演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中，不宜過(guò)長(zhǎng)，以保持聽(tīng)眾的注意力集中。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理布局，清晰明了，使聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)陳述觀點(diǎn)和想法的文本材料。演講稿的寫(xiě)作要明確主題和目標(biāo)，確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美?！币_定一個(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
道德義務(wù)的履行沒(méi)有絲毫的強(qiáng)迫性，可是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿(mǎn)了愛(ài)。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿(mǎn)了愛(ài)。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱(chēng)不上拔尖可是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我必須會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲?ài)他的人。
心境的互換也許是會(huì)使你感覺(jué)好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽(tīng)和訴說(shuō)是使大腦從緊張緩解到放松的過(guò)程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見(jiàn)人愛(ài)的乖乖女可是如果我看見(jiàn)爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我必須會(huì)進(jìn)取主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量?！比说拿啦粏沃皇呛?jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。可是我相信自我。因?yàn)?，我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。
美的演講稿篇二
三月，本不想把這“雨月”的帽子扣上去，可這連續(xù)的傾盆大雨可讓這鄉(xiāng)間遭盡了罪。屋檐上的水連成了簾子，屋外的一切驟然模糊，仿佛一出去便到了另一個(gè)世界。
泥土快要將血給吞噬了。再次抬起頭，前方的路石子頗多，就像一個(gè)地主一樣霸占在那兒，而樹(shù)呢花呢草呢，也就這樣的延綿無(wú)盡頭。
我嘗試站起來(lái)，我不想回頭，我倒要想看看自己能走多遠(yuǎn)。拿起雨傘，傘里的雨水又再次地落在了身上，繼續(xù)走吧!手里緊握著傘柄，倒不怕了那傘柄擠壓傷口，血流的多，才快活!我依然低著頭，注意著路上的石子，石子越來(lái)越多，盡找著空的地方鉆，就像在路上跳舞一般，東跳跳西跳跳，百萬(wàn)個(gè)小心，待那興奮勁上來(lái)了，骨頭的嘎達(dá)聲讓我明白腳腕有崴了，很自然地往前倒去，手臂著的地，很無(wú)助地坐在地上，任那雨水肆無(wú)忌憚，樹(shù)叢的黯然失色讓我覺(jué)得該往回走了，我抬起頭，欲望著能正眼看看這跟淚水一樣的雨水，我驟然發(fā)現(xiàn)，雨可真像是從天上脫落的一樣，下著雨的天還是藍(lán)色的隱隱約約還有點(diǎn)綠色，第一次發(fā)現(xiàn)挺美的，以前從沒(méi)注意過(guò)，習(xí)慣低著頭，昂起頭來(lái)時(shí)，就像看到了希望，它永遠(yuǎn)是那么地亮澈。
我眷戀大地，眷戀那大地的石子，只顧著向前走，從不知道抬頭，在我想哭時(shí)，便就可以看看天空，看看天如此地美。
美的演講稿篇三
老師、同學(xué)們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是x班的xxx，我給大家演講的是——美是一種主觀感受。
美到底是客觀存在還是主觀感受，這是一個(gè)千古無(wú)法解答的難題，很多大哲人的意見(jiàn)也都無(wú)法統(tǒng)一。
而我倒覺(jué)得美是人類(lèi)對(duì)客觀實(shí)體的一種主觀選擇的結(jié)果，存在于人的主觀意識(shí)中，是一種主觀感受。美是由人的主觀意識(shí)決定的，審美是個(gè)人的心理選擇，是一種心理對(duì)物質(zhì)的衡量，而審美的結(jié)果就是一種意識(shí)，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識(shí)。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，美就是心理選擇之后的一種“應(yīng)當(dāng)如此”或者“恰好如此”。因此，美是一種主觀感受。
舉個(gè)例子說(shuō)，你如果沒(méi)有出生過(guò)，就沒(méi)有你的意識(shí)存在，就不會(huì)知道什么是美。但，很多人就會(huì)反問(wèn)：美不是照樣存在嗎，還說(shuō)不是客觀存在？——?jiǎng)e急，再舉一個(gè)例子說(shuō)，假如這個(gè)世界上沒(méi)有人，沒(méi)有人的意識(shí)，所謂美又從何而來(lái)呢？在人類(lèi)出現(xiàn)以前，物質(zhì)存在于宇宙中，是以一種“無(wú)?！钡男问酱嬖诘?，物體只是物體，不能說(shuō)這個(gè)是星星那個(gè)是月亮，因?yàn)檫@是人類(lèi)認(rèn)識(shí)它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態(tài)，才有人類(lèi)意識(shí)中的星星月亮太陽(yáng)。