報告的撰寫過程包括收集、整理、分析和解釋相關(guān)數(shù)據(jù)或信息。在撰寫報告的過程中,務(wù)必遵循科學、客觀、準確的原則。希望大家能夠積極學習和運用這些寫作技巧,寫出一份出色的報告。
教務(wù)處長述職報告篇一
畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,技能開闊視野,又能增長見識,為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié),我們通過實習走向社會,接觸實務(wù),了解國情、民情,增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過深入基層,了解經(jīng)濟管理和財會會計工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
____年____月____日至____月____日。
____________科技科技股份有限公司行政人事部。
(一)實習單位情況。
____________科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發(fā)、制造、銷售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),是國內(nèi)太陽能____發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷售商。公司生產(chǎn)的高性能太陽能電池和組件,技術(shù)水平位于國內(nèi)同行業(yè)前列。公司主要涉及的市場領(lǐng)域是太陽能電池、組件和____發(fā)電系統(tǒng)等,產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領(lǐng)域。
(二)實習內(nèi)容。
當踏出了大學這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于應(yīng)屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗,經(jīng)過了這幾個月我學到了很多,感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步,我學會了很多技能,增加了相關(guān)的經(jīng)驗?,F(xiàn)將這幾個月的工作和學習情況總結(jié)如下:
第
一、錄用,建立員工檔案。
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請書、述職報告等等。
第二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容,計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續(xù)擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。
第三、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要及時滿足各部門的需要。
第四、離職。給員工辦理離職手續(xù),員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù),確保生產(chǎn)正常進行,并且要解除勞動合同協(xié)議。
第
五、辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風險,社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險,我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
工作的過程就是一個不斷學習的過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。
(三)實習調(diào)查情況。
當然,在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后,我以我自己所學的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。
案例一:目前公司的行政人事部主要成員為2位,一位是行政部經(jīng)理,另外一位就是人事專員,而公司目前的總?cè)藬?shù)達到530多人,公司為了防止機構(gòu)臃腫,盡量少安排人,于是整個部門就2個人,部門經(jīng)理全面負責上下的協(xié)調(diào)處理,包括行程車輛的安排,也即包括后勤的管理,而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職,辦理社會保險,結(jié)算薪資,發(fā)放獎金,管理辦公物品等,也就說都是一些瑣事,工作量很大,一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內(nèi)容,顯得有些繁雜,從而降低了工作效率。另外,由于人員不夠,于是將人事部應(yīng)有的職責下放到各部門,雖然看似減輕了人事部工作,但事實并不如此,很多事情當一開始沒有經(jīng)過人事部,權(quán)力分散,職責相互推脫,到后來就很難處理。
分析:公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個分支:人力資源管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購管理、營銷管理等。通常的公司會按照這些專門的業(yè)務(wù)分支設(shè)置職能部門。目前我所接觸較多的是該公司的人力資源管理方面,通過幾個月我發(fā)現(xiàn)公司的管理還不夠規(guī)范與嚴謹,公司對管理層面還不夠重視。首先,公司沒有合理分配人事管理,行政人事部應(yīng)該履行的職責被分散為各部門行使,這樣使得行政人事部顯得似乎是個擺設(shè),沒有真正實現(xiàn)該部門的用處,譬如在應(yīng)聘人員方面,應(yīng)該是由人事部操作的,而實際上卻將權(quán)力下放給各部門單獨進行,這十分不利于員工的管理。
案例二:公司制定了嚴格的薪資管理制度,薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資,員工的薪資是按時計薪的,績效考核評比是以獎金來發(fā)放的,這對員工來說是比較合理的。但是,薪資的變動很小,即許多員工進公司一年多還是沒有調(diào)薪,這在一定程度上降低了員工的工作積極性,其次,由于公司是自發(fā)的私人企業(yè),公司董事長重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理,從目前的薪資狀況來看,辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工,長期下來,這會造成辦公室人員工作激情下降,工作怠慢,影響正常的生產(chǎn)進行,這對公司的損失是巨大的。
教務(wù)處長述職報告篇二
(一)學籍管理工作:
1、學年初,在一年級、七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,在宮校長的幫助和指點下,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下,對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
(二)教務(wù)教學工作。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心??墒?,由于我們?nèi)狈k事的細心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進行的比較被動,在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長、宮校長的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。
1、結(jié)合本校師資情況,按照教育部課程設(shè)置,開足開齊有關(guān)課程,做到了“三表(課程表,時間表,教務(wù)工作計劃表)”的統(tǒng)一。
2、抓實教學常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作,
3、當好調(diào)度員,及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,確保學校教務(wù)教學工作正常有序的開展,努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。
5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生。本學期,由于工作繁忙,導致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時的服務(wù),在此表示歉意。下學期,有可能還擔當這份工作,我們一定會摒棄這一年工作的不足,盡心盡責做好這份工作。
(三)業(yè)務(wù)學習工作。
1、本學期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,深入學習了課程改革教育叢書,領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年,堅持把課堂教學改革融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動,每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了各年級的月考工作,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務(wù)工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
教務(wù)處長述職報告篇三
過去的一年,在學校黨政的領(lǐng)導下,在學校主管領(lǐng)導的關(guān)心支持下,在各部門、各學院的領(lǐng)導老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團結(jié)奮斗,認真履行崗位職責,在教學改革、教學管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請允許我作個人述職報告,請大家評議。
一、認真學習,確保與履職相適宜的學識和能力水平。
一是加強政治理論學習。深入學習鄧小評理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,重點學習了黨的xx屆五中、六中全會精神,黨風廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學習的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動地參加黨委的理論學習和中心組學習,不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學習進一步堅定了理想信念,提高了領(lǐng)導能力和素養(yǎng)。
二是加強業(yè)務(wù)知識學習。認真學習全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-20xx年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢,講政治、講大局、講責任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學習態(tài)度,確保與履職相適宜的學識和能力水平。
三是深入學習右玉精神。根據(jù)**省委學習“右玉精神”的要求,進一步明確了“右玉”精神的實質(zhì):一是要有開拓創(chuàng)新,負重奮進的發(fā)展意識;二是要有艱苦奮斗,無私奉獻的優(yōu)良作風;三是勤政為民,矢志不渝的堅定信念。并掌握精神實質(zhì),積極踐行。學習省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個新戰(zhàn)略思想,進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。
通過學習,從思想上、行動上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國共產(chǎn)黨全國代表大會的召開,自己當選為校黨委委員,更感覺到肩上的膽子與責任,深刻地認識到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴以律己,以身作則,自重、自尊、自愛、自勉,時刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿創(chuàng)造性地完成教學管理的各項任務(wù)。
(一)腳踏實地,確保正常的教學秩序。
一是做好日常教學運行管理。包括:按時安排必修課程、選修課程的開設(shè),完成雙學位專業(yè)的報名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作,組織學生評教工作,完成了對新留校教師和×多名學生的普通話測試與發(fā)證工作,組織開展了xx年中青年教師教學基本功競賽活動,規(guī)范教材管理,規(guī)范學籍管理、學位管理,對學生人性化管理,實行預(yù)警制,促進了教學管理更加科學。
二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備,培訓工作人員,為現(xiàn)代化教學管理奠定了基礎(chǔ)。
三是強化日??紕?wù)管理。首先建章立制,嚴格規(guī)范考務(wù)管理,建立評估指標體系,促進考風學風建設(shè);其次,積極宣傳動員,通過給教師、學生寫一封信等形式,動員強化師生正確認識對待考試;再次,積極采取高科技手段,如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀等行為,取得了明顯的成效。
四是做好相關(guān)教學管理工作。堅持教學秘書例會制度、培訓制度,做好教學指導委員會、教學督導、教學信息員對教學的指導督察等工作,搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學信息》平臺的建設(shè)。
(二)求真務(wù)實,創(chuàng)造性地開展重點工作。
