方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和堅持的程度。方案的編寫應(yīng)該遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的原則，以便讀者能夠清晰易懂地理解。這些方案案例可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)理論和方法。
書法社團展示活動方案篇一
史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)， 激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感，培養(yǎng)一批書法新苗，構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系，促進科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。
硬筆書法社團的成員大約20人，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。制定詳細的社團活動制度，嚴格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課，保證社團活動的深度、廣度和力度。
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6、利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
每周二、三下午放學(xué)
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。
制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。
書法社團展示活動方案篇二
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標準中提出的“養(yǎng)成正確的`寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準備舉行本次寫字比賽。
9月25日（周四寫字時間），實驗室舉行硬筆寫字比賽。
一至六年級全體學(xué)生
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。
3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。
自定。
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以班為單位進行評比。
2、評比等級：每年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
xxx、xxx。
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫得不好的學(xué)生不準把參賽內(nèi)容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。
4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）
書法社團展示活動方案篇三
1、毛筆書法是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的.民族文化。
2、進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。
3、通過書法社團的活動，給愛好和擅長書法的學(xué)生一個學(xué)習(xí)和交流的空間，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的書法團隊。
4、書法社團活動是書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障，提高學(xué)生書寫水平的一項有力保障。
5、每學(xué)期進行兩次社團書法成果展覽。
本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長進行報名。社團開設(shè)毛筆字的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
八年級四班教室。
1、每周三下午第四節(jié)，小組成員必須準時參加。
2、社團成員必須嚴格遵守書法社團規(guī)章制度，按時完成作業(yè)。
3、除規(guī)定時間外，社團成員也可以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余機動學(xué)習(xí)。
1、了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3、掌握8種基本筆畫，嘗試小型書法作品的創(chuàng)作。
4、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書、臨貼為主進行教學(xué)。
5、欣賞名人名作，提高欣賞水平。
每月末的最后一個周三下午第四節(jié)為統(tǒng)一驗收時間，培訓(xùn)結(jié)束后全體學(xué)生以現(xiàn)場書寫考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對學(xué)生書寫的成果進行級別評定。
書法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時尚，而是真正地在用我們的實際行動延續(xù)著書法這種賦予著民族精神的文化。
書法社團展示活動方案篇四
一、學(xué)期教學(xué)目標：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操，培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
二、教學(xué)重點難點。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
三、具體措施。
1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2.教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。
4.發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5.教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
6.開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。
7.展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。
8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1.充分調(diào)動學(xué)生習(xí)字的積極性和主動性。
興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學(xué)會正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認真細致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。
描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。
4.關(guān)于漢字的結(jié)體。
漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。
5.關(guān)于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。
6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。
書法社團展示活動方案篇五
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實學(xué)生的'校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。
1、按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3、社員要定期上交作品。
4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。
5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。
7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。
8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
喜歡書法的所有同學(xué)。
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。
（1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。
（2）、開展社團展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流。
（3）、書法比賽。
（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)七、活動地點：一年級教室。
書法社團展示活動方案篇六
