總結是對自己成長歷程的回顧和評價，有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢。我們應該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園六一活動主持詞人篇一
開幕詞：
魏：尊敬的各位家長，各位來賓，
師：親愛的老師們，可愛的小朋友們.
合：大家上午好!
魏：六月，是一個充滿希望的季節(jié)。
師：六月，是一個歌聲飛揚的季節(jié)。
魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了期待已久的六一國際兒童節(jié)。
師：今天，我們的心情是激勱的;
魏：今天，我們的心情是歡忚的;
師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!
師：xx幼兒園xx組慶六一家園聯歡，
合：現在開始!
魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂!
節(jié)目流程
一、開場舞：歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!
二、木偶劇表演《小熊請客》
女：今天對我們來說是特殊的日子，對森林里的小動物們來說也是一個特殊
的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，
可熱鬧了!
女：瞧!它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》
三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京天安門》
1、母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌，婉轉悠揚，今天小朋友們將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。
2、老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領著我們在童話世界里快樂成長，請欣賞歌曲《夸老師》。
3、北京有長城、有故宮，還有什么呢(天安門)，小小的心田載著大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的向往，請欣賞歌曲《我愛北京天安門》。
四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》
在這萬物生長的季節(jié)，大樹媽媽也來到了我們活動現場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。
五、手語《感恩的心》
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務!
女：世界需要感恩!
男：我們要學會感恩!
女：感謝養(yǎng)育我們的父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、游戲互動
套圈：爸爸拿圈套媽媽的頭。
猜一猜：家長看答案后，用語言表述，孩子猜。
《抱抱團》游戲。
七、三只蝴蝶
八、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>
炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述著一個動人的敀事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。
九、電子相冊展示幼兒園精彩活動、頒獎
十、歌舞串燒：
十一、親子操
a：盡管我們是一顆顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
b：盡管我們是一顆顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。
a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興!
十二、朗誦《最美的未來》
結束語
魏：幸福的時光總是那么短暫，
師：快樂的日子總是那樣匆忙。
魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。
魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!
幼兒園六一活動主持詞人篇二
合：大家好
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽
師：六月是一支歌，一支幸福的歌
小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天 ——
女：今天是個特殊的日子，
男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。 合：祝大家節(jié)日快樂！
女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。
合：新起點幼兒園慶六
一文
藝匯演現在開始！2. 伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的小班小朋友。請欣賞小班小朋友
為大家
表演《小手拍拍》。4. 卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》
5. 爸爸媽媽為了孩子們的成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞中班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞小班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞中班小朋友
為大家
帶來的大合唱《慶祝六一》。11.下面請欣賞小班小朋友的歌表演《打電話》
12. 為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好？您包含，請欣賞《三句半》
15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》
師：六一的歌聲這樣的動聽。
汪：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：相信，我們的明天一定會更美好！
師：快樂的時光總是那么短暫，
汪：團聚的日子總是讓人感動。
合：新起點幼兒園慶六
一文
藝匯演到此結束！讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。幼兒園六一活動主持詞人篇三
開場：
栗：尊敬的各位家長李：各位來賓王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
栗：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血栗2：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
栗：六一的鮮花絢麗多彩！幼兒園慶六一活動主持詞
李：六一的陽光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
栗：我們是那么開心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動
栗2：我們是那么期盼
栗：開心、幸福、激動、期盼的幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
（二）現代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。
王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數字歌》
（四）武術操：《中國功夫》
王：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國
栗2：讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
（六）舞蹈：《我不上你的當》
（七）手語舞蹈：《讓愛傳出去》
栗：六一是快樂的，但在這個世界上，還有一批失聰的孩子們，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽。
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
（九）舞蹈：《和快樂在一起》
（十）舞蹈：《彩虹的約定》
（十一）舞蹈：《小小兵》
栗：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經踏著整齊的步伐向我們走來了。請欣賞學前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語舞蹈：《讓愛住我家》
（十三）韻律操：《我的身體會唱歌》
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會唱歌，你們聽過嗎？下面請欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會唱歌》。掌聲歡迎！
（十四）舞蹈：《健康快樂動起來》
栗：你想健康嗎？動起來！
李：你想快樂嗎？動起來！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂動起來"！
栗：請欣賞由中班小朋友帶來的動感舞曲《健康快樂動起來》！
（十五）舞蹈：《小紅帽》
栗2：小朋友們，你們聽過小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛呀？（老師問，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請欣賞舞蹈——《小紅帽》！
（十七）舞蹈：《wewillrockyou》
（十八）合唱：《送別》
栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請！
（十九）舞蹈：《香水百合》
（二十）合唱：《慶祝六一》
栗：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎結束語栗：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
李：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結束！
栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
幼兒園六一活動主持詞人篇四
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……。
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現在開始。
(1)(舞蹈《小燕子》)。
(2)(大班英語連讀)。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(3)(獨唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
(4)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，___，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(5)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(6)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長，
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
(7)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(8)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(9)(大班律動)。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(10)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
(11)(小班律動)。
c：在我們___幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(12)(中班團體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。
三、結束語。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
c：___幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此_結束!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)。
幼兒園六一活動主持詞人篇五
乙：各位來賓!