一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,推進人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路,凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標。將實踐教學和課外技能培訓納入其內(nèi),創(chuàng)設(shè)課外學分,組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的遴選?!皠游镝t(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”項目,獲準省級立項。
二是以教學研究推動教學改革,以教學改革促進教學實踐。
積極組織廣大教師干部進行教學課題研究,通過邀請專家等形式,培訓教師如何進行教學研究、如何申報教學成果,并將教改成果固化在現(xiàn)實教學中。
三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學團隊建設(shè)。植物保護專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點;組織了xx年度×個新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報工作,特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批;完成×個專業(yè)的省學士學位審核,并順利取得了學士學位授予權(quán);強化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時,注重教學團隊建設(shè),建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學團隊。
四是加強課程建設(shè)力度?!稒C械制圖與計算機繪圖》被批準為xx年度國家精品課程建設(shè)項目,國家級精品課程又實現(xiàn)新的突破;×門課程獲準**省精品課程立項建設(shè)。同時,我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng),全面推進學校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學科研、學生個性化學習提供了優(yōu)質(zhì)教學資源。
五是進一步健全完善教學監(jiān)控和評估機制。為促進教學質(zhì)量提高,加強學校對各院(部)教學工作的管理和指導,我們對評價指標體系進行重新制訂,選擇制約本科教學質(zhì)量的教學管理工作等四方面進行重點評估,突出動態(tài)性和時效性。
另一方面,創(chuàng)新教學質(zhì)量監(jiān)控舉措,將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機結(jié)合,實現(xiàn)全程監(jiān)控,不僅保證了教學工作的良好運行,而且保障了教學質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組,建立考試評估制度,出臺《農(nóng)業(yè)大學本科課程考試評估指標體系》,考風考紀明顯好轉(zhuǎn)。
六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進行了考查,通過聽取匯報、與師生座談、查閱資料、實地考察等多種形式,對我?!灵T省級精品課程、×個省級本科實驗教學示范中心、×位省級教學名師、×個省級優(yōu)秀教學團隊、×個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、×個大學生創(chuàng)新性實驗項目等進行了認真檢查。受到高度的稱贊,一致認為,“質(zhì)量工程”項目特色鮮明,教學改革示范作用明顯。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu),保障服務(wù)于教學工作。
一是抓自身與職工思想教育不放松。我認為持之以恒的思想政治教育確實能達到潤物細無聲的效果。在工作中抓落實,注重過程,不走過場,不搞形式;同時,講究方式方法,不失時機地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會,處長碰頭會等,常常以個別談心的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人相結(jié)合。
二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強服務(wù)意識,實施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步增強職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,倡導“管理就是服務(wù)”的理念,在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度,要求全體職工掛牌上崗,爭創(chuàng)一流。
三是抓團結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項集體活動,通過參與活動,培養(yǎng)集體意識,增強單位凝聚力,融洽人際關(guān)系。確保每一個工作人員既心情舒暢,又認真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時俱進的發(fā)展動力。
一是廉潔自律,遵守黨紀國法。作為黨委委員,我時常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學發(fā)展觀,把心思放在工作上,放在為群眾謀利益上,主動接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準則》規(guī)定的×個“不準”和黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容,做到廉潔奉公、潔身自愛,并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風正派,坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀的行為。
二是率先垂范,保持高昂的精神狀態(tài)。我認為領(lǐng)導干部,率先垂范是搞好管理的前提,應(yīng)該始終當好標桿。在教務(wù)及xx學院的管理中,我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個人說了算。二是領(lǐng)導帶頭。要求他人做到的,自己首先帶頭;在待遇上,沒有任何特殊待遇;在遵守制度上,沒有特權(quán),帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上,干一行愛一行,始終保持高昂的精神狀態(tài)。
總結(jié)一年來的工作,取得了一定成績,成績的取得離不開學校黨政的正確領(lǐng)導和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力,再一次對大家的幫助與支持表示感謝!我覺得自己的思想認識,境界學習還是不夠足的,還有許多工作沒有做好,與學校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時都有兩把稱:一把是自己稱自己,一把是群眾稱我們!自己所負責的各項工作,可以說責任是無限的,所能溶入的努力也是無限的,崗位責任是永恒的,自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中,我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實的工作作風,努力工作、務(wù)求實效,為學校的發(fā)展做出積極地貢獻。
請大家批評指正。謝謝!
教務(wù)處長述職報告篇四
我于6月18日到教務(wù)處工作,并被聘任為教務(wù)處處長。一年半來,自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和處長的職責嚴格要求自己,重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及高等教育教學管理知識方面的學習,特別是通過參加省教工委舉辦的中青年干部學習班及院、處組織的十五大報告的學習,使自己的政策理論水平有了顯著提高,尤其對深化教育教學改革,面向新世紀的高等教育思想和教育觀念有了新的認識。在注重提高自身素質(zhì)的同時,積極創(chuàng)造條件,采用多種方式,在處內(nèi)逐步形成講學習、講團結(jié)、講正氣的氛圍。
工作方面:一年半來,教務(wù)處除。
了做好日常教學管理工作外,比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作:
本科教學水平評價工作。在全院上下支持配合下,自評工作小組加班加點,持續(xù)奮戰(zhàn)了三個月,完成了萬字的自評報告,10萬字的自評報告分項附件,23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評,受到了學院的表彰。
院自評過程中,在原工作的基礎(chǔ)上組織完成了30門課程大綱和35門課題庫建設(shè);籌備召開了院專業(yè)建設(shè)工作會議。評估結(jié)束后于1997年3月拿出了院本科教學整改意見。
試行全學分制。1997年3月份以來做了大量的調(diào)研論證等籌備工作,制定出《學分制學籍管理試行辦法》、《學分制課程修讀辦法》等,建立了微機選課系統(tǒng),比較順利地在97級法學系試行了全學分制,在調(diào)動教與學兩個方面的積極性上產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。
在堅持“聽、評、幫、獎”教學檢查。
評比活動的基礎(chǔ)上,本學期組織了中青年教師課堂教學基本功大競賽,在全院教師中產(chǎn)生了較大的影響,對提高我院教學質(zhì)量將起到一定的促進作用。
爭取了10萬元專項資金,于1996年11月籌建了計算機房,配置了微機管理設(shè)備。對處內(nèi)人員進行了計算機技能培訓,現(xiàn)在排課、選課、成績、學籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現(xiàn)了微機化。
加強處內(nèi)崗位管理,制定了處內(nèi)崗位職責范圍,嚴格考勤、考績,推行獎優(yōu)罰劣制度,逐漸在處內(nèi)形成了一支凝聚力較強的教學管理隊伍。為了提高全處人員的理論認識水平,結(jié)合學習十五大文件,請專家進行了系統(tǒng)的專題講座。
招收并管理自學考試全日制教學班130人,可為學院至少年創(chuàng)收20余萬元。
務(wù)處長工作以后,我還繼續(xù)承擔教學任務(wù),以身作則地履行了一名教師的職責。三個學期中,為研究生、本科生講授勞動法、經(jīng)濟法課達240學時,輔導碩士研究生學位論文3篇。科研方面,由于行政工作對自己影響較大,出成果方面的確受到一定影響,如編寫司法部規(guī)劃教材時,自己牽頭編撰《勞動法學》,僅撰稿10萬余字,發(fā)表論文一篇,并且主要是在到教務(wù)處任職之前完成的。
工作中存在的主要問題是:教務(wù)處日常教學管理工作還不夠規(guī)范,與其他相關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)關(guān)系還需要進一步做好。今后要進一步開拓創(chuàng)新,不斷深化教育教學改革,爭取把一支高素質(zhì)的教學管理隊伍、高水平的教學管理工作帶入21世紀。
教務(wù)處長述職報告篇五
本人2013年1月由科研處調(diào)入教務(wù)處工作,擔任教務(wù)處副處長、教研黨總支副書記一職?,F(xiàn)將2012—2013學年思想情況和主要工作情況匯報如下:
一、思想政治意識。
本人政治立場堅定,并注意政治理論學習和提高自身的政治思想覺悟。作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,使自己的言行與黨的基本路線保持一致。不斷提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),對黨的理論知識、路線、方針、政策有充分理解,思想政治覺悟不斷提高,政治立場堅定。本屆設(shè)計藝術(shù)博覽會延續(xù)了“設(shè)計?生活”的主題,圍繞創(chuàng)意生活進行設(shè)計,是學校近年來培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計藝術(shù)人才成果的集中展示。今年我校將各專業(yè)畢業(yè)作品的靜態(tài)展與妝扮展示、首飾展示與服裝表演動態(tài)展和數(shù)字動態(tài)展播共同在舜耕會展中心舉行。會展中心一層均為作品靜態(tài)展示,二樓是學生設(shè)計、展示的美輪美奐的時裝、首飾、妝扮秀和數(shù)字動態(tài)展播。展覽效果突出,得到社會各界的廣泛認可。
4、畢業(yè)審核、學位審核。按照《山東工藝美術(shù)學院學分制學生學籍管理細則(修訂)》(魯工美院辦字[2005]31號)、《山東工藝美術(shù)學院學士學位授予工作實施細則(修訂)》(魯工美院辦字[2005]19號)文件相關(guān)內(nèi)容審核1675名畢業(yè)生畢業(yè)資格、學位資格。
5、轉(zhuǎn)專業(yè)工作。根據(jù)《山東工藝美術(shù)學院關(guān)于全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)的辦法(修訂)》(魯工美院辦字[2005]40號文)規(guī)定,2013年6月7日,我校2012級學生轉(zhuǎn)專業(yè)考試在長清校區(qū)教學樓舉行。本次考試共有70名同學報名參加,報考專業(yè)涉及藝術(shù)設(shè)計(裝潢)、藝術(shù)設(shè)計(環(huán)藝)、藝術(shù)設(shè)計(工業(yè))、動畫等12個專業(yè)方向。經(jīng)過專家組評分,最終有38名學生通過考試,轉(zhuǎn)入藝術(shù)設(shè)計(裝潢)等11個專業(yè)學習。
6、教學空間摸底走訪并提出重新整合建議。教務(wù)處、資產(chǎn)管理處、藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心于2013年5月13—16日對長清校區(qū)1、2號教學樓、特種工藝實驗中心、辦公樓1-4層教學行政用房、千佛山校區(qū)1、2號教學樓、實驗樓(附中)、板房進行了摸底走訪,通過摸底走訪發(fā)現(xiàn)目前教學空間所存在的問題并提出整改建議。
7、順利完成大學英語四、六級考試、計算機文化基礎(chǔ)考試等的組織工作;根據(jù)山東省語委辦要求,積極組織2010、2011級學生參加普通話測試。
三、教研黨總支黨務(wù)工作。
結(jié)合工作實際,堅持黨務(wù)工作以正面教育為主、提前預(yù)防為先,大力弘揚正氣,不斷提升教職工的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教務(wù)處長述職報告篇六
