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先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇一
xx中心學(xué)校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積37711.8平方米，建筑面積18894.8平方米。校園分設(shè)教學(xué)、生活兩大區(qū)塊，設(shè)計(jì)合理，布局科學(xué)，格調(diào)和諧?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，其中初中8個(gè)班，小學(xué)12個(gè)班，幼兒園4個(gè)班；在校學(xué)生847人，其中初中生227人，小學(xué)生440人，幼兒80人；共有在職教職員工66人。學(xué)校擁有300米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，建有教學(xué)樓、綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學(xué)生公寓等，有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)。
的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推行素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程。堅(jiān)持以教學(xué)改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好和興趣特長(zhǎng)的發(fā)揮，教育教學(xué)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，成績(jī)顯著。
近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)流動(dòng)人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)校、浙江省構(gòu)建“五個(gè)w”學(xué)習(xí)體系研究成員單位、金華市綠色學(xué)校、金華市文明單位、金華市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、金華市科研先進(jìn)集體、金華市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、金華市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范性學(xué)校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學(xué)校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評(píng)為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進(jìn)集體。
以留守兒童教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)的主題式、系列化開(kāi)展的教科研工作。
1、加強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
明確目標(biāo)不斷完善教育科研的管理機(jī)制。
十分重視，全校上下團(tuán)結(jié)一心，不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學(xué)校先后出臺(tái)了《塘雅中心學(xué)校周前會(huì)學(xué)習(xí)制度》、《塘雅中心學(xué)校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)制度》和《塘雅中心學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有。
總結(jié)。
考核表彰?？蒲匈Y料及時(shí)歸檔，方便以后檢索查找。
2、改善條件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為開(kāi)展教育科研。
提供。
保障。
方便教師查閱資料。學(xué)校還。
提供。
經(jīng)費(fèi)，保證每個(gè)學(xué)科組、每位教師每一學(xué)年有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩年來(lái)學(xué)校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)中青年教師參加在職進(jìn)修，進(jìn)修合格給予第學(xué)期200元的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、積極開(kāi)展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。
開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措。自課程實(shí)驗(yàn)改革以來(lái)，學(xué)校教科室、教導(dǎo)處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：
（1）校級(jí)教研制度化，校際教研經(jīng)?；?/p>
學(xué)校專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃，要求全體教師，端正教育。
思想。
全面貫徹教育方針?lè)e極探索教學(xué)規(guī)律嚴(yán)格遵循教學(xué)原則認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)踴躍參加各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修提高教師自身素質(zhì)為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。學(xué)校鼓勵(lì)教師勇于改革根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息從實(shí)際出發(fā)確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題大膽實(shí)踐創(chuàng)新積極撰寫教學(xué)論文每學(xué)期完成一。
篇
論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校提倡教師相互聽(tīng)課，共同探討教育。
思想。
和教學(xué)規(guī)律，研究改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。每學(xué)年每位教師開(kāi)公開(kāi)課不少于2節(jié)，年輕教師第學(xué)期要開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課，老教師要開(kāi)一節(jié)示范課。教師相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，校級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
每學(xué)期不少于30節(jié)，中層管理人員每學(xué)期不少于20節(jié)，聽(tīng)課要作記錄，聽(tīng)后要及時(shí)商討、交流，形成書(shū)面的記錄。
（2）實(shí)行備課組每周一次、教研組每月一次的教研活動(dòng)制度。
要求：每個(gè)組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時(shí)間合理安排，可以分時(shí)段進(jìn)行；每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。
方法：推行教法研究、問(wèn)題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。
4、實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略，以科研課題促進(jìn)教育科研。
加強(qiáng)教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
講座。僅20xx年就邀請(qǐng)了浙江師范學(xué)院任建華教授、區(qū)教科所所長(zhǎng)張弘來(lái)校作“課題研究輔導(dǎo)報(bào)告”，邀請(qǐng)了市婦聯(lián)、市教科所。
領(lǐng)導(dǎo)。
方案。
設(shè)計(jì)、研究及資料的。
整理。
分析和撰寫結(jié)題報(bào)告等。
（2）搞好每年一次的教師論壇。
