2023年世界讀書日讀后感(匯總20篇)

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2023年世界讀書日讀后感(匯總20篇)
時間:2023-11-11 17:43:09     小編:QJ墨客

讀后感不僅僅是對一本書內(nèi)容的簡單概括,更是對內(nèi)心觸動和感受的良好表達(dá)。在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,使文章更富有個人色彩。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

世界讀書日讀后感篇一

《平凡的世界》,只是看到第二本書,并沒有完成,但是也有一些心得體會與感想,與大家共勉下。

這本書的主角就是孫家的兩個兒子,哥哥少安和弟弟少平。其實這本書和《人生》有相似之處,就是通過描寫在一個家庭的生活,一個村,一個地區(qū)的生活變化來凸顯當(dāng)時時代的變遷,應(yīng)該就是以小見大的感覺吧。我覺得這種手法不錯,能夠?qū)⒐P墨集中于一個比較小的點(diǎn),能夠詳細(xì)地描繪這個小點(diǎn)的變化過程。

少安和少平和《人生》中的高加林一樣,都是生活在當(dāng)時中國比較封閉的時代,特別是思想保守封閉的時代,通過寫他們在這個時代中的無奈和極力去突破傳統(tǒng),突破思維定勢,去創(chuàng)新,去做那個時代的人突破者,敢作敢為,可在如此頑固的當(dāng)時的那個社會,去突破傳統(tǒng),去創(chuàng)新,去反對當(dāng)時的“潮流”要付出多么大的代價,貧農(nóng)出身的他們又有什么資本去做時代的“反叛者”無奈之時也只能隨大流去做自己并不愿意做的事。

喜歡上當(dāng)教師的她卻因為當(dāng)時的封建思想,那是癩蛤蟆想吃天鵝肉,而不敢去表白去追求自己真正的所愛,只能娶門當(dāng)戶對的另一個她。他們想追求屬于自己真正的愛情,希望婚姻自由,自由去追求自己的所愛,卻被古板的長輩一一否定,還向他們施壓……突然覺得那時的她們是多么的可悲,同時我又是如此的佩服她(他)們,敢想,敢于追求,雖然在過程中的確是那么的痛苦和煎熬,結(jié)果亦是不能為他們自己控制,但他們畢竟努力了,相比那些連這些想法都沒有的人已經(jīng)幸運(yùn)多了。

當(dāng)然那個時代的人們對于婚姻自由,戀愛自由想都不敢想,其實那也并非他們的錯,他們從小就被思維定勢了,要去突破真的不是普通的人會去想并付諸行動的。

這時候我難免想到作為大學(xué)生的我們。我們有時候也挺可悲的。做的一些事連自己有時候都感到很無語,形勢所迫吧。

_近我感想頗多,在課堂上,在講座上,我四處張望著,大部分同學(xué)都在埋頭干自己的事,其實一般是在玩手機(jī),看自己帶來的書,不管老師,講師在上面講什么,他們講他們的,我做我們的。有時候想想何必呢,雙方?jīng)]有一個是感到爽的。那些選修課,我的感覺已經(jīng)不是到了無語的程度了,是麻木的感覺了,那叫什么課啊,真的是浪費(fèi)我們的時間,沒水平的課程,沒水平的老師,無奈的我們!學(xué)校也是迫于國家要求吧,要我們大學(xué)生要全面發(fā)展,這就是我們的全面發(fā)展。只是為了混個學(xué)分,混個素拓分。我們在浪費(fèi)大家的時間。

大學(xué)過去將近一年了,學(xué)校的社團(tuán)活動真沒幾個是有質(zhì)量的,但數(shù)量之多,我們大家心知肚明。素拓系統(tǒng)里項目已經(jīng)有n多個項目了,有幾個是我們真正是愿意去的。我們也真的是迫于無奈啊!

和一個朋友聊天的時候說到,有時候挺同情那些老師的,其實說同情也許是對他們尊嚴(yán)的傷害吧!

我真的是挺迷茫的,我要做什么,為什么要為了這么無聊的事去花費(fèi)我寶貴的時間……。

我也在不斷探索和進(jìn)步,一切順其自然……。

世界讀書日讀后感篇二

第一段:引言(話題引出,讀書的重要性)(200字)。

世界讀書日是每年的4月23日,旨在弘揚(yáng)閱讀文化,提高人們的閱讀意識。讀書對于每個人來說都是一種重要的活動,它不僅可以開闊我們的視野,增加我們的知識,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和情感世界。作為一個熱愛讀書的人,我相信每一本書都給我?guī)砹瞬煌捏w驗和啟發(fā)。

第二段:讀后感(介紹閱讀的書籍和體會)(400字)。

最近,我讀了一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說,這是作者卡勒德·胡賽尼的作品。這本書以一個阿富汗小男孩阿米爾的視角展現(xiàn)了阿富汗戰(zhàn)爭后的社會及個人命運(yùn)的故事。通過主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間的友誼、背叛和救贖等情節(jié),讀者可以深入了解這個國家的歷史、文化和人民的生活。

閱讀這本書給我留下了深刻的印象。小說中的情節(jié)充滿了動人的力量,令我不禁陷入其中。我無法忘記作者通過細(xì)膩而生動的描寫,帶給讀者的深情和對人性的思考。尤其是主人公修復(fù)與朋友之間的關(guān)系,以及面對自己的膽小和懦弱,最終選擇勇敢面對罪行的過程,讓我覺得真實而感動。

第三段:思考和啟示(闡述讀書帶來的思考和啟示)(300字)。

通過閱讀這本書,我開始思考友誼的真正意義。在書中,主人公與朋友之間的友情如同他們心中的紐帶,無論時間和空間如何改變,這種紐帶始終不會斷裂。這讓我明白,真正的友誼是可以經(jīng)受住時間的考驗的,它是一種無私的關(guān)心和支持,能夠為對方付出一切。我也開始反思自己的友情,意識到應(yīng)該更加珍惜身邊的朋友,不計較得失,真心真意地對待每個人。

此外,這本書還引發(fā)了我對社會不公平的思考。書中所描繪的阿富汗社會如此殘酷而不公,使我深感痛心。然而,通過主人公阿米爾不屈不撓的努力,我看到了希望和力量的存在。人類社會中的不公平永遠(yuǎn)都不會消失,我們應(yīng)該從中汲取力量,堅持正義和善良,為改善社會貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:閱讀的價值(探討閱讀對個人和社會發(fā)展的價值)(200字)。

從個人角度來看,閱讀不僅可以開拓視野,增長知識,還可以提高人們的思維能力和情感表達(dá)能力。通過讀書,我們可以了解文化、歷史和人民的生活,拓寬自己的思維邊界,提高自己的綜合素質(zhì)。同時,閱讀也是一種情感交流和溝通的方式,通過閱讀可以更好地理解和表達(dá)自己的情感,與他人建立更好的聯(lián)系。

從社會角度來看,閱讀對于社會的發(fā)展有著重大的意義。一個社會的文明程度和人們的素質(zhì)水平,往往可以從其國民的閱讀水平中得出。閱讀能夠培養(yǎng)人們的認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力,為社會帶來更多的智慧和活力。因此,作為一個國家或一個社會,應(yīng)該重視閱讀教育,努力培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣和興趣,提高整個社會的文化素質(zhì)。

第五段:結(jié)語和展望(總結(jié)全文,并展望閱讀的未來)(100字)。

通過閱讀這本書和長期的閱讀習(xí)慣,我深深地感受到了閱讀的力量和價值。閱讀不僅是一種習(xí)慣,更是一種生活方式和精神追求。希望在未來,更多的人能夠參與到閱讀活動中,增強(qiáng)閱讀意識,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,共同探索讀書的樂趣和智慧。

