報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確專(zhuān)業(yè)，避免使用太多的行話和術(shù)語(yǔ)，以便讀者理解。首先，在寫(xiě)報(bào)告之前，需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確定信息的呈現(xiàn)方式和內(nèi)容的重點(diǎn)。閱讀這些報(bào)告范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域和目標(biāo)受眾的報(bào)告寫(xiě)作特點(diǎn)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
??１２月５號(hào)，我臺(tái)積極響應(yīng)縣文明辦“關(guān)于開(kāi)展20xx年12.5國(guó)際志愿服務(wù)行動(dòng)的通知”的文件精神，在縣文明辦的帶領(lǐng)下，與全縣18家文明單位一道，在鼓樓廣場(chǎng)舉辦了聲勢(shì)浩大的“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做安徽好人”為行動(dòng)主題的志愿者服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展的.較為圓滿(mǎn)。先、現(xiàn)將我臺(tái)黨員志愿者服務(wù)參加活動(dòng)的收獲與體會(huì)做如下總結(jié)：
??第一：活動(dòng)形式豐富多彩但內(nèi)容仍需細(xì)化。
??12月4日上午接到任務(wù)，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室立即著手安排這項(xiàng)工作，在有限的時(shí)間里，精心準(zhǔn)備了宣傳材料，針對(duì)目前群眾比較關(guān)心的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換等問(wèn)題，安排了專(zhuān)業(yè)性知識(shí)強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干為受眾詮釋無(wú)線數(shù)字電視的通用技術(shù)和前景展望、公布了數(shù)個(gè)工作技術(shù)人員的聯(lián)系方式，讓受眾能足不出戶(hù)的咨詢(xún)技術(shù)和業(yè)務(wù)上的疑慮等。從現(xiàn)場(chǎng)情況看，雖然我們熱情的解答了過(guò)往群眾的問(wèn)題和咨詢(xún)的事項(xiàng)，忽視了對(duì)問(wèn)題和意見(jiàn)的整理，事后，我們進(jìn)行了總結(jié)，要求以后在做類(lèi)似活動(dòng)時(shí)一定要帶個(gè)錄音筆過(guò)來(lái)，把老百姓的問(wèn)題整理出來(lái)，使我們的日常工作做得更為細(xì)致。
??第二：宣揚(yáng)文明用語(yǔ)仍需用普通話。
??身為鳳陽(yáng)人，大部分的工作人員都還操持著一口方言與人交流。20xx年，我臺(tái)為了落實(shí)通用語(yǔ)言文字管理的工作，展開(kāi)了全臺(tái)工作人員普通話培訓(xùn)及考試工作，參考的數(shù)位工作同志都得到了較好的成績(jī)，甚至不少同志還考得了普通話二甲的水平，可是在為受眾解答的時(shí)候，操持的還是方言，頗煞風(fēng)景。身為黨員要一馬當(dāng)先，認(rèn)真貫徹黨的先進(jìn)性要領(lǐng)，要學(xué)在前，干在前，走在前。讓自己成為一面旗幟展示在前。我們既是黨員，又是電視臺(tái)的工作人員，為什么要用方言與人交流呢？第一顯得不正規(guī)、不正式；第二展示不出我臺(tái)的精神面貌和優(yōu)異之處。要讓我們?cè)谑鼙娒媲叭巳耸侵鞒?。我們的端莊和規(guī)范是全縣受眾學(xué)習(xí)的榜樣，我們要義不容辭的規(guī)范我們的言談舉止，特別是語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范。
??第三：文明宣傳活動(dòng)應(yīng)求真務(wù)實(shí)從群眾中來(lái)到群眾中去。
??鳳陽(yáng)縣全縣人口有70多萬(wàn)，而鼓樓廣場(chǎng)的每天流動(dòng)人口僅在上萬(wàn)人左右。面對(duì)受眾，我們的服務(wù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。我們要深入基層，走到老百姓的田間地頭去宣傳，按月按季度，有規(guī)劃有步奏的走遍全縣每一個(gè)社區(qū)，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一個(gè)自然村，把工作落到實(shí)處，做到哪里有困難，哪里有我們的身影。不僅僅要做，還要展示成果，讓正能量得到有效的宣傳途徑，用行動(dòng)得到受眾的支持，用愛(ài)心感化每一位受眾。
??第四：活動(dòng)形式單一，應(yīng)大膽開(kāi)辟其他途徑。
