新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告（專業(yè)21篇）

寫報(bào)告可以提高我們的分析和組織能力，培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力。在撰寫報(bào)告之前，需要明確確定報(bào)告的目的、受眾和重點(diǎn)。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)，大家能寫出更加優(yōu)秀和出色的報(bào)告。

新學(xué)校基建工作述職報(bào)告篇一

在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，還有著更多的辦法，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的最新學(xué)校安全工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

本年度，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照區(qū)教育局、聯(lián)校會(huì)議精神，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下。

一、完善制度，落實(shí)責(zé)任。

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了地震、火災(zāi)事故和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并于開學(xué)初、11月份分別進(jìn)行了安全演練。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、著力硬件，完善設(shè)施。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，__年暑假我校投入8萬(wàn)余元對(duì)東圍墻進(jìn)行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。

__年10月我校投資千余元在重要部門安裝了紅外報(bào)警安防系統(tǒng)，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。

三、加強(qiáng)檢查，排除隱患。

我校屬典型的農(nóng)村初中，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向聯(lián)校填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

四、安全教育，常抓不懈。

在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《劉村一中學(xué)生一日常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育。

二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開設(shè)安全教育課。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校專門開設(shè)了安全教育課，專職教師授課，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家)等。學(xué)校對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

通過(guò)以上努力，我校實(shí)現(xiàn)了校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生中無(wú)“大欺小”現(xiàn)象，學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%;學(xué)校無(wú)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故，無(wú)入室盜竊事件，無(wú)治安問(wèn)題，無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件。全年，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故。

__年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

安全是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的前提和保障，本年度中，本人以學(xué)生就是自已的孩子為基點(diǎn)，借此來(lái)提高自已的安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，過(guò)去一年主要從以下幾方面做學(xué)校安全工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常開展提供了保證。

一、協(xié)助學(xué)校安全第一責(zé)任人抓好學(xué)校安全管理建章立制工作，不斷完善學(xué)校安全管理制度。如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局關(guān)于學(xué)校安全工作的文件，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，根據(jù)中心學(xué)校的要求和本校的實(shí)際情況，確立校內(nèi)各部位安全責(zé)任人，制訂《小學(xué)安全責(zé)追究制度》，全面落實(shí)安全責(zé)任制。

二、親力親為，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

1是每周利用歷會(huì)對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，每周在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的安全教育。

2是安布置好路隊(duì)的護(hù)送工作并不定時(shí)檢查送隊(duì)的情況。

3是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每周對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患排查，做好詳細(xì)記錄，并立即進(jìn)行整改。

4是每月對(duì)各班的安全教育進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

5是組織各班班主任和任課教師進(jìn)行安全撤離演練。每學(xué)期進(jìn)行了兩次。

6是認(rèn)真抓好節(jié)假日輪值工作落實(shí)。

8是定期召開家長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，檢查工作執(zhí)行情況，研究突出問(wèn)題，（騎自行車）簽定目標(biāo)責(zé)任書，擬定措施，部署落實(shí)。

三、深入探索，努力提高安全教育實(shí)效性。為切實(shí)搞好安全教育，把提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力當(dāng)成提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面抓實(shí)抓緊。圍繞提高安全教育實(shí)效性，提升學(xué)生素質(zhì)，在過(guò)去一年，本人在堅(jiān)持以往傳統(tǒng)作法的基礎(chǔ)上，從以下幾方面做了一些探索。一是把《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小學(xué)生密切相關(guān)的條文摘錄，編印成冊(cè)，讓班主任在安全課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，二是有重點(diǎn)地組織學(xué)生觀看各種安全教育的影視資料。

四、安全查隱患，防患于未然，及時(shí)處理險(xiǎn)情隱患。過(guò)去一年，針對(duì)個(gè)別學(xué)生放學(xué)不站路隊(duì)、午休過(guò)早越墻到校、年齡較小學(xué)生騎自行車等情況在班子會(huì)進(jìn)行深入研究，合理提出整改意見，避免了安全事故的發(fā)生。

五、盡管自已在工作上很是努力，但工作中還有很多方面做得不到位，還存在許多漏洞，比如仍有一些不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車，等問(wèn)題，有待于在以后的工作中著力解決。盡自已的最大努力去抓安全，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

本人在__鎮(zhèn)總校校務(wù)委員會(huì)中主管安全、中小學(xué)體衛(wèi)藝及布局調(diào)整工作。一年來(lái)，在上級(jí)部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在總校黨支部、校務(wù)委員會(huì)的正確引導(dǎo)下，在總校一班人的支持下，通過(guò)自己的不懈努力，我所主管的每一項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)做報(bào)告如下：

一、全面落實(shí)上級(jí)要求，為師生營(yíng)造平安環(huán)境。

根據(jù)《寧城縣學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》要求及教育局有關(guān)安全工作文件精神，我從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，高度重視安全工作，切實(shí)把安全工作納入重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)各校及時(shí)成立安全工作檢查小組，定期組織校舍、教學(xué)設(shè)施等排查活動(dòng)，落實(shí)了“月聘請(qǐng)技工綜合檢查，周校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組綜合檢查，日班主任隨時(shí)檢查”的精神，使安全工作落實(shí)到人，把責(zé)任落到實(shí)處，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

學(xué)校無(wú)小事，安全是大事。根據(jù)上級(jí)部署和總校的安排，我根據(jù)季節(jié)變化、工作需要隨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組身體力行，對(duì)每所學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、值班室、煤氣設(shè)施、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、門衛(wèi)等場(chǎng)所和可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致的排查，做到對(duì)可能和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的隱患現(xiàn)場(chǎng)辦公，能處理的馬上處理，不能馬上決策的，及時(shí)向總校李校長(zhǎng)和上級(jí)主管部門進(jìn)行匯報(bào)，以便得到最快處理，做到零時(shí)間協(xié)同各種小學(xué)校長(zhǎng)補(bǔ)救完善。

今年上半年的工作中，我領(lǐng)導(dǎo)各校安全小組加大了師生食堂建設(shè)和監(jiān)管的力度，通過(guò)食堂和宿舍管理，組織全鎮(zhèn)進(jìn)行拉練觀摩活動(dòng)，由于本工作落實(shí)得力，進(jìn)一步促進(jìn)了各校校園文化生活建設(shè)，活動(dòng)中學(xué)生宿舍行李疊的整齊大方，頗有軍事化管理之風(fēng)，物品擺放有條不紊，食堂管理校校專人負(fù)責(zé)，做到了衛(wèi)生監(jiān)管到位，制度健全，采購(gòu)定點(diǎn)，貯存與加工機(jī)械化，銷售經(jīng)營(yíng)讓師生滿意。

同時(shí)，我還同總校具體負(fù)責(zé)的同志不定期到各校進(jìn)行專項(xiàng)檢查，在暗訪和督察中，隨時(shí)對(duì)各校的安全工作提出各種意見。如嚴(yán)格督查專門用于接送中小幼學(xué)生的出租車安全情況;夜間，不定期抽查各校的值班值宿情況;隨時(shí)檢查督導(dǎo)部分學(xué)校小商店夏季銷售冷飲、小食品等情況。所有這些工作，不管咋樣，不管是誰(shuí)，都絲毫沒有動(dòng)搖我按上級(jí)方針、政策、辦事的信心。

正是因?yàn)槿绱?，我總校有效地遏制了可能發(fā)生的各類安全隱患，確保了師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。本人在主管安全工作的時(shí)候，始終一絲不茍，恪盡職守，從未懈怠，從來(lái)沒有因?yàn)槭韬龃笠猓斐梢稽c(diǎn)點(diǎn)安全事故。

在一步一個(gè)腳印的工作中，我與各校領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不失時(shí)機(jī)地做到了“四個(gè)強(qiáng)化，四個(gè)確保”，即強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全;強(qiáng)化宿舍值周管理，確保師生住宿安全;強(qiáng)化道路交通管理，確保師生生命安全;強(qiáng)化校園安全管理，確保師生學(xué)習(xí)工作安全。

一年來(lái)，各校教育教學(xué)秩序井然，均無(wú)安全事故發(fā)生。可以說(shuō)，這一成績(jī)的取得，固然是總校班子成員齊抓共管的結(jié)果，也是對(duì)我個(gè)人以及總校負(fù)責(zé)安全工作的同志共同努力的肯定。

二、抓好體衛(wèi)藝幼教育，為學(xué)生綜合發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)年，我本著“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活五十年”和“健康第一”的思想，加大了“33211工程”的實(shí)施力度，從學(xué)期初便系統(tǒng)的下發(fā)了體衛(wèi)藝工作計(jì)劃，并在計(jì)劃中要求各校在間操課活動(dòng)中落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，通過(guò)落實(shí)計(jì)劃，在師生間開展了豐富多彩各類活動(dòng)，各校不同程度的展示了2+1項(xiàng)目活動(dòng)的形式，使師生在活動(dòng)中把2+1項(xiàng)目活動(dòng)推向高潮。

根據(jù)工作需要，在總校黨支部和校務(wù)委員會(huì)的支持下，我分別組織了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)工作，在各校校長(zhǎng)的配合中，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)中，__一中、__三中、__小學(xué)的大型團(tuán)體藝術(shù)操的編排和創(chuàng)作獲得了空前成功。在組織過(guò)程中，我與主總校管人員親臨現(xiàn)場(chǎng)，出主意，想點(diǎn)子，做示范，談建議，找不足，尋差距。通過(guò)努力今年的團(tuán)體操遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了往年，使我鎮(zhèn)藝術(shù)表演形式邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，不但為學(xué)生參與藝術(shù)表演打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好，近二個(gè)月系統(tǒng)地、科學(xué)地業(yè)余訓(xùn)練選拔了能夠參加任何競(jìng)賽活動(dòng)的體育人才隊(duì)伍。

一分耕耘，一分收獲。在我和總校分管人員共同努力下，在今年全縣中小學(xué)第十五運(yùn)動(dòng)會(huì)和第三屆中小幼藝術(shù)節(jié)上，我總校榜上有名，部分節(jié)目還在全縣獨(dú)占鰲頭，并參加了全市藝術(shù)調(diào)演，在工作成績(jī)卓著的基礎(chǔ)上，我個(gè)人也贏得了上級(jí)主管部門的好評(píng)。在__鎮(zhèn)政府組織的第三節(jié)農(nóng)民藝術(shù)節(jié)中，我總校專場(chǎng)晚會(huì)、團(tuán)體操表演、各類藝術(shù)演出都博得了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。

按照國(guó)家教委的文件精神，我多次下鄉(xiāng)調(diào)研聽課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力的提高，在期初班子會(huì)上及時(shí)提出體衛(wèi)藝師資配備方案，使我總校開齊、開足、開全藝術(shù)類和體健類各科課程;小學(xué)第一學(xué)段每周安排了4節(jié)體育課，第二三血學(xué)段至初中每周均安排了3節(jié)體育課，并在三類小學(xué)安排了專人兼職音美教育教學(xué)工作，為小學(xué)生的終身興趣與愛好奠定了良好的基礎(chǔ)。部分學(xué)校充分發(fā)揮課前歌聲這一活動(dòng)陣地，學(xué)唱了許多適合于校園的歌曲，使每個(gè)學(xué)生均能學(xué)唱5——6首校園歌曲，提高了學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和體驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

加強(qiáng)了校園集體舞工作的力度，我在今年9月，根據(jù)上級(jí)部署安排及時(shí)組織了校園集體舞工作的落實(shí)，根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，因校因師因生而異，先后按著以下步子開展工作：即首先領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一教師思想，全校集體舞營(yíng)造氛圍;其次科學(xué)系統(tǒng)管理，工作狠抓落實(shí)，精心設(shè)計(jì)集體舞活動(dòng);第三師生全員參與，學(xué)科密切配合，通過(guò)舞蹈提高質(zhì)量;最后學(xué)生積極參與，活動(dòng)異彩紛呈，體衛(wèi)藝均衡發(fā)展。

由于落實(shí)及時(shí)，方法得當(dāng)，效率高速，在__年11月末，寧城縣教育系統(tǒng)“規(guī)范學(xué)校管理，深化課程改革”現(xiàn)場(chǎng)拉練會(huì)上，在我校校園集體舞作為特色工作進(jìn)行了專門觀摩，受到了與會(huì)的近百名領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。12月7日的《赤峰日?qǐng)?bào)》綜合新聞版以我總校落實(shí)校園集體工作做了專門圖片新聞報(bào)道。隨后，部分學(xué)校先后接待了天義實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇木皋小學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)。

三、抓好布局調(diào)整工作，整合全鎮(zhèn)優(yōu)秀教育資源。

今年，按照教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府工作要求，和相關(guān)文件精神，我全身心協(xié)助校長(zhǎng)抓了全鎮(zhèn)中小學(xué)的布局調(diào)整工作，到9月上旬為止，布局調(diào)整工作均順利完成，由于我工作到位，細(xì)心組織，精心安排，社會(huì)反響較好。

我根據(jù)赤政字(__)13號(hào)《赤峰市人民政府關(guān)于全市中小學(xué)布局調(diào)整的意見》和寧政發(fā)(__)25號(hào)《寧城縣人民政府關(guān)于對(duì)撤并學(xué)校資產(chǎn)的處理意見》文件要求，協(xié)調(diào)總校與鎮(zhèn)政府工作，統(tǒng)籌規(guī)劃。先后撤了原二龍西片的齊營(yíng)子、土龍、四平莊、喇嘛營(yíng)子、白塔子等六所小學(xué)入喇嘛營(yíng)子中學(xué)，將該中學(xué)改建為寄宿制中心小學(xué);撤并興隆街學(xué)校入和碩金和八家小學(xué)，撤洼子廟小學(xué)為教學(xué)點(diǎn);撤__二中、喇嘛營(yíng)子中學(xué)的初中年級(jí)分別入__一中，三中、二龍中學(xué)讀書;在二中原址建立完全寄宿制和碩金中心小學(xué)。

正是因?yàn)槲也粩嗟呐ぷ?，從大出著眼，從小處入手，使__鎮(zhèn)總校的教育工作不斷得到合理整和，并有高效地利用了教育資源，確保九年義務(wù)教育各學(xué)階段教育任務(wù)的有效實(shí)施。

四、充分認(rèn)識(shí)自己不足，隨時(shí)調(diào)整工作思路。

因?yàn)閭€(gè)人能力所限，再加之年齡偏大，雖然工作熱情高，責(zé)任感強(qiáng)，工作經(jīng)驗(yàn)足，隨時(shí)想為黨的教育事業(yè)做點(diǎn)事之心不更，但工作也偶出漏洞，出現(xiàn)部分不足，我深信在自己的不斷努力下，一定能夠高質(zhì)量，高效率地完成本職工作。

五、立足課改高度，樹立全新目標(biāo)。

本人雖然已經(jīng)年近半百，身體也不同程度發(fā)現(xiàn)微恙，但是忘我工作的熱情猶在;一顆愛教育、甘奉獻(xiàn)、做孺牛、效國(guó)家，忠于黨之心猶在;思想中勤自勉、多學(xué)習(xí)、提業(yè)務(wù)、重實(shí)踐、講團(tuán)結(jié)之風(fēng)猶在，所以我將在不斷落實(shí)黨的教育方針的基礎(chǔ)上，跟隨新課改個(gè)步伐，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)教育法律法規(guī)，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)和政治能力，隨時(shí)更新教育思想和教育觀念，找準(zhǔn)位置，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，為全鎮(zhèn)六千學(xué)子做好楷模，為全鎮(zhèn)教職員工做好榜樣，為__鎮(zhèn)廣大人民群眾服好務(wù)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！本人現(xiàn)任金塘一中校長(zhǎng)，是第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)全面工作。安全是學(xué)校一切工作的`前提和基礎(chǔ)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的通力協(xié)助下，在全體教職員工的大力支持下，按照上級(jí)部門的要求，本人切實(shí)履行學(xué)校安全第一責(zé)任人職責(zé)，牢固樹立安定穩(wěn)定第一的理念，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以創(chuàng)建“平安學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，以“夯基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)，強(qiáng)教育，治隱患，保平安”為工作主線，積極推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，努力提升校園安全管理規(guī)范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩(wěn)定，現(xiàn)將學(xué)校的安全工作作如下匯報(bào)：

一、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，完善安全管理機(jī)制。

安全責(zé)任重于泰山，為此，我?guī)ь^落實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全目標(biāo)管理責(zé)任制，與區(qū)教育局簽訂安全責(zé)任書，并與各處室負(fù)責(zé)人簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各自分工和職責(zé)，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應(yīng)與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責(zé)任書，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。把安全責(zé)任進(jìn)行明確分解細(xì)化，讓安全責(zé)任意識(shí)深入學(xué)校所有的教職員工，做到群防群治。

在每學(xué)期開學(xué)初我對(duì)學(xué)校安全管理工作做了部署，并對(duì)安全工作提出要求，也積極參加上級(jí)主管部門召開的安全工作會(huì)議，并及時(shí)在教職員工大會(huì)上向全體教職員工進(jìn)行宣傳貫徹。在每周的校例會(huì)上，我都根據(jù)安全的形勢(shì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題逐一分析，或提出要求或給予指導(dǎo)，提出解決方案。

二、講方法，抓實(shí)效，多管齊下推進(jìn)校園安全文化建設(shè)。

講究方法，注意實(shí)效是我一直堅(jiān)守的工作原則，在校園安全文化建設(shè)方面，我更是堅(jiān)持實(shí)效為重，要求把安全工作做到貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活，學(xué)校利用移動(dòng)信息平臺(tái)，在節(jié)假日，汛期、高溫、秋冬干燥季節(jié)發(fā)布安全友情提示，讓他成為特殊時(shí)期安全的良師，在校園里安裝有安全標(biāo)語(yǔ)，安全知識(shí)宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。

我每周在升旗講話，教職員工例會(huì)，都進(jìn)行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會(huì)議場(chǎng)合必講安全問(wèn)題，讓安全意識(shí)深入人心，調(diào)動(dòng)了全體師生做好安全穩(wěn)定工作的積極性和主動(dòng)性，并要求分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)組長(zhǎng)、班主任要廣泛、深入地開展交通安全的宣傳教育工作，讓交通安全意識(shí)深入學(xué)生之心，確保學(xué)生高高興興回家，平平安安返校。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)、生命和安全教育是增強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，確保安全系統(tǒng)安全穩(wěn)定的重要手段。我積極利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11.9”消防宣傳日等有利時(shí)機(jī)，開展“法紀(jì)、生命、安全”教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以豐富多次的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化育人實(shí)踐，如舉行圖片展覽，主題班會(huì)等開展反邪教警示教育和毒品預(yù)防教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和生活情趣。為吸取校園踩踏的事件的慘痛教訓(xùn)，學(xué)校專門決心校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，以增強(qiáng)師生居安思危與憂患意識(shí)，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，還組織觀看消防圖片展，消防影視等進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了安全技能，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

側(cè)重突出季節(jié)性教育。學(xué)校針對(duì)不同季節(jié)、時(shí)段，抓住開學(xué)初、放假前，新生入學(xué)等環(huán)節(jié)，重復(fù)開展“五防”安全教育（防溺水，防交通安全事故，防火防震防消防，放食物中毒）切實(shí)增強(qiáng)全體學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。每期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防、交警等公安部門來(lái)校作法制報(bào)告和進(jìn)行遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育，使學(xué)生樹立安全法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)法，知法，守法，用法的良好習(xí)慣。

我校組織的大型文體活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，有嚴(yán)格的審批制度，嚴(yán)密組織方案和安全防范及保衛(wèi)措施，學(xué)校組織的重大活動(dòng)，事前都認(rèn)真制度安全工作預(yù)案，向上級(jí)主管部門審批，做到層層落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，先學(xué)習(xí)《學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》，主管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)，對(duì)學(xué)生的安全負(fù)全部責(zé)任，真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力，分工細(xì)致，責(zé)任明確。

堅(jiān)持安全隱患排查制度，為給全體師生提供一個(gè)安全、和諧的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校安全檢查實(shí)行制度“安全檢查制度”各部門分管的正副主任，每周至少突擊檢查一次，部門分管領(lǐng)導(dǎo)每月至少突擊檢查一次，每次檢查有記錄存檔，我校也經(jīng)常組織帶領(lǐng)有關(guān)部門針對(duì)師生宿舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設(shè)備安全狀況及化學(xué)藥品、食品衛(wèi)生、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行仔細(xì)、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時(shí)間、內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻整改，確保安全。

抓好師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行“師德一票否決制”，大力開展師德師風(fēng)教育，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等有關(guān)文件精神，幫助教師自覺踐行師德師風(fēng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范的職業(yè)行動(dòng)，杜絕因老師個(gè)人原因造成的不穩(wěn)定因素的發(fā)生，有效維護(hù)校園政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定。

三、加大對(duì)周邊環(huán)境的治理力度。

我校地處圩鎮(zhèn)邊，校門口的道路小而多車，交通復(fù)雜擁擠，安全是一大隱患。每逢下課，都安排領(lǐng)導(dǎo)在校門口維持交通秩序。我校還主動(dòng)配合派出所等部門。密切配合共同做好學(xué)校周邊的治安處理。聘請(qǐng)了金塘派出所所長(zhǎng)許峰為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，建立保安值班警務(wù)室，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展；派出所在學(xué)生上下課、晚自習(xí)下課后派民警到校門口加強(qiáng)巡邏，確保師生出入平安。

總之，學(xué)校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績(jī)顯著，校園和諧，學(xué)校沒有發(fā)生影響治安與穩(wěn)定事件，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)得到社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的普遍認(rèn)同，在區(qū)教育局的德育評(píng)估工作中，我校榮獲“德育示范學(xué)?！狈Q號(hào)。

安全工作不是一朝一夕的事，事要常抓不懈的，學(xué)校的安全工作仍存在一些不足之處；如學(xué)校的安全管理制度有待進(jìn)一步完善，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施有待完善，校園周邊的環(huán)境有待進(jìn)一步改善，師生的安全法制素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升，學(xué)校安全設(shè)施有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)等。今后，在上級(jí)政府和教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，我仍將繼續(xù)全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責(zé)保安全，統(tǒng)籌協(xié)助抓安全，不斷改進(jìn)工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

各位老師：

大家下午好！

時(shí)光如水，光陰似箭，通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，加之學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的團(tuán)結(jié)合作，安全工作取得了很大的進(jìn)步。半年來(lái)由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績(jī)。在三合鎮(zhèn)各學(xué)校之間，我校安全工作取得的成績(jī)有目共睹，每次考核均是第一。在工作中我能夠忠實(shí)履行職責(zé)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷地開拓性的進(jìn)取，把自己全身心地投入到本職工作實(shí)踐中。通過(guò)對(duì)自己的半年工作情況進(jìn)行總結(jié)，感到自己是能夠勝任本職工作的。現(xiàn)將主要工作情況述職如下：

一、強(qiáng)化素質(zhì)，以提高自身素質(zhì)為突破口，在不斷的學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)，掌握干好工作的基本技能和知識(shí)。

“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學(xué)校的安全大于一切，學(xué)生的生命更是關(guān)系到千家萬(wàn)戶和社會(huì)的穩(wěn)定。工作之初，我就以這段話時(shí)刻提醒自己要干好！干好!再干好!

半年來(lái)，我經(jīng)常反思自己，審視自己，看自身能力和素質(zhì)的提高幅度，能不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要、能不能適應(yīng)完成正常工作的需要。經(jīng)常地告誡自己，要在工作中能夠立得住腳，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工們的期望，自身素質(zhì)的強(qiáng)弱是關(guān)鍵，必須在工作中不斷地提高自己?；仡櫞蟀肽陙?lái)的工作，為了提高自身能力素質(zhì)，上讓領(lǐng)導(dǎo)放心，下讓老師滿意，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中小學(xué)突發(fā)事件處理辦法》和《三合鎮(zhèn)安全管理培訓(xùn)材料》等資料，全面地提高自己，力爭(zhēng)在完成工作的標(biāo)準(zhǔn)上有突破。通過(guò)學(xué)習(xí)，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學(xué)到了知識(shí)，更看到了差距。在不斷的學(xué)習(xí)中提高了自己的能力素質(zhì)，增強(qiáng)了干好本職工作的本領(lǐng)。

二、提高認(rèn)識(shí)，以提高工作效率為根本，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上保證完成工作的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

1、做任何工作都要先從思想上提高認(rèn)識(shí)，安全工作更是如此，要從思想上認(rèn)識(shí)安全工作是一項(xiàng)重中之重的常抓不懈的工作，為此，我先后多次在安全宣傳教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)安全的重要性及其預(yù)防措施，同時(shí)落實(shí)了“一崗雙責(zé)”和責(zé)任區(qū)分工，且做到了每周對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查，逐步制完善各室，各責(zé)任區(qū)的制度及分工和各類突發(fā)事件的應(yīng)急措施等，確保了學(xué)校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營(yíng)造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識(shí)。

2、加強(qiáng)組織，大半年來(lái)，在工作中，我注意總結(jié)摸索工作規(guī)律，注意與其他科室建立比較融洽的關(guān)系，以便于開展工作。作為安全員，我隨時(shí)注意掌握不安定因素，做到能夠隨時(shí)處理；隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，做到隨時(shí)整改。我想要想使學(xué)校一方平安，就必須堅(jiān)持原則，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要堅(jiān)決遵守，違背原則的事堅(jiān)持不做。只有做到這一點(diǎn)，才能稱得上是為學(xué)校負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。年初以來(lái)，我堅(jiān)持用“真心”、“愛心”和“恒心”來(lái)做好本職工作。半年來(lái)，做到了堅(jiān)持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個(gè)人感情，但卻堅(jiān)持了正常的工作程序，保證了安全管理工作正常開展，從而教委、鄉(xiāng)教辦安排的各項(xiàng)工作及上報(bào)材料都能夠保質(zhì)保量按時(shí)完成，學(xué)校的安全工作也得到了保證。

3、今年3月份，學(xué)校安排我對(duì)校舍安排隱患進(jìn)行排查，為此，開始的那一天起，我就時(shí)刻提醒自己：無(wú)論是干什么事，說(shuō)什么話，決不能給我們學(xué)校抹黑，一定要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到我是能夠拿得出、站得穩(wěn)、做得好，是能夠招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的。也正是在這種理念的支配下，我發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，在整修的日子里，正值節(jié)假日，我依然堅(jiān)持在學(xué)校加班加點(diǎn)直至工作的完成，事后在迎接檢查中當(dāng)場(chǎng)受到夸獎(jiǎng)。不僅如此平時(shí)為了做好本職工作，我經(jīng)常是不辭辛苦，我經(jīng)常是整理材料、制定方案到深夜，為確保學(xué)校安定奠定基礎(chǔ)。

三、從我做起，以樹立良好形象為牽引，在堅(jiān)持行為影響的前提下激發(fā)工作熱情。

俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個(gè)安全員，如果是說(shuō)的是一套，做的又是一套，就會(huì)對(duì)廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非常注重自身的形象，特別強(qiáng)調(diào)大局觀念，當(dāng)好助手，服從全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校形成的決議，不搞小動(dòng)作，為人做事坦坦當(dāng)當(dāng)。古人云，“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”。提高完善自我離不開勤，工作出成績(jī)也離不開勤，完成本職工作更要勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來(lái)，平時(shí)加班加點(diǎn)，雖然有時(shí)是累點(diǎn)，但看到我校在平安、穩(wěn)定、蓬勃興起時(shí)，尤其在安全工作中，無(wú)一例死亡事件發(fā)生，無(wú)一件影響社會(huì)穩(wěn)定的事件發(fā)生，心中甚感欣慰。

四、存在的問(wèn)題及下一步打算。

回顧半年來(lái)的工作，對(duì)照工作職責(zé)，認(rèn)為自己還是稱職的。雖然在半年的工作中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，但也存在著一定的不足。首先，在工作中，工作方法有些過(guò)于簡(jiǎn)單，在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠冷靜；其次，業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高；同時(shí)也希望有參加一次系統(tǒng)參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這些不足，有待于在今后工作中加以改進(jìn)和克服。在下一步的工作中，我要虛心向其他同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高。進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。為我們的學(xué)生，為學(xué)生的家庭，為了社會(huì)的和諧，也為了我校和諧、健康發(fā)展，為我們栗子中學(xué)在新學(xué)年的安全工作中再上新臺(tái)階義無(wú)反顧的貢獻(xiàn)自己的力量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，緊張、充實(shí)的半年已經(jīng)過(guò)去，我作為汽車站第一負(fù)責(zé)人，深感肩上的責(zé)任嚴(yán)峻。半年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事及廣大職工的關(guān)心幫助和支持下，我始終站在車站改制和穩(wěn)定的高度，以實(shí)現(xiàn)車站的運(yùn)輸安全平穩(wěn)有序?yàn)橹行?，認(rèn)真履職，落實(shí)好各項(xiàng)工作。下面，我將半年來(lái)的工作述職報(bào)告如下：

作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人，高度重視安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持以人為本的管理理念，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建立健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)體系，不斷完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，以構(gòu)筑安全企業(yè)為目標(biāo)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)提升年工作，加大安全管理和隱患排查力度，積極推行安全管理規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)了企業(yè)和諧健康發(fā)展，安全生產(chǎn)工作取得明顯的成效。

今年截止現(xiàn)在我單位沒有發(fā)生一起傷亡事故，持續(xù)保持了安全工作的良好態(tài)勢(shì)。

1、及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)文件、會(huì)議精神；建立健全安全管理機(jī)構(gòu)全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

我們通過(guò)文件分發(fā)、傳達(dá)、安全例會(huì)傳達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)安全教育等方式及時(shí)把各項(xiàng)安全工作文件傳達(dá)貫徹下去。

我單位按照“一崗雙責(zé)”的要求。層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全生產(chǎn)工作真正做到了橫向到邊、縱向到底，安全管理工作才能有章可循、有規(guī)可守。

2、足額保證各項(xiàng)安全經(jīng)費(fèi)專款專用為安全工作搞好硬環(huán)境；提升安全宣傳教育效果，努力提高安全意識(shí)，為安全工作搞好軟環(huán)境。

保障安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)?？顚Ｓ煤桶踩逃前踩芾砉ぷ鞯摹芭蓬^兵”。今年以來(lái)，在局機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，重新布置了安全教育會(huì)議室，購(gòu)置了新電視、投影等新設(shè)施，努力營(yíng)造良好的安全教育環(huán)境。另外在實(shí)際宣傳教育中，開展了多期專題現(xiàn)場(chǎng)處置、事故案例分析的專題會(huì)。通過(guò)這些創(chuàng)新手段，極大的調(diào)動(dòng)了駕駛員的學(xué)習(xí)積極性，提升了安全教育的效果。

3、狠抓惡劣天氣及節(jié)假日等重點(diǎn)時(shí)間的安全管理工作。

針對(duì)節(jié)假日，制定專項(xiàng)預(yù)案，提前開展專項(xiàng)檢查、教育活動(dòng)，為元旦、春運(yùn)、清明、五一等節(jié)假日提供有力保障。半年來(lái)在安全工作實(shí)施中，共組織實(shí)施安全事故應(yīng)急演練2次、大檢查6次，安全生產(chǎn)排查12次，出動(dòng)檢查人員35余人次，檢查車輛380余臺(tái)次，檢查出隱患9次，整改9次。

4、狠抓安全基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理。

（1）規(guī)范安全管理的基礎(chǔ)工作。建立健全規(guī)范安全檔案，嚴(yán)把駕駛員準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行車輛例檢制度。

（2）每月定期開展車輛巡查工作。嚴(yán)格要求落實(shí)播放告知視頻制度，檢查駕駛員和乘車旅客的安全帶扎系，車輛gps設(shè)備的完備情況。

（3）按照“平安交通”工作要求，狠抓安全責(zé)任制的檢查落實(shí)，繼續(xù)推行安全目標(biāo)責(zé)任管理。責(zé)任落實(shí)是安全管理工作的“督戰(zhàn)官”。我單位采取定期巡查、不定期抽查的方式，查隱患、堵漏洞，為安全工作保駕護(hù)航。每月定期召集安委會(huì)成員進(jìn)行安全檢查，對(duì)可以立即整改的安全隱患必須當(dāng)場(chǎng)立即整改，不能立即整改的，下達(dá)整改通知書限期整改。

（4）積極發(fā)揮利用gps平臺(tái)在日常工作中的重要作用，對(duì)gps故障車輛立即進(jìn)行電話詢問(wèn)，對(duì)超速、疲勞駕駛車輛立即通過(guò)平臺(tái)發(fā)出短信警告告知。夜間的值班領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)監(jiān)控有無(wú)夜間行車情況。有效的遏制和降低了駕駛員的違章違規(guī)違法行為，大大的保障了駕駛員的安全行車。

針對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我們?cè)隈{駛員例會(huì)上做了宣傳、做了動(dòng)員，要求全體駕乘人員和管理人員積極參與。

各崗位工作嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，促使企業(yè)安全管理水平有個(gè)質(zhì)的飛躍。

下半年的工作方向：

1、抓住開展20__年安全活動(dòng)年的有力時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)駕駛員的安全教育和技能培訓(xùn)，提高駕駛員各項(xiàng)素質(zhì)，確保全年不出現(xiàn)重大事故和全年目標(biāo)任務(wù)的完成，繼續(xù)保持安全工作的良好態(tài)勢(shì)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，狠抓責(zé)任的落實(shí)，嚴(yán)把安全源頭關(guān)，搞好動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理，加大對(duì)違法、違章、違規(guī)行為和處罰力度，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)和目標(biāo)責(zé)任的考核。

3、針對(duì)夏季高溫天氣及旅游旺季的到來(lái)，加大車輛技術(shù)檢查力度，加大包車管理力度。

以上是我的安全工作匯報(bào)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我站各項(xiàng)工作的支持，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！謝謝！

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇二

在這段時(shí)間我們通過(guò)努力，有了不少收獲，承受的壓力也是很多的，我們還是好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編收集整理的最新學(xué)校德育工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，這個(gè)學(xué)期我有幸繼續(xù)擔(dān)任中文系08級(jí)的1、2班班主任。下面我就把我這個(gè)學(xué)期來(lái)的班主任工作總結(jié)一下：

1、經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的喧嘩與騷動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了地處鬧市區(qū)的本部的學(xué)習(xí)與生活。從利于學(xué)習(xí)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，本部實(shí)不如棟青園，去年十二月的四、六級(jí)就考的很不理想，幸好1班的唐志紅同學(xué)過(guò)了六級(jí)，多少挽回了點(diǎn)面子。這一條相當(dāng)于背景介紹。

2、學(xué)風(fēng)問(wèn)題和學(xué)習(xí)效果問(wèn)題是本學(xué)期工作的重中之重。有了好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣才有可能有好的學(xué)習(xí)效果，從現(xiàn)實(shí)功利立場(chǎng)看，學(xué)習(xí)效果對(duì)學(xué)生今后的人生影響尤大。學(xué)的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造。因此，抓學(xué)風(fēng)必然落實(shí)到學(xué)習(xí)效果上。

3、繼續(xù)灌輸對(duì)自己負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷耄慌囵B(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊的精神。

4、貧困學(xué)生建檔及相關(guān)資助的評(píng)定工作，努力做到公平、公正和公開。

5、健康與安全問(wèn)題，鄙人一直非常重視。尤其是甲流進(jìn)校那段時(shí)間，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，一有異常就及時(shí)按相關(guān)程序處理。

6、經(jīng)常講一些有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題，讓他們有危機(jī)感。

7、經(jīng)常下宿舍，根據(jù)具體情況及時(shí)找需要幫助和鼓勵(lì)的同學(xué)談話。

8、集體舞大賽，08中文1班獲得了一等獎(jiǎng)；2班滑菲、劉玉立、高云天與另一名隊(duì)友代表中文系參加學(xué)院辯論大賽，過(guò)關(guān)斬將，獲得了二等獎(jiǎng)。

9、宿舍搬遷緊張有序，符合穩(wěn)定大局。

10、認(rèn)真完成本人所在教學(xué)系及學(xué)院其他相關(guān)部門安排的工作，由于部門多，而且安排的工作更多，這里就不一一道來(lái)了。

本人這個(gè)學(xué)期所做的班主任工作，離黨和人民的要求也許還有一定的距離，我會(huì)在今后的工作中更加努力的。

其他的套話廢話我就不說(shuō)了。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，以質(zhì)量為目標(biāo)，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育處的核心作用，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

1、德育處增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作。組織德育處干部通過(guò)學(xué)習(xí)資料、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)共計(jì)20次;每周一次班主任例會(huì)共計(jì)23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);第周一次德育工作會(huì)共19次。通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)的方式對(duì)班主任加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高了班主任的德育水平，促進(jìn)了我校德育工作的有效開展。

