總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一階段的學(xué)習(xí)和工作?？偨Y(jié)要客觀公正，準(zhǔn)確客觀地反映自己的學(xué)習(xí)和工作情況。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇一
參加團(tuán)隊訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入剖析、并對自我進(jìn)行了總結(jié)，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點轟炸，活動達(dá)到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在實踐中靈活運用。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇二
我深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲:首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機(jī)和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點轟炸，活動達(dá)到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇三
今天我們?nèi)w教職工在鐘園長的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān)團(tuán)隊合作方面的一些的知識，其中今天的活動分為兩個步驟，第一個步驟是討論關(guān)于遲到現(xiàn)象應(yīng)該受到怎樣的懲罰，圍繞這個問題我們分成三個小組進(jìn)行了問題的深刻討論，每一組的成員都很高度重視這樣的一個問題，因為總是在活動時因為某人遲到而耽誤了大家的活動開展，對此有些組員很是氣憤，當(dāng)然討論出來的結(jié)果也是可以讓大家能預(yù)料得到的，最后經(jīng)過大家的一致認(rèn)定就是如果誰下次再遲到了那么我們將會用大家討論出來的結(jié)果進(jìn)行懲罰，這樣以避免下次有更多的人出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。
活動在緊張的進(jìn)行中，老是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象的也自然是很緊張起來，第二個環(huán)節(jié)也是我們今天高潮的重點培訓(xùn)部分，那就是培訓(xùn)我們團(tuán)隊的合作能力，由鐘園長出題，在半小時內(nèi)看哪一組的成員最先完成。每一組的成員都開始大展身手起來，利用自己平時學(xué)習(xí)的點點滴滴，發(fā)揮自己的想象力，集體合作了起來，通過這些簡單有趣的小游戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭。一個團(tuán)隊我認(rèn)為所謂團(tuán)隊精神，就是團(tuán)隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團(tuán)隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團(tuán)隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團(tuán)隊，推動團(tuán)隊發(fā)展的精神力量。
完成活動后，鐘園長和我們坐在一起，一同分享了對團(tuán)隊合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團(tuán)隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊精神是組織文化的一部分。
團(tuán)隊精神能推動團(tuán)隊運作和發(fā)展。在團(tuán)隊精神的作用下，團(tuán)隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊的集體榮譽，自覺地以團(tuán)隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。
共同的價值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
總之，團(tuán)隊精神有利于提高組織整體效能，通過發(fā)揚團(tuán)隊精神，才能取得更好的成績。這次活動的游戲使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇四
現(xiàn)在，有越來越多的在校學(xué)生加入了拓展訓(xùn)練的隊伍，但大多數(shù)學(xué)生選擇的還是戶外拓展訓(xùn)練。其實，對于即將大學(xué)畢業(yè)并有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)來說，沙盤演練是一個更好的演練平臺，可以從中實驗自己的想法，因為其失敗也不需要承擔(dān)風(fēng)險，無形中便讓學(xué)生有了更大的發(fā)揮余地。今天，來自復(fù)旦大學(xué)商學(xué)院的多名學(xué)生便來到明陽天下拓展，進(jìn)行為期三天的沙盤演練課程。
在沙盤演練中，正所謂初生牛犢不怕虎，學(xué)員們在初期就一味想著多拿訂單，多生產(chǎn)，多賺錢，多擴(kuò)大公司規(guī)模，最終出現(xiàn)了資金斷流的現(xiàn)象。在演練后，當(dāng)問起這次沙盤演練的失敗是否會影響他們創(chuàng)業(yè)的決心。他們笑著表示不會，這次演練雖然失敗了，但是是由于他們?nèi)鄙俳?jīng)驗，他們相信他們的創(chuàng)業(yè)理念。同時他們也表示十分感謝明陽天下拓展給了他們這樣一個很好的平臺，否則要是直接投入創(chuàng)業(yè)可能要跌個大跟頭。問起他們從這次演練中學(xué)到了什么，他們沉思了半晌，回答說“預(yù)則立，不預(yù)則廢。”他們太看重眼前的利益，而忽略了對各種無論是風(fēng)險或是資金的預(yù)算，從而導(dǎo)致公司破產(chǎn)。而所謂的預(yù)，又是指什么呢？他們對此提出了以下見解。
其一，劃分好各部門的資金預(yù)算；
其二，堅持收支兩條線，做到量入為出；
其三，資金逐月，逐年都需要審查，資金不能超過月，年計劃預(yù)算。
其次，是生產(chǎn)線的預(yù)算。要建立什么樣的生產(chǎn)線，這是一個問題，在活動中，由于前期對廠房的投資過高，但為了創(chuàng)造更大的利益又選擇了產(chǎn)能高的生產(chǎn)線，從而導(dǎo)致資金的匱乏。而現(xiàn)在，他們想，生產(chǎn)線的產(chǎn)能是要保證的，那么在這個基礎(chǔ)上，可適當(dāng)減少廠房及其他基礎(chǔ)設(shè)施的投入。
另外，是貸款的預(yù)算，在活動中，由于野心太大，前期貸款額度高，后面由于決策失誤，無法按期還貸，只能以貸還貸，最終惡性循環(huán)，導(dǎo)致資金鏈的破裂，所以，在實際的商場上，應(yīng)該評估自身情況，做好貸款的預(yù)算，切不可拆了東墻補西墻。
最后，是廣告的預(yù)算，廣告，確實能為公司帶來不少的利益，然而廣告的投入是巨大的，甚至占到額公司成本的絕大部分，所以，廣告應(yīng)該掌握好一個度，是要在怎樣的區(qū)域打廣告？本地，省內(nèi)，亦或是國內(nèi)？在怎樣的平臺上？報紙，網(wǎng)絡(luò)還是電視？這些，只能根據(jù)自身的資金情況來定，且不可貪多。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇五
參加團(tuán)隊訓(xùn)練，感悟很多。團(tuán)隊訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學(xué)習(xí)中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團(tuán)隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進(jìn)行了深入、并對自我進(jìn)行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團(tuán)隊訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹(jǐn)，隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進(jìn)行。
自我介紹。
游戲，在這個游戲中，每個同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹了同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進(jìn)行，是的大家進(jìn)一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學(xué)的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學(xué)被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機(jī)和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責(zé)任都深深的感動了在場的同學(xué)們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當(dāng)“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細(xì)討論了生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進(jìn)行了優(yōu)點轟炸，活動達(dá)到了高潮。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學(xué)們許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓(xùn)活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
