通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些經(jīng)典范文，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神?？偨Y(jié)的價(jià)值在于能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
脊柱外科工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，兒童康復(fù)科在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科主任和同志們的指導(dǎo)支持下，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、搞好培訓(xùn)，進(jìn)一步打牢了基礎(chǔ)。結(jié)合醫(yī)院迎接三級(jí)甲復(fù)審，妥善處理工學(xué)矛盾，積極組織參加各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，3名人員參加了省內(nèi)外腦癱康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，注重崗位練兵，以老帶新，互幫互學(xué)，全科人員的業(yè)務(wù)水平都有了進(jìn)一步提高。
二、勤奮工作，本科醫(yī)療績(jī)效有了新的提高。適應(yīng)業(yè)務(wù)拓展需要，在東醫(yī)療區(qū)開(kāi)設(shè)了康復(fù)病房，深入開(kāi)展兒童骨齡測(cè)定和腦癱康復(fù)、小兒神經(jīng)發(fā)育評(píng)定、兒童語(yǔ)言障礙評(píng)估、高危兒童早期干預(yù)、腦癱兒童免疫功能和性發(fā)育異常篩查治療等工作。全年門(mén)診量達(dá)到95589多人次，兒童及嬰幼兒神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)估4606人次，輸液21600人次，康復(fù)訓(xùn)練治療21156人次，行高壓氧治療8586人次，病房收治康復(fù)病人500人次（20xx年x月份—20xx年x月份）人次，早產(chǎn)兒，腦損傷兒早期干預(yù)21156人次，年純收入收入200多萬(wàn)元。
通，熱情服務(wù)，有效杜絕了醫(yī)療差錯(cuò)事故和糾紛的發(fā)生。同時(shí)，積極向醫(yī)院有關(guān)方面提建議，反映病人及家屬醫(yī)保政策方面的問(wèn)題，努力幫助解決，受到病人及家屬好評(píng)。
20xx年工作計(jì)劃。
在新的一年里，我們打算積極爭(zhēng)取增加醫(yī)護(hù)人員，抓好人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，搞好兒童康復(fù)病房服務(wù)提升，重點(diǎn)抓好高危兒童早期干預(yù)、腦癱兒童的康復(fù)治療、兒童生長(zhǎng)發(fā)育性疾病等醫(yī)療工作，開(kāi)設(shè)兒童體檢中心，對(duì)特殊兒童進(jìn)行預(yù)防接種，進(jìn)一步開(kāi)展兒童遺傳代謝病的篩查、進(jìn)行少見(jiàn)病罕見(jiàn)病的科普知識(shí)教育宣傳，力爭(zhēng)在工作領(lǐng)域、診療數(shù)量和服務(wù)水平得到新的提高。
脊柱外科工作總結(jié)篇二
20xx年是醫(yī)院管理年，在過(guò)去的一年里我院以黨的xx大精神為醫(yī)院的工作思路，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力深化醫(yī)院改革，以病人為中心、以全面提高醫(yī)療質(zhì)量為主題、以建立和醫(yī)患關(guān)系、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、確保醫(yī)療安全、改善醫(yī)院就醫(yī)環(huán)境、更新醫(yī)療設(shè)備為目標(biāo)，嚴(yán)抓醫(yī)療規(guī)范化和核心制度的落實(shí)，從源頭防控醫(yī)療隱患，創(chuàng)新思維、轉(zhuǎn)變觀念，使科室的各項(xiàng)工作高效有序的進(jìn)行。20xx年工作總結(jié)如下：
一、我院20xx年的基本情況。
20xx年我院總門(mén)診量人16242次，住院患者1267人次，與去年相比出約增加;手術(shù)患者978人次，相比去年約增加，治愈率為96%，好轉(zhuǎn)率為100%;床位使用率72%，全年業(yè)務(wù)收入1313萬(wàn)，同比增加27%，職工平均年收入較20xx年增加14%。我院一直都在平穩(wěn)的發(fā)展中。
二、做好醫(yī)院穩(wěn)定工作，為醫(yī)院發(fā)展打好基礎(chǔ)。
急診室是醫(yī)院至關(guān)重要的部門(mén)，今年我院繼續(xù)加強(qiáng)急診室的建設(shè)，并于20xx年2月份聘請(qǐng)普外科專家李來(lái)我院工作擔(dān)任急診科主任一職，增加急診醫(yī)務(wù)工作團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急能力，提高危重病人搶救率，加強(qiáng)我院對(duì)外科及復(fù)合傷患者的處理能力，更好的為患者服務(wù)。
三、深入貫徹落實(shí)“三大三抓”活動(dòng)。
為使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行風(fēng)建設(shè)工作有切實(shí)的組織保障，我院成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記、副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從上到下齊抓共管的良好局面;為隨時(shí)發(fā)現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)階段都要召開(kāi)專門(mén)的行風(fēng)建設(shè)會(huì)議，研究我院在行風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題，結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際，制定了促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和切實(shí)可行措施，這樣使我院的行風(fēng)建設(shè)工作做到了層層有人抓，事事有人管，進(jìn)一步加快了醫(yī)院糾正行業(yè)不正之風(fēng)的步伐，使醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)工作始終能沿著正確的軌道建康發(fā)展。
四、購(gòu)置新設(shè)備引進(jìn)新技術(shù)，改善就醫(yī)環(huán)境。
今年我院投資300余萬(wàn)元購(gòu)置了“日立”24排螺旋ct，并提前派相關(guān)人員出去學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的熟悉程度，新設(shè)備的引進(jìn)不僅可以明確有關(guān)疾病的診斷，也相對(duì)改善了患者的就醫(yī)環(huán)境。
五、積極響應(yīng)號(hào)召執(zhí)行救援工作。
脊柱外科工作總結(jié)篇三
神經(jīng)脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的專業(yè)，涉及到神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱的疾病的診斷和治療。作為一名從業(yè)多年的神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我深深體會(huì)到這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者提供一些有用的信息和思考。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的重要性。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新速度極快，因此我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)不斷閱讀研究文獻(xiàn)、參加國(guó)際會(huì)議和與同行交流，才能跟上行業(yè)的最新進(jìn)展和技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的技術(shù)水平和判斷能力，為患者提供更好的治療和護(hù)理。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
神經(jīng)脊柱外科涉及到復(fù)雜的手術(shù)和治療方案，因此團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切配合和溝通，才能夠取得最佳的治療效果。與其他專家和護(hù)士協(xié)作，可以幫助我們共同解決疑難問(wèn)題，提高患者的生活質(zhì)量。因此，我一直堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)合作是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。
第四段：溝通技巧的重要性。
作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，與患者和他們的家人進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。很多患者在面對(duì)神經(jīng)脊柱疾病時(shí)往往感到恐懼和焦慮，因此，作為醫(yī)生我們需要以易懂和親切的方式與他們交流，以便他們更好地理解疾病和治療方案。我意識(shí)到有效的溝通可以幫助患者建立信任感，并且在治療過(guò)程中更好地合作和配合。
第五段：關(guān)注患者的全面護(hù)理。
在神經(jīng)脊柱外科領(lǐng)域，僅僅進(jìn)行手術(shù)或藥物治療是不夠的。我深信綜合護(hù)理對(duì)于患者的康復(fù)至關(guān)重要。患者的心理健康和康復(fù)計(jì)劃同樣需要關(guān)注。我始終關(guān)注患者的全面護(hù)理，包括提供營(yíng)養(yǎng)建議、康復(fù)訓(xùn)練和心理咨詢等方面的支持。通過(guò)關(guān)注患者的全面需求，我相信我們能夠更好地幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)：
在神經(jīng)脊柱外科這個(gè)挑戰(zhàn)性的專業(yè)中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、重視團(tuán)隊(duì)合作、注重有效的溝通和關(guān)注患者的全面護(hù)理，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅幫助我提高了自己的專業(yè)水平，更讓我明白了作為神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命。我希望我的心得體會(huì)可以對(duì)其他醫(yī)生和讀者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起致力于為患者的健康與幸福而努力。
