總結(jié)常常被用于工作報告、學術(shù)論文等場合，以便向他人展示自己的成果和進展。在總結(jié)過程中要注意寫出自己在工作、學習中所遇到的問題和解決方法，以便以后經(jīng)驗借鑒。附上一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和心得，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
電教老師工作總結(jié)篇一
20xx年下學期又要結(jié)束了。下面就一個學期的電教工作總結(jié)如下：
在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學校的電教設(shè)備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時間內(nèi)能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設(shè)備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題。
2、在繼續(xù)教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學技術(shù)培訓工作。王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：ppt的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。
4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內(nèi)網(wǎng)站的制作，現(xiàn)在投入使用。在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學校園網(wǎng)管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的。
7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領(lǐng)導表示深深的感謝。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機?？梢妼Χ嗝襟w教學平臺的維護要通過更多的人去監(jiān)督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
電教老師工作總結(jié)篇二
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，一學年的工作在緊張、忙碌中結(jié)束了。本學年，我校為適應社會的飛速發(fā)展，科學技術(shù)的突飛猛進，認真進行新課程改革實驗，大力推進素質(zhì)教育，加強了學校的普實電教工作，充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設(shè)備，加強了電化教育，為學校的教育教學提供了有力的保證。
由于本學期學校的人員有所變動，普實電教領(lǐng)導小組進行適當?shù)恼{(diào)整。
組長：王偉副組長：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
王偉：全面負責學校的工作，安排、監(jiān)督、檢查各部門工作。
張利平：，安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。
陳亮、王波：具體負責普實電教工作，制定普實電教計劃、總結(jié)，檔案室的管理。
謝先君：負責微機室的管理。
殷華春：負責實驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負責圖書室的管理，做好圖書的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負責榮譽室的管理。
陳明波：負責音樂室的管理。
在學校領(lǐng)導和老師的努力下，學校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了，本學年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時各室做好了管理工作，避免儀器、圖書、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記，收集好資料。
1、開學初，各室負責人認真清理各室的東西，分類入框，貼好標簽，新增的做好登記。
2、儀器室內(nèi)的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的錄音機，投影儀，開出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學中，可根據(jù)自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學更生動、形象，有利于教學質(zhì)量的提高。并作好記錄。
圖書室的圖書充分使用，讓學生借閱，拓寬學生的知識面，提高閱讀能力，圖書的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛(wèi)生，延長了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學習，提高對計算機的認識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉(zhuǎn)。
實驗室基本滿足了教學的需要，培養(yǎng)學生的動手操作能力，本學期繼續(xù)開放實驗室，使我們的一些實驗課，科技制作等有固定的地方開展，提高了學生的學習興趣。
1、多媒體輔助教學僅僅是一種手段，而不是教學目的，教師在應用時，最根本的是要體現(xiàn)一種教學新理念、新策略，力求體現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學會了自制教學課件，本期對教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識的培訓，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識。
3、加強信息技術(shù)與學科整合的教學，有效地利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源，在摸索中、應用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應用水平與能力。
電教老師工作總結(jié)篇三
根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標。
1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置新軟件;改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學做好準備。
2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。
7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓。
在做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的能力;。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);。
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
四、加強常規(guī)工作的管理。
1、“二好一確?！?。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術(shù)開展教學。
五、具體工作安排。
2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。
2、輔導學生做好小學生信息技術(shù)作品的制作。
3、學習上傳資料。
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統(tǒng)。
2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。
電教老師工作總結(jié)篇四