在從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)過(guò)，也就是人的意識(shí)反映之前存在的物質(zhì)，我個(gè)人稱(chēng)這種客觀的存在的形式為“無(wú)常”，因?yàn)闊o(wú)可認(rèn)辨它的狀態(tài)功能或者特性等等。我個(gè)人認(rèn)為，物質(zhì)是以某一種狀態(tài)、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識(shí)中的，無(wú)可認(rèn)辨的存在形式，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是存在也等同于不存在，給它一個(gè)名稱(chēng)“無(wú)?！保@樣它才真正存在，因?yàn)橛腥艘庾R(shí)到了這種存在的形式。有人會(huì)說(shuō)我是唯心主義者，錯(cuò)了，我個(gè)人認(rèn)為我的觀點(diǎn)介于唯心與唯物之間。討論這些跟美有什么關(guān)系呢？有，美正是客觀存在的物體在人的意識(shí)中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點(diǎn)的動(dòng)物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個(gè)人在不同的時(shí)間看待同一個(gè)事物的時(shí)候，所產(chǎn)生的愉悅性又不一樣呢？顯而易見(jiàn)，美是一種主觀感受?，F(xiàn)在回答前面被反問(wèn)的問(wèn)題，為什么你沒(méi)出生過(guò)而美依然存在呢？那是因?yàn)橛衅渌祟?lèi)的意識(shí)存在。假如在人類(lèi)意識(shí)出現(xiàn)之前，宇宙中所有物質(zhì)包括宇宙本身都是一種“無(wú)?！睜顟B(tài)，美又存在哪里呢？人類(lèi)意識(shí)出現(xiàn)之后，物質(zhì)才在人的意識(shí)中反映出美這一種形態(tài)。著名的美學(xué)家克羅奇就說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有人的想像活動(dòng)的話(huà)，自然中沒(méi)有哪一部分是美的。因此，美只是一種意識(shí)形態(tài)，一種主觀感受。
見(jiàn)過(guò)冰的人，他也能通過(guò)其它途徑知道。那冰為什么是冷的，花為什么是美的呢？這不是我要說(shuō)的主題，但卻能更好地說(shuō)明美是一種主觀感受，如同冷是通過(guò)觸覺(jué)乃及感覺(jué)而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學(xué)家說(shuō)的，美就是美感。
哲學(xué)家休謨說(shuō)：美從來(lái)就不是物質(zhì)的客觀屬性，根本沒(méi)有客觀的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)傳統(tǒng)文化也暗暗與之呼應(yīng)。從孔子的“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說(shuō)明著這個(gè)道理。因此，美是一種非功性而普遍帶給人的一種精神愉悅，是一種意識(shí)存在的形式，是一種主觀感受。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
美的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是73班的。今天我演講的題目是《與美同行》。
鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點(diǎn)冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會(huì)拉開(kāi)人們心與心的距離，然而，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行，鋼筋的冰冷永遠(yuǎn)也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色風(fēng)景線始終擋不住美的色彩，我們，也會(huì)與美同行。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！笔ルp腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍(lán)色。見(jiàn)義勇為，便是如天空般無(wú)盡延伸的美。
愛(ài)崗敬業(yè)是如大山般威嚴(yán)的美?！白跃捶侥茏宰?，敬業(yè)方能自成。敬者心之主宰，而萬(wàn)事之根本也?！蹦憧吹教炜罩心且荒聋惖狞S色了嗎?那是殲15戰(zhàn)機(jī)在天空中畫(huà)出的最美的圖畫(huà)。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一條新聞：殲15戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)，在飛機(jī)首次試航成功著陸后，不幸心臟病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
人們說(shuō)，他是為了航天事業(yè)而生的，他也是為了航天事業(yè)而失去生命的，是他用生命為戰(zhàn)機(jī)鋪成了最堅(jiān)實(shí)的跑道，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)因?yàn)橛辛怂诌~出了一大步!尊老愛(ài)親是如流水般清澈的美。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€(gè)五口之家。小林香滿(mǎn)臉的汗水、執(zhí)著的眼神、樂(lè)觀的微笑，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人內(nèi)心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠(yuǎn)有著最美的風(fēng)景!
