演講稿是一種通過口頭演講的方式來表達(dá)思想觀點(diǎn)和傳遞信息的文本。如何運(yùn)用幽默和諷刺，使演講更加生動有趣？演講稿可以通過針對觀眾的需求和利益來調(diào)整語言風(fēng)格和內(nèi)容選擇，以提高演講的吸引力。
尊師重教的名言警句的演講稿篇一
3、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
5、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
6、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學(xué)》。
8、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學(xué)》。
10、師者，人之模范也。――楊雄。
11、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
12、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋》。
13、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
14、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同。
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學(xué)》。
17、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉?葛洪《勤求》。
18、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集?在浙之演說》。
19、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
20、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
21、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
22、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
23、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語》。
24、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
25、國將興，心貴師而重傅。――《荀子?大略》。
26、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法?自序》。
27、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集.在浙之演說》。
28、善之本在教，教之本在師。――〔宋〕李覯《廣潛書》。
29、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
31、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。――柏楊。
32、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。――王夫之。
33、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。――捷克?夸美紐斯。
34、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。――清?王卓《今世說》。
36、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。――田況。
38、師者，人之模范也。――揚(yáng)雄。
39、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
40、學(xué)校，王政之本也。――宋朝?歐陽修。
41、教師是人類的'靈魂工程師。――斯大林。
42、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪。
46、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。――曲嘯。
49、國將興，心貴師而重傅。――荀子。
50、教育是廉價的國防。――古希臘?亞里士多德。
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
54、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
55、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。――宋朝?朱熹。
56、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。――羅斯金。
58、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝?歐陽修。
60、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二
3、教化之本，出于學(xué)校?！纬禾K洵名人名言。
4、人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》。
5、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|。
6、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！核靖魈亍?/p>
7、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》。
8、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD：亞里士多德。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗。
10、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》。
12、學(xué)校，王政之本也。——宋朝：歐陽修。
13、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
14、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》。
15、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》。
16、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡嚎档?。
17、師者，人之模范也。——楊雄。
18、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
19、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也?！餂r。
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
21、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育?！疤K聯(lián)：別林斯基。
22、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。——宋朝：朱熹。
23、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
24、學(xué)校是造就人才的工廠?！菘耍嚎涿兰~斯。
25、傳播知識就是播種幸福?！鸬洌褐Z貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言。
26、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
27、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國：雨果。
28、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！瞥喉n愈。
29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯。
尊師重教的名言警句的演講稿篇三
3、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》。
5、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。——德國·貝多芬。
6、吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟隆?/p>
7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說》。
8、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的?！聡贺惗喾摇?/p>
9、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》。
10、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭?/p>
尊師重教的名言警句的演講稿篇四
3)古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
4)師者，人之模范也。——楊雄。
5)經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
6)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
7)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
8)愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
10)不師者，廢學(xué)之漸也。
11)國將興，必貴師而重傅。
12)古之學(xué)者必有師。
13)疾學(xué)在于尊師。
14)君子隆師而親友。
15)師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?！?韓愈《師說》。
尊師重教的名言警句的演講稿篇五
3、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學(xué)》。
5、舉世不師，故道益離。――柳宗元。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋?勸學(xué)》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。――羅素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。――英國：司各特。
10、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。――韓愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。――李惺《西漚外集?冰言補(bǔ)》。
13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。――宋朝：歐陽修。
14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。――《呂氏春秋》。
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子》。
17、學(xué)校，王政之本也。――宋朝：歐陽修。
18、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
19、尊師是一個民族文明的標(biāo)志。――曲嘯。
20、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋》。
22、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。――古希臘?亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。――《論語》。
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集》。
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――布魯納。
30、明、更加寬容仁慈。――印度：泰戈爾。
32、教育，是廉價的國防。――亞里士多德。
33、片言之賜，皆事師也。――梁啟超。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋》。
35、善之本在教，教之本在師。――李覯。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――唐朝?韓愈。
37、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。――唐代：韓愈。
38、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。――海明威。
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。――鮑克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。――德國?康德。
42、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿。
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父。――關(guān)漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師。――斯大林。
48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。――田況。
49、而且是藝術(shù)事業(yè)。――前蘇聯(lián)：加里寧。
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。――楊雄。
51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。――孔子。
