總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來一些啟示。
放飛和平鴿主持詞篇一
“在你心中有個(gè)地方，我知道那里充滿了愛，這個(gè)地方會(huì)比明天更加燦爛，在這個(gè)地方，你感覺不到傷痛或煩憂，到那個(gè)地方的方法很多，如果你真心關(guān)懷生命，給彼此多一點(diǎn)空間，營(yíng)造一個(gè)更美好的地方，拯救這世界，讓它變得美好，為你為我為了全人類……”
每當(dāng)媽媽的手機(jī)鈴聲響起，耳邊就響起邁克爾杰克遜的這首歌，美妙的音樂，天籟般的歌聲，總有讓我沉迷的魔力。媽媽曾經(jīng)把歌詞翻譯給我聽，告訴我這首歌叫《healtheworld治愈世界》，是一首關(guān)于兒童、地球、愛心的歌。后來，當(dāng)我又聽到這首歌時(shí)，不知為什么，我的腦?？傆幸粡堈掌兊迷絹碓角逦?/p>
那是上語文課時(shí)老師給我們展示的一張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。課堂上，我和同學(xué)們靜靜地凝視著這張照片，也許是年代久遠(yuǎn)了，底下已經(jīng)開始泛黃。也許是戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有結(jié)束，照片上還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的濃濃硝煙。站臺(tái)上一片狼藉，滿地的碎磚、瓦片和橫七豎八的木板，轟然倒下時(shí)激起的煙塵還清晰可見。那一座大家引以自豪的天橋，全身千瘡百孔、搖搖欲墜，似乎在訴說著自己的不幸。透過照片，我?guī)缀蹩吹搅祟^頂上日本侵略者那得意猙獰的笑容。
我的目光并沒有停留多久就不由自主地被帶到照片左下角的那一個(gè)正在哭泣的小孩人身上。只見他渾身灰撲撲的，獨(dú)自一人坐在單片剛掃過的車站月臺(tái)上，閉著眼睛，無助地哭著，喊著，眼神里充滿了恐懼。他伸出的雙手乞討著什么，瘦弱的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。漸漸地，他的哭聲越來越響，越來越凄慘，讓人聽著心里發(fā)慌、發(fā)酸。我想他肯定想要見到自己的爸爸媽媽，可是他們?cè)谀膬?？被炸死了？失散?那個(gè)孩子是多么地孤單，多么可憐啊！他的將來在哪兒？可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)使他顛沛流離，甚至過早地夭折。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人失去美麗的家園，無家可歸，失去親人；戰(zhàn)爭(zhēng)使人遭受痛苦的折磨；戰(zhàn)爭(zhēng)尤其使孩子沒有了笑容！我想只有世界上沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，周圍是充滿愛心的，生活是充滿希望的，兒童才是幸福的，地球才是美麗的，我們才能生活在更美麗的地球世界。
我們要永遠(yuǎn)地抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)來之不易的世界和平，讓我們的和平鴿永遠(yuǎn)在藍(lán)天上自由自在地飛翔！
放飛和平鴿主持詞篇二
我不懂得戰(zhàn)爭(zhēng)是什么，我只知道戰(zhàn)爭(zhēng)讓人害怕，我只知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是受傷，是死亡，我只知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是天空黑色的硝煙。
我并不想爭(zhēng)辯什么，我只是以一個(gè)青少年的口吻說出所有人的愿望。
我們的愿望很簡(jiǎn)單：我們不想過那種害怕的生活。我們希望在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，可以只專注于我們的學(xué)習(xí)與快樂，不用擔(dān)心會(huì)有敵人沖進(jìn)我們的教室，拿著槍支，拿著屠刀，指向我們的老師，接著是我們的同學(xué)，最后是我們自己。我們希望在來學(xué)校的路上，不用擔(dān)心會(huì)有一個(gè)人阻止我們?nèi)?，并?qiáng)迫我們不再說我們的母語，而是學(xué)習(xí)他們的語言。我們希望每天都可以聽到快樂地，高興的事，而不是什么人侵犯了我們的城市，占領(lǐng)了我們的國(guó)家。我們只是希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有害怕，有潔白的和平鴿在世界的每一處自由翱翔。
我們不希望聽到什么人因戰(zhàn)爭(zhēng)喪失了生命，或是喪失了雙腿，更或者是眼睛。我們只是希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有受傷與死亡。
藍(lán)色的天空是那樣美為什么要讓它布滿硝煙，我不懂，那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)瘋狂的人類為什么要這樣做。我不懂，那些用來制造槍支，制造武器的錢財(cái)是從那里得到的，世界上那些貧苦的人們沒飯吃，沒衣服穿，為什么不把這些錢用去給他們買食物，買衣服。我不懂。
放飛和平鴿主持詞篇三
據(jù)說，故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，有一個(gè)聾耳小姑娘住在一個(gè)溫謦和平的村子里。宊然有一天帶著血腥的炮火打進(jìn)了這個(gè)村子里，打破村子以往的平靜與安寧。村民逃的逃，躲的躲，村子一片慌亂。只有這個(gè)小女孩聽不炮聲，看見人們來來回回的，還以為哪兒出了什么新鮮玩意，人們來來回回的，還以為哪兒又出了什么什么新鮮玩意兒，人們爭(zhēng)著搶著要去看稀奇呢！諾！她的手上正拿著一只未折完的小紙鴿，正坐在石頭上邊折邊背著老師才教的兒歌：“和平鴿，飛呀飛，飛到哪兒，哪兒就和平！和平鴿，飛呀飛……”無憂無慮的，多悠閑呀！但她怎么也料不到，她即將面臨的災(zāi)難！
忽然，“碰……”的一聲，一顆炮彈落在了小女孩的身邊，小女孩死了，那只才折好的和平鴿，也不知飛哪去了！小女孩的媽媽抱起了小女孩，呆了，窒息了的樣子！冥冥之中，似乎聽見了女兒叫了一聲：“媽媽！…~”
但是，這個(gè)故事母女分離是生離死別啊！母親是何等的傷心欲絕呀？
一個(gè)小得不能再小的引火點(diǎn)，引燃了多少個(gè)大戰(zhàn)爭(zhēng)？又焚燒了多少個(gè)幸福家庭？
當(dāng)然，讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)是不可能的，但減少次數(shù)總可以吧！不要讓一個(gè)芝麻綠豆大小的火苗，引發(fā)一場(chǎng)荒謬不能再荒謬的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)了！又有誰會(huì)知道這次戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)摧殘多少個(gè)純潔的心靈，又會(huì)摧毀多少個(gè)可愛的小生命！
讓我們站起來，抵抗戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平吧！
放飛和平鴿主持詞篇四
《放飛和平鴿》是人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第三單元“同在一片藍(lán)天下”的第二課。本單元的教材內(nèi)容圍繞當(dāng)今國(guó)際社會(huì)人類社會(huì)面臨的兩大主題——和平與發(fā)展。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生了解國(guó)際社會(huì)、中國(guó)、和平人士為實(shí)現(xiàn)和平而所做的不懈努力。
本堂課的設(shè)計(jì)，教師課前通過上網(wǎng)查詢、收集豐富的圖片和視頻資料，讓學(xué)生在觀看圖片和視頻的過程中體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望，知道為了實(shí)現(xiàn)世界和平，人們進(jìn)行了不懈地努力。本節(jié)教學(xué)中教師首先讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)成立的相關(guān)背景知識(shí)、機(jī)構(gòu)、會(huì)徽等，感受這一重要國(guó)際組織在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮的作用。其次，了解中國(guó)為世界和平所做的作貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)并奉行和平共處五項(xiàng)原則。感受中國(guó)的穩(wěn)定、發(fā)展和強(qiáng)大，也在為世界的和平穩(wěn)定做著積極的貢獻(xiàn)，感受到解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)世界和平的重要力量。