各位尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!從20xx年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務(wù)干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我一直樹立為教學中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助教學院長,履行以下工作現(xiàn)職責:
一、履行崗位職責情況。
1、教務(wù)工作。
作為教學秘書,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教學院長做好學院的教學事務(wù)。主要履行以下工作職責:
(1)協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃。
(2)依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃。
(3)學生學籍管理與成績管理。
(4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。
(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作。
(6)協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作。
(7)教學實踐環(huán)節(jié)的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作。
(8)組織全院xx多名在校生的英語四、六級,ab級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作。
(9)xx屆xx名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作。
(10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算。
(11)期末考試工作與補考工作的組織與管理。
(12)協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。
在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領(lǐng)導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。
二、存在的問題。
在工作中,我還存在著一些不足:
1、工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠。
2、性格比較急躁,總是急于求成。
3、公文寫作方面還有待加強。
三、今后的努力方向。
在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業(yè)務(wù)理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。
謝謝大家。
述職人:xx。
20xx年xx月xx日。
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教務(wù)處長述職報告篇七
學校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大。我主動與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合,協(xié)調(diào)各校的工作,圓滿完成了學校常規(guī)管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析,工作井然有序,四次的登分、評估表、統(tǒng)計表,自己親自完成。每年兩次的常規(guī)檢查都做了詳細的記載。制定了常規(guī)管理工作評估方案,把各項工作計劃的制定、布置、總結(jié)的收集,都記入了考核內(nèi)容,加大了常規(guī)管理工作的力度。
二、基教工作。
1、合理安排各校各村教師準確統(tǒng)計當年出生人口數(shù),高質(zhì)量的填寫好一年一度的報表,規(guī)范了學籍管理。
2、各校嚴格執(zhí)行教育方針,開全課程、開足課時,堅持兩操一課活動,學會了新一套廣播操,促進中小學生全面發(fā)展。
3、六月五日召開了常規(guī)管理現(xiàn)場會,受到縣局領(lǐng)導的好評。
三、文體工作。
1、組織體測、準時上報。
根據(jù)國家要求和縣教育局的安排,聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構(gòu),抽調(diào)對工作負責,責任心強,有體育專長的教師成立了測試組,逐校逐年級嚴格準確測試,高標準圓滿完成了體測工作,并按要求準時上報,受到局領(lǐng)導的好評。
2、活動豐富、成效顯著。
各校按要求積極的開展了各種文體活動,并取得了顯著的成效。
(1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動,聯(lián)校進行了流動驗收并攝了像,在聯(lián)校校長會上進行了放影評比總結(jié)。
(2)、開展了低年級跳皮筋活動,聯(lián)校也進行了流動驗收評比。
(3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動,評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍,全面評估了各校這項活動開展情況。
(4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽,目的是讓各校鞏固校歌,上好音樂課,豐富校園生活。
(5)、中小學嚴格嚴肅開展了冬季長跑活動,于4月份各校選出優(yōu)秀學生,在中學操場進行了團體冬季長跑活動總結(jié)比賽。
(6)、各校成立了合唱隊,并積極創(chuàng)辦特色學校。
(7)、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動,我聯(lián)校選送了五副繪畫作品,一副剪紙作品,兩個舞蹈,一個校園劇。努力高標準完成了此項工作。
綜上所述,各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導正確指引的結(jié)果,我在其中只盡了自已一份力,微不足道。本學期已經(jīng)結(jié)束,工作中還存在很多不足,以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導的支持!謝謝大家!
教務(wù)處長述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職工代表:大家上午好!
根據(jù)學院工作安排,我在**年任教務(wù)處處長,**年1-5月教務(wù)處與學術(shù)科研處和署辦公,兼任學術(shù)科研處處長,回顧一年來我院教學規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學期平穩(wěn)開學、系部校區(qū)資金平衡核算等,在院領(lǐng)導的高度重視下,在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下,取得了顯著的成績,成績是有目共睹的,成績是大家干出來的,雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作,同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求,現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責的情況匯報如下:
一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率。
黨的xx大四中全會后,從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化,要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新,以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此,本人以身示范,認真組織本部門工作人員,加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力;力爭克服“木桶效應(yīng)”,工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神,關(guān)心本部門職工生活,充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高了工作效率,取得了較好的效果。
二、加強學院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)。
學院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍,通過引進和崗位、技能培訓,努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的“雙師型”師資隊伍,這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》,提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì),促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計劃結(jié)合學院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點,做好教師招聘錄用工作,確保新學期正常平穩(wěn)開學。
1、教師招聘:20xx年,我院辦學規(guī)模不斷擴大,招生人數(shù)不斷增加,師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主,注重男女教師比例結(jié)構(gòu),系部高技能型,多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師,改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu),構(gòu)建高級“藍領(lǐng)學府”師資隊伍的有關(guān)精神,參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求,吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃,并組織各系(部)校區(qū)分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、江蘇大學等學府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓和參觀學習:提高師資隊伍的整體素質(zhì),確保教學質(zhì)量的不斷提高,不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng),要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習,其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學規(guī)范、學生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓;1月份學院為了實施多媒體教學和遠程教育,對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓,考核全部合格,提高了教師利用多媒體教學等現(xiàn)代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業(yè)指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行為引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等,請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導講座,請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察,提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、"雙師型”隊伍建設(shè)成績喜人。
建設(shè)“雙師型”教師隊伍,是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定,我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓,培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學科帶頭人,體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視,和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬,我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”,25名中青年教師通過技師技能鑒定。
(2)1人當選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此,我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學科帶頭人。
(3)樹立師資隊伍建設(shè)的典型,發(fā)揮示范導向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。
(4)10月中旬,我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中,獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月,在全市高技能人才技能競賽中,我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月,我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績,評選出10份優(yōu)秀作品。
教務(wù)處長述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職工代表:大家上午好!