世界讀書日讀后感篇三

《悲慘世界》是雨果最著名的作品之一,也是我最喜歡的書籍之一了。

從中我領(lǐng)悟到不僅母愛是偉大的,父愛也是偉大的。因為父親不像母親,母親在時時刻刻都疼愛著你;而父親是在背后默默無聞的保護(hù)著你,生怕我們受到委屈,受到傷害。就像書里的'主人公冉阿讓一樣,雖然小女孩不是自己親生的,但卻是把她當(dāng)作自己的女兒對待,來紀(jì)念小女孩的母親芳丁!長大成人之后,女兒們難免都要離開父母,去創(chuàng)建自己新的家庭,跟著心愛的人度過下半生的美好時光。

但最重要的是不能遺忘他們,要經(jīng)?;厝タ纯?,帶著他們出去走走,去沒有去過的地方,欣賞美麗的景色,讓他們過個幸福的晚年!說完了對待父母,那就繼續(xù)再來談?wù)劯笎郯?。父愛像一把把大傘,無論是小雨還是狂風(fēng)暴雨,總為你撐起傘來;父愛在你做錯事的時候一邊批評你,一邊跟你指導(dǎo)從現(xiàn)在開始該怎樣做,不該怎樣做。在你心情低落的時候給你說笑話,讓心情好起來!最后我想說的是在他們還沒有去世的時候好好孝順?biāo)麄?,不然你會后悔的!母親也是同樣的道理。

這就是我讀了這本書的感想。

世界讀書日讀后感篇四

花了兩天半時間如饑似渴地讀完了《悲慘世界》,看完之后的心情難以名狀,不知道是喜悅是悲傷、是釋放是沉重、是平靜還是糾結(jié)。人性中的光輝與陰暗、狹隘與包容、復(fù)仇與寬恕、法律與宗教、制度與良心等等諸多矛盾交融在整本小說中。小說最后的結(jié)局對于主角來說也許是釋放、靈魂也許得到了最終的救贖,但是對于主角身邊人來說興許是悔恨、是愧疚、是惋惜。

本書故事情節(jié):主人公冉·阿讓出生于一個貧困家庭,幼年父母雙亡,在饑寒交迫的情境下,冉打碎了商店的一塊玻璃,偷拿了一塊面包,因此鋃鐺入獄,被判刑5年。在押期間,由于4次企圖越獄或成功越獄,加判14年最后被判刑19年。出獄時,通行證上寫的是“非常危險的人”。沒有人愿意救濟(jì)他或者收留他,他對社會充滿了失望是甚至是仇恨,他打算破罐子破摔,重蹈覆轍,甚至一度想報復(fù)整個社會。直到有一天,一個善良真誠的主教提供給他身邊的住所,而且在冉偷走了教堂銀器時依然沒有控告、反而保護(hù)他告訴警察銀器是自己贈予冉的。經(jīng)歷這次洗滌心靈的事情以后,冉?jīng)Q定重新做人。幾經(jīng)周折,他改名換姓,來到了另一座城市海濱蒙特伊城,在一次火災(zāi)中舍命營救了警察隊長的女兒,同時利用自己的聰明才智在黑玻璃制造業(yè)發(fā)明一項新技術(shù),不但發(fā)財致富,同時振興了當(dāng)?shù)嘏f工業(yè),接濟(jì)窮人,為表彰他的貢獻(xiàn),他被任命為市長。不料卻被警方發(fā)現(xiàn),他原來是苦役犯,又被警方重新逮捕入獄。憑借著之前在獄中鍛煉出來的強(qiáng)健體魄以及越獄經(jīng)驗,冉再一次成功越獄,同時還從自己的銀行存款中提取了一大筆錢。在后來的故事中,冉一直在不斷地兌現(xiàn)自己的諾言,把一個個熟悉或者不熟悉的人從苦難之中解救出來,卻不留名;盡管依然被不斷地欺騙、不斷地利用,他依然不做任何解釋,默默忍受,救贖自己的靈魂、原諒和救贖迫害甚至殺害自己的人。冉與一名小女孩珂賽特共患難度過了10年相依為命卻溫暖的時光,最終把自己所有巨額財富贈予珂賽特和丈夫馬呂斯,自己在孤獨(dú)被嘲笑被誤解中度過晚年離開人世。

小說情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,矛盾在不斷產(chǎn)生又不斷被解決,高潮迭起。書中角色面對不同抉擇時的心理描述細(xì)膩、真實、入微。作者的寫作方式讓讀者身臨其境、能隨著故事的發(fā)展一起緊張、激動、興奮或嘆息。

書中最打動人心情節(jié)有二。一是冉被珂賽特親生母親誤會謾罵、卻依然大方出手相救、冒著越獄的生命危險不遠(yuǎn)千里營救其女兒,并和其女兒度過了10年的美好時光。二是一位社會制度的化身人物警察隊長沙威打著正義或者法律的幌子搜捕追逐冉10余載,期望有一天可以親手送冉進(jìn)監(jiān)獄或致冉于死地,致使冉不能過光明正大的常人生活、一生顛沛流離、在各個城市輾轉(zhuǎn)。然而一天,當(dāng)冉參與的反革命勝利,可以殺沙威的時候,冉卻找到一個契機(jī)拯救釋放了沙威。

在面對生命的無常苦難貧窮、面對社會或身邊人的背叛誤解冷漠、面對敵人的包圍殺害,冉依然可以抱著感恩以及回饋社會的心態(tài)來面對這個悲慘的世界,去幫助需要幫助的任何人,無論男女老少無論熟人或者陌生人,這是何種博愛仁慈、何種卓絕胸懷、何種大無畏的圣人心態(tài)。

改變?nèi)健ぐ⒆屢簧脑捠蔷融H他的主教說的:“不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記您向我作的保證:您用這錢是為了當(dāng)個誠實的人。冉·阿讓,我的兄弟,您不再屬于惡的一方,而屬于善的一方了。我買下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的念頭和沉淪的思想中贖出來,交給上帝了?!?/p>

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世界讀書日讀后感篇五

寒假時我有幸讀到了一部震驚文壇的著作——《悲慘世界》。作為浪漫主義的杰作,它又結(jié)合了現(xiàn)實主義,描繪了廣闊的生活畫面和共產(chǎn)黨人的革命斗爭,對資本主義道德和法律制度進(jìn)行有力的批判。

故事發(fā)生在19世紀(jì),修枝工冉阿讓因饑餓偷了一塊面包被判刑。刑滿后,又偷主教的銀器,受到感化而立志從善。后來做了很多善事且被選為市長,不久被警長沙威認(rèn)出,為解救無辜者,主動自首而被捕。后逃走并贖出女工珂賽特,她長大后要與馬利尤斯結(jié)婚。冉阿讓于是親赴戰(zhàn)場找參加共和黨和黨起義的馬利尤斯,他放走沙威。沙威自盡,同時又救出馬利尤斯,成全他們婚事后死去。

作家雨果用史詩般的風(fēng)格和藝術(shù)魅力揭露了資本主義奴役勞動人民的現(xiàn)實。然而,雨果相信唯有道德感化是醫(yī)治社會災(zāi)難的良方,也正是在這種觀念下,主人公從一個偷盜食物的工人成為了一個偉大的奉獻(xiàn)者。我想,可以這樣描述冉阿讓:他不是完美的,但他終于醒悟,他有自己的位置,有他存在的價值,他不僅有一顆不變的善良的心,不會因為遺憾而放棄生存。

如果他的生活是一條流光溢彩的河流,左岸是生存的壓力而致的一些不道德的行為,右岸是一顆金子般善良的心。那么,他也曾停錯了岸,靠在了左岸,但慶幸的是他的良知還未泯滅,右岸明亮的燈塔喚醒了他沉睡的良心,最終他選擇了右岸,給自己的一生定位了一個善良的制高點(diǎn)。對未來的希冀燃燒了夢想,也因此而照亮了生命中那一片火紅的天空!

