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計(jì)算機(jī)文字錄入與排版篇一
為了對(duì)病房醫(yī)囑計(jì)算機(jī)錄入有規(guī)范性的管理，保障醫(yī)囑執(zhí)行系統(tǒng)準(zhǔn)確、可靠、無(wú)誤，確保各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的安全性，特制定病房醫(yī)囑計(jì)算機(jī)錄入管理制度如下：
一、系統(tǒng)支持
1．信息中心負(fù)責(zé)醫(yī)囑系統(tǒng)的全面技術(shù)支持。
2．要補(bǔ)充新的醫(yī)囑、給藥頻率、給藥方式、成組醫(yī)囑時(shí)，可向醫(yī)囑系統(tǒng)管理員提出申請(qǐng)，臨床操作人員無(wú)權(quán)補(bǔ)充及變更。
二、用戶(hù)管理
1．醫(yī)囑處理系統(tǒng)是醫(yī)院信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，用于處理醫(yī)囑。2．操作人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)方可上機(jī)操作，有自己的用戶(hù)名和密碼，不得提供他人使用。
3．對(duì)醫(yī)囑系統(tǒng)的使用范圍，有嚴(yán)格的授權(quán)限定，三、醫(yī)囑處理
1．醫(yī)囑錄入者必須具有執(zhí)業(yè)資格，護(hù)士錄入醫(yī)囑前要查對(duì)無(wú)誤后才能錄入，錄入的醫(yī)囑要準(zhǔn)確、完整，必須經(jīng)第二人核對(duì)、確認(rèn)后方可執(zhí)行，確保醫(yī)囑錄入時(shí)間是自動(dòng)生成，不得人工填寫(xiě)。2．停止長(zhǎng)期醫(yī)囑必須既在機(jī)上操作，又在醫(yī)囑單上標(biāo)明日期，兩項(xiàng)手續(xù)缺一不可。3．領(lǐng)藥／退藥
1)凡病房用于搶救患者的臨時(shí)醫(yī)囑，護(hù)士不得以任何理由延誤其執(zhí)行。用計(jì)算機(jī)處理領(lǐng)藥來(lái)不及時(shí)，可先與藥房聯(lián)系借取，24小 時(shí)內(nèi)要將醫(yī)囑補(bǔ)輸入計(jì)算機(jī)。
2)主班護(hù)士每日下班前要核查有無(wú)退藥，當(dāng)天退藥當(dāng)天完成。3)毒麻藥醫(yī)生開(kāi)專(zhuān)用處方后，護(hù)士輸入電腦，并將專(zhuān)用處方交藥房領(lǐng)藥。
4)出院后仍需帶藥物者，按臨時(shí)領(lǐng)藥處理。
四、患者信息處理與查詢(xún)
1．及時(shí)處理患者動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)：核對(duì)患者病歷號(hào)與姓名的一致性，患者床位的調(diào)整和轉(zhuǎn)科處理，對(duì)出院患者，見(jiàn)出院醫(yī)囑后應(yīng)及時(shí)為患者辦理出院，讓出床位。當(dāng)日出院患者必須當(dāng)日完成出院處理。2．醫(yī)囑處理系統(tǒng)的查詢(xún)功能僅供本科醫(yī)護(hù)人員查看患者基本信息、醫(yī)療信息和費(fèi)用信息等。
計(jì)算機(jī)文字錄入與排版篇二
2013年下期《計(jì)算機(jī)錄入與排版》課
教學(xué)總結(jié)
新田縣職業(yè)中專(zhuān)唐丹
《計(jì)算機(jī)錄入與排版》是我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)中技能性很強(qiáng)的課程之一，主要內(nèi)容有：文字編輯、排版、電子表格和圖表的制作和編輯、幻燈片的制作和編輯等。它操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，是學(xué)生較感興趣的課程之一。本學(xué)期《計(jì)算機(jī)錄入與排版》課的主要內(nèi)容是：文字錄入、windowsxp操作系統(tǒng)、office2003等辦公軟件。本學(xué)期所使用的教材講解比較詳細(xì)，但訓(xùn)練內(nèi)容較少，無(wú)配套的練習(xí)冊(cè)，不能滿(mǎn)足學(xué)生技能訓(xùn)練的需要。因與《辦公自動(dòng)化》課程中的內(nèi)容重復(fù)較多，在上課時(shí)，重復(fù)部分只融入在《辦公自動(dòng)化》課中講解，《計(jì)算機(jī)錄入與排版》課中未另作安排，以免學(xué)生混淆。
本學(xué)期我擔(dān)計(jì)應(yīng)十八班《計(jì)算機(jī)錄入與排版》課的應(yīng)課教師，該班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂紀(jì)律較好，業(yè)余上機(jī)時(shí)間多，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。其中彭遠(yuǎn)生、黃婷、胡艷瓊等幾位同學(xué)表現(xiàn)突出，全班學(xué)習(xí)興趣較高。另外我校學(xué)生都是初中畢業(yè)，年齡小、自制力差，部分學(xué)生存在厭學(xué)心理，如徐少賓、謝劍峰等，他們怕學(xué)習(xí)、怕上課。針對(duì)這種情況，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程在以后的計(jì)算機(jī)課學(xué)習(xí)中、在工作、生活中重要作用。其次利用本課的實(shí)際應(yīng)用讓學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。由于本課程是將近十月份才開(kāi)始上課，共上課約17周，約68課時(shí)，其中理論課約17課時(shí)，上機(jī)課約51課時(shí)，主要學(xué)習(xí)輸入法及文
字的編輯和排版等知識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力取得了可喜的成績(jī)：
1、多數(shù)同學(xué)能使用五筆輸入方法。
2、有一半以上同學(xué)超過(guò)30字/分，80%以上的學(xué)生超過(guò)20字/分，并且都能獨(dú)立完成文字的編輯和排版工作。
《計(jì)算機(jī)錄入與排版》課是技能課，要求操作能力強(qiáng)，所以技能訓(xùn)練是這門(mén)課的重點(diǎn)。而現(xiàn)在的學(xué)生大都滿(mǎn)足能聽(tīng)懂，當(dāng)時(shí)會(huì)做，熟練程度不夠，又不愿反復(fù)練習(xí)。針對(duì)課程的這一特點(diǎn)，本學(xué)期采取了如下訓(xùn)練方法：首先，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間上機(jī)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。其次，做到堂堂課有內(nèi)容，有重點(diǎn)難點(diǎn)，有課堂作業(yè)，同時(shí)，也布置理論課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)激勵(lì)，他們每次都爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真做好每一個(gè)訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了優(yōu)異的成績(jī)，再則，將日常生活的案例融入到教學(xué)實(shí)踐中，更將一些網(wǎng)絡(luò)上看到的優(yōu)秀案例融入到教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
總之，要使學(xué)生對(duì)本課程感興趣，認(rèn)真學(xué)好這門(mén)課，教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際需要選擇訓(xùn)練內(nèi)容，圍繞“技能”教好每一節(jié)課，學(xué)生要圍繞“技能”學(xué)好每一節(jié)課，以滿(mǎn)足工作和生活的需要。
2014年1月
計(jì)算機(jī)文字錄入與排版篇三
臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015—2016學(xué)第一學(xué)期計(jì)算機(jī) 一年級(jí)1、2班《錄入與排版》期末上機(jī)考試卷(b)
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
成績(jī)：
考試要求：
1．新建一個(gè)word空白文檔，將其以本人的姓名命名()保存在桌面上。2．錄入的內(nèi)容必須使用五筆字型漢字輸入法錄入，否則將視其成績(jī)無(wú)效。3．在錄入的過(guò)程中要一邊錄入一邊存盤(pán)。4.文檔內(nèi)字體為宋體，字號(hào)為三號(hào)?？荚噧?nèi)容：
一、順序輸入25個(gè)一級(jí)簡(jiǎn)碼字，要求每五個(gè)字為一行。(12.5分)
