教案是教師在教學(xué)活動中為了指導(dǎo)并規(guī)范教學(xué)過程的一種計劃和設(shè)計，主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容。教案的編寫對于提高教學(xué)效果、增強教學(xué)管理能力具有重要意義，是教師教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)。我們需要精心編寫一份教案了吧。教案的編寫需要注意哪些要點呢？讓我們一起來了解一下吧。教案的編寫對于教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有重要影響，因此我們應(yīng)該注重教案的設(shè)計和完善。編寫教案需要明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和重難點。希望這些教案范文能為廣大教師提供一些參考和借鑒，共同進步和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健康教育知識講座教案篇一
1、知識與技能：幫忙幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價值。
2、過程與方法：經(jīng)過情景創(chuàng)設(shè)、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。
3、情感態(tài)度價值觀：幫忙幼兒構(gòu)成健康飲食的習(xí)慣。
教學(xué)重點：讓幼兒了解身體需要多種營養(yǎng)，不挑食才健康。
教學(xué)難點：了解各種食物的營養(yǎng)價值。
教具準(zhǔn)備：
1、相關(guān)課件。
2、手偶。
3、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼。
4、班級互動墻面"我們愛吃的食物"大表。
他們之間還有一個小故事，此刻讓教師講給小朋友聽好嗎。
故事：（出示手偶壯壯）我叫"壯壯"，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看！我長得壯壯的。（出示手偶小小）他叫"小小"，他看到蘿卜搖搖頭，說我不愛吃；看到西紅柿又搖搖頭，說我不愛吃；好多蔬菜都不吃，蘋果不愛吃，香蕉不愛吃，人長得很瘦小，并且總生病。
結(jié)合故事資料，提出問題："壯壯長得這樣壯，說一說他愛吃什么""小小長得很瘦小，是因為什么""你們要想身體棒，怎樣辦呢"引導(dǎo)幼兒明白想要身體棒，就要吃各種食物。
1、結(jié)合實際生活，出示一段日常生活視頻片段。視頻主要資料為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家，經(jīng)過超市，孩子哭鬧著，要去買零食。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。
提問："看了這段錄像，小朋友來說一說這位小朋友做得對不對""你們平時是不是也和這位小朋友一樣呢"教育幼兒不能把零食作為主食，否則就會像小小一樣，身體瘦弱，還會經(jīng)常生病。要想有健康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。
2、出示互動墻面"我們愛吃的食物"大表，教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物，并將最喜歡吃的食物粘貼在互動墻面上。
"我們愛吃的食物"大表中，教師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的，多少幼兒愛吃這種食物。教師引導(dǎo)幼兒討論："愛吃的東西能不能吃很多""哪些東西要少吃"。
3、教師向幼兒介紹各種食物的營養(yǎng)成分。（蔬菜和水果中包含很多的維生素，包含從其他食物中補充不到的營養(yǎng)成分。并且有預(yù)防和治療疾病的功效。）總結(jié)：不一樣的食物有不一樣的營養(yǎng)成分，吃不一樣的食物就能獲得不一樣的營養(yǎng)，有了豐富的營養(yǎng)，身體才能更加健康。
1、讓家長記錄幼兒飲食情景，反饋給教師。
2、根據(jù)記錄情景，開展"不挑食的好孩子"頒獎會，能夠邀請家長參加，鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
健康教育知識講座教案篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們實驗三小開展 “健康知識講座”，主要目的是為了增強同學(xué)們的保健意識，提高生命質(zhì)量，普及衛(wèi)生健康知識，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。
今天我們很榮幸地邀請到了__________的叔叔阿姨們來到咱們學(xué)校 這位是
下面，讓我們以熱烈的掌聲請____________ 為大家做講座。
剛才，_______為我們進行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動的衛(wèi)生保健課，使我們受益匪淺。________的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去，愉快地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
同學(xué)們，______在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識，讓我們再次以熱烈的掌聲對_______表示感謝！
祝大家身體健康，生活幸福！
活動結(jié)束，各班按順序回教室。
同志們：
大家下午好！
為了提高全體員工對現(xiàn)場急救和自身健康重要性的認(rèn)識，增強自我防范、現(xiàn)場救護和自我保健能力，最大限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，公司工會組織了這次“現(xiàn)場急救與健康”知識講座。參加今天講座的有公司領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)科室及直屬單位、三級單位的干部和職工共計100余人。今天我們很榮幸地邀請到了xx 醫(yī)院副院長xx-x和內(nèi)科主任韓軍兩位同志擔(dān)任主講。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！xx院長和xx主任從醫(yī)多年，有著豐富的醫(yī)學(xué)醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗，特別是在現(xiàn)場急救、健康查體、自身保健等方面有獨到的見解，相信他們的`講座會給大家一個耳目一新的體驗。希望大家仔細(xì)聽，認(rèn)真記。下面，請xx院長、xx主任為大家講課，大家歡迎了。
（講座）
一步增強自我保護和救護意識，提高現(xiàn)場救護技能和健康水平，把危害降低到最低限度，確保我們快樂的工作，幸福的生活。
xx院長和xx主任在百忙之中抽出時間來為我們傳授知識和技能，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩講座表示感謝！
講座到此結(jié)束，謝謝大家，散會！
總站各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
按照總站做好道德講堂及職工健身養(yǎng)生文化活動的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生知識講座”，主要目的是為了增強同志們的健康保健意識，提高生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。
今天我們很榮幸地邀請到了廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院未病中心主任黃彬教授和弘中健康中心主任劉建航教授組成的弘中醫(yī)療團隊。這個團隊中都是主任、副主任醫(yī)師，博士、碩士生導(dǎo)師，從醫(yī)數(shù)十年，有著豐富的臨床經(jīng)驗，希望大家仔細(xì)聽教授講課，同時我們也安排了與各位教授的互動環(huán)節(jié)，大家有什么問題或者是疑問，都可以現(xiàn)場咨詢專家，下面，請弘中醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)榇蠹抑v座，大家歡迎了。
……………………….
同志們，今天弘中醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)槲覀冞M行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。專家們的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。
讓我們再次以熱烈的掌聲對弘中醫(yī)療團隊的專家教授們的精彩講座和義診表示真誠的感謝！祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！
健康教育知識講座教案篇三
1、喜歡健康活動，體驗做運動帶來的樂趣。
2、能利用運動器械做全身運動，初步了解上、下肢運動的`概念。
3、學(xué)習(xí)用表格設(shè)計一周的晨間鍛煉計劃表。
1、晨間運動計劃表。
2、運動器械、水彩筆、黑板。
（1）幼兒自由選擇自我喜歡的運動器械進行運動。
（3）教師小結(jié)。
（1）教師引導(dǎo)幼兒討論，將運動方式進行分類。
b、教師小結(jié)：利用手臂或腿和腳進行運動的時候，能夠使手臂或腿和腳得到鍛煉，這兩種形式就分別叫作上肢運動和下肢運動；如果我們?nèi)矶歼\動起來，使身體的每個部分都得到鍛煉，就叫作全身運動。
（2）教師引導(dǎo)幼兒對運動器械進行分類。
a、教師出示運動器械，請幼兒將運動器械分別與上、下肢和全身運動相對應(yīng)。
b、師幼共同驗證。
c、教師小結(jié)：不一樣的器械能夠鍛煉身體的不一樣部位，我們大家都要進取鍛煉，身體才會棒棒。
（1）教師出示計劃表范圖，引導(dǎo)幼兒觀察。
（2）教師引導(dǎo)幼兒討論計劃表（上肢運動、下肢運動、上下肢運動）。
（1）幼兒設(shè)計自我的“晨間鍛煉計劃”。
（2）教師巡回指導(dǎo)。
在日?；顒又邪凑兆晕业挠媱澾M行運動鍛煉。
健康教育知識講座教案篇四
通過介紹流行性感冒的病因，讓教師知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸性傳染病。掌握流感與普通感冒是兩種不同的疾病，相比之下，流感更易引起傳染和流行。
1、流感的主要癥狀及其危害。
2、流感的傳播途徑。
3、流感的預(yù)防方法。
1、人為什么會生病，生病的原因很多，有些疾病的原因到現(xiàn)在還沒有研究清楚，可是傳染病的病因卻已經(jīng)研究明白了，得了傳染病的人體內(nèi)都含有很多病原體，是這些在顯微鏡下才能看到的病原體興妖作怪，害得人得了傳染病。不同的傳染病有著不同的傳染途徑。大多數(shù)是通過三條途徑傳染的：一是從鼻子吸進去的；二是從嘴吃喝進去的；三是從皮膚“鉆”進去的?！拔M去的得呼吸道傳染??；”吃喝進去的得消化道傳染病；“鉆進去的得蟲媒傳染病。感冒就是呼吸道傳染病。
2、人為什么會咳嗽和打噴嚏？我們每個同學(xué)都打過噴嚏，也咳嗽過，可是，我們?yōu)槭裁磿驀娞?、會咳嗽呢？原來打噴嚏或咳嗽都是身體的一種保護性反射功能，當(dāng)我們的鼻腔受到異物或冷空氣刺激，或者在感冒或患?xì)夤苎讜r就會咳嗽。一個噴嚏，一次咳嗽會把鼻腔或咽喉的細(xì)菌、病毒噴出好遠(yuǎn)，這個是對人有益的，對別人呢？所以在咳嗽或打噴嚏時要用手絹或手捂住口鼻。有的同學(xué)會說：“我沒有得呼吸道傳染病，可以對人咳嗽或打噴嚏？”沒有得呼吸道傳染病不能說明你的呼吸道里沒有病原體，再說，不對人咳嗽或打噴嚏不僅是防止向外界傳染病原體，也是講文明的具體表現(xiàn)。