第一，通過團(tuán)隊合作，可以營造一種工作氛圍，使每個隊員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊成員的積極性和效率。
正所謂男女搭配干活不累，先暫且不說男女搭配，即使男男合作，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感。由于團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo)，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力，從而激起更強的工作動機(jī)，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個人單獨時要高。
第二，通過團(tuán)隊合作，有利于激發(fā)團(tuán)隊成員的學(xué)習(xí)動力，有助于提高團(tuán)隊的整體能力。
大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭在團(tuán)隊中做到最好，來贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團(tuán)隊最優(yōu)秀的成員看齊，以此來實現(xiàn)激勵功能。在這不斷地激勵當(dāng)中，有助于提高團(tuán)隊的整體能力。團(tuán)隊成員內(nèi)部競爭，有一定程度上的激發(fā)作用，這來源于團(tuán)隊成員之間的心理欲望，但是要控制好這種欲望，避免團(tuán)隊成員之間的個人英雄主義而影響團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗能力。
20xx年6月，擁有nba歷史上最豪華陣容的湖人隊在總決賽中的對手是20xx年來第一次闖入總決賽的東部球隊活塞。賽前，很少有人會相信活塞隊能夠堅持到第七場。從球隊的人員結(jié)構(gòu)來看，科比、奧尼爾、馬龍、佩頓，湖人隊是一個由巨星組成的“超級團(tuán)隊”，每一個位置上成員幾乎都是全聯(lián)盟最優(yōu)秀的，再加上由傳奇教練邁克爾·杰克遜對其的整合，在許多人眼中，這是20xx年來nba歷史上最強大的一支球隊，要在總決賽中將其戰(zhàn)勝只存在理論上的可能性，更何況對手是一支缺乏大牌明星的平民球隊。然而，最終的結(jié)果卻出乎所有人的意料，湖人幾乎沒有做多少抵抗便以1：4敗下陣來。
湖人隊的ok組合過分強調(diào)自己在團(tuán)隊中的作用以尋求機(jī)會來證明自己，以尋求他人的尊重，以尋求這種強者自居的心理滿足，從而爭風(fēng)吃醋，在比賽中單打獨斗，全然沒有配合，如同一盤散沙，不但沒有了激勵作用，而且其戰(zhàn)斗力也大打折扣。
第三，團(tuán)隊合作可以實現(xiàn)“人多好辦事”。
團(tuán)隊合作可以完成個人無法獨立完成的大項目?，F(xiàn)在很多項目，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人，一個人的力量有限，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團(tuán)隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率。
從團(tuán)隊的定義出發(fā)，團(tuán)隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行，必有一師焉。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團(tuán)隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種比較好的方案。
例如，在我們給我們第四組命名的時候，我們計劃每個人都想出一個名字，然后再通過投票來選出最佳的一個。當(dāng)時我沒有什么思緒，所以一個都沒有想出來。但是我們組的其他組員想出來的都很不錯，像“雁之隊”、“四度空間”、“死(四)亡之組”等。最后我們通過投票選出了“四度空間”。
試想想，如果僅僅是我一個人在苦思冥想，很有可能一個也想不出來，即使想出來了，這個名字的優(yōu)劣性還是個問題。但是通過團(tuán)隊合作的話，成員可以各抒其想，這時我們可以融合而抉取出不同的想法而產(chǎn)出一種最佳的想法。
第五，通過團(tuán)隊合作可以約束規(guī)范和控制成員的行為。
在團(tuán)隊內(nèi)部，當(dāng)一個人與其他人不同時，團(tuán)隊內(nèi)部所形成的那種觀念力量、氛圍會對這個人施加一種有形和無形的壓力，會致使他在心理上產(chǎn)生一種壓抑和緊迫感。在這種壓力下，成員在不知不覺中隨同大眾，在意識判斷和行為上表現(xiàn)出與團(tuán)隊中大多數(shù)人的相一致，從而達(dá)到去約束規(guī)范和控制個體的行為的目的。規(guī)范和控制個體的行為有助于團(tuán)體行動的標(biāo)準(zhǔn)化，有利于提高團(tuán)隊的辦事效率。
第六，團(tuán)隊合作更有利于提高決策效率。
團(tuán)隊與一般的群體不同，團(tuán)隊的人數(shù)相對比較少，這有利于減少信息在傳遞過程中的缺失，有利于團(tuán)隊成員之間的交流溝通，有利于提高成員參與團(tuán)隊的決策的積極性。同時領(lǐng)導(dǎo)的概念在團(tuán)隊之間相對不強，團(tuán)隊成員之間相對扁平，這有利于形成決策民主化。
綜上所述，團(tuán)隊合作在實現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作，學(xué)會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊能飛得更高、更快、更遠(yuǎn)。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇六
看著日漸消瘦的日歷，最后的一頁仍是禁不住日子如流水般的驅(qū)趕，劃了一個優(yōu)美的弧線，悄然落地了。2015年，就這樣華麗麗的落幕了。這一年，一路磕磕絆絆的走來，有苦亦有甜，有溫馨亦有冷淡，所有的一切都塵埃落定。時間又給予我們一次總結(jié)的機(jī)會，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進(jìn)行做更好的鋪墊。下面我就這一學(xué)期來的情況作一下自我匯報。
比賽之類等等。部員們積極參加活動并在活動過程中
其他
部員們?nèi)虆⑴c，對于初進(jìn)大學(xué)的他們剛起步，就是要讓他們多學(xué)多看多練。社團(tuán)招新：過了最忙的一陣，社團(tuán)部的本家工作要開始行動并實施了，十月底社團(tuán)部全體人員集合借助學(xué)生晚自習(xí)的時間到各個
班級
進(jìn)行了社團(tuán)的宣傳，初次面對各班級人員的宣傳，社團(tuán)部工作人員有些靦腆，首先部長到一個班級做了示范，之后由部員分組到各班，依次進(jìn)行宣傳，經(jīng)過一個晚自習(xí)的努力順利的把我們的工作做好了，這次宣傳鍛煉了他們的膽量以及口才能力。社團(tuán)開課：十一月初社團(tuán)開班大會如期舉行，社團(tuán)部邀請了四大社團(tuán)的四個社長來參加與社員作了
自我介紹
并相互認(rèn)識，社員們積極熱情的回應(yīng)，此次開班大會順利的進(jìn)行。上課時間安排在每日晚自習(xí)，社員如上課需簽公假，為了方便制作出固定公假貼在班級，但不盡人意的是有由于社員太過熱情，一個人報了多個社團(tuán)，導(dǎo)致社團(tuán)工作加重，很多人的搞不清楚，而且有個別人簽了固定公假卻不來上課也不在班級，經(jīng)過這次教訓(xùn)，確保以后社團(tuán)一個人只能報一個社團(tuán)，社團(tuán)上課嚴(yán)抓考勤，不誠心上課的開除。唱歌社成立：本系固定的社團(tuán)有禮儀、書法、演講、舞蹈，今年文藝部新生當(dāng)中有一
專業(yè)
學(xué)過音樂的人，本著以服務(wù)為主、增強大學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作意識及豐富大學(xué)生活
而努力，配合學(xué)生會，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平，我們的社團(tuán)就是要通過唱歌，喚起同學(xué)
們的激情，讓他們更好的發(fā)揮自身的能力，更好地展現(xiàn)自己的才能。動漫藝術(shù)節(jié)cosplay比賽：十二月本系特色比賽多種多樣，經(jīng)過宣傳動漫主打的cosplay比賽同樣也在進(jìn)行中，有了上一年的經(jīng)驗寫書了策劃書，把比賽前期、中期、后期總的作了精細(xì)的策劃，在比賽前期集合了新生參賽人員，由上屆參與人員對他們作了專業(yè)指導(dǎo)，以防比賽途中尷尬的事情發(fā)生。比賽如期的在食堂門口舉行，由現(xiàn)場的觀眾投票自己最喜
愛
的人物，比賽雖然倉促，但是進(jìn)行的十分順利，也讓我們知道了，一場比賽一個活動要大家一起努力才能完成的更好，團(tuán)結(jié)就是力量，yes！備戰(zhàn)元旦晚會：每一個系的元旦晚會都象征著整個系的一個代表，元旦晚會十分重要，部員們也積極地參與其中，社團(tuán)部負(fù)責(zé)整個元旦晚會的服裝租借以及節(jié)目的催場，感覺任務(wù)艱巨但社團(tuán)部每一個人都打起十二分精神，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，每一次節(jié)目的篩選都作著記錄，在節(jié)目彩排時每一次都堅守自己的崗位，一個一個節(jié)目仔細(xì)的問清他們需要的服裝，在雙休日空閑大家都在寢室休息睡覺的時候我們組織每個節(jié)目派代表跟我們一起去租服裝，以及后期晚會結(jié)束后，各節(jié)目還服裝的一系列瑣碎事物，通過這次元旦晚會，大家都累壞了，但是看到晚會圓滿的結(jié)束，每個人的臉上露出了欣慰的笑容，使大家更加團(tuán)結(jié)友愛。
在乎追求高傲的人生?；蛟S我很瘋狂，或許我很平凡，但我瘋狂的精彩，平凡的真摯。我會再接再厲，為工貿(mào)學(xué)院貢獻(xiàn)自己更多的力量。 至此感謝老師對我的肯定和支持，感謝社團(tuán)部每個成員的信任與協(xié)助，感謝小伙伴們的理解與配合，感謝所有喜歡和不喜歡我的人，讓我在愛和質(zhì)疑中鏗鏘前行！
時光飛逝，大一下學(xué)期的生活已經(jīng)漸漸走到結(jié)尾。回望過去一學(xué)期的大學(xué)生活，作為班長，我對班級工作總結(jié)如下：