在本節(jié)課的教學(xué)中，教師始終按照預(yù)先設(shè)定的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)，完成了課前設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。還存在以下的不足：
1、教師的教學(xué)語言不夠嚴(yán)謹(jǐn)，口語化較多，特別表現(xiàn)在各部分知。
識(shí)的轉(zhuǎn)換銜接用語上。
2、教師更多地關(guān)注多媒體的使用，特別是視頻的播放上占用了更。
多的教學(xué)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生閱讀教材、思考和交流的時(shí)間較少。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)中列有本節(jié)的教學(xué)重，但在實(shí)際的教學(xué)過程中沒有體。
現(xiàn)出來，教師都是平鋪直敘。
4、教師在設(shè)計(jì)和教學(xué)中都沒有相應(yīng)的課堂練習(xí)，上完課后，學(xué)生。
對(duì)課文中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)模糊。
在今后的教學(xué)過程中，教師要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，在積極尋找教學(xué)資源的同時(shí)，更多的思考如何應(yīng)用好收集到的教學(xué)資源，突出每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得愉快，記得輕松。
放飛和平鴿主持詞篇五
每個(gè)人都希望世界是和平的'，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇得失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的廝殺聲，鬧的人們心神不寧。不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難影響了多少人，一些失去孩子的父母在無言地吶喊著，從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀；那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著，在尋找自己的骨肉；還有失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。
和平年代，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂的，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕有多么熟悉的字眼??！人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的，不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平。說啊！“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國(guó)的黃絲帶！可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益，所以，即使到了高度文明的時(shí)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平，是全世界人們共同的心聲，流露出在每個(gè)人臉上的甜美笑容；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說：“我愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
放飛和平鴿主持詞篇六
我們的過去，在小小的時(shí)候，你豎起的羊角辮被你說是翅膀。每次回到家，便奔走到陽臺(tái)上，對(duì)著對(duì)面的你家，大叫著：&ldqu鴿子……&rdqu有時(shí)候，欣喜地發(fā)現(xiàn)，你的小腦袋從墨綠色的玻璃邊上鉆出來，而更多的時(shí)候只是你媽媽一聲聲平淡的回答：&ldqu鴿子還沒回家。&rdqu我們只是小時(shí)候的玩伴，慘淡的只知道彼此的乳名，但卻宣稱要彼此銘記。
是呀，過去，彼此銘記的過去……鉆在無大人存在的空間，嘻嘻哈哈地玩著辦家家。你總是抱怨沒有一個(gè)新郎，而我總是嘀咕你的手藝欠佳。我們是那樣的快樂，連回憶都可以穿過本不會(huì)記事的時(shí)候。
我很清楚的記得，你說你喜歡鴿子，因?yàn)閶寢尭嬖V你，鴿子是和平的象征。我從來只是笑笑，我明白，不論將來會(huì)有多少人這樣稱呼你，而我一定是你唯一的幸福。因?yàn)?，那時(shí)候，有誰可以取代我們之間的友誼呢？那樣純真的，沒有絲毫修飾。即便你把她的手弄得臟兮兮，她在你的臉上用臟水畫畫。
那個(gè)晚上，恐怕是最近最真切的記憶了。我只是難過，哥哥一樣的他對(duì)我好，而你卻只是冷冷的望著。哥哥一樣的他，因?yàn)槲业娜涡钥蘖?，而你只是靜靜地玩著游戲。哥哥一樣的他，為了我笑了，而你只是不做聲響的走了。也許是那時(shí)候起，你徹底地從心里走了，也許從那時(shí)候起，哥哥一樣的他成為了我最好的朋友。
今年中考放榜的那一天，我只是淡淡的卻又急切地渴望知道朋友們的成績(jī)，一個(gè)個(gè)的詢問過去，一個(gè)個(gè)的祝福過去，唯唯落單了你。只是今日猛然的回憶，突然來襲，說不出的寂寞，說不出的悲傷，真想大聲詢問媽媽：&ldqu媽媽，鴿子考的'怎樣。&rdqu可是說不出口的只能無言。
鴿子，諾言，我忘了，取代的只是悲傷。我們?cè)f過一起長(zhǎng)大，不知落單的你，是否會(huì)孤獨(dú)。
曾有個(gè)爺爺在屋頂留下了一群白鴿，過去的自己每望見它們便會(huì)想起你。而現(xiàn)在，那個(gè)爺爺走了，鴿群也散了，我不知自己的遺忘是否殘忍，但是希望你能夠知道，也希望你不要怪我。也許時(shí)間是那樣的殘忍呢，我不奢求永遠(yuǎn)的朋友，只是想說，鴿子，我們現(xiàn)在還是朋友。
過去，擁有和平鴿，是你我的向往。親手放飛它，我們的心中充滿著神圣感。不過，時(shí)光不再，現(xiàn)在，如果給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)希望和你一同放飛它，也許，那是我們過去的友誼。
放飛和平鴿主持詞篇七
記得前幾年曾看過一篇文章，題目叫《暢想新世紀(jì)》。文中寫道：“我盼望21世紀(jì)的到來，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿了地球的每一個(gè)角落。”當(dāng)時(shí)，我就覺得深有同感，便認(rèn)真地摘錄下來。
想到這，我不禁要說：“放飛和平鴿吧，讓她帶著全世界人民的渴望，伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”
放飛和平鴿主持詞篇八
1.干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
2.溫存漸漸的變冷淡，再也不能聽你說晚安。
3.希望現(xiàn)在能下大暴雨，這樣就不用被拖去跑步了。
4.一小束光透過云層從陰沉的天空照到我原本郁悶的心情，高級(jí)你就是這樣的存在。
5.別人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他們也和你一樣顯得吊兒郎當(dāng)，和你一樣會(huì)抱怨，而僅有你相信這些都是真的，最終也僅有你一人繼續(xù)不思進(jìn)取。
6.我們會(huì)在原來的世界相遇嗎，會(huì)的，一定會(huì)，重要的人就算走到哪里都不會(huì)忘記。
7.大型企業(yè)看文化，中型企業(yè)看行業(yè)，小型企業(yè)看老板。
8.和平是加法，加入彼此的包容之心；和平是減法，減去彼此的嫉妒心情；和平是乘法，乘以彼此的理解之心；和平是除法，除去彼此的敵對(duì)心情。世界和平日到了，讓我們用加減乘除法來守衛(wèi)和平。
9.種下和平的橄欖，讓幸福的綠洲布滿大地，放飛和平鴿，讓安寧的氛圍傳遍天際，手持和平旗，讓和平的信息隨風(fēng)招展，國(guó)際和平日，愿世界和平，愿人民幸福平安！讓和平鴿在天空飛翔，播灑幸福；讓橄欖枝種滿大地，擴(kuò)散快樂；讓和平旗迎風(fēng)招展，宣揚(yáng)安寧；世界和平日，愿世界和平，人民安定幸福！
10.節(jié)約是美德，請(qǐng)珍惜盤中食物！
11.王侯將相，寧有種乎?
