總結是思考進步的源泉，它需要我們去觀察、思考、總結、反思。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。這些總結范文是對某些專業(yè)領域的經驗總結，非常有參考價值。
成人禮發(fā)言稿勵志篇一
尊敬的校領導、老師、各位家長、各位同學:
大家晚上好！
非常感謝王老師的信任，讓我站在這里跟各位同學與家長分享心得體會，同時也非常榮幸，能站在這里，跟王老師跟各位家長與同學說說心里話。
今天對于我們是個特殊的日子，因為今天距離高考正好200天，同時還有8天，就是感恩節(jié)，選擇在這樣的一個日子開家長會，我想各位同學也許會以為，這是家長和老師們要打著愛的旗號，對孩子們提出要求，我想不是這樣的。我們更多的是想利用這個機會，告訴孩子們應如果做事做人，應該如何把握人生。
正是因為這個特殊的日子，站在這里，我覺得有太多的話想說，想了很久，我覺得代表家長站在這里應該感謝三個人：
第一個人，是我們的班主任王然老師，真的非常感謝王老師，王老師為了我們班級50多個孩子，卻不顧自己孩子；每天還要早來晚走；王老師為這個班級付出這么多，讓我們這個從不斷被批評的班級進步到不斷被表揚的班級；讓我們從一個成績不好的班級，進步到在不斷縮小與優(yōu)秀班級的距離?？粗嗉壍倪M步，看著孩子們的成長，我們知道，王老師傾注了太多的心血，我相信我們家長有很多跟我一樣有著對王老師的感激之情，只是一直沒有表達的機會，在這個感恩節(jié)即將來臨之際，請允許我代表所有的家長，感謝我們的王老師。王老師，謝謝你！
第二個人，是我們的家長，我代表多數家長，感謝經常為班級做貢獻的家長，例如**昀媽媽、**琪媽媽、*博媽媽等。同時也非常感謝每一個孩子背后的家長，正是由于每個家長的共同付出與努力，為我們班級的進步貢獻著不同的力量。在孩子們距離高考200天的日子，我有點個人經驗跟各位家長分享。
1.，只有我們家長跟學校與孩子合力，我們的孩子才能做得更好，只要我們全力配合學校與老師，老師也才有更多的精力關注我們的孩子。
高三了，學習與成績
固然重要，我覺得這個階段也是教育孩子如何做人做事的很好時機。我們依然要引導孩子如何為人處世。例如，如果孩子老師抱怨這個老師不好，那個老師不好，我們就應該引導孩子多看別人的優(yōu)點，有的人強勢，但是他決斷力強；有的人做事慢，但他思維縝密；當我們得知某個老師講錯題，孩子們起哄時，我們應該告訴孩子，要尊重老師的付出，對老師有感恩之心，每一個人都有出錯的時候。只有今天，他知道感恩老師，以后他才知道感恩他身邊的人。
不要認為把孩子放學校了，就放心了。這是不夠的。我們家長在做好后勤工作，做好飼養(yǎng)員的同時，也好做孩子的朋友和心理導師。我們對孩子要多陪伴，多鼓勵，少啰嗦，少催促。我們要注意觀察孩子的心里狀態(tài)并加以引導，焦慮減壓；放松加壓，做孩子的朋友，家長千萬不要焦慮，否則會在不經意間傳染給孩子。
我要感謝的第三個人，是我們的孩子。孩子們，在這里我代表所有的家長，非常感謝你們，從你們出生到現在，爸爸媽媽陪著你們一路走來，你們帶給我們太多的歡樂，有了你們，也更讓我們懂得并進一步學會了愛。孩子們，在這個距離高考200天，距離感恩節(jié)9天的日子，我想對大家說三點：
（我有一個同事的孩子，今年高考，班級當初最爛，高考最優(yōu)班級）大家還記得嗎，我們當初是一個很爛的班級，爛到學校幾乎沒有人愿意接手，其實，那份難堪是屬于班級的每一個同學的，也是屬于我們每個家長的?，F在，我們班級越來越好，這跟王老師的付出相關，也跟我們每一個同學的付出是分不開的。所以，希望我們所有的同學再接再厲，只要我們團結努力，心往一塊想，勁往一處使，我們會成為普班中最好的班級，我們會創(chuàng)造一份奇跡，給三十一中留下一段佳話，那將是我們14屆十班每一個同學一生中回憶起來的驕傲。同學們，讓我們從自己做起，從學習與生活中的每一點每一滴做起，讓我們每一個人做一個正能量的傳遞者，相信我們一定會成功的。告訴我們自己，我們不是想，而是一定要！
如果你做得還不夠好，那就努力去做好；如果你現在已經很好，相信你可以做得更好，一個人最大的成功，就是超于自我。各位同學，我們已經或將近18歲，我們老師和家長也看到，從進入高三后，你們懂事很多、自律很多，也努力很多，我們正走在不斷超越自我的路上。那么如何超越自我，在這里我有3點提示：
俗話說，活到老學到老，學習是貫穿人生始終的一個行為，而高考學習，只是其中一種模式，你大可以把學習也看成是一種游戲，他更需要你的智慧和挑戰(zhàn)，也充滿著樂趣。你可以不斷給自己一些小要求，如不二錯；會的就要對！
不要過于心急，不要因為一兩次考不好就否定自己，一天沒到高考，一切都是浮云；也不要因為還有200天，就焦慮，200天，還可以做很多事情，也還可以改變很多東西；也不要因為還有200天就不著急，臨時抱佛腳，相信佛也不會幫你的。我的同事孩子安慰考，班級第一名。