3、對人咳嗽打噴嚏能傳染什么??？對人咳嗽或打噴嚏能傳染呼吸道傳染病。呼吸道傳染病有很多種，如一般感冒、流行性感冒、腮腺炎、猩紅熱、肺結(jié)核等。這些病都是通過呼吸把病原體吸入體內(nèi)的。在患呼吸道傳染病病人或者雖然沒有患病卻帶有病原體的那些人的呼吸道里，有大量的病原，在呼吸、談話、咳嗽、打噴嚏時，可以把鼻子、咽部氣管的病原體，隨著唾沫星子、鼻涕沫噴到空氣中。這些細(xì)小的鼻涕沫。唾沫星帶病原的鼻涕、唾液、痰等落在地面上，干燥后病原體和塵土混在一起，在掃地、刮風(fēng)時，隨著塵土飛揚到空氣中，也能被健康人吸入引起生病。
流行性感冒病情較急，流感病毒易于變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生流行甚至大流行。流感主要是經(jīng)空氣飛沫傳播。流感病人的鼻、口腔、咽喉等上呼吸道中存有大量的流感病毒，傳染原通過說話、打噴嚏、咳嗽等方式排出病毒，病毒隨飛沫播散在空氣中，健康人吸入這些帶病毒的空氣飛沫，就可能被感染得病。此外，被患者污染的物品，如食具、口杯、毛巾等也有可能起傳播作用。
流感發(fā)病急，開始有畏寒，繼而發(fā)熱，體溫39—40，同時有頭疼、眼結(jié)膜發(fā)紅，極度乏力，肌肉酸痛，尤其腰背部及腓腸肌最明顯。有輕度呼吸道炎癥癥狀，表現(xiàn)為鼻塞、流涕、噴嚏、咽痛、干咳?？捎行毓呛笞茻峄蛱弁?。患者面頰潮紅。一般經(jīng)過3——5天各種癥狀隨體溫下降而逐漸好轉(zhuǎn)或消失，唯全身無力，咳嗽可持續(xù)1—2周。全身癥狀比較重，呼吸道癥狀相對較輕。
患流感時，人體抵抗力降低，一些寄生蟲在鼻、咽喉中的細(xì)菌趁機繁殖，易引起一些繼發(fā)感染，如引起肺炎、心肌炎、等等。要引起高度重視。
第一，控制傳染源，對流感病人做到五早，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早。
報告。
早隔離早治療。第二切斷傳播途徑。在流行期間不去公共場所，以減少傳染的機會。打噴嚏咳嗽時用手絹捂住口鼻，防止飛沫傳染，還可以用3%來蘇水食醋蒸氣或紫外線燈對教室辦公室等場所空氣消毒。第三藥物預(yù)防?？蛇x擇大青葉板藍(lán)根等煎服。每日一劑；蘆根10克茅根10克甘草3克水煎服。每日一劑。還可口服一些抗病毒的沖劑。第四積極加強體育鍛煉，增強機體抵抗力。
學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，對傳染病的抵抗力差，對絕大多數(shù)傳染病都比較易感，年齡越小越容易被感染，所以流感和感冒對小學(xué)生絕大多數(shù)是易感者。在學(xué)校、學(xué)生之間接觸密切，一旦發(fā)生流感，就可能造成流行，甚至暴發(fā)，對學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)勢必會造成嚴(yán)重影響。因此，在學(xué)校和班級做好流感和感冒的預(yù)防工作，對保護同學(xué)的身體健康，意義重大。尤其在冬春季學(xué)校、班級應(yīng)做好積極的預(yù)防工作。
每天的值日工作應(yīng)實行濕式打掃，防止塵土飛揚。室內(nèi)應(yīng)加強通風(fēng)換氣。冬季天氣寒冷，有些班級怕冷，就整天門窗緊閉，這樣做是不對的。冬季仍要做好室內(nèi)通風(fēng)換氣工作，班上可指定值日生負(fù)責(zé)此項工作，下課把門窗打開，上課把門窗關(guān)上。這樣做既保持室內(nèi)有一定的溫度，又使室內(nèi)空氣流通。是保證同學(xué)們不得流感和感冒以及其它呼吸道傳染病的最簡單易行的方法。學(xué)校還可以定期用紫外線燈消毒空氣。也可用3%來蘇溶液噴灑或擦洗地面，擦洗桌椅等。另外還可用食醋蒸氣對教室空氣消毒。每個同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏用手帕捂住口、鼻，不隨地吐痰。在流感流行季節(jié)，不去或少去公共場所，也可口服一些抗病毒類藥物如板藍(lán)根、抗病毒沖劑等。
患流感時，要多飲水，吃容易消化的食物，注意臥床休息。
與夏季相比冬季室內(nèi)環(huán)境污染具有以下“三多一少”的特點：
4、室內(nèi)通風(fēng)換氣的機會少了。由于大家注意室內(nèi)保暖而減少了室內(nèi)通風(fēng)換氣，從而造成室內(nèi)污染物質(zhì)大量積聚，據(jù)調(diào)查，在通風(fēng)不好的情況下，冬季室內(nèi)空氣污染程度比室外嚴(yán)重數(shù)十倍。
健康教育知識講座教案篇五
2、了解師生關(guān)系中存在矛盾與沖動的原因，能正確處理與老師發(fā)生矛盾與沖突，學(xué)會積極主動地與老師交往，促進師生相互理解和尊重，增強師生間的感情，建立和諧的師生關(guān)系。
1、教學(xué)重點：讓學(xué)生充分認(rèn)識師生關(guān)系的重要性；學(xué)生能夠正確處理與老師的矛盾與沖突；掌握與老師交往的方式。
2、教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生互換角色的能力；建構(gòu)和諧的師生關(guān)系。
討論法、案例教學(xué)法
1、教學(xué)時間：1課時
2、教學(xué)過程：
（2）總結(jié)：師生沖突的主要有哪幾種？言語上、行為上、心理上。
（3）做調(diào)查：課前師生交往情況和課后交往情況。
健康教育知識講座教案篇六
圍繞深入推進城鄉(xiāng)一體化、建設(shè)精品城區(qū)，大力推進全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，按上級文件要求，積極開展科普進社區(qū)宣傳活動。我社區(qū)于20xx年7月8日上午10點在我社區(qū)大觀街開展婦女健康科普知識宣傳活動。
主要向居民發(fā)放了婦女健康保障如日常養(yǎng)生等方面的宣傳資料以及婦女權(quán)利保障的`相關(guān)資料。這為我社區(qū)居民提供了普及科學(xué)知識、宣傳科學(xué)的思想和方法、供養(yǎng)科學(xué)精神，提高廣大人民群眾的科普意識的良好條件。
健康教育知識講座教案篇七
為了進一步提高轄區(qū)居民對吸煙危害的認(rèn)識，營造一個健康、清潔的生活環(huán)境，我中心于6月3日下午在福利巷社區(qū)開展了控?zé)熤R講座。
夏醫(yī)生首先向大家講解了控?zé)煾拍?，煙草中的有害成分及吸煙對人體的危害等，并提倡控?zé)煈?yīng)從公共場所、家庭、個人三個層面著手，公共場合不吸煙是社會公德的提現(xiàn)，在家不吸煙是對家人健康負(fù)責(zé)，個人不吸煙是對自己生命負(fù)責(zé)。其次，吸煙會引發(fā)多種疾病，如高血壓、心、腦血管、冠心病的發(fā)病率最好，遠(yuǎn)離吸煙，健康生活。本次講座有40余人參加，共發(fā)放健康教育資料160份。
居民們對本次講座很感興趣，既能提高自己的生活質(zhì)量，又能時刻關(guān)注自己身體健康，希望今后多組織健康教育講座，多多學(xué)習(xí)。
健康教育知識講座教案篇八
通過介紹流行性感冒的病因，讓教師知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸傳染病。掌握流感與普通感冒是兩種不同的疾病，相比之下，流感更易引起傳染和流行。
1、流感的主要癥狀及其危害。
2、流感的傳播途徑。
3、流感的預(yù)防方法。
1、人為什么會生病，生病的原因很多，有些疾病的原因到現(xiàn)在還沒有研究清楚，可是傳染病的病因卻已經(jīng)研究明白了，得了傳染病的人體內(nèi)都含有很多病原體，是這些在顯微鏡下才能看到的病原體興妖作怪，害得人得了傳染病。不同的傳染病有著不同的傳染途徑。大多數(shù)是通過三條途徑傳染的：一是從鼻子吸進去的；二是從嘴吃喝進去的；三是從皮膚“鉆”進去的。“吸進去的得呼吸道傳染?。弧背院冗M去的得消化道傳染??；“鉆進去的得蟲媒傳染病。感冒就是呼吸道傳染病。
2、人為什么會咳嗽和打噴嚏？我們每個同學(xué)都打過噴嚏，也咳嗽過，可是，我們?yōu)槭裁磿驀娞?、會咳嗽呢？原來打噴嚏或咳嗽都是身體的一種保護性反射功能，當(dāng)我們的鼻腔受到異物或冷空氣刺激，或者在感冒或患?xì)夤苎讜r就會咳嗽。一個噴嚏，一次咳嗽會把鼻腔或咽喉的細(xì)菌、病毒噴出好遠(yuǎn)，這個是對人有益的，對別人呢？所以在咳嗽或打噴嚏時要用手絹或手捂住口鼻。有的同學(xué)會說：“我沒有得呼吸道傳染病，可以對人咳嗽或打噴嚏？”沒有得呼吸道傳染病不能說明你的呼吸道里沒有病原體，再說，不對人咳嗽或打噴嚏不僅是防止向外界傳染病原體，也是講文明的具體表現(xiàn)。
3、對人咳嗽打噴嚏能傳染什么?。繉θ丝人曰虼驀娞缒軅魅竞粑纻魅静?。呼吸道傳染病有很多種，如一般感冒、流行性感冒、腮腺炎、猩紅熱、肺結(jié)核等。這些病都是通過呼吸把病原體吸入體內(nèi)的。在患呼吸道傳染病病人或者雖然沒有患病卻帶有病原體的那些人的呼吸道里，有大量的病原，在呼吸、談話、咳嗽、打噴嚏時，可以把鼻子、咽部氣管的病原體，隨著唾沫星子、鼻涕沫噴到空氣中。這些細(xì)小的鼻涕沫。唾沫星帶病原的鼻涕、唾液、痰等落在地面上，干燥后病原體和塵土混在一起，在掃地、刮風(fēng)時，隨著塵土飛揚到空氣中，也能被健康人吸入引起生病。
流行性感冒病情較急，流感病毒易于變異，傳染性大，傳播迅速，易發(fā)生流行甚至大流行。流感主要是經(jīng)空氣飛沫傳播。流感病人的鼻、口腔、咽喉等上呼吸道中存有大量的流感病毒，傳染原通過說話、打噴嚏、咳嗽等方式排出病毒，病毒隨飛沫播散在空氣中，健康人吸入這些帶病毒的空氣飛沫，就可能被感染得病。此外，被患者污染的物品，如食具、口杯、毛巾等也有可能起傳播作用。
流感發(fā)病急，開始有畏寒，繼而發(fā)熱，體溫39—40，同時有頭疼、眼結(jié)膜發(fā)紅，極度乏力，肌肉酸痛，尤其腰背部及腓腸肌最明顯。有輕度呼吸道炎癥癥狀，表現(xiàn)為鼻塞、流涕、噴嚏、咽痛、干咳?？捎行毓呛笞茻峄蛱弁?。患者面頰潮紅。一般經(jīng)過3——5天各種癥狀隨體溫下降而逐漸好轉(zhuǎn)或消失，唯全身無力，咳嗽可持續(xù)1—2周。全身癥狀比較重，呼吸道癥狀相對較輕。
患流感時，人體抵抗力降低，一些寄生蟲在鼻、咽喉中的細(xì)菌趁機繁殖，易引起一些繼發(fā)感染，如引起肺炎、心肌炎、等等。要引起高度重視。
第一，控制傳染源，對流感病人做到五早，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。第二、切斷傳播途徑。在流行期間不去公共場所，以減少傳染的機會。打噴嚏、咳嗽時用手絹捂住口鼻，防止飛沫傳染，還可以用3%來蘇水、食醋蒸氣或紫外線燈對教室、辦公室等場所空氣消毒。第三、藥物預(yù)防?？蛇x擇大青葉、板藍(lán)根等煎服。每日一劑；蘆根10克、茅根10克、甘草3克水煎服。每日一劑。還可口服一些抗病毒的沖劑。第四、積極加強體育鍛煉，增強機體抵抗力。
學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，對傳染病的抵抗力差，對絕大多數(shù)傳染病都比較易感，年齡越小越容易被感染，所以流感和感冒對小學(xué)生絕大多數(shù)是易感者。在學(xué)校、學(xué)生之間接觸密切，一旦發(fā)生流感，就可能造成流行，甚至暴發(fā)，對學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)勢必會造成嚴(yán)重影響。因此，在學(xué)校和班級做好流感和感冒的預(yù)防工作，對保護同學(xué)的身體健康，意義重大。尤其在冬春季學(xué)校、班級應(yīng)做好積極的預(yù)防工作。
