人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇一
各位親愛的家長：
首先非常感謝在座的家長能夠抽出時(shí)間來參加我們新學(xué)期的家長會再此向大家表示感謝，在這里我向大家介紹我們班的四位老師：我是方老師，這邊有仇老師、梁老師、武老師。希望我們在今后的時(shí)間里大家互相幫助互相學(xué)習(xí)。今天請大家來主要是有一些事情需要和大家溝通一下希望大家和我們真正達(dá)成家園共育目的。
第一；簡單介紹一下上學(xué)期的工作。我們單看我們班的孩子的來園情況就非常好，這點(diǎn)就可以證明我們孩子的身體免疫力非常好、不生病、再加上我們的雙方細(xì)心的呵護(hù)。寶寶在我們這得到了體、智、德、美、勞。的全面發(fā)展。家長們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表揚(yáng)信。讓我在本園領(lǐng)導(dǎo)那里得到了很好大的好評。在這里我非常感謝家長們對我們工作在一線上的老師給與了充分的支持。在這里我們老師表示了充分的感謝。
第二：介紹新學(xué)期的重要工作。
第三：我們會開展的英語角、識字角、小兒歌之類的教育活動。家長如果回家直接問孩子在幼兒園都學(xué)什么了？幼兒肯定回答不出來的，您可以直接來問班上的老師就好了。我們要開展半日觀摩活動，請家長來參加您可以來我這里報(bào)名。我們在安排時(shí)間請您來參加，一次來4-5人。
第四：我們會搞一些請家長來參與的活動，促進(jìn)家園共育的目的。例如‘媽媽當(dāng)老師’有請我們班哪位家長來參加活動。哪怕您就來給我們講一個(gè)故事就好。
第五：四月中旬我們有可能組織大家一起去春游。六一我們將組織孩子排節(jié)目來慶祝他們自己的節(jié)日。希望寶貝們堅(jiān)持來園以保證有他的節(jié)目。
第六：;就是我最主要的生活保育工作需要家長們與我們的配合。包括：1、穿衣要穿方便運(yùn)動的衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里。2、就是春季傳染病多希望家長們要做好防范措施，雙休的時(shí)候不要帶他們到人群多的地方。3、關(guān)注大便記錄。
第八：也是很重要的一項(xiàng)工作就是我們的安全工作：我們知道我們再好也都是要建立在安全之上，請家長不給幼兒帶危險(xiǎn)物品來園例如：硬幣、鐵的物品、口香糖等。
家長的電話如果換號請您第一時(shí)間通知我們、幼兒在園什么問題我們也會第一時(shí)間通知您的。還有就是接送卡的事情；不過您如果換人來接或是不讓誰接走請您提前與我們聯(lián)系讓我們做好準(zhǔn)備。，現(xiàn)在寶貝們正處于好動的時(shí)期。我們會用一百個(gè)認(rèn)真去照顧他們。但是我不能保證你家寶貝再這兒就一點(diǎn)也不會出事！如果幼兒有做的周到的地方還希望家長以我們老師的立場來考慮、您說我們比誰都愿意看見孩子們磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。說心理話我們班的寶貝受傷了我們老師心理是最難過的。
最后：今天我開會的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會后或是晚上接幼兒的時(shí)候即時(shí)的與我們溝通，或是在課余時(shí)間打電話溝通，來稿形式網(wǎng)絡(luò)形式都可以！中心的希望我班的寶寶能健康快樂的在本班成長。家長會到此結(jié)束！謝謝家長!
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能抽出時(shí)間來參加這次家長會表示感謝！加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長，這是我們召開今天會議的目的。
初三年級是孩子人生的一個(gè)關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)上容易起落，俗語說初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一個(gè)老師，也是一個(gè)孩子的父親，今天與大家交流八個(gè)方面的內(nèi)容。
一、我們盡心竭力，不負(fù)重托。
家長把孩子交給我們，我們就肩負(fù)沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書、育好人，弘揚(yáng)主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動文明進(jìn)步，把自己活成一本行走的教科書，這是每一個(gè)教師的家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)、生命姿態(tài)。為了本屆初三再創(chuàng)佳績，我們遴選優(yōu)秀教師擔(dān)崗初三年級的教學(xué)與班主任工作，這是一支基本功扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師！我們的學(xué)生值得看好！本屆中三學(xué)生，從初一進(jìn)校就展現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)！為此我們目標(biāo)明確、決心堅(jiān)定、精神振奮、斗志昂揚(yáng)：一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，擼起袖子加油干！全力以赴備戰(zhàn)，決勝明年中考。
二、家庭學(xué)校密切配合，實(shí)現(xiàn)良性互動。
我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是他們的第一任教師。孩子從小到大，家長的一舉一動，一言一行，都對其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。
在家校配合中總有人總說自己忙，我要說：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長抽出時(shí)間多到學(xué)校，家庭學(xué)校緊密配合才能形成教育合力。比如學(xué)生使用手機(jī)的管理，思依中學(xué)明文規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校！有人說，如果你想毀掉一個(gè)孩子的一生，就給他一部手機(jī)就可以了！學(xué)生使用手機(jī)可能會：迷戀網(wǎng)絡(luò)成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡(luò)交友上當(dāng)受騙、考試作弊帶壞學(xué)風(fēng)、盲目攀比花費(fèi)嚇人！這些要求家長必須堅(jiān)決支持。
三、最好的教育就是做最好的自己。
父母是孩子成長的楷模，有人說，父母是原件，孩子就是你的復(fù)印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽，孩子讀書期間，從未打麻將、她每天回家做完家務(wù)，從來不看電視，她寧愿把看書當(dāng)作休息。她的孩子現(xiàn)在在美國留學(xué)讀博士。做父母的要嚴(yán)格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生形態(tài)！想想我們自己，為孩子做了什么表率？你不能說，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一只老母雞都會做的事呀！希望父母都嚴(yán)于律已，做最好的表率。
四、正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功。
假如我問，您認(rèn)為孩子什么最重要？可能有很多家長會說：“分?jǐn)?shù)最重要?！边@種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功。成長，指一個(gè)人生理和智慧的生成過程；成人就具備做為一個(gè)人的基本素質(zhì)與品行。成才，指一個(gè)人具備正當(dāng)謀生本領(lǐng)的同時(shí)具有為國家、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財(cái)商、人際交往能力、適應(yīng)社會的能力、優(yōu)良品德、時(shí)機(jī)和運(yùn)氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學(xué)會做人，成為一個(gè)更好的人，并且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產(chǎn)品而已。成功人人渴望，而現(xiàn)在我們最需要的是讓孩子茁壯成長！要成才先成人，要做事先做人。也就是說除了分?jǐn)?shù)，還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。
五、培養(yǎng)孩子多點(diǎn)耐心。
培養(yǎng)孩子不是一把谷子撒在田里，你愛發(fā)不發(fā)，你愛長不長。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲……一份付出一份收獲，一份投入一份產(chǎn)出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個(gè)什么樣的現(xiàn)在，他們就會還我們一個(gè)什么樣的未來。
無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹，都需要陽光雨露的滋育，都需要培養(yǎng)！都可以培養(yǎng)！無論你的孩子現(xiàn)在成績好壞，請你相信你的孩子，不要急于求成。每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽??！毕嘈潘傆幸惶?，會給你一個(gè)驚喜！
六、良好的習(xí)慣受用終身。