3、為促進(jìn)班主任德育工作的有效開展，德育處堅(jiān)持每月對(duì)班主任常規(guī)資料定期檢查，從班級(jí)管理到班主任自身工作情況，做到有檢查有記錄有評(píng)比有總結(jié)。包括班主任手冊(cè)、家校聯(lián)系情況等，通過(guò)檢查促進(jìn)班主任與班級(jí)管理。

4、重視班主任自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍，通過(guò)組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合，要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄，德育處通過(guò)檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來(lái)促進(jìn)班主任加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我們健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等。長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展有特色的升旗儀式活動(dòng)，堅(jiān)持每周一歌，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊(cè)》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。通過(guò)法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識(shí)，通過(guò)感恩演講教育學(xué)生學(xué)會(huì)感。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評(píng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明之星”。各班要做到學(xué)生操行上墻，各類布置合理，好人好事有記錄，學(xué)生出勤有考核。并以此考核來(lái)促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，做班級(jí)的主任翁。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。一直堅(jiān)持以通過(guò)“心靈驛站班”對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專門的管理與教育，通過(guò)讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參與勞動(dòng)與鍛煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。德育處還要求各班對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿芾砉ぷ?。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實(shí)際情況，德育處切實(shí)開展了控?zé)煿芾?，從各部門抓起，從老師到學(xué)生通過(guò)宣傳、教育、警示、處理相結(jié)合，做到控?zé)熡兄贫取⒂蟹椒?、有成效?/p>

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、認(rèn)真組織家訪工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持第期末對(duì)部份進(jìn)行家訪，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。通過(guò)家訪聽取家長(zhǎng)意見、了解學(xué)生家庭情況，更能具有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生管理與培養(yǎng)。除了每學(xué)期家訪，德育處還督導(dǎo)班主任堅(jiān)持通過(guò)電話、qq、校訊通等經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理。

2、德育處一直注重寓教育于樂，我們組織了一系列的活動(dòng)。開展了感恩勵(lì)志演講活動(dòng)，組織學(xué)生定期觀看教育片，指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽，開展圣誕節(jié)活動(dòng)等，努力營(yíng)造學(xué)生積極樂觀，豐富快樂的校園生活氛圍，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中接受教育，在教育中不斷成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校教育與社會(huì)相結(jié)合。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)宣傳文明禮儀，到拘戒所參觀等，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生法制、文明、安全、禁毒等教育，起到了很好的教育目的。

五、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造示范教育。

1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵，拋開形式主義，真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況具有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。特別是根據(jù)涪陵區(qū)教委關(guān)于開展“無(wú)煙學(xué)?！痹u(píng)審要求，認(rèn)真開展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o(wú)煙學(xué)?！彬?yàn)收檢查，成功創(chuàng)建為涪陵區(qū)“無(wú)煙學(xué)?！?。

2、著手傳統(tǒng)教育，在全校開展師生踐行文明禮儀行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求，積極組織各類文明禮儀活動(dòng)。通過(guò)演講、征文、文明評(píng)比、堅(jiān)持學(xué)校彎腰工程、觀看相關(guān)影片、印制《文明禮儀手冊(cè)》等多形式多渠道的教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受文明禮儀教育，實(shí)踐文明禮儀規(guī)范。通過(guò)不懈努力，成功創(chuàng)建了涪陵區(qū)“文明禮儀示范學(xué)?！?。

3、堅(jiān)持德育特色教育，始終以“自立教育”為德育主導(dǎo)。在德育工作中，緊緊圍繞“自立教育”德育特色開展德育工作，堅(jiān)持每周開展輔導(dǎo)課與自主管理活動(dòng)。通過(guò)輔導(dǎo)課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中，通過(guò)不同和面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生干群組織，組織定期培訓(xùn)指導(dǎo)，以自主管理為核心工作，積極培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的作用。

4、以培養(yǎng)學(xué)生為主要教育目標(biāo)，以學(xué)?！叭昴σ簧淖儭睘榈掠诵?，積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)“二五要求”，為今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、服務(wù)教學(xué)，力行質(zhì)量年。

隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年，德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求，從班主任的管理與指導(dǎo)，從班級(jí)的管理到學(xué)生的教育，都以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)為教育方向，教育學(xué)生要熱愛專業(yè)以學(xué)習(xí)為重。

1、加強(qiáng)課堂管理，在各班教室都裝訂了手機(jī)袋，通過(guò)大會(huì)小會(huì)宣傳，再由班主任在班級(jí)講制度提要求，教育學(xué)生行課期間嚴(yán)禁使用手機(jī)，督促學(xué)生將手機(jī)關(guān)機(jī)后放入手機(jī)袋。通過(guò)不懈努力，現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺關(guān)掉手機(jī)放入手機(jī)袋的習(xí)慣，基本杜絕了學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象。

2、要求班主任定時(shí)檢查學(xué)生書本情況，督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)在學(xué)生不愛惜書本的，未按要求完成業(yè)的，要加以教育與引導(dǎo)，促使學(xué)生通過(guò)做作業(yè)提高成績(jī)。達(dá)到以管促教的目的。

3、加強(qiáng)了與教務(wù)處的工作銜接，共同對(duì)各班早晚上自習(xí)加強(qiáng)了管理與指導(dǎo)，凡是早讀情況不好的，調(diào)整為班主任親自管理，晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理。通過(guò)這樣的方式整頓，早晚自習(xí)情況得到了很好的改善。

4、積極圍繞學(xué)?！笆逡?guī)劃”，與教務(wù)處合作，作好升學(xué)班、中銜專、成人大專班的動(dòng)員與分班工作。通過(guò)德育處指導(dǎo)，班主任積極組織，__級(jí)共動(dòng)員升學(xué)班近400人，中銜專154人，如期對(duì)各層次學(xué)生進(jìn)行分班，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

七、存在的問(wèn)題。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。

3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒，個(gè)別班主任不想再任班主任崗位。

八、今后工作設(shè)想。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。通過(guò)規(guī)范管理，力爭(zhēng)__創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！保陜?nèi)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“德育示范學(xué)?！?，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！贝蚝没A(chǔ)。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。

1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊(duì)、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一職責(zé)人。為此，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每一天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)狀況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每一天二次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的用心性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、充分調(diào)動(dòng)德育工作用心性我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，透過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的職責(zé)，到達(dá)調(diào)動(dòng)全體教師工作用心性的目的。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的用心性，他們是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們透過(guò)制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則，提高班主任待遇，評(píng)選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動(dòng)了其工作用心性。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的用心性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)資料，以教材為載體滲透德育教育、愛國(guó)主義教育、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的用心性，用心營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì)、布置宣傳欄等教育陣地，更新新資料，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達(dá)成了共識(shí)，構(gòu)成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究我校在做好德育工作的過(guò)程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，重視校本培訓(xùn)，透過(guò)理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)潛力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠(chéng)信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座，透過(guò)“一周常規(guī)評(píng)比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)”等活動(dòng)的開展，不僅僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一向十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報(bào)、宣傳欄資料常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校禮貌的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，透過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問(wèn)題和不足。

1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常。

2、個(gè)別教師，個(gè)性是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就能夠了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者務(wù)必具備的育人素質(zhì)。

3、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

三、今后工作打算。

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、用心創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步到達(dá)學(xué)科育人的教育目的。

為推動(dòng)我校德育安全工作的科學(xué)發(fā)展，建立完善的德育、安全機(jī)制，全面提升德育安全工作效能。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市局《—學(xué)年度開平市政教工作的指導(dǎo)意見》，以《開平市中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估指標(biāo)（試行）》為指導(dǎo)綱領(lǐng)，全面貫徹“德育工作五項(xiàng)要求”和“開平市校園安全教育十八句”，充分挖掘各種德育資源，樹立德育為首，德育為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，使我校德育工作得以順利開展，并取得一定的成果。在今年的德育工作績(jī)效評(píng)估中被評(píng)為示范學(xué)校同時(shí)榮獲開平市德育工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

一、制度立校，文化育人。

1、建立完善的日常行為規(guī)范管理制度。

一年來(lái)，學(xué)校從細(xì)處抓好日常行為規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我校通過(guò)向各班印發(fā)“蒼城中心小學(xué)文明班評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”、集會(huì)紀(jì)律制度、月常規(guī)檢查制度、大課間、早操評(píng)比制度、待進(jìn)生幫扶方案、班主任績(jī)效方案等，明確各項(xiàng)管理制度，使我校德育工作逐步走向日?；鸵?guī)范化。在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，我們結(jié)合“共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”的育人理念，各班充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)開展《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，每月出一版不同主題的墻報(bào)，堅(jiān)持每學(xué)期舉行文明班、黑板報(bào)、早操評(píng)比等，全面滲透德育教育。同時(shí)，我們還開展“做文明人，走文明路”工程，通過(guò)加強(qiáng)路隊(duì)的管理，建立科學(xué)路隊(duì)，確定好路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)員姓名、順序，保證秩序、文明走路，按秩序上下車，行政值日、教師值日負(fù)責(zé)組織、疏導(dǎo)路隊(duì)、學(xué)生干部負(fù)責(zé)對(duì)各班路隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)分，期末評(píng)選優(yōu)秀路隊(duì)、優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)開展“德育標(biāo)兵”、和“文明禮儀標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)候選人的推薦、宣傳、事跡介紹、班級(jí)評(píng)選、學(xué)校評(píng)選、榮譽(yù)展示等環(huán)節(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校給予表彰。通過(guò)這些改變、評(píng)比，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮校園全面育人的功能，營(yíng)造“守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”的育人環(huán)境。

2、重視德育陣地建設(shè)。

學(xué)校及時(shí)更新“紅領(lǐng)巾廣播站”、“讀書心得專欄”“文明禮儀宣傳專欄”，每月出版一期校刊《中心之聲》，用正確的輿論，教育師生、影響師生、塑造師生，提升學(xué)校、師生形象。各班選拔優(yōu)秀通訊員，通過(guò)及時(shí)報(bào)道班級(jí)的好人好事、朗誦優(yōu)秀的篇章、表彰文明的行為等，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)，為學(xué)生人格的完善和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化氛圍。清明節(jié)，我校組織師生在主校區(qū)的烈士墓進(jìn)行掃墓活動(dòng)，弘揚(yáng)他們的愛國(guó)主義精神。

3、抓好班級(jí)文化建設(shè)。

（1）創(chuàng)建富有特色的班風(fēng)。學(xué)期伊始，我校各年級(jí)結(jié)合本班實(shí)際制定班規(guī)，實(shí)行民主評(píng)選班干部，成立一支得力的班委會(huì)，由班干部參與管理班級(jí)，實(shí)行學(xué)生干部輪值制，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)活動(dòng)等，并在班中設(shè)立榮譽(yù)欄，以為“中華之崛起而讀書”為目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂于參加各種集體活動(dòng)，為集體和個(gè)人贏取榮譽(yù)，各班級(jí)逐漸形成“熱愛祖國(guó)、勤奮守紀(jì)”的良好班風(fēng)。（2）建立班級(jí)圖書角。結(jié)合我?！爸獣R(shí)禮，快樂成長(zhǎng)”的書香校園特色德育理念，我校在每個(gè)班級(jí)中建立了圖書角，保證每位學(xué)生每人每天桌上有一本自己喜愛的圖書。我們還在班級(jí)中開展讀書交流會(huì)、讀書心得征文等活動(dòng)，把“讀書成才”、“讀書明理”的觀念灌輸?shù)矫恳晃粚W(xué)生當(dāng)中。

4、以少先隊(duì)為載體，實(shí)施文明禮儀教育。

為了打造“共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”的亮點(diǎn)工程，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織各中隊(duì)開展“講文明、棄陋習(xí)”主題教育活動(dòng)，在各中隊(duì)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，讓全體隊(duì)員時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，由學(xué)生干部每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，班主任利用每周的班會(huì)課給予批評(píng)和糾正。每個(gè)學(xué)期各中隊(duì)至少召開一次“講文明、棄陋習(xí)”主題中隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性，從自身做起，與不文明行為做斗爭(zhēng)，摒棄陋習(xí)。各中隊(duì)還紛紛開展“文明禮儀”爭(zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)月評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵學(xué)生，頒發(fā)“文明禮儀”章。同時(shí)還開展“小手拉大手，文明路上一起走”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí)，幫助父母改掉自身的不文明行為，為家庭教育添磚蓋瓦。

二、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的德育氛圍。

1、大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校要求廣大教職工以“敬業(yè)、愛生、樂業(yè)、奉獻(xiàn)”為職業(yè)準(zhǔn)則，開展育人工作。通過(guò)定期組織教職工學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德材料，結(jié)合實(shí)際開展以“立足崗位作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題的提高師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，真情奉獻(xiàn)師愛，營(yíng)造和諧環(huán)境，為教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。同時(shí)完善教師職業(yè)道德考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)秀的教師。學(xué)校每月開展一次級(jí)組和班主任例會(huì)，通過(guò)班主任之間的工作經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

為了提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)我校結(jié)合“書香江門”教師讀書系列活動(dòng)，通過(guò)鼓勵(lì)教師借閱名著，專著，開展“書香校園讀書征文”評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師紛紛寫出自己的心得體會(huì)。本學(xué)年9月先后開展學(xué)習(xí)馮書記心得體會(huì)活動(dòng)、“敬業(yè)愛崗、為人師表”師德建設(shè)月活動(dòng)等，鼓勵(lì)教師撰寫師德論文，大大提高了教師們的師德水平。在今年9月的江門市師德征文比賽中，勞麗翠老師獲得江門市二等獎(jiǎng)，馮小雁老師獲得江門市三等獎(jiǎng)。10月份，我鎮(zhèn)舉行了師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，其中譚文干、馮小雁、張小寶、謝紅英等15位教師被評(píng)為蒼城鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。其中陳瓊桂老師被評(píng)為開平市師德標(biāo)兵候選人。

2、優(yōu)化德育管理隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，每月開展一次的班主任交流會(huì)，年3月開展班主任工作論文評(píng)比、4月開展主題班會(huì)評(píng)比。對(duì)于新班主任，通過(guò)新教師培訓(xùn)班、師徒結(jié)對(duì)等形式，為他們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。同時(shí)，建立了文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比考核制度，發(fā)放班主任績(jī)效津貼，對(duì)文明班集體、優(yōu)秀班主任給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜等方式提高班主任工作的積極性，形成“人人想當(dāng)班主任”的局面。

（2）配備德育管理干部。除了落實(shí)德育管理責(zé)任制，建立了完善的校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，黨組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制外，為了優(yōu)化我校的德育工作，我校各校區(qū)均配備了一名德育干部，學(xué)校通過(guò)與每位德育干部簽定了崗位責(zé)任書，明確其工作范圍和職責(zé)，并以落實(shí)崗位津貼的方式提高其工作積極性。為了優(yōu)化德育干部隊(duì)伍，學(xué)校定期開展德育干部交流會(huì)，以及組織其參加德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，德育干部的配備，有利于各校區(qū)的德育工作更好地開展。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮其德育重要地位。

學(xué)校重視少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，先后于暑假期間組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和業(yè)務(wù)水平。利用少先隊(duì)組織，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，本學(xué)年度先后開展“古詩(shī)詞pk大賽”、慶元旦文藝匯演、“六一”兒童節(jié)游園活動(dòng)、文明禮儀爭(zhēng)章活動(dòng)、鼓樂比賽等，本學(xué)年分別開展“課本劇”表演和“朗誦比賽”等具有“書香”和“文明禮儀”特色的活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐參與中品味書香、發(fā)展特長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)組織積極培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)的學(xué)生干部，通過(guò)加強(qiáng)中隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)參與“文明常規(guī)檢查評(píng)比”值日生和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、完善安全管理機(jī)制，健全德育考核細(xì)則，規(guī)范德育常規(guī)工作。

1、安全教育方面。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定了意外事故處置預(yù)案制度，完善學(xué)生安全管理機(jī)制和預(yù)案，學(xué)校與教職工、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書。同時(shí)每月不少于一次檢查學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等安全隱患排查，對(duì)存在的隱患建立臺(tái)帳并做好跟蹤整改，最大限度地杜絕安全隱患，學(xué)校還充分利用學(xué)校圍墻安裝的警報(bào)器，有效加強(qiáng)安全防范工作。同時(shí)，各班還結(jié)合季節(jié)性的特點(diǎn)，堅(jiān)持每天“放學(xué)前一分鐘”的安全教育，每周至少開展兩次安全專項(xiàng)教育，并強(qiáng)化和細(xì)化“安全十八句”的學(xué)習(xí)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行安全知識(shí)教育，做到周周有重點(diǎn)，逐一落實(shí)。每個(gè)學(xué)期，我校各校區(qū)都會(huì)舉行防地震、防火的應(yīng)急逃生演練，學(xué)生行動(dòng)迅速而有序，效果明顯。針對(duì)學(xué)生跑步下樓梯的現(xiàn)象，我校組建了由值日教師和值日生組成的安保隊(duì)，每天在放學(xué)時(shí)間站在樓梯口，維持學(xué)生秩序，督促學(xué)生不能跑步下樓梯和在樓梯相互推擠，并將此項(xiàng)落實(shí)執(zhí)行并納入文明班的評(píng)比。同時(shí)，由于蒼江水域存在很大的隱患，我校積極與鎮(zhèn)府聯(lián)系，以及在蒼江湖畔附近放上禁止下水游玩的警示牌，同時(shí)給各個(gè)管區(qū)分發(fā)安全知識(shí)教育牌，以引起廣大家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生安全教育的重視，受到群眾的好評(píng)。為了保證學(xué)生乘搭校車的安全和上下學(xué)的交通安全，學(xué)校還邀請(qǐng)了開平市交警大隊(duì)的指導(dǎo)員到中心小學(xué)主校區(qū)開展交通安全知識(shí)講座，師生們反映熱烈，收到良好效果。

2、從細(xì)處落實(shí)德育工作“五項(xiàng)要求”。我們利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)向?qū)W生闡明道理，明確制度，并以給家長(zhǎng)一封信的形式多次把文明禮儀、儀表、禁帶貴重物品回校等方面的要求送達(dá)各位家長(zhǎng)，尋求家長(zhǎng)的理解、支持和配合。同時(shí)學(xué)校增設(shè)文明禮儀小知識(shí)宣傳欄，在校園大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，禮儀新風(fēng)：讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明禮貌用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)，規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮，要求隊(duì)員每日衣裝要整潔，不穿奇裝異服，不穿“緊腳褲”等，每學(xué)月一次儀表檢查，把檢查結(jié)果和班級(jí)學(xué)月考評(píng)掛鉤。

3、開展后進(jìn)生幫教和關(guān)愛“留守兒童”活動(dòng)。建立健全的后進(jìn)生幫教制度，開展“一對(duì)一”的幫教活動(dòng)，在幫教過(guò)程中充分尊重后進(jìn)生的人格，發(fā)掘其閃光點(diǎn)。把幫教制度納入教師的常規(guī)管理當(dāng)中，每學(xué)期待進(jìn)生幫教率達(dá)100%，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%，關(guān)注“留守兒童”的教育工作，適時(shí)利用節(jié)假日，組織“留守兒童”參加健康有益的集體活動(dòng)，為和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村教育服務(wù)。

4、重視心理健康教育。我校貫徹落實(shí)“開平市中小學(xué)德育安全暨推進(jìn)心理健康教育工作會(huì)議”精神，先后對(duì)全鎮(zhèn)的師生進(jìn)行了多次的排查，對(duì)排查出有特異體質(zhì)、精神行為和心理異常的`學(xué)生及時(shí)和有關(guān)的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系進(jìn)行積極的治療。鼓勵(lì)和支持教師參加心理健康培訓(xùn)和撰寫心理健康教育論文。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，由取得心理健康教育b證和c證的教師擔(dān)任心理咨詢教師，每個(gè)學(xué)期開設(shè)不少于4節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課，讓學(xué)生樹立良好的自我意識(shí)，建立正確的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，大大優(yōu)化了他們的心理素質(zhì)。

5、提高班會(huì)課的德育效能。學(xué)校要求每位班主任都認(rèn)真?zhèn)浒鄷?huì)課，做到有主題，有過(guò)程，有記錄，有效果反饋。每學(xué)年我校都會(huì)舉行一次主題班會(huì)課大賽，上學(xué)期各校區(qū)紛紛開展“珍愛生命、防溺水和交通安全事故教育”主題班會(huì)比賽，本學(xué)期舉行“共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)當(dāng)文明標(biāo)兵”主題班會(huì)比賽，學(xué)校還挑選有經(jīng)驗(yàn)的班主任就如何上好班會(huì)課的問(wèn)題與部分班主任進(jìn)行交流。使全體班主任老師形成“人人會(huì)上主題班會(huì)，努力上好主題班會(huì)”的可喜局面。

6、清潔衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生和保潔意識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施“彎腰工程”。公共地區(qū)清潔工作實(shí)行包干制，要求每天打掃兩次，并安排值日生進(jìn)行檢查評(píng)分。學(xué)校還成立衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，由學(xué)生干部在小賣部和飯?zhí)弥等?、在校園不定期巡查，負(fù)責(zé)抓“垃圾蟲”。同時(shí)，我們還實(shí)施了本班的公共區(qū)同時(shí)就是本班的保潔區(qū)制度，由各班派出值日生在下課期間進(jìn)行保潔，值日師生每天都會(huì)不定期進(jìn)行檢查保潔區(qū)衛(wèi)生情況，并將檢查結(jié)果三項(xiàng)評(píng)比中。通過(guò)努力，我校的環(huán)境得到了美化和凈化，學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成了講清潔、講文明的好習(xí)慣。

四、三管齊下，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。

在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，我們還憑借家庭、社會(huì)的力量共同實(shí)施教育，形成教育合力。

1、整合社會(huì)力量，整頓校園周邊環(huán)境。

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，我校積極尋求社會(huì)各職能部門的幫助，凈化校園周邊環(huán)境。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，學(xué)校每天都會(huì)安排值日教師在校園周邊巡查值班，防止不法人員對(duì)學(xué)生的滋擾；還在交警部門的大力協(xié)助下，有效的規(guī)范了車輛有序流動(dòng)；學(xué)校門衛(wèi)對(duì)上課期間進(jìn)出校門的人員嚴(yán)格盤查，確保校內(nèi)正常的教育教學(xué)秩序。我校還積極和鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)部門溝通，合力整治校園周邊臟亂現(xiàn)象，并取得一定的成效。

2、落實(shí)家訪制度，提升家校質(zhì)量。

學(xué)校積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，特別是做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，我校堅(jiān)持落實(shí)“家訪百分百”活動(dòng)，要求每位班主任和科任教師要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。學(xué)校定期或不定期地召開全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)及部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們傳達(dá)上級(jí)的指導(dǎo)思想和育人理念，使家長(zhǎng)能了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校德育工作的助手。4月份，我校各校區(qū)紛紛召開“防溺水、防交通安全事故”的家長(zhǎng)會(huì)，受到了廣大家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。同時(shí)還通過(guò)發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》和利用“英才成長(zhǎng)計(jì)劃”信息平臺(tái)等讓家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)其子女進(jìn)行教育和監(jiān)督。學(xué)校還鼓勵(lì)各班主任利用市協(xié)和教育辦公平臺(tái)定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)送信息，明確其教育子女的內(nèi)容與技巧，減少了家庭教育中容易出現(xiàn)的誤差。

3、開展形式多樣的社區(qū)活動(dòng)。

除了做好學(xué)校教育之外，我們也拓展教育途徑，挖掘?qū)W生身邊的教育資源，聯(lián)合社區(qū)的教育力量，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校組織一群熱心為社區(qū)服務(wù)的志愿者，如退休老教師、關(guān)愛下一代的老同志，開展“書法美術(shù)展覽”、“愛國(guó)主義革命故事會(huì)”、“我為社區(qū)服務(wù)”等活動(dòng)，拓寬學(xué)生在社區(qū)的活動(dòng)與認(rèn)知空間，為學(xué)生更好地融入社區(qū)，融入社會(huì)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

五、開齊開足課程，重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、讓德育滲透到學(xué)科當(dāng)中。

開齊開足課程是實(shí)施新課程的最基本要求，也是學(xué)生全面和諧成長(zhǎng)的重要保障，我校一直把按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程作為重要工作之一。學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，在師資、場(chǎng)地、設(shè)備等方面為音樂、體育、心理輔導(dǎo)、第二課堂、美術(shù)、信息、綜合實(shí)踐等課程的實(shí)施提供保障，同時(shí)，學(xué)校要求語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育。音、體、美等學(xué)科則可以陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)其愛國(guó)主義情感。通過(guò)以上一系列工作，我校德育教育達(dá)到寓教于各學(xué)科教學(xué)之中，真正實(shí)現(xiàn)德育與學(xué)科之間的互相滲透，互相促進(jìn)。

2、重視德育科研。

為了提高德育課的課堂教學(xué)水平，學(xué)校保證品德課開足課時(shí)，規(guī)定教師要認(rèn)真上好《品德》課，充分利用教材的優(yōu)勢(shì)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和價(jià)值觀教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都舉行至少一節(jié)的德育教研課。本學(xué)期，結(jié)合我校書香校園的特色辦學(xué)理念和當(dāng)下學(xué)生愛國(guó)主義意識(shí)日漸淡薄的形勢(shì)，我校申報(bào)了開平縣市級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的研究》，并于今年5月經(jīng)開平市教育局審核批準(zhǔn)立項(xiàng)。我校通過(guò)該課題的探索與實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高其閱讀能力和水平，讓其感知革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們的愛國(guó)主義情操。

六、扶困助學(xué)，塑造愛心教育。

我校少先隊(duì)積極開展扶困助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)起全體師生的愛心。每一次在慈善捐款、希望工程、特大天災(zāi)和患重病的學(xué)生面前，全體師生總能慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。同時(shí)，通過(guò)組織特困隊(duì)員參加南粵懇親活動(dòng)等爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶達(dá)20人，加上省市幫扶全鎮(zhèn)共有200多名困難小學(xué)生得到資助，全年助學(xué)款達(dá)12萬(wàn)元。

七、工作反思。

一年來(lái)，我校在德育安全工作中取得了一定的成績(jī)，但由于創(chuàng)強(qiáng)布局調(diào)整后，主校區(qū)的學(xué)生來(lái)源比較廣泛，所以學(xué)生的文明禮儀，衛(wèi)生習(xí)慣等方面還存在一些不足，學(xué)校校內(nèi)活動(dòng)搞得較多，校外實(shí)踐活動(dòng)顯得比較少，學(xué)生乘坐校車上下學(xué)仍然存在安全隱患等，我們一定會(huì)不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取新的一年把我校的德育、安全工作做得更好。

在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下，我學(xué)區(qū)對(duì)各校進(jìn)行了及時(shí)的安排和部署。通過(guò)督導(dǎo)檢查，各校德育工作已初具成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)博為師、德高為范，提高教師德育水平是第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓，堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，號(hào)召教師閱讀《師德常識(shí)》，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，不斷加強(qiáng)教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。努力做到以正確的方法教育人，以規(guī)范的行為引導(dǎo)人，真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用。

二、少先隊(duì)活動(dòng)是進(jìn)行德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主，每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容，如：課間不準(zhǔn)出校門買零食；不準(zhǔn)學(xué)生喝生水、涼水；講求文明禮貌等。在各班制定了中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)等，健全了少先隊(duì)組織，并由少先隊(duì)組織督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況，將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來(lái)，使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果。

三、班隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的主要方面。一是開展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，如評(píng)選《誰(shuí)最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等，既加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹立了榜樣。二是組織召開扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng)，從學(xué)生安全、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面，通過(guò)同學(xué)間行為、語(yǔ)言等做對(duì)比，使學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全的重要性，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義和文明禮貌的實(shí)際作用，使他們從語(yǔ)言到行為上自覺地養(yǎng)成習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

四、下學(xué)年工作：

針對(duì)本學(xué)年工作的方式方法和取得的實(shí)效，下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和一種好的行為習(xí)慣，從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《________中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國(guó)主義教育(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。(2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

2、安全法制教育(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

4、文明禮貌教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

一學(xué)期緊張、充實(shí)的教育教學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，即將畫上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)年的德育工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以縣德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、完善德育工作機(jī)制，增強(qiáng)德育實(shí)效性。

1、本學(xué)期組成以德育校長(zhǎng)、德育主任、值周隊(duì)、班主任四級(jí)管理體制，完善德育機(jī)制，明確各自分工，注重德育實(shí)效。新學(xué)期開始，學(xué)校對(duì)值周隊(duì)人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境。

三、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。

1、通過(guò)不同途徑，提高班主任能力。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的理論學(xué)習(xí)本上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。

班主任通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新。

2、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊(duì)多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重“以人為本”的管理理念。

加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)知識(shí)的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生守則》同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識(shí)。

2、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說(shuō)句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

充分利用班級(jí)板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報(bào)，這學(xué)期的板報(bào)，在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

發(fā)揮廣播室作用。每周三中午定時(shí)播出校內(nèi)好人好事，名曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實(shí)處。同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

另外，心里課盡管沒當(dāng)作一門課程，拿到議事日程，但萬(wàn)老師的心理咨詢，一直在有條不紊的進(jìn)行著，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問(wèn)題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，學(xué)期末寫出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

五、抓好安全、衛(wèi)生工作。

建立健全學(xué)校安全小組，實(shí)行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門衛(wèi)處登記、電話通報(bào)，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級(jí)及放學(xué)疏散線路，同時(shí)進(jìn)行多種形式的安全：教育講座、主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》、《消防安全知識(shí)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容，展開全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作。

供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定，我們展望充滿期待的20__。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心，更有能力把工作做得更好！

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇三

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，更多的時(shí)候，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編為你們精心整理好的最新學(xué)校工作述職報(bào)告，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。

時(shí)光流逝，一年又過(guò)去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時(shí)刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來(lái)好的一面。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人!

(1)關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。

(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。

(4)通過(guò)開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，并多次獲得五星班級(jí)。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)____，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。

"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人民教師。

本人于20__年3月起擔(dān)任方召中心小學(xué)校長(zhǎng)，分管普及教育、教研教改、普實(shí)、小繼教、工資財(cái)務(wù)、績(jī)效考核、教學(xué)成績(jī)管理等工作，并配合校長(zhǎng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫助下，本人基本完成了一年來(lái)的工作，現(xiàn)作報(bào)告如下：

一、思想政治。

作為中心校的校長(zhǎng)，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成績(jī)。

1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核的過(guò)程中，認(rèn)真聽取各位老師的反映情況，實(shí)事求是地在原基礎(chǔ)上對(duì)《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公平公正化。指導(dǎo)并配合教導(dǎo)處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)考核實(shí)施辦法》，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

2、在“小繼教”工作中，我積極開展工作，帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真撰寫各種培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)，制定了各種檢查評(píng)估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時(shí)對(duì)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)加強(qiáng)檢查，認(rèn)真指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗(yàn)收前，我設(shè)計(jì)了全面體現(xiàn)本?！靶±^教”工作的成果展示欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

3、于20__年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點(diǎn)突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項(xiàng)工作，為方召小學(xué)的未來(lái)教育奠定了基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建平臺(tái)，促進(jìn)教育公平和諧發(fā)展。一年來(lái)，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，1次教學(xué)點(diǎn)教學(xué)研討會(huì)，鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課2次，校際交流近__次，組織教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎(jiǎng)，組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)論文比賽中多次獲獎(jiǎng)。為提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績(jī)不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校管理起到了積極的促進(jìn)作用。

5、積極組織各種活動(dòng)。這一年內(nèi)，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會(huì)、乒乓球、羽毛球比賽、班級(jí)文化、宿舍文化評(píng)比等活動(dòng)，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、策劃工作，并安排了所有的賽事秩序。同時(shí)積極組織學(xué)校、學(xué)生參加各種比賽，曾獲縣紅歌dv比賽二等獎(jiǎng)，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎(jiǎng)、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎(jiǎng)，1獲縣演講二等獎(jiǎng)。

6、以身作則，深入教育教學(xué)第一線。這一年來(lái)，本人只請(qǐng)了半天事假。承擔(dān)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級(jí)的教學(xué)和班主任工作、管理了學(xué)校最調(diào)皮的學(xué)生宿舍。經(jīng)過(guò)本人體貼入微、曉之以理、動(dòng)之以情的人性化、精細(xì)化教育管理，401、204在文化建設(shè)評(píng)比和日常評(píng)比中都獲得一、二名。六（2）班不管個(gè)人還是集體在所有的比賽、評(píng)比中都常居榜首，各科成績(jī)也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前__0名。

7、經(jīng)過(guò)本人的努力，使自己取得了如下成績(jī)：體育論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)論文獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。獲五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第二名、六年級(jí)兩個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名。曾獲縣職工運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長(zhǎng)跑第五名，并用自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛博得縣體育局的贊賞，贈(zèng)予本校乒乓球桌1張。

8、按時(shí)按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表完成情況獲縣教育局計(jì)財(cái)股、財(cái)政局預(yù)算股、人事局工資股的好評(píng)。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。

三、存在問(wèn)題及努力方向。

在學(xué)校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高。平時(shí)對(duì)教師的要求過(guò)高，對(duì)不按時(shí)完成工作的各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人或教師出現(xiàn)直接批評(píng)現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報(bào)送本學(xué)期期末試卷訂單時(shí)，由于白天忙于六年級(jí)復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費(fèi)賬務(wù)，報(bào)錯(cuò)了兩所學(xué)校兩個(gè)年級(jí)的試卷數(shù)，幸虧本校條件方便才彌補(bǔ)了過(guò)失。

在今后工作中，我一定努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來(lái)，我每天都是用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大能力，我數(shù)年如日，默默地耕耘著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報(bào)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，我不奢求自己能得到什么獎(jiǎng)賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠(yuǎn)的追求。

任職以來(lái),我十分珍惜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和廣大的信任,始終抱著對(duì)上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望、對(duì)下不辜負(fù)師生信任的宗旨,努力做到讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大師生滿意。我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，始終把服務(wù)“三服務(wù)、兩育人”的宗旨貫穿自己的業(yè)務(wù)中，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等方面都有了很大的提高，在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行“管理育人，服務(wù)育人”的方針，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持后勤為教學(xué)科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，較好地完成了后勤處年初既定的工作目標(biāo)，努力做到“服務(wù)到位、保障有力”?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、以身作則率先垂范，不斷提高后勤工作水平。

榜樣是最好的說(shuō)服，示范是最好的引領(lǐng)。作為后勤處負(fù)責(zé)人，我以身作則率先垂范,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤學(xué)習(xí)、多思考，不斷提高自身的理論水平和思想素質(zhì)。針對(duì)工作崗位需要，全面學(xué)習(xí)了后勤有關(guān)的法規(guī)制度和上級(jí)指示精神。為了提高把握全局的能力，我對(duì)消防安全、食品安全、安全生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)做了進(jìn)一步梳理。并結(jié)合工作實(shí)際，注重在籌劃工作、解決問(wèn)題上下功夫，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織指導(dǎo)工作的具體能力。

二、以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全面提升后勤服務(wù)水平。

后勤人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想水平、業(yè)務(wù)能力等因素，無(wú)不對(duì)后勤工作產(chǎn)生重要的影響。因此，我高度重視后勤員工隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)多種形式努力提高員工素質(zhì)能力。

1、由于后勤人員流動(dòng)性較大，為了實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)合理配置，根據(jù)后勤管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位的實(shí)際需求，堅(jiān)持公平、公正、公開選聘人才，保持關(guān)鍵崗位相對(duì)穩(wěn)定，確保后勤各項(xiàng)工作安全有序開展。

2、進(jìn)一步規(guī)范勞務(wù)管理。堅(jiān)持依法用工，理順勞動(dòng)關(guān)系，降低用工風(fēng)險(xiǎn)，配合人事部門做好員工合同簽訂、購(gòu)買保險(xiǎn)及解約善后等工作。

3、分層次、分類別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的培訓(xùn)工作。為提高員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，除了積極為員工爭(zhēng)取到外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)外，還定期組織員工進(jìn)行法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了后勤人員的法律法規(guī)和遵章守紀(jì)意識(shí)以及處理問(wèn)題的能力，促進(jìn)了后勤人員依法辦事的自覺性，逐步建設(shè)出了一支有較強(qiáng)工作性和互補(bǔ)性的后勤隊(duì)伍。

三、健全完善各項(xiàng)制度，實(shí)施有效的執(zhí)行力。

（一）強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范后勤管理。

1、根據(jù)后勤處的實(shí)際情況，把國(guó)家有關(guān)部門頒發(fā)的常用法律法規(guī)、命令、條例（如：特種設(shè)備、食品衛(wèi)生等方面）及學(xué)院制定的規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等匯編成冊(cè)，組織員工學(xué)習(xí)。