電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學期，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術(shù)與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我校網(wǎng)絡(luò)校園，從有到優(yōu)的初步目標，在扎實推進“減負、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)就一學期的電教工作總結(jié)如下：
牢固樹立“全心全意為教學服務(wù)，為教師服務(wù)、為學生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學校電教設(shè)備的維修及維護工作，定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經(jīng)常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養(yǎng)，保證教育教學工作的正常開展。
2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，網(wǎng)管員總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動的順利開展。
3、為學校開展的各項活動做好服務(wù)工作，
4、加強家校聯(lián)系，及時把學校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協(xié)作、齊抓共管的良好局面，促進了學生的健康成長。
5、協(xié)助學校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協(xié)助學校會計做好中心校固定資產(chǎn)及各種報表的上報；協(xié)助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師信息采集的上報工作。
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、學校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。學生計算機室進一步完善，各項電教設(shè)備的借用認真記載。廣大老師在本學期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理，同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學校教育教學工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺帳。
5、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學期初對全校電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。
按時上好計算機課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過教學讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。四、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好“信息技術(shù)與考試”培訓與考核工作。積極對全體50周歲以下的教師進行了信息技術(shù)與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
總之，本學期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學校還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進取，開創(chuàng)我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。
電教老師工作總結(jié)篇五
根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導的精神和要求，以科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、工作目標。
1、加大硬件建設(shè)。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學做好準備。
2、加強對《信息技術(shù)》課程的`教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
5、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學校教育教學的助手。
7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
三、強化校本培訓。
在做好學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的能力；
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；
3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
四、加強常規(guī)工作的管理。
1、“二好一確?！?。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術(shù)開展教學。
五、具體工作安排。
1、制訂201*-201*學年第二學期電教工作計劃。
2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。
2、輔導學生做好小學生信息技術(shù)作品的制作。
3、學習上傳資料。
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統(tǒng)。
2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章,提高教師的信息技術(shù)理論水平。
3、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。
1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)、檢查。
2、組織教師進行課件制作展評。
1、排查電教設(shè)備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。
2、整理校電教檔案、資料。
電教老師工作總結(jié)篇六
1、做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調(diào)試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音設(shè)備等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設(shè)備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬件進行調(diào)試及配套設(shè)備的管理與維護；對機房網(wǎng)絡(luò)連接調(diào)試；以及交換機和電源配電設(shè)備的維護和管理等等。
在學校領(lǐng)導的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心管理、維護與建設(shè)：
為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。網(wǎng)絡(luò)偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學期共更新資源80g，上傳計劃、總結(jié)、論文、教學心得、優(yōu)秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應用和普及，認真做好電子備課室設(shè)備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內(nèi)的20臺電腦經(jīng)常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結(jié)束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
2、促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中運用，當好教師的“服務(wù)員”。