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實學(xué)生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。
1、按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3、社員要定期上交作品。
4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。
5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。
7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的`態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。
8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
喜歡書法的所有同學(xué)。
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。
一年級教室。
書法社團展示活動方案篇七
執(zhí)此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在院團委的關(guān)心和支持下，我們院學(xué)生會―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。
1、本次大賽為廣大熱愛書畫的同學(xué)，提供一個展示自我的平臺。
2、為了促進各系藝術(shù)方面的交流，做到取長補短。
3、調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的熱愛。
4、讓同學(xué)們能夠了解到更多書畫方面的.知識。
1、在x月x日由xxx將通知以書面的形式發(fā)到xx，說明比賽的相關(guān)內(nèi)容，由xx通知xx。
2、在x月x日之前，xxx把xxx參賽作品收集起來，由xxx到xxx征集參賽作品，遲交者，在x月x日點之前，未把參賽作品送往xxx者，視為自動放棄參賽權(quán)。
3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應(yīng)的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。
4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由xx對參賽作品進行統(tǒng)一編號，然后將參賽者詳細資料進行密封，請評委進行打分式評比（兩名以上），由xxx對分數(shù)進行統(tǒng)計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）。
書法國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉。
一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優(yōu)秀獎：若干名。
時間：xx。
地點：xx。
書法社團展示活動方案篇八
本書院為自愿組織起來的教職工書法社團。宗旨是弘揚書法傳統(tǒng)文化，尊重個性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺，充實教職工的業(yè)余生活，同時為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻。
凡是本校熱愛書法的教職工均可參加。
1、按時參加書院的各項活動（特殊情況除外）。
2、不能參加者及時向?qū)熣埣?，不得無故缺勤。
3、團員要定期認真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
4、團員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好的形象。
5、積極參加各類比賽及活動，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
每周二下午第四節(jié)課。
導(dǎo)師：
團員：
書法社團在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛好，并增加團員的書法知識，提高一定的技能，豐富團員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團的活動安排制定如下計劃：
（一）活動目的：
通過書法社團的活動，使團員的書法水平得到更好的發(fā)展，進一步了解和掌握書法的基本知識、基本技能，培養(yǎng)團員的觀察能力和書寫能力，提高團員的審美觀。
（二）活動要求：
1、組織團員按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二的下午第四節(jié)課進行活動，團員必須準時到達書法室。
3、書法社團團員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團員都應(yīng)按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
（三）活動內(nèi)容：
1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進行教學(xué)。
2、給團員自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
（四）活動步驟：
要辦好書法社團，導(dǎo)師必須根據(jù)團員的具體情況有計劃有目的地進行，將書法社團辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
書法社團人數(shù)不宜過多，活動固定，通常每周一次,活動制度化。參加這次社團的團員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
書法是中國極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)團員中國文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點定點臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團員的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以中國文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
3、定期舉辦書法作品展覽。
舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團員提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。團員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
4、組織觀摩活動。
我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織團員參觀書法展，不失時機地讓團員開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團員得以受益。
5、舉行書法比賽。
書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過訓(xùn)練和比賽，能夠促進學(xué)員快速、準確、熟練的掌握書法技能。
開展書法社團活動，真正使團員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動團員的積極性，將桃溪書院書法社團開展得豐富多彩、富有特色。
新教學(xué)樓二樓書法教室。
1、孫敏杯書法展（青少年活動中心）。
2、群眾大舞臺書法展（嘉定文化館）。
3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）。
4、三字比賽（區(qū)工會組織的）。
書法社團展示活動方案篇九
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實學(xué)生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。
1、按時參加社內(nèi)各項活動(特殊情況除外)。
2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3、社員要定期上交作品。
4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。
5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。
7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的.態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。
8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。
(1)、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。
(2)、開展社團展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流。
(3)、書法比賽。
(4)、舉辦校內(nèi)書法節(jié)。
書法社團展示活動方案篇十