2、圍繞后勤處的工作職能，嚴(yán)抓后勤制度建設(shè)，用制度管人，用法規(guī)約束人。根據(jù)各崗位的工作情況，明確規(guī)定崗位職責(zé)，制定了行之有效的崗位考核細(xì)則，保證各項(xiàng)工作有法可依、有章可循。

3、建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全教育與培訓(xùn)制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的應(yīng)急處置預(yù)案，要求后勤部門負(fù)責(zé)人能掌握并進(jìn)行演練，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件。

（二）實(shí)施有效的執(zhí)行力，落實(shí)制度是關(guān)鍵。

否遵守勞動(dòng)紀(jì)律、責(zé)任落實(shí)情況等，發(fā)現(xiàn)不按制度辦事、違反國(guó)家及學(xué)院有關(guān)規(guī)定的行為，及時(shí)指出并制止。

2、根據(jù)寒暑假、新生入學(xué)、畢業(yè)生離校、重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等特點(diǎn)和需要，對(duì)設(shè)備設(shè)施、人員管理、環(huán)境衛(wèi)生、重點(diǎn)庫(kù)房和崗位進(jìn)行檢查，提前做好保障準(zhǔn)備和服務(wù)工作。

3、暢通投訴和信息反饋渠道。我非常重視聽取師生的意見和建議，通過(guò)后勤服務(wù)網(wǎng)站、微博、電話、短信投訴意見等多種渠道加強(qiáng)與師生員工的交流溝通，使師生能通過(guò)各種信息渠道了解后勤處服務(wù)工作內(nèi)容、工作動(dòng)態(tài)等信息，取得了師生的理解和支持，推動(dòng)了后勤服務(wù)各項(xiàng)工作的逐步完善。

四、認(rèn)真謀劃，扎實(shí)做好后勤各項(xiàng)服務(wù)工作。

（一）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，確保學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定。

為不斷提升學(xué)生宿舍服務(wù)的滿意度，保障宿舍區(qū)的正常生活秩序。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和學(xué)生宿舍管理規(guī)定，實(shí)行大件物品出入及來(lái)訪人員登記制度、違禁用品檢查收繳制度等；主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的思想問(wèn)題；經(jīng)常對(duì)宿舍開展檢查，增強(qiáng)了同學(xué)對(duì)宿舍安全、衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了安全防范意識(shí)。

（二）本著“方便同學(xué)生活，打造平價(jià)超市”的原則，規(guī)劃、管理好學(xué)生超市。

超市作為為師生提供日常生活類服務(wù)的部門，我非常重視在售商品的品質(zhì)，要求超市定期檢查包裝情況及保質(zhì)期期限，到期、不符合安全管理規(guī)定的商品堅(jiān)決下架，對(duì)不符合市場(chǎng)準(zhǔn)入的商品及食品堅(jiān)決不進(jìn)入校園超市。為了進(jìn)一步改善師生購(gòu)物擁擠的情況，在學(xué)院的支持下，楊林校區(qū)匯萃超市于12月隆重開業(yè)，該超市集購(gòu)物、休閑、綜合服務(wù)為一體，進(jìn)一步完善了我校后勤服務(wù)項(xiàng)目,大大便利了師生生活。

（三）嚴(yán)監(jiān)食品衛(wèi)生、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

食堂工作的好壞直接關(guān)系到教職工和學(xué)生的用餐，一直以來(lái)是師生關(guān)注的重點(diǎn)。今年，我們加強(qiáng)了對(duì)食堂和出租戶管理工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生。一是完善檢查制度，隨時(shí)抽查食堂、小店食品衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)；二是征求各方意見，根據(jù)實(shí)際情況提出新要求，幫助改進(jìn)食堂供應(yīng)工作和服務(wù)工作；三是把好食品的采購(gòu)、貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生。今年8月，楊林校區(qū)3食堂開始營(yíng)業(yè)，學(xué)生就餐得到分散，大大改善了學(xué)生就餐環(huán)境。

（四）維修工作得到進(jìn)一步提高。

強(qiáng)化了日常維修維護(hù)和節(jié)能管理，維修人員積極主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)維修任務(wù)，常規(guī)巡查和抽樣檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保了教學(xué)、科研及各類考試需求。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪，今年楊林校區(qū)維修及時(shí)，學(xué)生比較滿意。加強(qiáng)了對(duì)老化太陽(yáng)能板、管網(wǎng)的改造，節(jié)約了水電資源。

（五）全力做好校園綠化養(yǎng)護(hù)工作。

為全面鞏固校園綠化成果，根據(jù)植物生長(zhǎng)特性和季節(jié)養(yǎng)護(hù)要求，積極采取措施，全力做好校園綠化養(yǎng)護(hù)工作。一是加強(qiáng)日常養(yǎng)護(hù)巡查工作。安排綠化人員加強(qiáng)日常澆水、除草、防治病蟲害等工作；二是因地、因樹制宜，抗旱防凍。針對(duì)不耐寒及生長(zhǎng)勢(shì)較弱的樹種，采取草繩纏桿、涂白、培土、覆膜等防寒措施。三是做好修剪和追肥工作。適當(dāng)追施磷、鉀肥，著重修剪交叉枝、內(nèi)膛枝、重疊枝、枯枝病蟲枝等，確保植物的正常生長(zhǎng)以及較好的景觀效果。

（六）嚴(yán)格物資管理、節(jié)約采購(gòu)成本。

本學(xué)年，為抓好學(xué)校固定資產(chǎn)、低值易耗品等的管理。嚴(yán)格按照學(xué)院資產(chǎn)管理制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”

的管理體制，各部門新增的設(shè)備設(shè)施，進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類計(jì)入固定資產(chǎn)和留檔，有效規(guī)范了資產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。進(jìn)一步完善了物資的采購(gòu)、領(lǐng)用、借用程序，各部門所需物資嚴(yán)格執(zhí)行物資采購(gòu)申報(bào)制度，后勤采購(gòu)人員選購(gòu)物資做到貨比三家。

（七）全面落實(shí)人防、物防、技防，全方位保障校園安全。

安全無(wú)小事，安全重如泰山。身為后勤處長(zhǎng)，我時(shí)刻緊繃安全這根弦，牢固樹立“底線”思維和“紅線”意識(shí)，將安全放在工作首位，常轉(zhuǎn)、勤看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)安排處理，決不留隱患。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，明確各科室安全職責(zé)，指定各科室安全責(zé)任人，簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書。加強(qiáng)員工安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化員工安全防范意識(shí)。認(rèn)真隱患排查，積極消除安全隱患，每月要求后勤各部門負(fù)責(zé)人開展安全自檢自查工作，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

（八）工作超前后勤保障到位。

為保障新學(xué)期開學(xué)及迎新工作順利開展，及時(shí)召開后勤工作會(huì)議，充分利用假期開展維修、物資采購(gòu)、校園基礎(chǔ)設(shè)施改造和校園美化等工作。8月，楊林校區(qū)2#主教學(xué)樓建成，大家團(tuán)結(jié)一致，不辭辛苦，連夜加班，配齊了課桌椅、教學(xué)設(shè)備、辦公用品等，保證了新學(xué)期的正常開學(xué)上課。

五、感悟后勤工作，明確努力方向。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有重要的意義。我在看到成績(jī)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到很多不足之處。

1、后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路，今后的工作中，我將不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新的服務(wù)項(xiàng)目（如食堂、超市），擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

2、對(duì)待工作缺乏主動(dòng)性思考，工作多為被動(dòng)形式。不斷加強(qiáng)后勤員工的專業(yè)培訓(xùn)和整體素質(zhì)的提高，使大家形成不斷鉆研本職工作的風(fēng)氣，變被動(dòng)為主動(dòng)，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度、努力提高服務(wù)質(zhì)量。

3、隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、基本建設(shè)迅速增長(zhǎng)，與之相配套基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，部分設(shè)施設(shè)備老化，進(jìn)入冬季，熱水供應(yīng)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生違規(guī)使用大功率電器，用電負(fù)荷過(guò)載，存在一定的安全隱患。將認(rèn)真采取切實(shí)有效的措施，不斷完善供電和供熱系統(tǒng)，從根本上解決學(xué)生公寓用電過(guò)載和供熱不足。

4、校園綠化美化還需加強(qiáng)?？朔爸卦灾?、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)手法修剪樹木，提高植物觀賞效果；大力補(bǔ)種因建設(shè)減少的樹林，加強(qiáng)宿舍區(qū)、2#主教學(xué)樓周邊綠化美化工作，給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大。新的一年，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握好后勤工作必備的知識(shí)與技能，以的要求對(duì)照自己，衡量自己，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)克難，把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。我堅(jiān)信有校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、全校師生的理解和支持，我協(xié)同全體后勤人員一定能做好學(xué)院生活教學(xué)的后勤服務(wù)保障工作。

以上是我一年來(lái)的工作回顧，有許多工作還沒有做到位，離董事會(huì)的要求和廣大師生的期盼還有一定距離，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予悉心指導(dǎo)。

一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，

根據(jù)學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作。現(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠(chéng)懇接受。

一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作。

學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導(dǎo)下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

一年來(lái)，承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來(lái)，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計(jì)較個(gè)人得失，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。對(duì)外，面對(duì)教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會(huì)工作：堅(jiān)持以人為本，凝聚人心工程。

一年來(lái)，我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局和學(xué)?？偟墓ぷ饕?，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，認(rèn)真履行工會(huì)職能，積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，努力為教職工服務(wù)，開展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。

20__年工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過(guò)了，我在這里側(cè)重20__年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

(一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教工師德修養(yǎng)。

不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思??雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟(jì)人在彼此的述說(shuō)和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念!

(二)加強(qiáng)民主管理，提升民主意識(shí)。

1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括：學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20__年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。

民主監(jiān)督、民主參與的精神，對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。

(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”

今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì)，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì)，在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。

(四)其他工作及成果。

1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。

2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。

3、組織教工參加藝術(shù)作品展。

(五)常規(guī)工作。

1、開展“168”愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。

三、教育教學(xué)工作：誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆，累并快樂著!

我校工會(huì)在縣教育局工會(huì)和校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行工會(huì)各項(xiàng)職能，服務(wù)廣大教職工，有序落實(shí)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將20__年的工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

1、發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用，堅(jiān)持開好每年一次的教職工代表大會(huì)，通過(guò)教代會(huì)讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議。

2、工會(huì)始終堅(jiān)持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。今年，我們繼續(xù)通過(guò)教代會(huì)、校務(wù)公開欄等形式和途徑，對(duì)學(xué)校評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定以及涉及教職工切身利益的其他事項(xiàng)進(jìn)行公示，增強(qiáng)了學(xué)校管理透明度。

二、高度重視教工隊(duì)伍建設(shè)。

1、注重教職工的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高，狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律。學(xué)校每月發(fā)給每個(gè)班級(jí)《班主任》、《讀者》等雜志，幫助教師提升業(yè)務(wù)和素質(zhì)。要求教師向書本學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。組織教職工積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并組織了部分教師參加市、縣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合課堂教學(xué)改革實(shí)際，廣泛吸取優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，制定了《5+2》三維高效課堂模式，大力開展新課改，要求人人過(guò)關(guān)。開展了新上崗教師過(guò)關(guān)課、“5+2”三維高效公開課等活動(dòng)，上課教師達(dá)到了__0%，其中郝翠霞、張起銘、溫保清獲得一等獎(jiǎng)。賽課后，課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每位教師進(jìn)行了全方位評(píng)課，賽課教師也結(jié)合自己的課改實(shí)踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實(shí)施中的困惑及解決對(duì)策等方面談了自己的課改感悟。這些課堂教研活動(dòng)極大的提高了教師的專業(yè)水平，教育教學(xué)成績(jī)得到穩(wěn)步提升。

三、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，認(rèn)真做好送“溫暖”工作。

學(xué)校工會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，認(rèn)真做好送“溫暖”工作。我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。教職工(含離退休教師)或其長(zhǎng)輩患病住院，工會(huì)陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，前往醫(yī)院或家里看望;教職工本人或直系家屬去世，前往吊唁與慰問(wèn);“六一”為滏濱小朋友送上禮物和祝福;“重陽(yáng)節(jié)”為滏濱老教職工送上關(guān)心和祝福;傳統(tǒng)節(jié)假日如三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等，為教職工發(fā)放福利，教工生日當(dāng)天會(huì)送上一句祝福和一張生日卡。

四、豐富教工校園文化生活。

堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會(huì)常抓的重要工作之一。

關(guān)心全體教職工的身體，積極提倡體育活動(dòng)，如健身走、慢跑、業(yè)余時(shí)間的乒乓球、羽毛球、籃排球、毽球、跳繩等，努力鍛煉好身體，調(diào)節(jié)好心情，信心百倍地投入到繁忙而緊張的工作中。每年3月8日組織“三八婦女節(jié)”趣味體育活動(dòng);每年協(xié)助其它部門組織好校慶晚會(huì);每年9月__日組織教師節(jié)晚會(huì);每年__月底組織教工元旦晚會(huì);以及不定期的乒乓球、羽毛球、籃排球比賽等。

豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力。

總之，在過(guò)去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的鼓勵(lì)支持下，在工會(huì)委員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們工會(huì)的工作得以順利開展并取得了一定成績(jī)。

20__年4月，河北省工會(huì)到我校檢查，對(duì)我校工會(huì)工作給予大力好評(píng)。在此我代表學(xué)校工會(huì)，真誠(chéng)地感謝每一位教職工的辛勤勞動(dòng)與不懈努力，并希望大家在20__年給我們一貫地信任和支持!

謝謝大家!請(qǐng)各位代表審議!

尊敬的##中學(xué)的全體教職員工：

今年六月我剛向各位員工做過(guò)上一任工作的述職，時(shí)隔半年，想必大家都還記憶猶新，因此我想改變一下述職的形式，結(jié)合學(xué)校老三年規(guī)劃的結(jié)束和新五年規(guī)劃的制定做一些闡述。希望通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)。理性地分析得與失，讓對(duì)過(guò)去的真實(shí)回憶告訴未來(lái)，告訴我們未來(lái)的五年，我們將要做些什么，以及如何做才能更卓越。

我的報(bào)告分成兩個(gè)部分：一、三年規(guī)劃完成的情況；二、未來(lái)五年的設(shè)想：

一、三年規(guī)劃完成情況：

我校的三年規(guī)劃由于歷史原因?qū)嶋H上是20__制定的，嚴(yán)格意義上說(shuō)應(yīng)該稱為兩年規(guī)劃，到20__底到期。

一）對(duì)規(guī)劃理念的理解和執(zhí)行情況：

我們的愿景是：快樂##人，和諧新團(tuán)隊(duì)。

我們的理念是：我們本著以“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念，全體員工秉持真誠(chéng)與信賴、慧心與創(chuàng)意使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，追求卓越。

在執(zhí)行規(guī)劃的過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持認(rèn)為規(guī)劃是學(xué)校自主辦學(xué)的行為，規(guī)劃保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，兩年來(lái)學(xué)校的發(fā)展是系統(tǒng)和諧，健康流暢的。

我們尊重了學(xué)校的規(guī)劃與前提均為人的原則，將學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)生發(fā)展為本”的核心教育理念指導(dǎo)下，在高質(zhì)量、多元性、個(gè)性化的教育服務(wù)過(guò)程中，發(fā)掘師生潛能。使學(xué)生成為有責(zé)任感、勵(lì)志精進(jìn)的終生學(xué)習(xí)者；使員工成為有愛心，能夠根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)反饋持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程與方法，不斷提升教育品質(zhì)的教改實(shí)踐者；使學(xué)校成為和諧、進(jìn)取、持續(xù)高效的快樂團(tuán)隊(duì)。

二）辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度：

我們執(zhí)著地追求著我校的質(zhì)量目標(biāo)：

把學(xué)校辦成：教育與文化結(jié)合學(xué)習(xí)與生活并進(jìn)學(xué)校與社區(qū)共生的品牌學(xué)校。

兩年來(lái)學(xué)校所獲得區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)十三項(xiàng)：

…………。

學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)品牌首先就是要有特色，眾所周知，悠久的校史，美麗的校園、深厚的文化底蘊(yùn)，秀外慧中的畢業(yè)生，英語(yǔ)的特色教育，雄厚的英語(yǔ)師資，這一切就組成了獨(dú)特的品牌。這樣的品牌是獨(dú)特的不可替代的，品牌就是一種“獨(dú)特”，成功者之所以成功，原因很多，其中有一點(diǎn)重要的因素便是，他更善于創(chuàng)造自己的獨(dú)特。創(chuàng)造了獨(dú)特之后，他還能讓別人不易重復(fù)自己的獨(dú)特，永遠(yuǎn)保持自己的獨(dú)特。

兩年來(lái)。在廣大師生的共同努力下，我們?cè)趧?chuàng)特色，樹品牌的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

"特色"，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為"事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。"由此推理，"學(xué)校特色"應(yīng)該是指學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格。其關(guān)鍵性質(zhì)是"獨(dú)特性"，人無(wú)我有，人有我優(yōu)，這是區(qū)別于其它學(xué)校的特有個(gè)性，也是有價(jià)值地存在的最基本條件，我個(gè)人以為區(qū)別學(xué)校工作是否具有特色應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去衡量：

１、項(xiàng)目的獨(dú)特性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目顯示出鮮明的個(gè)性，為其他學(xué)校所沒有或所不及。

2．時(shí)空的廣泛性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目在開展活動(dòng)時(shí)，時(shí)間和空間都有廣泛的延伸，為其他學(xué)校所未曾做到。

3．水平的先進(jìn)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目具有很高或較高的水平，為其他學(xué)校所未能企及。

4．認(rèn)同的社會(huì)性。指學(xué)校所選擇的創(chuàng)建特色的項(xiàng)目有一定的社會(huì)知名度，有較高的"回頭率"。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是在兄弟學(xué)校間經(jīng)常被提及、引用，二是經(jīng)常被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門所提及、表?yè)P(yáng)，三是家長(zhǎng)、社區(qū)對(duì)特色的認(rèn)可，四是新聞媒介經(jīng)常有報(bào)道。

當(dāng)然并不要求每一個(gè)特色項(xiàng)目或每一個(gè)特色學(xué)校都具有這四方面的內(nèi)容，但是擁有得越多表明認(rèn)同的社會(huì)性程度越高。

以上是我個(gè)人對(duì)特色地理解，基于這樣地理解，我仔細(xì)梳理了學(xué)校這兩年來(lái)工作，認(rèn)為在以下方面我們已經(jīng)初步形成了特色，或者說(shuō)“學(xué)校特色”逐步彰顯。

特色一．全面實(shí)施質(zhì)量管理，學(xué)校管理有創(chuàng)新。

特色一：管理：全面實(shí)施質(zhì)量管理，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新的實(shí)踐與探索。

項(xiàng)目的獨(dú)特性我校是全區(qū)最早實(shí)行iso9000標(biāo)準(zhǔn)管理的學(xué)校，也是全上海市為數(shù)不多成功實(shí)行這一探索的學(xué)校之一。作為全區(qū)內(nèi)部工資制度改革的試點(diǎn)學(xué)校，我們?cè)诳?jī)效考核和全員競(jìng)聘上崗方面做了成功的嘗試，真正做到責(zé)重多酬、多勞多酬，優(yōu)勞多酬。

時(shí)空的廣泛性我們把“全面質(zhì)量管理”的理念貫穿在學(xué)校管理的每個(gè)方面，我們以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，努力探索和實(shí)踐學(xué)校新的管理模式，我們?cè)诳傉n題的引領(lǐng)下開展分課題的研究，區(qū)重點(diǎn)課題“教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向研究”、“任課教師德崗制度的德育管理模式探究”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)”和“學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用、實(shí)踐技能的研究”等課題研究取得初步成效，建立了以“績(jī)效評(píng)估”為核心的教師考核管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

水平的先進(jìn)性三年來(lái)我校在全面質(zhì)量管理上實(shí)施了三個(gè)課題：

針對(duì)學(xué)校管理的各個(gè)方面從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度進(jìn)行了有效探索，取得如下意義：

１、理論意義：到目前為止，把全面質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于學(xué)校管理方面以上所述的理論研究的還是不夠的。我們?cè)谶@一方面作了非常有益的探索，并取得了很好的效果。通過(guò)近一年的實(shí)踐我們把全面質(zhì)量管理的理論和思想在可操作的層面上進(jìn)行進(jìn)一步的探索，并完成了“讓每個(gè)教師滿意”“教師滿意度――學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)維度”“質(zhì)量之旅”等理論與實(shí)踐相結(jié)合和研究論文。

２、實(shí)踐意義：我們進(jìn)行了iso9000標(biāo)準(zhǔn)視野下的現(xiàn)代學(xué)校管理研究的過(guò)程中，我們看到了我們學(xué)校的管理也還仍然有許多需要我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題。例如：我們的教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提高，在提高我們的教學(xué)效益方面是延續(xù)我們慣用的加大教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)強(qiáng)度，還是探索一條對(duì)師生雙方都能夠減負(fù)增效的新路子，特別是當(dāng)前教師的負(fù)擔(dān)已經(jīng)接近極限的情況下如何實(shí)現(xiàn)我們的減負(fù)增效還有待于我們?nèi)ヌ剿?。這就是我們這一課題研究的實(shí)踐意義。

特色二.積極探索德育新模式，德育實(shí)效性明顯。

我們將iso9000的理念運(yùn)用到學(xué)校德育管理中，成為學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校制度體系的重要組成部分。經(jīng)過(guò)幾年的摸索，已形成了較成熟的全員育人管理模式。

特色二.德育新模式積極探索德育新模式，全面提高德育實(shí)效性。

項(xiàng)目的獨(dú)特性全員德育的理念的詮釋達(dá)到極至并真正意義地落實(shí)到了實(shí)處。

我們積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化發(fā)展模式，把家庭、學(xué)校教育與社區(qū)非常有機(jī)地結(jié)合在一起，取得了意想不到的效果。

我校是全區(qū)開展心理健康教育較早的幾所學(xué)校之一。

時(shí)空的廣泛性分管校長(zhǎng)全身心地投入,最大限度地動(dòng)員最大量的教職員工對(duì)全體學(xué)生的德育負(fù)責(zé)，人人都是德育工作者在##真正落到實(shí)處,教師的參與度達(dá)到100%,課堂教學(xué)與課外環(huán)境都形成德育教育的良好氛圍，久而久之就形成了傳統(tǒng)（傳統(tǒng)，在這里實(shí)質(zhì)上就是一代代教師、學(xué)生的"量"的積累，才保證了"質(zhì)"－－特色的含金量）。

水平的先進(jìn)性。

我們最大的幾個(gè)收獲：

1．建立了一個(gè)和諧、好學(xué)、進(jìn)取、聰慧的教師合作團(tuán)隊(duì)。

##的教師作為完整的人開始認(rèn)識(shí)自我、完善自我、超越自我；作為員工，學(xué)會(huì)了服從于服務(wù)對(duì)象的要求，學(xué)會(huì)了服從學(xué)校的質(zhì)量手冊(cè)和程序文件，學(xué)會(huì)了服從于職業(yè)道德規(guī)范，服從于團(tuán)隊(duì)合作精神；作為孩子的長(zhǎng)者，越來(lái)越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過(guò)失、保護(hù)孩子的天性、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步、關(guān)注孩子的幸福；作為研究者，一部分教師開始學(xué)會(huì)從尊重教育規(guī)律和理論的角度去看待教育；作為專業(yè)人員，越來(lái)越多的教師開始認(rèn)同教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，開始使自己的課堂教學(xué)更加精致和有效；作為知識(shí)分子，一部分教師開始學(xué)會(huì)質(zhì)疑和求真；作為家長(zhǎng)的朋友，更多的教師以自己的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)贏得了家長(zhǎng)的支持、信賴和友誼。

2．形成了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的管理模式。

我們?cè)谝匀藶楸舅枷氲闹笇?dǎo)下，完整建立了以質(zhì)量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內(nèi)民主的管理機(jī)制，建立了效率優(yōu)先的管理機(jī)構(gòu)，并設(shè)立了鼓勵(lì)進(jìn)取和創(chuàng)新的人力資源配置機(jī)制。

3．形成了有利學(xué)智的學(xué)校文化。

以辦學(xué)理念為核心價(jià)值觀的學(xué)校文化初步形成，校風(fēng)校貌大有改觀，富有文化意蘊(yùn)的學(xué)校裝修和校園環(huán)境初步成型，師生的文化活動(dòng)日趨活躍。

4．建立了共同進(jìn)步的合作伙伴。

學(xué)校與街道、居委、警署的關(guān)系良好，學(xué)校在建立家長(zhǎng)組織和與家長(zhǎng)建立伙伴關(guān)系上取得令人欣慰的成績(jī)，與華東師范大學(xué)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院等相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系密切，學(xué)校和周邊的小學(xué)保持信任關(guān)系，與外省市、外區(qū)縣學(xué)校的交往日益頻繁，我們已經(jīng)和南苑中學(xué)、少體校和普陀北海中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

二、未來(lái)五年的設(shè)想。

堅(jiān)持原三年規(guī)劃的基本構(gòu)思，恪守原有的辦學(xué)理念和目標(biāo)，進(jìn)一步以品牌學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)精心打造學(xué)校支柱，尤其在教師隊(duì)伍、課程體系、科研引領(lǐng)三方面傾注更加多的心力。

新五年規(guī)劃的主題：

通過(guò)“五大工程”的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越：

1．實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”

在實(shí)施校園環(huán)境之“優(yōu)化工程”方面，我們以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景；所有器物都能陶冶學(xué)生心靈；所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則，為師生營(yíng)造溫馨快樂的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（1）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，根據(jù)迎園中學(xué)的實(shí)際情況，繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩，在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境：加強(qiáng)校園文明建設(shè)，充分發(fā)揮活動(dòng)場(chǎng)所的利用率，繼續(xù)辦好學(xué)校的廣播站，出版學(xué)校?？?，進(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能，強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。

（3）建立人人參與的德育環(huán)境。以家庭教育的行為習(xí)慣教育教育為主題，以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口，加強(qiáng)德育工作，施行德育滲透。

（4）營(yíng)造家長(zhǎng)放心的校園安全環(huán)境。針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，強(qiáng)化校園安全意識(shí)，我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo)，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作制度建設(shè)。

（5）建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。我校已建成校園網(wǎng)，并使校園網(wǎng)與地區(qū)網(wǎng)絡(luò)、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，校內(nèi)電話網(wǎng)，每個(gè)教室都配備了多媒體、每個(gè)教師辦公室都配有辦公電腦，使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域，我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制，使它走上健康、活潑的道路，從而更好地為學(xué)校教育服務(wù)，全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

2．實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”

學(xué)校將切實(shí)以全面質(zhì)量管理為核心，以iso9000為技術(shù)手段，以追求效能為目標(biāo)，以“enjoyment（快樂）、enhancement（進(jìn)步）、efficiency（高效）”的“三e”一體為突破口切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量來(lái)贏得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信賴。

在實(shí)施質(zhì)量立校之“威信工程”方面，要以探索“有效課堂”的教育模式為抓手，具體要做的是：學(xué)習(xí)“有效”的教學(xué)思想，完善“有效課堂”基本操作程序，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)化、完善。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及興趣的激發(fā)，全方位提高課堂教學(xué)效率。

3．實(shí)施教師發(fā)展之“名師工程”

今后五年，學(xué)校將加大名師的培養(yǎng)力度，把教師發(fā)展品牌工程的實(shí)施作為一項(xiàng)極其重要的頭等大事來(lái)抓，形成樂于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。確保全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)展專業(yè)技能，用己所長(zhǎng)；全體員工都應(yīng)持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意教學(xué)，導(dǎo)引興趣；全體員工都應(yīng)依靠行政支援教學(xué)，教學(xué)優(yōu)先。實(shí)現(xiàn)以下教師管理的目標(biāo)：

（1）積極精進(jìn)：堅(jiān)定終生學(xué)習(xí)信念，主動(dòng)充實(shí)專業(yè)技能，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（2）敏捷有效：敏捷地執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的反饋，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育目標(biāo)。

（3）創(chuàng)新教學(xué)：求新求變，突破教學(xué)上的固著，向?qū)W生提供支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）持續(xù)改進(jìn)：持續(xù)地改進(jìn)教育教學(xué)方法，永葆敏捷教育的青春活力。

（5）誠(chéng)信包容：真誠(chéng)相待、互相鼓勵(lì)，營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。

4．實(shí)施德育為首之“育人工程”

德育工作是學(xué)校的首位工作，我們要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，并精心策劃并力爭(zhēng)使學(xué)?；顒?dòng)均應(yīng)具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略；學(xué)?；顒?dòng)均應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn)；學(xué)?；顒?dòng)均應(yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展，探求適合時(shí)代需求的德育模式，實(shí)現(xiàn)下列德育目標(biāo)：

（1）德行高尚：##人能夠自重自律，悅納自己也關(guān)懷別人。

（2）學(xué)力扎實(shí)：##人能夠滿足學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)業(yè)要求。

（3）體能充沛：##人能夠樂觀、健康，并擁有多種運(yùn)動(dòng)與休閑技能。

（4）負(fù)責(zé)自信：##人能夠自信的、負(fù)責(zé)任的、21問(wèn)題思考者和解決者。

（5）放眼世界：##人能夠具有國(guó)際化視野和良好的信息素養(yǎng)與信息能力。

5．實(shí)施科研強(qiáng)校之“品牌工程”

目前學(xué)校有著素質(zhì)優(yōu)良的科研人員，教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí)也有較大提高，學(xué)校的科研面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。五年內(nèi)教科研工作要走在全區(qū)最前列，謀求科研地動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校聘請(qǐng)專兼職教科員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃全校的科研工作。學(xué)校注重以提高學(xué)校質(zhì)量為核心科研工作，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氣氛，充分發(fā)揮科研在實(shí)現(xiàn)從“規(guī)范”辦學(xué)到特色發(fā)展的跨越中的引領(lǐng)作用。

確立學(xué)校發(fā)展方向——科研型學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)?？蒲惺业慕M織領(lǐng)導(dǎo)作用，完善教學(xué)科研的操作程序和考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，激勵(lì)教師人人自覺地主動(dòng)地進(jìn)行科研活動(dòng)，五年內(nèi)科研工作要走在全區(qū)最前列，使學(xué)?？蒲惺页蔀槲倚＝逃芯康囊粋€(gè)重要陣地。

6．實(shí)施課程建設(shè)之“保障工程”

課程是表征為教師與學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中的一種活生生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，從本質(zhì)上說(shuō)，它是開放的、民主的、科學(xué)的，因此課程不僅是一種過(guò)程，一種結(jié)果，更是一種意識(shí)。圍繞繼續(xù)提高育人質(zhì)量與教學(xué)成績(jī)這一中心任務(wù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)。為滿足教師與學(xué)生的個(gè)別差異性，學(xué)校在課程建設(shè)過(guò)程中立足學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)開發(fā)具有校本特色的課程，實(shí)現(xiàn)課程成就學(xué)生，課程成就教師，從而有效地保障學(xué)校五年發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成。

迎園中學(xué)的質(zhì)量管理就是以滿足顧客需要為宗旨，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)而使顧客持續(xù)滿意，質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)可以按照一定的邏輯不斷循環(huán)往復(fù)，就象一個(gè)永不完結(jié)的旅行。當(dāng)我們展望未來(lái)的時(shí)候，總是心潮澎湃，在所有##人的共同努力下學(xué)校已漸入佳境，但學(xué)校如何在歷史中遠(yuǎn)行，在變革中求新，是一個(gè)長(zhǎng)久的話題。我知道旅途是漫長(zhǎng)而又艱辛的，我無(wú)法預(yù)料我還會(huì)遇見怎樣的困難，但有所有##人的支持我有信心和大家一起走完這質(zhì)量之旅，我堅(jiān)信20__將會(huì)記載##更多的`輝煌！

衷心地感謝大家對(duì)我工作的支持！

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇四

本人姓名xxx，現(xiàn)任基建處處長(zhǎng)。回顧過(guò)去xx年的工作，我處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實(shí)、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學(xué)評(píng)估為中心，緊密圍繞學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。xx年來(lái)，基建工作取得了較好的成績(jī)，主要內(nèi)容如下：

1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設(shè)模式，極大地緩解了我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過(guò)街天橋、學(xué)生公寓、南校區(qū)留學(xué)生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫(kù)等六個(gè)主體的建設(shè)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)的完成，一方面改善了學(xué)生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎(chǔ)。

2、積極想辦法解決各種疑難問(wèn)題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務(wù)，保證了圖書館按時(shí)投入使用。

3、在時(shí)間緊任務(wù)重的.情況下，完成了東校區(qū)籃排球場(chǎng)、東校區(qū)道路工程等24個(gè)配套項(xiàng)目施工任務(wù)，完善了校區(qū)使用功能，把一個(gè)完整新校區(qū)展現(xiàn)在各位評(píng)估專家面前。

4、及時(shí)完成了行政樓、學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳、音樂廳和圖書館等十個(gè)項(xiàng)目的裝飾裝修任務(wù)，保證了校部辦公機(jī)構(gòu)和國(guó)際交流學(xué)院的順利搬遷，同時(shí)也為專家評(píng)估工作提供了舒適的工作環(huán)境。

5、積極與省、市等二十多個(gè)主管部門做好溝通與協(xié)調(diào)工作，本著少花錢、多辦事的原則，有針對(duì)性地開展工作，爭(zhēng)取最大程度地減免我校基本建設(shè)的前期投入，保證了我?；窘ㄔO(shè)工作的順利進(jìn)行。僅去年一年我校就減免前期費(fèi)用180萬(wàn)元，并拿到了新校區(qū)消防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收和防雷驗(yàn)收的全部手續(xù)。

6、嚴(yán)格按照國(guó)家的基本建設(shè)程序辦事，對(duì)于施工單位選擇、材料設(shè)備的訂購(gòu)等項(xiàng)目全部履行了法定的招投標(biāo)程序，通過(guò)這種方式為學(xué)校節(jié)省建設(shè)經(jīng)費(fèi)近500萬(wàn)元。

7、嚴(yán)控工程結(jié)算環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)降低工程費(fèi)用。對(duì)于工程審核實(shí)施了項(xiàng)目主審制度，并成立了由審計(jì)部門參與的工程結(jié)算領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)解決結(jié)算過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，提高項(xiàng)目審減率，確保學(xué)校的利益不受損害。

8、在教學(xué)評(píng)估期間，制定了評(píng)估應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳和音樂廳等重點(diǎn)場(chǎng)所的正常運(yùn)行提供了有力保障。

9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了《北華大學(xué)基建管理手冊(cè)》的編制任務(wù)，其內(nèi)容涵蓋基本建設(shè)項(xiàng)目管理的全過(guò)程，分別從投資控制、設(shè)計(jì)招標(biāo)、工程驗(yàn)收、竣工結(jié)算等多個(gè)方面，闡述了我校基本建設(shè)項(xiàng)目的管理方法，從而使我校的基本建設(shè)逐漸走向“科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。

10、強(qiáng)化職工隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高基建隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設(shè)工作順利進(jìn)行。

以上是我處xx年工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，也借此機(jī)會(huì)感謝各位代表在過(guò)去一年里，對(duì)我處工作的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝大家。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇五

在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校內(nèi)各部門和全校教職工的大力支持下，20__年，基建處全體同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同完成了以下工作任務(wù)：

一、完成了學(xué)生宿舍h組團(tuán)的建設(shè)任務(wù)。

由于學(xué)校資金短缺，該項(xiàng)目啟動(dòng)較遲，20__年底才完成樁基，__年1月中旬開始主體施工，工期非常緊張，全處上下通過(guò)共同努力，千方百計(jì)采取措施，組織施工單位實(shí)施搶工，在保證工程質(zhì)量的前提下，加快工程進(jìn)度，工程于8月25日如期交付。

二、完成了青年教師公寓的建設(shè)任務(wù)。

該項(xiàng)目于__年12月中旬動(dòng)工，__年8月底竣工三棟，10月底六棟全部竣工驗(yàn)收，建筑面積約1萬(wàn)8千平方米，共240套二室一廳住房，該項(xiàng)目的建成，大大緩解了教師公寓用房緊張的局面。

在以上兩個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)中，就像前幾年新校區(qū)建設(shè)一樣，寒暑假基本沒有休息，加班加點(diǎn)。

三、開工建設(shè)風(fēng)雨操場(chǎng)項(xiàng)目。

為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，學(xué)校啟動(dòng)了風(fēng)雨操場(chǎng)項(xiàng)目，基建處在接到工作任務(wù)后，立即組織相關(guān)人員加班加點(diǎn)，先后完成了項(xiàng)目的規(guī)劃報(bào)批、勘探設(shè)計(jì)、施工招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作，工程于__年10月份動(dòng)工，目前已完成樁基及基礎(chǔ)，正在進(jìn)行主體施工。

