總結(jié)心得體會是提高學(xué)習(xí)和工作效果的重要途徑，值得我們重視和堅持。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情，包括所學(xué)的知識、所遇到的困難以及自己的感受和想法。其次，分析和提煉這些經(jīng)歷中的關(guān)鍵點和重要感悟，突出問題的核心和解決方法。再者，要注意運用恰當?shù)恼Z言表達方式，清晰地表達自己的思想和觀點。最后，通過對自身心得的總結(jié)，可以進一步反思并得出一些改進的方向和建議，為自己的成長和發(fā)展做好規(guī)劃。看看以下小編為大家準備的心得體會范文，或許會對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。
敬老愛老實踐活動心得體會篇一
今天上午八點半，我們實驗小學(xué)五年級全體同學(xué)在各班老師及部分校領(lǐng)導(dǎo)的.帶領(lǐng)下，來到蓉城鎮(zhèn)敬老院去慰問老人。
我們這支浩浩蕩蕩的隊伍徒步大約九里路，來到了蓉城鎮(zhèn)敬老院。它坐落在五星村的環(huán)抱中，這里景色宜人，空氣清新，是居住養(yǎng)老的好去所。走進敬老院，映入眼簾的是小操場的兩邊早已備好一排排長椅，上面坐著一位位年過花甲的老人。他們臉上露出和藹可親的笑容，正歡迎我們的到來。他們當中有的眼睛瞎了，有的耳朵聾了，有的腿腳不靈便……我想：他們衰老成這樣，是歲月留下的無情痕跡。不過他們現(xiàn)在擁有一個安度晚年的好地方，我為他們感到欣慰。
活動開始了，首先是我們敬愛的程校長上臺講話，字字句句流露出對老人的關(guān)愛之情。接下來是學(xué)生代表講話，標準的普通話、清脆的聲音、濃濃的深情贏得了臺下陣陣掌聲。到我們每個班級為爺爺奶奶們贈送禮品了，同學(xué)們有的帶來蛋糕，有的拿出水果，有的送上御寒的手套……雖然禮品不重，卻飽含著我們的一片愛心。同時董主任代表學(xué)校也將1000元慰問金送給了敬老院的老人們。
現(xiàn)在到表演節(jié)目的時間了。首先是我和幾位同學(xué)上臺領(lǐng)頌《寫給老人的詩歌》，此時的我心潮澎湃，激動不已。接著是505班的全體同學(xué)齊唱《外婆的澎湖灣》，他們動聽的歌聲博得了臺下的陣陣掌聲。然后是503班的兩位同學(xué)表演相聲《手指頭》。之后便到我們班的汪若瑄表演二胡《賽馬》，那悠長婉轉(zhuǎn)的琴聲，仿佛使老人們想起難忘的往事。最精彩的是506班方旋等幾位同學(xué)表演的拉丁舞，那有節(jié)拍的步調(diào)，如詩歌般有韻。她們用長眉，妙目，手指，腰身;用腰間的褶裙;用她旋轉(zhuǎn)的舞步。時而輕云般慢移，時而旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，……讓我們?nèi)绨V如醉。最后是院長講話，感謝我們實驗小學(xué)師生對老人的關(guān)懷。
通過這次活動，我懂得了尊老、愛老不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是一個人道德觀的體現(xiàn)。尊敬長輩，孝敬父母，既是責任，又是義務(wù)。祝愿全天下老人在我們的關(guān)愛下度過一個快樂、幸福的晚年。
敬老愛老實踐活動心得體會篇二
在活動中，我感到敬老院是一個非常安靜的地方。在我們正式進門前，周圍可謂是安靜無聲。雖然也有老人們在外活動，但對比我們平時生活來說實在是太過安靜了。