根據(jù)學院工作安排,我在**年任教務(wù)處處長,**年1-5月教務(wù)處與學術(shù)科研處和署辦公,兼任學術(shù)科研處處長,回顧一年來我院教學規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學檢查與持續(xù)改進、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學期平穩(wěn)開學、系部校區(qū)資金平衡核算等,在院領(lǐng)導的高度重視下,在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下,取得了顯著的成績,成績是有目共睹的,成績是大家干出來的,雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作,同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求,現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責的情況匯報如下:
一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率。
黨的十六大四中全會后,從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化,要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新,以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此,本人以身示范,認真組織本部門工作人員,加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力;力爭克服“木桶效應(yīng)”,工作有計劃、有檢查落實、有改進措施。本著以人為本的精神,關(guān)心本部門職工生活,充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高了工作效率,取得了較好的效果。
二、加強學院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)。
學院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍,通過引進和崗位、技能培訓,努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的“雙師型”師資隊伍,這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》,提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì),促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、招生計劃結(jié)合學院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點,做好教師招聘錄用工作,確保新學期正常平穩(wěn)開學。
1、教師招聘:04年,我院辦學規(guī)模不斷擴大,招生人數(shù)不斷增加,師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主,注重男女教師比例結(jié)構(gòu),系部高技能型,多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師,改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu),構(gòu)建高級“藍領(lǐng)學府”師資隊伍的有關(guān)精神,參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求,吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃,并組織各系(部)校區(qū)分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、江蘇大學等學府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓和參觀學習:提高師資隊伍的整體素質(zhì),確保教學質(zhì)量的不斷提高,不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng),要有目標的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在04年多次組織教師參加崗位培訓和參觀學習,其中6月份和8月份分別組織86名新教師進行校史教育、職業(yè)道德、教學規(guī)范、學生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓;1月份學院為了實施多媒體教學和遠程教育,對在職138名教師進行了計算機多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓,考核全部合格,提高了教師利用多媒體教學等現(xiàn)代化教學手段的能力;常年的心理學、教育學、普通話等教師資格證書培訓、高級工培訓、2次技師和高級職業(yè)指導教師培訓;全國高技能緊缺型人才培訓;行為引導型教學方法培訓;參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓練等,請王驍勇副院長給教師進行職業(yè)指導講座,請專家進行“李陽瘋狂英語”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學院、深圳高級技校、深圳技能培訓中心等參觀考察,提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、“雙師型”隊伍建設(shè)成績喜人。
建設(shè)“雙師型”教師隊伍,是職業(yè)教育全面推進素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定,我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓,培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學科帶頭人,體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視,和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬,我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”,25名中青年教師通過技師技能鑒定。
(2)1人當選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長。至此,我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動局技工教育學科帶頭人。
(3)樹立師資隊伍建設(shè)的典型,發(fā)揮示范導向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評為市交通局、市勞動局和省交通廳先進教師和先進教育工作者;37名教師分別被評為院級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進教育工作者。
(4)10月中旬,我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競賽和計算機操作員技能競賽中,獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進入前十名的好成績;計算機操作員競賽取得第一到八名和第十名、共九人進入前十名的更好成績。我院同時獲得兩個項目的團體第一名。11月,在全市高技能人才技能競賽中,我院參賽選手獲得個人第五、六名、團體第二、三、四名的好成績。宋云波老師在參加全國交通技工學校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎。5月,我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績,評選出10份優(yōu)秀作品。
三、教學管理規(guī)范化、制度化,堅持教學檢查,實施教學質(zhì)量監(jiān)控,做到持續(xù)改進。
1、貫標積極組織本處室員工,認識學習質(zhì)量和安全貫標有關(guān)基本知識,對照標準建立本處室管理質(zhì)量體系,轉(zhuǎn)變思想觀念強化教育服務(wù)意識和教學安全意識,樹立學生主體意識,重視教學過程和安全管理,堅持持續(xù)改進,不斷提高教學質(zhì)量,確保教學安全,讓學生、家長和用人單位滿意。
2、教學管理制度的制定和完善:為了統(tǒng)一和規(guī)范學院教學管理的各個方面,做到有“章”可依,使教學管理科學化、制度化,教務(wù)處在教學設(shè)備管理、實訓基地建設(shè)、聯(lián)合辦學等方面擬訂了規(guī)章制度。如:《南京交通技師學院實訓基地管理辦法》、《南京交通技師學院教師聘任管理辦法》、《南京交通技師學院教學設(shè)備管理辦法(草案)》、《南京交通技師學院聯(lián)合辦學管理辦法(草案)》。
3、教學檢查:為了進一步貫徹落實iso9001:質(zhì)量管理體系標準,獲取教學管理和教學質(zhì)量的第一手信息資料,實施教學過程和教學質(zhì)量的全程監(jiān)控,教務(wù)處組織檢查組對全院8個系部校區(qū)進行了期初、期中、期末教學檢查。檢查的主要內(nèi)容有:教學計劃、大綱執(zhí)行情況、專業(yè)建設(shè)(含師資配置)、課堂教學、實驗實習、教案、作業(yè)、教研、教改、教風、師資隊伍建設(shè)、第二課堂、素質(zhì)教育、課外輔導、校園環(huán)境和安全穩(wěn)定等各個方面。通過教學檢查活動,教學過程中存在的問題得到及時反饋和糾正,真正做到了持續(xù)改進,在檢查中考核成績優(yōu)秀的校區(qū)得到了表揚和獎勵。我院教學檢查在6月17日得到了市交通局蔡陸軍副局長的書面的充分肯定與表揚。
4、學院教學質(zhì)量取得豐碩成果。
(2)我院學生在十月下旬召開的學院第二十屆運動會女子跳高、女子跳遠、男子100米、女子400米、男子鉛球5個項目上打破了學校紀錄;南京市技校系統(tǒng)冬季長跑比賽男子個人1、2名,男子團體、女子團體、學院團體三項第二;南京市元旦萬人健身長跑“優(yōu)秀組織獎”
(3)成人高考也取得較好成績。
四、潛心專業(yè)學術(shù)教學研究,提高學院學術(shù)水平,鑄造學院品牌。
1、會同系部起草了《南京交通技師學院-專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》;。
2、根據(jù)學院專業(yè)建設(shè)需要起草了《南京交通技師學院重點專業(yè)評估指標體系(草案)》;。
五、合理配置教學資源,滿足教學需求,實現(xiàn)新學期平穩(wěn)開學。
1、教學設(shè)備的購置:學院在校生人數(shù)迅猛增長,教學所需設(shè)備的需求量隨之增加,為了滿足專業(yè)建設(shè)和教學活動的需求,通過政府招標采購了180余萬元的教學設(shè)備。主要添置汽車、數(shù)控專業(yè)和基本教學設(shè)備,其中為各系(部)校區(qū)購置151臺電腦、3臺投影儀等電教設(shè)備、桑塔納2000abs電控故障實驗系統(tǒng)、桑塔納汽車微機控制故障檢測診斷實驗系統(tǒng)、廢氣分析儀、汽車專用示波器、數(shù)控機床、普通車床等20多套各種汽車檢測、拆裝設(shè)備和數(shù)控等各種專業(yè)教學實驗設(shè)備。
為了節(jié)約資金,振泰校區(qū)和古泉校區(qū)在暑假期間組織校區(qū)教師自制教學設(shè)備,到改裝廠購買汽車發(fā)動機等配件,制成修理、檢測,拆裝等教學設(shè)備,節(jié)約了教學資金,提高了教師的實際操作能力。
2、教材的購置:由于學院規(guī)模擴大,目前學院已經(jīng)擁有包括古泉、麒麟東等在內(nèi)的14個校區(qū)。部分校區(qū)在開學前專業(yè)設(shè)置和專業(yè)人數(shù)沒有提前具體確定,給教材的采購和發(fā)放帶來了極大難度。教務(wù)處負責對教材采取社會招標的方式,確定了實力強、信譽好的新華書店。今年共完成教材采購60000余冊,節(jié)約資金30余萬元,不僅確保了教學用書,且首次實現(xiàn)零庫存。創(chuàng)收的利潤不僅支付了圖書館人員的工資,還為學院圖書館的圖書采購節(jié)約了計劃資金。
3、實訓基地建設(shè):學院招生規(guī)模擴大,在校學生已達5000人,為了能滿足教學工作的需要,必須加強實訓基地的建設(shè)。到目前為止,我院共建實訓、實習基地共30處,其中獅子壩汽車應(yīng)用實習實訓基地成為南京大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、鐘山職業(yè)技術(shù)學院專門的實習基地。學院實訓基地的建設(shè)得到了省、市領(lǐng)導的大力支持,“江蘇省汽車駕駛高技能人才培訓基地”、“江蘇省再就業(yè)培訓基地”、“江蘇省勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”和“江蘇省汽車教練員培訓基地”正在籌備過程中。學院擴大辦學規(guī)模,教學場地、師資、設(shè)備等教學資源和后勤保障要同步跟上,為此,上半年召開教學資源協(xié)調(diào)專題會議9次,小會議、小協(xié)調(diào)不計其數(shù),確保了新學期5000余人平穩(wěn)開學。
六、充分利用社會資源,擴大辦學規(guī)模。
1、尋找地方,租用校舍,自建校區(qū):(年初,由于學院校舍已滿,按學院現(xiàn)有條件,只能招收500名新生,離技師學院最少5000人規(guī)模將有很大的差距,加之從金陵廠傳出信息,振泰校區(qū)要撤除,同時滄波門校區(qū)因供水、管理難等諸多問題需要解決)又要實現(xiàn)學院跨區(qū)域發(fā)展模式,又要安置振泰校區(qū)350多名學生,唯一的辦法是利用社會資源,租用校舍,學院將這項任務(wù)交給了教務(wù)處,雖然當時教務(wù)處人手非常緊,4個人,一方面要組織正常教學,確保教學質(zhì)量,另一方面當時正通過各種社會關(guān)系準備為我院申辦五年一貫制高職,光寫材料就是100多頁,常常白天工作,晚上寫材料,但我們還是很樂意接受了這項任務(wù),首先是通過向省市勞動、教育部門和報紙等發(fā)布相關(guān)信息,通過獲取的信息進行全方位考察。先后考察了光華門、雨花臺、集慶門等20多個地方,每租一個地方要考察3-5次,為降低租金,為學院節(jié)約辦學資金往往一個校區(qū)要談7-8個回合,有時要請方方面面的關(guān)系幫助壓低租金,今年,自建了富貴山校區(qū)、浦口校區(qū)、麒麟南校區(qū)、麒麟東校區(qū)等直屬校區(qū),安置學生1600人。