種下行動就會收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運(yùn)。教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓懂規(guī)則、講衛(wèi)生、有禮貌、重信譽(yù)、講孝道、知感恩，有擔(dān)當(dāng)?shù)?，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們就會受用一輩子。
比如學(xué)習(xí)習(xí)慣！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會自然而然地持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭和學(xué)校的教育都會事半功倍。孩子自然會變得優(yōu)秀起來，而優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！
比如閱讀的習(xí)慣。古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長我們生命的長度。能夠升華我們?nèi)松模挥绊懥宋覀兊乃季S方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩書氣自華。能使我們變成“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。所以，優(yōu)秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個(gè)“書香門第”，建設(shè)一個(gè)美好的精神家園。
七、珍愛生命，提高安全防范意識。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生，相當(dāng)于一個(gè)班級在消失，死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過預(yù)防措施得到避免。所以加強(qiáng)安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認(rèn)識到，當(dāng)生命的陽光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高安全防范意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。
同學(xué)們，中考彌漫的硝煙已經(jīng)依稀可見，六月沙場點(diǎn)兵的戰(zhàn)鼓已經(jīng)鏗然敲響，中考又要來了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，中考要來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了大寫的人生，讓我們張開雙臂擁抱中考吧！為了明天的夢想，讓我們以必勝的信念、樂觀的心態(tài)迎接中考吧！
各位家長，十年樹木，百年樹人，讓孩子出彩是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力！
謝謝大家！
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇三
各位家長：
你們好!
首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！
做個(gè)簡單的介紹，我叫xxx，擔(dān)任本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xxx幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任，這位是賀老師，賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師，賀老師今年首次參加工作，但對小朋友很有愛心、耐心。
下面我來。
為大家。
介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：
本學(xué)期我們班有26位小朋友，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級，相信他們也很喜歡幼兒園。
我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。
我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高，現(xiàn)在來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了，而且也不再撒飯了。個(gè)別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力，希望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自己動手能力，班里的.幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個(gè)別幼兒可以完整的講述一個(gè)簡單的故事，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達(dá)能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)能力有很大的提高。在自己動手能力方面，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性，家長要在家多鍛煉，老師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。
在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時(shí)我希望各位小朋友按時(shí)來園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園，不太早來園，和遲到。關(guān)于吃藥，請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名，服藥時(shí)間，和用量，在交給老師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時(shí)方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自己進(jìn)來，放學(xué)時(shí)，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失。對于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園，務(wù)必于老師聯(lián)系，跟老師請各假，讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛。
家長有什么意見或建議進(jìn)行探討。
就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
晚上好，我是大a班的班主任，xx老師，今天晚上就由我和xx老師，與家長們共同探討寶寶們在大班最最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里，需要你們配合和注意的一些事項(xiàng)。
小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年，中班是過渡年，大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利的踏上他（她）漫長的16年的學(xué)習(xí)生涯，快樂的學(xué)習(xí)與成長。所以是非常關(guān)鍵的，不容忽視。今天我們會議的內(nèi)容有三個(gè)方面：
1、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)。
2、介紹本學(xué)期所任課程及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求。
4、聽取各位家長的建議和意見。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但再經(jīng)過一個(gè)大班孩子就要上小學(xué)了，小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實(shí)施一學(xué)期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)寶寶好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事，都要鼓勵寶寶去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓寶寶真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。
說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個(gè)別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看（或家長沒時(shí)間指導(dǎo)），就代替寶寶寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了積極性。還有在和個(gè)別家長交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對孩子很不公平。我個(gè)人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量。
據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力。
3、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