甲：親愛的小朋友們!
合：大家晚上好!
甲：六月，是童年的搖籃，
乙：六月，是童年的夢想，
甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
乙：六月，更是照耀我們的太陽。
甲：撣去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.
甲：六月，是童年的搖籃。
乙：六月，是童年的夢想。
甲：六月，是童年的太陽。
乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始。
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
甲：二十多年來，x幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標、在全面發(fā)展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。
乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請園長為大會致詞。
幼兒園六一活動主持詞人篇六
合：快樂的節(jié)日載歌載舞，今天我們隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
王：六月的鮮花是五彩的。
吳：六月的天空是藍藍的。
劉：六月的兒童是快樂的。
王：是滋潤的露珠和肥沃的土地，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，
吳：是爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心養(yǎng)育，讓我們擁有健康的體魄。
劉：是老師的辛勤教育、無私付出，讓我們擁有快樂的童年。
合：讓我們說一聲：老師，您辛苦了!爸爸媽媽、爺爺奶奶，您受累了!
吳：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長進行節(jié)日致辭。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起跳躍吧、歡呼吧，中心幼兒園慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出現在開始。
1、中大班幼兒舞蹈《小辮甩三甩》。
2、小(2)舞蹈《詠鵝》。
王：詠鵝這首古詩平常我們都會用朗讀的形式表達，今天我們來欣賞用另外一種形式表達的古詩《詠鵝》，掌聲有請小(2)小朋友表演的舞蹈《詠鵝》。
3、中(1)班舞蹈《紅綠燈》。
吳：紅燈停、綠燈行，這是人人都要遵守的交通規(guī)則。
小朋友從小就要牢記、遵守交通規(guī)則，請欣賞中(1)班舞蹈《紅綠燈》。
4、大(3)班舞蹈《睫毛彎彎》。
劉：我們幼兒園的小朋友都有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，你們說漂不漂亮?下面由大三班給我們帶來優(yōu)美的舞蹈《睫毛彎彎》，掌聲有請!
