有一個明確的計劃可以使我們對自己的目標有清晰的認識，并且更有動力去實現(xiàn)它們。4.在制定計劃時，我們需要充分考慮現(xiàn)實條件和個人能力，合理安排時間和資源。以下是小編為大家整理的一些成功計劃的范例，供大家參考借鑒。
一年級級組長工作計劃篇一
根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點，特擬定以下年級組工作目標和相對應(yīng)的具體措施：
（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
實現(xiàn)目標的具體措施有：
3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè)，在整齊中見個性。
結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實、求新、樂業(yè)、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅力量，建立一支團結(jié)、和諧、有力的教師團隊，互幫互助，齊頭并進。具體做法有：
（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，讓更多先進的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐；
（5）不定期開展德育團隊成員的工作經(jīng)驗交流，樹立起良好的典范。
結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：
（1）組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染；
（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往；
（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”；
（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；
（5）配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”，學(xué)寫觀察小論文。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進步。
（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
實施的具體措施有：
1．組織班主任加強隊列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到。
人人心中有數(shù)，并向著目標努力。年級組要以年級為單位進行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一。
2．加強出操管理，保證好“一操一游戲”的落實，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng)。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設(shè)督察小組進行檢查與評比。
4．實行區(qū)域或物品班級認領(lǐng)包干制，請認領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進行，年級組設(shè)專門的督察小組進行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。
6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進行，倒餐盤時能做到排隊前進，輕拿輕放，值班管理的老師負有教育和提醒的責任，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務(wù)對學(xué)生進行教育，并要求學(xué)生排隊前往。
8．放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進路線，同時，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進。
（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。高一是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；
3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研，扎實做好試卷分析；
以上就是本人作為高一年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。下附具體工作月程：
一年級級組長工作計劃篇二
高一年級化學(xué)備課組現(xiàn)有4名化學(xué)教師，其中1名高級教師，3名青年教師，除了一名青年教師是今年剛分來的外，其余三名教師都有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗。年齡上以青年教師為主，結(jié)構(gòu)基本合理，教學(xué)能力整體較強。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團結(jié)合作，互幫互助，相信能形成合力，從而順利完成各項工作任務(wù)。
一年級級組長工作計劃篇三
2、初步制定年級規(guī)定。
1、召開九月份年級教師會、各層次學(xué)生會、班主任會、家長會。
2、檢查學(xué)生儀表及各班級公物情況。
3、完成班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。
4、成立學(xué)生管理小組，設(shè)立值周檢查小組，參與年級組管理。
5、督促完成各項校內(nèi)事務(wù)。
6、組織教師節(jié)慶祝、運動會。
1、設(shè)立值周宣傳報道小組，參與年級管理。
2、組織召開班主任會，以感恩為主題設(shè)置班會。
3、組織召開班干部工作交流會。
4、組織階段性考試。
1、期中考試表彰會。
2、經(jīng)驗交流會。
3、完成期中考試后的各種評價工作。
4、繼續(xù)做好常規(guī)檢查。
2、完成期末各項工作的布置。
3、期末工作檢查。
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
2、完成期末考試。
3、完成期末考試各項評價分析工作。
4、組織老師完成學(xué)校期末各項工作。
一年級級組長工作計劃篇四
在2013——2014學(xué)年度，我擔任了高一年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動，我特此作以下計劃：
