǎng)團隊寫能力，提高審美水平，增強民族責(zé)任感和自豪感。
1、理論學(xué)習(xí)與上機實踐相結(jié)合。
2、采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，在相關(guān)課時中，安排一定量的任務(wù)(項目)，應(yīng)用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。
3、利用因特網(wǎng)絡(luò)資源，擴大學(xué)習(xí)空間，豐富課堂教學(xué)。
4、認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學(xué)生。
5、利用課余時間組織信息技術(shù)興趣小組。
每周一節(jié)，如有大型活動、節(jié)假日等，再做相應(yīng)調(diào)整。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十四
計算機教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)21世紀建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機知識，特制定本學(xué)期計算機教學(xué)計劃。
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、在他人的幫助下，能夠利用通信從遠距離獲取信息，與他人交流，進行直接自主的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負責(zé)任的使用，學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧，養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
1、學(xué)習(xí)中文輸入，了解常用的中文輸入法，至少掌握一種中文輸入法，尤其是正確的標(biāo)點符號等常用符號。
2、感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。
3、學(xué)會獲取信息并進一步加工和加工。
4、加強計算機綜合應(yīng)用能力。
1、知識和技能目標(biāo)：
通過對這一課的學(xué)習(xí)，可以加強計算機的操作能力，進一步了解計算機是人們處理信息的“工具”。
使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語、詞組、標(biāo)點符號、句子的方法；為了加深我們對漢語拼音的理解，我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞，豐富我們的詞匯，提高我們的語言表達和寫作技巧。
2、過程和方法目標(biāo)：
要求學(xué)生熟悉計算機，了解計算機的組成，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣。
對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣。
通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理，學(xué)生可以感受到計算機提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是小編輯”的活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作，了解文本排列中一些格式（如段落、首行縮進、行距等）的處理效果。）上的信息表達，學(xué)會編輯簡單的文檔。
3、情感態(tài)度和價值觀：
建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。
通過實踐，我們可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識，鼓勵學(xué)生相互交流，進行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。
通過教學(xué)，學(xué)生可以在情感上對計算機有一個基本的了解，學(xué)習(xí)一些基本的操作。
用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，可以從完成教學(xué)過程中一個詳細的“任務(wù)”開始，提出問題或目標(biāo)，讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。根據(jù)不同的模塊，整本書可以分為幾個大任務(wù)，每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù)，每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。
在機房使用計算機可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，提高學(xué)生的實際操作能力。
通過演示和te。
課堂上穿插游戲、比賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機的可操作性很強，應(yīng)該給他們更多的時間去實踐，提高他們的實際操作能力。
采用小組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們的互助合作精神。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十五
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點面向基層的，能從事計算機應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計開發(fā)和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
在政治思想道德方面，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為人民服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、艱苦求實、熱愛勞動、遵紀守法，團結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
在業(yè)務(wù)知識和能力方面的基本要求是：
1、較扎實地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握計算機應(yīng)用軟、硬件設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用等必須的基本技能。
2、了解本專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強的獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
3、掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)技術(shù)資料。
在身體素質(zhì)方面，身體健康，能精力充沛地工作。
(一)教學(xué)計劃中設(shè)必修課、選修課、集中實踐環(huán)節(jié)。其中統(tǒng)設(shè)必修課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè)。統(tǒng)服、省開課程由省電大負責(zé)。自開課程由各市級電大負責(zé)。選修課程由學(xué)生自選，選夠?qū)W分即可。
(二)有實驗和大作業(yè)的課程，辦學(xué)單位必須按要求組織完成。凡沒做實驗或?qū)嶒灢患案裾?，不能取得該門課程的學(xué)分。中央電大將對實驗(含大作業(yè))及平時作業(yè)進行必要的抽查，以確保教學(xué)質(zhì)量。
(三)集中實踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大的教學(xué)大綱(要求)具體組織實施。畢業(yè)設(shè)計重點培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和技能解決實際問題的能力，選題要盡量選擇與現(xiàn)實任務(wù)相聯(lián)系的題目。中央電大對畢業(yè)設(shè)計答辯情況和畢業(yè)設(shè)計說明書進行抽查。集中實踐環(huán)節(jié)不得免修。
(四)省電大負責(zé)組織教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)自身情況選用現(xiàn)代開放教育中提供的文字、音像、電視直播課、cai課件、計算機網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、電話打疑等各種學(xué)習(xí)媒體和手段自主學(xué)習(xí)。
三、修業(yè)年限與畢業(yè)。
實行學(xué)分制，學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。