在本學期里，電教中心與教務(wù)處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協(xié)助高三年級進行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3、利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負責，對網(wǎng)站欄目進行整合改進，使學校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應學校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業(yè)績。
1、在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強學生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術(shù)課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學?，F(xiàn)有教學設(shè)備，充分利用遠程教育資源教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。積極開展信息技術(shù)課外活動，讓學生得到更多的鍛煉機會。
1、繼續(xù)做好“信息技術(shù)與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導致設(shè)備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護技術(shù)力量不夠雄厚，人員短缺，導致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新
2、今后的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
（2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
電教老師工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼20xx年已過半，新的一期即將開始，靜下來獨自思考這過去的半年，雖然很短暫，但是也忙碌而充實，下面我們就共同回憶一下我們走過的忙碌充實而不平凡的這半年。
在校級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)、現(xiàn)代教育技術(shù)中心幾位教師的團結(jié)協(xié)作下，有條不紊的完成了上級和學校下達的教學任務(wù)，確保四個微機室的正常運轉(zhuǎn)和使用，設(shè)備使用率高，衛(wèi)生情況良，秩序井然，未發(fā)生任何安全和教學事故，同時，難得一遇的全國義務(wù)均衡檢查順利通過，教學效果明顯。
學?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基本能正常運轉(zhuǎn)，無大的故障，鑒于破舊的基礎(chǔ)網(wǎng)，已經(jīng)協(xié)助電信技術(shù)人員進一步細化了基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)改造的方案，以備隨時進行基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的改造和規(guī)范，為教育信息化的早日實施打好基礎(chǔ)。為了保證學校網(wǎng)絡(luò)順暢，已經(jīng)增加到50mb帶寬，基本能保證全校辦公、教學、監(jiān)控的正常運轉(zhuǎn)，但和教育城域網(wǎng)的建設(shè)標準相比還相距勝遠。
協(xié)助市教育局、攀高電腦公司隨時對70個校園監(jiān)控探頭的調(diào)試、使用，并時常關(guān)注攝像頭的運轉(zhuǎn)情況，遇到故障及時處理，不能處理時馬上聯(lián)系相關(guān)人員進行解決，以保證全校保衛(wèi)監(jiān)控工作信息化。
宣傳工作在原來的基礎(chǔ)上更注意文稿的寫作和圖片拍攝的技巧，以便于更好的宣傳我們學校，及時上傳學校新聞和重大活動的視頻到校園網(wǎng)，隨時對校園網(wǎng)的信息進行更新，遇到故障及時維護，時刻關(guān)注著我校這一重要宣傳、公告平臺的運行情況。此外，還經(jīng)常瀏覽gogoz網(wǎng)和z市實驗學校百度貼吧的動向，遇到情況及時做好記錄并做相應處理。
協(xié)助學校各部門、各科教師做好信息技術(shù)（軟硬件）方面問題的解決和答疑工作。
20xx年春現(xiàn)代教育技術(shù)中心大事件回顧：
20xx年3月參加了z市中小學校園網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)培訓班培訓，收獲很多。
20xx年3月，參加了z市教育局組織的義務(wù)教育薄弱學校規(guī)劃系統(tǒng)的培訓，并按時上報了相關(guān)數(shù)據(jù)。
20xx年4月組織學生參加了z省中小學電腦制作活動，按時完成了作品的制作和上報工作。
20xx年4月協(xié)助學校圓滿完成了z省第十屆中小學生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽（z賽區(qū)）的數(shù)據(jù)收集、處理、報名、組織競賽等工作。
20xx年5月按時組織學校教師參加z省中小學教師信息技術(shù)應用資源征集活動。
20xx年5月，配合學校順利通過國家義務(wù)教育均衡檢查，對檢查中的資料進行準備及各功能教室的衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備擺放、表冊標簽的全面整改。
20xx年6月，和總務(wù)處一起完成了全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件表格的填報工作。
20xx年6月，按時收集教師作品參加20xx年度文軒教育杯中小學教師信息化教學應用評選活動，按時組織教師參加20xx年度z軒杯初中信息技術(shù)與課程整合大賽。
20xx年6月參加了20xx年z省微博議政與網(wǎng)絡(luò)輿情應對培訓，本次培訓對學校輿情監(jiān)控與應對有很好的指導作用。
這一年，所取得的成績顯著，但是也存在一些問題和不足，比如：校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)改造方面，因資金不足，經(jīng)常導致全校網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控故障，教室未通網(wǎng)絡(luò)，導致led里面的教育云平臺軟件不能及時注冊和更新，為教師教學帶來了不便，學校教師教學和辦公電腦部分陳舊，沒有全面更換，致使信息化教學和辦公遇到阻礙，下期必將針對這些問題，更加努力、積極的工作，為全校早日實現(xiàn)信息化教育教學貢獻自己的.力量。
電教老師工作總結(jié)篇八
1、進一步加強學校電教工作管理力度。
開學之初，分管領(lǐng)導認真謀劃，處室主任具體細化具體落實。20____年__月____日，教研處、電教處舉行新學年首次聯(lián)席會議，會議明確了正副主任的職責分工及教研組長的工作任務(wù)，討論通過了本學年上學期的工作要點。會上，分管教研與電教的副校長就“新學年的宏觀構(gòu)想”作了前瞻性和指導性的講話。
2、電教設(shè)備和一體機皆由專人管理，負責設(shè)備的使用與管理。
開學之初對各班一體機管理員進行了業(yè)務(wù)培訓，提出了具體的工作要求。一體機使用情況和計算機教室學生上機等情況都要求管理員進行詳細的記錄。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學質(zhì)量，取得了一定的成績。
3、加強硬件設(shè)備的維護和保養(yǎng)。
雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。特別是一體機，每月至少一排查或抽查，在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。創(chuàng)新工作思路，本學期電教處積極與一體機廠家聯(lián)系，爭取讓廠家在萬安縣設(shè)立維修代辦點，在網(wǎng)上進行故障申報，提高了一體機的維修效率。
4、利用學校網(wǎng)絡(luò)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，展現(xiàn)學校風貌和動態(tài)。
