有計劃地進行工作能夠減少混亂和壓力，增加工作的流暢性和連貫性。計劃的制定需要靈活性和適應(yīng)性，要能夠隨時調(diào)整和變通。希望以下這些關(guān)于計劃制定的范文能夠給大家提供一些思路和啟示。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇一
面對現(xiàn)在中學(xué)生的體質(zhì)狀況,作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。今天本站小編給大家為您整理了體育教學(xué)。
工作總結(jié)。
中的教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，一年的體育教育教學(xué)工作又落下帷幕了?；貞洷灸甓茸哌^的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。現(xiàn)對本年度的體育教研組工作總結(jié)如下：這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)。
1、團河小學(xué)春季學(xué)生田徑運動會。
為了全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月25日舉行團河鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學(xué)生進行訓(xùn)練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓(xùn)練，甚至連上廁所的時間都沒有。
運動會比賽期間，各班參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術(shù)，賽出風格、賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出成績，充分展現(xiàn)出了團河小學(xué)的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。
2、會同縣中小學(xué)生田徑運動會。
一年一度的全縣中小學(xué)生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮(zhèn)學(xué)生春季運動會后就開始了訓(xùn)練紅作。每天早晨和放晚學(xué)后各訓(xùn)練一小時，風雨無阻。9月底還參加了會同二中的學(xué)生田徑運動會，進行練兵。
通過半年的訓(xùn)練，我校代表隊在全縣中小學(xué)生田徑運動會上發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。取得了全縣小學(xué)組團體總分第七名，為學(xué)校爭得了榮譽。
累累碩果來之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團河賽區(qū))。
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我縣體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平。縣教育局決定在9月份舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。全縣分三個賽區(qū)。小河片9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負責。工作量之大可想而知。但我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持下，把比賽舉辦得非常成功，得到了教育局的高度贊揚。
4、成功舉辦了我校20xx年體育活動周活動。
為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我校體育組成功組織了20xx年團中心小學(xué)體育活動周活動。項目既有專項性的，也有全民性的。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備，12月5月至9月利用一周的時間進行比賽。取得了相當好的效果。成績的背后，離不開體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學(xué)生的辛苦訓(xùn)練，同時也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。
5、教工籃球賽。
我校體育組在10月份全力配合學(xué)校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區(qū)教工籃球賽。取得不錯的成績。
我校的體育教師都是兼職的，但在備課、上課等常規(guī)工作上卻毫不遜色言主課教師，做得非常出色。
2、值周工作。
全體體育教師輪流值周，認真組織學(xué)校的兩課兩操及大小集會，把這項工作做得井井有條。
3、積極開展教研活動，撰寫教育教學(xué)論文。
本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“小學(xué)體育特長生的培養(yǎng)”、“小學(xué)體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好小學(xué)體育課”。會上大家進行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
一、總的回顧。
本學(xué)期體育教研組一如既往，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領(lǐng)會體育課程標準的內(nèi)涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設(shè)及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作。
(1)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序。
隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習新課程標準的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實現(xiàn)如下四個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)?怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運動興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進體育課堂。
(2)深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績喜人。
教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全國“218”課題“關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究”。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習內(nèi)容，并付之實踐，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級各類教研實踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了xx中學(xué)體育課的風格，創(chuàng)造了xx中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時，本組教師積極撰寫論文。
(3)營造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機。
營造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競賽上歸入格，體育活動安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標給xx中學(xué)帶來了蓬勃的體育生機，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。
(4)堅持科學(xué)訓(xùn)練，競技水平再上新臺階。
競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽，本著為學(xué)校爭光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時，既有分工，又有各展其長的機會;既有階段性目標，又有近期目標。堅持周期訓(xùn)練，在整個訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴、從難、從實際出發(fā)的科學(xué)的大運動量”的方針，使各個運動隊的成績穩(wěn)步提高。排球隊在張家港市排球比賽中榮獲第五名。
三、存在問題。
1、個別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。
2、校訓(xùn)練隊訓(xùn)練時間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當大的局限性，請領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規(guī)范。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇二
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的大力支持下，我科室同志齊心合力，堅持以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題，圍繞本科室的工作性質(zhì)，改善服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，促進醫(yī)患和諧，順利地完成醫(yī)院下達的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧：
一、完成的各項工作指標：
室2010年度收入：27，987，461.6元，累計檢查人次：
室2010年度收入：21，006，392元，累計檢查人次：
+mr2010年度收入：48，993，853.6元，4.普放組2010年度收入：19，040，566元，5.放射影像中心2010年度總收入：68，034，419.6元，較2009年度58，565，780.6元，增長9，468，639元，增長率為16.17％。
二、2010年度開展的主要工作：
（一）提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，完善醫(yī)療服務(wù)水平。
科室全面加強醫(yī)療質(zhì)量工作，牢固樹立質(zhì)量意識，不斷提高醫(yī)療整體水平，完善硬件建設(shè)。在院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室的大力支持下，2010年6月我科室引入320排螺旋ct，相繼開展心血管成像、顱內(nèi)血管灌注等一系列先進成像技術(shù)，并將原有開展項目進行優(yōu)化，通過半年來的完善和改進，得到了患者及臨床科室的認可，形成了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。在醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動中，結(jié)合科室工作實際，進一步完善了科室各項規(guī)章制度，定期對醫(yī)務(wù)人員進行“三基三嚴”考核，嚴格執(zhí)行《報告書寫規(guī)范》，每月一次對診斷報告自查、考評，有力的減少了醫(yī)療差錯；堅持每日早讀片制度，著重疑難片的討論，不斷提高科室人員的診斷水平；堅持每周晨會制度，總結(jié)和分析上周工作，針對具體問題研究整改。
（二）以病人為中心,構(gòu)建合諧醫(yī)患關(guān)系。
科室始終堅持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的理念，促進醫(yī)護人員樹立高度的事業(yè)心和責任心，改進工作方法，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。建立急危重癥患者綠色通道，隨來隨做，為患者救治工作爭取寶貴的時間；優(yōu)化預(yù)約檢查流程，并不定期加班，來滿足不斷增長的檢查需求，縮短等候檢查時間。
（三）以科學(xué)的管理機制，加強科室內(nèi)部管理。
結(jié)合醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動的深入開展，我科以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量為主線，明確執(zhí)行崗位職責，落實目標責任，進一步使全科職工在思想上樹立醫(yī)療質(zhì)量第一的意識，真真正正把提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量放在工作的首位，把醫(yī)療質(zhì)量作為開展一切工作的出發(fā)點和立足點。進一步完善醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全的各項規(guī)章制度，各級人員職責、各種技術(shù)操作規(guī)程，逐步使各項工作制度化、職責明確化、技術(shù)規(guī)范化、并建立起長效機制，確保醫(yī)療質(zhì)量再上一個新臺階。
（一）加強科室管理。
進一步強化組織紀律，堅決明確崗位責任制，繼續(xù)抓好科室安全教育，強化人員安全意識，建立科室的激勵機制，以公平公正為原則，充分體現(xiàn)每個人在科室工作中的價值，激勵大家積極向上、團結(jié)工作。加強職業(yè)道德和行業(yè)作風建設(shè)，發(fā)揚救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明禮貌服務(wù)。
（二）人員培訓(xùn)計劃。
堅持基本功練習，對每個崗位分工管理，對專管人員強化設(shè)備熟悉，做到能熟練應(yīng)對每個檢查，以自信的姿態(tài)迎接大量工作量的到來。加強人才梯隊建設(shè)，完善人員分工。影像中心目前擁有較多年輕人員，可能存在經(jīng)驗不足，但對于影像學(xué)的高速發(fā)展來講，年輕人的高適應(yīng)性也是優(yōu)勢之一，新的一年中，要相對做到人員分工，充分發(fā)揮每個人的強項，要逐漸學(xué)會承擔某系統(tǒng)疾病的疑難診斷，必要時聯(lián)系外出學(xué)習，力爭在最短的時間成熟起來。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇三