省電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計劃。
本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(應(yīng)用軟件開發(fā)方向)(開放本科)教學(xué)計劃進程表。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十六
光陰似箭，又一個學(xué)期落下帷幕。 本學(xué)期我當(dāng)任文秘班《計算機錄入與排版》的科任老師。本學(xué)科在當(dāng)社會必不可少，每個辦公室都需要用到，尤其是學(xué)習(xí)文秘專業(yè)的學(xué)生。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)時已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，故本學(xué)期學(xué)習(xí)得比較輕松，效果很好。
此課程的動手能力相對要求較高，故我提出采用小組上機進行排版和校對，模擬辦公室的活動，讓大家理解并掌握其中的知識。同學(xué)的熱情很高，也能夠進行熟練操作，但是仍有部分同學(xué)沒有掌握。針對這種情況，在以后的工作中，我將積極投身到教學(xué)工作中，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和運用新的課程標(biāo)準(zhǔn)，踏踏實實地開展活動。由于很多專業(yè)術(shù)語，學(xué)生無法理解，于是我便下載相應(yīng)的教學(xué)視頻進行教學(xué)，所以學(xué)生基本已經(jīng)掌握，在今年的《排版與制表》比賽中劉同學(xué)和同學(xué)均獲得二等獎。但有學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，平時學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，故考試不盡人意?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
針對以上情況，我制定了一個比較完整的教學(xué)計劃來改善這種現(xiàn)象。如下：
1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念。
通過上課、評課、聽課，努力提高自已的教學(xué)水平。
2、組織各種多媒體實踐活動。
讓學(xué)生明白：生活中處處皆課堂，生活也是學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”。
3、認真布置及批改作業(yè)：
作業(yè)批改及時，認真，保證當(dāng)天完成，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。
4、認真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。
要注意學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。主動關(guān)心他們，認真做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十七
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
二、教材分析。
本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。
三、學(xué)情分析。
289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法。
3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法。
4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)。
5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除。
五、教學(xué)重點與難點。
重點：
1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設(shè)置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios。
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等。
六、具體措施及教學(xué)方法。
1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動。
2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7.認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)。
七、考核方式。
1.形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
最終對學(xué)生一個總體評價。
八、教學(xué)進度安排。
本學(xué)期總課時88、
周課時4周次。
第一周初步了解計算機，認識計算機硬件軟件。
第二周組裝計算機的配件選購。
第三周主流配置方案分析。
第四周成品計算機選購。
第五周組裝計算機。
第六周組裝計算機檢查調(diào)試。
第七周組裝計算機檢查調(diào)試。
第八周設(shè)置bios。
第九周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境。
第十周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境期中考試。
第十一周常用外設(shè)選購安裝。
第十二周常用外設(shè)選購安裝。
第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化。
第十四周系統(tǒng)備份恢復(fù)。
第十五周計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置。
第十六周常見硬件故障診斷及排除。
第十七周常見硬件故障診斷及排除。
第十八周常見硬件故障診斷及排除。
第十九周常見軟件故障診斷及排除。
第二十周綜合實訓(xùn)。
第二十一周綜合實訓(xùn)。
第二十二周綜合實訓(xùn)期末考試。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十八
第一學(xué)期工作計劃設(shè)計如下：根據(jù)英語幼兒園的工作計劃，繼續(xù)以計算機輔助英語教學(xué)為主；同時進行計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
教學(xué)目的：
堅持德育教育融入各項教學(xué)工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地掌握與了解計算機，達到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機的興趣，并學(xué)會初步掌握的計算機的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機學(xué)習(xí)各種知識，提高智力水平。
教學(xué)內(nèi)容：
從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點知識要重要的多，從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。
1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計算機的方法；2、能熟練地使用鼠標(biāo)；3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法；4、了解計算機的基本組成及作用。5、會簡單的使用畫筆軟件。
以輔助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。
通過學(xué)習(xí)智力游戲，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。
教學(xué)方法：
在開學(xué)前兩個月中，以老師主講，學(xué)生參與方式進行。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。
具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下：
教學(xué)游戲。
游戲是孩子最喜歡的活動之一，通過利用計算機進行簡單的教學(xué)游戲，可以讓孩子初步了解計算機的應(yīng)用及對計算機產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)重點根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)游戲。
通過本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將掌握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。