每天的值日工作應(yīng)實行濕式打掃，防止塵土飛揚。室內(nèi)應(yīng)加強通風(fēng)換氣。冬季天氣寒冷，有些班級怕冷，就整天門窗緊閉，這樣做是不對的。冬季仍要做好室內(nèi)通風(fēng)換氣工作，班上可指定值日生負(fù)責(zé)此項工作，下課把門窗打開，上課把門窗關(guān)上。這樣做既保持室內(nèi)有一定的溫度，又使室內(nèi)空氣流通。是保證同學(xué)們不得流感和感冒以及其它呼吸道傳染病的最簡單易行的方法。學(xué)校還可以定期用紫外線燈消毒空氣。也可用3%來蘇溶液噴灑或擦洗地面，擦洗桌椅等。另外還可用食醋蒸氣對教室空氣消毒。每個同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏用手帕捂住口、鼻，不隨地吐痰。在流感流行季節(jié)，不去或少去公共場所，也可口服一些抗病毒類藥物如板藍(lán)根、抗病毒沖劑等。
患流感時，要多飲水，吃容易消化的食物，注意臥床休息。
與夏季相比冬季室內(nèi)環(huán)境污染具有以下“三多一少”的特點：
4、室內(nèi)通風(fēng)換氣的機會少了。由于大家注意室內(nèi)保暖而減少了室內(nèi)通風(fēng)換氣，從而造成室內(nèi)污染物質(zhì)大量積聚，據(jù)調(diào)查，在通風(fēng)不好的情況下，冬季室內(nèi)空氣污染程度比室外嚴(yán)重數(shù)十倍。
健康教育知識講座教案篇九
為關(guān)注轄區(qū)老年人身體健康，更好地服務(wù)社區(qū)群眾，普及養(yǎng)生知識。9月17日訊為繼續(xù)秉承志愿精神，延續(xù)疫情期間的大愛之舉，做好慢性病面訪，提高社區(qū)居民群眾健康意識，今天上午楊汊湖頤倫養(yǎng)老中心聯(lián)合武漢康福養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)委員會普及“健康營養(yǎng)知識預(yù)防疾病”義診活動。并將線上醫(yī)院，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合新模式、新理念推向社區(qū)。
在活動現(xiàn)場，專家團隊成員詳細(xì)詢問社區(qū)老人的病史，認(rèn)真進行檢查通過把脈，中醫(yī)的檢測診斷手法，耐心解答、診斷各類常見疾病、多發(fā)疾病，指導(dǎo)老年人規(guī)范用藥。給予居民群眾一些健康飲食的建議并對其病癥進行相關(guān)的講解，讓居眾了解慢性疾病的危害及防治，盡量做到讓每一位前來就診的居民享受到了xxx家門口xxx優(yōu)質(zhì)的'醫(yī)療服務(wù)，讓他們及時了解到自己的身體狀況，得到及時的診治與疾病的預(yù)防。同時專家團隊為老人們以及社區(qū)居民免費進行了肩頸，腰椎及小扎針的康復(fù)理療服務(wù)！
本次活動的開展得到了轄區(qū)居民的廣泛認(rèn)可與贊譽，同時也以實際行動表達了楊汊湖頤倫養(yǎng)老中心的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為社區(qū)居民辦好事、辦實事的良好心愿。今后，我們會再接再厲，全心全意地為居民服務(wù)，為萬家福，行萬里路，我們一直在路上！
通過開展“心中有愛，健康常在”健康宣傳活動，進一步豐富了群眾的健康知識，增強了群眾對健康的認(rèn)知感，提高了群眾防治疾病的意識，引導(dǎo)群眾預(yù)防疾病從即時做起，養(yǎng)成健康文明的生活方式，進一步促進健康社區(qū)、和諧社區(qū)的發(fā)展。
健康教育知識講座教案篇十
7月28日，在全國老年健康宣傳周期間，肥西縣官亭鎮(zhèn)以老齡委牽頭，聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)健辦、計生協(xié)等部門，開展了以“改善老年營養(yǎng)促進老年健康”為主題的老年健康宣傳周系列活動。
該鎮(zhèn)利用流動宣傳臺和宣傳展板，面對面為廣大老年人開展健康知識輔導(dǎo)，主要對老年人的營養(yǎng)膳食、飲食起居、疾病預(yù)防、運動健身、醫(yī)療養(yǎng)生、心理健康、合理用藥、康復(fù)護理、應(yīng)急救助等方面向老年健康知識進行詳細(xì)的講解。通過漫畫展板、健康知識宣講、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放科普資料等方式，廣泛宣傳老年健康服務(wù)的政策、老年健康科普和營養(yǎng)健康知識，增強了老年人的健康意識，提升了老年人的'健康素養(yǎng)。
此次活動，共發(fā)放各類宣傳資料20xx余份，接受群眾咨詢150多人次，受到了當(dāng)?shù)乩先藗兊臍g迎和認(rèn)可，同時營造了關(guān)心老年健康，關(guān)愛老人幸福的濃厚氛圍。
健康教育知識講座教案篇十一
2，培養(yǎng)學(xué)生不怕冷，不怕苦的精神，教育學(xué)生堅持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、
教師準(zhǔn)備：長繩，短繩，體操棒，球類和投影片、
學(xué)生準(zhǔn)備：毽子，橡皮筋，乒乓球，沙包、
兩課時。
第一課時。
1、講述：冬天到了，雪花飛舞，河流凍結(jié)，許多小動物都鉆到洞里睡大覺去了、你們看，小明向我們走來了。
2、表演：小明穿著厚厚的羽絨服，雙手不停地搓著，呵著氣，縮著頭，邊走邊喊："真冷，凍死人了。"。
3、小明感到十分冷，你們呢誰能想出好辦法讓小明暖和起來呢。
4、學(xué)生分組討論。
5，交流。
1、認(rèn)識冬季鍛煉好處多。
（1）談話：小明穿著厚厚的羽絨服，躲在室內(nèi)直喊冷，你們看（出示投影）：圖上的小朋友在干什么。
（2）學(xué)生看圖交流。
（3）這群小朋友穿著薄薄的棉衣，運動衫頂著寒風(fēng)在操場運動難道不冷嗎。
2、教師講述：對！最好的'方法就是動起來、像踢毽，跳繩，跑步，踢球等等，不僅僅能夠使身體暖和，更主要的是鍛煉了身體，增強了我們抵御寒風(fēng)的潛力，所以說，冬季要用心參加體育鍛煉，冬季鍛煉身體好。
健康教育知識講座教案篇十二
本次活動參與人數(shù)200多人次，發(fā)放的宣傳資料200余份。我們講座的內(nèi)容向?qū)W生們宣傳了世界無煙日的意義、重要性以及吸煙的危害、戒煙的好處及如何戒煙等方面的知識，并向同學(xué)們發(fā)放了宣傳資料，引導(dǎo)學(xué)生形成控?zé)煹囊庾R，為創(chuàng)建無煙校園而努力。我們呼吁,全體同學(xué)都要自覺地遠(yuǎn)離香煙,并勸說吸煙的親友盡量戒煙.畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!
同學(xué)們參與積極性很高，學(xué)生在輕松愉快的氛圍下獲得知識，提高自身意識，受到大家的廣泛喜愛。講座完畢后，聽課的同學(xué)們都自愿在宣傳條幅上簽上自己的姓名，保證遠(yuǎn)離煙草，使會場氣氛活躍，收到了良好的效果。
本次活動形式豐富，內(nèi)容充實，學(xué)生參與積極，為學(xué)校禁煙禁毒主題月活動全面展開拉開了一個良好的帷幕。我們通過這次活動體驗，宣傳世界無煙日的意義、增強同學(xué)們對吸煙、吸毒危害的認(rèn)識，提升同學(xué)們對香煙、毒品的抵制心理，形成控?zé)?、禁毒意識，為創(chuàng)建無煙、無毒校園而努力。
20xx年5月31日是第29個世界無煙日，我國的活動主題是“拒絕煙草的危害”。為進一步在中學(xué)生中開展控?zé)熜麄?，提高對吸煙有害健康的認(rèn)識，遠(yuǎn)離煙草，6月2日下午，吳家山第三中學(xué)與東西湖區(qū)疾病控制中心、吳家山街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，在學(xué)校七(15)班共同開展了“世界無煙日”宣傳教育健康講座，東西湖區(qū)疾病控制中心主任周莉擔(dān)任主講。
在講座中，周主任從專業(yè)的角度向?qū)W生介紹了為什么要戒煙，用身邊人的案例向?qū)W生展示了長期吸煙對身體產(chǎn)生的嚴(yán)重傷害，引導(dǎo)學(xué)生立志自己將不吸第一口煙，并用愛心與知識勸家人不再吸煙。講座形式多樣，既有學(xué)生參加知識搶答，又有學(xué)生情景劇表演，該班班主任王磊老師更是參與小品表演。講座還緊緊圍繞今年宣傳日主題，深入宣講國家禁煙通知，介紹煙草對青少年身心健康的危害，使學(xué)生們認(rèn)識到吸煙是害人損人、不健康、不文明的行為，力求倡導(dǎo)“不吸煙，我時尚，我健康”和“拒吸第一支煙做不吸煙新一代”的新風(fēng)尚，力爭創(chuàng)建無煙校園，最后還組織學(xué)生舉行了“拒吸第一支煙做不吸煙新一代”宣誓簽名儀式，學(xué)生們紛紛表示要做不吸煙的新一代。
此次健康教育講座，增強了全體師生禁煙控?zé)熞庾R，營造了清新的無煙校園環(huán)境。今后，學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組將對教室、食堂、圖書室、階梯教室、電腦室、實驗室等室內(nèi)公共場所禁煙情況進行嚴(yán)格督查，切實做到公共場所內(nèi)有人管理，有醒目的禁煙標(biāo)志和控?zé)熜麄鳎^續(xù)做好禁煙控?zé)煿ぷ?，使師生們能夠在和諧、文明、健康的校園環(huán)境中健康快樂地學(xué)習(xí)與生活。
近日，龍馬潭區(qū)小市街道聯(lián)合小市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的上大街社區(qū)為轄區(qū)近50名居民開展了“拒絕煙草危害”健康教育講座。
小市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心潘光耀醫(yī)師圍繞吸煙的危害、戒煙的好處展開宣講。在講座現(xiàn)場發(fā)放戒煙資料、預(yù)防碘缺乏病資料、中醫(yī)濕熱健康調(diào)護等宣傳資料140余份，接受咨詢15余人次，中心醫(yī)務(wù)人員還耐心地為社區(qū)居民進行了免費測血壓等義診活動。
各有關(guān)單位：
為組織好20xx年第二十二個世界無煙日活動，加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，開展健康教育活動,以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，經(jīng)省愛衛(wèi)會、衛(wèi)生廳、教育廳和工商局同意，聯(lián)合在大學(xué)城開展第二十二個世界無煙日大型健康教育活動。
請各高校按照《方案》要求，積極發(fā)動，參加本次活動，以此推動學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯拈_展。
一、活動目的。
為組織好20xx年第二十二個世界無煙日活動，加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動,以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。
二、活動主題及形式。
1、主題：第二十二個世界無煙日——遠(yuǎn)離煙草，送您健康。
2、形式：
(1)征集控?zé)熤黝}明信片;。
(2)招募控?zé)熤驹刚哧犖?。
(3)“健康寄親友”：發(fā)動大學(xué)生為2萬名親友寄送明信片，勸阻吸煙。
三、參加單位。
主辦：省愛國衛(wèi)生運動委員會、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省工商局。
承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協(xié)會。
四、時間安排。
分三大階段：1、充分利用各相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，公布活動通知，在首頁設(shè)置主題專欄，并在論壇開設(shè)專題討論、跟帖，掀起前期活動熱潮。2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊伍。3、在校區(qū)舉行明信片首發(fā)式及大型活動，使活動達到高潮。4、“健康寄親友”。通過明信片的寄出及回收，傳播知識，提高戒煙意識和提供戒煙服務(wù)。
