可以通過練習(xí)和模仿優(yōu)秀演講稿，提高自己的演講水平。在寫作過程中，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，句式的變化和語氣的適度。演講稿的好壞可以通過聽眾的反饋和效果來評(píng)判，不斷改進(jìn)和提高才能取得更好的效果。
時(shí)光倒流的演講稿篇一
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心愿不見得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。
心愿從小到大都是不相同的，小時(shí)候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的'心愿你們聽了可能會(huì)覺得那是異想天開，但這確實(shí)是我的心愿——希望時(shí)間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時(shí)間卻在你不留意時(shí)又溜走了，它會(huì)讓你一事無成?；叵肫疬^去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當(dāng)你去看時(shí)間的時(shí)候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時(shí)間過得真快??！
去的盡管去了，來的盡管來著。時(shí)間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無聲息地從你的身邊路過。這時(shí)我真希望時(shí)間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學(xué)會(huì)的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒有。
真希望時(shí)間可以倒流啊，讓我回到過去，讓我把之前沒有做的事情做完，可是這個(gè)愿望已經(jīng)成為一個(gè)奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時(shí)光，不要失去了才懂得珍惜！
時(shí)光倒流的演講稿篇二
知道么，地獄里，盛開著世界上最美的花。假如時(shí)光可以倒流，叔叔，我好想和你說一聲——早。
認(rèn)識(shí)你，源于那個(gè)初夏，荷花還沒來得及從淤泥里掙脫。到你家去做客-——說是做客，到頭來不過是討塊大白兔奶糖罷了——煞有介事的談天說地，儼然一副導(dǎo)師的模樣，眼睛時(shí)不時(shí)瞟瞟你，雖見你還是一副故作驚訝的神態(tài)，心里依然會(huì)沒來由地洋洋得意一陣，然后帶著戰(zhàn)利品各處炫耀去。這樣一回生二回熟的，便才算真正認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)還小，所以特別愛和你開玩笑。也許那才算是真正的童年吧，什么也不用想，什么也不用做，可以從太陽從云里探出頭來，一直，瘋到漫天紅霞的黃昏……尤其喜歡你家后面的那一大片田地，我這樣告訴你：三根棍子，一條大大的，大大的廣告布，可以做成一個(gè)房子，再搬一條凳子來，就可以住了哩!說著，手也是極不安分的舞動(dòng)起來。你卻不惱我的天真與無聊，那雙粗糙的大手輕拍我的額頭，認(rèn)真地告訴我：“我知道，我們阿冰是最聰明的!”
拿著你送給我的布娃娃，依稀記得那天你曾經(jīng)對(duì)我說的話：“冰冰要天天開開心心的，就算我不在了，也要開開心心的，這樣，叔叔也會(huì)開開心心的?！蔽也幻靼啄愕囊馑?，你為什么要告訴我這些話，似懂非懂地和你說：“我會(huì)天天開開心心的，就算我不開心了，叔叔你也要開開心心的哦?！薄班拧蔽曳置骺吹?，你紅了的眼睛，和那一觸即發(fā)的晶瑩。知道么，那一瞬間我真的很害怕，就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正視你的眼睛，飛也似的逃離，跑了沒多久，便按耐不住地哭起來了，像是……要把五臟六腑都哭出來似的。
那時(shí)的紫云英還沒敗，安靜的在風(fēng)中生長(zhǎng)著……。
病房外的天，灰蒙蒙的，風(fēng)雨欲來。
幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開我了，我也真的失去你了……。
在家里，父母還在議論著這件事?！鞍?，這么年輕就死了，真可惜?！薄熬褪?，以前都說他總得有出息了，現(xiàn)在剛找到個(gè)好工作，怎么會(huì)這樣就……唉……”
“可是我總覺得叔叔死的肯定沒有你們說的那么凄凄慘慘，也許……也許在那一瞬間，他夢(mèng)到過天使哩……”我忍不住搭嘴。
“你這個(gè)傻孩子!”
“你這個(gè)傻孩子!”