樂(lè)于助人是音符般歡快的美，誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美。這些便是中華民族最傳統(tǒng)的美德，也是人們眼中最美麗的風(fēng)景。正是這樣的美支撐起了中國(guó)夢(mèng)，圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華!這是中國(guó)獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀。
美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬(wàn)千。她引出人們千種風(fēng)情，百般慨嘆。
美的演講稿篇五
提起教師，大家很自然地會(huì)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、人梯、……是??！古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶；理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞？他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開(kāi)智慧的泉流；人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言，生活儉樸卻誨人不倦。
五年前的我就是帶著這樣一份崇敬，走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，踏進(jìn)了二實(shí)小，當(dāng)我穿過(guò)眼前的光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí)，才漸漸地理解了它的內(nèi)涵：教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石、社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃盡自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。
二實(shí)小五十八年的風(fēng)雨滄桑，讓一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里振翅高飛，鑄就了膠州教育史上一個(gè)又一個(gè)的輝煌，而這離不開(kāi)一批又一批二實(shí)人的默默付出，是他們用自己的行動(dòng)履行著“敬業(yè)愛(ài)崗、循導(dǎo)善誘、言傳身教、教學(xué)相長(zhǎng)”的職責(zé)！今天，我所要講述的就是這其中的一員——年過(guò)五旬的楊秀霞老師。
在每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)相互傳看著一本既普通但又珍貴的工作筆記，說(shuō)它普通，是因?yàn)橹皇且槐静黄鹧鄣墓P記本，說(shuō)它珍貴是因?yàn)闂罾蠋熆倳?huì)在上面記錄著她每天布置的語(yǔ)文作業(yè)及學(xué)生的完成情況：誰(shuí)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真？誰(shuí)作文寫(xiě)得棒？誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了哪幾個(gè)詞？誰(shuí)補(bǔ)完作業(yè)了？……（等等）這些看似瑣碎的點(diǎn)滴小事，可真正能堅(jiān)持不懈的做下去卻也并非是件容易的事。就這么一本本子，楊老師每天都至少用上四五次，有時(shí)一本不夠，就會(huì)有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子會(huì)變得異常的厚重，新學(xué)期剛剛過(guò)去了3（五）天，楊老師桌上的工作筆記也已經(jīng)一如繼往的記滿(mǎn)了十幾頁(yè)，無(wú)論是過(guò)去已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)的，還是現(xiàn)在正在寫(xiě)的，這里面記錄的不僅僅是每天的語(yǔ)文作業(yè)、學(xué)生作業(yè)的完成情況，更記錄著楊老師那無(wú)怨無(wú)悔的付出、那一絲不茍的責(zé)任?。?/p>
早晨，楊老師會(huì)來(lái)的很早，因?yàn)樗ε聦W(xué)生會(huì)浪費(fèi)了大好的晨讀時(shí)間。她走進(jìn)教室，領(lǐng)著學(xué)生晨讀，來(lái)回提醒著幾個(gè)濫竽充數(shù)的學(xué)生，并抽時(shí)間檢查著學(xué)生的作業(yè)情況。
課堂上，每到重點(diǎn)的地方，楊老師總會(huì)一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)。容易記錯(cuò)的地方，楊老師會(huì)在黑板上不厭其煩的板演，提醒每一個(gè)學(xué)生注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以班上的學(xué)生們學(xué)得好，記得牢。
課間里，楊老師總會(huì)把一本作業(yè)本遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拿在左手里，因?yàn)樗难劬耍偌由虾⒆拥淖钟謱?xiě)的小，所以只能這樣，等看仔細(xì)后打上批語(yǔ)，一本又一本……在辦公室里，楊老師批作業(yè)，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我們放松的時(shí)候，楊老師如挑山工一般，執(zhí)著地走著她的折線，也正因?yàn)槿绱?，她從沒(méi)有耽誤過(guò)一個(gè)學(xué)生一次作業(yè)的批改。
如果說(shuō)楊老師對(duì)作業(yè)的批改是認(rèn)真的，那么對(duì)于學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的付出更是讓我由衷的敬佩。
學(xué)生們做錯(cuò)了，楊老師很少會(huì)狂風(fēng)暴雨，有的只是和風(fēng)細(xì)雨，用楊老師的話(huà)說(shuō)：“畢竟還是些小孩子。”于是，在楊老師的和風(fēng)細(xì)雨的談話(huà)中，在楊老師一個(gè)個(gè)有趣但卻極有教育意義的故事中，孩子們體會(huì)到楊老師的良苦用心，棵棵小苗正在茁壯的成長(zhǎng)。
記得那年，楊老師新接了一個(gè)四年級(jí)，班里有個(gè)學(xué)生的作文是一塌糊涂，流水帳似的作文，也是詞不達(dá)意，他自己也對(duì)寫(xiě)好作文失去了信心，怎么辦？放棄他？可以！只要把其它學(xué)生的成績(jī)每人提高幾分，也不會(huì)使自己班的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。幫他補(bǔ)？談何容易！但為了學(xué)生的將來(lái)，再苦再累，楊老師也心甘情愿。課堂上引導(dǎo)他清楚地回答簡(jiǎn)單問(wèn)題，課后手把手的教著他，從一句話(huà)、一個(gè)片斷，從十幾個(gè)字、到幾十個(gè)字寫(xiě)起，日復(fù)一日，天長(zhǎng)日久，這名學(xué)生的作文水平終于提高了，而且經(jīng)常被選為范文在課堂上交流，就這樣那發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪的.微笑洋溢在孩子的臉上。
正如一首詩(shī)歌所說(shuō)的：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也會(huì)消融。
楊老師付出了太多太多，借用家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)“如果你再學(xué)習(xí)不好，真對(duì)不起楊老師啊”。
請(qǐng)讓我在這里，代表所有的學(xué)生，向楊老師，向所有像楊老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為一名人民教師。我們要像楊老師這樣愛(ài)我們的職業(yè)，愛(ài)我們的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
