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和諧家庭是和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)篇一
[摘要]為了提高持續(xù)發(fā)展能力，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)。構(gòu)建和諧醫(yī)院是建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分，是緩解醫(yī)患關(guān)系緊張的有效方法，對(duì)于提高人民群眾的健康水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極意義。作者從醫(yī)院文化、醫(yī)患關(guān)系、同事關(guān)系、科技創(chuàng)新的角度探討了如何構(gòu)建和諧醫(yī)院。
[關(guān)鍵詞]創(chuàng)建；和諧；醫(yī)院；社會(huì)
目前衛(wèi)生保健在我國(guó)整個(gè)社會(huì)中的發(fā)展非常不均衡，看病難，看病貴，不同人群之間獲得衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量差很大等不諧和現(xiàn)象比較突出。為了解決這個(gè)問(wèn)題，黨的十六屆六中全會(huì)上，黨中央提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央遵循馬克思主義的思想路線，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的重大理論成果，反映了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的新認(rèn)識(shí)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨對(duì)馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)理論的豐富和發(fā)展，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。社會(huì)離不開醫(yī)療，醫(yī)療離不開醫(yī)院。建設(shè)和諧醫(yī)院是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容，既是新形勢(shì)下醫(yī)院發(fā)展的基本前提和目標(biāo)，也是緩解“看病難”、“看病貴”、“醫(yī)患關(guān)系緊張的有效方法。
1.和諧醫(yī)院的含義
崇尚和諧，是時(shí)代的呼喚，是時(shí)代進(jìn)步的要求。所謂“和諧”，即和合與諧調(diào)，古人說(shuō)，“和而不同?！焙筒皇且粓F(tuán)和氣，而是有差別的諧調(diào)，是一種氣氛，意味著秩序。因此，和諧需要調(diào)節(jié)各種矛盾和沖突。醫(yī)院作為社會(huì)的重要組成部分，直接關(guān)系到廣大民眾的健康與幸福，更需要一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。和諧醫(yī)院是指在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中要?jiǎng)?chuàng)建的一種新的醫(yī)院管理模式，是建設(shè)充滿創(chuàng)造活 1
力、具有和諧醫(yī)患關(guān)系、科室互相配合、員工和睦相處、上下團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定有序、利益關(guān)系協(xié)調(diào)、能夠促進(jìn)持續(xù)健康發(fā)展的醫(yī)院。
2.構(gòu)建和諧醫(yī)院的現(xiàn)實(shí)意義
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，醫(yī)院逐步被推向了市場(chǎng)，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，醫(yī)院的生存環(huán)境發(fā)生可很大變化，全國(guó)的新聞媒體對(duì)醫(yī)院進(jìn)行了不全面和不公正的炒作，使醫(yī)院在公眾的形象不斷下降，醫(yī)院面臨著生存和發(fā)展壓力，影響醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
醫(yī)院既是為患者設(shè)計(jì)與提供服務(wù)的利益維護(hù)者，又是以患者為經(jīng)濟(jì)來(lái)源和發(fā)展動(dòng)力的利益攫取者，存在著地位不對(duì)稱性和身份的兩重性。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，醫(yī)院必須辦科學(xué)發(fā)展和堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)理念兩者有機(jī)結(jié)合，即堅(jiān)持以人為本理念和宗旨的合理發(fā)展，那種過(guò)度侵占患者利益的壟斷特征和“惡性發(fā)展”模式不僅為社會(huì)不容，也將給醫(yī)院自身帶來(lái)一系列內(nèi)部矛盾。
3.建設(shè)和諧醫(yī)院所采取的具體措施
3.1加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院的和諧持續(xù)發(fā)展
醫(yī)院文化是一種無(wú)形的醫(yī)院精神，是醫(yī)院職工共同的理想、信念追求、思想情操、道德規(guī)范、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，行為取向等因素的總和，是醫(yī)院職工在長(zhǎng)期的工作和生活過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)成果和精神成果的集中表現(xiàn)，是具有醫(yī)院自身特征的一種群體文化。醫(yī)院文化充分反映和體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院的整體精神面貌。在醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，要讓醫(yī)院能生存可發(fā)展，并且牢牢立足于市經(jīng)濟(jì)大潮之中，就必須有一個(gè)使全體職工能接受，心甘情愿為之奮斗的理想信念，讓全體職工牢固樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思
想，以病人為中心，以人為本，大公無(wú)私、奉獻(xiàn)敬業(yè)，與醫(yī)院同命運(yùn)，共繁榮。加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)可采取的措施。①在醫(yī)院的各種資本因素中，人是首要因素，以人為本，從醫(yī)院各要素實(shí)際需要出發(fā)，培育和充分調(diào)動(dòng)人的資源優(yōu)勢(shì)亦尤為重要?！耙匀藶楸尽本褪且磺袨榱巳?、依靠人、屬于人、塑造人，強(qiáng)調(diào)職工在醫(yī)院中的主人翁地位，職工要參與醫(yī)院的民主管理，使職工愛崗敬業(yè)，有責(zé)任感、使命感和歸屬感。“人”是醫(yī)院文化建設(shè)的對(duì)象，也是醫(yī)院發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，因此，要成功開展醫(yī)院文明建設(shè)就必須考慮“人”的因素。②在醫(yī)院文化建設(shè)中，重視群體價(jià)值行為的培育也很重要，群體行為是以共同信守為基礎(chǔ)，是職工群體共同的心理和價(jià)值取向，是醫(yī)院主導(dǎo)的動(dòng)力資源。要以自尊自強(qiáng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的醫(yī)院文化精神作為重點(diǎn)進(jìn)行持之以恒的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育和職工技能的培訓(xùn)，使醫(yī)院文化精神落實(shí)到每個(gè)工作環(huán)節(jié)和每個(gè)職工的實(shí)際工作中去，化為每個(gè)職工的自覺(jué)行動(dòng)，提高職工整體素質(zhì)，以形成醫(yī)院內(nèi)部較大的凝聚力和推動(dòng)力。
3.2 完善醫(yī)患溝通制度，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系
