無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇一
作為中華民族最為普遍的共同語(yǔ)言，普通話在溝通交流、文化傳承等各方面扮演著重要角色。尤其在現(xiàn)代社會(huì)之中，掌握一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話已經(jīng)成為一種基本素養(yǎng)。因此，在我的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)過(guò)程中，我一直有著學(xué)習(xí)普通話的動(dòng)機(jī)和愿望。近年來(lái)，得益于中央政府推廣普及普通話的政策以及社會(huì)上對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的高度重視，我有幸得到了相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第二段：普通話學(xué)習(xí)的困難，應(yīng)對(duì)策略
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，唯一的困難莫過(guò)于發(fā)音問(wèn)題了。尤其對(duì)于習(xí)慣于方言語(yǔ)音的人們，想要轉(zhuǎn)變到標(biāo)準(zhǔn)普通話的語(yǔ)音體系是一件相當(dāng)困難的事情。首先需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，其次還需要運(yùn)用一些技巧，如模仿、比較等方法，豐富自己的聽力與口音表達(dá)能力，最后，耐心與堅(jiān)持也是學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵所在。
第三段：普通話學(xué)習(xí)的成效
在堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，與人交流時(shí)更加自如，表達(dá)也更加準(zhǔn)確。在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合之中，我能夠以一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話與不同背景、不同文化的人交流、溝通，這種由語(yǔ)言引發(fā)的互相了解、尊重也在不斷變得深入。
第四段：普通話學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)發(fā)展的意義
在現(xiàn)代職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，掌握一口好的普通話是提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。行業(yè)的不同也決定著不同的語(yǔ)言環(huán)境和交流需要，因此，在學(xué)習(xí)普通話時(shí)，需要結(jié)合實(shí)際職業(yè)需要，不斷補(bǔ)充自己的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以滿足和超越在職業(yè)領(lǐng)域之中的需求。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和自我改進(jìn)
作為普通話學(xué)習(xí)的一員，我們應(yīng)該本著“學(xué)無(wú)止境”的精神，不斷探索語(yǔ)言、詞匯、表達(dá)方式等的新領(lǐng)域。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷提升自己在語(yǔ)言運(yùn)用、溝通能力等方面的素養(yǎng)，成為能夠適應(yīng)社會(huì)變革和發(fā)展的人才，這也是我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。尤其在未來(lái)智能化發(fā)展的大趨勢(shì)下，我們還可以借助新時(shí)代下的機(jī)會(huì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、app等方式來(lái)了解和學(xué)習(xí)普通話，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)便捷化，進(jìn)而提高自己的語(yǔ)言能力。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇二
第一段：學(xué)習(xí)普通話的重要性
普通話作為中國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言，具有廣泛的使用范圍和重要的社會(huì)功能。掌握良好的普通話不僅可以提高溝通交流的效果，還有助于加深國(guó)民之間的認(rèn)同感和凝聚力。因此，學(xué)習(xí)普通話對(duì)于任何一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。我也深深意識(shí)到了學(xué)好普通話的重要性，并在日常生活中勤加練習(xí)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了一些心得與體會(huì)。
第二段：多聽多學(xué)的方法
