2023年在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿(實用14篇)

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2023年在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿(實用14篇)
時間:2023-11-11 18:09:25     小編:XY字客

制作一份好的演講稿需要進行充分的準(zhǔn)備和思考,以確保主題清晰、觀點有力。在寫作時,要注意語言的流暢性和邏輯的嚴(yán)密性,避免出現(xiàn)表達不清或漏洞百出的問題。下面這些優(yōu)秀的演講稿范文或許能幫助您更好地組織演講內(nèi)容。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇一

尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

六年的小學(xué)生活,一晃而過很快我們便要迎來初中,回想一下在這母校中參加的活動也不算少。

在記憶中令我最深刻的并不是什么活動,而是今年的下的一場雪,第一場雪我并沒有去玩,應(yīng)為那個時候我還要搞衛(wèi)生。在另一場雪中我們在打雪仗,這場雪戰(zhàn)打得真是太爽了,一會很開心,一會很生氣而且還分后面偷襲和前面打,打得真是太好玩了,還有那座假山。就像是我們的防護罩敵人打來的“手榴彈”我們就可以躲在防護罩那,不過這么打也不會贏,如果沒有雪的話就不好了,所以我們還會找來一個袋子在里面搜集很多的雪,而且搓成雪球的時候要緊一點,小一點這樣的話大人不但很疼而且還省一點。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

在這微小星星漫布的天空下,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。

從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵合歡樹已經(jīng)長大了不少,從以前的樹葉稀疏,到現(xiàn)在的枝葉繁茂。它的每一條枝干化作每一篇樂譜,而它的葉子化作一個個音符,編織在一起便是一曲奇特的音樂,這首歌既唱出了我們的歡樂,又唱出了我們的難過,還唱出了我們一路上的風(fēng)雨,唱出了我們小學(xué)難忘的六年。此時此刻,我耳邊又想起了充滿自信的回答,充滿童真的笑聲,還有那婉轉(zhuǎn)動人的歌唱聲。

轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了,平日里的樁樁件件,歷歷在目,那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個寶石。

再見了親愛的同學(xué)們,是你們在我遇到困難時給予我?guī)椭?,在我感到孤獨寂寞時,是你們送上了一片真心的友情,你們對我的好我永遠都不會忘記。讓我們幫我們的友誼當(dāng)做一顆顆種子,種在我們的心田里,讓這些種子同我們一起長大,一起度過難關(guān)。

再見了敬愛的老師,是您在我感到迷茫時為我指引方向,在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。今天我會因你是我的老師而感到驕傲,希望將來的您會因為我感到自豪。

再見母校,在您的懷抱里,我從無知的孩子變成了一個成熟的小大人,是您見證了我一步一步的成長。今天我為能在這樣的學(xué)校里上個感到幸福,希望你也能因我感到榮光。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這個金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,馬上,我們就要告別辛苦培育我們的老師,即將與班上的同學(xué)分開,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,漸漸踏上了中學(xué)新的生活。

六年的時間,既漫長有短暫,六年與同學(xué)們和老師的學(xué)習(xí)生活,一直歷歷在目。

令我最難忘的就是四年級時的十歲生日的親子活動。

但我還記得在學(xué)校舉行的風(fēng)火輪比賽和接力比賽還有長繩比賽和運動會,這一切都讓我難以忘懷。

這六年來我收獲了許多不管是傷心還是快樂,都是我寶貴的記憶。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。讓我們牢牢的記住,這美好的六年吧!

六(2)班吳宇晴。

6月8日星期日。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇四

大家好!

今天,我們在這里歡聚一堂,舉行xx小學(xué)屆畢業(yè)典禮,我謹代表校委會向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!

