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精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇一
緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是。
——題記
“課本”是鑰匙，它開(kāi)啟我們智慧之門(mén)；“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長(zhǎng)；“課本”是我們最好的伴侶，伴著我們度過(guò)美好的人生。它是，充實(shí)我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
相遇——桂花爛漫的九月
孩提時(shí)代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游。你把我?guī)нM(jìn)了屬于你的世界里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了123，你使我領(lǐng)略到數(shù)字的奧秘；我開(kāi)始讀懂了abc，你使我體會(huì)到了字母的神奇；我開(kāi)始寫(xiě)會(huì)了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧！
相約——烈日吐焰的六月
中學(xué)時(shí)期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成為。在歷史長(zhǎng)河里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；在文學(xué)的殿堂里穿梭，讀風(fēng)讀雨讀感情；在英語(yǔ)的高峰上攀登，看社會(huì)，看人生。清晨，捧上語(yǔ)文書(shū)，踱步在操場(chǎng)上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當(dāng)益壯……傍晚，捧上物理課本，體會(huì)壓力的作用，摩擦力的存在，體驗(yàn)阿基米德原理的神奇……從此，你為我鋪滿(mǎn)人生道路的階梯。你——！
是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰?；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤(rùn)著我少年的心田——我精神的食糧！
你，讓我的生活因充實(shí)而精彩；你，讓我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，在人生的道路上，我將永遠(yuǎn)伴隨著你，讓我們從相遇到相約再到相知。——課本！
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇二
書(shū)是我的知心朋友，書(shū)是我的良師，書(shū)也是我精神的食糧。從我幼兒園開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了緣。
幼兒園時(shí)，老師就會(huì)讀一些書(shū)給我們聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的我還不太懂，慢慢地我就會(huì)看一些圖畫(huà)書(shū)，讀一些注音書(shū)了，讀完了還會(huì)講給小伙伴們聽(tīng)，這時(shí)我對(duì)書(shū)已經(jīng)有了一些概念。
就這樣，我從一個(gè)懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué)，這時(shí)在老師的言傳身教下，我已經(jīng)可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)了。
升入小學(xué)的我，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)更是不言而喻，只要手中一有手，我就會(huì)忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書(shū)中得到了許多知識(shí)。比如：在《穿越報(bào)》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作文原來(lái)也可以妙趣橫生呀！
我愛(ài)讀書(shū)，我家里有許多書(shū)，在班上我還是個(gè)出名的小書(shū)蟲(chóng)呢！當(dāng)然，我讀書(shū)的時(shí)候還會(huì)做些筆記，瞧！我又要換一本新的“采蜜本”了，里面記滿(mǎn)了我喜愛(ài)的好詞好句，也讓我在書(shū)的海洋里更快樂(lè)地遨游。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們趕緊拿起手中的書(shū)，一起快樂(lè)閱讀吧！
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇三
魯迅先生說(shuō)：“書(shū)是一劑良藥，撫平你心的傷痕”；也有人說(shuō)，書(shū)是一個(gè)好友，它讓人懂得無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理；還有人說(shuō)，書(shū)是一面鏡子，它能折射出你的靈魂。
我第一次結(jié)識(shí)書(shū)是在7歲的時(shí)候，看著一本本標(biāo)著拼音的《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，使我清楚地了解到了格林兄弟和十九世紀(jì)被稱(chēng)之為“世界童話(huà)之王”的人，讓我學(xué)會(huì)異想天開(kāi)，使我的生活變得多姿多彩。
后來(lái)，我便開(kāi)始看更“深?yuàn)W”的書(shū)了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哲理故事》……這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了許多人生哲理，讓我知道了世界上還有這么多的謎團(tuán)沒(méi)有解開(kāi)。我想，我應(yīng)該看更多的書(shū)，去探索宇宙的'奧秘，解開(kāi)世界未解之謎，讓科學(xué)家輕松一點(diǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看四大名著了?？粗T葛孔明未出茅廬，便知天下三分。草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)斗天地，天下三分?？磩湟蛐值苤闊o(wú)法釋然，火燒連營(yíng)八百里，看唐三藏如何收服四個(gè)徒弟，孫悟空三打白骨精，最終取得西經(jīng)……這些書(shū)讓我沉浸在快樂(lè)中。