父母不約而同地用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，搖著頭回到了臥室。
摸摸額頭，仿佛又觸到了你那雙粗糙的大手，雖不那么舒適，卻飽含某種細(xì)膩的溫情，一種……讓人心安的感覺。
恍惚間，滴下了那滴隱忍了許久的眼淚……。
時(shí)光倒流的演講稿篇三
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺得我現(xiàn)在的快樂就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，我慢慢地睜開了眼睛，然而眼前的'景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
時(shí)光倒流的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說：“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?對(duì)，一分鐘?！鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理，”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動(dòng)都是圍繞“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，而同學(xué)們都寫下了自己的夢(mèng)：有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)歌唱家，有的長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留……”我經(jīng)常翻看小時(shí)候的老照片，看著照片中的外婆，無意間會(huì)哼出這首歌。
我是在外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大的，小時(shí)候父母親都很忙，撫養(yǎng)和照看我的重任就落在了外婆肩上。為了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時(shí)光，因此我一刻也離不開她，那時(shí)感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴著搖籃曲能安撫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);喜歡她為我精心準(zhǔn)備的飯菜，雖然我吃飯時(shí)“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯后，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時(shí)感覺外婆身體真好，從不要休息;每晚外婆都會(huì)起來為我掖被子，摸摸我是否汗?jié)窳艘律馈?/p>
上學(xué)以后，我有了自己的朋友，開始疏遠(yuǎn)她了，覺得這么大了還與外婆一起怪怪的，哭著吵著不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽臺(tái)上目送我上車去學(xué)校;有時(shí)外婆看見有我喜歡吃的菜，也會(huì)像小時(shí)候那樣要喂我，但我總是由著自己的小性子拒絕她;甚至在她撫摸我時(shí)，粗魯?shù)耐崎_那雙我曾經(jīng)喜歡的手。
我不知道我曾經(jīng)是否傷過她的心，但我發(fā)現(xiàn)她的青發(fā)慢慢變成了銀發(fā)，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶癥。她會(huì)忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂發(fā)脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重復(fù)同樣的事情，卻又不知道自己在做什么。即使這樣她還一直記得我，念叨我，仿佛我就是她的全部，我每天放學(xué)回家，他都會(huì)像小孩一樣高興，問我這里那里的，就像失憶癥好了一樣，我能感覺到我在她心中的分量。有時(shí)看著她失憶的樣子，總擔(dān)心她有一天會(huì)不會(huì)連我也忘記。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆;。
時(shí)光請(qǐng)你慢些走，不讓她忘了整個(gè)世界;。
時(shí)光，請(qǐng)你慢些走……。
時(shí)光倒流的演講稿篇五
時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，我卻日漸迷失在人群中，無法尋回原來走過的路。
習(xí)慣在下自習(xí)課后，在教室里呆上一會(huì)兒，思考那些所謂無聊地事情。忽然間，那白色的燈光熄滅后，自己便被拋棄在那無盡的黑暗中。恐懼。孤獨(dú)。落寞。失望。所有一切都使自己變得很空虛。自己還是那樣落落寡合。
習(xí)慣了獨(dú)自一人走在熟悉的不能再熟悉的小路上，穿過路口那喧鬧的市場(chǎng)，聽著已經(jīng)背得出的喇叭廣告，一切都沒變。自己卻不是那個(gè)自己了。
還記得有人說過“忘記”這個(gè)詞，印象很深。
忘記。如果沒忘，何以記。
忘記了那些青黃不接的日子。發(fā)黃的燈光下，做著永遠(yuǎn)也做不完的試卷，每晚直到凌晨才趴下，兩眼都已無法睜開了。
忘記了曾經(jīng)通宵熬夜的看一本悲傷的小說。被窩里永不熄滅的手電的光，眼眶里浸滿了空氣濕潤(rùn)的水滴，直到天亮。
忘記了曾經(jīng)因?yàn)橐徊繍矍殡娪岸⑺⒙錅I。熒幕上的男女主角愛得死去活來，始終揪著我的心，久久不能平靜。
忘記了那些頂著滿臉青春痘在太陽底下愜意得像一只貓那樣的日子。藍(lán)天，偶爾有云飄過。
忘記了已經(jīng)背得爛熟的嘮叨和訓(xùn)言。
有人說，青春如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。流逝干凈之后，有人告訴你，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們不可能像彼得。潘那樣，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，過著那天真快樂的生活。成長(zhǎng)，總要失去很多東西。即使自己不想，也無法阻止。
成人世界里，一切都是謊言，虛榮，浮華，算計(jì)。一切都令我感到十分恐懼，但這些都是現(xiàn)實(shí)，無法避免。
假如時(shí)光可以倒流，我寧愿還呆在試卷做成的青春，也不愿長(zhǎng)大，踏入這萬惡的成人世界。雖然顯得很矯情，可這卻是我想要的。似乎這永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光倒流的演講稿篇六
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩宋詞，走到哪還把我?guī)У侥?。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦?！?/p>
記得那是一個(gè)陽光明媚的中午，爸爸下班回來，便把電動(dòng)車放在拉門前，連車鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車，學(xué)著爸爸騎車時(shí)的樣子：兩手放在車把上，往后一扭，車突然開了起來，像一只無頭蒼蠅左沖右撞，我被車帶啦起來，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車突然停了，我被摔了下來。而車呢？卻在我身上安靜的`“睡大覺”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽見了響聲，趕緊跑啦出來，把我扶了起來，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺得我好幸福。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光倒流的演講稿篇七
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的最后學(xué)期已經(jīng)過去一大半，曾一起度過六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學(xué)生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過六年時(shí)間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識(shí)的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時(shí)光可以倒流，我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學(xué)認(rèn)真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時(shí)光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。
假如時(shí)光可以倒流，我要開心地，認(rèn)真地度過每一天，珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對(duì)每一位同學(xué)，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
哎，假如時(shí)光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是，如果時(shí)間不能夠倒流已沒有關(guān)系，因?yàn)檫€有時(shí)間。從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。
假如時(shí)光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發(fā)愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
這一切幸福都取于假如，假如時(shí)光可以倒流，我還要在……。
時(shí)光倒流的演講稿篇八
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎?我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。
若為人生故誠(chéng)信不可拋。
時(shí)光倒流的演講稿篇九
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是易安居士面隊(duì)國(guó)破家亡寫下的生命贊曲;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國(guó)詩人文天祥面對(duì)威逼利誘，臨死時(shí)抒下的生命壯歌這些古人用詩句告訴我們——原來生命可以如此偉大!