醫(yī)院的是治病救人的重要場(chǎng)所，與患者的切身利益息息相關(guān)。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院關(guān)系的核心，和諧的醫(yī)患關(guān)系是社會(huì)和諧的重要組成部分，也是醫(yī)院生存與發(fā)展的一塊基石。醫(yī)患溝通，是對(duì)醫(yī)學(xué)理解的一種信息傳遞過(guò)程，它使醫(yī)患雙方能充分、有效地表達(dá)對(duì)醫(yī)療活動(dòng)的理解、意愿和要求。良好的醫(yī)患溝通有助于醫(yī)務(wù)人員調(diào)整自己或患者的醫(yī)學(xué)觀念，也有助于醫(yī)患相互正確理解對(duì)方，協(xié)調(diào)關(guān)系，保證醫(yī)療活動(dòng)的順利進(jìn)行，是建立和諧關(guān)系的前提。由于社會(huì)分工的不同，決定了醫(yī)療活動(dòng)中醫(yī)患角色的不對(duì)稱，特別在醫(yī)學(xué)的理解和相關(guān)知識(shí)的擁有上優(yōu)劣勢(shì)明顯。同樣，不同的患者對(duì)醫(yī)療活動(dòng)的理解和醫(yī)療服務(wù)的需求，也存在著差異，這影響了醫(yī)患溝通。為此，作為醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解并滿足患者被理解、受重視、受尊重的需求，同時(shí)也應(yīng)掌握患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的期望、每個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)中的疑慮、對(duì)醫(yī)療服務(wù)的感覺(jué)以及醫(yī)療服務(wù)需求的關(guān)鍵點(diǎn)等，了解患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)和疾病治療效果的滿意度。醫(yī)患關(guān)系，是一種配合與合作的關(guān)系，它建立在患者對(duì)醫(yī)生的信賴和對(duì)生命健康的渴望基礎(chǔ)上，只有彼此溝通理解、相互信任，醫(yī)患雙方才能共同參與診療活動(dòng)，共同完成診療活動(dòng)。
3.3構(gòu)建和諧的同事關(guān)系
構(gòu)建和諧醫(yī)院，人與人之間的和諧，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。沒(méi)有人與人之間的和諧，特別是朝夕相處的同事之間的和諧，什么和諧也談不上。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)要妥善處理好職工之間的關(guān)系，讓職工之間相互信任，珍惜緣分，學(xué)會(huì)體諒，凡事站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)上看問(wèn)題。只有這樣全體職工才能夠和諧相處，實(shí)現(xiàn)共贏，推動(dòng)醫(yī)院的向前發(fā)展。醫(yī)院管理者從全面建設(shè)和諧醫(yī)院的大局出發(fā)，調(diào)動(dòng)影響醫(yī)院發(fā)展的一切積極因素，正確發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的作用，努力營(yíng)造“和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上”的工作環(huán)境，堅(jiān)持走“人才強(qiáng)院”之路，大力培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，為職工營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，給職工提供成就事業(yè)的平臺(tái)。
醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制的一個(gè)核心是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，醫(yī)院與醫(yī)院之間存在外部競(jìng)爭(zhēng)，醫(yī)院內(nèi)部的醫(yī)務(wù)人員之間、護(hù)理人員之間、管理人員之間以及其他人員之間都存在相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)如果處理不好，就會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系冷漠，互相拆臺(tái)，使醫(yī)院整體的服務(wù)質(zhì)量下降。在充分發(fā)揮臨床一線醫(yī)護(hù)人職工
作積極性的同時(shí)，要鼓勵(lì)和支持輔助科室、行政后勤人員等為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量；既保護(hù)重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、特色科室的發(fā)展活力，又高度重視和關(guān)心欠發(fā)展的科室和職工。
3.4 全面優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，努力創(chuàng)建和諧醫(yī)院
改善服務(wù)態(tài)度對(duì)緩解醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛，保持醫(yī)院的和諧發(fā)展有不可替代的作用。醫(yī)院應(yīng)進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓醫(yī)療服務(wù)更加富于人性化。如果醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度好，患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)表示滿意，那么下次還會(huì)來(lái)接受服務(wù)，并且在患者之間互相宣傳，吸引更多的病人，公眾會(huì)逐漸認(rèn)可醫(yī)院的服務(wù)，給予好評(píng)，形成醫(yī)院的服務(wù)品牌。因此，醫(yī)院應(yīng)在職工中樹立“人性化服務(wù)”的價(jià)值理念，塑造具有文化底蘊(yùn)的服務(wù)品牌，從服務(wù)的態(tài)度、措施、語(yǔ)言和行為上讓患者感受到方便、舒適和安全，提升患者對(duì)醫(yī)院的滿意度和忠誠(chéng)度。
3.5不斷進(jìn)行科技創(chuàng)新，提高醫(yī)療質(zhì)量
和諧醫(yī)院建設(shè)要以優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)為基礎(chǔ)，醫(yī)療技術(shù)水平的提高需要我們加強(qiáng)科技創(chuàng)新，研究和開發(fā)新的醫(yī)療技術(shù)。在2006年1月9日召開的全國(guó)科技大會(huì)上，黨中央確立了走自主創(chuàng)新道路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略。醫(yī)院作為知識(shí)、技術(shù)密集型組織，科技創(chuàng)新是決定醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力的主要因素，是醫(yī)院發(fā)展核心動(dòng)力，是和諧醫(yī)院建設(shè)的基礎(chǔ)。醫(yī)院只有依靠科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，研發(fā)自己的優(yōu)勢(shì)技術(shù)，提高醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，才能建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存和發(fā)展。醫(yī)院開展科技創(chuàng)新，不僅要引進(jìn)成熟的技術(shù)、減少成本投入，還要結(jié)合自己的實(shí)際情況，依靠自身力量進(jìn)行自主創(chuàng)新，研發(fā)新技術(shù)，提高診療水平，拓寬診療范圍，確立技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高醫(yī)療質(zhì)量。
