議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論?？偨Y(jié)要突出成果和收獲，評估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。以下是文化名人對于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇一
講座新聞稿怎么寫：
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的.“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
科技局
(標(biāo)題交代嘉賓，擅用定語抓人眼球)
20xx年11月15日晚18點30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時報》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。
團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時間地點參與者，并用一句話概括重點)
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗。
向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國軍人和美國軍隊武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。
當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時，林美蓮說：“其實我覺得新聞沒有絕對的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。
在遇到類似問題的時候，我會記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。
不過，我覺得新聞人確實很需要很強大的心臟去消化一些東西，要有更堅定的信仰，要相信陽光。”
(以上是正文部分，要求涵蓋事件的重點內(nèi)容，條理清晰，邏輯順序明確，一段兩段皆可，200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇二
20年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總支附書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的'語言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
例如：針對電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項事宜。
接下來，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達(dá)了我校“平安校園”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進(jìn)行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇三
20xx年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總支書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
接下來，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的`結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達(dá)了我校“平安校園”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進(jìn)行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇四
11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會邀請董維芳老師為在校師生帶來了一場學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。
講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類、危害以及相應(yīng)的防治措施，同時結(jié)合實際情況，向在場師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問題，并且對中國面臨的.嚴(yán)峻的環(huán)境形勢及未來發(fā)展方向作了詳細(xì)的分析。
另外，針對當(dāng)前環(huán)境問題，董老師談到了許多國家對于環(huán)境保護(hù)方面的政策與措施，使同學(xué)們對大氣污染以及中國的環(huán)境問題有了深刻的認(rèn)識。
此次講座，內(nèi)容豐富，講述生動。
使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識，從而樹立同學(xué)們的環(huán)保意識，號召大家共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇五
為提高我系師生的法律意識，大力弘揚法治精神，創(chuàng)建和諧校園，20xx年11月26日14時“人人學(xué)法用法，共建法制社會”為主題的普法講座在四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院雪峰校區(qū)0401開展。
大會特別邀請了誠邀法律顧問史琳老師做主講。
級各班班長、安全委員、各寢室室長以及級各班班長、安全委員出席了本次講座。
講座中，史琳老師通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學(xué)法用法是與我們生活息息相關(guān)的;是依法治國，建設(shè)富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念，提升法治理念的重要途徑;是領(lǐng)導(dǎo)干部增強使命感，投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必經(jīng)階段;并強調(diào)只有真正實現(xiàn)依法治國，建設(shè)法治國家，我們的中國夢才不會遙遠(yuǎn)。
互動環(huán)節(jié)中，史琳老師多次引導(dǎo)同學(xué)們一起分析具體案例，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場氣氛很是活躍。
這次的講座大家都獲益匪淺，同學(xué)們紛紛表示從中學(xué)到了許多實用性的知識。
通過這次普法講座,同學(xué)們不僅增長了法律知識，也深刻體會到社會主義法治的`重要性以及必要性，提高了同學(xué)們的法律意識，更好的為創(chuàng)建和諧校園服務(wù)。