脊柱外科工作總結(jié)篇四
神經(jīng)脊柱外科是一門(mén)專長(zhǎng)于治療神經(jīng)系統(tǒng)和脊柱疾病的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其中包括脊髓腫瘤切除、椎間盤(pán)突出癥手術(shù)和脊柱創(chuàng)傷修復(fù)等。作為一名神經(jīng)脊柱外科醫(yī)生，我在多年的臨床實(shí)踐中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我關(guān)于神經(jīng)脊柱外科的心得體會(huì)，希望對(duì)同行和患者有所啟示。
首先，了解病人的病情和需求是非常重要的。在與患者溝通時(shí)，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的癥狀和疼痛，并且問(wèn)詢他們的生活方式和期望?；颊叩膫€(gè)人情況對(duì)于選擇適合的治療方案至關(guān)重要。通過(guò)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，我們能更準(zhǔn)確地了解他們的需求和期望，并根據(jù)個(gè)體化的情況提供適當(dāng)?shù)闹委煼桨?。同時(shí)，我們也要對(duì)患者的疼痛進(jìn)行充分的評(píng)估，以便有效地緩解疼痛，并通過(guò)康復(fù)和輔助治療來(lái)提高患者的生活質(zhì)量。
其次，技術(shù)的熟練和臨床經(jīng)驗(yàn)是成功的關(guān)鍵。神經(jīng)脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)高度精細(xì)和復(fù)雜的技術(shù)活動(dòng)，需要醫(yī)生具備精湛的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。為了提高手術(shù)的安全性和成功率，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不僅要學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，還要參與臨床實(shí)踐，在真實(shí)的手術(shù)環(huán)境中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還要不斷改進(jìn)自己的手術(shù)技巧，掌握更有效和安全的操作方法，以便為患者提供更好的治療效果。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是神經(jīng)脊柱外科成功的關(guān)鍵。在神經(jīng)脊柱外科手術(shù)中，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)由多個(gè)專業(yè)人員組成，包括麻醉師、護(hù)士和手術(shù)室技術(shù)人員等，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。只有各自發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，并協(xié)調(diào)合作，才能順利完成復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程。因此，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一個(gè)和諧、高效的工作團(tuán)隊(duì)，以提供最佳的治療結(jié)果。
最后，患者的關(guān)懷和后續(xù)管理也是非常重要的。治療僅僅是手術(shù)的一部分，患者的康復(fù)和后續(xù)管理同樣重要。我們需要在手術(shù)后提供良好的護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo)，以幫助患者盡快康復(fù)。此外，患者的精神支持也是至關(guān)重要的。手術(shù)過(guò)程對(duì)患者來(lái)說(shuō)是一次巨大的心理和生理沖擊，我們需要耐心傾聽(tīng)他們的需求和情緒，并提供相應(yīng)的支持和安慰。通過(guò)關(guān)愛(ài)患者的心理和身體健康，我們能讓他們感受到我們的溫暖和關(guān)心，促進(jìn)他們的痊愈和康復(fù)。
總之，在神經(jīng)脊柱外科工作中，我們需要了解患者的需求、熟練掌握技術(shù)、注重團(tuán)隊(duì)合作和關(guān)懷患者的心理和身體健康。這些是我多年來(lái)從實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我繼續(xù)努力提高自己的方向。我相信只有在這些方面不斷努力，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，重新獲得健康和幸福的生活。
脊柱外科工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的'患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見(jiàn)的，大概指的就是腰椎鍵盤(pán)突出，肩周炎，這些疾病非常常見(jiàn)，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫(xiě)護(hù)理文書(shū)都是在電腦上書(shū)寫(xiě)，體溫單，畫(huà)起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
脊柱外科工作總結(jié)篇六
隨著醫(yī)療服務(wù)的不斷提升，脊柱外科已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的關(guān)注點(diǎn)。作為脊柱外科中的重要一環(huán)，護(hù)士是患者康復(fù)過(guò)程中不可或缺的存在。在我的從業(yè)生涯中，我深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名脊柱外科護(hù)士的重要性，也領(lǐng)悟到了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享我的心得體會(huì)。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，脊柱外科是術(shù)后恢復(fù)周期長(zhǎng)、對(duì)醫(yī)護(hù)人員技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)要求較高的一個(gè)分支。對(duì)于我們護(hù)士而言，熟悉自身專業(yè)的知識(shí)，才能夠在術(shù)后的周密康復(fù)過(guò)程中發(fā)揮最大的作用。在這里，需要掌握很多先進(jìn)的技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備，但重要的還是注重個(gè)案的照顧，與個(gè)案建立良好的溝通交流。同時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)自己的作用，樹(shù)立正確和積極的態(tài)度。我們作為脊柱外科護(hù)士，是對(duì)技術(shù)支持和照顧患者的護(hù)理者，需要以富有責(zé)任感的專業(yè)態(tài)度來(lái)處理患者問(wèn)題。
第二段：熟悉手術(shù)室的工作流程。
熟悉手術(shù)室的工作流程對(duì)于一名脊柱外科護(hù)士來(lái)說(shuō)非常重要。在手術(shù)室內(nèi)，我們要能夠勝任各種任務(wù)。這意味著我們需要熟悉手術(shù)室內(nèi)各種設(shè)備的使用方法、知曉特定手術(shù)的安排，以及對(duì)護(hù)理協(xié)同工作有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還要注意手術(shù)室的環(huán)境和衛(wèi)生，確保手術(shù)室始終處于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)下。在手術(shù)前，我們要確保好準(zhǔn)備工作，同時(shí)在手術(shù)后也需認(rèn)真執(zhí)行術(shù)后康復(fù)護(hù)理，以防止并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：跟著醫(yī)生一起工作。
在脊柱外科的護(hù)理工作中，我們需要時(shí)刻與醫(yī)生互動(dòng)，合作完成整個(gè)治療計(jì)劃。醫(yī)生在手術(shù)前會(huì)與我們溝通方案，我們需要在手術(shù)過(guò)程中提供相應(yīng)的技術(shù)支持。在術(shù)后的護(hù)理過(guò)程中，我們應(yīng)有足夠的專業(yè)知識(shí)，能夠與醫(yī)生有效地溝通交流，提供最專業(yè)的意見(jiàn)。在與醫(yī)生的互動(dòng)中，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
第四段：保持耐心和同理心。
在與患者互動(dòng)時(shí)，我們需要從患者的角度出發(fā)，發(fā)揮出更多的耐心和同理心。由于脊柱外科手術(shù)的特殊性和恢復(fù)時(shí)間較長(zhǎng)，患者需要得到更多的心理關(guān)懷和安慰。因此，我們需要向患者表示關(guān)切和支持，并及時(shí)回答他們的問(wèn)題和提供指導(dǎo)。保持耐心和同理心可以使我們?cè)谧o(hù)理中給患者更多的力量和動(dòng)力。
第五段：學(xué)習(xí)不斷提高。
作為一名脊柱外科護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高。在實(shí)際的工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)醫(yī)生的指導(dǎo)和建議，不斷與同行交流心得，積極在學(xué)習(xí)中提高自己的技術(shù)水平。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究進(jìn)展和新技術(shù)的應(yīng)用，在這個(gè)領(lǐng)域里不斷努力創(chuàng)新和進(jìn)步，以更好地服務(wù)于患者。
總之，作為脊柱外科的護(hù)士，我們的職責(zé)是與醫(yī)生協(xié)同工作，為患者提供細(xì)致且專業(yè)的任務(wù)。我們應(yīng)該在工作中保持高度的責(zé)任感和耐心，提高自己的技術(shù)水平，以更好地服務(wù)于患者。我相信，隨著社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，我們脊柱外科的護(hù)士也將會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)自我提高、讓醫(yī)療服務(wù)更加完善。
脊柱外科工作總結(jié)篇七
端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀念。
科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的'意見(jiàn)和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)；加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