美的演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們的世界里，充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去，操場(chǎng)上“人聲鼎沸”，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的，則心無(wú)雜念，只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿(mǎn)著激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫(huà)。美，就在我身邊。
美，是教室里同學(xué)們的笑聲?；叵胪?，一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí)，從熟悉到即將到來(lái)的離別。這一漫長(zhǎng)而又短暫的兩年多，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，收獲過(guò)成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過(guò)。然而，最美的還是你們的笑聲，回環(huán)縈繞在耳邊，是那樣的優(yōu)美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，如今擁有知識(shí)的相隨，這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識(shí)給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無(wú)所不談，是我們傾吐心事的好對(duì)象;犯錯(cuò)時(shí)，老師不會(huì)板著臉斥責(zé)，而是臉帶微笑，耐心地教導(dǎo)。老師語(yǔ)重深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無(wú)法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無(wú)處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會(huì)有意外的收獲。
學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶同班行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場(chǎng)上，看見(jiàn)幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。
記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦急萬(wàn)分時(shí),老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。
天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的藍(lán)色的錢(qián)包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。
美的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《祖國(guó)好家鄉(xiāng)美！》。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，昔日的祖國(guó)，曾經(jīng)傲立東方。我們?yōu)榇俗院?；昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?；然而今日之中?guó)，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S！我們是幸運(yùn)的，不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難，不曾看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰，親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。
我，是炎黃子孫的一員！我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)！誓以我們的一腔愛(ài)國(guó)熱情，奮力振興中華！
我的演講完畢。謝謝大家！
美的演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
我演講的題目是：祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美。
說(shuō)起長(zhǎng)江，黃河，天安門(mén)……我們總會(huì)很自然地想到自己的祖國(guó)母親——偉大的中華民族。
展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，昔日的祖國(guó)，曾經(jīng)傲立東方。我們?yōu)榇俗院?昨天的華夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?然而今日之中國(guó)，已是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S!我們是幸運(yùn)的，不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難，不曾看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)母親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰，親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。
面對(duì)與太陽(yáng)一同冉冉升起的國(guó)旗，我莊嚴(yán)地站立，目光緊緊凝視，陽(yáng)光中，那臉映著驕傲與自豪。
面對(duì)雄雞般的祖國(guó)版圖，我莊嚴(yán)地站立，一支深情的歌自心底靜靜流過(guò)。
踏著祖國(guó)的每一寸土地，沐浴著祖國(guó)的每一縷陽(yáng)光，注視著祖國(guó)的每一棟高樓，回味著祖國(guó)母親每一個(gè)前進(jìn)的足跡?？傄膊荒芤种菩闹心菨L滾的波濤和對(duì)祖國(guó)真摯的愛(ài)戀。
香港，澳門(mén)的回歸，申奧的成功，世貿(mào)組織的加入，神州五號(hào)的升空，改革開(kāi)放_(tái)_年的輝煌成果，無(wú)一不向世人昭示中國(guó)人的聰明勤勞和無(wú)窮的創(chuàng)造力。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)貴州安順——美麗的避暑勝地，之鄉(xiāng)。溫婉可人的濱州新區(qū)，日新月異的沾化新街，引人注目的航空城異軍突起。我可愛(ài)的家鄉(xiāng)啊，正微笑著張開(kāi)雙臂歡迎世界各地的友人。甜脆可口的冬棗，碩果累累的果園，張燈結(jié)彩的廣場(chǎng)，熱情好客的父老，啊，誰(shuí)不說(shuō)我家鄉(xiāng)美!
我們是祖國(guó)的未來(lái)，愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)是我們的天職。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。
我相信總有那么一天，祖國(guó)母親將指著我們驕傲地說(shuō)：“你們是我最忠誠(chéng)優(yōu)秀的兒女!”總有那么一天，每一個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的當(dāng)代青少年都能在世界各民族的青少年面前響亮自豪地宣告：“我，是炎黃子孫的一員!我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)家鄉(xiāng)!”
我的演講完了。謝謝大家!