二、輸入下列文字并寫(xiě)出編碼。(20分)盒 患 夠 浩 撿 儈 拎 貓 氓 漫 歹 旦 等 刁 疊 冬 斗 杜 爾 仿
三、輸入下列成字字根并寫(xiě)出編碼。(20分)幾 廣 斤 雨 車(chē) 巴 弓 兒 干 羽
文 耳 六 上 三 辛 己 八 用 七
四、在文檔中按照五個(gè)區(qū)的順序輸入25個(gè)鍵名字，要求每五個(gè)字為一行。(12.5分)
五、輸入下列二級(jí)簡(jiǎn)碼字。(5分)
奪 朵 觀 炎 吵 放 出 冊(cè) 靈 赤
六、輸入下列詞組。(10分)
報(bào)銷(xiāo) 進(jìn)步 足夠 飛機(jī) 觀察員 女同胞 發(fā)揚(yáng)光大 社會(huì)主義 中華人民共和國(guó) 馬克思列寧主義塘
七、輸入下列三級(jí)簡(jiǎn)碼字。(5分)
頗 靜 院 坐 著 乘 忽 想 起
八．輸入下列短文。(15分)
尋 找 春 天
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹(shù)、綠的林、綠的世界?? 我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。我在這片大地上走著，太陽(yáng)公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來(lái)。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相怒放，一群群美麗的小蜜蜂扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨?？噢，它們?cè)诓擅郯?！瞧，那最艷麗的一簇杜鵑花中是否還有兩朵會(huì)飛的花？不，不是，她們是美麗的蝴蝶。這不她們正在玩耍呢！正在這時(shí)候，只聽(tīng)得“啾啾??”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)她那剪刀似的尾巴抖了兩下飛快地落在電線(xiàn)桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜?。 皣W，嘩嘩??”我竟然在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。
計(jì)算機(jī)文字錄入與排版篇四
病房醫(yī)囑計(jì)算機(jī)錄入管理制度
一、系統(tǒng)支持：
1、信息中心負(fù)責(zé)醫(yī)囑系統(tǒng)的全面技術(shù)支持。
2、要補(bǔ)充新的醫(yī)囑、給藥頻率、給藥方式、成組醫(yī)囑時(shí)，可向醫(yī)囑系統(tǒng)管理員提出申請(qǐng)，臨床操作人員無(wú)權(quán)補(bǔ)充及變更。
二、用戶(hù)管理：
1、醫(yī)囑處理系統(tǒng)是醫(yī)院信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，用于處理醫(yī)囑。
2、操作人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)方可上機(jī)操作,有自己的用戶(hù)名和密碼，不得提供他人使用。
3、對(duì)醫(yī)囑系統(tǒng)的使用范圍，有嚴(yán)格的授權(quán)限定，三、醫(yī)囑處理
1、錄入醫(yī)囑要準(zhǔn)確、完整，必須經(jīng)第二人核對(duì)、確認(rèn)后方可執(zhí)行，確保醫(yī)囑錄入時(shí)間是自動(dòng)生成，不得人工填寫(xiě)。
2、撤銷(xiāo)醫(yī)囑慎重，要有相應(yīng)的規(guī)范與程序，撤銷(xiāo)權(quán)限通常為護(hù)士長(zhǎng)，或護(hù)士長(zhǎng)授權(quán)委托的護(hù)士，其它人員無(wú)權(quán)修改與變更醫(yī)囑。
3、停止長(zhǎng)期醫(yī)囑（除由計(jì)算機(jī)自動(dòng)停止的醫(yī)囑――排斥型醫(yī)囑外）必須既在機(jī)上操作，又在醫(yī)囑單上標(biāo)明日期，兩項(xiàng)手續(xù)缺一不可。
4、領(lǐng)藥/退藥
a、凡病房用于搶救患者的臨時(shí)醫(yī)囑，護(hù)士不得以任何理由延誤其執(zhí)行。用計(jì)算機(jī)處理領(lǐng)藥來(lái)不及時(shí)，可先與藥房聯(lián)系借取，24小時(shí)內(nèi)要將遺漏醫(yī)囑輸入計(jì)算機(jī)。借取辦法遵遁醫(yī)院及藥房規(guī)定。
b、主班護(hù)士每日下班前要核查有無(wú)退藥，當(dāng)天退藥當(dāng)天完成。c、患者轉(zhuǎn)科之前要完成領(lǐng)藥和退藥，不能將已領(lǐng)藥品帶入新科室。d、毒麻藥醫(yī)生開(kāi)專(zhuān)用處方后，將專(zhuān)用處方與毒麻藥單一同交藥房領(lǐng)藥。
e、貴重藥按照醫(yī)院規(guī)定的程序?qū)徟螅幏看_認(rèn)發(fā)藥。f、出院后仍需帶輸液藥物者，按臨時(shí)領(lǐng)藥處理。
四、患者信息處理與查詢(xún)：
1、及時(shí)處理患者動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)：核對(duì)患者病歷號(hào)與姓名的一致性，患者床位的調(diào)整和轉(zhuǎn)科處理，對(duì)出院患者，見(jiàn)出院醫(yī)囑后應(yīng)及時(shí)為患者辦理出院，讓出床位。當(dāng)日出院患者必須當(dāng)日完成出院處理。
2、醫(yī)囑處理系統(tǒng)的查詢(xún)功能僅供本科醫(yī)護(hù)人員查看患者基本信息、醫(yī)療信息和費(fèi)用信息等。
制度名稱(chēng):護(hù)理人員獎(jiǎng)懲制度 文 件 名：工作制度 制定日期：2006年5月 制定部門(mén)：護(hù)理部 修訂日期：2012年1月
修訂次數(shù): 2次
護(hù)理人員獎(jiǎng)懲制度
一、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則（包括口頭表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)金激勵(lì)等）
1、積極參與重大搶救、突發(fā)事件的護(hù)理人員，指揮并加班的護(hù)士長(zhǎng)。
2、工作量大，任務(wù)重且質(zhì)量檢查排在前十名的單位。
3、積極迎接大型檢查，承擔(dān)任務(wù)并獲得好評(píng)單位的護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士。
4、輔助重大醫(yī)療項(xiàng)目開(kāi)展的護(hù)理工作，協(xié)調(diào)工作并加班的護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士。
5、承擔(dān)護(hù)理科研課題或在正式期刊、報(bào)紙上發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章。
6、在臨床護(hù)理教學(xué)中，受到學(xué)生好評(píng)的帶教教師。
7、服務(wù)態(tài)度好，受到患者和家屬表?yè)P(yáng)，主動(dòng)加班加點(diǎn)，積極想辦法為患者解決實(shí)際困難的護(hù)理人員。
8、院理論考試和操作技術(shù)考試成績(jī)優(yōu)異者。
9、積極進(jìn)取，成長(zhǎng)進(jìn)步快的合同護(hù)士。以上根據(jù)實(shí)際情況嘉獎(jiǎng)50～200元。
二、懲戒細(xì)則
1、每月院查、夜查、節(jié)假日、抽查綜合質(zhì)量分?jǐn)?shù)與科室和護(hù)士長(zhǎng)津貼掛鉤。
2、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士跟檢查者說(shuō)情，不讓記錄問(wèn)題者，開(kāi)口一次扣100元。
3、護(hù)理人員不請(qǐng)假私自休息者每次扣200元，不允許后補(bǔ)請(qǐng)假。
4、護(hù)士長(zhǎng)上午私自離開(kāi)病房者一次扣100元，有公事外出向護(hù)理部請(qǐng)假，責(zé)護(hù)知道去向，核實(shí)后不符一次扣200元。
5、護(hù)士長(zhǎng)上午不在臨床工作，而忙于寫(xiě)排班、軟件及帶親屬看病等一次扣100元。
6、護(hù)士長(zhǎng)夜間查崗，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不認(rèn)真記錄，有人情傾向，一律扣100元。
7、如發(fā)現(xiàn)夜間值班護(hù)士睡覺(jué)，扣當(dāng)事者500元，扣本組護(hù)士長(zhǎng)200
元。
8、發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故、糾紛、護(hù)理并發(fā)癥等隱瞞不報(bào)和上報(bào)不及時(shí)，視情節(jié)輕重處罰當(dāng)事者和護(hù)士長(zhǎng)。
9、發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故、糾紛、護(hù)理并發(fā)癥者，視情節(jié)輕重及解決問(wèn)題的結(jié)果處罰當(dāng)事者。