脊柱外科工作總結(jié)篇八
通過(guò)脊柱外科實(shí)習(xí)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見(jiàn)的，大概指的就是腰椎鍵盤(pán)突出，肩周炎，這些疾病非常常見(jiàn)，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫(xiě)護(hù)理文書(shū)都是在電腦上書(shū)寫(xiě)，體溫單，畫(huà)起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見(jiàn)和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開(kāi)放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見(jiàn)的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺(jué)從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺(jué)就是累啊，而且還是半夜該睡覺(jué)的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤(pán)突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤(pán)突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書(shū)籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
脊柱外科工作總結(jié)篇九
在脊柱外科護(hù)理工作是一項(xiàng)非常重要的工作，需要敬業(yè)、細(xì)致、認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度和技能。在這樣一個(gè)工作崗位上，作為護(hù)士充滿了挑戰(zhàn)，但也讓我能夠充分鍛煉技能，提高自身綜合素質(zhì)。在這份工作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也更深刻地領(lǐng)悟到人性、醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，更重要的是完善我作為人的價(jià)值觀和人際關(guān)系的處理能力。
第二段：中心思想。
在脊柱外科護(hù)士的工作中，最重要的是對(duì)患者的認(rèn)知和照顧。我們要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，充分了解患者的病情和需求，同時(shí)也要關(guān)注他們的生活、飲食、心理等方面，幫助他們更好地進(jìn)行康復(fù)。在這一過(guò)程中，我們的主要目標(biāo)是為病人提供舒適、安全的生活環(huán)境，通過(guò)醫(yī)學(xué)護(hù)理來(lái)促進(jìn)患者身體的康復(fù)。
第三段：工作難點(diǎn)。
在脊柱外科護(hù)理工作中，我們面臨的難點(diǎn)是很多的。比如，患者病情的復(fù)雜性、疼痛的控制、生命體征的監(jiān)測(cè)、并發(fā)癥的預(yù)防等等，都需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能，以及豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。此外，由于脊柱疾病的特殊性，病人的情緒和心理狀況也需要我們引導(dǎo)和關(guān)注，讓他們感受到我們的關(guān)懷和安慰。
通過(guò)這份工作，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名脊柱外科護(hù)士，我們不僅需要有專業(yè)技能和知識(shí)，更需要有愛(ài)心和責(zé)任心。在這份工作中，每一個(gè)患者都需要我們的耐心和關(guān)愛(ài)，我們是他們的依靠和幫助。除此之外，我們還需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，相互協(xié)作，共同完成護(hù)理工作的任務(wù)。這樣才能為患者提供更完善、高效的服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總之，在脊柱外科的工作中，作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持著豁達(dá)、親和和耐心的態(tài)度，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。盡管這份工作會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，但是只要我們心懷敬畏，認(rèn)真履行職責(zé)，就一定能取得良好的工作成效，同時(shí)也提升了自身的職業(yè)素質(zhì)和人的價(jià)值。
脊柱外科工作總結(jié)篇十
脊柱外科是一門(mén)專注于疾病和創(chuàng)傷治療的醫(yī)學(xué)分支，通過(guò)手術(shù)和非手術(shù)方法來(lái)糾正脊柱結(jié)構(gòu)的異常。我有幸參與了一段時(shí)間的脊柱外科實(shí)習(xí)，親眼目睹了這個(gè)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)奇跡和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還收獲了深深的感悟和心得體會(huì)。
首先，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。脊柱是人體重要的支撐結(jié)構(gòu)，承載著身體的壓力和重量。一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在實(shí)習(xí)期間，我不能含糊于醫(yī)學(xué)知識(shí)，每一個(gè)手術(shù)都需要我對(duì)解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)的深入了解。只有在完全掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能在手術(shù)過(guò)程中做出準(zhǔn)確的判斷和處理。
其次，脊柱外科教給我責(zé)任心和耐心。在脊柱外科手術(shù)中，患者的生命安全和健康福祉始終是最重要的。作為一名醫(yī)生，我必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一個(gè)操作的準(zhǔn)確性和安全性。我必須學(xué)會(huì)面對(duì)手術(shù)中的急迫情況，冷靜地做出決策，并迅速采取措施。同時(shí)，脊柱外科手術(shù)過(guò)程常常需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和耐心，我必須全神貫注，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每一次手術(shù)之前，我都會(huì)反復(fù)檢查和準(zhǔn)備，以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。
此外，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。脊柱外科手術(shù)通常需要一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)來(lái)合作完成，包括麻醉師、護(hù)理人員、放射科醫(yī)師等。大家各司其職，緊密配合，才能保證手術(shù)的成功。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了給予和接受建設(shè)性的批評(píng)。團(tuán)隊(duì)合作并不容易，但只有團(tuán)結(jié)一致，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。
最后，脊柱外科實(shí)習(xí)讓我深深感受到了醫(yī)療行業(yè)的使命感。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我有幸為患者帶來(lái)新生。通過(guò)手術(shù)和治療，我看到了患者病情明顯好轉(zhuǎn)甚至康復(fù)的希望。但同樣，也有一些無(wú)法挽回的病例，讓我深深感受到了生命的脆弱和珍貴。這讓我更加堅(jiān)定了作為脊柱外科醫(yī)生的職業(yè)選擇，我會(huì)用自己的所學(xué)所能，盡力為每一位患者提供最好的治療和關(guān)懷。
在脊柱外科的心得體會(huì)上述是我的親身體會(huì)，雖然只是短暫的實(shí)習(xí)，但給我?guī)?lái)的卻是深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信了自己對(duì)脊柱外科的熱衷和追求。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
脊柱外科工作總結(jié)篇十一
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來(lái)要求自己，很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問(wèn)，不管來(lái)叫老師做什么都覺(jué)得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒(méi)你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無(wú)限期待。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了沭陽(yáng)縣中醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
脊柱外科工作總結(jié)篇十二
第一段：導(dǎo)言（150字）。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我一直夢(mèng)想能夠參與真正的臨床實(shí)踐，近日，我有幸參與了脊柱外科的見(jiàn)習(xí)。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了作為一名脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任和使命，珍惜每一個(gè)與患者接觸的機(jī)會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)的積累（250字）。