了舞臺(tái)，又發(fā)揮其帶動(dòng)作用。
發(fā)表。兩年來(lái)，共有200多。
篇
論文獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文有8。
篇
獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的論文有14。
篇
獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物發(fā)表的論文有40。
篇
教學(xué)中的應(yīng)用研究》分別獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。《“五個(gè)w”學(xué)習(xí)體系下小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)及課例開(kāi)發(fā)研究》獲區(qū)一等獎(jiǎng)。
（五）扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)建，實(shí)實(shí)在在收獲。
通過(guò)多年的科研實(shí)踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。
1、20xx年，我校進(jìn)行《以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段完善養(yǎng)成教育的。
評(píng)價(jià)。
機(jī)制》的研究報(bào)告在20xx年度浙江省少先隊(duì)科研課題評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。
2、20xx年，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將“。
中國(guó)。
少年雛鷹行動(dòng)”引入課程改革，選擇“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛榧?lì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的`載體，進(jìn)行以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的拓展性研究，將。
評(píng)價(jià)。
貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲二等獎(jiǎng)。
道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學(xué)校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研究》課題結(jié)題報(bào)告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)。
由于我校積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，
領(lǐng)導(dǎo)。
重視，狠抓落實(shí)，學(xué)校先后我校先后獲得金華市。
第二屆。
教科研先進(jìn)集體、金東區(qū)首屆教科研先進(jìn)集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，在社會(huì)上贏得了很高的聲譽(yù)。
道德教育的。
精神。
不斷深化文明禮儀教育持續(xù)推動(dòng)文明素質(zhì)工程我校按照上級(jí)有關(guān)部門的部署開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。
19xx年，我校就遵照全國(guó)少工委的布署開(kāi)展少年兒童。
思想。
道德教育活動(dòng)的研究《全面開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育》的研究。
20xx年，隨著全社會(huì)對(duì)。
思想。
道德教育工作的日益重視，我校把研究目標(biāo)轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)行《以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段完善養(yǎng)成教育的。
評(píng)價(jià)。
機(jī)制》的研究。
少年雛鷹行動(dòng)”引入課程改革，選擇“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛榧?lì)學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的載體，進(jìn)行以獎(jiǎng)?wù)录?lì)為手段開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的拓展性研究，將。
評(píng)價(jià)。
貫穿于綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。
20xx年，隨著社會(huì)對(duì)“留守兒童”的。
思想。
道德教育的日益關(guān)注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開(kāi)展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。20xx年開(kāi)始進(jìn)行《農(nóng)村小學(xué)關(guān)注留守兒童情感教育的探索》研究，從情感教育方面進(jìn)行少年兒（特別是留守兒童）。
思想。
道德教育。
并以主題教育的形式開(kāi)展活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)圍繞主題積極創(chuàng)設(shè)載體深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀注意從身邊的小事做起做到學(xué)有所得學(xué)以致用。
開(kāi)展活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全校召開(kāi)了“說(shuō)文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會(huì)。各班學(xué)生積極參加到活動(dòng)中來(lái)，以生動(dòng)活潑的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用。開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過(guò)參加表演的師生和家長(zhǎng)的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績(jī)進(jìn)入復(fù)賽。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇二
20180522班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，共有25名學(xué)生，其中女生20名，男生5名，所有同學(xué)均為共青團(tuán)員，現(xiàn)8名獲黨課結(jié)業(yè)證書(shū)，3名^v^黨員，1名入伍。
班級(jí)從大學(xué)入學(xué)以來(lái)以“先進(jìn)班集體”作為班級(jí)目標(biāo)，相繼開(kāi)展各類思想建設(shè)活動(dòng)以提高班級(jí)整體能力。三年來(lái)獲校級(jí)“活力團(tuán)支部”“周鄧提名班”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班級(jí)”“先進(jìn)班級(jí)”“博雅班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。疫情期間，班級(jí)同學(xué)積極參與防疫活動(dòng)，另有部分同學(xué)參與安徽廬江抗洪。同時(shí)，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級(jí)積極捐款和一些醫(yī)療物資，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)誦讀中國(guó)精神讀本，參與以聲治疫活動(dòng)，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過(guò)這次疫情期間的志愿活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。同時(shí)，20180522班多次開(kāi)展紅色文化運(yùn)動(dòng)，在暑期籌備黨日活動(dòng)，全班同學(xué)集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號(hào)平臺(tái)推送28期。在課余時(shí)間，班級(jí)多次走進(jìn)銅山小學(xué)和月華路小學(xué)，進(jìn)行志愿講課。