52、為別人照亮道路，自己必須放出光芒――這就是人的最大幸福。――捷爾任斯基。
53、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法。自序》。
55、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。――德國?貝多芬。
56、吾愛吾師，吾更愛真理。――亞里士多德。
57、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。
58、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。――德國：貝多芬。
59、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。
60、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄。
尊師重教的名言警句的演講稿篇六
3、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》。
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》。
5、舉世不師，故道益離?！谠?。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！核靖魈亍?/p>
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?。
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?。
17、學(xué)校，王政之本也。——宋朝：歐陽修。
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
19、尊師是一個民族文明的標(biāo)志?！鷩[。
20、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?。
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納。
30、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└隊?。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡た档隆?/p>
42、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?/p>
48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也?！餂r。
49、而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧。
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇七
3、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
4、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?。
5、善之本在教，教之本在師。——李覯。
6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
8、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這就是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。
10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果?！聡た档?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇八
2、教育是廉價的國防?！畔ＥD·亞里士多德。
3、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
4、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》。
5、舉世不師，故道益離?！谠?。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
7、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
8、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！核靖魈?。
10、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈。
12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》。
13、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽修。
14、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?。
16、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?。
17、學(xué)校，王政之本也?！纬簹W陽修。
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
19、尊師是一個民族文明的標(biāo)志?！鷩[。
20、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?。
22、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
23、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?。
25、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
27、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
28、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
30、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└隊?。
32、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟?。
33、片言之賜，皆事師也?！簡⒊?。
34、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?。
35、善之本在教，教之本在師?！钣M。
36、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥ろn愈。
37、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼喉n愈。
38、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
39、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。
40、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國·康德。
42、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
43、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》。
45、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
47、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
48、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也?！餂r。
49、而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧。
50、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇九
3、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈。
4、君子隆師而親友。――《荀子修身》。
5、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋》。
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子?勸學(xué)》。
7、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集?在浙之演說》。
8、一日之師，終身為父。――關(guān)漢卿。
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈《師說》。
10、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
11、事師之猶事父也。――《呂氏春秋勸學(xué)》。
12、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。――《論語》。
14、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》。
15、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。――韓愈。
16、經(jīng)師易求，人師難得。――《北周書》。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十
3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>
4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
5、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚邸?/p>
7、吾愛吾師，吾更愛真理?！竟畔ＥD】亞里士多德。
8、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
9、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?。韓愈。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十一
3)尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?。勸學(xué)》。
4)一日之師，終身為父?！?。關(guān)漢卿。
5)學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>
6)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
7)學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
8)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
9)吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德。
10)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
11)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
12)師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?。韓愈。
13)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
14)師者，人之模范也?！獥钚?。
15)經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十二
3、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
4、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?。
5、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈。
6、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
7、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
8、教師不僅就是知識的傳播者，而且就是模范?！剪敿{。
10、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└隊枴?/p>
尊師重教的名言警句的演講稿篇十三
1、為學(xué)莫重于尊師。
2、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
3、沒有高尚的老師，就沒有人類的進(jìn)步和文明。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
5、教育的目的在于品德的形成。
6、弘揚(yáng)千年中華文化，承載一代恩師風(fēng)華。
7、歲月如歌，師恩難忘；光陰似箭，師情永駐。
8、學(xué)校是造就人才的工廠。
9、學(xué)校，王政之本也。
10、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
11、片言之賜，皆事師也。
12、薈萃古今中外文化知識，傳承歷史現(xiàn)在未來文明。
13、做重教尊師的使者，當(dāng)感恩我?guī)煹南蠕h。
14、尊師重教源于心，一舉一動我先行。
15、紅燭照亮學(xué)子前程，粉筆書寫智慧人生。
16、靈魂鑄就人類園丁，汗水澆灌未來花朵。
17、教師，我們?yōu)槟?，祖國為您而榮。
18、尊師重教沒有旁觀者，感恩我?guī)煻际芹`行人。
19、人間處處存師恩，有聲無聲唯心聲。
20、枝繁葉茂源于根，金秋十月謝師恩。
21、國將興，必貴師而重傅。
22、人生中如遇良師，那將是三生有幸。
23、教師是人類靈魂的工程師。
24、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。
25、尊師，從你我做起；感恩，從現(xiàn)在開始。