同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。在xx小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,你們在學(xué)校的悉心培育下,通過自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進步,這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我相信,三年后、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力,我也相信你們一定不會辜負學(xué)校、老師對你們的期望。

同學(xué)們,明天你們即將展翅高飛,在放飛之前,我想給你們提兩點希望:

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩”的品質(zhì)?;钪?,是因為很多人幫助;成功,是因為很多人的支持,所以我們要學(xué)會感激他人.我們要感激父母,是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無論走到哪里,記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了,我的學(xué)生們;再見了,我的.孩子們;再見了,我的朋友們!六年前,xx小學(xué)成為你們成長的搖籃;六年后,母校還會張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,歡迎你常回家看看!在你們整裝待發(fā),奔向明天的時候,母校給你說再見,母校給你道一聲:平安!母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!

謝謝!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈祥的老師,離開朝夕相處的同學(xué),心里充溢了不舍。

漫步在這個學(xué)校里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們隨同母校生長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時,同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時,同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自身的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時,同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠不會忘記。

再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識的海洋里漫游,學(xué)到了那么多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識、道理。再見了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了。總之,千言萬語都只表達我一個意思:再見了,母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇六

你們好!

今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行xxxx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對華美的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學(xué)校每年的六";一節(jié)、元旦,你們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊;還記得嗎,運動場上你們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書,述說著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動,形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新”。同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。

“同學(xué)少年,奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!

謝謝!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(x)班的xxxx。

今天,我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻,我們撫今思昔,不禁心潮澎湃,思緒萬千。

春夏秋冬,花開花落,我們與親愛的母校xxx小學(xué)并肩同行六年。還清晰地記得,第一次邁進校門時,我只是個充滿稚氣、好奇的頑童,如今,當(dāng)我即將跨出校門,向母校揮手告別時,已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記,課堂上,老師制作的精美課件,讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記,運動會上你追我趕,留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記,學(xué)校里的一草一木,美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實而又匆忙;六年的道路平實而又艱辛;六年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里,我們既長了身體,又增長了智慧。在課堂上,我們知道了中國文化的博大精深,探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣,更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。

同學(xué)們,六年來我們在xxx小學(xué)的成長歷程還歷歷在目:全校的老師和同學(xué)一起為xxx小學(xué)的x年校慶而努力、忙碌;校運動會上,留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動,操場上到處是同學(xué)們活躍的身影;最后一次春游,歡樂谷之行令我們畢生難忘……六年的時間一晃而過,我們即將離開母校,但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最后,祝xxx小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝xxx小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝xxx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,成長旅途快樂開心!相信在不久的將來,我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!

謝謝大家!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇八

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!自從我擔(dān)任班主任以來,我深深的感受到:當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名班主任更不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰(zhàn)性的。每一個學(xué)生都是一個世界,需要無限的愛心、耐心,更需要如針般的細心,才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。有人說:班主任是世界上最小的主任.也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、是充實的。一個好的集體,沒有每個老師辛勤工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有同事的合作,沒有家長和社會的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個崗位上的一點一滴,也就是只做了班主任該做的工作。

我在常規(guī)班級管理中,一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,對班干部實行分工責(zé)任制,既加強了班干部,又使班級工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo),老師要勤看、勤問、勤教,認真細致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié),久而久之,習(xí)慣已養(yǎng)成,教師就會覺得省心省力,事半功倍。

1、作為班主任,更在有一顆熾熱的愛心。

愛是人類永恒的主題,也是做好班主任工作的靈魂?!皩W(xué)道愛人”,我總用“愛道”關(guān)愛每個學(xué)生。在我的眼睛里,學(xué)生就是自己的孩子,有時甚至要超出自己的孩子。