5、小(4)班舞蹈《小豬睡覺》。
6、中(2)班《模特步》。
吳：追求美是我們的心聲，時尚是我們的向往，模特是美麗的化身，讓我們欣賞中(2)班小朋友表演的《模特步》。
7、小(3)舞蹈《讓愛住我家》。
王：我愛爸爸，我愛媽媽。
吳：我愛爺爺、我愛奶奶。
劉：爸爸、媽媽愛我，爺爺奶奶疼我，
8、大(1)班舞蹈《火花》。
9、小(1)班舞蹈《隱形的翅膀》。
吳：隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望;。
劉：隱形的翅膀，讓我看到所有的夢想都開花，讓我聽到悠揚的歌聲多嘹亮;。
合：請欣賞小(1)班小朋友帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。
10、大(2)舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
劉：掌聲有請大(2)舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。
11、中(3)舞蹈《倍兒爽》。
王：天是那么豁亮，地是那么廣;。
劉：情是那么蕩漾，心是那么浪;。
王：歌是那么悠揚，曲是那么狂。
劉：請欣賞中(3)舞蹈《倍兒爽》。
12、大(3)舞蹈《wewillrockyou》。
王彬彬：請大(3)班小朋友閃亮登場為我們帶來的優(yōu)美舞蹈《wewillrockyou》。
13、中(1)歌曲《荷塘月色》。
吳：六月是快樂的`，六月是美麗的;。
王：六月的荷塘充滿詩情畫意，六月的荷塘迎來快樂的蛙鳴;。
合：掌聲有請中(1)班小朋友帶來的動聽的歌曲《荷塘月色》。
14、中(2)舞蹈《不上你的當》。
15、朱老師、王老師舞蹈《印度舞》。
劉：朱老師、王老師是我園年輕有為的教師;。
吳：她們朝氣蓬勃，充滿活力，
合：請欣賞她們表演的《印度舞》。
16、小(3)舞蹈《牛奶歌》。
17、中(3)班舞蹈《快樂寶貝》。
王：我有快樂的一天，我有陽光的季節(jié);。
劉：看著蝴蝶飛，伴著春風吹;。
合：請看舞蹈《我是快樂的寶貝》。
18、大(1)班韻律操《蝴蝶》。
19、大(2)班武術《男兒當自強》。
20、大(3)班舞蹈《感恩的心》。
劉：我愛爸爸媽媽，我愛爺爺奶奶，是你們把我養(yǎng)大，是你們給我一個溫暖的家。
吳：我愛老師，是您教給我生活好習慣，是您教會我唱歌舞蹈，是您教我學文化。
21、小(2)班歌舞表演《小小蛋兒把門開》。
王：小小蛋兒把門開，小小雞兒爬出來，
吳：毛茸茸、金黃黃，胖乎乎、真可愛;。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小(2)班，歌舞表演《小小蛋兒把門開》。
22、教師集體舞《向快樂出發(fā)》。
王：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，讓我們唱起來，讓我們舞起來，讓我們一起向《快樂出發(fā)》!
幼兒園六一活動主持詞人篇七
合：大家上午好！
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。
已：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演！。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
已：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是撒滿陽光的:六月，是鮮花盛開的;
已:六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是孩子們最快樂的一天!
甲:今天，在這個特別的日子里，我們小神童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來!已：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！已：聽，我們歌兒唱起來了！
甲：唱起來吧，跳起來吧，
已：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
甲：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，
已：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，
合：祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
甲3.清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過身旁，新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛，她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，有些單純有些天真，如果你愿意一起走進那幻想的天地，你的小小的煩惱就會統(tǒng)統(tǒng)忘了，快樂似天堂讓我們跟著這群《小伙伴》一起分享那未來的夢想吧！請欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導老師：王曉改表演著：
已：請欣賞幼兒園的三句半！
甲：11.小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈（小豆豆）
已：12.我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
已：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
甲：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛的孩子，
已：祝福你們，讓我們陪伴你們的快樂童年，
甲：祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兏冻觯?/p>
已：祝福你們，與我們共同慶祝你們節(jié)日，
甲：苗莊小神童幼兒園祝六一文藝演出
已：到此結束。
幼兒園六一活動主持詞人篇八
合：大家好!
甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
乙：六月，草長鶯飛，生機盎然。
甲：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日(六一兒童節(jié))。
乙：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧!
甲：哎，，你喜歡看動畫片嗎?
乙：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、小飛俠.......可喜歡了!
甲：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
甲：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場!
一個魔法師(sam)推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術的形式變出四位小主持人!(妮妮、樂樂、暖暖、米妮)。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
暖暖：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂!(分別自我介紹)。
甲：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢!
乙：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!
甲：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好?
甲：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
暖暖：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
乙：今天在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來!
甲：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
幼兒：祝大家節(jié)日快樂!
乙：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請為我們送上最真心的祝福，掌聲有請!
甲：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現在開始!