（二）常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。但也有個(gè)別的幼兒在個(gè)別的方面能力有待加強(qiáng)。為此我們每天每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
1、我本學(xué)期擔(dān)任數(shù)學(xué)，首腦速算，智寶寶，語言，四大領(lǐng)域的課程。首先我們來談一談很多家長都特別關(guān)注的一門學(xué)科，數(shù)學(xué)。本學(xué)期數(shù)學(xué)我們要求孩子掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—5的加減運(yùn)算，理解了1—5的數(shù)的組成，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
接下來就是手腦速算，新生家長可能還不了解，我在這兒就詳細(xì)的說一下，手腦速算不用任何工具，手運(yùn)算，腦記數(shù)，快速高效，手腦速算的訓(xùn)練過程就是大腦記憶能力和加速反應(yīng)能力的開發(fā)。從訓(xùn)練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯(lián)想記憶、印象記憶、理解記憶到訓(xùn)練記憶的持久性、目的'性、流暢性、精確性，從而挖掘記憶的深度和廣度，上學(xué)期我們教過孩子們100以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)，但大部分孩子都接受的不是很理想，所以這個(gè)學(xué)期還將其作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要求學(xué)到20以內(nèi)的加減法，手腦速算也會加入家庭作業(yè)中，剛開始做習(xí)題的時(shí)候可能會有點(diǎn)困難，所以請家長朋友耐心的輔導(dǎo)，我們在幼兒園也會輔導(dǎo)寶寶。剛到班級的那幾個(gè)寶寶也不用急，俗話說的好“萬丈高樓平地起”，所以我們一起努力，幫助寶寶盡快趕上他們的腳步。
還有就是智寶寶，前面已經(jīng)說了，要增加寶寶的識字量，智寶寶這一門學(xué)科相對孩子們相對而言是比較容易接受的，只要你們按照我們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容幫其復(fù)習(xí)就可以了，比較難消化的就是生字了，一定要做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
語言，它的教學(xué)目標(biāo)很簡單，培養(yǎng)孩子的聆聽能力，復(fù)述能力，想象能力，這個(gè)學(xué)期我們會要求孩子聽完故事后能簡要說出故事的主要內(nèi)容。我們班的孩子都比較喜歡聽故事，而且很奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽。大概是因?yàn)槔蠋熤v故事孩子可以聽，也可以看到老師豐富表情。我們班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，午睡已經(jīng)基本沒有問題，孩子們都習(xí)慣了午睡時(shí)靜靜的入睡，靜靜的聽老師講故事，我想這個(gè)我們老師和小朋友共同養(yǎng)成的好習(xí)慣一定繼續(xù)保持下去。在我們班，課間休息的時(shí)候如果老師給孩子講一個(gè)故事是孩子們最喜歡的一種獎勵方式。所以在這樣的語言環(huán)境下，孩子們的語言表達(dá)能力、復(fù)述故事的能力，一定會很大進(jìn)步的。
1、幼兒的接送問題：為了孩子的安全，請家長們準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，這個(gè)問題每學(xué)期都有強(qiáng)調(diào)，因此請家長們一定要注意，如果需要別人來代接的請?zhí)崆案嬖V老師，來接寶寶認(rèn)的姓名和寶寶的關(guān)心是什么。如果沒有時(shí)間來接的請打我園辦的電話：……坐車接送的幼兒，家長要準(zhǔn)時(shí)在指定的地點(diǎn)等待，如有臨時(shí)情況請你務(wù)必打電話告訴或和我園的老師或接車的老師交接好。
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請交到老師的手中，交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名、病因、服藥時(shí)間、服用量、用藥方法）。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
5、要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時(shí)完成，給孩子一個(gè)好的榜樣。
6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內(nèi)，并請幼兒帶你們?nèi)タ?，如果收集來了，我們會及時(shí)的登記（打個(gè)勾）如還欠缺的，在幼兒帶你去看，知道后請你及時(shí)的配合我們的收集活動，以方便我們的教學(xué)活動的開展。
7、我們有大多數(shù)的家長都開了園訊通，每天我們老師都會把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容發(fā)給家長，請家長及時(shí)查看了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子，如果家長有什么事情需要交代老師的也可以直接回復(fù)園訊通的信息。
8、這個(gè)學(xué)期的一些需要大家配合的大型活動：10月份的家長開放日，10月份還開始收集開展主題教學(xué)的材料，也是需要大家配合的；還有冬季運(yùn)動會。希望家長朋友收到老師發(fā)出的信息說需要您來園參加活動時(shí)，希望你們都能積極配合。
你們的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方。
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長朋友：大家好!
首先，請?jiān)试S我代表__省栟茶高級中學(xué)高三(11)的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉,是學(xué)生前進(jìn)的動力。
我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得的成績，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報(bào)您一份驚喜。
下面我從幾個(gè)方面向各位家長匯報(bào)工作：
一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，10年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢;曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴;踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇六
高三年級各位家長：
目前，年級學(xué)生使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴(yán)重沖擊了正常的教育教學(xué)管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強(qiáng)烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令。現(xiàn)將具體規(guī)定強(qiáng)調(diào)如下：
一、嚴(yán)禁本年級學(xué)生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀(jì)行為，學(xué)校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，違紀(jì)學(xué)生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學(xué)校不沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，但違紀(jì)學(xué)生必須向?qū)W校認(rèn)捐300元善款，以用于資助年級貧困學(xué)生。
(2)由學(xué)校沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時(shí)存放于學(xué)校，原則上在本年級本屆高考結(jié)束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導(dǎo)致收繳物遺失或損壞者，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
2、扣除違紀(jì)學(xué)生所在班級達(dá)標(biāo)分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀(jì)學(xué)生以一定的紀(jì)律處分。
4、取消違紀(jì)學(xué)生在違紀(jì)學(xué)段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀(jì)學(xué)生在學(xué)校參與評選一切貧困助學(xué)金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學(xué)金、鄒俊勇貧困助學(xué)金、中國建行成長計(jì)劃貧困助學(xué)金、部隊(duì)貧困學(xué)子助學(xué)金等，也包括高考之后將實(shí)施的江西省大學(xué)新生貧困助學(xué)金(每人5000元)等。
三、歡迎年級全體師生舉報(bào)學(xué)生攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當(dāng)獎勵。
特此決定!