??12月5日的志愿者服務(wù)是宣傳，是展示，也是行動(dòng)。由于時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)辦的的形式比較單一。雖然也讓群眾得到了一些知識(shí)普及，但我們志愿者服務(wù)的形式不能單一，作為文明單位，我們要用我們的力量，盡己所能，不為報(bào)酬的去幫助更多需要幫助的人，服務(wù)于人民，行動(dòng)于社會(huì)。發(fā)揮好我們電視臺(tái)的有利優(yōu)勢(shì)，多向受眾宣傳致富案例，展示大愛(ài)情懷。同時(shí)，要走到群眾中去，做到一一對(duì)接的幫助扶持，我臺(tái)黨支部多年來(lái)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)做的就很好，要多展開(kāi)類(lèi)似的行動(dòng)，讓我們自己能拉得到需要幫助的人群的手，讓志愿者精神的大愛(ài)能手手相傳，傳遍社會(huì)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
一．活動(dòng)目的。
民以食為天，營(yíng)造一個(gè)文明、潔凈、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每個(gè)師生的切身利益，而且直接折射出一個(gè)學(xué)校的文明風(fēng)尚和整體素質(zhì)，文明就餐，從你我做起，從身邊的'小事做起，自己的舉手之勞，能給他人帶來(lái)無(wú)限方便與溫暖。我們大家一起努力，力求在學(xué)校形成高雅的飲食文化，營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的文明校園。
二．活動(dòng)主題。
三．活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
桃園餐廳。
五．活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
六．主辦單位：xx師范學(xué)院。
七．協(xié)辦單位：權(quán)益部。
八．活動(dòng)具體安排。
（1）聯(lián)系校廣播臺(tái)，將“文明就餐”師生簽名活動(dòng)告知全校師生。（2）聯(lián)系大學(xué)生新聞中心，對(duì)“文明就餐”進(jìn)行跟蹤報(bào)道。（3）活動(dòng)前由伙管會(huì)制作展板，食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳。
（4）在食堂正門(mén)舉行“文明就餐，從我做起”師生簽名活動(dòng)。
九、注意事項(xiàng)。
（1）活動(dòng)中工作人員需樹(shù)立學(xué)生干部的良好形象，服從工作安排，不得出現(xiàn)無(wú)所事事，人員扎堆等現(xiàn)象。
（2）在食堂正門(mén)舉行“文明就餐，從我做起”簽名活動(dòng)的人員需禮貌請(qǐng)老師同學(xué)簽名。
（3）活動(dòng)中所需座椅請(qǐng)各個(gè)負(fù)責(zé)人自行到活動(dòng)室抬取并由秘書(shū)處登記。
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
為了進(jìn)一步提高活動(dòng)的積極影響，現(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)對(duì)象。
安慶師范學(xué)院全體在校學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月19日23日。
三、活動(dòng)目的。
確保師生用餐文明衛(wèi)生，配合學(xué)?；锸彻芾砦瘑T會(huì)搞好食堂管理工作，為全院師生營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，提高在校大學(xué)生的道德修養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代和諧文明校園。
四、活動(dòng)概況。
本次文明就餐活動(dòng)于20xx年11月19日正式開(kāi)始。經(jīng)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)安排，我組主要負(fù)責(zé)安師院銀苑食堂一樓的文明監(jiān)督工作。我組負(fù)責(zé)時(shí)間為下午4:50至6：00，期間我組人員按時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)，無(wú)遲到缺到情況。工作中，我及小組其他成員按照工作指示文明監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)監(jiān)督就餐學(xué)生及員工及時(shí)回收餐盤(pán)餐具，有秩序就餐，同時(shí)不斷提醒正在就餐的學(xué)生自覺(jué)在就餐后將餐具送到餐具回收處和購(gòu)買(mǎi)飯菜的學(xué)生排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)以維護(hù)好食堂就餐的秩序，并且在文明監(jiān)督過(guò)程中用禮貌的語(yǔ)言，得體的行為對(duì)就餐學(xué)生進(jìn)行提醒與監(jiān)督，給廣大就餐學(xué)生留下了良好印象。本次活動(dòng)與11月23日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，使食堂就餐環(huán)境有了很大改善，但同時(shí)同樣存在一些問(wèn)題。