一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃，嚴格要求本年級學(xué)生落實好本校修訂的《中學(xué)生十五條守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
二、做好日常年級管理工作，充分利用課余間，對本年級的學(xué)生進行思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育機制，達到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
三、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
五、本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。
六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹慎和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科教師在教學(xué)中要認真組織教學(xué)，加強課堂管理，即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級反映，妥善解決。
以上七項內(nèi)容，是我對本學(xué)期本年級教育教學(xué)工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進一步改改進，并且希望校領(lǐng)導(dǎo)，老師給予幫助與指導(dǎo)。
一年級級組長工作計劃篇五
為了使高三年級的復(fù)習(xí)備考、體檢工作落到實處，使本20xx年高考達到預(yù)期的目標，年級認真落實學(xué)校的各項工作計劃，切實提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，配合學(xué)校以高考為中心的重點工作以:明目標重基礎(chǔ)抓落實促提高為目標，使年級的復(fù)習(xí)備考和20xx年的高考再上新的臺階。
二、主要工作任務(wù)1、明確目標和責任：
2、落實年級、各備課組、各班級和每個老師的責任和目標。3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并做好通報工作。4、確保高考復(fù)習(xí)備考有序，全年級各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。
5、堅持每周一次的綜合訓(xùn)練。
6、采取有效手段，切實提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規(guī)范操作，并實行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準確評價每位教師的教學(xué)。
三、工作內(nèi)容二月份：
1、安排好二月調(diào)考。
2、召開各備課組組長會議，了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計劃及落實情況、及二月調(diào)考情況分析。
3、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。
4、組織好高考百日動員。三月份。
1、組織好宜昌市三月會考。2、組織好高三家長會。
3、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進行評價和指導(dǎo)。4、落實各班老師和學(xué)生結(jié)對子工作。5、開始選擇題專項訓(xùn)練。
6、召開各個層次的學(xué)生會議，特別關(guān)注尖子生。四月份。
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報工作。四、教師工作。
教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動學(xué)生備考的積極性，鼓動高考的熱情和激情，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻。
附送：
精選高中入黨積極分子申請書范文。
精選高中入黨積極分子申請書范文。
尊敬的黨組織：
當我用顫抖的筆寫下入黨申請書這幾個字時，心中涌起陣陣激動，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名共青團員，一名時刻要求進步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標。作一名共產(chǎn)黨員。從學(xué)生時代起，就耳聞李許多感人至深的共產(chǎn)黨員的足跡，從劉胡蘭，方志敏、毛澤東、周恩來等，革命先烈，革命偉人到陳秉正，張存厚等身邊的勞模。無一不在給我樹立學(xué)習(xí)的榜樣，成為我前進的動力，當上小學(xué)時，作為領(lǐng)巾時，漸漸的明白自己的下一個奮斗目標是加入共青團員時，我不僅有了一次思想上的成就，更有了一次認識上的提高。作一名共產(chǎn)黨員成為我國工人階級的目標與追求，在學(xué)習(xí)中，我認識到中國共產(chǎn)黨是我國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也明白了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，馬克思列寧主義毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨永不改變的行動指南。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實際出發(fā)一點一滴努力是我對自己的要求。我常告訴自己來到這個世上，就要為自己的信仰和最求而奮斗，無論在什么時候，都要堅信自己的追求和信仰是偉大的中國共產(chǎn)黨，我信仰中國共產(chǎn)黨，即擁有千萬共產(chǎn)黨的圣神殿堂，也要清楚的知道，黨對一名共產(chǎn)黨員的要求是很高的，寬以待人，嚴于律己。時刻用一個共產(chǎn)黨員的標準來衡量自己，要求自己，是我取得進步的根源。實實在在的去干，去努力。充滿信心的去奮斗，有什么實現(xiàn)不了的人生價值，有什么實現(xiàn)不了的目標與追求。記著：
世上無難事，只怕有心人的古訓(xùn)。讓自己的信仰在奮斗中實現(xiàn)。我是一名高一，一年級的學(xué)生，自入學(xué)來，我嚴格遵守學(xué)校各項制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加學(xué)校里的各項活動，我學(xué)習(xí)刻苦并能犧牲自己的時間幫助同學(xué)，現(xiàn)通過自己的努力在學(xué)校里擔任學(xué)生會主席，軍檢部部長，國旗護衛(wèi)隊隊長，這都是我至高的榮耀，這同樣也是我內(nèi)心中那份信仰和追求，所不停勉勵的結(jié)果，我有志向和信心像為新中國成立繁榮桌出偉大貢獻的革命先烈們看齊!