二、積極探索，重在應用。
1、完成了資源網(wǎng)使用的問卷調(diào)查，在充分征求教師建議的基礎(chǔ)上完成了相關(guān)資源網(wǎng)的續(xù)約工作。方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學資料，學校全面實現(xiàn)了多媒體教學。
2、不斷豐富學校數(shù)字校園平臺，開辦多個了版塊，開學之初對處室主任數(shù)字化管理進行了業(yè)務(wù)培訓，要求各處室主任及時更新版塊信息，及時發(fā)布新聞或者通知。電教處定時對各處室的有關(guān)網(wǎng)站工作進行通報。
3、充分調(diào)動教師的積極性，進行了精品課實錄，慢慢積累骨干教師和學科帶頭人的優(yōu)秀教學資源，充實學校教學資源庫，為教師后期的使用提供了資源的支持。
4、充分發(fā)揮校園電視臺和萬中教育100博客的作用，展現(xiàn)校園文化，及時發(fā)布學校新聞，重大活動制作專題節(jié)目，組織全校師生觀看。
5、數(shù)字校園建設(shè)得到了各級領(lǐng)導的肯定。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)水平。
1、開展形式多樣的現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓活動，提高教師應用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力。
電教處牽頭，部署微機組積極開展省現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力培訓，培訓對象為全體教師，目標為人人學會，人人會用，旨在提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，真正地助力教學。為了檢驗教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力情況，電教處與教務(wù)處聯(lián)合組織現(xiàn)代教育技術(shù)能力競賽，競賽以隨機抽樣的形式，以檢閱教師培訓與自修的成果。
2、鼓勵教師參加信息技術(shù)課題的申報，組織師生參加電腦制作和技能提升活動，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、有待改善之處。
1、我校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、教師的信息技術(shù)校本培訓還要不斷加強，提升教師應用現(xiàn)代化教育技術(shù)應用能力，加強考核。
3、學校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關(guān)制度和資料的積累還有待完善。
電教老師工作總結(jié)篇九
20xx年，我縣電教館在縣教體局的正確領(lǐng)導下，在市信息中心的具體指導下，按照認真貫徹落實“科學發(fā)展觀”的工作思路，全面科學規(guī)劃我縣教育信息化工作。本著服務(wù)教學、服務(wù)一線的宗旨，全體同志銳意進取、大膽創(chuàng)新、勤奮工作，各項工作都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)予以回顧并總結(jié)如下：
為推動信息技術(shù)的廣泛應用，針對應用過程中出現(xiàn)的問題，我們組織骨干教師進行研究，突破難關(guān)，然后組成8人電教講師團，有針對性的開展不同層次的培訓。今年我們先后組織五種不同形式的培訓，集中培訓電教管理員3次計4天時間，解決設(shè)備管理維護中的問題，培訓教務(wù)主任、數(shù)學、物理、化學教師一次，解決仿真實驗等相關(guān)軟件的應用問題；培訓10所班班通學校教師873人，有效的解決了教學工作中遇到的難題。同時積極組織電教管理員參加市里的集中培訓。這些舉措都收到良好效果，深受局領(lǐng)導和學校稱贊。通過各種形式的培訓，目前，我縣已建立起一支有力的技術(shù)骨干隊伍，基本做到小問題不出鄉(xiāng)校，中等問題不出縣，極大的方便了學校工作。
1、積極配合局中心工作。今年，我們在人員、經(jīng)費極端困難的情況下，抽調(diào)人力物力積極參加局里的中心工作，為局中心工作的開展盡到了我們的最大努力。
電教老師工作總結(jié)篇十
1、準時撰寫教案（反思）。
要求老師最少提前備好一周的功課，并寫好教；教后必需認真準時寫好反思。學校不定期進行檢查，督促每一位老師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)覺老師們都能認真撰寫教案，準時做好教后反思，為有效地提高課堂教學質(zhì)量供應了強有力的保證。
2、合理作業(yè)布置。
每位任課老師依據(jù)本年段同學的特點，布置適量的作業(yè)，削減機械、重復的抄寫作業(yè)，更好的愛惜了同學的學習主動性，充分激發(fā)同學的學習興趣，讓同學在輕松快樂的學習氛圍增長才智。
3、重視習慣培育。
學校高度重視同學學習態(tài)度、學習方法和學習習慣等培育，特別重視同學自主學習力氣的培育，讓同學真正學會學習。
4、強化薄弱學科管理。
本學期加強了各技能科教學質(zhì)量的管理，英語老師除依據(jù)規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓練，促進同學聽力和朗讀力氣的提高。
5、做好教學質(zhì)量監(jiān)控。
行政領(lǐng)導不定期深入到到課堂，檢查各位老師課堂教學狀況和作業(yè)批改狀況。并準時反饋，以便老師們?nèi)￠L補短，共同提高。
老師即爭論者、教學即爭論、課堂即試驗室”的意識，讓老師不斷地對自己的教學方案進行評估與分析；對自己的教學行為進行推斷與端詳；對自己的教學結(jié)果進行反思與總結(jié)；對同學的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探究。這一舉措，有效地提高了老師的課題爭論力氣，其次期的《心織筆耕》中，老師們的課題論文及案例分析，呈現(xiàn)了大家在爭論過程豐碩成果。老師真抓實干，長期不懈地努力，各班級語數(shù)成果明顯提高。
7、發(fā)揮教研組作用。
按學校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。集體備課時，老師們可針對教學內(nèi)容的重點、難點及教學策略等，開放爭辯。新老老師主動參預，集思廣益，個人素養(yǎng)得到充分的呈現(xiàn)與提高。
1、加強理論學習。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變老師的訓練觀念，讓全部老師的訓練理念提升到一個新的層面，我校特別重視和加強老師的理論和業(yè)務(wù)學習，接受應用集體與自學相結(jié)合的方法，提倡寫學后反思，讓先進的訓練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更快更好地提高老師的專業(yè)學問。
（1）加強對《課程標準》的學習。
新的《課程標準》是我們寬闊老師教學的依據(jù)。本學期，我們充分利用業(yè)務(wù)學習時間，連續(xù)組織老師通過各種途徑、各種方式的學習，使寬闊老師對《課程標準》的`要求有了新熟識。
（2）“終身學習”，“大眾訓練”是新課程理念領(lǐng)先提議下的教學思想。
學校組織老師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長推舉書目、出借書籍、訓練處在老師博客上推舉訓練教學文章，以及利用老師閱覽室等等，多渠道，全方位地便利全體老師進行廣泛閱讀，有效閱讀，同時把老師的閱讀狀況列入年度考核。通過（讀書筆記）、網(wǎng)絡(luò)相互溝通等系列活動，讓老師的觀念得到更新，學問得到進步，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。
2、人人嘗試做爭論。
本學期，學校將以課題爭論為切入點，來促進老師的專業(yè)成長。要求每個老師依據(jù)自己平常的工作實際，提出一個迫切需要解決的問題，并開放爭論，努力做到將課題爭論與平常的教學實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題、老師即爭論者、教學即爭論、課堂即試驗室”的意識，讓老師不斷地對自己的教學方案進行評估與分析；對自己的教學行為進行推斷與端詳；對自己的教學結(jié)果進行反思與總結(jié)；對同學的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探究。