四、全面啟動(dòng)三期已立項(xiàng)項(xiàng)目。

為實(shí)現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)校重心向仙林校區(qū)轉(zhuǎn)移的重大戰(zhàn)略決策，在接到盡快啟動(dòng)行政辦公樓、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生宿舍i組團(tuán)以及圖書館項(xiàng)目的建設(shè)任務(wù)后，基建處高度重視，抽調(diào)技術(shù)骨干，全力以赴，目前，行政辦公樓與學(xué)生活動(dòng)中心已完成工程勘探和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，監(jiān)理與樁基施工隊(duì)伍通過(guò)公開招標(biāo)也已到位，土建隊(duì)伍的公開招標(biāo)工作正在進(jìn)行。學(xué)生宿舍i組團(tuán)正在抓緊進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。圖書館項(xiàng)目經(jīng)過(guò)多輪方案比選，反復(fù)修改，即將進(jìn)入全面的設(shè)計(jì)階段。

在項(xiàng)目前期手續(xù)辦理過(guò)程中，需要到建委、規(guī)劃局、消防局、氣象局、審圖中心、質(zhì)監(jiān)站、人防、供電公司、自來(lái)水公司等諸多政府主管部門進(jìn)行報(bào)批，其中相當(dāng)一部分是按串行流程審批，即上一個(gè)部門核準(zhǔn)后才能轉(zhuǎn)到下一個(gè)部門進(jìn)行報(bào)批，每一個(gè)部門往往又需要一至兩個(gè)審核周期，每個(gè)審核周期大約15個(gè)工作日，如果一次審批未能通過(guò)，需重進(jìn)窗口，再次經(jīng)歷一個(gè)周期，直到通過(guò)為止。在目前建設(shè)行業(yè)審批程序越來(lái)越規(guī)范;執(zhí)法檢查越來(lái)越頻繁;處罰措施越來(lái)越嚴(yán)厲的大背景下，想采用特事特辦的方法加快前期工作幾乎是不可能的，而學(xué)?；?xiàng)目一旦決策啟動(dòng)后，時(shí)間都非常緊張，特別是前期報(bào)批用時(shí)往往是無(wú)法預(yù)料的，基建處同志為了搶時(shí)間，保進(jìn)度，大量的精力和時(shí)間都花在了前期報(bào)批上，有時(shí)為了盡快通過(guò)審批，甚至要在主管部門相關(guān)人員的辦公室蹲點(diǎn)催辦，但為了學(xué)校的利益，大家不顧委屈和勞累。

五、對(duì)四期準(zhǔn)備建設(shè)的五個(gè)項(xiàng)目。

即兩個(gè)專業(yè)教學(xué)樓、國(guó)際教育交流中心、后勤服務(wù)中心、主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了預(yù)算編制并報(bào)教育廳獲得批準(zhǔn)。

六、承擔(dān)新校區(qū)部分生活保障系統(tǒng)的管理與維護(hù)。

20__年，除正常的工程建設(shè)任務(wù)，基建處還承擔(dān)著新校區(qū)部分生活保障系統(tǒng)的管理和維護(hù)。例如，生活給水系統(tǒng)、消防給水系統(tǒng)、污水處理系統(tǒng)以及道路、路燈系統(tǒng)，為了新校區(qū)的正常運(yùn)行，基建處一些同志克服困難，不計(jì)得失，基本放棄了節(jié)假日休息，一面負(fù)責(zé)新工程的建設(shè)管理，一面承擔(dān)已投入使用系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)，工作強(qiáng)度非常大。目前，在總務(wù)處的大力支持下，雙方相關(guān)人員正在進(jìn)行系統(tǒng)的普查與維修，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)分步移交工作。

七、完成了新校區(qū)一期、二期工程的有關(guān)審計(jì)工作。

長(zhǎng)期以來(lái)，基建項(xiàng)目的審計(jì)一直作為基建項(xiàng)目建設(shè)后期的一項(xiàng)重要工作。在新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)要求基建處與審計(jì)處密切配合，搞好建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)工作，20__年，我處與審計(jì)處一道，除完成了在建工程的跟蹤審計(jì)外，還完成了對(duì)新校區(qū)一、二期工程的決算審計(jì)，通過(guò)嚴(yán)格、規(guī)范的審核，核減了施工單位虛報(bào)、多報(bào)的工程量及工程價(jià)款。同時(shí)，20__年還積極配合審計(jì)處對(duì)基建處的內(nèi)部財(cái)務(wù)進(jìn)行了審計(jì)，并完成了大量的材料對(duì)帳、造冊(cè)及存檔工作，加快辦理了財(cái)務(wù)結(jié)算，實(shí)現(xiàn)了五個(gè)項(xiàng)目的資產(chǎn)移交，為學(xué)校實(shí)行新的財(cái)務(wù)管理體制創(chuàng)造了條件。

八、重視和加強(qiáng)了基建安全保衛(wèi)和綜合治理工作。

20__年，基建處完成了仙林校區(qū)圍墻的建設(shè)，使校園形成可與外界相隔離的系統(tǒng)。同時(shí)強(qiáng)化了新校區(qū)的工程安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)仙林校區(qū)基本建設(shè)無(wú)重大責(zé)任事故，已連續(xù)五年……，無(wú)食物中毒事件以及無(wú)大范圍流行病發(fā)作事件。并著重加強(qiáng)了對(duì)民工住宿區(qū)的綜合治理，特別是加強(qiáng)對(duì)民工臨時(shí)住房的安全整治，制定了嚴(yán)厲措施，堅(jiān)決拆除危房，同時(shí)，本著厲行節(jié)約的原則，留下部分臨時(shí)住房，作為三期工程的民工宿舍。

九、加強(qiáng)廉政教育和制度建設(shè)。

20__年，全處以責(zé)任制為龍頭，繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)廉政建設(shè)。大力推行工程發(fā)包、材料采購(gòu)的招標(biāo)制度;工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制的監(jiān)理監(jiān)督制度;合同談判、工程變更、竣工結(jié)算的跟蹤審計(jì)制度，繼續(xù)完善基建制度化、規(guī)范化建設(shè)，實(shí)施項(xiàng)目管理和工作程序的公開化，主動(dòng)配合學(xué)校紀(jì)委對(duì)基建的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。

20__年仙林新校區(qū)的基建任務(wù)十分繁重，基建處將在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持和協(xié)助下，在廣大教職員工的理解和支持下，再接再厲，為完成20__年仙林校區(qū)基本建設(shè)任務(wù)努力奮斗。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇六

學(xué)?；窘ㄔO(shè)屬于“三重一大”事項(xiàng)，政策性、專業(yè)性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高。根據(jù)海安縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)南通市教育局發(fā)展規(guī)劃與財(cái)務(wù)處《關(guān)于落實(shí)〈省教育廳關(guān)于開展全省中小學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理專項(xiàng)檢查的通知〉的通知》》精神以及南通市教育局發(fā)展規(guī)劃與財(cái)務(wù)處《關(guān)于落實(shí)〈省教育廳關(guān)于開展全省中小學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理專項(xiàng)檢查的通知〉的通知》精神和《省教育廳關(guān)于開展全省中小學(xué)校基本建設(shè)管理專項(xiàng)檢查的通知》(蘇教發(fā)函[20__]44號(hào))文件的要求，我區(qū)嚴(yán)格按照文件要求組織對(duì)各學(xué)校內(nèi)的基建維修工作進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)將我區(qū)的自查情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為順利開展、按時(shí)完成本單位的自查工作，我區(qū)成立了以劉幼成主任為組長(zhǎng)，馮衛(wèi)東、韓良圣為副組長(zhǎng)，財(cái)務(wù)中心以及監(jiān)督委員會(huì)成員為成員的自查工作小組，對(duì)近年來(lái)的學(xué)?；ňS修項(xiàng)目的決策預(yù)算、招標(biāo)、過(guò)程管理、驗(yàn)收、付款等環(huán)節(jié)進(jìn)行檔案查閱、憑證查詢。

二、自查情況。

6、我區(qū)各學(xué)校的基本建設(shè)項(xiàng)目在上級(jí)部門的驗(yàn)收結(jié)束后，報(bào)建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)決算資料至高新區(qū)審計(jì)局，待審計(jì)結(jié)束后，按合同要求及相關(guān)手續(xù)履行工程款支付。

經(jīng)過(guò)自查，我區(qū)各學(xué)校在學(xué)?；窘ㄔO(shè)中，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，各學(xué)?；窘ㄔO(shè)情況能夠及時(shí)公布、公開，做到了透明、陽(yáng)光。我區(qū)將一如既往貫徹履行上級(jí)精神，照章辦事，做好各學(xué)校的各項(xiàng)基本建設(shè)，為教育教學(xué)提供有力的條件保障。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇七

本人姓名___，現(xiàn)任基建處處長(zhǎng)?；仡欉^(guò)去__年的工作，我處在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持和幫助下，始終本著“求實(shí)、高效、和諧、有序”的工作原則，以教學(xué)評(píng)估為中心，緊密圍繞學(xué)?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。__年來(lái)，基建工作取得了較好的成績(jī)，主要內(nèi)容如下：

1、開拓思路、勇于創(chuàng)新，采用墊資建設(shè)模式，極大地緩解了我校建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。順利地完成了東校區(qū)主校門、過(guò)街天橋、學(xué)生公寓、南校區(qū)留學(xué)生公寓、林業(yè)基地科研樓和小車庫(kù)等六個(gè)主體的建設(shè)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)的完成，一方面改善了學(xué)生的住宿條件，另一方面為西校區(qū)的順利搬遷奠定了基礎(chǔ)。

2、積極想辦法解決各種疑難問(wèn)題、化解各種矛盾，順利完成了東校區(qū)圖書館的續(xù)建任務(wù)，保證了圖書館按時(shí)投入使用。

3、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，完成了東校區(qū)籃排球場(chǎng)、東校區(qū)道路工程等24個(gè)配套項(xiàng)目施工任務(wù)，完善了校區(qū)使用功能，把一個(gè)完整新校區(qū)展現(xiàn)在各位評(píng)估專家面前。

4、及時(shí)完成了行政樓、學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳、音樂廳和圖書館等十個(gè)項(xiàng)目的裝飾裝修任務(wù)，保證了校部辦公機(jī)構(gòu)和國(guó)際交流學(xué)院的順利搬遷，同時(shí)也為專家評(píng)估工作提供了舒適的工作環(huán)境。

5、積極與省、市等二十多個(gè)主管部門做好溝通與協(xié)調(diào)工作，本著少花錢、多辦事的原則，有針對(duì)性地開展工作，爭(zhēng)取最大程度地減免我校基本建設(shè)的前期投入，保證了我校基本建設(shè)工作的順利進(jìn)行。僅去年一年我校就減免前期費(fèi)用180萬(wàn)元，并拿到了新校區(qū)消防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收和防雷驗(yàn)收的全部手續(xù)。

6、嚴(yán)格按照國(guó)家的基本建設(shè)程序辦事，對(duì)于施工單位選擇、材料設(shè)備的訂購(gòu)等項(xiàng)目全部履行了法定的招投標(biāo)程序，通過(guò)這種方式為學(xué)校節(jié)省建設(shè)經(jīng)費(fèi)近500萬(wàn)元。

7、嚴(yán)控工程結(jié)算環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)降低工程費(fèi)用。對(duì)于工程審核實(shí)施了項(xiàng)目主審制度，并成立了由審計(jì)部門參與的工程結(jié)算領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)解決結(jié)算過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，提高項(xiàng)目審減率，確保學(xué)校的利益不受損害。

8、在教學(xué)評(píng)估期間，制定了評(píng)估應(yīng)急預(yù)案，為學(xué)術(shù)交流中心、國(guó)際報(bào)告廳和音樂廳等重點(diǎn)場(chǎng)所的正常運(yùn)行提供了有力保障。

9、建立健全規(guī)章制度，起草并完成了《北華大學(xué)基建管理手冊(cè)》的編制任務(wù)，其內(nèi)容涵蓋基本建設(shè)項(xiàng)目管理的全過(guò)程，分別從投資控制、設(shè)計(jì)招標(biāo)、工程驗(yàn)收、竣工結(jié)算等多個(gè)方面，闡述了我?；窘ㄔO(shè)項(xiàng)目的管理方法，從而使我校的基本建設(shè)逐漸走向“科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化”。

10、強(qiáng)化職工隊(duì)伍的建設(shè)，構(gòu)建和諧的工作氛圍，提高基建隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證基本建設(shè)工作順利進(jìn)行。

以上是我處__年工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，也借此機(jī)會(huì)感謝各位代表在過(guò)去一年里，對(duì)我處工作的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝大家。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇八

多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)就我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我校始建于19__年，其前身是城關(guān)社中。經(jīng)縣政府多方籌措資金于19__年遷于現(xiàn)址，改建為現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校人文環(huán)境較好，且避開了存在安全隱患的場(chǎng)所。學(xué)校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生821人，教職工76人，專任教師69人。占教職工總數(shù)的91%。有專任的.音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師。教師中本科學(xué)歷42人，專科學(xué)歷27人(其中有17人本科在讀)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科達(dá)標(biāo)率60%，預(yù)計(jì)到20__年，我校本科學(xué)歷教師將達(dá)到84%。學(xué)校自20__年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝單位”和“教育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。我校教師有30余人次獲省、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，全體教師均獲得過(guò)縣、鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

二、學(xué)校布局。

自(20__)年縣人民政府對(duì)我校進(jìn)行一期擴(kuò)建后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓，九年級(jí)教學(xué)樓，環(huán)境清幽靜雅，為九年級(jí)最后沖刺提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。后院為高標(biāo)準(zhǔn)綜合樓、逸夫教學(xué)樓及運(yùn)動(dòng)區(qū)，綜合樓內(nèi)設(shè)有各種專用教室，建筑面積，設(shè)備設(shè)施均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。逸夫教學(xué)樓為七、八年級(jí)教學(xué)樓，每間教室設(shè)有照明燈8盞、電扇6個(gè)，教室采光度符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。樓兩側(cè)分別是健身運(yùn)動(dòng)區(qū)、籃球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場(chǎng)西北角開辟有小塊生物園地，校園東側(cè)有面積達(dá)10畝的勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供了充裕的勞動(dòng)實(shí)踐空間。

同時(shí)，學(xué)校重視校園的綠化、美化、凈化和知識(shí)化。近幾年共綠化校園2499平方米，學(xué)校綠化面積為校園總面積的31%。學(xué)校對(duì)各個(gè)區(qū)域精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時(shí)，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，內(nèi)容豐富健康。各專用教室及有關(guān)場(chǎng)所規(guī)范張貼標(biāo)語(yǔ)和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統(tǒng)一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實(shí)發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

三、辦學(xué)條件：

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展，我校千方百計(jì)籌措資金，增加教育投入，完善學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。僅近三年內(nèi)我校就投資470萬(wàn)元建成教學(xué)樓、綜合樓各一棟，建筑面積達(dá)8100平方米。投資21萬(wàn)元改善理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室;音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此基礎(chǔ)之上，今年我校又投資9萬(wàn)余元增建多媒體教室3個(gè);耗資13萬(wàn)余元建起了教師電子備課室，內(nèi)設(shè)液晶電腦32臺(tái)，充分保證了教師的應(yīng)用需求。同時(shí)，我校繼續(xù)加強(qiáng)校園建設(shè)，投資7.1萬(wàn)元新建籃球場(chǎng)2個(gè)、花費(fèi)3600元建乒乓球臺(tái)6個(gè)，硬化、美化、綠化校園用資共計(jì)11萬(wàn)余元。此外，我校圖書室不斷充實(shí)，每年投資0.5萬(wàn)元用于購(gòu)置圖書。目前，我校現(xiàn)有普通教室36個(gè);理化生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、儀器藥品室各3個(gè)，探究實(shí)驗(yàn)室1個(gè);音美教室各2個(gè);音樂器材室2個(gè);美、體器材室各1個(gè);圖書室、閱覽室各1個(gè)。各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到市定一類標(biāo)準(zhǔn)。多媒體教室4個(gè);計(jì)算機(jī)室2個(gè)(實(shí)現(xiàn)了綠色上網(wǎng));遠(yuǎn)程教育教室、語(yǔ)音室、電子備課室各1個(gè)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)到市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

四、隊(duì)伍建設(shè)。

1、干部隊(duì)伍建設(shè)：

首先，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)2名、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)教師職稱資格，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員均具有大專及大專以上學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)及以上職稱資格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格按照求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：1)牢固樹立起為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過(guò)、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。2)為實(shí)現(xiàn)班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干部分工明確，權(quán)責(zé)分明的管理機(jī)制，以“一干到底，力求完善”的工作作風(fēng)來(lái)提高工作效率，極大的增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感，真正創(chuàng)造了領(lǐng)導(dǎo)班子分工不分家的良好氛圍。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務(wù)安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級(jí)之間的平橫、學(xué)科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時(shí)指導(dǎo)和示范。經(jīng)過(guò)對(duì)班主任的精挑細(xì)選，最大限度地啟用了教師隊(duì)伍的精英，優(yōu)化了德育工作隊(duì)伍，也在平衡各年級(jí)、班級(jí)教育力量的同時(shí)便于今后形成良性競(jìng)爭(zhēng)。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)。

通過(guò)校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育、看影像資料等多種方式對(duì)全員教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)，提高教師的理論水平和專業(yè)技能。鼓勵(lì)教師個(gè)人參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校為教師提供一切可參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓(xùn)，為參加電大本科學(xué)習(xí)進(jìn)修的教師給予每人1500元的補(bǔ)助并報(bào)銷外出考試旅費(fèi)，大大提高了教師進(jìn)修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會(huì)、課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多項(xiàng)內(nèi)容，成為教師自我反思、正確認(rèn)識(shí)課改之路的得力助手。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇九

根據(jù)學(xué)校20__年黨政工作要求，結(jié)合學(xué)?；üぷ鲗?shí)際情況，制定本處20__年工作計(jì)劃如下：

一、進(jìn)一步推進(jìn)唐仲英科技樓的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，確?？萍紭莀_年上半年開工。

1、爭(zhēng)取3月下旬拿到規(guī)劃局的批復(fù)，并進(jìn)行施工圖的準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)工作。

2、4月份配合招投標(biāo)辦完成設(shè)計(jì)、勘測(cè)、監(jiān)理、空調(diào)、電梯等項(xiàng)目的招標(biāo)工作。

3、5月初完成施工圖的設(shè)計(jì)初稿上報(bào)規(guī)劃局，并將有關(guān)意見反饋到學(xué)校進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整、修改。

4、4月下旬上報(bào)消防、環(huán)保等部門進(jìn)行方案審批。

5、5月上旬進(jìn)行施工圖的修改設(shè)計(jì)，報(bào)規(guī)劃局審批并申領(lǐng)有關(guān)許可證。

6、6月初完成各種有關(guān)報(bào)建手續(xù)并交納各項(xiàng)費(fèi)用，配合招投標(biāo)辦完成土建隊(duì)伍的招標(biāo)。

7、配合招投標(biāo)辦完成樁基隊(duì)伍的招標(biāo)工作，力爭(zhēng)6月底開工。

二、繼續(xù)做好體育館復(fù)工過(guò)程中的協(xié)調(diào)管理工作，確保體育館工程在本學(xué)期末竣工。

1、3月中下旬完成顯示屏、燈光音響等項(xiàng)目的調(diào)研落實(shí)工作，完成有關(guān)標(biāo)書，配合招投標(biāo)辦等部門進(jìn)行上述項(xiàng)目的招標(biāo)。

2、力爭(zhēng)4月中旬解決空調(diào)供應(yīng)、安裝的有關(guān)問(wèn)題。

3、4月下旬進(jìn)行顯示屏、燈光音響、吸音墻面、吊頂、消防等各項(xiàng)目的施工。

4、5月進(jìn)行地板等項(xiàng)目的內(nèi)部裝飾。

5、6月中旬完成室外工程。

6、6月底進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。

7、7月初進(jìn)行竣工驗(yàn)收，8月進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，秋季開學(xué)前交付。

三、積極創(chuàng)造條件啟動(dòng)其他項(xiàng)目的建設(shè)。

做好臨時(shí)工宿舍、國(guó)際交流中心(含二期研究生宿舍)等項(xiàng)目的調(diào)研、選址、論證、初步方案設(shè)計(jì)、概預(yù)算等前期準(zhǔn)備工作，待資金落實(shí)后適時(shí)啟動(dòng)項(xiàng)目。

四、抓好其它工作：

(一)、繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、完善各種制度、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高工作效率”為主要內(nèi)容深化本處機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，濾布進(jìn)一步完善各科室、各崗位職責(zé)，積極推進(jìn)項(xiàng)目責(zé)任制，努力做好本部門各項(xiàng)工作。

(二)、11月中旬完成仙林校區(qū)已建項(xiàng)目第二階段6個(gè)億金額財(cái)務(wù)決算編制并固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)帳。

(三)、完成仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收工作。

1、3月底完成仙林校區(qū)消防整體驗(yàn)收申報(bào)工作。

2、學(xué)生宿舍強(qiáng)弱電井防火門更換整改工作暑假結(jié)束前完成。

3、暑假期間完成初步驗(yàn)收及新的需整改問(wèn)題的整改。

4、力爭(zhēng)10月份仙林校區(qū)消防設(shè)施整體驗(yàn)收合格。

(四)、繼續(xù)做好仙林校區(qū)建設(shè)資料文檔的收集、整理、組卷、歸檔工作。

新學(xué)校基建工作述職報(bào)告篇十

根據(jù)考核要求，結(jié)合自己的工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)今以年來(lái)的工作情況和自身廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：

20xx年是xx基建任務(wù)異常繁重的一年，根據(jù)年初工作任務(wù)，需要完成xx個(gè)基建項(xiàng)目開工建設(shè)，需要推進(jìn)xx個(gè)在建工程項(xiàng)目建設(shè)，還要完成xx個(gè)改造項(xiàng)目的立項(xiàng)、可研工作，同時(shí)還要完成xx個(gè)改造項(xiàng)目建設(shè)工作。在巨大的工作壓力面前，感受到茫然和無(wú)措。但在經(jīng)歷了短暫的猶豫和彷徨之后，激發(fā)出得更大的工作熱情和敢打必勝的激情。

基建工作擔(dān)負(fù)著xx黨委的重托，擔(dān)負(fù)著推動(dòng)xx單位跨越式發(fā)展的重任。在基建科工作不僅是對(duì)個(gè)人能力的挑戰(zhàn)，更是對(duì)品格和意志的考驗(yàn)。必須端正思想，堅(jiān)定立場(chǎng)、秉公辦事，腳踏實(shí)地為廣大xx服務(wù)。

質(zhì)量和安全是工程建設(shè)永久的主題。基建科緊緊圍繞質(zhì)量和安全兩大中心工作，建立了周科務(wù)會(huì)制度和項(xiàng)目部碰頭例會(huì)制度，分析安全形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)工程質(zhì)量問(wèn)題。

建立工地巡檢制度。帶領(lǐng)全科一般人堅(jiān)持每?jī)商煅矙z一遍在建工地建設(shè)情況。對(duì)重要工地蹲點(diǎn)守候。做好水電氣暖管線，廚房、衛(wèi)生間找平，防水，內(nèi)墻粉刷，地板磚的粘貼，步梯欄桿的安裝以及消防站屋頂廣場(chǎng)磚的粘貼，大廳裝修，特別是場(chǎng)院路面的回填，硬化，場(chǎng)院欄桿的定做安裝等工程細(xì)項(xiàng)的監(jiān)督檢查工作。

來(lái)到基建科，工作的切入點(diǎn)就是從規(guī)范招標(biāo)程序上下手。在嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》、《物資采購(gòu)法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位招投標(biāo)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，規(guī)范了支隊(duì)的招投標(biāo)程序。帶領(lǐng)全科人員學(xué)法用法，不斷增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，公開招投標(biāo)意識(shí)，嚴(yán)格履行公開招投標(biāo)程序，以及項(xiàng)目審批手續(xù)，不管工作多忙，手續(xù)多么復(fù)雜，也要統(tǒng)籌兼顧，把好程序關(guān)。真正做到了經(jīng)手的各項(xiàng)招標(biāo)工作都經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起考究，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)單位的負(fù)責(zé)。并多次聯(lián)合單位紀(jì)檢的.同志，深入投標(biāo)單位辦公場(chǎng)所以及工廠車間，近距離的去了解投標(biāo)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)力以及企業(yè)信譽(yù)，做好投標(biāo)單位資格審查工作。多次深入xx石材市場(chǎng)、xx建材市場(chǎng)、xx水暖市場(chǎng)調(diào)查了解，掌握主要材料的市場(chǎng)行情以及建材質(zhì)量，嚴(yán)把材料準(zhǔn)入關(guān)。

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，全市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方興未已，如火如荼。國(guó)家向基建工程領(lǐng)域投入了巨大的財(cái)力、物力。作為一名工程管理人員，作為基建科的一員必須敢于直面潛規(guī)則，敢于挑戰(zhàn)社會(huì)的陰暗面。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎始；時(shí)刻提醒自己是一名黨員，權(quán)利是國(guó)家和人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，而沒有為己謀利的權(quán)利，不為名所累、不為利所縛、不為欲所獲，不斷涵養(yǎng)自己的人格力量、不斷提升自己的精神境界。嚴(yán)格依法辦事，使基建科的各項(xiàng)工作最大化的公開透明，主動(dòng)接受單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督。

雖然在主要領(lǐng)導(dǎo)的支持、帶領(lǐng)下完成了一些工作，取得了一些成就。但是在工作中還是有很多薄弱環(huán)節(jié)需要克服，在今后的工作中將重點(diǎn)從以下三個(gè)方面下手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力：

一是從“轉(zhuǎn)變”上下手。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。工作要更加務(wù)實(shí)高效，要把工地作為自己的第一辦公場(chǎng)所，避免紙上談兵，要把自己最大的精力投入到工地質(zhì)量管理上來(lái)。從嚴(yán)從細(xì)抓好各項(xiàng)工作，小到管線的鋪設(shè)，小五金的安裝，大到營(yíng)區(qū)規(guī)劃、平面布局、主體工程都要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕跑冒滴漏、杜絕偷梁換柱、以次充好現(xiàn)象的發(fā)生。

二是從“學(xué)習(xí)”上下手。要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要積極響應(yīng)單位黨委的號(hào)召，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室，全科所有人員必須不斷更新豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)招標(biāo)、造價(jià)、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等各項(xiàng)法律法規(guī)，有了業(yè)務(wù)知識(shí)的支撐，加上不斷的業(yè)務(wù)實(shí)踐，使自己在工作中游刃有余，為支隊(duì)基建工作把好關(guān)，為單位黨委把好關(guān)。

三是從“統(tǒng)籌”上下手。每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都是系統(tǒng)的、復(fù)雜的工程。從前期的項(xiàng)目論證、立項(xiàng)到方案設(shè)計(jì)、施工招標(biāo)再到工程管理，離不開政府部門、建設(shè)方、施工方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方、勘測(cè)方之間的相互配合，以及共同努力。加強(qiáng)溝通，提高統(tǒng)籌能力，將各個(gè)環(huán)節(jié)，相互融合，穩(wěn)步推進(jìn)工程進(jìn)度，從而提高工作效率，提高工程質(zhì)量。以上是我的述職，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十一

根據(jù)工作要點(diǎn)，結(jié)合基建工作實(shí)際，2016年基建處將緊緊圍繞我院的改革和發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，明確基建處工作職責(zé)，堅(jiān)持以抓好工程質(zhì)量為中心，加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)，不斷提高管理水平和效率，做好相關(guān)工作。

一、指導(dǎo)思想。

在院黨委和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省、市制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)開展工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，增強(qiáng)緊迫感、使命感、責(zé)任感，進(jìn)一步做好工程“質(zhì)量、進(jìn)度、安全、投資”的四大控制工作。

1、新建內(nèi)科病房樓項(xiàng)目。

（1）完成新建內(nèi)科病房樓建設(shè)全部工作。包括內(nèi)外精裝、空調(diào)安裝、弱電、安防、醫(yī)用氣體、醫(yī)用智能傳呼、icu、dsa凈化工程、dsa介入凈化手術(shù)室、icu凈化病房等。

（2）完成樓內(nèi)各個(gè)專業(yè)工程、設(shè)備安裝。包括空調(diào)主機(jī)、配電箱、風(fēng)冷熱泵、變壓器、高壓配電柜、低壓配電柜、冷卻塔、水泵、板式換熱器、風(fēng)機(jī)盤管等設(shè)備安裝。

2、計(jì)劃完成直線加速器及后裝機(jī)機(jī)房的改建工程。

3、完成中心供氣站和外管網(wǎng)的改建及增容工程。

4、北院區(qū)。

（1）完成北院內(nèi)科樓消防整改和驗(yàn)收工作。（2）完成北院門診手術(shù)室改造。（3）完成北院中西醫(yī)改造。

（4）完成北院外科樓2層放療病區(qū)改造。（5）完成北院手術(shù)室空調(diào)安裝工作。（6）完成北院中心實(shí)驗(yàn)室的改造。

5、日常工作。

（1）完成全體檢中心、放射科、介入科、ct室、放療科、中心供應(yīng)室、血液科獨(dú)立空調(diào)的維修維護(hù)工作。

（2）完成2016手術(shù)室、icu、急診手術(shù)室、血液科層流病房等凈化區(qū)域的維修保養(yǎng)工作。

（3）完成全院區(qū)防雷檢測(cè)工作。（4）完成全的大型修繕工作。

三、工作措施。

1、抓好建設(shè)工地安全工作，堅(jiān)持日常例會(huì)教育和工地檢查、教育制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。督促各施工單位落實(shí)安全生產(chǎn)措施，抓好工地安全。

2、抓質(zhì)量，促進(jìn)度?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”，要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，要在保證工程建設(shè)質(zhì)量的前提下，加快工程建設(shè)進(jìn)度。首先，要把好質(zhì)量第一關(guān)，就要加強(qiáng)對(duì)施工單位的管理，嚴(yán)格執(zhí)行施工合同，督促施工單位制定切實(shí)可行的質(zhì)量保證措施并嚴(yán)格執(zhí)行；其次，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理，做好隱蔽工程驗(yàn)收、工程量認(rèn)定、進(jìn)度款支付、監(jiān)理工作的監(jiān)督、參建單位關(guān)系協(xié)調(diào)等工作，這是保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度的關(guān)鍵。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的基建管理人才。只有好的團(tuán)隊(duì)才能出色地完成好工作，因此，必須加強(qiáng)科室建設(shè)，樹立敬崗愛業(yè)精神，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，注重工作效率。

4、加強(qiáng)投資管理，從源頭控制工程造價(jià)。

5、做好日常檔案管理工作，積極配合相關(guān)部門的各項(xiàng)工作檢查。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十二

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況，評(píng)議自己任職能力，定義自己位置，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。下面是小編收集整理的2023最新學(xué)校教育工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我叫董__，現(xiàn)在在三間房小學(xué)任教，今年32歲。在__年夏天我從__總校調(diào)入__小學(xué)任教。

在這一年的工作當(dāng)中，我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，認(rèn)真履行好了每一項(xiàng)教師職責(zé)。出于我本人對(duì)教育工作的熱愛和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的喜愛，我一直以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標(biāo)。多年來(lái)通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累，本人無(wú)論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步。下面我就向大家簡(jiǎn)單闡述一下，我這一年來(lái)的工作情況。

一、思想認(rèn)識(shí)。

一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中力爭(zhēng)樹立起榜樣的作用。同時(shí)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。并一直以“要力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才”來(lái)約束自己，鞭策自己。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的教育教學(xué)理念。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我經(jīng)常虛心請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

三、班主任工作。

過(guò)去的一年我擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，任教四年級(jí)語(yǔ)文，另外擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接受和整理工作和理科組教研組長(zhǎng)。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成一幫一小組，這樣一來(lái)大家學(xué)起來(lái)非常起勁，進(jìn)步也很快。

而對(duì)于調(diào)皮、好動(dòng)、愛打架的學(xué)生，我就耐心地跟他們做思想工作，耐心的、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問(wèn)題。

另外，在班主任工作方面，我還非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)和語(yǔ)文教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。我在我的學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)兩位得力的班長(zhǎng)和幾名優(yōu)秀的班干部。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。為使他們成為出色的班干部，我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

另外，在一年的班主任工作中，最使自己滿意的就是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。在教育學(xué)生的過(guò)程中我經(jīng)常采取主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家訪等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像我有個(gè)學(xué)生，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁(yè)的生字，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到以校為家，視學(xué)生如子女，不遲到，不缺勤。并每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的晨讀、自習(xí)等情況。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都會(huì)配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、成績(jī)。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并取得了一定成績(jī)，在期末合格率驗(yàn)收考試中四年級(jí)語(yǔ)文獲得全鎮(zhèn)第一名。但是，本人也還存在諸多缺點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。因此，在今后工作中本人一定會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，克服不足。盡心盡責(zé)、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，把工作盡力做到最好！

一學(xué)期來(lái)，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、工作考勤方面。

本人熱愛自我的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎(jiǎng)，而我班的__在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲__省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)__在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

三、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、課前準(zhǔn)備：備好課。

6、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

7、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

以后的教師生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過(guò)，我相信我能夠做的更好！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

上午好，今日我在這里向大家作一年述職報(bào)告。

用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài)——礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí)，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐。一年之前，作為新教師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作。在此異常感激師傅__教師對(duì)我的孜孜教誨；教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料，提升本事”、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”、“為人師表，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我：

一、鉆研教學(xué)資料，提升本事。

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課，看上去二者之間沒有什么區(qū)別，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料，從題目上來(lái)看覺得之前都有涉及過(guò)，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生。對(duì)此，這一年來(lái)，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料，收集案例，查找有用的圖片，其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用。我的課時(shí)不多，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí)，思考。在剛開始上課的x年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)x年努力，我覺得還是有必須的收獲，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì)，我感覺這是給我的肯定。

二、研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思想。

在教學(xué)過(guò)程中，我首先擺正心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我告訴自我，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個(gè)班上沒有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生，哪個(gè)班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢？我目前的掌控本事還不足，我的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí)。我還對(duì)于課件的制作異常用心，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握。對(duì)此，我準(zhǔn)備迎難而上。

三、為人師表，引導(dǎo)學(xué)生。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我，看到自我的價(jià)值，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì)。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué)，不僅僅要向師傅、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言；行，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合，在我所任教的設(shè)計(jì)課中，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整，用更新穎、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

最終，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)；愛生，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴(yán)格約束自我。

一年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí)、有思考、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨，在教育的路上有為前行。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

一、思想政治方面。

x年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。半年來(lái)，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、由于本人擔(dān)任x個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)，所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事，同行的熱情幫助，x年來(lái)我所擔(dān)任年級(jí)英語(yǔ)，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

這一學(xué)年里，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、法制教育主題班會(huì)等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)年里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信。

第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。

第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的x，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)年里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)年里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。

我在業(yè)務(wù)上精益求精，先后通過(guò)了普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等、廣東省教師信息技術(shù)高級(jí)考試、心理健康教育b證培訓(xùn)、廣東省中小學(xué)綜合實(shí)踐骨干教師培訓(xùn)，還考取了華南師范大學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教育碩士。平時(shí)堅(jiān)持潛心研讀有關(guān)文獻(xiàn)，博采眾長(zhǎng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持刻苦鉆研教材、教法，力求不斷提高自己的教育、教研水平，成果頗豐。對(duì)教材的處理力求匠心獨(dú)具，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)力求循循善誘，把每一節(jié)課都上成精品課是對(duì)自己的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力，練就了一身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，教學(xué)成績(jī)卓著，任教班級(jí)考試成績(jī)能保持在全年級(jí)前列，課堂教學(xué)更是深受學(xué)生歡迎。

我長(zhǎng)期在任教班級(jí)開設(shè)對(duì)聯(lián)雅座、攝影作文講座、作文論壇，對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)濃郁的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍起到了積極的作用。有效消除了學(xué)生對(duì)于寫作的畏難情緒，學(xué)生寫作熱情高漲，寫作水平明顯提高。我還積極投身到教學(xué)研究工作中去，作為主要負(fù)責(zé)人主動(dòng)承擔(dān)了廣東省十五規(guī)劃課題：《運(yùn)用性評(píng)價(jià)提高中小學(xué)生作文能力的研究》的工作，課題研究工作的切實(shí)開展多次受到市、區(qū)教研員的充分肯定，本校也被定為該課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