班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)保持。14人獲普通話一級(jí)乙等證書(shū)。獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占班級(jí)人數(shù)52%，一等獎(jiǎng)學(xué)金占名額人數(shù)100%，獲“金藝獎(jiǎng)”“菁英獎(jiǎng)”“校園吉尼斯獎(jiǎng)”等多個(gè)榮譽(yù)。班長(zhǎng)曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。副班長(zhǎng)獲校長(zhǎng)通令嘉獎(jiǎng)等。兩人在大二時(shí)共獲校十大青年先鋒榮譽(yù)稱號(hào)。班級(jí)同學(xué)所獲證書(shū)范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書(shū)，英語(yǔ)競(jìng)賽等等，累計(jì)獲省級(jí)以上榮譽(yù)表彰50余項(xiàng)。
20180522班全體同學(xué)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)毫不退縮，看到機(jī)遇奮勇?tīng)?zhēng)先。班級(jí)近一半人在大二學(xué)年進(jìn)行院校組織任職。支部定期召開(kāi)支部團(tuán)員大會(huì)，支部委員會(huì)以及團(tuán)小組會(huì)展開(kāi)團(tuán)課培訓(xùn)。在疫情期間，開(kāi)展線上心理團(tuán)輔活動(dòng)，無(wú)償獻(xiàn)血分享會(huì)等支部特色活動(dòng)，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會(huì)，70周年紅歌會(huì)，校學(xué)代會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)中，全體同學(xué)參加，體現(xiàn)集體力量。三年的學(xué)習(xí)生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
20180522班級(jí)同學(xué)參加的校內(nèi)外各種活動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，遍及校內(nèi)外，省市以及全國(guó)，多次獲得嘉獎(jiǎng)。如加入了9958應(yīng)急救援隊(duì)，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書(shū)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中兩個(gè)小分隊(duì)獲校立項(xiàng)，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領(lǐng)養(yǎng)日，南京愛(ài)心天使團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)中更是展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，獲得不錯(cuò)的好成績(jī)。在日常中，多人前往南京市藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，或擔(dān)任校外社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在今年冬天兩位同學(xué)參加市級(jí)少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)稱號(hào)。正是希望能更好的進(jìn)行“先進(jìn)集體”的弘揚(yáng)，班委運(yùn)營(yíng)了一個(gè)屬于自己的公眾號(hào)，目前已有26900人關(guān)注。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇三
“熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅(jiān)持的目標(biāo)。賈老師自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)教學(xué)及班主任工作，至今已送走六個(gè)畢業(yè)班。所潔級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)、奮發(fā)向上。
十幾年來(lái)，賈老師懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個(gè)年頭，賈老師每年都擔(dān)任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事?！把詡魃斫獭笔鞘琴Z老師作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。她時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進(jìn)教室，教室時(shí)亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個(gè)菜市常當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有聲訓(xùn)斥學(xué)生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái)。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。賈老師要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
在教學(xué)中，他總是首先進(jìn)入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問(wèn)，適時(shí)輔以直觀教具等教育方式傳給學(xué)生，引起學(xué)生的深思與共鳴，使學(xué)生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學(xué)生們?cè)谒恼Z(yǔ)文課上，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的學(xué)會(huì)了分辨真、假、善、惡、美、丑，學(xué)會(huì)了珍愛(ài)與憎恨。
在班級(jí)管理工作中，她堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則。從實(shí)際出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用語(yǔ)數(shù)課教學(xué)、隊(duì)日活動(dòng)及校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)等各種例會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、思想教育、國(guó)情教育、和法制教育、道德教育、勞動(dòng)教育等。她采取了具體的手段和方法，如說(shuō)理教育法，榜樣示范法等。
說(shuō)起賈老師對(duì)待學(xué)生的一片愛(ài)心、誠(chéng)心，服務(wù)學(xué)生的'熱心、細(xì)心來(lái)，班上哪個(gè)同學(xué)不是如數(shù)家珍。同學(xué)們說(shuō)：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過(guò)我們的家長(zhǎng)?！钡拇_如此，賈老師做班級(jí)工作既面向全體學(xué)生，又全面關(guān)心學(xué)生。在她眼里，沒(méi)有優(yōu)生差生的分別，在她的行動(dòng)中，沒(méi)有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學(xué)生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤(rùn)著學(xué)生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無(wú)私的愛(ài)。