在脊柱外科見(jiàn)習(xí)中，我有幸跟隨導(dǎo)師參與了多個(gè)脊柱手術(shù)。通過(guò)親眼目睹和參與手術(shù)操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了脊柱外科醫(yī)生的專業(yè)要求之高。脊柱手術(shù)的復(fù)雜性以及對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的敏感性使每一步操作都需要高度的細(xì)致和謹(jǐn)慎。通過(guò)導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了鑒別脊柱各個(gè)部位的病變，以及合理地選擇手術(shù)方案。同時(shí)，我也學(xué)到了許多術(shù)語(yǔ)和操作技巧，比如螺釘植入術(shù)、椎板切除術(shù)等，這些知識(shí)的積累將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用。
第三段：患者與醫(yī)生的溝通（300字）。
在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)脊柱外科的成功除了需要醫(yī)生的專業(yè)技術(shù)，更需要與患者之間良好的溝通和互信。每一個(gè)患者的疼痛都是真實(shí)存在的，而對(duì)他們而言，找到一個(gè)信任的醫(yī)生是至關(guān)重要的。因此，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽(tīng)患者的病情和痛苦，耐心解釋手術(shù)的必要性和風(fēng)險(xiǎn)，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。在與患者交流的過(guò)程中，我明白到作為醫(yī)生，我們除了要治病救人，更要關(guān)注患者的心理需求，盡可能地減輕他們的痛苦和恐懼。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）。
脊柱外科是一項(xiàng)高度復(fù)雜和危險(xiǎn)的工作，成功的手術(shù)不僅需要醫(yī)生的精湛技術(shù)，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的密切合作。在見(jiàn)習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)生與護(hù)士、麻醉師等專業(yè)人員密切協(xié)作，共同制定手術(shù)方案并實(shí)施操作。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合是手術(shù)成功的關(guān)鍵，而這需要每個(gè)成員的專業(yè)能力和責(zé)任心。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名團(tuán)隊(duì)成員的重要性，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅學(xué)到了更多專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
第五段：責(zé)任與使命（200字）。
脊柱外科醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是手術(shù)，更是關(guān)于患者的生死和生活質(zhì)量。在見(jiàn)習(xí)中，我頻繁地目睹患者術(shù)后的病情變化，有些患者恢復(fù)得非常好，有些則一直處于痛苦之中。這使我明白到，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我們的責(zé)任是盡最大努力幫助患者恢復(fù)健康，改善他們的生活質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能只關(guān)注手術(shù)的成功與否，還要把患者的需求放在首位，積極關(guān)注患者的術(shù)后康復(fù)和定期隨訪。這種責(zé)任感和使命感將成為我今后醫(yī)學(xué)生涯的重要指引。
總結(jié)：脊柱外科見(jiàn)習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)，還讓我明白到作為一名醫(yī)生需要具備的責(zé)任和使命感。與之前的理論學(xué)習(xí)相比，親身參與手術(shù)的經(jīng)歷讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到脊柱外科醫(yī)生的工作和挑戰(zhàn)。雖然在見(jiàn)習(xí)中還有很多不足和需要提高的地方，但這次經(jīng)歷無(wú)疑是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴歷程。我相信，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的脊柱外科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
脊柱外科工作總結(jié)篇十三
在脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)期間，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。下面是本站小編為大家收集整理的脊柱關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手?；A(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見(jiàn)和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
時(shí)光飛逝，在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)的四個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這四個(gè)月里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，而且不僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上的，還有做人和辦事能力方面。
記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑的心情去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里的時(shí)候也不知道做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心的教導(dǎo)我慢慢熟悉的在醫(yī)院的一些工作。算起來(lái)我在醫(yī)院上過(guò)的手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折;大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說(shuō)大小只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，在醫(yī)生的眼中所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該相等對(duì)待。說(shuō)到手術(shù)記得我的第一臺(tái)手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班的時(shí)候來(lái)的一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開(kāi)放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位的患者，當(dāng)把他腿上包扎的紗布打開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)了骨折端刺破了皮膚穿了出來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)活生生的骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見(jiàn)的骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒(méi)感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一直做到兩點(diǎn)多。感覺(jué)從手術(shù)室出來(lái)后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)的感覺(jué)就是累啊，而且還是半夜該睡覺(jué)的時(shí)候上的，當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅要隨時(shí)做好上手術(shù)的準(zhǔn)備，而且還要有足夠的精神意志力。
髕骨骨折，脛骨平臺(tái)骨折，脛骨骨折，內(nèi)外踝、三踝骨折，皮隆骨折、跖骨骨折，掌骨骨折，人工全(半)髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎滑脫和頸間盤(pán)突出，腰椎壓縮、爆裂骨折，腰間盤(pán)突出。從第一次上手術(shù)時(shí)的忙手忙腳到后來(lái)成為老師的得力助手與平時(shí)的多看有著莫大的關(guān)系，在手術(shù)室做手術(shù)前的準(zhǔn)備的時(shí)候，多看護(hù)士和麻醉師都干什么，在手術(shù)的時(shí)候多看老師在做什么，在手術(shù)后多看看患者的狀態(tài)，回學(xué)校后多看看醫(yī)學(xué)書(shū)籍和視頻。這些對(duì)我們所有的實(shí)習(xí)生都很適用，不僅僅是對(duì)骨科實(shí)習(xí)生。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后就可以適當(dāng)?shù)膸椭梢恍┗盍耍热缭谑中g(shù)室的準(zhǔn)備階段，可以幫護(hù)士連接心電監(jiān)護(hù)、血壓計(jì)和脈氧夾，麻醉的時(shí)候幫助麻醉師拜體位，可以讓麻醉進(jìn)行的更順利;在手術(shù)的時(shí)候思路要跟著老師走，盡量要做到老師做到哪差就應(yīng)該知道老師應(yīng)該做什么的程度;手術(shù)過(guò)后記得隔天給患者換藥，詢問(wèn)患者的狀態(tài)，多跟患者交流，減輕患者的心里負(fù)擔(dān)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向帶教老師匯報(bào)。
弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)閉切口，以無(wú)菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過(guò)程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月的時(shí)間，在這半個(gè)月的時(shí)間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱，所以，我們?cè)谶@半個(gè)月的時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對(duì)待。
生因此挨過(guò)不少罵，我就是其中一個(gè)，但是挨罵也是有好處的，因?yàn)檫@樣就能讓你一直深刻的記住這件事，不致于再犯第二次錯(cuò)誤。
在骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親態(tài)度良好努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣!