第一：班級建設(shè)方面
（1）班風(fēng)建設(shè)，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。（2）班干部分工比較明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
第二：學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
1.同學(xué)們出勤率較高，早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的機(jī)房資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的`同學(xué)為
學(xué)習(xí)
所投入的時間與精力大于開學(xué)，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時最為突出。4.學(xué)分制度的實行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級管理有了很大的改善。
第三：班級凝聚力建設(shè)
學(xué)期5月11日我班組織了燒烤活動，當(dāng)然很感謝團(tuán)支書、副班長、組織委員協(xié)助，此次活動辦得很成功。
2.5月5日，我們班與1班、2班舉辦了羽毛球和品乓球友誼賽，5月10日舉辦了籃球友誼賽促進(jìn)了班級的團(tuán)隊力量，也增進(jìn)了兄弟班的友誼。
3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團(tuán)組織的活動，如院部五四晚會、心理輔導(dǎo)團(tuán)體游戲、社聯(lián)狂歡之夜等，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
5.在5月12號的時候，我們班舉行了“媽媽，我祝福您”母親節(jié)活動，當(dāng)天下午在學(xué)校操場進(jìn)行給“給媽媽的祝?！睂懕愫灮顒樱砩显谂徘驁鲞M(jìn)行了“媽媽，我祝福您”的蠟燭祈福活動。
6.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
第四：思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo)，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3.我班同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了
入黨申請書
，同學(xué)積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。4.不少同學(xué)在“雷鋒月”的時候積極參加獻(xiàn)血，幫助同學(xué)以及
他人，被評為“雷鋒月先進(jìn)個人”等
第五、班級發(fā)展的不足方面
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是高數(shù)課上我班的學(xué)習(xí)積極性不高，每次回答老師提問的人數(shù)太少甚至無人上臺進(jìn)行解題，希望有待改進(jìn)。
2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。
3.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，參與積極性不高。
第六、班委總結(jié)
班長：協(xié)助輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)班會活動的安排，不定期的召開班委會會議，負(fù)責(zé)班級活動、工作總結(jié)、協(xié)助其他班干部的工作！ 團(tuán)支書：團(tuán)員檔案整理，團(tuán)費收取，團(tuán)證的補辦，團(tuán)課培訓(xùn)！
代表班級參與活動。 副班長：積極配合班長和其他班干部的工作！爭取把我班做成優(yōu)秀班集體！
學(xué)習(xí)委員：督促同學(xué)們將作業(yè)做好，爭取做到每個人都不要掛科！當(dāng)然也要嚴(yán)格要求同學(xué)們把作業(yè)較好！
組織委員：策劃班級活動，積極參與班級活動 ，為班上同學(xué)們培養(yǎng)良好的團(tuán)隊合作精神！
宣傳委員：積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動，提
高同學(xué)們參與活動的積極性！
紀(jì)律委員：管理班上紀(jì)律，緊抓班上到堂率！認(rèn)真的幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
文藝委員：參加學(xué)院的元旦晚會,并取得好
成績
！還積極配合系部的工作！體育委員：積極參與響應(yīng)系部的籃球賽，并組織好同學(xué)們上好體育課！
心理委員：能及時掌握班上同學(xué)的心理狀況！并能及時解決問題！
第七：班級榮譽
二月，我班小同學(xué)獲得了“優(yōu)秀教學(xué)信息員”榮譽證書
五月，我們班獲得了“全院五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)支部”榮譽稱號
第八：個人感想
有那個必要，我認(rèn)為現(xiàn)在做到對絕大多數(shù)滿意就可以，讓所有人都滿意就是接下來我努力奮斗的目標(biāo)。
多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的。需要的是一個強大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾支持的，同時在做事的時候需要全面考慮可能發(fā)生的情況，才能避免到時候手忙腳亂。但是一旦發(fā)生特殊情況的時候，一定要沉著冷靜的處理。
感觸較深的就是與老師溝通較少，老師不能及時了解我班情況，希望下學(xué)期我以及我班同學(xué)能夠積極與老師溝通，以便指出我們的錯誤與不足之處，促使我們更好發(fā)展。
總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，我相信在老師的支持下，我們班級的明天會更加的燦爛輝煌。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇七
以案為鑒，深刻反思各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：近期開展的行政效能建設(shè)活動、“以案嚴(yán)紀(jì)廉政勤政促發(fā)展”主題警示教育活動以及“創(chuàng)建和諧團(tuán)隊創(chuàng)造一流業(yè)績”活動，從不同側(cè)面表達(dá)了市委、市政府以及市局對于抓廉政建設(shè)、建和諧團(tuán)隊、促效能提升、創(chuàng)一流業(yè)績的決心和信心，這既是一次難得的機(jī)遇和契機(jī)，更是一次嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，自己作為市人事系統(tǒng)的一員小兵，應(yīng)該自覺落實領(lǐng)導(dǎo)要求，在整頓作風(fēng)、展示風(fēng)貌、服務(wù)群眾、樹立形象方面做得更好。
下面，我結(jié)合活動情況及本人實際，談一些自己的體會和想法，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指正。
第一，充分認(rèn)識廉政建設(shè)的重要性、緊迫性和長期性，任何時候都不能麻痹大意、放松警惕。
孟子曾說，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這是古人的道德標(biāo)準(zhǔn)；胡錦濤同志語重心長地告誡每一位黨員干部，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。這既是對黨員干部的關(guān)心和愛護(hù)，也是提高每一位黨員干部拒腐防變能力的必修之課。
改革開放三十年來，中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生了翻天覆地的變化。在經(jīng)濟(jì)體制大改革、大轉(zhuǎn)型的特殊歷史階段，倡導(dǎo)廉潔自律、抓好反腐倡廉尤顯重要。
近年來，市人事系統(tǒng)不斷加大黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加大對信訪案件的調(diào)查處理力度，不斷完善和鞏固教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，使廉政建設(shè)得到重視和加強。我認(rèn)為，廉政建設(shè)不僅具有時代性、緊迫性，而且具有長期性、持續(xù)性。
作為人事系統(tǒng)的.每一位干部職工，都應(yīng)該以張建輝嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為鑒，時刻保持清醒頭腦，筑牢廉政防線，自覺當(dāng)好清廉執(zhí)政、一心為公的表率和楷模。
第二，要把廉政勤政建設(shè)放在各項工作的首位，以廉政促效能提升，以勤政促又好又快發(fā)展。
黨的十七大將全面建設(shè)小康社會，促進(jìn)社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展作為共同目標(biāo)。我認(rèn)為，發(fā)展要“好”，就要“廉”，不廉就會“背道而馳”；發(fā)展要“快”，就要“勤”，不勤就會“裹步不前”。
目前，中心還存在一些與形勢發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，如奮斗決心不大、工作效率不高、辦事能力不強、創(chuàng)新精神欠缺等情況，靠慣性工作、靠經(jīng)驗工作的情況還很普遍，這與上級的指示精神不相適應(yīng)，也與時代的發(fā)展要求不相適應(yīng)。實踐反復(fù)證明，行政效能不高，就會遲滯發(fā)展節(jié)奏，就會影響經(jīng)濟(jì)增長，甚至錯失良好的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)前，在全市上下同心協(xié)力建設(shè)和諧奮進(jìn)新南寧的大好形勢下，我們應(yīng)自覺承擔(dān)責(zé)任，把各項工作做快、做好、做活，讓客戶滿意，讓上級放心。前段時間，我們中心出現(xiàn)了被客戶投訴的事件，由此暴露出管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實、措施不硬等問題，經(jīng)過嚴(yán)格整改，現(xiàn)在這種情況已得到了有效糾正。
