總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開(kāi)始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感。寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇一
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
我第一次接觸的漢字是我的名字，看著那一個(gè)個(gè)美麗的字體使我充滿了好奇。上學(xué)開(kāi)始識(shí)字后，有一天爸爸對(duì)我說(shuō)了一件真實(shí)的事：有一個(gè)年輕人在外地打工，寫(xiě)了一封家信給父母說(shuō)：“這幾天刮風(fēng)下雨，我連命(傘)也沒(méi)有了，爸媽如果方便，請(qǐng)把命(傘)給我拿來(lái)?！蹦贻p人的信父母看了之后一下子給暈了過(guò)去。你想他們兒子命也沒(méi)有了，能不暈嗎?爸爸是想教育我要學(xué)好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點(diǎn)，就是一個(gè)相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得第一次到爸爸的單位去。我按照地址去找，是在藥行(hang)街。我找了很久都沒(méi)有找到，于是我去問(wèn)了位伯伯：“伯伯，藥行(xing)街在哪里?”伯伯想了想說(shuō)：“不知道?！蔽医又謫?wèn)了位阿姨，阿姨想了想，笑著說(shuō)：“小朋友，你所說(shuō)的'是藥行(hang)街吧，在那里。”我一下子臉都紅了，真不好意思。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇二
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)有很多故事。
每一次我拿到一本新書(shū)，都有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我會(huì)給它們包上書(shū)皮，然后如癡如醉地讀起來(lái)。讀完之后，我都會(huì)把它放在書(shū)架上擺好，以后再來(lái)讀。
去年，學(xué)校給我們發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著好幾本書(shū)的名字，讓我們回家把這里面的書(shū)讀一讀。放學(xué)后，媽媽過(guò)來(lái)接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開(kāi)開(kāi)心心地帶著我去了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地把紙條上面的書(shū)都給找了出來(lái)，我想把所有的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)，媽媽似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“兒子，從這些書(shū)中找出三本，最多買(mǎi)三本！”我的心情一下子失落起來(lái)，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細(xì)選，選了一本《童年》，一本《三十六計(jì)》，一本《中國(guó)古代皇帝》。
一回到家，我便迫不及待地拿出書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來(lái)，一看就是兩小時(shí)。媽媽過(guò)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發(fā)火了，知道情況不妙，便立刻放下書(shū)，趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來(lái)。
啊！書(shū)帶給我更遠(yuǎn)的視野，俗話說(shuō)得好：“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友。”讓我們愛(ài)身邊的每一本書(shū)，愛(ài)書(shū)中的朋友吧！
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇三
不知什么時(shí)候，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)看書(shū)，什么時(shí)候，只要一有空閑，我就會(huì)捧起一本書(shū)翻來(lái)翻去地看，好多書(shū)都給我翻爛了?？鞓?lè)的皮皮、頑皮的馬小跳、《國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)》里的一個(gè)又一個(gè)人物是那么吸引我；《昆蟲(chóng)記》里的蟲(chóng)子世界讓我留連往返、101個(gè)冷知識(shí)更讓我開(kāi)闊了眼界……因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)了，所以我和書(shū)之間有很多故事。
有一天晚上，我躺在床上假裝“乖娃娃”安靜地睡覺(jué)，老爸老媽看到我“睡著”了，心滿意足地走了。其實(shí)我心早癢癢了，早上我的《福爾摩斯》還沒(méi)有看完呢。我悄悄拿出了在肚皮下捂熱的書(shū)，又從懷里掏出準(zhǔn)備好的手電筒，貓?jiān)诒蛔永锟雌饋?lái)。看到了精彩的部分，我不自覺(jué)的笑出聲來(lái)“咯咯咯……”我下意識(shí)地捂住嘴巴，可是來(lái)不及了，傳來(lái)了媽媽的聲音“怎么回事？”一掀被子，后面太慘……免提。哎！老媽又好氣又好笑地走了，我也只好死心塌地地睡覺(jué)了。
趴在床上看書(shū)是我最好的享受，我正聚精會(huì)神地看著《我們愛(ài)科學(xué)》中的有關(guān)豆天蛾為什么會(huì)復(fù)活了的章節(jié)，燈滅了。傳來(lái)老媽的聲音：“睡覺(jué)了——”我死乞白賴地求媽媽：“哎呀，再看會(huì)兒嘛?！眿寢寛?jiān)決地說(shuō)：“睡覺(jué)了?！蔽沂靥稍诖采舷耄哼?，我可以把手表鬧鈴調(diào)到3點(diǎn)，這樣可以看個(gè)夠了！說(shuō)干就干。
“嘀嘀嘀”鬧鈴吵醒了我，我一咕嚕爬起來(lái)，捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，看完往床上一扔，熟睡了。早上6點(diǎn)，我們?nèi)叶计鸫擦?。媽媽看到?shū)被隨便地放在床上，起了疑心。我不等她來(lái)問(wèn)，匆匆把書(shū)放在柜子上，逃之夭夭了。
