總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想呢？在情感表達(dá)中，我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法，以更好地表達(dá)和管理自己的情感。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇一
破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的`農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少，為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識科普教育活動，增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到xx祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識普及活動。同時，發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長，教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊游戲，提高孩子的動手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進(jìn)行心理調(diào)適，及時疏導(dǎo)孩子的心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
20xx年4月29日
四.活動地點(diǎn)：
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
8:20到8:30xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合
9:00到12:30與孩子們一起做午飯，包餃子
13:00到14:30志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)
14:40到15:10防災(zāi)減災(zāi)演練
15:20到17:00團(tuán)隊游戲
17:00活動結(jié)束，送離家遠(yuǎn)的孩子回家，志愿者返回
社會人士不限，學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動3次以上，擅長與小朋友溝通，會做飯，能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊游戲)
xxxx
1.募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由服務(wù)隊統(tǒng)一購買，以保障食物統(tǒng)一、安全)
2.征集愛心車數(shù)輛，搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校
3.募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生
歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動，讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會感恩。同時，請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇二
優(yōu)秀作文推薦！為落實“三關(guān)”工程的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
為加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、x月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開（2742xx），為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的`心理。
3、x月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、x月份，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇三
為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)各校留守少年兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，安仁縣青少年校外活動中心決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展“情寄留守童心”愛心捐贈活動，具體方案如下:
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，各校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。
“情寄留守童心”愛心捐贈
1、縣青少年校外活動中心負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)用品和體育器材約5000元/
1個學(xué)校，共計六個學(xué)校；
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)一臺文藝演出（約1小時）；
20xx年9月為準(zhǔn)備階段，對本地貧困留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握貧困留守兒童基本情況，并做好計劃部署。
20xx年10月-20xx年11月為實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛貧困留守兒童相關(guān)活動。
20xx年12月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。
1.高度重視，精心組織?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y(tǒng)工程，家庭社會方方面面。農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識、緊密協(xié)作，將這項活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在各班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”，做好活動策劃，確保此項活動有序高效。
2.務(wù)求實效，形成機(jī)制。各校要以求真務(wù)實的精神，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源、激勵措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長效幫扶機(jī)制。在結(jié)對關(guān)愛行動中，各團(tuán)隊組織要建立結(jié)對信息庫，定期了解結(jié)對情況，摸索經(jīng)驗，指導(dǎo)結(jié)對的`志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實際困難和問題。
3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛貧困留守兒童的愛心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊組織關(guān)愛貧困留守兒童的好做法、好經(jīng)驗，努力在全校形成關(guān)心、愛護(hù)、幫助貧困留守兒童的濃厚氛圍。
4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛貧困留守兒童行動”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會資源，將“關(guān)愛貧困留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持，把這項工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇四
根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開展關(guān)愛留守兒童活動實施方案》要求，為切實做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實際，特制定本實施方案。
樹立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長為目標(biāo)，以動員社會支持，增強(qiáng)家長責(zé)任意識為著力點(diǎn)，大力推動全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。
1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報辦事處。
2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
(一)硬件設(shè)施
1、有活動用房20—30平米，房屋安全、方便、實用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂要求。
3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備基本的課桌和簡單的生活應(yīng)急用品。
(二)軟件方面