可見，勤政廉政及效能建設(shè)，關(guān)鍵還在于常抓不懈、從嚴(yán)要求。
第三，要堅決服從、服務(wù)發(fā)展大局，始終與上級保持高度一致，克服困難，令行禁止，勤奮不怠。
當(dāng)前，我市政通人和、萬眾一心，面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇。作為一名普通公務(wù)員，我們應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺貫徹黨的十七大精神，積極響應(yīng)市委、市政府提出的“創(chuàng)建和諧團(tuán)隊，創(chuàng)造一流業(yè)績”的號召，自覺擺正工作關(guān)系，準(zhǔn)確定位，全面履職，為群眾提供各種優(yōu)質(zhì)、便捷、熱情的服務(wù)，為構(gòu)建和諧南寧做出新貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為，要做好各項工作，就必須深刻吸取“6·26”防空警報誤響事故的教訓(xùn)，把各項工作做得更細(xì)一些、考慮得更周到一些、發(fā)展眼光更遠(yuǎn)一些，堅決防止出現(xiàn)與發(fā)展大局不和諧、與上級要求不一致、與自身職能不相稱的情況。對于工作中的矛盾和困難，要靈活化解、積極破解，不推不拖、穩(wěn)妥解決。
我從事的會計工作屬于重點崗位，稍有不慎就有可能造成無法彌補的損失，因此只能慎之又慎、嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)，絕不允許出現(xiàn)任何人為差錯。我決心以實際行動，做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事滿意、群眾滿意。
第四，要把行政效能建設(shè)、“雙創(chuàng)”及“以案嚴(yán)紀(jì)”主題警示教育活動有機(jī)結(jié)合起來。我認(rèn)為，在各項工作中，只有堅持統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，才能避免顧此失彼、就事論事。
我將自覺地把解放思想大討論活動與以上各項主題活動有機(jī)結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，積極參與大討論，認(rèn)真對照檢查，自覺抓好整改工作。對于客戶關(guān)注的熱點、難點問題，我將建立解決問題的明細(xì)表，確定解決時限，力爭按時、全面、逐一解決。
我還將深刻領(lǐng)會和吃透上級文件精神，認(rèn)真傾聽客戶意見和建議，制定切實有效的整改措施和落實方案，把實事干好，把好事干實。目前，我中心已經(jīng)制定了比較完善的整改方案，各項工作正在有條不紊地開展，客戶的滿意度不斷提高，整改成效日益凸現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，“千里之行，始于足下”。我相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，我們有信心、有決心、有能力把各項工作做得更好，使廉潔自律工作更加扎實細(xì)致，使效能建設(shè)得到較大幅度提高，使“雙創(chuàng)”活動取得實實在在的成效。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇八
在辦公室工作多年，感受最大的就是要注重的團(tuán)隊協(xié)作；良好的團(tuán)隊協(xié)作往往可以事半功倍，最大限度的提升工作效能，更好的'促進(jìn)團(tuán)隊職責(zé)的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復(fù)雜但重要的事情處理構(gòu)成，僅憑單個人的學(xué)識和能力，往往難以勝任；良好的團(tuán)隊協(xié)作，可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾，達(dá)到1+12的效果。作為辦公室主任，要在日常的工作中注重團(tuán)隊協(xié)作，有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍，有效提升工作效能。
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊成員的能力與特質(zhì)，合理配置團(tuán)隊成員的職責(zé)分工。良好的團(tuán)隊協(xié)作仰賴于團(tuán)隊成員自身價值的良好實現(xiàn)，具體到實踐中，就是團(tuán)隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情；也就是說，良好的團(tuán)隊協(xié)作的首要前提就是團(tuán)隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中，一是要留心留意團(tuán)隊成員的工作方式，多方面多層次地了解能力構(gòu)成和性格特質(zhì)，達(dá)到全面了解團(tuán)隊成員的基本情況，為團(tuán)隊協(xié)作的良好開展打下基礎(chǔ)；二是實施團(tuán)隊成員分工的動態(tài)管理，合理配置團(tuán)隊成員的職責(zé)分工，達(dá)到“合適的人在合適崗位上做合適的事”的效果，構(gòu)建出團(tuán)隊協(xié)作的基本前提。
團(tuán)隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機(jī)統(tǒng)一。各司其職可以說是現(xiàn)代管理的金科玉律，職能交叉被視為現(xiàn)代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言，絕對的各司其職不僅不可行，而且會嚴(yán)重制約團(tuán)隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來看，我比較提倡團(tuán)隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機(jī)統(tǒng)一；就是在各司其職的基本前提下，團(tuán)隊成員的職能存在著有限的交叉。各司其職的基本前提，可以保證工作責(zé)任的基本明確；而職能的有限交叉，一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺，另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務(wù)的不平衡性，更有利于工作的開展。但要注意的是，要掌握好職能交叉的“度”，這個“度”就是保證各司其職的基本前提和團(tuán)隊工作的正常開展；同時，職能交叉并不一定是是責(zé)任與任務(wù)的平分，更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。
幫助其盡快熟悉工作流程，迅速提高業(yè)務(wù)技能和工作水平。幾個月下來，實施效果良好，新老成員的協(xié)作與配合有序推進(jìn)，默契度不斷提高。
創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍。團(tuán)隊協(xié)作的良好運行需要一定的機(jī)制和文化氛圍支持，在日常的工作中，xx公司辦公室有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團(tuán)隊協(xié)作的機(jī)制和文化氛圍。一方面，積極創(chuàng)造條件促進(jìn)團(tuán)隊成員的相互熟悉與坦誠溝通，營造相互信任的氛圍，培養(yǎng)和加強團(tuán)隊協(xié)作的意識，就具體的協(xié)作方式展開針對性的指導(dǎo)；另一方面，積極協(xié)調(diào)解決產(chǎn)生的矛盾和問題，及時清理有礙于團(tuán)隊協(xié)作良好運行的不利因素。
以上是我總結(jié)出的關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作、提升辦公室工作效能的幾點體會，僅供大家參考。創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個系統(tǒng)性的、長效性的工作，需要我們統(tǒng)籌開展、分步推進(jìn)、狠抓落實，需要我們常抓不懈、持續(xù)開展；創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室是一個活動，更是一種追求，讓我們用全新的方式開展工作，繪出創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室的絢麗圖畫！
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇九
游戲目的：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
游戲方法：
首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
分享：
這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊課程。
這是一個很有意思的游戲，它可以調(diào)動參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié) 作的樂趣。另外，這個團(tuán)體活動還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助培訓(xùn)學(xué)員放松神經(jīng)，增強學(xué)習(xí)效果。
團(tuán)體活動規(guī)則和程序
1.將學(xué)員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
總結(jié)
1.別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲 中 ，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵 的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