今天我想跟大家聊一聊我看完《悲慘世界》后的感受以及讀完書的心得。

這本書是法國的大文豪雨果寫的,這本書寫的是拿破侖失敗后的那一段日子,書中的主人公冉阿讓是我最喜歡的人物。

冉阿讓在年少時因偷東西和私藏槍被捕,隨后又進(jìn)行了多次越獄,但是他的越獄計劃都失敗了反而得不償失地?fù)Q來了的牢獄之災(zāi)。他出獄后,受到了一個主教的點(diǎn)化,去了蒙特勒伊創(chuàng)業(yè)。

冉阿讓在生產(chǎn)進(jìn)行了改革,用膝膠代替了松膠,這個改革使他成為了一個大富翁。但是,好景不長,一個叫沙威的警察舉報他出獄后偷東西外加撕掉黃色護(hù)照為由,迫使他再次入獄。在押往土倫的床上,他救了一名船員,又成功脫身逃跑。冉阿讓又把一個已逝的苦命女工的孩子收留并把她撫養(yǎng)長大。

這本書告訴我們不要看不起一個身上背負(fù)著污點(diǎn)或者有恥辱的印記的人,只要他們有向善的決心和毅力,再壞的人也將成為好人,我們也更要學(xué)習(xí)主人公身處那么黑暗,那么惡劣的環(huán)境中散發(fā)的人格的光芒。

我們真的值得多讀讀《悲慘世界》。

書是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的知識,還能教我們做人的道理。

的確,一本好書,可以讓我們受益終生;一本好書,可以照亮我們前進(jìn)的路程;一本好書,可以給我們以人生的啟迪。

《悲慘世界》就是這樣一本好書!《悲慘世界》是法國著名作家雨果的作品。

這部小說的主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦,終于獲得了自由,由于他犯有前科,盡管他有著強(qiáng)健的身體,仍無法被社會所接受,就連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解。他收養(yǎng)了一個女孩并把她撫養(yǎng)成人,他還在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助別人。

我很佩服冉阿讓,他是一個英雄。他通過自己的努力當(dāng)上了市長,化名馬德蘭,有一個罪犯被認(rèn)定是冉阿讓,準(zhǔn)備被處死時,馬德蘭坦白了自己的身份,救下那個罪犯,當(dāng)我看到這一部分時,我十分感動,我對他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個正直、勇敢、善良的人,他為他人做出了許多貢獻(xiàn),卻不求回報。他在生命受到威脅時沒有選擇逃走,而是幫助別人找回珂賽特,他這種為他人、為社會無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“他安息了。他活著,盡管他的命運(yùn)曲折離奇,他死了,只因為失去了他的天使。生死由常,就像白天離去夜晚來臨?!彼褪怯旯P下的一個偉大的苦役犯。

他僅僅是因為偷了一塊面包,一塊小小的面包,讓他做了整整十九年的苦役犯,更可憎的是他還被帶上了黃色護(hù)照,讓他終身無法自由。他也曾想過要一直錯下去,當(dāng)個小偷,可是,他被神甫偉大寬容的愛感化了。如果不是神甫,他可能依舊是個小偷,依舊遭受大家的唾罵。但他在神甫給予的愛中,明白了愛,懂得了愛,學(xué)會了去施予愛。他無私偉大的愛,終于使那些因為他從前是個苦役犯而嫌棄他的人真心去感激他。從他的身上,我仿佛看到了一個天使般,充滿愛于偉大的靈魂,一個值得所有人敬佩的靈魂。冉阿讓雖然死了,因為他的天使———珂賽特,已經(jīng)找到了她自己的幸福,他也失去了他的珂賽特。但是,他不是痛苦的.,他已經(jīng)為曾經(jīng)的過錯贖了罪,也讓很多人得到了他的愛,在那個黑暗的世界留下了他永恒的足跡。

冉阿讓在別人的誤解和惡待中,從不去恨別人,從不去計較,從不以其人之道換治其人之身。而是用他那顆虔誠的心,用他真摯的愛,去給予每一個人愛和感動。認(rèn)真想想,現(xiàn)實社會中,能做到和他一樣,用愛去對待一切的人,又有幾個呢?沙威探長寧死也不再抓冉阿讓;馬利尤斯因冉阿讓的救命之恩而改變了對他的看法;珂賽特因冉阿讓的收養(yǎng)而找到了自己的幸福。冉阿讓的愛,都得到了回報?,F(xiàn)在好多人都因為周圍人的不理解,而厭倦了世界,討厭所有的人,覺得活著沒意思。我以前就是這樣的。不過,現(xiàn)在我一定不會了,冉阿讓讓我知道,在他施予愛之前,他也只不過是暫時失去了別人的信任和愛而已。他卻沒有迷失方向,靠自己的努力,重新獲得了這些。我相信,我也只是暫時失去了別人的理解而已,我只要也和冉阿讓一樣,用愛去對待這些,就一定能重新獲得理解的,一定!

冉阿讓,他讓我懂得最深的,就是愛,本身就是一種力量,一種偉大的力量。

前幾天,我讀完了《悲慘世界》這本書,書中的主人公冉阿讓最后成了一個非常善良的人,這本書使我感到非常震撼。

我讀完了這本書,感到冉阿讓真崇高,他雖然曾經(jīng)是一個苦役犯,但是后來他所做的事情證明了他的崇高。因為神父拯救了他,神父曾對他說過:“如果您從那個苦地方出來后對世人都懷著憎恨,那可是太可憐了,如果您能對人家都還懷著慈善、仁愛、和平之心,那您就比我們中的任何人都高貴。”是啊,如果你總是想著你的不幸而去憎恨這個世界,那你就無可挽救了,如果你受了委屈和不幸,但是仍然懷有一顆仁愛、和平之心,并且去幫助別人,溫暖別人,你就會受到別人的尊重,那你就比任何人都要高貴。神父說得太好了!

我們也一定要做一個像冉阿讓和神父那樣的崇高的人。

世界讀書日讀后感篇六

讀書是一種學(xué)習(xí)的過程,一本書就是一個故事,一個故事敘述了一段人生,俗話說“讀萬卷書,行萬里路”說的就是這個道理。

書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,就像高爾基先生,他曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,可見,書對他來說就是最寶貴的東西。

書!是我們的朋友,也是我們的家人。

讀書,對愛書的人來說是一種享受,尤其是一本情節(jié)曲折動人,語言優(yōu)美生動吸引人的書,那更是一種享受。

書是燈,孰能照亮前面的路;書是橋,書接通彼此的岸;書是帆,書推動了人生的船。讀書時一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩。

讀書,是好事,讀大量的書,更值得稱贊。

有一位叫亞克敦的外國人,他的書房里雜亂的堆滿了各科各類的書,而每一本書都有他的手跡,說到這里,是不是有一種敬佩之意呢?讀書就像鳥兒有翅膀可以遨游的飛一樣,自由自在。

朱熹說過,“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!庇纱丝梢姡x書不在多,而在于是否讀的精。

對于書,只有善讀,才能像蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲一樣。讀書是為靈魂尋找的鏡子,我們必須用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

讀書,讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事,讀書給了我最大的東西就是,“知識,它豐富了我的大腦,增長我的見識。”

書,是打開知識大門的鑰匙,所以我們要像海綿吸水那樣,吸收著知識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,可以充實人們的生活,可以讓人們變得高尚起來。歌德說過:“讀一本好書,就像你和一個高尚的人談話?!泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。