孩子們，我們要調整好自己的心態(tài)，現階段，我們可以只問耕耘不問收獲，你們只要一心一意努力就可以，不要過多去想結果，現在還不是想的時候，高考考好了你們是我們的孩子，考不好，你們還是我們的孩子，我們的愛不會因為考不好就減少，爸爸媽媽永遠愛你們！
我要說的就這些，在這里，我再一次感謝王老師，感謝各位家長，感謝我們的孩子！祝孩子在未來的200天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子們，相信你們，一定會考出優(yōu)異的成績，一定會進入你理想的學府！加油！我們看好你們！
成人禮發(fā)言稿勵志篇二
同學們：
大家好！今天，我們利用班會課時間，在這里召開全年級學生大會，加加溫，鼓鼓勁。
剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬，驕陽似火，熱浪襲人。我們欣喜地看到，我校20xx屆高三年級全體師生熱情高漲，冒著酷暑，全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚 “敬業(yè)樂群”的精神，勤勤懇懇，默默奉獻；我們的每一個同學都在秉承“好學力行”的校訓，分秒必爭，勤學苦練。
每天，同學們精神振奮，信念堅定，積極備戰(zhàn)。呈現在我們眼前的是一幅幅昂揚向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面——步入學校大廳和高三教學區(qū)，醒目的勵志標語催人奮進：勇攀書山甘灑汗水，放飛心中夢想；暢游學海敢博風浪，誓教金榜題名！滴水穿石戰(zhàn)高考，乘風破浪展雄才！努力造就實力，態(tài)度決定高度！每節(jié)課上，同學們聚精會神，認真聽講；勤于思考，樂于探究；開動腦筋，完成考練。課余時間，同學們虛心請教老師，老師耐心解疑釋難。放學之后，同學們?yōu)邞羰遥阑瘻剀耙巳说膶W習環(huán)境；布置課室，營造緊張積極的備考氛圍。球場上，跑步的同學意志堅強，奮力沖刺；投籃的同學盯準目標，準確投射；跳遠的同學志存高遠，展翅飛翔！
總之，不論課內，還是課外，高三年級的備考無不充滿積極奮進的正能量！下面，我要點名表揚一大批同學，這些同學是各自班級里備考正能量的代表。
（逐一表揚各班班主任上報之備考正能量事跡）
當然，看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，在我們備考的過程中，還有一些不足之處，我們必須明確下階段的努力方向。
首先，必須樹立強烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學生高一入學時起點較低，而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來，馬上就被別人趕上！
其次，必須全身心投入學習中，不做影響學習的事情（如上課期間玩弄手機，隨意曠課、請假等）。這里特別強調一點，中秋過后，按照本地風俗習慣，農村地區(qū)會有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動，希望同學們一切以學習為重，不要因為要參加這些活動而請假，甚至曠課。
第三，必須樹立良好的學習心態(tài)。大家都知道，良好的心態(tài)是成功的必備條件，只有以良好的心態(tài)去適應環(huán)境，你才能全身心投入學習與生活之中，才能取得良好的學習效果。
第四，必須培養(yǎng)自主管理和自主學習的能力。為了保證同學們有一個良好的學習環(huán)境，學校、年級和班級制定了諸多紀律與規(guī)定。然而，紀律、規(guī)定是用來制約不遵守紀律的人的，希望同學們將精力用到學習備考之中，讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質量上，不要因為個別同學的違紀行為而消耗了我們本來就很有限的能量。
同學們，在我們身上，那一股不怕苦、不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰頑強挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗！作為師長，我們愿做大家沖剌路上的加油站，我們愿做大家科學備考的領路人，我們愿做大家高考信息的咨詢臺。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上，我們愿為同學們搖旗吶喊，我們愿為同學們保駕護航。
下面，請全體同學起立，跟著我大聲喊出高考備考口號：“知識改變命運，勵志照亮人生！”“努力造就實力，態(tài)度決定高度！”“20xx年高考，我們來了！”“備戰(zhàn)20xx年高考，我們在努力！”
最后，請全體同學大聲回答我：“步入高三，你準備好了嗎？”
成人禮發(fā)言稿勵志篇三
早上好!