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動、管理等方面規(guī)章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對幫扶活動做到“五個一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。“愛心媽媽”、“代理家長”、結(jié)對表、幫扶花名冊，興趣愛好作品，心得體會以及活動開展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。
6、組織捐贈活動，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。
7、加強(qiáng)留守兒童家長、臨時監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請有關(guān)專家對留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識的培訓(xùn)。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實責(zé)任，切實把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅持屬地管理、分級負(fù)責(zé)、層層落實的原則。切實加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛活動。
(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級抓一級、分級考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評機(jī)制、督查機(jī)制、激勵機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評。對考評優(yōu)秀的給予獎勵，不符合的予以調(diào)整。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇五
xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號召和社會需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計調(diào)查活動。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會實踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項活動：一是對小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r?；顒咏Y(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計劃。希望通過這次活動，深入這些弱勢群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的時期，我們將繼續(xù)開展愛的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨(dú)的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。
1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。
2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓留守兒童從生活中學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。
4、慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先?，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。
5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實踐能力，提高志愿服務(wù)水平。
6、通過這次志愿活動，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動，促進(jìn)新成員的成長。
7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會關(guān)注四美村。同時，志愿者精神傳播到全社會，呼吁更多的`人加入志愿者行列。
首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會，完成志愿者與兒童的配對交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。
20xx11月12日（星期六）。
湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟。
1、活動負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動的流程和注意事項，做好溝通工作。
2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動所需的所有相關(guān)物品。
3、招募志愿者，提前通知活動的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。
4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會主持人提前做好班會準(zhǔn)備，寫好主持詞。
5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。
6、提前聯(lián)系新聞報道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。
1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。
2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動的具體流程和安排，確定活動人員和時間安排。
3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會，完成本次配對交流。
4、10：00~11：30班會召開時，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。
5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時。
6、活動負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。
7、15：00~15：30所有活動人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動。
8、活動結(jié)束，全部人員集合，清點(diǎn)好人數(shù)、財務(wù)，上車返校、
1、活動負(fù)責(zé)人動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及時總結(jié)活動，寫下自己對活動的意見和意見，并及時向其他教學(xué)活動負(fù)責(zé)人反饋建議。
2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動。
3、活動負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨(dú)老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時反饋意見，提出改進(jìn)和解決問題的方法。
4、活動結(jié)束后，大力宣傳社會和學(xué)校，增加活動影響力。
5、整理留守兒童和孤寡老人的個人資料，為今后的活動提供文字資料，撰寫活動總結(jié)。
6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。
1、在活動過程中，要注意照片和視的積累。
2、注意班會紀(jì)律，隨時觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。
3、所有活動人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，以便團(tuán)隊按原時間出發(fā)。
4、參加活動的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。
5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。
6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。
7、注意在活動過程中保管好自己的財產(chǎn)，隨時清點(diǎn)好自己的財務(wù)，防止丟失。
項目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅。
經(jīng)費(fèi)（元）80001040。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇六
為了迎接20xx級新生來到華銳學(xué)院，參加愛心救助協(xié)會，促進(jìn)全體會員的交流與溝通，豐富全院學(xué)生的課余文化生活，我們攜手信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員關(guān)愛留守兒童，在新的學(xué)期里擁抱希望，讓愛心起航，讓一切都有一個新的開始。