但很快，隨著我們的加入，養(yǎng)老院中的氣氛也立馬變得熱鬧起來。在活動中，我照顧了一些老人，看著他們喜笑顏開的模樣，我心中也感到酸酸的。這些老人們并非都是喜歡安靜的，更何況即使喜歡，在長時間的安靜生活后，也會希望有些活力加入生活中。
敬老愛老實踐活動心得體會篇三
在參加這次活動之前我就在想一個問題，敬老院的生活究竟是怎樣的呢？還記我最后一次去敬老院看望老人已經(jīng)是小時候的事情了。當時只記得在活動中身邊的爺爺奶奶都很高興，但對于敬老院的生活，自己卻沒有真正的了解過。
如今，在這次我也終于有機會跟隨著活動的隊伍再次去探望敬老院中的老人，并解開自己心中的疑惑。以下是我自身此次的心得體會：
敬老愛老實踐活動心得體會篇四
2月帶著我們的假期悄然與我們告別，三月匆匆而來。隨處可見的雷鋒月的宣傳，提醒著我們這是個該有所實踐的月份。3月15日，藝術(shù)學(xué)院35名師生，前往了武昌區(qū)的一所敬老院，作為一名黨員，我有幸參與同行，并在這次的實踐中，學(xué)到了很多。
敬老愛老實踐活動心得體會篇五
回顧這次的社會實踐，我心中感到對這里的不舍，但卻又不得不回到自己的生活。在這次的活動里，我認識了開朗的x奶奶，以及喜歡聊天的xx老人。他們都是很好的人，非常的慈祥也很熱情。但不能和家人們一起生活，真的也讓人感到很寂寞。
如今社會發(fā)展的越發(fā)迅速，這也讓人們的生活變得更加的忙碌。就連我家里，也只有在寒暑假的時候，讓我回到爺爺奶奶加去陪伴，父母很少有機會去看望老人。但及時如此，我們也應(yīng)該盡自己的能力去照顧自己的長輩，自己的父母！這不僅僅是一份職責，更是一份感恩！過去，他們照顧年幼的我們，如今我們也應(yīng)該反過來，照顧他們的老年生活。
此次的活動我收獲了很多，如果有機會，我還會跟多的參加這樣的活動，幫助他人，鍛煉自己！
敬老愛老實踐活動心得體會篇六
太陽今天很高興，藍藍的天上白云飄。我和媽媽一起來到教堂里的愛修園拜訪老人。
走進愛修園的大廳，里面非常整潔，每個房間都有兩張床、兩個衣柜、洗手間，同標準房差不多。我們隨意地走進一個房間，有個年邁的老奶奶，她頭戴一頂毛線帽，手里拄著拐杖，好像在找什么或是等待誰的到來。“奶奶你好，!”我跟老奶奶打招呼。她很驚奇：“你們是誰呀?”老奶奶，我們是來看看你們的。“我回答道。老奶奶笑了笑，用慈祥的手摸了摸我的頭?！崩夏棠棠闵眢w好嗎?“我關(guān)心地問。”我很好，就是耳朵和眼睛都不好使了。“老奶奶露出了甜甜的笑容，臉上布滿了大括號小括號。
奶奶叫我們坐下，我們就聊了起來，有說有笑……老奶奶還說自己今年八十八歲了，和她住在一起的阿婆九十四歲了，不過她都能聽見，眼睛也還很亮。說曹操曹操就到，我注視著：她一頭梳得整整齊齊的短發(fā)，像罩了一層白霜;兩只眼睛深深地嵌在眼眶;她個子不太高，歲月的風(fēng)霜在她的臉上留下了深深的痕跡;她那古銅色的手背上爬滿了一條條蚯蚓似的血管。”奶奶好!“我起身道。她也很熱情，很和藹可親，忙叫我坐下。我又問道：”奶奶，你們在這住得好嗎?我們過得非常好?！罢f到這里，她倆笑得可開心了，”在這里，吃得好，睡得香，專門有人照顧，還常常有活動，大家一起聚餐。我們小時候哪有像現(xiàn)在那么好，以前吃不飽穿不暖，一星期有頓白米飯吃都算很不錯了。每天要砍柴、割草，還要牽牛放羊……現(xiàn)在的生活簡直就是天堂啊!“我認真地傾聽著，感覺到她們一路走來是多么的艱辛，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
奶奶跟我說了很多很多，我們聊得很開心，我答應(yīng)奶奶會常來看她們，祝奶奶們身體健康!