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎(chǔ)。
二、整體感知。
《科學(xué)》四年級上冊由“熱”、“變化的天氣”、“振動的聲音”、三個單元組成。在三年級上、下冊的基礎(chǔ)上，本冊教材將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一系列有意義、有價值的科學(xué)探究活動，使他們獲得更多的學(xué)習體驗，加深對科學(xué)的理解，增進科學(xué)探究的能力。
“熱”單元是一種常見的自然現(xiàn)象，本單元主要是從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，通過對一些常見的現(xiàn)象提出問題，然后安排一系列有趣而又意義的探究活動，讓學(xué)生意識到生活中處處有科學(xué)，并進一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和樂趣。本單元是由“冷和熱”、“溫度計”、“熱往哪里傳”“熱對物質(zhì)狀態(tài)的影響”5部分13個活動組成。
天氣的觀察與測量從天空中云的形狀和變化開始，對構(gòu)成天氣的四個基本要素分別進行觀測。其中包括云量的觀察和測定、雨量的觀察和測定、風的方向和等級的觀察和測定以及氣溫的測定。這一部分活動中，還包括嘗試記錄各種天氣情況，觀察生物預(yù)告天氣的行為以及學(xué)習獲得天氣信息的多種方法。
對聲音的探究從傾聽周圍的聲音開始，通過對發(fā)聲物體的觀察和實驗，研究和探討聲音是怎樣產(chǎn)生的、聲音是怎樣傳播的，以及如何控制物體發(fā)出的聲音。在這一單元結(jié)尾設(shè)計的“制作我們的小樂器”活動，將由學(xué)生自由取材，利用身邊材料制作一件能發(fā)出不同音調(diào)的小樂器，并嘗試著奏出簡單的樂曲。
這些活動的教育意義和價值是多方面的。我們在新學(xué)期的教學(xué)中需要特別關(guān)注的是這些活動在科學(xué)探究方面對教學(xué)提出的新目標。
1、要求學(xué)生提高觀察的準確性和精確性。
三年級的觀察認識活動以定性為主，很少涉及物質(zhì)的量。而在四年級的的活動設(shè)計中，不僅要求學(xué)生更為準確和細致地觀察物體，而且在很多情況下，要求使用測量的方法，并選擇適當?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象。例如，云量和雨量、氣溫、天氣、聲音的高低等。
2、要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實，而且要學(xué)會對事實進行簡單的加工、整理、抽象和概括。
這也是本冊教材在學(xué)生科學(xué)探究能力方面提出的新要求。觀察和收集事實上只是探究活動的一部分，在此基礎(chǔ)上，對搜集到的事實進行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認識才是科學(xué)探究活動的全部。
學(xué)生科學(xué)探究能力的提高，以及對科學(xué)探究的理解是漸進的，需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個又一個具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習活動，才能逐漸獲得發(fā)展。在新學(xué)期的教學(xué)中，希望老師們勇于探索，積累更多的經(jīng)驗，將以探究為核心的小學(xué)科學(xué)教學(xué)提高到一個新的水平。
三、教學(xué)目標。
通過學(xué)習，使學(xué)生：
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的寫發(fā)展。
四、學(xué)情分析。
1、整體學(xué)習狀況：四年級學(xué)生整體學(xué)習比較認真，但缺乏靈活性。他們普遍習慣于死學(xué)硬記死板知識，而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。
2、已有知識、經(jīng)驗：學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識極為缺乏，科學(xué)探究能力。家長和某些教師偏重于語數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
3、兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
五、德育目標。
1、通過觀察實驗等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生認真、細致、實事求是與人合作不怕困難等各方面的科學(xué)態(tài)度。
2、通過天氣變化，向?qū)W生進行看圖聽懂天氣變化知識。
六、教學(xué)重難點。
1、歸納、概括同類物體的共同特征，并建立初步概念。
2、歸納、概括同類物體的共同點，發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律。
七、基本措施。
1、把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習特點，因勢利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習活動；
7、充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué)。
八、主要導(dǎo)學(xué)方法。
探究法，演示法，參觀法，實踐法，討論法。
實驗法，列表法。
九、主要教學(xué)活動類型。
搜集信息，現(xiàn)場考察，自然狀態(tài)下的觀察與實驗。
專題研究，情境模擬，科學(xué)小制作，討論辯論。
參觀訪問，競賽，科學(xué)欣賞，社區(qū)科學(xué)活動。
家庭科技活動。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇四
實習期間要求學(xué)生認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、樹立救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想，以嚴肅的學(xué)習態(tài)度、嚴密的科學(xué)方法和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，把自己培養(yǎng)成為一個既有全面的教學(xué)專業(yè)知識，又有遠大理想和高深醫(yī)德，身心健康的醫(yī)務(wù)工作者。
教學(xué)工作的實施將嚴格按照各大醫(yī)學(xué)院校教學(xué)要求，本著：對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度，具體工作開展如下：
一、開展為期3天的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：醫(yī)德醫(yī)風教育、醫(yī)院概況、病歷書寫規(guī)范培訓(xùn)等。
二、每周一至周五均應(yīng)參加早晨的讀片并做好筆記。
三、每周四基礎(chǔ)性理論授課，做好筆記。
四、每季度接受授課教師的小測驗一次。
五、定期召開教學(xué)工作會議，對各個層面教學(xué)存在的問題及時改進、完善。
六、積極與各大院校開展業(yè)務(wù)、教學(xué)等方面的交流，提高教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
七、2011年擬接收廣州中醫(yī)藥大學(xué)臨床專業(yè)16人，根據(jù)該校實習大綱及計劃要求，具體時間安排如下：
放射技術(shù)、常規(guī)放射診斷、ct技術(shù)及診斷。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在我校開展圍棋教學(xué)活動?；顒訂又?，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校購買圍棋教學(xué)大盤及40副學(xué)生用棋。圍棋活動按計劃開展，我現(xiàn)將幾年來的教學(xué)作如下小結(jié)。
一、學(xué)校圍棋活動現(xiàn)狀。
學(xué)校在各年級段開設(shè)圍棋校本課，共有學(xué)生千余人參與圍棋活動。分別來自3——5年級14個班級。學(xué)校每周2下午為圍棋社團活動時間，教學(xué)累計超過1000學(xué)時。小學(xué)生下圍棋可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增強競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣。為把該門課上得更好，本人認真制定教學(xué)計劃，精心備好課、好課。課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法。圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學(xué)。我在教學(xué)中穿插一些圍棋歷史小故事,有時還組織學(xué)生觀看《圍棋少年》等視頻，寓教于樂，學(xué)生學(xué)習積極性很高。此外，我以圍棋活動班為研究平臺開展了《圍棋活動促進小學(xué)生多元智能的活動研究》和《圍棋活動開發(fā)小學(xué)生潛能的實踐研究》2個課題的研究，在市級立項并獲獎。
二、教學(xué)成果。
經(jīng)過近幾年來的學(xué)習，參加圍棋活動班的學(xué)生基本上掌握了圍棋的基礎(chǔ)知識和基本技法，有20余人天賦較高，成績較突出，每學(xué)年六一節(jié)，學(xué)校都組織舉辦圍棋個人賽。圍棋社團學(xué)生全部參加，賽出了一定水平，為了鼓勵學(xué)生，還頒發(fā)了獎狀。學(xué)校前后多次組隊參加市青少年圍棋比賽。有多人被市圍棋協(xié)會授予業(yè)余圍棋級位。
三、存在的困難及今后的打算。
學(xué)校決定擴大圍棋教學(xué)規(guī)模，力爭圍棋教學(xué)活動成為我校乃至云和縣學(xué)校教育的一大特色，鑒于此，學(xué)校急需添置一定的教學(xué)器具，還需要有關(guān)部門的鼎力支持和一定的資金投入。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下及有關(guān)部門的幫助下，我校的圍棋特色活動必將成為成都校園內(nèi)涵文化創(chuàng)建的一面旗幟，圍棋之花必定在鹽道街小學(xué)綻放得更加絢麗多彩。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇六
對于學(xué)生們來說，每周一節(jié)的勞技課算是比較喜歡的一節(jié)課了，而隨著素質(zhì)教育被越來越多人的重視，勞技課也被家長和學(xué)校關(guān)注起來。今天本站小編給大家整理了勞技教學(xué)。
及計劃，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期,我擔任小學(xué)三年級幻彩畫、六年級蘆葦畫、高中串珠筆筒、音樂閃光電路制作的教學(xué)工作。一學(xué)期以來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事勞技教學(xué)工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期勞技教學(xué)工作總結(jié)如下:。
我能夠自覺遵守勞動技術(shù)教育中心和所在學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范做到依法執(zhí)教。熱愛教育熱愛學(xué)校盡職盡責。關(guān)心愛護學(xué)生尊重學(xué)生人格平等公正對待學(xué)生。尊重學(xué)生認真與學(xué)生交流實踐操作經(jīng)驗。在工作中能做到謙虛謹慎尊重同事相互學(xué)習相互幫助關(guān)心集體維護學(xué)校榮譽嚴格遵守所到學(xué)校的作息時間樹立良好的勞動技術(shù)教育中心教師形象。堅持高尚情操自覺抵制社會不良風氣影響發(fā)揚奉獻精神。
認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己老教師自居。本人積極利用各種機會,學(xué)習教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以提高課堂的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習,共同提高,從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,提高課堂的效率,我與時俱進,堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實踐。
在串珠筆筒課堂教學(xué)中,我在講清楚基本串法后跟學(xué)生講解,今天的操作主要就是單串,對串,排串的循環(huán)交替的進行,在第一節(jié)教學(xué)中,教師一步一步帶領(lǐng)學(xué)生進行操作,主要是加強學(xué)生的制作技巧,同時教師講明關(guān)鍵點,讓學(xué)生時刻記住,等自行制作時,能得心應(yīng)手,那就是在串每一行的最后一環(huán)時,要用挑串線單串一個白色的珠子,在對串一個珠子,這樣讓對串的珠子改變了方向,在串每一行的第一環(huán)時,要用外線單串兩個珠子,在對串一個珠子,這樣又符合對串的珠子要改變的方向,再有就是中間環(huán)的串法,記住口訣就是對線,單一,對一,同時對串后,將兩線拉緊,使作品成一平面,在制作過程中時刻記住口訣,同時注意要保證每一環(huán)由四個珠子組成,在這樣的教學(xué)中,學(xué)生理解到為了,制作也就熟練了,制作速度也就快了,教學(xué)任務(wù)也就能順利按時完成了。