敬愛的黨組織，我迫切要求組織吸收平凡但追求執(zhí)羞得我為一名共產(chǎn)黨員，是我無法用文字的排列組合來演繹的摯誠心愿，撲進黨組織的懷抱，做千萬黨員大軍中的一員，是我堅定不移的信心和決心。如果組織吸收了我拿我一定會嚴格履行黨員的義務(wù)，認真積極地完成黨分給我的任務(wù)。
執(zhí)著追隨共產(chǎn)黨，已無法再用蒼白的語言來陳訴，讓行動來證明我一名信仰中國共產(chǎn)黨的熱血青年時這樣追隨共產(chǎn)黨的，信仰共產(chǎn)黨的，熱切期盼著佳音的早日到來，衷心希望自己能早日投入組織的懷抱。
此致敬禮！!高中入黨積極分子申請書范文
一年級級組長工作計劃篇六
按照＂更新教育觀念，深化課程改革，改善教學(xué)規(guī)范，聚焦課堂教學(xué)，鍛造優(yōu)良隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量＂的總體思路合理利用課程資源，探索“三點四步”策略方法和途徑，努力實現(xiàn)＂減負增效＂基本目標，在優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方式，在初中化學(xué)與高中化學(xué)銜接的過渡階段要注意積極倡導(dǎo)學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)方面下功夫，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
（一）、認真學(xué)習(xí)教育理論，深入研究課標，考綱和教材，加強和其他學(xué)校高一備課組的聯(lián)系。
增強化學(xué)教師的教學(xué)效益意識，提升化學(xué)教師實施有效教學(xué)的能力，推動校本教研深入發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量大面積提高。
（二）、提高備課組、教研組活動質(zhì)量,逐步建立完整的學(xué)案體系。
發(fā)揮教研組、備課組作用，大組教研學(xué)習(xí)和小組集體備課并重。備課組長在二輪教材開發(fā)下多下功夫。充分發(fā)揮備課組長的作用，體現(xiàn)備課組長核心把關(guān)地位。加強集體備課，做到“三公開”、“四定”、“五統(tǒng)一”、“六備”，即公開備課過程，公開教學(xué)資料，公開教學(xué)經(jīng)驗；定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人；統(tǒng)一教學(xué)目標，統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一教學(xué)測評；備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法、備實驗、備作業(yè)。備課組活動要求人人積極參與，凸顯合作精神，要協(xié)同作戰(zhàn)，共同研究。要求備課組長實事求是地填寫好備課組活動記錄。
積極參加說課、評課活動、“打造代表作，爭創(chuàng)精品課”的活動、對外公開課展示活動，讓高一備課組的老師有充分展示自己的舞臺。
（三）．深入開展課堂教學(xué)的研究，賦課堂教學(xué)于新的活力。
課堂教學(xué)中要面對全體學(xué)生，注重個別差異；要給學(xué)生參與思考的機會；用智慧打造效率課堂，把部分講臺讓給學(xué)生，要能靈活地運用教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的興趣；要有民主、平等的交流，師生互動，形成自由、寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)生要有開放式的活動，要通過自主探索來解決問題，積極參與小組合作，學(xué)會通過討論，動手操作等多種形式的學(xué)習(xí)行為。要研究活動與探究，專題復(fù)習(xí)，試題講評等復(fù)習(xí)中的有關(guān)課型的教學(xué)，在“用好題”上下功夫，真正做到以學(xué)生的發(fā)展為本，關(guān)注過程和方法，提高學(xué)生的能力，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（四）努力研究學(xué)生課余時間的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，研究新情況下對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的監(jiān)控。
首先要把握好有效練習(xí)關(guān)：抓每課練習(xí)關(guān)，精選習(xí)題，重視習(xí)慣；抓好單元考，重知識的整理和綜合，多種形式鞏固。
其次要把握好有效指導(dǎo)關(guān)：抓作業(yè)后的后續(xù)評改指導(dǎo)：抓住問題精要指導(dǎo)；重視各層次學(xué)生的不同需要，抓提優(yōu)補差的指導(dǎo)；可以采取小紙條的形式和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)中的問題。另外要繼續(xù)加強對考試的研究，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、做到扎實基礎(chǔ)，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，有效學(xué)習(xí)，遷移應(yīng)用，提高能力。實現(xiàn)：實、全、聯(lián)、活。確立專題，明確方向，落實措施，方法指導(dǎo)，提高效益。
一年級級組長工作計劃篇七
針對起始年級的學(xué)生特點和本屆學(xué)生的學(xué)情實際，對每節(jié)新授課都由一人進行充分的準備，再由全體備課組成員根據(jù)教學(xué)大綱對教學(xué)內(nèi)容進行充分的研討，力爭把握準確，不超標，不加量，著重加強化學(xué)雙基內(nèi)容，最后由備課組長定稿。