在這個步伐飛躍的社會，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童也逐漸成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。關(guān)愛留守兒童，我們在行動。我們會把愛心傳播到社會上，播撒到農(nóng)民工子弟以及孩子們心中，我們會把愛心銘記。
呼吁大家一起關(guān)注留守兒童，加強(qiáng)與留守兒童以及。
信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校這個社團(tuán)的溝通與交流，增加社團(tuán)的活。
力，為學(xué)校社團(tuán)增添光彩，促進(jìn)廣大會員的交流，營造和諧氣。
氛。
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院愛心救助協(xié)會，信陽師范學(xué)院愛。
心學(xué)校。
華銳學(xué)院籃球場。
1由愛心救助協(xié)會會員組成的愛心護(hù)衛(wèi)隊到師范。
學(xué)院新圖書館前將留守兒童從愛心學(xué)校會員手中接到。
華銳學(xué)院籃球場，完成第一項愛心傳遞活動；
2愛心救助協(xié)會二百來個會員和留守兒童在華銳。
學(xué)院籃球場就坐整齊；
3由愛心救助協(xié)會文藝部的同學(xué)表演節(jié)目；
4與留守兒童做趣味游戲，具體的游戲規(guī)則。
如下：
（一）七拼八湊。
要求：參加人數(shù)3050人為佳，分成45組。
道具：托盤，背景音樂。
主持人要求大家分組做好，游戲規(guī)則告訴大家：
1每組先選出一名接收者，手持托盤站在中間；
2其它小組人員按照主持人的要求提供物品放。
到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝；
3背景音樂響起主持人開始宣讀物品，每一個相。
隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快；
4采集物品來自日常用品如：眼鏡、手表、皮帶。
襪子口紅錢等，一定要把有難度的放在最后面如藥。
片，糖果等。
5聰明的主持人還會臨時選擇一些東西，例如一根。
白頭發(fā)。
（二）馬蘭花開。
1主持人一人站在場地中央：
2參與人員圍成一個圓圈隊列（即可以繞著主持。
人走的隊列），人間距30厘米左右以上，不可以有肢體接。
觸；
3游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊。
走邊念馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都請問要開幾朵花？
主持人說：5朵那大家就趕快任意5個人抱在一起，出。
現(xiàn)沒有抱在一起的就出局，剩下的人繼續(xù)玩。
5考慮到時間問題，在游戲結(jié)束之后，便派人將留守兒童。
送回信陽師范學(xué)院愛心學(xué)校會員手中，保證他們的安全。
6愛心救助協(xié)會的會員們在籃球場上由文藝部的同學(xué)帶領(lǐng)跳集體舞。
7文藝部的同學(xué)教大家一些手語。
8在活動的過程中找專門的學(xué)生負(fù)責(zé)尋找大家的微笑。
9大家齊唱會歌愛，因為在心中?；顒有冀Y(jié)束。
并擁抱，拍照留念。
1由于活動規(guī)模較大，必須維持整個活動現(xiàn)場的秩序。
2活動期間要特別注意安全問題，對于現(xiàn)場的突發(fā)事件。
有專人負(fù)責(zé)。
3活動當(dāng)中所需要的托盤，音響等要有專人安排妥當(dāng)。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇七
他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。
贊助單位：
活動時間：xx年4月中旬。
活動對象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級。
1)活動時間：xx年4月中旬。
2）活動對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員。
3）活動內(nèi)容：
主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計劃并上報團(tuán)委，經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
4)活動地點(diǎn)：荊東社區(qū)。
5）活動準(zhǔn)備：1、活動負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動事項。
2、向各班征集參與此次活動的人員（會說宜興話的優(yōu)先選用）。每班約。
兩至三個人。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。
我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。
前期準(zhǔn)備:。
（1）活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定；
（3）準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；
（4）撰寫好活動問卷調(diào)查表；
活動中期安排：
（1）志愿者分隊人員確立及組織安排：
將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進(jìn)行看望。
2;探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2）提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程；
（3）做好問卷調(diào)查的記錄及回收；
（4）切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作；
1）活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。
2）列出活動所需物品：一條橫幅（弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量）、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品（水果，面包之類的）等。
2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會;。
橫幅一條。
50元。
問卷調(diào)查表30張、倡議書1張（大字報）。
慰問物品。
200元。
優(yōu)秀青年志愿者證書10張（向團(tuán)委申請）。
合計。
250元。
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。
xx年10月15日。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇八
xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號召和社會需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計調(diào)查活動。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx20年7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會實踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項活動：一是對小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r?；顒咏Y(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計劃。希望通過這次活動，深入這些弱勢群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的時期，我們將繼續(xù)開展愛的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨(dú)的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。
1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。
2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓留守兒童從生活中學(xué)會感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。
4、慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先?，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。
5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實踐能力，提高志愿服務(wù)水平。
6、通過這次志愿活動，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動，促進(jìn)新成員的成長。
7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會關(guān)注四美村。同時，志愿者精神傳播到全社會，呼吁更多的`人加入志愿者行列。