在音樂閃光電路制作教學(xué)中,為了提高學(xué)生的一次性成功率,我特別注意了電子原件安裝,音樂電路板的焊接,以及蜂鳴器的焊接三個環(huán)節(jié)的教學(xué),在總結(jié)前段教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,在電子元器件安裝一環(huán)節(jié),我著重講清楚二個三極管的前期處理和合理安裝。由于學(xué)生對電路板的認識問題,在講解電路板和電子元器件安裝時,我先講明學(xué)生手中的閃光電路板與教師巖石電路板的一致性,弄清方向性,讓學(xué)生充分認識到三極管的確切安裝位置與正確安裝,教師用記號筆在電路板的背后注明,使學(xué)生達到正確的安裝。電子元器件安裝的再一個難點是電解電容的安裝,因為電解電容由它的極性,十一極不能錯位,故而教師在電解電容安裝一環(huán)節(jié),特別著重講明十一極的安裝位置,通過上述電子元器件的安裝教學(xué),學(xué)生的安裝成功率比前段教學(xué)安裝增加了很多。在音樂電路板的焊接教學(xué)時,特別是十極與觸發(fā)極的焊接,也就是教師在演示過程中的前3個焊點的焊接,由于這3個焊點距離非常近,切記要注意不要連焊現(xiàn)象,焊接要細心,不要長時間焊接,以免把音樂電路板燙壞。再有在蜂鳴器與兩根導(dǎo)線的焊接點的處理,不要出現(xiàn)連焊現(xiàn)象,如果焊接不當,會造成再調(diào)試一環(huán)節(jié),出現(xiàn)沒有音樂發(fā)音。由于教師在這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的教學(xué)時著重說明了,學(xué)生的作品一次性成功高了很多,也大大提高了課堂教學(xué)效率。
在幻彩畫制作教學(xué)中,我針對三年級學(xué)生年齡小,動手能力相對較弱的特點,我在講解中做到細而精,讓全體學(xué)生都能聽懂,在動作示范中,力求清晰、明了、讓全體形式呢感都能看明白,課上通過展示教師的樣品,啟發(fā)學(xué)生的求知欲望,有了制作的欲望,那么學(xué)生就會時刻注意教師的講解與示范,收到了事半功倍的效果。在畫框制作一環(huán)節(jié),由于學(xué)生年齡小,我在指導(dǎo)學(xué)生動手制作的同時,深入學(xué)生中間,解決實際問題,與學(xué)生共同來完成畫框的制作。學(xué)生看到教師的關(guān)心與幫助,更有了制作的信心,都盡心盡力完成自己的畫框制作,制作的質(zhì)量也相對完美。在設(shè)計畫稿一環(huán)節(jié),我充分發(fā)揮學(xué)生美術(shù)的空間,將美術(shù)與勞技結(jié)合起來,讓學(xué)生享受美、欣賞美、創(chuàng)造美,在審定畫稿時,學(xué)生的創(chuàng)作與教師的樣稿相結(jié)合,最終讓學(xué)生自己選定自己的畫稿,教師對學(xué)生自己創(chuàng)作較好的作品給予鼓勵與表揚。
在葦畫教學(xué)教學(xué)中,我以學(xué)生制作畫稿式樣進行分組教學(xué),讓學(xué)生充分選擇制作自己喜歡的蘆葦畫,以提高學(xué)生的制作興趣。對學(xué)生進行合作意識教育,提高互幫互學(xué)、相互合作的氛圍,增強班級的凝聚力。在蘆葦畫教學(xué)中,我把握好時機,對學(xué)生進行恰如其分的思想教育,在課堂上,既在進行新課前簡單明了點明題旨,進行扣人心鉉的激發(fā),同時在教學(xué)過程中很自然地“注入”情感,從而激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習,達到教書育人的目的。教學(xué)中,在教會學(xué)生制作技能的同時,積極啟發(fā)學(xué)生認識勞動的重要性,教育學(xué)生要熱愛勞動,樹立以勞動為榮的觀點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習慣,用自己的來服務(wù)自己,服務(wù)他人,將來更好地為社會窗在財富。在學(xué)生制作畫框過程中,對學(xué)生講清楚制作要領(lǐng),邊講解邊示范,說明容易出現(xiàn)錯誤的地方,在學(xué)生制作時,以作品出現(xiàn)問題為抓手,提高學(xué)生解決問題的能力,通過分析問題原因讓學(xué)生親身體驗技術(shù)活動過程,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題和動手實踐能力,學(xué)生在動手實踐過程中從中感悟數(shù)學(xué)的魅力。通過實踐,在教學(xué)過程中,恰如其分地對小學(xué)生進行熱愛勞動教育,可以激勵學(xué)生刻苦學(xué)習,我愛課后詢問一位成績較好的學(xué)生“學(xué)習勞技課,會不會影響其它課程的學(xué)習?”他說:“我喜歡上勞技課,它不僅教育我們怎樣做人,而且還使我掌握了一技之長,能調(diào)節(jié)我的學(xué)習,使我頭腦清醒,精力充沛,提高記憶效果。”
勞動技術(shù)課是向?qū)W生實施勞動教育的主要課程和途徑,其目的是提高學(xué)生的勞動技能、創(chuàng)新能力,能使學(xué)生用一種發(fā)展的眼光去進行勞動創(chuàng)造。根據(jù)這個學(xué)科的特點,結(jié)合學(xué)生的實際情況、學(xué)生的發(fā)展特點,所以本學(xué)期我所設(shè)計的課程樣品內(nèi)容豐富多樣。在課上,我不僅講授一些勞技基本知識和基本技能,而且還讓學(xué)生進行對作品的想象發(fā)揮創(chuàng)造,學(xué)生通過自己的觀察、悟性,創(chuàng)造出了一個個活靈活現(xiàn)的勞技作品。學(xué)生的作品精巧別致,設(shè)計想象豐富,大膽創(chuàng)新,適合現(xiàn)代兒童新潮流。尤其是評價與交流上學(xué)生積極、向上的步態(tài)充分體現(xiàn)了21世紀新學(xué)生、新風貌。
勞技教學(xué),老師只是一位引導(dǎo)者,而真正的設(shè)計師是學(xué)生,學(xué)生可以在自己選擇的主題下,自由發(fā)揮,這樣的教學(xué)模式是其他任何學(xué)科都無法比擬的。學(xué)生在勞動技術(shù)課中不僅掌握知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,更重要是通過勞動受到美的熏陶,陶冶情操,凈化心靈,讓學(xué)生感受到了勞動價值美和創(chuàng)造之美,培養(yǎng)提高了學(xué)生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
孩子們的眼光是發(fā)展的,動手能力是創(chuàng)新的,想象是大膽的,勞技課為孩子們精彩的勞動技能提供了展示的舞臺,愿每個孩子都能在這個舞臺上留下最美好的瞬間。
在以后的教學(xué)工作中,一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,讓他們體驗到學(xué)習的快樂;二是認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率;三是關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步;四是不斷反思自己的課堂教學(xué),查找不足,研討改進方法,使課堂教學(xué)進一步完善。五是發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,促進勞動技術(shù)教育教學(xué)工作更上一層樓。
期末之際，我把這學(xué)期擔任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細回顧一遍，現(xiàn)將它總結(jié)如下：
一、按計劃認真進行教學(xué)活動，達到預(yù)計的教學(xué)目標。
(一)大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當一部分學(xué)生在能夠主動為自己和小組創(chuàng)造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品。
(二)通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。
(三)通過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進了學(xué)生之間的相互了解和友誼。
(四)通過期末的技能和理論方面的考核，以及學(xué)習態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率。
二、談?wù)劷?jīng)驗與不足。
(一)課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。
(二)認真學(xué)習勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢。
(三)認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改及評價學(xué)生作品，及時鼓勵和肯定。
(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。
(五)嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限，一些教學(xué)活動無法正常開展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo)。相信在不斷的學(xué)習和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果。
本學(xué)期，本人接手擔任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓他們體驗到學(xué)習的快樂。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著，根據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會，學(xué)習教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實踐。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進步。
親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。
四、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇七
光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了。做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘.在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級教師職責中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年，現(xiàn)將個人過去的幾年中，我一直擔任小學(xué)語文教學(xué)。
在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用**的重要思想武裝自己的頭腦；認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)，做好業(yè)務(wù)筆記,認真參加政治學(xué)習。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的專科和本科。
在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習新課標理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講讀結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進生，我耐心的教導(dǎo)，鼓勵他們。
不知不覺中，一年已經(jīng)過去了一大半了。前半年的工作是忙碌的，但是我們的收獲也是豐富的。小編給大家?guī)硪黄處煿ぷ骺偨Y(jié)范文，這位優(yōu)秀教師總結(jié)了六方面的內(nèi)容，接下來讓我們一起看看吧!201x年，我擔任兩個班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習新知識，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習上都積極與其他老師商討，學(xué)習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
5、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織三年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。
六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進步。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇八
緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在東戶學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做以下總結(jié)：
一、強化學(xué)習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念。
為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習，以胡總書記倡導(dǎo)社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，并把此項工作列如學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。到目前為之全校教師筆記字數(shù)人均5千字以上，心得體會人均一篇，上交學(xué)校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為社會的共識。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并賦有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實踐相結(jié)合，發(fā)表在個人的博客上，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
二、加強校園文化建設(shè)。
主題：1、學(xué)校校園外部環(huán)境以：“愛”為主體。
樓上內(nèi)容設(shè)計分為七大板塊：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛老師、愛父母、愛學(xué)生、愛文化。