我認(rèn)真研究?jī)和睦?、生理特點(diǎn)，在考取以“教得輕松，學(xué)得扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格和語(yǔ)文教學(xué)要“三著力”（著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，著力于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，著重于語(yǔ)言的內(nèi)化進(jìn)程）的教學(xué)思想贏得了學(xué)生和同行的廣泛好評(píng)。__年4月，我入選南海市教育視導(dǎo)團(tuán)赴三灶中學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，同年6月底，又擔(dān)任了中考改卷題組長(zhǎng)的工作；在__年11月榮獲南海市中學(xué)語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；撰寫的論文：《對(duì)話式作文評(píng)價(jià)管見》發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文教學(xué)與研究》__年第五期，在“本刊關(guān)注者”欄目隆重推出。該論文還榮獲中語(yǔ)會(huì)舉辦的第二屆“語(yǔ)文報(bào)”杯全國(guó)初中語(yǔ)文教學(xué)論文大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)及珠海市__年度教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。論文《落實(shí)聽力訓(xùn)練，優(yōu)化聽力策略》發(fā)表于《廣東教學(xué)研究》__年第二期。論文《聽力障礙成因及對(duì)策的分析》于__年4月榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)主辦的語(yǔ)文教學(xué)研究論文二等獎(jiǎng)。論文《mp3vs游戲機(jī)》于__年9月榮獲“健康杯”全國(guó)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選三等獎(jiǎng)。

我還積極探索切合學(xué)生實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)形式，設(shè)計(jì)的案例：《小學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲廣東省__年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)，入選廣東省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》。

我在培養(yǎng)青年教師方面也盡心盡力，平時(shí)經(jīng)常通過(guò)集體備課、聽課、評(píng)課等形式與同年級(jí)本科組的青年教師張曉莉、唐慧敏老師共同探討教材教法，本著多觀察、多指導(dǎo)、多肯定的原則，充分發(fā)揮中年教師的傳、幫、帶作用，使這兩位青年教師迅速成長(zhǎng)，很快適應(yīng)了日常教學(xué)工作并取得了良好的教學(xué)效果，在__年度的全市統(tǒng)測(cè)中，本年級(jí)平均分在原香洲區(qū)屬中學(xué)中名列第一。

在班級(jí)管理方面，我能以身作則、言傳身教，不僅視自己為課本知識(shí)的傳播者，更要求自己在立身做人諸方面成為學(xué)生的楷模，用高尚的追求、鮮明的愛憎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和百折不撓的奮斗熱情去陶冶學(xué)生的情操，鑄造學(xué)生的品格，因而深受學(xué)生愛戴。班級(jí)內(nèi)部能形成團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn)的良好精神風(fēng)貌，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高。多次榮獲校文明班稱號(hào)。

在我的詞匯中，從來(lái)沒有“差生”二字，學(xué)生也從來(lái)沒有好與壞、先進(jìn)與后進(jìn)之分；我始終認(rèn)為“親其師、信其道”，教師不經(jīng)意的一句話，一個(gè)充滿愛意的眼神，一個(gè)輕微的動(dòng)作，都會(huì)在他們的心弦上彈出一個(gè)音符來(lái)?！蔽疑钋械伢w會(huì)到，當(dāng)學(xué)生看起來(lái)最不可愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候。在14年的教學(xué)生涯中，我始終用陽(yáng)光般的笑容、春風(fēng)般的話語(yǔ)，把思想工作做到學(xué)生的心坎里；用尊重和信任，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁。

人無(wú)完人，我在工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。如在常規(guī)管理中的教育方法上仍有說(shuō)教的痕跡；在學(xué)生管理上，還是表?yè)P(yáng)的少，批評(píng)的多，沒有做到兩手都硬；在發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理、監(jiān)督、檢查方面有待加強(qiáng)等。今后我會(huì)不斷用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取做一名新課程引領(lǐng)下的優(yōu)秀的人民教師。

春華秋實(shí)是桃李生命運(yùn)動(dòng)的軌跡，而培桃護(hù)李則是園丁生命活動(dòng)的軌跡。從登上講臺(tái)的那一天起，我就把提高教書育人的質(zhì)量和效率作為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要手段。三尺講臺(tái)雖小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我生命中最重要的舞臺(tái)，我愿為之付出畢生努力！

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù)，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，現(xiàn)述職如下：

一、同心協(xié)力和諧相處。

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué)，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊覀兡昙?jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍。

二、本學(xué)期所開展的主要工作。

1、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強(qiáng)巡查，排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過(guò)了本學(xué)期。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級(jí)沒有參加本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、積極管理參加教研組的活動(dòng)，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課，及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。

三、今后努力的方向。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。積極開展豐富的師生活動(dòng)，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展，但也存在著一些問(wèn)題，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長(zhǎng)溝通較少等。這些問(wèn)題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得跟好。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十三

在我們平凡的日常里，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。實(shí)際的結(jié)果也會(huì)是理想的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的最新學(xué)校德育工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期，高三年級(jí)在教育活動(dòng)中，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)新性地開展系列學(xué)生活動(dòng)，面向全體學(xué)生有計(jì)劃地開展了思想品德、法紀(jì)安全、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育，推動(dòng)了學(xué)校德育工作的全面發(fā)展，圓滿完成了一個(gè)學(xué)期的工作。

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

高三年級(jí)市政堅(jiān)持“安全第一”的原則，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校安全工作的相關(guān)政策與規(guī)定，建章立制，明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書。班主任利用班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生上下樓梯、用電、道路交通安全等方面進(jìn)行教育，堅(jiān)決落實(shí)班級(jí)點(diǎn)名和日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)處理或立即報(bào)告學(xué)校處理。

（二）強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范管理。

在常規(guī)管理中，年級(jí)組堅(jiān)持常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相相結(jié)合的方法，以“衛(wèi)生掃除、宿舍管理、學(xué)生日常行為”評(píng)比為突破口，以“儀容儀表、愛護(hù)公物”等專項(xiàng)檢查為輔助，把學(xué)生日常行為歸納入班級(jí)量化考核范疇。繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核辦法及宿舍量化考核辦法為一體的德育綜合考核機(jī)制，通過(guò)值周班級(jí)每日檢查，將班級(jí)午間管理、衛(wèi)生掃除、出勤、眼保健操、課間操、課前一歌、清潔區(qū)衛(wèi)生、車輛管理等內(nèi)容納入班級(jí)量化管理中，做到一天一檢查，一天一公布，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比。年級(jí)組還對(duì)學(xué)生“光盤行動(dòng)”等方面進(jìn)行教育，通過(guò)系列活動(dòng)，教育學(xué)生文明用餐，杜絕浪費(fèi)。

（三）加強(qiáng)班主任、教師隊(duì)伍德育核心力量建設(shè)。

年級(jí)組認(rèn)真抓好班級(jí)建設(shè)和班主任建設(shè)，緊緊依靠班主任這一最直接的管理者積極開展工作。張統(tǒng)衛(wèi)、張莉、李東新、徐世民、陳永平時(shí)與班主任及任課老師溝通、交流，探討班級(jí)管理方法。要求各班主任通過(guò)開展班集體建設(shè)，積極培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義思想，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高三（1）班班主任苗慶碩，嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；高三（2）班班主任許麗永將班級(jí)常規(guī)管理精細(xì)化、制度化。高三（7）班朱艷老師把學(xué)校的班級(jí)目標(biāo)管理落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，實(shí)行“每天一通報(bào)，每天一總結(jié)”制度，落實(shí)每天的管理常規(guī)；高三（15）班楊金會(huì)老師在班級(jí)管理上以身作則，率先垂范，此外，班主任陸婷、魏曉東、董浩等老師認(rèn)真研究班級(jí)學(xué)情，制定一套行之有效的班級(jí)管理?xiàng)l例，將學(xué)生學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范管理量化，這樣從很大程度上杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、相互幫助爭(zhēng)做文明優(yōu)秀學(xué)生。

（四）開展多種德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

高三年級(jí)組始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，組織學(xué)生觀看勵(lì)志電影，對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)教育、價(jià)值觀教育，規(guī)定學(xué)生必看書籍、必看電影、必練項(xiàng)目、必做實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。為迎接江蘇省生態(tài)基地及徐州市生態(tài)課堂驗(yàn)收，年級(jí)組認(rèn)真做好準(zhǔn)備。從衛(wèi)生掃除，到教室整理布置，到升旗儀式等，各項(xiàng)備檢工作有條不紊，確保驗(yàn)收工作圓滿順利完成。二檢前，我們組織了主題為“壯志凌云，成功高三”的百日沖刺誓師大會(huì)及“我理想的大學(xué)”簽名活動(dòng)，各班懸掛、張貼激勵(lì)性橫幅、標(biāo)語(yǔ)，高三教學(xué)樓前，每日滾動(dòng)“班主任寄語(yǔ)”，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，以昂揚(yáng)的斗志迎接高考。三檢前，組織好主題為“超越夢(mèng)想”的系列大型集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)互助，激勵(lì)學(xué)生自我超越，滿懷信心走入考場(chǎng)。

（五）大力推進(jìn)扶困助學(xué)，建設(shè)和諧校園環(huán)境。

高三年級(jí)通過(guò)開展扶貧幫困活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行摸底，建立貧困生檔案，建立了與貧困生有效的聯(lián)系方式。對(duì)生活等各個(gè)方面出現(xiàn)困難的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、直接的幫助。通過(guò)這些具體的措施，廣大貧困生基本上得到了幫助，他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)方面由于貧困而產(chǎn)生的問(wèn)題也在很大程度上得到了緩解和解決。讓他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛中，在集體的關(guān)注下健康成長(zhǎng)。

（六）注重心理疏導(dǎo)，注重合力建設(shè)。

高三復(fù)習(xí)后期，部分學(xué)生感到困惑，情緒焦慮、恐懼，年級(jí)組利用晚自習(xí)，安排心理老師分時(shí)段、分組合進(jìn)行心里疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙。

年級(jí)組以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建年級(jí)組、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局。開學(xué)不久，年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，期中又成功舉辦了一次家長(zhǎng)座談會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，除了讓教師和家長(zhǎng)從中獲取了教育孩子的第一手資料外，也暢通了家校聯(lián)系。

回顧一學(xué)期以來(lái)，高三年級(jí)在教育方面做了很多工作，取得了一定的成績(jī)。在今后的管理中我們還要不斷提高德育管理的理論水平，在工作上要逐步形成學(xué)校德育工作的特色，德育活動(dòng)要體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步更新教育觀念，使德育工作走上更高的臺(tái)階。

20__年是不平凡的一年。一年來(lái)，為了扎實(shí)抓好學(xué)校的養(yǎng)成教育工作，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績(jī)，我和校委一班人同舟共濟(jì)，努力工作，拼搏進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會(huì)。

一、堅(jiān)持狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

只有建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。班級(jí)是學(xué)校的基層，每個(gè)班級(jí)的工作搞好了，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順。而班主任起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)好班主任會(huì)帶出一個(gè)好的班集體。為此，我在該項(xiàng)工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會(huì)和周五的全體教職工例會(huì)，我都親自主持，總結(jié)上周，安排下周，并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽，“我的教育觀”大討論，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，先按年級(jí)交流，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級(jí)三個(gè)）在學(xué)校教職工會(huì)上交流，并將經(jīng)驗(yàn)材料裝訂成冊(cè)，供大家學(xué)習(xí)。暑期培訓(xùn)專門對(duì)全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會(huì)當(dāng)班主任。除此之外，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議，就學(xué)校出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)討論、研究，指導(dǎo)班主任工作。平時(shí)，經(jīng)常和班主任座談，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，掌握新情況，幫助班主任解決困難。在此基礎(chǔ)上，輔以班務(wù)考核，用制度和杠桿來(lái)指導(dǎo)和促進(jìn)班級(jí)工作。經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作，目前我校的教師和班主任隊(duì)伍思想水平高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，出現(xiàn)了以老帶新、互學(xué)互進(jìn)、你追我趕的積極上進(jìn)的良好局面。

二、始終把規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育放在首位。

學(xué)校教育，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為了抓好這項(xiàng)工作，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)，除每學(xué)期開始開展《守則》、《規(guī)范》教育外，平時(shí)結(jié)合具體情況，不間斷地進(jìn)行教育。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了一系列行為規(guī)范和規(guī)章制度；二是狠抓班級(jí)管理。按照班級(jí)考核方案，對(duì)各班的工作進(jìn)行認(rèn)真考核，要求每班要有班規(guī)、班訓(xùn)，認(rèn)真上好班、團(tuán)隊(duì)課，從日常生活的點(diǎn)滴小事抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育，如不追逐打鬧，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話等，對(duì)考核的情況逐月公布，既增加了透明度，又促進(jìn)了班級(jí)工作。三是認(rèn)真抓好文明禮儀監(jiān)督和班級(jí)值周，對(duì)值周中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)暴光，及時(shí)處理，每天監(jiān)督師生的言行，查胸卡、查衛(wèi)生、查課間操，每天評(píng)比、打分、公布，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。四是繼續(xù)實(shí)行了《學(xué)生養(yǎng)成教育全員全程管理積分卡》管理，使每一個(gè)教職工都是管理者，學(xué)生的行為時(shí)時(shí)處處有人管，有效地規(guī)范了學(xué)生的行為；五是以人為本，注重學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，從而自覺地遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如春季開學(xué)伊始，就召開表彰大會(huì)，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部，還表彰一大批在十個(gè)方面表現(xiàn)突出的特長(zhǎng)生。秋季開學(xué)，組織開展了“感動(dòng)班級(jí)人物”評(píng)選活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和上進(jìn)心。學(xué)生要求進(jìn)步的多了，自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)的多了，校園內(nèi)廢紙雜物少了，追逐打鬧等不文明現(xiàn)象少了，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。今年秋季，我校被評(píng)為縣和市級(jí)養(yǎng)成教育先進(jìn)集體，我本人也被評(píng)為縣養(yǎng)成教育先進(jìn)個(gè)人。

三、扎實(shí)開展務(wù)實(shí)德育活動(dòng)。

一年來(lái)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為弘揚(yáng)和培育民族精神，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，起到了促進(jìn)作用。親自組織每周一的升旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)傳統(tǒng)教育；召開表彰大會(huì)，中華魂讀書演講會(huì)，開學(xué)典禮大會(huì)，法制教育報(bào)告會(huì)，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式；開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、廣播操歌詠比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師愛校、遵規(guī)守紀(jì)、文明上進(jìn)等教育；邀請(qǐng)縣特警隊(duì)的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生接受集體主義和團(tuán)隊(duì)精神教育；為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年和祖國(guó)六十一年，組織舉辦了“我愛我的祖國(guó)”主題校園歌手比賽，為紀(jì)念“5.12”四川大地震，組織全校師生進(jìn)行了室內(nèi)外應(yīng)急疏散和自救自護(hù)演練，均收到良好效果。開展“文明三中，從我做起，三中文明，我的責(zé)任”的“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，“校園是我家，清潔靠大家”，全體師生從不丟一片廢紙、不隨地吐痰、教師不在校園抽煙做起，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣。開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)競(jìng)賽，用環(huán)境育人等等。每項(xiàng)活動(dòng)從組織到開展，無(wú)不經(jīng)過(guò)精心籌劃，嚴(yán)密操作，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的教育作用。

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。針對(duì)本學(xué)期的工作特征做如下工作總結(jié)：

首先，改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效；自己根據(jù)學(xué)校德育工作為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出班級(jí)德育工作新思路，改進(jìn)班級(jí)德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。自己組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生道德規(guī)范》，使學(xué)生具有高尚的道德和良好的行為習(xí)慣。同時(shí)自己在工作中愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象；構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

其次，構(gòu)建家庭、學(xué)校同步教育體系，德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家庭教育工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

再次，加強(qiáng)后進(jìn)生管理；做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，自己根據(jù)本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

最后，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。并且充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)團(tuán)員的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各班干認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

總之，希望下學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，能夠讓我們班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)有新的面貌。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?；仡櫛緦W(xué)期，我主要做了以下一些工作：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

我利用主題班會(huì)課和平時(shí)下班或?qū)W科教學(xué)時(shí)教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。

要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康。

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績(jī)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作做的更加出色。

班主任既是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中，擔(dān)任了八年的班主任工作，其間有歡笑，也有淚水，但我最大的感受則是充實(shí)，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無(wú)法體會(huì)到的，它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要?jiǎng)?chuàng)造。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因此，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

一、善于表?yè)P(yáng)，巧妙批評(píng)，以典型作為榜樣。

案例：我班的王子正同學(xué)，父母做生意，平時(shí)沒時(shí)間教育他，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說(shuō)是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大。后來(lái)，我跟他父母多次談心，從正面、側(cè)面去了解他，在這期間，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價(jià)值所在，于是，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我們班構(gòu)建了和諧。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為教師，要正視學(xué)生的差異，對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之發(fā)以情，用人格力量去感化他們?，F(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說(shuō)是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了，同學(xué)們也很喜歡接近他，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了。

二、要樹立正確的學(xué)生觀。

案例：一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開門一看，原來(lái)是我們班的楊佳睿同學(xué)，這下我可氣著了，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時(shí)大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)?！澳阍┩鳎也皇沁t到，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了，這才來(lái)晚的?！蔽业哪X中“轟”的一下，是呀，我和數(shù)學(xué)老師商量了的，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。

分析：都說(shuō)“眼見為實(shí)”，可我親眼所見，還是錯(cuò)怪了學(xué)生，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的，一旦你傷害了他，就不容易愈合，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬(wàn)不能草率去判斷、處理。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對(duì)立情緒，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。

八年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和探索，在班級(jí)管理中雖沒有取得輝煌的成績(jī)，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)勢(shì)在變，教育在變，學(xué)生在變，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的，只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛心”去澆灌他們，就無(wú)悔我們的人生。

一、抓管理，提高管理水平。

開學(xué)初，我校建立了校、班二級(jí)管理機(jī)制，明確管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一種垂直的聯(lián)系，發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

我校德育工作計(jì)劃中制定了德育計(jì)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)。

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓老師們交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合實(shí)際，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，寫出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效。

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法。考評(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問(wèn)卷調(diào)查等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“三查”，即早晨、中午、離校。

2、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；

3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心。積極開展“讀背學(xué)做比”五字系列，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田。有的班級(jí)還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動(dòng)。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國(guó)主義情操，使愛國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級(jí)圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。

（4）組織學(xué)生觀看反邪的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

（7）加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作。

1、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見與呼聲?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、家長(zhǎng)會(huì)改革。

一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的.一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面向一年級(jí)家長(zhǎng)開課。從作息時(shí)間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容有作業(yè)展覽、家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法等。

五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍。

營(yíng)造校園內(nèi)部文化，板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)。讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的德育工作實(shí)踐中，我們將利用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長(zhǎng)規(guī)律而努力！

在全校師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利于今后的工作。

1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

2、通過(guò)國(guó)防教育課程，我們組織學(xué)生觀看多部愛國(guó)影片活動(dòng)，通過(guò)座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)，有6個(gè)班獲得德育活動(dòng)優(yōu)秀班集體。

三次檢查，無(wú)論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是墻報(bào)的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好各班的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。四月份，抓住縣的關(guān)于提高中小學(xué)生安全意識(shí)的活動(dòng)中，我校積極開展了全校的交通安全及防溺水、防雷、防電等活動(dòng)。如出墻報(bào)、安全標(biāo)語(yǔ)、交通安全圖片展、觀看交通安全知識(shí)視頻等，讓在校每一名學(xué)生都在此倡儀。

6加強(qiáng)教研教學(xué)研究。本學(xué)期，我校以生本教育為課題，通過(guò)探討、實(shí)踐。語(yǔ)文科組在第七周舉行了中高年級(jí)收集故事征文及作文競(jìng)賽。其中獲獎(jiǎng)人數(shù)共有10人次；在縣舉行的作文競(jìng)賽中，高年級(jí)組曾美芳同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

7、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為活躍第二課堂及發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育使家長(zhǎng)開放日增添了一份滿意的答卷。

8、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

9、加強(qiáng)法制教育，以“訪萬(wàn)家”打動(dòng)家長(zhǎng)的教育方式。農(nóng)村的家庭教育對(duì)學(xué)校的教育的影響是非常重要，家長(zhǎng)忙于工作，忽視子女在校的德、智發(fā)展，以致于其子女的法律意識(shí)不高，甚至有少部分家長(zhǎng)本身法律認(rèn)識(shí)不深。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的思想有所偏差，上網(wǎng)吧、逃學(xué)，因而，這學(xué)期我校共組織了5次全體教師進(jìn)行思想道德、安全教育。以《家教文摘》作為指導(dǎo)既教育家長(zhǎng)，又教育學(xué)生，要遵守法律。讓他們理解教育的重要性，明確安全第一。生命可貴的價(jià)值觀和人生觀。同心同德、務(wù)實(shí)求真。我相信我們的水邊小學(xué)明天會(huì)更好。那時(shí)，桃李滿天下。

新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班67個(gè)，學(xué)生3900余人，教職工218人，專任教師208人，市級(jí)以上教學(xué)能手55人，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)78人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師5人，地級(jí)骨干教師15人。

幾十年來(lái)，實(shí)小人甘居清貧，樂品書香；鐵肩擔(dān)道，力舉棟梁。承千古墨儒之風(fēng)，行人初習(xí)性之道；無(wú)私勤勉，干事創(chuàng)業(yè)，秉“五育并舉，德育為先”宗旨，謀“素質(zhì)教育，全面發(fā)展”真諦。以愛心為坐標(biāo)怡養(yǎng)童心，以情感為主線培植情感；涵養(yǎng)性情，完美人格。以改革為突破，融創(chuàng)新恒久于生命；以活動(dòng)為載體，孕實(shí)踐持續(xù)于發(fā)展。在加強(qiáng)未年成思想道德的道路上逐步形成了“育德入心，成德于行”的德育特色。

一、樹立“以人為本”的德育理念。

新時(shí)期背景下，需要我們樹立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們首先確立“以德立校”的德育指導(dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：

1、“以人為本”，“激勵(lì)為先”

一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。

根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：

（一）“禮儀教育”正行為。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來(lái)，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》、《禮儀三字經(jīng)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”，“寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論。

2、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗。

學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

3、定期評(píng)選“禮儀之星”

學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”，而且照片上墻，張榜公布，充分發(fā)揮他們的模范作用。

一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和外來(lái)人員，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”、“領(lǐng)導(dǎo)好”、“來(lái)賓好”；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動(dòng)讓座。20__年，山東教育專家來(lái)我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

（二）“法制教育”明綱紀(jì)。

如果說(shuō)禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”。那么，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1、上好法律啟蒙課。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法，走好第一步”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以小競(jìng)賽、小表演、小故事等方式在各班開展法制教育，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

2、定期舉行普法知識(shí)講座、專題。

報(bào)告會(huì)。我們每年都請(qǐng)市法院、普法辦的同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法、守法。

3、開展“模擬法庭”活動(dòng)增加實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要舉行一次“模擬法庭”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法、知法、用法的積極性。

4、主題班會(huì)“法律就在身邊”。每學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。并要求各班寫出書面文字，在全校進(jìn)行評(píng)比、展覽。

這些法制教育活動(dòng)的開展，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí)，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng)。

（三）“五星級(jí)管理”激上進(jìn)。

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念、實(shí)行星級(jí)評(píng)定。20__年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“五星級(jí)管理”及《班級(jí)量化細(xì)則》實(shí)施方案。兩個(gè)方案的實(shí)施，在學(xué)校教育教學(xué)，特別是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中發(fā)揮了重要作用。

“五星級(jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生、文明習(xí)慣”三大項(xiàng)，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三項(xiàng)滿分各為100分，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí)，一星、二星、三星、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。“星級(jí)管理”方案出臺(tái)后，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè)，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天”，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

在班級(jí)“星級(jí)管理”實(shí)施的同時(shí)，學(xué)校還開展了“校星”評(píng)比活動(dòng)，在各班評(píng)選“五星”。“五星”包括愛校之星、愛衛(wèi)之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星?！靶Ｐ恰卑幢壤龔摹拔逍恰睂W(xué)生中產(chǎn)生。每月一評(píng)的“五星”及“校星”評(píng)比使班上少部分全面發(fā)展的學(xué)生榮登“校星”寶座，大多數(shù)某方面突出的學(xué)生躋身“五星”行列，一部分潛能生因?qū)W習(xí)或紀(jì)律方面有較大進(jìn)步而成為眾人矚目的“進(jìn)步之星”。

星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，給每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，越來(lái)越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上上演越來(lái)越精彩的劇目。

（四）“德育科研”導(dǎo)方向。

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大，大量新的課題亟待去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)新。因此，搞好德育科研，強(qiáng)化德育工作，是學(xué)校建設(shè)的重頭戲。學(xué)校的德育科研工作是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

為了促使我校的德育科研工作更上一步臺(tái)階，形成團(tuán)結(jié)、文明、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng)，我校組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨總支副書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊(duì)、班主任、德育研究員為成員的工作小組，在本著“以人為本，科學(xué)導(dǎo)航，多管齊下，注重實(shí)效”的理念下，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就。

1、培育德育教研骨干力量，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)，教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的保證。為此，我校首先聘請(qǐng)了一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任擔(dān)任“德育研究員”，組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn)，明確德育工作要求，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，樹立人人抓德育的意識(shí)。其次要求教師做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、研究學(xué)習(xí)，以身立教，為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺地投入到德育實(shí)施中，通過(guò)民主的課堂氛圍、課堂實(shí)踐等形式，細(xì)心工作，保證德育工作順利有效開展。

2、開展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》、《人民教育》等報(bào)刊雜志，以及《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論專著，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì)，推廣德育科研的新成果，把握德育科研的新動(dòng)向，搶占德育科研的最前沿。

3、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí)，在相互交流中共同進(jìn)步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新，工作中出成果，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題。大家遵循將實(shí)踐上升到理論，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合。對(duì)內(nèi)，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行研究。對(duì)外，或請(qǐng)教育專家來(lái)指導(dǎo)，提高理論研究水平，或走出去，開拓視野，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)信箱）；定期開展師德教育專題報(bào)告和理論講座，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí)，在評(píng)優(yōu)樹先、競(jìng)聘上崗中一票否決。因此，一實(shí)小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會(huì)、家長(zhǎng)贊譽(yù)。

近二年來(lái)，我校已有60名教師撰寫的教育教學(xué)論文獲省、地市一、二等獎(jiǎng)。

（五）“德育實(shí)踐”增活力。

“聽過(guò)的容易忘記，看過(guò)的印象不深，只有親身經(jīng)歷過(guò)的才刻骨銘心”。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們的頭腦中有了一個(gè)定勢(shì)，認(rèn)為思想道德教育是“掛在嘴上的”“飄在空中的”，為適應(yīng)提高中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的要求，第四次全國(guó)少代會(huì)提出“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻思考，我們認(rèn)識(shí)到：教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí)；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲，沒有深度，匆匆走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)方式。于是我們充分考慮不同年齡、不同層次、不同類型的學(xué)生特點(diǎn)，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求，考慮活動(dòng)的條件和可能性，開創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng)，包括校內(nèi)、家庭和社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色，自覺履行角色義務(wù)，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在角色中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步。

“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站，“我能行”活動(dòng)站，“小主人”管理站，面向全體，注重孩子的自主創(chuàng)造，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力。

1、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”、“愛國(guó)教育基地”、“藝術(shù)科教基地”，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立，主持人、編輯、記者全都由學(xué)生擔(dān)任，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng)。

2、“小主人”自我管理，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明、衛(wèi)生、紀(jì)律”，成員全是學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排，一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)、老師的空泛說(shuō)教，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人。

3、“紅、綠領(lǐng)巾手拉手”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理，一、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾，三、四、五、六戴紅領(lǐng)巾，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯。

4、學(xué)校藝術(shù)節(jié)：每年的六。一是學(xué)校藝術(shù)節(jié)，今年已舉辦了十一屆，年年有特色，屆屆有提高，學(xué)生們自編、自演、自創(chuàng)、二胡、獨(dú)唱、舞蹈、相聲形式多樣。孩子們暢徉在藝術(shù)的殿堂里。

“我的作品上墻了！”“我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)！”“老師說(shuō)我真棒！”“今年的藝術(shù)節(jié)我的節(jié)目沒能選上，明年一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了”……聽著孩子們這些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，看著他們?cè)诟鱾€(gè)崗位忙碌的身影，我們欣慰地看到了孩子們的成長(zhǎng)。“紅綠”體驗(yàn)活動(dòng)基地已成了孩子們培養(yǎng)自主、自理、自護(hù)、自學(xué)能力的磁場(chǎng)。

（六）“美化環(huán)境”造氛圍。

我校教學(xué)樓色彩的基調(diào)是紅色，為了使學(xué)校整體的色彩和諧協(xié)調(diào)，我們以“綠”為主，美化校園。整個(gè)校園，滿目青翠。令人賞心悅目、心曠神怡的校園環(huán)境，體現(xiàn)了高格調(diào)、高品位的文化環(huán)境氛圍，使人心情舒暢，心靈也隨之凈化。信步走進(jìn)實(shí)小，看到的是內(nèi)蘊(yùn)深厚的早教家教宣傳欄，務(wù)實(shí)醒目的校史校訓(xùn)、格言、警句、辦學(xué)理念。溫馨怡人的自然文化，飛揚(yáng)個(gè)性的文化長(zhǎng)廊，豐富多彩的文化活動(dòng)，聽到的是瑯瑯的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，嘹亮的歌聲起承轉(zhuǎn)合，美術(shù)室里揮毫潑墨，微機(jī)室里點(diǎn)擊世界，舞蹈室里廣袖曼舞，音樂室樂聲輕揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上投擲跳躍，處處呈現(xiàn)著濃郁溫暖的文化氛圍。

（七）“八個(gè)一活動(dòng)”創(chuàng)品牌。

我們知道，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的，更不可能只通過(guò)一個(gè)短時(shí)的、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的。因此，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活、分層施教、螺旋上升式的活動(dòng)，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀。

我校從02年開始，分層、分步實(shí)施“八個(gè)一”，即：讀一本敬老的書、寫一篇敬老的文章、講一個(gè)敬老的故事、畫一幅敬老的畫、唱一個(gè)敬老的歌、辦一期敬老的黑板報(bào)、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)，干一件敬老的實(shí)事。針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生年齡小，重點(diǎn)開展好“講一個(gè)敬老的故事，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌”；三、四年級(jí)重點(diǎn)開展好“讀一本敬老的書，寫一篇敬老的文章”；五六年級(jí)重點(diǎn)開始好“辦一期敬老的黑板報(bào)、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)”。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母、老人的三樣本領(lǐng)”，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老、助老實(shí)踐活動(dòng)。

“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升，學(xué)生在經(jīng)?；?、遞進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀，道德境界不斷升華。

目前，這一活動(dòng)案例，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng)，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣。

（八）“家校共建”拓空間。

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，每年一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員，分期分批給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。

三、梅香苦寒來(lái)，耕耘結(jié)碩果。

學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省首批教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)思想教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)雛鷹大隊(duì)”、“全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)課題合作教育理論與實(shí)踐重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省民主管理先進(jìn)單位”、“山東省普通話語(yǔ)言合格學(xué)?！?、“泰安市規(guī)范化學(xué)?！?、“泰安市教育教學(xué)、藝術(shù)教育、科普教育、十佳道德示范學(xué)校”、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”，連年獲新泰市教學(xué)評(píng)估第一名。連年奪得新泰市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分、金牌總數(shù)第一名。在泰安市創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中，我校代表泰安教育系統(tǒng)參加了評(píng)比，榮獲泰安市各行業(yè)之首，第一名。

學(xué)生趙子璇被評(píng)為泰安市優(yōu)秀少年，已被中央。

音樂學(xué)院附中錄取，全國(guó)僅錄取15名，山東省只有一名。常悅等59名同學(xué)的作文獲全國(guó)、省、泰安市征文一、二等獎(jiǎng)，其中16名學(xué)生作文入選“全國(guó)優(yōu)秀作文選”。有1500余幅作品在各級(jí)各類書畫作品比賽中獲獎(jiǎng)。張永政、朱馨馨等203名同學(xué)在第七屆、第八屆、第九屆全國(guó)書畫比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。和金獲全國(guó)計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)，山東省一等獎(jiǎng)。鄭旭光獲泰安市計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng)。在泰安市小公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，先后有十五名同學(xué)獲一、二等獎(jiǎng)。在新泰市少兒藝術(shù)大賽中，趙子璇等22人次獲音樂一、二、等獎(jiǎng)。

回顧過(guò)去，我們的工作取得了一定的成績(jī)。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑。

1、未成年人心理教育迫在眉前。目前，未成年人基本上為獨(dú)生子女，與人平等溝通交流的機(jī)會(huì)少，孤獨(dú)、自閉、憂郁等心理問(wèn)題日漸突出。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、平等性、信息多面性，正好滿足了未成年人心理需求，從而導(dǎo)致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，本學(xué)期學(xué)校配備了專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。學(xué)校想法設(shè)置未成年人教育網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，開展文明上網(wǎng)討論室，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗。為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

2、家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié)?！?2＜7”是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑，學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活，教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)他們的溺愛嬌寵、百依百順，視他們?yōu)樾』实?。很多家長(zhǎng)缺乏正確的教育觀念，對(duì)子女缺乏正確的教育方式，從而造成了他們獨(dú)尊、任性的缺點(diǎn)。他們不講奉獻(xiàn)，只求索取，懼怕困難，不能承受挫折，心理問(wèn)題也日漸突出，家長(zhǎng)對(duì)子女不正確的教育方式，增加了學(xué)校教育的難度。學(xué)校盡管開辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期與家長(zhǎng)們溝通，但家庭與學(xué)校兩種不同的教育理念，甚至截然相反的教育方式往往使小學(xué)生的教育得不到應(yīng)有的效果。

3、學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀有功利化的傾向。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生信息來(lái)源的多元化，社會(huì)上過(guò)分追求物質(zhì)利益的功利化傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生著不小的錯(cuò)誤導(dǎo)向。在講究人與人的對(duì)等關(guān)系時(shí)，有些學(xué)生則更多地認(rèn)為是等價(jià)交換，是相互利用。有的學(xué)生認(rèn)為“各人自掃門前雪”的說(shuō)法總是有道理的。針對(duì)此種傾向，學(xué)校在繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)科德育”的基礎(chǔ)上，在小學(xué)品德課中增加財(cái)富觀念教育和理財(cái)教育，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)財(cái)富，培養(yǎng)現(xiàn)代消費(fèi)觀念，有機(jī)將義工服務(wù)加入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)特色；二、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)德育名校。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十四

本學(xué)期，基建處根據(jù)學(xué)校黨委的部署和要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)整改工作任務(wù)。緊密圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)基建工作的服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化基建工作為教學(xué)科研服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)基本建設(shè)管理，完成校園建設(shè)完善與維護(hù)保養(yǎng)工作，本學(xué)期工作要點(diǎn)如下：

一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高內(nèi)部管理水平。

1、堅(jiān)持政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高工作人員理論水平和業(yè)務(wù)能力。采取專題學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和與兄弟院校交流學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)培訓(xùn)，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，開拓工作思路，不斷提高基建工作管理水平。

2、強(qiáng)化崗位職責(zé)與工作紀(jì)律，增強(qiáng)服務(wù)觀念，提高工作效率和服務(wù)水平。

二、加強(qiáng)在建項(xiàng)目施工管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度。

抓緊、抓好云塘校區(qū)四期工程建設(shè)，確保在建項(xiàng)目盡快竣工交付使用。

2、加快青年周轉(zhuǎn)1號(hào)房、青年周轉(zhuǎn)2號(hào)房、留學(xué)生公寓和醫(yī)療保健中。

心的建設(shè)，9月底完成4個(gè)在建項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收及交付使用工作，力爭(zhēng)盡快投入使用；

科研提供有利條件；

6、10月份完成學(xué)生活動(dòng)中心北邊邊坡防護(hù)工程及體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄的安裝，確保師生安全與體育設(shè)施的有效使用；7、10月份完成校園安防監(jiān)控系統(tǒng)工程的施工，為師生員工提供安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

三、推進(jìn)計(jì)劃內(nèi)新增項(xiàng)目的建設(shè)和管理，完善校園建設(shè)功能。

根據(jù)校園功能和使用需要，加快實(shí)施消防聯(lián)網(wǎng)、地理信息系統(tǒng)、校園景觀的建設(shè)。

1、完成云塘校區(qū)消防聯(lián)網(wǎng)工程的設(shè)計(jì)與施工，確保學(xué)校消防安全；

3、積極主動(dòng)配合相關(guān)部門做好云塘校區(qū)校園文化建設(shè)工作，規(guī)劃完善云塘校園重要部位（如各道路標(biāo)識(shí)、雕塑、廣場(chǎng)美化）等景觀與文化小品息，創(chuàng)建人文校園。