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回首這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)到很多感觸很多。回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。
是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會(huì)來(lái)到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個(gè)星期，使我深深得感受到自己的茫然與無(wú)知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時(shí)代一直在進(jìn)步，知識(shí)一直在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對(duì)。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。
骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見(jiàn)的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會(huì)損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時(shí)觀察尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對(duì)于臥床病人，我們也必須隨時(shí)為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀察四感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見(jiàn)的，大概指的就是腰椎鍵盤(pán)突出，肩周炎，這些疾病非常常見(jiàn)，大多都是慢性的，長(zhǎng)期性的。
整形科，里面的病人最多見(jiàn)得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期:輕度(9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚(yú)湯，瘦肉、米飯等食物。
現(xiàn)在寫(xiě)護(hù)理文書(shū)都是在電腦上書(shū)寫(xiě)，體溫單，畫(huà)起來(lái)看起來(lái)都簡(jiǎn)單明了，老師們也是在電腦上查對(duì)醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說(shuō)出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個(gè)老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個(gè)方面都非常優(yōu)秀的本站老師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，原本茫然與無(wú)知的我，經(jīng)過(guò)老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)，臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。
我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識(shí)還很少，我會(huì)繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時(shí)間，學(xué)到更多的東西，我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
脊柱外科工作總結(jié)篇十四
脊柱外科作為骨科的重要分支，主要負(fù)責(zé)疾病和創(chuàng)傷導(dǎo)致的脊柱問(wèn)題的治療和修復(fù)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我多年來(lái)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我想與大家分享一些我對(duì)脊柱外科的看法和體驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：了解脊柱外科。
脊柱外科是一個(gè)綜合性的學(xué)科，包括脊柱的解剖、生物力學(xué)、疾病和創(chuàng)傷治療等方面。對(duì)于脊柱的疾病和創(chuàng)傷，我們要根據(jù)具體情況制定個(gè)體化的治療方案。而這個(gè)過(guò)程是需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的支持的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的是準(zhǔn)備充分，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議和交流，了解最新的治療技術(shù)和方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。
第二段：與患者的交流。
與患者的交流是脊柱外科工作中非常重要的一部分。脊柱問(wèn)題對(duì)患者的生活質(zhì)量影響很大，他們對(duì)治療的結(jié)果非常關(guān)注。因此，作為醫(yī)生，我們要耐心傾聽(tīng)患者的病情描述和需求，與他們建立信任和良好的溝通關(guān)系。通過(guò)與患者溝通，了解他們的期望和擔(dān)憂，我們可以更準(zhǔn)確地制定治療方案，同時(shí)也能夠在術(shù)后對(duì)患者進(jìn)行更好的康復(fù)指導(dǎo)。
第三段：手術(shù)技巧的培養(yǎng)。
對(duì)于脊柱外科醫(yī)生來(lái)說(shuō)，手術(shù)技巧的培養(yǎng)至關(guān)重要。脊柱手術(shù)對(duì)醫(yī)生的要求非常高，需要精確而穩(wěn)定的操作。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生可以通過(guò)手術(shù)來(lái)恢復(fù)患者正常的脊柱功能，緩解其疾病帶來(lái)的痛苦。提高手術(shù)技巧需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)。多次手術(shù)的積累可以幫助醫(yī)生熟悉各種不同的情況和操作技巧，提高手術(shù)的效果和安全性。
第四段：術(shù)后康復(fù)的重要性。
手術(shù)只是脊柱治療的一部分，術(shù)后的康復(fù)同樣重要。脊柱手術(shù)后需要一定的恢復(fù)期，患者需要定期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和生活注意事項(xiàng)指導(dǎo)。作為醫(yī)生，我們要和康復(fù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，給予患者全方位的康復(fù)指導(dǎo)。同時(shí)，我們也要通過(guò)積極的溝通和患者互動(dòng)，幫助患者充分理解術(shù)后恢復(fù)的重要性，增強(qiáng)他們的信心和動(dòng)力。
第五段：深入探索脊柱外科。
在脊柱外科領(lǐng)域，還有很多待解決的問(wèn)題和探索的方向。比如，脊柱間盤(pán)突出的防治、變形性脊柱疾病的治療等等。我們需要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，深入了解脊柱的生物力學(xué)和疾病機(jī)制，尋找更好的治療方法和手段。同時(shí)，通過(guò)臨床研究和案例總結(jié)，我們可以不斷改進(jìn)和完善現(xiàn)有的治療方案，提高治療的效果。
以上就是我對(duì)脊柱外科的一些看法和體會(huì)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知自己的責(zé)任和使命，也深深地?zé)釔?ài)這個(gè)專業(yè)。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一個(gè)脊柱問(wèn)題的患者帶來(lái)更好的治療效果和生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望未來(lái)的脊柱外科能夠不斷進(jìn)步，提供更先進(jìn)和安全的治療手段，讓更多的患者受益。
脊柱外科工作總結(jié)篇十五