2.另外，這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不 但 需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致，大家的力氣再大也不 可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。比如可 以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作；更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能 統(tǒng)一大家的節(jié)奏。
3.無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果 。 因此，培訓(xùn)者應(yīng)注意，在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立 團(tuán)隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數(shù)：5人以上一組為佳 時間：5～10分鐘
道具：無
場地：空地
應(yīng)用：
(1)了解團(tuán)隊協(xié)作的重要性
(2)增強團(tuán)隊成員的歸屬感
(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十
游戲目的：這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
游戲方法：
首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。
那么再試試多人一點，如六至七個人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
分享：
這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊課程。
這是一個很有意思的游戲，它可以調(diào)動參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會友誼和協(xié)作的樂趣。另外，這個團(tuán)體活動還可以在培訓(xùn)中場或結(jié)束時使用，既可以活躍課堂氣氛，還能幫助培訓(xùn)學(xué)員放松神經(jīng)，增強學(xué)習(xí)效果。
團(tuán)體活動規(guī)則和程序。
1.將學(xué)員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
總結(jié)。
1.別看這個游戲簡單，但是依靠一個人或幾個人的力量是不可能完成的。因為在這個游戲中，大家組成了一個整體，需要全力配合才可能達(dá)到目標(biāo)。它可以幫助學(xué)員體會團(tuán)隊相互激勵的含義，幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
2.另外，這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。因為這個游戲不但需要大家通力合作，還需要每個參與者的密切配合。如果步調(diào)不一致，大家的力氣再大也不可能順利完成。這種情況下，作為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該想一些辦法來解決這個問題。比如可以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作；更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能統(tǒng)一大家的節(jié)奏。
3.無論隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該明白，任何一個人的不配合都會對小組的行動產(chǎn)生負(fù)面效果。因此，培訓(xùn)者應(yīng)注意，在游戲結(jié)束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團(tuán)隊意識，引導(dǎo)他們總結(jié)自己的失誤。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。
參與人數(shù)：5人以上一組為佳時間：5～10分鐘。
道具：無。
場地：空地。
應(yīng)用：
(2)增強團(tuán)隊成員的歸屬感。
(3)激發(fā)學(xué)員的奮斗精神。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十一
在價值多元化的今天,是資源就可以加以利用,人才(資源)=商品,商品價值=人才價值,怎么推銷自己,如何提高自我價值，實現(xiàn)價值最大化?是我們一直要思考的問題，通過此次的學(xué)習(xí)讓我們知道，機(jī)遇就在身邊——企業(yè)就是你最好的舞臺.
走上企業(yè)的舞臺展現(xiàn)自我,就必須須融入企業(yè)文化,發(fā)揮團(tuán)隊精神,提升領(lǐng)導(dǎo)力.
企業(yè)文化是組織成員思想、行為的依據(jù)。通俗說是企業(yè)員工都能認(rèn)可的習(xí)慣(行為方式)。越來越被重視，已經(jīng)成為人們找工作的標(biāo)準(zhǔn)。不同的企業(yè)有不同的文化，.從自身出發(fā)，假如你與他格格不入，就很難被接受，所以了解公司的企業(yè)文化相當(dāng)?shù)闹匾?。?yīng)該知道哪些事情是絕對禁止的，哪些事情是需要學(xué)會習(xí)慣的。一個人的壓力很多時候來源于你是否滿足公司的需求。負(fù)面需求形成習(xí)慣就會和企業(yè)文化相違背最終形成壓力。作為公司的一員如果能夠很好地遵守這些原則，就能使自己的工作需求符合企業(yè)的長期目標(biāo)，很快地融入企業(yè)，從而取得大的發(fā)展。但事物的發(fā)展是雙方共同努力的結(jié)果,作為企業(yè)如何讓員工認(rèn)同接受公司的文化,找到歸屬感,也是相當(dāng)重要的。我們可以從平時的培訓(xùn)做起,培訓(xùn)教育來提高員工的覺悟,把個人利益需求統(tǒng)一到企業(yè)目標(biāo).讓員工認(rèn)識到”大河無水小河干”，企業(yè)利益最大化是員工利益最大化的保證。員工無形中形成一種自覺意識，結(jié)果自然就是“小河有水大河滿”，即員工為實現(xiàn)企業(yè)價值最大化而努力工作。
一個人再完美，也就是一滴水;一個優(yōu)秀的團(tuán)隊才是大海。
團(tuán)隊要獲得成功的原因，在于團(tuán)隊能夠更好的運用每個人的資源。加上團(tuán)隊每個人的需求和團(tuán)隊需求達(dá)成一致，就像電波原理，頻率相同產(chǎn)生共振。就會引起巨大的效應(yīng)。
但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊成員之間的了解與溝通還不夠，缺少一種具有向心力與凝聚力的合作氛圍。在我們的團(tuán)隊中經(jīng)常會傳來這樣的聲音：“那是他應(yīng)該負(fù)責(zé)，不關(guān)我的事情，能不做的工作盡量拋給他人。或者有的人孤傲自大，樂于表現(xiàn)自己，從而使自己處于孤立的地位：有些人和其他人一起工作感到不自在：有些人對團(tuán)隊的組成持懷疑態(tài)度：有些人則怕作了承諾又沒能力做到;有些人無法忍受他人所犯錯誤的后果`````````正是因為這些擔(dān)心和個人的不合適，造成了團(tuán)隊織成員的抵制，使團(tuán)隊中各成員的關(guān)系緊張。復(fù)雜的人際關(guān)系，對團(tuán)隊績效產(chǎn)生了很多負(fù)面的影響，因為我們把太多的精力耗費在人際關(guān)系中。而人的精力有是有限的，你這方面花費很多，用在工作上的就少了，就必然會影響團(tuán)隊整體績效。所以團(tuán)隊一定要創(chuàng)造一種和諧的人際關(guān)系氛圍，加強了解溝通，發(fā)揮團(tuán)隊精神。
領(lǐng)導(dǎo)者就是能與各種性格的人互動交流，并有效影響人們使人們達(dá)成人們和領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)力是人人皆有的能力和素質(zhì)，只是層次不同，領(lǐng)導(dǎo)對象亦不同。
如何提升領(lǐng)導(dǎo)力也是我們職場必備的功課，在我看來最主要的是1、認(rèn)識自我，認(rèn)識他人，接受他人。并以他人性格喜歡的方式與之溝通，做一個好的觀察者和傾聽者。其實人與人相處也是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，你的領(lǐng)導(dǎo)力比他人強，就影響他人。2、富有遠(yuǎn)見和愿景能力，作為領(lǐng)導(dǎo)者需要站在巨人的肩膀看問題，激發(fā)他人的雄心壯志，創(chuàng)造內(nèi)在的推動力，使他人朝著共同的目標(biāo)工作。3、考慮周到，在每個細(xì)節(jié)都比別人多走一步，細(xì)節(jié)中追求完美，細(xì)節(jié)決定成敗說的也就是這個道理吧。4、人格魅力，這是在生活，工作中，慢慢積累養(yǎng)成的特有格調(diào)，只能意會，難以言傳。
我們無力改社會環(huán)境,只能努力把握自己的命運，我們一直都在不懈的尋找適合自己發(fā)展的舞臺，為未來做好準(zhǔn)備，為成功打下基礎(chǔ)，舞臺是屬于有準(zhǔn)備的人，要自信力，要成就感，要發(fā)展，要成長就需融入企業(yè)文化，發(fā)揮團(tuán)隊精神，提升領(lǐng)導(dǎo)力。
做自己能做的事，始終堅持，時刻告訴自己你一定能成功。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十二
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。如果一個團(tuán)隊沒有團(tuán)結(jié)的精神，那么這個團(tuán)隊就不能稱之為團(tuán)隊，只是志同道合而已，團(tuán)結(jié)是成功的基石，沒有團(tuán)結(jié)就不會有成功，這是千百年來不變的道理。