我和書(shū)發(fā)生的故事太多了，從呀呀學(xué)語(yǔ)到小小少年，書(shū)陪著我漸漸地長(zhǎng)大了，它就是我最好的朋友。今后，我想我和書(shū)之間還會(huì)有很多故事呢，期待著吧！
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇四
“章钁圣，都說(shuō)你多少次啦！五點(diǎn)半不能起床看書(shū)！”一個(gè)震耳欲聾的聲音像一道閃電似的直擊耳膜，把原本正在爬凳子偷書(shū)看的我嚇得抖了三抖。我驚魂未定，尷尬地扭過(guò)頭一看，啊，又是老爸！
這是一個(gè)清晨，清風(fēng)徐來(lái)，一絲溫和的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，射進(jìn)了屋子，染黃了我的被子，真是陽(yáng)光充沛，適合看書(shū)的一天。突然，我的耳邊傳來(lái)一個(gè)名叫福爾摩斯偵探的聲音：“章钁圣，昨天我抓來(lái)的賊，你把他關(guān)進(jìn)審訊室了嗎？”我詫異地環(huán)顧四周，空無(wú)一人?！罢妈懯?，你不要磨蹭了，快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)，賊要跑啦！”一陣急促的聲音傳來(lái)。我突然想起，這是我昨天看的一本名叫《福爾摩斯偵探》的書(shū)里的情節(jié)。案件還未偵破，受害人被救出來(lái)了嗎？故事的后續(xù)怎么樣了？一大團(tuán)一大團(tuán)的疑惑堵住了我的的心，我在床上是一刻也待不住了，迫不及待地想要知道故事結(jié)局是什么。但現(xiàn)在還是清晨五點(diǎn)半，老爸說(shuō)過(guò)不能這么早起床看書(shū)。突然，一道光猶如流星一般穿過(guò)我的腦子——“偷書(shū)”藏在被子里看，真是一個(gè)好主意。
我小心翼翼地下了床，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。一陣腳步聲傳來(lái)。開(kāi)了一半門(mén)的手瞬間石化般的定住，又條件反射一般地彈了回來(lái)。我側(cè)著耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著這個(gè)腳步聲，判定它百分之一百是屬于老爸的。我的老爸就是我看書(shū)的天敵，他總是能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我在偷偷看書(shū)，就像貓永遠(yuǎn)知道老鼠在哪里偷吃東西一般。既然天敵老爸在，我還是小心為妙。我心驚膽戰(zhàn)地推開(kāi)門(mén)，踮起腳尖，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)。此時(shí)，我心中有一個(gè)聲音在盤(pán)旋著：“千萬(wàn)不能弄出聲響呀！”我仿佛和老爸在玩捉迷藏似的，一出聲就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這實(shí)在是太緊張，太刺激了。
最難的一關(guān)終于來(lái)臨，外公在廚房做早餐。如果我要順利地拿到書(shū)，一定要經(jīng)過(guò)廚房。如果被外公發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)劃就會(huì)以失敗告終。我悄悄地趴在地上，一扭一扭地匍匐前進(jìn)。突然，外公轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇得我一哆嗦，瞬間像個(gè)冰塊一樣靜止在原地。萬(wàn)幸的是，外公拿了一瓶醬油又轉(zhuǎn)過(guò)身去。離開(kāi)外公的視線，我飛快地跑到書(shū)柜下面，搬來(lái)凳子，像猴子一樣，三下五除二地爬到了書(shū)柜的第三層。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿書(shū)的時(shí)候，爸爸又鬼使神差一般從天而降，于是，就有了文章開(kāi)頭的一幕。
爸爸經(jīng)常調(diào)侃說(shuō)：“我們家里有一個(gè)賊?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這樣的話，我總會(huì)搖頭晃腦地說(shuō)：“竊書(shū)不算偷也，竊書(shū)不算賊也——”
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇五
我家的書(shū)柜，是我的一片書(shū)海，那里有許多種類的書(shū)，也有很多的知識(shí)。我非常喜歡看書(shū)更愿意和它們一起度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。
有一個(gè)詞不是叫學(xué)海無(wú)涯嗎？《笑貓日記》里有各種好詞，各種好句。《笑貓日記》里的情節(jié)，更是讓我贊不絕口。比如：小貓出生在神秘的山洞里，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；云朵上的學(xué)校讓我覺(jué)得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣沖沖；還有的讓我哭笑不得。
《查理九世》的故事，驚險(xiǎn)、刺激?？墒敲恳粋€(gè)故事的背后都有非常不可思議的真相，讓我學(xué)到了凡事不能只看表面也要細(xì)心的去觀察和分析。
我還記得那天早上吃過(guò)飯以后，我拿起《笑貓日記》開(kāi)始看，看著看著我就哭了起來(lái)，還沒(méi)有一會(huì)我又笑了起來(lái)，我媽媽偷偷的跑到門(mén)口看看，媽媽不知道我在干嗎呢？但我知道這都是書(shū)里面的情節(jié)讓我內(nèi)心流露出的真實(shí)感受。
這本書(shū)看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺(jué)了，我才依依不舍的放下書(shū)，去睡覺(jué)。我要把書(shū)柜的每本書(shū)都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書(shū)都背下來(lái)。書(shū)上的知識(shí)可是數(shù)不勝數(shù)喔！每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮！
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇六