首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會，完成志愿者與兒童的配對交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。
20xx11月12日（星期六）。
湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟。
1、活動負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動的流程和注意事項，做好溝通工作。
2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動所需的所有相關(guān)物品。
3、招募志愿者，提前通知活動的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。
4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會主持人提前做好班會準(zhǔn)備，寫好主持詞。
5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。
6、提前聯(lián)系新聞報道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。
1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。
2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動的具體流程和安排，確定活動人員和時間安排。
3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會，完成本次配對交流。
4、10：00~11：30班會召開時，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。
5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時。
6、活動負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。
7、15：00~15：30所有活動人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動。
8、活動結(jié)束，全部人員集合，清點(diǎn)好人數(shù)、財務(wù)，上車返校、
1、活動負(fù)責(zé)人動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)及時總結(jié)活動，寫下自己對活動的意見和意見，并及時向其他教學(xué)活動負(fù)責(zé)人反饋建議。
2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動。
3、活動負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨(dú)老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時反饋意見，提出改進(jìn)和解決問題的方法。
4、活動結(jié)束后，大力宣傳社會和學(xué)校，增加活動影響力。
5、整理留守兒童和孤寡老人的個人資料，為今后的活動提供文字資料，撰寫活動總結(jié)。
6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。
1、在活動過程中，要注意照片和視的積累。
2、注意班會紀(jì)律，隨時觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。
3、所有活動人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，以便團(tuán)隊按原時間出發(fā)。
4、參加活動的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。
5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。
6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。
7、注意在活動過程中保管好自己的財產(chǎn)，隨時清點(diǎn)好自己的財務(wù)，防止丟失。
項目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅。
經(jīng)費(fèi)（元）800201901040。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇九
“牽手相伴，共享陽光”。
他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
以培養(yǎng)大學(xué)生對社會問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。
xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。
贊助單位：
活動時間：xx年4月中旬。
活動對象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級。
1) 活動時間：xx年4月中旬。
2)活動對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員。
3)活動內(nèi)容：
主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計劃并上報團(tuán)委，經(jīng)上級同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。
4) 活動地點(diǎn)：xx社區(qū)。
5)活動準(zhǔn)備：
1、活動負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動事項。
2、向各班征集參與此次活動的人員(會說xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個人。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號，以“志愿服務(wù)活動社會化、項目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會”為發(fā)展思路，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動。
我部門將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動，參與到我們的志愿服務(wù)活動中。
前期準(zhǔn)備:
(1)活動前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及五張海報。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
(4)撰寫好活動問卷調(diào)查表;
活動中期安排：
(1)志愿者分隊人員確立及組織安排：
將征集的活動人員分成三支隊伍，分別對留守兒童進(jìn)行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
(3)做好問卷調(diào)查的記錄及回收;
(4)切實做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;
1) 活動宣傳單4月上旬之前印出，并切實發(fā)到各個班級。
2) 列出活動所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。
1.活動前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十
堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，促使留守孩子健康成長。
通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
1、開學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。
2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會。落實“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。
3、學(xué)校通過少先隊、學(xué)生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。
4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。
5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個好學(xué)生。
6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對他們進(jìn)行心理健康教育。
7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。
8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的'“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。