在此，我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員，吹響期末復習的集結號.
在這個學期，我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務，為了提高復習效果，本人特談幾點看法和大家共勉。
期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。我們每個同學都有取得好成績的愿望，我們都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績就有了保證。
很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法與心態(tài)的問題。我們應該向有經驗的同學借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，才能清楚地把握時機。機會在自已手中，我們要爭取的是最好。
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動，行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。
你聽，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，希望我們的成績會步步高。
謝謝大家!
成人禮發(fā)言稿勵志篇四
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考_天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后_天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后_天，是一個人畢生最要害的_天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴_天，奮斗_天，同生共長_天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后_天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
成人禮發(fā)言稿勵志篇五
下面我就同學們這段時間如何復習以及我們高三年級的整個復習計劃。
。要重視對知識點的系統(tǒng)化分析，如果不對知識點系統(tǒng)化，就不能構成一個整體的知識網絡構架，自然在解題時就缺乏思維的層次結構，就不能擁有整體的構思，也就不能深入理解高考典型題型的思維方法。所以學習的重心應該轉移到基礎知識的復習上來。舉例：曾經有很多學生，一心只想做高考題，好高騖遠，結果非常的慘烈。“物極必反”、“欲速則不達”是眾所周知的道理，也希望同學們在一輪復習的時候能夠銘記于心！從最簡單的入手，從最基本的入手。千萬不要認為題目簡單，其實道理真的不簡單！這些簡單題目經過再加工，稍加修改就非常有挑戰(zhàn)性了。
因此，我們建議同學們在一輪復習的時候千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認真的揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，一輪復習才能顯出他的成效。
實踐出真知，充足的題量是把理論轉化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點，避免出現“會而不對、對而不全”的現象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分數的一個直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復的訓練、認真細致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好，“量變導致質變”,因此，同學們在理科每章復習的時候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內容，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。
但是針對每章節(jié)做題都有目標，同時做題訓練都需要不斷的總結，既要橫向總結，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些，換句話說，如果隨機抽取一些近幾年關于這一章的高考題都會做，那我認為就可以了。
做題要講究方法。發(fā)現很多的同學都是一看到題目就開始做題，這也是一輪復習應該避免的地方。做題如果不注重思路的分析，知識點的運用，效果肯定不好。建議同學們在做題前要把老師上課時復習的知識再回顧一下，梳理知識體系，回顧各個知識點，對所學的知識結構要有一個完整的清楚的認識，認真分析題目考查的知識，思想，以及方法，還要學會總結歸納，不留下任何知識的盲點，這個過程不需要很長的時間，而且到了后續(xù)階段會越來越熟練。因此，養(yǎng)成良好的做題習慣，有助于訓練自己的解題思維，提高自己的解題能力。
在訓練的過程中一定要求對而不求快，求質而不求量。在做好題的同時還應注重方法的總結，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。
1、對這一學段知識的檢查，特別是對已復習過的知識的查漏過程，2、是訓練學生的應試能力。因此同學們要抓住每一次月考機會，練就一套過硬的應試本領，才能從容應對高考，在高考中發(fā)揮出自己的水平。
：第一輪復習在3月初必須完成。（昨天全體高三老師已經大會通過）3月初到5月初利用兩個月時間進行大題量訓練。
四次單科，六次綜合。
2、為了激勵大家的學習，每個班要開一個班會：主題就是明年的今日我在——————（暢想你的未來）制定自己的學習計劃，這樣有了目標，學習的效率就高了。
3、請一些智深的老師和領導走進學生中開展勵志講座。
同學們，距離高考只有200天，200天說長不長，所以大家要有緊迫感；但說短也不短，同學們要有信心繼續(xù)努力，相信自己一定能行！
成人禮發(fā)言稿勵志篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想，本學期是我們初中生活的最后一段時光，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出榜樣，給學校留下好的印象。我們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為我們不但要面臨中考，有些同學可能要提前接受一些高級學校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們! 成功一定屬于有準備的人!
