通過編寫教案,教師可以更好地掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提前做好教學(xué)準(zhǔn)備。那么,如何編寫一份完善的教案呢?首先,教師應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),明確要教給學(xué)生的知識(shí)和技能。其次,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,確保教學(xué)的連貫性和完整性。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,采用多種教學(xué)方法和手段,提高教學(xué)效果。最后,要及時(shí)反饋和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。通過這些步驟的指導(dǎo),我們可以編寫出一份符合教學(xué)要求、科學(xué)合理的教案。這些教案范文集思廣益,匯集了不同教育者的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
外星人你好大班教案篇一
在日?;顒?dòng)中,游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)方式。音樂游戲則是反映幼兒的生活和他們的情趣,在幼兒生活、學(xué)習(xí)、娛樂的過程中,觀察、了解他們的喜、怒、哀、樂和他們的愛好及動(dòng)作特點(diǎn),積累起來加以提煉,反映幼兒生活。幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合,抓住這一點(diǎn),結(jié)合幼兒喜愛的游戲,根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及其愛好,我設(shè)計(jì)了此音樂游戲。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
1.體驗(yàn)合作游戲的樂趣,并用良好的心態(tài)對(duì)待輸贏。
2.在老師引導(dǎo)下初步嘗試與同伴間的合作學(xué)習(xí)與游戲,增進(jìn)與同伴間的合作協(xié)調(diào)能力。
三、活動(dòng)難點(diǎn):
根據(jù)音樂旋律和節(jié)奏匹配動(dòng)作,學(xué)會(huì)換位置找朋友的方法,遵守游戲玩法與規(guī)則。
四、活動(dòng)目標(biāo):
1.在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上集體討論游戲規(guī)則,并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
2.將兩兩結(jié)伴游戲轉(zhuǎn)變成集體游戲,嘗試游戲的不同玩法。
3.樂意與同伴交往,體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、dvd光盤一張。2、幼兒熟悉石頭剪刀布的游戲。
六、活動(dòng)過程:
(一)、玩猜拳游戲,引入活動(dòng)。
1.小手玩游戲。
師:你們玩過猜拳游戲嗎?猜猜看老師出的是什么?
2.幼兒嘗試玩一玩。
師:石頭、剪刀和布。誰贏誰輸?誰來試試看?
(二)、學(xué)唱歌曲。
1、教師示范唱歌曲。
2、師:歌曲里說了什么?幾個(gè)手掌?幾個(gè)指頭?幾個(gè)拳頭?
3、教師再次邊做動(dòng)作邊范唱。
4、幼兒跟隨教師一起學(xué)唱歌曲,可以加上動(dòng)作表演。
(三)、游戲一:猜拳。
1、師:我們都會(huì)唱猜拳歌了。它還可以玩游戲呢!可是怎么玩猜拳游戲呢?
2、幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)討論猜拳游戲的玩法和規(guī)則。
規(guī)則一:剪刀可以剪布,布可以包石頭,石頭可以敲剪刀。
師:剪刀石頭布是怎么玩的?怎么分輸贏,誰來說說?
規(guī)則二:唱“嘿”的時(shí)候再猜拳。出相同動(dòng)作時(shí)要再次唱“剪刀、石頭、布,嘿”進(jìn)行猜拳,直到分出輸贏。
游戲二:變魔術(shù)。
(1)魔法師引入。魔法師說:“你們石頭剪刀布,誰贏了就要變成小貓,誰輸了就要變成小老鼠,如果是平局就變成小鳥?!?/p>
(2)提問:贏了變成什么?那輸了呢?什么時(shí)候變成小鳥?