第三，借此機(jī)會向大家簡單介紹一下學(xué)校和年級的目前的高考復(fù)習(xí)策略問題。
從策略上講，本學(xué)期將特別突出考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，一切教學(xué)工作都將以訓(xùn)練為中心，包括將學(xué)生問題試題化，將訓(xùn)練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：1、全學(xué)期至少安排8次大型模擬考試，也就是平均2周左右就要舉行一次大考，大考密度空前增加;2、不舉行大考時(shí)，每周就要安排一次大型周練;3、課堂上，尤其是第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓(xùn)練為中心，每堂課都將是以練習(xí)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講評。
當(dāng)然，年級也會考慮到勞逸結(jié)合，因?yàn)樵绞谴虼笳?、打硬仗的時(shí)候，越要注意勞逸結(jié)合，否則就會影響學(xué)生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學(xué)校而言，本學(xué)期中，每逢法定節(jié)假日時(shí)，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至?xí)Ｕn幾天讓學(xué)生進(jìn)行休整。同樣，對家長而言，孩子在學(xué)校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
第四，關(guān)于高考填報(bào)志愿的問題，提前提醒家長們幾句話。
一是要了解高考填報(bào)志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分?jǐn)?shù)沒出來。提前志愿項(xiàng)目：包括師范、國防等國家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分?jǐn)?shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個(gè)人興趣、志向;地域、城市;生活習(xí)慣;交通等。
強(qiáng)調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠(yuǎn)，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學(xué)與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當(dāng)你輸入高考成績時(shí)省排名情況時(shí)，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
第五，衷心希望家長們配合學(xué)校全力投入，做好孩子的后勤保障工作。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標(biāo)：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應(yīng)，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學(xué)習(xí)之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費(fèi)用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導(dǎo)下，適當(dāng)用些營養(yǎng)品、保健藥品。
家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時(shí)期的學(xué)習(xí)壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很容易造成負(fù)面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?基本做法就是，多些關(guān)愛，多些交流，少些干預(yù)，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間內(nèi)，我們要放下一切工作和應(yīng)酬來陪陪孩子了;
在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因?yàn)檫@些本來都是釋放學(xué)習(xí)壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學(xué)習(xí)成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想一想生活在學(xué)校的孩子了;隔三差五的，我們要到學(xué)校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點(diǎn)吃的喝的，陪著吃一頓飯等等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。
第七，最后時(shí)間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
女孩;無論你的孩子現(xiàn)在成績是好還是不好，你都應(yīng)該對他充滿希望和信心。這是因?yàn)椋?/p>
一、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代了，不讓孩子讀書，不讓孩子進(jìn)入高等院校接受更高層的教育，已經(jīng)是典型的鼠目寸光的做法了。這一點(diǎn)尤其要提醒我們廣大農(nóng)村的家長同志注意。在現(xiàn)今的社會形勢下，接受了大學(xué)教育有了大學(xué)文憑固然不見得就一定會有很好的就業(yè)機(jī)會，但是可以想象的是，如果沒有接受了大學(xué)教育沒有大學(xué)文憑，那不就更加沒有機(jī)會了么?即使有機(jī)會，你看看你找到的是什么樣的機(jī)會呢?無非是一些賣苦力的機(jī)會。因此，不管最終結(jié)果如何，我們要堅(jiān)定信念地讓孩子讀下去。
二是，現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。因?yàn)楦呖茧m有規(guī)律可循，但是不同年份的高考還是存在命題的難易之分，存在著考查知識點(diǎn)的輕重之分的，而這種難易之分、輕重之分，對于不同的學(xué)生而言，影響往往是非常非常大的，正因?yàn)槿绱耍磕旮呖贾蠖紩霈F(xiàn)大量平時(shí)考得好，高考考砸了，而平時(shí)考得不好，在高考時(shí)卻出人意料的考得非常好的現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱?，我們才說這句話：“現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。”也正因?yàn)槿绱?，到現(xiàn)在，我們也沒有那個(gè)老師敢說哪個(gè)學(xué)生就一定能考取，哪個(gè)學(xué)生就一定不能考取的話了。
三是，即使最悲慘的結(jié)果，今年高考落榜了，那么我們孩子的這種努力，也可以為下一年的補(bǔ)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以攻讀碩士、博士研究生。而一旦我們現(xiàn)在就放棄了甚至退學(xué)了，這一切機(jī)會可能就完全喪失了。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的80天左右的時(shí)間了。衷心希望在這最后的80來天時(shí)間里，老師、學(xué)生、家長，同舟共濟(jì)，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!
我的講話到此結(jié)束!
謝謝大家!
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇七
1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好聯(lián)考、一摸、二模考試及高考工作。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)。
10、高考報(bào)名工作.
11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇八
剛剛結(jié)束的高考我校取得了很好的成績?；仡櫯f高三走過的歷程，我感到取得這樣的成績是不容易的。借這個(gè)機(jī)會，我向舊高三的老師們表示祝賀，也表示感謝！接下來，我想對新高三提幾點(diǎn)意見和建議：
高考是檢驗(yàn)辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。而社會評價(jià)一所學(xué)校的好壞，更是直截了當(dāng)?shù)乜茨愕母呖记闆r如何。如xx年高考，成績驕人，我校當(dāng)年招生火爆，且生源素質(zhì)高。如果我們在高考上取得成功，那么我們的老師就會有一種成就感，從而愉悅、幸福；如果在高考上不成功，那么我們也會沮喪，感到抬不起頭。所以，高三的老師要有一種意識：我們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱和全校老師的幸福。
奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)的工作氛圍，不僅能激勵周圍的老師和學(xué)生去取得更好的成績，而且也會感動老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應(yīng)”。我希望，在領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師們之間，能夠經(jīng)常點(diǎn)評各班、各學(xué)科取得的進(jìn)步與不足，討論解決問題的辦法，相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀者清，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是為了整個(gè)高三，在關(guān)注自身教學(xué)的同時(shí)也關(guān)心別的班級、別的學(xué)科，使得整個(gè)年段更和諧、更團(tuán)結(jié)、更有戰(zhàn)斗力。
在班級，班主任、課任老師經(jīng)常鼓動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造勤奮刻苦學(xué)習(xí)的班級氛圍；不輕易批評那種很肯學(xué)卻很笨的學(xué)生，引導(dǎo)他們講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡力通過“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經(jīng)常到班級，課任老師課間也常到班級走動走動。老師之間經(jīng)常交流好的做法，互通有無，攜手共進(jìn)。特別是高三的年青教師，老教師要多幫助他們，不僅在個(gè)別的問題上進(jìn)行點(diǎn)撥，而且更重要的是在教學(xué)方法以及對高考的把握等方面進(jìn)行指導(dǎo)。年青教師應(yīng)該虛心求教。高考復(fù)習(xí)合了許多知識方法、經(jīng)驗(yàn)甚至感覺的一門大學(xué)問，年青教師應(yīng)勤奮刻苦、心無旁騖地投入到高考教學(xué)中去。
首先是備課，高三多是復(fù)習(xí)課，對教師的素質(zhì)要求特別高，不僅要對本學(xué)科的知識有很高的認(rèn)識水平，自身沒有任何知識的盲點(diǎn)，深刻理解本學(xué)科的高考怎么考，而且還要想方設(shè)法以最佳的方式教給學(xué)生。備課工作是非常艱辛的，尤其是對于高三的年青教師更要精心備好每一節(jié)課。
其次，要注意課堂教學(xué)的實(shí)效，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況。課堂教學(xué)內(nèi)容不能太飽，也不能太松，難度適中，面向絕大部分的學(xué)生。每一節(jié)課前準(zhǔn)備時(shí)都認(rèn)真地設(shè)身處地地從學(xué)生方面想想，他們能多大程度上把握這節(jié)課的內(nèi)容，如果學(xué)生經(jīng)過努力還不能完全把握，那么寧愿刪減一些教學(xué)內(nèi)容，而對剩余的部分進(jìn)行精加工，使學(xué)生容易接受，更容易記憶。
學(xué)生的一對一的幫輔活動，促進(jìn)臨界生的轉(zhuǎn)化，爭取100%的升學(xué)率。
班主任提供本科苗子，任課教師進(jìn)行幫輔，要實(shí)現(xiàn)本科零的突破。說實(shí)話，100%的升學(xué)率真的沒有本科具有說服力和社會影響力。真正落實(shí)這項(xiàng)工作，我們的老師要付出艱苦的勞動，很辛苦。我們的這一屆高三面臨的形勢比去年更加嚴(yán)峻，因?yàn)槲覀兌贾?，這幾年我們的生源素質(zhì)再走下坡路。所以，老師們我們應(yīng)該努力、努力、再努力。在此，我對辛苦工作在高三一線的教師表示衷心地感謝，您們正的辛苦了！
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇九
你們好!今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會。首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù)。
2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個(gè)愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，一出學(xué)校大門就是馬路，隱藏著許多安全隱患。因此，廣大家長要加強(qiáng)對孩子的安全教育，最大程度地避免意外事故的發(fā)生。
(1)人身安全。一是教育孩子在上學(xué)、放學(xué)的路上不逗留，正確行走，不在路邊、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲。
(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購買食品。
以上便是本次班會的主要內(nèi)容，希望在我們家長和老師的共同努力下，我們孩子可以擁有一個(gè)美好的明天!謝謝大家!