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，成功的通過我們人生的第一個轉折點，發(fā)揚我們實中人勤奮好學拼搏的精神?；貓罄蠋煂ξ覀冃燎诘慕虒?，回報親人對我們深情的期望!
最后祝同學們：
在牛年學習老牛的精神，踏踏實實，勤勤懇懇，讓我們和實中一起，共同見證xxxx年中考的輝煌吧!!
謝謝大家!
成人禮發(fā)言稿勵志篇七
老師們、同學們：
大家好！
我校第~~屆田徑運動會經過緊張而周密的籌備，今天正式開幕了。我代表學校對運動會的成功舉行表示熱烈的祝賀！并向全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問，向做了大量準備工作的體育組工作人員、班主任表示衷心感謝！
體育運動的強盛與否是一個國家綜合國力的體現、也是一種民族凝聚力的體現。同樣，學校對體育運動的重視程度，是這所學校是否全面貫徹素質教育的體現。運河初級中學是一所體育傳統(tǒng)名校，始終堅持全面育人的原則，高度重視學生的身體健康，將體育教學工作放在重中之重的位置。通過體育課、運動會等形式，增強全校師生的體質，呵護廣大師生的健康，使運河初級中學，始終斗志昂揚，朝氣蓬勃。
相信本次運動會的成功舉行，勢必激發(fā)同學們參加體育鍛煉的積極性，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，讓同學們在緊張有序的運動中，健康成長。同時我認為本次運動會，又是一次特殊的運動會。首先，這屆運動會是在祖國~~華誕的大背景下舉行的，運河初級中學全體師生，和全世界華夏兒女一道，回顧歷史，感受輝煌，民族自豪感和愛國精神倍增，這一定會積極影響我們的精神風貌，促進我們的運動員提高競技水平。另外，本學期我們學校開展了“磨練意志，挑戰(zhàn)自我，成就夢想”的大型主題教育活動，并在本周一利用升旗儀式，剛剛召開活動推進會?，F在運動會的成功舉行，更會有效促進同學們“磨練意志，挑戰(zhàn)自我，成就夢想”，其意義有目共睹，影響深遠。
學校舉辦這次運動會，其實也是對平時我們體育活動的一次大檢閱、一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
為使這次運動會能順利開展，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的水平和技能，努力以的成績?yōu)榘嗉w爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。
2、希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，增加服務意識，為全體運動員做好后勤工作，為他們的運動競賽加油鼓勁，發(fā)揚團隊合作精神。也希望各班之間相互團結、相互幫助。
3、希望全體裁判員，及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。給每一個運動員的付出，進行正確的評價和裁判。
4、希望各位班主任，做好學生的組織工作，對學生進行衛(wèi)生教育、安全教育，保持良好的大會秩序。
同學們，挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我。夢想已經展開翅膀，小小體育場，就是你們盡情翱翔的藍天，班級和學校是你們歇息，汲取營養(yǎng)的家園和海港。汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。謝謝同學們！
最后，預祝本次田徑運動會取得圓滿成功！謝謝大家！
成人禮發(fā)言稿勵志篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
現在正值陽春三月，我，帶著春天的氣息，爭當“優(yōu)秀學生干部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來競選區(qū)級優(yōu)秀學生干部是因為我相信：我能行!