4、規(guī)劃并組織實(shí)施春華山基地改建任務(wù)。

四、規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目使用程序，做好維護(hù)保修工作。

2、做好工程項(xiàng)目保修期內(nèi)質(zhì)量跟蹤服務(wù)工作。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)做好竣工交付使用工程的回訪工作，把保修期內(nèi)的維護(hù)和維修工作落到實(shí)處，確保云塘校區(qū)的正常使用。

五、抓緊工程項(xiàng)目的竣工結(jié)算，認(rèn)真做好云塘校區(qū)建設(shè)資料歸檔工作。

可靠依據(jù)。

2、認(rèn)真收集并整理云塘校區(qū)建設(shè)工程資料，做好資料建檔歸檔和云塘校區(qū)作為省重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)總結(jié)驗(yàn)收工作。

六、加強(qiáng)校區(qū)土地資源管理，積極穩(wěn)妥地處理土地遺留問(wèn)題。

1、繼續(xù)解決好云塘校區(qū)周邊土地遺留問(wèn)題及土地結(jié)算工作。加強(qiáng)與空十八師的聯(lián)系與溝通，做好土地置換包括土地證辦理與置換土地地面上的拆遷補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)工作；積極協(xié)調(diào)處理校區(qū)周邊單位的關(guān)系，明確與周邊單位的邊界劃定；加強(qiáng)與地方政府及主管部門的聯(lián)系，盡早辦理云塘校區(qū)土地結(jié)算繳費(fèi)掃尾工作。

2、繼續(xù)解決好侯家塘校區(qū)已出讓土地交地的相關(guān)事宜及金盆嶺校區(qū)原生物化工廠土地遺留問(wèn)題。多方溝通，加快推進(jìn)侯家塘校區(qū)已出讓土地交付及后續(xù)相關(guān)事宜，維護(hù)學(xué)校利益；繼續(xù)爭(zhēng)取政府主管部門的支持，力爭(zhēng)解決生物化工廠的土地遺留問(wèn)題。

七、加強(qiáng)政府的溝通與聯(lián)系，解決教職工實(shí)際問(wèn)題。

1、采取積極有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方政府的溝通與協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取政府支持，加快推進(jìn)新韶山南路建設(shè)，以解決云塘校區(qū)教職工團(tuán)購(gòu)房的道路交通問(wèn)題，力爭(zhēng)教職工能盡快入住云塘。

2、按照學(xué)校黨委的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)與政府的溝通與聯(lián)系，積極爭(zhēng)取省市政府和有關(guān)部門的支持和幫助，尋求解決侯家塘、黃土嶺兩校區(qū)職工住宅安置的新途徑。

基建處。

2009年9月10日。

一、負(fù)責(zé)基建項(xiàng)目的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、報(bào)建報(bào)批等前期手續(xù)的辦理。

2、協(xié)調(diào)宜就中心小學(xué)和拉古小學(xué)食堂項(xiàng)目的項(xiàng)目的招投標(biāo)工作；

3、做好宜就中心小學(xué)和拉古小學(xué)食堂項(xiàng)目的報(bào)建報(bào)批工作和簽訂施工合同。

二、負(fù)責(zé)基建項(xiàng)目的施工組織管理。

1、做好基建項(xiàng)目的施工管理，確保施工安全和工程質(zhì)量合格，按時(shí)完成施工任務(wù)；

2、做好基建項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收、竣工資料整理歸檔工作；

3、做好基建項(xiàng)目預(yù)（結(jié)）算的審核，堅(jiān)持原則、嚴(yán)格把關(guān)，確保基建工程質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。

三、負(fù)責(zé)基建維修。

5、做好宜就中心小學(xué)校舍維修、外普拉小學(xué)食堂維修、拉古小學(xué)卡夫希望菜園等項(xiàng)目維修項(xiàng)目的預(yù)（結(jié)）算的審核和維修費(fèi)的報(bào)批工作。

2015年邵東職業(yè)中專辦公室工作計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)行政助手，協(xié)調(diào)好各部門關(guān)系，努力做好服務(wù)工作。

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本。堅(jiān)持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化。

二、具體任務(wù)：

（一）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作。

1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排，推進(jìn)學(xué)校工作順利開展，確保學(xué)校工作政令暢通。

2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來(lái)訪工作，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

3、協(xié)助學(xué)校各部門搞好各級(jí)各類活動(dòng)的組織安排工作，保證各級(jí)各類活動(dòng)的圓滿成功。

（二）認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作。

組織協(xié)調(diào)學(xué)校重大會(huì)議以及各類教育教學(xué)會(huì)議，安排好會(huì)場(chǎng)，及時(shí)記錄學(xué)校工作紀(jì)要，做好會(huì)議記錄，認(rèn)真整理會(huì)議紀(jì)要。

（三）認(rèn)真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。

1、按照要求認(rèn)真整理好各類檔案，對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件要認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)處理，做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失，收集整理各項(xiàng)檔案資料并裝訂成冊(cè)。做好人事管理工作，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，按要求及時(shí)上報(bào)信息。

2、做好學(xué)校上傳文件、外傳報(bào)告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。

3、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。

4、認(rèn)真抓好行政領(lǐng)導(dǎo)及教輔管理人員的考勤和考勤機(jī)的使用管理工作。做好教工例會(huì)、行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)等與會(huì)人員的出勤記錄。

6、做好學(xué)校每個(gè)月的超工作量、加班費(fèi)、績(jī)效獎(jiǎng)及年終獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等核算工作。

7、及時(shí)寫稿報(bào)道學(xué)校的重大新聞及先進(jìn)典型，認(rèn)真做好學(xué)校2015年大事記整理工作。

8、協(xié)助學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育報(bào)名工作及每的學(xué)分登記工作。

9、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。協(xié)調(diào)各部門工作，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋；重視加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與接待工作，做好校務(wù)公開工作。

11、及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。

12、搞好學(xué)校網(wǎng)站信息更新和維護(hù)工作。

三、具體措施：

1、制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解，及時(shí)上報(bào)、反饋工作中出現(xiàn)的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù)，全心全意做好本部門的工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)制度，搞好考勤工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布考勤結(jié)果，做到公平公正，賞罰嚴(yán)明。

3、對(duì)崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、職稱異動(dòng)、評(píng)先樹優(yōu)、學(xué)期考核、考核等教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神制定實(shí)施方案，并交由學(xué)校辦公會(huì)研究通過(guò)，實(shí)行陽(yáng)光操作，對(duì)于要求公開的事項(xiàng)及時(shí)公開，做到公平公正，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的良好形象。

4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，積極征集信息，及時(shí)維護(hù)和更新，從而使之成為師生交流思想、傳遞信息，獲取知識(shí)的重要渠道，使網(wǎng)站成為學(xué)校對(duì)外宣傳的主要窗口。

5、加強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外宣傳，及時(shí)總結(jié)、搜集、挖掘、撰寫學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)和事跡材料，利用電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)加大宣傳報(bào)道力度，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，提升學(xué)校的形象。

6、加強(qiáng)檔案管理人員的教育，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和借閱程序，增加責(zé)任心和保密意識(shí)，為學(xué)校工作服務(wù)，對(duì)學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔，做好對(duì)各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案，加強(qiáng)對(duì)教職工的人事管理。

7、配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保衛(wèi)、招生就業(yè)、計(jì)劃生育等學(xué)校各項(xiàng)工作。

8、管理學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的公章使用工作，做好使用記錄工作。

9、處理好各項(xiàng)臨時(shí)性的工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

四、工作安排元月份：

1．教師考核及結(jié)果上報(bào)。2．收齊學(xué)校各部門工作總結(jié)。3．文檔及材料整理。

4、制定期末工作安排。2月份：

1．制定、公布2015學(xué)校工作計(jì)劃。

2．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。3．督促、收齊學(xué)校各部門工作計(jì)劃。3月份：

1．教職工通訊錄錄入及教工會(huì)議室座次調(diào)整。2．建立教職工專項(xiàng)人事檔案。

3、教師職稱異動(dòng)及工資的調(diào)整。

4、2015年春季開學(xué)典禮4月份：

1、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理。

2、協(xié)助做好2015招生宣傳工作5月份：

1、協(xié)助搞好招生下班宣傳工作。

2、師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。6月份：

1、上半年出勤統(tǒng)計(jì)。

2、本職評(píng)教師統(tǒng)計(jì)。

3、編寫上半年大事記。

5、撰寫上半年工作總結(jié)及下半年謀劃。

6、搞好高考的新聞宣傳報(bào)道工作。7-8月份：

1、送審校本培訓(xùn)報(bào)告冊(cè)。

3、文檔及材料整理。

4、教師職稱材料學(xué)校初審及職評(píng)材料上交。9月份：

1．教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。2．組織開學(xué)相關(guān)工作。

3、秋季開學(xué)典禮。

4、教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。

5、協(xié)助學(xué)校制訂好《邵東職業(yè)中?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》。1．整理各項(xiàng)資料。

2．教師職稱異動(dòng)及工資的調(diào)整11月份：

2、學(xué)校檔案材料系統(tǒng)整理12月份：

1、師生意見反饋及測(cè)評(píng)工作。

3、做好年終考核工作并按一定的比例評(píng)選校優(yōu)人數(shù)。

4、統(tǒng)計(jì)全年的新聞稿件及編寫2015學(xué)校大事記。

5、做好縣教育局雙文明目標(biāo)考核工作。2015年1月學(xué)校辦公室。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十五

20xx年基建辦的工作仍是艱巨而繁忙的。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在各有關(guān)部門和全院干警的大力支持和協(xié)助下，基建辦在人員少，任務(wù)重的情況下團(tuán)結(jié)協(xié)作，以工程質(zhì)量為核心，有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)基本建設(shè)工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好建設(shè)當(dāng)中的方方面面關(guān)系，基本完成了本季度的基本建設(shè)投資計(jì)劃以及其他各項(xiàng)工作現(xiàn)將20xx年第一季度工作內(nèi)容匯報(bào)如下：

一、樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想、工作、和作風(fēng)建設(shè)。

基建辦全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。用科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐活動(dòng)，就會(huì)使得各項(xiàng)工作更完善，效率大大提高;通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使得全體同志在思想、工作、和作風(fēng)建設(shè)等方面得以不斷提高和加強(qiáng)，大家積極工作，加班加點(diǎn)，不論在何時(shí)，哪怕是休息日，只要工程需要，也一定趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好工程質(zhì)量檢查工作和材料驗(yàn)收工作;在工地現(xiàn)場(chǎng)工作，不怕苦、臟、累，克服晴天一身土、雨天一身泥等困難，加強(qiáng)管理，及時(shí)處理和解決工程中的問(wèn)題，組織工程監(jiān)理單位做好工作安排，決不影響施工和進(jìn)度。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

異，基建工作的管理經(jīng)驗(yàn)和水平參差不齊，但由于院領(lǐng)導(dǎo)的信任，增強(qiáng)了我們的使命感，在整個(gè)施工過(guò)程中自己總是在想辦法學(xué)習(xí)掌握基本建設(shè)知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程。一是經(jīng)常翻閱平面圖和施工圖，有不懂的地方就問(wèn)施工方管理人員和監(jiān)理人員;二是向有多年基本建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的人員學(xué)習(xí)和交流，堅(jiān)持每天和施工方管理人員、監(jiān)理人員一起上工地查看施工情況，并向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)校，我們對(duì)基本建設(shè)有了初步認(rèn)識(shí)和了解，能發(fā)現(xiàn)施工中存在的一些基本問(wèn)題并提出建議。但是，面臨今后更加艱巨的任務(wù)，我們還得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、嚴(yán)格工程質(zhì)量管理，確保百年大計(jì)。

把工程建設(shè)成為讓全院教干警放心的優(yōu)質(zhì)工程，這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求，也是基建辦全體同志的努力目標(biāo)。要想達(dá)到這一目標(biāo)，我們就從影響工程質(zhì)量的源頭抓起，建立由建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位共同檢查的三級(jí)質(zhì)量檢查體系。工程所用材料、成品、半成品必須有質(zhì)量合格證，同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)復(fù)試;施工工藝必須符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)處理，充分保證了工程質(zhì)量;施工過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)有偷工減料的情況，及時(shí)聯(lián)系監(jiān)理方，并請(qǐng)監(jiān)理方向施工方提出整改意見。

四、規(guī)范管理，進(jìn)一步完善工程檔案管理。

建辦強(qiáng)化了每一位職工的責(zé)任意識(shí)，制定了基建辦主任職責(zé)、工地組長(zhǎng)職責(zé)、工地內(nèi)勤職責(zé)、資料員職責(zé)。項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，施工圖、施工合同、設(shè)計(jì)變更、簽證單、工程聯(lián)系單、會(huì)議記錄等工程資料繁多且瑣碎，基建辦在檔案管理工作中，參照檔案館管理有關(guān)規(guī)定，按制度做好收集、整理、立卷、歸檔工作。

五、強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)廉政建設(shè)。

基建辦全體同志嚴(yán)格遵循國(guó)家有關(guān)法令法規(guī)，堅(jiān)持廉潔自律的原則，嚴(yán)格按要求做好本職工作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，杜絕違法違紀(jì)的行為。所有工程實(shí)行由監(jiān)理公司進(jìn)行質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制，由于監(jiān)理工作有時(shí)不到位，基建辦人員在檢查工程質(zhì)量管理上需要多下功夫，這也是體現(xiàn)基建人員的基本功、真的業(yè)務(wù)水平知識(shí)面、工作能力的地方。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十六

繁忙的工作時(shí)間告一段落了，我們需要好好回顧一下這段時(shí)間，認(rèn)真的寫一份述職報(bào)告了。下面是小編為大家精心整理的最新學(xué)校工作述職報(bào)告范文，希望能幫助到大家。

緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)校干部述職報(bào)告。本學(xué)期，在__x校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與__x校長(zhǎng)開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革;服務(wù)育人，管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位。

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事)，協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。

二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法。

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，述職報(bào)告《學(xué)校干部述職報(bào)告》。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍。

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，__x校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。

另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高?，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化。

按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表__中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來(lái)的履職情況進(jìn)行述職。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。

一、20__年主要工作。

(一)抓維修改造，學(xué)校面貌新改觀。

“三個(gè)率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。維修后的校舍煥然一新。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評(píng)。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已。區(qū)委區(qū)政府對(duì)農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴(yán)，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動(dòng)力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內(nèi)功，教育好這些農(nóng)村的孩子們。

(二)抓校本研修，課程改革結(jié)新果。

一年來(lái)，我校有88人參加過(guò)區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)，派教師外出參觀學(xué)習(xí)32人次。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，我校建立外出學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)效益的最大化。

一是走出學(xué)校，借鑒經(jīng)驗(yàn)搞改革20__年初，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，迎來(lái)了我校課改的春天。初二全面展開了課改，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多，優(yōu)秀率和及格率提高20個(gè)百分點(diǎn)。為我校進(jìn)一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。20__年4月17日，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。大慶電視臺(tái)、大慶晚報(bào)等多家媒體先后報(bào)道了我校的課改成果。

20__年10月初，應(yīng)中國(guó)教師報(bào)的邀請(qǐng)，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討會(huì)。我把我校一年來(lái)的課改情況及成果向?qū)＜覅R報(bào)，中國(guó)教師報(bào)的首席記者李炳亭對(duì)我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo)，并接納我校為中國(guó)名校共同體會(huì)員校。

20__年末，我校先后派骨干教師麥__、李__參加北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，派王__、邢__等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會(huì)。幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。

二是校內(nèi)交流，開設(shè)論壇強(qiáng)素質(zhì)我校積極響應(yīng)進(jìn)修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。有43對(duì)教師結(jié)成師徒對(duì)子，師徒共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風(fēng)采，在研討中提升教師素質(zhì)。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學(xué)成果。教師論壇促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，取得了人人參與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長(zhǎng)的記錄。

(三)抓校際交流，教師成長(zhǎng)走捷徑。

為了更好的推動(dòng)教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)互動(dòng)，今年我校組織69位教師到__中學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽課。接待58中學(xué)、__兩所學(xué)校教師32人來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。12月初應(yīng)__中學(xué)邀請(qǐng)我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革。11月19日，我校派高杰等三名教師前往58中學(xué)送課，首開我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來(lái)我校學(xué)習(xí)的先河。展示了我校教師的風(fēng)采，增加了我校教師的自信。

如今的__中學(xué)是一個(gè)開放的學(xué)校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學(xué)的思想不落后，我們教師的視野不閉塞。

(四)抓藝體活動(dòng)，校園文化添活力。

(五)抓賞識(shí)教育，德育教育譜新篇。

推行賞識(shí)激勵(lì)教育，以堵、看、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變，向無(wú)痕化的教育邁進(jìn)了一步。以“成功教育”為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育管理。利用宣傳欄等進(jìn)行賞識(shí)教育，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，開展師生相互“找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)15項(xiàng)、陶冶了學(xué)生情操，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明。

(六)、抓安全防范，杜絕隱患保平安。

我們堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對(duì)校舍各部位落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任狀。開展安全日、周、月活動(dòng)，人人都是安全員，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時(shí)間報(bào)告，及時(shí)整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今年5月份，我校成功迎接了國(guó)家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實(shí)、做得細(xì)，為免檢單位。

我校高度重視傳染病預(yù)防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學(xué)生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實(shí)處，我校將預(yù)防傳染病知識(shí)延伸到家庭。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早，從5月份開始，堅(jiān)持晨午檢，每天通風(fēng)、消毒，我們先后給家長(zhǎng)三次下發(fā)宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例。

(七)抓廉潔自律，隊(duì)伍過(guò)硬創(chuàng)佳績(jī)。

在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上時(shí)刻與各級(jí)黨組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策。全年減免學(xué)生雜費(fèi)、書費(fèi)、水費(fèi)60萬(wàn)元，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒有小金庫(kù)問(wèn)題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。

一年來(lái)，我校先后被評(píng)為省依法治校先進(jìn)單位、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體、市中學(xué)生女子籃球賽冠軍、區(qū)先進(jìn)黨組織、總工會(huì)女職工“建功立業(yè)”先進(jìn)集體、關(guān)心下一代工作先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

在區(qū)屬13所中小學(xué)目標(biāo)考核中名列第一，09年中考有109人考入省市重點(diǎn)，其中省重點(diǎn)88人(2名實(shí)驗(yàn)中學(xué))，市重點(diǎn)21人;美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人，再創(chuàng)歷史新高。

二、今后努力方向。

在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“三個(gè)率先”突破年活動(dòng)，走特色辦學(xué)之路，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：

1、完善管理機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2、爭(zhēng)取政府支持，添置迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備(約需經(jīng)費(fèi)254萬(wàn)元)，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

3、擴(kuò)大課改面，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式。并努力打造大慶市名校。

4、以人為本，關(guān)愛師生，將“健康快樂，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學(xué)校變成教師的樂園，變成師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲。

5、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子。

6、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，力爭(zhēng)打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師。

7、擴(kuò)大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習(xí)的人數(shù)。

8、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動(dòng)，為每一位師生員工提供成功的機(jī)會(huì)，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺(tái)。

面對(duì)嶄新的20__，我信心百倍。有區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局對(duì)喇中的支持;有積極進(jìn)取、充滿活力的班子集體;有人氣順通、渴盼改革的教師隊(duì)伍;有山東課改名校成型經(jīng)驗(yàn)的借鑒;有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校。

我校在縣教育局和黛溪辦及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦學(xué)單位的關(guān)心支持下，積極響應(yīng)黛溪辦教委“四個(gè)一”的工作思路，并以此作為我們的行動(dòng)指南。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞創(chuàng)辦“袖珍式精品特色示范學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本育人理念出發(fā)，團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)工作、勤奮創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)。在全校師生的共同努力下，已經(jīng)形成優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過(guò)硬、詩(shī)文誦讀突出、傳統(tǒng)劇目精彩的辦學(xué)特色。

一年來(lái)主要工作。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，其主要職責(zé)目標(biāo)就是優(yōu)化環(huán)境，鼓干勁促發(fā)展;帶好班子，聚人心提效率;抓好管理，培養(yǎng)人要質(zhì)量。

學(xué)校工作的各方面都取得了顯著的成績(jī)，與往年相比體現(xiàn)在三個(gè)更加和三個(gè)進(jìn)一步上。現(xiàn)在對(duì)一年來(lái)的學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一、工作環(huán)境和育人環(huán)境更加優(yōu)化、和諧向上。

環(huán)境和其文化是一種力量，健康向上的學(xué)校文化能凝聚人心、激勵(lì)奮進(jìn)、推動(dòng)創(chuàng)新，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神和發(fā)展動(dòng)力，不斷攀登事業(yè)的高峰。

外部環(huán)境：與社會(huì)各界的聯(lián)系更加密切，支持發(fā)展教育的合力更加強(qiáng)大。

(1)眾所周知：幾年來(lái)，我們立足地位、親情優(yōu)勢(shì)，善于強(qiáng)抓和結(jié)合，六一慶?；顒?dòng)已經(jīng)成為我校的品牌，這既是成績(jī)和肯定，又是壓力和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷地活動(dòng)創(chuàng)新，用超前創(chuàng)新的思維和行動(dòng)去經(jīng)營(yíng)和謀求更大的支持和發(fā)展。為了使六一慶祝活動(dòng)均取得園滿成功，從5月16日起，就將幾年來(lái)學(xué)校慶六一概況以“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的形式在村里廣泛張貼，弘揚(yáng)和銘記關(guān)注教育，關(guān)愛兒童的義舉，讓有關(guān)方面的錢花得響、花得值!六一前夕，請(qǐng)柬內(nèi)又附有精心設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)函。通過(guò)努力，今年的慶?；顒?dòng)圓滿成功!(書包、福利、相機(jī))可以說(shuō)做到了社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生高興、教師滿意、家長(zhǎng)贊揚(yáng)。這一切都極大鼓舞和振奮了師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，與社會(huì)各界的支持形成了支持教育、發(fā)展教育的循環(huán)合力。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題我的看法是：不在于創(chuàng)收了多少錢，而在于宣傳了什么，弘揚(yáng)了什么，能否可持續(xù)，起碼是推動(dòng)了正常工作。

(2)結(jié)合創(chuàng)建工作，按照鄢主任“多催、多問(wèn)”的指示，抓住和把握時(shí)機(jī)爭(zhēng)取辦學(xué)單位的支持和工作的主動(dòng)。去年九月，在村里經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下，經(jīng)過(guò)多次積極爭(zhēng)取，村里投資1萬(wàn)余元整飭院墻，內(nèi)外用水泥修砌一新，周邊環(huán)境大為改觀。今年五月，又積極爭(zhēng)取對(duì)所有教室及幼兒園進(jìn)行了墻面刮瓷和教學(xué)樓頂防水處理。我覺得經(jīng)驗(yàn)的話除了上面提到的兩多一把握，還要善于對(duì)比和說(shuō)明問(wèn)題，再就是要有韌性。為了這項(xiàng)工作曾經(jīng)兩次在早晨6：30前到書記家反映情況，多次到施工地了解情況，向村委成員、老黨員、村民代表了解、說(shuō)明情況十余人次，電話打了幾十個(gè)。

校內(nèi)環(huán)境更加優(yōu)美合諧。

(1)學(xué)校不斷充實(shí)和完善校園文化氛圍，以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”縣級(jí)特色項(xiàng)目示范學(xué)校為抓手和載體，精心布置校園文化。去年十月，辦事處教委高度重視我校文化建設(shè)，給予大力支持，安排全辦美術(shù)教師為我校美化了校園，使我校的校園文化氛圍更加濃郁。今年5、6月，學(xué)校又購(gòu)買資料、噴繪標(biāo)牌、粘貼詩(shī)文等，用于校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和完善，向著校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處是教育的目標(biāo)邁進(jìn)，廣大師生看到文化氛圍濃厚的校園環(huán)境和潔白的墻壁，迸發(fā)出極大的熱忱，犧牲假期掀起了美化、知識(shí)化教室墻壁的熱潮，班級(jí)之間相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)賽。走進(jìn)__小學(xué)滿眼的碧綠，花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃，可以說(shuō)給師生創(chuàng)造了一個(gè)潔凈優(yōu)美、舒適方便、賞心悅目的工作和學(xué)習(xí)的物質(zhì)硬環(huán)境。

(2)學(xué)校致力于創(chuàng)建干群、師生和諧融洽，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生文明友愛互助寬松和諧的人文軟環(huán)境，不斷提高“環(huán)境”育人水平。學(xué)校高度重視、支持和加強(qiáng)思想工作，落實(shí)“全員談話制”，注重和發(fā)揮工會(huì)等橋梁紐帶作用和老教師的作用，成效顯著。全體教師從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本思想出發(fā)，從學(xué)校工作大局出發(fā)，不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平，努力與教委、學(xué)校工作保持同步，立足崗位，自我加壓，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高和優(yōu)化自身素質(zhì)。形成了一人負(fù)責(zé)大家干、再忙再累不叫屈，心向一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)的和諧工作局面。例如，學(xué)校綠油油的菜地是全體教師工作間隙的集體結(jié)晶，也是增強(qiáng)凝聚力的沃土;每逢教師人生大事(生日等)，我們都會(huì)歡聚在一起。

“累，但是卻快樂著”，是滕小教師共同的感覺。全體教師以極大的工作熱情投入到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中，05年6月28日由老師們主筆改編、校長(zhǎng)指揮的《滕小之歌》率先在慶七一晚會(huì)推出，展現(xiàn)了我校師生動(dòng)員，共謀發(fā)展、緊跟工作部署的良好精神風(fēng)貌;06年元旦，我校全體教師原創(chuàng)并參加演出的朗誦《師情如虹》以其新穎精彩的節(jié)目形式、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，廣受好評(píng);今年4月在教委組織的跳繩比賽中在全員參與的單位中我們學(xué)校成績(jī)最好。

二、詩(shī)文誦讀特色更加突出。

在自主開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”系列活動(dòng)2年多，堅(jiān)持進(jìn)行和不斷完善的情況下，通過(guò)在課間放詩(shī)文磁帶、進(jìn)行誦讀比賽、詩(shī)配畫手抄報(bào)、“練功板”上抒胸意(在固定時(shí)間每位教師都將自己喜歡的成語(yǔ)、格言工整地書寫在練功板上，對(duì)學(xué)生的寫字教學(xué)、詩(shī)文素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都起著潛移默化的熏陶作用)、國(guó)旗下每周一詩(shī)一言、校園文化考試、詩(shī)文情景劇表演等方式、方法和形式著力實(shí)施，06年2月，被表彰為__級(jí)特色示范學(xué)校(全縣共9所)。學(xué)校以創(chuàng)成和完善“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”縣級(jí)特色項(xiàng)目示范學(xué)校為抓手和載體，在精心布置校園文化氛圍高漲的情況下，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，的同時(shí)，狠抓“晨讀一刻鐘”和“習(xí)字一刻鐘”的落實(shí)，大力營(yíng)造“讀書成就未來(lái)”的書香校園、勵(lì)志校園，努力提升師生的詩(shī)文素養(yǎng)。

三、特色活動(dòng)成績(jī)更加突出。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，大力實(shí)施創(chuàng)新實(shí)踐素質(zhì)教育，李會(huì)玲、李義梅老師輔導(dǎo)的滕修燕、滕路同學(xué)在去年和今年5月奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲全辦第二名的好成績(jī)，并有兩名同學(xué)參加了市決賽;張秀文等六名教師輔導(dǎo)的學(xué)生作品有人次，在辦事處以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。20__年9月，李靜、李海英、韓素萍等教師輔導(dǎo)的節(jié)目《紅燈記》《花木蘭》在辦事處、縣匯演中引起轟動(dòng)，廣受好評(píng)。在今年4月舉辦的黛溪辦事處春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又一次獲得“精神文明獎(jiǎng)”。;在李海英老師的精心輔導(dǎo)下全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校滕文瑩、滕路兩名同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，為我辦和學(xué)校征得了榮譽(yù)，了不起!

四、安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)扎實(shí)有效。

“平安是?！?。學(xué)校牢固樹立了“安全第一”的思想，始終把安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。為此，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了安全工作責(zé)任。學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生層層簽定了責(zé)任書，做到事事有人抓，人人有責(zé)任，建立了安全工作網(wǎng)絡(luò)，形成了縱到底橫到邊的安全工作體系，安全工作不留任何空白點(diǎn)和死角。學(xué)校采取多種形式持久、深入的開展師生安全教育活動(dòng)，如觀看“關(guān)愛生命，安全出行”光盤，在櫥窗內(nèi)圖片宣傳，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、開設(shè)和落實(shí)安全法治教育課、險(xiǎn)情自救演習(xí)，加大檢查密度和力度等等途徑和措施，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高安全能力。05年9月被教委評(píng)為“安全工作先進(jìn)單位”，06年5月在全辦安全知識(shí)競(jìng)賽中獲“優(yōu)勝單位”?？傊?，通過(guò)開展各項(xiàng)安全和法制教育活動(dòng)，我校師生形成了人人想安全，事事講安全的濃厚氛圍，全體師生真正是：高高興興上學(xué)，平平安安回家。

五、管理和服務(wù)水平進(jìn)一步提高。

(1)堅(jiān)定大局意識(shí)，忘我工作，認(rèn)真地做好學(xué)校管理工作和各項(xiàng)臨時(shí)性中心工作。積極配合、嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)教委的工作部署和制度，結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)學(xué)校工作。我清楚地知道，上級(jí)教育部門要求開展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，凝聚著上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧，對(duì)于推動(dòng)教育改革、提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益，具有極其重要的作用。所以，我們總是將上級(jí)的工作要求與本校的具體情況緊密結(jié)合，及時(shí)調(diào)整和調(diào)度各種活動(dòng)(如爭(zhēng)創(chuàng)類、競(jìng)賽類)的策略、出臺(tái)辦法，修訂完善了《__小學(xué)教師考核細(xì)則》，并全票通過(guò)。在學(xué)校管理中實(shí)行人本化、全方位、全員參與、民主管理，使人盡其責(zé)、物盡其用。為了構(gòu)建和諧校園，落實(shí)全員民主管理，充分發(fā)揮、提升和加強(qiáng)教師的主人翁責(zé)任感和教師自主自律及服務(wù)意識(shí)，依據(jù)我校職能人員教學(xué)任務(wù)重、瑣事多的實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)行和完善我校的《值日教師制度》，讓教師參與學(xué)校管理,充分發(fā)揚(yáng)民主，5月成功召開了獨(dú)具滕小特色的教工大會(huì)。重視和加強(qiáng)了德育、少先隊(duì)工作，把日查周評(píng)與值日教師制度有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)了常規(guī)管理。滕路、郭淙淙分獲辦事處十佳小學(xué)生和十佳新苗，滕文晴、王金格、韓學(xué)冰、陳玉啟、滕燦被評(píng)為辦事處“百優(yōu)”小學(xué)生，72名學(xué)生被評(píng)為校園之星。

(2)加強(qiáng)了幼兒園的管理。狠抓和落實(shí)幼兒園常規(guī)管理，制定了嚴(yán)格明確的作息制度、衛(wèi)生檢查、輪流值班和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。幼兒教師工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)，保教觀念進(jìn)一步更新，在崔海燕、賀騰飛老師的精心輔導(dǎo)下，幼兒園在體操比賽中榮獲全辦第一名的好成績(jī)。對(duì)幼兒重點(diǎn)加強(qiáng)了文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，成效顯著，受到好評(píng)。

六、干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。

(1)我清楚地認(rèn)識(shí)到：在學(xué)校管理創(chuàng)新和發(fā)展等一系列問(wèn)題上歸根到底是要建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于研創(chuàng)的干部、教師隊(duì)伍。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持在大膽使用中培養(yǎng)，在培養(yǎng)中錘煉提高的原則，使其逐步由熟悉到精通其業(yè)務(wù)。班子成員在學(xué)校工作中雷厲風(fēng)行，以身示范，起到了應(yīng)有的重大作用。

(2)狠抓教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

第一，促進(jìn)修。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，要求教師從“教學(xué)生一時(shí)，想學(xué)生一生”的人本思想出發(fā)，不斷提高政治師德水平，自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，我校教師本科畢業(yè)兩人，四人在讀進(jìn)修本科學(xué)歷。學(xué)?，F(xiàn)有80%具大專以上學(xué)歷，為參加教育科研打下了牢固的理論基礎(chǔ)。

第二，抓學(xué)習(xí)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，開展崗位練兵比武活動(dòng)，上好每一堂課，在學(xué)校內(nèi)部教師間相互聽、評(píng)、說(shuō)課，每學(xué)期不少于20節(jié)次，并評(píng)出優(yōu)秀教師，上公開示范課，在聽評(píng)中學(xué)習(xí)、提高、探索，縣辦級(jí)優(yōu)質(zhì)課已有5節(jié)。在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行了兩次勵(lì)志學(xué)習(xí)交流，給老師以啟迪，進(jìn)一步統(tǒng)一和提高了全體教師的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了學(xué)校工作的進(jìn)展。

第三，積極配合教委的各項(xiàng)教研活動(dòng)。我校非常重視外出學(xué)習(xí)，無(wú)論學(xué)校經(jīng)費(fèi)多么困難，都想方設(shè)法派人外出參觀學(xué)習(xí)，(北京，濱州、淄博)以開闊教師的視野或思路。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，結(jié)學(xué)教對(duì)子等方式，聽示范課、研討課、不同學(xué)科的課，聽專家學(xué)者的講座、報(bào)告，學(xué)習(xí)提高。

第四、重視了課題研究。以被評(píng)為鄒平縣“小學(xué)教學(xué)示范學(xué)?！奔皬?fù)評(píng)為動(dòng)力和壓力，緊緊圍繞立項(xiàng)課題落實(shí)研究，要求教師精于梳理、勤奮筆耕、積累提高。教育教學(xué)質(zhì)量連年提高。

以上成績(jī)的取得歸于上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于村兩委和社會(huì)各界的大力支持!更歸功于全體教師強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感、扎實(shí)、創(chuàng)新的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)!(在這里我特別向愿當(dāng)綠葉、經(jīng)常要當(dāng)綠葉的教師致謝，如孫懷梅、鄭宗海、滕香蓮她們同樣做出了巨大貢獻(xiàn))。

存在的問(wèn)題和不足：

1、在實(shí)際工作中如何形成符合滕小實(shí)際的評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，從深層次上甄別、全面評(píng)價(jià)教職工工作的問(wèn)題。

2、如何科學(xué)地引領(lǐng)全體教師利用有限的時(shí)間和空間，善于抓工作的主要矛盾和工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各種積極因素，力爭(zhēng)在緊張的人力資源、有限的時(shí)間和空間條件下做出盡可能多的事情和成績(jī)，使領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)更加滿意。

3、由于師資緊張，教師兼課兼職過(guò)多，我校多數(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)無(wú)從談起。但是，面對(duì)學(xué)校間千帆競(jìng)進(jìn)，百柯爭(zhēng)流的局面，加上我校高低學(xué)段人數(shù)相差大，倍感我校人員緊張，必須進(jìn)一步強(qiáng)化教師一專多能的重要性和緊迫感，但同時(shí)要想方設(shè)法減輕和消除教師的職業(yè)倦怠。

4、學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平依然不高，投入不足;校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問(wèn)題依然困擾著我們。

今后主要努力方向。

一、抓教改促中心。

1、學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了快樂和成功的體驗(yàn)，樂于思考和勤于自主探索。

2、師生關(guān)系要變得更加平等、和諧、融洽。在各個(gè)活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們咀嚼生活，品味生活的情趣并樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、抓師資夯基礎(chǔ)。

建設(shè)一支合格的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的根本。促使教師成為探索者和研究者，使更多的教師成為的骨干教師、名師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人。

三、抓服務(wù)求效益。

我們的教育和學(xué)校當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)是樹立和提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量!我們要讓我們教師明白：“我們的生存狀態(tài)和質(zhì)量是由自己提供的服務(wù)質(zhì)量決定的!”我們做好教育服務(wù)，把掙錢的事交給家長(zhǎng)，他們一定會(huì)完成的很好，一定爭(zhēng)著送錢，不要都不行的。

四、抓特色創(chuàng)品牌。

擴(kuò)大特色教育也是我們今后的又一工作目標(biāo)，我們充分挖掘本校資源，把經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)劇目的藝術(shù)教育作為本校的亮點(diǎn)加以強(qiáng)化。

回顧過(guò)去碩果累累，倍感欣慰?？梢哉f(shuō)__小學(xué)已進(jìn)入最好發(fā)展時(shí)期，這里面有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和老師的職明與才智，散發(fā)的光和熱，也說(shuō)明我們的勤奮敬業(yè)和無(wú)私付出，贏得了全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、支持和尊重。我們將正視問(wèn)題與差距，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的思路、扎實(shí)的工作、無(wú)私的奉獻(xiàn)，拿出“小學(xué)校也要辦大教育”的氣魄，發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校精神，攜手共進(jìn)!為把黛溪教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為打造黛溪教育品牌，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!!