從這次拜訪中，讓我體會到了老人的孤獨、我們的幸福和自私。雖然他們在敬老院過得還不錯，但是沒有什么地方比家更溫馨，所以我們要留些空閑的時間，去看望家人。
敬老愛老實踐活動心得體會篇七
其實我在小時候是由奶奶帶大的，所以我也習(xí)慣和這些老人們接觸，但我卻沒有什么機會去回報她。所以能來看看這些老人們，我自己也是感覺非常的期待！
但是真正來到了敬老院，我才感受到這些老人在這里的生活是多么的寂寞，雖然只是簡單表演和聊天他們卻全都出來觀看捧場，還在表演結(jié)束后熱烈的鼓掌。而那些不好起身的老人，雖然沒法參加，但也有隊員去專門陪伴。這次的敬老院之行，雖然我們準備的還比較簡單，但也同樣給老人們帶來了歡樂?？粗麄兊囊粡垙埿δ?，我又想起了以前奶奶在的時候。
我們坐車很久又走了一段路才到達xxx敬老院，不得不說這里的選址確實非常的偏僻，也管不得我也沒通說過這里。但偏僻也是有偏僻的好處，起碼在這里可以住的非常的安靜，能在喧嘩的城市中找到一個安靜的住所?？呻m然這么說，但其實在真正的進去之后，我們才知道這里的老人們，雖然生活的非常安靜，但其實內(nèi)心還是非?？释谏钪心軌驘狒[一些，工作總結(jié)多一些生活的驚喜，而我們就是為了這些而來的！
后來我們還參加了敬老院的勞動服務(wù)，又是掃地又是擦洗，還有人專門去組織活動。作為男生組，我的任務(wù)自然是打掃。但就算是打掃，我也能看見很多的老人們在院子里談天說地，看到我還熱情的叫我一起來說說話。在和他們陪伴在一起的時光，我好像又回到了多年前和奶奶在小院里的生活，而他們也非常的喜歡我，給我說了好多他們在年輕時候的故事。
到了最后，我們要離開了，雖然我們這次的目的是來服務(wù)老人，但實際上，我們也得到了老人的鼓勵。老人們的經(jīng)驗和故事，也讓我們感受到了他們那個時代的體驗。我們雙方心心相惜，可卻不得不暫時離別。在離開時，我再次回頭看了看這里，我想我已經(jīng)記下了這里的位置，我一定會再次回來的。
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敬老愛老實踐活動心得體會篇八
收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
敬老愛老實踐活動心得體會篇九
直從當上一名老師之后,我就覺得教師與學(xué)生的溝通是相當?shù)闹匾?但就是不知道怎么樣才能更好的與學(xué)生溝通、怎么樣拉近與學(xué)生之間的心靈,學(xué)生會來主動跟你溝通?本書就很好的回答和解決了這個問題。
其實我們都知道學(xué)生需要被接納、被尊重、被喜愛、被信任、被鼓勵、被支持、被激勵、被逗樂，還要有機會讓他探討和實驗，而且都得有成就。作為一名同樣也有著喜怒哀樂教育者，似乎我們是更容易發(fā)怒生氣的一個群體。在教育教學(xué)的瑣事面前，我們常常不經(jīng)意間把耐心丟了，把我們熟知的理論丟了。
看了《接受我的愛》這本書，我真是受益匪淺!老師每天都在和學(xué)生進行交流對話，其實已經(jīng)是十分注意自身的措辭。但是，現(xiàn)實往往要和我們開玩笑，就像書中所談到的當緊急問題發(fā)生時，哲學(xué)通常無濟于事。對一個沉船難客而言，滿腹理論派不上用場，除非他會游泳，否則唯有慘遭滅頂。老師處于課堂危機的愁云慘霧中，每間圖書館里的所有藏書，無一堪用。一切的著作和所上過的課都愛莫能助，此時真正有用的，只有技巧。
學(xué)生的行為時不時的挑戰(zhàn)著教師的威嚴。上課的時候不能隨便講話，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要按時完成等等，凡是老師要求做到，學(xué)生就應(yīng)當做到。若學(xué)生沒有按要求來完成，教師內(nèi)心就會生氣甚至是憤怒。接著處在沖動中老師就會出現(xiàn)言語過激、行動魯莽的舉動。
作為一名教師，我的內(nèi)心是矛盾的，我一直堅信自己是公平公正的，十分愛護孩子的，也確信自己是這樣做的?？墒钱斆鎸σ粋€作業(yè)經(jīng)常不做、上課常違反紀律、不聽講、下課還要幫他補習(xí)的孩子，我的心情總是那么糟糕。我常常無法克制自己的怒氣。而教師這些欠佳的思考的話，將我們的學(xué)生孤立隔離開來。
語言能夠使人文明，也能叫人野蠻;能傷人也能療傷。話語必須能夠傳遞情感、改變心情、誘導(dǎo)善意、啟發(fā)見解和散播尊重。我想教師在如何跟學(xué)生說話，真的是值得我們好好研究。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十
隨著社會的不斷發(fā)展，教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。為了提高學(xué)生的良好行為習(xí)慣和社會責任感，我校開展了一系列的愛老師實踐活動。通過參與這些活動，我深刻體會到了愛老師的重要性，并對自身的成長與發(fā)展有了更深刻的認識。
首先，愛老師實踐活動讓我意識到了作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得珍惜老師。在活動中，我們走進了教師公寓，親手準備了豐盛的午餐，以表達對老師的感謝之情。通過與老師們的交流，我真切感受到了他們的辛勞和付出。他們每天默默奉獻，用心和耐心教導(dǎo)我們，為我們的成長付出了巨大的努力。我被他們的敬業(yè)精神所感動，也體會到了一個合格的老師應(yīng)該具備的素質(zhì)。
其次，愛老師實踐活動讓我明白了作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師。在活動中，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘粓鼍实奈乃囇莩?。在這個過程中，我了解到了藝術(shù)表演背后的辛苦和付出。我意識到，老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果和專業(yè)知識。每個老師都有自己的特長和經(jīng)驗，我們應(yīng)該虛心聽取他們的意見和建議，從中吸取有益的知識和智慧。