為了落實教育部教基二[20xx]4號教育部關(guān)于《中小學(xué)開展書法教育的意見》以及教基二[20xx]1號教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》的通知精神，落實“加強書法教育工作的指導(dǎo)和管理”、“加強書法教師隊伍建設(shè)”、“各級教研部門要把書法教育納入教學(xué)研究工作的范圍”等具體要求，解決開設(shè)書法課瓶頸性問題——書法師資問題，更好地為本地開好書法課做好指導(dǎo)、培訓(xùn)與服務(wù)，為各校開設(shè)書法課培訓(xùn)骨干領(lǐng)頭教師。
二、培訓(xùn)對象。
各初中、小學(xué)在職的有一定書法基礎(chǔ)的教師或美術(shù)老師代表1名(班額約50人)。
三、培訓(xùn)時間、地點。
20xx年4月8日至6月3日每周星期一上午8:20至下午5:00(共9天課程)，培訓(xùn)地點設(shè)在枝江市實驗中學(xué)。
四、培訓(xùn)方式。
本著學(xué)以致用、迅速提升的思路，聘請知名教育專家組建培訓(xùn)團隊(以枝江本土為主兼邀省內(nèi)知名教育專家)，兼及硬筆與軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素，采用集中理論講座與自主練習(xí)實踐、封閉教學(xué)與外出參觀結(jié)合，多元素交融的方式進行培訓(xùn)。
五、具體課程安排與相關(guān)準備略。
六、專家團隊。
廖敬彥(省書法教育專業(yè)委員會秘書長)。
鄒家喜(中國書協(xié)會員、著名書法家、枝江書協(xié)主席)。
黃文泉(中國書協(xié)會員、荊州市書協(xié)副主席，知名書法教育專家)。
向愛東(中國書協(xié)會員、宜昌書協(xié)副主席、枝江市書協(xié)副主席)。
萬雙全(中國書協(xié)會員、宜昌市青年書協(xié)副主席)。
羅海東(中國書協(xié)會員、三峽大學(xué)書法教授、宜昌市青年書協(xié)副主席)。
孫延輝(省書法教育專業(yè)委員會副秘書長、枝江市教學(xué)研究室美術(shù)教研員、市書協(xié)秘書長)。
王運雄(枝江書協(xié)副秘書長、枝江市實驗中學(xué)美術(shù)書法教師)。
七、相關(guān)事宜。
1、各校要調(diào)好培訓(xùn)日參訓(xùn)教師的任課，保證教師按時參訓(xùn)。
2、專家講課費、學(xué)員中餐和交通費由師訓(xùn)處統(tǒng)籌支付，不另向?qū)W校收取培訓(xùn)費。學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供一套必備的書法工具(書法工具統(tǒng)一發(fā)給，包括毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等，約200元，回原單位報銷)和作品裝裱費(約100元)。
3、各校于4月1日將參加培訓(xùn)的教師名單報教研室教師進修學(xué)校，聯(lián)系人:胡維森。
617898。
4、培訓(xùn)地點(實驗中學(xué))備好一間50人上課的教案，并在室內(nèi)設(shè)置好懸掛作品的掛紅與夾子，另備好多媒體、黑板、教師畫案等教學(xué)設(shè)施。
書法社團展示活動方案篇十一
本社團為自愿組織起來的小學(xué)生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實學(xué)生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。
本社團主要是給熱愛書法的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。
1、按時參加社內(nèi)各項活動(特殊情況除外)。
2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。
3、社員要定期上交作品。
4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。
5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。
6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。
7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。
8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。
喜歡書法的所有同學(xué)。
在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。
(1)、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。
(2)、開展社團展覽，及書法練習(xí)的經(jīng)驗交流。
(3)、書法比賽。
(4)、舉辦校內(nèi)書法節(jié)。
一年級教室。
書法社團展示活動方案篇十二
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的`校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團?；顒幼谥际牵狐c在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
社團機構(gòu)：
指導(dǎo)教師：
社團部長：
社副部長：
社團成員：
發(fā)展計劃一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
附：教學(xué)安排
第一周:為書法課程開班的招生作好準備.
第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆.坐姿.用筆)
第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)_____點(豎點,提點,撇點)
第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)
第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)
第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字.
第八周:練習(xí)
第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折.豎折)
第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨體字
第十四周:練習(xí)書法作品
教學(xué)注意事項
1.在教學(xué)過程中,不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準確的組織實施教學(xué)。
2從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過渡追求學(xué)生的強化成績。
書法社團展示活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學(xué)生的特質(zhì)。
二、工作重點：
1.從面上推廣社團活動，積極推進學(xué)?！般y杏娃素養(yǎng)工程”的實施，豐富學(xué)生生活，滿足學(xué)生交往需求，促進學(xué)生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。
2.加強社團組織建設(shè)，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態(tài)，領(lǐng)袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的：
我們將緊扣“指導(dǎo)思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求。
上學(xué)期的學(xué)生社團活動，作為“小學(xué)生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學(xué)生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學(xué)生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。
結(jié)合上學(xué)期的社團活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術(shù)天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學(xué)探趣、思維創(chuàng)新)擬定學(xué)校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航模”、“藝術(shù)體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設(shè)“思維體操”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“英語天地”等學(xué)科性質(zhì)的社團，滿足不同學(xué)生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。
(二)科學(xué)統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1.充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動場地。目前可用于開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個，微機教室2個、美術(shù)、音樂、科學(xué)、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學(xué)校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。