1、不少學(xué)生都能夠自覺(jué)回收餐盤(pán)餐具，文明就餐，餐廳就餐環(huán)境有了很大的改善；
2、食堂就餐秩序得到了維持，為全院師生提供了安全文明舒適的就餐環(huán)境；
3、禮讓、互敬、守秩序、文明的精神得到傳揚(yáng)，對(duì)全院大學(xué)生的道德文化修養(yǎng)的提升有著重要的影響。
六、活動(dòng)展望。
通觀此次活動(dòng)有喜有憂，好的方面：
3、工作中以一些小的技巧更大的發(fā)揮出我們工作的作用，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。不足的方面：
2、回收點(diǎn)過(guò)少，離有些餐桌過(guò)遠(yuǎn)從而是一些有急事的學(xué)生不愿將餐具送過(guò)去；
3、有些學(xué)生在提醒時(shí)表示愿意將餐具送去回收點(diǎn)，可是就餐完后并沒(méi)有做到。
針對(duì)以上問(wèn)題在以后工作予以改進(jìn)：
1、加大文明就餐的宣傳力度與監(jiān)督力度，我等工作人員更加。
注重工作方式的改進(jìn)；
2、在食堂設(shè)置幾個(gè)回收點(diǎn)以便于回收；
3、我等監(jiān)督人員應(yīng)該注意提醒的時(shí)間與技巧。
七、活動(dòng)感想。
成為文明督導(dǎo)員的這一個(gè)星期中，我也記不清說(shuō)過(guò)多少次“同學(xué)，你好！請(qǐng)問(wèn)你能在就餐后將餐具放回回收處嗎？謝謝。”“同學(xué)，謝謝你的合作！”在這一個(gè)星期中每天都要按時(shí)到，然后在這些禮貌的提醒與監(jiān)督交談中度過(guò)那一個(gè)小時(shí)，但我感覺(jué)確實(shí)是非常充實(shí)的！幫助人的過(guò)程是人生中最快樂(lè)充實(shí)的一段！
當(dāng)然，我看到了越來(lái)越多的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，在這幾天中在不斷地改變：很多的人會(huì)從剛開(kāi)始的不好意思變得從容的拿起餐具走向回收點(diǎn)。這是給我?guī)滋斓墓ぷ鞯淖詈玫拇饛?fù)，讓我知道我的這幾天不是在為自己的學(xué)分工作，而是實(shí)實(shí)在在地為營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園而出自己一份微薄之力！
我相信，只要我們每一個(gè)人都能夠自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，文明就餐活動(dòng)將不再是一個(gè)活動(dòng)而是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，成為一個(gè)校園文化！
希望在今后還能夠有這樣一次的機(jī)會(huì)！
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的?！鄙钊肷鐣?huì)、開(kāi)展利民服務(wù)、到公共場(chǎng)所文明引導(dǎo)等也是此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要內(nèi)容。3月16日，我院愛(ài)心家園協(xié)會(huì)23名志愿者到學(xué)院附近的梁家河地鐵站，對(duì)共享自行車(chē)亂擺、亂放的現(xiàn)象，進(jìn)行“對(duì)位入座”擺放，分批次有序的將共享單車(chē)歸類(lèi)擺放100余輛，并利用手機(jī)終端服務(wù)器將20余輛破損共享單車(chē)需維修情況及時(shí)反饋到相關(guān)企業(yè)客服部，在此次活動(dòng)中，志愿者們善行善舉、服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對(duì)提升城市文明形象盡了份心カ。同時(shí)，這些活動(dòng)教育了同學(xué)，也讓同學(xué)了解了社會(huì)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿(mǎn)，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì)磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢(shì)群體。哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!
愛(ài)心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中，體味快樂(lè)，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛(ài)的火焰燃燒到世界的每個(gè)角落!
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢蕖Ｋ质莻ゴ蟮?，因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ荨Ｗ尷先藗兏惺艿搅松鐣?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧!讓我們這些青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量!