今年賈老師新接了一個(gè)一年級(jí)，新入學(xué)的孩子年齡小，自理能力差，入學(xué)前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學(xué)生情況，使他們?cè)缛詹饺胝?。賈老師每星期堅(jiān)持進(jìn)行二至三次家，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，生活情況，并做了詳細(xì)的記錄，仔細(xì)分析，再進(jìn)行分門別類，然后因人而異制定計(jì)劃，采取不同的教育方法。這個(gè)班因?yàn)楦改鸽x異等原因所造成的單親孩子較多。當(dāng)他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關(guān)愛(ài)，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。其中有個(gè)叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時(shí)候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時(shí)間主動(dòng)走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問(wèn)他在學(xué)習(xí)和生活上有什么困難，讓張昊楊同學(xué)感受到了在學(xué)校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學(xué)校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。得知這個(gè)情況之后，賈老師積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)要求到農(nóng)村支教，來(lái)到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學(xué)，一去就是三年。學(xué)校離家有20多里地，中午不能回來(lái)，只能帶飯。早上6點(diǎn)多天還沒(méi)亮就從家里出來(lái)，晚上回到家的時(shí)候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學(xué)校沒(méi)有暖氣，只能自己學(xué)著點(diǎn)爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長(zhǎng)也不怎么重視教育。面對(duì)著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學(xué)完成了三年的支教工作，沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。得到了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
總之，任教十幾年來(lái)，賈老師把全部的身心投入到教育教學(xué)中，把全部的愛(ài)傾注給他熱愛(ài)的教育事業(yè)和天真的學(xué)生。實(shí)踐著他的座右銘“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇四
省民委：
根據(jù)省人社廳、省民委《關(guān)于評(píng)選推薦第三屆全國(guó)民委系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕169號(hào))精神，我局堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)照推薦條件標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進(jìn)行了篩選推薦，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一是明確評(píng)選推薦的范圍。接到《通知》后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)文件進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴(yán)格按照《通知》中關(guān)于推薦先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的范圍比例要求進(jìn)行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。
二是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅(jiān)持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行評(píng)選推薦工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實(shí)性。
三是認(rèn)真做好推薦的審核把關(guān)。推薦工作中，我們主動(dòng)與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對(duì)擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保推薦單位的先進(jìn)性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務(wù)所為全國(guó)民委系統(tǒng)先進(jìn)集體候選單位。推薦情況于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務(wù)局網(wǎng)站上進(jìn)行了公示，公示期間未收到任何不良反映。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇五
按照省人力資源社會(huì)保障廳與省審計(jì)廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選推薦工作的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕187號(hào))精神，徐州市人力資源社會(huì)保障局、徐州市審計(jì)局高度重視，認(rèn)真組織，周密實(shí)施，積極開(kāi)展評(píng)選和推薦活動(dòng)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、組織參與評(píng)選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開(kāi)展評(píng)選推薦活動(dòng)。
二、分別召開(kāi)全局機(jī)關(guān)工作人員、各縣(市、區(qū))審計(jì)局局長(zhǎng)會(huì)議，以無(wú)記名投票的方式推選先進(jìn)集體，徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局全票通過(guò)。
三、將確定的我市系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦名單提交徐州市審計(jì)局局長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計(jì)生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的.意見(jiàn)。
四、徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局于20xx年7月7日至20xx年7月xx日在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局的基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會(huì)各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個(gè)人無(wú)異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局有任何問(wèn)題的信件。
五、市人力資源社會(huì)保障局在徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局進(jìn)行測(cè)評(píng)并座談，征求全局人員意見(jiàn)并監(jiān)督評(píng)選推薦程序。
六、嚴(yán)格評(píng)選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)選工作紀(jì)律。這次我市審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照省評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅(jiān)持公平、公正和公開(kāi)透明的原則，真正把多年來(lái)為審計(jì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的單位評(píng)選出來(lái)。
七、推薦對(duì)象主要事跡：