10、工作期間擅自離崗，違反護(hù)士?jī)x表規(guī)范，違反勞動(dòng)紀(jì)律和院規(guī)院紀(jì)，視情節(jié)輕重處罰當(dāng)事者。
一、新患者入院每天測(cè)量體溫、脈搏四次連續(xù)三天；體溫在37.5℃以上及危重病員測(cè)四次溫。一般病員每天早晨及下午測(cè)體溫、脈搏各一次，每天問(wèn)大小便一次。新入院病員測(cè)血壓及體重一次（七歲以下小兒酌情免測(cè)血壓）。其他按常規(guī)和醫(yī)囑執(zhí)行。
二、醫(yī)師根據(jù)病情下達(dá)護(hù)理分級(jí)醫(yī)囑后，作出分級(jí)護(hù)理的標(biāo)記。
1、特級(jí)護(hù)理 病情依據(jù)：
a.病情危重，隨時(shí)需要進(jìn)行搶救的患者。b.各種復(fù)雜或新開(kāi)展的大手術(shù)后的患者。c.嚴(yán)重外傷和大面積燒傷的患者。d.某些嚴(yán)重的內(nèi)科疾患及精神障礙者。e.入住各類(lèi)icu（重癥監(jiān)護(hù)病房）的患者。護(hù)理要求：
a.除患者突然發(fā)生病情變化外，必須進(jìn)入搶救室或監(jiān)護(hù)室，根據(jù)醫(yī)囑由監(jiān)護(hù)護(hù)士或特護(hù)人員專(zhuān)人護(hù)理。
b.嚴(yán)密觀察病情變化，隨時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征，保持呼吸道及各種管道的通暢，準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量。
c.制定護(hù)理計(jì)劃或護(hù)理重點(diǎn)，有完整的特護(hù)記錄，詳細(xì)記錄患者的病情變化。
d.重癥患者的生活護(hù)理均由護(hù)理人員完成。做到“三短”：毛發(fā)、胡須、指（趾）甲短，“六潔”：口腔、頭發(fā)、手足、皮膚、會(huì)陰、床單位清潔，“四無(wú)”:無(wú)壓瘡、墜床、燙傷、交叉感染的發(fā)生。
e.備齊急救藥品和器材，定期更換和消毒，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程。f.觀察患者情緒上的變化，做好心理護(hù)理。
2、一級(jí)護(hù)理 病情依據(jù)：
a.重癥患者、各種大手術(shù)后需嚴(yán)格臥床休息及生活不能自理患者。b.生活部分可以自理，但病情隨時(shí)可能發(fā)生變化的患者。護(hù)理要求：
a.隨時(shí)觀察病情變化，根據(jù)病情，定期測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓。
b.加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理，做到三短，防止發(fā)生并發(fā)癥。c.定時(shí)巡視病房，隨時(shí)做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。d.觀察用藥后反應(yīng)及效果，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄。
e.觀察患者情緒上的變化，做好心理護(hù)理，生活護(hù)理。f.進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。
3、二級(jí)護(hù)理 病情依據(jù)：
a.急性癥狀消失，病情趨于穩(wěn)定，仍需臥床休息的患者。b.慢性病限制活動(dòng)或生活大部分可以自理的患者。護(hù)理要求：
a.定時(shí)巡視患者，掌握患者的病情變化，按常規(guī)給患者測(cè)量體溫、脈膊、呼吸、血壓。
b.協(xié)助、督促、指導(dǎo)患者進(jìn)行生活護(hù)理。c.按要求做好一般護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)。d.進(jìn)行健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。
4、三級(jí)護(hù)理
病情依據(jù)：生活完全可以自理的、病情較輕或恢復(fù)期的患者。護(hù)理要求：
a.按常規(guī)為患者測(cè)體溫、脈膊、呼吸、血壓； b.定期巡視患者，掌握患者的治療效果及精神狀態(tài)； c.進(jìn)行健康教育及康復(fù)指導(dǎo)。
三、根據(jù)病情變化及評(píng)估的結(jié)果，應(yīng)及時(shí)提示醫(yī)生變更護(hù)理等級(jí)。
四、附：死亡病員料理事項(xiàng)
1、經(jīng)醫(yī)師檢查證實(shí)死亡的病員方可進(jìn)行尸體料理，護(hù)士對(duì)其家屬應(yīng)予心理的安慰。
2、醫(yī)師填寫(xiě)死亡通知單，及時(shí)通知死者家屬或單位。
3、需有兩人在場(chǎng)檢查死者有無(wú)遺物，如錢(qián)、票證、衣物等各種物品，交給死者家屬或單位人員。如家屬和單位人員不在，應(yīng)交由護(hù)士長(zhǎng)保存。
4、當(dāng)班護(hù)士要用棉花塞好死者之口、鼻、耳、肛門(mén)、陰道等；如有傷口或排泄物，應(yīng)擦洗干凈包好；使兩眼閉合；穿好衣服，協(xié)助家屬通知相關(guān)部門(mén)接尸體。
5、整理病室，通風(fēng)換氣，床鋪、床頭柜按常規(guī)消毒處理。如系傳染病員，即按傳染病消毒制度處理。
6、整理病案，完成護(hù)理記錄。
患者膳食管理制度
一、患者的膳食種類(lèi)由醫(yī)生根據(jù)病情決定。醫(yī)生開(kāi)寫(xiě)或更改膳食醫(yī)囑后，護(hù)士應(yīng)及時(shí)通知營(yíng)養(yǎng)部和配膳員，并填好床頭卡。
二、開(kāi)飯前停止一般治療，協(xié)助臥床患者解除生理需要并洗手，安排臥位，保持室內(nèi)清潔、整齊，冬季應(yīng)提前半小時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證病室空氣清新，以增進(jìn)患者食欲。
三、開(kāi)飯時(shí)工作人員應(yīng)洗手、戴口罩，保持衣帽整潔，攜帶配餐記錄，并嚴(yán)格執(zhí)行飲食查對(duì)制度。
四、注意食品保溫，及時(shí)準(zhǔn)確地將飯菜送到患者床旁，保證患者吃到熱飯菜。
五、要求患者訂營(yíng)養(yǎng)配餐，如因特殊情況患者家屬送飯時(shí)，須經(jīng)護(hù)士檢查同意后方可食用。
六、觀察患者進(jìn)食情況，必要時(shí)協(xié)助患者進(jìn)食，注意飲食習(xí)慣。對(duì)食欲不佳的患者適當(dāng)鼓勵(lì)進(jìn)食，必要時(shí)增加進(jìn)食次數(shù)，以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
七、每餐核對(duì)避免差錯(cuò)，特別對(duì)食用治療膳食的患者，要講清目的，取得患者合作。
八、患者食具要每餐消毒，傳染病患者須使用一次性餐具。
九、經(jīng)常征求患者意見(jiàn)，及時(shí)向營(yíng)養(yǎng)部門(mén)反饋。
探視、陪伴管理制度
一、探視人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間探視，一次不得超過(guò)兩人。學(xué)齡前兒童不得帶入，探視者須遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)定。
二、危重病人家屬可持重危通知單隨時(shí)探視，如病情不允許探視，須做好解釋工作。
三、按病房管理標(biāo)準(zhǔn)，控制陪護(hù)人員，每個(gè)病人只許留一名陪護(hù)，60歲以上老人以及14歲以下兒童必須留有陪護(hù)。精神病、傳染病患者不得留陪護(hù)。特殊情況需增加陪護(hù)由護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)。
四、陪護(hù)人員須服從醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)，在查房、治療時(shí)應(yīng)主動(dòng)離開(kāi)病室，不得擅自翻閱病歷及其他醫(yī)療文件，不得私自將病人帶出院外，不可串病室，高聲談笑、坐臥病床和吸煙，不準(zhǔn)談?wù)撚械K病人健康和治療的事項(xiàng)，不可自請(qǐng)?jiān)和忉t(yī)生診治或自行用藥。
五、陪護(hù)、探視人員要愛(ài)護(hù)公物，保持環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水電，損壞或丟失物品按規(guī)定賠償。
危重病人護(hù)理質(zhì)量管理制度
一、嚴(yán)格執(zhí)行危重病人質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。
二、要求護(hù)士長(zhǎng)，每天接班后，按重癥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查當(dāng)天重癥情怳，然后填寫(xiě)重癥報(bào)表，于10:00前交到護(hù)理部。