12.和平，是歡樂的基礎(chǔ)，是快樂的源泉，是安康的核心，是幸福的根本，世界和平日，高舉和平旗幟，愿世界和平，愿人民安定幸福！
13.世界這么大，人生這么長(zhǎng)，總會(huì)有一個(gè)人，讓你想要溫柔地對(duì)待。
14.白鴿飛，谷穗彎，孩子純真的笑臉，這個(gè)世界平安最珍貴；小河淌，天空藍(lán)，媽媽懷抱的溫暖，這個(gè)世界和平最燦爛。國(guó)際和平日，愿沒有戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾，到處都是鮮花爛漫。
15.每個(gè)人心里都會(huì)有一份懶惰，但只要堅(jiān)持，你一定行！
16.戰(zhàn)爭(zhēng)在你愿意時(shí)開始，卻并不在你快樂時(shí)結(jié)束。
17.天邊像一塊巨大的鉛沉沉地壓了下來。頃刻間，一道電光劃破天際，發(fā)出巨大的轟鳴，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成白茫茫的一片！
18.不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無知者變得更無知。
19.人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，路途上?huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完。
20.和平的年代，友善的相處。
21.之后的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，那也沒關(guān)系，因?yàn)榭傆心敲匆欢温肥且晕易咄甑摹?/p>
22.國(guó)際和平日，讓和諧之光，普照大地；讓安寧之聲，傳播萬里；讓和平之鴿，翱翔天宇；讓太平之旗，遍插各地。愿天下永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和諧！
23.凡笑者，就表現(xiàn)著他尚有生活的膽和力。
24.一般人總是等待著機(jī)會(huì)從天而降，而不想努力工作來創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)。
25.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面多凄涼，多少孩子廢墟之中喚爹娘。妻子尋夫夫不見，血流成河在戰(zhàn)場(chǎng)，父母整天倚門望，盼兒早日歸故鄉(xiāng)。田園荒蕪無食糧，面黃肌瘦病怏怏。憤聲問問戰(zhàn)爭(zhēng)狂，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)為哪樁？只盼白鴿銜來橄欖枝，和平之光照耀世界每一方。國(guó)際和平日，讓我們一起保衛(wèi)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
26.帶給我希望與溫暖的人，我稱他為我的光。
27.好聚好散，每個(gè)人都有自我的無奈?；钪皇菫榱藨涯钭蛉?，而是要等待期望?？尥昃桶岩磺卸剂粼谧蛉?，永遠(yuǎn)不要去觸及。
28.不要讓橄欖枝從和平鴿嘴中滑落！
29.沒有痛苦的離散，沒有撕心的呼喚，一家團(tuán)圓是多少人的期盼；沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有槍炮的轟鳴，世界和平是人類的祈愿。國(guó)際和平日，讓我們放飛和平的白鴿，愿世界永遠(yuǎn)和諧！
30.拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
31.一次性把事情做好就是最經(jīng)濟(jì)的。
32.在和平的世界里，陽光是最燦爛的，河流是最清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，一切的一切，都是最美好的。國(guó)際和平日，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍(lán)天，讓每一張笑臉更加燦爛！
33.國(guó)家與國(guó)家牽手，和平成了友誼的橋梁；城市與城市牽手，和平成了發(fā)展的藍(lán)圖；人與人牽手，和平成了堅(jiān)固的堡壘。時(shí)間和平日到了，愿世界人們共同牽手維護(hù)和平。
34.我就想配的上我所想，我的肩膀能撐起我想要。
35.攜手珍愛，元一個(gè)和平之夢(mèng)。
36.成功之路是一步一步走出來的，沒有人能夠一步登天。
37.財(cái)富可創(chuàng)造，搶掠又何必。海倫不愛你，十年特洛伊。精神有創(chuàng)意，物質(zhì)靠科技。欲望憑自律，和平需要你。播下溫柔子，收獲和平果。國(guó)際和平日，遍繞橄欖枝！
38.真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。
39.取消暴力行為，消除硝煙戰(zhàn)火，世界和平萬歲。世界各族人民大眾和睦共處，安居樂業(yè)相互交流公平交易來往，國(guó)際和平日，世界人民共同攜手為和平努力！
40.·困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。
41.一個(gè)人，一本書，一杯茶，一簾夢(mèng)。有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)，也僅有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。
42.世界是真的，付出都是值得的。
43."9-21國(guó)際和平日，全天下人類幸?？鞓饭矐c佳節(jié)，我們攜家?guī)Э诙甲叱鑫覀儨剀暗男〖彝?，感受陽光燦爛的舒坦，感受草綠花紅的安然，感受社會(huì)大家庭和諧的氛圍，讓孩子們從小就懂得珍惜和平的幸福生活。"。
44.你在森林，我在達(dá)達(dá)拉城，我們一起活下去。
45.炎熱的夏天到了，我坐在樹陰下乘涼，突然，我看見天上烏云翻滾，知道馬上要下暴風(fēng)雨了。我立刻飛奔回家，只聽天上的雷公爺爺敲著大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”響聲震耳欲聾。過了一會(huì)兒，天上就刮起了大風(fēng)，下起了大雨。
46.他只是一個(gè)雨天陪你走那條雨路，雨停了，他該走了。
47.心中，有一場(chǎng)梅雨，似乎并沒隨著年齡的老去而稍有消退。就讓它下吧，下在我多愁善感的生命里。
48.沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)橫尸遍野，沒有悲歡離合家破人亡，沒有妻離子散山河破碎，沒有壓迫剝削弱肉強(qiáng)食，世界將變的美好燦爛炫麗輝煌。國(guó)際和平日，為和平自由奮斗！
49.人應(yīng)該要為夢(mèng)想追逐，不管現(xiàn)實(shí)給了你多少黑眼圈。勇敢的追求自己的夢(mèng)想吧！早上好！每一天都是新的開始！
50.維護(hù)世界之村的和平，你我都有責(zé)。
51.家有萬石糧，揮堆不長(zhǎng)。
52.對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
53.國(guó)際和平日九月二十一，停止暴力行為和平解決爭(zhēng)端。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀一切戰(zhàn)火燒殺掠強(qiáng)，生靈涂炭山河破碎。人無安寧之日，覺醒吧！請(qǐng)停止硝煙炮火走向和平，愿世界人民都安居樂業(yè)！
54.借問一聲老天爺：周一還下暴雨不?如果你要顯威風(fēng)，最好周末歇一歇。養(yǎng)精蓄銳調(diào)生息，周一再把身手展。
55.樹杈間那些無蛛的破網(wǎng)，隨著寒風(fēng)輕顫，網(wǎng)線上懸著的晶亮雨滴，正急速墜下，悄悄地碎在金色的草地上。草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久遠(yuǎn)的油畫，藏起的是對(duì)誰無盡的思念。