總之，創(chuàng)建和諧醫(yī)院是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，是提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力有效措施。醫(yī)務(wù)人員要有良好的服務(wù)態(tài)度和技術(shù)水平，增強(qiáng)醫(yī)院的綜合實(shí)力，提升醫(yī)院的服務(wù)檔次。醫(yī)院要通過(guò)創(chuàng)建和諧醫(yī)院活動(dòng)，把“以病人為中心，誠(chéng)信服務(wù)”的宗旨落實(shí)到每一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)中，讓群眾真正從醫(yī)療服務(wù)中得到實(shí)惠，讓社會(huì)理解醫(yī)院，給醫(yī)院創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
和諧家庭是和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)篇二
文章標(biāo)題：建設(shè)和諧家庭構(gòu)建和諧社會(huì)
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是各種社會(huì)關(guān)系的原始出發(fā)點(diǎn)。中國(guó)有句古訓(xùn)叫做“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，它深刻闡述了家庭建設(shè)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)建設(shè)的重要意義，闡述了家庭和睦是保證社會(huì)穩(wěn)定和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。那么和諧家庭的標(biāo)準(zhǔn)是什么？本人認(rèn)為和諧家庭主要應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容即：尊老愛幼、夫妻和睦、民
主平等、遵紀(jì)守法、鄰里團(tuán)結(jié)、勤勞致富等等。
從目前我市城鄉(xiāng)家庭的整體情況來(lái)看，崇尚文明、追求和諧、倡導(dǎo)美德是主旋律，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，改革開放的不斷推進(jìn)，人們的思想空前活躍，社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)了許多多樣化的趨勢(shì)。反映在家庭領(lǐng)域，表現(xiàn)為家庭成員思想意識(shí)和文化需求的多樣性和復(fù)雜性，社會(huì)的深刻變革給婚姻家庭領(lǐng)域帶來(lái)了一些前所未有的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一些家庭出現(xiàn)了價(jià)值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩(wěn)定性下降、家庭暴力加重等問(wèn)題。
一、離婚率趨高。雖然有專家指出，離婚率適當(dāng)提高是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，離婚率提高的另一方面也說(shuō)明了家庭的不穩(wěn)定、不和諧。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)80年代初，我市家庭離婚率不到5，而現(xiàn)在竟達(dá)到18左右。去年我市共有963個(gè)家庭解體。盡管離異者有各自的理由和“說(shuō)法”，但有相當(dāng)一部分人僅僅是借口“性格不和”而草率離婚。
二、家庭教育薄弱。目前大多數(shù)家長(zhǎng)注重的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這與我們國(guó)家目前的教育體制和越來(lái)越大的就業(yè)壓力有關(guān)，也與家長(zhǎng)的教育觀念有關(guān)。我們市婦聯(lián)開展的家庭教育狀況調(diào)查中家長(zhǎng)特別是中小學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題也是學(xué)習(xí)問(wèn)題，雖然近幾年在品德教育方面的重視程度有進(jìn)一步的提高，但孩子的成績(jī)?nèi)匀辉诩议L(zhǎng)的心目中占據(jù)第一重要的位置。由此導(dǎo)致的問(wèn)題多不勝數(shù)，如許多孩子在品德、行為習(xí)慣方面表現(xiàn)出任性、自私、孤僻、粗暴、自大、缺乏愛心等多種缺點(diǎn)和問(wèn)題。
三、傳統(tǒng)美德漸失。由于目前社會(huì)中家庭平均人口較少，比較多的是三口之家，傳統(tǒng)的大家庭已不多見，加之物質(zhì)生活條件越來(lái)越好，個(gè)別年輕人又受到一些不良風(fēng)氣的影響，一些傳統(tǒng)美德如尊敬老人，勤儉持家等等漸漸淡化。個(gè)別年輕人竟然不以不贍養(yǎng)老人為恥，城市里生活無(wú)著的老人將富有的兒女告上法庭的事情也時(shí)有發(fā)生。
四、家庭暴力不斷發(fā)生。
從市婦聯(lián)最近幾年接待的信訪來(lái)看，目前我市“家庭暴力”主要有二類。一類是肉體暴力，這是一般情況下的暴力。第二類是精神暴力，比如長(zhǎng)期不溝通交流，精神上忽視歧視漠視，對(duì)對(duì)方造成心理重負(fù)和壓力。這種暴力看起來(lái)沒(méi)有肉體傷害，但對(duì)配偶的刺激很厲害，有時(shí)甚至超過(guò)第一種。來(lái)自法院的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我市大約有35的離婚案都涉及家庭暴力。我們市婦聯(lián)最近幾年信訪接待的情況統(tǒng)計(jì)，家庭暴力也有逐年增多的趨勢(shì)，雖然不能排除女性隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位的提高，其維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)不斷增強(qiáng)而增加投訴的因素，但是也從另一個(gè)側(cè)面反映出目前家庭暴力問(wèn)題仍不同程度的存在，在很大程度上影響了家庭的和諧。
那么，當(dāng)前我市怎樣開展和諧家庭的創(chuàng)建活動(dòng)呢？本人認(rèn)為：
一、要加強(qiáng)宣傳，不斷增強(qiáng)人們創(chuàng)建和諧家庭的意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和家庭的轉(zhuǎn)型，家庭的凝聚力不如以前傳統(tǒng)的大家庭了，三口之家甚至兩口之家的增多，使家庭矛盾也趨于分散和隱蔽。加上人們工作壓力不斷增大，生存環(huán)境和工作環(huán)境不斷變遷，許多人對(duì)家庭的關(guān)注也慢慢減少了。人們?yōu)榱松姘l(fā)展整天在外奔波，回到家里有時(shí)連話都懶得說(shuō)。許多外出打工的人，有時(shí)一連幾年都不回家。相當(dāng)比例的人越來(lái)越看重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，卻忽視了對(duì)家庭的責(zé)任。這些情況都是造成人們形成或忽視家庭問(wèn)題的原因。因此，應(yīng)該加大和諧家庭的宣傳力度，使人們?cè)谥匾暿聵I(yè)的同時(shí)關(guān)注家庭、熱愛家庭，使和諧家庭成為大家溫馨的港灣，也成為和諧社會(huì)的基本單元。