樓下內(nèi)容設(shè)計分為七大板塊：分別以小故事形式教育學(xué)生。版面設(shè)計都是以畫軸的形式展開，主題為故事介紹，并附有配合內(nèi)容的層次較淺的一些背景圖畫和各種造型的學(xué)校師生活動噴繪圖片。學(xué)校每一個有形的和無形的角落都將成為孩子們學(xué)習、探究、實踐、健康成長的園地。
2、十二個櫥窗二十四個版面，六個版面為一組分四個主體：
(一)、和諧校園：書的造型、學(xué)校簡介、校訓(xùn)、校風、校徽、校歌。附有莊重背景圖畫。
(二)、養(yǎng)成教育：誠信待人、文明語言、理解他人、無私奉獻、對人友愛、善待他人。附有鮮艷簡筆畫。
(三)、生命的起源：講述各種生靈的來源，讓學(xué)生珍惜生命。附有圖片講解。
(四)、豐富多彩的校園活動圖片：升旗、掃墓、拔河比賽、六一演唱、防災(zāi)演練、勞動等圖片，激發(fā)學(xué)生的上進心。
三、存在的突出問題。
通過一學(xué)期的工作，我認為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：
1、新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步舊班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。
2、學(xué)校管理手段陳舊，不利于調(diào)動教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。計劃落不到實處。
3、對課堂教學(xué)竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。
4、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。
5、教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的`環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細，缺乏創(chuàng)新。
針對以上存在的問題，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，將設(shè)想如下：
第一點，加強學(xué)校教育教學(xué)管理和評價，制定陳小教育教學(xué)工作考核細則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學(xué)為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
第二點，要加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，充實自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。
第三點，加大課改力度，建立激勵機制，結(jié)合本校實際，辦出本校特色，必須指定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學(xué)校整體工作向前發(fā)展。
總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇九
江蘇國信秦港港務(wù)有限公司于20xx年11月成立，由江蘇省國信資產(chǎn)管理集團有限公司、河北港口集團及靖江港口發(fā)展有限公司三家聯(lián)合組建的合資企業(yè)，位于江蘇省江陰長江大橋下游的靖江市新港工業(yè)園區(qū)內(nèi)，公司計劃總投資159462萬元，一期工程將建設(shè)5萬噸級泊位一個，內(nèi)港池泊位6個，計劃用地面積459畝，實現(xiàn)煤炭經(jīng)營中轉(zhuǎn)規(guī)模600萬噸，實現(xiàn)應(yīng)急儲備能力66萬噸。建成后的江蘇國信秦港港務(wù)有限公司將依托長江岸線，開展煤炭接卸服務(wù)，同時利用碼頭富裕能力開展煤炭轉(zhuǎn)駁運輸業(yè)務(wù)，從而在滿足國信電廠需求的基礎(chǔ)上，逐步成為江蘇省沿江煤炭物流基地，為江蘇省以及周邊省份煤炭用戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的煤炭配送運輸服務(wù)。
今年以來，在江蘇國信集團的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在江蘇省委、省政府和靖江市委、市政府的大力支持下，公司上下以時不我待的緊迫感和責任感，搶抓機遇，奮力拼搏，堅持一手抓項目報批，一手抓機構(gòu)組建，各項工作穩(wěn)步推進，取得成效明顯。
(一)協(xié)調(diào)各方，有序做好公司組建的相關(guān)工作。
1.召開股東會。經(jīng)過精心籌備，9月17日，成功召開了第一次股東會暨第一屆董事會第一次會議，會上通過了公司出資協(xié)議書、章程，聘任了公司高級管理人員，通過了公司機構(gòu)設(shè)置方案等議案，全面部署了公司下一階段的工作任務(wù)。
二是成立公司。按照協(xié)議，江蘇省國信資產(chǎn)管理集團有限公司首期注資5000萬元，河北港口集團首期注資4200萬元，靖江港口發(fā)展有限公司首期注資800萬元，11月9日，三方股東首次注資全部到位，25日，公司在靖江注冊成立。
三是建立機構(gòu)。根據(jù)董事會決議，公司設(shè)正副董事長、正副總經(jīng)理及監(jiān)事，根據(jù)工作實際，公司機構(gòu)設(shè)置五個部門，分別為綜合部、工程技術(shù)部、財務(wù)部、市場營銷部、生產(chǎn)運行部。現(xiàn)在公司機構(gòu)、人員、制度均已到位。公司經(jīng)營班子分工明確，并采取聘用制任職各部門領(lǐng)導(dǎo)。對部門工作進行了全面部署。制定了主要工作步序及完成時間表。目前，公司運轉(zhuǎn)正常，各項工作全面開展。
(二)精心準備，全力做好項目報批的各項工作。
一是項目備案獲得批準。政府主管部門同意本項目通過省內(nèi)備案的方式進行審批，大大簡化了報批工作的難度。公司委托江蘇省工程咨詢公司完成了《項目申請報告》的編制，并完善了項目備案申請書等其它相關(guān)材料，于12月13日收到靖江發(fā)改委的備案通知書，該項目準予備案。
二是環(huán)安能評取得突破。依據(jù)靖江市行政審批中心項目報批流程，結(jié)合國家相關(guān)規(guī)定擬定了項目報批支持性文件清單，準備材料為取得各個支持性文件做好充分準備，現(xiàn)已與相關(guān)部門簽訂了環(huán)評委托協(xié)議書，安全預(yù)評價技術(shù)服務(wù)合同、節(jié)能委托評估協(xié)議書，實施項目報告的編制。并與環(huán)保主管部門溝通一致，明年1月15日前即可完成項目環(huán)評、安評、能評工作均取得實質(zhì)性的進展。
三是編制招標準備就緒。公司委托招標代理機構(gòu)于12月7日在《中國采購與招標網(wǎng)》上發(fā)布招標信息，招標范圍是在項目預(yù)可研基礎(chǔ)上，進行工程可行性研究報告的編制，通過權(quán)威機構(gòu)的評審后，進行初步設(shè)計和施工圖設(shè)計。20xx年1月12日進行開標、評標工作。公開招標工可報告編制及工程初步設(shè)計、施工圖設(shè)計單位。計劃于20xx年元月完成評標工作并確定工程設(shè)計單位。
(三)超前謀劃，認真做好工程施工前的準備工作。
1.建立規(guī)章制度，高效規(guī)范運作。各部門在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，制定了具體的規(guī)章制度、工作標準和崗位職責，實現(xiàn)各項工作規(guī)范有序運轉(zhuǎn)。工程技術(shù)部編制了工程建設(shè)、工程質(zhì)量考核、工程安全文明施工、工程技術(shù)協(xié)議、工程技術(shù)規(guī)范書等主要管理制度；財務(wù)部制定了《企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范制度》、《公司費用審批管理制度》、《企業(yè)差旅費報銷管理制度》等。同時，各部門圍繞董事會確定的工作目標任務(wù)，認真制定階段性和年度工作計劃，確保工作的計劃性、高效率、快節(jié)奏。如生產(chǎn)營運部根據(jù)工程進度倒排出整個生產(chǎn)準備進度表，制定了詳實生產(chǎn)準備計劃，從人員準備、資料準備、物資準備、技術(shù)準備到現(xiàn)場準備，使整個生產(chǎn)準備工作以生產(chǎn)準備大綱為主線有序展開；工程技術(shù)部編制了項目的目標進度表和實施進度表，對工程的總體進度進行了策劃；市場營銷部編制了20xx年投資和經(jīng)營計劃；財務(wù)部認真做好20xx年度公司籌建期會計核算以及20xx年度財務(wù)預(yù)算等。
2.加強學(xué)習培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。公司的大部分工作人員都是從國信電廠委派而來，面對新的企業(yè)、新的業(yè)務(wù)，盡快進入角色，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)成為當務(wù)之急，為此，各部門都將對員工的學(xué)習培訓(xùn)放到了重要議事日程。一是開展規(guī)章制度學(xué)習。組織本部門員工認真學(xué)習公司各種會議精神以及部門的工作制度、工作職責，將員工的思想和行動迅速統(tǒng)一到公司的決策和部署上來，統(tǒng)一到部門的`任務(wù)和目標上來。二是開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。通過業(yè)務(wù)骨干領(lǐng)學(xué)、走出去參觀、業(yè)務(wù)知識競賽等多種形式，努力提員工素質(zhì)。生產(chǎn)運行部先后到連云港、太倉港、揚子江港務(wù)等單位學(xué)習調(diào)研；財務(wù)部積極參與江蘇省國信資產(chǎn)管理集團有限公司組織的會計知識競賽，較好地提高了財會人員的財務(wù)管理、財務(wù)法規(guī)以及財務(wù)核算的能力和水平。
3.完善辦公設(shè)施，提供后勤保障。一是及時對公司辦公樓和職工宿舍樓進行了簡易裝修。二是配備了空調(diào)、電腦、辦公桌椅等必要的辦公設(shè)施。三是配備了工作用車。四是完成了辦公和職工宿舍的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及安裝調(diào)試以及電話的安裝調(diào)試、公司郵箱的配置、網(wǎng)絡(luò)信息通訊等工作，為辦公的正?；蛿?shù)字化提供了有力保障。工作中堅持節(jié)約、實用的原則，所有添置的設(shè)備及施工單位一律實行公開招標。
(一)抓緊完成項目報批與建設(shè)準備相關(guān)工作。
一是盡快獲得安環(huán)能評等的報批。在委托項目相關(guān)部門編制環(huán)評、安評、能評報告和招標工可報告編制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大溝通力度，爭取20xx年上半年履行相關(guān)報批手續(xù)。
二是配合做好內(nèi)港池的拆遷建設(shè)。關(guān)注當?shù)卣鲗?dǎo)的拆遷工作和內(nèi)港池的施工建設(shè)的進度，全力配合以促進項目建設(shè)的全面開工。
三是盡快取得征地點供安排計劃。前期籌備組與江蘇省國土廳進行了初步的接觸，由于本項目受到省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，省廳原則上表示支持，項目征地將以點供的方式進行。接下來將赴規(guī)劃局、國土廳就相關(guān)細節(jié)再做進一步協(xié)商。
(二)完善管理流程與提高公司基礎(chǔ)管理水平。
一是進一步加強制度建設(shè)管理。隨著項目不斷進展再結(jié)合實際對管理流程進行修訂完善，通過完善制度體系、狠抓標準規(guī)程的執(zhí)行、強化考核來提高公司管理層的管理水平和能力，使公司各環(huán)節(jié)之間的管理銜接保持順暢。
二是進一步加強基礎(chǔ)建設(shè)管理。注重從最基礎(chǔ)的臺帳、標準著手，將基礎(chǔ)管理工作逐步向縱深推進。抓好施工建設(shè)中安全、質(zhì)量、工期和投資等全方位的管理。切實提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，加強車輛管理，提供安全優(yōu)質(zhì)的交通服務(wù)。
三是進一步完善通訊網(wǎng)絡(luò)管理。保證通信暢通，健全公司內(nèi)部網(wǎng)站功能，積極推行無紙化辦公，不斷提高公司工作效率和管理水平、從標準著手，將基礎(chǔ)管理工作逐步推向現(xiàn)代化的管理水平。
(三)加強人員培訓(xùn)與做好生產(chǎn)準備相關(guān)工作。
一是抓好職工隊伍建設(shè)。通過跟班實習、廠內(nèi)集中講課等多種形式進行培訓(xùn)個，全面提高全體人員的理論知識和操作技能，為生產(chǎn)準備工作開展作好準備。通過競爭上崗、崗位動態(tài)管理等多種形式來打造一支技術(shù)精湛、作風硬朗、綜合素質(zhì)較高穩(wěn)定的職工隊伍。
二是合理安排工作進程。根據(jù)公司總體項目進度安排以及公司生產(chǎn)準備大綱及大綱實施細則的要求，合理有序的開展生產(chǎn)準備的相關(guān)工作，在確保工作有序的前提下，適度超前。
三是嚴格把控設(shè)備質(zhì)量。對設(shè)備的選型堅持科學(xué)合理，好中選優(yōu)；對設(shè)備的制造堅持全過程、全方位跟蹤；對設(shè)備的出廠堅持嚴格驗收，嚴把工藝質(zhì)量、技術(shù)標準關(guān)，確保進場設(shè)備質(zhì)量。
江蘇國信秦港港務(wù)有限公司。
二oxx年十二月二十五日。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十
歲末，在談到工作的時候，很喜歡用“回顧”與“展望”兩個詞，回顧，是讓自己的記憶回到過去，通過一頁頁感性的畫面，梳理出理性的方法與經(jīng)驗；而展望卻是在回顧的基礎(chǔ)上，對學(xué)校未來發(fā)展與走向的一種理性思考與科學(xué)與決策。很高興，每年能有一次這樣的機會，與教育局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師齊聚在一起，回顧一年來，xx學(xué)校工作中取得的點點滴滴的成績；更高興，能與領(lǐng)導(dǎo)與教師們一起探討來年我們的工作思路與工作方向。這樣的時刻，是讓人興奮與鼓舞的時候，也是讓人充滿期待與向往的時刻。