七、其他:
1、協(xié)助高職招生。
2、申辦五年一貫制高職資質(zhì)。
3、召開年初的教育咨詢委員會。
4、承辦交通局“高技能人才汽車維修工”和“計算機操作技能”競賽。
5、教師工資審核、系部校區(qū)資金平衡核算。
八、不足之處和明年教學改革新思路。
這幾年,學院辦學規(guī)模有了較大的發(fā)展,有了一定的知名度,但是學院今后的發(fā)展任重道遠,新校區(qū)的征地和建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學設(shè)備的更新和投入需要大量的資金,而以上3項恰恰是制約學院發(fā)展的關(guān)鍵因素,盡管如此,明年我們在資金允許的范圍內(nèi)加大師資的引進和培訓的力度,將有限教學設(shè)備購置款用到刀刃上,發(fā)揮其最大的效率。
另外,以重點技校復(fù)評為鍥機,進一步規(guī)范教學,不斷的學習,時時刻刻以學生、家長和用人單位等作為我們關(guān)注的焦點。一方面進行專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的市場調(diào)研和理論研究,適時的進行新的專業(yè)開發(fā)和對老課程的改造,增加專業(yè)外語、計算機應(yīng)用能力和職業(yè)指導課的教學,使我們培養(yǎng)的學生符合我國融入國際經(jīng)濟大環(huán)境的市場需求,提高就業(yè)率。另一方面研究我們的培養(yǎng)對象,采取因材施教,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上適當減少理論課,增加實驗和實習課,加強心理教育輔導課,提高學生的動手能力和心里承受能力。同時要不斷的進行教學手段的改革,基礎(chǔ)課采取多媒體教學模式,專業(yè)課采取理實一體化教學的模式,全面提高學院的現(xiàn)代化教學水平,為社會培養(yǎng)大量的名副其實的高技能人才。
我堅信,在以石院長、陳書記為首的新的院領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,我們的學院一定能創(chuàng)造輝煌!我們的生活將更加美好。
教務(wù)處長述職報告篇十
在學校任職以來,這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期,也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期,也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期,也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展,借此述職報告場合,謹表歉意,因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣恚加昧瞬糠謺r間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個職位。
三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項工作大體有序開展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見,比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動;有的看不見,比如教務(wù)處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。
這學期教務(wù)工作,個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓動員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。在這個過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動,也讓人欣慰。
教學工作。
我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學,這學期第一次上高二。高二第一學段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學,開始選修模塊的教學。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階,選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當年在大學里學習的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學生學習之辛苦。
半期考后,我接手高一7班語文教學任務(wù)。雖說課程相當熟悉,但準備一節(jié)課,沒有一個多小時的時間還是沒有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當多,寶貝也相當多,很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學難度很大,教育難度更大。
第15周左右,個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因為接手高一7班之時,曾許下諾言,起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動,我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之,推動教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學期,為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項新措施,一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排,二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學期各學科的實際工作看,兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。
按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學習材料。一學期五份學習材料,至今已是35期,有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學習材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學的20條經(jīng)驗》、《教育大計,教師為本》、《有效教學繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討,7個學科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學,面對面交流,更直接有效。
面向師生的講座,省教育學院教授鮑道宏,主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學生,交流閱讀與成才,初一學生掌聲陣陣。這學期的講座少了,下學期會努力多安排。
閩清天儒中學60余位教師前來觀摩,我們沒有專門大張旗鼓地布置,常態(tài)課,正常的教學進度,顯示我們的常規(guī)工作是過硬的。
歷史學科的教研和備課工作非常扎實,贏得市教育學院好評,繼主辦面向市區(qū)的'市級教研活動以后,黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師,就是這樣自己為自己爭取著機會,學校提供的只是一個平臺。
高一語文承擔全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大,在于市教育學院信任我校老師;責任也大,在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。
初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務(wù),啟動迅速,布置細致,工作有力,政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。主辦學科命題備考會等,做得有聲有色。
公派語文、數(shù)學等學科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學或管理觀摩研討會。
師大附中的公開周,我校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。
凡此總總,教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜:
1.各學科備課組普遍具備了比較強的計劃意識,能夠按計劃安排開展集備活動,能夠把計劃的活動落實到工作中,這是本學期教研組和備課組建設(shè)的進步之處。
2.組長們模范地遵守了學校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求,并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到了實際工作中。善于落實制度與要求正是我校辦學規(guī)范的一個表現(xiàn),也是各學科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。
3.學校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實施,這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務(wù)處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為,而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣,我校各學科的教研組和備課組建設(shè)才會取得更豐碩的成果。
4.各學科教研組和備課組開展活動準備到位,過程充分,環(huán)節(jié)完整,符合常規(guī)教研和備課活動的要求,說明我?;疽呀?jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段,就是弄清楚什么是教研和備課工作,怎樣開展教研和備課工作,怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作,開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動,希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法,多實踐探索。
一個學期倏忽而過,年終盤點工作的時候,我們會有些微成就感,也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾,那就讓我們在接下去的時間里做得更好一些吧。
教務(wù)處長述職報告篇十一
隨著平凡而繁忙的每個日子,悄悄地數(shù)過來,回顧3年工作中的點點滴滴,有喜有憂,有笑有淚。這3年中,在區(qū)、校和同行們的鼓勵和支持下,我勝任了多種角色:教務(wù)處干事、地理教學、信息技術(shù)教學。即使是繁瑣的事情令人喘不過氣來,我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài),面對工作中的'1切困難。由于恰正是這類充實的生活,讓我收獲著、成長著。
1、思想上,不斷提高認識,掌控教育方向。
新中國幾10年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會主義的優(yōu)越性,中國共產(chǎn)黨的先進性,中國共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國特點社會主義道路前進,順利實現(xiàn)把我國建設(shè)成為富強、民主的社會主義現(xiàn)代化強國的雄偉目標。認識到這1點,作為1名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標,把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務(wù),不斷提高本身的能力。
在工作上,我能認真?zhèn)湔n,研究教材,查閱資料,每節(jié)的課件都精心設(shè)計,力求做到有創(chuàng)新,能夠激起學生興趣,重點突出,對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課,與其他老師溝通,群策群力,吸取其他教師好的設(shè)計,來彌補自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務(wù),與學生關(guān)系和諧,常常也他們談心,了解他們的認知水平和對老師的意見和看法,能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的1些不符合學生學習需求的方面,同時了解他們的思想動態(tài),遇到有問題的學生,能夠幫助及時疏導學生。
3、將勤補拙,關(guān)愛學生。