26、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。
27、人不可以不就師矣。
28、尊師是高尚的情懷；感恩是動人的道德。
29、師道既，學(xué)風(fēng)自善。
30、善之本在教，教之本在師。
31、不師者，廢學(xué)之漸也。
32、尊師則不論其貴賤貧富矣。
33、我尊敬的老師，人生中無法忘記的風(fēng)景。
34、春蠶不老，常吐芬芳。蠟炬長燃，師德永馨。
35、君子隆師而親友。
36、尊師重教手拉手，感恩我?guī)熜倪B心。
37、尊師重教掀感恩風(fēng)暴，映照人生展真善心境。
38、愛似百匯，匯于心，心中有愛，愛無言。
39、捧出愛心，培養(yǎng)英才；投身教育，快樂自己。
40、教書育人志在四方，師恩浩蕩永志不忘。
41、尊師重教，中華美德；感恩老師，你我同行。
42、我親愛的老師，您不是父母卻勝似父母。
43、為人師表，行為世范，做人民的好園丁。
44、一個人的成長進(jìn)步，需要傾注多少老師的心血。
45、師長永憶，師恩浩蕩，師愛無疆，師訓(xùn)長伴。
46、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。
47、公平評選，請先剔除抄襲套改的無恥小人。
48、師恩情懷，真情傳送；溫暖記憶，你我共享。
49、一生從教，無怨無悔；尊師重教，國家興旺。
50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。
51、重教尊師別忘書師，多少英才自學(xué)成才。
52、教師是苦口良藥，醫(yī)治人們心靈創(chuàng)傷。
53、飲者思源泉，學(xué)者念恩師，喜迎教師節(jié)。
54、尊師重教，開拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂于奉獻(xiàn)。
55、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
56、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
57、事師之猶事父也。
58、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。
59、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
60、吾愛吾師，吾更愛真理。
61、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
62、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。
63、經(jīng)師易遇，人師難遇。
64、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
65、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
66、一襲素裝方寸臺，三色粉筆繪末來。
67、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。
68、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
69、犯錯就是錯別字，老師的教誨就是你的涂改液。
70、師者，人之模范也。
71、老師授知識義不容辭；學(xué)生攻科技責(zé)無旁貸。
72、老師不辭勞苦培育桃李，學(xué)生誠心誠意感恩老師。
73、夜晚需要明燈照，孩子需要老師教。
74、尊師重教貴在行，一舉一動我先行。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十四
3)事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x葛洪。
5)吾愛吾師，吾更愛真理?！?古希臘)亞里士多德。
6)師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。
7)學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
8)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！?清)王卓《今世說》。
9)一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿。
10)圣人無常師?！n愈。
11)師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》。
12)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
13)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
14)經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。
15)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十五
1、舉世不師，故道益離。
2、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
5、尚自然，展個性。
6、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
7、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
8、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。
9、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
12、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。
13、善之本在教，教之本在師。
14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
15、事師之猶事父也。
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
17、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
18、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
19、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲。
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、師道既，學(xué)風(fēng)自善。
22、學(xué)貴得師，亦貴得友。
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
24、古之圣王，未有不尊師者也。
25、走下講臺給學(xué)生講課。
26、一日為師，終身為父。
27、經(jīng)師易遇，人師難遇。
28、把一切知識教給一切人。
29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
30、德高為師，身正為范。
31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
32、吾愛吾師，吾更愛真理。
33、一日之師，終身為父。
34、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
35、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
36、疾學(xué)在于尊師。
37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
38、君子隆師而親友。
39、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
40、圣人無常師。
41、教師是人類的靈魂工程師。
42、師者，人之模范也。
43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
44、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
45、每一-§個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
46、師也者，教之以事而喻諸德也。
47、捧著一顆心，不帶半根草去。
48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
49、國將興，心貴師而重傅。
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十六
3、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈。
4、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
5、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿。
6、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|。
7、尊師是一個民族禮貌的標(biāo)志?！鷩[。
8、每教育好一個孩子，就減少一個敗類?！▏び旯?。
9、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|。
10、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?。
11、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范?！剪敿{。
12、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
13、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育?！畔ＥD·亞里士多德。
14、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
15、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》。
16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈。
17、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
18、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！に靖魈?。
19、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
20、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
21、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
22、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
23、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷?。
25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?。
27、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。
28、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
29、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！に靖魈?。
30、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹?。
31、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬W陽修。
32、善之本在教，教之本在師?！钣M。
35、教化之本，出于學(xué)校?！纬ぬK洵。
36、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
37、傳播知識就是播種幸福?！鸬洹ぶZ貝爾。
38、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
39、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
43、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范?！剪敿{。
44、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！?。
46、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?。
48、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)?！n嬰。
49、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯。
50、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
51、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》。
53、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹?。
54、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
55、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
56、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸?！纬ぶ祆?。
57、教育的目的在于品德的構(gòu)成。——英國·斯賓塞。
58、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
59、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
60、師者，人之模范也?！獥钚?。
61、數(shù)量增加的唯一手段?！▏ぐ蜖栐?。
62、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