二、要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，努力促進(jìn)家庭和諧。如何解決好家庭問(wèn)題，是我們社會(huì)教育中的一個(gè)空白。許多人認(rèn)為，怎樣當(dāng)家長(zhǎng)不需要學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，僅僅學(xué)習(xí)往往還很不夠。有不少人事業(yè)上功成名就，但是家庭卻一塌糊涂，甚至因家庭問(wèn)題毀掉一生。目前有問(wèn)題的家庭很多，但人們?nèi)鄙俳鉀Q問(wèn)題方面的幫助。許多發(fā)達(dá)國(guó)家的公民有自己的私人心理咨詢醫(yī)生，也有一些專門咨詢機(jī)構(gòu)，一旦產(chǎn)生問(wèn)題立即咨詢求得解決。我國(guó)目前這方面的工作還有待于進(jìn)一步開展。因此，應(yīng)鼓勵(lì)建立一些家庭問(wèn)題咨詢中心之類的咨詢機(jī)構(gòu)，幫助那些遇到問(wèn)題和困惑的人們，減少各種家庭沖突的產(chǎn)生和發(fā)展。在教育內(nèi)容的側(cè)重上，第一要加強(qiáng)對(duì)女性的宣傳教育。因?yàn)樵诩彝ブ校缘淖饔梅浅Ｖ匾?，家庭主婦的言行對(duì)其他家庭成員往往產(chǎn)生很大的影響，特別是對(duì)子女的教育方面，母親往往比父親花費(fèi)更多的時(shí)間和心血。正如德國(guó)教育家費(fèi)洛貝爾所說(shuō)“國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中?！币?yàn)槊總€(gè)人的生命都毫無(wú)例外地是有母親孕育的，在出生的很長(zhǎng)一段時(shí)間，同時(shí)也是人生最關(guān)鍵的一段時(shí)間，是在母親的撫育下度過(guò)的，母親作為孩子的第一任老師和榜樣，自身素質(zhì)對(duì)孩子的聰明才智、思想道德和人格品質(zhì)具有重要影響。近年來(lái)，我們市婦聯(lián)圍繞提高女性素質(zhì)、加強(qiáng)家庭教育開展了一系列工作，如近兩年在全市舉辦了更新家庭教育觀念報(bào)告會(huì)20多場(chǎng)，取得了較好的效果。另外，我們還連續(xù)幾年開展了“女性素質(zhì)年”、“五好文明家庭”創(chuàng)建等活動(dòng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)載體，力圖在提高女性素質(zhì)、轉(zhuǎn)變家庭教育觀念等方面取得一些成效。第二要倡導(dǎo)樹立“經(jīng)營(yíng)”家庭的觀念?；橐鲫P(guān)系更多的是一種伙伴關(guān)系，需要互相理解讓步。家庭也像一個(gè)企業(yè)及一切有生命的東西一樣，需要不斷用心經(jīng)營(yíng)，否則就會(huì)出現(xiàn)危機(jī)甚至解體。每一對(duì)夫妻在共同生活了幾年十幾年之后，大都會(huì)產(chǎn)生一定的差距，這時(shí)互相的理解和重新認(rèn)識(shí)非常重要。第三要在家庭中倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德。種樹者必培其根，種心者必培其心。營(yíng)造和諧家庭還要增加傳統(tǒng)美德教育，在家庭成員中形成關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，傾情公益事業(yè)的氛圍。作為家長(zhǎng)要以身作則，注意自己的言行對(duì)子女的影響。
三、要加強(qiáng)法律救助，有效緩解家庭暴力問(wèn)題。我國(guó)目前沒(méi)有專門的反家庭暴力法。只能從《婚姻法》、《刑法》中尋找與之相對(duì)應(yīng)的條例。如刑法中關(guān)于虐待罪的，就是與家庭暴力最相關(guān)的。其規(guī)定為“一方對(duì)另一方施暴，造成肉體，精神的惡劣后果，持續(xù)發(fā)生的，就叫虐待?！睆闹锌梢钥闯?，國(guó)內(nèi)更強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果。即一定要造成嚴(yán)重后果。在取證上，對(duì)受害者的傷害有嚴(yán)格的規(guī)定，比如傷口的長(zhǎng)度、大小、面積等。目前我國(guó)法律考慮到婚姻關(guān)系的特殊性還強(qiáng)調(diào)一定要受害方主動(dòng)作為，即自己上告。如果不告就不能立案。這種規(guī)定也是有社會(huì)原因的，因?yàn)樯婕案星榈陌讣?dāng)事人態(tài)度較復(fù)雜，從而給處理工作帶來(lái)一定的難度。從懲罰行為來(lái)看，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有法律主要分為經(jīng)濟(jì)賠償，行政處罰和刑事處罰三種。如新《婚姻法》規(guī)定，兩人若是因?yàn)榧彝ケ┝υ蚨屏?，無(wú)過(guò)錯(cuò)的一方可以比有過(guò)錯(cuò)的一方得到更多的財(cái)產(chǎn)。而造成了身體傷害的嚴(yán)重后果的，一般按《刑法》的虐待罪處理，沒(méi)有造成嚴(yán)重后果的以行政處罰和道德批評(píng)為主?？偟恼f(shuō)來(lái)因?yàn)榧彝ケ┝Ρ旧砭哂械纳鐣?huì)特點(diǎn)和多面性，《刑法》和《婚姻法》不可能有一一做出詳細(xì)規(guī)定。去年我們市婦聯(lián)為維護(hù)受害婦女兒童的合法權(quán)益并給他們提供幫助，與市政法委、市公安局聯(lián)合建立了“奉化市110婦女兒童（家庭暴力）救助中心”，在各鎮(zhèn)街道成立110婦女兒童（家庭暴力）救助站。
家庭是社會(huì)穩(wěn)定的基石，是人生旅途中溫馨的驛站，是社會(huì)發(fā)展的“助推器”?！凹液腿f(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”！推進(jìn)和諧家庭的建設(shè)必將進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，一個(gè)和諧美好的社會(huì)大家庭將成為我們幸福的家園。
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和諧家庭是和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)篇三
構(gòu)建和諧社會(huì)從構(gòu)建和諧家庭做起
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是在新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要構(gòu)建和諧社會(huì)，就要構(gòu)建和諧家庭，打造幸福生活。
一、構(gòu)建和諧家庭的重要意義
㈠、構(gòu)建和諧家庭是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程
社會(huì)和諧涉及社會(huì)的方方面面，包括經(jīng)濟(jì)政治的和諧、區(qū)域的和諧、城鄉(xiāng)之間的和諧、人與社會(huì)的和諧、人際關(guān)系的和諧、人與自然的和諧以及人自身的和諧等方面。而人際關(guān)系的和諧是其中最重要的最基本的內(nèi)容。
㈡、和諧家庭是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有力保證
家庭的穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的前提，而近年來(lái)中國(guó)社會(huì)的家庭變得不穩(wěn)定了，離婚率大大升高了。從20世紀(jì)80年代初，到本世紀(jì)初20多年時(shí)間里，中國(guó)的離婚率在不同地區(qū)都大幅度上升。在上海、天津等發(fā)達(dá)地區(qū)，城市市區(qū)的離婚率已經(jīng)接近前蘇聯(lián)的水平（3：1），有的已經(jīng)超美國(guó)（2：1）。隨之而來(lái)的還有如“第三者插足”、“婚外情”、“婚外戀”、“未婚同居”、“婚外性行為”等都大量出現(xiàn)了。這些行為帶來(lái)了許多不穩(wěn)定的因素，許多不和諧的家庭夫妻吵架，引起群體性斗歐的大有人在，夫妻故意傷害甚至謀殺的也時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重影響了社會(huì)的穩(wěn)定。這說(shuō)明：要建設(shè)和諧社會(huì)首先得建設(shè)和諧家庭，這也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。
㈢和諧家庭是工作順利成功的保證
和諧的家庭成員，心情開朗，生活態(tài)度積極向上，這種明快的心情投入到工作中，肯定是一種熱愛工作，積極肯干，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度。而家庭不和諧不僅影響家庭的正常生活，大家整天都沒(méi)有好心情，這種糟糕的心情帶到工作中，要么工作丟三落四，要么與同事之間產(chǎn)生沖突。長(zhǎng)此以往，直接影響個(gè)人的工作前途，所以要想工作得更順暢，更出色，必須先構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭。
㈣和諧家庭是孩子健康成長(zhǎng)的港灣
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭環(huán)境的熏陶對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響太大了。和諧家庭使孩子快樂(lè)。而一項(xiàng)調(diào)查研究結(jié)果表明，快樂(lè)是成功之道。保持快樂(lè)心境的人們更樂(lè)于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功。天下做父母的都希望自己的孩子將來(lái)成功，那就要培養(yǎng)和諧的家庭環(huán)境，鑄造孩子活潑可愛的快樂(lè)性格。