作為教務(wù)處干事,能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每個月都對教學工作檢查全年共檢查8次,整理教學秩序2次,對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務(wù)處依照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學,使學校的教學規(guī)范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的1項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務(wù)處認真做到了:周密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試進程中,嚴格遵照和履行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結(jié)束后,及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié),在組織的`進程中,我領(lǐng)悟并學習到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學的專業(yè)是教育技術(shù),所以,除常規(guī)的工作外,我還擔負了信息技術(shù)課的教學工作。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生、備大綱,在每節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激起出來,當堂理解、當堂掌握,為高考做好充分的準備。在教學上,積極參加教育教學改革實踐,認真學習新課程理念,并將其貫徹于平時教學中,堅持認真?zhèn)湔n,做到備學生備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定采取的教學方法,認真寫好教案,做到“有備而來”,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,在教學實踐中,摸索體會教學方法,教學目的明確。在學生實際操作時,注意巡查,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交換,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得輕松,注意精講精練,認真及時批改學生的作業(yè),將他們在作業(yè)進程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課后輔導工作,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,重視課堂和作業(yè)的實效性,所任教班級的物理成績名列前列,在教學之于,認真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,堅持寫讀書筆記和讀書心得,努力使自己的教育教學理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學工作。
教育教學工作,是艱辛的,同時又是快樂的。只要有所尋求,我就可以堅持不懈地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開功利化的東西,用心去營建你心中那份理想的職業(yè),你就可以化難為易,化苦為樂。今后,我要更進1步加強本身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做1個教育事業(yè)的“孺子牛”,奉獻我微薄的氣力。
大家好!作甚干事我認為包括2重意思:其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動詞,即做事,是1種工作動態(tài)進程而發(fā)揮其作用。今天述職,我主要是以其2來講的。
這1學期,我擔負教導干事,廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我1直建立為教學中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助2位教導主任,實行以下工作職責:
a、實行崗位職責情況。
作為學校教學工作的教導干事,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教導主任做好學校的教學事務(wù)。主要實行以下工作職責:
1、課務(wù)工作;包括安排課表、早晚自習表等,和教師請假的臨時課表。
2、考務(wù)工作;包括每學期4次月考考試準備、考務(wù)工作、成績處理。
3、學校教師導師制的計算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導處2位主任組織展開幾次學生對教師的滿意度測評。
6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。
7、擔負學校的電鈴廣播和學校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領(lǐng)導交辦的臨時性工作。
b、存在的問題。
在工作中,我還存在著1些不足:
1、工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁,總是急于求成,結(jié)果致使工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進1步加強。
4、密切聯(lián)系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說話。
c、今后努力方向。
1、加強本身業(yè)務(wù)的學習,多向有經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師學習。
2、對新問題、新困難及時向領(lǐng)導匯報,不擅自做主。
3、勤奮努力,上班期間不做與工作無關(guān)的事情。
4、不推脫工作,不要由于工作任務(wù)重產(chǎn)生抵牾情緒,團結(jié)同事有效力有計劃的展開工作。
我深信:我會用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標點亮教育風采。
從xx年參加工作至今,我1直擔負文學院的教務(wù)干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我1直建立為教學中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助教學院長,實行以下工作現(xiàn)職責:
a、實行崗位職責情況。
作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強,而且工作量很大。但我以自己的仔細、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教學院長做好學院的教學事務(wù)。主要實行以下工作職責:
(1)協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;
(2)根據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學履行計劃;
(3)學生學籍管理與成績管理;
(4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作;
(5)調(diào)和平常教師調(diào)課、補課工作;
(6)協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作;
(7)教學實踐環(huán)節(jié)的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作;
(9)xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作;
(10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算;
(11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;
(12)協(xié)助教學院長做好平常的教學檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加,我也逐步的成長。我的每點進步都離不開學院領(lǐng)導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。
b、存在的問題。
在工作中,我還存在著1些不足:
1、工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠;
2、性情比較急躁,總是急于求成;
3、公文寫作方面還有待加強。
c、今后的努力方向。
在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業(yè)務(wù)理論知識,以5勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在實行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。
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教務(wù)處長述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
春去秋來,花開花落,自20xx年我們相聚在這里,六個春秋已悄然而過,我如一只穿越風雨的海燕,盡管天空沒有留下痕跡,但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導、同志們六年來對我的信任和支持,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的xx市第八十五中學,我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己,并取得了一定的成績,現(xiàn)述職如下,不當之處,敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下:
本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作,同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來,在教務(wù)處我主要配合張主任負責初中部的教學管理,教學常規(guī),教學督導等工作。初入六中我用九個字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下,各位領(lǐng)導和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
常規(guī)工作約定俗成,是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,”在過去的半年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學,由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課,幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下,對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂??荚嚱Y(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
學校的教研工作是學校的生命力所在,本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是初中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認真的篩選,初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余,認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材,做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學,邯鄲十中,高北中學等學校,參加學科研討會,觀摩會等。
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,本學期,我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組,組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會,配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外,還從學校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學工作,由于時間關(guān)系,在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加,使得本學期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進教師,走進學生,但實際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)能力,教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作,沒有很好的開展。
總之在今后的工作中,我將加強學習,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),讓所有的老師享受工作的快樂和充實,體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福,請在座的各位同仁支持我、信任我,謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)處長述職報告篇十三