同時，愛老師實踐活動也讓我認識到了作為學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)愛老師。在活動中，我們?yōu)槔蠋焸冎谱髁司赖馁R卡，并親手送到他們手中。通過這個過程，我了解到了老師們的辛苦和壓力。他們承擔著很多責任，要照顧好每個學(xué)生的成長和發(fā)展。他們經(jīng)常加班加點備課，為了我們的學(xué)業(yè)進步付出了很多努力。我們作為學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會感恩和回報，關(guān)心老師的身心健康，為他們創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
最后，愛老師實踐活動讓我體會到作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與課堂學(xué)習(xí)。在活動中，我認識到了學(xué)校為我們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該充分利用這些資源和環(huán)境，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該對待學(xué)習(xí)持有積極的態(tài)度，主動參與到課堂討論和學(xué)習(xí)活動中去，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
通過參與愛老師實踐活動，我深刻體會到了愛老師的重要性，并對自身的成長與發(fā)展有了更深刻的認識。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得珍惜、尊重、關(guān)愛老師，并積極參與課堂學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能夠做到全面發(fā)展，為社會的進步做出積極的貢獻。作為一名學(xué)生，我將牢記愛老師實踐活動的經(jīng)驗和收獲，不斷努力，爭取成為一名對社會有用的人。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十一
在開展此次“三萬”走訪活動中，我們把黨的農(nóng)村各項方針政策和各種惠農(nóng)舉措通過宣傳單和我們?nèi)霊糇咴L宣傳到戶、到人，讓農(nóng)民群眾進一步了解黨和國家的惠農(nóng)政策，及時發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛的苗頭和隱患，并有效排查化解各類矛盾糾紛，切實維護農(nóng)村的穩(wěn)定，最**地滿足了農(nóng)民群眾的各種服務(wù)需求，同時也增強了廣大農(nóng)民群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識和能力。通過深入農(nóng)村，深入群眾，了解農(nóng)民群眾對政府的新要求、新期待，了解農(nóng)村矛盾糾紛的真實情況和存在的突出問題，進一步服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，維護農(nóng)村穩(wěn)定，強化基層隊伍建設(shè)，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾走上富裕的道路。
二、走訪磨練了我們的意志和耐性，也拉近了干群關(guān)系。
在走訪的第一戶就讓我感覺到現(xiàn)在的村干部和老百姓的`關(guān)系很融洽，村干部和他們很熟絡(luò)，雖然對于我們的到來感到有點突然，但是經(jīng)過駐村干部的介紹后也能很隨意的和我們交流。關(guān)于政策落實的情況也很好，基本上該到位的都到位了，對于一些他們不太懂的地方，我們也耐心的給予他們細心的講解，有幾個群眾還主動找到我們問了一些關(guān)于新農(nóng)保、合作醫(yī)療和就業(yè)的問題，我們留下了電話號碼，說有事就聯(lián)系我們。通過走訪交流，讓我們深深的體會到只要真心的對待老百姓，公平公正的為他們解決問題，與他們及時的溝通，他們是特別通情達理的。
這次走訪，拉近了我們與人民群眾之間的距離，在與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動時間中，更能真切的聽到群眾的呼聲和體會到老百姓生活的艱難，我們相信只要干部心里裝著群眾，解決困難的辦法總是比困難多的多。
三、走訪了解老百姓最亟待需要解決的問題。
農(nóng)村現(xiàn)在的生活條件好了，雖然累卻過的快樂，因為吃住沒有什么大的問題了，然而還有很多亟待解決問題。通過對走訪情況整理分析，農(nóng)民最關(guān)心亟待解決的問題主要有以下幾點：
1、村民最關(guān)心的是村級公路問題。雖然村級主干道已部分硬化完畢，但是還是有一部分組組通目前尚未硬化或開通，平時路面就是坑坑洼洼的，一遇到下雨天就便變得泥濘不堪，行路十分艱難。
2、普遍反映農(nóng)村青壯年勞動力少。在我們組所走訪的農(nóng)家中，很少有35歲以下的年輕人在家務(wù)農(nóng)，導(dǎo)致請不到人做事，請到人做事也工價太高，年輕人大多在外地務(wù)工。
3、現(xiàn)在物價上漲過快，目前農(nóng)民生產(chǎn)面臨最突出的問題是農(nóng)資價格上漲過快，年年生產(chǎn)投資太大，但是病蟲害及旱澇等自然災(zāi)害威脅日益嚴重，一年下來除去投資的部分，余下只能過個生活。希望國家今后要大力監(jiān)管物價，調(diào)節(jié)物價。
4、雖然農(nóng)民認為現(xiàn)如今的惠農(nóng)政策好，也參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療但普遍還是認為農(nóng)民看病貴，農(nóng)村家庭教育負擔重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一樣上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費往往讓他們無力承擔。