幼兒園六一活動主持詞人篇九
乙：今天我們是初升的太陽，明天我們將為祖國增添光彩，
合：讓我們去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
師：各位領導，家長，老師，親愛的小朋友們，社樹幼兒園迎“六一”文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現已圓滿結束。
合：感謝你們的到來，跟我們一同度過這美好的節(jié)日，同時讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
甲：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
乙：祝小朋友們學習快樂，家長們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會。
幼兒園六一活動主持詞人篇十
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的.舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。
合：明年六一再相會!
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
男：六一的歌聲這樣的動聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會這樣的歡騰!
女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!
男：最后祝同學們學習進步，節(jié)日愉快!
女：祝老師們工作順利，家庭幸福!
甲：尊敬的各位老師，各位家長。
幼兒園六一活動主持詞人篇十一
c：可愛的小朋友們，合：大家好！
a、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b、聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c、我們在這片歡樂中自由翱翔。
a、雄壯的鼓號奏響希望是樂章，
b、張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
c、這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a、節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，
b、成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著希望。
c、今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：——六一國際兒童節(jié)。
a：在這里我們共同祝愿小朋友們。
合：節(jié)日快樂，
b：至尊寶貝幼兒園“慶六一，親子大聯歡”正式開始。大會進行第一項，請小運動員入場。
a、首先向我們走來的是壯壯班的小朋友們，瞧，他們正邁著整齊的步伐經過檢閱臺，他們是我園年齡最大的孩子，再過幾個月他們就要步入小學開始新的生活，讓我們?yōu)樗麄內〉玫倪M步表示祝賀。
b、現在向我們走來的是聰聰班的小朋友，他們不愧叫做聰聰班，在前不久我園舉行的“世界地球日環(huán)保小制作”活動中，一舉奪魁，獲得集體優(yōu)勝獎。
a、果果班的小朋友穿著整齊的服裝，邁著輕快的步伐正向我們走來，他們象清晨帶著露水的花骨朵綻放著明媚的笑臉，老師相信你們今天一定會有很棒的表現。
b、現在向我們走來的是苗苗班的可愛寶貝們，他們聰明、活潑，而有朝氣，在他們的身上洋溢著童真的氣息。
a、看，迎面走來的是活潑可愛，充滿朝氣的丁丁班小朋友，他們正邁著稚嫩的步伐向我們展示著他們的風采。
b、現在正向我們走來的小不點，是豆豆班的小朋友們，他們充滿稚氣而又可愛的臉上掛著自信的微笑，仿佛在說“別看我們小，可是我們很棒！”
a、點點班的小朋友是我園年齡最小的小寶貝，他們也能登上今天的舞臺，讓我們?yōu)閷殞殏兊淖孕藕炔省?/p>
b：大會進行第二項，有請我們美麗的、可愛的楊園長致詞，大家掌聲歡迎。
c、（幼兒獻詞）。
a：今天，家長們也來到了幼兒園和我們一起歡慶孩子們的節(jié)日，不知道家長們有什么話要和孩子們說呢？有請家長代表苗苗班翁佳翊小朋友的媽媽發(fā)言。
b：感謝家長們對我們工作的理解與支持。請運動員退場。（今天社區(qū)的領導也帶著對孩子節(jié)日的問候來到了我們幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，有請來賓致辭。）。
a、歡樂的六一，b、幸福的時刻，a、到處都是歌聲，b、到處都是歡笑，至尊寶貝幼兒園的小朋友們準備了精彩的文藝節(jié)目，下面演出正式開始。
a：我們的孩子從小就有爸爸的疼，媽媽的愛，生活得無比幸福。
b：可是，你們知道嗎？還有一些和你們一樣大的小朋友，他們從小就失去了父母，他們也渴望得到關懷，渴望被愛包圍著。不過，我們的社會并沒有忘記他們，我們的幼兒園也時刻牽掛著他們。
a：昨天，我們幼兒園的員工為他們進行可捐款捐物活動，希望我們的努力能為孩子們的節(jié)日帶去一份快樂。
b：一把傘無法撐起一片天，我們衷心的希望這份愛能在更多人的手中傳遞下去。請家長朋友們伸出您的友愛之手，讓愛心之火熊熊燃燒。
a：明天就是六一兒童節(jié)了，我們幼兒園組織員工去福利園看望那里的小朋友們，和他們一起歡渡六一。
b：我們準備了圖書，玩具，以及今天所有人的祝福，愿他們能和我們的小朋友一樣度過一個愉快的六一。
a：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是我們大慶市今年的一個重要目標，全市人民都在為此努力著，你看，我們的小朋友也不甘示弱，他們用靈巧的雙手，利用費舊材料制作出好看的服裝，在此一展他們的風采，他們在用另一種語言告訴大家，都來加入到我們的環(huán)保隊伍當中吧。下面請欣賞“環(huán)保時裝秀”。
a：下面請欣賞配樂詩朗誦《在藍天上飛翔》，這個節(jié)目曾在“暢想奧運、文明禮儀”國際藝術大賽中獲得了金獎，現在讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班的這幾位可愛的孩子。
b：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，
c：請欣賞舞蹈《莎腰娃鬧六一》。
a：欣賞完孩子們精彩的表演，讓我們來輕松一下，玩幾個游戲吧。
b：游戲中的大部分材料都是我園心靈手巧的老師們用費舊材料制作的。下面，親子游戲pk大賽正式開始。
a：第一個游戲是小指揮，請丁丁班和苗苗班的第一組選手上場。
敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌，
b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽，
b：童年是無畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來了！
b：聽，我們歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！
幼兒園六一活動主持詞人篇十二
男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。
女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
男：六月，貯存我們流逝的歲月。