學期,教導處在縣教育局的正確領(lǐng)導下,貫徹教研室工作計劃,全面落實學校工作意見,以生為本,以實踐有效教學為主題,以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平,加大常規(guī)教學管理力度,全面提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。1、用心組織教師深入學習各科課程標準和《義務(wù)教育法》,認真學習,認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際狀況搜集有關(guān)教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐。同時多次派也出教師習先進教學經(jīng)驗,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。2、用心開展教研活動。(1)、用心組織參加校內(nèi)外研討課。本學期我校組織全體語文老師進行四年級語文研討課。校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學研討課《認識分數(shù)》。作為參加工作剛一年的教師,查老師教學認真,敢于大膽創(chuàng)新,又虛心好學。從課前的教學設(shè)計、課上的教學操作、課后的教學反思,都認真對待,值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)研討課,得到了全校領(lǐng)導教師的一致好評。與此同時,作為我校數(shù)學骨干教師的教導主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學《解決問題的策略―替換》的示范課,得到了全體數(shù)學老師的好評。在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,我們教導處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。(2)、努力開展教學研討會。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,由教導處及教研組長主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如:低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和如何讓學生簡單學英語、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在必須程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作潛力。(3)、學校領(lǐng)導深入課堂聽課,教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研潛力。3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、群眾備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。
教務(wù)處長述職報告篇十四
各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
xxxx年,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,教務(wù)處全體職工同心同德,與時俱進,盡職盡責,按照學期初制定的工作計劃,認真開展工作,較好地完成了本年度的各項任務(wù)。
現(xiàn)將xxxx年教務(wù)處和我本人工作情況做一簡單匯報:
一、加強教學過程、教學運行管理
1、堅持開展期初、期中、期末教學檢查。對于在教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)并處理,屬于教學事故的嚴格按《教學事故認定及處理辦法》執(zhí)行。全年處理教學事故責任人10人次,其中二級教學事故責任人2人次,三級教學事故責任人7人次,通報批評3人次。通過近三年來對教學秩序的整頓,我院的教學運行過程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路。
2、教務(wù)處每周都要對教學情況進行檢查,主要檢查教師上課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,并提出改進意見。
3、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅?wù)管理系統(tǒng)。排課、考試成績管理、評教工作、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進行。這樣我院的教學管理工作逐步走上信息化管理軌道。
4、加強教學督導工作。xxxx年教學督導組重點做了兩項工作:一是繼續(xù)開展聽課活動,主要聽近幾年分配或調(diào)入我院教師的課;第二是加大了對畢業(yè)設(shè)計(論文)、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導。
5、組織系部全面修訂本??频娜瞬排囵B(yǎng)方案與各門課程的教學大綱。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊,教學大綱也與近期交付印刷裝訂。
1、強校工程教學質(zhì)量項目取得重大突破。xxxx年我校史美青老師評為山西省普通高等學校教學名師,趙彤涌老師評為山西省高職高專院?!半p師型”教學名師,韓變枝、趙永剛兩位老師評為山西省高職高專院校“雙師型”優(yōu)秀教師;史寶忠老師指導的《plc應(yīng)用技術(shù)實驗》評為山西省普通高等學校大學生創(chuàng)新性實驗項目;“工程制圖”教學團隊(團隊帶頭人:陳彩萍)評為山西省普通高等學校優(yōu)秀教學團隊;《高職高專英語》課程(課程負責人:劉俊紅、冉映等)評為山西省精品課程。
2、統(tǒng)考課程的教學質(zhì)量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中,各門課程的及格率比往年有了較大幅度的提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學位獲得人數(shù)為85%。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年。
3、規(guī)范考試工作管理。對擬題、試卷與評卷規(guī)范提出明確要求。同時加大了對系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場考試,教務(wù)處基本上都要下去檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決。經(jīng)過這一年的努力,我校的考風考紀有了明顯改觀。
4、把畢業(yè)生專業(yè)技能測試作為一項教學內(nèi)容對待,并列入教學計劃,落實“雙證書”畢業(yè)制度,凡沒有取得職業(yè)技能鑒定機構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書或沒有通過學校專業(yè)技能測試的學生不予畢業(yè)。
5、xxxx年,由省學位辦和太原理工大學共同對我院本科專業(yè)學士學位培養(yǎng)條件進行了合格評估工作。在教務(wù)處的精心組織和協(xié)調(diào)下,經(jīng)過相關(guān)系部的努力,我院采礦工程、電氣工程及其自動化、城市規(guī)劃等三個專業(yè)順利通過了合格評估(專家組投票為全票通過)。經(jīng)過評估,專家組對我院本科教學工作給予了充分肯定。
為了嚴肅學籍管理制度,提高教育教學質(zhì)量,保證我院正常的教學秩序,真正實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標,根據(jù)《我院學分制學籍管理實施細則》的規(guī)定,xxxx年對20xx—xxxx學年中未取得學分達到留級、退學條件的學生進行了留級、退學處理。其中有65名學生作留級處理,24名學生作退學處理,22名學生作退學試讀處理,1名學生做注銷學籍處理。
今年我們首次啟動了校級精品專業(yè)建設(shè),共評選出了煤礦開采技術(shù)、工程測量技術(shù)、工程地質(zhì)勘察、礦井通風與安全、機電一體化技術(shù)、礦上機電、建筑工程技術(shù)、礦井建設(shè)、電氣自動化技術(shù)、(煤礦)供用電技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計、廣告設(shè)計與制作等13個專科專業(yè)為校級精品專業(yè),其中機電一體化技術(shù)、工程測量技術(shù)等2個試點專業(yè)直接申報省級精品專業(yè)建設(shè)。
xxxx年上半年,我承擔了4個本科班的《高等數(shù)學》教學任務(wù),教學工作量在200學時以上。在教學中我潛心研究教學內(nèi)容、教學體系,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法,通過“啟發(fā)式”、“提問式”、“情感式”等方法,把教材的完整性、連續(xù)性和實踐性有機地結(jié)合起來,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力,教學水平和教學效果受到領(lǐng)導及學生們的一致好評。在搞好教學工作的同時,努力提高自己的科研水平。今年編寫了21世紀高等院校教材《概論論與數(shù)理統(tǒng)計》,該教材已由科學出版社出版發(fā)行。
教學管理需進一步規(guī)范,教學監(jiān)控體系需進一步完善。另外,教師教學水平與教學質(zhì)量有待進一步提高,學生動手能力需進一步加強。
謝謝大家!
教務(wù)處長述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學期,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在,教務(wù)處述職報告。
教務(wù)處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學年,教務(wù)處順利的完成了這幾項工作:
(一)學籍管理工作:
1、學年初,在一年級、七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。
2、每學期開學初,在宮校長的幫助和指點下,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。
3、在全體教師的協(xié)助下,對我校學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)。
(二)教務(wù)教學工作。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心??墒?,由于我們?nèi)狈k事的細心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進行的比較被動,在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長、宮校長的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的`各項工作得以圓滿的完成。
2、抓實教學常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。
3、當好調(diào)度員,及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,確保學校教務(wù)教學工作正常有序的開展,努力為學校教學工作保駕護航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進行評比并進行表彰。
5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生。本學期,由于工作繁忙,導致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時的服務(wù),在此表示歉意。下學期,有可能還擔當這份工作,我們一定會摒棄這一年工作的不足,盡心盡責做好這份工作。
(三)業(yè)務(wù)學習工作。
1、本學期,積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,深入學習了課程教育叢書,領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想。
2、本學年,堅持把課堂教學融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,提高教師的教育教學水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠資源進行教研活動,每個教師利用農(nóng)遠資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了各年級的月考工作,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學措施,提高學科教學質(zhì)量。
反思這一年來的教務(wù)工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,教學管理水平和技巧有待于進一步提高。
以上三點是我們在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是我們今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
教務(wù)處長述職報告篇十六
在這個夏天,迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;。
在這個夏天,終于親手點燃了禮花,完成了早在xx年許下的心愿;。
在這個夏天,別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;。
……。
當然,經(jīng)過一個夏天的準備,
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學生;。
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;。
我們又種下了xx份期待收獲的希望!
在這未來的三年中,我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗,力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學生養(yǎng)成教育,以豐富多彩活動促進學生在學習習慣、行為規(guī)范上愉快進步;八年級主抓學生青春期教育,以思想教育震撼學生心靈在道德情操、學習態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵志教育,以營造氛圍鼓舞學生明確目標在中考中力爭上游!
老師們、同學們,在即將踏上的戰(zhàn)場上,在校長室的堅強領(lǐng)導下,在各處室和級部的具體指導下,我們組建了一個極富戰(zhàn)斗力的班主任隊伍,這里有著經(jīng)驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向,也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱,還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅信一定可以不負學校、家長和社會的殷切期待!