三、護(hù)理部每天按科內(nèi)上報(bào)重癥數(shù)進(jìn)行檢查，并將存在問(wèn)題及時(shí)反饋給責(zé)護(hù)或護(hù)士長(zhǎng)。
四、質(zhì)量管理委員每月抽查每個(gè)病房2名重癥。
五、護(hù)理部每月檢查死亡病歷的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
物資、器材管理制度
一、各科室對(duì)設(shè)備、家具、器材、被服須建立帳目，并定期清點(diǎn)，防止霉?fàn)€、遺失、差錯(cuò)。要求帳物相符，保證物資安全。
二、財(cái)務(wù)收入與支出要詳細(xì)登記并有兩人簽字。
三、設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)物資、被服請(qǐng)領(lǐng)、保管及報(bào)廢工作。
四、定期做好請(qǐng)領(lǐng)申請(qǐng)，交給物資科；請(qǐng)領(lǐng)物品時(shí)，需精打細(xì)算，做到物盡其用。除搶救及急需物品外，原則上每個(gè)科室每月只準(zhǔn)領(lǐng)取一次。
五、各科室領(lǐng)取正常消耗性器材、物品時(shí)應(yīng)有本科室負(fù)責(zé)人簽字才可請(qǐng)領(lǐng)。如聽(tīng)診器、血壓計(jì)等需要報(bào)廢時(shí)，還應(yīng)有修理部門(mén)的技術(shù)鑒定、簽字，證明不能修理時(shí)才能以舊換新。
六、科室建立維修登記本，以利儀器設(shè)備保管使用。
七、各種物資、被服的報(bào)廢，需經(jīng)行政處審核后，方可辦理報(bào)廢手續(xù)。
八、任何人不得將醫(yī)院的任何物資私自帶出院外。
血液透析室護(hù)理管理制度
一、工作制度
1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治醫(yī)師和技師給予必要的協(xié)助。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作常規(guī)。
2、血液透析室工作人員必須具有高度責(zé)任心，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁擅離職守，做到“三心”：對(duì)患者服務(wù)熱心、觀察病情細(xì)心、處理問(wèn)題耐心。
3、進(jìn)入中心須穿工作服、戴工作帽、換工作鞋；操作時(shí)戴口罩。
4、注意觀察患者透析時(shí)狀況，及時(shí)處理問(wèn)題。
5、保持透析室清潔、整齊、舒適、安靜。
6、定期進(jìn)行透析用水、置換液、透析液的監(jiān)測(cè)。
7、治療室、水處理室每月做空氣細(xì)菌培養(yǎng)一次。
8、備齊急救儀器設(shè)備和用物，專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日清點(diǎn)，填充。
9、原則上一律謝絕探視、陪伴，家屬請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等候，未經(jīng)允許不得
進(jìn)入，以免增加感染機(jī)會(huì)。如需要進(jìn)入時(shí)，需換拖鞋。
10、工作期間，嚴(yán)禁在血透中心治療區(qū)用餐、會(huì)客、談笑，不得看書(shū)報(bào)、雜志。
二、消毒隔離制度
1、血液透析室工作人員必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則。
2、任何人進(jìn)入透析間應(yīng)更衣、換鞋。
3、嚴(yán)格劃分清潔區(qū)、污染區(qū)。
4、各項(xiàng)操作必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和操作常規(guī)。
5、設(shè)立乙肝、丙肝病毒陽(yáng)性患者專(zhuān)用透析區(qū)、透析機(jī)。
6、血液透析治療室每日午間設(shè)備消毒及晚治療結(jié)束后（每班患者透析前后）開(kāi)窗對(duì)流通風(fēng)30 分鐘，每日上班前后紫外線(xiàn)循環(huán)風(fēng)消毒1小時(shí)。
7、血液透析治療室一切清潔工作均應(yīng)濕式打掃，地面及物體表面每日擦拭2 次。
8、血液透析治療室、水處理室每月做空氣細(xì)菌培養(yǎng)一次。
9、每個(gè)月進(jìn)行反滲水與透析液污染菌量的測(cè)定，每月對(duì)入、出透析器的透析液進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
10、工作人員定期進(jìn)行乙肝、丙肝病毒標(biāo)記物檢查。
病區(qū)監(jiān)護(hù)室護(hù)理管理制度
一、工作制度
1、病區(qū)監(jiān)護(hù)室在本科主任領(lǐng)導(dǎo)下，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治醫(yī)師給予必要的協(xié)助。
2、保持監(jiān)護(hù)室整潔、舒適、安全、安靜，避免噪音，不得在病房?jī)?nèi)大聲喧嘩。
3、保持監(jiān)護(hù)室環(huán)境清潔衛(wèi)生，注意通風(fēng)，每天通風(fēng)3 次：夜班晨、上午、下午各一次。
4、醫(yī)務(wù)人員著裝整潔、嚴(yán)肅，不得在病房?jī)?nèi)打手機(jī)，不得在監(jiān)護(hù)室內(nèi)吃東西。
5、患者住院期間必須穿病號(hào)服，除必需生活用品外，不得存放過(guò)多物品。
6、病房床位和物品擺放規(guī)范，所有與醫(yī)療、護(hù)理有關(guān)的儀器和物品，如監(jiān)護(hù)急救儀器、急救物品、藥品及一次性用物等應(yīng)放置在固定位置，使用后應(yīng)物歸原處，不得隨意亂放。
7、急救儀器設(shè)備和用物應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)每日清點(diǎn)、檢查并及時(shí)填充。
8、報(bào)警信號(hào)就是呼救，醫(yī)護(hù)人員聽(tīng)到報(bào)警必須立即檢查，迅速采取措施，消除報(bào)警信號(hào)。
9、醫(yī)護(hù)人員每日查房?jī)纱巍?/p>
10、護(hù)士的工作站是在患者床旁，除工作需要需暫時(shí)離開(kāi)患者外，護(hù)士不允許離開(kāi)患者。
11、值班醫(yī)生24小時(shí)不允許離開(kāi)病房。
12、做各種操作前后要注意洗手，患者使用的儀器及物品要專(zhuān)人專(zhuān)用。
13、遇有嚴(yán)重感染、傳染、免疫功能低下等患者應(yīng)與其他患者隔離，有條件應(yīng)安置在單間隔離病房，專(zhuān)人護(hù)理。
14、護(hù)士交接班必須在患者床旁，接班護(hù)士確定無(wú)問(wèn)題后，交班護(hù)士方可離開(kāi)病房。
15、與醫(yī)療護(hù)理無(wú)關(guān)人員限制出入。
16、全科醫(yī)護(hù)人員均有方便快捷的通訊聯(lián)系方式以應(yīng)付緊急情況，任何時(shí)候都要以監(jiān)護(hù)室的工作為先。
二、搶救制度
1、緊急搶救時(shí)，二線(xiàn)醫(yī)生必須立即到監(jiān)護(hù)室組織搶救。參加搶救人員必須全力以赴，明確分工，緊密配合，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。醫(yī)生未到以前，護(hù)士不能離開(kāi)患者，應(yīng)根據(jù)患者病情及時(shí)給予相應(yīng)的處理，如吸氧、吸痰、測(cè)量生命體征、建立靜脈通路、麻醉機(jī)輔助通氣、胸外心臟按壓等并詳細(xì)記錄。
2、嚴(yán)密觀察病情，記錄要詳細(xì)，用藥處置要準(zhǔn)確、迅速。執(zhí)行搶救口頭醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士在用藥前應(yīng)口頭重復(fù)醫(yī)囑，醫(yī)生確認(rèn)，第二人核對(duì)無(wú)誤后執(zhí)行，并將空安瓿保留，搶救工作結(jié)束時(shí)二人核對(duì)后方可棄之。
3、對(duì)危急患者應(yīng)就地?fù)尵?，待病情穩(wěn)定后方可移動(dòng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和核對(duì)制度，對(duì)病情變化、搶救經(jīng)過(guò)、各種
用藥等要詳細(xì)交班。
5、及時(shí)與患者家屬或單位聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)病情變化。
6、搶救完畢后，做好搶救記錄。
三、消毒隔離制度
1、工作人員進(jìn)入監(jiān)護(hù)室按規(guī)定著裝。
2、清潔及污染工作區(qū)域劃分明確。
3、醫(yī)務(wù)人員無(wú)菌操作時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程。
4、接觸病人或操作前后都要洗手。