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20__年4月起任__新區(qū)體校校長(zhǎng)至今。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。

一、主要工作及其成果回顧。

1。體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi)，帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手，放棄節(jié)假日和休息日，修繕訓(xùn)練館。

2。人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下，夜以繼日，積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。

3。體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在__新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下，為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高辦學(xué)效益，20__年3月12日，經(jīng)__新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。

隨著體教結(jié)合新模式的建立，打破了多年來(lái)體教分離的局面，下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了資源共享，可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式?？梢哉f(shuō)，這是在新形勢(shì)下，發(fā)展競(jìng)技體育的新探索，也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì)，解決了隊(duì)員借讀難的問(wèn)題，少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員，有利于擴(kuò)大生源范圍，提高生源質(zhì)量。

13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué)，在學(xué)校擔(dān)任體育教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如，到族九年一貫制學(xué)校的2名教練，依托族的民間傳統(tǒng)，在學(xué)校成立了射箭隊(duì)，獲得了20__年__省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法，既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問(wèn)題，又為體校提供了高水平的后備人才。

體校還在新城第二小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)和__學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)，平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)，體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

現(xiàn)在，體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入點(diǎn)校，深入群眾，深入一線，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，工作條件改善了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。

1。謀政，把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的'公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查，了解情況，為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式，不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí)，還對(duì)教師的生活給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。

2。勤政，把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律，應(yīng)對(duì)繁雜局面，依法執(zhí)政和總攬全局的能力，注重實(shí)際，力戒形式，真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來(lái)辦，勤政到位。

3。廉政，把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己，要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

在思想政治上，以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則，做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上，以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。

在作風(fēng)上，我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外，絕不大喝大吃，更不胡說(shuō)八道;管好自己的腿，合理安排好8小時(shí)以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。

三、存在的主要問(wèn)題。

學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。

四、今后的努力方向。

1、以“__”精神嚴(yán)格要求自己，自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。

堅(jiān)持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重?fù)?dān);在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失，多想一想更好地踐行“__”重要思想。

回顧自己的工作和所取得的工作成績(jī)，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī)，一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于行政人員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

出生于__年，__年畢業(yè)于x省x師范，從事教育工作x年，任初級(jí)中校園長(zhǎng)x年。x年來(lái)我始終在農(nóng)村校園工作，我在教育工作中，享受著人生的快樂。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，組織、主持并用心參與校園的課堂教學(xué)改革工作。

透過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考我提出校園的辦學(xué)理念，得到全校師生的認(rèn)可，也受到許多學(xué)者和專家的肯定?！耙陨鸀楸?，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”校園要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是校園的一切活動(dòng)就應(yīng)是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的?！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。“健康心態(tài)，強(qiáng)壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事”，是我們校園的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開始，追求不平凡的人生。

“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)x年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也用心影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考?！皩?dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，有效組織學(xué)生參與課堂上(45分鐘)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是用心主動(dòng)的，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂。其次，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的構(gòu)成，能夠引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí)。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”透過(guò)導(dǎo)入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節(jié)，構(gòu)成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，貼合有效課堂的要求?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么?是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣。興趣需要用心的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開，我們利用這些活動(dòng)，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。

課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，生存潛力，生活潛力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲一、二等獎(jiǎng);近年來(lái)，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇。校園從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)校園、江蘇省綠色校園、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十七

回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧？感想要抒發(fā)出來(lái)，現(xiàn)在又到了寫述職報(bào)告的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的最新學(xué)校科普工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區(qū)賀北社區(qū)，現(xiàn)有中隊(duì)18個(gè)，隊(duì)員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個(gè)校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。

20__年，為了讓這個(gè)寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國(guó)土資源局、地質(zhì)博物館達(dá)成共識(shí)，把標(biāo)房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。校科普館先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國(guó)土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點(diǎn)單位、常州市環(huán)境教育基地、國(guó)土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識(shí)的窗口。學(xué)校利用基巖標(biāo)和科普館為切入口，因地制宜地開展科普環(huán)保教育。20__年5月，學(xué)校向中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)活動(dòng)專業(yè)委員會(huì)成功申報(bào)國(guó)家級(jí)課題《基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究》，在全國(guó)學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開始少年科學(xué)院的建設(shè)與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下，不到之處，謹(jǐn)請(qǐng)批評(píng)指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，保障活動(dòng)開展。

學(xué)校科普工作由校長(zhǎng)親自掛帥，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，精心挑選有一定特長(zhǎng)的輔導(dǎo)員和隊(duì)員組成校級(jí)科技輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍，并且保持這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性。有計(jì)劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊(duì)部門、國(guó)土資源部門、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會(huì)的專家、科研人員（包括學(xué)生家長(zhǎng)）組成的校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。保障科普活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，有一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科普教育活動(dòng)和改善科普設(shè)施。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，體驗(yàn)活動(dòng)快樂。

我們根據(jù)少年科學(xué)院組織機(jī)構(gòu)與少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的要求，大力加強(qiáng)少科院組織建設(shè)。在少科院中下設(shè)“科普宣傳隊(duì)”、“基巖探秘隊(duì)”、“植物研究所”、“污水研究所”四個(gè)研究分院。每個(gè)研究隊(duì)、所，活動(dòng)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)各不相同?；鶐r探秘隊(duì)側(cè)重于節(jié)水的重要性，通過(guò)活動(dòng)讓每一個(gè)公民意識(shí)到節(jié)水迫在眉睫；污水研究所側(cè)重于水資源的重要性，水污染的嚴(yán)重后果；科普宣傳隊(duì)側(cè)重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區(qū)，走向社會(huì)宣傳科普知識(shí)；植物研究所側(cè)重于利用校園資源開展植物種養(yǎng)活動(dòng)，提高隊(duì)員科技種植素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)員綠色環(huán)保意識(shí)。為了使“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”更好地開展活動(dòng)，我們要求各隊(duì)、所都必須落實(shí)一個(gè)中隊(duì)，一戶家庭，對(duì)口一個(gè)單位。這樣，每個(gè)研究院都拓展出多種多層多元的不同活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充分，活動(dòng)范圍寬廣，活動(dòng)形式紛呈，最大程度地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的豐富性和多樣化，每個(gè)小研究員沉浸在快樂的活動(dòng)中，體驗(yàn)到了開展研究的無(wú)限樂趣，提升了科研素養(yǎng)。

三、開發(fā)校本課程，完善活動(dòng)研究。

學(xué)校結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本活動(dòng)校本課程開發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)、開發(fā)少先隊(duì)校本特色活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，設(shè)計(jì)了“挖掘資源，開發(fā)潛能，創(chuàng)建特色，發(fā)展內(nèi)涵”的少先隊(duì)校本活動(dòng)課程開發(fā)方案，把培養(yǎng)隊(duì)員科學(xué)素養(yǎng)、人文精神以及實(shí)踐創(chuàng)新能力作為少先隊(duì)校本特色課程開發(fā)的總目標(biāo)。20__年，學(xué)校曾與江蘇省國(guó)土資源廳、常州市國(guó)土資源局聯(lián)合編制了《我愛地球》的校本課程，分為低、中、高三冊(cè)。低年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動(dòng)植物等；中年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)、生命的奧秘等；高年級(jí)主要是認(rèn)識(shí)地球上的資源，并養(yǎng)成保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。在《我愛地球》校本課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃中，少先隊(duì)校本教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有時(shí)間，有要求，堅(jiān)持集體備課研討活動(dòng)。在課時(shí)安排上，教導(dǎo)處把少先隊(duì)校本活動(dòng)課程納入正式課表，統(tǒng)一安排固定課時(shí)，各中隊(duì)每周一節(jié)。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動(dòng)課程模式、評(píng)價(jià)體系，并在實(shí)踐中不斷去完善。

四、增強(qiáng)學(xué)科滲透，提升科普素養(yǎng)。

學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導(dǎo)全體教師用現(xiàn)代化教育的理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，用可持續(xù)發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結(jié)合新課程的實(shí)施，營(yíng)造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地開展科普教育。課題組要求教師以“基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究”為基點(diǎn)，以學(xué)校的校本課程《我愛地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時(shí)反映我校的課題研究成果。堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透有關(guān)節(jié)約用水、節(jié)能環(huán)保等知識(shí)的教育，增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)隊(duì)員情感、意志行為習(xí)慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了專題網(wǎng)站，開辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊(duì)、家長(zhǎng)、隊(duì)員中架起了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，共同探討，相互交流環(huán)保習(xí)慣養(yǎng)成教育的好經(jīng)驗(yàn)，把孩子的良好行為習(xí)慣培養(yǎng)作為學(xué)校、家庭教育的共同目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)探究，有效實(shí)施，注重實(shí)效。

五、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)“晨曉少年”。

學(xué)校結(jié)合科普教育實(shí)際，挖掘科普教育資源，在基巖標(biāo)少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評(píng)價(jià)目標(biāo)，并逐步完善其評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建多元開放的評(píng)價(jià)機(jī)制?！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標(biāo)少年科學(xué)院”中特有的爭(zhēng)章活動(dòng)，并伴隨著少科院的發(fā)展、壯大而越來(lái)越受到隊(duì)員們的鐘愛青睞。

“晨曉少年”評(píng)價(jià)內(nèi)容分為三個(gè)色系，即“紅色達(dá)標(biāo)卡”、“藍(lán)色升級(jí)卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)要求?！凹t色達(dá)標(biāo)卡”：用培養(yǎng)、發(fā)展的眼光看待每位隊(duì)員，在品行、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面較之原有基礎(chǔ)取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)肯定，并表現(xiàn)出積極向上的狀態(tài)?！八{(lán)色升級(jí)卡”：熱愛科學(xué)、積極參加校內(nèi)外開展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)；“綠色魅力卡”：善于動(dòng)手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案”在活動(dòng)組以上展示或科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

積分：每個(gè)研究隊(duì)可按“奪卡”目標(biāo)要求，采用星級(jí)積分的方法（設(shè)計(jì)積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“基巖標(biāo)少年科學(xué)院”目標(biāo)內(nèi)容為隊(duì)員獲取標(biāo)準(zhǔn)，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級(jí)積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊(duì)員、輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)與鄰里均可根據(jù)該生不同的表現(xiàn)情況，授予不同的星級(jí)積分。

奪卡：每到月底活動(dòng)結(jié)束時(shí)，輔導(dǎo)老師根據(jù)星級(jí)積分情況進(jìn)行評(píng)選，每星積分滿10分（一般每星滿分為10分，其中7分為達(dá)標(biāo)分，3分為加分）可獲一個(gè)“紅色達(dá)標(biāo)卡”，輔導(dǎo)老師當(dāng)場(chǎng)宣布并頒發(fā)“紅色達(dá)標(biāo)卡”張貼在活動(dòng)室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭(zhēng)章展板上，進(jìn)行表彰，引導(dǎo)隊(duì)員自律自信，鼓勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。獲得三張紅色達(dá)標(biāo)卡可以換一張藍(lán)色升級(jí)卡，獲得三張藍(lán)色升級(jí)卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評(píng)選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎(jiǎng)?wù)拢⒆鳛閷W(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)，擴(kuò)大影響力和效應(yīng)度。

學(xué)校通過(guò)基巖標(biāo)少年科學(xué)院的建設(shè)與活動(dòng)研究，隊(duì)員的道德情操，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了熔鑄；隊(duì)員的求知欲望，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了增值；隊(duì)員的實(shí)踐能力在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了錘煉；隊(duì)員的審美境界，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了升華；隊(duì)員的創(chuàng)新智慧，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中得到了開啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習(xí)、善思考，能創(chuàng)造，個(gè)性特長(zhǎng)得到較好發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，每年參加全國(guó)、省、市級(jí)各類科技、藝術(shù)、體育等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊(duì)員的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實(shí)現(xiàn)著每一個(gè)孩子心中的報(bào)國(guó)夢(mèng)，科技?jí)簟?/p>

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，職業(yè)教育作為傳播實(shí)用性科學(xué)技術(shù)，提高廣大勞動(dòng)者素質(zhì)，尤其是提高廣大勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力的教育機(jī)構(gòu)，始終受到國(guó)家和社會(huì)的密切關(guān)注。職業(yè)教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在職業(yè)教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。

在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。

科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處、實(shí)習(xí)處人員為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，教務(wù)處和實(shí)習(xí)處督查工作落實(shí)情況，保證了活動(dòng)的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動(dòng)順利開展我?，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年暑假選派一批骨干教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)新技術(shù)培訓(xùn)，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。

學(xué)校尊重教師的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱、晉級(jí)的業(yè)績(jī)考核之一，還對(duì)他們?cè)诟骷?jí)各類重大競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇?jiǎng)勵(lì)細(xì)則》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動(dòng)的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)。

1、組織科普知識(shí)講座。

一方面，學(xué)校定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。

另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品的思想意識(shí)。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

學(xué)校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)。

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)。

由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

三、讓科技成果遍地開花：

科技競(jìng)賽的成績(jī)是反映一個(gè)學(xué)?？破战逃闆r的重要指征。近三年，我校參加了各級(jí)各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)：

一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色。

1、科普教育為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等提高的機(jī)會(huì)。

不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，如有的學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學(xué)生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的評(píng)價(jià)模式，為學(xué)生提供平等的提高機(jī)會(huì)，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)當(dāng)中去，都有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺(tái)，即人人都能成才。學(xué)?？破战逃倪M(jìn)行，科技活動(dòng)的開展，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。

2、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)。

多年來(lái)，學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念，要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組，學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識(shí)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動(dòng)，成立了青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指派一位對(duì)指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)校科技活動(dòng)總輔導(dǎo)員，并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級(jí)的科技輔導(dǎo)員，使原來(lái)零散的課外興趣小組活動(dòng)規(guī)范化?！捌占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以創(chuàng)新教育為指導(dǎo)，廣泛開展學(xué)生科普教育，培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

3、社會(huì)的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛。

學(xué)校向社會(huì)廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的理解和支持，社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷，支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察，支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行拓寬，支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn)，并為學(xué)校開展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場(chǎng)地、交通工具，學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查，都受到相關(guān)單位的歡迎，而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容更深入。

二、轉(zhuǎn)變科普教育觀念，實(shí)施科普教育戰(zhàn)略。

1、師生科普教育觀念的轉(zhuǎn)變。

由于教師的教育工作受到長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的影響，制約了教師對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能的傳授。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。

（1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提。

建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動(dòng)力?？破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識(shí)的教師隊(duì)伍，才能有效的開展科普教育活動(dòng)。時(shí)代要求教師提高科技意識(shí)，增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，重視對(duì)科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識(shí)的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際，了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r，在課堂內(nèi)外的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)的開展，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)科普教育的研究不斷深入。

由于學(xué)校對(duì)教師的評(píng)估導(dǎo)向，加強(qiáng)了對(duì)教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作，提高了教師對(duì)科普教育的認(rèn)識(shí)，教師們充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和升學(xué)并不矛盾，相反還能促進(jìn)學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力的增強(qiáng)。教師是學(xué)校教育思想的主要實(shí)施者，對(duì)學(xué)校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學(xué)校教師積極主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，成立了各類科技活動(dòng)小組，如生物科技活動(dòng)、物理科技與實(shí)驗(yàn)、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學(xué)生外出考察，使學(xué)?？破战逃顒?dòng)得以深入開展，科普教育思想得以有效實(shí)施。

（2）激勵(lì)學(xué)生積極參與到科普活動(dòng)中。

極投入到學(xué)校組織的各種科普教育活動(dòng)中，學(xué)校在評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等工作中也把學(xué)生參與科普活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和所取得的成績(jī)作為評(píng)選的依據(jù)之一。如對(duì)在科普活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生將優(yōu)先錄取入我校學(xué)習(xí)等。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，管理措施落實(shí)有力。

學(xué)校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，學(xué)科教研組長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等為成員。成立了科技活動(dòng)中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員，每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有專門的科技輔導(dǎo)員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下科技活動(dòng)中心制定每年的科普教育工作計(jì)劃。各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)基礎(chǔ)，配合教學(xué)內(nèi)容，擬定開展科技活動(dòng)的項(xiàng)目，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地和指導(dǎo)教師，每次活動(dòng)開展情況都有專人檢查考核。

三、創(chuàng)新科普教育方式，為學(xué)生提供探索和創(chuàng)造的空間。

1、科普教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。

課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主活動(dòng)場(chǎng)所，課堂教學(xué)過(guò)程是學(xué)生獲取知識(shí)的主要過(guò)程，教師充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行科普教育，是我們對(duì)教師提出的要求。教師在教學(xué)過(guò)程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識(shí)和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運(yùn)用這些東西，并在此基礎(chǔ)上不斷提高，掌握提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并進(jìn)而解決問(wèn)題的本領(lǐng)，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

如結(jié)合《數(shù)學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學(xué)生練習(xí)，通過(guò)計(jì)算，繪制統(tǒng)計(jì)圖，編制統(tǒng)計(jì)表，探討解決有關(guān)“祖國(guó)疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運(yùn)”等問(wèn)題，進(jìn)行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學(xué)》教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：?；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽(yáng)光的照射下測(cè)試溫度的變化，驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗(yàn)，了解nh3—n（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗(yàn)，理解水的富營(yíng)養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗(yàn)，了解水和土壤自凈能力等等。

教師設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程必須立足于有利于學(xué)生今后的發(fā)展，教師本著教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教會(huì)學(xué)生思考的原則設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思想，培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。鼓勵(lì)學(xué)生思考，在思考的過(guò)程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，參加科技探索活動(dòng)，允許學(xué)生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。

2、科普教育與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

任何教育過(guò)程脫離實(shí)際，教育對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放性的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的才干，指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外科技活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我校教師對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面做了大量的工作，把教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實(shí)際中。

多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂趣，收獲豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。

開展社科普及工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了社科普及領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，主抓社科普及工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。我們的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要是科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。學(xué)校將社科普及工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期初統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。每學(xué)期開學(xué)初組織全校師生開展一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科普書籍讀書活動(dòng)，科普知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，科技創(chuàng)新興趣小組活動(dòng)等，通過(guò)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上為社科普及工作予以優(yōu)先的保障，每年從公用經(jīng)費(fèi)中抽出一萬(wàn)多元為貧困生訂閱《科學(xué)大眾》。

二、開辟場(chǎng)所，為社科普及工作提供保障。

青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動(dòng)器材、教師培訓(xùn)、活動(dòng)競(jìng)賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（實(shí)驗(yàn)室、圖書室等專用教室）并購(gòu)置了必要制作器材；二是利用?，F(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向科技活動(dòng)小組開放；三是利用施教區(qū)先進(jìn)衛(wèi)生院、服裝廠多、養(yǎng)殖場(chǎng)靠近學(xué)校有利條件，把他們作為科技教育基地。經(jīng)常組織學(xué)生走出去，參觀、考察和勞動(dòng)實(shí)踐。

三、完善機(jī)制，促進(jìn)社科普及工作落實(shí)。

學(xué)校社科普及領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論制定切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃，平時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃組織實(shí)施，年終認(rèn)真總結(jié)得失，制定整改計(jì)劃。為社科普及工作落到實(shí)處，學(xué)校將社科普及工作納入年度績(jī)效考核中，在評(píng)先、職稱晉級(jí)工作中實(shí)行一票否決制，因此在我們學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程。

四、因地制宜，豐富社科普及活動(dòng)內(nèi)容。

首先上好科學(xué)和綜合實(shí)踐課。在常規(guī)課堂教學(xué)中，通過(guò)對(duì)教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們?cè)谡n堂以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)，每一結(jié)課結(jié)束后，老師們認(rèn)真總結(jié)得失，并將課堂情況總結(jié)上傳到《泰州市資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)》中。我?？茖W(xué)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學(xué)教學(xué)扎實(shí)而富有活力，孩子們置身于濃濃的'科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，隨處感受科學(xué)教育的魅力。李鯤老師參加全市科學(xué)老師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)，他上的六年級(jí)科學(xué)課在城黃南區(qū)教研中心青優(yōu)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。

其次開展好各種科普活動(dòng)。在興趣小組活動(dòng)時(shí)間和平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動(dòng)，科技指導(dǎo)老師在每周一、三、五下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供服務(wù)。他們以宣傳欄作為宣傳科普知識(shí)的主陣地；以與學(xué)生生活緊密相聯(lián)的事為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)“燒不著的手帕”、“燒不熱的粥、“給乒乓球療傷”、“做磁場(chǎng)游戲”、“做簡(jiǎn)易單音門鈴”、“巧用雞蛋”、“有趣的聲控仿真鳥”、“組裝車輛模型”、“用牛奶盒學(xué)做筏子”等綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生快樂接受科普知識(shí)。

學(xué)校每年組織“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)能環(huán)保書法比賽、科學(xué)素養(yǎng)問(wèn)卷調(diào)查、科普繪畫與手抄報(bào)比賽、健康知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、科普制作比賽等系列活動(dòng)。特別是“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽，我們每年都搞得轟轟烈烈，從訂閱《科學(xué)大眾》抓起，讓學(xué)生有書讀，其次發(fā)動(dòng)三－六年級(jí)全體學(xué)生訂閱專刊，取得參賽資格，各科技輔導(dǎo)員組織學(xué)生復(fù)習(xí)閱讀全年《科學(xué)大眾》，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行閉關(guān)比賽評(píng)選出優(yōu)勝者參加市級(jí)比賽。通過(guò)這些活動(dòng)豐富了孩子們科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性，及時(shí)展示他們的成果，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。

學(xué)校每年針對(duì)學(xué)生感興趣的、最前沿的科技知識(shí)和與學(xué)生生活息息相關(guān)的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，例如：“百慕大三角謎中之謎”、“納米鼻子嗅出疾病”、“航空模型的分類”、“預(yù)防食物中毒”、“高溫防暑降溫知識(shí)”、“地震科普知識(shí)”等講座。組織學(xué)生觀看院土回泰講座，開展學(xué)院士，愛科學(xué)，樹理想，比貢獻(xiàn)活動(dòng)，開展我與科學(xué)家面對(duì)面主題征文活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的文化生活，還拓寬了學(xué)生的視野，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)領(lǐng)域探求的興趣。

學(xué)校一直得到常周衛(wèi)生院、學(xué)校周邊服裝廠、施教區(qū)居委會(huì)、村組的支持，讓我們的學(xué)生能參加他們的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，為我校社科普及工作增添內(nèi)涵和活力。

近年來(lái)，我校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科普活動(dòng)：學(xué)校積極組織學(xué)生參加“江蘇省青少年金鑰匙比賽”，印茜同學(xué)獲特等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；學(xué)校連續(xù)五年被評(píng)為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”；在泰興市城黃南區(qū)教研中心“少兒科技”大賽中獲二等獎(jiǎng)；在泰興市“龍芯杯”安全在我心中系列活動(dòng)中獲得團(tuán)體獎(jiǎng)；多名老師和學(xué)生獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)；在泰興市經(jīng)信委、市教育局組織的20__年全國(guó)節(jié)能宣傳周少兒書法比賽中，多名學(xué)生獲得二、三等獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加全省“我愛數(shù)學(xué)”科普小論文比賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。徐、肖建華兩老師指導(dǎo)的〈保護(hù)水資源，改善水環(huán)境〉聽證會(huì)展示實(shí)錄獲泰州市二等獎(jiǎng)，杜瑩、徐繼武、常宇陽(yáng)、夏蘇輝等同學(xué)參加參加泰興市小學(xué)生縱橫碼漢字輸入選拔賽中均獲一等獎(jiǎng)，并代表泰興市參加泰州市比賽喜獲二等獎(jiǎng)。成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信到時(shí)候一定會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。

沐川縣利店中學(xué)位于馬邊利店地質(zhì)斷裂帶，防震減災(zāi)教育工作對(duì)于學(xué)校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時(shí)有效降低人員傷亡。我校校內(nèi)擁有地震數(shù)據(jù)測(cè)試收集站一個(gè)，能直觀的給予學(xué)生教育作用。

在樂山市地震局、縣應(yīng)急辦、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作取得了一定成效，并在20__年被認(rèn)定為樂山市防震減災(zāi)科普示范校，現(xiàn)將本學(xué)年防震減災(zāi)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議（每年兩次）校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)近年來(lái)我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計(jì)劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。

在縣應(yīng)急辦的指導(dǎo)幫助下，我校將地震相關(guān)資料張貼到班，并每學(xué)期組織一次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)地震和其他應(yīng)急知識(shí)，讓學(xué)生們充分討論，在討論學(xué)會(huì)正確的避震和逃生技能。

三、直觀教育、獨(dú)立思考。

按上級(jí)部門要求，組織學(xué)生收看了防震減災(zāi)專題片，并寫出觀后感，升華對(duì)地震知識(shí)的了解，強(qiáng)化地震發(fā)生時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法。

四、有案可循、有路可撤。

我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了全校師生緊急疏散預(yù)案和住校生夜間疏散預(yù)案，讓每個(gè)老師明確當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)自己的崗位和職責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生知道當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時(shí)不慌亂，最大限度減小人員傷亡。

五、正確面對(duì)地震，科學(xué)樹立地震觀。

組織學(xué)生參觀地震檢測(cè)臺(tái)，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員為學(xué)生做專題演講，利用校內(nèi)資源，最大限度的用直觀的方式向?qū)W生展示、介紹國(guó)家對(duì)地震監(jiān)測(cè)、預(yù)防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關(guān)鍵是正確的認(rèn)識(shí)和逃生技巧的觀念。

六、組織應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化逃生路線、培養(yǎng)學(xué)生的鎮(zhèn)定能力。

本學(xué)年在開學(xué)初期（20__年9月），我校就在開學(xué)第一周組織了一次應(yīng)急疏散演練，用防空警報(bào)聲代表地震來(lái)襲，警報(bào)結(jié)束后開始撤離，全校三層樓近800學(xué)生全部撤離到安全區(qū)域僅用時(shí)32秒，達(dá)到預(yù)期演習(xí)目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學(xué)生的疏散演練和夜間住校生應(yīng)急疏散演練；20__年6月11日，我校做為沐川縣中考考點(diǎn)學(xué)校，在考前教育會(huì)后組織了一次全體考生的應(yīng)急疏散演練，防止考試時(shí)如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生、教師防震減災(zāi)能力顯著提升。

眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤千秋的大事。認(rèn)真開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，不斷提高防震減災(zāi)意識(shí),是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)永恒主題。盡管我校今年來(lái)在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災(zāi)科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將防震減災(zāi)教育工作做得更好。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十八

20xx年基建工作以全面改薄為工作主線，著力消除學(xué)校校舍安全隱患，改善硬件設(shè)施美化校園環(huán)境為己任，做了以下幾方面工作：

1、全面解決大班額問(wèn)題。xx小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目，建筑面8770平方米，投資1577.45萬(wàn)元,計(jì)劃20xx年底完工。xx小學(xué)改擴(kuò)建工程繼續(xù)投入200萬(wàn)元進(jìn)行進(jìn)一步校改，現(xiàn)已完成招投標(biāo)工作。

2、全面改薄校舍建設(shè)。“全面改薄”規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校14所，共16個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)面積6.65萬(wàn)平方米，規(guī)劃投資1.32億元萬(wàn)元(其中,校舍改擴(kuò)建投資1.2億元，設(shè)備配套投資0.12億元)。截至目前，全區(qū)累計(jì)開工項(xiàng)目16個(gè)，開工面積6.65萬(wàn)平方米，已完工項(xiàng)目16個(gè)，完工面積5.8萬(wàn)平方米，工程量完成比率100%。

3、建立完善校舍維修管理長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)43所學(xué)校配套工程、校舍、屋面、道路、排水管網(wǎng)、供電系統(tǒng)等附屬設(shè)施進(jìn)行日常維護(hù)維修，延長(zhǎng)校舍使用壽命，投入資金2000余萬(wàn)元。

4、為保障校舍安全，對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍進(jìn)行安全排查，對(duì)25所學(xué)校8萬(wàn)余平方米校舍進(jìn)行安全鑒定。

1、明確目標(biāo)。依據(jù)今年的工作目標(biāo)任務(wù)，組織專業(yè)設(shè)計(jì)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有要進(jìn)行建設(shè)的項(xiàng)目請(qǐng)一起到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃、估算。確保交底完整，避免工程變更，保障招投標(biāo)順利。

2、統(tǒng)籌兼顧。一是請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人員進(jìn)行校園建設(shè)平面設(shè)計(jì)和建筑圖結(jié)構(gòu)施工設(shè)計(jì)，及時(shí)到土地部門辦理建設(shè)規(guī)劃咨詢。二是由于今年建設(shè)項(xiàng)目多，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)采取設(shè)計(jì)好一所就預(yù)算一所，送財(cái)政進(jìn)行投資評(píng)審一所，大大節(jié)約了各相關(guān)環(huán)節(jié)的周轉(zhuǎn)時(shí)間。三是制訂了工程建設(shè)辦理相關(guān)手續(xù)流程圖，指導(dǎo)各項(xiàng)目學(xué)校按規(guī)定操作，辦理相關(guān)手續(xù)。四是積極開展消防平面審查和結(jié)構(gòu)審查。

3、砥礪前行。由于種種原因，規(guī)劃的幾所新建學(xué)校工程無(wú)法通過(guò)審批，我們正積極協(xié)向區(qū)委區(qū)政府爭(zhēng)取早日立項(xiàng)。

4、抓早抓好。工程項(xiàng)目要求學(xué)校早設(shè)計(jì)、早招標(biāo)、早完工驗(yàn)收、早付款、早審計(jì)結(jié)案，確保甲乙雙方和諧共建。

1、規(guī)范程序，進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目管理。每一個(gè)工程項(xiàng)目均由區(qū)教育局直接組織各項(xiàng)目學(xué)校具體實(shí)施，按照項(xiàng)目管理“四制”（項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制）進(jìn)行管理。嚴(yán)格按照“三到位”、“七統(tǒng)一”的要求組織項(xiàng)目實(shí)施?！叭轿弧奔矗航ㄔO(shè)面積核實(shí)到位、項(xiàng)目指導(dǎo)到位、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收到位；“七統(tǒng)一”即：所有的項(xiàng)目統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一勘察設(shè)計(jì)、統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一組織工程質(zhì)量監(jiān)理、統(tǒng)一組織項(xiàng)目審計(jì)、統(tǒng)一申請(qǐng)項(xiàng)目資金撥付、統(tǒng)一組織項(xiàng)目竣工驗(yàn)收。

2、明確責(zé)任，明確校長(zhǎng)是項(xiàng)目建設(shè)的第一責(zé)任人，并且所有項(xiàng)目必須是在局制定的建設(shè)項(xiàng)目之內(nèi)，經(jīng)過(guò)了區(qū)財(cái)政投資評(píng)審。各項(xiàng)目統(tǒng)一招投標(biāo)，統(tǒng)一簽訂合同，監(jiān)理公司實(shí)行定點(diǎn)定人，代表學(xué)校對(duì)工程實(shí)行全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)督管理，嚴(yán)格按施工程序施工。學(xué)校和施工單位不得隨意對(duì)施工圖紙進(jìn)行變更，特別是結(jié)構(gòu)變更和隨意增加面積等，包括基槽深度、寬度不得隨意加大，建設(shè)面積按規(guī)定的大小進(jìn)行施工。四大驗(yàn)收相關(guān)人員必須簽字，工程竣工須驗(yàn)收合格后，方可投入使用。

3、嚴(yán)守法規(guī)，強(qiáng)化法治。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》、國(guó)務(wù)院《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程強(qiáng)制性管理?xiàng)l文》等一系列法律法規(guī)，規(guī)范基本建設(shè)程序，保證工程質(zhì)量，要保證我們所有的工程做到“安全無(wú)事故、質(zhì)量有保證、程序依法規(guī)、資料合規(guī)范”。

4、繼續(xù)加大全面改薄力度，美化校園。20xx年將根據(jù)省市要求，確保“全面改薄”順利推進(jìn)。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)工作力量，把各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到人；二是科學(xué)編制年度實(shí)施規(guī)劃，提高資金使用效益，杜絕浪費(fèi)；三是抓緊實(shí)施，及時(shí)啟動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒，積極推進(jìn)；四是加強(qiáng)宣傳管理，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保質(zhì)量和安全；五是依法公開公示項(xiàng)目進(jìn)展，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，確?！叭娓谋　痹陉?yáng)光下運(yùn)行。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇十九

在我們平凡的日常里，可以做的事情是很多的，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的最新學(xué)校管理工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在__普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校__普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把__普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育。

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。

“六五”普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以校黨支部、校委會(huì)為龍頭，以各級(jí)部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實(shí)處。

成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：譚煥勇。

副組長(zhǎng)：姜福壽、王秀琴、王兆軍、王耀志。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。

學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)。

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨支部、校委會(huì)著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法用法，第月至少組織老師進(jìn)行一次法德知識(shí)學(xué)習(xí)，做到時(shí)間、內(nèi)容、筆記、考核四落實(shí)。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。

每個(gè)班級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及法制教育，效果較好。通過(guò)班會(huì)，讓《小學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

積極參加法德宣傳教育年、“法德共進(jìn)”主題宣傳月、利用“3.8”婦女節(jié)、“綜治宣傳月”、“315”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、6.26禁毒日、“12.4”憲法日，廣泛開展法律宣傳活動(dòng)。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì)、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級(jí)每個(gè)學(xué)生都會(huì)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，爭(zhēng)取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法;同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“六五”普法教育效果。

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。

我校根據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規(guī)定》等相繼出臺(tái)，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校等，對(duì)學(xué)生打架斗毆、偷竊、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對(duì)違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。為對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校特請(qǐng)王樹亮為龍山店小學(xué)法制副校長(zhǎng)。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ);政教、學(xué)生會(huì)精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí);消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化。

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

這學(xué)期蘭中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練和特色學(xué)校，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面。

本學(xué)期四位體育老師能定期接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中開闊了眼界，吸取精華，應(yīng)用于體育教學(xué)中，上好每節(jié)體育課。定期進(jìn)行集體備課，解決出現(xiàn)在備課、教學(xué)中的問(wèn)題，尤其就如何處理師生關(guān)系展開了深入地討論，希望在下學(xué)期能有好的效果。每人每月完成一篇教學(xué)反思。如期完成公開課計(jì)劃：三月，教研室對(duì)我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研時(shí)，__開了一節(jié)《武術(shù)》公開課；同月，__就初三體育中考學(xué)科開了一堂全市的排球教學(xué)研討課，四月底，__參加了常州市中小學(xué)晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)課堂教育教學(xué)能力考核，考核為優(yōu)；五月，__承擔(dān)了蘭中對(duì)外公開課的任務(wù)，開了一堂七年級(jí)男生的《支撐跳躍》課；六月，__就世界杯足球開了一堂室內(nèi)理論課。組長(zhǎng)率全組老師參加__一名師工作室的學(xué)習(xí)，每位教師認(rèn)真參與，不斷提高自身素質(zhì)，加快專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、群體工作方面。

全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動(dòng)，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，技術(shù)指導(dǎo)和各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。針對(duì)做操比較差的年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行了教育和整頓，效果還是不錯(cuò)的。根據(jù)教育局的精神，這學(xué)期x月份至x月份，大課間仍為長(zhǎng)跑為主，x月份至x月份以做廣播操為主。體育器材室由__老師負(fù)責(zé)保管，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致，室內(nèi)保持整潔。

三、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方面。

我校是田徑傳統(tǒng)學(xué)校，校田徑隊(duì)都進(jìn)行常年訓(xùn)練。20__年x月，我校四位運(yùn)動(dòng)員參加了大市中小學(xué)生田徑比賽，取得了較好的成績(jī)，x（x）班__同學(xué)獲得x個(gè)第一，x（x）班__同學(xué)獲得x個(gè)第二，這兩位同學(xué)被二中特招，x（x）班__同學(xué)獲得x個(gè)第三，被__高中特招，x（x）班__同學(xué)獲得x個(gè)第五，被一中特招。20__年元旦，我校參加__市區(qū)中小學(xué)生迎新年長(zhǎng)跑比賽，__位運(yùn)動(dòng)健兒們齊心合力，奮勇拼搏，尤其x（x）班女生__同學(xué)付傷參加比賽，贏得團(tuán)體總分第x名的好成績(jī)！x月，又參加了__中學(xué)舉辦的__屆育苗杯運(yùn)動(dòng)會(huì)，在__支參賽隊(duì)伍里，我校健兒發(fā)揚(yáng)拼搏精神，榮獲初中甲組第x名的好成績(jī)，上面x位運(yùn)動(dòng)員以比賽成績(jī)前三名獲得中考加__分。x月，體育組又將積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加暑期球類項(xiàng)目大比拼。