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十九周年紀(jì)念日。根據(jù)中共__市委深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，“關(guān)于“3.5”期間集中展開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知”文件精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我街在黨員志愿者中廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒服務(wù)”活動(dòng)。在整個(gè)“學(xué)雷鋒服務(wù)”中，我街道積極響應(yīng)號(hào)召，高度重視、充分動(dòng)員、精心組織廣大黨員志愿者開(kāi)展了一系列豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)了志愿者精神，展示了志愿者的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識(shí)到位。
我街道黨領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，3月1日召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，街道黨委書(shū)記親自研究和部署志愿者活動(dòng)安排，制定了活動(dòng)計(jì)劃，務(wù)求從思想、行動(dòng)上保持高度一致，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢(shì)頭。并且緊密結(jié)合我街道黨員實(shí)際，注重創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)容和形式，在積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中把學(xué)雷鋒活動(dòng)不斷引向深入。
二、營(yíng)造氣氛,深入宣傳。
三月初,__街道全街道及各社區(qū)黨委制訂“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)“的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在黨支部宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡(jiǎn)介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大居民耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大居民對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
三、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3月2日至5日我街道分別在曙光社區(qū)、大隆社區(qū)、電廠社區(qū)、溯源社區(qū)、紅房社區(qū)、晨光社區(qū)、六個(gè)社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色,涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志,全街道組織小紅帽志愿者180余人在各社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)雷鋒志愿者高舉隊(duì)旗，佩戴象征志愿者的紅帽，掛起橫幅，自帶清理垃圾的工具。大家熱情高漲幫助小區(qū)清理了衛(wèi)生死角，清理樓道和小區(qū)的“牛皮癬”，對(duì)社區(qū)內(nèi)的花壇進(jìn)行清理,把社區(qū)綠地上的積雪清理的一干二凈。在統(tǒng)一組織下，學(xué)雷鋒志愿者們展了“關(guān)愛(ài)老人，溫馨慰問(wèn)”的志愿者活動(dòng)，與孤寡老人共度美好春日，給老人送去了生活用品和食品，志愿者還為老人們清掃院子、打掃房屋衛(wèi)生，不僅為他們送去了溫暖與愛(ài)心，同時(shí)為老人美化了環(huán)境，改善了居住的衛(wèi)生條件，彰顯了志愿者“心系老人，情系社會(huì)”的寶貴品質(zhì)，贏得了老人、附近居民的一致好評(píng)和肯定，取得了良好的社會(huì)效益。同時(shí)積極組織黨員志愿者對(duì)結(jié)對(duì)的殘疾人、貧困戶(hù)等社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。開(kāi)展了一系列如送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等服務(wù)活動(dòng)，送上春日里黨的溫暖，營(yíng)造了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”的良好社會(huì)氛圍。
在我街的各村，也積極組織黨員服務(wù)隊(duì)參加活動(dòng)。在東__村、尚三家村積極組織學(xué)雷鋒志愿者展開(kāi)護(hù)路養(yǎng)路活動(dòng)，每村分別派出20余名黨員服務(wù)隊(duì)人員，將1.5公里路邊溝中的垃圾清理干凈，并對(duì)村內(nèi)的垃圾進(jìn)行了清理。在__村積極組織黨員服務(wù)隊(duì)參加山區(qū)護(hù)林防火工作。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
(一)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展示成果。人武學(xué)院團(tuán)委對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和梳理，借助微信公眾平臺(tái)及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況和效果進(jìn)行宣傳報(bào)道，在學(xué)院引起了熱烈反響，得到學(xué)院師生的一致好評(píng)。
(二)將“學(xué)雷鋒”活動(dòng)與社團(tuán)志愿者服務(wù)相結(jié)合。為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極服務(wù)于校園建設(shè)，學(xué)院團(tuán)委對(duì)在本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，表現(xiàn)突出、積極向上、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的團(tuán)員青年進(jìn)行宣傳報(bào)道，號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年向榜樣學(xué)習(xí)，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。
(三)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。通過(guò)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，讓人武學(xué)子體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)雷鋒精神，崇尚社會(huì)文明新風(fēng)，在全院學(xué)生中營(yíng)造講究文明、遵守公德、嚴(yán)守法紀(jì)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我院團(tuán)委將把學(xué)雷鋒活動(dòng)變?yōu)槌B(tài)化，讓愛(ài)的種子在每一個(gè)人武學(xué)子的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)同學(xué)們成長(zhǎng)心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的種子。我們相信只要大家心中愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上永隨。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)用心參加勞動(dòng)。******主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。透過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自我。勞動(dòng)中，我明白了許多自我的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自我不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自我體驗(yàn)了才會(huì)明白。