學(xué)習(xí)普通話首先要打好基礎(chǔ)，而掌握好基礎(chǔ)知識(shí)最重要的就是多聽多學(xué)。我從小就聽到父母親友們的普通話對(duì)話，但因?yàn)橐恢笔芊窖缘挠绊?，我的發(fā)音并不準(zhǔn)確。于是，我開始主動(dòng)觀看普通話教學(xué)節(jié)目、聽普通話廣播、學(xué)習(xí)普通話歌曲等。通過(guò)擴(kuò)大聽力輸入，我漸漸地掌握了正確的發(fā)音和語(yǔ)音規(guī)律，同時(shí)也豐富了普通話的詞匯量。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多聽多學(xué)的方法是學(xué)習(xí)普通話的基石。
第三段：口語(yǔ)訓(xùn)練的重要性
除了聽力輸入，口語(yǔ)訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)普通話的重要環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)模仿、跟讀等方式來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在這方面，我選擇了參加普通話角色扮演的活動(dòng)。通過(guò)扮演各種角色，我不僅練習(xí)了普通話的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，還提高了對(duì)話能力和思維邏輯。這個(gè)過(guò)程雖然有些艱辛，但我體會(huì)到了進(jìn)步的喜悅，并且發(fā)現(xiàn)口頭表達(dá)的流利也給自己帶來(lái)了不少實(shí)際的便利。
第四段：培養(yǎng)閱讀興趣的方法
除了聽說(shuō)，閱讀也是提高普通話水平的重要手段。通過(guò)大量閱讀，我們不僅可以積累詞匯和句型，還可以提高語(yǔ)感和語(yǔ)境理解能力。我開始閱讀報(bào)紙、小說(shuō)、散文等中文原版作品，并注重把握閱讀材料的難度，逐步提高閱讀的層次。同時(shí)，我還在閱讀過(guò)程中注重寫作，通過(guò)模仿優(yōu)秀的文章來(lái)提高自己的寫作能力。通過(guò)這樣的方法，我的普通話水平得到了全面的提升。
第五段：學(xué)習(xí)普通話的堅(jiān)持與信心
學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，同時(shí)也需要堅(jiān)持與信心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到難題和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地去練習(xí)和學(xué)習(xí)，就一定能夠取得進(jìn)步。我自己經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，已經(jīng)感受到了自己的進(jìn)步，這也讓我對(duì)學(xué)習(xí)普通話充滿了信心。學(xué)習(xí)普通話不僅是提高自身能力的需要，也是國(guó)家發(fā)展的需要。作為中國(guó)人，我們要有自豪感和責(zé)任感，不斷提高自己的普通話水平，為大家樹立榜樣。
總結(jié)：
通過(guò)多聽多學(xué)、口語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀提高等方法，我逐漸掌握了普通話的基本技能，并取得了明顯的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)普通話的重要性和副作用。同時(shí)，我也從中領(lǐng)悟到了堅(jiān)持與信心的重要性。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的普通話水平，為更好地推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇三
普通話，又稱現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，是中國(guó)的官方語(yǔ)言。在現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)好普通話不僅是一種必備技能，也是一種文化修養(yǎng)。然而，對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，口音不準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)不恰當(dāng)、音節(jié)不分明等問(wèn)題一直困擾著他們，讓他們感到不自信。作為一名普通話訓(xùn)練的學(xué)習(xí)者，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些訓(xùn)練技巧和心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)聽力，緊跟潮流
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，最基礎(chǔ)的就是聽說(shuō)讀寫四項(xiàng)技能，其中聽力是學(xué)習(xí)普通話的先決條件。對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)普通話的學(xué)生而言，最好的方法就是多聽，多模仿，尤其是將普通話應(yīng)用到日常生活中去。可以通過(guò)看電視、電影、聽歌、聽廣播等方式來(lái)提高自己的聽力。除此之外，還可以連續(xù)聽口語(yǔ)練習(xí)，學(xué)習(xí)模仿發(fā)音，然后在日常交流中練習(xí)運(yùn)用所學(xué)。這樣可以更好地掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，更快地?fù)碛辛骼目谡Z(yǔ)表達(dá)。