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇十
評語。
是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)勞動、健康狀況等作出的全面總結(jié)和評論對學(xué)生進(jìn)行操行評定是考查學(xué)生品德行為的一種方式。那么你知道高三下學(xué)期末班主任評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享高三下學(xué)期末班主任評語希望可以幫到你。
1.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。
2.你是一個(gè)聰明接受能力很強(qiáng)的女孩，各方面表現(xiàn)都很好，你也是個(gè)聽話懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任但不能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律的女孩。曾經(jīng)有段時(shí)間好象學(xué)習(xí)沒動力，老無精打采，使你學(xué)習(xí)成績有所下降。好在你后期得到了及時(shí)調(diào)整，對你后來的學(xué)習(xí)勁頭老師看在眼里，高興在心里。希望在下個(gè)學(xué)期能夠調(diào)動所有學(xué)習(xí)的積極因素，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
3.你是一個(gè)聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
4.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個(gè)時(shí)候來臨的時(shí)候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個(gè)過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
5.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!但我們相信你在新學(xué)期會有更好的表現(xiàn)的。
6.同學(xué)們對你的評價(jià)有一句特別的對：你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特別的活潑，無論是在白天課堂上，還是課下，你都精力充沛，在與同學(xué)的相處中，你努力助人為樂，但是有時(shí)候你的好心不一定會得到同學(xué)的認(rèn)可，努力強(qiáng)壯自己的學(xué)習(xí)成績吧!把你充沛的精力用在學(xué)習(xí)上，聰明的你一定會收獲到滿意的!加油!
7.聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正，認(rèn)真努力，把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績!
8.你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單，你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績處于班級的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學(xué)習(xí)的你，在時(shí)間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應(yīng)該會有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧，有時(shí)候認(rèn)真聽講會比自己看參考書更有效果!
9.漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時(shí)樂于助人，你的幽默風(fēng)趣時(shí)常會把同學(xué)們逗樂。你平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，希望你在學(xué)習(xí)上能更好的利用時(shí)間，在下學(xué)期能百尺竿頭，更進(jìn)一步，取得更好的成績!你一定行的!平時(shí)你總是默默無聞，但是你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，體諒老師，遵守紀(jì)律，幽默風(fēng)趣，是一個(gè)特別好相處的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng)，進(jìn)步不很顯著。希望你在下學(xué)期注意改進(jìn)方法，全身心投入，老師相信你能取得更好的成績!
10.李沈一你性格開朗樂觀，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開有禮節(jié)，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班集體，積極參加校學(xué)生會，能出色地完成工作，毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問，成績進(jìn)步幅度大，但英語學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會在下學(xué)期充分發(fā)揮出來的，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我將為你而自毫!
11.包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯那?對老師不拘謹(jǐn)，落落大方彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進(jìn)入高一時(shí)，適應(yīng)能力和生活自理能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。
12.你平時(shí)能自覺遵守班級紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!
13.你是一個(gè)待人真誠善良的女生，你樂于助人，熱愛勞動，每次有勞動任務(wù)時(shí)，你總是第一個(gè)沖出來，帶領(lǐng)大家一起干。你學(xué)習(xí)刻苦，成績提高較快。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生!
14.你默默無聞，人見人愛，待人誠懇，心地善良，聰明大方，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，充滿自信，大踏步地走下去，我相信你的明天會更好!你是最優(yōu)秀的!
15.你平時(shí)不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。
1.樂觀開朗，虛心接受老師和同學(xué)的建議。高三的學(xué)習(xí)中，從你的眼神中看到執(zhí)著從你挺直的肩背看到堅(jiān)韌，從你工整的筆記中看到了認(rèn)真。將高考進(jìn)行到底，勝利一定屬于你!
2.進(jìn)入文科班的學(xué)習(xí)后，語文的功力日益增強(qiáng)，課上聽講認(rèn)真，課下優(yōu)質(zhì)保量完成作業(yè)，成績突飛猛進(jìn)。擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作，細(xì)致認(rèn)真，以身作則。積極參加各種集體活動，校藝術(shù)節(jié)上精彩的演出令大家折服。仰望星空，腳踏實(shí)地，成就你的目標(biāo)!
3.學(xué)習(xí)刻苦，目標(biāo)明確;課堂上，你精彩的發(fā)言，折射出你思想的睿智;課間十分，你對同學(xué)的幫助，展現(xiàn)了你的寬容。合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土。希望你能夠堅(jiān)持拼搏的精神，爭取更好的成績!