5、農(nóng)民群眾文化素質(zhì)偏低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及養(yǎng)殖業(yè)缺乏適用的科學(xué)技術(shù)，只是靠祖祖輩輩的生產(chǎn)經(jīng)驗，還需要當?shù)卣哟罂萍枷锣l(xiāng)活動，為老百姓提供新的種植養(yǎng)殖技術(shù)，增加他們的收入。
通過本次短短的90天下鄉(xiāng)活動讓我真正受到了鍛煉，也讓我了解到了更多的基層老百姓的生活，同時這次活動也給群眾帶去了實惠，幫農(nóng)民增收，促農(nóng)村發(fā)展，對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等群眾生產(chǎn)生活中的突出問題和困難，我們將積極搞好服務(wù)，為走訪村辦實事，促進農(nóng)村社會和諧發(fā)展。
我們堅信通過大家的齊心協(xié)力，搶抓機遇，奮力拼搏，廣大人民群眾定能過上好日子，共享改革發(fā)展的成果。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十二
“愛老師實踐活動”是一項旨在提高學(xué)生對教師關(guān)心和付出的理解和感恩之情的活動。在這個活動中，學(xué)生有機會親身體驗一天擔任老師的工作，包括備課、上課和與學(xué)生互動。通過親身實踐，學(xué)生能夠更好地理解到教師的辛勞和付出，進一步增強對教師的愛和尊重。
第二段：擔任老師的體驗。
在活動中，我有幸擔任了一天的語文老師。一開始，我認為這是一件輕松有趣的事情，但是很快我發(fā)現(xiàn)原來當老師并不容易。為了上好一堂課，我花費了大量的時間準備教案，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。我還需要根據(jù)學(xué)生的不同情況和學(xué)習(xí)能力進行個別化的教學(xué)，以確保每個學(xué)生都能夠理解和掌握知識。上課時，我需要時刻保持耐心和靈活性，針對學(xué)生的不同反應(yīng)做出調(diào)整和引導(dǎo)。通過這一天的體驗，我深刻地意識到了教師的辛勤工作和高度責任感。
第三段：與學(xué)生互動的感受。
在活動中，我還有機會與學(xué)生進行互動。我花了一些時間與他們交流，傾聽他們的想法和困擾。通過這些互動，我更深刻地了解了他們面臨的問題和壓力，并盡自己所能給予他們幫助和支持。同時，我也感受到了學(xué)生對老師的依賴和信任，這furtherstrengthenedmyrespectandadmirationforteachers.
第四段：認識到教師的付出與努力。
在活動中，我與其他同學(xué)分享了自己的愛老師實踐心得。通過聽取他們的經(jīng)歷和反思，我發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的見解和體會，但是共同點是我們都認識到了教師的付出與努力?；顒又?，我對老師的尊敬和感激之情更加深入，我認識到他們是教育事業(yè)中最重要的人物，他們的工作對學(xué)生的成長和發(fā)展有著不可替代的作用。
第五段：反思與展望。
通過參與愛老師實踐活動，我深刻地意識到了作為一名學(xué)生應(yīng)該如何尊重和感激老師的努力與付出。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜老師為我們所做的一切，并且積極參與到學(xué)習(xí)中去。同時，我也認識到作為一個學(xué)生并不容易，我們也需要付出努力來實現(xiàn)自己的目標。希望多參與類似的實踐活動，不斷提高自己的自我意識和責任感，以更好地成長。
結(jié)尾：總結(jié)全文，并表達對教師的感激之情。
通過這次愛老師實踐活動，我更加深入地了解了教師的工作和付出。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜和感激教師，同時也要意識到作為學(xué)生我們也有責任和義務(wù)去努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能更好地成長并回報教師的關(guān)愛和付出。最后，我向所有的教師表達深深的敬意和感激之情。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十三
愛，是我們共同的語言。
我們雖然是在校生，但作為一個人，我們都應(yīng)該去關(guān)心幫助一些弱勢群體，比如那一個個白發(fā)蒼蒼的老人。為他人服務(wù)，采納于一些社會活動，也是價值的體現(xiàn)。
剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們?nèi)齼蓛傻卦陉柟獾紫?，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只燕子，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
敬老院的生活是自由卻井井有條的。他們每天7：30分吃早飯，雖然每天的早點只是稀飯、饅頭，但他們卻露出滿意的笑容。聽敬老院的阿姨說：我們養(yǎng)了很多頭豬啊，一個星期就殺一頭的，老人們吃的很好。雖然是幾句簡短樸實的話語，卻藏滿了濃濃的幸福與關(guān)愛。他們還會評選文明老人，這是我們始料不及的，就象小學(xué)生日常行為規(guī)范一樣的評比條件讓老人們生活更加規(guī)范，思想也更上進了。敬老院還有個寬敞的活動室，平時老人們在這里看看電視，聊聊天，打打牌，他們其樂融融。
給我印象最深的是一個看起來并不是很起眼的老人，當我們發(fā)現(xiàn)他的時候，他正一個人孤單的低著頭坐在一個角落里，我們走過去，給了一些水果，誰料，老人竟然簌簌的流淚了，那使被愛融化的眼淚嗎？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫無掩飾，那樣的真真切切。一直以來，我總以為這些沒有接受多少教育的老人是膚淺的，沒有涵養(yǎng)的，不料，他們是那樣的出眾，一位叫董淑貞的老奶奶，平時省吃儉用，在臨死之前，把1000的積蓄毫不吝嗇的捐給了敬老院，她不求名利，但求此生無悔，終于在前幾天安心地到了另一個極樂世界，我想她一定是快樂的飛向天堂的。