5、接觸病人污染物或疑似污染時(shí)應(yīng)戴手套操作，操作后立即摘除手套，嚴(yán)禁戴手套接觸非污染區(qū)域和用品。
6、監(jiān)護(hù)室保持環(huán)境整潔、地面清潔，有定期的消毒措施，病室環(huán)境應(yīng)保持通風(fēng)狀態(tài)。遇有特殊污染及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行消毒。
7、每天用消毒液擦地。各室墩布分開(kāi)，有標(biāo)記。
8、每日清潔床單位，換下的臟被服不落地，嚴(yán)禁在病室內(nèi)清點(diǎn)被服。
9、每日擦床旁桌，一桌一布，用后消毒液浸泡，清洗晾干。
10、無(wú)菌物品定期更換和消毒。
11、合理使用冰箱，物品放置有序，有定期清潔制度，無(wú)私人物品。
12、專(zhuān)人專(zhuān)用物品包括下列各項(xiàng)：引流管、引流瓶、吸痰用物、呼吸機(jī)管道、麻醉機(jī)螺旋管、吸氧管、霧化吸入螺旋管、面罩、血壓袖帶、體溫計(jì)、尿桶、量尿杯、暖壺、牙墊、止血帶、餐具。
13、感染性廢物與生活垃圾必須應(yīng)用不同顏色的垃圾袋嚴(yán)格分開(kāi)。
14、一次性呼吸機(jī)管道每周更換1次。
15、氧氣濕化瓶和呼吸機(jī)濕化器內(nèi)的蒸餾水每日更換1 次。
16、尿桶、量尿杯、吸引器瓶每周更換消毒。
17、在病人轉(zhuǎn)出、死亡后對(duì)病人單位進(jìn)行終末消毒，用消毒劑（有效氯含量500mg/l）擦拭，住院病人每周擦拭一次病床。
18、定期或遵醫(yī)囑留取病人血、痰等培養(yǎng)，針對(duì)不同的細(xì)菌培養(yǎng)做出相應(yīng)的隔離措施。
19、傳染病病人消毒隔離應(yīng)做到：
（1）穿隔離衣進(jìn)入病室，一次一件或在病室門(mén)口正確懸掛。（2）戴雙層橡膠手套。
（3）正規(guī)操作，尤其抽血、靜脈輸液等有創(chuàng)操作。
（4）單位隔離，一切物品要放在病人室內(nèi)處理：分泌物、排泄物用消毒劑溶液混合攪拌，浸泡20 分鐘后倒入處置室的池內(nèi)；針頭、輸液管路、敷料分別放入屋內(nèi)雙層醫(yī)用垃圾容器內(nèi)，進(jìn)行焚燒處理，并注明“隔離”；被服、隔離衣放在黃色塑料袋內(nèi)，雙層結(jié)扎，注明“隔離”及數(shù)量。
介入（導(dǎo)管）室護(hù)理管理制度
一、工作制度
1、導(dǎo)管室工作由科主任領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)，護(hù)士長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行日常管理。
2、進(jìn)入導(dǎo)管室必須穿工作服、更換拖鞋或使用鞋套，戴工作帽及口罩。
3、明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作常規(guī)。
4、嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，依據(jù)預(yù)約通知單和病人病歷查對(duì)，給藥前嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度。
5、檢查治療進(jìn)行中應(yīng)嚴(yán)密觀察病情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6、備齊搶救物品及藥品，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每日清點(diǎn)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院制訂的一次性醫(yī)療物品使用的規(guī)定，貴重物品登記，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每日清點(diǎn)，一次性耗材賬目清楚，使用后要?dú)翁幚怼?/p>
8、保持導(dǎo)管室內(nèi)整潔、安靜，工作期間不許大聲說(shuō)笑。
9、注意x線(xiàn)防護(hù)，各類(lèi)造影機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)期間，室內(nèi)工作人員應(yīng)著鉛衣。
二、消毒隔離制度
1、凡進(jìn)入導(dǎo)管室人員必須穿工作服、更換拖鞋或使用鞋套、戴工作帽及口罩。未經(jīng)允許，謝絕參觀。室內(nèi)禁止吸煙及大聲喧嘩。
2、導(dǎo)管室每天進(jìn)行地面、手術(shù)床、墻壁及機(jī)器擦拭清潔二次，室內(nèi)保持空氣流通，保持一定的溫度和濕度。每個(gè)工作日都要進(jìn)行空氣消毒，每周大掃除一次。
3、無(wú)菌物品和未消毒物品應(yīng)分別放在固定位置，不能混放。已消毒物品按要求標(biāo)明失效期。
4、每日檢查無(wú)菌物品有效期，每4小時(shí)更換無(wú)菌持物鉗罐，手術(shù)器械進(jìn)行分類(lèi)、浸泡、清洗、干燥處理，按要求選擇合適的消毒劑浸泡，分類(lèi)消毒或滅菌。乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性的患者用后器械單獨(dú)浸泡。
5、凡規(guī)定一次性使用的物品不可回收再用，應(yīng)放入黃色醫(yī)療廢物專(zhuān)用包裝袋內(nèi)，按醫(yī)療廢物處理。
6、導(dǎo)管室每月做細(xì)菌培養(yǎng)一次（包括空氣、物體表面、滅菌后的物品）做好記錄。、嬰兒每日洗澡一次，常規(guī)消毒臍帶及清潔眼部，嬰兒包被、衣服每日更換。
6、嬰兒餐具一用一消毒。
搶救車(chē)管理制度
1．由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有責(zé)任人標(biāo)識(shí)。
2．根據(jù)使用情況可每日或每周檢查清點(diǎn)藥品及物品并做好記錄,每周檢查需粘貼封條，封條上注明檢查清點(diǎn)日期，并有雙人簽字。3．檢查內(nèi)容包括：藥品的質(zhì)量，規(guī)格，批號(hào)及有效期；急救設(shè)備的性能。（電插排、手電、開(kāi)口器，簡(jiǎn)易呼吸器，負(fù)壓吸引器）保持
性能良好使之處于備用狀態(tài)。
4．搶救車(chē)保持清潔整齊，藥品一目了然，放置合理便于使用。5．藥品及設(shè)備出現(xiàn)短缺或不合格時(shí)應(yīng)及時(shí)維修更換，及時(shí)補(bǔ)足。6．搶救物品登記本與實(shí)物必須相對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有缺項(xiàng)，多項(xiàng)。7．護(hù)士長(zhǎng)每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
8．搶救藥品及用物，因搶救病人消耗后，應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)、補(bǔ)充，以處于備用狀態(tài)；搶救藥用后應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)登記。9．原則上非搶救時(shí)不得挪用搶救車(chē)內(nèi)的藥品及器械。
護(hù)理部副主任職責(zé)
一、負(fù)責(zé)全院護(hù)理質(zhì)量控制的管理，并參加護(hù)理質(zhì)控組檢查臨床護(hù)理工作。
二、負(fù)責(zé)整體護(hù)理病房建設(shè)與發(fā)展。
三、參與處理解決臨床護(hù)理工作中發(fā)生的各種問(wèn)題及患者投訴、糾紛。
四、參與護(hù)理部中、遠(yuǎn)期規(guī)劃、計(jì)劃、季度計(jì)劃的制定、組織、實(shí)施及考核。
五、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)控組檢查中存在的問(wèn)題與護(hù)士長(zhǎng)一起分析，提出改進(jìn)方案。
六、每天參加夜班護(hù)士長(zhǎng)交班會(huì)，了解夜班臨床護(hù)理工作情況。
七、每2周與質(zhì)控組碰頭會(huì)1次，聽(tīng)取匯報(bào)，指導(dǎo)質(zhì)控工作。
八、負(fù)責(zé)臨床教學(xué)、科研、培訓(xùn)的行政管理。
九、負(fù)責(zé)護(hù)生、在職護(hù)士教育計(jì)劃制定、考核、評(píng)價(jià)。
十、每月召開(kāi)教學(xué)秘書(shū)碰頭會(huì)1次，了解有關(guān)學(xué)生和教學(xué)的情況。
十一、組織院內(nèi)護(hù)理科研工作，督促檢查各科室科研工作的進(jìn)行。
十二、具體負(fù)責(zé)組織、召開(kāi)全院護(hù)理科研報(bào)告會(huì)。
十三、負(fù)責(zé)組織全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每年6～8次。
十四、根據(jù)工作需要安排、組織護(hù)士或護(hù)士長(zhǎng)外出培訓(xùn)。
門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)