4.你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進(jìn)步更快的。
5.懂事，聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
6.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!
7.活潑好動是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進(jìn)步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會有收獲。
8.你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
9.你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。
10.課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步!
11.在學(xué)校里，你是個(gè)聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個(gè)懂事的孩子。
12.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。
13.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
14.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
15.愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
1.申美玲同學(xué)：你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給同學(xué)留下了深刻的印象，老師和你交談時(shí)你能敞開心扉，老師祝你在新的一年里創(chuàng)造出自己的輝煌。
2.余鵬同學(xué)：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，才能取得好成績。
4.涂明珠同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
5.熊峰同學(xué)：倔強(qiáng)了很久，荒廢了很多，現(xiàn)在你開始努力一定會覺得非常吃力，假如每個(gè)人的一生吃的苦是同樣多的話，你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補(bǔ)償。離高考還有不到五個(gè)月的時(shí)間不知你有沒有作好發(fā)憤努力的準(zhǔn)備。加油!
7.洪英江同學(xué)：被老師罵過，被老師罰過，終于走上了正軌。其實(shí)你比較聰明，如果你考不上大學(xué)，你的聰明就會被埋沒，希望你在后面的五個(gè)月進(jìn)里能更加刻苦，徹底地改了你的壞習(xí)慣，在年創(chuàng)造你自己的輝煌。
8.鄧瑜同學(xué)：高三已過了一半了，這半年里，你應(yīng)該沒有達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天聽著老師說其它同學(xué)如何早早地趕到學(xué)校，那是希望你也能早點(diǎn)到校。一日之計(jì)在于晨，早晨多讀讀背背，對積累知識在很大的好處，勤能被拙，你不拙，那勤就更能為你插上成功的翅膀。
9.許娟梅同學(xué)：你時(shí)時(shí)都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你經(jīng)常向老師請教問題，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10.廖攀同學(xué)：進(jìn)入高三你思想有過波動，但最后還是選擇了和同學(xué)們一起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那里補(bǔ)課，表明你現(xiàn)在很想在高三打一個(gè)翻身仗。為此老師給你兩條建議：一對自己狠點(diǎn)，拿出懸梁刺股的決心，尤其是假期里別人休息時(shí)你一刻都不能休息。二把握好課堂四十分鐘，老師講的東西如果聽不懂，你反復(fù)地做，一直做到會了為止，即使課余作業(yè)放下，你也會有大收獲。
11.你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。老師對你充滿了信心!
12.徐波同學(xué)：進(jìn)入高三，尤其是最近一個(gè)月，我看到了一個(gè)成熟的徐波了，這個(gè)徐波努力，不撒小脾氣，早上也起得早了。事實(shí)上也是這樣，只有心平氣和，才能做好事情，學(xué)習(xí)也是如些。我堅(jiān)信，你這樣學(xué)下去，半年的時(shí)間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。
13.劉夢琦同學(xué)：你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
14.吳安娜同學(xué)：你是一個(gè)活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，相信到時(shí)候你會笑得很燦爛。
15.曾憲文同學(xué)：今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的，明天的你是什么樣子，就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水，正因?yàn)橐郧暗妮p松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地，你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣，老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化。
16.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
17.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思多問多說，那你的進(jìn)步會很大的!
18.你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)能力!
19.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。
20.宋南滬同學(xué)：誠實(shí)穩(wěn)重的你，老師愿意把最重要的事交給你，你一手漂亮的字讓同學(xué)們非常羨慕。我很希望你的學(xué)習(xí)成績也能在新的一年里有大的突破，理科作業(yè)上主動些，世上最怕就是認(rèn)真二字，只要你認(rèn)真了就沒有做不好的事。
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇十一
1、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。
2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞：當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。高中時(shí)代已過去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急。
3、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。
4、性格開朗，同學(xué)關(guān)系融洽；能積極參加班級活動。隨著時(shí)間的流逝，你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變，也許是身體欠佳的原因，上課及自習(xí)時(shí)的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂，不愿接受批評，這對你的成長不利。盡管如此，你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡?，呈緩慢回升之趨勢。望認(rèn)真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，在下一學(xué)期中揚(yáng)長避短，回到你應(yīng)有的水平。
5、熱情大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能一定的組織協(xié)調(diào)能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，成績良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂40分鐘時(shí)間，注意力集中，認(rèn)真聽課，只要你在新學(xué)期真正地做到揚(yáng)長避短，全面提高自已的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事。
6、有要求上進(jìn)的欲望，但無追求上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠(yuǎn)了。
7、"活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng)，勤學(xué)好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會。
8、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒?？v觀本期學(xué)習(xí)成績，語文、英語和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
10、從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進(jìn)步非?？?，各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強(qiáng)烈的，稍不留神，便有落后的危險(xiǎn)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。望繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)！
11、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，能認(rèn)真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強(qiáng)，還沒有一種強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)難以有明顯的進(jìn)步。我想在新學(xué)期里，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，認(rèn)真探究適合自已的學(xué)習(xí)方法，提高效率，必有所獲。
12、你那次勇敢地上臺演講，羸得了廣大同學(xué)們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責(zé)，同時(shí)作為一名班干部，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要有不計(jì)較個(gè)人得失的胸懷，本期同學(xué)人氣指數(shù)有待提高，要主動分析原因并努力改正之。學(xué)習(xí)方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
13、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣，步入良性的成長軌道中來。
14、樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直在努力，有時(shí)你在課堂上的`表現(xiàn)（提問及回答問題）讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數(shù)學(xué)考得十分理想就是證明。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但課間在教室過于打鬧；能積極參加班級活動。望在下學(xué)期繼續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象，力爭將成績趕上來。
15、常駐臉上的笑容和球場上頑強(qiáng)抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度比較端正，也許是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或方法的原因，文化課成績有待進(jìn)一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學(xué)習(xí)中去，考入理想的體校不是不可能的。
16、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者！
17、尊敬師長，同學(xué)關(guān)系融洽，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。在強(qiáng)手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名，班級第9名的好成績，說明你的學(xué)習(xí)狀態(tài)十分穩(wěn)定；朱靜你當(dāng)然知道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。班主任希望你將這次成績當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
18、在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。
19、我為你擁有一個(gè)美好的夢想而感到高興，因?yàn)槟銚碛羞@一方面的先天條件，同時(shí)也為你不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣而感到擔(dān)憂，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒有意識到現(xiàn)在時(shí)間的寶貴，不時(shí)地要讓班主任給你提醒，下學(xué)期應(yīng)該不用這樣了吧。
21、如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣，很可能成為落榜者中的一員！請記?。褐R改變命運(yùn)。
22、球場上奮力抨搏的形象展現(xiàn)出你敢打敢抨的斗志，這與你在學(xué)習(xí)上不勤于思考缺乏竟?fàn)幰庾R形成了很大的反差，其實(shí)你完全有著進(jìn)入班級中上的能力，但當(dāng)前你雖有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但學(xué)習(xí)主動性欠佳，而本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)游戲又在拖著你的后腿，我想要提高你的學(xué)習(xí)成績，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起：認(rèn)真早讀、認(rèn)真聽課、認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)……，來不得半點(diǎn)虛假。只有這些你都做到了，成績進(jìn)步則是自然而然的事。
23、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導(dǎo)致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，必有所獲。
24、文質(zhì)彬彬，言語不多，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績中游偏上，理科較強(qiáng)，期末考試數(shù)學(xué)成績班級第一名，外語跛腿嚴(yán)重，望加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)，使各科成績齊頭并進(jìn)，方能立于不敗之地。