通過(guò)看書(shū)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還懂得了做人的道理。假如我是一條魚(yú)，魚(yú)是不能離開(kāi)水生活的，那么，我就是一條魚(yú)，而書(shū)就是我的水。我知道：如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將沒(méi)有色彩。因此，我要在書(shū)的海洋里遨游。
沒(méi)有書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我就算能長(zhǎng)命百歲，又有何意義呢？有它相伴，我的人生美麗如斯。
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇四
書(shū)籍被稱(chēng)為精神的'食糧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像失去了陽(yáng)光；學(xué)習(xí)中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒丟掉了翅膀。
我最早的讀物是一本普通的《成語(yǔ)故事》，那是一本有拼音、有故事、有圖畫(huà)的兒童書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，也教會(huì)了我一些做人的道理。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，覺(jué)得這種書(shū)讀來(lái)不過(guò)癮了。后來(lái)，我就開(kāi)始接觸一些大孩子適合看的書(shū)，如《三毛從軍記》《愛(ài)的教育》等等?！度珡能娪洝纷屛矣挚抻中?，《愛(ài)的教育》又讓我淚落如珠。
后來(lái)，我又和一些勵(lì)志書(shū)籍成為了好朋友：《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》《好朋友是一輩子的天使》《智慧比漂亮更重要》……它們都給我了諸多啟示。《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》讓我明白了哭不是解決問(wèn)題的方法，而是要找到辦法勇敢面對(duì)；《好朋友是一輩子的天使》使我明白了朋友間的真摯感情是沒(méi)有東西可以替代的，背叛自己的朋友會(huì)得到相應(yīng)的懲罰；《智慧比漂亮更重要》讓我領(lǐng)悟到如果一個(gè)人徒有漂亮的外表而沒(méi)有智慧的頭腦，也不會(huì)有大的作為。
不斷地讀書(shū)，不斷地品悟終于使我得到了回報(bào)。二年級(jí)的一次考試中，作文主題是"植物的傳播方法",我寫(xiě)了蒲公英的傳播方法，因?yàn)檎Z(yǔ)句通順、用詞優(yōu)美而得到了我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)作文滿(mǎn)分。告訴你一個(gè)秘密，這其實(shí)都是課外書(shū)中的好詞、好句的功勞呢！
我們的身體需要食物來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)，我們的精神也需要書(shū)籍來(lái)提供養(yǎng)分，所以說(shuō)書(shū)籍是我們精神的食糧。讓我們一起與書(shū)為友，遨游書(shū)海吧！
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇五
書(shū)籍被稱(chēng)為精神的食糧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。不錯(cuò)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像失去了陽(yáng)光；學(xué)習(xí)中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒丟掉了翅膀。
我最早的讀物是一本普通的《成語(yǔ)故事》，那是一本有拼音、有故事、有圖畫(huà)的兒童書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，也教會(huì)了我一些做人的道理。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，覺(jué)得這種書(shū)讀來(lái)不過(guò)癮了。后來(lái)，我就開(kāi)始接觸一些大孩子適合看的書(shū)，如《三毛從軍記》《愛(ài)的教育》等等?！度珡能娪洝纷屛矣挚抻中?，《愛(ài)的教育》又讓我淚落如珠。
后來(lái)，我又和一些勵(lì)志書(shū)籍成為了好朋友：《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》《好朋友是一輩子的天使》《智慧比漂亮更重要》……它們都給我了諸多啟示?！稅?ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》讓我明白了哭不是解決問(wèn)題的方法，而是要找到辦法勇敢面對(duì)；《好朋友是一輩子的天使》使我明白了朋友間的真摯感情是沒(méi)有東西可以替代的，背叛自己的朋友會(huì)得到相應(yīng)的懲罰；《智慧比漂亮更重要》讓我領(lǐng)悟到如果一個(gè)人徒有漂亮的外表而沒(méi)有智慧的頭腦，也不會(huì)有大的作為。
不斷地讀書(shū)，不斷地品悟終于使我得到了回報(bào)。二年級(jí)的一次考試中，作文主題是"植物的傳播方法",我寫(xiě)了蒲公英的傳播方法，因?yàn)檎Z(yǔ)句通順、用詞優(yōu)美而得到了我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)作文滿(mǎn)分。告訴你一個(gè)秘密，這其實(shí)都是課外書(shū)中的好詞、好句的功勞呢！
我們的身體需要食物來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)，我們的精神也需要書(shū)籍來(lái)提供養(yǎng)分，所以說(shuō)書(shū)籍是我們精神的食糧。讓我們一起與書(shū)為友，遨游書(shū)海吧！