該局榮獲江蘇省文明單位;審計(jì)項(xiàng)目獲得全國(guó)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“三連冠”;區(qū)縣財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式榮獲中國(guó)信息化成果三等獎(jiǎng);審計(jì)信息化成果榮獲國(guó)家審計(jì)署優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè);審計(jì)署特邀該局在四期全國(guó)縣市級(jí)審計(jì)局長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)行授課;省審計(jì)廳20xx年專門下發(fā)文件號(hào)召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗(yàn);連續(xù)八年榮獲全市審計(jì)系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全區(qū)年度績(jī)效考核中榮獲優(yōu)秀等次;榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的窗口服務(wù)單位等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
1、牢固樹(shù)立“樣樣工作爭(zhēng)先進(jìn)，樣樣考核爭(zhēng)第一”的信念，充分激發(fā)了審計(jì)工作活力。
2、率先實(shí)現(xiàn)“五個(gè)首創(chuàng)”的區(qū)縣財(cái)政“多對(duì)多”聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、重點(diǎn)分析、精準(zhǔn)打擊”的審計(jì)目標(biāo)。
3、堅(jiān)持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計(jì)工作基石。
4、注重運(yùn)用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動(dòng)全局人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇六
1、訓(xùn)練考核(加分制)。
按照大隊(duì)考核方案，月底考核。分隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練考核加分總和除以分隊(duì)總?cè)藬?shù)，得隊(duì)員考核平均值，三個(gè)分隊(duì)按照平均得分由大到小排序，分別為第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分隊(duì)隊(duì)員請(qǐng)假扣分總和除以分隊(duì)總?cè)藬?shù)，得分隊(duì)請(qǐng)假扣分平均值，三個(gè)分隊(duì)平均請(qǐng)假扣分由小到大排序，分別為第一名、第二名、第三名。
3、違紀(jì)(扣分制)。
分隊(duì)隊(duì)員違紀(jì)扣分總和除以分隊(duì)總?cè)藬?shù)，得分隊(duì)違紀(jì)扣分平均值，三個(gè)分隊(duì)的違紀(jì)平均扣分由小到大排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
3、個(gè)人內(nèi)務(wù)(加分制)。
分隊(duì)隊(duì)員個(gè)人內(nèi)務(wù)加分總和除以分隊(duì)總?cè)藬?shù)，得分隊(duì)個(gè)人內(nèi)務(wù)加分平均值，三個(gè)分隊(duì)的內(nèi)務(wù)平均加分由大到小排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
4、集體衛(wèi)生(加分制)。
由當(dāng)日值班民警組織副分隊(duì)長(zhǎng)(或班長(zhǎng))每天對(duì)集體衛(wèi)生不少于一次的檢查。(值班民警外出執(zhí)勤，由隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查)內(nèi)務(wù)檢查共分9項(xiàng)，記10分，打掃清理干凈整潔得額定分，未打掃或打掃不徹底該項(xiàng)不得分。
評(píng)比結(jié)果按各分隊(duì)得分總數(shù)排出名次，如天數(shù)不均衡，按照每天的平均得分計(jì)算排名。
1、值班分隊(duì)(10分制)。
(1)廁所大便池1分:。
(2)廁所小便池1分;。
(3)廁所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)樓上洗刷間1分;。
(6)餐廳桌面1分;。
(7)餐廳地面1分。
(8)院內(nèi)衛(wèi)生2分;。
(9)車棚內(nèi)車輛擺放1分;。
2、各分隊(duì)宿舍(10分制，樓上5分、樓下5分)。
宿舍內(nèi)務(wù)檢查分樓上、樓下兩部分，每樓層分4項(xiàng)，每項(xiàng)1-2分共5分，每分隊(duì)共計(jì)10分。如下：
(1)床鋪1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子擺放1分;。
(4)室內(nèi)物品放置1分。
(5)樓梯(1分)。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇七
入學(xué)時(shí)間：
人數(shù)：37。
主要事跡：
2018年秋，五湖四海的繁星相聚唐島灣畔?！傲⒌聵?shù)人、育才造世、經(jīng)世濟(jì)民、可堪大任”一直是經(jīng)濟(jì)1802秉持的精神信條。從2018-2019年度先進(jìn)班集體、2019年度“活力團(tuán)支部”，到2020年度“紅旗團(tuán)支部”立項(xiàng)支部并通過(guò)中期考核，再到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院唯一一個(gè)同時(shí)獲得2019-2020年度“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)，經(jīng)濟(jì)1802厚積薄發(fā)、奮勇當(dāng)先，引領(lǐng)年級(jí)思想，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)院表率，一次又一次踐行著“把優(yōu)秀變?yōu)榱?xí)慣”的人才培養(yǎng)理念。
提升人才素質(zhì)，培養(yǎng)理想信念。
在經(jīng)世濟(jì)民理念的引領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)1802的班級(jí)成員中，2/3人次在校院各級(jí)學(xué)生組織任職；在第25期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”骨干培訓(xùn)班來(lái)自全校300名優(yōu)秀學(xué)生中，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科1802團(tuán)支部獨(dú)占7人。經(jīng)濟(jì)1802始終堅(jiān)定馬克思主義的思想不動(dòng)搖，緊緊圍繞在黨的周圍，朝著黨所指的方向前進(jìn)。用使命明確出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)思想建設(shè)。每學(xué)期班級(jí)都會(huì)結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，定期開(kāi)展自上而下有針對(duì)性的主題教育，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)成員的意識(shí)教育。
2020年初在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)與幫助下，經(jīng)濟(jì)1802組織了《奔跑吧，青年！》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)交流活動(dòng)，與會(huì)人數(shù)200余人，讓廣大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》mv的所蘊(yùn)含的對(duì)當(dāng)代青年的情感與寄托，鼓勵(lì)青年人在新時(shí)代建功立業(yè)，扛起新時(shí)代青年的使命。邀請(qǐng)中國(guó)石油大學(xué)（華東）團(tuán)委書(shū)記張展老師參加班級(jí)“石大兒女學(xué)楷模，同心共筑家國(guó)夢(mèng)”主題教育，會(huì)上同學(xué)們紛紛發(fā)表對(duì)祖國(guó)的希望與祝福，同學(xué)們始終牢記張展書(shū)記“將個(gè)人成長(zhǎng)與偉大祖國(guó)的發(fā)展同頻共振，真正成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)者和貢獻(xiàn)者”的囑托，將青春之我融入到祖國(guó)的建設(shè)的偉大實(shí)踐當(dāng)中去，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒，建功偉大新時(shí)代。