我身為一名五年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家里我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個品學兼優(yōu)的乖乖女。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。
每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執(zhí)等;但我坦然面對，父母對我說：有錯不要緊，改了就好。所以我會努力改正自己的缺點，學習別人的優(yōu)點，取長補短。
在平時我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。我真誠地希望大家投我一票，謝謝大家!著激動的心情與勇氣，來到這競選區(qū)級優(yōu)秀學生干部。
成人禮發(fā)言稿勵志篇九
大家好，我是xxx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，愛好把自信寫在臉上，手里牢牢的握著張狂與倔強，嘴里哼著豪情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像誕生的小牛犢，生命注定無所恐懼。當傍晚悄無聲息地向我們靠近時，我們可能在自己的.地盤上辛苦的耕耘著我們的企圖，可能開始自己的第一次探索，尋覓。我們總是愛好漸漸地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的聲音，讓別人感到震天動地，然后享受著豐收的歡樂。
90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來暫時，我們會大聲的喊出：“讓狂風雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永久是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人沉醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，由于我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們愛好把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
成人禮發(fā)言稿勵志篇十
尊敬的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是“有一種綻放叫堅強”。
年輕時，瑞典醫(yī)生斯坦利·庫尼茨曾試圖穿越撒哈拉沙漠。那天晚上沙漠中的暴風雨使他一無所有，向導走了，駱駝帶著食物和水不知道去到哪里了，他為自己36歲生日準備的香檳也沒有了。
對死亡的恐懼來自四面八方，斯坦利·庫尼茨緊張地把手伸進口袋。“蘋果！”斯坦利從絕望中恢復過來?！拔矣幸粋€蘋果！”幾天后，他奄奄一息，被當地人救起。令他們困惑的是，失去知覺的斯坦利手里拿著一個蘋果，蘋果是那么滿，卻又那么枯萎，沒有人能把它從他手中奪走。
20世紀初，這位在他的'一生中一直是傳奇人物的人去世了。臨死前，他為自己寫下了這樣的墓志銘：我還有一個蘋果。
記得長征的時候，有一名不知道姓氏的戰(zhàn)士，為了不讓自己的戰(zhàn)友吃有毒的野菜，每次吃飯之前，都會用自己的生命去嘗試那些野菜，一次次保護自己的戰(zhàn)友。
過了一段時間后，士兵們的干糧幾乎用完了，只有這位戰(zhàn)士的袋子是滿的。一天，這位戰(zhàn)士吃到了有毒的野草，在彌留之際，他指著糧食袋，士兵們會打開糧食袋，那一刻所有人都震驚了，因為倒出來的不是一粒粒米，而是一堆已經干涸的泥塊。原來，早在不久前，干糧就被吃光了。
如果命運折斷了希望的帆，請不要絕望，因為彼岸依舊；如果命運凋謝了美麗的花瓣，請不要沉淪，因為春天還在。
我的演講到此結束。
非常感謝。
成人禮發(fā)言稿勵志篇十一
各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好！
我叫xxxx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的活力，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的'歷練中折射出耀眼的光芒。
說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案僅有兩個字，奉獻！我們能夠設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉?？墒牵幸粋€人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。
說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離以往的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最終成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的應對生活、應對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的夢想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常堅持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個共同的家，在那里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在那里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
成人禮發(fā)言稿勵志篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！很榮幸能代表高三預科班全體老師在這里和大家交流。今天是離高考219天的日子?；叵雰赡昵澳銈儜汛粝?，充滿對知識的渴望，背負著父母殷切的期盼來到沙城中學，仿佛就在昨天，是那樣的清晰。可是我們已經走過了高三的三個多月了。
就在這次國慶節(jié)放假回來那天晚上，做了一個調查，309班的同學們給我反饋了他們現階段最關心的是什么？其中“如何快速提高成績？”、“怎樣才能做到心無雜念，高效學習？”、“高考是怎么回事？”、“如何平靜浮躁的心態(tài)？”這幾個觀注點很具有代表性。針對這些問題我也苦苦尋求答案，今天和同學們探討“一種方法”和“一種境界”：
一種方法既活在當下。有人問禪師，什么是活在當下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，這就叫活在當下。也許我們覺得這個解釋太樸實，它的含義我們是否清楚呢？我認為它至少包含三層意思：第一、活在當下就是珍惜現在，因為最重要的時間就是現在。第二、活在當下就是享受過程，體驗學習帶來的快樂，兩千多年前孔子曾說“吾十有五而志于學”，因為他找到了樂，“學而時習之，不矣樂乎”為證，這個樂就是學樂，因此凡是樂者，一切都是享受，凡是不樂者，一切都是負擔。第三，活在當下才能更好地走向未來。因此，活在當下是一種積極心態(tài)。