2、備課組課堂教學(xué)達標目標。
根據(jù)新課程改革的要求，認真完成教學(xué)任務(wù)，授課過程中認真踐行高效課堂教學(xué)模式，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多方面進行交流互動，反饋總結(jié)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容充分理解。并在集體備課時間互相交流學(xué)生情況，積極進行教學(xué)反思，以準確把握教學(xué)效果。
3、備課組研究目標。
認真研究教學(xué)大綱的變化和要求，認真研究本校學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，加強教學(xué)目標的達成及陜西省學(xué)業(yè)水平測試與高考試題的命題方向的研究。
4、指導(dǎo)學(xué)生課外活動目標。
充分做好學(xué)生的動員工作，有針對性地做好化學(xué)學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)教育教學(xué)，力爭在參加各級化學(xué)競賽中取得好成績。
一年級級組長工作計劃篇八
通過一學(xué)期的教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生基本上了解新教材的特點，適應(yīng)了新教材的學(xué)習(xí)，基本上能夠自覺的學(xué)習(xí)，也對數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了一定的興趣,大部分同學(xué)已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕大多數(shù)學(xué)生順利的度過初、高中知識體系與思考方法等方面的銜接，但是還有一部分學(xué)生，存在薄弱環(huán)節(jié)，還沒有得到實質(zhì)性的改變，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、不能正確的評價自己，家長逼著來上高中。
2、沒有理想的目標，沒有動力。
3、有一些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣還沒有激發(fā)起來，平行班較為普遍。
4、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未建立，表現(xiàn)在：不會聽課，不會做筆記，上課注意力不集中，作業(yè)沒有認真完成，甚至抄襲。
5、有一些學(xué)生很聽話，也能按老師的要求去做，但高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力很低，基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)常是說老師講的能聽懂，作業(yè)基本不會做，考試成績很不理想。
因此在以后的教學(xué)中，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時要進一步提高其思維能力。同時，其底子薄弱，因此在教學(xué)時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。
一年級級組長工作計劃篇九
教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開教學(xué)管理的保障。形成嚴格而完善的常規(guī)管理制度將能為教學(xué)的開展提供一個良好的教學(xué)環(huán)境，不僅能夠建設(shè)出一支和諧而富有凝聚力的年級團隊，而且能夠促使優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，從而使教育教學(xué)獲得程度的發(fā)展。為此在本學(xué)期，我們高一年級將做好以下方面的常規(guī)管理工作。
1、倡導(dǎo)人性管理，振奮團隊精神。
作為一個最年輕的年級，集中著最年輕的.學(xué)生與教師，固然存在著諸多劣勢，但也具備一個得天獨厚的優(yōu)勢：有利于思想的統(tǒng)一和觀念的養(yǎng)成。鑒于此，本學(xué)期年級將在上學(xué)期打下的良好基礎(chǔ)上，進一步加強人性化管理，增強年級的凝聚力，為教師們營造好氛圍，釀造好心情。我們強調(diào)年級的每一位教師都是年級的主人，也是責任人，大家共同挑擔子，讓教師們能更主動地投入到工作中，去享受教學(xué)的快樂。
2、完善常規(guī)管理制度，加強監(jiān)督執(zhí)行力度。
本學(xué)期年級將在在貫徹落實學(xué)校相關(guān)條例的同時，在上學(xué)期的各項制度的基礎(chǔ)上進一步完善常規(guī)管理制度，明確了相關(guān)職責，建立了年級督查體系。通過年級學(xué)生會，組建常規(guī)管理檢查隊伍，進一步加強學(xué)生自主管理。
一年級級組長工作計劃篇十
圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求，以“優(yōu)化教學(xué)，減負增效”為工作主題，聚焦常態(tài)課堂，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，全力推進小組合作教學(xué)，提高整個英語組的業(yè)務(wù)水平。
二、工作目標。
1.配合學(xué)校及教務(wù)處組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。
2.本學(xué)期將加大力度落實集體備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。