第三段：創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，提高語(yǔ)感
為了提高自己的口語(yǔ)能力，學(xué)習(xí)者還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境的不同將會(huì)影響到學(xué)習(xí)者的努力程度，根據(jù)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響不同，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不同程度的啟示和幫助。學(xué)習(xí)者可以嘗試參加一些普通話角色扮演或者是普通話角色模仿等活動(dòng)，這樣能夠更好地提高自己的普通話技巧。
第四段：壓力管理，保持自信心
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難。面對(duì)這些難題，我們可以從外部和內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面尋找解決方法。外部方面是指學(xué)習(xí)者可以通過(guò)找老師、聽課或者找同學(xué)解決問(wèn)題。內(nèi)部方面是指學(xué)習(xí)者需要保持自信心，在困難面前不喪失信心，多反思自己的錯(cuò)誤，與此同時(shí)接受批評(píng)，努力做得更好。只有走出舒適區(qū)，才能更好的適應(yīng)新的環(huán)境，挑戰(zhàn)自我。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)好普通話不是一蹴而就的，需要付出比較長(zhǎng)期的實(shí)踐和努力。在學(xué)習(xí)中，我們必須不斷思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試新的方法，才能不斷提高自己的標(biāo)準(zhǔn)普通話水平。學(xué)好普通話，不僅是學(xué)習(xí)技能，更是一種文化素質(zhì)，一種生活態(tài)度。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇四
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流，溝通思想感情的工具。它是以北方語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)在白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，一種無(wú)窮的享受。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至練到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就要暗暗的朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三。第三，查字典。字典是我們最好的老師，若有不明確的讀音，定要虛心請(qǐng)教，明確讀音。尤其還要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁(yè)一頁(yè)的朗讀，糾正字音，極為有效。
另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話，也是很好的方法之一。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。
通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),自我感覺受益非淺。總之,只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。
我是一個(gè)出生在農(nóng)村家庭的孩子，在那個(gè)村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說(shuō)著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說(shuō)話。
直到我進(jìn)入高中，在我們縣城上學(xué)時(shí)，不管是老師還是同學(xué)，全班人都在用普通話交流。但是下課后，業(yè)余時(shí)間還是會(huì)說(shuō)一部分方言。當(dāng)時(shí)已經(jīng)意識(shí)到普通話的重要性了!
當(dāng)我徹底感覺普通話會(huì)影響一個(gè)人的社交，形象是在大學(xué)時(shí)，那時(shí)全班都是來(lái)自五湖四海，全國(guó)各地的同學(xué)，大家都是用普通話交流，有些人雖說(shuō)的普通話，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很別扭。
記得，我當(dāng)時(shí)就屬于那種不太會(huì)說(shuō)普通話，一說(shuō)讓人感覺很別扭的人。我們班的學(xué)習(xí)委員都說(shuō)我的普通話聽起來(lái)讓人很別扭。所以我就特別想說(shuō)一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)的人!