56.天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很悶，或許是空氣的緣故。
57.和平是人類文明發(fā)展進(jìn)步的基石。
58.戰(zhàn)爭(zhēng)如魔鬼，張牙舞爪賊兇狂，破壞家園人離散，孤兒哀鳴喊爹娘，9月21日國(guó)際和平日，讓我們放飛和平鴿高舉橄欖枝做一個(gè)和平的天使，大聲呼喊：我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
59.自覺遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣！
60.慶幸我們沒有出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不幸我們常常要受到戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。漁船事件，事件，以及周邊的虎視眈眈，都威脅著我們來之不易的發(fā)展。一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍。如此多嬌是江山，我以我血薦軒轅。熱血沸騰的青年，我們渴望和平，我們更要偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。為了和平，我們必須繁榮昌盛，那樣才能維系動(dòng)態(tài)的平衡。國(guó)際和平日，我們都要自強(qiáng)不息！
61.一周沒下雨了，今天突然下大暴雨，現(xiàn)在雷聲超大，希望等一下雨快點(diǎn)停。
62.一陣大風(fēng)吹過來，我們家的那棵大榕樹嘩嘩亂“叫”不知所措，對(duì)面樓上掛著的一件件衣服，全部都躲到了墻角，嘻嘻可能是覺得太冷了吧，想“抱”在一起取取暖，也挺害怕的嗎。我們家的窗簾一“看見”有大風(fēng)，就拼命往屋里跑，怎么也招架不住，膽子比我還小。
64.請(qǐng)量肚為入，否則吃不了兜著走。
65.因?yàn)橛谢?，所以披星戴月；因?yàn)橛袎?mèng)，所以奮不顧身。
66.同住一個(gè)地球村，同是地球一家人，同在一片藍(lán)天下，同靠一輪太陽生。茫茫宇宙中，愛是最亮的一顆星。國(guó)際和平日，山連山，水連水，大家心連心，珍愛世界，珍愛和平！祝福和平萬萬歲，世界永遠(yuǎn)纏繞橄欖綠！
67.遠(yuǎn)處，風(fēng)雨無情地席卷著大地，只見大雨一會(huì)兒向東，一會(huì)兒飄向西，一會(huì)兒又形成一個(gè)大大的漩渦，壯觀極了。
68.生活就是那樣，不留一絲余地，活下去似乎都需要很大的勇氣。
69.請(qǐng)記得那些對(duì)你好的人，因?yàn)樗究梢圆贿@樣。
70.我們都是小怪獸，都將被正義的奧特曼，殺死！
71.和平是一朵嬌嫩的花，需要我們一起去守護(hù)；和平是一棵希望的苗，需要我們?nèi)フ湎?；和平是一首幸福的歌，需要我們用心去聆聽。?guó)際和平日到了，讓我們一起呼喚和平！
72.云散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來?？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的楊樹柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。
73.節(jié)約一分錢，等于生產(chǎn)一分錢。
74.是我親手抓住了你的陰影，從此以后，你的世界就只剩光了。
75.童話說雨后會(huì)有彩虹，但從未說過它會(huì)變成空間。
76.在連綿不斷的下雨天，最適合練輕功水上漂了^-^。
77.和諧，是春風(fēng)，吹開幸福的大門；和平，是春雨，熄滅戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火；太平，是白鴿，驅(qū)散戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。國(guó)際和平日，愿天下永和平，世界永繁榮！
78.永遠(yuǎn)的和平是所有人都期待著的，又是所有人都為之奮斗的目標(biāo)。然而，總還是有那么些愛搗亂的，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小人。
79.你可以選擇等待，但是時(shí)間卻不會(huì)等你，請(qǐng)不要等看到別人成功的時(shí)候才意識(shí)到自己已經(jīng)落后，都應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，改善運(yùn)勢(shì)，改變?nèi)松?/p>
80.能忍人所不能忍者，必能成人所不能成。
81.一頓省一口，一年省一斗。
82.戰(zhàn)爭(zhēng)是死循環(huán)，無窮的痛苦與哀嚎，無盡的絕望與災(zāi)難。讓我們用愛，用和平阻止并解決這個(gè)死循環(huán)，將綠色的生機(jī)播撒，將友愛的快樂與希望傳遞。國(guó)際和平日，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。
83.國(guó)際和平日，讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨；讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界；讓和諧旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳遞快樂心語。惟愿世界和平，永無戰(zhàn)爭(zhēng)！
84.惡德——不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘；美德——和平、幸福、和諧。
85.具體的運(yùn)用，就不會(huì)有進(jìn)步。自己有好的構(gòu)想，而不貢獻(xiàn)出來，人生就不會(huì)改善。
86.下雨天，喜歡無風(fēng)的下雨天！
87.君不見，滿園風(fēng)光成焦土，環(huán)顧四周心茫然；君不見，夫妻分離哭成片，一別生死兩茫茫；君不見，白發(fā)父母心頭恨，白發(fā)人送黑發(fā)人；君不見，孩童面黃肌瘦無人樣，哭爹喊娘無人應(yīng)。這些都因戰(zhàn)爭(zhēng)存，幸福人生變了樣。惟愿白鴿自由飛，橄欖枝兒拋八方。世界和平日，讓我們一起反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平！
88.浪費(fèi)猶如河缺口，節(jié)約好比燕銜泥。
89.他只是下雨天，陪你走那段雨路的人，雨停了，他也該走了。
90.愛惜糧食就是愛惜生命，愛惜糧食就是熱愛生活。
91.最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。
92.追月路上，短句我也被月光照亮。
93.你第二次航海被俘時(shí)并沒有灰心，而是抓住機(jī)會(huì)逃走。
94.倒下的.是剩飯，流走的是血汗。
95.因?yàn)閻勰?，只要你一個(gè)肯定，我就足夠勇敢。
96.愿和平的陽光普照大地，快樂的歌聲永遠(yuǎn)唱響；愿綠色的橄欖自由生長(zhǎng)，幸福的滋味心底流淌；愿和平的白鴿藍(lán)天翱翔，和平的世界不再動(dòng)蕩。國(guó)際和平日，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)和平，盡自己的一份力量！
97.暴雨要來了，頓時(shí)間，雷電交加，天空一片漆黑，好像到了世界末日，很是恐怖。
98.最喜歡下雨天了、那樣就可以省錢不用煤氣了。
99.每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的機(jī)遇。像今天的機(jī)遇絕大多數(shù)都是互聯(lián)網(wǎng)帶來的，很多人抓住了這個(gè)機(jī)遇，就可以兼顧到飯碗和安逸。但互聯(lián)網(wǎng)蘊(yùn)藏的機(jī)遇，沒有寫在課本里，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。作為全新的事物，需要自己不斷去嘗試。不斷去探尋，才能找到可能的機(jī)遇。
