總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇一
2017-2018學(xué)第一學(xué)期
一個學(xué)期的時光,在轉(zhuǎn)眼間,如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影,縱然如此,依舊會留下一道痕跡,正如我們班的孩子一樣,他們的成長,也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進(jìn)步,從而促進(jìn)了他們在原有水平上的發(fā)展?;仡欉@一學(xué)期的工作,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、班級常規(guī)工作
我們班幼兒大多活潑開朗,和大班上學(xué)期相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,幼兒作為獨(dú)立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師形成同一種準(zhǔn)則,向著同一種目標(biāo)去努力。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,在開學(xué)初,我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時,要認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答,舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時,運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來,幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強(qiáng)。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進(jìn)行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,來激勵幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。
二、生活常規(guī)方面
在日常生活中,我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?,F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等。現(xiàn)在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長。
三、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作,讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄。
做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風(fēng),定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,杜絕流行病的發(fā)生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間,我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實(shí)的記錄。雖然是高發(fā)期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。
三、構(gòu)建互動橋梁,尋求家園溝通
家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。
教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進(jìn)行教育。
在幼小銜接中,開展了一系列的配套活動,使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,作為我們老師,心里確實(shí)也舍不得他們離開,回想他們在幼兒園的表現(xiàn),歡聲笑語,有喜有憂,愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步?;叵牒秃⒆觽冊谝黄鸬臅r光,喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時,真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,能天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
大b班
2018年1月24日
幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇二
2009年下學(xué)期大一班班務(wù)總結(jié)
———大一班 付艷萍時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師,能馬上融入這個集體,我們在每周一次的班務(wù)會上一起商討工作、尋求辦法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2、細(xì)致、認(rèn)真地做好特殊孩子的觀察記錄
這學(xué)期的觀察記錄是輔班老師寫。于是輔班老師不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。同時我和尹老師還為她提供幼兒信息,以便做觀察記錄的老師能及時準(zhǔn)確地填寫記錄。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們自己動手去制作。
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
由于我和田老師平時忙于教學(xué)工作,所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在尹老師身上,她的每一個工作都做的很符合衛(wèi)生制度,同時我們保教配合,還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的打掃衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報,我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和田老師對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