女：六月，擎起我們希望的未來。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
男：在這個鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的
領導
和單位表示衷心感謝！男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》
女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》
男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》
女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態(tài)，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》
幼兒園六一活動主持詞人篇十三
合：大家好！
甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
乙：六月，草長鶯飛，生機盎然。
甲：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日（六一兒童節(jié)）。
乙：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
甲：哎，xx，你喜歡看動畫片嗎？
乙：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、小飛俠?？上矚g了！
甲：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好??！
甲：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！
一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術的形式變出四位小主持人?。菽?、樂樂、暖暖、米妮）。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
暖暖：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂！（分別自我介紹）。
甲：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！
乙：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！
甲：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？
甲：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
暖暖：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
乙：今天在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！
甲：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
幼兒：祝大家節(jié)日快樂！
乙：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請xx為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！
甲：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現在開始！
幼兒園六一活動主持詞人篇十四
開場詞：
甲：尊敬的各位
領導
、各位來賓乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的希望
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：讓我們邁著喜悅的步子走進了六月
丁：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂！
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢想！
合：云泉小學慶“六一”文藝匯演現在開始！
1、《紅紅的日子》串詞
表演者：崔一帆 李夢嬌 楊藝科等 指導教師：申娜 李慧琴
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者：李穎 崔錦柯 張紫怡等 指導教師：李滿花 趙國花
3、《化蝶飛》串詞：
瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請六(3)班的同學們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。 指導教師：李俊萍 袁志祥
4、《火花》串詞
表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等 指導教師：賈俊花、王霞
5、話劇《各有所長》串詞
每個人都有自己的長處，都有閃光點，所以我們要正確的認識自己的長處，發(fā)揮
出自
己的優(yōu)點。下面請欣賞五(2)班的話劇《各有所長》。表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰 指導教師：賈文慧 張三梅
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等 指導教師：宋晉芳牛小翠
7、《金達萊》串詞
如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。四(1)班的同學們來了，請欣賞她們帶來的舞蹈《金達萊》。
表演者：袁夢佳 李澤坤 鄭竹君等 指導教師：趙霞霞 王小芳
8、《綠光》串詞
表演者：李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導教師：崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴粝爰佑?，在我們人生的旅程中乘風破浪。請欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者：姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導教師：李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞：
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這美好的年華?？?，五(1)班一群青春動感的女生來了，請欣賞舞蹈《honey》。
表演者：鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢 李璐璐等 指導教師：李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風》串詞
新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔！讓民族最炫，請欣賞六(2)班同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。
表演者：成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導教師：李艷 李永剛