一、在護(hù)理部主任和科護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計(jì)劃，制訂具體計(jì)劃，并組織實(shí)施，定期做好總結(jié)匯報(bào)。
二、負(fù)責(zé)護(hù)理人員的政治思想工作，貫徹以病人為中心的整體護(hù)理服務(wù)理念，加強(qiáng)責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，落實(shí)醫(yī)院親情化服務(wù)目標(biāo)。經(jīng)常巡視、了解候診人員的病情，保證急重癥病人優(yōu)先診治。
三、負(fù)責(zé)督促、檢查門(mén)診秩序及做好分診工作，督促和檢查保潔員做好各診室及公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及消毒工作。
四、負(fù)責(zé)檢查、督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
五、負(fù)責(zé)組織護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)訓(xùn)練，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，定期組織理論考試和技術(shù)考核。并積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。
六、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)護(hù)生、進(jìn)修人員，并指定有能力的人員擔(dān)任帶教工作，完成教學(xué)計(jì)劃。
七、負(fù)責(zé)請(qǐng)領(lǐng)或指定專(zhuān)人領(lǐng)取本單位的藥品、儀器、設(shè)備、醫(yī)療器材、被服和辦公用品等。并保證物品的備用狀態(tài)，做好醫(yī)療統(tǒng)計(jì)、登記、報(bào)表工作。
八、做好開(kāi)診前的準(zhǔn)備，宣傳科普知識(shí)。
九、及時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)及其它軟件，每月進(jìn)行行政查房，接受護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)考核。
臨床教學(xué)秘書(shū)職責(zé)
一、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房管理工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)科室臨床護(hù)理教學(xué)工作的管理和實(shí)施。護(hù)士長(zhǎng)不在時(shí)，能主動(dòng)承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)的教學(xué)工作。
二、負(fù)責(zé)制定和實(shí)施本科室內(nèi)各類(lèi)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并定期與護(hù)理部及學(xué)校聯(lián)系。
三、組織并參加具體的教學(xué)指導(dǎo)，如：病房的小講課、操作示范、病歷討論、教學(xué)查房、學(xué)生的臨床帶教、階段考核、出科考試、總結(jié)評(píng)價(jià)等。
四、針對(duì)不同的實(shí)習(xí)，安排有帶教資格的護(hù)士帶教，并檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。
五、關(guān)心學(xué)生的心理及專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助他們盡早適應(yīng)臨床環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題并給予反饋。
六、負(fù)責(zé)病房帶教護(hù)士的培訓(xùn)，與護(hù)士長(zhǎng)一起定期對(duì)帶教護(hù)士考核。
監(jiān)護(hù)室護(hù)士職責(zé)
一、同病區(qū)護(hù)士職責(zé)。
二、熟悉各種監(jiān)護(hù)儀器的性能、操作和保養(yǎng)，掌握搶救復(fù)蘇技術(shù)和準(zhǔn)確使用搶救藥品、器械，配合醫(yī)生進(jìn)行急診搶救。
三、嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)病情記錄。
四、保持室內(nèi)清潔、肅靜，堅(jiān)守崗位，不得擅自離開(kāi)。
血液透析中心護(hù)士職責(zé)
一、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)科醫(yī)師指導(dǎo)下工作，負(fù)者血液透析中心患者日常透析的護(hù)理及患者的管理。
二、認(rèn)真遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度、各項(xiàng)護(hù)理工作制度及技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
三、正確執(zhí)行醫(yī)囑，遵循醫(yī)師的診治計(jì)劃并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃，協(xié)助醫(yī)生作好各種診療工作。
四、透析過(guò)程中，經(jīng)常巡視患者，密切觀察患者病情，及時(shí)記錄，有問(wèn)題及時(shí)處理。
五、了解患者病情、飲食、生活等情況，為患者進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，積極開(kāi)展各種形式的健康教育。
六、保持血液透析中心整潔，維持血液透析中心秩序，為患者創(chuàng)造清潔、舒適、整齊、安靜的治療環(huán)境。
七、做好血液透析中心的消毒隔離及物品請(qǐng)領(lǐng)、管理。
八、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷豐富血液凈化方面的理論及實(shí)踐知識(shí)，為患者接受高品質(zhì)的透析創(chuàng)造良好條件。
康復(fù)理療室護(hù)士職責(zé)
一、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和科主任指導(dǎo)下工作。
二、了解各種物理治療因子的作用、適應(yīng)癥、禁忌癥。熟練掌握各種技術(shù)操作，觀察治療反應(yīng)，正確執(zhí)行醫(yī)囑，完成治療任務(wù)。
三、指導(dǎo)病人進(jìn)行各種功能訓(xùn)練與作業(yè)治療訓(xùn)練，定期評(píng)定康復(fù)理療效果。
四、掌握理療、體療及作業(yè)治療等器械的基本結(jié)構(gòu)、治療原理、使用及維護(hù)方法和安全用電的防護(hù)規(guī)則。并做好各種器械的簡(jiǎn)單維修和保養(yǎng)工作。
五、負(fù)責(zé)對(duì)病人進(jìn)行有關(guān)的物理療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、心理療法的注意事項(xiàng)和基本常識(shí)的宣教工作。
六、負(fù)責(zé)各療室內(nèi)進(jìn)修人員、醫(yī)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
七、負(fù)責(zé)保持療室環(huán)境的安靜，督促衛(wèi)生員做好清潔衛(wèi)生工作。
八、負(fù)責(zé)療室的財(cái)產(chǎn)保管、清點(diǎn)和保安工作。
消毒供應(yīng)中心工人職責(zé)
一、在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士指導(dǎo)下工作。
二、負(fù)責(zé)消毒間清潔衛(wèi)生工作，維持環(huán)境清潔。
三、遵守工作規(guī)章制度，按時(shí)完成各項(xiàng)工作。
四、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程，做好設(shè)備養(yǎng)護(hù)及各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作并記
護(hù)士管理辦法
護(hù)理部為加強(qiáng)護(hù)士管理，提高護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療和護(hù)理安全，規(guī)范護(hù)士行為，制定本辦法。
一、凡在本院從事護(hù)理工作的所有護(hù)理人員，根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的職稱(chēng)晉升條件享受職稱(chēng)晉升待遇。
二、所有護(hù)理人員根據(jù)國(guó)家和學(xué)校文件享受相應(yīng)的福利和休假待遇。
三、合同制護(hù)士管理遵照院人力資源部的合同制人員的管理辦法執(zhí)行。