20__年5月12日，又是一年時(shí)間過去，一年時(shí)間可以讓我們忘卻許多，但有些是讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得，20__年5月12日2點(diǎn)28分，以汶川為震中，頓時(shí)地動(dòng)山搖，建筑物隨著沒有節(jié)奏的震動(dòng)漸漸倒下，一張張恐懼的臉在那一刻定格地震，震傷了這個(gè)正在騰飛的古老民族，吸盡了他的淚水，牽扯著他的疼痛，然而，震不碎的是他的靈魂。
原來生命可以如此偉大。千秋老師，是他，用雙臂呵護(hù)生命之花。在生死關(guān)頭，彰現(xiàn)了教師本色，在教室坍塌瞬間，他把生命的權(quán)力留給了學(xué)生，用自己一個(gè)家庭的幸福換取了四個(gè)孩子家庭的幸福。千秋偉師，你是教師的楷模，道德的豐碑!他用自己的沉著、智慧和生命，護(hù)衛(wèi)生命的花朵，無聲卻又響亮地告訴我們——生命可以如此偉大!
原來生命可以如此偉大。一個(gè)七尺男兒撲通跪下，只為請(qǐng)求人們?cè)试S他沖進(jìn)廢墟再救一個(gè)孩子，一個(gè)生命。他很普通救援戰(zhàn)士，但他置生死于度外，多次想拒聽停止救援的命令，要沖進(jìn)廢墟搶救兒童。他敢于犧牲，愿意用自己的生命作為代價(jià)，他再所不惜的大無畏精神，生動(dòng)的用一個(gè)軍人的行為告訴我們——生命可以如此偉大!
原來生命可以如此偉大!我無法用言語形容這些可敬的“生命”，我只能向這些可敬的生命、可敬的人，深深鞠上三躬!
時(shí)光倒流的演講稿篇十
我想讓時(shí)光倒流。這樣我就可以去沒人去過的恐龍時(shí)代了。我想看看各種恐龍的真面目，它們生長(zhǎng)的環(huán)境，是什么超強(qiáng)物體摧毀了這些龐然大物：隕石撞擊地球。是火山噴出的巖漿嗎？是因?yàn)闅夂蜃兓瘑?？一連串的原因，一直困擾著我，如果時(shí)間可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定可以解開。
我想讓時(shí)光倒流。我想回到古代，看看我們的祖先是怎么生活的。他們吃樹皮？你穿著獸皮嗎？住在草做的房子里？如何與伙伴溝通？一個(gè)問號(hào)在我腦海里飛舞。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)受益匪淺。
我想讓時(shí)光倒流。我要去古埃及看看宏偉的金字塔是如何建造的。攜帶如此巨大的石頭是乘飛機(jī)還是不明飛行物？我要探索金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。我想向古埃及的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，他們的辛勤勞動(dòng)，他們的`聰明才智和創(chuàng)新的勇氣。
我想讓時(shí)光倒流。我準(zhǔn)備去看看春秋時(shí)期的孔子，看看他的教育方法對(duì)我是否適用。讓孔子也教我，讓我成為一個(gè)有見識(shí)的人。
我想讓時(shí)光倒流。太多"？"我們會(huì)一一揭開它們，取其精華，去其糟粕，讓我們的生活變得越來越美好和精彩。
時(shí)光倒流的演講稿篇十一
一位白發(fā)蒼蒼的億萬華僑面對(duì)著一個(gè)找工作屢遭失敗的小伙子說：如果有可能的話，我愿意用我的所有資產(chǎn)來和你交換你的"青春時(shí)光"!朋友，這個(gè)事實(shí)說明失敗并不可怕，可怕的是沒有"時(shí)間"去戰(zhàn)勝失敗。珍惜時(shí)光，不要因?yàn)槭裁幢г故裁?，用你的青春時(shí)光去創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富吧!
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
當(dāng)你想起旅途中某次驚艷，那個(gè)轉(zhuǎn)身而去的女子其實(shí)早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時(shí)間，就是那個(gè)遠(yuǎn)去的女子。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來。
在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。
時(shí)間，猶如白駒過隙。一眨眼，一年，還是一瞬間?時(shí)間又好象烤箱里的面包，時(shí)間長(zhǎng)了，面包就會(huì)融化，這也就是時(shí)間的痕跡。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過。
時(shí)光如水流，去而不復(fù)返;歲月金不換，把握正當(dāng)前;青壯需努力，不怨時(shí)間短;愿君惜時(shí)間，毅力伴身邊，奮斗心不變，無悔青春愿;祝君巧用時(shí)，幸福一生安!