2、“愛”學(xué)生,就要尊重學(xué)生。

“這世上有最后一排的座位,但不會有永遠坐在最后一排的人”,在老師面前,每個學(xué)生都是平等的,沒有高低貴賤之分。對于后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點。在這方面,我作為班主任,首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,加強心理輔導(dǎo),幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值,創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時表揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重,才能讓每個生命放出光彩。例如我們班孫嶼杰同學(xué)以前作業(yè)馬虎潦草,老師布置的作業(yè)很快就能完成,但是質(zhì)量很不好,于是我找他媽媽和他交流了一下,了解了他在家的學(xué)習(xí)情況,平時在家的學(xué)習(xí)也是如此,需要家長的督促才能認真完成作業(yè)。我找他談話,就直接地跟他說,你是聰明的孩子,想提高自己的學(xué)習(xí)成績是易如反掌,就看你是否把時間花在學(xué)習(xí)上,他自己也表示想提高自己的學(xué)習(xí)成績,但是怕沒有這個恒心,于是我和家長及時聯(lián)系,共同做好對孩子的監(jiān)督。漸漸地,他上課積極舉手發(fā)言了,我對他的進步及時的進行了表揚,并號召全班向他學(xué)習(xí),于是,他的自信心大增,學(xué)習(xí)的積極性大大提高,并被選為我班十月份的“善言星”。

3、“愛”學(xué)生,就要走進學(xué)生心里。

讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛。我班沈廣益同學(xué),性格內(nèi)向,不愛說話,整天愁眉苦臉,學(xué)習(xí)上不安心,活動中不主動,每次的家庭作業(yè)不能按時完成,我就找他談心交流。多次跟家長取得聯(lián)系,在我的悉心關(guān)懷下,他打消了顧慮,和我說了他的煩惱。原來他的爸爸都在外面打工,是爺爺奶奶在家照顧他。當(dāng)我知道他是個留守學(xué)生后,我就對他實行“多關(guān)注、多鼓勵、多幫助、多表揚”的政策。一個月之后,他爺爺滿臉喜色地來到學(xué)校告訴我們,他近段時間變化很大,回家后能自覺寫作業(yè),還幫助爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)事,從那以后,我明顯感覺到他變得快樂了,學(xué)習(xí)勁頭更足了。這學(xué)期的晨會他也能夠大膽的上臺。我分明感到了愛的震撼。

4、“愛”學(xué)生,也要從點滴做起。

老師的一言一行,應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛的博大。如果我們班有人病了,我總是問寒問暖,到水給他喝,然后聯(lián)系家長。這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。通過這些我終于體會到,老師一句生病時的問候,離校時的一聲叮嚀,都會讓學(xué)生銘記在心,表現(xiàn)出來的就是紀(jì)律更好了,學(xué)習(xí)更刻苦了,同學(xué)們之間更團結(jié)了,總之,老師在點滴的小事中滲透自己的愛,就會有意想不到的收獲。當(dāng)我收到學(xué)生的一張張賀卡時,我心里有一種說不出高興。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自己管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,除了應(yīng)有的班干部以外,黑板報,圖書角,飲水機,電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負責(zé)人、教室、包干區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自己教育,讓學(xué)生在自己意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自己管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自己設(shè)計自己組織班隊活動,充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和模范帶頭作用。在班干部的帶動下,全班同學(xué)都關(guān)心集體,熱愛集體,積極參加集體活動,為班級爭光。每一年度的新學(xué)年開始時,我都要學(xué)生寫出自己的座右銘和自己的競爭對手,把它貼在自己的文具盒上。我通過作文《自己介紹》認識學(xué)生,了解學(xué)生,了解他們興趣愛好,了解他們想當(dāng)什么班干部,了解他們的寫作水平,以及學(xué)習(xí)成績。為建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心打基礎(chǔ)。選好班干部后,放手讓他去管理班級,自己多做點“幕后”工作。通過幾年來的,這一辦法效果良好。

