在寫總結(jié)的過程中，我們可以回顧過去的成就和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒和指導。寫一篇較為完美的總結(jié)需要以下幾個方面的考慮?？偨Y(jié)范文不僅是一種文字的堆積，更是一種思維和智慧的展現(xiàn)。
美術教師個人學年總結(jié)篇一
在本學期工作結(jié)束時，依據(jù)學校關于進行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情景。
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
1.教學工作情景：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級采用不一樣的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績：
本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情景：
進取參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還進取參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情景：
利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提高自我，完善自我，并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期以來的工作，在學生提高的同時，也在思量著自我在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的提高，在教學中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。
美術教師個人學年總結(jié)篇二
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本學期由于學校實際工作需要，我承當了一年級美術教育教學工作及學校電教工作，現(xiàn)對一學年的教學進行工作總結(jié)如下：
在完成教學目標方面：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
一年級學生剛來學校的時候都是沒有什么美術學習功底的，而且大部分都是學習不是很好的學生，這需要教師耐心的引導，并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好，興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（造型·表現(xiàn)）運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。（設計·應用）學習對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行簡單的設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（欣賞·評述）欣賞、認識自然和各種美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。（綜合·探索）結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
（一）重點：1、學習掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點，特別是動態(tài)的任務形象。
2、綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。
3、工藝美術（實用）的特點，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術的應用和地位。
4、欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。
（二）難點：1、人物速寫中，觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。
2、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構(gòu)圖、色彩等基礎知識。
3、欣賞中，接受電腦美術這一新穎藝術形式激發(fā)創(chuàng)美信心。
（一）、激發(fā)學生學習美術的興趣興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
小學美術教師工作總結(jié)小學美術教師工作總結(jié)
（二）、使學生形成基本的美術素養(yǎng)在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
高年級學生在繪畫方面具有較強的寫實能力，已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法，具有較好的欣賞能力。存在問題：
1、基礎知識薄弱，想象力下降。
2、部分學生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。
1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。
2、利用課堂教學，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。
3、利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。
4、利用班際作業(yè)展評，提高學生對美術的興趣，增強競爭意識。
1、從整體結(jié)構(gòu)上看，注重知識的延續(xù)性。教材的各課內(nèi)容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系，和以往一樣采用并列式散點式而非單元式，在安排教學時，課序可以根據(jù)季節(jié)、學校及學生的實際情況做一定的調(diào)整。同時教材進一步延續(xù)整套教材的知識體系，在教學中應注意新舊知識的銜接。
2、從學習領域上看，強調(diào)綜合性。其中造型·表現(xiàn)和設計·應用占有較大比重，欣賞·評述有專題欣賞，但大多隨堂教學相對比較薄弱，“綜合·探索”領域有兩課，但其他課中也滲透了綜合。
3、從主題選擇上看，突出多元化與趣味性。
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
美術教師個人學年總結(jié)篇三
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束。回顧本學期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。
這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術課和美術室管理員的工作，在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的教師請教。利用書籍、認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關書籍。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習。經(jīng)過團體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了準備。