作品征集：20xx年5月15日-20xx年6月10日。
志愿者招募：20xx年5月5日-20xx年5月20日。
作品評選：20xx年6月10日-20xx年6月20日。
明信片派發(fā)：20xx年5月25日-20xx年5月27日。
活動總結(jié)。
及首發(fā)式：20xx年5月31日。
五、具體活動。
(一)作品征集：結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計結(jié)合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設(shè)計控?zé)熤黝}的明信片作品。
1、校內(nèi)征集。
5月15日至6月10日在大學(xué)城的8所大學(xué)征集主題明信片。印發(fā)活動宣傳海報，各院校組織學(xué)生參賽。各院校在校內(nèi)評選出本校的前10位作品，推薦給省專家組評選。作品統(tǒng)一提交電子版和紙質(zhì)版本，規(guī)格為14.8*10cm，統(tǒng)一用a4紙(最好是相紙)打印。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所“無煙日活動籌備組”。
2、網(wǎng)上征集。
5月15日至6月10日在各相關(guān)網(wǎng)站(如衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)辦、省教育廳、廣東健康教育網(wǎng)、大學(xué)城各校園網(wǎng)等)發(fā)布主題明信片設(shè)計活動通知，收集網(wǎng)絡(luò)作品，篩選出前20位作品，參加省專家組評選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所“無煙日活動籌備組”。
3、明信片設(shè)計。
正面：包括常規(guī)通信要素，左中下方為主題內(nèi)容;背面：選取征集活動優(yōu)秀作品縮印;副券：正面回郵地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯(lián)系方式(電子郵箱)。
4、獲獎作品公布：評選結(jié)果和獲獎作品在《廣東健康教育網(wǎng)》上公布。
6月10日前組成評委會，請專家對參選作品進行評選。設(shè)一等獎6名、二等獎10名、三等獎20名，由省控?zé)焻f(xié)會授予證書。評委會由省衛(wèi)生廳、省教育廳、省愛衛(wèi)會和省健康教育所、省控?zé)焻f(xié)會選派人員組成。
(二)網(wǎng)絡(luò)論壇：在《廣東健康教育網(wǎng)》設(shè)專題宣傳主題與控?zé)熤R;在本站論壇設(shè)專題討論，并在知名的“天涯社區(qū)”的天涯論壇等知名網(wǎng)站論壇發(fā)帖。
(三)征募志愿者隊伍：控?zé)熤驹刚哧犖樽栽竻⒓诱咴诰W(wǎng)站下載填寫《控?zé)熤驹刚呱暾埍怼罚l(fā)回指定電子郵箱，經(jīng)校方推薦、廣東省控制吸煙協(xié)會審核后可發(fā)展為會員。
(四)無煙日宣傳活動的總結(jié)會及首發(fā)式：在廣州大學(xué)城選擇一所高校禮堂召開第二十二個世界無煙日活動總結(jié)會及明信片首發(fā)式。邀請主辦、承辦、協(xié)辦方各領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、學(xué)生代表等約千人參加。
會議內(nèi)容：
1、請衛(wèi)生廳、教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會講話;。
2、對參與此次活動的學(xué)校頒發(fā)組織獎;。
3、專家控?zé)熤v座;。
4、由承辦學(xué)校安排1-2文藝節(jié)目;。
5、頒發(fā)“志愿者證書”;。
6、寄發(fā)明信片：設(shè)郵政投遞箱，由領(lǐng)導(dǎo)和在場學(xué)生寄發(fā)控?zé)熤黝}明信片(“健康寄親友”活動)。參加啟動儀式的嘉賓與學(xué)生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現(xiàn)場填寄。
請主要媒體進行宣傳報道。
(五)明信片派發(fā)與寄出：由各學(xué)校派發(fā)明信片共2萬張，于5月31日前在大學(xué)城內(nèi)各校區(qū)派發(fā)，由各位學(xué)生填寫寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無煙日當(dāng)天寄出。
(六)服務(wù)：明信片寄出后，明信片副券由收件人“承諾戒煙(或承諾不吸煙)”，或做志愿者簽名后寄回，由省控?zé)焻f(xié)會與相關(guān)部門合作提供戒煙服務(wù)。
六、組織與分工。
(一)省衛(wèi)生廳：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本次宣傳活動，主持會議并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、記者出席活動，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。提供活動經(jīng)費。
(二)省教育廳：組織協(xié)調(diào)大學(xué)城各所大學(xué)的有關(guān)工作，委派評委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。
(三)省愛衛(wèi)會：委派評委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。
(四)省工商局：委派評委，網(wǎng)站發(fā)布征集信息。
(五)高校：大學(xué)城各所高校負(fù)責(zé)校內(nèi)作品征集活動的組織工作，并篩選前10位作品于6月10日前交評委評審?？偨Y(jié)大會的承辦高校負(fù)責(zé)提供活動現(xiàn)場、相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備工作，選派活動主持人及禮儀隊。各院校組織學(xué)生參加大會。
(六)省健康教育研究所及省控?zé)焻f(xié)會：負(fù)責(zé)擬訂。
活動方案。
發(fā)通知及證書并組織實施;組織評選作品負(fù)責(zé)場地布置;負(fù)責(zé)本次活動有關(guān)資料準(zhǔn)備和材料總結(jié)上報網(wǎng)站發(fā)布征集信息。
健康教育知識講座教案篇十三
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻了解吸煙對人體健康的危害。
2、明白我校控?zé)煹膶嶋H行動，立志今后遠(yuǎn)離香煙，也告誡身邊的人離開香煙。
教學(xué)重點難點：明白吸煙有害健康，還得讓自己以及勸周圍人遠(yuǎn)離香煙。
一、知道每年的5月31日是世界無煙日。
二、說說吸煙的危害。
１、煙中的有害物質(zhì)。
（１）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。
（２）尼古丁類，可刺激交感神經(jīng)，引起血管內(nèi)膜損害。（３）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。
（４）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。
（５）酚類化合物和甲醛等，這些物質(zhì)具有加速癌變的.作用。
（6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>
2、吸煙對人體的危害。
吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。
煙的煙霧（特別是其中所含的焦油）是致癌物質(zhì)——就是說，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位（包括口腔和咽喉）都有發(fā)生癌的可能。
尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時，其致死的機率比不吸煙者大很多。
3、香煙是生命最兇惡的殺手。
資料：
1，一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。
2、關(guān)于肺癌的預(yù)防之道，遠(yuǎn)離香煙與煙霧是最為明智之舉。同時，不但盡量不要吸煙，也不要讓自己吸上“二手煙”，即使在公共場所也應(yīng)設(shè)法避開那些吞云吐霧者，以避免受到“二手煙”的危害。
3、（1）戒煙人的壽命長于繼續(xù)吸煙的人。一般說來，50歲以前就戒煙的人，在其以后15年內(nèi)死亡的危險將比繼續(xù)吸煙者降低50％。
（2）吸煙者患肺癌的相對危險度是不吸煙者的10—15倍。而一個吸煙者戒煙10年后，他患肺癌的危險性將比繼續(xù)吸煙者降低30％至50％。
（3）戒煙還會降低吸煙者患喉癌、口腔癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌和其它多種癌癥發(fā)病的危險度。
（4）吸煙是引起肺部疾病的主要原因。一個人戒煙后，可以降低患感冒、肺炎和支氣管炎的危險性，并隨著年齡增長而發(fā)生的肺功能下降的速度將接近于從不吸煙者的情況。
4、從大氣污染的角度看，在一般通見不良而吸煙者又較多的地方，那里每一亳升煙霧里含有50億個煙塵顆料，它是平?？諝庵兴瑝m埃微粒的5萬倍。那里一氧化碳的濃度超過工業(yè)允許閾值的840倍。大量的一氧化碳存在使人疲憊，勞動效率降低，血液中碳氧血紅蛋白濃度可上升到中等中毒程度。
5、吸煙引起急性中毒死亡者國內(nèi)外都有報道。我國也有吸煙多了就醉倒在地、口吐黃水而死亡的例子，為此，崇禎皇帝曾下令禁煙。在國外也有報告：原蘇聯(lián)有一名青年第1次吸煙，吸1支大雪茄煙后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康男子，因從事一項十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行吸煙比賽，優(yōu)勝者吸了40支煙，未來得及領(lǐng)獎便死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫(yī)院搶救。
三、在了解了香煙的危害后，你準(zhǔn)備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳？
1、講抽煙的危害。
2、勸阻。
3、給抽煙的家人寫一封信。
四、如果你在校園內(nèi)看到老師或家長吸煙，你會怎么做？學(xué)生討論交流。
了解學(xué)校制定的控?zé)熞?guī)定：任何人都不準(zhǔn)在校園教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活（活動）區(qū)內(nèi)吸煙。
五、承諾：堅決不吸第一支煙。
六、：吸煙有害健康，遠(yuǎn)離生命健康的殺手——香煙。
健康教育知識講座教案篇十四
今天，**公司和健康家園俱樂部共同邀請**縣中醫(yī)院院長*教授為我們做健康知識講座，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
20xx年，*公司出色地完成了電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，保持了安全生產(chǎn)態(tài)勢，企業(yè)經(jīng)營成果顯著，售電量創(chuàng)造歷史新高，達到億千萬時，同比增長%。成績的取得，離不開全體干部、職工奮勇拼搏、辛勤努力的滴滴汗水。在此，我代表班子，想大家表示衷心的感謝，并致以親切的問候!