自我付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。透過(guò)自我的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自我肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們就應(yīng)珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了?；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們就應(yīng)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了用心的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(zhǎng)，豐富惠泉社區(qū)青少年暑假社區(qū)文化生活，并充實(shí)惠泉社區(qū)鄰里中心活動(dòng)形態(tài)，提升鄰里中心在社區(qū)居民中的影響力，2022年暑假期間，惠泉社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站依托社區(qū)鄰里中心開(kāi)展了豐富多彩的兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
一是開(kāi)展“在書(shū)的世界尋找快樂(lè)”讀書(shū)分享系列活動(dòng)。為培養(yǎng)青少年的讀書(shū)熱情，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的文化風(fēng)尚。暑期分別于7月9、14、16、23日開(kāi)展了“_，讓夢(mèng)想起飛”、《牧羊少年奇幻之旅》、《三體》、《瓦爾登湖》為主題的4期讀書(shū)分享活動(dòng)，每期活動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)兒童15名，累計(jì)服務(wù)社區(qū)兒童60多名，活動(dòng)通過(guò)營(yíng)造輕松愉悅的鄰里中心活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足社區(qū)兒童暑期文化生活的需求，增強(qiáng)孩子間相互交流，借助閱讀分享，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)閱讀、_，做新時(shí)代的接班人。同時(shí)活動(dòng)中還通過(guò)滿(mǎn)意度調(diào)查，獲得了社區(qū)兒童和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
二是開(kāi)展暑期優(yōu)秀兒童電影展播。社區(qū)活動(dòng)中心從7月開(kāi)始每周五下午14:00，_暑期優(yōu)秀少兒電影展播，豐富惠泉社區(qū)兒童暑期文化生活形態(tài)。7月2日播放電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，7月9日播放電影《哪咤之魔童降世》，7月16日播放電影《哆啦a夢(mèng)--大雄的新恐龍》，7.23日播放電影《熊出沒(méi)之狂野大陸》，共播放了4次兒童電影，共有100多名兒童參與了活動(dòng)，受到了青少年熱烈的歡迎。
三是開(kāi)展科普宣傳兒童手工制作活動(dòng)?；萑鐓^(qū)青少年活動(dòng)中心結(jié)合青少年智力開(kāi)發(fā)，提升他們的動(dòng)手能力，7月7日下午，惠泉社區(qū)組織青少年開(kāi)展“小小的身體里懷揣著大夢(mèng)想”的手工活動(dòng)——制作可以飛的“真”飛機(jī)。小朋友們?cè)谥v解員的示范下，紛紛拿起手中的工具參與制作。他們?cè)趧?dòng)手中，了解飛機(jī)起飛的原理，在操作中不斷的糾正完善，理解了實(shí)踐出真知的道理，活動(dòng)受了到家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。
四是對(duì)青少年開(kāi)展安全培訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)暑期安全教育，全面提高轄區(qū)內(nèi)未成年人的安全防范意識(shí)。7月20日惠泉社區(qū)在社區(qū)閱讀點(diǎn)開(kāi)展夏季防溺水安全教育宣傳活動(dòng)。
社區(qū)志愿者向青少年宣傳暑期防溺水常識(shí)，講解了游泳自救小常識(shí)和游泳過(guò)程中的注意事項(xiàng)，以及游泳中的緊急情況，急救等防溺水基本知識(shí)，通過(guò)宣傳活動(dòng)提高孩子自我保護(hù)能力，防溺水事件于未然，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
據(jù)了解，惠泉社區(qū)暑期將結(jié)合疫情防控繼續(xù)做好未成年的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人成長(zhǎng)的良好氛圍，豐富轄區(qū)孩子的暑期生活。八月份惠泉社區(qū)將繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，一是開(kāi)展關(guān)愛(ài)轄區(qū)留守、困難兒童活動(dòng)，為他們提供幫助，開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo);二是結(jié)合社區(qū)創(chuàng)建，開(kāi)展綠色環(huán)保，垃圾分類(lèi)等活動(dòng)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
今年假期我參加了班級(jí)組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問(wèn)，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵?？赡芨咧猩奈覀冞€沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢(qián)來(lái)一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
寒風(fēng)凜冽，但正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
根據(jù)蕪湖市委組織部關(guān)于大力開(kāi)展黨員“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)的通知及上級(jí)相關(guān)部門(mén)的工作部署。沿山村高度重視，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)村的實(shí)際情況及村民的實(shí)際需求，成立志愿者服務(wù)隊(duì)，做好活動(dòng)計(jì)劃安排，積極開(kāi)展工作：
一、加強(qiáng)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳，村在村委會(huì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的志愿者服務(wù)宣傳欄，在楊橋橋頭設(shè)立志愿者服務(wù)崗?fù)?，組織專(zhuān)門(mén)人員向過(guò)往行人宣傳志愿者服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，積極利用宣傳單、百姓故事會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾積極參與到文明城市的建設(shè)中，為志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
2、大力開(kāi)展村志愿者招募、登記注冊(cè)工作。
按照上級(jí)部門(mén)工作要求，根據(jù)村內(nèi)實(shí)際情況及活動(dòng)計(jì)劃，村積極招募志愿者，鼓勵(lì)廣大有意參與志愿服務(wù)活動(dòng)的黨員群眾在楊橋橋頭志愿服務(wù)崗注冊(cè)登記，擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。