讓我們一起來做法律的宣傳者,和諧校園的建設(shè)者,為和諧的校園的建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇六
9月19日上午九點，河南科技大學(xué)開元校區(qū)消防安全講座于開元會議中心如期舉行。學(xué)校有幸請到洛陽市消防協(xié)會教員主持此次講座，各學(xué)院全體新生積極參與了此次講座。
首先，該消防教員為大家講解了基本消防安全制度，并簡要介紹相關(guān)法律法規(guī)，旨在使大家形成基本消防觀念。而后，該教員結(jié)合近年各項實際案例，并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻，生動的講解了消防安全知識。聽眾席不時傳來驚異之聲，甚者拿出手機(jī)拍照，表現(xiàn)了眾位同學(xué)對講座內(nèi)容的重視。
通過視頻中火災(zāi)事故原因分析，消防教員勸告同學(xué)們對生活中的.細(xì)節(jié)要留心，要出門前關(guān)閉電源，避免釀成大禍。同時，還告誡同學(xué)們避免在宿舍使用大功率用電器，給同學(xué)們敲響了警鐘。其次是火災(zāi)的撲救與火場逃生，撲救要及時，學(xué)會使用滅火器，滅火用具的擺放及使用，安全通道的位置，便于應(yīng)對突發(fā)狀況這些消防理論知識的普及不僅提高了同學(xué)們的消防安全知識，也能增強同學(xué)們面對突發(fā)火災(zāi)情況的自救能力。
“財富可以再造，生命不能重來?！北敬沃v座很好的普及了消防安全知識，在廣大新生中傳達(dá)了消防安全理念，對提高大家的消防安全意識非常有幫助。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇七
20**年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的.方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
例如：針對電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項事宜。
接下來，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。在講座的結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達(dá)了我校“平安校園”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進(jìn)行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇八
此次活動由校團(tuán)委、研究生院、?？茀f(xié)主辦，校研究生會承辦，各學(xué)院研究生會協(xié)辦的南京航空航天大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)論壇旨在進(jìn)一步推進(jìn)我校高水平研究型大學(xué)建設(shè)，堅持貫徹落實校黨委“以學(xué)術(shù)為本，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮”的指導(dǎo)思想，營造濃郁的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的平臺，培育研究生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，切實提升研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力。
為此，旨在更好的利于學(xué)術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的`稿件征集和評審工作，經(jīng)過嚴(yán)格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。
投稿的研究生來自我院的各個專業(yè)，他們于12月x日下午2點在智能樓514會議室進(jìn)行了演示ppt并具體論述各自方案的實現(xiàn)原理和實現(xiàn)過程并就與會人員進(jìn)行了互動解答。
現(xiàn)場氣氛也相當(dāng)活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學(xué)生在科研路上取得這些成就也不是一帆風(fēng)順的。
其中離不開他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動，同時也離不開導(dǎo)師和同學(xué)的幫助。
這次活動對于同學(xué)們加強跨專業(yè)交流也起到了積極作用。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇九
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人：黨總支副書記楊世萬。
對象：大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報告，報告會由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標(biāo)體系。指標(biāo)體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導(dǎo)向目標(biāo)的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十一
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的`真實案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識，同時進(jìn)一步增強了安全防范意識。
滇池通訊社楊林訊9月17日下午，一場由滇池學(xué)院保衛(wèi)處楊林校區(qū)保衛(wèi)科主辦的消防安全講座在楊林校區(qū)報告廳舉行，來自保衛(wèi)科、宿管科等部門的教職工以及建工學(xué)院部分學(xué)生參加了此次講座。
講座伊始，昆明市普安防火培訓(xùn)中心孫國雄教員對參與講座的人員依次從消防安全基礎(chǔ)知識，火場逃生、自救知識以及消防器材使用、檢查和維護(hù)三個方面進(jìn)行了培訓(xùn)。隨后通過大量真實案例與理論相結(jié)合的方式為大家講解了一些防火技巧和應(yīng)對措施。同時也指出了一些生活中的防火的小技巧:燃?xì)庵鹨皶r關(guān)閉燃?xì)夤奚系拈y門；油鍋著火最好使用滅火器、滅火毯等，或使用冷油降溫澆滅；出門時應(yīng)注意人走電斷，防止電器自燃等。