現(xiàn)在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功，成功是合作的體現(xiàn)。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。在各個生產(chǎn)部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣，不足為奇。生產(chǎn)一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，使中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家。楊利偉的成功，有無數(shù)人在他背后默默努力，他之所以成功，靠的是團(tuán)隊，靠的是團(tuán)結(jié)合作。不僅人類學(xué)會合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運，團(tuán)結(jié)就是力量。
集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。幾個人合作做一件事，就必須要團(tuán)結(jié)。否則就會把這件事搞的亂糟糟，每個人都會很不愉快，而導(dǎo)致最后的失敗。
工作生活中，多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動，建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍，積極參加集體活動，增強團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，營造你追我趕，力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍，要充分信任同事同學(xué)和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解，成就輝煌的業(yè)績指日可待。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十三
我叫××*，男，漢族，××××人，××××年××月生?！痢痢痢聊?月畢業(yè)于××××*學(xué)?！痢痢痢?專業(yè)，同年7月參加工作?！痢痢痢聊?2月評為會計學(xué)助理講師，××××年12月評為會計學(xué)講師。并一直聘任。現(xiàn)就自任講師以來的政治思想、教學(xué)工作、班主任工作、教研科研成果等總結(jié)如下。
一、政治思想表現(xiàn)。
終堅信只有社會主義才能建設(shè)好中國;只有緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅持改革開放，走有中國特色的社會主義道路，中國才有前途。我還利用各種場合教育學(xué)生，以“人人愛美，追求完善，追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善、最完美的社會制度”等淺顯道理，說服教育學(xué)生。我長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作我教學(xué)工作態(tài)度端正，不拈輕怕重，積極主動地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律，按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和考核，讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所成，教學(xué)效果好，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的好評。
第二認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)計劃認(rèn)真研究教材體系，與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，結(jié)合現(xiàn)行財經(jīng)制度和國家的方針政策備好課。
第三，認(rèn)真授課。我不論在那個班授課，課前都要熟悉授課內(nèi)容，構(gòu)思如何講好這堂課。授課時，運用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、對比式教學(xué)等方法。對一些實際工作中運用較廣，又不便理解和記憶的內(nèi)容，我將其編成口訣，將復(fù)雜的問題簡單化，使學(xué)生很快很好的掌握。
第四，認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo)，對學(xué)生提出的各種問題都耐心細(xì)致的解答。同時，堅持對學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查，并大部分批改。第五，教書育人相結(jié)合。教書育人是辯證的統(tǒng)一，教書的目的是育人，如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，就必須先了解人。我每到一個班任課前，都從各方面了解該班的情況，特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解，著重是他們的特長和愛好，并經(jīng)常給與鼓勵。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十四
積極主動的團(tuán)隊精神是現(xiàn)代人文明程度的重要標(biāo)志，也是當(dāng)代研究生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。團(tuán)隊合作可以更加出色的完成工作，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于關(guān)于團(tuán)隊合作的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
5月22日至5月24日，公司組織員工去奉化溪口的寧波原動力訓(xùn)練學(xué)校培訓(xùn)，目的就是“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊”，同時希望大家能調(diào)節(jié)緊張的工作狀態(tài)，愉悅身心。盡管天公不作美，但是兩天半的時間堅持下來也證明了我們育才人建設(shè)整個團(tuán)隊的信心和決心，收獲頗多。
22日下午，公司一行人浩浩蕩蕩地出發(fā)，興致勃勃地到了目的地。路上的迷人山色和湖景，公園式的校園，讓大家見到了“原動力訓(xùn)練”這幾個字眼后少了幾分本應(yīng)有的敬畏，取而代之的是來放松的心情。住進(jìn)學(xué)生時代的集體宿舍，吃大鍋飯，封閉式的生活，難免讓人緬懷自己學(xué)生時代的場景。晚飯后稍事休息了一會，教練便對我們“洗起了腦”，強烈灌輸團(tuán)隊精神意識，喊。
口號。
(ps：大家都說像在搞傳銷，還真有點像)，一陣洗腦過后，“團(tuán)隊”這兩字估計已在大家頭上余音環(huán)繞、呅呅作響。由于我們公司人多，教練把我們分成了三組，每個小團(tuán)隊擁有自己的隊名、隊訓(xùn)和隊歌，出于長輩培養(yǎng)新人的好心，分組采用反串的方法，我被幸運地選為二隊隊長，另外配備隊秘一名，尤其新鮮，好不興奮。
23日天剛剛亮很多人都已經(jīng)起床聊上了，可見興致非一般，雨有點大，但是風(fēng)雨不可能成為阻擋我們前進(jìn)的絆腳石，我們的項目照原計劃進(jìn)行。分隊的第一個項目：背摔。這應(yīng)該算“新手入門”項目，但是對于第一次嘗試的人來說還是心有余悸，以至好幾個包括我自己摔的時候腳的姿勢是微縮的，不過每個人還是摔得那么干脆，這對一個團(tuán)隊來說是個好兆頭，說明我們隊彼此之間是想互信任的，使我們也更有信心完成接下去的項目。
第二個項目：高空跨步逃生。7米高空，兩跨懸在空中，窄如獨木橋，跨之間實際間距不長，但站在那么高的地方別說發(fā)力跨過去，稍微往旁邊看看腳就會發(fā)軟，我第一個挑戰(zhàn)，誰叫我是隊長呢，再說保險也很牢靠，深呼吸一口，眼睛只盯著對面的踏板，拼了，一發(fā)力，心斗了一下，過了，好像比想象的輕松嘛，回去的時候信任突增，雖然教練加大了間距，我還是馬上跨了回去，誰叫我腿也長呢，hoho~。這個項目我不得不佩服長輩們的勇氣，尤其是女士，他們絕對都是好樣的!我們隊全部通過，感覺一個字——爽。我看了下其他兩隊的同仁們也都過去了，我從心里為他們加油鼓勁，看到女士們每通過一個大家那個高興勁兒，不得不感嘆一下我們自己：到底是一個公司的!
第三個項目三個隊一起進(jìn)行配合，一半人扮啞巴，一半人扮瞎子，由啞巴幫助瞎子過各種障礙，我很幸運，扮瞎子，連滾帶爬，在偶爾會說話的啞巴大哥幫助下，完成還算順利，不知道各位扮瞎子的人情況如何。~~等摘了眼罩之后，只聽一位年長的“瞎子”大叫：“黑眼不好當(dāng)，寧當(dāng)歐佬不當(dāng)黑眼!”全場爆笑。
三個項目下來，我們也算從新手入了門，下面大的挑戰(zhàn)正式開始——露營，野外生存!激動!山路十八彎，坐在車上都那么刺激，后排乘客時不時有人喊出“啊、哇”之音。近一個小時的盤山繞湖之后，下車，各自背好沉甸甸的大包小包，徒步前行。比想象的好些，我們露營的地方在一座像極廟宇的房子里，兩人一個帳篷，更沒想到短短幾分鐘我們就分好人搭好了帳篷，可以看出大家彼此之間關(guān)系都很融洽。露營自然少不了野炊，生火、洗菜、煮飯、做菜，大家都忙得不亦悅乎，有的串隊指導(dǎo)生火、借火，還有借鍋借油鹽醬醋的，惹得大家笑聲連篇?？吹接晏斓拇稛熒鹂偹惴判牧?，有飯吃咯。夜幕降臨，篝火生起，幾個小時的歡聲笑語環(huán)繞山頂，響徹天際。深夜里我半夜醒來的時候只聽到左鼾聲右鼾聲，可見大家真的很累，各位此起彼伏的鼾聲和聽不大懂的夢話成了第二天一大清早大家閑聊的話題。比教練預(yù)想的要早，我們6點半就吃完了自己做的早餐，而教練規(guī)定我們6點半起來，哈哈，雖然有點累，看來大家興致都沒減。
最后一個活動：奪寶奇兵。計劃5小時完成，自帶干糧。還沒到午飯時間，我的干糧就被我消滅一空，幸好我們隊女生還算多，占了光了，嘿嘿。路上大家分工明確，互相幫助，配合默契，雖然走了彎路，雖然有人腳起泡了，摔跤了，但是我想大家的感覺應(yīng)該跟我一樣：累并快樂著。3支隊伍磕磕碰碰但總算也提前完成了任務(wù)。回去的路上，大家互相討論起“奪寶奇兵”，那笑聲，更有一番滋味。
就像培訓(xùn)中教練說的一樣，每個項目我們都可以拿它跟我們的工作和生活對照，有些我們平時認(rèn)為不可能完成的事在大家的共同努力下順利完成了，而且比想象的還輕松。加油，育才人!向前進(jìn)，育才!