(3)兩位教師示范游戲。
(4)幼兒嘗試合著音樂玩游戲。
(5)請(qǐng)幼兒站起來合著音樂完整游戲。
3、教師巡回觀察幼兒是否遵守游戲規(guī)則。發(fā)現(xiàn)并解決問題。
(四)、活動(dòng)結(jié)束。
師:今天我們師用手來玩猜拳游戲的,那我們還可以怎么玩呢?你們回去想一想,下次來告訴大家,我們?cè)僖黄鹜妗?/p>
外星人你好大班教案篇二
二、完整的感受音樂,熟悉音樂旋律。(2-3)。
1、教師示范固定形動(dòng)作,幼兒傾聽音樂、觀察動(dòng)作。
2、教師與幼兒共同完整合樂,幼兒感受節(jié)奏型。
3、教師再次與幼兒完整合樂,鞏固節(jié)奏型。
三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片自由創(chuàng)編a段外星人動(dòng)作(2-3遍)。
1、請(qǐng)幼兒觀察外星人圖片。
2、幼兒原地站立完整合樂,做出不同造型的外星人。
3、引導(dǎo)幼兒中間進(jìn)行律動(dòng),根據(jù)創(chuàng)編完整合音樂一次。
4、幼兒根據(jù)要求完整合樂進(jìn)行一次。
四、現(xiàn)固加深b段音樂,游戲規(guī)則的練習(xí)(跟音樂擊掌傳魔法)。
1、幼兒座椅子教師一對(duì)多進(jìn)行示范2次。
2、教師退出請(qǐng)幼兒多對(duì)多進(jìn)行示范。
3、幼兒扮演外星人,教師中間示范b段音樂動(dòng)作,明確加深游戲規(guī)則。
五、累加游戲:小朋友們出發(fā)營(yíng)救外星人。
外星人你好大班教案篇三
1.在營(yíng)救外星人的故事中感受音樂a、b兩段旋律的不同,并能在圖片范例的啟發(fā)下創(chuàng)編外星人造型,并且隨樂表演。
2.在范例的啟發(fā)下,學(xué)習(xí)在b段音樂中隨樂進(jìn)行互動(dòng)游戲,并愿意在故事情境的推動(dòng)下主動(dòng)投入游戲中,觀察與傾聽。
3.熟悉游戲規(guī)則,在表演中體驗(yàn)營(yíng)救外星人游戲的成就感。
外星人你好大班教案篇四
啟發(fā)學(xué)生對(duì)游太空的想象和幻想。
學(xué)具準(zhǔn)備:畫紙、蠟筆(彩色水筆)、鉛筆。
作業(yè)要求:創(chuàng)作游太空的想象畫一幅,用色彩表現(xiàn)太空瑰麗和交通的繁忙。
教學(xué)設(shè)想:培養(yǎng)小學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力很重要,“游太空”是在上了“美麗的海底世界”基礎(chǔ)上而講授的。教學(xué)設(shè)計(jì)分兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)主要是通過多媒體初步認(rèn)識(shí)太空,啟發(fā)學(xué)生對(duì)太空的想象和幻想,然后構(gòu)思、起草圖。第二課時(shí)主要是對(duì)前一節(jié)所作的草圖進(jìn)行勾線、涂色,教師巡視、輔導(dǎo),最后講評(píng)表彰好學(xué)生和好作業(yè)。
外星人你好大班教案篇五
通過輕松活潑的律動(dòng)形式把孩子帶到音樂的殿堂,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感,在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓學(xué)生體會(huì)歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感,這樣孩子在不知不覺中學(xué)會(huì)歌曲并能很好的演唱。讓教師示范固定形動(dòng)作,使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的表演能力,真正的達(dá)到了教學(xué)目的。
外星人你好大班教案篇六
一、以問答的形式引入,激發(fā)幼兒的思考與想象。
引導(dǎo)語:其他行星上有人嗎?說出理由。
二、出示圖片,引起幼兒猜想和繪制外星人的欲望。
引導(dǎo)語:有些人和我們小朋友一樣,覺得其他行星上有人,他們覺得外星人長(zhǎng)這樣,和你們想象中的外星人長(zhǎng)得一樣嗎?(出示圖片)請(qǐng)小朋友們畫出你們心中的外星人。
三、分享交流,體驗(yàn)繪畫的快樂。
引導(dǎo)語:為什么你想畫這樣外貌的外星人?