9、建立健全教師與留守兒童的談心制度，學(xué)校本著“關(guān)愛班級留守兒童”原則，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次，并做好記錄，針對留守兒童存在的問題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。
三月份：
1、建立健全留守兒童檔案；
2、各班級對留守兒童開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動；
3、安排落實好教師對留守兒童談心工作。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)，對留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；
2、要求各留守兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報信；
3、在各班級開展“手拉手”互幫互助活動。
五月份：
1、召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會；
2、組織留守兒童開展趣味體育游戲活動；
3、對留守兒童加強(qiáng)防溺水等安全知識教育
六月份：
1、在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動；
2、評選優(yōu)秀留守兒童，留守兒童先進(jìn)工作者并表彰；
3、留守兒童資料歸檔。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十一
關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛。
20xx年8月8日9：00~16：30。
xx留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會。
區(qū)團(tuán)委。
xx社區(qū)運(yùn)動場、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。
希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！
1、雛鷹、雄鷗對對碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自xx大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動會。
xx人把大部分的時間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日9：00~11：00地點(diǎn)：xx社區(qū)運(yùn)動場。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的.父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日11：30~13：30地點(diǎn)：xx。
4、xx科學(xué)之旅。
xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。
希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解xx之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！
時間：8月8日14：00~16：00地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十二
為落實“三關(guān)”工程的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
為加強(qiáng)對關(guān)愛留守兒童工作的`領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、x月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開（2742xx），為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動（同伴結(jié)對、師生結(jié)對）。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
3、x月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、x月份，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十三
聯(lián)合國兒童基金會和中國婦女報的一項調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1％，42.9％的兒童從來沒有隨父母在城里生活過，66.3％的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31％的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國有2000萬左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人！留守兒童的問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。這是一個特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工，留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關(guān)注。
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
3、向社會展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會。
5、通過義教，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
6、通過志愿者活動喚醒人們的關(guān)愛之心，號召更多的人伸出援助之手，走近西河小學(xué)，走近留守兒童。為西河小學(xué)的孩子出一份力。
1、前期準(zhǔn)備。
a、組織報名，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工。
b、聯(lián)系團(tuán)委蓋章，作證件，寫介紹信，便于活動開展。
c、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解情況，做好前期準(zhǔn)備工作。
2、活動開展。
a、時間：星期六（或星期天）早上9：00—17：00分為低年級和高年級。
b、地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場和教室。
c、對象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童。
d、活動內(nèi)容下已詳述（看望留守兒童，通過交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價值觀）。
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動。此后請相關(guān)老師講話，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計和開展。
3、心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T（心理志愿者）到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線（即心理中心辦公室電話），留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對一幫助），以便后面活動的開展。
5、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。
a、游戲環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由3個游戲組成，包括跳長繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時遵循有獎勵，有懲罰的活動規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動氛圍。
我猜我猜我猜猜猜：
游戲說明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個環(huán)節(jié)，包括：猜謎語，猜物品，猜詞語，比賽時通過硬幣選出各隊的比賽順序。（注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞）。
活動流程：
a（猜謎語）下發(fā)謎語題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時間熟悉，然后比賽開始時自己選擇題目念給小朋友猜，（主持人手中也有一份同樣的題目單，會提示正確和錯誤）。回答正確則繼續(xù)下一道題，錯誤則繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時間3分鐘，答對一題得1分，答錯不扣分。當(dāng)計時員表示比賽時間到時，結(jié)束答題。b最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支。
b、心理咨詢環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由個方面組成，包括。共計一小時。
1、收集祝?；蛘咴竿?/p>