100.在馬路上，飄潑似的大雨毫不留情的像我打來。我連忙向車站跑去。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起一朵朵水花。淺淺的小坑里積聚著許多雨水和泥，一不小心踩進(jìn)去，又涼又爽快。路上，一朵朵傘花開了，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，顏色多樣，漂亮極了！
101.這社會(huì)你改變不了就得適應(yīng)，適應(yīng)不了就得被淘汰！這叫適者生存！
102.不自信是我的代名詞，可那束光照亮到了我的那個(gè)冰冷角落。
103.抬頭一看窗外，外面早就已經(jīng)是傾盆大雨，就像有人斜著把水潑了出去，大風(fēng)像是有人得罪了他一樣，把家家戶陽臺(tái)上的衣架吹得東倒西歪。
104.從現(xiàn)在開始，不沉溺幻想，不庸人自擾，好好生活，做一個(gè)接近幸福的人。
105.這時(shí)，媽媽又喊我去衛(wèi)生間看雨，我看見大風(fēng)吹著外面的一根太陽能管，這兒晃晃，那而晃晃，像一條舞龍。這時(shí)候，由大滴大滴的雨點(diǎn)變成了傾盆大雨，好像從天上潑下來的，大地好像非常饑渴，開始暢飲雨水。
106.將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
107.那么有人會(huì)認(rèn)為，武力難道沒有用么？是不是讓我們放棄武力呢？當(dāng)然不是，武力的使用應(yīng)該謹(jǐn)慎，同時(shí)應(yīng)該維護(hù)正義，應(yīng)該在正義的約束之下。
108.讓飛翔的和平，傳播世界各地。
109.未來是我們年輕人的天下。
110.在泰山頂上觀云海玉盤簡(jiǎn)直是一奇特仙境。夏天，雨后初晴，大量水蒸氣蒸發(fā)上升，加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時(shí)，如果無風(fēng)，在頂上就會(huì)看見白云平鋪萬里，猶如一個(gè)巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠(yuǎn)處的群山全被云霧吞沒，只有幾座山頭露出云端；近處游人踏云駕霧，仿佛來到了天外。微風(fēng)吹來，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像不可捉摸的仙島，風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。
111.珍珠為寶，稻米為王。
112.平息民族間的仇恨，不讓戰(zhàn)爭(zhēng)萌芽；阻止廝殺的呼號(hào)，不讓家園毀滅；制止戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)暴，讓各國(guó)人民親切的擁抱。國(guó)際和平日，光明的和平向大地徐徐降臨，美好的明天讓人們歡呼雀躍。
113.暴雨來臨，我愿做一把雨傘為你遮掩，愿做一輛轎車送你趕路，愿為你吹奏的樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，趕走你雨天的煩惱，消除你心中的不暢，祝你雨天心情依然充滿陽光！
114.除了死亡其他的別離都應(yīng)當(dāng)慶幸。
115.節(jié)約需從點(diǎn)滴起。
116.雨點(diǎn)越來越密，蔗掩了我的視線，那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
117.國(guó)際和平日，放飛和平鴿，灑滿橄欖枝，雙手已合十，心愿默默許，仇恨拋九宵，戰(zhàn)爭(zhēng)永消失，世界心連心，人類共繁榮。國(guó)際和平日，愿地球沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，愿人民安居樂業(yè)。
118.在炎熱的夏天，下著暴雨，又刮著狂風(fēng)，小草東倒西歪。暴雨過后，小草又頑強(qiáng)地抬起頭，向太陽公公微笑。
119.被一個(gè)人深深地愛著將給你力量，深深地愛著一個(gè)人將給你勇氣。
120.每一天所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
121.我不要變成你的包袱，我也早就想好了，要在背后支持你。
122.選擇了我們就要勇敢的承擔(dān)，無論是幸福還是痛楚，這是成長(zhǎng)的必然經(jīng)受。
123.別太善解人意，也別委屈自我。
124.一下子，雨就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘中，泛起了無數(shù)漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水，一霎那，那些莊稼好像已經(jīng)長(zhǎng)大了許多一樣。雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時(shí)都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。
125.即使是在憎恨和殺戮中，仍然有些東西值得人們?yōu)橹钕氯?。一次美麗的相遇，或是為了美麗事物的存在。我們描繪憎恨，是為了描寫更重要的東西。我們描繪詛咒，是為了描寫解放后的喜悅。
126.無論未來如何，每個(gè)人都應(yīng)擁有機(jī)會(huì)，一次定義自我成功的機(jī)會(huì)，一次活出自己的機(jī)會(huì)。如果你可以改變你的生活，你就可以改變世界。
127.我們不想在槍炮轟鳴中醒來，我們不想在硝煙彌漫中行進(jìn)，我們不想在悲觀絕望中沉淪，我們渴望和平！我們渴望地球村的每個(gè)角落都鳥語花香，我們渴望地球村的每片土地都草長(zhǎng)鶯飛，我們渴望和平鴿永遠(yuǎn)在大地的上空自由的飛翔。國(guó)際和平日，一起維護(hù)和平。
128.節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
129.我們期盼，周圍的空氣里沒有硝煙；我們期盼，家人團(tuán)聚再無離散；我們期盼，和平的白鴿自由飛翔在藍(lán)天；我們期盼，橄欖的綠枝延伸到天涯海邊。國(guó)際和平日到了，愿世界的每個(gè)角落都會(huì)幸福平安！
130.世界是我們的，糧食是世界的。
131.美滿的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而支離破碎、美好的理想被戰(zhàn)爭(zhēng)而生生的撕碎。仇恨使幸福越來越遠(yuǎn)，流血使快樂不復(fù)存在。只有用愛才能去治療創(chuàng)傷，用和平去共同建造幸福的家園。國(guó)際和平日，希望和平一直能陪伴我們左右。
132.你已經(jīng)不再孤單了，我也必須要繼續(xù)向前。
133.美麗的世界不應(yīng)該被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所籠罩，安寧的國(guó)度不應(yīng)被刺耳的槍炮聲所打擾。用愛放飛和平鴿，讓它飛遍世界的每個(gè)角落；用寬容栽種橄欖枝，使和平的綠茵籠罩住所有被戰(zhàn)火所施虐的土地。世界和平日，希望世界能夠和平永存。
134.讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為歷史，永遠(yuǎn)不再發(fā)生，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的家園。國(guó)際和平日，丟掉心中的罪惡，放下武器，張開雙臂，擁抱和平吧！
135.每次在下雨天，我的心情怎么好不起來，一直以來我是很討厭下雨天的。
136.你已經(jīng)是我心臟的一部分了。因?yàn)榻枳叩氖翘?，還回的是心。