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始用心學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，平時(shí)會(huì)自己錄音，不斷反復(fù)練習(xí)，也準(zhǔn)備考試。
我覺得一口流利的普通話會(huì)有助于我的交流，有助于我的工作，也有助于我結(jié)交更多的朋友!我喜歡說(shuō)普通話帶給我的優(yōu)越感!我一定會(huì)好好練習(xí)，爭(zhēng)取說(shuō)的越來(lái)越好。
以前只知道英語(yǔ)有四。六級(jí)考試，從來(lái)不知道有普通話考試，上了中專班才知道，畢業(yè)還要普通話過(guò)關(guān)考試呢。是呀，身為一名教師，就必須用標(biāo)準(zhǔn)的普通話教書育人。
通過(guò)學(xué)習(xí)感受頗多，學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事情，對(duì)于方言較重的人來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實(shí)踐中總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì)，在這里拿出來(lái)同朋友們共享。
首先多聽、多說(shuō)、多問(wèn)，勤聽普通話廣播和收看新聞?lì)惞?jié)目，這類節(jié)目一般都是使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，通過(guò)經(jīng)常性的收聽和收看，對(duì)學(xué)習(xí)普通話有很大的幫助，這是一種拓展的學(xué)習(xí)方法。平日里我們不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
然后就是勤查字典。有些字，摸棱兩可就需要查查字典，(別嫌費(fèi)事)，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準(zhǔn)確。
最后一個(gè)比較深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的'環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受其感染。
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
記得我剛來(lái)瓊臺(tái)的時(shí)候，講普通話很不準(zhǔn)，咬字發(fā)音都會(huì)引來(lái)舍友們的笑聲。因?yàn)樵谛W(xué)、中學(xué)時(shí)沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的拼音學(xué)習(xí)。而且在小學(xué)的時(shí)候那些老師自己本身講的普通話就不準(zhǔn)。更何況教我們了。一直到中學(xué)基本上都用方言和同學(xué)交流。所以剛來(lái)瓊臺(tái)時(shí)講普通話一點(diǎn)也不習(xí)慣。覺得有點(diǎn)別扭，特別是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和卷舌分不清楚，經(jīng)常弄混，有時(shí)會(huì)把本來(lái)不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了卷舌的。
中學(xué)時(shí)看到語(yǔ)文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好羨慕啊，因?yàn)槟菚r(shí)候我根本不懂拼音。
一年級(jí)時(shí)學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)言基礎(chǔ)課，但是上課的過(guò)程中并不是那么認(rèn)真聽，混水摸魚。所以那一年我補(bǔ)考了語(yǔ)基，我記得補(bǔ)考時(shí)有一道題是用拼音寫作文的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是高難度的，我在試卷上寫過(guò)這樣一句話就是再也不補(bǔ)考語(yǔ)基了，那是我五年來(lái)唯一一次補(bǔ)考。
我因?yàn)榕畠涸陂L(zhǎng)沙讀書的關(guān)系，所以經(jīng)常上長(zhǎng)沙，有時(shí)和女兒老師交流，有時(shí)出門買個(gè)菜覺得自己說(shuō)普通話很費(fèi)力，所以我回家后在網(wǎng)下載了一套普通話學(xué)習(xí)視頻，專門針對(duì)我們常德口音的普通話教程。
他首先教大家分清“四、十”的讀音。
他說(shuō)了一個(gè)笑話：曾經(jīng)有人與外商交談，在談到價(jià)格的時(shí)候，人家始終弄不清到底是四元還是十元，后來(lái)常德人就說(shuō)“就是一炮”，人家還是不懂，結(jié)果旁邊的人舉起了十根手指，比劃著說(shuō)是這個(gè)“十”。
“要想學(xué)好普通話，首先要咬準(zhǔn)卷舌音。常德話四、十不分，就是不會(huì)用卷舌音。四是平舌音，讀第四聲，十是卷舌音，讀第二聲。”
我跟著一遍一遍地讀了起來(lái)。有時(shí)讀得準(zhǔn)，有時(shí)老是讀不準(zhǔn)，有時(shí)自己舌頭都讀卷了。覺得竟忍不住笑了起來(lái)。
平翹舌的區(qū)分，這個(gè)需要下功夫的!可以先從平舌音入手，因?yàn)樗鼣?shù)量比較少，好識(shí)別，剩下的就都是翹舌音了!朗讀時(shí)，最好保持站立姿勢(shì)，因?yàn)檫@樣氣息使用最勻稱，可以氣運(yùn)丹田，含住半口氣，如同唱歌一樣，不能扯著嗓子喊!