新的一年，**公司的發(fā)展形勢更加緊迫，工作任務(wù)更加繁重，這就要求我們必須以健康的身體和飽滿的熱情投入到企業(yè)工作中，為企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展作出貢獻。**公司將繼續(xù)堅持“以人為本”理念，以“關(guān)注健康共創(chuàng)和諧”為主題，舉辦健康講座，進行健康體檢，采取保障措施，提高分公司全體干部、職工的健康水平。
一、加強健康宣傳。
針對**公司干部、職工的健康狀況，充分利用現(xiàn)有資源，通過網(wǎng)絡(luò)、展板、印發(fā)健康知識宣傳折頁等形式，倡導(dǎo)健康生活方式，提高自我保健意識，促進員工了解預(yù)防保健知識，增強改善健康能力，營造分公司注重保健、珍愛健康的良好氛圍。
二、加強健康管理。
將逐步建立職工健康檔案，收集員工健康資料，使每位員工擁有自己身體變化的參照系統(tǒng)，為每年制定健康計劃提供依據(jù)。
三、加強健康指導(dǎo)。
**公司將與中醫(yī)院建立溝通機制，定期印發(fā)就醫(yī)、保健指導(dǎo)資料，使每一位員工都能夠清楚患病如何就醫(yī)，日常如何保健。
四、開展健康活動。
一是由黨委、工會、婦聯(lián)、共青團共同組織，開展形式多樣、豐富多彩的健康活動。
二是員工結(jié)社自身身體狀況和工作特點，制定切實可行的運動計劃，進行鍛煉。
三是充分利用分公司健身設(shè)施，進行羽毛球、乒乓球等體育活動，豐富業(yè)余文化生活，促進身心健康。
“身體是革命的本錢”，擁有健康的身體，是我們寶貴的財富，是干好工作的基礎(chǔ)。讓我們行動起來，共同做好健康工作，以健康的身體和飽滿的熱情投入到新一年的工作中。在此祝福大家身體健康，心情愉快，家庭和諧，萬事如意!
健康教育知識講座教案篇十五
欺詐是指捏造事實或者隱瞞事實，以非法占有為目的，騙取大量公私財物的行為。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始！”
話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊帲?/p>
1、什么是出生缺陷？
出生缺陷是指在嬰兒出生前，在母體內(nèi)便發(fā)生了發(fā)育異常，出生后表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)性、功能性或生物化學(xué)性等方面的異常。出生缺陷在全身各個系統(tǒng)都有，有的明顯，如：肢體畸形、腦積水、脊柱裂、唇裂等，剛出生就能表現(xiàn)出來。有些是出生后在成長過程中逐漸表現(xiàn)出來。如：智力低下、苯丙酮尿癥、甲狀腺功能低下等。出生缺陷干預(yù)功能工程就是通過科學(xué)的新技術(shù)、新方法有效地降低先天性病殘兒的發(fā)生率，提高出生人口的素質(zhì)。
2、出生缺陷發(fā)生的原因有哪些？
遺傳因素：遺傳病是一種能夠遺傳給子孫后代的疾病，是由于人的遺傳物質(zhì)發(fā)生了對人有害的改變而引起的疾病，最常見的疾病有先天愚型21三體綜合癥和18三體綜合癥。
環(huán)境因素：包括生物因素、化學(xué)因素、物理因素和藥物因素等。
它們是弓形體，風(fēng)疹病毒，巨細(xì)胞病毒，單純皰疹病毒，此外還有水痘，帶狀皰疹病毒，肝炎病毒和梅毒螺旋體等。
化學(xué)因素：農(nóng)藥如敵敵畏、敵百蟲、有機氯，有機汞，苯氧酸類除草劑，二溴氯丙烷，敵枯雙等以及鉛、鎘、汞、錳、鋁等重金屬和氯乙烯、氯丁乙烯、丙烯腈等高分子化合物。
物理因素：物理因素是指人們在日常生活和生產(chǎn)勞動中存在的氣象條件輻射噪聲和振動等。引起致畸的主要因素是輻射，如x射線、各種其他射線。輻射可引起染色體畸變而導(dǎo)致胎兒發(fā)生畸形。
藥物因素：大多數(shù)抗腫瘤藥有毒性，胚胎細(xì)胞對抗腫瘤藥物比成熟分化的細(xì)胞明感，因此，這類藥物大多在較低劑量時就對胚胎產(chǎn)生較大的損害?？咕仡惾珂溍顾亍⒖敲顾匾约按蟛糠挚菇Y(jié)核藥，激素類和活疫苗等在孕早期及致畸敏感期使用均有致畸危險。
3、什么是出生缺陷“三級預(yù)防”？
一級預(yù)防：防止出生缺陷的發(fā)生。包括婚前檢查、遺傳咨詢、選擇最佳的生育年齡、孕期保?。òê侠頎I養(yǎng)、預(yù)防感染、謹(jǐn)慎用藥、戒煙、戒酒、避免接觸放射線和有毒有害物質(zhì)、避免接觸高溫環(huán)境等）。通過優(yōu)生科普教育和采取技術(shù)手段干預(yù)（包括增補葉酸、服用福施福軟膠囊、外周血染色體檢測、torch檢測、預(yù)防接種等）。
二級預(yù)防：減少出生缺陷兒的出生。主要在孕期內(nèi)通過開展產(chǎn)前篩查及高風(fēng)險人群羊水染色體檢測、物理診斷等技術(shù)手段。早發(fā)現(xiàn)、早診斷和早采取措施。
三級預(yù)防：對已出生的缺陷嬰兒進行有針對性的治療或介紹轉(zhuǎn)診。
4、怎樣預(yù)防出生缺陷？
出生缺陷預(yù)防的原則應(yīng)該是：千方百計地充分利用國內(nèi)外對于出生缺陷的已有科學(xué)知識和技術(shù)，積極主動地進行預(yù)防。（1）一級預(yù)防：廣泛而深入地開展優(yōu)生的宣傳教育，增強廣大干部、群眾以及醫(yī)務(wù)人員的優(yōu)生意識。要加強和推廣遺傳咨詢、婚前檢查、婦女保?。ㄌ貏e是孕前和孕期保健、分娩保健）。要防止近親婚配，避免婦女在有重要疾病，或身體差，或營養(yǎng)差的時期受孕。同時，對不應(yīng)、不宜、應(yīng)延期婚育的對象，應(yīng)加強教育和指導(dǎo)。（2）產(chǎn)前診斷：隨著產(chǎn)前診斷新技術(shù)和新方法的不斷出現(xiàn)，產(chǎn)前出生缺陷、提高人口素質(zhì)起了不可估量的作用。當(dāng)今，對孕婦年齡已達或超過35歲者：夫婦一方有染色體異常者，如染色體易位攜帶者，人群中每250對夫婦中有一個如此。對象：本人已生過染色體異常兒者。如：生過一個21三體綜合癥患兒；有性連鎖遺傳病患兒者，如生過一個血友病患兒；已生過一個神經(jīng)管缺陷兒者，如無腦兒；妊娠前三個月內(nèi)有特殊明確致畸因素史者等對象，應(yīng)通過遺傳和優(yōu)生咨詢，選擇既有效又安全，既可靠又可以接受的產(chǎn)前診斷技術(shù)，進行出生缺陷的產(chǎn)前診斷。（3）新生兒篩查：這是在新生兒期，通過特殊的血生化檢查，對新生兒的某些遺傳進行早期診斷。目前廣泛開展的有苯丙酮尿癥新生兒篩查，一旦查出可進行早期有效的治療。
5、為預(yù)防出生的缺陷，應(yīng)建議孕前期及孕期做好哪幾項篩查？
風(fēng)疹病毒抗體篩查、巨細(xì)胞病毒抗體篩查、弓形體抗體篩查、單純皰疹病毒抗體篩查、梅毒螺旋體抗體篩查。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，“小康夢”、“強國夢”、“復(fù)興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”親身實在，與中國特點社會主義，與黨的領(lǐng)導(dǎo)，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們深信，我們的“中國夢”勢必伴隨著中國特點社會主義的偉大成功和中華民族的全面復(fù)興而順利實現(xiàn)！
作為教師，應(yīng)對這場世紀(jì)盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就務(wù)必務(wù)實、求真、進步本身綜合素質(zhì)、豐富自我的學(xué)識和創(chuàng)新求實的精神。教師教書育人的職業(yè)功能首先體此刻教書，因此要請教師學(xué)知趣對較為淵博，和具有從事文化科學(xué)教育事業(yè)所務(wù)必的求實創(chuàng)新的良好品格。現(xiàn)今時代是知識信息時代，人力資源的開發(fā)越來越遭到人們的重視。教師不再能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的潛力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自我才能的快樂。由此，我們的教師不但要向?qū)W生傳遞文化知識，更重要的是：重視學(xué)生智力的開發(fā)，重視學(xué)生對獲得知識，創(chuàng)造思惟潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生應(yīng)用知識解決實際題目潛力的培養(yǎng)，反觀現(xiàn)代社會科學(xué)的發(fā)展，既顯現(xiàn)分化又綜合的趨勢，自然科學(xué)與社會科學(xué)相互滲透，相互結(jié)合，構(gòu)成一系列交叉學(xué)科，邊沿學(xué)科，跨學(xué)科的學(xué)科。這就向教師提出了新的要求——既術(shù)業(yè)又專攻，又要廣泛瀏覽。新時代的教師理應(yīng)成為通才，通識型人材，既具有專精的專業(yè)知識，又具有廣博的寬厚的基礎(chǔ)知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創(chuàng)造性的活動，是科學(xué)性與藝術(shù)性高度結(jié)合的實踐進程。所以教師務(wù)必把握教育規(guī)律，把握教育理論，只有依照科學(xué)育人的規(guī)律往辦事，才能取得良好的教育效果；只有具有了從事創(chuàng)造性實踐活動所需的求實，創(chuàng)新的良好品格，才能使自我的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐"中國夢”那就務(wù)必進步本身的`綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的個人性德修養(yǎng)和發(fā)揚忘我的奉獻精神。教師教書育人的職業(yè)功能，另外一個重要方面是育人，教師要透過自我的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因此要請教師本身務(wù)必具有很好的道德修養(yǎng)和思想操守，有著為教育事業(yè)忘我奉獻的精神。對教師的職業(yè)而言，教師個人的思想道德修養(yǎng)大而化之成為教師職業(yè)道德規(guī)范，教育勞動的特殊性要請教師的職業(yè)道德，比其他任何行業(yè)都具有高標(biāo)準(zhǔn)和更具個性的尋求，考察教育勞動的全進程，我們發(fā)現(xiàn)：教師的勞動難以確定嚴(yán)格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學(xué)生朝夕相處，干起“活”來全身心投進，其工作難以正確量化，還要隨時隨地遭到學(xué)生，學(xué)生家長，教學(xué)管理者監(jiān)督，若沒有強烈的道德良知和道德職責(zé)感，教師的教育活動將沒法深進學(xué)生的整個身心成長進程；教育工作又是一個周期性較長的實踐進程，人們極難在短時光內(nèi)見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學(xué)生成才是由于我，這就要請教師一切從學(xué)生發(fā)展需要動身，不計較個人名利得失。
從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師主角功能的特殊性，教師主角形象的示范性，客觀上要請教師比其他的職業(yè)群體，其他行業(yè)，其他社會成員具有更高的道德操守。我作為一位一線教師，要把學(xué)習(xí)十八大的熱忱化作勤奮工作的豪情，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)良成績，以高度的政治職責(zé)感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強團結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實實把工作做好。
在我們中國人中,每六個人就有1個人血壓可能有高血壓。
說到高血壓呀,可能大家都知道高血壓不好,但是呢,具體怎么不好,可能不是很清楚，高血壓主要是影響心臟,大腦,腎.因為血壓高的話,心臟每次跳動壓力都會加大.時間長了,心臟就會變厚,就象我們的肌肉我們老用,就會變的肥厚.時間再長久，心臟就會擴大,最后變成心力衰竭,所以叫大心.小腎就是長期的高血壓會引起腎動脈硬化,腎動脈硬化以后,腎臟就變小了,功能就變差了.大家都知道腎臟是一個排毒的系統(tǒng),把有毒的東西通過尿排出去.腎臟功能不好時,毒排不出去引起尿毒癥.再一個就是中風(fēng),就是腦出血或者腦血栓.