12、《搖擺時鐘》串詞
感受了民族風的魅力，讓我們再跟著搖擺時鐘的現代節(jié)奏動起來吧。請欣賞舞蹈《搖擺時鐘》。
表演者：崔亞菲等 指導教師：田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。
表演者：四(1)班崔彥 指導教師：趙霞霞
14、《open your dream》串詞：
表演者：賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導教師：申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞：
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者：李丹陽、崔亞妮、王夢霞等 指導教師：賈文慧 張三梅
16、《動起來》串詞
你想快樂嗎？動起來;你想健康嗎？動起來;就讓我們一起拍手，動起來。下面請欣賞一年級男生
為大家
帶來的舞蹈《動起來》。表演者：夏宇欣 趙 云 崔亞乾等 指導教師：崔旭靜 任丹丹
17、啞劇《理發(fā)》串詞：
啞劇的歷史悠久，源遠流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。
表演者：牛冰宇 任治榕 指導教師：李文敏 楊俊梅
18、《彩虹的微笑》串詞
六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者：申珂杰 高佳慧 鄭晶思等 指導教師：李滿花 趙國花
19、《踏浪》串詞：
踏著雪白的浪花，唱著動聽的歌謠，為“六一”助興。請欣賞六(3)班的女同學為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。
表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。 指導教師 ：李俊萍 袁志祥
20、《快樂寶貝》串詞
表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等 指導教師：宋晉芳、牛小翠
21、詩朗誦《別了，母校》串詞：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年級的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時，他們的心中一定有千言萬語要對母校和老師說。請聽六(1)班的詩朗誦《別了，母?！?。
表演者：六(1)班全體學生 指導教師：李明先 趙雪玲
22、《黑色風暴》串詞
夏夜的動感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧！請欣賞五(2)那群男孩子們的現代舞《黑色風暴》。
表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤 指導教師：賈文慧 張三梅
23、《春曉》串詞
幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春的序曲里，一路歡跳。
請欣賞六(2)班女同學帶來的舞蹈《春曉》。
表演者：鄭希琦 李雅斯 李霞 趙薇等 指導教師：李艷 李永剛
24、《歡聚一堂》串詞：
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時光！請欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等 指導教師：賈俊花、王霞
結束語：
甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
?。悍棚w夢想，我們成就更絢爛的心愿。
齊：云泉小學“六一”節(jié)文藝匯演到此結束！
明年的六一節(jié)我們再見！
幼兒園六一活動主持詞人篇十五
大家好！
在這個姹紫嫣紅、鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了兒童自己的節(jié)日，首先，祝小朋友們節(jié)日快樂！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。同時也借此機會，衷心的感謝各位家長對凱華幼兒園的支持和信任！感謝辛勤耕耘、培育祖國花朵的老師們，你們辛苦了！
幼兒時期是美好人生的開端，是最佳的教育時機，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們人生價值的一個重要體現，每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。
孩子是祖國的花朵，民族的希望，每一位家長都希望自己的孩子有一個五彩斑斕、幸福快樂的童年。從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進，但取得成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望，當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關心、支持、信任我們的家長。在此期間，我園不斷投入資金，改進教學設施，更新教育觀念，提高教學質量，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好習慣，這是我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標，讓每一個幼兒都具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。
“六一”是孩子們的節(jié)日，而“六一”的快樂卻屬于我們大家的，今天，凱華幼兒園的全體小朋友將登臺亮相，展風姿、獻才藝，這里面凝聚了孩子們的成長和進步，凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。家長朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌、為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航！最后祝小朋友更加活潑可愛！健康成長！祝各位家長全家幸福、萬事如意！祝老師們身體健康、心情舒暢！謝謝大家！
幼兒園六一活動主持詞人篇十六
合：尊敬的各位領導、來賓、各位家長、親愛小朋友們，大家上午好！
女：送走五月的芬芳。
男：迎來六月的朝陽。
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
男：今天，是六一國際兒童節(jié)；
女：今天，是我們全世界少年兒童的節(jié)日！
男：六月的.幼兒園，花團錦簇，芳香四溢；
女：六月的幼兒園，童心綻放，激情蕩漾。
女：在這個特別的日子里。
男：我們真誠的對老師說。
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長。
男：一路走來笑語歡聲。
女：在這個快樂的日子里。
男：我們真誠的對爸爸媽媽說。
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。
男：您見證了我們的健康成長。
女：千言萬語無法表達我們內心的激動。
男：萬語千言不能說出我們的快樂心情讓動聽的歌聲唱起來吧。
讓歡快的舞蹈跳起來吧。
唱起來跳起來吧，讓我們放飛最美好的希望大同區(qū)幼兒園慶“六一”文藝演出。
現在開始，請欣賞第一個節(jié)目......