回顧xx年xx學(xué)校的工作，我想用一句話概括我的工作思路：在穩(wěn)步中求發(fā)展，在變革中求創(chuàng)新。xx學(xué)校是一所辦學(xué)經(jīng)驗相當成熟的學(xué)校，喻局長在我上任之初，用十二個字總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)成果：管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明。這十二個字，我多次在行政會議和全體教師會議上提及，它們作為學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心字眼，已深深地根植在我們大家的腦海。如何圍繞這十二個字，在堅定不移地走科學(xué)教育特色發(fā)展之路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)科學(xué)管理學(xué)校，繼續(xù)推進辦學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)品牌，成為我們奮斗的目標。又是一年過去，回首這一年我們的工作，我想，它依然同去年一樣，是令我們欣喜的，高興的，驕傲的。
先看看這一年，我們?nèi)〉玫某煽儯?/p>
一份成績，一份光榮；一份成績，一份汗水。這些榮譽的獲得，是我們?nèi)w教師團結(jié)協(xié)作、上下一心努力的結(jié)果，所以，在這里，我首先要感謝全體老師為學(xué)校的發(fā)展，付出的辛勤汗水。
這一年，我們迎來了很多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與客人對學(xué)校工作的考察：
xx年4月，長沙市教育局xx副局長來我校檢查兩項督評工作，說了一句讓我記憶深刻的話：這個學(xué)校，我很了解，常規(guī)工作做得非常好，讓人放心。
xx年元月，常德市武陵區(qū)教育局校長團在周局長的帶領(lǐng)下來我?？疾炜茖W(xué)教育特色，校長們認為我校的科學(xué)特色做得實在，做出了品位，在學(xué)生身上看到了成效。
每一次考察，就是對學(xué)校全面工作的一次檢閱；每一次檢閱，又是對學(xué)校工作的一次促進與提升。在迎接每一次考察任務(wù)中，我們的校園小導(dǎo)游以整潔的著裝、得體的姿勢、彬彬有禮的舉止、科學(xué)嚴謹?shù)慕庹f，贏得了客人們的交口稱贊。他們用自己的形象給學(xué)校樹立了口碑，他們是學(xué)校的驕傲，是老師們的驕傲。
這一年，學(xué)校的各項工作都在穩(wěn)步推進。
一、校園環(huán)境及辦學(xué)條件的進一步改善：
校園環(huán)境的改善：
感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，xx年，由教育局投資60萬，為學(xué)校進行了瀝青馬路的改造，給藍球場鋪了塑膠，并配備了電子屏，這些校園環(huán)境的改善及設(shè)施設(shè)備的更新，進一步美化了校園環(huán)境，提高了學(xué)校校園環(huán)境的競爭實力，使學(xué)校師生享受到了更加優(yōu)美的環(huán)境文化。
2、功能室的完善：
在迎接文明創(chuàng)建及義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中，學(xué)校自籌經(jīng)費10萬，進一步完善了美術(shù)書法教室、手工勞技室、棋藝室、音樂教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備的添置，并給圖書室增添了近5000冊圖書。功能室的完善使學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備達到了高標準、高起點，為學(xué)生的學(xué)習提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
二、管理團隊的充實及管理工作的細化：
管理團隊的充實：
為了適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大的需要，xx年，學(xué)校進一步充實了管理團隊的力量，增設(shè)了書記、大隊輔導(dǎo)員、午托管理專職教師及教科室協(xié)助教師。很感謝書記這一年對我個人無論是工作還是生活的幫助，在我遇到大事有點急躁的時候，在我因工作心煩想要生氣的時候，在學(xué)校面臨各種緊急任務(wù)需要突擊的時候，他總是默默無聞地給予我支持的力量，使學(xué)校各項工作順風順水，我從他的身上學(xué)會了寬容、大度與仁慈；也感謝各位部門主任，我們年齡不相上下，討論問題的時候，大家都會各抒己見，敢想敢說敢做敢于擔當，你們的責任心與執(zhí)行力使學(xué)校各項工作實現(xiàn)高效運轉(zhuǎn)，你們讓我明白什么叫民主協(xié)商、科學(xué)決策。我們這一支管理團隊能做到互相關(guān)心、互相關(guān)愛、互相協(xié)作、互相補臺，這是讓我感到最欣慰的。
2、新增午托工作的管理：
xx年下學(xué)期，學(xué)校經(jīng)濟運轉(zhuǎn)模式發(fā)生變化，由原來的高新博才學(xué)校統(tǒng)一管理轉(zhuǎn)變?yōu)楸拘^(qū)經(jīng)濟實行獨立核算。面對急轉(zhuǎn)直下的經(jīng)濟條件變差的形勢，書記及全體行政給了我鼓勵的力量，并表示出了與我同舟共濟的決心，在楊校長、龍書記、林校長的幫助下，在大家的鼓舞下，我們齊心協(xié)力，共同思考辦法，走出困境。本學(xué)期，學(xué)校擴大了中午午托管理服務(wù)的規(guī)模，負責午托管理的吳老師，工作十分細心周到，制定了詳細的學(xué)生中午就餐制度、就寢制度，每天堅持按時到崗巡查，每周在教師例會上總結(jié)教師值寢情況，評選文明寢室。對于食堂食品采購，吳老師管理嚴格細致，不但保證了食品的安全，還保證的飯菜的可口。她尊重老師的意見，也很關(guān)愛學(xué)生，對待員工非常親切、友好，她以她的人格魅力贏得了大家的尊重與愛戴。中午午托的規(guī)范管理，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)提供了充分的保證。當然，這項工作也離不開全體行政的管理，及全體老師的辛勤付出。因為午托值寢，老師們的工作量增加了不少，感謝大家。
3、相關(guān)制度的完善：
這學(xué)期，學(xué)校制定了職稱評定細則，細則采用量化打分的方式，力爭做到事前有原則，事中有民主，事后有監(jiān)督，整個評定工作實現(xiàn)透明化，保證了公正、公平、公開。這是學(xué)校與英才園校園實行經(jīng)濟獨立核算以后，單獨制定的第一個通過教代會的制度，它意味著，我們在管理工作上正進一步細化、規(guī)范化。
繼去年推行“行政一對一有針對性地幫扶青年教師”措施后，今年學(xué)校繼續(xù)完善了“行政一對一幫扶”的具體內(nèi)容及措施，主要包括：聽課、檢查教案作業(yè)、檢查單元測試卷并作試卷分析、了解培優(yōu)補差情況及家校溝通情況。教科室制作了“行政一對一”檢查表格，各位行政在檢查完幫扶對象情況后，都做了詳細記錄，大家在行政會上進行情況匯總，并就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決措施?！靶姓粚σ粠头觥背蔀閷W(xué)校管理工作細化的一個亮點。
本學(xué)期，為了提高體訓(xùn)隊伍的訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校重新建立業(yè)余訓(xùn)練督查制度，此項督查由教導(dǎo)處執(zhí)行。有了督查，各項體訓(xùn)隊伍訓(xùn)練更加規(guī)范。
三、常規(guī)教育的落實及重大教育活動的開展：
常規(guī)主題教育：
（1）。
國旗下的講話：本的國旗下講話依然采用由年輕教師輪流主講的形。
式，年輕教師非常重視這次難得的講話機會，人人都準備了精美的，講話內(nèi)容豐富、充實，深受學(xué)生喜歡。特別是謝慧老師做的父親節(jié)、丁瑜老師做的感恩節(jié)、陳瑤老師做的“國恥日”等主題教育，情真意切，感動了全校的師生，有的學(xué)生在現(xiàn)場就流起了熱淚。我很欣賞我們的年輕教師，你們有熱情，有活力，愛思考，富于創(chuàng)新，這正是我希望看到的。
（2）。
禮儀教育：禮儀教育常抓不懈。學(xué)校本接待任務(wù)多，每次接待，我們的學(xué)生都以良好的禮儀贏得了客人的稱贊。客人們說：從學(xué)生身上可以感覺到學(xué)校的文化氣息。這樣的評價對于我們來說，是最大的肯定。這說明，我們在培養(yǎng)學(xué)生行為禮儀方面做得扎實。一次迎檢，就是一次禮儀行為培訓(xùn)的大好時機，無論是教育處，還是班主任，都抓住這有利契機，對學(xué)生的禮儀行為進行了細致規(guī)范的培訓(xùn)。因為大家的精心，才會在學(xué)生身上呈現(xiàn)良好的風貌。
（3）。
安全教育：開學(xué)安全第一課、節(jié)假日放假安全、大型活動時的安全、學(xué)生。
外出活動時的安全、進出校園的安全·······凡是涉及到學(xué)生學(xué)習、生活的安全問題，學(xué)校教育處都進行了專題教育。每個學(xué)期，學(xué)校都進行消防疏散演習，特別是對于大課間活動，校長、書記及全體行政每天都注意巡視、觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時與體育教師交流，保證大課間學(xué)生上下樓道的安全。很高興，xx，學(xué)校無一例大的學(xué)生安全事故，實現(xiàn)了平安校園。
（4）。
少先隊組織教育：自從去年學(xué)校迎接湖南省四星級紅旗大隊驗收后，教育。
處進一步提高對少先隊組織的認識，在各項活動的開展中，都注重以少先隊的名義進行。本，在完善少先隊組織教育方面，教育處采取了如下措施：增設(shè)了大隊輔導(dǎo)員，出了一期少先隊的宣傳專刊，每個班增設(shè)了名稱不一的中隊牌，在六一兒童節(jié)及xx年元旦分批開展了一年級新生入隊儀式，定期進行隊干培訓(xùn)，每學(xué)期做少先隊知識講座，在六一兒童節(jié)及十一三分別以少先隊名義舉行了文藝匯演及隊列比賽等慶祝活動，教育處王主任及大隊輔導(dǎo)員卜文娟老師分別參加了湖南省及岳麓區(qū)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，各班每周的中隊活動更是如火如荼，特別是三至六年級，幾乎每個班級都實現(xiàn)了由學(xué)生自主設(shè)計、自主策劃、自主組織班隊活動，活動形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生得到了切實的鍛煉。
（5）。
心理教育：本學(xué)期，心理教育謝凌燕老師工作任務(wù)調(diào)整，協(xié)助教科室。
開展教學(xué)研究工作，但是，心理教育這一塊，她仍未放松。每周的“陽光首策”按時開播，學(xué)生個體心理輔導(dǎo)照樣進行。本，學(xué)校被評為“長沙市心理健康教育先進單位”，這是對她工作的鼓舞與肯定。
（6）。
家庭教育：家校溝通一直是學(xué)校十分重視的工作。在家校溝通的建設(shè)。
（一）班家長羅懷念及五。
（二）班的迎元旦親子游藝活動，三。
（三）班的圣誕慶祝家庭親子活動，四。
（一）班的“給平江孩子送溫暖”的家庭親子獻愛心活動。我十分欣賞與推崇這樣的家庭親子活動，它們成為學(xué)校教育的有益補充，讓孩子在學(xué)校班級這個集體之外，又找到了另外一個以校處為陣地的活動集體，這些親子活動，帶給孩子的不只是快樂、開心，更多的是人間真情的溫暖及生命與生活的美好與感動。第五，學(xué)校將于這個學(xué)期末成立校級家長委員會，進一步加強學(xué)校與家長的面對面的交流，發(fā)揮家長的智慧，形成家長參與學(xué)校發(fā)展與決策的良性互動局面，為下學(xué)期的“家長講壇”奠定基礎(chǔ)。
（7）社區(qū)教育：社區(qū)教育是我校一直開展得比較好的一項教育措施。xx年上學(xué)期，學(xué)校團支部與街道攜手開展了“童心有愛”的兒童繪畫大賽，此次活動被《長沙晚報》報道。下學(xué)期，學(xué)校又組織學(xué)生參加了社區(qū)開展的機器人興趣班活，還組織一、二年級家長參加了社區(qū)的家庭教育講座。
2、重大教育活動：
（1）。
學(xué)雷鋒活動：
（二）班學(xué)雷鋒先進事跡，《新華日報》《三湘都市報》分別對五。
（二）班同學(xué)五年如一日照顧殘疾學(xué)生歐陽鑫的事跡進行報道，胡睿同學(xué)作為長沙市學(xué)雷鋒標兵推薦對象，事跡登上了長沙市文明網(wǎng)；四月，學(xué)校與《長沙晚報》、湖南省青聯(lián)組織合作開展了“愛心助學(xué)寧鄉(xiāng)行”行動，二十五個家庭向?qū)庎l(xiāng)準堤庵小學(xué)的２５名學(xué)生分別損贈５００元錢，并結(jié)成了一對一愛心支助對象，該行動被《長沙晚報》全程報道。
（２）傳統(tǒng)節(jié)日文化活動：傳統(tǒng)節(jié)日文化活動是學(xué)校教育不可缺少的一部分。２０１２年清明節(jié)，學(xué)校教育處組織了“網(wǎng)上祭英烈”以及觀看“我們的清明”電視節(jié)目活動；端午節(jié)，教育處進行了“端午節(jié)習俗”的專題講話；清明節(jié)，各中隊開展了“話月·賞月”的中隊活動。通過形式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
（３）校園節(jié)日文化活動：２０１２年，學(xué)校校園五大節(jié)日文化活動隆重舉行。四月，校園閱讀節(jié)開幕。學(xué)校語文組組織的“讓閱讀成為師生的幸福之旅”閱讀主題研討活動，面向全區(qū)開放。５月，校園藝術(shù)節(jié)開幕。音樂組組織參加三獨比賽獲得特等獎的學(xué)生在電視臺演出展示。６月，校園體育節(jié)開幕。各班班級藍球賽熱火朝天。班級趣味運動會更是讓學(xué)生樂翻天。１０月，校園科技節(jié)開幕，精彩紛呈的比賽項目，讓學(xué)生飽覽了一場科學(xué)大餐。１１月，校園英語節(jié)開幕，全校師生過了一個愉快而又有意義的復(fù)活節(jié)。豐富多彩的校園節(jié)日活動，讓學(xué)生感受到了校園生活的溫馨與詩意。
四、教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)與監(jiān)控：
２０１２年，教學(xué)質(zhì)量成為大家聚焦的話題。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是xx學(xué)校贏得社會口碑的主要原因。這一年，為了加強對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校采取了如下措施：