我們生活中碰到的高血壓有很多,但還是有很多人對高血壓不重視.中國大約有兩億人得高血壓,為什么還不重視呢,因為高血壓是隱形殺手,很多高血壓患者他沒有不舒服,沒有癥狀,有人高壓180-190,一點不知道,沒有知覺.甚至有的患者腦出血了,半邊癱了才知道有高血壓,從來就沒量過血壓.所以在家里每天測測血壓,知道自己血壓變化是很有必要的.但也不要一天量很多次,有的每小時量一次,那就成心病了,因為高度緊張，不高也量高了。對于沒有高血壓的人,45歲以下,血壓還正常的人每年量個2-3次就可以.一天當(dāng)中血壓不斷變化，我們幾點鐘量血壓才是我的準(zhǔn)確的血壓呢?我們多數(shù)患者早上血壓偏高，可以量一量9-10點這個時間的血壓，如果這個時間的血壓是好的，那一天里其他時間血壓一般也是好的。但也有少數(shù)患者，特別是老年患者同時有高血壓又有糖尿病腎功能也不太好的患者他可能反而夜里血壓高，那就需要夜里量一量血壓，測血壓時手臂要與心臟在同一水平上。手不要抬太高也不要太低，量血壓的時候一定要在平靜,心情放松,休息一段時間以后再去量.我們判斷有沒有高血壓,都是在平靜放松的情況下測兩到三次或者更多次不在同一天量出來都高,才算高血壓.我相信在座各位家里很多人都有電子血壓計,電子血壓計簡單方便，因為中國有兩億高血壓患者，每人每天都到醫(yī)院量血壓不大現(xiàn)實,用電子血壓計,自己量血壓,自己參與自己的健康管理,就會提高對血壓的認(rèn)識,及時發(fā)現(xiàn)沒有頭疼沒有癥狀的高血壓.就可以提醒患者用藥或者調(diào)整藥物.有人怕買來的這個血壓計到底準(zhǔn)不準(zhǔn),我們可以先自己測一個血壓，再到醫(yī)院去測一個血壓對比一下,好使心里有數(shù).
高血壓是可以預(yù)防的,預(yù)防有很多方面,走路鍛煉可以預(yù)防高血壓,多吃新鮮蔬菜,餐桌上的降壓藥有：西瓜皮,蓮子心,黑木耳,黑餑薺,芹菜,菠菜,都能預(yù)防高血壓.新鮮蔬菜吃多了,不僅僅對血壓有好處,對血脂也有好處,對血糖也有好處,對預(yù)防腫瘤也有好處.因為吃肉多,吃菜少容易得結(jié)腸癌.所以說多吃新鮮蔬菜對高血壓,糖尿病,高血脂,腫瘤都有綜合好處.還有就是吃鹽多了，血壓就會高上去，所以要清淡飲食,一個原則就是總量不要吃太多,搭配合理.喜歡吃的留幾口少吃幾口,不喜歡吃的就不吃.有的人特別有意思,怕浪費,把剩下的全吃光了,其實這么亂吃,得了病更浪費,住院花錢,中風(fēng)更可怕.
那大家平時覺得什么樣的血壓就算是高血壓了呢?理想血壓是120/80mmhg,高血壓是高壓大于等于140和或低壓大于等于90.這兩個指標(biāo)只要一個高了就是高血壓.
有的人血壓高,甚至180-190,但是沒有癥狀,那要不要降血壓呢,那肯定是要降的,雖說沒癥狀但有中風(fēng)的危險,高血壓升到180-200可能都沒有癥狀,但它可能就是突然中風(fēng)偏癱了,所以要提倡大家經(jīng)常量血壓,正因為高血壓沒有癥狀.你發(fā)現(xiàn)血壓高,不管有沒有癥狀都應(yīng)該把血壓降下來。還有一個就是單純收縮期高血壓,常見于老年人,高壓高,低壓不高.這個容易引起誤解,就是我高壓高,低壓不高,我吃了降壓藥會不會高壓降下來把低壓也降下來了呢,實際上大家根本不要有這樣的擔(dān)心,第一,老年人高壓高是最危險的,最危險的是中風(fēng),年齡越大中風(fēng)的風(fēng)險就越大.所以只要把高壓降下來,就可以預(yù)防中風(fēng)這些嚴(yán)重的后果.第二,降壓藥是用藥前血壓越高,它降的越明顯,用藥前血壓不高,它降的就很少,結(jié)果就使脈壓小了.所以高壓一定要降,爭取降到140以下,實在不行也要降到150以下。
血壓高危險,血壓波動大也是危險的.很多患者血壓高了就吃降壓藥,血壓正常了就停了,過段時間血壓又高了,又吃藥,這種波動,就很危險.對心臟對大腦都很不安全.容易出現(xiàn)腦血管意外。我要強調(diào)兩點,一個是血壓正常了不要隨便停藥,要堅持服藥.降壓藥有一個維持血壓穩(wěn)定的作用.不是說血壓降到正常了，你吃了降壓藥，血壓會降成低血壓，那不會的，它只是起維持血壓穩(wěn)定作用。第二要多選長效藥,避免一天內(nèi)的血壓波動.如果選用短效藥,可能一個小時血壓就下去了,過4-5個小時血壓又上來了,又吃一片,再下去,又上來.這樣的血壓波動對身體很不好，就象是一條橡皮筋,你整天拉來拉去,一下子就斷了,血管也一樣,血壓忽高忽低,就很容易發(fā)生腦血管意外.，所以現(xiàn)在我們都主張吃長效藥.早上醒來一口水一片藥,24小時血壓不波動,或者波動很小.這種血壓的穩(wěn)定才是對心腦腎的最好保護.我們提倡寧可忘了一頓飯也不要忘了一頓藥,高血壓患者活一天吃一天降壓藥,因為這是保命的最根本的措施.
咱老百姓有兩個顧慮,第一個怕藥吃時間長了會不會副作用累積,第二個怕這個藥吃久了,會不會耐藥,效果會變差了.有句俗語叫效不更方,就是有效別隨便換藥,就是這個降壓藥你吃了五年八年,血壓降下來了,沒有副作用,血壓也不波動,那就說明沒有耐藥，所以千萬別換藥.
高血壓是一種慢性病，但突然發(fā)生的血壓增高比如平時160/110,突然就高到200/120上去,這就很危險.血壓突然升高,身體來不及適應(yīng)調(diào)節(jié),患者往往會出現(xiàn)劇烈的頭痛,嘔吐,甚至出現(xiàn)偏癱,或者氣短,躺都躺不平.這時候就很危急.應(yīng)該立即撥打急救電話120,最好不要自己去醫(yī)院,因為自己去醫(yī)院路上會很危險.救護車來的話會有醫(yī)務(wù)人員做一些應(yīng)對措施.在等待救護車的時候,作為家人可以做些什么呢?高血壓危象的時候可能會出現(xiàn)惡心,嘔吐,心慌,氣短,面色蒼白,雙手抖動,焦躁不安,突然倒地.家里如有血壓計可以測一下血壓,平時有高血壓,這時血壓突然升高可以判斷是高血壓危象,應(yīng)該用短效的降壓藥,如卡托普利,短效的硝苯地平等.舌下含服一片,等待救護車轉(zhuǎn)送.平時不主張用短效藥,但這是個急癥,希望能夠相對比較快的降壓.高血壓患者如何避免高血壓危象的發(fā)生?高血壓危象產(chǎn)生誘因有幾種,一是平時用藥,突然停藥.二是大量飲酒.血壓急劇升高翻倒的.第三就是情緒的大起大落.
有些人得了高血壓,就想趕快多吃點降壓藥,把血壓快速的降下來.血壓得病也不是一天得的,所以降血壓也不要太著急，剛才講高血壓危象時要相對快速降壓,但對平穩(wěn)的慢性高血壓更主張用長效藥.讓血壓逐漸下降，長效藥1天可能看不見什么效果,吃個3-5天血壓可能就逐步下降了,吃個2-3周血壓可能就平穩(wěn)的下降到140/90以下了.大家要有耐心,不要求快速下降.但是幾個月也降不下來,那肯定不行.所以用藥要先觀察2-3周如果降不下來可以去咨詢醫(yī)生,加藥或增加劑量.
高血壓要分5類：一，地平類,如銷苯地平,尼群地平,非洛地平,氨氯地平等,這類藥最常見的副作用就是腳踝部水腫,特別是老年人.甚至有人覺得是不是自己心臟出問題了，其實是地平類藥引起,藥停了,水腫也就消失了.第二普利類.如卡托普利,依那普利,培哚普利等等,這類要最常見的副作用是干咳.中老年朋友們可能會注意到干咳,沒有痰.如果咳的難受,別以為自己得了氣管炎,這時候藥一停,干咳就會消失.第三類叫沙坦類，如纈沙坦，厄貝沙坦，替米沙坦等，這類藥相對來說副作用比較小，作用與地平類相似，但不會引起咳嗽。第四，洛爾類，如美托洛爾，阿替洛爾，普萘洛爾等這類藥除了降血壓外還可以減慢心率，有少數(shù)年輕患者吃了這類藥可能心率減慢了，可能有一些沒勁，特別是做劇烈運動的時候感到有些吃力了。第五類利尿劑：這類藥物一般小劑量吃副作用不大，現(xiàn)在我們一般都是用半片，或1/4片，劑量都很小，所以沒什么副作用。
什么情況下必須吃降壓藥：1.血壓持續(xù)升高6個月以上，改變生活方式，比如運動，低鹽低脂飲食，仍然不能有效控制的。2.經(jīng)過多次測量證明血壓都大于等于160/90mmhg。3.血壓大于140/90mmhg，同時患有糖尿病或發(fā)生過心肌梗死，心絞痛，腦血管意外等的患者，都需要改變生活方式的同時使用降壓藥。
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區(qū)大隊xx中隊的彭警官，為我校學(xué)生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點，從火災(zāi)發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學(xué)生進行了培訓(xùn)。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內(nèi)容豐富、生動翔實，受到了全體學(xué)生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學(xué)們認(rèn)識到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”
培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎(chǔ)上，又重點從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那……。
同樣的城市，同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是流血的人。
夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……。
人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……。
讓我們一起來呼吁吧!