63、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》。
64、疾學(xué)在于尊師?！秳駥W(xué)》。
65、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育?！疤K聯(lián)·別林斯基。
66、每教育好一個孩子，就減少一個敗類?！▏び旯?。
67、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！濉ね踝俊督袷勒f》。
68、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡た档?。
69、教育的目的在于品德的構(gòu)成?！に官e塞。
70、冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀，這是因為它僅有八分之一露出水面?！Ｃ魍?。
71、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
72、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
73、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
74、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚?！醴蛑?。
75、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展?！_素。
76、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
77、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
78、沒有**，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?。
79、師者，人之模范也?！獡P(yáng)雄。
80、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》。
81、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿。
83、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》。
84、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?。
85、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。
87、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育?！疤K聯(lián)·別林斯基。
88、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
89、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
90、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
91、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
92、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
93、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
94、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈。
95、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
96、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼ろn愈。
97、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?。
99、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
100、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
101、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！祈n愈《師說》。
102、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
103、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
104、將日益提高和增加?！疤K聯(lián)·克魯普斯卡婭。
105、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
106、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》。
108、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
109、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。
110、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
111、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?。
112、事師之猶事父也?！秳駥W(xué)》。
113、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡嚎档?。
114、國將興，心貴師而重傅?！髯印?/p>
115、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
116、教育的目的在于品德的構(gòu)成?！に官e塞。
117、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范。——布魯納。
118、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
119、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?。
120、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
122、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基。
123、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
125、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
126、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國·康德。
128、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
129、僅有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個人?！菘恕た涿兰~斯。
130、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡た档?。
131、教育是廉價的國防?！畔ＥD·亞里士多德。
132、成人的個性在童年成長?！とA茲華斯。
133、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！秳駥W(xué)》。
134、師者，人之模范也?！獥钚邸?/p>
135、圣人無常師?！n愈。
136、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
137、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
138、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?。
139、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。
140、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?。
141、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
142、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
143、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
144、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也?！餂r。
145、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗。
146、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
147、教化之本，出于學(xué)校?！纬ぬK洵。
148、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》。
149、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤?/p>
150、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。
151、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說》。
152、片言之賜，皆事師也。
153、學(xué)校，王政之本也?！纬W陽修。
154、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——德國·貝多芬。
156、有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！啊ち袑帯?/p>
157、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》。
158、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有?！貤睢?/p>
159、教化之本，出于學(xué)校?！纬ぬK洵。
160、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！ァ?/p>
161、擇師，不可不慎也?！抖Y記》。
163、明更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾。
164、斯文有傳，學(xué)者有師?！K軾。
165、學(xué)校是造就人才的工廠?！菘恕た涿兰~斯。
166、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
167、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
168、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了?！聡へ惗喾摇?/p>
169、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秳駥W(xué)》。
170、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
171、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
172、師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！瞥ろn愈。
173、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
174、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
175、并且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)·加里寧。
176、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
177、經(jīng)師易遇，人師難遇。
178、教化之本，出于學(xué)校。
180、學(xué)校是造就人才的工廠?！菘恕た涿兰~斯。
181、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克。
183、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——康德。
184、教育，是廉價的國防?！獊喞锸慷嗟隆?/p>
185、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈。
186、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》。
187、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法自序》。
188、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼贰?/p>
189、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
190、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》。
191、片言之賜，皆事師也。——梁啟超。
192、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈。
193、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》。
194、國將興，必貴師而重傅。
195、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹枴?/p>
196、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤?/p>
197、舉世不師，故道益離。
198、人不能夠不就師矣。