業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊诿佬g課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生本事、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，補充美術室的`許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過一學期的努力，我與李萱教師的微型課題“構(gòu)建生動趣味的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。
反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。
美術教師個人學年總結(jié)篇四
想想過去一個多月的實習生活，每一天早出晚歸，是那么的充實而規(guī)律。實習之前，我只是個美術教育專業(yè)的師范生，我迷茫過，要成為一名優(yōu)秀的教師，除了理論知識要豐富之外，還必須要懂得說話的藝術，對于美術教師來說，繪畫本事是最重要的。
在實習動員大會上，美術系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說，實習只是一段經(jīng)歷，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。
將近一個多月的實習，讓我體會到了作為一名美術教師的樂趣，同時，我充分的把理論知識結(jié)合到實際中去。此刻回想，感覺真不錯，聽著同學們一句句的“教師好”讓我心境愉悅，很有成就感。
我實習的是初二年級的美術課程，記得上第一節(jié)課的時候，我沒什么緊張。聲音異常洪亮，教的是基礎的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我覺得自我有很大的存在感，感覺很實在，很開心。
鑒賞課是美術課程中最難把握的了。因為沒辦法在學生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，可是至少能讓學生了解和明白。指導教師也很支持我這么做，并告訴我在上鑒賞課的時候多和學生互動交流，活躍課堂氣氛，我虛心聽取指導教師的意見和提議，并在下一堂課的時候加以改善。果然很有成效，學生們學的更主動了，課堂氣氛更好了。
美術課程還包括手工制作，在上這類型課的時候，我會自我先動手做好上課時需要用的，給同學們做范例，供他們借鑒。學生們的動手本事很強，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認真仔細的在制作，我在旁邊指導幫忙，同學們做的很好很快。
當展示的時候，各個都“毛遂自薦”，推薦自我的作品，氣氛很簡便很愉悅，讓我這個實習美術教師很有成就感。不管我上什么類型的美術課程，同學們都會配合我，指導教師也會在一旁指導幫忙我，讓我很感動。
藝術是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術教育中，我體會到了，要用心的和學生交流，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。
這段時間的美術教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術教師，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經(jīng)歷，我相信目標就在我眼前。
美術教師個人學年總結(jié)篇五
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我繼續(xù)擔任四、五年級以及二（4）二（5）的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。根據(jù)學校要求，我將從德、勤、能、績四方面進行總結(jié)。其總結(jié)如下：
學期初，經(jīng)過學習幾位先進教師師德經(jīng)驗，使我深刻的認識到小學教師師德的重要性.回想自我在上一學期的師德表現(xiàn)，尋找自我與他們的差距，再對照學校提出的"十要十不要以及"五個嚴禁"認真剖析、改善。我認真參加了學校組織的各種校內(nèi)培訓活動及校外培訓，還學習了學校供給的《教育的故事》和閱覽室的《中國小學美術》叢書等，經(jīng)過團體培訓、聽課學習、公開課實踐等學習活動使自我在教育教學方面不斷提高。不僅僅豐富了自我的知識和見聞，還為自我更好的教學實踐打下了基礎。使我深刻認識到，作為一名教師，不管是課堂內(nèi)還是課堂外，不應以任何方式去傷害學生的自尊心，打消學生的進取性和打擊學生的自信心.
本學期，出全勤。
我任教三個年級十一個班的美術課，每周共計22節(jié)課，另外還有一（5）、一（4）兩個班的兒童畫教學特色活動、每周二晚八點至九點的剪紙專業(yè)隊。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后將好的學生作品放在教室外的展示欄進行展示，不足的作品，我輔導學生完善。這樣使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，因材施教。針對二年級教材資料多為手工，與我校全住校封閉式管理、材料準備困難的實際問題，我進取進行教學資料的拓展訓練，著重培養(yǎng)學生的繪畫技能和創(chuàng)新思維本事。那么對于我所負責的兒童畫教學特色活動，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，短短的兩周一節(jié)課四十分鐘時間完成一張作品遠遠不夠，所以，我除了課堂內(nèi)給予認真指導，有時候還利用課外看電視時間去班上輔導。在每周二的剪紙專業(yè)隊課上，開學初專門去書店購買幾本剪紙作品書，還查閱各網(wǎng)站，準備好各種剪紙范作圖片資料，也進行階段性教學、階段性輔導、階段性要求完成作品。
本學期我校開展了一系列的活動，“藝術節(jié)”，“陽光體育節(jié)”“讀書節(jié)”等等校內(nèi)外的活動；以及個人擔任的美術工作，宣傳海報、展覽櫥窗、各科各類的展板的布置等任務。其中不僅僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)踢M取參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。這學期多彩的藝術節(jié)，在區(qū)藝術節(jié)攝影比賽中，我所指導的六（4）班陳翰林同學獲全區(qū)小學組三等獎。在校藝術節(jié)繪畫比賽中，剪紙比賽中，攝影比賽中，多位同學獲獎。個人，聯(lián)盟校上陡門學區(qū)現(xiàn)場教學設計比賽中，獲二等獎！
美術教師個人學年總結(jié)篇六
時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，第二學期的工作即將結(jié)束，我們教師的工作是時候進行總結(jié)。下面是小編搜集整理的2019學年美術教師個人教學。
工作總結(jié)。
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在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。美術課不同于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面。
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎;養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生學生有問題及時解決。認真輔導學生隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高本人在今后的教學工作中還要加強業(yè)務的學習看一些教學理論的書還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代我要積極準備自己的各方面的能力為教育事業(yè)奉獻一份力量。