3.加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。
三、具體措施:。
(一)教師方面:。
1、全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。
2、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周二下午，定好具體地點和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式爭取整體取得較好的成績。
3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件。
4、定期組織教學(xué)研究活動，組織相應(yīng)的公開課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使全體英語教師能夠共同提高，人人受益。
一年級級組長工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校重點工作為依托，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出抓好“質(zhì)量”這一核心理念。強化管理，轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新育人方法，為創(chuàng)辦省級標準化學(xué)校而努力。
二、重點工作。
1、德育工作。
本學(xué)期本組以德育為首，重點對學(xué)生進行德育教育。包括集體主義教育，愛國主義教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育，遵紀守法教育等等。以班主任為核心，任課教師為輔助，積極營造一個良好的育人環(huán)境，形成一個團結(jié)、奮進、文明、守紀的一個學(xué)年組。
2、教學(xué)工作。
“質(zhì)量”是根本，遵循學(xué)校的重點工作，突出抓好本年組的教學(xué)質(zhì)量。號召本組教師努力學(xué)習(xí)與研究新課改，新的教育理論，努力提高自身素質(zhì)。同時，重點加強課堂教學(xué)上的方式方法的改革，積極尋求適合自己本學(xué)科的方法，號召百花齊放，互相學(xué)習(xí)，互通有無。加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。針對不同學(xué)科，運用不同的學(xué)習(xí)方法。改變以往的教學(xué)。適當?shù)倪M行結(jié)對活動，重點學(xué)生重點培養(yǎng)。最終全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、班主任工作。
班主任工作的好壞直接關(guān)系到本年組工作的好壞。因此班主任工作是本年組的重點工作，本學(xué)期加強班主任的管理力度，嚴格要求。按照學(xué)校的`要求，積極配合班主任把班級工作開展起來，加強班級管理和對學(xué)生的思想、文化教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。共同把班級工作做好，提高育人成果。
4、安全、衛(wèi)生工作。
樹立安全重于一切的理念。按學(xué)校要求去做，建立完善各項安全防范制度，嚴格要求，嚴格管理。在日常工作中加強安全教育，讓本年組的教師與學(xué)生無論從思想上還是行為上都要重視安全。尤其班主任對學(xué)生的安全教育更為重要，應(yīng)天天講，時時講，天天查，時時查，把安全隱患消滅在萌芽之中。爭取一個和諧平安的學(xué)年組。
對于衛(wèi)生就是時時處處干干凈凈，達到學(xué)校的要求，加強日常的檢查與評比。把此項工作重視起來，為建和諧、文明的校園環(huán)境貢獻一份力量。
5、常規(guī)管理工作。
加強組內(nèi)教師日常的教學(xué)管理工作和一些常規(guī)性工作，嚴格要求班主任加強學(xué)生的常規(guī)性管理工作，加強檢查與評比，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，開展豐富多彩的文體活動，要求教師與學(xué)生積極參加，在活動中得到鍛煉和提高。
以上是本年組這學(xué)期的重點工作內(nèi)容，本學(xué)期將發(fā)揮每一位教師，每一位學(xué)生的力量，把這些工作落到實處，爭取出色地完成各項工作，交上一份讓各位滿意的答卷。
一年級級組長工作計劃篇十二
3、進一步突顯工廠各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展工廠特色班組文化。
二、工作主題。
20__年工廠班組建設(shè)的主題：夯實基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、工作內(nèi)容。
建立和完善工廠全年班組建設(shè)工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作；
進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次“工廠班組建設(shè)經(jīng)驗交流會”；
營造工廠班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點帶面工作格局，促進工廠各班組建設(shè)工作的交流，推進班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動；
各單位（各基層工會）結(jié)合工作實際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標，以推進“六好六型”班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展工廠班組建設(shè)“星級”評比申報工作；