我覺得學(xué)好普通話不是一朝一夕的功夫，還要平時(shí)勤學(xué)苦練，平時(shí)也要用普通話交流，這樣才能真正學(xué)好普通話。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇五
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,使我受益匪淺.。
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒呢！記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天不讀，想不到 三年級(jí)講好普通話是這么重要。如果拼音不過(guò)關(guān)，想讀好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木，無(wú)源之水。
我是這樣學(xué)習(xí)普通話的，比如當(dāng)我遇到—in和—ing時(shí)，我就是這樣區(qū)別它。努力發(fā)好—ing學(xué)習(xí)北京發(fā)音不是漢語(yǔ)拼音指示的發(fā)音。北京話的—ing實(shí)際是— ieg （e的發(fā)音同“哥”的韻母），在聯(lián)系的時(shí)候有意識(shí)的加入—e—，這樣一來(lái)把—in和—ing就行了。效果不錯(cuò)。還有每天抽時(shí)間聯(lián)系點(diǎn)普通話的說(shuō)話題。
學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直到完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系；第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請(qǐng)教，直到完全正確為止。第四，純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這里，我受益匪淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常對(duì)話。有人說(shuō)，語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家努力，就能學(xué)好。
普通話是教師職業(yè)的語(yǔ)言，為了大力提高全校同學(xué)的普通話水平，我校在上學(xué)期中掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮，到處都可見同學(xué)們拿書津津有味看情景，在練習(xí)過(guò)程中發(fā)覺除了苦練還要一些做法借鑒，可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。如：發(fā)音，語(yǔ)速等等。
學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中我們同學(xué)都互相交流，互相練說(shuō)。特別在宿舍里互相交流。還有我會(huì)用錄音對(duì)照的方式進(jìn)行練習(xí)，用復(fù)讀機(jī)跟讀，這是練習(xí)說(shuō)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次普測(cè)，我也提高了認(rèn)識(shí)，所以在普測(cè)中也考到了不錯(cuò)的成績(jī)?？傊f(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，尤其是做老師的我們。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了知識(shí)面。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇六
為了能做老師，也是實(shí)現(xiàn)自己的理想，而學(xué)好普通話也是非常的有必要，雖然從小一直都是講普通話，但是我也是知道和專業(yè)的人士去相比自己也是有差距的，所以也是要來(lái)學(xué)好它，其實(shí)也是并不容易的，特別是一些音，一些字詞是需要自己好好的練習(xí)的，只有如此才不會(huì)有口語(yǔ)更加的標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，我也是花費(fèi)了很多的功夫，去糾正自己以前一些錯(cuò)誤的表達(dá)，和有口語(yǔ)的字詞，這些是并不容易改正的，畢竟自己從小都是說(shuō)這樣的話語(yǔ)，但是我也是知道只要下功夫，還是可以改正的，的確如此，在這段學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程之中，我也是感觸到學(xué)好普通話一次次的去練習(xí)，形成了習(xí)慣，那么也是不容易忘記，更是會(huì)去把之前的糾正同時(shí)也是讓我對(duì)于普通話的理解更深入了，一些語(yǔ)氣的表達(dá)，對(duì)于語(yǔ)言的想法也是更多了，除了自己來(lái)練習(xí)，我也是和同學(xué)一起，這樣更是知道自己的問(wèn)題所在，去聽他人的講話，明白那些錯(cuò)誤是什么，再來(lái)對(duì)照自己的，這樣也是可以避免一些重復(fù)的錯(cuò)誤來(lái)犯了。學(xué)習(xí)中我也是幫助了同學(xué)，而同學(xué)幫我，大家一起成長(zhǎng)，也是為了過(guò)普通話的考試。
除了一些語(yǔ)音的糾正，還有一些語(yǔ)氣以及對(duì)于普通話的運(yùn)用這些也是要學(xué)習(xí)好的，雖然從小我們都是講普通話，有一定的口語(yǔ)，同時(shí)對(duì)于普通話的理解其實(shí)并不是那么的多，就像我們雖然都是說(shuō)中文，但是如何的表達(dá)還是要學(xué)好語(yǔ)文，才會(huì)更理解一些，同樣普通話也是如此，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中也是知道其實(shí)這門語(yǔ)言看起來(lái)容易，但是真的要達(dá)到專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也是要自己日復(fù)一日的不斷去練習(xí)才行的，學(xué)習(xí)的過(guò)程枯燥而且也是不容易的，但是經(jīng)過(guò)了自己辛苦的練習(xí)，看到成果，也是格外的開心，自己也是掌握了如何的來(lái)講普通話，其實(shí)在之前沒(méi)學(xué)習(xí)的時(shí)候問(wèn)我是否會(huì)講普通話，我可能會(huì)說(shuō)誰(shuí)不會(huì)，但是真的學(xué)了之后才知道要講好一門語(yǔ)言其實(shí)并不是那么的容易的。
此次的學(xué)習(xí)也是讓我明白，一些看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)只有自己深入的去學(xué)習(xí)，去思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易，也是會(huì)有更多的理解，而學(xué)習(xí)普通話的一些方法其實(shí)也是可以運(yùn)用到其他的學(xué)習(xí)之中去，我也是會(huì)繼續(xù)的努力，今后講好普通話。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇七
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如"因?yàn)?、"因而"、"尤其"。在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了。由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.