今年我?guī)Я昙壍陌嘀魅?,孩子長大了,對于班級里學(xué)生之間發(fā)生的矛盾都不愿意跟老師講了,班級中的很多事都沒有學(xué)生知道的全面。教師要想要了解班級中所發(fā)生的一些事,怎么班呢?通過周記,我可以了解到很多的班級情況,這也許在平時中不宜觀察的到的!比如:同學(xué)之間的矛盾,同學(xué)中的一些不良思想傾向,好人好事等等,也有的同學(xué)給班級管理提了很好的建議如:班級座位的調(diào)換方式,值日生的安排方式,等等,有的同學(xué)對老師的講課提了意見,對一些老師沒有想到的問題給予了提示等等!周記成為我收集班級工作全面信息的一個重要窗口,實現(xiàn)班級工作的“有的放矢”其次,周記成為了我和學(xué)生溝通交流的一種方式!由于班級學(xué)生較多,自己有的時候可能照顧不到很多的同學(xué),單獨找學(xué)生談話的機會不總有的,這時候可以通過周記表達對學(xué)生表現(xiàn)的認可和缺點的批評,對學(xué)生的問題給予解答,也經(jīng)常和學(xué)生談心!通過這種方式讓學(xué)生感受到老師是在關(guān)注和關(guān)心每一個學(xué)生的!學(xué)生在情緒上有了什么問題,周記上體現(xiàn)出來的時候,我可以及時了解情況,對學(xué)生進行思想教育和幫助進行解決!也可以通過周記對學(xué)生的錯誤行為給予批評,針對有的學(xué)生面隊錯誤總是不承認,或者不在乎,直接的批評教育起不到應(yīng)有的作用,這時候的“間接談心”,可以避免許多尷尬的場面,也可以給學(xué)生一些思考的余地,從而做出正確的選擇!還有很多同學(xué)通過周記和老師說心理話,表達自己的想法,說出自己的問題,通過老師的幫助從心理上和行動上改變自己,取得了很多的成效!

班主任工作的一個中心任務(wù)是對學(xué)生進行思想教育,主題班隊會是主陣地。我班的主題班隊會有三方面的內(nèi)容:一是學(xué)校大隊部規(guī)定的內(nèi)容,如學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進行各種安全教育等;二是結(jié)合一些特定日子展開活動,如,國慶節(jié),重陽節(jié)等各種節(jié)日對學(xué)生進行愛國教育以及傳統(tǒng)文化的教育,放假期間我布置學(xué)生多關(guān)注新聞,并寫出自己對時事的看法;寫《我心中的生態(tài)高淳》稿;三是根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向、偶發(fā)事件等,有針對性地對學(xué)生進行思想教育。每一次活動,我都會通過生動有趣的故事、通俗易懂的道理對學(xué)生進行思想教育,力爭每一次班隊會都是學(xué)生思想的一次洗禮,能給學(xué)生留下深刻的印象,并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行。每一次班會活動還都作了記載。

有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別追逐,別打鬧!雨天叮囑學(xué)生:別亂跑!放學(xué)時叮囑學(xué)生:路上要小心,注意安全,徑直回家!放假了,要叮囑學(xué)生:上車下車注意安全,放假期間不許私自外出,必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時回家。

由于自己做班主任工作時間短,經(jīng)驗可以說是匱乏的,很多時候,煩瑣困難的班級管理工作和學(xué)生思想工作,讓自己也頭疼;很多時候付出了很多,累的不行了也沒有什么收獲!這時候,通過虛心的學(xué)習(xí)可以讓自己增長知識,能力!所以我一直邊邊學(xué)習(xí)!我的學(xué)習(xí)主要有以下兩方面的內(nèi)容!

同進步!和其他老師一起研究探討班級管理經(jīng)驗和學(xué)生情況分析,在這其中使得自己受益匪淺。

二是加強理論學(xué)習(xí),提高自己的管理水平!自己經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)上查閱一些班主任工作的文章和論文,自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志。

從這些資料中汲取需要的管理經(jīng)驗和方法,每一次閱讀都令我有很多的收獲,在管理班級的方法上做一些嘗試和改進,讓我的工作總有新的東西加進來!每當(dāng)我遇到什么困難的時候,自己都會拿出積攢的資料,從里面找出解決的辦法!

通過不斷的學(xué)習(xí),不僅使我增強了管理班級的經(jīng)驗,也增長了做好班主任工作的信心!