院長是一位中年男子，他對我們說：這里的老人收入主要有三大塊，村里、財政撥款，每個人每年500元，街道每人每年180元，民政局每人每年2400元。老人生病時敬老院會報銷醫(yī)藥費，政府提供老人的衣著等，共有8名工作人員照顧他們的飲食起居，生活狀況較好。
離開敬老院的時候，我們的十佳歌手給老人們演唱了歌曲，或許他們根本聽不懂這種新潮的流行歌曲，但他們卻像是自己的孫女在唱歌一樣，眼里充滿了慈愛。我們的學(xué)生會主席在與一位年邁的老奶奶握手道別時，那種依依不舍并不亞于親人之間的分別。他們太需要關(guān)愛了，點點滴滴的，哪怕是一句問候一個眼神。
收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界！
敬老愛老實踐活動心得體會篇十四
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足進步，但教育質(zhì)量不均衡問題仍然存在。針對這一問題，各地紛紛開展了一系列的愛老師實踐活動，旨在提升教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平，以切實改善教育質(zhì)量。我參加了所在縣的愛老師實踐活動，通過與教育專家和同行們的交流互動，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：重視自身素質(zhì)提升。
作為教師，個人素質(zhì)是至關(guān)重要的。在愛老師實踐活動中，我意識到只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需要。因此，我開始注重自身的專業(yè)能力和教學(xué)水平的提升。我積極參加各種培訓(xùn)班和講座，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。我還主動參與學(xué)科教研活動，與同事們共同研討教學(xué)方法和經(jīng)驗。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進步，能更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。
第二段：改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。
愛老師實踐活動中，我了解到傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求。因此，我開始積極探索和嘗試新教學(xué)模式，以使學(xué)生更加活躍，興趣更加濃厚。我引入了多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)等現(xiàn)代教育手段，將課堂上的教學(xué)內(nèi)容變得更加生動有趣。我還鼓勵學(xué)生參與課堂討論和互動，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。這種改變得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，他們的學(xué)習(xí)興趣和成績都得到了顯著提升。
第三段：注重學(xué)生個性發(fā)展。
在愛老師實踐活動中，我深切體會到每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有著不同的學(xué)習(xí)方式和興趣愛好。因此，我開始注重學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的差異，并為他們提供更多個性化的學(xué)習(xí)機會。我利用課余時間與每個學(xué)生進行一對一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，提供有針對性的幫助和建議。此外，我不再對學(xué)生進行死記硬背的教學(xué)方法，而是鼓勵他們進行思考和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。
第四段：營造良好的課堂氛圍。
良好的課堂氛圍是學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要保障。在愛老師實踐活動中，我學(xué)會了通過營造良好的課堂氛圍來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我注重與學(xué)生的情感交流，關(guān)心他們的成長和問題，使他們感受到我對他們的關(guān)愛和關(guān)懷。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，組織小組活動，讓學(xué)生通過合作互助的方式來取得更好的學(xué)習(xí)效果。這樣的課堂氛圍使學(xué)生更加積極主動地參與學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得更加愉快和有趣。
第五段：持之以恒推動教育發(fā)展。
通過參加愛老師實踐活動，我認識到教育事業(yè)是艱巨的，需要我們每個教師都持之以恒地努力和付出。我意識到教師的職責不僅是傳道授業(yè)解惑，更是要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，引領(lǐng)他們?nèi)ッ鎸ξ磥怼Ｒ虼?，我決心繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，積極參與教育改革和創(chuàng)新，推動教育事業(yè)發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過參與愛老師實踐活動，我深切體會到作為教師的責任和使命。自我提升、改變教學(xué)模式、注重學(xué)生個性發(fā)展、營造良好的課堂氛圍和持之以恒推動教育發(fā)展，這些對我而言都是至關(guān)重要的。我將堅持不懈地努力，不斷提升自己，為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十五