保衛(wèi)科楊志祥科長表示，希望可以通過這場講座達(dá)到使師生員工掌握消防防火的基本知識，提高消防防火意識，掌握逃生自救的基本技能，萬一發(fā)生火災(zāi)能及時自救或參加營救。同時，楊林作為新校區(qū)，校區(qū)面積較大、消防設(shè)施分散，易遭人為損壞，楊科長希望通過講座提高校內(nèi)人員保護(hù)滅火設(shè)備的意識，盡量減少或杜絕滅火器材被破壞的情況發(fā)生。按公司培訓(xùn)制度要求和計劃，20xx年8月23日上午，在立方制藥股份有限公司本部工廠大會議室，由設(shè)備部組織，外請安徽省徽安防火教育中心的尹教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)。
尹教官向大家講解了近年來火災(zāi)的頻繁發(fā)生率及帶來的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災(zāi)的預(yù)防，提倡大家要養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，要高度重視防火。如果發(fā)生火災(zāi)，事后的處理也是極其重要的。小火要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r撲滅，大火就應(yīng)該掌握如何逃生。尹教官還向大家講解了起火逃生的方向、手段及如何使用滅火備用器材，列舉了大家在生活中錯誤的逃生手段，讓大家受益匪淺。在精彩講解之后，還為大家演示了滅火器的使用方法，使大家對消防安全有了很高的認(rèn)識。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。通過培訓(xùn)使員工們更加了解消防安全知識，同時進(jìn)一步增強了安全防范意識。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十二
工商管理系于2月10日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企進(jìn)校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生有幸聆聽了此次講座。陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進(jìn)行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學(xué)。
主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學(xué)生講解及分析了許多會展方面的'實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學(xué)們提出幾點期望：第一，期望同學(xué)們擴(kuò)大知識面，提升專業(yè)技能；第二，期望同學(xué)們注意把自己的所學(xué)專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。此次講座資料豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學(xué)們均感到受益匪淺。
本次講座學(xué)院為同學(xué)們帶給了一個和企業(yè)行業(yè)專家應(yīng)對面接觸的機(jī)會，為大家以后的前途指明了方向。整個講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學(xué)們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，必須會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十三
4月20日晚，XXX大學(xué)迎來了一場別開生面的講座活動——講座主題為“探索自我成長的新機(jī)遇”。本次講座由著名心理學(xué)家李教授主講，旨在幫助聽眾挖掘個人潛力，探索新的成長機(jī)遇，進(jìn)一步提高個人發(fā)展水平。講座吸引了全校師生的積極參與，場內(nèi)近千人觀看，掌聲和思想的火花在空氣中迸發(fā)。
（二）探索自我成長之新思維拓展：講座亮點。
李教授首先以個人成長的重要性為切入點，指出了當(dāng)前個人成長的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。講座重點介紹了“新思維拓展”的方法和手段，強調(diào)了學(xué)習(xí)與實踐的緊密聯(lián)系。李教授提出，要拓展思維，首先要具備自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其次要引導(dǎo)自己不斷接觸新事物、新領(lǐng)域，同時要勇于面對困難和挫折。這些觀點引發(fā)了聽眾的思考和共鳴，大家紛紛反思個人成長方式，不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，開始主動尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
（三）發(fā)現(xiàn)自我成長之新路徑：積極心態(tài)的力量。
在講座的第二部分，李教授分享了自己在研究和實踐中的一些經(jīng)驗和思考。他強調(diào)了積極心態(tài)對于個人成長的重要性，并分享了自己如何通過建立積極心態(tài)來應(yīng)對壓力，激勵自己向前發(fā)展。此外，他還提到了如何通過設(shè)定目標(biāo)并制定可行的計劃來實現(xiàn)個人成長的目標(biāo)。聽眾們紛紛表示受益匪淺，紛紛在講座后走上了發(fā)掘自身潛力的新路徑。
（四）拓展自我成長之新領(lǐng)域：多元發(fā)展的追求。
后半部分的講座主要聚焦于探討多元發(fā)展的機(jī)遇以及如何從不同角度提升個人成長。李教授認(rèn)為，要全面發(fā)展個人潛力，需要不斷探索自己的興趣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長。他指出，不同的領(lǐng)域有著相互影響的機(jī)遇，要通過交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)，將不同領(lǐng)域的知識相互融合，從而實現(xiàn)自我成長的整體性。
（五）把握自我成長之新機(jī)遇：行動的力量。
最后，李教授鼓勵聽眾們在講座所獲得的啟發(fā)和信息的基礎(chǔ)上，積極行動，邁出成長的第一步。他提到，要通過自我評估和反思，了解自己在成長過程中的不足，并尋找解決的辦法。只有將理念轉(zhuǎn)化為行動，才能實現(xiàn)成長的突破。講座以掌聲和熱烈的討論結(jié)束，聽眾們紛紛表示希望有更多的類似講座，為大家提供更多關(guān)于個人成長的機(jī)遇和思考。
總結(jié)：
本次講座的主題為“探索自我成長的新機(jī)遇”，通過講座的介紹和總結(jié)，可以看出這場講座對于聽眾們來說具有重要意義。講座中介紹的“新思維拓展”、“積極心態(tài)”和“多元發(fā)展”等概念，引發(fā)了聽眾們對于個人成長方式的思考和反思。通過講座的啟發(fā)，聽眾們將不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，開始尋找新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并積極行動起來，為自身的成長努力奮斗。這場講座為聽眾們打開了一扇探索自我成長之新機(jī)遇的大門，激勵大家積極追求個人發(fā)展，為實現(xiàn)自身價值不斷努力。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十四