增加學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)。
班級(jí)開(kāi)展系列培養(yǎng)講堂——“經(jīng)英計(jì)劃”，班委主推，建立班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系班級(jí)同學(xué)制度，定期對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)。在重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行人生目標(biāo)引航，多次邀請(qǐng)16、17級(jí)具備成功保研、考研、就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
書(shū)中自有黃金屋，不局限于課堂內(nèi)容。在班主任楊堅(jiān)老師的幫助下，經(jīng)濟(jì)1802班建立起了班級(jí)圖書(shū)庫(kù)，進(jìn)行流動(dòng)傳閱，圖書(shū)與專業(yè)相關(guān)，充分做好理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)際例子中探尋經(jīng)濟(jì)的魅力。在融匯貫通中，打造班級(jí)文化氛圍。
天道酬勤，大二學(xué)年班級(jí)37人共有30人次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)1人；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)2人；勝利石油成才獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)1人；社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)8人；文體獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)4人；科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)1人；綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)9人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)3人，獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)54000元。全面發(fā)展，經(jīng)濟(jì)1802班碩果累累。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前三個(gè)學(xué)期班級(jí)總欠學(xué)分為1學(xué)分，必修課及格率約為99%，優(yōu)良率80%。在第一課堂穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，第二課堂發(fā)展也不落后，班級(jí)第二課堂學(xué)時(shí)總數(shù)個(gè)，相比去年增長(zhǎng)。班級(jí)利用學(xué)院二課中心資源和團(tuán)支部部落積極開(kāi)展二課活動(dòng)，牢牢抓好青年思想引領(lǐng)主線，以第二課堂活動(dòng)為抓手，助力青年成長(zhǎng)成才。
助力脫貧攻堅(jiān)，請(qǐng)戰(zhàn)疫情防控。
經(jīng)濟(jì)1802積極助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，班級(jí)12人參與科左后旗扶貧營(yíng)銷專項(xiàng)賽，用實(shí)際行動(dòng)支持祖國(guó)的扶貧事業(yè)；在中國(guó)石油大學(xué)（華東）設(shè)立的石大希望小屋捐助平臺(tái)中，經(jīng)濟(jì)1802以班級(jí)名義捐款403元，更有眾多同學(xué)以個(gè)人名義進(jìn)行捐款。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇八
縣紀(jì)委：
五松鎮(zhèn)黨委高度重視，并認(rèn)真做好本次推薦評(píng)選工作，現(xiàn)將評(píng)選推薦情況報(bào)告如下：
為組織好此次評(píng)選工作，鎮(zhèn)成立了評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開(kāi)展評(píng)選工作。
接到縣紀(jì)委評(píng)選通知后，我們及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳，對(duì)照評(píng)選的'思想政治條件和業(yè)務(wù)條件，認(rèn)真組織推薦，充分醞釀，確定了候選人建議名單。
鎮(zhèn)黨委對(duì)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)的表決結(jié)果進(jìn)行研究，決定推薦五松鎮(zhèn)紀(jì)委為縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體，推薦五松鎮(zhèn)紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察室主任郜鵬同志為縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)工作者。
在本次先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的推薦評(píng)選過(guò)程中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)持民主、公開(kāi)的原則，規(guī)范推薦程序，嚴(yán)格審核的方法，確保了推薦評(píng)選工作的質(zhì)量。
3、全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)工作者呈報(bào)審批表。
中共五松鎮(zhèn)委員會(huì)。
20xx年9月19日。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇九
入學(xué)時(shí)間：
人數(shù)：30。
主要事跡：
2018年9月，控制科學(xué)與工程學(xué)院從自動(dòng)化專業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動(dòng)化（拔尖）1705班，30位青年的夢(mèng)想交織匯聚在一起。
一、紅心宏志，厚植情懷擔(dān)當(dāng)。
班級(jí)成員共30名，含xxx黨員11名，預(yù)備黨員3名，占班級(jí)總?cè)藬?shù)34%，班級(jí)黨員數(shù)量占專業(yè)黨員數(shù)量的41%，其中付暉同學(xué)擔(dān)任2017級(jí)學(xué)生第二黨支部支書(shū)一職。自動(dòng)化（拔尖）1705班本著“博觀約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強(qiáng)不息，躍動(dòng)青春”為班級(jí)口號(hào)，本班的建設(shè)思路是以“博采眾長(zhǎng)，全面發(fā)展”為總思想，從學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技創(chuàng)新和文體實(shí)踐三個(gè)方面著手。將學(xué)風(fēng)與班風(fēng)交融貫通，強(qiáng)調(diào)自主自覺(jué)。懷揣共同的理想和目標(biāo)，力爭(zhēng)將自動(dòng)化（拔尖）1705班建設(shè)成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進(jìn)班集體。