關(guān)于世界讀書日,還有一個美麗的傳說。勇士喬治屠龍救了公主,并獲得了公主的回贈—一本書,以象征知識和力量。每到這一天,位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會給丈夫送一本書,男人則會回贈一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,所以后來4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。

我喜歡讀書,因為書籍能讓我從中獲取更多的知識。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書,我都要寫一篇讀后感,談自己對這本書的認(rèn)識。

一本書中說道,讀書能改變命運(yùn),崇拜別人,不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃,我們必須從小多讀書、讀好書,勤學(xué)苦練,為我們的人生打下堅實的基礎(chǔ)。才華是刀刃,刻苦是磨刀石,讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,可以充實人們的生活,可以讓人們變得高尚起來。歌德說過:“讀一本好書,就像你和一個高尚的人談話?!泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。

關(guān)于世界讀書日,還有一個美麗的傳說。勇士喬治屠龍救了公主,并獲得了公主的回贈—一本書,以象征知識和力量。每到這一天,位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會給丈夫送一本書,男人則會回贈一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,所以后來4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。

我喜歡讀書,因為書籍能讓我從中獲取更多的知識。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書,我都要寫一篇讀后感,談自己對這本書的認(rèn)識。

一本書中說道,讀書能改變命運(yùn),崇拜別人,不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃,我們必須從小多讀書、讀好書,勤學(xué)苦練,為我們的人生打下堅實的基礎(chǔ)。才華是刀刃,刻苦是磨刀石,讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。

這個寒假,我重讀《簡愛》,再次被感動。簡愛—一個普普通通的姑娘。沒有出眾的外表,沒有顯貴的出身。

一個普通人,她可以深入的體味周圍的花花草草,她可以專注的聆聽動人的鶯語。也許她也會被瑣事煩擾,但一切又怎能泯滅她對生活的熱情?因為普通,她可以選擇靜靜地思考,簡愛發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡,也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。

這樣的回答很不禮貌,但簡愛勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn),體現(xiàn)出了她待人的誠懇。她贏得了他人的尊重,也贏取了羅切斯特先生的愛慕。簡是個堅強(qiáng)的女孩。面對人生的苦難,她總是勇敢應(yīng)對;挫折成了她生命的階梯,困難總是堅忍了她的意志。

著名作家高爾基有一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睍俏业牧紟熞嬗眩矣X得讀書有好多樂趣,讀書好比是在和一位高尚的人談話,的確如此,讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時,都是看一些童話故事,當(dāng)我手捧《白雪公主》時,我會為皇后的惡毒而生氣,為公主的不幸而悲傷,為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的滋味。

我生日那天,爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》,作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著,深深地被書中的內(nèi)容吸引住了,我摩挲著它,我仿佛深諳大自然的博大精深,我神游在知識的海洋……讀書,增長了我的見識。

每當(dāng)夜幕降臨,我便坐在書桌前,扭亮臺燈,打開書本,翻動書頁,好像是叩響我心里最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜,同歡同樂。笑可悲之輩,罵可鄙之人,感受與主人公同樣的人生旅程。這時,我一天的緊張和勞累忘卻了,獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動,看樹影婆娑,更是樂在其中。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟?!痹跁V绣塾危≈R的精華,既開闊了自己的視野,又豐富了自己的頭腦,既淘冶了情操,又充實了身心。我看到書架上那一冊冊,一排排散發(fā)著馨香的書,真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》:“樂是樂此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂?!弊x書的滋味真爽。

我當(dāng)讀到這篇課文時,我感到無比憤怒。

圓明園是清朝兩位皇帝先后建造而成,里面由三個園組成。其中一個園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一個“方”字。因皇帝酷愛牡丹,所以園里有個地方種滿了牡丹。

當(dāng)時,圓明園的擴(kuò)建和改造花了三年的時間,每天,皇帝都要來這兒散步。1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園,法國軍隊長官命令部下:“在英國軍隊來到之前不許觸摸任何物體?!笨墒?,到了里面看到這么多珍貴的東西,他們根本忍不住,直接把里面珍貴的東西統(tǒng)統(tǒng)都掠走了。

到了晚上,他們就飲酒作樂。他們穿上搶來的衣服,有人甚至穿起了女人的繡花裙。一位官員拿著一大把搶來的珍珠換取了一杯燒酒。他們就這樣肆無忌憚地玩樂、搶奪。

同年的10月6日,英國軍隊也來到了圓明園,他們不像法國軍隊那樣猖狂,而是進(jìn)入了一部分人,聽從指揮,有序地?fù)?,碰到雙方都看中的東西時,就用拋硬幣來解決。搶了兩三天后,他們把能搬走的都搬走了。最后,法國軍隊把搶來的東西占為己有;英國軍隊則把搶來的東西集中在一起,開始拍賣,足足拍了8000英鎊,拍賣的錢被軍官們瓜分了。

快走時,有人說把圓明園燒了算了,有人說燒掉紫禁城好了……最終,英法聯(lián)軍拿起火把,燒掉了舉世聞名的圓明園。目睹這一切的中國老百姓都失聲痛哭。

直到現(xiàn)在,很多寶貴的文物還都被存放在國外的博物館里:大英博物館里中國文物共計23萬件,日本東京的博物館也有我國幾百件寶貴文物。不知道這些文物什么時候才能回歸祖國的懷抱。

我想:如果我們的國家那個時候要是足夠強(qiáng)大的話,也不會這樣被人欺負(fù)。

《外公是棵櫻桃樹》這本書是意大利作家安琪拉。那涅第寫的,曾榮獲意大利安徒生大獎。

這本書的主人公是托尼諾。他是個普通的孩子,他很頑皮,但也有他善解人意的一面。但和其他孩子不同的是,他還有一個特立獨(dú)行的外公,一個熱愛動物的外婆。托尼諾的外婆畢生最大的熱情全都放在那個雞舍里,她養(yǎng)得那些雞常在她身后跑,所有的雞好像都聽得懂她的話。外婆對鵝更熱情,她偏愛一只叫“阿鳳”的鵝。

這是一個感人的故事,它字里行間都煥發(fā)著親情,就像一顆顆飽滿的大紅櫻桃,甜蜜多汁。托尼諾的外公在托尼諾小的時候種下了一顆櫻桃樹,取名為“菲莉絲”。托尼諾與“菲莉絲”一起長大的同時,外公也變得年邁了。在外公耐心的引領(lǐng)下,具有豐富的想象力,也善于觀察思考的托尼諾學(xué)會了傾聽自然的聲音——櫻桃樹的呼吸聲,山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲,蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……平常不易發(fā)覺的聲音,在閉上眼睛注意傾聽的這一刻,變得清晰動人。

托尼諾有著一顆堅強(qiáng)的心,隱藏在普通孩子的外表下,當(dāng)外公隨著時光的飛逝而變得年邁,政府因為修路而要砍掉櫻桃樹的時候,托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹的小英雄。因為櫻桃樹并不僅僅是一顆樹,它是家庭與生命延續(xù)的象征,更代表了外公的精神。

閱讀完這本書,我的眼眶不知不覺的濕潤了,覺得我也要像外婆一樣熱愛、保護(hù)動物,懂得了親情應(yīng)該如水對魚一樣的寶貴。我們應(yīng)該好好地珍惜身邊的人,把家庭與生命的精神延續(xù)下去。