小結(jié):小朋友們畫的外星人都很特別,下課后,你們可以互相看一看,說一說,說不定你們畫的外星人是住在同一個(gè)行星上。
外星人你好大班教案篇七
2.知道四季樹木的變化。
3.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4.樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。
1.樹葉、樹枝、樹皮、樹根及不透明的袋子一個(gè)。
2.音頻材料散《文落葉》
問候引出課題;
3.教師引導(dǎo)幼兒想想我們的身體各個(gè)部位相當(dāng)于大樹的什么部位;
4.幼兒表演大樹;
5.引入四季樹葉的變化,帶著問題欣賞散文《落葉》 ;
6.教師引導(dǎo)幼兒討論四季樹葉都有什么變化;7.幼兒表演(把自己想象成一顆樹)。
幼兒畫出自己心目中的大樹;2.家長(zhǎng)可帶幼兒去戶外觀察大樹。
在這一主題活動(dòng)中,我們讓幼兒認(rèn)識(shí)了各種各樣的樹,給孩子們展示個(gè)各種各樣的樹葉,讓他們能大概得分清樹葉的名稱,知道樹葉四季的變化,馬路上的樹和公園里的有什么不同,知道這些行道樹的功能,并且扮演了各種樹的姿態(tài),及他們不同的造型,被人們當(dāng)衣架晾衣服時(shí)的不開心,知道保護(hù)樹木。
外星人你好大班教案篇八
1、認(rèn)識(shí)大樹的不同部位和基本組成。
2、能夠完整、連貫地講訴自己對(duì)樹的認(rèn)識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
認(rèn)識(shí)大樹的不同部位,并能講訴自己對(duì)樹的認(rèn)識(shí)。
ppt、樹葉(卡片)
一、導(dǎo)入部分
猜謎語:身體長(zhǎng)得壯壯壯的,春天來發(fā)芽,臉上皺紋多,冬天不見啦!(大樹)
二、出示ppt
1、老師今天帶來了一張樹伯伯的圖片,請(qǐng)小朋友們的小眼睛仔細(xì)觀察,等一下老師會(huì)請(qǐng)小朋友來回答老師問題哦!(出示大樹的圖片)
2、師:你們?cè)谀睦镆娺^樹呢?
3、那樹伯伯的身體是由哪些部分組成的呢?(樹根,樹干,樹枝,樹葉)
三、分解樹
1、那現(xiàn)在老師還有幾張圖片,小朋友們也要仔細(xì)看哦!(出示圖片樹根)
師:樹根的樣子?(長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的)
樹根的作用?(吸收水分,讓樹能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)的更壯)
2、出示圖片—樹干
師:這張樹干的圖片和其他樹有什么不一樣?哪里不一樣?(粗細(xì)、長(zhǎng)短)
3、出示圖片—樹枝、樹葉
師:大樹慢慢的長(zhǎng)大了,慢慢的長(zhǎng)出了樹枝,再慢慢的長(zhǎng)出了樹葉
4、秋天到了,大多數(shù)的樹葉都掉落了下來,那現(xiàn)在我們?cè)趤砜匆幌虑锾斓臉浜痛禾斓臉溆惺裁床灰粯幽?(沒有樹葉)
四、游戲活動(dòng)
1、小朋友剛才看了大樹的圖片,那如果我們用自己的身體來變成(模仿)大樹,應(yīng)該是什么樣子的呢?(幼兒示范)
2、老師示范并解說腳是樹根,直直的身體是樹干,手臂是樹枝,那我們少了什么呀?(樹葉)那老師也給小朋友準(zhǔn)備了樹葉,待會(huì)兒給你們貼上。
3、分別請(qǐng)4組,每組幼兒5人模仿大樹,一人當(dāng)樹根和樹干,四人當(dāng)樹枝和樹葉!(老師為幼兒貼上樹葉)我們的大樹做好了!請(qǐng)小朋友們慢慢的把樹枝長(zhǎng)出來,再有樹葉,風(fēng)來了,我們的樹葉應(yīng)該?(幼兒搖擺樹枝和樹葉)
4、那現(xiàn)在小朋友想不想去看一下真正的大樹是什么樣子的呢?(想)請(qǐng)幼兒依次排隊(duì)出門觀察大樹!