美的演講稿篇九
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。
同是一棵樹(shù)，有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。
為什么同是一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在與有的人懂得賞識(shí)，贊美。而有的人只會(huì)用挑剔，指責(zé)的眼光看待事物。
一名作者曾作過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)過(guò)賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)，贊美他人的往往外于積極樂(lè)觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé)，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個(gè)青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學(xué)校，該有多美啊!他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)裝進(jìn)挎包。之后，每天回家他總會(huì)撿許多奇異的石頭帶回去。年復(fù)一年，他撿的石頭已經(jīng)許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學(xué)校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于他在空地上建了一座壯觀的學(xué)校，有一天登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學(xué)校。
正是因?yàn)楫吋铀鲿?huì)賞識(shí)，贊美這個(gè)青年人，這個(gè)青年人才會(huì)受到畢加索的莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，要想被別人賞識(shí)和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會(huì)成為畢加索那樣會(huì)賞識(shí)和贊美別人的人!也會(huì)更相信會(huì)有一些像畢加索一樣的人來(lái)像贊美和賞識(shí)青年人那樣，賞識(shí)和贊美你!
美的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
問(wèn)世間什么最美？有人說(shuō)鉆石最美，有人說(shuō)風(fēng)景最美……我認(rèn)為外在美不算什么，最重要的還是心靈美。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們大都只是注重外表的美麗，每天花很多時(shí)間去打扮自己，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會(huì)因時(shí)間的推移而消逝，但心靈美不會(huì)，他才是永葆美麗的秘方，是青春永不褪色的因素，心靈美是最重要，他永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的推移而褪色，他永遠(yuǎn)會(huì)在美麗的城堡上閃爍著最耀眼的光芒。
一個(gè)人，外表美與丑其實(shí)不是特別重要，只要他道德高尚，學(xué)識(shí)淵博，有美麗的心靈就是最美麗的人。
清朝宰相劉羅鍋，雖然其帽不揚(yáng)，但卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，得到了皇帝的賞識(shí)，他妻子贊美他說(shuō)：“背負(fù)一乾坤，腹中滿(mǎn)經(jīng)綸?！眲⒘_鍋雖然沒(méi)有外在的美麗，但他淵博的學(xué)識(shí)彌補(bǔ)了他外表的缺憾，他的才能過(guò)人，他的心靈美，才是在他身上體現(xiàn)的閃光點(diǎn)。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良構(gòu)成的心靈，就是最美麗的人。
“愛(ài)美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美麗，卻忽略了心靈美。外在美會(huì)在時(shí)間里沉淀，但內(nèi)在美卻會(huì)清水出芙蓉的在時(shí)間的長(zhǎng)河里發(fā)出最美的光。心靈美才是用來(lái)檢驗(yàn)內(nèi)心品質(zhì)的最好的儀器，心靈美才是最重要的！
在公交車(chē)上，一位時(shí)尚靚麗的女郎，因?yàn)橐晃怀丝筒恍⌒牟鹊剿哪_就破口大罵，喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停，這種形象實(shí)在令人不敢恭維。外在的美麗也許會(huì)吸引別人的目光，但那只是一瞬，而心靈美卻會(huì)永遠(yuǎn)蕩漾在人們的心頭，不會(huì)離去。
外表美不重要，因?yàn)榧t顏總會(huì)逝去；心靈美才是最重要的，美好的品質(zhì)，淵博的學(xué)識(shí)才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶！讓我們共同呵護(hù)心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結(jié)合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中！
美的演講稿篇十一
如今，我從伊呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。在不知不覺(jué)中，我己經(jīng)經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬?；仡^望去，在這九年里，我感受到父母、老師與社會(huì)無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。在他們的精心呵護(hù)下，我漸漸地長(zhǎng)大，已不在是溫室里的花朵，感受到人間的真情與溫暖，也懂得了許許多多的道理。
媽媽總告訴我，做一個(gè)真善美的好少年。我認(rèn)為：“真善美就在我們的生活當(dāng)中?！?/p>
“真”就藏在校園里：第一個(gè)“真”，就是學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不讓老師們操心、勞神;第二個(gè)“真”，是待人“真”誠(chéng)。真誠(chéng)：是校園里人人皆知的一個(gè)詞，只有真誠(chéng)地對(duì)待別人，才能廣交好友。
然而，在社會(huì)上，“善”就成了我們不可缺少的品徳。所謂的“善”，其實(shí)就是幫助需要幫助的人，助人為樂(lè)。媽媽告訴我：你幫助了他人，在你最困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的?；ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!是啊，幫助，互相幫助，只有你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。當(dāng)今社會(huì)，有許多的困難群體，他們有的身體殘疾，有的家境貧寒……不管怎樣，他們都需要我們的幫助。許多人認(rèn)為，幫助別人需要付出，付出金錢(qián)與勞動(dòng)。但是，有時(shí)候，付出也是一種快樂(lè)。
你們看，善并不是遙不可及，它其實(shí)就在我們的身邊。一個(gè)人奉獻(xiàn)是小善，然而，如果大家都付出那么一點(diǎn)小善，小善就會(huì)變成大愛(ài)，人間也會(huì)覺(jué)得更加美好。付出一點(diǎn)“善”，卻能收獲無(wú)窮的快樂(lè)，這又“何樂(lè)而不為”呢!