二、和諧家庭的內(nèi)涵
和諧的家庭內(nèi)涵是相對(duì)的，所謂和諧家庭，是指家庭成員之間關(guān)系融洽、配合默契，心往一處想，勁往一處使，做事效率高的家庭。在這樣的家庭中，夫妻和睦，資源利用率非常高，各方面都能得到正常的、良性的發(fā)展。和諧家庭要以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以營(yíng)造積極向上的家庭價(jià)值取向、平等和諧的家庭關(guān)系、民主協(xié)商的家庭氛圍為主要內(nèi)容，構(gòu)建家庭成員之間、家庭與社會(huì)之間、家庭與自然之間相互和諧共處的新型文明家庭模式。具體說(shuō)就是：
（一）男女平等、共同發(fā)展
男女平等是基本國(guó)策，家庭中同樣也要做到，男女兩性家庭成員在教育、勞動(dòng)就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
（二）遵紀(jì)守法、廉潔奉公
有的家庭可能夫妻很和睦，但不能保持廉潔的操守，這樣的家庭也不能算是和諧家庭。只有家庭成員理想信念堅(jiān)定，愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義；維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；積極參加各類家庭助廉教育活動(dòng)，家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)強(qiáng)，廉潔奉公，不以權(quán)謀私。
（三）愛崗敬業(yè)、勤勞致富
家庭成員積極進(jìn)取，勤于學(xué)習(xí)，努力工作，誠(chéng)實(shí)守信。在城市，能夠立足本職，在本崗位上有突出成績(jī)，做出較大貢獻(xiàn)；在農(nóng)村，能夠勤勞致富，是當(dāng)?shù)貙?shí)用技術(shù)帶頭人、種養(yǎng)殖示范戶，家庭收入高于當(dāng)?shù)仄骄杖搿?/p>
（四）家庭和睦、鄰里融洽
家庭成員之間尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓、互幫互助；夫妻之間互相忠誠(chéng)信任，互相尊重關(guān)愛；鄰里之間相識(shí)相知，互幫互助，團(tuán)結(jié)友善。
（五）為國(guó)教子、以德育人
家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，父母帶頭學(xué)習(xí)、言傳身教，家庭成員道德修養(yǎng)好、素質(zhì)高；父母具有現(xiàn)代家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，家庭環(huán)境良好，有利于未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
㈥崇尚科學(xué)、倡導(dǎo)文明
家庭成員要遵守社會(huì)公德，抵制封建迷信活動(dòng)，崇尚科學(xué)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
三、正確處理家庭關(guān)系構(gòu)建和諧家庭
家庭雖小，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，構(gòu)建和諧家庭，需要處理好的關(guān)系很多，比如夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、翁婿關(guān)系、兄弟關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系。
㈠構(gòu)建和諧的夫妻關(guān)系
1、家庭成員要對(duì)家庭有責(zé)任感
我國(guó)有3.74億個(gè)家庭，是世界上人口最多、家庭最多的國(guó)家。而現(xiàn)在離婚率呈上升趨勢(shì)。原因是什么？婚姻失敗不是找錯(cuò)了對(duì)象，而是沒(méi)有將家庭責(zé)任放在心上。一段美滿的婚姻，它不僅需要愛情來(lái)滋潤(rùn)，成家后夫妻要明白自己對(duì)家的責(zé)任。所謂責(zé)任便是男女雙方要對(duì)自已的小家庭共同承擔(dān)的義務(wù)及自已在家庭當(dāng)中享有的權(quán)力。責(zé)任包含權(quán)利和義務(wù)，妻子對(duì)丈夫的權(quán)利和義務(wù)、丈夫?qū)ζ拮拥臋?quán)利和義務(wù)。當(dāng)我們選擇了成家的同時(shí)，也就別無(wú)選擇地要承擔(dān)起家庭責(zé)任，不管愿意與否，責(zé)任是不可選擇的，不承擔(dān)責(zé)任就是逃避。
2、要建立平等的夫妻關(guān)系
舉案齊眉，相敬如賓，說(shuō)的就是建立男女平等、兩性和諧的夫妻關(guān)系，要樹立正確的婚姻觀，要認(rèn)真行使權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)，要正確處理家庭生活中的矛盾，在家庭生活中夫妻應(yīng)遵循互敬互愛，互信互幫，互慰互勉，互讓互諒的原則，在增強(qiáng)法制觀念的同時(shí)加強(qiáng)思想和道德修養(yǎng)，時(shí)刻以良好的道德規(guī)范來(lái)約束自己，彼此忠誠(chéng)，互相愛護(hù)，同甘共苦。
3、夫妻要相互尊重和理解
理解和尊重是深沉的愛的表現(xiàn)。特別是對(duì)于工作中夫妻。如果妻子工作比較忙，這就需要丈夫多給予妻子理解，主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)，幫助妻子分擔(dān)壓力。另一方面，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，男性在事業(yè)上面臨的壓力越來(lái)越大，妻子對(duì)丈夫的期望往往也很高，當(dāng)丈夫事業(yè)發(fā)展不如意時(shí)，妻子如果不能給予丈夫尊重，對(duì)男人的傷害是致命的，精神和身體上都會(huì)有很大壓力。在婚姻生活中，夫妻雙方只有相互都多一些理解和尊重，才能保持兩性關(guān)系的和諧，從而共同促進(jìn)家庭和諧。
4、夫妻要樹立高尚的人生追求
不少夫妻在成立家庭之初，在許多觀點(diǎn)上是相通的，但隨著年齡的增長(zhǎng)、人生閱歷的豐富，人情練達(dá)的磨礪，夫妻二人的人生觀、價(jià)值觀等會(huì)發(fā)生不同的變化，導(dǎo)致二人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，致使夫妻失和。夫妻二人要明白自己的人生目標(biāo)是什么，既要有一定高度的追求目標(biāo)，也不
能好高務(wù)遠(yuǎn)，為了有安逸奢華的生活，不擇手段，違背做人的原則、違背社會(huì)道德、違反國(guó)家的法律，否則，不但目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，還會(huì)有牢獄之災(zāi)。
㈡構(gòu)建與家人的和諧關(guān)系
我國(guó)現(xiàn)代作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“一個(gè)人舉止有禮、有度量有耐心、有教養(yǎng)??這些都是在家庭中養(yǎng)成的，一個(gè)熱愛世界但卻無(wú)法與自己的父母融洽相處的人，可以說(shuō)是一個(gè)很不適應(yīng)的人。因?yàn)樗踔劣谠谧畛醯年P(guān)系中都無(wú)法學(xué)著適應(yīng)?！蔽覀円芎芎玫呐c他人相處，首先要學(xué)會(huì)與自己的家人相處。
1、要與父母和諧相處
一是對(duì)父母要有孝心，學(xué)會(huì)感知父母之愛。“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”，“孝”是倫理的基礎(chǔ)，是做人的根本，一個(gè)人沒(méi)有孝心，就不可能有良心，沒(méi)有良心的人可能產(chǎn)生狼心，一個(gè)狼心橫行的社會(huì)必然對(duì)家庭社會(huì)造成禍害?，F(xiàn)代許多公司在招聘員工時(shí)把“孝敬父母”列為首要條件，一些地方政府在考核官員時(shí)也把這一條列為重要品行之一。對(duì)父母行孝要及時(shí)，不要存有“等我條件好了再孝敬父母”的念頭，有多少能力就盡多大的孝心，哪怕是《常回家看看》也是父母的心愿。謹(jǐn)防“兒欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