樹木與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,對(duì)人類的貢獻(xiàn)巨大,但是幼兒在此方面的知識(shí)儲(chǔ)備不多,對(duì)樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護(hù)樹木,收效不是很大。但是,如果幼兒清楚了樹木對(duì)人類的關(guān)系,在現(xiàn)實(shí)生活中就會(huì)很自然的想到要保護(hù)樹木,愛護(hù)樹木,形成一種自覺的行為,這比單純地說教要有效果。
外星人你好大班教案篇九
一、師生互動(dòng),播放音樂向前沖。
師:地球小衛(wèi)士們!
幼:到!
師:你們知道神秘的外太空嗎?想不想看一看?
幼:想!
【音樂起】。
師:那就一齊準(zhǔn)備好,向前沖吧!
二、幼兒感知外星人。
a、播放外太空課件1。。
師:小衛(wèi)士們找一個(gè)和你編號(hào)一樣數(shù)字和它做朋友吧!【幼兒找到地墊坐好】神秘美麗的外太空,馬上就會(huì)展現(xiàn)在你們眼前,你們看……。
幼:星星、飛碟、太陽、地球。
師:我們還可能會(huì)遇見誰?
幼兒自由想象說出自己的想法。
b、播放有關(guān)外星人的課件。
師:小衛(wèi)士們,我們還會(huì)遇見誰呀!
幼:外星人。
師:為了幫助我們記住它,我們地球人給外星人取一個(gè)名字,叫它et。
幼兒:et。
幼:明白了!
師:那我們就出發(fā)吧!
三、創(chuàng)編外星人,幼兒各自畫出自己想象的et【音樂旋律循環(huán)播放】。
四、介紹自己,展示自己的作品。
1我設(shè)計(jì)了一個(gè)外型和機(jī)器人有些相似的et,它的頭上有兩個(gè)觸角……。
2我設(shè)計(jì)的et和我喜歡的小白兔一樣,有兩個(gè)漂亮的長(zhǎng)耳朵………。
3我設(shè)計(jì)的et像奧特曼,它會(huì)………。
五、創(chuàng)編外星人的語言和動(dòng)作。
師:小衛(wèi)士們的作品都很棒,我想請(qǐng)小衛(wèi)士們看看老師的作品。
演示課件2。
師:et和我們揮揮手,他好像說了什么?
小衛(wèi)士們,你們開動(dòng)腦筋,想想et說了什么?
幼:自由想象。
1它說:“小朋友,你好!”
2它說:“我是可愛的小精靈”
3它說:“再見了,我要回家了?!薄?。
師:你們想知道et說了什么?咱們一起來聽一聽。
六、播放歌曲《外星人》。
a、老師完整演唱歌曲《外星人》。
b、讓幼兒說說歌曲中的外星人的樣子。
1腦袋大。
2長(zhǎng)長(zhǎng)手。
3小腳丫。
4只會(huì)說一句話:“et要回家,要回家?!?/p>
c、邊唱歌曲邊學(xué)做動(dòng)作。
七、道別,幼兒離開活動(dòng)室。
外星人你好大班教案篇十
作用。
導(dǎo)入段階。
1、出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入,文具星球來的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境,說出自己的感受。
貼近學(xué)生的年齡,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué),要和他說一說你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
說說自己心愛文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示,鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,鍛煉其表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
發(fā)展階段。
1、情景引申。它有很多。
小禮物想送給大家,但是他要我們自己做一件獨(dú)一無二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿??設(shè)疑集思。
相互討論,如何利用自己所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、別致的文具。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)其積極思考勇于探索的精神。
2、組織學(xué)生相互解決問題。作簡(jiǎn)要小結(jié),表揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
提出問題相互討論解決,進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過程的說明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破,化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
闡述自己的觀點(diǎn)和看法。
使學(xué)生明確自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
評(píng)價(jià)階段。