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，暑假又快要到了,一學期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：
一、教學計劃貫徹情況：
學期初，認真學習學校。
工作計劃。
和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計。
教案。
并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成課后仔細批改學生作業(yè)不同類型的課不同年級采用不同的批改方法使學生對美術更有興趣同時提高學生的美術水平。另外授課根據(jù)得失及時寫反思目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時因為初一初二處于叛逆時期我還積極和班主任進行溝通了解學生改進教法突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題我積極進行校本課程的開發(fā)與設計設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學還是在課外教學中我都以培養(yǎng)學生能力提高學生的素質(zhì)為目標增強學生的創(chuàng)新精神力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況：
積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況：
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。
一、師德表現(xiàn)。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。
二，課堂教學。
美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側(cè)重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。
四、課外活動。
在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓，這樣不但提高了他們的水平，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試。
本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。
六、其他。
我經(jīng)常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。
美術教師個人學年總結(jié)篇七
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全園步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
1、備課深入細致。平時認真制作教具，參閱各種資料，力求深入理解課程內(nèi)容，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意幼兒的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學。以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)幼兒主動、持久的學習興趣。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上幼兒學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以反思為手段，促進個人成長。課堂結(jié)束后積極地反思并在教學中及時改變不足之處，把握課堂效果。
4、堅持參加校外的環(huán)境創(chuàng)設活動，參觀其他的幼兒園的環(huán)境布置，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的審美及制作水平，取其精華運用到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設中。
本學期課程主要分為線描繪畫、水粉繪畫、手工制作、陶藝制作四個部分開展的。
塑造簡單的立體形象。
本學期全園四個小班的孩子們的繪畫水平都有了一定的進步，基本上都能用簡單的線條畫出表現(xiàn)對象，大部分幼兒在涂色上能做到整潔有序、并且能做到色彩豐富，個別幼兒色彩選擇單一，需教師加以引導。在手工制作上，幼兒初步學會了使用剪刀，并且能夠做到在區(qū)域內(nèi)進行粘貼。ik3a班的孩子比較突出。陶泥制作，每個幼兒在每一課時都能做出一個完整的作品。ik3b班和ik3d班孩子年齡層次存在差異，在動手能力這塊相對弱一些，需要教師的幫助才能完成作品。
中班線描線描繪畫能在表現(xiàn)對象的基礎上對其進行豐富的點線面元素的裝飾，有對比的概念；水粉繪畫主要是能做到大膽用筆用色，能夠熟練掌握工具的用法，獨立的完成作品；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是通過觀察對象，抓住特征，用團、捏。壓、搓、搟等技能創(chuàng)作作品。
全園三個中班的孩子們在本學期進步比較大，幼兒都能做到積極的參與課堂，興趣濃厚，這點在ik4a班突出表現(xiàn)。在動手能力方面的培養(yǎng)重點在手工和陶泥的制作，ik4b和ik4a班的孩子們能夠熟練的掌握，并且能完整地完成一副作品，4c班的孩子在這方面有待加強，在以后的課堂中讓幼兒多動手。
大班課程線描繪畫主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，做到線條流暢；水粉繪畫主要是掌握正確的涂色方式，初步認識色彩的基本知識（漸變色、同類色）；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼、折、撕的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是進一步掌握各種泥制作技能，能夠較為熟練的使用工具，創(chuàng)造性的制作出完整的作品，并注意裝飾美。
本學期大班幼兒人數(shù)相對往年比較多，在課堂的形式上采用分組教學的方式進行，效果比較好，作品的呈現(xiàn)是高質(zhì)量的。孩子們的繪畫基礎相對比較好的，無論是在線描上還是水粉上。培養(yǎng)的重點的是孩子們的創(chuàng)造力和想象力方面。
經(jīng)過這學期的培養(yǎng)，全園幼兒在不斷的練習后，逐步開始感受到了美術活動帶來的樂趣的同時，讓我也深深的體會到教育改革后，新的教學理念、方法給我的工作帶來的好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學習的興趣，才能提高幼兒的能力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
美術教師個人學年總結(jié)篇八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教一、而、三年級的美術課，共計18節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術教師個人學年總結(jié)篇九
今年暑假我參加湖北省xx年暑假農(nóng)村中小學美術教師培訓，教師培訓中接受封閉式管理，吃、注學全在培訓學校，累計集中培訓時間為七天，共分二個階段學習。培訓學習了藝術理論，美術課堂教學設計，新課程標準下的美術教學的分析，精彩15分鐘的設計，美術教師的專業(yè)化成長，多媒體課件的 制作與應用，基本技能訓練等。既有理論學習與教育教學實踐相結(jié)合、又有集中學習與分散研修相結(jié)合、還有理論學習與技能訓練、課題研究相結(jié)合等方式，同時突出了我們學員主體地位，也突出課堂教學的效果。