誠然,能夠施展抱負(fù)是我們一生的追求,這種追求在將士們的心中是“不破樓蘭終不還”的豪情壯志,在老百姓口中是“男兒有志在四方”的期待,然而,當(dāng)這種理想的追求受到外界因素的阻礙時,我們不如放一放自己的熱血,讓那顆因怨氣而浮躁的心安定下來。佛說:“應(yīng)無所住,而生其心”,如果心有了安放的地方,與人相交,便能達(dá)到“君子之交淡如水”的境界,心有了安放的地方,才能“笑看窗外云卷云舒”,坦然面對人生的變化莫測,心有了安放的地方,才能少些精神折磨,多點(diǎn)沉靜的氣味。

有人說,這種安心等價于甘于平庸,對成功人士而言,想要的,就必須不停地跋涉,去爭取,去流血,那么,請你去問問著名的形象邏輯學(xué)教授——金岳霖先生吧。這個被稱為“蔑視人類這種動物”的人不僅以學(xué)術(shù)著稱,還因與林徽因的一段真情而打動人心?!坝⑿垭y過美人關(guān)”,按常理,他應(yīng)該為自己無法得到林徽因而哀怨,但他沒有。金先生能夠守住道德,不做非分之想。也許他追求的只是一種美的形式,而無暇其他。而我們呢,或許也應(yīng)是追求一種理想的形式,即使有再多世俗的人或物的誘惑,也撼不動心靈的根基,我自有一份從容淡定。

縱然我出身貧寒,不能考取功名,但我可以求性情之所適所安,順興趣之所近所至,何苦“舉杯斷絕歌路難”呢?倘若能放下名利,便也能讓自己的心越到中心越淡薄,越到邊緣越濃厚,做到這樣,即使身在人窩里,也能活在人群之外,讓自己的心安定下來。

我從《今天我是升旗手》這本書中認(rèn)識了一個出類拔萃的男孩,他就是這本書中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。

肖曉出身于軍人家庭,母親去世得早,父親遠(yuǎn)在外地工作,他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國旗,可是發(fā)生了許多狀況,沒能實現(xiàn),但他依然堅持不懈,在努力實現(xiàn)愿望的過程中,發(fā)生了許多快樂的事情。他熱心幫助了許多人,并交了許多好朋友。

有一次,肖曉撿到了巨款,他沒有把錢留在自己身上,而是成功地保護(hù)錢款,并與搶匪勇敢搏斗,他是多么勇敢機(jī)智啊,又是多么拾金不昧呀!在生活中,我要是見到那樣多的錢,也不知道會不會像他那樣,能夠主動交給失主呢?不過我讀了他的故事以后,我想我以后如果遇到這樣的事,一定也會這樣做的。

在肖曉的努力下,六一兒童節(jié)那一天,他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗,我仿佛看到了他那激動的神情。

這本書記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事,充滿了活力,整個假期我都對這本書愛不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像,我要像他那樣,做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!

上學(xué)期我語文考了a+的等級,媽媽買了許多課外書獎勵我,其中我最喜歡的一本書就是《鐘南山,生命的衛(wèi)士》。

《鐘南山,生命的衛(wèi)士》這本書幾乎講述了鐘爺爺一生的事跡,我也了解到了鐘爺爺?shù)哪切┹x煌事跡、度過的艱難歲月及身上那種大公無私的品質(zhì)。

鐘南山爺爺在年少時很調(diào)皮,令父母非常操心。當(dāng)他做錯事情時,父母給予他的是春風(fēng)化雨般的教育,一點(diǎn)點(diǎn)地將善良、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠實、擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于鐘爺爺心中,而這些品格也成為支撐鐘爺爺一路向前,從少年邁向國士的精神支柱。

鐘爺爺在底爆發(fā)的那場突如其來的疫情中,迎難而上的精神永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。

記得去年暑假,我和妹妹跟著媽媽一起有說有笑的去連州游玩。第二天一大早,我們迫不及待的來到連州準(zhǔn)備走玻璃橋。哇塞,出現(xiàn)在我們眼前的是又高又長的玻璃橋,讓我驚嘆不已。我興沖沖的套上鞋套,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我。

誰知,玻璃橋的另一端不時傳來了鬼哭狼嚎的聲音。頓時,我被嚇得兩腿發(fā)抖。正當(dāng)我想打退堂鼓的時候,突然想起84歲高齡的鐘南山爺爺還獨(dú)自一人坐高鐵前往湖北武漢支援,冒著生命的危險一直奮戰(zhàn)在抗疫一線上,而我卻遇到這點(diǎn)困難怎么能輕易放棄呢?不行,我一定不能半途而廢!

于是,我小心翼翼地踏上了玻璃橋,扶著欄桿一步一步的勇往直前。不一會兒,我終于走到了玻璃橋的另一頭,心中的石頭總算落地了。這次走玻璃橋,真是有驚無險呀!

通過這一件事,讓我更喜歡《鐘南山,生命的衛(wèi)士》這本書了。在今后的生活中,我也許還會遇到許多想不到的困難,但我會像鐘爺爺一樣勇敢的面對,想方設(shè)法的克服它,將來我也要做一個像鐘爺爺那樣對社會有用的人。

世界讀書日讀后感篇七

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”與此同時,她收到一封古怪的明信片,上面的收件人是“請?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”,郵戳來自黎巴嫩。

在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。

莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著,聯(lián)絡(luò)方式也一變再變,痛苦憤怒的艾伯特(albertoknox)終于出現(xiàn)在她的面前,并開始教她哲學(xué)史。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時代的哲學(xué)發(fā)展。

同時,“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后,席德出現(xiàn)了,原來蘇菲這個人物,只是在黎巴嫩聯(lián)合國部隊工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來的人物,把她的故事編寫成一個富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物。

不可思議的是,在艾伯特的提示下,蘇菲漸漸意識到自己只是書中的一個角色,是艾伯特少校意識的一部分,在忠實的完成自己主角的任務(wù)之余,他們開始了向上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)帯T谒麄兊呐ο?,書中世界漸漸扭曲了,變得古怪而難以駕馭。

最終,這本書以一個開放式的結(jié)局告終,艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書中世界,來到了席德所在的世界。

世界讀書日讀后感篇八

平凡的世界是一部對于我來說印象很深的書,就是這么一部書使我感受到了一股巨大的力量。以下是平凡的世界讀后感,歡迎閱讀!

平凡的世界,世界真是平凡的,但是往往給人的經(jīng)驗教訓(xùn)卻是不平凡的。

正是由于這部書的深奧性,使得我對這本書記憶尤深。

下面就是幾篇關(guān)于這本書的讀后感。

一、沉重的后感

這是令我心情沉重的一本書。

可以說是從這本書開始,我懂得了奮斗不是從前簡單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。

奮斗不僅僅是要吃苦,要受罪,奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著,一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。

如果沒有分秒必爭的奮斗,沒有載滿汗水艱苦的史冊。

也正因如此,付出與成功總是緊密相伴相隨而至。

而且,奮斗,永遠(yuǎn)是漫長的過程,成功只是瞬間的陶醉。

奮斗的快樂在于成功的希望,而成功的愉快卻在于奮斗的現(xiàn)實。

渴望成功,人生也不能脫離現(xiàn)實社會的激烈競爭去設(shè)計自己筆直的前行大道,去僅僅選擇生活中的歡樂和安逸。

與其說我們期盼永遠(yuǎn)幸福快樂,不如說更期盼為今后戰(zhàn)勝人生的挑戰(zhàn),正視人生的艱辛與措折多一份心理準(zhǔn)備。

這本書記錄了一段歷史,記錄了一段社會,記錄了一個時代,也記錄了一段成長的經(jīng)歷。

人,無論在什么位置,無論多么貧寒多么卑微,只要一顆火熱的心在,只要熱愛生活,上帝對他就是平等的。

看著里面人物的命運(yùn)不禁想起我們現(xiàn)在的境況,也想象著以后將要面對的生活。

二、世界再平凡也是幸福的

讀完《平凡的世界》,心中涌起一股熱辣辣的感覺,有時竟禁不住熱淚盈眶。

我沒有資格對它評述,只有被它感動。

縱觀全書,我覺得可以用四個詞來概括,苦難和奮斗,平凡和偉大,而貫穿其中的是親情、友情、愛情。

講述了一個平凡人的奮斗歷程,一個平凡家庭的奮斗歷程。

一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值,普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大,我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的,能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意,對土地,對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。