在教學(xué)中，應(yīng)注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作；初步培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。
（一）益智游戲。
1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
（1）經(jīng)歷游戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。
（2）經(jīng)歷游戲過程，能獨立進行開機與關(guān)機的操作，并知道開機與關(guān)機的基本順序。
（3）經(jīng)歷游戲過程，熟悉鼠標(biāo)的基本操作，并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作。
（4）經(jīng)歷游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。
（5）經(jīng)歷游戲過程，初步了解計算機的應(yīng)用，初步感受計算機世界的魅力，激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。
2?；顒咏ㄗh。
精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學(xué)游戲軟件，讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止，提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。
（二）計算機繪畫。
1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
（1）獨立完成windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件。
（2）經(jīng)歷計算機繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。
例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達自己的思想。
2?；顒咏ㄗh。
讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后，鼓勵一些完成得好的同學(xué)進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，并初步體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。
輔助學(xué)習(xí)。
（三）英語輔助教學(xué)。
1。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
（1）熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。
（2）通過計算機輔助學(xué)習(xí)英語，提高英語的聽說能力。
例1編寫輔助軟件，使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。
2?；顒咏ㄗh。
組織英語故事會，利用計算機進行輔助學(xué)習(xí)，讓孩子們先通過計算機聽英語故事，然后嘗試復(fù)述。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇十九
本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上，參照教導(dǎo)處的工作計劃以及本校的教學(xué)工作計劃做好規(guī)劃。
以就業(yè)導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。
根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌。加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。
1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。
2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專業(yè)的認識，加強學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進行一次，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示，使社會對本校本專業(yè)認識有所提升，形成較好的出口。
4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。
5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。
6、認真完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇二十
本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，具體安排如下：
今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，windows20xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件word20xx，電子表格軟件excel20xx，文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；
3、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；
4、了解漢字編碼的概念，（培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。
根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材――由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。
使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。
重點：辦公自動化。
難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。
2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
3、上機實踐輔導(dǎo)：加強實用操作技能的掌握。
4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
計算機專業(yè)教學(xué)計劃篇二十一
技能性、實踐性強，知識專業(yè)且深奧。
2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課。
4、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。
第一：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握開關(guān)機，會自己進入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二：在這一學(xué)期要讓學(xué)生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過程，電腦的基本原理，計算機的安全知識等。
第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。
第四：自己也有一定的提高。
１，根據(jù)電腦科的特點和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專業(yè)深奧的知識轉(zhuǎn)化為口語化的語言，把知識講明白。
２，電腦科實踐性很強，在教學(xué)的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合，上機時間要稍多一些。這一學(xué)期上機內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤。
３，在教學(xué)過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)的時間，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。
４，在教學(xué)過程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識（自學(xué)本科， 繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí)）；另一方面要參加聽課，評課，向老教師請教學(xué)習(xí)。
５，此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動。
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