時(shí)間是生命的單位，每個(gè)人的生命容量都是有限的，只有快樂、充實(shí)、成功占的多，失落、空虛、失敗占的少，生命才會(huì)變得有價(jià)值。請(qǐng)合理利用你的時(shí)間，把握每時(shí)每刻。
時(shí)光倒流的演講稿篇十二
疫情讓整個(gè)社會(huì)安靜了下來，空氣似乎也凝滯了。宅在家里的我，也趁著這段空余的時(shí)間，在某個(gè)悠閑的午后，讀了《時(shí)光倒流的女孩》這本書。
《時(shí)光倒流的女孩》是著名美國(guó)作家加?澤文的.一部名作，讓人在閱讀之后會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生深刻的共鳴。
《時(shí)光倒流的女孩》這本書，講的是有關(guān)死亡與重生的故事。故事的主人公是一個(gè)15歲的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)車禍這個(gè)小女孩遭遇了不幸，醒來的時(shí)候這個(gè)小女孩已經(jīng)在一艘船上即將去往另一個(gè)世界，那一個(gè)世界之中全是死去的人。小女孩一直覺得自己在夢(mèng)境之中，她認(rèn)為自己總會(huì)在夢(mèng)里醒來，然而她卻在一次次與他人交流和船上的細(xì)節(jié)中得知自己真的在那場(chǎng)車禍之中失去了寶貴的生命。而后在這個(gè)小女孩身上發(fā)生了一系列的故事，她在另外一個(gè)世界之中經(jīng)歷了許多精彩的畫面，在她的生命之中也有許多感動(dòng)的瞬間是值得銘記與回憶的。對(duì)于這個(gè)故事的啟示主要有兩點(diǎn)內(nèi)容，第一是生命的寶貴，第二是在當(dāng)下成為最好的自己。
每個(gè)人的生命只有一次，因此我們每個(gè)人都要對(duì)于生命充滿敬畏。我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來，我們能做的便是用最好的狀態(tài)活在當(dāng)下，感受當(dāng)下生活的美好，在自己的工作崗位上更好的奮斗。
時(shí)光倒流的演講稿篇十三
這本小說很有意思，在故事的開頭，年僅15歲的女主角就死了。
一般而言，死亡意味著結(jié)束。但是在這本書里，莉茲的故事在另一個(gè)地方重新開始了，死后的人會(huì)乘船到一個(gè)被稱之為“另界”的地方。在這座島嶼上，可以和親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。這里時(shí)間依然會(huì)流逝，只是相較于現(xiàn)實(shí)世界來說是逆行，好像平行世界，人會(huì)越活越小，所以這里沒有醫(yī)院，時(shí)間和休息才是唯一的醫(yī)生。
小說的作者是加?澤文，她喜歡用輕盈質(zhì)樸的語言平鋪直敘地講故事，哪怕是死亡這種沉重的話題，在她的筆下也會(huì)顯得輕松。這是一部溫暖的小說，比《擺渡人》更讓人感覺溫柔善良，充滿希望。其實(shí)作者在寫這部小說時(shí)，所經(jīng)歷的生活并不如意，正是出于這種親身的感受與體驗(yàn)，她更愿意拋開理性的邏輯，單純從情緒情感的角度去思考人生。
在另界，莉茲學(xué)會(huì)了主動(dòng)接受失去和擁抱成長(zhǎng)。對(duì)于一個(gè)十六歲的小女孩來說，接受死亡并不是一件簡(jiǎn)單的事，她正在經(jīng)歷著人生最美好的階段，對(duì)人生有太多的規(guī)劃與向往，所以即使時(shí)間能倒流，她也不愿意再去重新經(jīng)歷她十六歲以前單調(diào)重復(fù)的時(shí)光。她花了很長(zhǎng)一段時(shí)間從拒絕接受死亡對(duì)新生活燃起希望，在這樣的轉(zhuǎn)變過程中，她逐漸明白，即使是沿著同樣的一段路程返回，因?yàn)樯磉叺娜瞬煌畹牡攸c(diǎn)和生活的方式不同，故事也會(huì)完全不同。就像一條圍繞圓心無限延伸的直線，看似重復(fù)的圓周運(yùn)動(dòng)，其實(shí)早已留下了一圈又一圈的年輪，生活因?yàn)榻?jīng)歷而不同。在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，我們總是會(huì)埋怨生活的一層不變，想要去尋找詩和遠(yuǎn)方，其實(shí)日子永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)，那些紛亂的爭(zhēng)吵，無畏的嘗試，解不開的困惑等等，都將充盈你的回憶，成為內(nèi)心深處最讓人懷念的詩和遠(yuǎn)方。
書中另一個(gè)讓人動(dòng)容的細(xì)節(jié)是莉茲的弟弟說“我總是聽水的響聲，從小時(shí)候一直在聽，我一直希望會(huì)是你?！崩蚱澘梢詮摹傲斫纭庇^察親人的生活，她的親人卻無從知曉莉茲的生活。面對(duì)親人的離世，很多人會(huì)沉浸在悲傷之中，沒有了面對(duì)生活的勇氣。想起爺爺奶奶每年都會(huì)在中元節(jié)前后張羅一大桌飯菜，請(qǐng)逝世的親人回家吃飯喝茶。還有一個(gè)傳言如果十二歲以下的小孩躲在門后，站在掃帚上會(huì)看到已經(jīng)離世的親人。還有每年過年時(shí)上墳，總是能聽到爺爺絮絮叨叨地給離世的長(zhǎng)輩講這一年發(fā)生的故事，家族又有哪些新成員。現(xiàn)在想起來，這些都是活著的人對(duì)逝者緬懷與紀(jì)念，他們?cè)谝砸环N積極樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)離別和失去。其實(shí)死去的親人也許就在你身邊，所以你更需要好好生活。