五、家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,相信我們這個班集體將會用蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。
2009年7月
幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇三
幼兒園大班班務(wù)總結(jié)
仁里中心幼兒園
孫興芳
在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在新學(xué)年來臨之際,特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此機(jī)會,回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現(xiàn)班級特色。
一、班級概況
我班共有48名幼兒,男生少,女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
二、保教工作
(一)保育方面、做好了消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進(jìn)一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長,讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童
(二)教育方面
我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。、從幼兒的興趣入手,帶動家長,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。、用好新教材,教師深入理解教材,認(rèn)真分析教材。了解本班幼兒的實(shí)際情況,在了解幼兒的興趣和需要后,靈活運(yùn)用教材 , 和其他教師一起密切合作,共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程.。、合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展活動注重讓幼兒動手操作,如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比
較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
5、師生共創(chuàng)活動環(huán)境
為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾;根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容,一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。、舉辦“慶六一親子活動”,促進(jìn)親子感情,增強(qiáng)家園合作,共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用
幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況:
(三)健康領(lǐng)域:
幼兒在集體活動中情緒安定、愉快。積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動,體質(zhì)增強(qiáng)了,發(fā)病率也低了?;緞幼饕灿辛嗣黠@的進(jìn)步,身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。會正確洗手、使用手帕,能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有較強(qiáng)的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識,認(rèn)識基本的安全標(biāo)志,掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法,提高其自我保護(hù)能力。
(四)語言領(lǐng)域:
幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。樂意與老師和同伴交談,語言連貫,能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事,能正確的理解語言的內(nèi)容。能運(yùn)用交談,講述,討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語言交流活動。喜歡看圖書,并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并回答老師的提問,能用普通話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的欣賞能力,對文學(xué)作品的感受力、想象力有所增強(qiáng)。對文字書寫感興趣,了解部分文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。
(五)科學(xué)領(lǐng)域:
幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域:
幼兒的音樂節(jié)奏感強(qiáng),能聽音樂進(jìn)行表演,樂意在集體面前表現(xiàn)自己;幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動,能有動作,圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜歡繪畫活動,能夠添畫,自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
(七)社會領(lǐng)域:
幼兒熱愛家鄉(xiāng),愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好,主動與同伴交往,能與同伴合作玩玩具。有較強(qiáng)的集體意識,愿意關(guān)心集體,具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感。主動地參加各項(xiàng)活動,富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。關(guān)心需要幫助的人,有是非辨別能力。知道自己是中國人,并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多、物產(chǎn)豐富的國家,有初步的民族自豪感。