這一舉措，有效地提高了老師的課題爭論力氣，其次期的《心織筆耕》中，老師們的課題論文及案例分析，呈現(xiàn)了大家在爭論過程豐碩成果。
電教老師工作總結(jié)篇十一
學期工作即將結(jié)束，學校的電教工作也將告一段落?；仡櫵鞯墓ぷ鳎材茏屪约涸谝院蟮墓ぷ髦懈雍侠砗屯晟啤，F(xiàn)簡單將本期所作工作作以歸納：
按過去的常規(guī)，開學前2天，對教師歸還的設(shè)備資料進行再一次的歸類放存，使其歸于原位。在對設(shè)備歸位的同時，對設(shè)備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經(jīng)過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細致檢查，從而以保證開學第1周教師對設(shè)備資料的正常借用。
由于目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現(xiàn)，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認真、及時填寫。同時，根據(jù)學校分工，我還負責初中部的電教室，因此，對于電教室的平時使用，除清潔衛(wèi)生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
從20xx年9月起，由于學校播控設(shè)備得到上級部門的大力支持，有了質(zhì)的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設(shè)備搬出搬進，有時由于外力作用，還引起設(shè)備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準備也較過去方便多了，只需在播控室調(diào)試好設(shè)備。對于確需將設(shè)備放于外面進行了，我就借助中基會配給我校的音響設(shè)備推到相應位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一臺微機連接即可達到效果，因此目前的集會、活動的質(zhì)量也有了大幅的提高。
在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學校教育教學時如開學典禮、教師上公開課、重要學?；顒印⒔處熤匾獣h、某位上級領(lǐng)導或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完后，還要及時處理和加工，從上學期開始，我已將所存的照片按時間歸類，并刻錄在光盤上保存，一當達到光盤保存量的時候，就刻錄一次。對于所攝制的實錄，根據(jù)需要，利用非編進行適當編輯，并用光盤刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統(tǒng)計，本期所刻光盤累計達60張左右。
由于學校安排，我除了擔任電教員以外，還擔任20xx屆3班的班主任及數(shù)學教學工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛煉學生，培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負擔，我在班上選取了近20位學生，分別在不同的場合讓他們?nèi)L試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側(cè)的講解和指導，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，并且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準備和后期工作了，效果還不錯。
當然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、并且初中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學生敞開心扉、展示才華、體現(xiàn)組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實，電影放映因時間有沖突加之新影片目前都導不進去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以后工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將盡自己的努力去作好本職工作，當然離不開區(qū)電教館和學校相關(guān)部門的支持。
電教老師工作總結(jié)篇十二
20xx年11月份我來到育才學校，成為一名輔導班教老師。在校長和老教師的指導下,我成了輔導班三班的教學。這近五個月教學輔導歷程，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我?guī)У氖且荒昙壍男W生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，主動學習，而且要喜歡學習。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。
2、認真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的教學進度進行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學生自己查找錯誤并改正，讓孩子學會檢查作業(yè)。
4、主動學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。并針對學生性格和喜歡的學習方法，及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會跟所帶學生家長一一溝通，告訴家長，孩子在學校這一周的表現(xiàn)及學習情況，并充當孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在班上紀律好多了，學生每天都知道自己要完成哪些學習任務(wù)，一項一項進行，有條不絮，我的心樂呵呵的`。但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學校造成一些損失。我對此也做過深刻反省。
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來到學校，希望學生在學習方面有進步，所以我會給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班。之后的一個月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學習興趣有濃厚了，每天學生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興。
2、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動之以情。
電教老師工作總結(jié)篇十三
2021學年全年工作結(jié)束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結(jié)回報，幼兒園學期工作總結(jié)回顧與展望。
縱觀全年，各班完成了下達的教學任務(wù)，把寓教于玩，寓教于樂的工作方法滲透到教學任務(wù)中，以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養(yǎng)，不斷摸索新的教育模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，師資力量的充實直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上，所以，全年的教學理念得以落實。
全學年的工作管理進一步細化，招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出，本學年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內(nèi)達到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列!這表明幼兒園各項硬性指標完全達標!
全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈!