25、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。
26、你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是其它同學(xué)的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個(gè)重要問題，我想學(xué)習(xí)除了苦學(xué)，更需要巧學(xué)，如學(xué)會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當(dāng)然，與基礎(chǔ)相關(guān)的問題，則需要及時(shí)提問解決以提高學(xué)習(xí)效率。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學(xué)習(xí)方法的思考與總結(jié)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
27、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺；元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天。
28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。
29、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。期末考試的失利對你來說是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補(bǔ)了一部分空白，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導(dǎo)致當(dāng)前的結(jié)果，利用寒假認(rèn)真總結(jié)，力爭開學(xué)初的入學(xué)考試再打翻身仗。
30、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你也偶爾遲到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”。
31、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，懂得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的，對于你，我想除了學(xué)習(xí)方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。
32、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，任班級文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，較少主動提問和發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時(shí)還有很大距離，班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認(rèn)真分析原因，針對性地解決問題。學(xué)?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學(xué)有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。
33、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長，班級榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；學(xué)習(xí)積極主動，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對性地學(xué)習(xí)，使各科成績齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地。
34、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，生活簡樸，能積極參加班級的各項(xiàng)活動；做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，無論刮風(fēng)下雨，極少遲到；上課專心，作業(yè)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強(qiáng)，望假期利用時(shí)間有目的練習(xí)硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力，向特招班同學(xué)發(fā)起沖擊。
35、懂事、有孝心。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。
37、身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。
38、元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識了一個(gè)活潑開朗的你。無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝！
39、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
41、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級活動。理科較強(qiáng)，語文英語稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天！
42、你是一個(gè)言語不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚(yáng)長避短，不斷超越自己。
43、自擔(dān)任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強(qiáng)，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
44、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。
45、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學(xué)關(guān)系融洽。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前！
高三下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿篇十二
期末評語。
作為一種重要的教育手段,不僅是班主任聯(lián)系家長進(jìn)行有效溝通的一座橋梁,也是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育、進(jìn)行階段評價(jià)反饋、促進(jìn)學(xué)生自我反思成長的一種方法;下面是有高三下學(xué)期班主任評語，歡迎參閱。
1、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
2、你聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。
3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
4、該生在校內(nèi)是一個(gè)言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動，能很好地與同學(xué)相處并能與老師進(jìn)行深入透徹的溝通學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)效率十分高，學(xué)習(xí)積極性十分號，日常生活中嚴(yán)于律己，課堂上聽講認(rèn)真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學(xué)們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責(zé)任。
5、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
6、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。
7、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
8、你是一個(gè)聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步。
10、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
11、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
12、你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
13、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的。
規(guī)章制度。
紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高成績有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識不夠牢固思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中你積極肯干不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去爭取在初二有大的進(jìn)步。
14、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
15、你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？上险n時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
16、該生平時(shí)學(xué)習(xí)用功，較為勤奮，對學(xué)習(xí)上的問題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學(xué)，老師相互溝通交流。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，積極參加班集體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學(xué)較為與眾不同。
17、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。
18、本學(xué)期，該生學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，首先能從態(tài)度上端正，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，再者能用實(shí)踐行動來證明自己的學(xué)習(xí)勁頭，在學(xué)習(xí)上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學(xué)的關(guān)系，平時(shí)相處融洽，團(tuán)結(jié)友愛，在班集體學(xué)重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都有了提高，值得肯定。
20、你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
21、你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
22、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
23、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
24、9你聽說過這樣一句。
名言。
嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
25、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
26、該生思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目。你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學(xué)才華令大伙刮目相看，藝術(shù)才華令人耳目一新。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的。
日記。
而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強(qiáng)的活動能力。老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
27、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
28、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
29、你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
30、你是一個(gè)聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
31、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
32、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
33、你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
34、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更上一層樓。
35、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
1、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。上課總是積極舉手回答問題。希望你繼續(xù)努力，暢游于音樂的海洋!
2、音色真美!多表現(xiàn)自己好嗎?讓音樂成為伴你一生的快樂朋友吧!相信你是最棒的!
3、經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，激動地?fù)]舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡!繼續(xù)努力喲!
4、是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽到你優(yōu)美的歌聲，請保持良好的狀態(tài)，更上一層樓!
5、試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會有意想不到的收獲的!老師對你有信心哦!
6、音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂為伴，成功不會離你太遠(yuǎn)!
7、燦爛的笑容、快活的身影，音樂課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續(xù)努力喲!
8、經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓!
9、其實(shí)音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對吧?希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景!
10、歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡!相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會有所收獲的。加油吧!
11、那跳動的音符、流動的旋律詮釋了音樂的魅力。每個(gè)人的生活都離不開音樂，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會有所收獲的。加油吧!
12、讓音樂成為伴你一生的朋友吧!在音樂的海洋中你會感到無限的樂趣!