三、家長工作、利用多種形式,如家訪、電話交流、便條等與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。、利用幼兒《成長檔案》,由老師和家長分別記錄寶寶的成長點(diǎn)滴,老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片,家長們貼些家里的照片,再做一些文字記錄,多了解孩子自己身邊的一言一行、邀請家長觀摩教育游戲活動,認(rèn)真傾聽家長的意見。、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。、節(jié)日如六一開展親子活動,讓家長走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。、建立家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。定期召開家長會議,聽取家長的意見等。
四、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng)??蟿幽X筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不夠集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期篇四
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中,我們班的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,在日常工作中一起商討工作、尋求好的管理方法,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作;
備課是確保教育活動能順利完成的前提,我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們設(shè)計了各大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。這些主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。
二、豐富班級活動 2月新聞: 家長會新聞
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長對幼兒園工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),2月17日晚五點(diǎn),雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大二班召開了新學(xué)期家長會。大班教師還針對家長關(guān)心的幼小銜接情況進(jìn)行了專題討論,并邀請家長發(fā)言,為幼兒園新學(xué)期教育工作提出寶貴的意見和建議,以進(jìn)一步提高幼兒園保教工作質(zhì)量?;顒娱_展的非常成功,受到了家長的一致好評。果殼畫制作
為了近一步提升幼兒的環(huán)保意識,提高幼兒通過廢物利用,提升幼兒的藝術(shù)美感,近期大二班開展了果殼畫的制作。課前,幼兒通過觀察、品嘗各種硬果,了解了多吃硬果對身體好。之后還廢物利用將一顆顆不起眼的西瓜子、開心果等等硬果,巧手下變成了一幅幅美麗的畫畫。你瞧,哪一幅最好看? 3月新聞:
我愛媽媽—三八節(jié)活動 陽春三月,春暖花開。3月8日,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大二班開展了“我愛媽媽—三八節(jié)活動”。此次活動以慶祝“三八婦女節(jié)”為契機(jī),以感恩教育為主題,以親子活動為平臺,為孩子們提供向家長真情表達(dá)愛的機(jī)會,帶給家長和孩子們別樣的快樂與感受。孩子們通過親手制作的軟陶泥手機(jī)掛件,向媽媽們表達(dá)了真摯的感謝和祝福?;顒硬粌H讓媽媽感受到了節(jié)日的快樂,更是佘山幼兒園為家長之間的交流搭建的又一平臺,為以后的家園合作和家庭互助奠定了基礎(chǔ)。
印制紙版畫初體驗(yàn)
結(jié)合《相反國》的主題活動,本園大二班在老師帶領(lǐng)下于3月2日體驗(yàn)了一個特殊的作畫方式,讓幼兒學(xué)習(xí)剪、拼、印凹凸紙版畫,掌握印制紙版畫的初步技法?;顒硬坏層變毫私饬税纪巩嫷闹谱鬟^程,而且讓幼兒感受了如何來進(jìn)行簡單凹凸繪畫,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的樂趣。由于使用的材料也比較新穎,所以孩子們的興趣一直都很高。愛綠、護(hù)綠、從我做起
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極、主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛環(huán)境的情感,2011年3月10日,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園與育兒網(wǎng)共同攜手組織開展了大班年級組“愛綠、護(hù)綠、從我做起”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。活動地點(diǎn)是溧水天生橋風(fēng)景區(qū),小朋友通過親手種植小樹,認(rèn)領(lǐng)小樹,在體驗(yàn)大自然的樂趣的同時,也培養(yǎng)了他們愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感?;顒邮艿搅思议L的一致好評。巧手做西點(diǎn) 大班年級組親子課堂
餅干是小朋友們最喜愛的食物之一,對于孩子們來說再熟悉不過了,長方形的椒鹽餅干、圓形的奶油餅干、正方形的芝麻餅干、形象各異的動物餅干??孩子們對這些餅干的興趣特濃。為了契合孩子們的這一興趣點(diǎn),3月1日,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級組開展了一次別開生面的“巧手做西點(diǎn)—親子課堂”活動,孩子們在家長老師的帶領(lǐng)下,一個個都當(dāng)了一次“西點(diǎn)師”,還真是有模有樣的!我們不僅用制作好的餅干向媽媽們表示了祝福,也送給了廚房工作的阿姨們,讓孩子們學(xué)會感恩。
“巧手做西點(diǎn)—親子課堂”制作活動,給孩子和家長們提供了動手動腦的鍛煉機(jī)會,加強(qiáng)了親子之間的溝通,同時也讓孩子們真正體驗(yàn)到了成功所帶來的快樂!參觀小學(xué)
為了幫助大班孩子初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,3月14日上午,大三班開展了幼小銜接活動:參觀小學(xué)。