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進取”的級訓和旗幟,不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮,也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路,這是一個嶄新的開始,也是一幅嶄新的畫卷,如何書寫未來三年的軌跡,記得任何時候你身邊都有著許多堅強的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作,這里有著班主任團隊的集思廣益,還有著級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規(guī)律,立足學生發(fā)展,前進的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新,成功送別的xx屆,讓我們再度踏上屆新的征程。
二、教學工作(為自己、為學生、為了共同的成長)。
送走了一屆,迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學生,堅持把學生的發(fā)展和前途放在首位,認真管好自己的學生,上好自己的課,和孩子們共同成長,不斷提高。
1、xx屆中考教學小結(jié)。
上半年的中考沖刺,和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月,努力準備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。
在中考的備戰(zhàn)中,我首先按照學校的要求,認真分析了近五年的中考試卷,做到心中有底。其次,為了讓孩子更好的備考,及時傳遞最新的備考信息,我編輯了7期歷史中考備考簡報,將開卷考試的注意事項、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點等印發(fā)給了學生,起到的一定的'作用。第三,考前準備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置,2011年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學生進行了專題的輔導。
但是中考備戰(zhàn),需要扎實的教學功底和豐富的教學經(jīng)驗,這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中,因為必須專注于級部繁忙而必須細致的工作,有很多無法精心研究和準備的,這也導致最終未能帶領(lǐng)孩子們達到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想,最后還有2.4分的差距,只有待到的夏天去追求了。
2、2015屆新生教學小結(jié):
下半年的新生習慣養(yǎng)成和相互適應(yīng),面對2015屆8、19、20三個班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月,努力讓孩子喜歡上自己的風格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學科。
時隔三年后,再次同時面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學生,內(nèi)心充滿忐忑,全新的班級、全新的孩子、全新的學習態(tài)度,面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下,我想法設(shè)法培養(yǎng)學生更好的學習習慣,引導學生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學期中開學初我就設(shè)計了專門的開學第一課,讓學生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學中我始終關(guān)注學生的聽課紀律、筆記習慣、作業(yè)完成質(zhì)量,通過關(guān)注學生易錯字詞、編寫期中期末復(fù)習提綱幫助學生提高學習的效率。
但是面對新生的一些不足,個人教學中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題,因為強調(diào)上課紀律和學生作業(yè)質(zhì)量,耽誤了很多教學時間,導致教學進度相對遲緩。在此要特別感謝同學們的配合、班主任的支持和家長們的理解,隨著時間的深入,我們也將更加密切的配合。在本學期的家長會上,我也向家長們表明了希望在教學習慣、教學成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗教訓,在教學本職工作中投入更多時間,做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
教務(wù)處長述職報告篇十七
20xx年3月我接手負責教務(wù)處工作,我端正心態(tài),從零做起。一是熟路子。虛心向教學系列的同志們請教;定期向xx校長匯報請示,明確工作方向;瀏覽大量的其它學校網(wǎng)站,開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則,堅守崗位不躲懶;凡事親力親為,搬卷掃地搶著干。三是思創(chuàng)新。只要碰到難以開展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何積極穩(wěn)妥推行,有效落實。一年來,我確立了“按部就班,高效落實”的基本工作思路,團結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員,有條不紊地完成了各項常規(guī)工作,推進了各項重點工作。
得到強化的工作:
一是細化備教改檢查;
二是規(guī)范學籍管理;
三是加強實驗課管理;
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章,在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節(jié)都加強了力度,實施補考方案,不斷改善工作細節(jié),促進考風明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機舞弊現(xiàn)象基本被遏制,被處理的違紀舞弊學生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作:
一是創(chuàng)辦《教學簡報》。本年共出34期,促進了教學工作的開展與落實。
二是推進校本課程實施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學日志。共印發(fā)xx期專題簡報,有78%的學生認為本班老師的教學態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價方式。新增優(yōu)生抽樣評價、潛力實力評價等方式,為下一階段有針對性教學提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學常規(guī)外,我努力打磨教法,苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學。本學期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”,極大地激發(fā)了學生的作文興趣。11月8日,我受學校文學社、學生會邀請做了一次寫作講座,系統(tǒng)地梳理了作文教學思路,做到了教學相長。
二是做好課題研究;我積極參與課題研究活動,瀏覽了大量資料,選擇研究對象,做了30多次觀察記錄,撰寫了2篇論文。教育考察回校后,完成了9000字的考察報告,代表考察組為全校教師作了報告。
三是做好校史編纂;我懷著強烈的責任心和榮譽感,對校史編纂工作投入了巨大的熱情,多方收集資料,多次交流寫作感受;細心研讀大部頭《新二十五史》,先后修改了多遍,最終形成了34000字的稿子。
下學期,我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學生自主學習習慣為方向,加強專業(yè)學習,堅持課題研究,自覺促進個人成長;進一步加強教學常規(guī)管理,在校本選修課、實驗課、《教學日志》實施、完善考試各項制度等方面,積極思考,穩(wěn)步推動,有所創(chuàng)新。
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20xx年xx月xx日
教務(wù)處長述職報告篇十八
20xx年11月起任學院黨政辦主任,主要負責迎評工作;20xx年11月起任教務(wù)處處長,繼續(xù)負責迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來,始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,做了一些具體的工作,也取得了一些成績?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
理論學習是干部的立身之本,成事之基。一年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù),樹立終身學習的觀念,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì)。一年來,積極參加學院中心組理論學習,較為系統(tǒng)地學習了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習近平總書記的一系列重要講話,并努力在把握理論體系和精神實質(zhì)上下功夫。在學習中自覺堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,注重理論聯(lián)系實際,解決工作實踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價值觀同時,使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀,努力做到講黨性、講紀律、講原則、講風格。
1、認真學習領(lǐng)會十八屆四中全會文件,遵法守法。20xx年10月20日至23日,舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學院的一名干部認真收聽收看了全會的最新報道,認真參加了學院中心組的學習。堅持依法執(zhí)政,是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實現(xiàn)人民根本利益的保證,是鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)國家長治久安的基石。
實踐證明,只有堅持法律至上、堅持黨的領(lǐng)導、堅持執(zhí)政為民,才能真正實現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國,社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、權(quán)威才有堅實基礎(chǔ),國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家長治久安才有可靠保障,黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達才能獲得蓬勃動力,進而在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認為,法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機制,它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機制無法比擬的。法治社會的一個基本特點是“法律至上”。在我國,法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威,任何權(quán)力都要受到法律約束,決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型時期,作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實現(xiàn)執(zhí)政為民理念,首先就應(yīng)高度重視法的制定和實施,通過法的制定,實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的法律化、制度化;通過法的實施,維護廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員,我要帶頭遵紀守法。
對照7大指標體系和22項關(guān)鍵要素指標進行工作分解,明確了學院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么,工作的重點與難點是什么,應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員,我全程參加了黨的群眾路線教育實踐活動。在活動過程中深刻體會到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為一名黨員干部,今后我一定要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅持與群眾合轍,一切為了學生的發(fā)展。二是多干平凡實事,堅持與群眾合意,為了一切學生。三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。習近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的,古人照“鏡”修身,往往是個人的潔身自好。今天我們照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我,對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己,然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導航,這是教育的出發(fā)點和根本點。作為職業(yè)學院的一名教師,應(yīng)該做一名盡心盡責的護花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護學生,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員,在工作中始終堅持嚴于律己、廉潔奉公,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴格遵守黨紀國法,堅持邊學邊查“照鏡子”,以黨章為鏡子,認真對照黨的紀律、對照工作要求,對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規(guī)定,深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實做到心不貪、手不長、嘴不饞,清廉是一種思想作風、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。
在負責迎評工作過程中,注重圍繞學院黨委的中心工作,創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認真謀劃,積極籌備,迎評促建動員大會如期召開。為確保學院人才培養(yǎng)工作評估順利通過,組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導小組成員及工作組職責的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學院迎評促建實施方案》等文件,進一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導、目標任務(wù)、具體措施和工作要求。學院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動員大會,這標志著學院迎評促建工作的正式啟動。
2、分解、量化評估指標,責任落實到部門、落實到人。我在認真學習、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上,對評估指標體系進行了細分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神,將評估建設(shè)過程中的7項主要指標和22項關(guān)鍵性指標,進行分解,明確責任,落實到部門,使學院各部門能充分了解評估指標并掌握與本部門相關(guān)的各項指標要求,便于把握評估指標,為學院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學院人才培養(yǎng)工作評估指標分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標準要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進行了培訓,我對迎評材料收集整理的標準、要求做了講解,各系部、處室150多人參加了培訓。
3、深入系部,經(jīng)常性查看評估工作進展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部,查看評估工作進展情況,及時與基層教師交換意見和看法,提出有益建議,及時發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前,迎評辦作了周密安排,按照評估指標體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項,并制定了打分標準。按照學院領(lǐng)導的要求,本著不影響系部工作的原則,對各系部的評估材料進行了檢查并提出改進意見。
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