加?澤文非常擅長(zhǎng)用豐富的想象力構(gòu)建一個(gè)美好的地方，平凡又獨(dú)特，每每讀到這個(gè)看似不合常理卻又觸動(dòng)人心的故事，總有恍如隔世的山重水復(fù)后的柳暗花明之感，簡(jiǎn)單深刻又不失溫暖人心。無論是《島上書店》里的“沒有人是一座孤島”，還是《瑪格麗特小鎮(zhèn)》的“愛一個(gè)女人一生，意味著你要去愛一個(gè)少女，一個(gè)少婦，一個(gè)忙忙碌碌的中年婦女，以及一個(gè)嘮嘮叨叨的老太太”，再到《時(shí)光倒流的女孩》中的“所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢”。有人說這是雞湯文學(xué)，有人說這是一種自我開解和寬慰，但是這種對(duì)美好生活的相信，總能給身處困境中的人一份難能可貴的希冀。
我們很多人常常會(huì)被問到：“如果時(shí)光能倒流，你最想回到什么時(shí)候？”其實(shí)時(shí)間會(huì)一直往前走，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，因此我們更應(yīng)該珍惜已有的幸福，對(duì)未來抱有希冀。正如書中所提到的：“我們永遠(yuǎn)不知道將來會(huì)發(fā)生什么。可我相信，每天都有好事發(fā)生。我相信，即使壞事發(fā)生的時(shí)候，好事也會(huì)發(fā)生。”
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時(shí)光倒流的演講稿篇十四
當(dāng)年天真少年轉(zhuǎn)眼物是人非。
要讓人生之路閃光，
不讓時(shí)光在無聊中浪費(fèi)。
在拼搏中吃苦耐勞盡力創(chuàng)造。
順其自然不必把名利看得太重。
生活清淡心態(tài)自然是一種境界，
與世無爭(zhēng)有寬容忍讓是一種心胸。
對(duì)輕視傲慢報(bào)以微笑與沉默，
面對(duì)嫉妒冷漠處之從容。
走好自己的路，
寒冷過后總會(huì)有春風(fēng)。
做好自己喜歡而不違法的事，
讓每一天過得平和輕松。
時(shí)光誰也留不住，
何必讓煩惱留在心中。
時(shí)光倒流的演講稿篇十五
還記得在5歲的那年，我跟姐姐、爸爸、媽媽一起去兒童樂園玩。兒童樂園里人山人海，有很多很好玩的項(xiàng)目，我們玩得都忘記了時(shí)間。忽然，姑姑打了一個(gè)電話過來，說：“爸爸摔跤了，現(xiàn)在昏迷不醒……”我看到爸爸媽媽的臉上陰沉了下來，好似有幾顆淚珠快要掉下來了。我問媽媽發(fā)生了什么事，媽媽不情愿的說沒有什么事。我半信半疑，繼續(xù)跟姐姐玩耍。直到我9歲時(shí)，姑姑說：“今天是爺爺?shù)募扇?，我們一起去給他燒香吧。”我頓時(shí)呆若木雞，豆大顆的眼淚馬上掉了下來，哭了很久。原來那天在兒童樂園時(shí)，爸爸媽媽為了不讓我傷心，破壞掉我的快樂，就沒有說爺爺去世的事情。
如果時(shí)光真的'可以倒流，我最想改變的就是這件事，我寧愿不去游樂園玩，也希望能見到爺爺最后一面。如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我那未實(shí)現(xiàn)的心愿，改變出完美的句號(hào)。
時(shí)光倒流的演講稿篇十六
1、總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
2、珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的。”“哪有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!
3、珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
4、珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆!
5、如果人人都不珍惜時(shí)間，那么你就沒有可口的飯菜;如果人人都不珍惜時(shí)間，那么世界就沒有安寧;如果人人都不珍惜時(shí)間，那么世界就沒有干凈的一條街道;如果人人都不珍惜時(shí)間，那么世界將變成什么樣，是沒有飯菜而餓死的流浪漢嗎?是沒有安全的戰(zhàn)爭(zhēng)世界嗎?是沒有干凈的垃圾房嗎?泰伐爾說過：“生如春花，死如秋葉之靜美?！边@句話說明了生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑，只有珍惜春天的開放時(shí)間，才能給世界帶來一份美麗，在秋天凋謝時(shí)，也不會(huì)在遺憾!