根據(jù)工廠班組建設(shè)“星級”考核達標要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開展工廠班組建設(shè)“星級”評定工作；
根據(jù)工廠班組建設(shè)“星級”考核達標要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開展工廠班組建設(shè)表彰工作。
四、綜合考評。
為切實做好今年的“六好六型”班組建設(shè)的“星級”評定工作，進一步深化班組建設(shè)工作。工廠設(shè)立“六好六型”班組建設(shè)考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
一年級級組長工作計劃篇十三
點點幼兒園教研組新的一學(xué)期將繼續(xù)強調(diào)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上，使各項日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計劃如下：
一、日常教務(wù)管理工作。
1、充分發(fā)揮教研組長的管理能力，調(diào)動各班班主任的工作積極性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特別是細節(jié)工作的督導(dǎo)，教研組人員經(jīng)常下班，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、制定專教工作計劃和課程安排，由教研組長負責本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作。繼續(xù)開辦美術(shù)、舞蹈、足球、國際象棋、英語等興趣班，滿足家長和幼兒的需求，由專教教師負責制定課程計劃。
二、教研工作。
1、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究。
(1)環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設(shè)一個角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo)。
(2)學(xué)習(xí)有序：半日活動開展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施，教師根據(jù)班級情況，調(diào)整計劃內(nèi)容，體現(xiàn)層次性。加強學(xué)科教學(xué)和小組活動的研究。
(3)生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理，減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。
(4)觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確，做到能及時整理和分析觀察記錄。
2、特色教育開展貫穿一日生活。
(1)全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。
(2)數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。
(3)雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。本學(xué)期將進行配班教師英語活動觀摩。
(4)音樂教育：日常音樂活動也要有計劃性，重點加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
一年級級組長工作計劃篇十四
從小學(xué)高一開始，學(xué)生進入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從高一開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。學(xué)生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨出黑板報）。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使高一學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威。同時，高一孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo)。
2.教師情況分析。
由于本人新任年級組長，對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下，特別強調(diào)教師之間的團結(jié)合作，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
一年級級組長工作計劃篇十五
1、設(shè)計合理、有效的教學(xué)過程，精講重點篇目，以點帶面，開發(fā)學(xué)生的語言潛能，提高語文素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為今后兩年半的語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、加強寫作訓(xùn)練，注重閱讀與寫作的聯(lián)系。以規(guī)定的隨文寫作為軸心，向外延伸，做到課上和課下相結(jié)合，閱讀和練筆相結(jié)合。
4、加強集體備課，做到常規(guī)化，不走過場。充分發(fā)揮備課組集體的智慧，提高教學(xué)的整體水平。