特別是孫少平,也是我最佩服的角色。

一個出身卑微,家境極端惡劣的農(nóng)村少年,一個忍辱奮進(jìn),不卑不亢的學(xué)子,又或者說,農(nóng)村的孩子,因自卑而上進(jìn),以上進(jìn)求尊嚴(yán)。

少平平凡的一生,分化于農(nóng)田、城市工地,還有煤煙四起的地下坑道中。

田曉霞的出現(xiàn),給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。

關(guān)于她的章節(jié),我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候,總會讓人覺得生活充滿了陽光,有了她,少平就算生活再苦也還是幸福的。

三、平凡的故事,平凡的書

平凡,是生活的本色。

我們每一個人,對于這個浩渺的世界來說,都十分渺小、脆弱、微不足道。

這個世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更,于歷史的長河來說,無非是些平凡事。

對于平凡,我素來都是這樣認(rèn)為的,直到讀了一本書——《平凡的世界》,這才恍然大悟。

這一部偉大的巨著,為我們解說了平凡和苦難,闡釋了生活的意義。

書中為我們描述的是一個平凡的世界,一個黃土地上的世界。

這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人,他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。

是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)。

在這本書里,沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節(jié),沒有驚天動地的場面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。

書中給我印象最深的人物是孫少平。

這是一位對苦難有著深切的認(rèn)識,對生活有著深邃的理解,對精神世界有著深刻追求的人,他有錚錚鐵骨,有強(qiáng)大的精神力量,有巨大的勇氣。

從學(xué)生時代的"非洲人"到成年時代的"攬工漢",他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗,然而在痛苦與磨礪中,他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。

我欣賞他的苦難的哲學(xué),欽佩他對勞動的認(rèn)識,羨慕他對生活的理解。

平凡的世界不僅存在在書中而且還存在在我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中,我們的生活是十分的平凡,我們都是普通人家的孩子,每天過著千篇一律的生活,偶爾生活會帶來小的驚喜,但是生活也會給我們帶來巨大的磨難,但是無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)堅強(qiáng)。

《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學(xué)獎。

下面是上學(xué)吧為您準(zhǔn)備的《平凡的世界》讀后感600字,歡迎大家踴躍投稿。

歌舞升平總是夢,平平淡淡才是在真。

到了我們這個年齡,十七八歲,剛在不知不覺中走過了花季,又在懵懂中迎來了雨季。

在這轉(zhuǎn)變中,不能說我們失去了青春的熱情,但是我們也都進(jìn)入了人生的多雨期。

更多的挫折,學(xué)習(xí)的、人際的、情感的,很多方面我們都開始前所未有的經(jīng)歷。

而我們的思想從這些經(jīng)歷中得出的不同感受,不同啟示和不同教訓(xùn),將決定我們今后人生的軌跡,是平緩,抑或是跌宕的。

我們中,大部分人,選擇了——平凡。

《平凡的世界》中描述了少平等人從青年到成年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,生動而切實地表現(xiàn)了人物的心理。

不同的人有不同的思想,這本書將不同人物的不同思想也表現(xiàn)得淋漓盡致。

田福堂,作為農(nóng)村基層干部,有時想為大家做些好事卻因條件限制而無能為力,有時因為自私的心理什么都不想做卻緊緊抓住權(quán)力。

孫少安,作為一個貧困家庭的重要勞動力,頂著生活的重壓,努力賺錢,想的只是使生活好起來。

田福軍,作為思想深入的高層干部,一心為人民謀利,盡職盡忠,恪守原則。

還有很多,田潤葉、田潤生、郝紅梅,他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬分。

最令人感慨的,當(dāng)然是我們的主角:孫少平。

由一個羞澀靦腆的貧困少年長成一個勤懇剛強(qiáng)的男子漢,這中間,經(jīng)歷了多少波瀾,多少狂風(fēng)巨浪啊。

背井離鄉(xiāng)出門做苦工,遠(yuǎn)離親朋去挖煤,曉霞的犧牲,意外的礦難,作者,哦,或者說是老天爺,給他的.每一筆都如此深重,深重到我們無法承受。

然而,他承受住了。

無論多么艱苦,體力的,精神的,無論是多么殘酷的艱苦,皮開肉綻的,悲痛欲絕的,呵,他都挺住了。

留下了一身的痂痕,也練就了堅不可摧的思想堡壘。

每一次,幸福似乎都唾手可得;每一次,幸福卻都在唾手間灰飛煙滅。

最后一次,幸福在他自己手中。

他放棄了。

但是那幸福是我們所謂的幸福,是我們所認(rèn)為的幸福,而在他心中,那也許不是幸福。

所以他選擇了平凡,他所需要的幸福,不是歌舞升平的,是平平淡淡的。

我們中間有很多人把平凡作為夢想,其實這也是合乎常理的,而不必為自己感到難過。

生活的平凡與不平凡只是相對而言,我們所需要的,是像書中所說的:坐上生活的馬車,拿起鞭子趕車。

無論在哪個時代,勞動都是幸福的。

《平凡的世界》白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。

它響亮的提出,人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對他就是平等的。

只有作一名勞動者,不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬于我們只有一次。

這是一部用生命來寫成的書。

在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。

《平凡的世界》時間跨度是七五年至八五年。

發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方。

基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人。

在這個十年里,中國又發(fā)生了驚天動地的變化。

雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。

在那段年代里,文化革命結(jié)束了,小平同志上臺執(zhí)政帶來了改革開放。

里面包含了當(dāng)時社會生活的方方面面。

路遙是想用一種現(xiàn)實主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。

在里面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。

這是很重要的一點(diǎn),因為路遙的精湛的小說功底,極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度,使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

這部小說給我最大的教育意義則是一種對農(nóng)民的深刻理解。

現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。

農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。

農(nóng)曾經(jīng)過的日子,農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會關(guān)心。

但是間接知識也能夠貸給我們啟示和觸動。

這就是《平凡的世界》。

小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,讀完這些小說從某個意義上說我們也經(jīng)歷過了那個時代,也曾在田中揮汗如雨。

這些書的現(xiàn)實意義在于中國的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來的展望和我們年輕人自身的提高:對人性的理解,對中國的理解,對構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。

他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。

但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。

比如說孫少平,他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。

作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。

在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。

在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。

這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。

當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時,哪怕他選擇的是煤礦。

這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。

他選擇了平凡。

然而,就如薩迦格言所說的,“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!