總之,班主任工作是個非常瑣碎的工作,尤其小學(xué)階段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修課。在我和幾位課任課老師的共同努力下,這三十五位班級成員,與開學(xué)初相比,性格、習(xí)慣、思想、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進步,我相信今后六﹙2﹚班這艘小船一定能平穩(wěn)地向前行駛。

以上是我對班主任工作的感受和體會,以及對自己做班主任工作的一些情況。

我很珍惜這次班主任經(jīng)驗交流會的機會,也讓自己學(xué)到了很多的管理班級的經(jīng)驗和方法,回去以后要好好,讓自己的工作更上一層樓!

我知道自己做班主任工作的路還很長,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,我的努力和奮斗也不能停止,我要一直堅持下去,也要做的更好。

我相信:只要努力付出了,班主任工作是一定可以做的更好的!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇九

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在即將離開母日子里,最后一次聚里分享心情。此時此刻,的心情都百感交集,每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹,每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)那樣地熟悉,那樣地親切。

六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬于的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng),流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

記得在每次運動會上,我都要跑800米,五年級時也不例外。那天運動會,我站在起跑線上,突然覺得平時看著不大的操場變得了終點,不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起,我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,我的呼吸慢慢的急促了起來,只感到風(fēng)吹過身邊,好像是在存心加大我的阻力。圈了,我的腿開始酸痛了,“棄權(quán)”二字立刻冒了,好想停下來啊,但轉(zhuǎn)念想想,放棄了,那辜負老師同學(xué)對我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑??偹惆镜搅巳?。圈開始了,我覺得幾乎意識了,似乎腿我的了,只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無助,眼前變得越來越模糊,幾乎都了,我只感覺到我后面有人在跑,而我的任務(wù)不讓她超過我,我感到終點是那樣地遙不可及,就不停的跑著,總算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,感覺了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)的加油聲:“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng),原來是同學(xué)們在為我鼓勁呢!我是該沖刺了,不知道哪里來的力量,也許是耳邊傳來的激烈的加油聲,也許是終點的誘惑,我鼓起勁,全力沖向了終點。天啊!我到了,我跑完了,心里總算暫時舒服了,全身酸痛得不行。“名,班級姓名?!辈门欣蠋煂ξ艺f。哇!我這才:我得了!我的努力白費,同學(xué)們的加油白費!同學(xué)們的鼓勵,我能跑到終點,但也許吧!

時間總是匆匆流逝,我多么想回到從前剛剛認識的時候,回到那無憂無慮的日子里。那時的天真無邪,歡聲笑語,是那么親切,那么自然,還時時在耳邊響起。這些,早已深深的藏進了我的心底,揮之不去······我喜歡那時的笑,甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真,一點也不夸張,帶有一絲絲情意。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個萬里無云、陽光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學(xué),心里充滿了不舍。

在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶,那教室里的激烈討論、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。

漫步在這個校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾?,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。

一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時,同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時,同學(xué)們在山上為烈士們獻白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時,同學(xué)們精心準(zhǔn)備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上,同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠不會忘記。

再見了,親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年,讓我在知識的海洋里遨游,學(xué)到了那么多知識。再見了,尊敬的老師,您為我付出了無數(shù)的心血,教了我那么多知識、道理。再見了,我的同學(xué)們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了??傊?,千言萬語都只表達我一個意思:再見了,母校!老師!同學(xué)們!

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇十一

同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為你如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校??!心頭點點滴滴都是感謝?。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校??!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,提高著我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。

學(xué)會感恩,做個懂情感的人。俗話說,吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界,敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊,晨曦校門站,微笑迎你進校園;上課講臺站,諄諄教誨潤心田;課間廊道站,細心呵護保安全;放學(xué)雨中站,溫情——天地間!在此臨別之際,請你們以熱烈的掌聲,向教導(dǎo)悉心,大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝??!