5、認真研究新教材，不斷反思教學(xué)的實效性。積極撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)反思等，并將論文送省市、國家參賽，力爭獲獎與發(fā)表。
6、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀等教學(xué)要點的夯實。
一年級級組長工作計劃篇十六
進一步強化“勤政廉潔、規(guī)范管理、優(yōu)化配置、物盡其用”的工作理念，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，努力提高辦事效率和服務(wù)能力，為學(xué)校本科教學(xué)審核評估及“xxx”建設(shè)目標而努力工作。
二、工作思路。
緊緊圍繞學(xué)校“xx”規(guī)劃發(fā)展目標，進一步加強國有資產(chǎn)管理規(guī)范化、信息化、高效化建設(shè)。繼續(xù)加大國有資產(chǎn)管理力度，建立健全二級單位資產(chǎn)管理員制度和考評機制，充分發(fā)揮國有資產(chǎn)的使用效率。繼續(xù)加強內(nèi)部管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，更好地服務(wù)全校師生。
三、主要工作。
（一）制度建設(shè)。
1、修訂完善《xxx》，出臺《xxx》，進一步加強住房管理。
2、出臺《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等制度，進一步加強國有資產(chǎn)管理。
（二）房地產(chǎn)管理工作。
1、根據(jù)xx組的反饋意見，對教職工違規(guī)多占住房提出處理意見，并按照有關(guān)規(guī)定予以清退、處理。
2、做好xx校區(qū)經(jīng)濟適用房分配及物業(yè)管理方案的擬定等相關(guān)工作。
3、建立房地產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)，做好房地產(chǎn)數(shù)據(jù)的收集、修改與完善。
4、做好新進教職工和引進人才住房安置工作。
5、按照學(xué)校要求，做好辦公、教學(xué)用房的調(diào)整工作。
6、根據(jù)教學(xué)審核評估的需要，完成門牌、樓牌、指示牌的設(shè)計、安裝工作。
7、做好xxx校區(qū)圖書館、學(xué)生宿舍的搬遷和折遷審批工作。
8、根據(jù)國家新的不動產(chǎn)登記政策，做好校內(nèi)職工住房的不動產(chǎn)登記前期材料準備工作。
9、做好xxx校區(qū)閑置資產(chǎn)的租賃工作。
10、協(xié)助xxx校區(qū)總務(wù)辦做好xxx校區(qū)土地的辦證工作。
11、做好公用房屋清理，建立公用房屋使用制度。
（三）設(shè)備資產(chǎn)管理工作。
1、按照上級主管部門的要求，建立新的國有資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)。
2、建立二級單位資產(chǎn)管理員隊伍，并組織開展培訓(xùn)與考核評比工作。
3、按照相關(guān)文件精神，嚴格把控配置標準，做好行政辦公設(shè)備、家具配置工作。
4、做好待報廢設(shè)備資產(chǎn)處置工作，對資產(chǎn)清查中待報廢設(shè)備按規(guī)定程序分批次進行處置。
5、組織舉辦一次大型設(shè)備維修展示會。
6、繼續(xù)完成設(shè)備（家具）條形碼粘貼、核實及大型設(shè)備報廢鑒定等資產(chǎn)清查后續(xù)相關(guān)工作。
7、籌建資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)處理和驗收入庫中心，提升資產(chǎn)管理信息化水平，實現(xiàn)資產(chǎn)精細化管理。
（四）其它日常工作。
1、做好招標采購項目的立項審核、績效評估及驗收入庫工作。
2、做好學(xué)校建筑物防雷檢測，學(xué)校場地、設(shè)施租賃管理工作。
3、做好各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。
4、更新資產(chǎn)處網(wǎng)頁，建立閑置（報廢）資產(chǎn)、驗收入庫資產(chǎn)信息公示專欄。
5、繼續(xù)以“文化扶貧，智力幫扶”形式推進結(jié)對幫扶工作。
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一年級級組長工作計劃篇十七
本屆高一年級共有學(xué)生1420人，24個教學(xué)班級，入學(xué)成績總體不高，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生之間差距較大，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實，閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔憂，且有相當一部分學(xué)生不重視語文。不少學(xué)生對學(xué)習(xí)語文存在著懼怕心理，對高中語文的學(xué)習(xí)更是茫然不知所措。
因此，高一階段語文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的要求，更在于通過中考和高考試卷的對比分析，讓學(xué)生更好地明確語文知識考點的遷移，完成初中向高中學(xué)習(xí)目標的轉(zhuǎn)化，更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)的特點。所以，在對學(xué)生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
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