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書(shū)館借到書(shū)，利用這個(gè)有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：晚上不讀書(shū)就睡不著覺(jué)。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書(shū)，我可能永遠(yuǎn)也不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是我最緊密的伙伴。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇七
人生最寶貴的東西是什么？有人覺(jué)得是錢(qián)，有人覺(jué)得是首飾，我覺(jué)得是書(shū)。
我是和書(shū)一起長(zhǎng)大的。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了依戀。大約一歲的時(shí)候，我可以坐在浴缸里讀一本特別的書(shū)不能洗也不能撕沐浴書(shū)但是我一開(kāi)始看的書(shū)內(nèi)容都是五顏六色，五顏六色的圖案。隨著我的成長(zhǎng)，書(shū)中逐漸加入了一些文字，開(kāi)闊了我的眼界。從童話到寓言，從神話傳說(shuō)到歷史典故，從短篇小說(shuō)到長(zhǎng)篇小說(shuō)。遇到了美麗善良的白雪公主，造福人類的女?huà)z，胸懷大志的岳飛。我學(xué)會(huì)了分辨是非，懂得了美丑。培養(yǎng)勤奮、勇敢、忠誠(chéng)和正直的品質(zhì)。
書(shū)是我的老師，他們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)可以為我解答各種疑惑和問(wèn)題。比如看到貓追老鼠，我就在想:貓為什么要追老鼠？帶著這個(gè)問(wèn)題，我去了“十萬(wàn)個(gè)為什么”，我意識(shí)到貓追它是因?yàn)樗矚g老鼠的?；撬?。看書(shū)看報(bào)遇到不熟悉的生詞，可以問(wèn)桌子上的老師新華字典。書(shū)讀得越多，見(jiàn)識(shí)越廣，見(jiàn)識(shí)越廣。
書(shū)是我的朋友，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，書(shū)是我的航標(biāo)燈。記得有一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁，成績(jī)不理想，讓父母很擔(dān)心。媽媽給了我一本好書(shū)心靈雞湯，我認(rèn)真看了，張海迪，等人努力學(xué)習(xí)，立志成才的事跡深深激勵(lì)著我，鼓勵(lì)我重拾信心，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。
書(shū)是我的朋友。長(zhǎng)大后，我喜歡靜靜地看書(shū)，在書(shū)里自由遨游。現(xiàn)在最喜歡一些文學(xué)類的書(shū)，比如《兒童文學(xué)》《感動(dòng)青春》《實(shí)用文摘》，讀者書(shū)籍為我鋪開(kāi)美麗的圖畫(huà)，帶我領(lǐng)略大自然的奇觀；書(shū)拓展了我的視野，讓我看到了精彩的世界；書(shū)給我講幽默故事，引導(dǎo)我做人；書(shū)籍向我展示了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，激勵(lì)我為民族復(fù)興和祖國(guó)繁榮做出不懈的努力。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的導(dǎo)師，我會(huì)一直愛(ài)著書(shū)，讀著書(shū)，品味著書(shū)。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇八
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書(shū)。書(shū)帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書(shū)的。要說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)上漂亮的彩色圖畫(huà)。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書(shū)，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書(shū)，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書(shū)簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書(shū)角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書(shū)角帶上一、兩本書(shū)。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書(shū)，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書(shū)很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書(shū)角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書(shū)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書(shū)，它使我一生受益！
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇九
我非常愛(ài)看書(shū)，不管什么樣的書(shū)我的都愛(ài)看，可是因?yàn)槲业囊暳?wèn)題，媽媽讓我看書(shū)的時(shí)間比較少，所以，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
為了看書(shū)，我想出了a、b、c三個(gè)戰(zhàn)斗計(jì)劃。a計(jì)劃是每天在廁所里，偷偷看書(shū)；b計(jì)劃是每天晚上不睡覺(jué)，等媽媽睡著了，我再起床打開(kāi)臺(tái)燈看；c計(jì)劃就是我在刷牙的時(shí)候，把書(shū)放在窗臺(tái)上，邊刷牙邊看?？?，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧！但是，效果沒(méi)有想象的那么好。