在雨外小老師的帶領(lǐng)下,小朋友們參觀了小學(xué)的操場、多媒體教室、體育館等校園環(huán)境。觀看了小學(xué)生做早操,還上了一堂生動活潑的英語課。課堂中小朋友們踴躍舉手回答問題,得到了老師的表揚(yáng)。課間休息時,雨外小的哥哥姐姐們還用非常流利的英語介紹了校園的特色,和孩子們一起表演了英文歌等節(jié)目。通過這次活動,讓孩子們感受到了小學(xué)生活的無限魅力,激發(fā)了成為一名小學(xué)生的愿望,為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)雷鋒、今天我來照顧你
為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神,從小培養(yǎng)服務(wù)他人、幫助他人的優(yōu)良品德,在3月5日來臨之際,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級組開展了“學(xué)雷鋒、今天我來照顧你”系列活動?;顒又?,大班年級組的幼兒集中在多功能室里學(xué)習(xí)了雷鋒的感人事跡,以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),多為班級和別人做好事的愿望。為了進(jìn)一步宣傳和鼓勵雷鋒精神,幼兒園將“學(xué)雷鋒”的主題融入到日常的生活和學(xué)習(xí)中,組織了大班的幼兒進(jìn)行了“大帶小---今天我來照顧你”的活動,孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動來為幼兒園做一些力所能及的事。
通過這些活動,孩子們知道了不光是在雷鋒紀(jì)念日做好事,在平時的每天都是小雷鋒,都要主動幫助別人。4月新聞:
我是新聞小主播
金色的四月是我們小朋友的讀書月,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班的小朋友們開展了“我是新聞小主播”的活動?;顒又?,幼兒仔細(xì)填寫了海選表格,認(rèn)真準(zhǔn)備自己的新聞稿,響亮的聲音向所有人展示著自己的自信。通過大班年級所有小朋友的投票選拔,我們產(chǎn)生了15名選手進(jìn)入總決賽。4月27號,我們邀請了15名家長代表做評委,對我們的15位小朋友的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評。活動取得了圓滿的成功,本次活動不僅培養(yǎng)了幼兒大膽自信表現(xiàn)自己的能力,也鍛煉了幼兒說普通話的能力。書香家庭評比
有哪些書適合我們的寶寶閱讀?和自己的寶寶一起讀書有哪些小竅門?這些你都可以在我們雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園里找到答案哦!4月份,我們大班年級組開展了“書香潤童心,我讀我感”書香家庭評比活動,家長們認(rèn)真推薦了優(yōu)秀的繪本,并且介紹了自己和孩子一起進(jìn)行親子閱讀的訣竅。全園的家長和孩子通過認(rèn)真閱讀,投票選出了兩個書香家庭,并頒發(fā)了獎狀。我們希望通過此形式,加強(qiáng)家長之間,家園之間的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我們的幼兒得到更好的成長!5月新聞: 打扮媽媽
為了讓孩子們從小感受到母親的偉大和無私,體驗(yàn)到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛,學(xué)會感謝母親、感激生命、感恩生活。我們在母親節(jié)即將來臨之際,舉辦了母親節(jié)“親子趣味化妝賽”活動。活動中,孩子們通過親手裝扮媽媽,表達(dá)對媽媽的感謝。詼諧的妝面,搞笑的裝扮,將活動推向了整個高潮。通過本次活動,增強(qiáng)了家長與孩子之間的情感的交流,讓幼兒懂得了感恩。半日活動新聞
家長是幼兒園重要的合作伙伴,為了讓家長全面了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況,了解幼兒園的教學(xué)方式、活動動態(tài),同時讓家長在活動中獲取新的教育理念和教育信息,更好地支持和配合幼兒園工作,實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。我園大二班于5月14日開展了半日活動觀摩活動。在老師精心準(zhǔn)備的課堂中,孩子們不但能認(rèn)真的聽講而且還能夠大膽的提出自己的疑問。并且也習(xí)慣了小學(xué)哥哥姐姐們的舉手方式,將小手端正的放在桌子上,而并非像中班時小手放腿上。通過這樣的家長開放日活動,不但讓家長走近了幼兒園,更讓家長走近了孩子們的幼小銜接的學(xué)習(xí)生活之中。6月新聞:
六一兒童節(jié)新聞
6月1日,雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園里歡聲笑語、音樂陣陣,原來是小朋友們在進(jìn)行六一兒童節(jié)匯演。大二班的小朋友準(zhǔn)備的是兩個節(jié)目,男孩子的《精忠報國》武術(shù)秀,耍拳耍的虎虎生威,女孩子的舞蹈《我要上學(xué)了》,優(yōu)美和諧的舞姿,給匯演增添了一筆靚麗的色彩。還有親子表演《打靶歸來》,瞧瞧是不是很英姿颯爽!精彩的演出,給孩子們在幼兒園里的最后的一次六一匯演,留下了美好的回憶!大班畢業(yè)典禮新聞 六月的驕陽是火火的,六月的心情是美美的,六月的大班孩子們是棒棒的。六月六日這一天,對于即將畢業(yè)的小朋友是難忘的,這一天,寶貝們和家長、老師們歡聚一堂,隆重舉行大班畢業(yè)典禮。幼兒園是小朋友們成長的搖籃,老師們是辛勤的園丁。畢業(yè)典禮是短暫的,但幼兒園生活的回憶卻是甜美而長久的,如今茁壯成長的小苗苗就要離開這里,讓我們用最深切的愛祝福所有的孩子:快樂學(xué)習(xí),健康成長!
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
由于我和汪老師平時忙于教學(xué)工作,所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在胡老師身上,她的每一個工作都做的很符合衛(wèi)生制度,同時我們保教配合,還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,對于天氣漸漸熱了,也會及時提醒孩子更換汗巾!
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我和劉老師對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
五、家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,我們尊重了她們,他們也積極配合我們,像這次六一的親子表演,服裝是家長自己準(zhǔn)備,自費(fèi)購買的!
轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。
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