世界讀書日讀后感篇九

工業(yè)時代究竟是福音還是災(zāi)難,眾說紛紜??萍及焉衩骶鞠录缐莺菟みM(jìn)了泥土,讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼,同時,蒸汽機(jī)和引擎卻催生了一種新的信仰:在工業(yè)革命的時代,從流水線上走下的不只是源源涌進(jìn)資本家口袋的財富,還有一種對科技力量的.瘋狂癡迷、崇拜。因此,在《美妙的新世界》里,汽車大王福特成為了新的神“福帝”,像舊時代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。

科技締造了新世界。在那里,連人的繁衍都成為了一種機(jī)械的程序,一個人的命運(yùn)從受精卵形成的一剎那起便已決定,此后從出生到死亡,都再無懸念。一切變數(shù),都被深入潛意識的“設(shè)定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個等級,這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界,是一部像方程一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)器,每一個螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運(yùn)轉(zhuǎn),而且樂在其中——這是多少個專制王朝都夢寐以求而沒能做到的,焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)、八股取士力所不及的事情,科技做到了,而且做得近乎完美。

世界讀書日讀后感篇十

《世界上下五千年》是一部編年體“史記”,記錄了上至古埃及王國建立,下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對人類的影響。先是世界古代史,描寫了四大文明古國的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔,那是多少勞動人民的汗水和血肉筑成的呀?在現(xiàn)代,我們靠著機(jī)器才能完成,可在古代,完全是人們憑血肉之軀,手拉肩扛地搬運(yùn)石塊,完成如此龐大的工程實在令人不可思議!造福于人類的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的,它日夜不熄地燃燒了近千年,這樣的火焰燈塔在人類歷史上是空前絕后的;矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無比;巴比倫的空中花園讓人心馳神往,我恨不得立刻前去觀賞,可令人惋惜的是,它已不復(fù)存在了,后人只能從遺留下來的古畫中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。

科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒有國界的。意大利著名詩人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》,使我對中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實生活有了粗略的了解;意大利小說家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會的思想,他不畏強(qiáng)權(quán),勇于講真話的精神令我敬佩;巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫增添了絢麗的一筆;著名畫家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返;欣賞著莫扎特的《魔笛》,伴隨著貝多芬《第五交響樂》的激昂旋律,我領(lǐng)略了古典音樂的勻稱莊嚴(yán),聆聽了浪漫音樂的自由奔放。科學(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石,被認(rèn)為是“人類智慧的最高成就”之一;愛迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項,被世人稱為“發(fā)明大王”;居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳,為人類探索原子世界打開了大門。

學(xué)習(xí)世界五千年,最讓我心情沉重的莫過于德、意、日法西斯等國家不斷搞侵略擴(kuò)張,嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國的安全,被統(tǒng)治被壓迫的各國人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭中去。從1939年開始,從歐洲到亞洲,從大西洋到太平洋,先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭給人類帶來了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降,第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上,永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。

戰(zhàn)爭結(jié)束了,人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中,計算機(jī)的發(fā)明,納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類進(jìn)步的曙光。

歷史的長河依然在奔流不息,我們要發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)才能像愛迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣,用自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn),做一個對社會、對國家、對世界有用的人,加油吧!

世界讀書日讀后感篇十一

當(dāng)我翻開這本書時,歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺上;當(dāng)我翻開這本書時,我仿佛看見了一個布滿灰塵的陳封年代;當(dāng)我翻開這本書時,我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。

歷史對于我而言是過去時間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對未來很有幫助。未來掌握在自己手中,沒有舜我們就不會感到孝,沒有王羲之我們就不會學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力,沒有周幽王烽火戲諸侯,我們就不會以周幽王的愚昧引以為戒。未來是歷史的延伸,歷史可以幫我們創(chuàng)造未來。

我從歷史的舞臺中回到了現(xiàn)實的生活中,我關(guān)上這本書,不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書,而這本書是《世界上下五千年》。

世界讀書日讀后感篇十二

托勒20xx年被評為美國最有影響力的屬靈作者,他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷的屬靈書籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺很有啟發(fā),立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。

所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維,但意識還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟,或者見到本心的瞬間相關(guān)。

人一醒來,大腦就開始活動,各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動,我們或許都沒有意識到大腦時刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開始打坐時,發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來,以為是打坐反而讓大腦活動更雜亂。其實這是一個錯覺,沒有經(jīng)過訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人,經(jīng)常是不會意識到大腦的復(fù)雜活動,當(dāng)靜心去觀察時,才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。

當(dāng)我們安靜坐下,仔細(xì)觀察自己大腦的活動,身體的感受,各種情緒時,大腦的活動就會慢慢減緩。雖然一個念頭一個念頭還會不時出現(xiàn),但在念頭之間往往會出現(xiàn)一個思維活動的空白區(qū)間,如果可以抓住這個空白區(qū)間,可以找到一種沒有思維的`覺知狀態(tài)。

這種沒有思維的覺知狀態(tài)是幫助人們覺悟的一個關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長時間保持這種狀態(tài),還有禪師可以在無夢的深度睡眠中保持覺知。

我還無法長時間保持思維停止的覺知狀態(tài),但感覺一個念頭消失,另一個念頭起來時的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。

世界讀書日讀后感篇十三

《狼世界》是一本沈石溪寫的書,主要描寫了四個故事中的狼,每一個故事都是非常感人。

在這四篇文章中,最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是:大灰狼的妻子蓓蓓,在生下兩只小狼后流血過多死亡,身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽,就在這時,獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長大后,重新回到了羊群。后來,小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊(他的奶媽)的脖子時,他忽然醒悟,這是撫養(yǎng)他長大的母羊?。∷麛嗟鼗厝ふ覄e的食物了。

母愛的力量是多么偉大啊!正是因為母愛的力量,小狼才沒有殺死奶媽,奶媽才獲得了自由。在讀完這篇文章后,我發(fā)現(xiàn),原來,狼世界也有溫情的一幕?。∥覀兺挥涀×死秦澙返耐獗?,我們往往忽略了狼溫暖的那一面。

狼世界一個變幻莫測的世界;一個溫情的世界;一個殘酷的世界;一個智慧的世界;一個適者生存的世界;一個嚴(yán)密的世界……讓我們通過這些驚心動魄的故事,來撥開狼世界的那層深深的迷霧,看到真實的狼世界。

世界讀書日讀后感篇十四

另外還有一種成為夢魘的狀態(tài)值得一提。夢魘的學(xué)術(shù)名稱是睡眠癱瘓癥(sleepparalysis),表現(xiàn)是睡夢中感覺已經(jīng)清醒,可以感覺周圍的環(huán)境,但喊不出話,身體動不了。有時會出現(xiàn)假醒,就是感覺醒了實際還在夢中,這種假醒可能多次迭代甚至循環(huán),讓人緊張恐懼。但我認(rèn)為人如果能把握夢魘的機(jī)會,不要緊張恐懼,或許是一個可以更好認(rèn)識覺知的機(jī)會。因為這時身體其他部分沒有喚醒,可以減少對覺知的干擾。

我最近有一次夢魘體驗,清醒后感覺自己是睡在床上,但不知道是睡在哪間房子的'床上,搞不清處于生命的哪一個時期。這時意思完全清醒,但記不清自己多大年齡,想不起自己孩子多大,甚至不知道父母是否還健在。可惜我當(dāng)時心中緊張,急于要擺脫這種夢魘狀態(tài),沒能靜下心來利用這難得的機(jī)會(記憶系統(tǒng)沒有完全啟動)來探索自己的覺知。

據(jù)說人死后,會經(jīng)歷類似的階段,大部分人沒有經(jīng)驗,會緊張,不知所措所以錯過覺醒的機(jī)會從而依照習(xí)氣進(jìn)入輪回。如果一個人可以在這種情形下保持冷靜,就可以選擇來世的走向。

有些跑題了,讓我們回到《新世界》。

世界讀書日讀后感篇十五

現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機(jī)……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計的,他們越聰明,民眾就越白癡.一整個晚上,我都在和一個科學(xué)工作者嚴(yán)肅地探討未來的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來人類會生活在虛擬的現(xiàn)實里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰好,也是想像一下就行了.想像解決一切問題.