四、對(duì)新調(diào)入、新分配護(hù)士上崗前進(jìn)行崗前教育，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)章制度、操作規(guī)程并進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)與考核，合格后方能上崗。
五、沒(méi)有取得《中華人民共和國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)》的護(hù)士由專(zhuān)人帶
教，不得獨(dú)立值班。
六、各級(jí)護(hù)士都必須按要求完成分層次培訓(xùn)計(jì)劃，參加基本操作技能、基礎(chǔ)理論知識(shí)的考試考核，達(dá)到相應(yīng)職稱(chēng)的技能要求。
七、各級(jí)護(hù)理人員必須樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)，全心全意為病人服務(wù)。
八、各級(jí)護(hù)士對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。嚴(yán)格要求自己，服從工作安排。
九、護(hù)理人員應(yīng)不斷更新知識(shí)，苦練護(hù)理操作技術(shù)，提高專(zhuān)業(yè)技能水平，更好地為病人服務(wù)。
十、護(hù)理人員要樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，減少病人痛苦，降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生。
十一、各級(jí)護(hù)理人員要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，尊重患者，不得泄露患者隱私；與患者溝通要求語(yǔ)氣親切，講究藝術(shù)性、啟發(fā)性、保護(hù)性和治療性。
十二、同志間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，聯(lián)勞協(xié)作。上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。
十三、護(hù)理人員要保持飽滿(mǎn)、熱情的工作狀態(tài)，舉止端莊大方，衣著整潔、規(guī)范。
十四、護(hù)理人員的獎(jiǎng)懲辦法遵照醫(yī)院、護(hù)理部的相關(guān)制度執(zhí)行。
計(jì)算機(jī)文字錄入與排版篇五
教學(xué)參考建議
一、勤奮是前提、方法是靈魂、校園是文化
1.計(jì)算機(jī)文字錄入的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程
計(jì)算機(jī)文字錄入每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握、每一個(gè)瓶頸的突破，都需要學(xué)習(xí)者勤奮的努力才能換得。千萬(wàn)不要去相信什么“五分鐘可以學(xué)會(huì)”、“一天可以打文章”的宣傳。世間任何一項(xiàng)技能都是自己勤學(xué)苦練的結(jié)果，計(jì)算機(jī)文字錄入當(dāng)然也不會(huì)例外。
2.不斷突破自身打字速度極限的關(guān)鍵——采用科學(xué)的訓(xùn)練方法
俗話(huà)說(shuō)：苦練要加巧練，打字教學(xué)要十分講究教與學(xué)的方法。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在日常教育中，我們常常用古人頭懸梁、錐刺股、鑿壁借光等歷史故事和傳說(shuō)來(lái)激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)勤奮刻苦，這自然無(wú)可厚非。但與此同時(shí)，我們恰恰將一個(gè)非常重要的方面給忽視了，即如何將科學(xué)的學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。勤奮刻苦對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是不可缺少的，但不講求學(xué)習(xí)方法，只能是死學(xué)、蠻學(xué)。
◆提速是很有學(xué)問(wèn)的，既有科學(xué)，又有藝術(shù)。有人把提速歸結(jié)為“練、練、練”，雖然很有道理，但忽視了科學(xué)的力量，如果借助科學(xué)的杠桿，不是可以事半功倍嗎？
◆眾所周知，人與人的天資雖有程度上的差異，但那不是影響學(xué)習(xí)的主要因素，關(guān)鍵在于兩個(gè)方面：一是非智力因素，二是科學(xué)的方法。學(xué)習(xí)是有法可循的，而且學(xué)習(xí)必須講究方法。任何建設(shè)性的事物，既有少、慢、差、費(fèi)，就有多、快、好、省，學(xué)習(xí)亦然。
◆現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)信息量劇增，更新加速，就業(yè)形勢(shì)緊迫，容不得“慢慢地學(xué)”、“水滴石穿”，只憑“鐵杵磨繡針，功到自然成”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，肯定無(wú)法適應(yīng)。
◆在今天和明天的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的成敗決不僅僅取決于勤奮、刻苦、耐力，也不單純跟花費(fèi)的時(shí)間、精力成正比，更重要的是要有學(xué)習(xí)效率。
3.日練、周測(cè)、月考
要使學(xué)生和老師人人都來(lái)關(guān)心打字教學(xué)，并把德育教育滲透其中，從決策層、管理層、執(zhí)行層都把打字教學(xué)作為一個(gè)“抓手”，作為一個(gè)“校園文化”，才能真正做大、做強(qiáng)、做好。如今，不少學(xué)校已經(jīng)意識(shí)到了“辛苦一學(xué)期，享受六十年”的重要性。
二、指法為先導(dǎo)、字頻是關(guān)鍵、提速有保證
1.基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖
鍵盤(pán)指法是計(jì)算機(jī)文字錄入“基礎(chǔ)的基礎(chǔ)”，而引導(dǎo)和掌握好這個(gè)“基礎(chǔ)”的關(guān)鍵是把控好“鍵盤(pán)指法五要素”。
◆一定不準(zhǔn)看鍵盤(pán)，打錯(cuò)時(shí)，只能靠觸覺(jué)糾正，不能靠眼睛。一開(kāi)始肯定會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，慢點(diǎn)不要緊，只能靠觸覺(jué)打字，只能靠觸覺(jué)糾正。練習(xí)就是要在不斷克服錯(cuò)誤中前進(jìn)。
◆鍵盤(pán)指法五要素——鍵位、鍵感是前提；鍵角、鍵距是關(guān)鍵；鍵速是方向和目標(biāo)。
◆這是一種“敲擊鍵盤(pán)的勞動(dòng)”，計(jì)算機(jī)英文錄入和數(shù)字錄入是各種錄入技能的基礎(chǔ)，而始終影響這種基礎(chǔ)水平的是指法。這種基礎(chǔ)技能素質(zhì)——“規(guī)范熟練的指法”的練就，將極大地影響學(xué)生的職業(yè)生涯，甚至可以使他們受益終身。
2.牽牛要牽牛鼻子、打字要練“常用字”—— “字頻”練習(xí)
◆循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)。“字頻”的練習(xí)是一把化解電腦打字難學(xué)之門(mén)的鑰匙。
◆“常用字”的練就，既能幫助學(xué)生排除入門(mén)艱辛的困擾，又能助他們把握提速的要訣。
◆“他山之石，可以攻玉”。在電腦打字的教學(xué)上運(yùn)用好了“字頻”和“詞頻”的概念，就能如虎添翼，掌握快速打字的“助推器”。
三、快樂(lè)打字——趣味永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力
學(xué)生覺(jué)得有趣，自然就能引發(fā)他們更多的動(dòng)機(jī)和興趣。動(dòng)機(jī)就是力量，要學(xué)一個(gè)東西，先決條件是要引起興趣。興趣都沒(méi)有，再多的勞力（努力）都是沒(méi)有用的。其次，要引發(fā)他們的學(xué)習(xí)憧憬，也就是讓他們知道學(xué)習(xí)這些東西，能得到什么樣的好處。此外，還要使我們的學(xué)生對(duì)漢字輸入的能力產(chǎn)生信心，可以看集訓(xùn)隊(duì)的示范和表演。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，再加上對(duì)目標(biāo)強(qiáng)烈的欲望和動(dòng)力，才會(huì)讓你的教學(xué)事半功倍。人為什么需要制定目標(biāo)？因?yàn)橛辛艘粋€(gè)美好的愿景在前方，他就會(huì)覺(jué)得信心十足、動(dòng)力百倍。當(dāng)人的動(dòng)機(jī)夠強(qiáng)的時(shí)候，做事就會(huì)全力以赴，以這樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，自然也就容易成功。