社會(huì)需要“善”，家庭卻又需要“美”。
在家里，做一個(gè)“美麗”的孩子。多為父母分憂(yōu)解難、體諒父母，自己管理好自己，不讓父母為我們操心，并做一些力所能及的家務(wù)事。真是一舉兩得呀!讓我們做一個(gè)父母心中最美的孩子吧!
美的演講稿篇十二
我希望社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭，而在這個(gè)大家庭中，處處充滿(mǎn)著真善美。也許你會(huì)疑惑不解地問(wèn)：“什么是真善美？”
真，就是真誠(chéng)，誠(chéng)信。待人以真誠(chéng)是做人的根本，古有季布千金一諾，近有雷鋒全心全意為人民。真誠(chéng)沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，也能讓人有鴻毛之輕；真誠(chéng)沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴，也能讓人的靈魂貶值；真誠(chéng)沒(méi)有體積，卻能讓人胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚，也能讓人心胸狹窄，目光短淺；真誠(chéng)沒(méi)有色彩，卻可以讓人的情緒高昂，愉悅，也能讓人的心情灰暗，蒼白。這，只在于你是否擁有它。
善，就是善良?！叭酥?，性本善”三字經(jīng)的這句話(huà)說(shuō)明了人一出生就是善良的，那些壞人也是因?yàn)槌錾蟮慕?jīng)歷不同才成為壞人的，要是這世界上所有的人都與人為善的話(huà)，那還有壞人嗎？“善良的天地，就是黃金。”“善良的心就是太陽(yáng)?！薄吧屏技仁菤v史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?！睆倪@些話(huà)中，充分體現(xiàn)了善良的重要性。
美，就心靈美，形體美，人性美。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！北环Q(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，在車(chē)禍瞬間挽救了學(xué)生而導(dǎo)致自己高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多跟肋骨被折斷的情況下費(fèi)力地完成了靠邊停車(chē)，拉手剎，打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，努力掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客順利離開(kāi)?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重，這些都是多么感人的事例呀！
總而言之，真、善、美以它們各自的視角震撼著我們生活的這個(gè)時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些驚天動(dòng)地的大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，不經(jīng)意間給別人一個(gè)微笑，給老人一個(gè)攙扶，清掃一下地下的垃圾，就能改變這個(gè)世界。這些看似很小，但如果我們每天都能給別人一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活就會(huì)更加快樂(lè)！
當(dāng)然，在我們的身邊，也有數(shù)不清的真善美。還記得有一次，我一個(gè)人坐公交車(chē)，發(fā)現(xiàn)公車(chē)?yán)锶祟^攢動(dòng)，擁擠不堪。小小的我縮在中間被擠來(lái)擠去，抬頭看看周?chē)且粡垙埬吧置鏌o(wú)表情的臉，突然有一種想哭的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，恰好有一個(gè)乘客下車(chē)，留下的那個(gè)空座位立刻想磁石一樣吸引了許多人的眼珠，一個(gè)青年男人眼疾手快地?fù)屜茸讼氯?。這時(shí)，車(chē)門(mén)口上來(lái)了一個(gè)老奶奶，只不過(guò)她衣衫不整，有點(diǎn)臟兮兮，手里還拿著一包亂七八糟的東西，周?chē)娜艘?jiàn)了就不約而同地為她讓出了一點(diǎn)空地，突然一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子便如同一個(gè)顛簸的小船般搖動(dòng)了幾下，這位老奶奶“撲通”一下摔倒了，臉上流露出痛苦的表情。那個(gè)坐在位子上的青年見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)就小心翼翼地將它扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)老奶奶沒(méi)什么大礙后就將座位讓給了她?！岸嘀x你，小伙子?！崩先诉珠_(kāi)豁牙的嘴巴，臉笑成了一朵金絲菊。我看見(jiàn)了她的笑容，心情不覺(jué)中好了許多。
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天?！笔澜绾苊溃粌H因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞燦爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛姓嫔泼赖淖虧?rùn)、呵護(hù)、支撐、陪伴，讓我們做一個(gè)真善美伴我行的三好學(xué)生吧！
美的演講稿篇十三
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我推開(kāi)了一扇大門(mén)，上面寫(xiě)著“歡迎進(jìn)入真善美的世界”推開(kāi)門(mén)后，我發(fā)現(xiàn)自己浮在空中，望遠(yuǎn)看去，除了一對(duì)小鳥(niǎo)什么多沒(méi)有!這算什么真善美的小世界呀?除了一對(duì)不起眼的鳥(niǎo)，就空空如也了，真掃興!突然，我聽(tīng)到好像有人在講話(huà)，我仔細(xì)一聽(tīng)!居然是那對(duì)小鳥(niǎo)在談話(huà)，我萬(wàn)分驚訝!決定仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)!“小黑，你的.翅膀受傷了，讓我來(lái)背你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話(huà)音剛落，那只叫小黑的黑鳥(niǎo)像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥(niǎo)趕緊沖下去把小黑背起搖搖晃晃的飛著，飛向美麗的夕陽(yáng)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下子明白了什么!這對(duì)不起眼的小鳥(niǎo)竟使我深深地了解到人世間最珍貴的美，一種真善美!