137.和平鴿銜著橄欖枝，將幸福快樂傳遞，世界人民手牽著手，將安定詳和演譯，雙手合十默默祈禱，愿和平遍布每一個(gè)角落，國(guó)際和平日，愿永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)，世界人民安定幸福！
138.人生就好像是回力標(biāo)一樣，你投擲出的是什么，收到就是什么。
放飛和平鴿主持詞篇九
聽媽媽說，世界上有一種鳥，她們口銜橄欖枝，身披潔白的衣裳。哪里有災(zāi)難，她們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，帶去和平與希望。她們有一個(gè)好聽的名字，叫做和平鴿。
我常常一個(gè)人仰望天空，等待著她們出現(xiàn)在我的眼前，然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時(shí)候，我多希望自己就是那一只飛翔在藍(lán)天的和平鴿，將所有的災(zāi)難和大人們的怒氣一掃而光。
在外公的故事和那電視屏幕中，我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月，那流離失所的孤寂。每每聽到那些故事，看到那些場(chǎng)景，我總想將自己化身成一只和平鴿，將橄欖枝投向那里，用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命，讓他們絕望的臉綻放笑容。
放飛我心中的和平鴿，讓和平之歌飄蕩在世界的每一個(gè)角落，讓花兒重開、讓枯樹結(jié)果，讓陽光永遠(yuǎn)照耀大地，讓春天永遠(yuǎn)不離開。
放飛和平鴿主持詞篇十
2，萌發(fā)愛好和平的情感。
3．學(xué)會(huì)搜集資料。
-設(shè)立國(guó)際和平年的意義。
出示鴿子的圖片并提問學(xué)生：“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第2頁上方的文字。教師提問學(xué)生：人們?cè)谑裁礃拥膽c典上放飛鴿子．為什么要放鴿子?放飛鴿子表達(dá)了一種什么樣的意愿?今天我們就學(xué)習(xí)本單元的第一主題——白鴿引出的話題，”
“鴿子是一種美麗的鳥類．它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛。鴿子既可以供人們欣賞，又可以用于通信，人們親切地稱它為信鴿，鴿子還是和平的使者，是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運(yùn)會(huì)和1990年在我國(guó)舉辦的亞運(yùn)會(huì)等盛會(huì)的開幕式上，都有數(shù)萬只美麗的鴿子展翅飛翔，表明了世界人引向往和平、友誼、團(tuán)結(jié)的美好愿望?！?/p>
首先，請(qǐng)學(xué)生聽唱歌曲讓世界充滿愛)．并介紹．1986年為世界和平年，并出示同際和平年的`徽標(biāo)．并提問：
“這個(gè)徽標(biāo)是一幅什么樣的圖案．象征著什么？
“國(guó)際和平年”的概念1986年是國(guó)際和平年，和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。
(鴿于是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征。)。
1949年，巴黎召開的世界和平大會(huì)的海報(bào)上，畫著一只形象生動(dòng)的白鴿，那只白鴿隨海報(bào)很快翱翔于歐洲各大城市。看到矯健飛翔的白鴿，人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。
放飛和平鴿主持詞篇十一
是呀，過去，彼此銘記的過去……鉆在無大人存在的空間，嘻嘻哈哈地玩著辦家家。你總是抱怨沒有一個(gè)新郎，而我總是嘀咕你的手藝欠佳。我們是那樣的快樂，連回憶都可以穿過本不會(huì)記事的時(shí)候。
我很清楚的記得，你說你喜歡鴿子，因?yàn)閶寢尭嬖V你，鴿子是和平的象征。我從來只是笑笑，我明白，不論將來會(huì)有多少人這樣稱呼你，而我一定是你唯一的幸福。因?yàn)椋菚r(shí)候，有誰可以取代我們之間的友誼呢？那樣純真的，沒有絲毫修飾。即便你把她的手弄得臟兮兮，她在你的臉上用臟水畫畫。
那個(gè)晚上，恐怕是最近最真切的記憶了。我只是難過，哥哥一樣的他對(duì)我好，而你卻只是冷冷的望著。哥哥一樣的他，因?yàn)槲业娜涡钥蘖?，而你只是靜靜地玩著游戲。哥哥一樣的他，為了我笑了，而你只是不做聲響的走了。也許是那時(shí)候起，你徹底地從心里走了，也許從那時(shí)候起，哥哥一樣的他成為了我最好的朋友。
今年中考放榜的那一天，我只是淡淡的卻又急切地渴望知道朋友們的成績(jī)，一個(gè)個(gè)的詢問過去，一個(gè)個(gè)的祝福過去，唯唯落單了你。只是今日猛然的回憶，突然來襲，說不出的寂寞，說不出的悲傷，真想大聲詢問媽媽：&ldqu;媽媽，鴿子考的怎樣。&rdqu;可是說不出口的只能無言。
鴿子，諾言，我忘了，取代的只是悲傷。我們?cè)f過一起長(zhǎng)大，不知落單的你，是否會(huì)孤獨(dú)。
曾有個(gè)爺爺在屋頂留下了一群白鴿，過去的自己每望見它們便會(huì)想起你。而現(xiàn)在，那個(gè)爺爺走了，鴿群也散了，我不知自己的遺忘是否殘忍，但是希望你能夠知道，也希望你不要怪我。也許時(shí)間是那樣的殘忍呢，我不奢求永遠(yuǎn)的朋友，只是想說，鴿子，我們現(xiàn)在還是朋友。
過去，擁有和平鴿，是你我的向往。親手放飛它，我們的心中充滿著神圣感。不過，時(shí)光不再，現(xiàn)在，如果給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)希望和你一同放飛它，也許，那是我們過去的友誼。
放飛和平鴿主持詞篇十二
1.下在電線上，雨滴恰似在五線譜上整齊排列的音符，還似水滴在那里賽跑，又似珠子在那里。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
2.真理才是生命之光，斗爭(zhēng)才是和平之母……--郭小川。
3.我不愿看到金戈戰(zhàn)馬留下的驚嚇，我不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)炮火帶來的恐懼，我愿看到白蘭鴿攜著友愛的溫馨，伴著和煦的風(fēng)，在夏季的天空里恣意飛翔；我愿看到每一朵花兒都盡情地微笑，享受旋律的美妙，在秋風(fēng)中領(lǐng)略生活的愜意和美好！國(guó)際和平日，愿世界和平，一切安好！
4.用幸福譜個(gè)調(diào)子，唱響和平，用文字寫個(gè)詩篇，贊美和平，用快樂畫個(gè)圓圈，圈住和平，國(guó)際和平日，愿世界和平，人類和諧，生活和美！
5.用彼此的關(guān)懷植下和平的種子，用相互的理解澆灌和平的幼苗，用共同的心愿呵護(hù)和平的大樹。國(guó)際和平日到了，希望世界處處灑滿和平。
6.生活的雞零狗碎讓人沒了光芒，但我始終相信我會(huì)好，會(huì)變好，再難都可以。
7.大家都知道冤冤相報(bào)何時(shí)了？可是，一旦陷進(jìn)這個(gè)怪圈，該怎么辦呢？
8.接下來幾天都要下特大大暴雨，我的考試腫么辦呢！兵來將擋水來土掩吧！
9.只聽“轟隆隆、嘩啦啦”的聲音，豆粒般大小的雨點(diǎn)正有節(jié)奏的打擊著萬物。打鼓似的雷聲發(fā)出了一陣陣山崩地裂的聲音，它像一個(gè)可以噴水的爆炸星，在人們的頭頂上滾動(dòng)著，嚇的那些小孩子使勁往媽媽的懷里鉆?？墒嵌嗯聨状尉褪煜ち耍心懥苛?，也不覺得害怕了。
10.若非心里有人，怎會(huì)暗里有光；
11.和平是幸福的歌，寫滿了快樂的音符，和平是甜蜜的圖，涂滿了如意的顏料，和平是安定的種子，長(zhǎng)滿了歡樂的果實(shí)，國(guó)際和平日，愿和平的陽光灑滿每一個(gè)角落！
12.根要扎在土壤里，和風(fēng)一起生存，和竹子一起過冬，和鳥兒一起歌頌春天，不管你擁有了多么驚人的武器，也不管你操縱了多少可憐的機(jī)器人，只要離開土地，就沒辦法生存。
13.瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。早安!