6、時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
7、時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
8、時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
9、時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的'前程，還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
10、時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
11、時(shí)間是沒有時(shí)限的，但是對(duì)人類來說時(shí)間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了盡頭，那么這個(gè)人的時(shí)間將宣告結(jié)束。
12、時(shí)間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
13、時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
14、我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神;還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間。看那，珍惜時(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
15、珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇十七
如果時(shí)光可以倒流，那么人生就不會(huì)有失落和遺憾了。有哪些。
名言。
句子是關(guān)于描寫時(shí)光倒流的呢？今天本站小編為你分享的是時(shí)光倒流的名言句子的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
1)不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
2)總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)。
3)年華嘩嘩啦啦的扭轉(zhuǎn)著，可是誰曾經(jīng)出現(xiàn)在誰的記憶里這些只有自己知道。
4)透過布滿灰塵的窗簾去凝視過去，能否找到無暇的自己。
5)未能被誰關(guān)懷的缺口，記載著泛黃的歲月中錯(cuò)失的懵懂。
6)沒有人可以跟過去抗衡，沒有一種千瘡百孔的。
愛情。
可以敵得過。
時(shí)間。
7)因?yàn)閭诒凰烈庹褂[，所以已經(jīng)失去了疼痛。
8)回憶總是會(huì)打我一巴掌，指著舊傷不準(zhǔn)我遺忘。
9)心碎的聲音就像是氣球被扎破，然后留下殘缺的碎片。
10)從我遇見你的那一天起，我所做的所有事，都是為了靠近你。
11)開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的暖陽。
12)我四處翻找我的幸福，竟然掉得不知不覺，像這季節(jié)一片片落葉。
13)我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
14)睜眼看見一片黑暗，沒有你我的世界根本不存在日夜之分。
15)感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。
16)陽光總是會(huì)在陰天過后出現(xiàn)，是那般溫暖，那般耀眼。
17)是不是因?yàn)楹诎担铱床磺宄?。還是真的是，你的眼里不曾有我。
18)年少時(shí)的我們未曾料到，匆匆一個(gè)錯(cuò)身，就錯(cuò)失了今生。
19)愛到極愛，往往變成無情，恨到極恨，往往不再有恨，讓我們一次恨個(gè)夠。
1)已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來。
2)節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
3)東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
4)人生如一串風(fēng)鈴，有風(fēng)的時(shí)候很熱鬧，無風(fēng)的時(shí)候很寧靜。朋友說，喜歡開朗活潑的晴兒，晴兒知道有風(fēng)的日子，陽光總是燦爛得溫暖且優(yōu)雅的，故而會(huì)有個(gè)快樂靈活的晴兒。但是，晴兒和所有人一樣，也享受無風(fēng)的時(shí)光，靜靜的不多說一句話，只沉醉在唯美字符里找自己。不過，晴兒一直記得對(duì)我不離不棄的朋友。
5)你傷心了我的天空就會(huì)下雨，你開心了我的天空就會(huì)蔚藍(lán)，所以為了我你也要開心每一天。
6)不管時(shí)光怎么流逝，暖暖的友誼從未被遺忘。友情就像一條項(xiàng)鏈，只有一路將珍貴的珠子串上去才能有耀世的光彩。這些珠子來自平日一粒粒的收集，每一顆珠子都有不同的背景故事，不同的心情，然而，無論風(fēng)花雪月如何飄逝，真愛在心，從未能遺忘。感恩的日子，感謝一路相伴相助的你們——我最愛的朋友。
7)青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來一切光明和幸福的開端。
8)學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。
10)風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。
12)誰的眼角觸得了誰的眉;誰的笑容抵得了誰的淚;誰的心臟載得住誰的輪回;誰的掌紋贖得回誰的罪。
13)有時(shí)，我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現(xiàn)實(shí)是如此無奈。
14)浮生若夢(mèng)，何懼風(fēng)花雪月?今朝有夢(mèng)今日夢(mèng)，明日花開明日賞，短暫人生，讓自己過得心安理得便好。同時(shí)，人各有志，別人想要說什么，做什么，就任他們?nèi)?，孺子不可教，在意也無益。
15)時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。不久，我收到一封沒有署名的信，打開看到熟悉的字，我的淚水泉涌而出，我將情緒抑制在胸腔，讀著讀著，我已看不清眼前的字，因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)模糊了我的視線。
17)家人朋友對(duì)你深深的愛永遠(yuǎn)保衛(wèi)著你，你是我們永恒的主題!上帝保佑你!千言萬語化為一句祝福希望你早日康復(fù)!我們大家都會(huì)比以前更愛你!
18)雖然‘永遠(yuǎn)’只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻無人能用文字說得完全，‘永遠(yuǎn)’到底有多遠(yuǎn)它不會(huì)隨著生命的終結(jié)而消散，真正的永遠(yuǎn)是藏在心里。盡管天會(huì)變，人會(huì)老，但那顆心不變。
19)把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你早日康復(fù)!我們期待很快又看見你生龍活虎的身影和壯健的體魄!