高二年級的第一次班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時間在體育館準(zhǔn)時拉開了帷幕。這次進(jìn)行活動的班級是1班和2班，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn)。
我們的第一個熱身活動“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團(tuán)組合時都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因為男女生性別差異而各自為陣，在分享時當(dāng)問及男生“為什么落單，還這么多人?”時，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分?！睆乃幕卮鹬锌此朴欣韺崉t也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個團(tuán)隊。”遇到這樣的情境，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點，但由于時間的限制無法深入下去，又要進(jìn)行下一個活動，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面。
第二個活動“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動，嘗試錯開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進(jìn)的地方。
第三個活動“蜈蚣翻身”，可以說這個是今天同學(xué)們進(jìn)行的最成功的活動，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極性，是每一個人都參與進(jìn)來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個人的付出與努力，一個都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當(dāng)別的小組在進(jìn)行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
總結(jié)不足，爭取在下次的活動中做的更好!
周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。
拓展訓(xùn)練開始先是組建團(tuán)隊，這讓我深刻體會到了團(tuán)隊文化建設(shè)的重要性!團(tuán)隊的名稱，logo，隊歌，口號等信息成為了整個訓(xùn)練時期我們團(tuán)隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機(jī)器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進(jìn)行詳細(xì)的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團(tuán)隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!
這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當(dāng)我們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法：首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當(dāng)教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當(dāng)人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護(hù)的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福!
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多：
1、團(tuán)隊凝聚力建立于目標(biāo)上的共識。目標(biāo)上所達(dá)成的共識時團(tuán)隊凝聚力的基礎(chǔ)。這是因為有著共同的目標(biāo)，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團(tuán)隊的凝聚力。
2、團(tuán)隊凝聚力蘊藏著對團(tuán)隊的尊重。在整個團(tuán)隊登頂?shù)倪M(jìn)程中，團(tuán)隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團(tuán)隊的最后意見、服從團(tuán)隊的整體安排。當(dāng)面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團(tuán)隊的安排、必需執(zhí)行團(tuán)隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團(tuán)隊的尊重。
3、團(tuán)隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進(jìn)一步認(rèn)識、提高自己，同時更感受到團(tuán)隊的作用。團(tuán)隊，不是“團(tuán)伙”，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團(tuán)隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，那就是真正的成功。
通過次此活動，我深深感受到了一個團(tuán)隊的凝聚力是多么的重要，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個團(tuán)隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上，那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。
雖然只有短短的兩天半時間，但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā)，從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷，大家為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團(tuán)隊?；顒又泄步M織二個隊，由董事長帶領(lǐng)的隊伍取名為“森林隊”，另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領(lǐng)的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團(tuán)隊就萬事無憂了，一個有競爭力的團(tuán)隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導(dǎo)有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標(biāo)、任務(wù)就能夠完成得又快又好。
在所有的活動中，給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目?！半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀，每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員，大家不能過重復(fù)的網(wǎng)洞，一個團(tuán)隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團(tuán)隊過網(wǎng)人員最多為勝利，過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”，否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng)，當(dāng)大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛，那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始，大家也你一言我一語的出起主意來，可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙，最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員，先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過網(wǎng)的人，失敗再過，時間越來越少，二個團(tuán)隊的隊員都在為自己的隊員喊加油，有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī)，我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送，一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”，裁判吹口哨需我從新來過，我當(dāng)時非常緊張，怕自己再一次過不了而耽誤我們團(tuán)隊的時間，這時一個同事說：“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)?！蔽倚南脒@次一定要過去，隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”，我努力的繃緊全身肌肉，感覺自己的身體就像一根木棒一樣，大約十多秒鐘后，聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。
這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象，得到的心里休會也非常多，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要，做事要先做好準(zhǔn)備，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