為了加強新生的安全文明意識，增強同學(xué)們的自律自制能力，臨床學(xué)院于xxx年9月28日19:30至21:00在國際報告廳成功舉辦了新生安全教育知識講座。蒞臨現(xiàn)場的嘉賓有保衛(wèi)部覃業(yè)亮副部長,臨床學(xué)院輔導(dǎo)員王暉慧老師、鄒智老師、陳云強老師、范瓊老師、張婧嫻老師、彭臻喆老師及何敬熊老師。
本次講座由鄒智老師主持，覃業(yè)亮部長主講。覃部長從個人切身的安全問題出發(fā)，在宿舍安全、人身安全、防火防盜防詐騙等方面作了全面而精彩的講解。講授完畢后，輔導(dǎo)員與新生進(jìn)行了海南醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院大學(xué)生安全文明自律協(xié)議書簽約儀式。講座期間會場秩序良好，新生反應(yīng)熱烈。
通過本次講座新生獲得了實用的安全文明知識，增強了安全防范意識，同時提升了新生應(yīng)對安全事故的能力。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十五
好的講座的開展后，則需要對講座進(jìn)行新聞報道，把講座的精神和內(nèi)容歸納總結(jié)，提煉出講座最核心的內(nèi)容簡要的告訴大家，下面就是關(guān)于講座的新聞稿，歡迎大家查看閱讀。
大氣污染與防治策略講座[1]。
11月29日下午，輕化學(xué)院環(huán)保協(xié)會邀請董維芳老師為在校師生帶來了一場學(xué)術(shù)性大氣污染與防治策略講座。
講座中，董老師主要向同學(xué)們講述了大氣污染的種類、危害以及相應(yīng)的防治措施，同時結(jié)合實際情況，向在場師生展示了一些關(guān)于我們身邊存在的環(huán)境問題，并且對中國面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢及未來發(fā)展方向作了詳細(xì)的分析。
另外，針對當(dāng)前環(huán)境問題，董老師談到了許多國家對于環(huán)境保護(hù)方面的政策與措施，使同學(xué)們對大氣污染以及中國的環(huán)境問題有了深刻的認(rèn)識。
此次講座，內(nèi)容豐富，講述生動。
使同學(xué)們更多地了解關(guān)于大氣污染和環(huán)境方面的知識，從而樹立同學(xué)們的環(huán)保意識，號召大家共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
法治講座[2]。
為深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，根據(jù)《開江縣“法律七進(jìn)”主題宣傳月活動實施方案》的'安排，7月3日，開江縣司法局組織法治宣講隊伍來到縣人社局，對該局機(jī)關(guān)干部和下屬單位50余名職工進(jìn)行了專題法治培訓(xùn)。
此次法治講座邀請了縣法律援助中心負(fù)責(zé)人郭楊軍律師為主講人，郭律師結(jié)合人社部門工作職能，針對性地解析了《勞動合同法》部分重要條文及易混淆條款，同時結(jié)合實例開展“以案說法”，語言風(fēng)趣幽默，不斷調(diào)動課堂氣氛，得到了培訓(xùn)人員的一致好評。
今年以來，縣司法局在深入推進(jìn)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作中，堅持常態(tài)化開展針對各職能部門的專題法治宣傳教育活動，全面提升了全縣干部職工的法治觀念與法治意識。
校園安全知識講座講座[3]。
20**年10月29日，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院安全知識講座在主教學(xué)樓召開，高同輔導(dǎo)員，姚逍團(tuán)總支附書記以及保衛(wèi)處的兩位優(yōu)秀老師蒞臨指導(dǎo)，統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院大一學(xué)生及大二寢室長同學(xué)均踴躍參加。
安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛(wèi)處的優(yōu)秀老師王老師通過課件的方式向我們系統(tǒng)的展示了有關(guān)消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學(xué)們仔細(xì)闡述了如何在火災(zāi)中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災(zāi)時合理的應(yīng)急援助措施。
王老師同時也舉出了一系列由于學(xué)生校園消防意識的薄弱而引發(fā)悲劇的案例，這些案例也讓在場同學(xué)唏噓不已。
王老師講解完后保衛(wèi)處的苗天老師又向同學(xué)們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學(xué)們要積極做好校園防范工作。
首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學(xué)們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應(yīng)對措施。
例如：針對電信，網(wǎng)絡(luò)，求職，合同等詐騙渠道，苗老師向同學(xué)們介紹了為防備這些詐騙應(yīng)特別注意的多項事宜。
接下來，苗老師進(jìn)一步向同學(xué)們介紹了許多我校保衛(wèi)處下設(shè)科室的相關(guān)事宜。
在講座的結(jié)尾，苗老師向在場同學(xué)傳達(dá)了我?！捌桨残@”項目的創(chuàng)立宗旨，并鼓勵同學(xué)們樹立良好的心態(tài)，積極參與講座持續(xù)了近一個半小時，參與獎座的同學(xué)都獲益匪淺，講座結(jié)束，高同輔導(dǎo)員對整個講座進(jìn)行了總結(jié)和強調(diào)。
講座結(jié)束后，同學(xué)們都獲益頗多，相信統(tǒng)計與數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護(hù)好自己的安全，并進(jìn)一步與學(xué)校各學(xué)院部門共同建設(shè)一個和諧平安的校園。
最后祝愿同學(xué)們能平安度過大學(xué)的四年。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十六
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。
主講人、黨總支副書記楊世萬。
對象、大一全體新生。