同學們，現在連接著過去和未來，如果你一味地為過去的事情后悔，你就會消沉；如果你一味地為未來的事情擔心，你就會焦躁不安。（故事：有一個鄉(xiāng)下姑娘擠了一罐牛奶，把它頂在頭上，然后就開始胡思亂想了，這罐牛奶可以賣幾塊錢，這幾塊錢可以買幾只小雞，小雞長大了可以下很多的雞蛋，雞蛋又可以孵出很多小雞，小雞長大又可以下很多雞蛋，這些雞蛋賣的錢就夠我買一件漂亮的裙子了，我穿上到王宮跳舞，我的舞姿吸引了王子，王子邀請我跳舞，我要擺擺矜持……，她一歪腦袋，牛奶罐掉地上摔碎了）故事告訴我們：如果你不活在當下，就會失去當下。如果你不重視現在，就會失去未來。
有的同學可能會說，我已經活在當下了，我知道現在最重要的事情就是學習，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說這是一個偽學習理論。你沒有觸摸到學習的精髓，你的成績當然不能提高，因此我希望同學們能提高一種境界，就是厚德載物的境界。德，當然指品德，德行，修養(yǎng)，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習慣，就像種樹一樣，無數人都一心往上長，從來不往下長，結果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草。而今天教你不斷扎根，只要根深蒂固，上面不用規(guī)劃，你的成績就會不斷的取得進步。
怎樣扎根，下面給你四點意見供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學習中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學習，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。其實寬容這詞就能說明這一點，一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現在審視自己，是否經常會生氣，經常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當然知識就不能夠進入。
3、堅守本心。你內心的本真是什么？來沙城中學時你的夢想是什么？現在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現在為此，你已經過了近二十年的單身生活，在高三的最后二百天你能否保持單身？同學們，只要你能堅守住內心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現。
4、嚴謹的生活態(tài)度。其實生活即學習，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀律問題不斷，學習當然上不了層次，在上百年前弟-子規(guī)對學習態(tài)度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先并列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細節(jié)，養(yǎng)成良好生活習慣，是你的學習能取得突破的基本條件。
同學們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發(fā)。
最后，我想和大家分享一段我改編的話：
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。他的中學階段應當這樣度過：
當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活的庸俗、頹廢而羞愧；畢業(yè)的時候，他能夠說：我把我的時間和全部精力都獻給了人生最輝煌的事業(yè)，為我自己的未來而奮斗和努力！
讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！同學們，活在當下，提升境界，相信自己，當這一切過去，你們將是第一。
成人禮發(fā)言稿勵志篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天是一年一度的春季運動會，陽光明媚，春暖花開，柳樹也擺動著自己的辮子。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛都在歡迎運動會的到來。
我代表全體同學向全體運動員和裁判員致敬。愿這次運動會圓滿成功。也祝所有運動員取得好成績。
運動會展現了我校的光榮傳統(tǒng)，展現運動員地頑強拼搏精神，體現我校素質教育成果的盛會。
為了這次運動會的成功舉辦，我代表全體同學向大家發(fā)誓：我們一定要講究文明禮貌，比如不要亂扔果皮，塑料袋，不要大聲喧嘩；不隨意地走動等。
希望這次運動會可以做到奧運會的更快，更高，更強！
預祝這次運動會圓滿成功！謝謝大家！
曾幾何時，我為痛失獎杯而愧誨不已；曾幾何時，我因別人而羨慕不已。傷心，失落已成過去，新的機遇也即將到來。這次不需要使自己留下任何遺憾，努力準備吧！
訓練是辛苦的，但我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上的那種飛翔的喜悅，期待著在跑道上的那種感覺，期待著在成千上萬的吶喊助威聲中那種超越的感覺。其實，人生何嘗不是一個跑道，在相互的逗趣中不斷的超越。當然，當中有成功，也有失敗，喜悅與悲傷。人生就是在成功與失敗，喜悅與悲傷間度過。但任何的現象，都似乎遵循著這樣一條規(guī)律，那就是：愛拼才會贏。
訓練時，我曾反復問自己：我行嗎？其實，沒有行不行的問題，而只有做與不做之分。努力準備好了，即使沒有成功，也算是問心無愧，至少我們努力拼搏過。人生難得幾回搏，如果你要在競爭中取得優(yōu)勢，現在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能換來成功的滿足。有時，我會沒有信心，但我卻適時地做了白日夢，幻想著登上領獎臺的那一刻，心中就充滿了激情。來吧，放開你的腳步，去迎接勝利的到來。
成人禮發(fā)言稿勵志篇十四
《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事競成?！泵裰V曰：“未立品，先立志?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。
有一句俗語說得好，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!
大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己?！比欢覀冃@中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過我們每天收獲了什么?
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