１、各學(xué)科開展形式不一的學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
（二）班在區(qū)教學(xué)班級合唱比賽中獲一等獎。美術(shù)學(xué)科組織學(xué)生參加了“溢美童心”大賽、市科幻畫比賽等，學(xué)生參與面廣。體育學(xué)科組織學(xué)生參加了市籃球比賽、區(qū)足球比賽，其中男子足球獲得全區(qū)第５名，女子足球獲得全區(qū)冠軍?？茖W(xué)學(xué)科組織學(xué)生進行了實驗操作測試，學(xué)生測試成績比較理想。計算機學(xué)科組織學(xué)生參加了區(qū)市小學(xué)生計算機比賽，學(xué)生成績不錯。各學(xué)科教師精心組織學(xué)科活動及學(xué)科比賽，讓學(xué)生在比賽中增強了學(xué)習的興趣與信心。
２、加強日常教學(xué)工作督查以及教學(xué)質(zhì)量跟蹤。
學(xué)校十分注重對年輕教師的教學(xué)質(zhì)量把關(guān)，通過課堂教學(xué)督查、每月一次的教案、作業(yè)檢查，行政一對一督查、分年級研討、樹立典型等形式，督促年輕教師搞好日常教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校老教師的帶領(lǐng)下，年輕教師肯學(xué)肯鉆，全校教師形成了你追我趕抓教學(xué)的良好氛圍。２０１２年上學(xué)期，四年級語、數(shù)學(xué)科參加區(qū)調(diào)研考試，成績名列前茅。六年級畢業(yè)生在全市舉行的初中一年級新生入學(xué)考試中，也取得好成績，在全區(qū)教育質(zhì)量大會上受到表揚。
３、召開教學(xué)質(zhì)量專題會議，全校上下形成強烈的質(zhì)量意識。
２０１２年１２月，學(xué)校請來區(qū)教研室xx主任、xx書記，專題召開四至六年語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研討會議。會議上，兩位領(lǐng)導(dǎo)對全市及全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量形勢做了分析，學(xué)校老教師介紹了如何抓好教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗，年輕教師也提出了自己在抓教學(xué)質(zhì)量過程中的一些困惑，請專家解答。此次會議之后，學(xué)校又召開教研組長會議，專題研討教學(xué)質(zhì)量工作，并商量出積極可行的辦法。會議之后，全校上下就如何既深入推進素質(zhì)教育，又抓好教學(xué)質(zhì)量形成共識，那就是“兩手都要抓，兩手都要硬”。對于其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校也做好跟蹤反饋及監(jiān)控工作。如體育學(xué)科，學(xué)校通過課堂教督查，嚴格杜絕雨天體育課看碟的現(xiàn)象以及占用體育課的現(xiàn)象，對體育素質(zhì)監(jiān)測進行嚴格把關(guān)，保證每個學(xué)生實實在在參與了測試，并通過鍛煉人人達標。
五、校本培訓(xùn)與校本研究的深入推進與發(fā)展：
校本研訓(xùn)工作是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的抓手。針對我校老教師有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，年輕教師勤奮好學(xué)的特點，２０１２，學(xué)校實施“人人培訓(xùn)自主研究打造教師成長快車道”的校本研訓(xùn)策略，該經(jīng)驗先后向湖南省校長高級研修班及杭洲市教師進修學(xué)?？疾靾F進行經(jīng)驗介紹，學(xué)校也被評為“長沙市校本研訓(xùn)先進集體”。
１、人人培訓(xùn)。
學(xué)校改變培訓(xùn)總是由專家和老教師主講的形式，將每次培訓(xùn)主題分解為若干個小話題，再將每個小話題分配給參與培訓(xùn)的每位教師，讓教師人人都來分享觀點與經(jīng)驗。如一年級新生常規(guī)培訓(xùn)，學(xué)校就將培訓(xùn)主題細化為早讀午讀訓(xùn)練、課堂教學(xué)常規(guī)組織、課間安全、作業(yè)布置與批改、家校溝通、集合訓(xùn)練、書包清理、班干部培養(yǎng)等，請去年教過一年級的所有班主任教師及科任教師每人講解一個小主題，這樣培訓(xùn)人人有話說，人人有積極性。本，每周教師例會的“教育故事”分享如期進行，年輕教師都做了充分的準備。從他們的故事當中，可以感受到他們在思考，在行動。２０１２年，學(xué)校先后派出王潤滋、莫嬌、高逸湘、肖艷、侯凱等教師外出學(xué)習。教育處王主任在長沙市科學(xué)教育創(chuàng)新會議上做專題講座，賀昆英老師在全省班主任高峰論壇上做專題講座，肖松蓉老師赴常德市金丹小學(xué)做“班級課外閱讀”專題講座。王莎莎老師給全區(qū)綜合學(xué)科教師做《一年級行為習慣養(yǎng)成》專題講座。“一年之內(nèi)成為小專家”，成為學(xué)校打造教師成長快車道的目標。充分提供機會與平臺，讓老教師外出講座，讓年輕教師外出送課，不斷提高教師在校內(nèi)外的影響力與知名度，幫助教師找到職業(yè)的幸福，成為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的理念與方向。xx年，學(xué)校教師還聆聽了國防科大徐佐琳教授、兒童文學(xué)作家伍美珍老師、長沙市教科院段曉虹主任等專家的講座，受益匪淺。
2、自主研究：
讓教師走上自主研究的幸福之道，學(xué)校正在努力實踐這一目標。xx年，學(xué)校成功申報湖南省教科院十二五規(guī)劃課題《小學(xué)教師課堂教學(xué)語言技能培訓(xùn)策略研究》，圍繞這一研究，高年級數(shù)學(xué)組進行的課例研修〈〈烙餅的問題〉〉，面向全區(qū)開放。其它教研組也開始采用觀課量表進行觀課。學(xué)校40歲以下的教師每個學(xué)期堅持上教研課，教師們在迎接張家界校長來校掛職、衡陽童星實驗學(xué)校教師來校研修、實習生來校實習、湖南省校長高研班來校觀摩及青藍工程實施等活動中，紛紛上示范課、觀摩課，展示各自的課堂教學(xué)風采。有的年輕教師一個學(xué)期上公開課3次以上。向明明、文玲、李俊蓉、劉絲絲、丁瑜等教師參加全國語文發(fā)展與創(chuàng)新課題賽課均獲一等獎。周靜參加區(qū)教師基本功技能比賽獲特等獎。周靜、祖玄參加〈〈湖南教育〉〉組織的教師風采大賽，獲特等獎。劉文嬌參加區(qū)思品學(xué)科說課獲一等獎。劉絲絲老師送課到常德市金丹實驗學(xué)校，受到高度評價。王娜、陽林參加區(qū)科學(xué)教師實驗操作比賽獲特等獎，高逸湘獲一等獎。美術(shù)教師習蓉、豐叢笑在全區(qū)執(zhí)教觀摩課，受到好評。肖艷、陳瑤、黃晶、李俊蓉送課至手拉手學(xué)?！瓴烘?zhèn)宏嶺學(xué)校，十分受孩子們喜愛。鄒滿與文玲老師在上學(xué)期參加湖南省第一師范學(xué)校黃朝霞教授的課題研究，進行同課異構(gòu)，各顯其風采。樂上教研課，在學(xué)校已蔚然成風。
六、后勤管理及其它工作的完善與創(chuàng)新：
財務(wù)工作開源節(jié)流。
xx年，學(xué)校實行經(jīng)濟獨立核算后，在行政會議和教師例會上，總務(wù)處一直強調(diào)厲行節(jié)約。上學(xué)期，制定有關(guān)節(jié)約復(fù)印費措施，全年節(jié)約復(fù)印費近2萬元。學(xué)校通過多方奔走，向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取財政撥款，改造校園供電裝置及燃氣設(shè)施設(shè)備，此兩項工程已立項，并簽定施工合同。校園供電裝置改裝后，學(xué)校每年將節(jié)約電費4萬元。在招待費上，學(xué)校也逐步減低接待標準。學(xué)校保障教師外出學(xué)習培訓(xùn)費用，并提倡精簡節(jié)約的原則。加強對用水用電的督查，嚴格執(zhí)行空調(diào)使用標準。教師們很為學(xué)校著想，積極響應(yīng)學(xué)校厲行節(jié)約原則，無一例違規(guī)開空調(diào)現(xiàn)象。
2、后勤員工加強培訓(xùn)。
本學(xué)期，學(xué)校增加5名食堂員工。對于后勤員工，學(xué)校加強管理，多次召開后勤員工會議，對后勤員工進行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及校園安全培訓(xùn)，并就后勤工作問題進行研討。由于管理細致，培訓(xùn)到位，學(xué)校后勤員工愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作。xx年12月，學(xué)校食堂迎接長沙市教育局食安辦檢查，獲好評。
3、衛(wèi)生及疾病防治工作：
學(xué)校認真組織好一年一度學(xué)生體檢工作。衛(wèi)生室成立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天對校園環(huán)境進行檢查、總結(jié)、評比。定期進行流行性疾病預(yù)防講座，并出?？Ｔ诮值赖闹С窒?，本學(xué)期，給全校師生每人發(fā)放一個急救包。
七、師德師風建設(shè)及黨政工團活動的開展：
師德師風建設(shè)，是學(xué)校的一面旗幟。我校教師積極發(fā)揚博才精神，團結(jié)協(xié)作，友愛奉獻，你追我趕，力爭上游，形成了良好的教風。xx年，學(xué)校肖松蓉老師被評為區(qū)十佳師德標兵，胡先菊老師被評為區(qū)十佳班主任，張春花老師被評為區(qū)十佳教學(xué)能手，張新燕老師被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。謝凌燕老師被評為長沙市心理健康教育先進個人。教育處王主任被評為長沙市德育先進個人。這些榮譽的獲得，是老師們扎根于自己的崗位，努力奮斗的旗桿。他們樹立了良好的師德風范，為學(xué)校贏得了聲譽。
xx年3月，學(xué)校工會舉行了“學(xué)雷鋒，獻愛心”歌詠比賽?；顒蝇F(xiàn)場，邀請了區(qū)教育局工會主席李曉莉參加，張家界兩位掛職的校長也一并參與。全體教師在歌聲中感受到了集體的溫暖和友愛。xx年4月，學(xué)校舉行了“三心”師德演講比賽，22位年輕教師走上講臺，講述了身邊的師德模范事跡。肖松蓉、劉銀娥、胡先菊、李紅霞、吳順輝等老師成為演講中的主角。xx年5月，學(xué)校工會舉行了“我運動，我健康”爬山活動，教師們在登山中感受友誼與力量。xx年7月，學(xué)校黨支部組織全體黨員參觀了洋湖垸兩型展覽館，讓教師們感受到了社會日新月益的變化。xx年12月，學(xué)校黨支部隆重召開全體黨員大會，學(xué)習十八大精神，鼓勵全體黨員教師成為創(chuàng)新型、服務(wù)型教師。xx年12月，學(xué)校工會舉行鑼鼓聲聲迎新年顛球活動，教師們在活動中體會團結(jié)協(xié)作的重要性。學(xué)校的黨政工團活動體現(xiàn)了文化性和方向性，給全體教師鼓舞的力量。
八、科學(xué)特色教育的發(fā)展與創(chuàng)新：
“創(chuàng)新，在科學(xué)教育中提升。”xx年，學(xué)校繼續(xù)鞏固與發(fā)展科學(xué)教育特色。3月，科學(xué)組開展“愛水，護水，節(jié)約用水從我做起”科學(xué)主題實踐活動，該活動參加岳麓區(qū)生態(tài)教育論壇獲特等獎。4月，世界知識產(chǎn)權(quán)日，學(xué)校舉行了“我的創(chuàng)造我做主”大型宣傳活動，該活動請來了長沙市科技局副局長、長沙市知識產(chǎn)權(quán)局副局長，岳麓區(qū)科技局張獻文局長參加。4月，科學(xué)組組織學(xué)生參加了長沙市科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。11月，校園科技節(jié)舉行，學(xué)生踴躍參加。xx年，在如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及創(chuàng)新意識方面，學(xué)校從兩個方面著力，第一，每周二開設(shè)“科學(xué)趣味問題吧”，由科學(xué)組老師利用校園電視臺對日常生活中的科學(xué)問題進行解答。第二，成立科學(xué)興趣小組，進行發(fā)明創(chuàng)造知識講座，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感。四（2）班劉澤中同學(xué)發(fā)明的大蝗蜂校車，參加了湖南省科技成果交易會，其發(fā)明創(chuàng)造事跡先后被《長沙晚報》“湖南教育電視臺”報道。與此同時，學(xué)校還有7項學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造上報長沙市知識產(chǎn)權(quán)局申報專利?？茖W(xué)組開發(fā)了“知識產(chǎn)權(quán)讀本”作為校本教材，“知識產(chǎn)權(quán)”知識正式走進科學(xué)課堂。學(xué)?？茖W(xué)教育保持持續(xù)發(fā)展，并開始進一步提升與突破。
力量，豐富學(xué)校的節(jié)日文化，將中華民族傳統(tǒng)文化與國外文化有機融合，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的眼光以及博覽天下的心胸。
2、充分發(fā)揮校級家長委員會的作用，借助家長委員會的資源，加強班級教。
室文化建設(shè)及校園相關(guān)文化建設(shè)；建立家長義工團隊，支援學(xué)校大型教育教學(xué)活動的開展；開設(shè)“家長進校園授課”活動，讓學(xué)生接觸各行各業(yè)的基本知識，對社會有更多的感性認識。
3、成立“青年教師聯(lián)盟”，定期開展閱讀交流、教育教學(xué)論壇、到社區(qū)做志。
愿者等活動，增強青年教師的責任意識與擔當意識，促進青年教師快速成長；鼓勵青年教師開設(shè)選修課，豐富學(xué)校的課程體系，增加學(xué)生的學(xué)習機會。
4、啟動書香校園建設(shè)，使科學(xué)教育與書香文化相利彰，科學(xué)與人文并舉，是學(xué)校發(fā)展的理想境界。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，關(guān)注學(xué)生閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀，定期進行跟蹤調(diào)查和集中研討，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