通過為期七天的培訓學習，自我感覺收獲多多，小結(jié)如下：
深化了本學科基礎知識，加強了對本學科基本知識和基本理論理解，掌握了本學科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到本學科理論與技術的新發(fā)展，提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。尤其是聽了丁玉祥老師的有關自主合作探究式教學及學生能力的培養(yǎng)課，使我深深體會到新課程更加凸顯自主合作探究，進一步認識到自主學習并不等于學生的自由學習，而是在教師的引導下選擇有合作休息價值的內(nèi)容，引導好學生的討論，培養(yǎng)學生合作的本領，提高學生團隊協(xié)作的能力。另外聽了單錦浦老師有關初中試驗能力的培養(yǎng)和實踐課，使我深深地認識到在美術當中培養(yǎng)學生的觀察能力、、創(chuàng)新能力、技能發(fā)展的重要性。通過多位教師的經(jīng)驗的傳授，使我在現(xiàn)在的教學中 得到了很大的幫助。
此次“千農(nóng)教”的全體學員都來自教學第一線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中。在培訓中，我們一道從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。通過培訓，使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。
在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術。李濤老師雖然只給我們上了半天的課，卻使我受益菲淺，在現(xiàn)代教育技術、計算機應用（含網(wǎng)絡技術和多媒體課件制作）的學習中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。我都深深地感到自己的思想在不斷地充實，可以說這些理論是指導我們順利開展各項工作的必要前提，也為我們的不斷成長提供了有利的`條件。通過老師的博客培訓，使我深切的感受到我在現(xiàn)代教育技術應用方面的能力是多么的欠缺，為了提高自身的現(xiàn)代技術應用能力。為了適應社會發(fā)展的需求，成為一個不被社會淘汰的合格教師，我認識到必須要與時俱進，不斷學習不斷自我更新，以提高自己的適應能力。
這樣的培訓非常及時，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那么多課，看了那么多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了。使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
在十多天的學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結(jié)下了深厚的友誼。培訓結(jié)束，就是我們新的合作開始，以后一定要互通信息，保持聯(lián)系，我們的心是永遠連在一起的。都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進行的，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效了?？梢哉f，我們進行最多的活動就是看活動、評價、討論，這是一個非常好的學習方式，他讓我們將問題上升到理論層面，再讓這些總結(jié)后的理論來指導我們的工作，幫助我們的成長。
總之，經(jīng)過這次的學習，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學習中獲得了一筆精神財富！不僅如此，培訓學習所獲得的更是一筆精神財富，我想，雖然我們要畢業(yè)了，但是我們?nèi)匀粫巫尾痪氲貙W習，充滿熱情地工作，讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。
最后讓我校領導表示忠誠的感謝。感謝領導們給我這次學習機會！
美術教師個人學年總結(jié)篇十
光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一學期的教學即將結(jié)束?；厥妆緦W期，既忙碌，又充實，在這一個學期中，我擔任二、四、五(1、2)年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術教學工作總結(jié)如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)本事過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美本事。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習進取性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
課堂之余，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。
美術教師個人學年總結(jié)篇十一
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。今天本站小編給大家為您整理了初中美術教師個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、教學工作方面。
在教學中我經(jīng)常利用課下時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學生的畫筆下。美術課不同于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術的海洋，我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一起探討和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評，老師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的校園環(huán)境得到了美化。
二、教育工作方面。
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎;養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、遵守紀律及其他工作方面。
本人嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假為了能夠完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生學生有問題及時解決。認真輔導學生隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高本人在今后的教學工作中還要加強業(yè)務的學習看一些教學理論的書還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代我要積極準備自己的各方面的能力為教育事業(yè)奉獻一份力量。
回顧這學期所從事的七年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況。
學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校。
工作計劃。
和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好。
教案。
努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經(jīng)驗和教訓。
1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓.