20xx-20xx年，將繼續(xù)加大投入，爭創(chuàng)“花園式”幼兒園，并為之努力，在學前班聘請外籍教師工作試點結(jié)束，本學期將和外交中心簽訂協(xié)議進入長態(tài)工作管理。我們將突顯辦園實力，努力為幼兒營造優(yōu)質(zhì)的生活教學環(huán)境，努力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園!
歡迎家長們在百度點擊“川大雙語幼兒園”了解更多，并希望您留下話語為幼兒園工作提供建議。謝謝家長們觀看!
電教老師工作總結(jié)篇十四
本學期一開始，我嚴格按照《初中歷史課程標準》，并結(jié)合近兩年我區(qū)中考范圍制定了本學期的復習計劃進行施教，讓學生掌握教學科知識，為2021年中考打下基礎(chǔ)。作為畢業(yè)班的任課教師，一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學工作，認真制定計劃，研究中學教育教學理論，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的的業(yè)務(wù)水平：另外，我能認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每節(jié)課，并積極參加學校組織的活動，并深入課堂聽同行優(yōu)秀老師的課，從中取長補短。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，認真地去面對學生。教育是一項偉大的愛心事業(yè)，我在平時的教育教學中時刻從學生身心健康出發(fā)，對于個別差生，利用課間進行交談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)等生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。
在本學期，我主要采取的以下具體措施：
1、轉(zhuǎn)變觀念，打破舊的教法。
選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，因為“興趣是最好的老師”。
2、認真?zhèn)湔n。
作為畢業(yè)班的歷史課任教師，我明白自己擔負的重任及教學任務(wù)，故在課前認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料、習題;為了提高每節(jié)課教學質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)，重難點外，還采用其他的教育方式來培養(yǎng)調(diào)到學生的學習興趣，提高40分鐘教學質(zhì)量;每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
3、注重整理資料，搜集選擇、組合中考模擬試題。
在第三輪復習中，我多方面搜集整合資料，為考試做了充分準備;并結(jié)合各省近年的中考試題和各種練習冊中習題精選組合了10套模擬試卷對學生進行了訓練，從而大大提高了他們應試的效率和技能。
4、每天早晨堅持提前到校，督促學生識記基礎(chǔ)知識及資料。
通過一學期努力，我相信有耕耘總會有收獲!但由于本學期授課時間較長，復習內(nèi)容多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高，對這門課不夠重視，因此在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教育教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導。
電教老師工作總結(jié)篇十五
我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，堅持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力的工作思路；堅持“以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路；以“把握教育信息化新機遇，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺”為工作目標，本學期重點做了以下幾方面的工作：
1．重建計算機室（電子備課室），新裝備電腦14余臺，添置了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，實現(xiàn)了寬網(wǎng)上網(wǎng)以及校園內(nèi)部局域網(wǎng)的開通。
2．全校所有班級均配備了電視，小班一至三年級及音樂教室更配備了vcd，為教學服務(wù)。
3．設(shè)施的維護和保養(yǎng)，雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復，確保教學的正常使用。
1．組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業(yè)務(wù)學習時間，組織教師學習有關(guān)教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設(shè)備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設(shè)備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設(shè)備充分發(fā)揮作用。
2．努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。由于我校教師較少接觸電腦，現(xiàn)代化教育技術(shù)水平不高，因此本學期我們對學校45歲以下的老師進行了電腦文字處理軟件word及演示文稿制作軟件powerpoint的培訓，經(jīng)過培訓，學校45歲以下所有教師均能做到較熟練地進行文字的處理以及簡單課件地制作。在學校組織的45歲以下教師賽課中，所有教師均能根據(jù)教學內(nèi)容自主制作課件，應用于課堂上，受到好評。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務(wù)。
3．充分利用先進的教學設(shè)備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃。計算機教師還能上好計算機興趣小組的指導課，使學生的計算機操作水平得到了提高。
4．搞好學校信息化教學教師培訓工作，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)管理的培訓。相信教師通過一段時間的學習，一定能促進學校電教工作的進一步開展。更好地發(fā)揮電教設(shè)備的作用。
回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務(wù)。學校電教工作走上了規(guī)范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設(shè)施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，作出新的貢獻。
電教老師工作總結(jié)篇十六
一學期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，作為一年級語文教師，我覺得很忙碌，很辛苦，但也很快樂。
一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵時候，而學生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。所以我總是想方設(shè)法帶領(lǐng)學生輕松學習，讓學生感覺學習是一種快樂。
我嚴格按照教學計劃上課，精心設(shè)計教學程序、課內(nèi)外作業(yè)。課前都精心準備，從來不打“無準備之仗”。教學中總是采用學生感興趣的方法，做游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學生輕松快樂地學習知識。還不怕麻煩，制作各種教具，輔助教學，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學校組織的聽課評課活動，平時利用空余時間隨時隨地進行教研，開展探討性的交流和反思。