6、豐富與創(chuàng)新校園節(jié)日文化，擬增設(shè)“趣味數(shù)學(xué)節(jié)”，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。
品位，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，課~件培養(yǎng)學(xué)生靈活的數(shù)學(xué)思維。
7、深入推進科學(xué)教育，擬增設(shè)兩個科技場館（模型室、創(chuàng)意工作坊），繼續(xù)。
在“創(chuàng)造發(fā)明”方面著力，聘請“創(chuàng)造發(fā)明”方面的專家進校園，定期進行講座，在全校掀起“發(fā)明創(chuàng)造”的熱潮。
8、評選學(xué)科之星，樹立學(xué)科學(xué)習典型，培養(yǎng)名生，加強宣傳，使全體學(xué)生。
有模仿的榜樣和追求的標桿。
以上是我對xx年學(xué)校工作的初步設(shè)想。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，xx年，在全體教師同心同德的努力下，我們一定能開創(chuàng)xx學(xué)校另一個嶄新的局面。讓我們期待：我們的明天會更好。在這里，我深深地感謝學(xué)校的每一位教師，是你們的支持，給了我前行的動力與飛翔的勇氣。我希望，我與你們一起，能飛得更高，飛得更遠。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十一
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我擔任信息員已有一學(xué)期之久。在過去的一學(xué)期當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年就要開始我們新的征程，不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。
擔任信息員初始，感到很“迷?！?，“反映信息”四個字說起來容易，可如何反應(yīng)呢？怎樣反映才能使自己所反饋的信息成為有效信息呢？尤其在涉及到學(xué)生對老師的教學(xué)方法有質(zhì)疑時，作為信息員如何反映才為得當呢？……這些問題都是值得思考與學(xué)習的。經(jīng)過慢慢學(xué)習，與其他信息員交流探討，在往屆信息員的指導(dǎo)下，似乎找到了一些“感覺”，也漸漸對這份工作有了興趣。
在新的學(xué)期當中，我準備在延續(xù)上一學(xué)期的工作中，總結(jié)經(jīng)驗，并做到：
1、積極發(fā)現(xiàn)與反饋老師存在的教學(xué)問題；
3、認真總結(jié)自己各階段的工作經(jīng)驗，及時作出修改。
姓名xxx。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十二
新學(xué)期已經(jīng)到來，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下：
一、教學(xué)目的。
1、突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
二、任務(wù)目標。
(一)、唱歌部分。
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學(xué)習有記載，有學(xué)習有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習音樂課的意義。
(二)、欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力。
三、具體措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十三
教學(xué)工作計劃總結(jié)第一個學(xué)期我擔任初三兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并兼任61班的班主任。第二個學(xué)期，61班和62班合并，我任數(shù)學(xué)教師。一年中我從學(xué)校大局出發(fā)，服從學(xué)校安排，勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成了教學(xué)和學(xué)校的各項任務(wù)。工作總結(jié)如下:一、業(yè)務(wù)學(xué)習加強學(xué)習，提高思想認識，樹立新的教學(xué)理念。堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的”洗禮”。
二、新課改通過學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到”一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿點。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、
教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，注重學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生思維能力及動手實踐能力。1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的同時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。3、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。4、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期外出聽課5節(jié)，在校內(nèi)聽課15節(jié)。5、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、教學(xué)成績在期中考試中，平均、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅。
教學(xué)工作計劃總結(jié)相關(guān)內(nèi)容:四年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃一、基本情況1、學(xué)生情況本校四年級共六個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。2、技能情況四年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。...小學(xué)語文教學(xué)計劃一、教學(xué)要求:1繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。2認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞語等語言環(huán)境了解意思，不作字形分析，不要求書寫。
中小學(xué)體育與健康下半年教研活動工作計劃一、本學(xué)期教研活動工作重點1、繼續(xù)推行體育與健康課程標準實施工作。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深化體育教學(xué)改革，以有效課堂教學(xué)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
有積極性.但一部分差生由于自覺性差,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習有很大的困難,學(xué)積極性不高,導(dǎo)致他們學(xué)習成績不理想.二,全冊總目的要求1,在語言文字的訓(xùn)練中對...三年級上冊英語教學(xué)計劃一、情況分析1、學(xué)生情況分析三年級大部分學(xué)生在二年級時接觸過英語，所以英語對他們來說并不陌生，但由于基礎(chǔ)較差，學(xué)習英語還是比較困難。另外還有一部分學(xué)生從村小撤并上來，他們沒有任何英語基礎(chǔ)，學(xué)習起來就更困難。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十四
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，從我我校實際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學(xué)的驗收。
3、踐行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學(xué)習，共同成長。
5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、修改、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制，調(diào)動教師積極性。
7、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
8、加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。
9、積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
11、加強音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動項目，提高活動質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學(xué)生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成：（1）認真做好眼保健操和廣播體操。（2）有序地排好路隊。（3）不亂拋紙屑，不吃零食。（4）輕聲、慢步、右行、問好。（5）安全常識教育。
3、為了進一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、校園廣播站等融為一體、突出教育的重點。二是積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風、學(xué)風。
7、引進管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。
深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實課堂文化建設(shè)，加強教育常規(guī)管理，實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
1、常規(guī)管理過程化
（1）嚴格教學(xué)常規(guī)。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。
（4）重視校本教研制度開展
繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法，堅決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習，切實解決教師在自身教學(xué)實踐中遇到的問題。
2、質(zhì)量管理機制化
（1）抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議；過程質(zhì)量調(diào)查及時作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導(dǎo)和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學(xué)習，改進不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進典型，進行經(jīng)驗推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實后進生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學(xué)生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。
（3）立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵，充分利用課堂40分鐘時間，課前精心設(shè)計教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、口語表達能力和實際動手能力，扎扎實實的將每一節(jié)課的知識點落到實處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實有效。
（4）切實加強畢業(yè)班教學(xué)管理。
認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析，深入研究小學(xué)畢業(yè)考試工作。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項重要標志，影響到學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，我們在總結(jié)上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時認真?zhèn)淇冀衲甑漠厴I(yè)考試，今年我們要求畢業(yè)班的課程要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按計劃完成新課的教學(xué)計劃，然后組織全校具有畢業(yè)班豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師，對復(fù)習、考試工作進行集體教研，從學(xué)生學(xué)習興趣、習慣、方法、復(fù)習重點、復(fù)習方法等全方面的制定富有成效和切實可行的教學(xué)計劃，爭取最優(yōu)秀的畢業(yè)班成績。同時關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。
（5）將績效考核獎金總額單獨切塊，增加獎勵的比例分配，重點獎勵學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績優(yōu)異的教師。