2.合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負擔。
3.有機安排社團人員。預(yù)計三——六年級的全體學(xué)生約1200名，五六年級學(xué)科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學(xué)生，其余學(xué)生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學(xué)期報名的成功做法，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，進行有機調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導(dǎo)職責的教師，使社團活動能順利開展。本學(xué)期，我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔任社團的指導(dǎo)教師，打造學(xué)校的棋文化。
5.加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。
(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。
1.完善并落實社團公約。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進行座談會，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對上學(xué)期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學(xué)習(xí)，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2.制定社團管理制度。新學(xué)期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。
3.建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領(lǐng)社團發(fā)展。
4.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。
四、具體安排及大致時間：
3.召開部分學(xué)生座談會。(9月7日)。
4.組織社員報名并統(tǒng)籌安排。(9月12日前完成)。
5.召開指導(dǎo)教師動員會。
6.各社團正常開展活動。(9月16日正式開始活動)。
7.修改學(xué)生社團公約。
4.社團指導(dǎo)教師會議，明確社團管理制度。
3.擬定社團評價體系。
2.召開學(xué)生座談會。
1.社團評議工作。
2.資料整理。
書法社團展示活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推進素質(zhì)教育深入開展，提高學(xué)生的漢字書寫能力，發(fā)揮書法藝術(shù)特有的翰墨育人作用，配合我市“書香校園”建設(shè)工程，提升中小學(xué)書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉辦朱涂小學(xué)教師書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)目標：
提高教師書法對于常用書體的臨習(xí)技能和創(chuàng)作實踐能力，掌握書法理論基礎(chǔ)知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增強小學(xué)寫字教學(xué)實施能力和輔導(dǎo)水平。
三、培訓(xùn)對象：朱涂小學(xué)全體教師。
四、培訓(xùn)時間：每周三下午12:00--1:00。
五、培訓(xùn)內(nèi)容和形式：
1.書法基礎(chǔ)理論知識和歷代經(jīng)典書法作品賞析。
2.常用書體的臨習(xí)技能：分楷書、行書(草書)、隸書(篆書)、硬筆書法等幾個常用書體進行，擬聘請本地書法家進行技法講解和臨習(xí)實踐輔導(dǎo)。
3.進行教師三筆書法比賽。
書法社團展示活動方案篇十五
書法教育有智育、德育和美育多重屬性，將書法教育作為一門課程是素質(zhì)教育的重要一環(huán)。下面是有20xx小學(xué)書法社團。
歡迎參閱。
書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。
一、活動目的：
1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動要求：
1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。
(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計劃安排。
周次教學(xué)內(nèi)容。
一、二講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項及要求。
三學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
四學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
五學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。
七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。
十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十一主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。
十二書寫一些常用漢字。
十三書寫難度可適當增加。
十四訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。
十六本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七繼續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理。
十八舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
一、學(xué)期教學(xué)目標：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操，培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué)，加強書寫訓(xùn)練，使學(xué)生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
二、教學(xué)重點難點。
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面干凈。
三、具體措施。
1.教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
2.教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。
3.關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。
4.發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5.教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
6.開展“遠離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。
7.展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。
8.班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
1.充分調(diào)動學(xué)生習(xí)字的積極性和主動性。
興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內(nèi)容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設(shè)性的指導(dǎo)，多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，采取多種有效的手段激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。
2.要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
良好的寫字習(xí)慣是指：正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態(tài)度，按筆畫先后順序正確地書寫漢字，學(xué)會正確地使用書寫工具等。教師在教學(xué)中，要反復(fù)示范，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，認真細致的寫字態(tài)度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.要把描紅和臨寫相結(jié)合。