20)滿口永遠(yuǎn)的孩子慢慢懂事，即使還在執(zhí)著，我也會(huì)閉口不提。
1)埋葬了自己的初懷，遺忘了自己的傷痛。
3)不想改變自己，充其量只是對(duì)方愛你。可妥協(xié)，可退讓，愿意嘗試原本討厭的，有這樣的心，才能維系感情。
7)些故事會(huì)寫成詩篇，總有些話語會(huì)留下悸動(dòng)，總有些記憶會(huì)美在心間。用心把歲月捻成線，唯有珍愛，才能將這世間情份永為情份，永不變遷。
8)當(dāng)看到男朋友的房間很亂，不整潔的時(shí)候，請(qǐng)耐心幫他整理好，或者提醒他整理好。男人不如女人細(xì)膩，不如女人愛干凈是肯定。不拘小節(jié)并不代表他不會(huì)有美好的前途，并不代表沒有出息。
9)如果你希望你的男友成為好男人，那么，不要喋喋不休地要求他，要按照你希望他成為的樣子去贊美他。贊美也許是個(gè)善意詭計(jì)，但任何心理正常的人，都愿意開心接納。
10)愛情，也許在我的心里還沒有完全消亡，但愿它不會(huì)再打擾你;我也不想再使你難過悲傷。我曾經(jīng)是那樣真誠(chéng)，那樣溫柔地愛過你，但愿上帝保佑你，另一個(gè)人也會(huì)像我愛你一樣。
13)一般產(chǎn)生在男女之間的那種精神和肉體的強(qiáng)烈傾慕之情。愛情能給我們帶來明朗的快樂，也能給我們?cè)斐缮畛恋耐纯唷?/p>
15)呵護(hù)，用最單純的感情去戀愛，就好像從沒受傷一樣，不要讓下一個(gè)人去彌補(bǔ)已經(jīng)離開留下的傷害。
16)我對(duì)自己再固執(zhí)，也想心底長(zhǎng)駐某個(gè)人;我對(duì)世界再不屑，也想認(rèn)真去牽某雙手。
17)其實(shí)我不冷漠，那只是我的外表，我不卑微，那是我抵御傷害的一種方式。當(dāng)你靠近的時(shí)候，一定要輕輕對(duì)我說一聲。
18)愛，最需要的是舒坦。如果感覺自由舒服安心，你就愛對(duì)了;如果感覺處處被。
19)掣肘受控制沒了自我，就該考慮調(diào)整了。愛，是互相依靠，相互溫暖，相伴鼓勵(lì)走向未知的未來。
20)你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，最難熬的子我如何熬過;永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，最炙熱的感情我如何熄滅;永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，最空虛的孤獨(dú)時(shí)候，我如何用血與淚一點(diǎn)點(diǎn)地填滿。人山人?？傆腥讼入x開，我又何必奢求你明白。
時(shí)光倒流的演講稿篇十八
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!那就可以補(bǔ)救以往的過失，就可以從頭把握每一分鐘。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好啊!我就可以回到我那藏滿嘻笑玩耍，藏滿童貞童趣，天真無邪的小匣子——童年。童年啊!你一去不復(fù)返，想要抓住你也抓不住，想要讓你更長(zhǎng)一些也不行。直到現(xiàn)在我才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊!
如果你能回來那該多好啊!那我就可以再和小朋友嘻戲、玩耍了，就可以和我那些可愛的朋友沉浸在童年的氣氛中，沉浸在快樂的心情中，沉浸在嘻戲的表情中。童年是一首歌，跳動(dòng)著綠色的音符;童年是天邊的彩虹，燦爛無比;童年是花叢中最鮮艷的花，美麗絕倫。但是歌會(huì)唱完，彩虹會(huì)消失，花會(huì)凋零，時(shí)光也會(huì)飛逝，就像童年一去不復(fù)返。
童年的快樂來自生活：在陽春三月和小伙伴在草地上打滾，享受春光的溫暖;在烈日炎炎的盛夏的晚上，在自家門前乘涼、嘻戲;在秋高氣爽的日子里，在某個(gè)地方和別人在一起摘楓葉來玩;在某個(gè)寒冬的日子里，說不定睡到太陽曬屁股，你還躺在被子里取暖，任誰也叫不動(dòng)。
童年是美好的，但也是短暫的。童年是無憂無慮的，但也是“無所事事”的。相對(duì)童年來說，我們青少年是有任務(wù)的，有責(zé)任的。
如果時(shí)光能夠倒流，那該多好啊!那我就可以挽回我浪費(fèi)的時(shí)間了。想一想，我上小學(xué)時(shí)的貪玩所付出的代價(jià)是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，直到現(xiàn)在一無所成。剛上初一的我對(duì)英語從不感興趣就不讀，而今后悔莫及，但又能如何呢，是自己浪費(fèi)了時(shí)間，要怪只能怪自己。怪自己當(dāng)初貪玩、自大。時(shí)光一去不復(fù)返，再后悔也沒有用了，只能好好地把握現(xiàn)在的每一分鐘，不讓時(shí)間白白地流失!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边^去的是不能再回來了，讓我們要向前看，珍惜每一寸光陰吧!