（1）加強中青年教師的.培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺子，采取派出輪流學(xué)習、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭達到100%。
（2）發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊伍實力。通過系統(tǒng)學(xué)習，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。
（3）本學(xué)期將圍繞“高效課堂”認真開展教師讀書活動，將讀書活動制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評比、讀書先進個人評比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實踐”的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。
（4）扎實有效地開展校本教研。
立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)校科研主課題，加強教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動形式化的弊端，定期開展活動，重點進行學(xué)科課程標準和學(xué)科教材的研究學(xué)習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。
1、體育、藝術(shù)工作
認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。
認真落實課程要求。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。認真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動會，抓好運動員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責任到人又分工協(xié)作，為參加今年田徑運動會做好準備。加強學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準備、訓(xùn)間做好運動防護工作，避免學(xué)生運動型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機制。加強對大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。
2、衛(wèi)生工作
學(xué)校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學(xué)生年度免費體檢，對學(xué)生進行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進行分析評價。
（2）加強宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。
（3）積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。
（4）大力開展校園衛(wèi)生運動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2、做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。
3、搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4、高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
5、安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
不斷完善績效考核方案。一是針對原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進行修改，二是規(guī)范過程考核的程序，將過程考核的結(jié)果及時的進行公示，三是隨著學(xué)校工作重點的轉(zhuǎn)移，為發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，突出重點工作，集中集體智慧實現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的重點工作目標，將試行總額比例切塊獎勵。四是充分考慮各個學(xué)科的特點，從工作量、成績與過程等方面考核進行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀，同時減少不必要的考核環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十五
x年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習教育教學(xué)理論，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的`形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。
盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十六
本學(xué)期在緊張忙碌中即將結(jié)束，我們初中文科教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全面貫徹落實學(xué)校工作計劃，切實提高了文科組教師的素質(zhì)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
為此現(xiàn)在依據(jù)本學(xué)期的教研工作計劃，結(jié)合我校開展的文科教研組開展的活動實際情況，總結(jié)如下：
1、繼續(xù)開展教研活動，更新教育觀念。積極開發(fā)和利用課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習方式滲透到我們教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，我們教研組這學(xué)期就經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究文科教學(xué)，慢慢地我們老師也對課堂教學(xué)有了新的認識，也正在努力嘗試用新的教學(xué)理念來進行課堂教學(xué)。
2、組織教師利用學(xué)習時間學(xué)習教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，提高自身的創(chuàng)新能力，并與6月份組織組內(nèi)教師學(xué)習了“課程標(20xx版)準解讀”，尤其是課堂目標的解讀?；顒雍?，組內(nèi)教師紛紛表示這次活動讓自己對新課程標準有了一個更新的了解。
3、加強老師對學(xué)科素養(yǎng)的理解，組內(nèi)老師會及時傳達會議關(guān)于學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容，也讓我們其他老師及時知道學(xué)科素養(yǎng)的新動態(tài)。
4、加強對閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。針對山區(qū)學(xué)生在閱讀和寫作方面比較薄弱，各位老師在本學(xué)期努力地尋找各自符合學(xué)生實際的教學(xué)突破口，但目前效果不明顯，很大一個原因是我們山區(qū)學(xué)校的孩子對外面的世界了解地太少，他們唯一的渠道就是通過電視，沒有真真實實地去體會。
5、強化對集體備課的管理。盡管我們學(xué)校的條件限制(各備課組成員就2人)，但這一學(xué)期我們教研組還是組織了針對不同年級段開展盡可能多的集體備課活動。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準備—集體備課—一人主講，集體討論—一人上課，集體聽課—集體評課，形成共識”的操作程序，讓我們的集體備課切實有效，并盡量把課程標準的理念和精神落實到教學(xué)過程中去，正逐漸提高教學(xué)質(zhì)量。
6、繼續(xù)開展自由聽課、評課活動，形成了更為濃厚的教研風氣，在評課這方面有了重大突破，不僅僅只停留在聽課上，各位教師在課后討論時都會積極發(fā)言，互相促進，共同提高。
7、繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對子”活動，老教師(金立彭、陳愛鴦)對新教師(王文娟、陳淑)進行培養(yǎng)，幫助她們修改教案，并且要多聽課，還要求新教師也要多聽課，向老教師虛心學(xué)習。
8、努力營造教學(xué)教研風氣，借以帶動教師撰寫教學(xué)教研論文，但這個教研論文我們文科組仍待加強，大家參加評比的積極性不高。
教學(xué)工作總結(jié)和計劃篇十七
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束，照例這時候又該靜下心來把把這學(xué)期的工作回顧一下，這樣既對這學(xué)期的辛勞有個交代，也將為下學(xué)期的開始做個準備。這次期末考試的成績，總體來說我還是很欣慰的，和考前的模擬考試相比，雖然試題稍有難度，但優(yōu)秀人數(shù)和90分以上的人數(shù)大幅度增加，不及格人數(shù)也大大減少，總體上都發(fā)揮出了應(yīng)有水平。本學(xué)期的教學(xué)工作，可以說既緊張忙碌而又很充實?？傮w看，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能及時把新課程標準的新思想，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索，改革教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，針對本班實際情況，對這學(xué)期的教學(xué)情況具體作如下小結(jié)。
一、主要成績和經(jīng)驗。
1、我首先用德律己。自覺遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛一行。勤奮學(xué)習，刻苦鉆研教材，精心備課，及時總結(jié)得失，更新知識，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認真負責的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想工作，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。本學(xué)期全勤，沒因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，能主動認真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并與本年級組同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
2、用心教學(xué)。剛開始由于帶兩個班的緣故，時間上不那。
么充足，所以在教學(xué)方法上也沒有把握好，導(dǎo)致成績并不理想。后期在聽取了領(lǐng)導(dǎo)和同事的經(jīng)驗介紹后，及時調(diào)整教學(xué)方法，最后在期末取得了較為滿意的成績，學(xué)生水平有了很大提高。后期我針對本班學(xué)生的差異和年齡特點，因材施教。教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用直觀演示、運用學(xué)具動手操作，精心設(shè)計練習課，講究練習形式的多樣化，提高了練習效率。從不同角度創(chuàng)設(shè)了課堂有效教學(xué)情境，整體上使不同學(xué)生的知識、技能得到了不同程度的進步和提高。另外，我對學(xué)生的要求大大嚴格起來，狠抓作業(yè)完成情況，大大減少了不完成作業(yè)的情況。
一、多幫一的教學(xué)方式，固定好幾個優(yōu)生合伙帶動一個差生，共同進步。
4、完成了如下知識教學(xué)目標：認識并會讀、會寫萬以上。
成了綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。總之，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書、力求吃透教材，找準重、難點，上課時力求抓住重點，突破難點。從學(xué)生實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維。
二、存在的問題：
1、雖然在我的大力監(jiān)督下，大部分學(xué)生都能認真的完成家庭作業(yè)，但一部分學(xué)生學(xué)習目的還是不夠明確，學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長對孩子的學(xué)習不夠重視，不能積極與老師配。
合，造成了學(xué)習差。
3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書寫較。
差，正確率較低。
4、個別后進生的轉(zhuǎn)化還不是很好，對于他們的關(guān)注度還是不。
夠高。
5、在學(xué)生的學(xué)習習慣答題習慣等方面抓得還不夠緊，導(dǎo)致在考試中學(xué)生因為粗心、不細心檢查而失分。
在四年級下學(xué)期的教學(xué)工作中，我打算再接再勵，爭取更高的教學(xué)成績。
1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利。
用直觀、電化教學(xué)，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，爭取教出更好的成績。
2、加強對后進生的輔導(dǎo)，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。在課堂上注重對中差生的關(guān)注，多讓他們回答問題，保證他們都能將所學(xué)知識完整消化。
3、對學(xué)生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的能力。平時繼續(xù)嚴格要求，狠抓班風學(xué)風。
4.在搞好數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)工作的同時，積極做好副班主任應(yīng)做的工作，協(xié)同正班一起將四年級4班帶的更好。
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