二是要尊重父母。愛父母做到比較容易，尊重父母有時(shí)要做到不容易。當(dāng)我們成年后，總感到自己已經(jīng)比父母強(qiáng)，明白的多，會(huì)嫌父母絮叨，沒(méi)有見識(shí)，老土。有時(shí)未免瞧不起自己的父母。兒不嫌母丑，我們無(wú)法選擇出身，但那比金礦還富有的父母之愛是我們一生享用不盡的。父母給了我們愛足矣，其他的都不重要了，無(wú)論他是美與丑，貧與富。
三要處理好婆媳之間的關(guān)系。婆媳原本來(lái)自不同的家庭，生活背景、習(xí)性各不相同，在一起生活，相互適應(yīng)，彼此接納需要有一個(gè)過(guò)程。處理好婆媳關(guān)系最重要的是謙讓和寬容。有人說(shuō)，家是講“情”不講“理”的地方，能睜只眼閉只眼的事，就最好不要去糾纏。兒媳婦要學(xué)會(huì)換位思考，多站在老人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，尊敬婆婆，遇事要多向婆婆請(qǐng)教。婆媳之間出現(xiàn)了分歧、產(chǎn)生矛盾時(shí)，雙方一定要保持冷靜的頭腦。尤其是作為晚輩的兒媳婦應(yīng)克制自己的情緒反應(yīng)，等老人情緒平靜之后再商討存在的問(wèn)題。
3、構(gòu)建和諧的親子關(guān)系
⑴家庭不和睦影響孩子的健康成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)只注重自己的感受而忽略孩子的感受結(jié)果造成孩子情感的缺失或性格的變異。在離異家庭中傷害最大的是孩子。一項(xiàng)調(diào)查顯示：家庭發(fā)生變故后家長(zhǎng)心理失衡(憂郁消沉、自卑沮喪、煩躁易怒)的占61.43％，子女的情緒與情感不正常(孤獨(dú)、煩躁、冷漠、自卑、逆反心理)的占73.55％。子女的學(xué)習(xí)情況中、下的占76.93％。子女品德行為表現(xiàn)中，差的占74.99％。更為嚴(yán)重的是，父母離異的單親家庭，他們給孩子的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，打破了他們的心理上和感情上的平衡，因而也容易帶來(lái)他們行為上的偏差。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
⑵給孩子一個(gè)和諧溫暖幸福的家庭環(huán)境
①要和孩子交朋友，要多站在他們的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，體會(huì)在他們這種年齡狀況下的心態(tài)，才能做到以心交流。不要認(rèn)為孩子尚小，就剝奪他的各種權(quán)利，家庭各成員之間要做到人人平等，創(chuàng)造出一種比較民主的家庭氛圍，少一些專制和獨(dú)裁。父母言行出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，要虛心接受孩子的意見和批評(píng)，孩子一旦做錯(cuò)了事情，作為家長(zhǎng)，一定要耐心誘導(dǎo)，切勿急躁，動(dòng)輒就對(duì)孩子大發(fā)脾氣，拳打腳踢，為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您對(duì)孩子應(yīng)該多一絲微笑、多一些鼓勵(lì)、多一分贊美。
②父母應(yīng)該對(duì)兒女多一些愛的投入。在生活中多采用講道理的方法與情感教育的方法，對(duì)小孩的行事，正確的積極鼓勵(lì)，不正確的講清道理，積極引導(dǎo)，多采用情感的投入，萬(wàn)不得已采用藤鞭教育必須與愛心教育雙管齊下，才能管教出真正懂得分辨是非黑白的孩子。打，不是因?yàn)楹⒆尤桥四?，而把自己的怒氣發(fā)泄到孩子身上，失去理智地打。這樣做只會(huì)讓孩子受傷，而且光靠打，沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)清楚被打的原因是行不通的。在打孩子的同時(shí)，也要讓他們體會(huì)父母的苦心。
③教孩子學(xué)會(huì)寬容，與人和諧相處。夫妻雙方首先要用寬容的心善待對(duì)方。不要因?yàn)槟臣∈掠绊懞⒆又赡鄣男撵`。尤其要盡量避免家庭矛盾，更不要使矛盾激化，要求大同，存小異，保持和睦，父母不能在孩子面前大打出手，對(duì)孩子幼小的心靈造成嚴(yán)重的創(chuàng)傷。如果夫妻迫不得已要選擇離婚，也要善待對(duì)方，給孩子留下一份對(duì)家庭的完美與幸福的空間。
④塑造孩子快樂(lè)的性格。把和諧家庭的快樂(lè)播進(jìn)孩子的心田。然后將快樂(lè)的花朵、果實(shí)帶到他所經(jīng)歷的地方，那么無(wú)論他走到哪里，人們都會(huì)喜歡他，欣賞她。這樣他不但自己快樂(lè)，也同樣將快樂(lè)帶給他身邊的每一個(gè)人。
⑤關(guān)注留守孩子的感情。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口流動(dòng)的頻繁，“留守孩子”成了一個(gè)越來(lái)越突出的社會(huì)問(wèn)題，這些孩子缺乏和諧家庭的父母關(guān)愛和教育，無(wú)法享受到同齡孩子的各種成長(zhǎng)需要，生理、心理極易發(fā)生偏差，學(xué)業(yè)大受影響。自制力差的孩子極易走上犯罪的道路。豐富的物質(zhì)條件只能給孩子創(chuàng)造優(yōu)裕的條件，但不是關(guān)鍵條件，多少有成就的人都出自貧寒家庭。讓孩子健康成長(zhǎng)，更多是給孩子情感的關(guān)愛。
四、培養(yǎng)文明健康的生活方式 ㈠培養(yǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)取精神
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)決定未來(lái)。家庭成員素質(zhì)的提高是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的重要前提。為此，一要引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的理念。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，幫助家庭成員認(rèn)清形勢(shì)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，家庭成員不斷學(xué)習(xí)，有自主的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有
良好的學(xué)習(xí)氛圍；二要引導(dǎo)家庭成員“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，從“適應(yīng)性學(xué)習(xí)”向“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，不斷提高學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力；三要引導(dǎo)家庭成員“相互學(xué)習(xí)”。營(yíng)造孩子向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)向孩子學(xué)習(xí)的氛圍，建立互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，達(dá)到共同生活、共同成長(zhǎng)、共同提高的效果；四要引導(dǎo)家庭成員“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。幫助家庭成員樹立既重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開發(fā)，又重視合作學(xué)習(xí)和群體智力開發(fā)的理念。
㈡塑造良好的家風(fēng)
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚、風(fēng)氣和風(fēng)范，是在家長(zhǎng)或主要家庭成員影響下形成的習(xí)慣和生活作風(fēng)等。家風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)社會(huì)風(fēng)氣的好壞。家風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)家庭生活質(zhì)量和工作環(huán)境。一個(gè)良好的家風(fēng)，必然有利于家庭的和睦。家庭成員應(yīng)該模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，共同營(yíng)造熱愛生命、熱愛生活、勤奮好學(xué)、道德高尚、身心健康、團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃向上的家庭氛圍，為良好社會(huì)風(fēng)氣的形成作出貢獻(xiàn)。