開展黨史教育不僅試一次砥礪初心使命的歷史教育，是一次堅定理想信念的政治教育，也是一次把握職責(zé)任務(wù)的時勢教育。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
黨史教育告訴我們一下幾個要點，一是要堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前面、做好表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把握政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅持和加強黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
三是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，切實為群眾辦實事解難題，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關(guān)照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。無論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有人民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的真心為民，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
四是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識始終未變。學(xué)習(xí)黨史的一個重要方向就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服。不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從時間經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為一名黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
近年來，一些犯罪分子頻繁利用手機、電話和互聯(lián)網(wǎng)實施電信詐騙犯罪嚴(yán)重危害社會治安，給群眾財產(chǎn)造成了重大損失。為了讓我們小孩子也提高一些警惕性，所以學(xué)校給我們播放“防止電話詐騙案”的錄像光盤。
這張光碟講述了幾個實際的電話詐騙案件的經(jīng)過，揭露了幾種常見的犯罪手段。
1、冒充法院及相關(guān)執(zhí)法部門，電話通知市民要出庭應(yīng)訴。是稱當(dāng)事人有執(zhí)行案件在法院，涉嫌經(jīng)濟犯罪，名下賬戶將被凍結(jié)，以此為由進行恐嚇，最后以提供“公共賬戶”為由，要求當(dāng)事人將名下存款轉(zhuǎn)入其提供的詐騙賬戶。
2、冒充電信局、公安局工作人員。由一名自稱是公安局的工作人員接聽電話，稱當(dāng)事人名下登記的電話和銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動，為確保不受損失，需將本人存款轉(zhuǎn)移至一個“安全賬戶”，并且頻頻催促當(dāng)事人趕緊通過電話或就近轉(zhuǎn)賬，不然損失更大。
3、冒充充稅務(wù)、財政、車管所工作人員。稱“國家已經(jīng)下調(diào)購房契稅、購車附加稅率，要退還稅金”，讓當(dāng)事人提供銀行卡號直接通過銀行atm機轉(zhuǎn)賬獲取稅款。
4、冒充親朋熟人詐騙。編造其家人或自己遇到車禍摔傷等謊言讓當(dāng)事人匯錢到指定帳戶。
詐騙方式層出不窮，片中還給我們介紹了辦理貸款詐騙、婚介、招聘詐騙、低價購物詐騙、敲詐信詐騙、釣魚網(wǎng)站詐騙、重金求子等等。
看了這個錄像以后，我覺得這種既令人恐慌，又令人難以置信的事情就發(fā)生在我們的身邊，我們的眼前。如果我們放松一丁點兒警惕，就會給予嫌犯多一分的機會來進行犯罪活動。在各種詐騙犯罪中騙子的目的是騙錢，而最終將是通過銀行轉(zhuǎn)賬、銀行卡轉(zhuǎn)賬的形式達到騙取錢財?shù)哪康?。所以無論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇，我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問直接撥打110進行咨詢或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全!
我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我們的犯罪分子能改邪歸正，自食其力，還人們、社會一個安定的生活環(huán)境。
同學(xué)們：大家好!今天我要與大家分享的是關(guān)于食品安全的問題。
俗話說得好：國以民為本，民以食為天。食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響我們每一個人的健康，更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。健康，何等重要!生命，何等珍貴!一旦我們失去了健康，甚至是失去了寶貴的生命，我們不可能再重來一次。所以我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
最近我們不斷從報紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”，使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;去年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)病，至今想起來還會讓人膽顫心驚;還有近來的染色饅頭、毒豆芽、蒙牛毒牛奶等事件接二連三地發(fā)生，究竟要到什么時候才停止啊?面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么?我們吃的安全嗎?上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康?，F(xiàn)在，有很多人還是不關(guān)心不注意自己所吃食品是否是安全健康，只想著滿足一時的食欲。我想再一次提醒大家，那些東西不但不衛(wèi)生，而且在制作過程中，還有可能產(chǎn)生致癌物。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任維護社會食品安全，從我做起，從點滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識，學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)，監(jiān)督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，傳播食品安全知識，為食品健康盡一份自己的力量。
“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康做起，身體的健康從食品安全做起，食品的安全從我開始。為了陽光更加燦爛的明天，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
《高校開學(xué)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾?，專家共識從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
2018年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達1.4萬余人。同時，高校師生的活動空間相對有限，且存在活動的時間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強流動性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
專家共識提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長，小組成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內(nèi)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項，上述共識提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
具體落實到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識提到，實施師生健康狀況每日“零報告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時報告疫情防控管理人員;加強對因病缺勤情況的動態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學(xué)生及時追訪和上報;合理安排教學(xué)時間和教學(xué)場所，避免過多人員聚集。鼓勵教師申請開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)。
整體護理的普遍實施，病人健康教育在護理工作中越來越占有舉足輕重的地位。護士通過向患者傳授疾病的有關(guān)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)的知識和技能，調(diào)動病人積極參與護理活動，提高自我護理保健能力，達到恢復(fù)健康的目的。系統(tǒng)化的健康教育不僅可以改善因知識缺乏而帶來的精神和情感上的困惑，而且可以預(yù)防并發(fā)癥，促進早日康復(fù)。護理健康教育的有效開展，對改變患者的不健康行為，消除或降低危險因素，提高患者的治愈率和康復(fù)率，降低并發(fā)癥，進而提高人們的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。同時通過開展護理健康教育還可以提高護士的整體素質(zhì)，改善護患關(guān)系，提高病人對護理工作的滿意率。現(xiàn)將20__年我科積極開展的健康教育總結(jié)如下：
健康教育是一項長期性、經(jīng)常性的工作，需要大家的參與，我科要求每名護理人員包床到人，對自己所管床的病友實施一對一的溝通，深入進行健康教育，將健康教育融入護理工作的每一個環(huán)節(jié)。同時責(zé)任組長及護士長負(fù)責(zé)指導(dǎo)及督查，以達到良好的效果，同時專人負(fù)責(zé)出院病人的電話回訪，受到病友的好評。
醫(yī)院是健康服務(wù)場所，必須堅持以醫(yī)療為主，擴大預(yù)防工作的服務(wù)格局，且能有針對性的開展對病人做健康教育工作，我科要求護理人員首先要自己掌握健康知識，為此，護士長、責(zé)任組長充分發(fā)揮科室健康教育帶頭人的作用，利用早會時間，下午空閑時間組織全科護理人員學(xué)習(xí)健康教育知識，并積極參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，派送護理人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理論與實踐相結(jié)合，因人而異的施教，達到全科護理人員及病友、家屬都增強預(yù)防保健意識，增長了健康教育基礎(chǔ)知識，同時也提高了護理人員開展健康教育的工作能力。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、健康講座、工休座談等各類活動，護理人員掌握了相關(guān)健康教育知識，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對性地對住院病人開展了入院、住院、出院各階段健康教育，在住院過程中重視病人心理護理，促使病人樹立信心，以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療，以使病人早日康復(fù)，同時使住院病人及家屬在健康教育工作中受益，得到了病人的好評。
去年我科面向住院病人開展了30多次健康教育知識講課，舉辦了一次300人左右的大型糖尿病病友聚會，科內(nèi)設(shè)有固定的健康教育板報(黑板報)，每月定期更換一次(每年出刊12期以上)，同時制作的健康知識宣教資料、住院病人手冊、處方資料、健康剪報等得到了病友們的廣泛好評，這些資料簡單、通俗、易懂。
醫(yī)院健康教育可以密切醫(yī)患關(guān)系，是降低醫(yī)療糾紛的重要措施之一。適時開展健康教育，既可以滿足患者的需求，解除心理負(fù)擔(dān)，同時又因為與患者接觸機會增多，促進了相互之間的了解，拉近了醫(yī)患之間的情感距離，提高了患者對醫(yī)護人員的信任度和滿意度。健康教育營造的是一個充滿人情味，有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境，從而降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。
以上是我科20__年健康教育工作的總結(jié)，當(dāng)然，我們的工作還存在一些不足之處，如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作未深入開展，今后我們將揚長避短，努力工作，爭取使我科的健康教育工作更上一個新的臺階。
我國是一個講法律的國家。在我們的生活中，法律真是無處不有，無處不在，它好像一張網(wǎng)，虛若無物、無聲無息，卻悄悄約束著我們。
是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，是21世際振興中華的主力軍，青少年能否健康成長，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國家的存亡和民族振興，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后續(xù)有人的大問題。我國現(xiàn)任主席習(xí)近平和國家總理李克強分別是法律學(xué)博士和碩士，美國40多任總統(tǒng)中有20多個是法律學(xué)出身，其他均從事過與法律有關(guān)的工作。我想，他們之所以能取得這樣大的成就，是因為他們知法懂法，并時刻以法律來要求、規(guī)范自我。作為跨世紀(jì)的青年，我們應(yīng)當(dāng)時刻嚴(yán)格要求自我，學(xué)會明辨是非，提高自制力，同時也要學(xué)會保護自我，依法維權(quán)。人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上方滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
根據(jù)市局的統(tǒng)一部署，xx縣于9月期間全面開展了以“防止濫用成癮性藥物”為主題的“全國安全用藥月”活動，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強力實施專項活動，取得了較好的成效。
為確保安全用藥月活動順利開展，該縣成立活動專門領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣委宣傳部、縣財政局、縣衛(wèi)生局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商局、縣藥監(jiān)局等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在縣藥監(jiān)局)，由縣食品藥品監(jiān)管局局長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體實施工作，指導(dǎo)全縣開展安全用藥月活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)也成立相應(yīng)組織機構(gòu)，切實加強對該項活動的具體領(lǐng)導(dǎo);同時，縣藥監(jiān)局還將全縣15家重點制藥企業(yè)和藥品經(jīng)營戶，分別落實責(zé)任人員，做到目標(biāo)量化、任務(wù)細(xì)化、獎罰分明，確保“千斤重?fù)?dān)大家擔(dān)，人人身上有指標(biāo)”。
在做好面上工作的同時，著重開展了五大專項活動。一是開展藥品安全咨詢活動。于9月3日在縣文化廣場舉行了“全國藥品安全月”活動啟動儀式暨咨詢服務(wù)活動現(xiàn)場會，發(fā)放宣傳資料800余份，接受群眾現(xiàn)場咨詢70余人次，取得了較好的宣傳效果。同時縣藥監(jiān)局在有條件的藥店和新建立的飲食用藥科普宣傳站等地為主要場所，開展現(xiàn)場咨詢、藥學(xué)服務(wù)等活動，共發(fā)放《對中藥的認(rèn)識》、《老年人用藥安全知識》等宣傳資料1450余份，接受群眾咨詢55人次。二是開展藥學(xué)服務(wù)活動。組織執(zhí)業(yè)藥師志愿者、藥品監(jiān)管工作人員等開展藥學(xué)服務(wù)和宣傳活動進南門、中山等社區(qū)，進實驗小學(xué)、實驗中學(xué)等學(xué)校，進中余普豐等村居活動。在中山社區(qū)、實驗中學(xué)等有條件的場所舉辦知識講座，并現(xiàn)場接受群眾有關(guān)假劣藥品辨別的咨詢，同時，號召家家戶戶開展清理小藥箱活動，對回收的過期失效藥品，要按照有關(guān)規(guī)定做無害化銷毀，防止再次流入市場。三是開展藥品安全示范縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn))創(chuàng)建活動。到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)生院免費發(fā)放藥品安全宣傳冊4.5萬余份，利用信息平臺以及qq監(jiān)管平臺向藥品生產(chǎn)經(jīng)營使用單位發(fā)送安全用藥信息2000余條次，進一步樹立了群眾安全用藥意識，有效推動群眾科學(xué)、合理、規(guī)范使用藥品，增強風(fēng)險防范能力。四是開展公益廣告宣傳活動。指導(dǎo)各藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)在門前懸掛橫幅標(biāo)語，設(shè)置安全用藥知識宣傳欄并指導(dǎo)消費者、患者合理用藥。在全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)行政服務(wù)中心，社區(qū)等場所設(shè)置食品藥品安全宣傳欄，懸掛宣傳標(biāo)語。同時在電視臺、閉路電視等多渠道開展公益宣傳，增強了活動影響力。五是開展“終止妊娠藥品”經(jīng)營聯(lián)合檢查活動。抽動檢查人員15人次，共查企業(yè)15家查處違法經(jīng)營藥品零售企業(yè)1家，查扣藥品7人份，目前，藥品購進渠道由我局進一步查處，其非法終止妊娠的行為由縣計生局進一步查處，有力遏制了藥品違法銷售行為。
一是發(fā)動群眾參與。積極發(fā)動個人素質(zhì)好、基層威望高、社會影響大的老黨員、老干部、農(nóng)村社區(qū)有影響人物、基層“兩代表一委員”等加入安全用藥月活動直接參與或督促檢查工作，形成了群眾支持整治、監(jiān)督整治、推進整治的合力。二是上下齊心攻堅。堅持縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，主管部門、配合單位協(xié)同作戰(zhàn)，社會團體、企業(yè)個人共同上陣，真正形成了上下一心、眾志成城、共同攻堅的良好局面。三是做好后勤保障。積極做好影像圖片資料的收集，及時報送宣傳活動工作進展情況及有關(guān)信息，較好地總結(jié)了做法、推廣了經(jīng)驗。
今后，xx局將把向公眾普及藥品安全知識，提高公眾安全用藥、合理用藥的意識和水平作為一項經(jīng)常性和長期性的工作來抓，注重宣傳工作的廣泛性和時效性，繼續(xù)大力實踐科學(xué)監(jiān)管理念，正確認(rèn)識和處理監(jiān)管與發(fā)展、公眾利益與商業(yè)利益的關(guān)系，確保人民群眾用藥安全有效。
健康教育知識講座教案篇十六
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，糖尿病、高血壓等慢性疾病悄悄的潛入，成為危害健康的陰影。為了提高患者及家屬對糖尿病疾病的認(rèn)識，讓患者了解如何正確預(yù)防、治療糖尿病。今天，我們醫(yī)院給廣大糖尿病患者帶來了福利，定在“每月15日”為“糖尿病健康講座日”。參加本次講座的醫(yī)護人員、患者及家屬共計30余人。
講座中，神經(jīng)外科周傳英護士通過幻燈片以圖文并茂的形式，細(xì)致地講解了糖尿病形成原理、危害性以及如何預(yù)防、如何從運動和飲食上預(yù)防糖尿病的發(fā)病率。最后，對患者提出的問題進行一一作答，并發(fā)放了健康宣傳資料。
通過此次講座，使患者及家屬認(rèn)識到糖尿病對健康的危害，使防治知識得到了普及和推廣，對廣大群眾的生活水平和保健意識起到了積極的促進作用?；颊呒凹覍俦硎具@次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，對預(yù)防和治療糖尿病有很大幫助，下月的15日我們不見不散!!