3、成立志愿者服務(wù)隊(duì)，切實(shí)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期積極的宣傳及志愿者招募工作，村志愿者隊(duì)伍以增加到100人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。為了更好的開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，提升服務(wù)水平，村根據(jù)志愿者的實(shí)際情況及志愿服務(wù)活動(dòng)需求，村共成立了7支志愿者服務(wù)隊(duì)，分別是沿山村青年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村老年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村組級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村青少年志愿者服務(wù)隊(duì)、沿山村巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)。各服務(wù)隊(duì)根據(jù)自身的特點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極投入到志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。
二、組織落實(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
為了切實(shí)提升志愿者服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)效益，增強(qiáng)活動(dòng)效果，村根據(jù)蕪湖市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排，積極組織志愿者投入到環(huán)境整治工作當(dāng)中，開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生整治、義務(wù)勞動(dòng)、文明城市建設(shè)志愿宣傳等一系列的活動(dòng)，使得村整體環(huán)境水平有所提升，村民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有所增強(qiáng)，取得了良好的活動(dòng)效果。
2、切實(shí)做好關(guān)心下一代工作，大力開(kāi)展暑期志愿服務(wù)活動(dòng)。
沿山村開(kāi)展了多次主題明確、積極向上的志愿服務(wù)活動(dòng)，如開(kāi)展暑期文體輔導(dǎo)等都受到了村廣大青少年的歡迎，讓他們真正體驗(yàn)到了快樂(lè)、健康、有益的暑期生活。加強(qiáng)了他們與村的聯(lián)系，提高了青少年團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，使他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)社會(huì)。
3、緊緊圍繞村中心工作，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
為弘揚(yáng)雷鋒精神，切實(shí)做好志愿服務(wù)活動(dòng)，沿山村緊緊圍繞村中心工作，開(kāi)展了以消防知識(shí)宣傳、防邪教知識(shí)宣傳、村民法治教育宣傳等一系列的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)人文關(guān)懷，開(kāi)展了一系列以“三關(guān)愛(ài)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。積極開(kāi)展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學(xué)定向志愿服務(wù)活動(dòng)，千方百計(jì)地為村服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象(老年人、未成年人、外來(lái)務(wù)工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們?cè)谑苤耐瑫r(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷、人與人之間的關(guān)愛(ài)和社會(huì)主義大家庭的溫暖，共享改革發(fā)展的成果。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開(kāi)了，與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)習(xí)很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。
27號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書(shū)記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。
28號(hào)，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神；聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)習(xí)中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
關(guān)愛(ài)“留守孩子”，便是要讓他們用陽(yáng)光般璀璨的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，愉快康健地發(fā)展。這便是我們班關(guān)愛(ài)留守兒童的主題。常聽(tīng)有新聞?wù)f國(guó)家公布了司法律例，有助于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，全面小康，政治歷史也常背誦。百年目標(biāo)，國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的意志義。但只憑這毫無(wú)沾染力的翰墨，卻還不可以或許深刻體會(huì)社會(huì)主義的好來(lái)。
我們班為了響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建周恩來(lái)班的號(hào)召，開(kāi)展了贊助留守兒童運(yùn)動(dòng),在李先生的率領(lǐng)導(dǎo)下，于3月31日周日上午抽出自習(xí)光陰，帶上學(xué)慣用品，帶上玩具，帶上一些零食，去張望了我們幫扶工具。
坐在車(chē)上不由得想象待會(huì)兒是怎樣一幅場(chǎng)景，是滿(mǎn)地的泥濘、破舊的房屋，照樣……然而，后來(lái)證明我的想法難免有些好笑。
一下車(chē)，觀見(jiàn)的是青磚紅瓦的大房子，有些簡(jiǎn)陋然則面積很大，聽(tīng)阿姨說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策都要幫農(nóng)民改良住房，不久這里的村子民們都可以住上統(tǒng)一規(guī)化的小區(qū)。每月還有國(guó)家政策補(bǔ)助的低保補(bǔ)助，生活照樣可以維持的。小妹妹和她的'奶奶出來(lái)歡迎我們，女孩長(zhǎng)得清秀，穿得也清潔，觀到我們來(lái)有些含羞，當(dāng)然，我也是第一次參加這種運(yùn)動(dòng)，也有些拘謹(jǐn)。我們先相互作了介紹，然后便開(kāi)始拉起了家常。奶奶拿來(lái)她的作業(yè)，給我們反省，字也是挺工致。
小妹妹年幼便失去了父母，與爺爺奶奶一起生活，在學(xué)校彷佛也沒(méi)有什么朋友。通過(guò)我們的攀談，可以了解到比起學(xué)校生活，她更喜歡與爺爺奶奶的時(shí)光，小時(shí)候的遭遇讓她從小缺失了父愛(ài)母愛(ài)，讓她對(duì)親情充溢盼望。
雖說(shuō)此次運(yùn)動(dòng)本帶有些扶貧的意味，但實(shí)際去了之后，我覺(jué)得比起物質(zhì)上的資助，她更必要精神上的安慰，國(guó)家的扶貧工作已經(jīng)做得十分不錯(cuò)了，但光有國(guó)家的盡力與贊助照樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，我們作為社會(huì)的一員，應(yīng)去給予像小妹妹一樣的留守兒童多一點(diǎn)關(guān)切與照顧，更應(yīng)該呼吁社會(huì)各界對(duì)留守兒童多進(jìn)行精神贊助給予更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的心里充溢陽(yáng)光。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1月5日，記者從寧夏未成年人保護(hù)工作委員會(huì)(領(lǐng)導(dǎo)小組)辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)未保辦)獲悉，日前，寧夏未保辦發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展“情暖新春共護(hù)未來(lái)”2023年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，部署開(kāi)展“情暖新春共護(hù)未來(lái)”2023年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，全力確保困境兒童溫暖過(guò)冬、幸福過(guò)節(jié)。