上周以公司名義組織了次團(tuán)隊活動，雖然進(jìn)公司并不久，能主持這次活動，感受頗多!總結(jié)出以下幾點：
1.活動一定要計劃全面，就算有一點疏漏，可能就會對本次活動產(chǎn)生負(fù)面影響。
2.活動一定要得公司領(lǐng)導(dǎo)得支持。
3.活動組織一定要全面，照顧所有人，讓大家都參與。
4.組織者一定要有大度得思想。
5.堅信自己一定會成功組織公司活動。
總之：以后我還得努力，加強自己得組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情，快樂活到老，學(xué)到老?？鞓凡⑦M(jìn)步著。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十五
20xx年公司招了一大批應(yīng)屆本科和研究生畢業(yè)的新新人類，平均年齡25歲，職場小故事分享。那個新的助理，是經(jīng)過多次面試后，我親自招回來的。名牌大學(xué)本科畢業(yè)，聰明，性格活潑。私下里我得承認(rèn)，我招她的一個很重要的原因，除了她在大學(xué)里優(yōu)秀的表現(xiàn)之外，還因為她寫了一手漂亮的字。女孩能寫一手好字的不多，尤其像她，看起來長發(fā)飄飄，多么女性化的一個姑娘，一手字卻寫的鏗鏘倜儻，讓我對她不由多了很多好感。
于是手把手的教：從工作流程到待人接物。她也學(xué)的快。很多工作一教就上手。一上手就熟練。跟各位同事也相處的頗融洽。我開始慢慢的給她一些協(xié)調(diào)的工作，各部門之間以及各分公司之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系和溝通讓她嘗試著去處理。
開始經(jīng)常出錯。她很緊張，來找我談。我告訴她：錯了沒關(guān)系，放心按照你的想法去做。遇到問題了，來問我，我會告訴你該怎么辦。仍然錯。又來找我，這次談的比較深入，她的困惑是，為什么總是讓她做這些瑣碎的事情？我當(dāng)時問她：什么叫做不瑣碎的工作呢？她答不上來，想了半天，跟我說：我總覺得，我的能力不僅僅能做這些，我還能做一些更加重要的事情。
那次談話，進(jìn)行了1小時。我知道，我說的話，她沒聽進(jìn)去多少。后來我說，先把手頭的工作做好，先避免常識性錯誤的發(fā)生，然后循序漸進(jìn)吧。
半年以后，她來找我，第一次提出辭職。問起辭職的原因，她跟我直言：本科四年，功課優(yōu)秀，沒想到畢業(yè)后找到了工作，卻每天處理的都是些瑣碎的事情。沒有成就感。我又問她：你覺得，在你現(xiàn)在所有的工作中，最沒有意義的最浪費你的時間精力的工作，是什么？她馬上答我：貼發(fā)票，然后報銷，然后到財務(wù)去走流程。
我笑著問她：你貼發(fā)票報銷有半年了吧？通過這件事兒，你總結(jié)出了一些什么信息？她呆了半天，答我：貼發(fā)票就是貼發(fā)票，只要財務(wù)上不出錯，不就行了唄，能有什么信息？我說，我來跟你講講，當(dāng)年我的做法吧：
的時候，我從行政部調(diào)到總經(jīng)理辦公室，擔(dān)任總經(jīng)理助理的工作。其中有一項工作，就是跟你現(xiàn)在做的一樣，幫總經(jīng)理報銷他所有的票據(jù)。本來這個工作就像你剛才說的，把票據(jù)貼好，然后完成財務(wù)上的流程，就可以了。
其實票據(jù)是一種數(shù)據(jù)記錄，它記錄了和總經(jīng)理乃至整個公司營運有關(guān)的費用情況。看起來沒有意義的一堆數(shù)據(jù)，其實它們涉及到了公司各方面的經(jīng)營和運作。于是我建立了一個表格，將所有總經(jīng)理在我這里報銷的數(shù)據(jù)按照時間，數(shù)額，消費場所，聯(lián)系人，電話等等記錄下來。
我起初建立這個表格的目的很簡單，我是想在財務(wù)上有據(jù)可循，同時萬一我的上司有情況來詢問我的時候，我會有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)告訴他。通過這樣的一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一些上級在商務(wù)活動中的規(guī)律，比如，哪一類的商務(wù)活動，經(jīng)常在什么樣的場合，費用預(yù)算大概是多少，總經(jīng)理的公共關(guān)系常規(guī)和非常規(guī)的處理方式，故事大全《職場小故事分享》。
當(dāng)我的上級發(fā)現(xiàn)，他布置工作給我的時候，我會處理的很妥貼。有一些信息是他根本沒有告訴我的，我也能及時準(zhǔn)確的處理。他問我為什么，我告訴了他我的工作方法和信息來源。漸漸的，他基于這種良性積累，越來越多的交待更加重要的工作。再漸漸的，一種信任和默契就此產(chǎn)生，我升職的時候，他說我是他用過的最好用的助理。
說完這些長篇大論，我看著這個姑娘，她愣愣的看著我。我跟她直言：我覺得你最大的問題，是你沒有用心。在看似簡單不動腦子就能完成的工作里，你沒有把你的心沉下去，所以，半年了，你覺得自己沒有進(jìn)步。她不出聲。但是收回了辭職報告。
又堅持了3個月，她還是辭職了。這次我沒有留她。讓她走了。
后來她經(jīng)常在msn上跟我聊天。告訴我她的新工作的情況。一年內(nèi)，她換了三份工作。每一次都堅持不了多久。每一次她都說新的工作不是她想要的工作。xx年的時候，她又一次辭職了。很苦惱，跑來找我。我請她去寫字樓后面的商場吃日本料理。吃到中途，忽然跟我說：我有些明白你以前說的話是什么意思了。
所謂的職業(yè)生涯，其實你很難預(yù)測到你將來真正要從事什么工作，將來所要從事的工作，是否跟你在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)有關(guān)。大多數(shù)人，很有可能將來所作的工作，跟他當(dāng)初所學(xué)的專業(yè)一點關(guān)系都沒有。
從22歲大學(xué)畢業(yè)在26歲之間這四年，重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中養(yǎng)成了怎么樣的良好的工作習(xí)慣。這個良好的工作習(xí)慣，指的是：認(rèn)真，踏實的工作作風(fēng)，以及是否學(xué)會了如何用最快的時間接受新的事物，發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人更短時間內(nèi)掌握這些規(guī)律并且處理好它們。
人都有惰性，也都愿意用那些用起來順手的人。當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ)，并且在日常的工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實，聰明和細(xì)致的時候，越來越多的工作機(jī)會就會提供到你面前。原因很簡單，用一句話就能交代清楚并且能被你順利完成的工作，誰愿意說三句話甚至半小時交待一個怎么都不明白的人呢？溝通也是一種成本，溝通的時間越少，內(nèi)耗越少，這是作為管理者最清楚的一件事。
當(dāng)你有比別人更多的工作機(jī)會去接觸那些你沒有接觸過的工作的時候，你就有了比別人多的學(xué)習(xí)機(jī)會，人人都喜歡聰明勤奮的學(xué)生，作為管理者，大概更是如此。
大多數(shù)新手，在這四年里，是看不出太大的差距的。但是這四年的經(jīng)歷，為以后的職業(yè)生涯的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)，是至關(guān)重要的。
很多人不在乎年輕時走彎路，很多人覺得日常的工作人人都能做好，沒什么了不起。然而就是這些簡單的工作，循序漸進(jìn)的、隱約的，成為今后發(fā)展的分水嶺。
聰明的人，總是不認(rèn)為自己的能力有問題。時間長了，他會抱怨自己運氣不好，抱怨那些看起來資質(zhì)普通的人，總能比自己更能走狗屎運。抱怨她容貌比自己好，或者他更會討領(lǐng)導(dǎo)歡心等等。慢慢的，影響心態(tài)。所謂的懷才不遇，有時是這種情況。
工作需要一個聰明人，工作其實更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間，我更愿意選擇后者。踏實，其實人人都能做到的，和先天條件沒有太大關(guān)系。
相信你看完這個職場故事，一定收獲不少。
1.主持早會分享小故事。
2.早會分享簡短小故事。
3.早會激勵小故事。
4.銷售早會小故事。
5.理財公司早會小故事。
6.早會勵志小故事。
7.早會的小故事及感悟。
8.簡短早會激勵小故事。
9.早會勵志小故事匯總。
10.電話營銷早會激勵小故事。
團(tuán)隊合作思想總結(jié)篇十六
柔軟細(xì)密的沙灘非常適合舉辦多人的團(tuán)隊競力游戲，因為沙灘特別平坦，萬一要是摔倒什么的也不至于腳傷手傷，所以特別適合動作幅度大的游戲穿得又少，就算弄濕出汗，只權(quán)當(dāng)運動吧!
游戲名稱：蒙眼倒水。
游戲人數(shù)：可以兩三人一組，人多可以接力。
游戲道具：水杯或碗。
適合群體：泳裝男女。
游戲規(guī)則：
1.一人頭頂水缸坐在最前面。
3.沒能成功倒水的在下一輪頂水缸。
游戲爆點：蒙眼人可能將水倒在沙灘上，也有可能將水倒在頂水缸人身上。
保留節(jié)目：老鷹抓小雞。
游戲人數(shù)：七八個人就可以，人多些更好玩的。
游戲道具：游泳圈。
游戲名稱：倫敦大橋倒下來。
游戲人數(shù)：7個人以上，人越多越好。
適合群體：相互比較熟悉的朋友，不要太生分，否則容易放不開。
游戲規(guī)則：
2.然后再站起來繞圈，再唱拿椅子給我坐，再坐在后者的大腿上;再站起來可重復(fù)五次。
游戲爆點：只要有人被搖出一點點，屁股就要拼命重新找支點，形態(tài)一定是比較滑稽的。
游戲名稱：五毛和一塊。
游戲人數(shù)：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，負(fù)責(zé)發(fā)號施令。
適合群體：網(wǎng)友或同事朋友組織的聚會。
游戲規(guī)則：
3.懲罰：落單的人要表演節(jié)目。
游戲爆點：一般被無情踢出去的都是可憐的一塊，而五毛mm會很搶手。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10880739.html】