健康教育知識講座教案篇十七
通過介紹流行性感冒的病因，讓教師知道流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸傳染病。掌握流感與普通感冒是兩種不同的疾病，相比之下，流感更易引起傳染和流行。
1、流感的主要癥狀及其危害。
2、流感的傳播途徑。
3、流感的預(yù)防方法。
1、人為什么會生病，生病的原因很多，有些疾病的原因到現(xiàn)在還沒有研究清楚，可是傳染病的病因卻已經(jīng)研究明白了，得了傳染病的人體內(nèi)都含有很多病原體，是這些在顯微鏡下才能看到的病原體興妖作怪，害得人得了傳染病。不同的傳染病有著不同的傳染途徑。大多數(shù)是通過三條途徑傳染的'：一是從鼻子吸進去的；二是從嘴吃喝進去的；三是從皮膚鉆進去的。吸進去的得呼吸道傳染?。怀院冗M去的得消化道傳染??；鉆進去的得蟲媒傳染病。感冒就是呼吸道傳染病。
2、人為什么會咳嗽和打噴嚏？我們每個同學(xué)都打過噴嚏，也咳嗽過，可是，我們?yōu)槭裁磿驀娞?、會咳嗽呢？原來打噴嚏或咳嗽都是身體的一種保護性反射功能，當(dāng)我們的鼻腔受到異物或冷空氣刺激，或者在感冒或患?xì)夤苎讜r就會咳嗽。一個噴嚏，一次咳嗽會把鼻腔或咽喉的細(xì)菌、病毒噴出好遠(yuǎn)，這個是對人有益的，對別人呢？所以在咳嗽或打噴嚏時要用手絹或手捂住口鼻。有的同學(xué)會說：我沒有得呼吸道傳染病，可以對人咳嗽或打噴嚏？沒有得呼吸道傳染病不能說明你的呼吸道里沒有病原體，再說，不對人咳嗽或打噴嚏不僅是防止向外界傳染病原體，也是講文明的具體表現(xiàn)。
3、對人咳嗽打噴嚏能傳染什么??？對人咳嗽或打噴嚏能傳染呼吸道。
健康教育知識講座教案篇十八
為了提高大家對高血壓病的防治知識知曉率和自我防治意識，形成群防群控的良好氛圍，控制和減少高血壓的發(fā)生，我院組織轄區(qū)群眾開展了1期高血壓防治知識的健康知識講座，參加群眾20人，活動有我院陳正萍副主任醫(yī)師，介紹了高血壓的診斷、危害、危險因素及其預(yù)防，以及高血壓病人血壓自我行為控制相關(guān)知識，活動結(jié)束后，抽取了3名群眾，對此次活動效果進行了評價，結(jié)果如下：
一、評價情況。
抽取的15名群眾采取問卷調(diào)查，對主講人形象、講課內(nèi)容、表達力、課堂組織、課件制作進行了評分。
1.主講人形象評價。衣著得體，自信，有親和力，平均得分10分；
2.講課內(nèi)容：主題明確，板塊清晰信息科學(xué)準(zhǔn)確內(nèi)容實用性強；
平均得分13.33分；
3．主講人表達能力：重點突出通俗易懂講解生動，有吸引力語言清晰，語速適中；
平均得分19.17分；
4.課堂組織：有示教、演示（通過教具、模型等）、有參與、互動設(shè)計；
平均得分6.67分；
平均得分18.33分；
通過對15名群眾的調(diào)查，總體效果滿意，總體平均分達到了71.67分，達到了活動的目的。
三、
存在問題。
主講人講話缺乏親活力，語言不夠清晰，語速太快，課件中專業(yè)術(shù)語太多，難聽懂，課件內(nèi)容不夠清晰等。
四、下步工作重點。
1、加強專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員講課能力及語言表達的訓(xùn)練。
2、積極開展內(nèi)部健康教育能力和技能的培訓(xùn)。
4、深入群眾，開展調(diào)查和交流，提升與自身親和力，收集群眾喜聞樂見的語言和健康知識。
5、在開展講座活動時，要精心做好課件，要使用群眾能聽懂語言，盡量不使用專業(yè)術(shù)語。
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
評價指標(biāo)。
評分方法。
得分。
好（5分）中（2.5分）差（0分）。
主講人形象評價。
1、衣著得體。
2、自信，有親和力。
講課內(nèi)容。
3、主題明確，板塊清晰。
4、信息科學(xué)準(zhǔn)確。
5、內(nèi)容實用性強。
主講人表達能力。
6、重點突出。
7、通俗易懂。
8、講解生動，有吸引力。
9、語言清晰，語速適中。
課堂組織。
10、有示教、演示（通過教具、模型等）。
11、有參與、互動設(shè)計。
多媒體制作。
12、版式設(shè)計簡潔、清新明快。
13、文字與背景對比清晰。
14、有插圖，插圖與內(nèi)容有關(guān)滿意。
15、總體滿意度。
合計。
調(diào)查者：日期：
受訪者姓名：性別年齡職業(yè)。
序號。
評價指標(biāo)。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
滿意5分基本滿意3分不滿意0分。
1對組織工作的評價。
2對授課工作的評價。
3對授課內(nèi)容的評價。
4對總體情況的評價。
合計。
調(diào)查者：xx。
日期：
健康教育知識講座教案篇十九
20xx我院在福臨鄉(xiāng)場鎮(zhèn)及轄區(qū)各行政村舉行了中醫(yī)藥健康知識講座，共11個行政村，并聘請縣中醫(yī)院中醫(yī)專家講授了中醫(yī)四季保健知識。中醫(yī)專家結(jié)合多年的行醫(yī)經(jīng)驗和扎實的'理論基礎(chǔ)，以通俗易懂的語言，采取了居民提問、現(xiàn)場演示等互動方式，介紹了中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生保健的由來、意義、基本原則及主要的養(yǎng)生方法。重點介紹了“四時養(yǎng)生”、“食療藥膳養(yǎng)生”、“冬病夏治和夏病冬治養(yǎng)生”等群眾易于接受且行之有效的養(yǎng)生方法。講座現(xiàn)場氣氛活躍，聽課的居民多次報以熱烈的掌聲。講座結(jié)束后，現(xiàn)場還組織開展了義診、健康咨詢等服務(wù)活動。
我院將大力推廣中醫(yī)藥服務(wù)作為今后的重要工作目標(biāo)之一。20xx年，將進一步發(fā)揮中醫(yī)理療在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施中的獨特優(yōu)勢，以健康教育、社區(qū)義診、入戶隨訪等多種形式，加強老年人、慢病患者、婦女、兒童及亞健康人群等重點人群養(yǎng)生保健行為干預(yù)和健康指導(dǎo)，將中醫(yī)藥健康知識講座活動持續(xù)開展下去。
健康教育知識講座教案篇二十
xxx同志根據(jù)中醫(yī)病因，從中醫(yī)整體調(diào)攝，因人、因地、因時三因施防進行分析講解。結(jié)合中醫(yī)辨證施治和整體觀念提出中醫(yī)從三方面預(yù)防感冒：
（一）生活行為預(yù)防包括1.注意氣候變化；2.加強體育鍛煉；3.進行飲食調(diào)攝，（蔥白水、生姜紅糖湯、蔥豉湯、生姜蘿卜粥）；4.加強個人及公共衛(wèi)生。
（二）心理預(yù)防1.正確認(rèn)識感冒的特征、防治不必要的緊張；2.自己的親人或朋友患病后，應(yīng)沉著應(yīng)對，不要過度恐懼，也不要驚慌失措，切實做好自己生活環(huán)境的消毒防護。
3、流行感冒：銀翹解毒丸、銀翹解毒片、連翹敗毒丸、連翹敗毒片、羚翹解毒丸、羚羊感冒片、防風(fēng)通圣丸(水丸)、清瘟解毒丸、清瘟解毒片等成藥。注意事項：進行藥物預(yù)防時一定要聽取醫(yī)生的意見和建議。
聽的都非常認(rèn)真，有些人還做了筆記。xxx同志講解結(jié)束后，與參加的居民進行了問題互動，氣氛很溫馨，居民朋友很活躍，整個過程很融洽。講座取得了較好效果。
xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
二o二一年十一月十三日。
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