六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

我還記得四年前的歌舞匯演。二年級的小組比賽正在進行。我與兩位同學(xué)走上了舞臺,大冬天里我的手掌心卻冒出了冷汗。不料,在演唱快要結(jié)束的時候,主場卻唱錯了調(diào)······懷著遺憾,我們回到了觀眾席上。老師走過來,溫和地笑著,拍拍我們的肩膀:“沒事!不就是一場比賽嗎?肯拼不一定會成功,但不嘗試就永遠意味著失敗。自少你們敢去拼!”同學(xué)們也跑上前:“對??!不就一個獎杯嘛!況且你們唱得已經(jīng)很不錯了······”我們失去了一個獎杯,卻換來了同學(xué)們真切的鼓勵,換來了一份真情。

再見,敬愛的老師!加減乘除,算不盡您做出的貢獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤遇著我們情操的美果。您對我們的愛,我們將永遠銘刻在心中。

舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

只為了通向終點,才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……。

小學(xué)六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:戚墅堰實驗小學(xué)的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中,新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,壁山的建設(shè)。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體。美術(shù)課則......

小學(xué)的畢業(yè)典禮對于學(xué)生來說是最難忘和特別的,在這個特殊的日子里,我們都會聽到一些精彩講話、演講。下面是小編搜集整理的20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬于的回憶:大家一起早讀,書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng),流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇十二

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是文海小學(xué)六年級二班的學(xué)生侯啟煊。

抹去歲月厚厚的風(fēng)塵,撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們的小學(xué)生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們并不后悔,因為在這六年里,我們收獲了很多很多。我們認識了身邊的那么多同學(xué),并與他們結(jié)下了地久天長的友誼;我們從剛?cè)雽W(xué)的小孩子,變成了人生道路上并肩行走的知音;我們學(xué)會了那么多豐富多彩的唐詩宋詞元曲,認識了神奇的平方、立方、乘方;我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西??!當(dāng)我們長大后,每當(dāng)回首往事的時候,我們都能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧。我們都能夠?qū)μ旄叱獎P旋之歌,慶祝我們的小學(xué)生活。

我們即將與我們的母?!利惖奈暮PW(xué)分別。此時此刻,我的腦海中又浮現(xiàn)出與老師、與同學(xué)們一起度過的快樂時光,光輝歲月?;赝^去的日子,一種溫暖便從心底里油然而生,蕩漾全身。

你們還記得冬天的時候的大課間嗎?對了,那還是我們冬季大長跑的日子。那時候,只要天氣好,同學(xué)們都會自覺地排好隊,在體育課代表的帶領(lǐng)下來到操場上。隨著音樂的響起,各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中,每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點,又是在激勵認識或不認識的同學(xué)們一定要堅持到底,終點處就離我們不遠了,加把勁就能勝利!

在我們回教室的必經(jīng)之路上,有一棵古老的大樹。樹干上,深深的皺紋訴說著時間的流逝,誰也說不清它的年齡。盡管這樣,它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力:冬天,又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹干上,可它一動也不動,任憑大雨把它的枝條壓彎,任憑呼嘯的寒風(fēng)把它的枝條吹得嘩嘩作響,可它就是不屈不撓地屹立在那兒,大雪和寒風(fēng)也只能甘拜下風(fēng)。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。

雖然我們將與一路上風(fēng)雨同舟的老師、同學(xué)們分道揚鑣,各奔東西,但是我們的心是在一起的,我們永遠不會真正分開,我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處,我們的心里隨時都會裝著對方,裝著老師,裝著學(xué)校,彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住,即使是時間的風(fēng)沙也無法將它打磨。

加油!我們曾經(jīng)牽著手走過了小學(xué)六年,盡管現(xiàn)在手已經(jīng)分開,但心永遠會閃爍著彼此的身影,彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧!我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