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。我采用了歌聲中學發(fā)音，兒歌中記字母的形，故事中掌握拼讀規(guī)則等方法教學生學習漢語拼音。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣，達到快樂學拼音的目的。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用教材中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，臨寫。既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
讓一年級學生學會讀書，喜歡讀書，將為他們今后的學語文奠定牢固基礎(chǔ)。
其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。
第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
通過一學期來的努力，我班學生在期末檢測中獲得了優(yōu)異的成績，雖沒有名列前茅，但76名學生參加檢測，90分以上人數(shù)53人，98分以上38人，100分10人，這對一個學困生較多的班級來說已經(jīng)很不容易了。下學期我將給學困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭取得到更好的成績！
9月通過考調(diào)，我進入了小學，擔任一年級（4）班語文教學及班主任工作.轉(zhuǎn)眼一學期就結(jié)束了，作為一名班主任、語文教師，我覺得忙碌！辛苦！但也很快樂！
已經(jīng)有好多年沒有接觸低年級的教學工作了，當面對一群一無所知、天真活潑的孩子時，我倍感身上的重任，該怎么帶領(lǐng)好這50名孩子呢？既要讓他們輕松愉快的學到知識，又要培養(yǎng)他們良好的行為習慣，這就是我努力的方向.
一年級的學生可塑性強，有人說他們是＂一張白紙＂，看教師怎樣在這張白紙上落墨.因此，如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教學工作中的首要任務(wù)。
1、課前準備。我要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包.要求學生家長在家里幫他們把鉛筆削好，不能在教室里削鉛筆，一是怕傷到學生的小手，二是怕鉛筆屑弄臟了教室.了教室衛(wèi)生。
2、上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。
3、做到＂三個一＂，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸.養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。
4、回答問題時，要落落大方，聲音要洪亮，要用普通話，要求說完整的話。
5、學會傾聽.別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒有關(guān)系似的。
6、老師講課時，注意聽講，不要輕易打斷老師的課，有問題課后可以和老師交流。
7、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范，不敷衍老師。
一年級孩子剛剛從幼兒園步入小學，他們還習慣在課堂中各種游戲活動，教學中我采用學生感興趣的方法，如做游戲、講故事、猜謎語、等活動，讓學生輕松快樂地學習知識。
為了幫助學生形象直觀的識記生字、拼音，我還制作各種卡片、圖片等教具，輔助教學，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學的效率。
班上50名孩子，學習參差不一，為了達到取長補短的目的，我把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌，讓他們相互學習、相互討論、取長補短，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。
另外，我把班上學習拔尖的好學生任命為＂小教師＂，讓他們發(fā)揮帶頭作用，隨時監(jiān)督、幫助學困的學生，小孩教小孩，學習積極性更高了，而且這個效果很好。
作業(yè)布置的目的就是差缺補漏、訓練、鞏固、提高.根據(jù)每天上課的內(nèi)容，我布置的作業(yè)一般分兩類：軟性作業(yè)，就是回家要求家長參與完成的，如聽寫、背誦、讀讀、會話等.這類作業(yè)要求家長一定要監(jiān)督、幫助孩子完成，并要簽上名。
另一類作業(yè)是硬性作業(yè)，就是要求孩子獨立完成的，如抄抄寫寫，做一做等.這類作業(yè)老師批改以后要進行比賽、展示，看誰做得最認真！另外學生的作業(yè)量一定要控制，一次作業(yè)不超過30分鐘。
通過一學期來的努力，我班學生在期末檢測中獲得了優(yōu)異的成績，雖沒有名列前茅，但50名學生參加檢測，90分以上人數(shù)人，95分以上人，100分人，這對我來說已經(jīng)是滿意的結(jié)果了，下學期我將給學困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭取得到更好的成績！
電教老師工作總結(jié)篇十七
本學期，我承擔1115班的《計算機應用基礎(chǔ)》課程的教學工作。按計劃完成了本學期的教學工作。
當前社會，計算機已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層了，計算機的先進性和優(yōu)越性就體現(xiàn)的方方面面上，懂計算機人才才是最需要的人才。在計算機教學過程中，特別是針對職業(yè)學校學生，結(jié)合自己在計算機教學上某些方面的理解，我對職業(yè)學校學生計算機教學總結(jié)如下：
人們常說“百聞不如一見”，對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當教師通過對知識的理解、演示而使學生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能使學生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。鑒于這種情況，我在上課時，把教學內(nèi)容盡量概括得簡明、精要，盡量多花一些時間讓學生上機，而我在學生上機時，起引導作用，在學生上機時幫助學生解決問題，同時讓學生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
1、計算機學習的重要性，對于剛進校的職業(yè)學校學生，他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應用。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實生活中接觸計算機的機會多了，認為計算機是一種既實在又新奇的事物，還不能真正明白計算機的應用在現(xiàn)實生活中的重要性，還不能真正明白隨著計算機學科對其他各學科不斷滲透之后，在學習其他學科過程中，計算機這個輔助工具所占有越來越重要的地位，不熟練計算機或者說不精通計算機。這門學科在現(xiàn)代科學研究中所起的作用是其他任何學科所無法替代的。
2、計算機學習的目的性，很多學生開始對計算機課都懷著神密興奮的心情，非常想著學計算機，認為學電腦可打游戲、好玩，但隨著計算機教學內(nèi)容的深入，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機械重復地訓練，內(nèi)容枯燥無味，難度也增大，而學習的內(nèi)容與社會上的計算機應用又有一定距離，這樣一來，學生的學習興趣慢慢降下來，因此，我提前給學生打預防針，讓他們了解計算機學習的目的性，提早做好心理準備，有利于他們有始有終地學習。
為了激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始自終愉快地學習，盡力滿足學生的求知欲，不斷提高教學效率和質(zhì)量，我在教學過程中，具體實施的是以下幾種教學方法。懸念法：上課時，我先提出一些與教學內(nèi)容有關(guān)的實際問題，讓學生想想如何解決。如在教word文字處理時，我先給每人一份跟教學內(nèi)容有關(guān)的稿子，然后讓學生想辦法如何實現(xiàn)稿中的格式。如果想改動稿子中的某種格式，又該如何操作？然后有針對性地講述稿子的實現(xiàn)方法和步驟，這樣可以激發(fā)學生的興趣和求知欲望，完成教學內(nèi)容的學習。比喻法：計算機學科中有些教學內(nèi)容比較抽象，不容易被學生接受和理解，在教學中，如果有方法化繁為簡，將深奧的理論講得通俗易懂，這就比較理想。于是，我就想到了一個比喻法，但首先必須深入理解教學內(nèi)容，對教學內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù)，然后，設(shè)法在生活中找到相應的實例，也可從學生學過的知識中找到實例。形象的比喻的方法最容易為學生接受，如我在講解系統(tǒng)軟件（windowsxp）與應用軟件（office2007）之間的關(guān)系時，我就把系統(tǒng)軟件，如操作系統(tǒng)windowsxp比喻為一個舞臺，而把應用軟件比作一個個演員，他們是在舞臺上進行表演；又如用外國人的名字來比喻文件名與擴展名。學生會感到所學的內(nèi)容與生活是接近的，理解起來就相對容易，這種方法我梳穿整個教學過程。