四、體育中考方面。

中考是學(xué)校的生命線，體育中考也很重要。x月份，我校開展了全市初三體育中考學(xué)科排球教學(xué)的研討活動(dòng)，教研組長(zhǎng)何靜開了一節(jié)排球研究課，參與人員達(dá)__多人次，活動(dòng)開展得很成功，教學(xué)評(píng)價(jià)高，為我校本次中考零扣分打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，成為學(xué)習(xí)的楷模，極大得提高了本人和學(xué)校的榮譽(yù)。x月，我校初三學(xué)生順利通過(guò)了局領(lǐng)導(dǎo)檢查組對(duì)平時(shí)成績(jī)的驗(yàn)收，檢查組對(duì)我校體育工作的開展給予充分得肯定，受到好評(píng)。x月，初三體育中考，同學(xué)們憑著良好的心理素質(zhì)和超水平發(fā)揮，尤其是女生的零扣分，震撼了全場(chǎng)中考裁判，以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了初中三年體育學(xué)習(xí)。在全市增效減負(fù)的大環(huán)境下，學(xué)校全面開展增效減負(fù)教學(xué)活動(dòng)，體育組也積極響應(yīng)。何靜老師在課堂教學(xué)中積極開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生管理學(xué)生，教學(xué)成果是很明顯的，今年六個(gè)教學(xué)班，x（x）班平均分__分，x（x）班__分，x（x）、x（x）、x（x）、x（x）班平均分均__分。

五、教科研方面。

學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深入討論“減負(fù)增效”在體育教學(xué)中的應(yīng)用，撰寫體育論文。__老師一文《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報(bào)告》獲省__杯x等獎(jiǎng)。

六、典型事例。

1、20__年x月，體育組召開全市體育中考學(xué)科排球教學(xué)研討活動(dòng)；

2、20__年x月，陳靜被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員；

3、__通過(guò)評(píng)高級(jí)的理論考試和參加課堂考核，考核為優(yōu)；

4、我校運(yùn)動(dòng)健兒在__屆育苗杯運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中甲組團(tuán)體總分第x名；

5、初三體育中考超市均分，校平均為__分；

6、由學(xué)校推薦體育組參加常州市優(yōu)秀教研組的申報(bào)。

本學(xué)期來(lái)通過(guò)大家的努力，體育組出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。全組教師一定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更加盡心盡力的完成好自己的本質(zhì)工作的，也許我們還有做得不夠好的地方，但我們相信，我們會(huì)在以后的工作中越干越好。

校務(wù)辦公室是學(xué)校的綜合管理部門，承接上級(jí)部門指示，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口。一學(xué)期年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結(jié)如下：

一、做好接待，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

作為學(xué)校的窗口部門，校務(wù)辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位校務(wù)辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人。

校務(wù)辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由校務(wù)辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。

4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的公示和宣傳。

7、做好貧困學(xué)生資助工作。對(duì)我校貧困學(xué)生資助工作，與年級(jí)部、政教處做好推薦評(píng)選工作。

8、其它工作。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好年度考核、工作總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，強(qiáng)化咨詢和參謀職能；保障工作的正常開展；加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

20__年，進(jìn)入大學(xué)校園的第一學(xué)期，我參加了學(xué)校經(jīng)管學(xué)院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)社團(tuán)。職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是一個(gè)密切與社會(huì)聯(lián)系的社團(tuán)，在這個(gè)社團(tuán)里我豐富了自己，使自己更好的適應(yīng)起大學(xué)生活。

在這學(xué)期，我參加了經(jīng)管學(xué)院新老生交流會(huì)，在交流會(huì)上擔(dān)任志愿者的作用，那次活動(dòng)的主題是關(guān)于大學(xué)畢業(yè)以后的去向，那時(shí)候05級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐返回母校來(lái)跟我們交流了他們的經(jīng)驗(yàn)。參加活動(dòng)的有進(jìn)入四大會(huì)計(jì)事務(wù)所的德勒__，在浦東新區(qū)財(cái)稅局當(dāng)公務(wù)員得__，保送我校研究生的__，留學(xué)美國(guó)的__，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的__，在這個(gè)活動(dòng)里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們?cè)诮窈蟠髮W(xué)生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標(biāo)，珍惜大學(xué)美好的生活，而且在這個(gè)活動(dòng)中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個(gè)志愿者的工作，更是一種身為社團(tuán)一員的滿足感，歸屬感。那時(shí)我進(jìn)入大學(xué)沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過(guò)我的心窩，溫暖了我的心扉。

同時(shí)在我自己得到滿足感的時(shí)候，我們的社團(tuán)也為所有在場(chǎng)的同學(xué)們提供一個(gè)面對(duì)面與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流的機(jī)會(huì)，讓他們能夠更好的融入大學(xué)校園，更好的在大學(xué)里找到自己的屬于自己的落腳點(diǎn)。溫暖的氣氛一直包圍著整個(gè)會(huì)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都各抒己見，紛紛加入到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)于不同放入的人每個(gè)人的收獲是不同的，但是當(dāng)我看到那一雙雙對(duì)未來(lái)充滿憧憬的明亮的眼睛時(shí)，我覺得這次活動(dòng)值得我們?cè)谀缓竽馗冻觥?/p>

同時(shí)我們社團(tuán)幾乎每周都會(huì)有一次講座，講座的內(nèi)容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內(nèi)容，記得有一次是關(guān)于簡(jiǎn)歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經(jīng)理，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)計(jì)劃首席經(jīng)理——?jiǎng)⒖∠壬谴沃v座受到了同學(xué)們的廣泛歡迎，因?yàn)樗鲞M(jìn)了企業(yè)與同學(xué)們之間的'互動(dòng)交流，促進(jìn)了同學(xué)們從大學(xué)生向職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，而我們社團(tuán)的工作人員則是各自完成自己的任務(wù)，當(dāng)我拍下那一張張照片時(shí)，我的內(nèi)心感到了無(wú)比的成就感。

以上零零碎碎的是我這一年下來(lái)的社團(tuán)感言，豐富自己，充實(shí)自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)這個(gè)社團(tuán)里學(xué)到的。

03—04學(xué)年下期校辦工作總結(jié)林建江昨天的歲月伴著忙碌的身影悄然遠(yuǎn)逝，期末的腳步踏著滾滾的熱浪如約而至?；仨粚W(xué)期以來(lái)身后留下的串串腳印，雖沒有幾點(diǎn)閃光的足跡，卻也處處深深淺淺，清晰可見。古人云：“酒香不怕巷子深?！比欢?，在大浪淘沙優(yōu)勝劣汰殘酷競(jìng)爭(zhēng)的今天，“酒香也怕巷子深”。一個(gè)單位，一個(gè)集體，乃至一個(gè)人，既要低頭拉車，又要抬頭看路，既要腳踏實(shí)地干好工作，又要不失時(shí)機(jī)推銷自我，從而得到眾人青睞，社會(huì)肯定。從這個(gè)意義上說(shuō)，校辦工作對(duì)學(xué)校形象的宣傳起到了不可低估的作用。作為中層領(lǐng)導(dǎo)成員之一，我時(shí)刻肩負(fù)一種使命感，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。工作中尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。既發(fā)揚(yáng)以往的好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，根據(jù)學(xué)校中心工作，深入調(diào)查研究，了解情況，為校長(zhǎng)的科學(xué)決策提供建議。

本學(xué)期，我除了搞好語(yǔ)文教學(xué)，處理好瑣屑的班級(jí)事務(wù)外，也創(chuàng)造性的完成了校辦文秘及宣傳等工作。首先協(xié)助校長(zhǎng)制訂了我校本學(xué)期工作計(jì)劃，使全校教育教學(xué)有章可循、井然有序。認(rèn)真做好校內(nèi)的教育科研講座、全體教工例會(huì)、班主任與教研組長(zhǎng)會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)等各種會(huì)議記錄，為學(xué)校檔案管理積累了詳實(shí)的文字材料。共撰寫上報(bào)市、縣有關(guān)文字材料幾十份，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真實(shí)、全面、深入地匯報(bào)了我校教育教學(xué)管理情況及工作成績(jī)，贏得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作的充分肯定，我校又添諸多殊榮。協(xié)助校長(zhǎng)撰寫了多份市、縣大會(huì)發(fā)言材料或演講稿件，將我校近年來(lái)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹給全縣及全市同仁，擴(kuò)大了我校在同行業(yè)中的影響，兄弟學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到我校參觀考察，為我校提供了與兄弟學(xué)校切磋交流的良好機(jī)會(huì)，為我校宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為縣廣電局撰寫有關(guān)我校新聞稿件十余篇，借電視媒體這一平臺(tái)，將我校開展的生動(dòng)活潑的課內(nèi)外活動(dòng)及學(xué)校的重大事務(wù)傳入千家萬(wàn)戶，讓廣大電視觀眾及時(shí)了解到我校教育教學(xué)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭和廣大教師一專多能的藝術(shù)才華與積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為社會(huì)各界人士關(guān)注我校發(fā)展?fàn)苛司€、搭了橋。

我校搬遷之際，協(xié)助校長(zhǎng)擬訂了搬遷改制項(xiàng)目計(jì)劃書、搬遷改制匯報(bào)材料及有關(guān)請(qǐng)示，促進(jìn)了搬遷改制的順利進(jìn)行。配合我校的擴(kuò)招工作，擬訂了兩份宣傳材料，提高了我校的知名度，取得了良好的社會(huì)效益和辦學(xué)效益，學(xué)校聲譽(yù)雀起，周邊學(xué)子慕名紛至沓來(lái)，門庭若市，生源暴漲，再掀學(xué)生擇校新高潮，為我校帶來(lái)了良好的發(fā)展機(jī)遇，初步實(shí)現(xiàn)了我?！皵埳矗蟀l(fā)展”的辦學(xué)規(guī)劃。在《青年導(dǎo)報(bào)》、省委黨?！癬_”理論與實(shí)踐編輯部、《河南教育志》等幾家新聞單位的報(bào)刊、專著上發(fā)表我校專題報(bào)道，將我校領(lǐng)導(dǎo)超前的辦學(xué)理念、教師甘為人梯的奉獻(xiàn)精神及“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的濃厚學(xué)術(shù)氛圍及時(shí)宣傳出去，為我校帶來(lái)了更有意義、更深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。前不久，應(yīng)教育部信息技術(shù)中心之約，向其提供了題為《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式》的稿件，詳細(xì)介紹了我校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式——“網(wǎng)上探索，協(xié)作學(xué)習(xí)”模式的構(gòu)建。經(jīng)縣文教體局推薦，向教育部中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)社會(huì)調(diào)查所教育調(diào)查部發(fā)送了《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的文稿，系統(tǒng)介紹了我校利用自身?xiàng)l件在強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)教育以及教書育人方面取得的明顯成就和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，本文將錄入由以上兩家單位編輯出版的《教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校發(fā)展》一書，面向全國(guó)出版發(fā)行。當(dāng)然，學(xué)校成績(jī)的取得，學(xué)校今日的輝煌，是全體領(lǐng)導(dǎo)與教師團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)工作的結(jié)果，我個(gè)人只是在宣傳學(xué)校形象上盡了自己的綿薄之力，只是做嫁衣裝扮了新娘。說(shuō)實(shí)在話，校辦工作是辛苦的。我除了要完成每周20多節(jié)繁重的教學(xué)任務(wù)，承受巨大的多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)壓力外，還要?jiǎng)?chuàng)造性地完成隨時(shí)都會(huì)突如其來(lái)的應(yīng)急性文字材料，絞盡腦汁字斟句酌領(lǐng)導(dǎo)意圖，不知犧牲了多少個(gè)節(jié)假日，多少次加班加點(diǎn)到深夜，冥思苦想廢寢忘食。

有時(shí)，我感到很累，很煩惱，很痛苦。但當(dāng)看到文章在報(bào)刊上發(fā)表，當(dāng)聽到報(bào)道在新聞中播出，當(dāng)腳本被拍成電視專題，當(dāng)評(píng)先或匯報(bào)材料被上級(jí)認(rèn)可，當(dāng)聞聽我校又添殊榮……那種興奮已讓我忘卻了當(dāng)初加班加點(diǎn)的苦痛。一句話，辦公室的工作讓我深深感到：痛并快樂著！

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇二十

在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的使用越來(lái)越頻繁，是一個(gè)趨勢(shì)，而且是不可逆轉(zhuǎn)的，那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編收集整理的2023最新學(xué)校工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

本學(xué)期,我校課題組成員在鞏固前期的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，本著“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力營(yíng)造課題研究氛圍。把課改與課題研究相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和旗教體局、進(jìn)修校的重視支持下，在課題組成員的共同努力下，取得了良好進(jìn)展，課題組老師做的一些工作具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新了教育理念。

1、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了課程改革和體驗(yàn)教育方面的一些理論書籍，學(xué)習(xí)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中交流相結(jié)合的方式進(jìn)行，本學(xué)期由謝六兵老師布署課題工作和課題研究學(xué)習(xí)會(huì)5次，學(xué)習(xí)時(shí)開展體驗(yàn)教育專題交流、討論活動(dòng)。通過(guò)交流研討，增強(qiáng)了教師自覺參與課題研究的意識(shí)。

2、結(jié)合本校、本人或教育雜志上的課例，堅(jiān)持每周寫一張課堂教學(xué)案例反思卡，重點(diǎn)對(duì)已開發(fā)的“教學(xué)資源包”在課堂中的有效利用情況進(jìn)行反思。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

1、加強(qiáng)備課管理。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)檢查中，課題組老師不但在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，而且，備課要體現(xiàn)課題的特點(diǎn)，將數(shù)學(xué)資源有效地在課堂上利用起來(lái)。讓課題研究緊緊為教學(xué)服務(wù)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織“課題研討課”，本學(xué)期由校長(zhǎng)牽頭成立由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員構(gòu)成的巡課小組，深入一線，隨堂聽課20余節(jié)，課后組織教師認(rèn)真填寫對(duì)教學(xué)資源使用情況登記表，并進(jìn)行評(píng)課，按課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，寫出建議性評(píng)語(yǔ)。通過(guò)優(yōu)化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)的開展，促進(jìn)進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在實(shí)踐中提高教師處理教材的能力，從根本上提高課堂教學(xué)效率。構(gòu)建一個(gè)“民主、和諧、高效”的課堂教學(xué)模式。

3、在每次的課題研究課，課題組成員都能認(rèn)真地參與研討、交流，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問(wèn)題，努力尋求解決的辦法。每位課題組教師都積極撰寫課題案例，積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。

4、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)落腳點(diǎn)要在綜合運(yùn)用上，要通過(guò)開發(fā)和使用的互動(dòng)，才能保證資源的生命力，專題缺乏一線教師和學(xué)生使用的研究，資源就失去了存在的價(jià)值。

以上是我們粗淺的看法與做法，回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。而成績(jī)只是昨天的句號(hào)，明天的發(fā)展才是永恒的主題，課題研究是永無(wú)止境的，我們雖然取得了一定成效，但如何進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，任重道遠(yuǎn)，有待于在實(shí)踐中努力探索、勇于實(shí)踐，不斷提高研究水平。

這次見習(xí)的主要任務(wù)是進(jìn)班聽課和班主任工作，我主要見習(xí)的科目是：英語(yǔ)。進(jìn)班聽課，可以熟悉班級(jí)的基本情況，認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，和他們學(xué)習(xí)的大致情況，認(rèn)真聽課，吸取老師的上課思路、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與學(xué)生在課堂內(nèi)外的交流。

見習(xí)的第一周主要是聽英語(yǔ)課，其他科目的課也聽了一些，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等等。每天至少聽三節(jié)課，有條件的情況，盡量多聽。從不同科目的任課老師那里學(xué)到了不同的教學(xué)方法。如，課堂內(nèi)容的.引入和及時(shí)鞏固，多朗讀幫助學(xué)生加深印象，對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生在課堂紀(jì)律上的要求和管理等。在班隊(duì)課上，代替班主任，配合學(xué)校工作，前半部分教授：《新童謠》，后半部分帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行集隊(duì)練習(xí)。

通過(guò)聽課，了解到老師上課時(shí)的教學(xué)思路，對(duì)于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，保證學(xué)生掌握方法，會(huì)舉一反三達(dá)到熟練掌握的程度。見習(xí)第二周，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)寫教案。

教案的書寫分為以下幾個(gè)部分：

一、教學(xué)目標(biāo)，

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，

三、教學(xué)用具，

四、板書設(shè)計(jì)，

五、教學(xué)過(guò)程。

備課所包含的內(nèi)容比較充分，這樣，不至于造成，課堂上沒有內(nèi)容可講的情況。

在授課過(guò)程中，課堂氣氛比較活躍，但無(wú)法很好的控制課堂紀(jì)律，導(dǎo)致維持紀(jì)律的次數(shù)太多，影響教學(xué)。另外，課堂上，對(duì)于新的知識(shí)沒有及時(shí)的加深鞏固，造成課后的練習(xí)和作業(yè)出現(xiàn)較多的錯(cuò)誤和問(wèn)題。例如《牛津小學(xué)英語(yǔ)》3a的unit7重點(diǎn)句型：lookthisis……和lookat……學(xué)生不會(huì)區(qū)分。主要是因?yàn)椴荒苷_的理解其意思，同時(shí)，學(xué)生對(duì)于單詞的掌握非常好。對(duì)于新知識(shí)的接受能力也比較強(qiáng)。讓我體會(huì)到在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)中，作為老師一定要有親和力，在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生積極的來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，不應(yīng)該干巴巴的只講單詞或者是句子，對(duì)于簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，應(yīng)該用更為簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行描述，用身邊的小物品進(jìn)行比喻說(shuō)明。同時(shí)還應(yīng)該有耐心，對(duì)于學(xué)生不懂、或者出錯(cuò)較多的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。學(xué)生提出的疑問(wèn)應(yīng)該盡可能的回答。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，兩周的見習(xí)讓我體會(huì)到，作為一名優(yōu)秀的人民教師會(huì)更加的不容易。在這次見習(xí)中我利用了美術(shù)課所學(xué)知識(shí)制作了單詞卡片，和一期以“新童謠”為主題的板報(bào)，效果良好。

社會(huì)在不斷的進(jìn)步，我們的基礎(chǔ)教育也對(duì)教師提出了更高更新的要求。師范生也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?！皩W(xué)高為師、身正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心的投入將來(lái)的教育事業(yè)中。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“星級(jí)少年”，積極開展豐富多彩的"星級(jí)少年假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。

一、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作。

大隊(duì)部公正、公平、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌基本實(shí)現(xiàn)無(wú)垃圾。

二、認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式。

利用每周一升旗制度，組織開展“國(guó)旗下演講”活動(dòng)。每周選一個(gè)隊(duì)員在國(guó)旗下演講，談理想、談?wù)J識(shí)、談做法，讓每個(gè)隊(duì)員從愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛家鄉(xiāng)出發(fā)，本學(xué)期根據(jù)形勢(shì)，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個(gè)健康的教育。

三、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。

由于我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流，嚴(yán)重威脅著人們的生命。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)甲流的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。

四、開展星級(jí)少年活動(dòng)。

星級(jí)少年活動(dòng)是提高少先隊(duì)員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，將“星級(jí)少年活動(dòng)”與學(xué)校工作緊密結(jié)合，走出一條具有特色的路子。我校將七個(gè)星分別分成“勞動(dòng)之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭(zhēng)星活動(dòng)順利進(jìn)行，我校指導(dǎo)各班級(jí)做到四個(gè)結(jié)合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結(jié)合、同愛國(guó)主義教育相結(jié)合、同“五自”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、同家庭教育相結(jié)合”，深化了星級(jí)少年活動(dòng)，給隊(duì)員更多的爭(zhēng)星機(jī)會(huì)，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

回顧短暫的半年工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)??！

為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度的號(hào)召，我校與__學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、高度重視，嚴(yán)密部署。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措，這對(duì)于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作，得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。

在學(xué)校工作會(huì)議上，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過(guò)程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。

2、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到__學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過(guò)開展教研活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。

3、教學(xué)展示，提高能力。20__年9月，在主管領(lǐng)導(dǎo)和__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)骨干教師為__學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

我鄉(xiāng)的少先隊(duì)工作始終把思想品德教育放在首位，本學(xué)年開學(xué)初，中心校就擬定了工作計(jì)劃，針對(duì)我鄉(xiāng)的少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和思維成長(zhǎng)的變化，開展一系列主題鮮明且有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，促使隊(duì)員們健康茁壯的成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我將近期的主要工作以及收到的成效總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推進(jìn)生命奠基工程。

1、落實(shí)常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣，必須通過(guò)規(guī)范來(lái)約束，反復(fù)訓(xùn)練形成。本學(xué)期，我鄉(xiāng)各校繼續(xù)開展奪“五星”循環(huán)競(jìng)賽，就禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、節(jié)儉、保健等五個(gè)方面加強(qiáng)檢查，同時(shí)通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式反復(fù)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)值班督查，提高管理能力。

本學(xué)期，各校繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和示范崗的引領(lǐng)功能，形成大隊(duì)部、值日老師、值日隊(duì)員三結(jié)合的督查機(jī)制，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)、督查，同時(shí)不定期地召開隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)他們工作中出現(xiàn)的困難和失誤，及時(shí)地加以幫助或指正，使學(xué)生會(huì)的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學(xué)生的自主管理能力。

3、開展主題活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育。

本學(xué)期，各校結(jié)合時(shí)事，利用班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式、宣傳欄、板報(bào)、節(jié)假日等多種形式對(duì)學(xué)生開展了系列主題教育活動(dòng)。如秋游、體育競(jìng)賽、國(guó)慶講演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“國(guó)旗下講話”每周確定一個(gè)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。由于輔導(dǎo)員講話比學(xué)生講話更有一定的性和激勵(lì)性，因此效果也更為顯著。

4、注重激勵(lì)教育，營(yíng)造濃厚氛圍。

本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育的激勵(lì)功能，充分利用板報(bào)、宣傳欄的宣傳教育功能，文明標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵不斷涌現(xiàn)，呈現(xiàn)出健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

二、以發(fā)展為出路，全面提升學(xué)校質(zhì)量。

1、通過(guò)校宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳介紹學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，擴(kuò)大學(xué)校影響力。

2、狠抓學(xué)生智育，抓我校的環(huán)境綠化，通過(guò)懸掛橫幅和標(biāo)語(yǔ)，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳我校的辦學(xué)宗旨，贏得家長(zhǎng)的得力支持。

3、深化德育激勵(lì)制度，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

本學(xué)期，我鄉(xiāng)少先隊(duì)取得的成績(jī)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽覀儠?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我象鄉(xiāng)少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我鄉(xiāng)的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校本學(xué)年把后備干部的培養(yǎng)工作作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，列為黨支部的重點(diǎn)工作，發(fā)展之要，首在用人。打造一支有理想、有才干、有作為、有活力的年輕后備干部隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展、對(duì)黨支部建設(shè)工作都將起到積極的作用。吸納新鮮血液，注重挖掘能力突出的后備干部，養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞那嗄旮刹?，更有一批后備干部在工作中得到了鍛煉，給教育教學(xué)工作注入了新的血液，使學(xué)校各項(xiàng)工作充滿青春活力。學(xué)校黨支部主要有以下幾點(diǎn)做法：

一、加大后備干部治理論培訓(xùn)力度，提高素質(zhì)。

組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想、和黨的精神等一系列黨的理論創(chuàng)新成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨、國(guó)家和自治區(qū)近期重要會(huì)議文件、重大決策精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、教育政策法律法規(guī)、專業(yè)知識(shí)等方面知識(shí)，使他們?cè)谡斡X悟、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力上都有所提高。

二、提高學(xué)歷。明確學(xué)校中層班子的職責(zé)，強(qiáng)化黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

注重在實(shí)際工作中培育后備干部的黨性和領(lǐng)導(dǎo)才能。經(jīng)過(guò)黨總支的培養(yǎng)，目前學(xué)校有3人選聘到學(xué)校行政辦公室、黨辦、教導(dǎo)處、德育處、綜治辦、總務(wù)處、各辦公室負(fù)責(zé)人工作，培養(yǎng)了后備干部獨(dú)立工作和協(xié)調(diào)合作的能力，提高服務(wù)教師的水平。

三、加強(qiáng)培養(yǎng)，抓實(shí)各項(xiàng)措施。

成立以書記、校長(zhǎng)、工會(huì)主席為主的后備干部培養(yǎng)考核小組，選派師德好、管理精、能力強(qiáng)的中老年領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師與他（她）結(jié)對(duì)子，始終遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，切實(shí)加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)工作。在后備干部的培養(yǎng)上，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，制定相關(guān)制度、措施，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。注重后備干部的考察，鼓勵(lì)有良好政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力的后備干部充分發(fā)揮才干，服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)校。

四、對(duì)外交流，創(chuàng)造磨練機(jī)會(huì)。

學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們營(yíng)造表現(xiàn)自我，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們外出參加市、區(qū)上評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽，參加各級(jí)教育教學(xué)工作研究活動(dòng)，以及外出掛職培訓(xùn)鍛煉。同時(shí)根據(jù)后備干部本人的工作能力、業(yè)務(wù)水平和特長(zhǎng)有意識(shí)讓他們參與學(xué)校各項(xiàng)工作管理，讓其發(fā)揮創(chuàng)新的才能，管理的藝術(shù)，使他們的素質(zhì)得到全面的發(fā)展，在工作中磨練中迅速成長(zhǎng)起來(lái)，后備干部成為我校的一個(gè)優(yōu)秀群體。今后，學(xué)校黨支部將以改革的精神、創(chuàng)新的措施，加大選拔力度，不拘一格選拔人才，讓德才兼?zhèn)涞哪苋俗呱蠈W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上去挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的教育現(xiàn)代化多做貢獻(xiàn)。

新學(xué)?；üぷ魇雎殘?bào)告篇二十一

時(shí)光在流逝，萬(wàn)物在更新，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，不少過(guò)渡的，是正式的，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)的這段時(shí)間，我們可以取得現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)之不易，所以我們要做好述職報(bào)告。下面是小編收集整理的最新學(xué)校法制工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)校把安全工作列入重要議事日程，聯(lián)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，聯(lián)校具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由聯(lián)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。聯(lián)校與各學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善聯(lián)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立聯(lián)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及聯(lián)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立聯(lián)校安全意外事故處置預(yù)案制度。聯(lián)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

聯(lián)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好聯(lián)校安全保衛(wèi)工作，聯(lián)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是聯(lián)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。聯(lián)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用聯(lián)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、致家長(zhǎng)的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。聯(lián)校積極推行一周安全提醒，聯(lián)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。12周歲以下禁止騎車。

五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，聯(lián)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，我們定期對(duì)聯(lián)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況。同時(shí)結(jié)合聯(lián)校安全監(jiān)督員和班級(jí)安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)進(jìn)行了解決和批評(píng)教育。特別是放學(xué)路隊(duì)中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育，使其認(rèn)識(shí)了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。聯(lián)校還重申了安全管理制度，使全聯(lián)校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

六、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的管理。

近年來(lái)，問(wèn)題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，召開了多次行政會(huì)商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問(wèn)題學(xué)生的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說(shuō)服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長(zhǎng)配合，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘;另外大隊(duì)部對(duì)各班的問(wèn)題學(xué)生建立專檔，班主任作好和問(wèn)題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問(wèn)題學(xué)生的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問(wèn)題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。

七、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。

形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

八、全力做好校務(wù)公開工作。

1、這學(xué)期我聯(lián)校根據(jù)上級(jí)文件精神推行“陽(yáng)光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的聯(lián)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，沒有公示的收費(fèi)，學(xué)生可以拒絕交納，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、同時(shí)，推行“陽(yáng)光招生”。招生工作要切實(shí)做到公開、透明，嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費(fèi)、捐款等違反招生原則的做法。

3、落實(shí)集體采購(gòu)和招投標(biāo)公開。在認(rèn)真抓好校務(wù)公開十項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出抓好教材采購(gòu)、大宗物資采購(gòu)、基建工程招投標(biāo)情況和資金使用情況等方面的公開工作。

4、落實(shí)教師及學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先公示制度和教師評(píng)級(jí)制度，接受群眾、教師、學(xué)生的監(jiān)督。

5、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，接納家長(zhǎng)得意見，并及時(shí)反饋意見。

一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王振德副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會(huì)上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識(shí)。如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會(huì)教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識(shí)。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會(huì)的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國(guó)旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對(duì)學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營(yíng)造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。

增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)我校法制工作的開展。現(xiàn)把我校本年度法制教育工作具體總結(jié)如下：

一、強(qiáng)學(xué)生法制教育的重要性和迫切性。

學(xué)校一直把德育工作放在首位，著力加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，根據(jù)《中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與鄉(xiāng)派出所實(shí)行警校桂鉤，負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問(wèn)題，使我校的德育工作有了很大改觀。

二、注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結(jié)合。

1、法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的龍頭作用，系統(tǒng)講授了《憲法》、《刑法》、等法律法規(guī)。其次，其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護(hù)法》教育;地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護(hù)的法律知識(shí)教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。第三，堅(jiān)持一事一議的主題班會(huì)制度，發(fā)揮班會(huì)課陣地作用，這是我校今年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對(duì)社會(huì)上某些不良觀象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識(shí)回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上網(wǎng)吧和電子游戲機(jī)室，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會(huì)上一些違法活動(dòng)的學(xué)生，都通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)講論，很快提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。

2、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式20__年學(xué)校法制工作總結(jié)20__年學(xué)校法制工作總結(jié)。一方面，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校法制教育計(jì)劃請(qǐng)公安等部門的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益;定期組織給學(xué)生觀看《交通安全教育圖片展》，假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等，使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育;同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報(bào)觀看法制教育圖片，舉行珍惜生命、遠(yuǎn)離簽名活動(dòng)，校園拒絕邪教簽名活動(dòng)，環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

3、建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校。充分利用《家校聯(lián)系表》，通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視待進(jìn)生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長(zhǎng)和老師配合家長(zhǎng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。學(xué)校德育辦成立待進(jìn)生轉(zhuǎn)化小組，每周日舉辦學(xué)習(xí)班，進(jìn)行系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化工作。理解、尊重是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心，對(duì)后進(jìn)生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強(qiáng)的星星之火。

三、困難和存在的問(wèn)題。

1、問(wèn)題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、建設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件，將預(yù)防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

3、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會(huì)環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對(duì)未成年人的影響。

4、實(shí)行學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)制度，通過(guò)各種有效形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。加強(qiáng)對(duì)失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。

5、努力推進(jìn)家庭教育，積極召開家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)20__年學(xué)校法制。

6、強(qiáng)化社區(qū)教育、管理功能，把預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施落實(shí)到各村委會(huì)，擴(kuò)大對(duì)有不良行為青少年的幫教工作。

學(xué)校安全：實(shí)施常規(guī)排查。

我們學(xué)校安檢負(fù)責(zé)人每周都有安全隱患檢查，建立了安全臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如：我們把樓梯間、樓道、各活動(dòng)室作為重點(diǎn)排查部位，定期對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的安全檢查。及時(shí)維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開關(guān)等危險(xiǎn)部位，及時(shí)更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。我們要求全體教師以對(duì)學(xué)生安全健康高度負(fù)責(zé)任的精神，重視學(xué)生在校內(nèi)的安全，每個(gè)班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動(dòng)前的安全教育安全預(yù)案一應(yīng)保全。為了不造成放學(xué)時(shí)的擁擠，低年級(jí)與高年級(jí)分開放學(xué)的時(shí)間，做到警鐘長(zhǎng)鳴，管理嚴(yán)密，萬(wàn)無(wú)一失。根據(jù)上級(jí)指示，把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度，提高防暴應(yīng)急技能，警校聯(lián)合，確保學(xué)校師生安全。

為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，確保校園無(wú)安全事故。

通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動(dòng)，使全體師生提高了認(rèn)識(shí)，我們做到了安全工作天天講、會(huì)會(huì)講、事事講、時(shí)時(shí)講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，為我校各項(xiàng)工作正常順利地開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在全市交通文明活動(dòng)中，我校積極倡導(dǎo)大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關(guān)愛生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，十一月份我校榮獲邯鄲市安全文明交通示范校，達(dá)到全年安全無(wú)事故。為了培養(yǎng)師生自我防護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)能力，我校每周一進(jìn)行一次逃生演習(xí)，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項(xiàng)工作做得比較扎實(shí)，我校今年榮獲河北省防震減災(zāi)示范校。

加強(qiáng)法制課教學(xué)。

為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制安全課作為必修課列入學(xué)校總課表，從一至六年級(jí)全部開設(shè)，保證每周一節(jié)課；按年級(jí)征訂法制教育專業(yè)教材，保證全校學(xué)生每人手中有法制教材；派一名專職法制教師和兩名兼職法制教師授課；為法制教師購(gòu)買了教學(xué)參考書和有關(guān)法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的四落實(shí)。同時(shí)法制教師定期開展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑。

依法治校。

依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級(jí)教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓(xùn)。我校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，先后聘請(qǐng)邯鄲市臺(tái)叢區(qū)叢東派出所副所長(zhǎng)張國(guó)軍、邯鄲市浩博律師事務(wù)所趙律師、邯鄲市教育學(xué)院教授崔美蘭、干休所指導(dǎo)員對(duì)我校全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的安全法律意識(shí)。

由于我校普法工作做得比較扎實(shí)突出，年上半年由臺(tái)叢區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁，代表臺(tái)叢區(qū)迎接邯鄲市“五五”普法工作驗(yàn)收，代表邯鄲市迎接河北省“五五”普法工作驗(yàn)收，受到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并榮獲年邯鄲市“五五”普法工作先進(jìn)單位。

安全法制工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育發(fā)展的最根本的前提。本學(xué)期，我校堅(jiān)持了“安全第一、預(yù)防為主”的原則，積極普及法律知識(shí)，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期安全法制學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，提高認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)安全法制工作過(guò)程管理，強(qiáng)化安全法律責(zé)任意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，各司其職，確保班級(jí)各項(xiàng)安全法制工作措施的落實(shí)，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、健全制度，落實(shí)責(zé)任。

1．在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了班級(jí)安全法制管理制度和各種安全預(yù)案，實(shí)行安全目標(biāo)管理、考核制度，做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)。

2．落實(shí)集中放學(xué)制度，學(xué)生在每條路中選一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)行安全管理，如果路上有安全隱患，必須立即告訴老師。堅(jiān)持安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實(shí)”的工作格局。

3．堅(jiān)持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強(qiáng)排查力度，及時(shí)排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化教育，深入開展各種安全教育活動(dòng)。

1．上好每一節(jié)安全與法制課。講授一些自然災(zāi)害發(fā)生的原因、受災(zāi)時(shí)的自救、互救常識(shí)，以及上學(xué)路上的一些安全知識(shí)。

2。各班召開了“安全教育”主題班會(huì)，通過(guò)各種形式來(lái)提高安全意識(shí)，掌握一些必要的自護(hù)技能。

3。積極開展了森林消防安全教育活動(dòng)。開展了模擬逃生演練活動(dòng)，有組織地對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全逃生大演練，切實(shí)提高了學(xué)生自護(hù)、自救的能力。

4。組織做好安全教育日（周）活動(dòng)，開展了多種形式的知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽。

5。把安全教育內(nèi)容融匯有關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。各科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，適時(shí)滲透安全教育。體育課中，經(jīng)常檢查活動(dòng)場(chǎng)地和體育設(shè)施認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備工作，并適時(shí)講授運(yùn)動(dòng)損傷的應(yīng)急處理方法等。

6。做好安全教育貫穿始終的思想，通過(guò)安全法律知識(shí)講座等形式組織師生學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī)。通過(guò)廣播、板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)安全法律知識(shí)宣傳力度，利用升旗儀式、班隊(duì)課等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識(shí)。

8。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、做好與交通、溺水、森林消防以及食品安全的各種宣傳工作。

1．大力宣傳溺水安全，在開學(xué)初，天氣較熱，班上隨時(shí)都教育孩子別下塘下河洗澡。

2．做好交通安全工作。加強(qiáng)學(xué)路隊(duì)制度，確保上放學(xué)時(shí)段安全；通過(guò)“校訊通”平臺(tái)、家長(zhǎng)告知書等形式與家長(zhǎng)共同做好道路交通安全工作。

3．認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》和森林消防安全的各類工作，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次安全大演練，增強(qiáng)師生應(yīng)急能力。

4．認(rèn)真貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。

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