在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書里,白天學(xué),晚上練,沒(méi)電的日子,蠟燭為我做伴.通過(guò)學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的'知識(shí).比如語(yǔ)氣詞"啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...
要學(xué)好普通話,我覺得有這樣幾條:
一.學(xué)好拼音,掌握好發(fā)音。
二.多讀文章,多查字典。
三.純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn),借助一些多媒體軟件來(lái)學(xué)習(xí),這是最有效的方法.比如,聽一些語(yǔ)音朗讀軟件,最好的軟件我認(rèn)為是現(xiàn)在網(wǎng)上可下載的一些語(yǔ)音矯正軟件。
總之,通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀?？梢韵胂螅匆舨贿^(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！
學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館。說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，一個(gè)游人路過(guò)，因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館，說(shuō)“有什么好吃的，快燒一點(diǎn)，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè)，所以回答說(shuō)：“咪——”意思是“沒(méi)有”而這個(gè)游客聽成了是面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過(guò)了好一會(huì)兒，不見有動(dòng)靜，就火了，說(shuō)：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說(shuō)“洞國(guó)咪——”意思為“和你講，沒(méi)有”，一個(gè)說(shuō)：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個(gè)說(shuō)：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒(méi)有就是沒(méi)有，爭(zhēng)吵也沒(méi)有。一個(gè)說(shuō)：“還有炒面，為什么不早說(shuō)？”。說(shuō)這樣，本來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。
要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇八
第一段：引言
普通話是中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言，也是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠帧?duì)于非普通話地區(qū)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)普通話并不是一件容易的事情，但是通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到普通話學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣。本文將分享我在學(xué)習(xí)普通話過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：克服困難
學(xué)習(xí)普通話對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)并不容易，特別是對(duì)于母語(yǔ)為方言或其他語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)。我自己也曾經(jīng)面臨過(guò)很多困難。首先，發(fā)音是最基本的環(huán)節(jié)，調(diào)音正確與否直接影響著聽眾的理解。在我剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的發(fā)音非常不標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)候連自己都聽不懂。然而，我沒(méi)有放棄，在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，通過(guò)不斷模仿和糾正，我慢慢地掌握了一些發(fā)音技巧。其次，學(xué)習(xí)普通話還需要大量的詞匯積累和語(yǔ)法應(yīng)用。通過(guò)背單詞、看電影、閱讀中文書籍等各種方式，我逐漸擴(kuò)大了自己的詞匯量，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些詞匯構(gòu)建語(yǔ)法正確的句子。
第三段：實(shí)踐重要性
學(xué)習(xí)普通話最重要的一點(diǎn)是實(shí)踐。語(yǔ)言是一種實(shí)際運(yùn)用的工具，只有在實(shí)踐中才能真正掌握它。我積極參與了普通話角色扮演、演講比賽、普通話電視節(jié)目主持等活動(dòng)，盡量多與普通話母語(yǔ)者進(jìn)行交流，努力提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。在實(shí)踐中，我不再害羞和膽怯，而是敢于開口說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和意見。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平有了明顯的提高，與別人的交流更加流利和自信。
第四段：普通話的價(jià)值
學(xué)習(xí)普通話不僅僅是為了獲得一種工具，更是為了了解和體驗(yàn)中國(guó)文化。普通話是中國(guó)各地人民交流的橋梁，它連接了一個(gè)個(gè)不同的人和文化。只有掌握了普通話，我們才能更好地理解中國(guó)的歷史、文化和社會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我進(jìn)一步了解了中國(guó)的習(xí)俗和傳統(tǒng)，有機(jī)會(huì)參與到各種中華傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)中。普通話也為我開啟了更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，在找工作和職業(yè)發(fā)展方面給予了我更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)需要耐心和毅力的任務(wù)，但是它也是一次挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我不僅掌握了一門新的語(yǔ)言，還收獲了自信和拓寬了自己的視野。在學(xué)習(xí)普通話的道路上，我遇到了很多困難，但是堅(jiān)持不懈的努力讓我收獲了巨大的回報(bào)。我相信只要付出足夠的努力，任何人都能夠掌握好普通話這個(gè)強(qiáng)大的交流工具。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，普通話已成為全民共識(shí)，成為提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán)。作為當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)好普通話已經(jīng)成為我們的必然選擇。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我深感普通話學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，并從中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