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇六
德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話(huà)?！?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)“咖啡書(shū)店”得到了免費(fèi)看書(shū)的機(jī)會(huì)。在我的精挑細(xì)選下，一本名叫《我的紅狐貍妹妹》的書(shū)映入了我的眼簾，我手捧著它，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)用奇幻的筆觸描寫(xiě)了紅狐貍妹妹的故事，她為了不忘記媽媽和姐姐何嚴(yán)愛(ài)，死也不肯喝下健忘水。擁有智慧、美貌和才藝的紅狐貍妹妹在獲得了小新星大賽冠軍后，卻突然神秘失蹤。為了救紅狐貍妹妹，姐姐與朋友何同天不顧一切闖入狐界。可惡的狐王讓他們受盡了折磨。危急關(guān)頭，紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下了健忘水，挽救了姐姐與何同天。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心情隨著故事的發(fā)展情節(jié)而變化。當(dāng)姐姐何嚴(yán)愛(ài)發(fā)現(xiàn)神秘的紅狐貍尾巴時(shí)，我不由緊張起來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人的神經(jīng)都繃緊了。當(dāng)何嚴(yán)愛(ài)把寶貴的比賽機(jī)會(huì)讓給妹妹時(shí)，當(dāng)紅狐貍妹妹用最后的時(shí)間去救助殘疾兒童時(shí)，當(dāng)紅狐貍妹妹奮不顧身地喝下健忘水時(shí)……這一幕幕場(chǎng)景感動(dòng)得我流下了眼淚。這是我第一次為一本書(shū)而哭，為一個(gè)不真實(shí)的人物形象而哭！
我喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了世界上最珍貴的莫過(guò)于親情和友情，我們應(yīng)該好好愛(ài)自己身邊的每一個(gè)親人和朋友。故事中那濃濃的愛(ài)密密麻麻地編織在故事的章章句句中，當(dāng)他們分別時(shí)，那種難舍難分的痛苦直錐我心。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，吮吸著書(shū)給我的人生精華，在那一瞬間，我感覺(jué)自己在書(shū)的天空翱翔，在知識(shí)的海洋遨游。那一刻我讀懂了愛(ài)，愛(ài)比山高，愛(ài)比海深，愛(ài)比天空廣闊，愛(ài)比鮮艷的花朵還要芬芳。
書(shū)是閃亮的燈火，照亮人生的方向；書(shū)是忠誠(chéng)的伴侶，撫慰心靈的無(wú)助；書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光；書(shū)是文學(xué)大海中的美麗珊瑚；書(shū)是我們每個(gè)人的精神食糧！
點(diǎn)評(píng)
小作者真是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，她把這本《我的紅狐貍妹妹》充滿(mǎn)感情地介紹給大家，并熱情地表達(dá)了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，是一篇關(guān)于讀書(shū)的范文。
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇七
讀書(shū)，是我生活中不可缺少的組成部分。在不開(kāi)心或不愉快的時(shí)侯，去找一本好書(shū)看，心中就好似打了免疫針一樣，煩惱就會(huì)被沖得煙消云散，心情會(huì)豁然開(kāi)朗。
到了最后，我選擇了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不知道我的選擇是否正確，一回到家中，我就迫不及待地打開(kāi)了讓我心儀已久的書(shū)籍，一頁(yè)、兩頁(yè)……我真像是一頭饑餓的野獸，貪婪地吮吸著糧食，真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)。
到了晚上該睡覺(jué)了，可我不能從書(shū)中自撥，于是我偷偷地打開(kāi)了手電筒，正當(dāng)我竊喜我的聰明舉動(dòng)沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸卻推門(mén)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“干什么呢？這么用功，留著明天看吧，早點(diǎn)睡覺(jué)了?！薄笆恰保人吡宋疫€是把書(shū)中的內(nèi)容飽餐了一頓，這次讓我第二天都起不了床。
把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我覺(jué)得自已的知識(shí)真是太膚淺了，真是知識(shí)的海洋永無(wú)邊際啊，俗話(huà)說(shuō)的好“學(xué)然后知不知”啊！
精神食糧的經(jīng)典語(yǔ)錄篇八
《假如給我三天光明》這本書(shū)在我的腦海里印象特別深。里面的主人公實(shí)在太令我佩服了，她雖然是瞎子，但她不比不是瞎子的人弱；她雖然是聾子，但她不比不是聾子的人弱；他雖然是啞巴，但他不比不是啞巴的人弱。他刻苦學(xué)習(xí)、永不放棄、追求夢(mèng)想，多次參加各項(xiàng)比賽，最終取得了成功。讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)人要想做成一件事，就要永不放棄，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻。隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我的心也起伏不定。每當(dāng)我讀到主人公在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中失敗了，我不禁眼淚嘩嘩。
我希望世上每個(gè)人都把書(shū)當(dāng)做你的朋友，當(dāng)做你一生不可少的精神食糧。
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