班級(jí)成員共有13人曾擔(dān)任校、院各級(jí)學(xué)生干部，包括山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)校負(fù)責(zé)人、校學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)、校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部長(zhǎng)、學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組組長(zhǎng)等校、院級(jí)重要職務(wù)。學(xué)生累計(jì)獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)10余人次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)7人次，“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)41人次。在班級(jí)的共同努力下，獲得校級(jí)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”的榮譽(yù)稱號(hào)，并曾2次獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”以及“活力團(tuán)支部”等學(xué)校重量級(jí)榮譽(yù)。這是學(xué)校對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)我們的激勵(lì)。
奉獻(xiàn)山村教育，弘揚(yáng)志愿精神，2人次曾赴貧困山區(qū)開(kāi)展支教助學(xué)活動(dòng)，獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎(jiǎng)，共計(jì)5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關(guān)稱號(hào)，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現(xiàn)出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，欒迎新等同學(xué)積極主動(dòng)加入到社區(qū)、村委會(huì)的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、篤學(xué)慎思，厚積發(fā)展?jié)摿Α?/p>
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇十
按照《關(guān)于評(píng)選全縣首屆勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的通知》(x辦發(fā)〔xxxx〕xx號(hào))要求，xxx黨委在全鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展推薦評(píng)選工作，擬推薦我鄉(xiāng)xxx村民xx為全縣首屆計(jì)生系統(tǒng)勞動(dòng)模范?，F(xiàn)將推薦評(píng)選情況報(bào)告如下：
鄉(xiāng)黨委高度重視此次推薦評(píng)選工作，明確鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)計(jì)生辦組織負(fù)責(zé)推薦評(píng)選具體工作，同時(shí)要求各村兩委要以此次推薦表彰活動(dòng)為契機(jī)，把表彰活動(dòng)與鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果結(jié)合起來(lái)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)表率的良好局面。
按照通知要求，鄉(xiāng)黨委組織組下發(fā)了《關(guān)于評(píng)選全縣首屆勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的通知》，要求全鄉(xiāng)各村兩委嚴(yán)格按照推薦程序、有關(guān)要求、名額分配、推薦范圍及推薦條件，認(rèn)真組織實(shí)施推薦評(píng)選工作。
特此報(bào)告。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇十一
創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)村，建設(shè)健康和諧新農(nóng)村，是卞家澇坡村在創(chuàng)衛(wèi)及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀工作中的一項(xiàng)重要舉措，是社區(qū)居民群眾的共同心聲。根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)創(chuàng)衛(wèi)工作要求，為了更好的完成創(chuàng)衛(wèi)工作，特制定以下創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，提升居民健康生活質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳主題教育，廣泛動(dòng)員社區(qū)居民積極參與創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市活動(dòng)，為建設(shè)優(yōu)美和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)。
按照市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組提出的工作要求，社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作重點(diǎn)是：以治理臟、亂、差為突破口，樹(shù)新風(fēng)、講文明、愛(ài)衛(wèi)生、除舊陋，重點(diǎn)抓好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和居民群眾健康教育，倡導(dǎo)社區(qū)居民踐行健康生活方式。
為了充分發(fā)揮社區(qū)基層干部、黨團(tuán)員、低保戶及公益員參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極作用，發(fā)揮黨員責(zé)任區(qū)作用，做到區(qū)域包干，路段到位，責(zé)任到人，檢查到底。
1、做好片區(qū)每日創(chuàng)衛(wèi)巡督查工作，認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任。
2、在片區(qū)開(kāi)展除癬、清除衛(wèi)生死角、普及健康知識(shí)等活動(dòng)。
3、開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)宣傳氛圍，開(kāi)展種綠、護(hù)綠、滅鼠等活動(dòng)。
為確保創(chuàng)衛(wèi)工作扎實(shí)有序開(kāi)展，村成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。
組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組每月15、30號(hào)兩次全面檢查，責(zé)任區(qū)每周二次檢查。所有檢查納入黨員、基層干部評(píng)比，辦公室人員、保潔員工資考核。評(píng)比分一類、二類、三類。頒發(fā)先進(jìn)衛(wèi)生居民戶，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇十二
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀班主任的文件精神，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序、嚴(yán)格審核，保證推薦工作的公正性和透明性，我校就推薦優(yōu)秀（十佳）班主任工作的情況具體如下：
區(qū)教育局文件下達(dá)后，我校專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了優(yōu)秀（十佳）班主任推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
在評(píng)選推薦過(guò)程中，我校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)人員就擔(dān)任班主任的年限、任職條件、工作業(yè)績(jī)、學(xué)生評(píng)議以及政治思想、工作態(tài)度等方面逐一進(jìn)行了綜合考察。在此基礎(chǔ)上，廣泛征求了廣大教職工及社會(huì)各界對(duì)參評(píng)人員的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真考核和遴選，一致推薦賀建華同志為十佳班主任的候選人。
為增強(qiáng)評(píng)選推薦工作的公正性和透明度，我校于12月15-18日對(duì)推薦的優(yōu)秀（十佳）班主任的業(yè)績(jī)材料在小會(huì)議室進(jìn)行了展示，并將候選人名單進(jìn)行了公示，沒(méi)有接到反對(duì)意見(jiàn)和其他異議，經(jīng)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定推薦賀建華同志參加優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