我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
一、教學計劃貫徹情況:。
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
1.教學工作情況:教學工作情況:教學工作情況。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足"用活新老教材,實踐新理念。"力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。
我任教初一初二的美術課,共十二個班,一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,設計了"葉貼畫","吹塑紙版畫的制作"等課程,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績:本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況。
積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況。
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三.自身素質(zhì)的提高:自身素質(zhì)的提高。
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新。
美術教師個人學年總結(jié)篇十二
美術教師作為培養(yǎng)學生的繪畫工筆，還教會學生審美的觀點，對于啟發(fā)學生的美感思維有很大幫助，下面是小編精心整理的美術教師個人總結(jié)心得，供大家學習和參閱。
3、根據(jù)學校的工作要求，四月份帶領九名學生參加了四川省第九屆中小學藝術人才大賽，并獲得了優(yōu)異的成績(一等獎八名，三等獎一名)。上學期并獲“宣漢縣藝術教育先進個人”稱號。下期指導學生參加達州市，宣漢縣科幻畫比賽，以學生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎，縣三等獎。
5、本年度一直擔任體藝組組長，在全組各教師的共同努力下，我組教學及活動有序的開展，并取得優(yōu)異的成績。
作為一名美術教師，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。
這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術課和美術室管理員的工作，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。
一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲。總之，在美術課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校工作。
本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，補充美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔;協(xié)助班主任更換好。
黑板報。
和學校的板報、班級標志牌;協(xié)助教研組長更換學校的版面;寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學。
工作總結(jié)。
如下：
一、貫徹落實教學計劃，推廣素質(zhì)教育：
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。著重提高學生素質(zhì)與能力，加強學生自己的動手能力。
二、注重美術教學過程：
在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外，將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，我更注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力;為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容，收到了良好的效果。
三、注意自身素質(zhì)的提高。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!
四、工作中的經(jīng)驗和教訓。
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積。
極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
總之，半年來，與活潑可愛、調(diào)皮自由的一年級孩子相處，磨練了我的性格，鍛煉了我的耐心。在教四五年級的孩子美術時，他們的創(chuàng)造力與想象力，那些天真的想法，讓我在教授他們畫畫的同時，收獲了很多。在參與各科教師的聽課中，我學會了其他教師如何調(diào)動孩子們的積極性，如何吸引他們對我們的學科產(chǎn)生興趣的方式，這在我將來的工作中會給我奠定一個良好的基礎。今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破。
美術教師個人學年總結(jié)篇十三
作為一名美術老師，我們應該怎么寫工作總結(jié)呢?以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的：美術教師個人工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀參考!
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。
在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。
回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。
所以，一直以來我都積極學習。
本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。
一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。
另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。
通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。
本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。
”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。
課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。
同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。
總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。
其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。
半年來，美術教研組在校領導的支持下、，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。
為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下：
一、成績
(1)輔導學生在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動繪畫比賽獲得一等獎。
(2)輔導學生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。
(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評委及田亞軍老師書法才藝的指導。
二、基本情況概述：
開學初，我們遵照學校工作要求結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動：搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動.教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
具體工作情況：
1. 做好各項日常工作。
首先檢查各項備課、計劃并進行隨堂聽課。
平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。
認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。
做好每堂課的課前準備工作，作業(yè)認真批改。
平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。
在備課中就體現(xiàn)出對學生審美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
2. 抓好本學期的教改教研工作。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等課例研討活動。
教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的應用能力，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化效果，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
三、 抓好本學期的教學工作。
上好每一堂美術課，向?qū)W生傳授淺顯的'美術知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。
認真做到每堂課都能使學生有興趣。
并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。
四、 認真做好課外興趣小組工作。
每年度都認真組織好專業(yè)課活動，專業(yè)課活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導老師三落實。
活動有層次、有重點。
低年級組主要學習兒童畫;高年級組主要學習素描，效果明顯。
總而言之，我們在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。
我任教美術有xxx年的時間了，這幾年的教學讓我感覺美術教學其實是特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力, 教師要積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言;在傳統(tǒng)的模仿性的美術教育和受多方面的模仿習慣的影響，我們的美術教師在教育教學工作中習慣于模仿性的教學常規(guī)，其實在各行各業(yè)的工作中也多是習慣于依賴、仿照、模仿式的工作。
缺乏“創(chuàng)造性”，思想不解放，創(chuàng)新才能被嚴重束縛，是我們多數(shù)人普遍的遺憾。
教師應鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。
其一：我覺得美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。
美術教學要創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量, 使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識。
可以拿當?shù)氐娘L俗，如宜興的紫沙壺進行教學 。
第二：加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。
要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的惟一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。
第三：應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系, 與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系, 培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。
第四：應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
第五：應以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力, 激發(fā)學生學習美術的興趣。
美術教師個人學年總結(jié)篇十四
下面就由小編來為大家?guī)砻佬g教師個人工作總結(jié)，希望這些信息能夠幫助到大家!