講座開始，楊書記就課堂秩序與聽講座時的注意事項對大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書記結(jié)合生活實際，為新生簡明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點內(nèi)容：成績評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。
楊書記對學(xué)生手冊各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價值。
這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書記又提到了大學(xué)生安全問題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛生命。
為時一個多小時的講座同學(xué)們聽得饒有興趣。
通過這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。
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學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十七
20xx年11月15日晚18點30分在二區(qū)主樓b307，《環(huán)球時報》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇，做了題為《使命召喚》的講座。團(tuán)省委副書記陳凱云、校黨委宣傳部副部長曹云峰、校團(tuán)委副書記夏輝老師參加了此次講座。
講座中，邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭以及阿富汗戰(zhàn)爭的親身體驗。向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國軍人和美國軍隊武器裝備的照片，講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。當(dāng)同學(xué)們問到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場時新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時，林美蓮說：“其實我覺得新聞沒有絕對的客觀，只是我們要盡最大的努力保持客觀。在遇到類似問題的時候，我會記住自己的身份是什么，專注在自己要做的事情上面。不過，我覺得新聞人確實很需要很強大的心臟去消化一些東西，要有更堅定的信仰，要相信陽光?！?/p>
兩位記者的精彩講座在全場同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
學(xué)校講座新聞稿標(biāo)題篇十八
近日，在XX大學(xué)舉辦的講座中，我有幸聆聽了教育界知名專家對于未來教育的展望與思考。此次講座，不僅深刻地觸動了我的內(nèi)心，更為我揭示了教育的關(guān)鍵問題與應(yīng)對之道。在這篇文章中，我將分享我對于講座內(nèi)容的體會與思考，以及對于未來教育的個人見解。
首先，在講座中，專家提到了教育當(dāng)前面臨的一個重要挑戰(zhàn)——培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的人才。隨著科技的飛速發(fā)展和社會的快速變遷，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)滯后于時代的發(fā)展。因此，未來教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力。這讓我深思：作為教育工作者，我們需要給學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和主動學(xué)習(xí)的空間，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動力。
其次，專家強調(diào)了個性化教育的重要性。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們的興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格也應(yīng)該得到充分的尊重和關(guān)注。傳統(tǒng)的教育往往是“一刀切”，忽視了學(xué)生個體差異的存在，導(dǎo)致很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上感到迷茫和失落。面對這一問題，未來教育應(yīng)該注重個性化的指導(dǎo)和教學(xué)，幫助每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，實現(xiàn)個體的全面發(fā)展。
講座中還提到了教育技術(shù)的應(yīng)用。在數(shù)字化時代，教育技術(shù)帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過使用先進(jìn)的科技手段，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取和處理能力。同時，教育技術(shù)也需要合理的應(yīng)用，并給予必要的引導(dǎo)和監(jiān)控，以避免對學(xué)生身心健康造成不良影響。因此，在未來教育中，教育技術(shù)將扮演重要角色，不斷推動教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。
此外，講座中的討論也引發(fā)了我對于教育在培養(yǎng)社會責(zé)任感方面的思考。專家指出，未來社會需要具備良好社會責(zé)任感的公民，而這種責(zé)任感需要從小培養(yǎng)起。因此，教育不僅應(yīng)教授學(xué)科知識，更要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，樹立正確的價值觀和道德觀念。唯有如此，學(xué)生成長為有責(zé)任感的公民，才能更好地為社會作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，未來教育的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和終身學(xué)習(xí)能力，實施個性化的教育指導(dǎo)，合理應(yīng)用教育技術(shù)，以及注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。作為教育工作者，我們應(yīng)跟上時代的步伐，緊跟教育的發(fā)展趨勢，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間和更有效的教學(xué)方法。相信只要我們持續(xù)地思考和實踐，未來教育一定會為我們的社會創(chuàng)造更多的可能和希望。
（以上為OpenAIGPT-3人工智能生成的文章，僅供參考）。
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