13、真高興你對音樂有如此濃厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友!
1、你的活躍，你的好動，卻不能在學(xué)業(yè)上大展身手。你在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。這學(xué)期，你還是學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，師友們替你只是船里頭拉纖繩——干著急，導(dǎo)致你的如此低下的成績，影響班級的平均分，哀你不幸，恨你不爭。你要調(diào)節(jié)好心態(tài)，把握好自己的學(xué)業(yè)，自己的前程，腳踏實(shí)地。如果你能自覺刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，書寫與聽寫就不會倒數(shù)掛帥了。唉，老師也有說不出的苦楚，你得珍惜來之不易的就讀機(jī)會。
2、一直以來，你都尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱心工作。文質(zhì)彬彬，笑聲朗朗，這就是你劉哲為人風(fēng)格。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你也在努力。在班級里你的威信很高，老師們也常常談?wù)撃愕纳屏?，你的質(zhì)樸!你成了體育老師的培養(yǎng)對象，是個(gè)極好的訓(xùn)練項(xiàng)目啊，但你必須做到鍛煉、學(xué)習(xí)兩不誤。本次的期末考試發(fā)揮了你的最佳水平了，為師看到你的成功而欣慰，感覺你的成熟而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信，是雄鷹，你會在藍(lán)天里翱翔，去搏擊長空的!
3、嚴(yán)于律己，處事認(rèn)真，端莊賢淑，外秀內(nèi)慧。不好拋頭露面，沉著穩(wěn)健，且柔且剛。學(xué)習(xí)刻苦，成績有較大進(jìn)步。若能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，必能再上臺階。
4、你是一個(gè)相當(dāng)規(guī)矩的孩子，難能可貴的是刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)習(xí)慣大有改觀。廣泛的閱讀也開拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學(xué)習(xí)方式。平時(shí)更懂得關(guān)心和幫助他人，你心胸開闊，即使有些委屈也不吱聲，不抱怨。你在一步步走向成熟，走向成功。老師期待你能大膽地表現(xiàn)在自我，積極投身到體育鍛煉上去，為今后的中考練就過硬的本領(lǐng)，才能選擇理想的學(xué)校就讀。
5、你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，與同學(xué)關(guān)系融洽。但偶爾也不夠通情達(dá)理，自以為是，目光傲慢，態(tài)度倔強(qiáng)，使得大家對你有些距離。愿你不斷錘煉自己，把目標(biāo)定得高一些、遠(yuǎn)一些，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。在追求知識的浪潮中，你能真正意義上做到勇往直前!注重知識拓展，開卷有益，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。師長希望你在今后的畢業(yè)里——樹立遠(yuǎn)大的人生理想，乘風(fēng)破浪，發(fā)憤進(jìn)取!順便說一句悄悄話：好書伴你行，努力去攀登!
6、有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7、你有很多優(yōu)點(diǎn)，為人誠實(shí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你天資聰明穎，本可名列前茅，無奈不肯花精力學(xué)習(xí)。鄭板橋說過，吃自己的飯，走自己的路，自己的事業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算好漢!
8、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
9、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來?？墒悄阋幌驔]有積極上進(jìn)的動機(jī)，有時(shí)連最基本的作業(yè)都懶得做，很使老師失望啊!其實(shí)你的基礎(chǔ)也不是很弱，你得化功夫去學(xué)習(xí)。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！避髯拥拿阅銘?yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，發(fā)奮努力，積極進(jìn)取!
10、你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌云之志，有大海般的胸懷，希望你記?。褐挥胁粩嗯实堑娜瞬拍苓_(dá)到光輝的頂點(diǎn)。愿你永遠(yuǎn)木秀于林。
11、愛說愛笑是你的個(gè)性特點(diǎn)，愛吵愛鬧是你的不足之處。你的文學(xué)知識好豐富，你要切記：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有優(yōu)良的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的召喚下，改掉毛病，勤奮、執(zhí)著地去追尋，生命之樹才會開花結(jié)果。其實(shí)，學(xué)習(xí)和做人一樣，都需要深思熟慮，智慧果敢。在學(xué)海里得乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”品析名句，與你共勉。
12、像天使般快樂，開心，無拘無束，可是成績閃爍起了“黃燈”了?！皶r(shí)間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就想要告訴你青青，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績優(yōu)良不是因?yàn)樘熨Y高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力爭做勤奮者。不要過多地關(guān)注與學(xué)習(xí)無關(guān)的班級雜事，鬧劇，你得“后來者居上”否則，以后很難成氣候了。
14、你是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
15、你有一顆善良的心，能時(shí)時(shí)為別人著想，課代表工作做得有條不紊，老師很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛，有你的時(shí)光很快樂。借此平臺，老師代表大家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時(shí)不太注意自身的形象，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。希望你抓住小學(xué)高段的黃金時(shí)間，為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊(yùn)。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，愛拼就會贏!如果能合理安排學(xué)與玩的時(shí)空，你將會成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹立刻苦鉆研、積極進(jìn)取的決心，更須務(wù)實(shí)求真。老師相信你會帶給衛(wèi)小一份驚喜的佳績!
16、本次期末考不理想，有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚(yáng)起頭，為自己的未來開拓道路，好嗎?“愛人者人恒愛之?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默地為班級做奉獻(xiàn)，卻從不斤斤計(jì)較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與尊重。在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辭很有魄力，看你每次收發(fā)本子時(shí)候的忙碌身影，老師借此平臺對你說一聲：“瑜夢，你辛苦了!”希望你對待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬，期待你繼續(xù)努力，讓自己的天空最美。
17、你是位聰明的少年，富有朝氣，只是有時(shí)候態(tài)度還不夠端正。你應(yīng)該要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面。比如你完成家作，稍不注意，馬虎了之，師長都為你拉纖了，可是你不急，一臉滿不在乎的神情?！蠋熎谕愠浞终J(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取今后取得更好成績。你可以為自己指定一個(gè)個(gè)奮斗計(jì)劃，暗自去超越與你接近并勝過自己的同學(xué)。倘若你能一門心思用在學(xué)習(xí)上，勤奮不懈，做一個(gè)學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)著，大家更欣賞你。
18、你雖是班級內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
19、你是一個(gè)非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
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