活動(dòng)要求，各地要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，統(tǒng)籌用好兒童督導(dǎo)員、兒童主任等基層工作力量，結(jié)合自治區(qū)千支小分隊(duì)開(kāi)展暖心培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng)，對(duì)本地區(qū)困境兒童進(jìn)行一次走訪探視，掌握兒童去向和面臨困難問(wèn)題，將父母均在外地過(guò)年的農(nóng)村留守兒童作為關(guān)愛(ài)服務(wù)對(duì)象，督促引導(dǎo)父母通過(guò)電話、視頻等方式加強(qiáng)親情溝通;積極組織專(zhuān)業(yè)社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者等社會(huì)力量，為困境兒童開(kāi)展愛(ài)心陪伴、心理疏導(dǎo)、行為矯治、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)試等關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng);動(dòng)員支持愛(ài)心企業(yè)、慈善組織為有需求的困境兒童及其家庭提供愛(ài)心健康防疫包、兒童衛(wèi)生防疫包、緊缺藥品、結(jié)對(duì)幫扶等方面的支持。
同時(shí)，活動(dòng)期間將對(duì)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童生活和教育開(kāi)展摸底排查，確保將符合條件的兒童及時(shí)納入孤兒養(yǎng)育津貼保障范圍，納入價(jià)格補(bǔ)貼聯(lián)動(dòng)機(jī)制范圍;對(duì)不符合事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障條件，但生活和教育確實(shí)存在困難的兒童要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)，并充分利用好低保、臨時(shí)救助等政策;對(duì)父母及其他監(jiān)護(hù)人因突發(fā)事件影響，不能履行監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)責(zé)任的，未成年人住所地民政部門(mén)要依法進(jìn)行臨時(shí)監(jiān)護(hù)。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
一是圍繞留守兒童問(wèn)題，全方位多角度開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開(kāi)展“農(nóng)民工子女教育問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查”，在關(guān)壩鎮(zhèn)的問(wèn)卷調(diào)查以“對(duì)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)”為主要內(nèi)容，xx教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題。xx大學(xué)教育學(xué)院免費(fèi)師范生服務(wù)團(tuán)對(duì)水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民工子女問(wèn)題》調(diào)研，通過(guò)走村竄戶(hù)的方式分別對(duì)不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研，從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后所面臨的巨大社會(huì)問(wèn)題。xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查。xx三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請(qǐng)心理咨詢(xún)師們對(duì)留守兒童進(jìn)行了心理普測(cè)，并實(shí)施了心理健康問(wèn)卷調(diào)查。xx工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教育”情況的問(wèn)卷調(diào)查。
二是豐富支教內(nèi)容，服務(wù)留守兒童需要。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與xx電視臺(tái)的記者一起走進(jìn)了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是唱兒歌、畫(huà)畫(huà)和跳舞。xx三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育、急救知識(shí)等等。xx教育學(xué)院開(kāi)設(shè)了誦經(jīng)典、唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)等興趣培訓(xùn)班，精心選拔專(zhuān)業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師，“小老師們”各施其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識(shí)。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語(yǔ)唱歌表演、武術(shù)、手工剪紙等，并通過(guò)匯報(bào)演出展示給老百姓，驗(yàn)收了孩子們的學(xué)習(xí)成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報(bào)演出受到父老鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。xx工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐五里店社區(qū)“市民學(xué)?！?，通過(guò)與農(nóng)民工子女一對(duì)一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行暑期課程輔導(dǎo)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。xx郵電大學(xué)的支教活動(dòng)以初級(jí)救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識(shí)為主，孩子的自我保護(hù)意識(shí)得到提升。
三是聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院通過(guò)聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與xx慈善基金會(huì)合作，將學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與“xx書(shū)屋”項(xiàng)目結(jié)合，深入xx市石柱土家族自治縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書(shū)屋，分別為兩所學(xué)校捐贈(zèng)了1200冊(cè)和1000冊(cè)圖書(shū)，并進(jìn)行了分類(lèi)、貼標(biāo)簽、上架、信息錄入，同時(shí)在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書(shū)室的借閱規(guī)則，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并幫助他們挑選圖書(shū)、進(jìn)行借閱登記。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會(huì)發(fā)放了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書(shū)的宣傳單。xx科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與xx省xx市xx區(qū)xx中心校團(tuán)支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三?；鶎訄F(tuán)組織聯(lián)接，共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“書(shū)香關(guān)愛(ài)西部留守兒童”行動(dòng)，面向?qū)W校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域募集故事書(shū)、童話書(shū)、連環(huán)畫(huà)、練習(xí)本以及科學(xué)類(lèi)、輔導(dǎo)自修類(lèi)等八成新閑置書(shū)籍。并將募集到的書(shū)籍通過(guò)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)贈(zèng)與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊(cè)都寫(xiě)著捐贈(zèng)孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