關(guān)愛老人溫暖社會。
20xx年10月17日下午。
xx敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人奉獻愛心。
xx一小四年級一班全體學(xué)生。
一、準備工作：
1、聯(lián)系敬老院：xx媽媽。
2、去敬老院洽談：
3、物品準備：
（1）制作橫幅（xx一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂?。▁x）。
（2）購買禮物：小毛巾、紅領(lǐng)巾（100條）（xx）。
4、節(jié)目排練：
總負責：xx老師。
節(jié)目負責人：快板——xx的媽媽。
健排舞、爵士舞——xx的媽媽。
小合唱——xx的媽媽。
小提琴連奏——xx的媽媽。
配樂詩朗誦——xx的媽媽。
葫蘆絲演奏——xx的媽媽。
舞蹈《飛得更高》——xx的媽媽。
薩克斯、單簧管合奏——xx的媽媽。
5、攝像照相：攝像——xx的媽媽。
照相——于xx。
6、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
二、活動過程：
節(jié)目演出：
1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合；
2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場；
3、3：00整，全班按13小隊站到演出場地；
4、主持人上臺獻詞，全體同學(xué)給老人敬獻紅領(lǐng)巾；
5、節(jié)目演出；
6、演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。
走近老人：
1、每兩個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；
2、幫老人打掃房間衛(wèi)生；
3、給老人捶背；
4、跟老人聊天，聽老人講過去的'事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
活動結(jié)束：
5：00，家長在敬老院門口接走孩子。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！
7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨，負責本組6個孩子的紀律和照相，其他家長如果有時間也可參加此次活動，幫助管理學(xué)生。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十六
青年志愿者活動是當代大學(xué)生接觸社會，完善自我人格的一種重要途徑，為了強化大學(xué)生的社會責任感，提高自我思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣，特此開展“冬日送暖，愛老敬老”的主題社會實踐活動。
冬日送暖，愛老敬老。
（一）調(diào)動本支部成員積極性，以飽滿的熱情投入到社會公益活動中，用實際行動奉獻愛心。
（二）通過愛老敬老活動，增強團支部成員的社會責任感，提高其思想意識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
（三）培養(yǎng)團支部成員的社會實踐意識，增強其團隊合作能力，豐富團支部成員的課余生活。
組織者：人力資源管理二班生活委員許佳佳及小黑蟻志愿者服務(wù)隊。
參與者：人力資源管理二班全體成員及小黑蟻志愿者服務(wù)隊部分成員。
20xx年11月17日上午8:30——11:00。
鄭州市金水區(qū)頤和老年公寓。
（一）由生活委員向本支部成員宣傳“冬日送暖，愛老敬老”活動開展的必要性及參與意義，號召本支部成員積極參與。
（二）和班委討論并確定此次社會實踐活動的具體形式及有關(guān)事項。
（三）由文體委員組織及領(lǐng)導(dǎo)本支部成員排練節(jié)目。
（一）確定活動內(nèi)容、時間、地點并通知本支部成員。
（二）確定具體人員分工。
（三）做好活動當日的簽到工作，確保本支部全體成員的人身安全。
敬老愛老實踐活動心得體會篇十七
孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年x月x日是國家第x個法定的“老年節(jié)”，也是新修訂“老年法”實施的第x年，是貫徹實施全市老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的承上啟下之年。
根據(jù)教育局“關(guān)于開展20xx年”敬老月“活動的通知，結(jié)合幼兒園的實際情況，xx中心幼兒園積極開展“敬老月”主題教育，我們通過請“爺爺奶奶同活動“、“民間藝術(shù)老人進課堂”、“我為奶奶唱支歌（跳個舞）”等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產(chǎn)生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發(fā)揚和繼承尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月“活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結(jié)合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經(jīng)驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節(jié)日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳”愛老從心開始，助老從小做起”的宣傳標語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老“。