結束語：
合：尊敬的各位領導、來賓、各位家長、親愛小朋友們：
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。
男：追求快樂的理念，帶給我們新的憧憬；
女：規(guī)范創(chuàng)新的目標，描繪我們新的藍圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
（合）衷心祝愿大同區(qū)幼兒園的明天更明好！
（合）幼兒園《“六一”文藝匯演》到此結束！
（合）讓我們相約明年六一再見吧！
幼兒園六一活動主持詞人篇十七
ab：你們好!
a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
b：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。
a：我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一
b：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做人，感謝老師的辛勤培育，是您教導我成長，讓我堅強a：我宣布宏景藝術幼兒園"六一"文藝演出現在開始!先請園長為本次六一演出致辭。(園長致辭)
a：優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經典，小橋流水的詩意，水墨渲染的情誼，下面請欣賞博一班的舞蹈《青花瓷》。
b：下面請欣賞博士二班現代舞《摩登女孩》
a：下面請欣賞小二班舞蹈《快樂寶貝》
a：下面請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《親親豬豬寶貝》
b：請欣賞老師們帶來的舞蹈《牧區(qū)少年》
a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠有一顆感恩的心!請聽中一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。
b:下面請欣賞歌曲《送別》
b：蔥，是我們飯菜中很常見的配料，但你們聽過蔥還可以用來跳舞嗎?請看小二班舞蹈《甩蔥舞》。
a：下面請欣賞大一班帶來的舞蹈《魅力無限》
a:請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《落花》
b：下面欣賞博一班舞蹈《加油加油》
a：請欣賞舞蹈班帶來的節(jié)目《牛奶歌》
b:請欣賞由老師們帶來的舞蹈《天衣無縫》
a:下面請欣賞小一班帶來的舞蹈《小一休》
b：為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》
a：請欣賞舞蹈《中華小兒郎》
b:請欣賞由舞蹈老師帶來的獨舞《西域風情》
b：下面請欣賞舞蹈班給大家?guī)淼奈璧浮赌_鈴聲聲》
b：請欣賞大一班帶來的節(jié)目《成語接龍》。
a：請欣賞博士二班給我們帶來的節(jié)目《古詩聯唱》
b：心未動，身已遠，請一起來觀賞傣族舞蹈《金孔雀》
b：下面請欣賞由大二班帶來的舞蹈《火花》
a：請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《快來吧》
b：燦爛的六月，我們的祖國越來越強大，讓我們?yōu)樽鎳炔?，請欣賞中一班《加油歌》
a下面請欣賞博二班帶來的節(jié)目《感謝》
b：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
a：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
b：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，感謝您，陪伴我們度過快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
ab：宏景藝術幼兒園慶六一文藝演出到此結束，謝謝各位家長的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!