㈢養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)
建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的前提，而建設(shè)節(jié)約型家庭是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的題中應(yīng)有之義。要建設(shè)和諧家庭，就必須保持家庭與自然的和諧，就必須引導(dǎo)家庭成員強(qiáng)化家庭節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使家庭自覺(jué)融入資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)實(shí)踐，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，最終達(dá)到社會(huì)的和諧。
古語(yǔ)云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)自己家庭的實(shí)際，創(chuàng)建和諧家庭，實(shí)現(xiàn)平等在我家、富裕在我家、知識(shí)在我家、美德在我家、健康在我家、和諧在我家。真正達(dá)到以家庭“小和諧”來(lái)打造社會(huì)“大和諧”，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
和諧家庭是和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)篇四
崇尚家庭和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)
“家和萬(wàn)事興”，和諧的家庭關(guān)系是每個(gè)家庭的幸福。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子往往是家庭的中心，父母與孩子之間的關(guān)系是一種最基本、最重要的家庭關(guān)系。因此，父母與孩子間關(guān)系的融洽又是家庭和諧至關(guān)重要的一環(huán)。
健康、和諧、融洽的家庭關(guān)系是孩子身心健康發(fā)展必不可少的條件。孩子生活在這樣的家庭中，才會(huì)感到快樂(lè)，才能積極向上。所以，父母應(yīng)為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，使孩子在關(guān)愛中成長(zhǎng)，在愉快中學(xué)習(xí)，在歡笑中生活。“親子營(yíng)造和諧，行動(dòng)鑄就未來(lái)”。順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和迫切需求，人們提出了這樣的口號(hào)。采用利于孩子健康成長(zhǎng)的親子互動(dòng)施教形式，力求營(yíng)造輕松愉悅的家庭氛圍，使孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使家長(zhǎng)與孩子建立起濃厚的親情，從而構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
一、構(gòu)建和諧家庭目前存在的問(wèn)題 1．文化含量的缺失。
家庭教育的核心在于塑造孩子獨(dú)立完善的人格品質(zhì)，因此，營(yíng)造家庭教育中的文化氛圍就顯得非常重要。但是，我們很多家長(zhǎng)只顧自己打麻將、泡舞廳，甚至家里的客廳成了牌友聚會(huì)的場(chǎng)所。這樣的家庭環(huán)境缺少了文化的支撐，家庭教育必然蒼白乏力，家庭和諧也就缺少了根本的基石。
2．共同時(shí)間的缺失。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，生活節(jié)奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場(chǎng)追逐，忙著應(yīng)酬的為人父母者，舍不得將時(shí)間花在孩子身上，很少與孩子一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。沒(méi)有共同時(shí)間，也就無(wú)法傾聽孩子的心聲，無(wú)法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長(zhǎng)的腳步，當(dāng)然也無(wú)法隨時(shí)撥正孩子前進(jìn)的方向。可以這么說(shuō)，沒(méi)有共同時(shí)間的家庭是虛擬的家庭，沒(méi)有共同時(shí)間的親子關(guān)系，便失去相互溝通、分享快樂(lè)的土壤和陽(yáng)光。家長(zhǎng)一般重視在金錢支配上精打細(xì)算，但在家庭生活時(shí)間安排上，如何科學(xué)合理地配置，卻很少顧及。
在美國(guó)的一個(gè)家庭曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，父親因整日忙于工作而無(wú)暇顧及孩子，以至于孩子長(zhǎng)期得不到父親的關(guān)愛。有一天，父親剛回家就又要 出門，孩子問(wèn)父親：“爸爸，您一小時(shí)能賺多少錢?”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語(yǔ)氣問(wèn)：“爸爸，我想用10美元買您一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學(xué)習(xí)，一起游戲玩樂(lè)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
3．情感支持的缺失。
情感支持是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。有一個(gè)瘸腿的小男孩，他常常自認(rèn)為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個(gè)孩子每人栽一棵樹，并且說(shuō)，誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒(méi)有管過(guò)那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長(zhǎng)得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個(gè)出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂(lè)觀了。終于有一天，他發(fā)現(xiàn)父親一直在偷偷地護(hù)育著自己的那棵小樹??幾十年過(guò)去了，那個(gè)小男孩沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成了美國(guó)總統(tǒng)。他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點(diǎn)自信和勇氣，多給孩子一點(diǎn)支持和鼓勵(lì)，這是孩子的精神力量所在，是父母的責(zé)任和義務(wù)所在，也是父母健康心態(tài)的具體表現(xiàn)。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
4．家庭民主的缺失。
為什么在不少家庭父母與孩子之間難以溝通，缺少共同語(yǔ)言?為什么家庭悲劇時(shí)有發(fā)生?其根源也許在于家庭中缺乏民主，缺乏平等的親子關(guān)系，做父母的不能以權(quán)威的姿態(tài)與孩子說(shuō)話，不尊重孩子的人格，不把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。
生態(tài)系統(tǒng)中，生物與生物之間存在一條生物鏈，而在一些家庭里，也有這么一條無(wú)形的鏈。一個(gè)孩子說(shuō)：在家里，我怕爸爸，爸爸屈從媽媽，媽媽尊敬外婆，而外婆總是寵著我。因此，我既是最小的，也是最大的。一個(gè)初一學(xué)生這樣評(píng)價(jià)自己的父母：我的父母是權(quán)威的象征，使人不敢冒犯。他們常常拿出“鎮(zhèn)山法寶”——“大人的事，小孩子別管”來(lái)回絕我?！皼](méi)大沒(méi) 小”“沒(méi)分寸”等壓制性很強(qiáng)的話，經(jīng)常掛在媽媽的嘴邊。當(dāng)我真誠(chéng)地提出要與媽媽做朋友時(shí)，媽媽感覺(jué)這好像是“天方夜譚”，不可思議。民主平等的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，家庭教育是親子互動(dòng)的過(guò)程。家長(zhǎng)在家庭中角色不是裁判，不是警察，而應(yīng)該是與孩子共同成長(zhǎng)的朋友。