14.我寫了之后才知道，光是想寫是不夠的，要學(xué)的東西還有很多很多。
16.為什么一看書，就困呢？因?yàn)闀菈?mèng)開始的地方。
17.夏天的雨是什么樣的？當(dāng)是一場(chǎng)小雨時(shí)，她是溫柔的姑娘；當(dāng)是一場(chǎng)雷陣雨時(shí)，她就是發(fā)火的大嬸；當(dāng)是一場(chǎng)暴雨時(shí)，她就是一個(gè)怒發(fā)沖冠的少婦。
19.別總因?yàn)檫w就別人就委屈自我，彎腰的時(shí)間久了，只會(huì)讓人習(xí)慣于你的低姿態(tài)，你的不重要。
20.手都要撓破了，今天是不是終于要下大暴雨了呀。
21.和平是我們心頭共同唱出的歌曲，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)是我們共同發(fā)出的呼聲。但愿世界每一個(gè)角落都有橄欖枝的翠綠，但愿天空可以任由和平鴿自由飛翔。國(guó)際和平日，讓我們一起努力，建設(shè)和平世界！
22.全世界一切被壓迫人民和被壓迫民族聯(lián)合起來，一切愛好和平國(guó)家要聯(lián)合起來。
23.如果每人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。
24.升起和平旗幟，福澤八方；奏響和諧曲子，環(huán)繞世界；拋出太平橄欖，全球安定；放飛自由白鴿，永無戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)際和平日，愿天下永安寧，世界永和平！
25.機(jī)會(huì)并不會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為鈔票，其中還必須有其他因素簡(jiǎn)單地說，你必須能夠看到它，然后必須相信你能抓住它！
26.幸福的歌謠飄蕩在安寧的原野，快樂的細(xì)雨滋潤(rùn)著遼闊的大地，和平的白鴿飛翔在美麗的天空，綠色的橄欖成長(zhǎng)在和諧的花園，國(guó)際和平日到了，熱愛和平的我們守護(hù)著和平！
27.所謂的帥氣，就是我啦。
28.當(dāng)你下定決定做一件事，那就去盡力做，給自我一個(gè)期限，不用告訴所有人，也不要猶豫，直到你真的盡力為止。
29.這個(gè)世界真的很現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都在為著同一個(gè)目的，不惜一切代價(jià)努力著，心甘情愿的成為金錢的奴隸，死心蹋地的付出。
31.機(jī)會(huì)只垂青于那些有準(zhǔn)備的頭腦?！退沟?。
32.人生很美風(fēng)景很多，所以我們要抓住機(jī)會(huì)看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
33.和平的藍(lán)天上白鴿自在飛翔，和平的大地上人民安居樂業(yè)，和平的原野里橄欖茁壯生長(zhǎng)，和平的世界里各國(guó)兒女歡笑一片。國(guó)際和平日到了，愿和平的音符飄蕩在世界的每一個(gè)角落。
34.戰(zhàn)爭(zhēng)是摧毀人類文明的拌腳石保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
35.讓飛翔的和平，傳播世界和平；
37.對(duì)于喜歡的事情，都要全力以赴的努力做到最好。
38.珍惜糧食光盤間，崇尚節(jié)儉我爭(zhēng)先。
39.放開糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理。
40.愛惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
41.瓢潑大雨傾盆而下，瞬間天地間一片模糊。
42.我在這風(fēng)聲鶴唳的十五六歲遇到了一個(gè)人。
44.只要你在，我就會(huì)努力。
45.放飛和平鴿，讓幸福的旋律盤旋天際，插上橄欖枝，讓綠色的快樂響遍五州，搖動(dòng)和平大旗，讓詳和的訊息傳遍世界，國(guó)際和平日，愿世界和平，愿人民幸福！
46.一個(gè)人的初吻，是要留給最重要的人的。
47.和平是臉龐綻放的甜蜜微笑，和平是心底回響的和諧旋律，和平是眼前國(guó)泰民安的盛景，和平是夢(mèng)中溫馨幸福的場(chǎng)面。國(guó)際和平日到了，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。
48.沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
49.和平與正義如果沒有實(shí)力作基礎(chǔ)，恐怕只能是空中樓閣。
50.節(jié)約是一種美德，請(qǐng)珍惜盤中食物！
51.真是奇跡，我真的見到你了。我想早一點(diǎn)見到你，心里不斷的叫著你的名字，結(jié)果我想不到，居然真的見到你了，我們倆太有默契了。
52.用餐后應(yīng)自覺，清理剩菜殘羹。
53.世界這么大，而找到真正喜歡可以落腳的地方，又實(shí)在是難。
54.喜歡下雨的夜晚，聽著窗外的雨聲，睡在溫暖的被窩里，感覺特別的踏實(shí)。
55.和平的白鴿飛翔在蔚藍(lán)的天空，播撒著幸福的種子；綠色的橄欖生長(zhǎng)在肥沃的大地，蔓延著心底的希望?？鞓返娜藗兙幼≡诎矊幍那f園，歌唱著怡然自得的歌謠。國(guó)際和平日到了，愿世界處處是和平。
56.讓憂愁在雨天盡情溜走，讓煩惱在雨天盡情揮灑，讓失意在雨天盡情釋放，讓疲勞在雨天盡情休整，讓雨天最美的問候，盡情傳達(dá)我最真誠(chéng)的祝愿；愿你雨天心情不再幽怨，快樂總在雨天纏纏綿綿！下雨了！天涼了！朋友們注意保暖！下班小心路滑！一路平安！
57.一首散文詩被春風(fēng)吹開，被一縷春天的陽光滋養(yǎng)得春意盎然，有嗡嗡的蜜蜂在耳語，有七彩的蝴蝶躍動(dòng)芭蕾的舞姿。世界在祥瑞的春光里怎容得下罪惡的踐踏?和平自由怎容得下邪惡的挑戰(zhàn)?愛好和平的人們就是一道春天的陽光，能融千年的冰霜，讓千年的凍土開滿幸福的鮮花。
58.這一切都告訴了我們，要想抓住機(jī)會(huì)，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話就只能是癡人說夢(mèng)。
59.感恩的心對(duì)待任何事情，隨時(shí)換位思考的人肯定是很優(yōu)秀的！
60.暴風(fēng)雨快要來了。暴風(fēng)雨之中的雷霆，將要辟開黑幕重重的靛青色的天。海翻了個(gè)身似的潑天的大雨，將要洗干凈太陽上的白翳。
放飛和平鴿主持詞篇十三
語文課，放飛吧。
江西省上猶縣東山鎮(zhèn)中心小學(xué)朱國(guó)華。
江西省上猶縣黃埠鎮(zhèn)中心小學(xué)劉文曉。
時(shí)下，“創(chuàng)新”已成了社會(huì)生活里的主旋律，我們教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）行業(yè)也處處飄著“創(chuàng)新教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）”這面旗幟。人們普遍認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)新教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是以人的創(chuàng)造欲為前提，啟迪和開發(fā)人的創(chuàng)造潛能的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。它是素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的一個(gè)重要組成部分、核心內(nèi)容。而且人們已經(jīng)意識(shí)到教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）家尼爾?波斯特曼所說：“孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)像個(gè)‘問號(hào)’，而畢業(yè)時(shí)像個(gè)‘句號(hào)’?！钡慕逃ǎ暇W(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）方法是不行的，所以，我們?cè)诮逃ǎ暇W(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）教學(xué)活動(dòng)中，要善于營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)的高素質(zhì)人才。
在“創(chuàng)新”這個(gè)話題上，盡管人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，而且試著去做了，但我們的課堂還是缺乏“花開的聲音”，缺乏靈性的思考。