護(hù)理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài).實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象.而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)患者對(duì)實(shí)習(xí)生的信任感。因此，要對(duì)實(shí)習(xí)生諸如從打接電話、迎送病人到護(hù)理操作、著裝禮儀等細(xì)節(jié)多做示范，并要求實(shí)習(xí)生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的講解,如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護(hù)理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規(guī)護(hù)理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵(lì)護(hù)生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手。基礎(chǔ)操作在示范操作規(guī)程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗(yàn)，著重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習(xí)完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師參加監(jiān)考及問(wèn)卷，記錄成績(jī)，并請(qǐng)各帶教教師對(duì)學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結(jié)。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習(xí)結(jié)束上報(bào)護(hù)理部。根據(jù)激勵(lì)理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機(jī)。征求護(hù)生對(duì)帶教的意見(jiàn)和要求，分析總結(jié)，改進(jìn)、促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強(qiáng)師生之間的感情.促進(jìn)學(xué)生良好的依從性;增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，有效減少違紀(jì)事件和醫(yī)療糾紛的發(fā)生;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認(rèn)識(shí);加快學(xué)生適應(yīng)臨床護(hù)理。因此，入科教育在護(hù)理臨床帶教中是必不可少的.是護(hù)生實(shí)習(xí)的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
脊柱外科工作總結(jié)篇十六
脊柱外科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要分支。作為一名脊柱外科醫(yī)生，在臨床工作中積累了不少的心得體會(huì)。以下五點(diǎn)是我深入臨床實(shí)踐中總結(jié)的脊柱外科心得體會(huì)五十字。
一、態(tài)度。
脊柱外科手術(shù)需要高精密操作，每一步都要慎重處理。因此，醫(yī)生在手術(shù)前需詳細(xì)檢查患者，了解患者病情。同時(shí)，在手術(shù)中要始終保持專注，避免患者受到誤傷，產(chǎn)生四肢癱瘓等后果。在處理手術(shù)事項(xiàng)上，要達(dá)到精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，善始善終始終是脊柱外科醫(yī)生的核心精神。
二、技能。
脊柱外科手術(shù)的難度極高，需要醫(yī)生具備一定的技術(shù)功底，合理運(yùn)用和改良手術(shù)技術(shù)，并具備化解并發(fā)癥的能力。加強(qiáng)對(duì)脊柱結(jié)構(gòu)和解剖生理過(guò)程的了解，并針對(duì)具體細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的技術(shù)掌握，能夠更好的滿足患者療效需求。
三、經(jīng)驗(yàn)。
脊柱外科手術(shù)需要醫(yī)生具備多年的臨床經(jīng)驗(yàn)。僅僅通過(guò)文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε嘤?xùn)等途徑，是無(wú)法掌握此類手術(shù)的復(fù)雜度的。實(shí)踐是檢驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑。因此，脊柱外科醫(yī)生要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并且在工作中及時(shí)總結(jié)記錄，掌握經(jīng)驗(yàn)。這將有助于我們更好地獨(dú)立進(jìn)行手術(shù)，預(yù)防和化解錯(cuò)誤。
四、團(tuán)隊(duì)。
脊柱外科手術(shù)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，醫(yī)生需要與其他醫(yī)療專業(yè)人員精誠(chéng)合作。在團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)生要負(fù)責(zé)術(shù)前診斷和技術(shù)規(guī)劃，同時(shí)也可以從其他團(tuán)隊(duì)成員那里獲取必要的技術(shù)支持，來(lái)充實(shí)自身專業(yè)能力和增強(qiáng)自信心。要保持與每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的溝通，確保其順利傳遞任務(wù)和順利協(xié)調(diào)工作，以期望達(dá)到更好的工作效果。
五、關(guān)懷。
從患者角度來(lái)看，脊柱外科醫(yī)生需要具備細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)。結(jié)合患者的特點(diǎn)和病情，給予及時(shí)的關(guān)懷與支持。盡量緩解患者病情和疼痛，讓患者感受到來(lái)自醫(yī)務(wù)界的真摯關(guān)心。在手術(shù)后，醫(yī)生要組織康復(fù)醫(yī)療和隨訪工作，讓患者感受到最好的診療效果和醫(yī)生的真切關(guān)心。
以上五點(diǎn)就是我在脊柱外科工作中總結(jié)出的關(guān)鍵點(diǎn)。作為一名脊柱外科醫(yī)生，必須始終保持專注、精益求精、細(xì)致入微。通過(guò)不斷的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)交流，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)嚴(yán)格的操作規(guī)范，開(kāi)展脊柱外科手術(shù)。在工作中關(guān)心患者，做到全心關(guān)懷。這樣我們才能徹底達(dá)成最終目標(biāo)，在脊柱外科疾病領(lǐng)域中更好地服務(wù)患者，為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
脊柱外科工作總結(jié)篇十七
脊柱外科是一門(mén)以治療脊柱疾病為主要任務(wù)的外科學(xué)科。在對(duì)此領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深切地感受到了它的重要性，也獲取了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。在此，我想以“脊柱外科心得體會(huì)五十字”作為主題，分享一下我的感受和思考。
第一字：謹(jǐn)慎。
在脊柱外科的實(shí)踐中，謹(jǐn)慎是必備的素質(zhì)。當(dāng)我們處理患者的病情時(shí)，需要對(duì)病情進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，找到正確的處理方法。過(guò)度的治療和手術(shù)都將給患者帶來(lái)不必要的傷害。所以，我們需要謹(jǐn)慎地處理每一個(gè)病例，以確保最終產(chǎn)生的治療效果是最佳的。
第二字：耐心。
在與病人交流和溝通時(shí)，我們必須要有耐心。有些疾病的治療需要長(zhǎng)期的觀察和維護(hù)，這就需要我們有耐心的等待治療結(jié)果的顯現(xiàn)。與患者交流時(shí)，我們也需要給予病人充分的時(shí)間表達(dá)他們的問(wèn)題和疑慮，這樣才能更好的理解問(wèn)題并給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
第三字：技術(shù)。
在脊柱外科的治療過(guò)程中，技術(shù)是核心。掌握正確的治療方法和技巧，對(duì)于病情的改善起到至關(guān)重要的作用。同時(shí)，技術(shù)還需要更新和提高。我們需要不斷的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，以保持我們的專業(yè)水平并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)。
第四字：細(xì)節(jié)。
在脊柱外科的操作中，細(xì)節(jié)決定成敗。全面而準(zhǔn)確的檢查、仔細(xì)的手術(shù)操作、細(xì)致的醫(yī)護(hù)護(hù)理等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都將對(duì)治療效果產(chǎn)生重要影響。我們必須時(shí)刻保持注意力，保證每一步驟都嚴(yán)格按照規(guī)定操作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，以保證治療效果。
第五字：責(zé)任。
在治療患者時(shí)，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。首先，我們需要尊重患者，聽(tīng)取他們的需求和意見(jiàn)，為他們提供最佳的治療方案。其次，我們需要承擔(dān)起治療的責(zé)任，對(duì)每個(gè)操作和診療結(jié)果進(jìn)行徹底的記錄和追蹤。最后，我們需要對(duì)患者的康復(fù)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療計(jì)劃。
總之，脊柱外科是一門(mén)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。在實(shí)踐中，我們需要具備謹(jǐn)慎、耐心、技術(shù)、細(xì)節(jié)和責(zé)任五個(gè)方面的素質(zhì)，以保證高質(zhì)量的治療服務(wù)，更好地幫助病人。我希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高，為脊柱疾病的治療貢獻(xiàn)自己的一份力量。
脊柱外科工作總結(jié)篇十八