首先，正確認(rèn)識(shí)普通話的重要性。英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，但隨著國(guó)家的崛起，漢語(yǔ)普通話在國(guó)際間的重要性逐漸增強(qiáng)，在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好普通話不僅能提升溝通能力，還能提高社交能力，為今后的就業(yè)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。因此，我們要正確認(rèn)識(shí)普通話的重要性，珍惜學(xué)習(xí)普通話的機(jī)會(huì)。
其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，光靠興趣和興奮是無(wú)法堅(jiān)持下去的。因此，我們要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和時(shí)限?？梢酝ㄟ^(guò)參加普通話角色扮演，在日常交流中積極運(yùn)用普通話，在聽說(shuō)讀寫方面不斷提高自己的能力。同時(shí)，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，比如普通話教材、網(wǎng)絡(luò)課程、電視節(jié)目等，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和高效。
第三，培養(yǎng)鍛煉自己的聽力能力。在普通話學(xué)習(xí)中，聽力是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。要想聽懂他人的普通話，首先要提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^(guò)多聽普通話廣播、電視、電影等，還可以參加普通話聽說(shuō)比賽，提高自己的聽力技巧和理解能力。在日常學(xué)習(xí)中，要注意傾聽他人的普通話表達(dá)方式，多加模仿，不斷練習(xí)，以提高自己的聽力能力。
第四，積極參與普通話演講和辯論活動(dòng)。普通話演講和辯論是提高普通話水平的有效途徑，可以增強(qiáng)自信和口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)參加普通話演講和辯論比賽，可以提高自己的語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)控制能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，還能鍛煉自己的思辯能力和應(yīng)變能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話。
最后，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己。學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。我們要樹立學(xué)習(xí)普通話的信心，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力?？梢酝ㄟ^(guò)每天堅(jiān)持口語(yǔ)訓(xùn)練，多讀背誦經(jīng)典文學(xué)作品，提升自己的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。要不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
總之，在大學(xué)生普通話學(xué)習(xí)中，我們要正確認(rèn)識(shí)普通話的重要性，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)鍛煉聽力能力，積極參與普通話演講和辯論活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自己。只有不斷努力，才能讓自己的普通話水平提高，更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的需求。讓我們共同努力，學(xué)好普通話，為個(gè)人發(fā)展和國(guó)家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇十
第一段：引言（約200字）
普通話作為中國(guó)的國(guó)家通用語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，對(duì)于我們每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)普通話不僅可以提高我們的交流能力，還有助于更好地理解和傳承中華文化。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了普通話學(xué)習(xí)的重要性，并且從中獲得了很多心得體會(huì)。
第二段：有效的學(xué)習(xí)方法（約300字）
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，多聽多說(shuō)是學(xué)好普通話的關(guān)鍵。通過(guò)多聽大量的普通話材料，我們可以更好地熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高口語(yǔ)流利度。其次，積累詞匯也是非常重要的。我們可以通過(guò)背單詞、閱讀以及寫作來(lái)擴(kuò)充自己的詞匯量。同時(shí)，多利用各種線上線下的學(xué)習(xí)資源，如語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件和參加普通話角色扮演活動(dòng)等，可以提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果。
第三段：困難與克服（約300字）
在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先，普通話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。由于方言的習(xí)慣，在發(fā)音和聲調(diào)上經(jīng)常有錯(cuò)誤。此外，語(yǔ)法規(guī)則也是一個(gè)困擾我的問(wèn)題，特別是一些復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。然而，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我漸漸地克服了這些困難，例如通過(guò)反復(fù)模仿和掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話的語(yǔ)音以及閱讀與寫作來(lái)提高語(yǔ)法水平。