在生活中難道我們不該像這兩只小鳥(niǎo)一樣嗎?以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什么是榮，什么是恥，大家的心里也非常明白，可真正能像八榮八恥里說(shuō)的那樣做的卻很難找到一個(gè)。有一次我在天天六三零里看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時(shí)想打的，可來(lái)的的士一見(jiàn)這是一名快臨盆的婦女，加足了油門(mén)撒腿就跑，生怕阿姨在車(chē)上昏倒給自己招來(lái)禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話(huà)說(shuō)得好救人一命勝造七級(jí)浮屠，你們就當(dāng)為自己積點(diǎn)兒德，把這位阿姨送到醫(yī)院，我想那時(shí)阿姨就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒在地以至于難產(chǎn)。還有一次，在我逛街時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場(chǎng)所弄得“烏煙瘴氣”，當(dāng)在場(chǎng)大人看見(jiàn)這一幕時(shí)都嘆氣著無(wú)奈的搖著頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時(shí)不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬(wàn)分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來(lái)，痛楚使他哇哇大哭起來(lái)，此時(shí)許多大人都有著同樣的舉動(dòng)，牽著自己的孩子嚴(yán)肅的教育他們“看吧!
不學(xué)好就會(huì)像他一樣?！边@時(shí)，另一位小朋友安慰著說(shuō)：“小紅別哭了，來(lái)我背你去醫(yī)院!醫(yī)院的叔叔阿姨可‘神’了什么傷都能治好，放心吧!你很快就會(huì)好起來(lái)的?！闭f(shuō)著就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次濕潤(rùn)了，這句話(huà)雖然充滿(mǎn)兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團(tuán)結(jié)互助的真善美，看著他們的背影，我不禁想起了那兩只小鳥(niǎo)，其實(shí)我們身邊的真善美有很多，只要你去發(fā)現(xiàn)觀察就會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開(kāi)這扇“大門(mén)”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。
美的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高三如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會(huì)彷徨，更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的'寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿(mǎn)不進(jìn)誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”；也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”的毅力去書(shū)寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓繃緊弦現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信高三雖艱苦但我們可以學(xué)中求樂(lè)問(wèn)中求樂(lè)苦中作樂(lè)；我深信天道酬勤付出肯定有回報(bào)不付出一定沒(méi)有回報(bào)；我堅(jiān)信只要我們“少年心事當(dāng)拿云眼底蓮池水心中燕園月”我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子：讓我們把高三每一個(gè)充滿(mǎn)內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫(xiě)出屬于我們自己的幸福之歌！
謝謝大家。
美的演講稿篇十五
吃過(guò)早餐，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新得新聞報(bào)道，網(wǎng)上得這樣壹則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生壹起搶劫案，某單位出納到銀行取錢(qián)，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上得行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒得行列。歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)得錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有壹個(gè)人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛得錢(qián)檢回，壹清點(diǎn)，居然壹分不少，錢(qián)又回到了受害者手里。”
那些見(jiàn)義勇為得人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有壹個(gè)人退卻，更沒(méi)有壹個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護(hù)。
以前，常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在得社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感得。那些見(jiàn)義勇為得人們用他們得實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了“真善美”。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓正義得到發(fā)揚(yáng)光大，讓那些“假丑惡”沒(méi)有生存余地。這樣，我們得社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨、更加美麗！
美的演講稿篇十六
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，會(huì)讓你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，不表現(xiàn)內(nèi)心。他們就在我們身邊。
在我們的內(nèi)心深處，都向往“真善美”，呼喚“真善美”。正因?yàn)橛小凹賽撼蟆边@一面，我們才能更好地認(rèn)識(shí)“真善美”，也正因?yàn)椤罢嫔泼馈?，我們才能更好地辨別“假惡丑”。其實(shí)，有時(shí)真與假也是可以轉(zhuǎn)換的，正如水可以凝成冰，冰可以化成水一樣。生活中有多少假戲真做呢?你又怎么分辯得清呢?或許，我們看到的，只能是結(jié)果、美與丑、善與惡。真與假，時(shí)刻都在我們身邊演繹，我們?cè)撊绾稳ピu(píng)價(jià)，去應(yīng)付，去選擇?這就需要我們正確的審美觀。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，事物總是錯(cuò)綜復(fù)雜的，也是千姿百態(tài)的，而事物也正是兩面的，就像有白天就有黑夜，有悲傷就會(huì)有快樂(lè)，有真就有假。所以我們只要全面地去看待事物，擦亮我們的雙眼，通過(guò)反面去珍視正面就可以了。以前，我常常聽(tīng)到人們?cè)谧h論：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，社會(huì)上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“真善美”。我們應(yīng)該讓正義發(fā)揚(yáng)光大，讓那些“假惡丑”沒(méi)有生存余地。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加溫馨，更加美麗!