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。
作為一名教師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。
閱讀報刊雜志 ，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗。
回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。
如:我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。
緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。
采用多種形式進行作業(yè)展評。
如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。
加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。
為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。
本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。
我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。
課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。
有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。
為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法。
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
積極參加學校組織的各項政治活動。
一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
1、備課深入細致。
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。
在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。
在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的`寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。
在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。
在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。
在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。
在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下:
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。
同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。
在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。
我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。
在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。
要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。
如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀。
美術教師個人學年總結(jié)篇十五
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了，美術教師個人工作總結(jié)。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，教師個人工作總結(jié)《美術教師個人工作總結(jié)》。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
美術教師個人學年總結(jié)篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
本學期擔任高二年級美術特長班教育，作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。學習教育理論，了解高考美術信息，把握高考美術動態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗。努力在新的一年里取得優(yōu)異成績?；仡欉@一階段的工作，付出了許多，但值得欣慰的是，學生在思想和專業(yè)課上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面：
課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研專業(yè)教材，采用適合學生的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、繪畫能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以高考專業(yè)為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，使學生看得懂、跟得上。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術教學中的作用，至使美術專業(yè)課更加直觀，在教學質(zhì)量上有了提高。
3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在教學中采用了評畫、寫畫的作業(yè)形式，豐富教學內(nèi)容，以畫、評、互相學習為基點，激發(fā)學生審美觀念，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極與同事探討美術專業(yè)教學，并反思自己，使自己在教學中促進了自身的成長。
二、除此外還積極完成校內(nèi)的工作，為校園文化建設獻計獻策，收集資料、排版作圖等。在工作中我團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結(jié)如下：
一、貫徹落實教學計劃，推廣素質(zhì)教育：
本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。著重提高學生素質(zhì)與本事，加強學生自我的動手本事。
在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美本事。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中。
三、注意自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美本事和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的'學期里，我會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!
相信今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破。
本學期由于學校實際工作需要，我任，四年級、五年級和六年級的美術教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：
(一)激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。
(三)重視簡筆畫訓練。
本學期我們美術組在張校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練，此刻大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，并且收到的教學效果是比較好。
(四)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，首先應注意保護學生的獨特的個性，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應當鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上，應當注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造本事。
(五)重視學生的自我評價。
我們今日的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習，構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自我發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能經(jīng)過分析和思考作出確定，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改善或完善，直到這一問題的真正解決。
(六)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：
一、校本培訓。
每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽、學習，提高思想認識，樹立新的理念。
二、教學工作。
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講。布置作業(yè)后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完美術作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字，三、四年級描紅練習鋼筆字，五、六年級練習毛筆字。課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不認真的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。
三、書畫展。
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立刻準備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年，有這樣三點不足：
﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動學生積極性，導致許多學生美術作業(yè)粗枝大葉;﹙2﹚在書畫賽過程中，我沒有給學生恰當?shù)闹R指導，導致作品上交數(shù)量偏少;﹙3﹚在校本培訓時，我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子?！?，使學生的繪畫水平“更好”!
本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。
1、學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
2、認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，僅有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據(jù)自我的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的資料，讓學生自我創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手本事，也提高了學生的興趣。
3、在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，根據(jù)課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習本事，在教學中，依據(jù)教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，并且能夠調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生進取主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了很多的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結(jié)組內(nèi)其他教師一齊探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。
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