在這微小星星漫布的天空下,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在這月光燦爛下的合歡樹下。

從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵合歡樹已經(jīng)長大了不少,從以前的樹葉稀疏,到現(xiàn)在的枝葉繁茂。它的每一條枝干化作每一篇樂譜,而它的葉子化作一個個音符,編織在一起便是一曲奇特的音樂,這首歌既唱出了我們的歡樂,又唱出了我們的難過,還唱出了我們一路上的風(fēng)雨,唱出了我們小學(xué)難忘的六年。此時此刻,我耳邊又想起了充滿自信的回答,充滿童真的笑聲,還有那婉轉(zhuǎn)動人的.歌唱聲。

轉(zhuǎn)眼間我們就畢業(yè)了,平日里的樁樁件件,歷歷在目,那些小事就是我記憶寶庫中最亮最美的那個寶石。

再見了親愛的同學(xué)們,是你們在我遇到困難時給予我?guī)椭?,在我感到孤獨寂寞時,是你們送上了一片真心的友情,你們對我的好我永遠都不會忘記。讓我們幫我們的友誼當(dāng)做一顆顆種子,種在我們的心田里,讓這些種子同我們一起長大,一起度過難關(guān)。

再見了敬愛的老師,是您在我感到迷茫時為我指引方向,在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。今天我會因你是我的老師而感到驕傲,希望將來的您會因為我感到自豪。

在小學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿篇十四

敬重的各位家長、各位賓客、各位教師,親愛的小朋友們:

晚上好!

今日,是一個令我們每一位小朋友和教師都十分難忘的日子,此時此刻,我們的心情都十分激動;通過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,行將走上人生第一個學(xué)習(xí)科學(xué)文化常識的崇高殿堂小學(xué)學(xué)校。此時此刻,我們我們心中有悲有喜,有苦有樂,相逢亦難別亦難,我們是那么的難以舍棄。但是,孩子們你們是要從這兒走向更寬闊的世界,你們就象一只只小鳥,展翅飛翔;你們就象一只只美好的小船,要在這兒遠航,你們就象一匹匹飛躍的駿馬,要在這兒奮蹄;所以讓我代表``````幼兒園的整體教師表達我們最誠心的祝愿:恭喜你們長大了!恭喜你們學(xué)會了許多身手!祝愿你們在教師和爸爸媽媽的仔細呵護下茁壯生長!祝愿你們往后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛教師、愛同伴,成為一名優(yōu)異的好學(xué)生!

三年來,你們在幼兒園里,就像一個個輕盈跳躍的小音符,高興的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探究未知。記得你們剛剛來園的時候,有的哭、有的吵、有的鬧。而今日站在我眼前的你們,個子都長高了,常識都豐富了,我們在相知相伴中度過了3個春秋,在這些日子里,深深地友誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的高興!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永久留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們,比及你們成為一名榮耀的小學(xué)生時,別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的生長的搖籃幼兒園來,看看教育過你們的教師,給你們做出可口飯菜的廚師,還有永久關(guān)愛你們生長的園長,我們期盼你們回來向我們報答你的優(yōu)異成果!

今晚,在這兒我要感謝我們的家長,感謝您給予我們信賴,你們把可愛的孩子,把你們的寶貝定心的交給我們,讓我們能完成我們的人生追求,完成我們的教育夢想。感謝你們對我園作業(yè)的支撐與配合,讓我們的作業(yè)能圓滿完成,謝謝你們?。〗裢?,我還要感謝和我一起作業(yè)和生活的整體教職員工,是你們的吃苦耐勞、勤奮的作業(yè)以及對我作業(yè)的理解和支撐,幼兒園才會有今日的小有成果;還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們,感謝你們對幼兒園各項作業(yè)的支撐和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將自始自終的努力作業(yè),把幼兒園辦出特征、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園,創(chuàng)出佳績來報答家長、報答社會!

祝各位家長、賓客、朋友們作業(yè)順利、全家美好、笑口常開!愿孩子們在寬廣的天地中自由飛翔!謝謝!

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