200、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十七
3、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》。
5、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》。
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》。
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》。
10、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印４舐浴?。
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。——《論語》。
12、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》。
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f》。
14、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
15、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹枴?/p>
16、教化之本，出于學(xué)校。——宋朝·蘇洵。
17、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果?！聡た档隆?/p>
18、教育的目的在于品德的形成?！に官e塞。
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！ァ?/p>
21、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基。
22、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十八
3、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
4、教化之本，出于學(xué)校。宋朝：蘇洵。
5、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙贰?/p>
6、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?。
7、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿。
8、國將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴贰?/p>
9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子。
10、成人的個性在童年成長。英國：華茲華斯。
11、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》。
13、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？鬃印?/p>
14、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝：韓愈。
15、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪。
16、將日益提高和增加。前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭。
17、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾。
18、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W(xué)》。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。德國：貝多芬。
20、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》。
21、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。古希臘：亞里士多德。
22、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈。
23、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》。
24、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾。
25、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》。
26、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》。
27、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈。
28、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈。
29、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基。
30、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責(zé)了。德國：貝多芬。
尊師重教的名言警句的演講稿篇十九
3、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)?！核靖魈亍?/p>
4、師者，人之模范也?！獥钚邸?/p>
5、教育是廉價的國防?！畔ＥD：亞里士多德。
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》。
7、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》。
9、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?。
10、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)?！U克。
13、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
15、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧。
16、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》。
17、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》。
18、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人?！菘耍嚎涿兰~斯。
19、能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的?！聡贺惗喾?。
20、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善。——宋朝：歐陽修。
21、成人的個性在童年成長。——英國：華茲華斯。
22、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》。
23、國將興，心貴師而重傅?！盾髯?。大略》。
24、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
25、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！瞥喉n愈。
26、教化之本，出于學(xué)校?！纬禾K洵。
27、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育?！钾悹?。
28、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》。
29、數(shù)量增加的唯一手段?！▏喊蜖栐?。
31、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育?！疤K聯(lián)：別林斯基。
33、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
34、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿。
35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?。在浙之演說》。
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！?。
37、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二十
3)務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄。
4)圣人無常師。-----韓愈。
5)經(jīng)師易遇，人師難遇。-----司馬光。
6)古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋。
7)教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林。
8)舉世不師，故道益離。-----柳宗元。
9)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤。
10)一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿。
11)學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄。
12)為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同。
13)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修。
14)無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈。
15)三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子。
16)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈。
20)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二十一
3)古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋。
4)教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林。
5)舉世不師，故道益離。-----柳宗元。
6)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤。
7)一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿。
8)學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄。
9)為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同。
10)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽修。
11)無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈。
12)三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子。
13)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈。
17)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
18)學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?。
19)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
20)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
尊師重教的名言警句的演講稿篇二十二
2)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
3)人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
4)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》。
5)師者，人之模范也?！獥钚?。
6)教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯。
7)善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》。
9)舉世不師，故道益離?！谠?。
10)古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！n愈。
11)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
12)一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿。
14)疾學(xué)在于尊師。
15)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
16)三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
17)師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?在浙之演說》。
18)善之本在教,教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》。
19)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
20)仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。
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