其實(shí)，“真善美”包容“五心”，即：愛(ài)心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
愛(ài)心，愛(ài)自己的親人、朋友，愛(ài)自己的敵人和上傷害過(guò)自己的人。一條愛(ài)心之道，一次愛(ài)心之，大家用一棵真誠(chéng)的心，互相扶持，寧可自己吃苦，也不讓朋友受傷之心。
謙卑之心，俗話(huà)說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞保趧e人身上總能發(fā)現(xiàn)勝過(guò)自己的地方，活到老，學(xué)到老。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，勇于學(xué)習(xí)別人的紫菜長(zhǎng)處。
贊美之心，及時(shí)贊美那些稍衷縱即逝的美麗;真誠(chéng)贊美那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人的美麗，愛(ài)在贊美中誕生，友誼在贊美中誕生。
讓我們共同努力，為締造“真善美”的和諧世界而努力!讓我們的心靈遠(yuǎn)離人的虛偽與冷漠，奔向簡(jiǎn)單淳樸的大自然!
美的演講稿篇十七
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家，所以我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真，我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子，每天生活在快樂(lè)中。善就是善良，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好，我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。
可以體現(xiàn)善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事？小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路，身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰，也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講?？傊鸵茨闳绾卫斫馍屏剂?！
純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事，甚至還很復(fù)雜，導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。
我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)！?。?/p>
謝謝大家！我的講話(huà)完畢。
六一班。
夏紫欣。
美的演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。
少年向上真善美如一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。
也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽(yáng)光的人，每天生活在快樂(lè)中。我們作為新時(shí)代的少年，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。
“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的，我們也應(yīng)該睜大雙眼，努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
人應(yīng)該活的不虛偽，不做作，直率，干脆，這是真；以同情心待人，以惻隱之心愛(ài)人，這是善；美化儀表和心靈，融合人類(lèi)與自然，這是美。
真善美是需要我們?nèi)プ非蟮?。播下“美”的種子，讓它開(kāi)出“愛(ài)”的芽，開(kāi)出“愛(ài)”的花，結(jié)出美的果。
美的演講稿篇十九
所謂“真善美”“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。善就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。李叢飛用愛(ài)心感動(dòng)了中國(guó)，這是他的善心所在；每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。想必大家都知道著名的物理學(xué)家陳佳洱吧！對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō)，父親的教導(dǎo)是留給他最燦爛的遺產(chǎn)，無(wú)論遇到怎樣的難關(guān)，他都記得父親曾對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做人就是要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有用的人，有價(jià)值的人！”美就是心靈美，它不是外在的條件美，而在于內(nèi)心的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一樣簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
我們作為祖國(guó)的花朵，要勤奮學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園。但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：剛打掃完教室，就有同學(xué)拿著毛筆在瓷磚上亂畫(huà)；有時(shí)為了讓自己的課桌保持干凈，就將垃圾隨地亂扔；打過(guò)上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；還有部分同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講臟話(huà)、爭(zhēng)吵、打架。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，還破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的`環(huán)境。
我們是國(guó)家的小主人，好的文明行為習(xí)慣，可以影響學(xué)習(xí)，生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，一起打造一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓真善美永伴我行。少年向上，則國(guó)向上。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
就像余姚市橫塘村的大哥哥，他作為寧波運(yùn)動(dòng)員第一次站在殘奧會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他以4分27秒的游泳成績(jī)，打破了亞洲紀(jì)錄。先天腦癱不能阻止一顆頑強(qiáng)的心，在殘奧會(huì)奪金！
正因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，才實(shí)現(xiàn)了奪冠的夢(mèng)想。他在傷痛折磨時(shí)，不后退；當(dāng)遇到失敗時(shí)，不氣餒；當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，不低頭；當(dāng)?shù)巧蠋p峰時(shí)，不驕傲；忍得住疼痛，經(jīng)得起挫折。他的經(jīng)歷也證明了只要有付出、有堅(jiān)持、有信心和目標(biāo)就會(huì)有收獲。同樣，作為小學(xué)生的我們，在知識(shí)的領(lǐng)域里，在人生的道路中，只有我們朝著自己的奮斗，堅(jiān)持不懈，就會(huì)打造出一片屬于自己的天空，使自己的人生變得更加絢麗多彩。我們一定要想大哥哥那樣，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用之才！
同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開(kāi)拓人生的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！真善美永遠(yuǎn)伴我行！每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這美好的世界，充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?？茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美，皆因你真—善—美！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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