時(shí)光倒流的演講稿篇十九
《時(shí)光倒流的女孩》是加?澤文25歲時(shí)的口碑成名作?！都~約時(shí)報(bào)》如此評(píng)價(jià)：澤文的筆觸如此輕盈，即便是在處理生死命題時(shí)。她的文字時(shí)而幽默，時(shí)而睿智，時(shí)而抒情……任何故事梗概都無法傳達(dá)這本書的豐富意涵和智慧魔力。
它真的是一部很特別的書，是一部美好的、溫暖的，少女童話般的故事。一開始讀到這本書，我就被它吸引，只花了不到三天時(shí)間讀完了。
故事的一開始就講述了死亡，一個(gè)年僅15歲年輕女孩莉茲的離開。然而，這個(gè)故事讓死亡成為生命的結(jié)束，同時(shí)也是開始。人死后都會(huì)被安排到一艘名為尼羅號(hào)的船上，通過這艘船，已亡人可以來到另界。一個(gè)不同卻又非常相似的世界。在這里，可以和已故親人重逢，也可以和陌生人相遇，你甚至可以擁有一份全新的工作，不再是出于一種求生的本能，而是真正的興趣。所有有生命的東西，包括人，動(dòng)物，都是逆生長(zhǎng)的，都會(huì)變的越來越小，直至變成嬰兒，再被送回到人間。
在另界，他們一樣渴望友情、親情和愛情。死去的他們更加懂得何時(shí)該留下感恩、悲傷亦或是喜悅的淚水。在這里，莉茲遇見了因病去世的外婆，擁有了新的朋友、寵物狗，還邂逅了愛情。在他們的陪伴下，莉茲慢慢走出死亡的陰影，擺脫了對(duì)人間的留戀，重新開始擁抱新生活。
莉茲初到另界的消極避世，與她擁抱新生活后的積極樂觀形成了鮮明的對(duì)比，正是這本書最觸動(dòng)我的地方。在這里，她才終于明白了生命的意義。正是讀懂了生命的意義，莉茲在另界里重新找到了存在的價(jià)值。
“人生不能僅僅用時(shí)間來衡量。重要的不是生命的長(zhǎng)短，而是生命的質(zhì)量。”在死亡之境里，她獲得的是生命的啟迪。我相信，說出這句話時(shí)，莉茲的心里一定充滿了幸福。
這本書充滿愛，各式各樣的愛，愛讓人們活下去，讓人們留下來。在加.澤文的筆下，死亡不再是一個(gè)冷冰冰的終點(diǎn)，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或者說，是另一段嶄新旅程的起點(diǎn)，還有許多美好的故事即將發(fā)生。讀后感?故事的結(jié)尾，讀到莉茲變成嬰兒被放入回歸河時(shí)，我的內(nèi)心在涌動(dòng)：生命的最后，是相互原諒、相互淡忘，只留著一點(diǎn)點(diǎn)的印象，相繼變成嬰兒，相別離，再以全新的樣子重回人間。這就是生命的輪回。
故事到了這里，才是利茲真正的結(jié)局，或許這就是成長(zhǎng)的樣子。去理解，去接納、去感悟……最后發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)并沒有失去什么，畢竟得到的遠(yuǎn)比失去的要多。人生不會(huì)一成不變，人生也總是在經(jīng)歷得失，但不論你失去過什么，最后的最后，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)：所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢。
生命在任何情境下，都有著它應(yīng)有的精彩、應(yīng)有的誘惑、應(yīng)有的魅力。永遠(yuǎn)不要放棄自己。要去等，等到未來自己的世界里，滿樹花開。
死亡，也許并不是我們的最終結(jié)局。就算是，又能怎樣？時(shí)間是一條無盡的長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中的我們，如此渺小，永遠(yuǎn)不知道，下一刻會(huì)發(fā)生什么。但是，無論怎么樣，哪怕你一直在失去，哪怕變得一無所有，也只能面對(duì)生活，繼續(xù)往前走。誰也不知道，下一刻，會(huì)有什么意外的驚喜。
即使真的有另界的存在，即便我們每個(gè)人最終的歸宿都是那里，我們都會(huì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而越活越年輕，我們?cè)谧冃〉倪^程中不斷失去，我們也必須好好珍惜當(dāng)下的生活，幸福地活著。
幸福是一種選擇，它無關(guān)乎時(shí)光怎樣流逝。
時(shí)光倒流的演講稿篇二十
一天，年近二十的我正嘆息著，我從110歲開始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對(duì)我來說是一件痛苦的事。我來到墓地醫(yī)院，看見一個(gè)個(gè)從墓中爬出來的老人談笑著走出墓地醫(yī)院。
你可能想問我，為什么我從110歲開始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？
讓我來告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過100歲生日，再過90歲生日……依此類推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì)兒也還真說不清楚，嗯，先到學(xué)校看看再說吧！
學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標(biāo)準(zhǔn)的綠色校園?？稍倏唇淌依?，一年級(jí)的老人們正在學(xué)怎樣把知識(shí)還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說：“那個(gè)誰，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對(duì)，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(zhǎng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識(shí)給還完了。”
這下，我想你應(yīng)該明白為什么我說上學(xué)是一件痛苦的事了。可是可悲的事還在后頭呢！
說了這么多，你應(yīng)該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬不要逗留，說話要小心，不過我真的奉勸你，不要來到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復(fù)你原來的狀態(tài)吧！
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