四是結(jié)對(duì)幫扶，持續(xù)關(guān)愛(ài)留守兒童。
xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對(duì)，通過(guò)感恩教育、課程輔導(dǎo)、贈(zèng)送禮物、簽訂代理家長(zhǎng)承諾書(shū)、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長(zhǎng)送來(lái)知識(shí)和文化與關(guān)愛(ài)。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對(duì)，他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”，通過(guò)幾天的調(diào)查摸底，提出了通過(guò)書(shū)信、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和指導(dǎo)，探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書(shū)”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶儀式在永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會(huì)議室隆重舉行，并舉行“xx科技學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地”揭牌儀式，通過(guò)搭建平臺(tái)探索服務(wù)留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制。
五是創(chuàng)新思維方式，為留守兒童提供人性化關(guān)愛(ài)。
xx郵電大學(xué)移通學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對(duì)一的支教活動(dòng)中，認(rèn)真聽(tīng)取留守兒童平時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題并作出解答，同時(shí)讓他們實(shí)際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備，切身去體驗(yàn)外面世界的精彩。xx三峽學(xué)院舉行募捐活動(dòng)，請(qǐng)留守兒童作特別報(bào)道，派發(fā)傳單，走訪的形式對(duì)這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過(guò)聊天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛(ài)的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵(lì)他們勇敢與人交流，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時(shí)隊(duì)員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場(chǎng)做趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受樂(lè)趣，享受快樂(lè)。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”為主題的大型文藝表演。xx政法大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的動(dòng)畫(huà)片，向孩子們分發(fā)了“火種計(jì)劃”登記表和心理量表，以進(jìn)一步了解留守兒童，為長(zhǎng)久幫扶做準(zhǔn)備。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識(shí)”，并向留守兒童講解了這些小知識(shí)，還和孩子們一起進(jìn)行了心理小游戲。xx交通大學(xué)赴xx大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開(kāi)設(shè)折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成手工制作，還給那些孩子講述了他們大學(xué)的勵(lì)志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹(shù)立目標(biāo)。也讓孩子們講述了自己的故事并寫(xiě)下自己的心愿，來(lái)激勵(lì)那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想，回饋社會(huì)。通過(guò)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況。xx教育學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想上進(jìn)、品德良好、心理健康的少年學(xué)生。對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”。xx交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂(lè)山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放碑，為小朋友們講述解放碑的由來(lái)，在解放碑步行街請(qǐng)小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。一系列的關(guān)愛(ài)活動(dòng)幫助了小朋友感受和體驗(yàn)城市生活、了解和融入城市，參觀活動(dòng)拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母之間打了一次愛(ài)心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流。化學(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開(kāi)展了為期一天的“手拉手活動(dòng)”。
文明服務(wù)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
25號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開(kāi)了，與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話采訪。通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識(shí)是不足的。理論知識(shí)也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。
27號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來(lái)的二十人跟著副書(shū)記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。
28號(hào)，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。29號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
延伸閱讀――報(bào)告格式。
編輯實(shí)踐報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
標(biāo)題。
標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)定的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××的實(shí)踐報(bào)告”“關(guān)于××的實(shí)踐報(bào)告”“××實(shí)踐”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)dd××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
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