活動說明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對自己父母說的話或者自己的愿望。（采用不記名形式）。
活動流程：講收集起來的小紙條放進(jìn)一個箱子，我們以抽簽的形式抽取10個名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說明。
2、分享我們的祝福：
活動說明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福，鼓勵或者心里話。
活動流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵的話語分享給大家。
1、匯總總結(jié)問卷調(diào)查，請有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的調(diào)查報告，用以投稿給相關(guān)部門以及對紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議，使我們的行動有實際意義。
2、整理志愿者活動日記及小結(jié)。
在整個“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會及活動小結(jié)，整理相關(guān)調(diào)查報告及論文，制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團(tuán)隊展示。
3、制作活動圖片集及vcr。
用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂。
4、宣傳成果展。
在校園以圖文海報形式展示我們的活動，引起大家對貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛心通過制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳，擴(kuò)大影響力度和范圍。聯(lián)系各大報紙，電臺，對我們的活動進(jìn)行后續(xù)報道。
5、后續(xù)聯(lián)系。
可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長期聯(lián)系，作為本校大學(xué)生的實踐基地。呼吁大家采取一對一形式，長期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生，通過寫信，財務(wù)幫助等。
1、服從組長的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動，認(rèn)真完成自己的本職工作。
2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全。
3、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。
4、注意個人修養(yǎng)，關(guān)愛留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5，帶好個人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時之需。
6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
7、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。
8、工作人員佩帶青年志愿者工作證。
1、托起幸福。
游戲目的：熱身、互動。
需要場地：室內(nèi)|、無風(fēng)的室外。
需要道具：氣球，背景音樂。
游戲人數(shù)：不限。
游戲時間：15分鐘。
游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動之后便可以結(jié)束。
建議討論：
1）才的活動你看到、聽到、感覺到什么？
2）剛才我們總共托起多少個氣球？如果只有一個人能托起幾個氣球？
3）我們還能托起更多的氣球嗎？
4）能只管自己的氣球嗎？
2、心有千千結(jié)。
類別：團(tuán)隊合作，混亂中恢復(fù)。
活動目的：體會團(tuán)隊合作的快樂，體驗團(tuán)隊合作與信任。體會每個人都恢復(fù)力，需要耐心和支持。
道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂。
活動場地：室外空地。
參與人數(shù)與類型：每組10—20人。
參與者年齡：8歲以上。
建議時間：30分鐘。
活動程序：
1）讓每組學(xué)生手拉手圍成一個圓圈，記住自己的左右手相握的人。
2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來握的人）。
3）小組中所有人手彼此相握，形成一個錯綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，在手不松開的情況下，無論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。
4）合并兩組，再做一次。
5）建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦？從什么時候開始有了信心？
提醒注意：不可引入競爭。
游戲變通：時間允許，可以變成三組合并，四組合并等。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十四
通過本次活動，再次喚起同學(xué)們的愛心、同情心，更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛。同時，使隊員們明白，在當(dāng)今現(xiàn)實社會中，外來務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那么世界將到處充滿愛。
1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。
2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實錄。
4、“愛心”捐款箱。
5、輕音樂。
輔導(dǎo)員講話：
激動的`旋律在空中回蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今天的主題隊會開得很成功，特別是捐贈活動搞得很有意義，你們用實際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花處處開放。
（六）呼號（隊旗行至正中，打開，面對所有隊員，中隊輔導(dǎo)員面對隊旗帶領(lǐng)所有隊員呼號）
（七）退旗（少先隊員敬隊禮）
（八）活動結(jié)束
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十五
在淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)有著這樣一群兒童，他們的父母為了家庭的需要，背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市打工，留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心，等等。
1、通過策劃開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。
出發(fā)時間：3月28日下午1：00。
集合地點(diǎn)：新校區(qū)北園大門口。
淮安市漣水縣保灘鎮(zhèn)中心小學(xué)。
淮陰工學(xué)院機(jī)械系團(tuán)委。
承辦單位：淮陰工學(xué)院機(jī)械設(shè)計及其自動化1112、1113班。
1、校長宣布活動開幕。
2、老師代表講話。
3、學(xué)生代表做發(fā)言。
4、文藝演出。（史云飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等）。
5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲。
6、在校內(nèi)征集愛心圖書，發(fā)放給留守兒童（無論新舊，所有適合小學(xué)生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等）。
7、進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童。
每班出18人，班長協(xié)助班主任帶好隊，確保安全。
1、心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料，并于當(dāng)天與留守兒童交流。
2、組織委員負(fù)責(zé)活動過程中的拍攝和活動后的活動總結(jié)。
3、宣傳委員積極動員同學(xué)們參加本次活動和獻(xiàn)愛心活動，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等）。
4、各班文藝委員出一張于活動主題相關(guān)的海報。
1、征得家長同意。
2、遵守活動要求，服從帶隊老師指揮，注意安全。
3、所有參加活動的同學(xué)要穿好校服，戴好校徽（團(tuán)徽）。
4、與小朋友交流時，態(tài)度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。
5、人數(shù)36。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十六