脊柱外科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的一個(gè)分支，它涉及到治療和矯正脊柱相關(guān)的疾病和損傷。如今，隨著人們生活質(zhì)量的提高，各種脊柱問(wèn)題也越來(lái)越普遍。作為一名脊柱外科醫(yī)生，我近年來(lái)一直致力于研究和探索脊柱外科治療方法和技術(shù)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)文章中，我將分享我對(duì)脊柱外科治療的心得和體會(huì)。
首先，了解疾病是解決問(wèn)題的第一步。在脊柱外科中，準(zhǔn)確的診斷是治療的基礎(chǔ)。對(duì)于不同的脊柱問(wèn)題，如脊柱畸形、腰椎間盤(pán)突出等，我們需要全面了解疾病的病因、發(fā)展過(guò)程和癥狀表現(xiàn)等。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察和專業(yè)的檢查，才能準(zhǔn)確地判斷疾病的類型和嚴(yán)重程度，為治療和手術(shù)選擇提供依據(jù)。
其次，治療方法選擇要因病制宜。脊柱外科治療方法多種多樣，如保守治療、手術(shù)治療等。選擇適合患者的治療方法十分重要。保守治療是非手術(shù)治療的一種方法，適用于早期病情較輕的患者。它包括物理治療、藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練等。當(dāng)患者病情嚴(yán)重，保守治療效果不佳時(shí)，手術(shù)治療是常用的方法。手術(shù)治療可以通過(guò)減壓、矯正和固定等方式來(lái)修復(fù)和恢復(fù)脊柱功能。然而，不同的疾病和患者對(duì)手術(shù)治療的適應(yīng)癥和手術(shù)方式也有所不同，需要醫(yī)生綜合考慮患者的年齡、病情等個(gè)體差異，制定個(gè)體化的治療方案。
再次，術(shù)后護(hù)理不可忽視。對(duì)于脊柱外科手術(shù)患者來(lái)說(shuō)，術(shù)后的護(hù)理至關(guān)重要。手術(shù)后，患者需要遵循醫(yī)生和護(hù)士的建議和指示，做好切口的清潔和換藥工作，同時(shí)注意休息和康復(fù)訓(xùn)練?？祻?fù)訓(xùn)練對(duì)于恢復(fù)脊柱功能和避免并發(fā)癥起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練可以幫助患者恢復(fù)脊柱的穩(wěn)定性和活動(dòng)性，減輕術(shù)后疼痛，提高生活質(zhì)量。
最后，積極的心態(tài)對(duì)于治療很重要。脊柱疾病給患者的生活帶來(lái)許多困擾，如疼痛、運(yùn)動(dòng)受限等。作為醫(yī)生，我們需要與患者建立積極的溝通和信任關(guān)系，鼓勵(lì)他們保持良好的心態(tài)。積極的心態(tài)可以幫助患者更好地面對(duì)治療過(guò)程中的痛苦和困難，增強(qiáng)治療效果。此外，家庭和社會(huì)的支持也是治療的重要因素之一。幫助患者建立健康的生活方式和樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)于脊柱問(wèn)題的預(yù)防和治療都有積極的意義。
總結(jié)起來(lái)，作為一名脊柱外科醫(yī)生，我深知治療的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也明白科學(xué)的治療方法和積極的心態(tài)對(duì)于治療的重要性。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的分享，能夠?yàn)榛颊咛峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，使他們能夠更好地理解和面?duì)脊柱相關(guān)問(wèn)題，從而達(dá)到更好的治療效果。脊柱外科治療仍然是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力探索和研究，為更多患者帶來(lái)健康和幸福。
脊柱外科工作總結(jié)篇十九
第一段：
脊柱外科是一門(mén)非常重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它專門(mén)研究和治療與脊柱相關(guān)的疾病。作為一名脊柱外科醫(yī)生，多年來(lái)我深感這個(gè)領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。通過(guò)與眾多病人的接觸和治療經(jīng)驗(yàn)，我不僅感悟到了脊柱外科醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這里，我愿意分享一些我在脊柱外科領(lǐng)域的心得體會(huì)，與大家共同探討和學(xué)習(xí)。
第二段：
在脊柱外科領(lǐng)域，我經(jīng)常面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是脊柱畸形和脊柱創(chuàng)傷。這些疾病給病人帶來(lái)了巨大的痛苦和困擾，也需要我們醫(yī)生付出更多的努力。在治療這些疾病時(shí)，我深入體會(huì)到手術(shù)技術(shù)的重要性和精準(zhǔn)性。每一次手術(shù)都需要我們精心規(guī)劃和準(zhǔn)備，確保術(shù)前的評(píng)估和術(shù)中的操作都盡可能地完善。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的，我們需要與麻醉科醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)部門(mén)緊密配合，共同為病人提供最佳的治療效果。
第三段：
除了手術(shù)技術(shù)的重要性，我還深感到與病人的溝通和交流同樣重要。很多病人在面對(duì)脊柱疾病時(shí)都存在著恐懼和焦慮，對(duì)手術(shù)有著各種擔(dān)心和疑慮。作為醫(yī)生，我們需要通過(guò)與病人的溝通和解釋，給予他們充分的心理支持和信心。我常常告訴病人，脊柱外科治療是一門(mén)成熟而安全的技術(shù)，成功率非常高。只有通過(guò)積極的交流，我們才能打破病人的心理障礙，讓他們相信手術(shù)能夠帶來(lái)疾病的緩解和康復(fù)。
第四段：
在脊柱外科的實(shí)踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，老年患者和兒童患者的治療在術(shù)前和術(shù)后都需要特別的關(guān)注和照顧。老年患者的骨質(zhì)疏松和多重系統(tǒng)疾病給手術(shù)帶來(lái)了更大的風(fēng)險(xiǎn)，我們需要在保證手術(shù)安全的前提下，綜合考慮術(shù)后的恢復(fù)和康復(fù)。而兒童患者的治療則需要更加細(xì)致入微的操作和更長(zhǎng)時(shí)間的隨訪。這些挑戰(zhàn)和困難要求我們醫(yī)生具備更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠提供最優(yōu)質(zhì)的治療方案。
第五段：
脊柱外科是一門(mén)細(xì)致而復(fù)雜的學(xué)科，在實(shí)踐中需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。通過(guò)與病人的接觸和治療，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，除了技術(shù)的精湛和專業(yè)的知識(shí)外，脊柱外科醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有通過(guò)與病人的交流和理解，我們才能真正滿足他們的需求，給予他們最佳的治療效果。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上，我會(huì)更好地服務(wù)于病人，為他們帶來(lái)更多的希望和康復(fù)。
脊柱外科工作總結(jié)篇二十
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)和經(jīng)歷的過(guò)程，只有通過(guò)積極參加實(shí)習(xí)，才能不斷充實(shí)和完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉適應(yīng)能力和社交能力。外科的重要性每個(gè)人都知道，這就需要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)規(guī)范管理。而外科實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該也是有很多的心得感悟吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“脊柱外科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛(ài)心運(yùn)動(dòng)常常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期__個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會(huì)亦不少.我____醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了__科,__科等__個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。
看待病人和顏悅色，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國(guó)民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由__個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;控制了常見(jiàn)化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，,通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí).