先進(jìn)集體評(píng)選報(bào)告篇十三
2.1系統(tǒng)目標(biāo)設(shè)計(jì)后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是使得后勤倉(cāng)庫(kù)的信息化管理成為一個(gè)比較完善的系統(tǒng),在對(duì)后勤倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行管理的時(shí)候,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到管理系統(tǒng)中,降低后勤管理的成本。其次,后勤倉(cāng)庫(kù)的信息化管理樣式要不斷進(jìn)行改進(jìn),改變其原先的比較單一的后勤管理方式,不斷豐富后勤管理的樣式,進(jìn)行后勤管理的變革。逐漸將傳統(tǒng)的個(gè)人進(jìn)行管理的方式改變?yōu)槿谌牖ヂ?lián)網(wǎng)的多機(jī)的操作,進(jìn)行改革之后的后勤管理系統(tǒng)主要有一下幾方面的功能。(1)后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)應(yīng)該具備基本的管理功能,能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢、數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析。(2)后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)同時(shí)也應(yīng)該成為一個(gè)完善的管理體系,不但能夠使管理工作更簡(jiǎn)單快捷,同時(shí)也能使管理工作的成本降低。(3)在進(jìn)行系統(tǒng)的完善以及升級(jí)之后,信息資源的查詢應(yīng)該更具有其準(zhǔn)確性,物資的查詢結(jié)果更為準(zhǔn)確。(4)物資在調(diào)配過(guò)程中應(yīng)該更為快捷。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)具有一定的要求:系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過(guò)程中,應(yīng)該綜合考慮系統(tǒng)的完善性、操作的簡(jiǎn)易性,同時(shí)也應(yīng)該考慮到系統(tǒng)的安全性。2.2系統(tǒng)總體布局設(shè)計(jì)在進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,需要對(duì)其整體的設(shè)計(jì)進(jìn)行相應(yīng)的布局,這樣就能使其設(shè)計(jì)的`更加合理。系統(tǒng)的布局設(shè)計(jì)應(yīng)該從整體上對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)和變革,根據(jù)后勤倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際情況對(duì)后勤倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行整體的布局設(shè)計(jì)。系統(tǒng)的布局設(shè)計(jì)要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,不僅要看到眼前的問(wèn)題,也要考慮到后勤倉(cāng)庫(kù)以后的發(fā)展。此系統(tǒng)的改進(jìn)關(guān)鍵是物資在信息的采集,在信息的采集方面,所采集的信息應(yīng)該準(zhǔn)確,信息的采集也應(yīng)該防止人為的干擾,此次系統(tǒng)設(shè)計(jì)要采用一定的措施實(shí)現(xiàn)上述的目標(biāo)。此系統(tǒng)設(shè)計(jì)的用戶登錄流程如圖1所示。
3系統(tǒng)軟件數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)原則數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)關(guān)系著這個(gè)系統(tǒng)最后應(yīng)用的成敗,可以說(shuō),數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是整個(gè)管理信息系統(tǒng)的重中之重。在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,要遵循一定的設(shè)計(jì)原則。統(tǒng)一性原則:所謂的統(tǒng)一性原則,指的是在對(duì)后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)進(jìn)行改革升級(jí)的時(shí)候,要綜合考慮整個(gè)系統(tǒng)。為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)中各個(gè)業(yè)務(wù)之間相互融合、相互銜接,必須遵循數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一性原則。規(guī)范性原則:在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,不僅要遵循統(tǒng)一性原則更要遵循規(guī)范性原則。所謂的規(guī)范化,指的是在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,各個(gè)方面都要嚴(yán)格遵循國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。人性化原則:所謂的人性化原則指的是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)要符合人們的思維方式,在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候,要注意操作的簡(jiǎn)易性。3.2數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所謂的數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)指的就是建立數(shù)據(jù)模型的過(guò)程。就目前來(lái)講,數(shù)據(jù)模型主要包括以下幾種:層次模型、網(wǎng)狀模型、關(guān)系模型和面向?qū)ο竽Ｐ?。在此研究?對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)是通過(guò)分析軍用倉(cāng)庫(kù)管理業(yè)務(wù),然后理清數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,以此建立數(shù)據(jù)模型來(lái)反映軍用倉(cāng)庫(kù)業(yè)務(wù)的全貌。3.3實(shí)體e-r圖后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)要根據(jù)后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)分析,根據(jù)管理系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)分析創(chuàng)建各數(shù)據(jù)表實(shí)體e-r關(guān)系圖。一般來(lái)講,后勤倉(cāng)庫(kù)的物資都具有嚴(yán)格的標(biāo)識(shí)信息。在后勤倉(cāng)庫(kù)物資的實(shí)體物資一般具有物資的編號(hào)、物資的名稱、物資的型號(hào)、物資的類別、物資的使用類別、物資所屬的單位以及物資的管理負(fù)責(zé)人和維修記錄。
4結(jié)語(yǔ)。
在進(jìn)行后勤倉(cāng)庫(kù)信息化管理的過(guò)程中,需要對(duì)其管理系統(tǒng)進(jìn)行全面設(shè)計(jì)。首先要明確其系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo),對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行總體布局。然后做好信息化管理的總體布局。之后要對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行構(gòu)建,使其硬件與軟件完全結(jié)合在一起。最后要利用實(shí)體e-r圖對(duì)其進(jìn)行完善。從而達(dá)到理想的管理效果。
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