“蒙臺(tái)梭利說過：“我們只有在兒童身上才能領(lǐng)悟到大自然的雄偉?！蹦鞘且?yàn)閮和瘸扇烁嗟乇Ａ糁祟惖奶煨?。這種人類的天性也就是靈性。正如一位學(xué)者所言：在兒童身上集中著人類精神的本原：兒童的執(zhí)著，表現(xiàn)的是人類求真的實(shí)驗(yàn)精神；兒童的爛漫，體現(xiàn)的是人類求美的藝術(shù)精神；兒童的率真，反映的.是人類求善的道德精神。所以，大教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）家盧梭、裴斯泰洛奇、福祿貝爾和蒙臺(tái)梭利等都曾經(jīng)表示過這樣的意思：教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的本質(zhì)應(yīng)該以活動(dòng)為中心，教師要善于觀察孩子的天性，激發(fā)孩子的天性，發(fā)展孩子的天性，這才是教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）根本意義所在。
全國(guó)著名特級(jí)教師周一貫也曾撰文說“我們審視語文的創(chuàng)新教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），不僅要充分發(fā)揮‘感性’的功能，重視‘理性’的作用，更要去尋求不應(yīng)該失落而遺憾地失落了的‘靈性’的價(jià)值?！?/p>
因此，作為語文老師，讓課堂充滿靈性，放飛課堂，責(zé)無旁貸。
一、童心未泯，去偽存真。
[1][2][3][4]。
放飛和平鴿主持詞篇十四
人類生活的環(huán)境，看似和平，可其實(shí)人類正處在水深火熱之中，世界將面臨著空前的大災(zāi)難。小編收集了放飛和平鴿。
作文。
歡迎閱讀。
陽光燦爛，萬里無云，太陽將萬縷溫暖的陽光灑向大地。一群鴿子從遠(yuǎn)方飛來，陽光照在它們潔白而又光滑的羽毛上，反射出耀眼的光彩。
這群鴿子借著藍(lán)天白云，各自展示著自己的風(fēng)采。它們經(jīng)歷過了風(fēng)雨交加的雨天，飛越了浩瀚的大海，經(jīng)歷了種種磨練，它們終于迎來了陽光，它們將傳播和平的使命，飛往世界的盡頭。
鴿子們從原先有共同理想的和平使者轉(zhuǎn)變成了如今為利益而活的一副傀儡形象。回到現(xiàn)實(shí)，試著看看我們的世界，不也是如此黑暗，即使太陽每天都準(zhǔn)時(shí)地升起。
作為新世紀(jì)的青年，本應(yīng)對(duì)世界充滿著熱情，以一顆火熱的心去迎接世界，可我眼中的世界竟是充滿著血腥，到處受到傷害，遍體鱗傷。
人類生活的環(huán)境，看似和平，可其實(shí)人類正處在水深火熱之中，世界將面臨著空前的大災(zāi)難。
人類需要和平，世界需要和平，讓我們從現(xiàn)在起為世界的和平努力，讓我們共同放飛和平的鴿子，讓它飛向世界各地，讓和平之音回響在美麗的世界里。
在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說:“我愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”!每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。
我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界。陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚于愛我們的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，熱愛和平，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。這個(gè)世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原，波瀾壯闊的大海，綿延萬里的長(zhǎng)城，只可惜人們從不在意他們，這往往就是生命的某種遺憾吧，遺憾并不可悲。可悲的是人們總是肆無忌憚的破壞生命，總?cè)ブ圃炜杀氖?。“?zhàn)爭(zhēng)”是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平。是啊!“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人___野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭(zhēng)。
這個(gè)世界上，最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具，不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。
這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說：“我愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
今天，媽媽帶我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。我知道這是為了讓我對(duì)于二戰(zhàn)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代有個(gè)清楚的感觀，進(jìn)而可以好好珍惜現(xiàn)在的生活。
“勿忘國(guó)恥，發(fā)奮學(xué)習(xí)，振興中華”“建設(shè)強(qiáng)大中國(guó)，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責(zé)”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館一株悼念亡者的松樹上，掛滿了幾百?gòu)堄^眾留言。
步入紀(jì)念館大門，迎面的大型群雕《古城的災(zāi)難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現(xiàn)了上世紀(jì)30年代古城墻下舉世震驚的人間慘-案。沿著石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者300000”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說著當(dāng)年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀(jì)念雕塑在震撼著我的心靈!來到紀(jì)念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學(xué)生，陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學(xué)校、日本大阪府立箕高等學(xué)校等日本學(xué)生向遇難者敬獻(xiàn)的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達(dá)了這些日本學(xué)子的心聲。
作為對(duì)那場(chǎng)罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)的反省，一些日本人也在紀(jì)念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門前，有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據(jù)紀(jì)念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。1937年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在84歲那年，他連續(xù)7次來到紀(jì)念館贖罪。他說：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔?！迸c橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術(shù)團(tuán)的“絕不讓日本軍國(guó)主義復(fù)活”、日本紫金草合唱團(tuán)的“不忘歷史，面向未來，和平的誓言”。
含淚參觀完這個(gè)令人震驚的、有證據(jù)的、慘絕人寰的歷史紀(jì)念館后，由悲傷而起的憤怒越來越強(qiáng)烈，血淋淋的史實(shí)，我似乎看到了30萬冤魂死不瞑目的雙眼......陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰(zhàn)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，億萬人付出的生命喚醒了人類對(duì)和平的呼喚與渴望，“法西斯”得到了應(yīng)有懲罰與下場(chǎng)，人類用無法彌補(bǔ)的代價(jià)又一次捍衛(wèi)了正義的尊嚴(yán)。
生活在新時(shí)代的我們，因深刻的了解到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的危害以及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我們應(yīng)該采用和平的方式來交往，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們放飛和平的白鴿，伸出綠色的橄欖枝。
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