第四段：學(xué)習(xí)心得（約300字）
學(xué)習(xí)普通話讓我受益匪淺。一方面，普通話的學(xué)習(xí)提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)不斷地練習(xí)，我可以更自信地與他人交流，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。另一方面，學(xué)習(xí)普通話也加深了我對(duì)中華文化的理解。普通話不僅是一種語(yǔ)言，還是中國(guó)豐富多彩的文化的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我更加深入地了解了中國(guó)的歷史、文化和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)普通話不僅是提高自己的個(gè)人能力，也是傳承中華文化的一種方式。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話，我深切體會(huì)到了普通話作為一種語(yǔ)言的重要性和價(jià)值。通過(guò)掌握普通話，我們可以更好地融入社會(huì)、擴(kuò)大交際圈子。同時(shí)，學(xué)習(xí)普通話也是傳承中華文化的一種方式，讓我們更好地了解中國(guó)的歷史和文化。盡管學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷探索可以幫助我們克服困難。希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的普通話水平，用更好的普通話表達(dá)自己，并為傳播中華文化做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇十一
學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習(xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被要求用普通話回答。因此，這一切的語(yǔ)言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。
在南方，相對(duì)而言，普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說(shuō)法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語(yǔ)言”，這顯然有點(diǎn)夸張，不過(guò)在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的普通話測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信，而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。
這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái)，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。
當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè)，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來(lái)，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久?！安唬^對(duì)不能夠放棄，自己已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
學(xué)普通話的體會(huì)普通話篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,使我受益匪淺。
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
學(xué)好普通話，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒呢！記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天不讀，想不到 三年級(jí)講好普通話是這么重要。如果拼音不過(guò)關(guān)，想讀好普通話是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木，無(wú)源之水。
我是這樣學(xué)習(xí)普通話的，比如當(dāng)我遇到—in和—ing時(shí)，我就是這樣區(qū)別它。努力發(fā)好—ing學(xué)習(xí)北京發(fā)音不是漢語(yǔ)拼音指示的發(fā)音。北京話的—ing實(shí)際是— ieg （e的發(fā)音同“哥”的韻母），在聯(lián)系的時(shí)候有意識(shí)的加入—e—，這樣一來(lái)把—in和—ing就行了。效果不錯(cuò)。還有每天抽時(shí)間聯(lián)系點(diǎn)普通話的說(shuō)話題。
學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直到完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的'對(duì)應(yīng)關(guān)系；第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請(qǐng)教，直到完全正確為止。第四，純屬我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這里，我受益匪淺。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常對(duì)話。有人說(shuō)，語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家努力，就能學(xué)好。
普通話是教師職業(yè)的語(yǔ)言，為了大力提高全校同學(xué)的普通話水平，我校在上學(xué)期中掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮，到處都可見同學(xué)們拿書津津有味看情景，在練習(xí)過(guò)程中發(fā)覺除了苦練還要一些做法借鑒，可以把自己朗讀的文章錄下來(lái)，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。如：發(fā)音，語(yǔ)速等等。
學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中我們同學(xué)都互相交流，互相練說(shuō)。特別在宿舍里互相交流。還有我會(huì)用錄音對(duì)照的方式進(jìn)行練習(xí)，用復(fù)讀機(jī)跟讀，這是練習(xí)說(shuō)普通話的好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤。
通過(guò)這次普測(cè)，我也提高了認(rèn)識(shí)，所以在普測(cè)中也考到了不錯(cuò)的成績(jī)。總之，說(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，尤其是做老師的我們。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了知識(shí)面。
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