二、構(gòu)建和諧家庭要做到幾個(gè)轉(zhuǎn)變。1．父母角色的轉(zhuǎn)變。
從傳統(tǒng)觀念上看，父母是教育者，子女是受教育者，但這種關(guān)系不是絕對(duì)的。我們說(shuō)，父母也應(yīng)該是受教育者，父母和孩子應(yīng)該共同學(xué)習(xí)。特別是在知識(shí)爆炸、高科技迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)提倡父母加強(qiáng)學(xué)習(xí)，包括向孩子學(xué)習(xí)。在孩子面前，父母不應(yīng)以教育者自居。家長(zhǎng)只有在能夠自我教育、自我提高的基礎(chǔ)上，才能夠教育好孩子。
2．親子關(guān)系的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)落后的親子觀以及由此而形成的非民主型親子關(guān)系，使父母不能與孩子成為朋友，不能尊重孩子的人格，不能向孩子學(xué)習(xí)，不能理解、傾聽、鼓勵(lì)孩子，不能與孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。孩子只有“聽話”的權(quán)利，沒(méi)有與父母“對(duì)話”的自由。親子教育是以血緣為紐帶將父母與孩子聯(lián)系在一起的教育，它重親情，重平等，重興趣，重視父母與孩子之間的互動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子之間由“聽話”向“對(duì)話”轉(zhuǎn)變，使家庭親子關(guān)系由居高臨下向民主平等轉(zhuǎn)變。
3．教育方式的轉(zhuǎn)變。
很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)采取的是“灌輸式”教育模式，父母與孩子之間往往是我問(wèn)你答，我講你聽。這在很大程度上限制r孩子的主觀能動(dòng)性，同時(shí)，父母與孩子之間也因此而缺乏情感交流，使教育變得枯燥、乏味，往往難以達(dá)到令人滿意的效果。我們所倡導(dǎo)的是隨時(shí)隨地的“滴滲式”教育模式，力求讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的輕松美好氛圍里，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受愛的熏陶。在日常生活的點(diǎn)滴中，培養(yǎng)孩子積極、開朗、樂(lè)觀的情緒，創(chuàng)造出快樂(lè)的家庭氣氛，使父母與孩子問(wèn)相互信任、相互尊重、相互理解，感 3 情、興趣、愛好、談吐等達(dá)到默契，彼此間能自然而親切地交流，從而相處融洽，家庭中也因此而充滿溫暖感。
4．教育內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育最關(guān)注的是他們的分?jǐn)?shù)，而對(duì)孩子能力的提高、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及素質(zhì)的提升關(guān)注不夠。如何真正讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶?在教育內(nèi)容上，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，不能局限于小教育，而是要與時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的要求同步，在大教育的內(nèi)容平臺(tái)上對(duì)孩子進(jìn)行教育，以利于孩子今后更好地適應(yīng)社會(huì)。
溫馨和諧的家庭環(huán)境，能夠促使孩子活潑健康地成長(zhǎng)，有助于提升社會(huì)和諧氣氛。崇尚家庭和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)，是時(shí)代所趨、民心所向。和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，這離不開公平、正義的文化，離不開人民群眾相互的認(rèn)同、誠(chéng)信與友愛。因而，我們每一人都要珍惜家庭、愛護(hù)家庭、營(yíng)造家庭和諧氛圍，通過(guò)家庭和諧，促進(jìn)社會(huì)和諧，使社會(huì)發(fā)展充滿活力
和諧家庭是和諧社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)篇五
第二節(jié) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體思路
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的知道思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù) 1，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想和基本原則
黨的十六屆六中全會(huì)明確提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想。這就是：必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處的總要求，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，著力發(fā)展社會(huì)事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧文化、完善社會(huì)管理、增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力、走共同富裕道路，推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
基本原則：
第一：必須堅(jiān)持以人為本。
第二：必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。
第三：必須堅(jiān)持改革開放。
第四：必須堅(jiān)持民主法治。
第五：必須堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。
第六：必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會(huì)共同建設(shè)。
2，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)
（1）社會(huì)主義民主法制更加完善，依法治國(guó)基本方略得到全面落實(shí)，人民的權(quán)益得到切
實(shí)尊重和保障；
（2）城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)逐步扭轉(zhuǎn)，合理有序的收入分配格局基本形成，家
庭財(cái)產(chǎn)普遍增加，人民過(guò)上更加富足的生活；
（3）社會(huì)就業(yè)比較充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立；
（4）基本公共服務(wù)體系更加完備，政府管理和服務(wù)水平有較大提高；
（5）全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧
人際關(guān)系進(jìn)一步形成；
（6）全社會(huì)創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新型國(guó)家基本建成；
（7）社會(huì)管理體系更加完善，社會(huì)秩序良好；
（8）資源利用效率顯著提高，生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)；
（9）實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)的目標(biāo)，努力形成全體人民各
盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。這九條目標(biāo)和主要任務(wù)分別反映了民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處總要求的各個(gè)方面，充實(shí)和豐富了全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)容。
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