2、深入開展《老年法》的宣傳教育活動。制作[關(guān)愛老人感恩成長”的宣傳板報，將宣傳內(nèi)容輻射到社會。
3、組織教師深入學(xué)習(xí)、宣傳“老年法”，把宣傳“老年法”與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統(tǒng)美德相結(jié)合。
二、將”愛老從心開始，助老從小做起“的主題內(nèi)容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中。
1、各班啟動“敬老月”主題教育，向幼兒宣傳“老人節(jié)”，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。
2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統(tǒng)美德；利用家長資源，讓幼兒了解長輩照顧和培養(yǎng)晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩并與幼兒一起以行動去關(guān)愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。
3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人參與手工制作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成尊老愛老敬老助老的良好習(xí)慣。
4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。
通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取“含義，更加領(lǐng)悟到了“回報”的珍貴?；顒幼尯⒆觽凅w驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發(fā)了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養(yǎng)了幼兒的操作能力、審美能力。
三、結(jié)合禮儀教育，幫助幼兒形成尊孝助老的良好行為禮儀。
1、學(xué)習(xí)禮儀教育活動的有關(guān)內(nèi)容，懂得如何才是尊敬老人的行為。
2、在生活中以實際行動[從我做起，從小事做起”，學(xué)習(xí)文明用語和禮儀。如在公共場所里，給老人讓座、優(yōu)先老人、幫助行動不便的老人等等。
3、我們的親老愛老行為，對身邊的孩子有著身教言傳的作用，如：先讓老人進屋，先讓老人坐下，有吃的先讓給老人，這些細小的行為都會影響孩子，他們會不自覺的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交車時，以身作則為老人讓座，上樓時，碰到老人，幫他提東西等。在幼兒中組織開展[孝在我家，親老人“活動，引導(dǎo)幼兒積極參與敬老親老活動。
中國是禮儀之邦，我們小朋友應(yīng)該從小學(xué)禮、用禮，每一個細節(jié)開始，從學(xué)會尊重長輩、孝順老人開始，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
四、深入宣傳，將“敬老月”活動輻射到周邊社區(qū)。
啟動”敬老月"活動宣傳報道工作，在xx區(qū)發(fā)表有關(guān)我園“敬老月”活動開展的報道，將“敬老月”主題活動的教育面輻射到周邊社區(qū)，擴大教育影響力。
“敬老月”的主題活動只是孩子學(xué)會感恩，回報親人的開始，隨著敬老月活動的結(jié)束，我們的敬老、愛老行為還要延續(xù)，讓我們以實際行動、從自己做起、從小事做起，關(guān)心、關(guān)愛、幫助老人，在孩子幼小的心靈種下“感恩父母，關(guān)愛老人”的種子，從而形成良好的尊老行為禮儀。
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敬老愛老實踐活動心得體會篇十八
這次寒假應(yīng)該說是快樂，充實的一次經(jīng)歷，因為我走訪了家庭困難需要幫助的的小學(xué)生。
本次走訪總共花費大約五天時間，共走訪了10名小學(xué)生家庭，而我也對他們有了較深的了解，他們是一些快樂活潑的孩子，有的因為單親而無人呵護，失去了上學(xué)的最佳時間;有的因為父母雙雙在外打工，寄養(yǎng)在叔叔家，而失去上學(xué)的機會，但又因其母親的意識送學(xué)校，可時間太久;有的則因為家住山中，走路危險，又無人護送，上學(xué)較遲……他們有著不同的童年，相似的處境;而他們正是急需幫助的下一代們。
記憶尤為深刻的是家住新集鄉(xiāng)，大寺村的馬雪。走訪她的家庭是個比較艱難的歷程，坑坑洼洼的山路好遠好遠。步行到她家，我差不多用了3個小時，而從她家到學(xué)校則需要1個小時，9歲的她才是小學(xué)一年級，可每天她則需往返學(xué)校與家之間。辛苦并未使她放棄，貧窮未使她放棄。她們居住的是有了之久的土坯房，種著少有的山地維持生計，父親常年在外打工，家里還有6歲的妹妹，只因無人護送到校而耽誤。而她的經(jīng)歷與我相比而言，我的童年生活快樂無憂、幸福。
我深深地體會到生活原來對有些小孩來說，是漫無邊際、坑坑洼洼的山路，她們?nèi)諒?fù)一日的重復(fù)著，只因為心中的夢。她們午餐沒有熱騰騰的飯菜，卻肚子啃著冰冷的饅頭。而他們的父親、母親并不會因為家庭貧困或是農(nóng)活而放棄他們的學(xué)習(xí)。在苦澀中其實還會有小小的感動，他們的樸實，童真，懂事，無邪給我留下了深刻的印象。
在一次次經(jīng)歷中，我決定盡我所能去幫助他們，雖然我不知道這次推薦會不會使得他們受益，但我仍然期待。雖然這是微不足道的幫助，但我希望或多或少使他們更有信心地面對生活。給他們講述我的所聞所見，我所擁有的知識，是一種幸福跟幸運。滿足他們的好奇，充實我的生活。在一次次鍛煉中我成長著，而臥更希望他們可以收獲更多。
實踐人：_。
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