在實(shí)行a計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)把書(shū)藏在衣服里，然后飛快地走進(jìn)廁所，這時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)，貪婪地讀著，可是，我一讀書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間。在不到三十分鐘后，我就會(huì)被媽媽給叫出來(lái)。實(shí)行b計(jì)劃時(shí)，也就是在晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我就假裝睡了，過(guò)了一會(huì)兒，我又把臺(tái)燈打開(kāi)來(lái)看書(shū)，可是一會(huì)兒媽媽去廁所，看見(jiàn)我屋里的燈還亮著，就過(guò)來(lái)看，結(jié)果把正在看書(shū)的我抓住了。c計(jì)劃就是在我刷牙的時(shí)候，偷偷把書(shū)放在窗臺(tái)上，邊刷邊看，結(jié)果只聽(tīng)啪的一聲，我的書(shū)掉到水池里了，我趕忙拿起書(shū)一看，天??！我的書(shū)都成大花臉了。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇十
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔巧勘葋喺f(shuō)的。書(shū)就像一把鑰匙，可以讓我們開(kāi)啟成功的大門(mén)。所以，我喜歡看書(shū)。
“鈴鈴鈴”上課了。這節(jié)正是我覺(jué)得最枯燥、最乏味的英語(yǔ)課。我用眼睛飛速地瀏覽這節(jié)課的內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我正覺(jué)得無(wú)聊，忽然想起我書(shū)包里有一本剛買(mǎi)的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時(shí)候，津津有味地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)前面的我都不想看，就開(kāi)始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來(lái)了，我趕緊把《水滸傳》放到書(shū)包里。英語(yǔ)老師說(shuō)有點(diǎn)事情，就請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律，讓我們自己復(fù)習(xí)。我心中暗暗竊喜：天賜良機(jī)，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來(lái)，我108將還沒(méi)看完，就已經(jīng)下課了，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快呀！
又有一次，我吃過(guò)午飯，因?yàn)槭?月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺(jué)，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說(shuō)著好的，其實(shí)心里可不答應(yīng)。我跑進(jìn)自己的房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當(dāng)我看完倒數(shù)第二章時(shí)，已是下午2點(diǎn)，我準(zhǔn)備看最精彩的一章：岳飛造風(fēng)波亭遇難時(shí)，媽媽來(lái)問(wèn)我把衣服洗了沒(méi)，我說(shuō)忘了，“一周不準(zhǔn)玩電腦”，媽媽說(shuō)。我只好把衣服洗掉了。
我就是這樣喜歡書(shū)，書(shū)是我的良師益友，我要好好愛(ài)惜它。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇十一
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。”羅蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己?！笨梢赃@樣說(shuō)，書(shū)是我們生活中的一部分。書(shū)也是我們生命的源泉。
開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書(shū)店，可真是不湊巧，正好今天要開(kāi)會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書(shū)店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書(shū)，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買(mǎi)這一套〈〈大百科〉〉?；氐郊?，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)......
有一次，奶奶叫我去買(mǎi)醬油，我剛才正在看書(shū)，我邊走邊想：奶奶叫我買(mǎi)什么？是筆？是紙？是書(shū)？對(duì)，是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是文學(xué)類的，還是什么？不管他了，我買(mǎi)〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì)，就買(mǎi)他了，我走到書(shū)店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去?！拔医心阗I(mǎi)醬油，你卻買(mǎi)書(shū)?！蹦棠碳壬鷼庥趾眯?。
我們應(yīng)該：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)?！睍?shū)就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇十二
以前，我不是那么喜歡看課外書(shū)，所以作文一直都是一般般的。但我們的鄒老師從三年級(jí)下學(xué)期就立下了兩個(gè)規(guī)定：
1、在書(shū)桌抽屜最少要放3本課外書(shū)。
2、每天一有時(shí)間就得看課外書(shū)。并且，老師還推介我們課外書(shū)。如：《西游記》、《笑貓日記》、《格林童話》、《安徒生童話》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《絕佳拍檔》……真是琳瑯滿目、各式各樣，看得我都快眼花了!