描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學(xué)生感受筆畫的形態(tài)，體驗筆畫的寫法，還要讓學(xué)生感受致電筆畫之間的關(guān)系以及字的間架結(jié)構(gòu)。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的，描紅是臨寫的基礎(chǔ)，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可借助描紅字，找到書寫的感覺后，再落筆寫。
4.關(guān)于漢字的結(jié)體。
漢字的數(shù)量眾多，可以說字字獨立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結(jié)構(gòu)還是有規(guī)律可循的。教師應(yīng)從規(guī)范書寫的角度出發(fā)，講述漢字結(jié)體的基本規(guī)則，教會學(xué)生把漢字寫得既正確又美觀。
5.關(guān)于章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼呼應(yīng)、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。
6.注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣。
為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，結(jié)合紅幫精神，發(fā)揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：
一、學(xué)生情況分析。
根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看，后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中，二年級學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好，只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以，本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上，新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力呈兩極分化，這對我們活動的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標。
1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法，掌握書寫要領(lǐng)。
3、堅持從基本功訓(xùn)練入手，讓學(xué)生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說，通過活動，提高他們的書寫基本功，并在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說，通過活動的指導(dǎo)，使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué)，使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會自我分析、自我改進，形成一定的書寫能力。
4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。
三、教學(xué)方法及措施。
名人名言。
名段等內(nèi)容為媒體，提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。
2、教學(xué)中以閱讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。
3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。
4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí)，在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。
5、多給學(xué)生機會，讓他們的能力有更多的表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、加強平時的訓(xùn)練，利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排略。
書法社團展示活動方案篇十六
活動地點：
一教c11。
書畫墨香，五彩溢校園。
促進同學(xué)們的`藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
第一部分：初賽。
初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分數(shù)占比賽總分30%。第二部分：決賽。
進入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi)，進行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)。
作作品分數(shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘。書畫所需紙張及工具由選手自備。
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方，才能作為比賽用紙。
評分標準：書法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當。
負責人：xxx。
書法社團展示活動方案篇十七
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標。
美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感，培養(yǎng)一批書法新苗，構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系，促進科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。
三、成立硬筆書法社團。
硬筆書法社團的成員大約20人，參加社團的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。制定詳細的社團活動制度，嚴格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課，保證社團活動的深度、廣度和力度。
四、活動實踐。
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6、利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好。
活動總結(jié)。
將活動的過程進行記錄、整理完善活動的文本資料檔案管理。
8、活動成果以。
手抄報。
優(yōu)秀習(xí)作硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
五、社團活動時間：
每周二、三下午放學(xué)。
六、舉行硬筆書法比賽。
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認真的去學(xué)習(xí)。計劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。
制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活。
一、指導(dǎo)思想。
為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，面向全體學(xué)生充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、方法和措施。
1、加強管理，做好賬冊登記。每月份及學(xué)期末都要核對一次，確保賬賬相符，帳物相符。
2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師使用美術(shù)教室，及時填好每一堂課記錄。
3、根據(jù)教育教學(xué)的需要及時采購物資，讓美術(shù)室發(fā)揮最大的功用。
4、加強課堂管理。學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學(xué)具，美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時使用，不準許私自帶出美術(shù)室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將課桌上得學(xué)具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
5、提高美術(shù)室的課后利用率。在業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師輔導(dǎo)，培養(yǎng)小藝術(shù)人才。
一、指導(dǎo)思想為了進一步激發(fā)同學(xué)們對音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標。
1、合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級都有機會。