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
泌尿外科是我實(shí)習(xí)的第二站，相對(duì)肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是讓我印象最深刻的，感覺(jué)那才叫真正的學(xué)習(xí)，并不是為了應(yīng)付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結(jié)石的問(wèn)題，其中在結(jié)石的健康指導(dǎo)中老師告知我們一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，草酸鈣是結(jié)石的主要組成部分，在我們的健康指導(dǎo)中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，中國(guó)人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結(jié)石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會(huì)更加猖狂。所以中國(guó)人不但不能少吃含鈣的食物還應(yīng)該補(bǔ)鈣。結(jié)石患者還應(yīng)該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅(jiān)果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關(guān)節(jié)以上為上段，骶髂關(guān)節(jié)為中段，骶髂關(guān)節(jié)以下為下段，輸尿管中段結(jié)石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強(qiáng)調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術(shù)病人的疾并采取的麻醉方法、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)、健康指導(dǎo)。老師也會(huì)經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等。感謝老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我會(huì)更加努力。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，,通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。總之。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
轉(zhuǎn)眼之間，在肝膽已工作了半年，這半年的時(shí)間，收獲頗豐，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，不僅在工作上、學(xué)習(xí)上、而且與同事之間的交往上，我都覺(jué)得自己又有了進(jìn)步?；仡欉@半年，我?guī)c(diǎn)非常深刻的體會(huì)：
1、事無(wú)細(xì)巨。
肝膽外屬于普外科，工作量自然非常大，出入院周轉(zhuǎn)特別快，而且手術(shù)的病人特別的多，每天都有好幾臺(tái)手術(shù)，你才發(fā)現(xiàn)，在你的工作崗位上，不論大事小事，你必須清楚明白。要使你在當(dāng)班時(shí)順利完成工作，你必須熟悉各種工作的工作流程，從病人入院時(shí)的處理，到手術(shù)后回到病房如何接手病人，如何護(hù)理病人，從病人病情變化時(shí)，緊急的處理預(yù)案，到地臟了應(yīng)該叫哪個(gè)阿姨來(lái)掃……你都必須了然于胸，才能在你當(dāng)班時(shí)順利完成工作。護(hù)長(zhǎng)安排我從事了不同層次的護(hù)理工作：助理護(hù)士、治療班、8-3班、12-7班、兩頭夜、夜班、責(zé)任班等，介紹護(hù)工阿姨的工作職責(zé)范疇等，使我基本熟悉各班的職責(zé)，了解了整個(gè)科室的工作猶如鏈一般一環(huán)緊扣一環(huán)，盡管職責(zé)不同、工作性質(zhì)和內(nèi)容也不同，但是，如果缺少了某個(gè)環(huán)節(jié)，將影響科室的運(yùn)作，影響護(hù)理的質(zhì)量，而最終受最大影響的就是患者本身。
2、嚴(yán)格遵守查對(duì)制度。
查對(duì)制度是保證病人安全防止差錯(cuò)事故發(fā)生的一項(xiàng)重要措施。處理醫(yī)囑者及查對(duì)者，均須簽全名。臨時(shí)醫(yī)囑執(zhí)行者，要記錄執(zhí)行時(shí)間并簽全名。免得重復(fù)執(zhí)行了醫(yī)囑，對(duì)病人造成危害。對(duì)有疑問(wèn)的醫(yī)囑，須向有關(guān)醫(yī)師詢問(wèn)清楚后方可執(zhí)行。搶救病員時(shí)，醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者須復(fù)誦一遍，然后執(zhí)行，并保留用過(guò)的空安瓿，兩人核對(duì)后，方可棄去。肝膽的工作真的很繁忙，有時(shí)候醫(yī)生會(huì)一下收十幾個(gè)病人，然后就開(kāi)始轉(zhuǎn)床，有的轉(zhuǎn)入icu，有的又轉(zhuǎn)出icu，甚至有的在同一間病房也轉(zhuǎn)床，而有時(shí)候護(hù)工阿姨們轉(zhuǎn)床時(shí)忘記轉(zhuǎn)床頭卡，這樣的情況下，差錯(cuò)真的很容易發(fā)生。所以，在執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)床的時(shí)候一定要親力親為，不能嫌麻煩，要保證病人、床頭卡、一覽表都要轉(zhuǎn)好，在執(zhí)行別的醫(yī)囑時(shí)一定要核對(duì)病人“你叫什么名字”在服藥、注射、處置前必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度(即擺藥后查，服藥、注射處置前、后查;對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法)。
3、團(tuán)結(jié)就是力量。
在肝膽，幾乎每天都是要加班的。因?yàn)槭中g(shù)多，上午我們忙著給之前手術(shù)的病人做生活護(hù)理、各種管道護(hù)理、給病人翻身拍背，預(yù)防各種并發(fā)癥(如褥瘡、傷口感染、墜積型性肺炎等)的發(fā)生、觀察病人的病情變化、及時(shí)通知醫(yī)生進(jìn)行處理等。我們要忙著新收病人、出院的病人要進(jìn)行出院健康教育，如帶管出院的病人更要教會(huì)病人如何護(hù)理管道，即將手術(shù)的病人要做術(shù)前準(zhǔn)備。下午手術(shù)才回來(lái)，我們要開(kāi)始接收病人，做好病人的術(shù)后護(hù)理，同時(shí)執(zhí)行各種術(shù)后醫(yī)囑。這時(shí)候醫(yī)生們也剛下手術(shù)臺(tái)，回來(lái)看病房的病人，會(huì)開(kāi)很多的醫(yī)囑需要我們?nèi)?zhí)行，因此時(shí)間上會(huì)往后拖，加班也就形成了。
肝膽科每位護(hù)士都是好樣的，她們除了每天有條不紊的完成自己本班工作職責(zé)外，還主動(dòng)幫助別的護(hù)士，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力一起把工作做好。盡管她們每天都在繁忙中度過(guò)，但看到的是她們下班后的談笑風(fēng)生，而不是滿臉的憂愁和抱怨。我深深地感受到團(tuán)結(jié)和友愛(ài)、互相關(guān)心和幫助的精神。在這里工作可以說(shuō)是累并快樂(lè)著!
4、整體護(hù)理。
在這里我想談?wù)勎要?dú)立值夜班和獨(dú)立值責(zé)任班的感想。當(dāng)我開(kāi)始值夜班時(shí)，擔(dān)心的是夜晚病情的變化，我會(huì)不會(huì)處理，如何處理，我關(guān)心的是應(yīng)急預(yù)案，不會(huì)想什么整體護(hù)理，所以有時(shí)候?qū)Σ∪说那闆r會(huì)一知半解，蒙蒙的。
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