回到家后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“這么好啊!我同意你們老師說(shuō)的話，正好，明天是周末，我決定明天就帶你去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)!”這么一聽(tīng)，我吃驚了!
到了周末，我和媽媽已經(jīng)到了新華書(shū)店了?？吹侥抢锏臅?shū)很多，隨后，媽媽幫我拿了一本《笑貓日記·從外星球來(lái)的孩子》和《絕佳拍檔·兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》。我看了看，好像還挺有趣的，就叫了媽媽先幫我拿著這兩本，然后我在看一看其它書(shū)。
在買(mǎi)單的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)書(shū)本的數(shù)量，一共是六本，它們分別是：《昆蟲(chóng)記》、《笑貓日記·從外星球來(lái)的孩子》、《絕佳拍檔·兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》、《格林童話》、《笑貓日記·小白的選擇》、《笑貓日記·會(huì)唱歌的貓》。
回到家，我連手都不洗，急忙把剛才買(mǎi)的書(shū)放在桌子上，商量著到底先看哪一本書(shū)，到了最后，我決定看《絕佳拍檔·兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書(shū)的主人公是：馬一左和馬一右，他們倆是雙胞胎，我看了人物絕檔后，迫不及待地想翻開(kāi)第一頁(yè)看看。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽催我吃飯，我說(shuō)：“哦！等10分鐘吧！10分鐘后我就會(huì)出來(lái)的了!”過(guò)了10分鐘后，媽媽又來(lái)到我的房間，說(shuō)：“10分鐘已經(jīng)到了，快點(diǎn)去吃飯!”我看了看時(shí)鐘，果然已經(jīng)到了。我又說(shuō)：“再等一下，再等一下，等我看完這一頁(yè)我就吃飯?！眿寢屩缓迷俚纫幌?。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽等的不耐煩了，就叫我：“我不理，你現(xiàn)在要做的事情是吃飯!”我還是不聽(tīng)，媽媽只好出絕招了!只見(jiàn)媽媽大聲喊道：“快點(diǎn)吃飯!”我聽(tīng)了耳都快聾了，所以只好出去吃飯。
到了今年，我上四年級(jí)，就越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，真是愛(ài)不釋手。在此，我想到了一句高爾基的名言：書(shū)籍是人類最好的階梯。
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇十三
我和書(shū)的故事(四年級(jí)作文)古人說(shuō)：“人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)”，還有笛卡兒說(shuō)：“閱讀一本好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?！睍?shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能讓作文寫(xiě)得好......記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套《小故事大道理》，我廢寢忘食的看了起來(lái)，我從中午吃過(guò)午飯后一直看到到下午兩點(diǎn)，如癡如醉，中間連上廁所也舍不得放下我心愛(ài)的書(shū)，便把它帶到廁所去看。下午我去上了英語(yǔ)班，可我還不愿意放下手中的書(shū)，便又把它帶到英語(yǔ)班看了，晚上回來(lái)，媽媽讓我睡覺(jué)，我便躺在被窩里，用手電筒照著看。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲覐臅?shū)中得到了很多知識(shí)。也使我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎么走......
我和詩(shī)歌的故事四年級(jí)篇十四
莎土比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而像我這對(duì)讀書(shū)如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。我最喜歡讀中外名著了，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)到很多的知識(shí)?，F(xiàn)在就讓我給你講講我讀書(shū)時(shí)發(fā)生的一些小故事吧！
有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我跟媽媽來(lái)到書(shū)店，我走來(lái)走去，心中已經(jīng)有了幾個(gè)選擇，可不知道選擇哪個(gè)，最后，我決定了一本《西游記》?；氐郊液?，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。在書(shū)中，我被師徒四人的有情有義所感動(dòng)；我還對(duì)那些妖怪做出的壞事而感到憎恨。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽走到我身旁推了我一下，我才知道媽媽已經(jīng)叫了好幾聲，而我被書(shū)中的故事吸引住根本沒(méi)有聽(tīng)到。
還有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我邊走邊拿著《三國(guó)演義》的書(shū)在看。我來(lái)到超市里付了錢(qián)，隨手拿了一包“鹽”就走了?；氐郊艺郎?zhǔn)備把鹽交給媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我拿回的是一包糖。
我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
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