開展好教學(xué)活動。
2、開展好學(xué)校的第二課堂，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
4、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
三、具體管理措施。
1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔任管理員并承擔相關(guān)責任。
2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器做專門存放;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
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書法社團展示活動方案篇十八
一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團————揚大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會來參加。
活動地點：二樓大學(xué)生活動室
活動時間：四月初（暫定）
活動對象：心協(xié)成員，清溪石社團成員以及全院學(xué)生
主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會
協(xié)辦單位：清溪石社團
邀請單位：揚大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會
（一）宣傳
1、由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳
（二）外聯(lián)
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)
拉到些贊助
1、舞會的會場布置
2、舞會的司儀
3、舞會的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作
4、舞會的流程
（1）開場舞
（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
（4）用一段時間去交流，學(xué)習(xí)，象座談會一樣
（6）當場還會有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛
1、舞臺布置：100—200元
2、彩球：50元
3、小禮品：100元
4、熒光棒以及入場憑證：100元左右
合計：400—500元
書法社團展示活動方案篇十九
校園文化是大學(xué)生成長成才的沃土，是大學(xué)生活的植根點和興奮點，也是高校育人的永恒主題。我校歷來注重用先進的校園文化占領(lǐng)校園舞臺，提出“高標準、高起點、高品位”的創(chuàng)新要求，將時代氣息與百年文化底蘊科學(xué)整合，致力于構(gòu)建富有特色培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的服務(wù)體系，服從服務(wù)于青年學(xué)生的成長成才。學(xué)生社團活動是活躍校園文化的重要陣地，也是拓展大學(xué)生素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。我校各學(xué)生社團緊密圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮社團優(yōu)勢，爭創(chuàng)學(xué)生社團品牌，取得了可喜的成績，涌現(xiàn)出一大批先進集體和個人。
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。
為了表彰先進，樹立典型，進一步推動學(xué)生社團沿著健康、向上的方向發(fā)展，展示學(xué)生社團新風貌，擴大學(xué)生社團的影響力和感召力，為繁榮校園文化做出更大的貢獻，校學(xué)生社團聯(lián)合會決定表彰一批優(yōu)秀學(xué)生社團干部、學(xué)生社團優(yōu)秀指導(dǎo)老師、學(xué)生社團工作積極分子。
1、由校學(xué)生社團聯(lián)合會聯(lián)合各院社團部共同開展；
2、活動堅持內(nèi)容形式多樣化,充分展現(xiàn)師大歷屆及現(xiàn)任社團優(yōu)秀干部的.突出貢獻及人格魅力。
1、張貼本次活動宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的報道；
2、聯(lián)合校電臺，利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期的廣泛宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
3、廣泛借助強勢媒體進行此次風采展示的宣傳，進一步提高我校及社團的良好形象。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
三千元人民幣。
書法社團展示活動方案篇二十
大家好！
我是重慶68中和雅?風漢文化社團的成員，我叫張玉婷。非常榮幸今天能站在這里作為社團代表發(fā)言。首先請允許我代表沙區(qū)所有社團向各位領(lǐng)導(dǎo)老師一直以來對社團的關(guān)心和支持致以最誠摯的謝意。同時感謝為了社團展的順利舉行而辛勤工作的各位師長們，您們辛苦了。
“陽春布德澤，萬物生光輝”。在這樣和諧融洽的環(huán)境下，所有人都洋溢著歡樂的笑容。溫暖的陽光如音符一樣燦爛的流動，和著青春的氣息在此歡聚。我相信所有人此刻都與我一般，興奮快樂。
從我進入社團起，我就聽說了一年一度的社團展示活動。在學(xué)姐們的口中，這是一個全社團成員都爭先恐后想要去參與的活動，而這，也成了我的夢。我為之努力、為之奮斗。而今天，我幸運的通過社團的層層選拔，站在了第三屆紅巖青少年文化藝術(shù)節(jié)“閃亮青春文明同行”社團風采展示活動的舞臺上。我相信在場的每一個社團成員也和我一樣，有著對社團展的熱愛與渴望。因為在這樣的一個舞臺上，全區(qū)的優(yōu)秀社團都一一亮相，展示著他們社團獨有的文化氛圍和藝術(shù)氣息，讓每一個參與到其中的人都能感受到青春的力量，都能開闊眼界，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的社團文化。
學(xué)校社團，是我們在獲取課堂知識以外，鍛煉實踐能力和擴展創(chuàng)新思維的殿堂。在校團委的帶領(lǐng)下，我校和雅?風漢文化社團以漢文化為載體，通過各種學(xué)習(xí)活動，讓優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化豐富了同學(xué)們的精神世界。我校和雅科技社團，通過在科技領(lǐng)域的不斷探索，并參與各級各類競賽，獲得了近百項獎勵。社團成員品學(xué)兼優(yōu)，而且具備優(yōu)秀的實踐能力，在今年的保送過程中，獲得了市重點高中的升學(xué)優(yōu)待政策。
回望社團生活，讓我感慨良多。通過社團的活動，我學(xué)習(xí)到了之前從沒有接觸到的傳統(tǒng)文化，如中國最傳統(tǒng)的教育方式――吟誦，民族千年的服飾――漢服，修身養(yǎng)性的生活方式――茶道等等。這些經(jīng)歷使我的知識，閱歷，能力都有不同程度的提升，讓我領(lǐng)略到做人做事的無盡智慧和學(xué)問。這就是社團，一個給予我溫暖，讓我熱愛并愿為之奮斗的集體。
社團的生活，我們有夢想與激情！青春的路上，我們也將奮勇向前！
書法社團展示活動方案篇二十一
1、了解書法的基本知識，進一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。
(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
書法社團展示活動方案篇二十二
（一）打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）。
1、先由學(xué)生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。
2、每周（周二、周四中午午寫時間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認真、虛心地學(xué)習(xí)并堅持不懈地練習(xí)。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團而共同努力。
（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神（主人翁及團隊意識）。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作；團隊精神的境界——凝聚力；團隊精神的基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘；團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫（充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學(xué)校出力）。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立——。
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學(xué)校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
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