1、根據(jù)學(xué)生個(gè)性能力的差異,引導(dǎo)學(xué)生自由選擇畫,捏、撕、貼等方法,構(gòu)思設(shè)計(jì)與眾不同的文具。個(gè)人或二人、三人結(jié)合進(jìn)行實(shí)際制作,鍛煉自己動(dòng)手能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新,使學(xué)生在更自由的空間里發(fā)展創(chuàng)造思維。
2、課中小結(jié),充分肯定學(xué)生大膽自由的設(shè)計(jì),并及時(shí)予以幫助指導(dǎo)。
進(jìn)行相互欣賞和交流,繼續(xù)完成更新穎的學(xué)習(xí)用品。
開拓學(xué)生思維取長(zhǎng)補(bǔ)短相互借鑒,發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。
3、輔導(dǎo)學(xué)生完成完整的作品,并進(jìn)行課堂展評(píng)。
把作品展放在“外星人”的展示版上,相互參觀自我評(píng)價(jià)。
使學(xué)生體會(huì)成功的快樂并促使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)能力。
收拾整理。
根據(jù)課堂情境和“外星人”互換禮物。提出新要求,“外星人”喜歡干凈,整潔的教室,我們大家一起來進(jìn)行整理。
學(xué)生收拾整理自己的剩余物品。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
課后拓展。
提出希望,課后請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的多余材料,再設(shè)計(jì)幾種不同的。
新穎學(xué)習(xí)用品。利用學(xué)生的興趣延續(xù)性把課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課后反思。
在這一課的設(shè)計(jì)過程中,能針對(duì)學(xué)生的自身特點(diǎn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,將想、做、玩有機(jī)的融為一體,讓學(xué)生在游戲中學(xué)到知識(shí)增長(zhǎng)技能。
情趣導(dǎo)入課堂氣憤融洽。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究,大膽嘗試各種不同材料的造型方法,合理激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。在課堂的布置中,展示板設(shè)計(jì)非常有新意,使學(xué)生置身于教學(xué)的情景中,本課教師能將創(chuàng)造美的形式看重,把技能畫法看輕,抓住學(xué)生創(chuàng)意的閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì),為今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打下良好基礎(chǔ)。本課采用學(xué)生自評(píng)鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力,注意發(fā)散思維軟化學(xué)科邊緣努力理解素質(zhì)教育的真諦,加以愛惜身邊的小物品的教育使學(xué)生多方面受益。
教育教學(xué)改革還任重道遠(yuǎn),為了下一代,為了社會(huì)的進(jìn)步還需要我們不懈的去努力,去探索。
板書設(shè)計(jì)。
我做的文具。
實(shí)物投影。
“外星人”展示板。
外星人你好大班教案篇十一
1、認(rèn)知目標(biāo):在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、能力目標(biāo):發(fā)揮自己的想象,在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中,獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。
3、審美目標(biāo):使學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一,提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
4、品德目標(biāo):促進(jìn)學(xué)生形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5、情感目標(biāo):培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以愛惜文具愛生活的情感滲透。
外星人你好大班教案篇十二
1、飛碟與外星人的相關(guān)視頻和資料。
2、老師制作的飛碟與外星人。
3、畫畫用的紙、筆、油畫棒。
4、一面寫有“我心中的飛碟與外星人”標(biāo)題的墻。用于貼小朋友的畫。
5、用于評(píng)價(jià)小朋友的嘴巴、眼睛、耳朵、腦袋、小手的小卡片若干。
外星人你好大班教案篇十三
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象并自由描述。
2、引導(dǎo)幼兒討論想象中外星人的模樣。
(3)出示外星人面具,引導(dǎo)幼兒欣賞他人的作品。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作外星人面具。