雖然本期的教學任務(wù)順利完成，但還存在一些問題。學生學習主動性比較差，深入思考問題的能力還有待進一步提高和培養(yǎng)。尤其是部分男生學習積極性不高，導致班級學風不是很濃；學生在動手能力方面存在問題，主要是學生對理論性強、難度較大的知識點不善于深入思考，導致相關(guān)的技能比較弱，不封學生的能力與課程的教學目標有一定的差距。
電教老師工作總結(jié)篇十八
因為我?guī)У氖且荒昙?，一年級的小朋友剛?cè)雽W，對什么都感到好奇，陌生而又新鮮，所以剛?cè)雽W時適當?shù)匾笏麄兪裁磿r候做什么、該怎么做，這是最有效的。比如剛?cè)雽W時我要求小朋友一到校就要在班級里坐著要早讀，可是剛?cè)雽W那幾天沒什么可讀的，那時我就請了會背古詩、三字經(jīng)的小朋友在講臺上帶讀，讓他們有個印象，早上到校就是要讀書的，這樣，剛?cè)雽W的孩子認定早上來就是要趕快早讀的。當然在執(zhí)行的過程中需要不斷的監(jiān)督，矯正的。
另外，對一年級小朋友來說，做衛(wèi)生也要及早要求和落實他們每人要負責的工作的。可以說剛?cè)雽W時很少有人會拿掃把的，要讓他們會掃、會做，首先要教他們用掃把畚斗，這過程中，還有桌椅的擺放，工具的整理都要有明確的要求和監(jiān)督，慢慢地才可能把習慣養(yǎng)成。
班主任工作肯定離不開任課老師的支持，就象前面我講的，我的搭檔會主動處理一些突發(fā)事件，但在工作中也常會有不同的做法，拿早讀說，剛開學我就指定了同學領(lǐng)讀、帶讀，可后來語文可以讀的內(nèi)容多了，語文老師她就另外要求學生該怎么早讀，而且效果也很好，為了讓學生養(yǎng)成早讀的習慣，我就按照語文老師的要求來監(jiān)督學生遵守。如果我再要求學生按照我的要求去早讀，那么，孩子一定會不知所措的。
一個班級就象一個家庭，每個同學都是這個家庭的成員，老師和同學都應該多包容一點，那些調(diào)皮的孩子，是很令人生氣，但他們同樣或許更應該得到老師的關(guān)愛，贊賞、同學的友愛。讓每個孩子的心都有所歸屬。
電教老師工作總結(jié)篇十九
經(jīng)過一年半的英語學習，同學們對英語學習有了確定的熟識，也開頭形成良好的學習習慣。在本學期里，我重點是連續(xù)保持同學英語學習的興趣，并不斷培育同學養(yǎng)成良好的英語學習習慣。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本半學期的英語教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進今后的教學工作更上一層樓。
備課的目的是為了更好地教學，教學的.目的是為了同學把握相關(guān)學問，把握學問的目的是為了進行有效的運用。
多鼓舞表揚同學，他們一旦證明白自己的成功而產(chǎn)生成功感時便大增信念，情不自禁地想更上一層樓。對于不同程度的同學，在課堂上賜予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也準時得到鼓舞，從而使他們都覺得，只要自己認真跟著老師學，就能學得好，樹立起學好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學中要求同學人人參預，加強交際的互動性。在課堂相互溝通中，少批判，多表揚;少指責，多鼓舞，努力找到同學做對的地方，常以"verygood'、"great'、"excellent'、"welldone'、"goodjob'等等來鼓舞他們的主動參預。
1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、教學光盤、玩耍碟、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓練同學。教同學做玩耍、唱英語歌等來激發(fā)同學的學習興趣。留意以同學為主體、老師為導的小組合作教學方法，充分調(diào)動同學的學習主動性。
2、在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是按時準時地批改，規(guī)范英語書寫(如：大小寫和標點符號);嚴格檢查《活動手冊》作業(yè)的訂正狀況，大大提高了教學質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高同學的聽力水平，常讓同學聽英語歌曲及英語教學資源包的英語會話，還讓同學表演對話，背誦對話，激發(fā)參預意識，活躍課堂氣氛。
學校英語課堂教學必需限度地激發(fā)同學的學習興趣。針對學校生的心理特點，盡量運用主動、形象、直觀的教學方法，開展好玩的課上活動，使課堂教學聲情并茂，激發(fā)同學的求知欲。這樣，同學不僅樂于上英語課，而且更盼望有機會參預課堂活動，回答老師的問題把玩耍引進課堂，這樣既能活躍課堂氣氛又能訓練聽力以及表達力氣，輕松快樂的同時學到了新學問。
一學期以來，本人認真做好各項教學工作，努力開發(fā)歡快課堂，取得了確定的成果。但是教學中也有很多不足，以后的教學中我要吸取閱歷、總結(jié)教訓，爭取進步。
電教老師工作總結(jié)篇二十
通過半年的時間對班主任老師工作的實踐，我認為自己有以下幾個方面的收獲：
首先，從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任老師”和“班主任老師工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實實承擔了這一責任，才能體會從小學到大學，自己的各位班主任老師對自己不計回報的付出和殷切的期盼。
其次，就自己處理事務(wù)的能力來說，覺得得到了很好的鍛煉和提高，當然，這一收獲中，有很大部分是來自于各位班主任老師豐富經(jīng)驗的學習，小到學習怎樣抽選人去參加問卷調(diào)查，大到在處理學生違紀問題的征詢，這些大大小小的問題，無不在對老班主任老師學習的過程當中得以較好的解決，使我受益匪淺。這種學習，使我們這些新教師，新班主任老師少走了彎路，可以說是幫助了我們的成長。
誠然，在學習老教師經(jīng)驗的同時，我們也不能僅滿足于此。年青人應充滿活力與創(chuàng)造力，我們應在獲得信息的基礎(chǔ)下形成一套屬于自己的，并使之有效的工作方法。
再次，這半年的班主任老師工作也使我對于自己在工作中存在的問題提以了解，下面，我就自己的問題談一談。
第一、作為高一48班的班主任老師，對于班級事務(wù)的管理，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認真地、按質(zhì)按量地做好班委工作。我將在下個學期以改選班委的形成完善這一工作。
第二、還不能預見性的開展工作。這也許是工作經(jīng)驗不足的一個表現(xiàn)吧！有的老班主任老師在學期尚未開始時就已能制定出一系列的規(guī)章制度，以制度管人，以理服人，能把很多可能發(fā)生的問題防范于未然。但我現(xiàn)階段只能亦步亦趨地跟隨問題，解決已產(chǎn)生的問題。當然，我發(fā)現(xiàn)問題及時提出，及時解決也有利于阻止問題的擴展，例如，若發(fā)現(xiàn)班上有學生遲到了，即使只是一個，也應該提醒其它學生注意不要再出現(xiàn)類似的問題。
第三、對學校一些規(guī)章制度的不熟悉，造成對學生宣傳力度不夠。
第四、對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位。雖然整個班級的學習氛圍，學習風氣大致說是積極向上的，但個別學生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響，對學習積極性相比較就差一些。對于這個問題，我將努力爭取盡早做工作，盡可能解決好問題，引導好學生。
以上就是我個人在近半年的班主任老師工作中的一點得失體會。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
在此，我衷心感謝為我們年青教師努力創(chuàng)造成長條件的學校領(lǐng)導和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想，有了你們的幫助，我們一定會做得更好?/p>
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