有一個(gè)強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)，才能引起學(xué)生的興趣，才能按照我們?cè)O(shè)計(jì)的訓(xùn)練方法、步驟，達(dá)到我們共同預(yù)期的效果。
其次，我們應(yīng)必注重挖掘?qū)W員自身的潛力，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，進(jìn)行合理引導(dǎo)，使學(xué)員通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到文字錄入訓(xùn)練對(duì)他們很適合，沒(méi)有不可逾越的障礙，并且意識(shí)到自己蘊(yùn)藏著后勁，有興趣挑戰(zhàn)腦體合一的生理極限，將學(xué)習(xí)變得快樂(lè)起來(lái)。
四、關(guān)于教材和軟件的使用
1.教學(xué)參考進(jìn)度
職業(yè)學(xué)校的“計(jì)算機(jī)文字錄入”專(zhuān)業(yè)技能課一般每周2課時(shí)，而學(xué)（練）與教的比例應(yīng)大于2：1, 即每周同學(xué)們自己的練習(xí)和消化的時(shí)間起碼為4課時(shí)以上。
入學(xué)前四周為指法訓(xùn)練課，在此期間也可把五筆字根的背誦和記憶串插在其中。手腦并用，提高教學(xué)效果。
每節(jié)課一開(kāi)始，建議用《打字高手》軟件對(duì)同學(xué)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，并講評(píng)。然后引出本節(jié)課的主題進(jìn)行講解和示范，并讓同學(xué)有消化和理解的練習(xí)時(shí)間。至于熟練和提高，可以讓同學(xué)自己在課外進(jìn)行。
2.《打字高手》軟件的使用
這一共享軟件一上市就得到了網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的認(rèn)可和“打字族”的青睞，許許多多的打字高手就是從這個(gè)軟件中成長(zhǎng)起來(lái)的。而且隨著版本的升級(jí)，作者張小斌作為長(zhǎng)期從事職業(yè)教育的一線(xiàn)的教師，對(duì)軟件的不少地方都作了精心的改進(jìn)，為單機(jī)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的使用提供了極大的方便。對(duì)于它的一般使用，軟件自帶的“幫助”都已經(jīng)作了詳盡的說(shuō)明。下面僅就課堂教學(xué)中要注意的幾個(gè)方法問(wèn)題講一些自己的體會(huì)： ◆軟件安裝——建議用“單機(jī)安裝”的方法，而教師機(jī)則用“廣播ip地址”的方法進(jìn)行控制，再結(jié)合各校的多媒體教學(xué)軟件，這樣使用起來(lái)比較方便。
◆課堂監(jiān)控——軟件給教師提供了在局域網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的操作界面。教師可按自己上課的重點(diǎn)，對(duì)相關(guān)序列的先后進(jìn)行調(diào)整：把最重要的內(nèi)容放到前面，而把其他內(nèi)容放到后面去，以利于講課的進(jìn)行。
◆練習(xí)文章的更換——《打字高手》軟件內(nèi)置了精典的中英文練習(xí)文章各9篇，如果我們自己要練習(xí)別的文章，則可以從“其它測(cè)試文章”對(duì)話(huà)框中來(lái)選取，只要是文本格式都可。但要注意的是，軟件為保證程序的正常運(yùn)行，特別是防止“亂碼”發(fā)生，在提取文本時(shí)自動(dòng)進(jìn)行了過(guò)濾，即在中文中將半角的英文和數(shù)字屏蔽，在英文中將中文屏蔽。
◆考核文本——上述現(xiàn)象在一般的練習(xí)中問(wèn)題不是很大，但在實(shí)際生活和工作中，報(bào)刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上的中文文章中的英文和數(shù)字大都以半角出現(xiàn)。要解決這一問(wèn)題，可以把上述的英文和數(shù)字的“字長(zhǎng)”改成偶數(shù)即可。此方法經(jīng)在許多環(huán)境下多次使用，完全可行。
◆課堂成績(jī)的記錄——為節(jié)約課堂時(shí)間，教師也可用“截屏”的方法，快速準(zhǔn)確、真實(shí)有效地把課堂練習(xí)和測(cè)驗(yàn)的成績(jī)保留下來(lái)（一般成績(jī)的提取，詳見(jiàn)軟件中的“幫助”）。該方法的使用，會(huì)使你的課堂教學(xué)更加有效。
五、答讀者問(wèn)
1.“成字字根”與“部首”
針對(duì)教材第一版中將“成字字根”與“部首”放在一起練習(xí)的問(wèn)題，我們已在第二版中進(jìn)行調(diào)整。
◆“成字字根”的“書(shū)面練習(xí)”建議按本書(shū)的練習(xí)進(jìn)行，要求同學(xué)作業(yè)完成后要交任課老師批改。這部分作業(yè)的目的是同學(xué)理解“成字字根”的定義和規(guī)則，為后面的上機(jī)練習(xí)做好準(zhǔn)備。
◆“成字字根”的上機(jī)練習(xí)建議在《打字高手》的相關(guān)項(xiàng)目中進(jìn)行，這里是把“成字字根”和相關(guān)區(qū)位的“部首”放在一起練習(xí)的，這不僅是對(duì)字根部分的復(fù)習(xí)，更重要的是，通過(guò)練習(xí)讓同學(xué)們更熟練地運(yùn)用“成字字根”的編碼公式——報(bào)戶(hù)口+首筆碼+次筆碼+末筆碼。“成字字根”是學(xué)習(xí)五筆字型的第一道坎，不少同學(xué)就是在這里止步不前，而運(yùn)用上述兩種方法就可以順利過(guò)關(guān)。
2.詞組練習(xí)
關(guān)于部分讀者在書(shū)中增加詞組練習(xí)的建議，由于詞組數(shù)量龐大，書(shū)本內(nèi)容有限，故不作添加。
◆本教程在2.4.4章僅就五筆字型詞組輸入的方法和規(guī)則已作了簡(jiǎn)潔的闡述。因?yàn)樵~組是海量的，單微軟王碼標(biāo)準(zhǔn)86版五筆就自帶了數(shù)萬(wàn)條詞組，在教程中把它們都羅列出來(lái)要占用很大的篇幅，顯然沒(méi)有必要。重要的是在練習(xí)中掌握，《打字高手》軟件就已經(jīng)為我們精心設(shè)計(jì)了很好的詞組練習(xí)程序，并就二字詞組、三字詞組、四字詞組和多字詞組，分別設(shè)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)，并提供了“即時(shí)幫助”。
◆在計(jì)算機(jī)文字錄入中，詞組的運(yùn)用可以大大提高輸入的速度，所以詞組的練習(xí)對(duì)減少“碼長(zhǎng)”，提高錄入速度是很重要的一環(huán)。但要注意的是，詞組也是一把雙刃劍。它在可以提供錄入速度的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)較多的差錯(cuò)。稍不注意把原本不是詞庫(kù)中的詞組錄入下來(lái)，反而會(huì)造成速度的降低。所以，我們?cè)诮虒W(xué)中，一旦當(dāng)同學(xué)們學(xué)會(huì)使用詞組的方法，建議還是逐漸脫離軟件，在一篇文章的字里行間中識(shí)別、辨認(rèn)和錄入該輸入法詞庫(kù)中的相關(guān)詞組，以及最常用的詞組。這才是真正的提速之道。
3.常用1000字的練習(xí)
常用1000字的練習(xí)非常重要，但究竟怎樣入手練習(xí)才能更有效呢？ 教材第41頁(yè)給出了常用的1000字，練習(xí)中并不需要把這1000個(gè)字一起來(lái)練，特別是對(duì)于初學(xué)者，更要注意“分層遞進(jìn)”。要注意，這常用1000字是按“字頻”的順序，每100字一段，共10段給出的，初學(xué)者完全可以分段練習(xí)、分層遞進(jìn)，而且特別是對(duì)前5段（常用500字）更要熟練掌握。因?yàn)楦鶕?jù)國(guó)家語(yǔ)委公布的有關(guān)資料表明：常用100字在各種文章岀現(xiàn)的“字頻”為40％左右，常用500字在各種文章岀現(xiàn)的“字頻”為78％左右, 常用1000字在各種文章岀現(xiàn)的“字頻”為90％左右?？梢?jiàn)，練好常用字對(duì)今后熟練錄入文章是多么重要！
2.怎樣才能提高速度
在電腦打字的各個(gè)階段，都存在著“提速”的問(wèn)題。但速度和準(zhǔn)確率卻又是一對(duì)矛盾。作者建議教師在輔導(dǎo)同學(xué)，特別是初學(xué)者時(shí)，一開(kāi)始要把提高“準(zhǔn)確率”放在第一位，也就是要減少差錯(cuò)、減少“回退鍵”來(lái)獲得速度。在這里，《打字高手》軟件中的“錯(cuò)字重練”功能給我們提供了一個(gè)很好的練習(xí)界面，許多學(xué)習(xí)者的實(shí)踐證明“錯(cuò)字重練”功能確實(shí)給予大家很大的幫助，希望大家好好掌握。
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