(1)引導(dǎo)幼兒討論如何制作外星人面具。
(2)教師講解制作步驟:
先將橢圓形紙放在自己臉上,比照一下五官都在什么地方,并用筆做出標(biāo)記。然后在研究的位置剪出兩個(gè)眼睛形的洞,在其他地方添畫自。
(3)教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣剪出兩個(gè)眼睛和嘴巴形狀的洞。
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)發(fā)放操作材料,幼兒操作。
(2)指導(dǎo)過程中,提醒幼兒將五官畫得大些,鼓勵(lì)幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。
(3)教師引導(dǎo)幼兒將做好的面具加上線條和顏色進(jìn)行裝飾。
5、展示、欣賞外星人面具。
(1)鼓勵(lì)幼兒戴著自己設(shè)計(jì)的面具隨音樂自發(fā)地做出各種動(dòng)作、舞蹈,體驗(yàn)使用自制玩具游戲的快樂。
(2)請(qǐng)幼兒介紹自己制作的外星人面具作品。
(3)師幼共同點(diǎn)評(píng),選出最有創(chuàng)意的面具。
外星人你好大班教案篇十四
1、能大膽猜測(cè)其他行星上有沒有人,并說出自己的理由。
2、能猜測(cè)其他行星上人的外貌,并用繪畫形式表現(xiàn)。
3、懂得與同伴分享創(chuàng)作緣由。
4、增強(qiáng)思維的靈活性。
5、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。
外星人你好大班教案篇十五
1、課書要求學(xué)生最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫等方法表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、學(xué)生樂于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容,為了結(jié)合課改要求,我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生立體造型能力的培養(yǎng)。
4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序,課后拓展使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
外星人你好大班教案篇十六
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是小編整理的你好厲害,三顆電珠都發(fā)亮了大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
區(qū)域游戲時(shí),大家各自找到了自己的事情,開始忙碌起來。陳明磊和胡楊早就約好了今天要玩的科學(xué)區(qū)。胡楊他一直對(duì)燈泡發(fā)亮這個(gè)游戲非常的感興趣。拿出了電珠、電線、電池等工具。雖然他的一只手受傷了有點(diǎn)不太方便,但是他還是十分專注的開始安裝起了電路。他一邊將手中的電線跟電閘串聯(lián)起來,一邊嘀咕著說:“咦,好幾個(gè)電閘而且他們的形狀有點(diǎn)不太一樣,這是怎么回事呢?”陳明磊說:“那你都試試看吧。
連續(xù)嘗試了十來次以后,電珠一直都沒有發(fā)亮,胡楊決定再看看哪里出現(xiàn)了問題。他嘴里一邊念叨,手指頭一直指著圖紙比劃著。他再一次將原先插好的電線又重新取下來又正負(fù)極對(duì)換了一下繼續(xù)安裝上去??墒请娭橐廊患y絲不動(dòng)沒有發(fā)亮。胡楊開始撓撓頭,陳明磊說:“上次趙嘉旸也玩過這個(gè)游戲,她成功了。要不找她來幫幫忙吧?!焙鷹钚睦镩_始有些悶悶不樂,還是自己一個(gè)勁地調(diào)試著。
這時(shí)陳明磊找來了趙嘉旸,請(qǐng)她過來看看問題出在了哪里。趙嘉旸幫胡楊看了看以后說:“我覺得這用太多這個(gè)電路線了,你還是簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧?!闭f著胡楊沒有吭聲,后來他發(fā)現(xiàn)電池安裝的地方?jīng)]有放好,將電池拆下來后換了個(gè)方向插上去。結(jié)果一按開關(guān),燈泡終于發(fā)光了。小臉蛋上也露出了驚喜的微笑。陳明磊也一臉羨慕的說:“哇,你好厲害,三顆電珠都發(fā)亮了?!?/p>
這里發(fā)生了什么樣的學(xué)習(xí)故事:
在這次游戲當(dāng)中,胡楊對(duì)科技實(shí)驗(yàn)一直有著非常濃厚的興趣。而且在游戲中自己一直在嘗試調(diào)整,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)能夠?qū)W習(xí)看圖紙仔細(xì)研究。陳明磊相對(duì)來說雖然經(jīng)驗(yàn)還不多,但是也有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,當(dāng)遇到困難時(shí)希望能夠求助。