青少年是祖國的未來、民族的希望，關(guān)心下一代健康成長，培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是關(guān)系到民族的復(fù)興、國家長治久安的一項具備戰(zhàn)略意義的大事，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。中央、省委領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作十分重視，都先后做了重要批示，我們要把握形勢，提高認(rèn)識，發(fā)揮好社區(qū)關(guān)工委的作用，把留守兒童關(guān)愛工作工作納入社區(qū)的年度計劃、共同做好留守兒童的關(guān)愛幫扶工作。
二、多項措施做好留守兒童關(guān)愛工作幫扶工作
1、社區(qū)聘請民警、法律顧問按時在留守兒童中深入開展法制教育活動。按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。
2、社區(qū)留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組配合學(xué)校繼續(xù)建立健全農(nóng)民工子女、留守兒童檔案，把留守兒童的情況掌握起來，做好社區(qū)、學(xué)校、家長及監(jiān)護(hù)人的勾通工作，共同肩負(fù)起教育好農(nóng)民工子女及留守兒童的責(zé)任。
3、社區(qū)留守兒童關(guān)愛工作組動員黨團(tuán)員及離退休老同志，關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，做他們的代理家長，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹立起努力學(xué)習(xí)報效祖國的意識和信心。
4、做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛工作。一是3月份開學(xué)期間社區(qū)出資支助一部份學(xué)生學(xué)費(fèi)，二是利用愛心服務(wù)站平臺為社區(qū)留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品。三是為關(guān)心留守兒童的成長，要積極動員社區(qū)黨員、干部對留守兒童實行“一幫一”、“一帶一”、形式結(jié)對幫扶，要使每一個貧困學(xué)生感受到社會的溫暖，安心完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)和諧。
5、加強(qiáng)留守兒童的德育教育。利用遠(yuǎn)教平臺，組織留守兒童關(guān)愛工作看一些革命傳統(tǒng)教育電影，利用重大節(jié)日對青少年進(jìn)行四個教育和“五愛”的德育教育。比如“三八婦女節(jié)”開展關(guān)愛女孩的活動；“五一勞動節(jié)”開展熱愛勞動，尊重勞動人民的活動；“五四青年節(jié)”開展宏揚(yáng)民族精神的教育活動；“六一兒童節(jié)”開展奮發(fā)學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人的教育；“七一建黨節(jié)，”開展熱愛黨、歌頌黨的系列教育活動；“十一國慶節(jié)”進(jìn)行愛國主義教育活動；“九九重陽節(jié)”開展尊老敬老活動等。
社區(qū)關(guān)工委小組要深入到群眾中，調(diào)查了解，及時準(zhǔn)確掌握各類弱勢群體的詳細(xì)情況，然后分門別類，制訂出幫扶計劃，幫扶措施。社區(qū)把做好留守兒童工作作為服務(wù)社區(qū)建設(shè)的一個切入點(diǎn)，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，結(jié)合我社區(qū)留守兒童成長狀況及實際需求，開展工作。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十七
新莞人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！
1、雛鷹、雄鷗對對碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。
2、趣味親子運(yùn)動會。
新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！
時間：8月8日9：00~11：00。
地點(diǎn)：拔蛟窩社區(qū)運(yùn)動場。
3、美味廚神就是我。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為本身辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！
時間：8月8日11：30~13：30。
地點(diǎn)：拔蛟窩。
4、東莞科學(xué)之旅。
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材！
時間：8月8日14：00~16：00。
地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館。
5、大學(xué)生探訪幫扶兒童。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過后，留守兒童回到本身的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在本身身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。
關(guān)愛留守兒童策劃案的活動流程篇十八
以踐行“三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以落實20xx年中央“一號文件”，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)美好未來為落腳點(diǎn)，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
(一)目標(biāo)任務(wù)
針對我鎮(zhèn)300多名留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注。
(二)工作內(nèi)容
我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。
2、營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境，增強(qiáng)全社會力量的幫助參與。婦聯(lián)、團(tuán)委、人武是社會群團(tuán)組織，我們組織這一次活動，意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動，落實扶助措施，每個月對留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。
(三)參與對象
鎮(zhèn)婦聯(lián)、宣傳、團(tuán)委、人武、xx中學(xué)相關(guān)教師及部分留守兒童的監(jiān)護(hù)人。
凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的'關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時也是增強(qiáng)黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。
1、調(diào)查摸底階段4月上旬
2、征求意見階段4月下旬
3、召開座談會5月中旬
4、擬定活動方案5月下旬
5、實施活動計劃6月
群團(tuán)工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展，要使廣大群眾認(rèn)清形勢，正視改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)社會主義和諧社會共同努力奮斗。
考核獎勵分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)成績總分名次為考核基數(shù)，到第二學(xué)期期末，學(xué)習(xí)成績在班級里每上升1個名次，被考核人加10分，保持在班級前5名的加10分。學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的(以學(xué)校處分為依據(jù))，另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱號的加10分。
依據(jù)上述加分的辦法，每一學(xué)年累計得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考核得分，考核分是多少就獎多少元。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學(xué)校班主任按本班相關(guān)學(xué)生所得考核均分為實際考核得分。
第二學(xué)年的考核就以第一學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)生考試成績名次為依據(jù)，加分辦法不變。
另一塊是獎勵學(xué)生(不含學(xué)校正常獎勵)。設(shè)有班級優(yōu)秀獎和越位進(jìn)步獎。
第二學(xué)期期末考試總分在班級前第一名的獎100元，2―5名的即為優(yōu)秀獎，獎學(xué)生30元。
第二學(xué)期期末考試比第一學(xué)期期末(或上一學(xué)年第二學(xué)期期末)考試總分名次進(jìn)步
達(dá)5名的即為進(jìn)步獎，獎學(xué)生15元。
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