作者:醉琴作者單位:刊名:視野英文刊名:vision年,卷(期):“”(15)分類號:關(guān)鍵詞:

世界讀書日讀后感篇十六

“悲于鳥血而不悲于魚血,有聲者幸也?!?/p>

這是在攻殼里學(xué)到的話,原文里所說的有聲者是指能發(fā)出聲音的動物一般更加能夠勾起人類的惻隱之心,所以它們是幸運(yùn)的。

“如果機(jī)器人偶能夠表達(dá)自我,大概它們會說不想要成為人類吧?!痹诠だ?,素子用這句話來表達(dá)人類對于將有g(shù)host的機(jī)器人偶?xì)⑺罆敛华q豫,卻會因為殺死人類而愧疚,都只是因為人類能表達(dá)自我而機(jī)器人偶卻只能遵循程序。

放在《來自新世界》里,有聲者是指能說人話的畜生,更是指有話語權(quán)的生物。

這種生物,放在現(xiàn)代社會來說,就是我們?nèi)祟?;放在一千年后的社會來說,那是有咒力的人類。

這么一部好番被萬般不理解我是為作者感到惋惜甚至是心痛的。曾經(jīng)以為在《攻殼機(jī)動隊》之后就不會再有能夠如此深刻探討“人類”二字的番組了,所以看到這部番之后真的很激動。

心目中top1的動畫是《空之境界》,第二是《攻殼機(jī)動隊》(eva沒看過很抱歉),然后就沒有第三第四了,因為暫時這兩部番在我心里甩開了其他番組很大的一段距離。而《來自新世界》的出現(xiàn),我心中的top3也終于塵埃落定了,從心底里感謝貴志佑介。

世界讀書日讀后感篇十七

今天,我讀了媽媽前些日子給我買的《世界上下五千年》一書,這本書是彩繪注音一精一裝本,分上下兩冊,還贈送一張光碟,我拿在手里一愛一不釋手。

它講述了世界從古至今5000多年的歷史和文化。有源遠(yuǎn)流長的古西亞文明、尼羅河畔的古埃及文明、久遠(yuǎn)神秘的古印救文明、光輝燦爛的古希臘文明,博大一精一深的古羅馬文明、在黑暗中前行的中世紀(jì)歐洲、叢林深處的中美洲文明等等精彩篇章。

精美的插圖、精彩的故事一下子就吸引了我的眼球,通過閱讀這本書使我了解了一些曾經(jīng)發(fā)生在世界上的重大歷史事件,如:希波戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭、斯巴達(dá)克斯起義、十字軍東征等等。還使我了解到早在公元前776年奧運(yùn)會就已經(jīng)在古希臘舉行了。還有阿基米德,他用自己的智慧想出了檢驗王冠的辦法,他還利用光的反射原理將羅馬戰(zhàn)船燒毀,讓我對科學(xué)充滿了好奇。還有古埃及人克服重重困難修建了被譽(yù)為世界奇跡的金字塔,讓人不得不驚嘆于勞動人民的智慧與力量。

總之,透過精彩的故事、偉大的人物,這本書帶我重溫了世界上那些令人驚心動魄的歷史、讓我親身感受了那些英雄時代的現(xiàn)場。這真是一本好書,讓我獲益匪淺呀!

世界讀書日讀后感篇十八

我看過一本叫做《狼世界》的書,最讓我感動的是最后一章,《狼種》,故事大概簡介:一直在警犬學(xué)校畢業(yè)的狼狗大灰,有十六分之一的狼種,畢業(yè)之后,最后被賣到了一個馬戲團(tuán),經(jīng)過主人的寵物狗和狗熊折磨后,還是忠于主人川妮,再一次野外演出的時候,馬戲團(tuán)的管理員川妮,遇到兩只云豹,大灰為了保和主人,被他們給咬的遍體鱗傷,不過還是趕走了云豹主人川妮,看到一切之后,趕開了寵物狗,留下了悔恨和內(nèi)疚的眼淚。

我看到這里,也留下了眼淚,警犬大灰勇于守護(hù)主人,卻一直得到主人的責(zé)罵,大會會為了主人而放棄自己的生命,這是我最感動的一點(diǎn),因為云豹們給大灰讓出了一條通道,大會卻堅持不走,這樣的警犬是最好的警犬,不過最后也好,主人川妮最后還是原諒了大灰,他對大灰感到自愧,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

還有就是第一章《殘狼灰滿》,故事講的是:殘狼灰滿在克服各種困難之下,又重新當(dāng)回了狼王,灰滿雖然殘疾,但他利用各種辦法,當(dāng)上了狼王,這告訴我們:上帝給你殘缺,但也會給你特長,你必須利用這份禮物,來創(chuàng)造奇跡,這就是狼世界《殘狼灰滿》給我的啟發(fā)。

是的,狼是邪惡的象征,但不一定是,狼對父親或母親這種職著,是非常有責(zé)任感的,狼,不一定是懦弱的象征,因為狼在危險的時候,會挺身而出,為了孩子和妻子的生活,他們常常會不顧一切,狼也是有組織,有嚴(yán)格的,當(dāng)一只出類別的大公狼,把狼群引入危險,狼王就會處置這只狼,只有死,狼的不畏困難,為了別人而失去自己生命,學(xué)習(xí)那種責(zé)任感的精神。

世界讀書日讀后感篇十九

讀了《世界上下五千年》上古卷,我深有感觸,通過這本書,我明白了人類早在公元前3500年,就建立了古埃及王國,運(yùn)用了高超的建筑技術(shù)一層一層地搭起了金字塔與獅身人面像。不僅如此,人們早在公元前4000年左右,就發(fā)明了圖畫文字,可見古代的人們也是博學(xué)多才呀!

古代人不僅博學(xué)多才,還善于雕刻建筑。創(chuàng)造了世界七大奇跡的人的技藝更是如同鬼斧神工,古埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、古希臘的宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽神巨像和亞歷山大燈塔。這七大奇跡,樣樣都是巧奪天工,美不勝收,無不令人驚嘆。

古代人所創(chuàng)就得文化也是數(shù)不勝數(shù)。公元前20xx年,古巴比倫人就已經(jīng)能把行星和恒星區(qū)別開來,并且知道火、水、木、金、土五大行星的運(yùn)行軌道。古巴比倫人用日、月、火、水、木、金、土七個星球的名稱,給一周中的七天命名,所為星期,就是星的`日期。

讀了《世界上下五千年》上古卷,我知道了古代歷史的輝煌與敗落,明白了古代人建筑技藝精湛高超,懂得了古代的許多文化知識……古代文明深深的是我敬佩。

世界讀書日讀后感篇二十

近期,我閱讀了《走進(jìn)書里去》這本書。其中第95篇文章“強(qiáng)盜世界”給我留下了深刻的印象。這篇文章主要寫了19,八國聯(lián)軍攻入北京,公開進(jìn)行搶劫。經(jīng)過這次浩劫,中國的珍寶被八國聯(lián)軍洗劫一空。此次浩劫給中國人民造成了空前的災(zāi)難。

讀完這篇文章,我十分氣憤,也非常憎恨那些侵略者。這幫可惡的強(qiáng)盜,在中國的國土上燒、殺、搶、掠。一座座舉世聞名的文化寶庫,就這樣被毀于一旦。他們不僅燒毀了我國源遠(yuǎn)流長的.歷史文化,而且破壞了璀璨的文明。在這次劫難中,由2169人編寫的百科全書《永樂大典》更遭厄運(yùn)。侵略軍進(jìn)駐后,竟把這每冊厚兩寸、長一尺多的人類文化精華,用來鋪地,作枕頭,或拿來當(dāng)作上馬石,有的則用來墊槍炮,損失巨大。直到現(xiàn)在,我們的這些稀世國寶仍流失國外,我感到非常惋惜。

歷史,不僅僅記載著過去,還給現(xiàn)在和將來以深刻啟迪。每一個具有民族自尊心的中國人,都不應(yīng)忘記我們中華民族這段慘痛的過去!

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