幼兒園六一活動主持詞人篇十八
大家好！金色的五月即將過去，我們迎來了xx幼兒園的第x個“六一”兒童節(jié)。在這個童心蕩漾的日子里，非常高興能和小朋友們一起歡度這美好的節(jié)日。借此機會，我代表xx幼兒園全體教職員工，向小朋友們致以誠摯的節(jié)日問候。祝你們節(jié)日快樂！向一直以來支持我們！
幼兒園工作的領導和家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持！感謝你們對小朋友們的關愛！同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領導的支持關懷以及家長、街坊鄰居的信任關心下，我園職工經過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有200多人，教職工20多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導，以愛與安全為基礎，關注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進行習慣養(yǎng)成教育，進行動腦動手的訓練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運動，從游戲中發(fā)現樂趣，發(fā)現自我。培養(yǎng)他們喜歡表達，敢于表達的勇氣。
十年來，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強進取的意志，健康的心態(tài)去努力工作；十年來，我園在軟硬件設施上進行了多次整改擴建，每年進行一次園舍內地板墻壁玩具等設施的維修和更新；對教師定期進行培訓，選擇幫扶園讓教師有一個學習交流的平臺，讓教師的能力得到進一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領導家長的關心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點滴的成績屬于過去，屬于萬州區(qū)教委領導們的正確領導和全體員工的切實努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機為新的起點，認真抓管理，強素質，進一步提高我園的軟硬件建設，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質，提升我園教育質量，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
幼兒園六一活動主持詞人篇十九
尊敬的家長，親愛的小朋友們，還有評委老師們，大家下午好！
首先我代表我們中心幼兒園對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加本次以“中國夢，六一情”為主題的迎六一雪花片親子建構比賽，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，感受到你們對孩子的關心和呵護。正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。歡迎你們！
在“潤澤生命、傾聽花開”的理念引導下，我園一直在踐行教導幼兒做一個“有玩性的孩子”，培養(yǎng)孩子敢于表達、善于動手，樂于探索的精神，建構游戲是一種非常有意義的活動，對發(fā)展幼兒想象力，增強體智，促進幼兒全面發(fā)展有著重要的作用。在4月初各班舉行了建構選拔賽，最后三園區(qū)中班有30名小朋友和他的爸爸或媽媽來到了今天的比賽現場，對于他們第一輪的勝出，我們表示祝賀，同時也相信他們今天會有更出色的表現。
首先讓我隆重的介紹今天的評委老師園長……，感謝評委老師的辛勤工作。
在本次建構比賽中，家長們見證了活動的進程，看到了孩子的成長，，他們有很多話想和我們分享，讓我們掌聲有請家長代表李天程的爸爸說說他的心里話。
再次感謝的爸爸的發(fā)言。
本次比賽的時間為2：00——4：30。
作品的具體要求為：
1、作品圍繞主題“中國夢，六一情”凸顯主題中心思想，能夠體現一定的教育價值與意義，構思新穎巧妙，具有創(chuàng)新意識。
2、搭建各種物體時盡可能運用排列、組合、接插、鑲嵌、旋轉等多種方法，。使得作品整體布局合理、美觀，有較強的欣賞價值。
3、作品具有一定難度，高度（高度建議不小于30cm，作品具有一定的藝術性，立體感強，色彩搭配和諧。
在親子建構的同時，我們的ppt也會為大家提供一些圖片供大家參考。
4：15—4：25我們的評委也將為每一個作品當場打分，后期我們會統(tǒng)計比賽結果，選出一二三等獎幾名并頒發(fā)獎狀和獎品?；顒舆^程中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞瞬杷?，如果孩子需要喝水或上廁所，請家長陪同前往，以確保孩子的安全。現在“中國夢，六一情”迎六一親子建構比賽現在開始！
愉快的時間總是短暫，在緊張而又愉悅的氛圍中中班親子建構比賽也即將劃上句點，孩子們的認真與耐心讓我們感受到他們在本次活動中的成長和收獲，而呈現在我們眼前的每一個作品都是那么的獨一無二，美輪美奐，也讓我們眼前一亮。針對本次活動，我們的高園長也想說幾句，讓我們掌聲有請高亞媛園長。
感謝各位家長朋友的積極參與，也祝愿各位家長朋友身體健康，工作順利，闔家幸福，?？蓯鄣暮⒆觽兘】怠⒖鞓访恳惶?！中心幼兒園第一屆“中國夢六一情”親子建構活動到此結束，謝謝大家！
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