游戲過程當(dāng)中,孩子們的`求知欲望和探索精神才是最可貴的,通過這次游戲,胡楊對(duì)于科學(xué)探索的欲望和能力又有了新的認(rèn)識(shí)和提高。所以當(dāng)孩子在游戲時(shí)特別專注時(shí),老師還是需要給孩子們更多的時(shí)間和鼓勵(lì),讓他們獲得更多的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),最后獲得成功的感覺。
外星人你好大班教案篇十七
1、面對(duì)幼兒太多的為什么,如:“為什么沒有人知道他們從哪里來”?“你們大人也不知道他從來里來嗎”?“為什么科學(xué)家都有不知道的呢”?有時(shí)老師也不知道怎么科學(xué)的回答更好。相反小朋友的回答倒是簡(jiǎn)單易懂。
2、本活動(dòng)的時(shí)間過長(zhǎng)。雖然活動(dòng)時(shí)間可以看幼兒的興趣而做相應(yīng)的調(diào)整。
3、如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)把本次活動(dòng)可以把它拆分為兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行。
外星人你好大班教案篇十八
一、引入。由彬彬的“飛碟”引入課題。
二、幼兒討論。
三、觀看《飛碟與外星人》的相關(guān)視頻。
四、一起查看幼兒和老師收集的.相關(guān)資料。
五、欣賞老師制作的《飛碟與外星人》,引發(fā)幼兒作畫的渴望。
六、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒充分展開想象作畫。
七、欣賞、點(diǎn)評(píng)幼兒作品。
八、把幼兒作品貼在墻上,供全園幼兒欣賞。
外星人你好大班教案篇十九
神秘的太空讓幼兒充滿好奇,使幼兒產(chǎn)生無限的遐想與興趣。大班幼兒對(duì)于太空有所了解,孩子們參加過以《太空》為主題的親子活動(dòng),通過搜集資料和制作的過程,對(duì)于太空中的飛船,火箭等有所了解,但是太空中是否有外星人和它長(zhǎng)什么樣子,孩子們也不斷的在每天生活中去討論和想象,對(duì)于太空中的外星人的想象與興趣達(dá)到了頂點(diǎn),應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,支持幼兒大膽的去創(chuàng)作。幼兒去感受、去想象、去創(chuàng)造過程中,使幼兒的經(jīng)驗(yàn)得以提升,所以設(shè)計(jì)了這節(jié)美術(shù)活動(dòng)《想象中的外星人》,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中去想像,大膽的表達(dá)表現(xiàn)。
外星人你好大班教案篇二十
教學(xué)重點(diǎn):給幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉悅、想說、敢說、有機(jī)會(huì)說、并能得到積極應(yīng)答的交流、議論的環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn):通過觀看視頻,小朋友和老師收集的相關(guān)資料,結(jié)合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力,把自己想象中的飛碟與外星人用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
外星人你好大班教案篇二十一
一、情境導(dǎo)入教師提問:
1.請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,老師給你們一個(gè)驚喜,慢慢睜開眼睛,快看看這是什么地方???
2.你們想一想我們?cè)谔丈蠒?huì)看到什么呢?
3.太空中會(huì)不會(huì)有外星人呢?會(huì)長(zhǎng)什么樣子?
教師:目前為止人類也無法確定是否真的有外星人,這個(gè)問題也是人類一直在探索和研究的,人們也會(huì)想像出一些形象各異的外星人出現(xiàn)在電影和電視里。
二、出示外星人圖片。
激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)作的興趣教師提問:
1.你們看這個(gè)外星哪里很特別?猜一猜它有哪些超強(qiáng)的能力?
2.你想像中的外星人長(zhǎng)什么樣子?有哪些超強(qiáng)的能力?
三、幼兒創(chuàng)作外星人并用渲染的方法畫出太空背景。
1、播放渲染方法視頻。
2、視頻當(dāng)中是怎么進(jìn)行渲染的?
四、分享交流。
體驗(yàn)繪畫的快樂完成作品的小朋友把作品貼到展示板上,互相交流。
教師:
1、在畫好外星人之后,首先刷上一層清水,然后再涂上自己喜歡顏色,夢(mèng)幻的背景就出現(xiàn)了,小朋友也可以來嘗試一下。
2、幼兒進(jìn)行大膽嘗試創(chuàng)作外星人。
外星人你好大班教案篇二十二
幼兒在創(chuàng)編外星人語言和動(dòng)作時(shí),十分投入十分積極,表現(xiàn)欲望極強(qiáng)??墒窃谙胂耠A段,由于忘記關(guān)ppt孩子的想象力受局限。影響了孩子的創(chuàng)作。
小百科:外星人是人類對(duì)假象中的地球以外類人生命的統(tǒng)稱。古今中外一直有關(guān)于外星人的遐想。
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