總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來?？偨Y(jié)一段時期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇一
親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
金秋九月，碩果累累，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，迎來了250多名朝氣蓬勃的一年級新同學(xué)和11位新老師。他們的融入，使我們新區(qū)三小這個大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。讓我們用熱烈的掌聲對新同學(xué)新老師的到來表示歡迎！
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！痹鯓訝幦∮幸粋€良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提四點建議：
我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不損壞公物；在校外遵守交通規(guī)則，注意自己的人生安全；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們，讓我們策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的學(xué)期、新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們新區(qū)三小相伴，讓我們共同的家園新區(qū)三小永遠(yuǎn)溫馨、和諧、幸福。
最后，祝老師們在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇二
親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到這里。三年后你們中會有很多同學(xué)考入理想的高一級中學(xué)。我們?nèi)w教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭，使你們有一個良好的開端，今天學(xué)校安排對分年級召開師生大會，教育學(xué)生收假收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育，作為包抓領(lǐng)導(dǎo)我給咱們初一年級制定的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“什么是教育？簡單的說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處入手”在一舉一動，一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長提出三點要求和建議：
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你在原來的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿滿的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負(fù)還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并逐一落實到位。特別注意以下幾點：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見老師要問好。
3、愛護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。
4、愛護(hù)公物，損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀(jì)律，上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長領(lǐng)回家。
7、準(zhǔn)時到校、按時回家。上學(xué)期間不得擅自出校門，只有班主任準(zhǔn)假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。
8、獨立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時獨立、認(rèn)真高效地完成，書寫規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂、健康成長：校內(nèi)不帶手機(jī)，不帶mp3、mp4，若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長的小說與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報學(xué)校處理。
10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展：積極參加學(xué)校、班級各項課外活動，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛，不踩時、不踩點，校內(nèi)不騎車、不得騎電動車上學(xué)。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議，這些看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們，讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇三
大家下午好！
首先我祝賀我們初一六班的62名新同學(xué)光榮地成為龍山中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出五點希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例：
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個案例：
某某是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
這個同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象**，要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
安全這個話題是一個老話題，今天，尤其是對剛?cè)氤踔械男峦瑢W(xué)，不得不再次提到安全這個話題。同學(xué)們，生命的價值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容：如交通安全、飲食安全、活動安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點：
2、要注意飲食安全。同學(xué)們在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天晴空萬里，陽光照耀大地，吹動的清佛帶來的清爽讓我們內(nèi)心愉悅，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，來到了初中，成為一名初一學(xué)生，新的生活向我們打開了一扇全新的大門，在門后又有什么樣的風(fēng)景呢？讓我們一起去體驗吧。
對于一個初一新生，我感謝老師和大家，讓我作為代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，讓我可以在這里認(rèn)識到更多的人，在這里有我們的學(xué)長學(xué)姐，他們將是我們這學(xué)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)追趕的目標(biāo)，我們來到了新的環(huán)境新的校園，模式不會讓我們感到膽怯只會讓我們更加好奇，更加愿意去追尋夢想，因為在今后我們將要在這里生活三年時光，這里也是我們追求自己的夢想的地方，又有什么好膽怯害怕的呢。我們有緣相聚在一起，是緣分，讓我們共聚一堂，是我們的努力讓我們成為這里的一員，我高興我自豪，行為我成為了這里的一員，能夠與眾多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們共同生活共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們有了追趕奮斗的目標(biāo)，讓我們初中生活不再單調(diào)。
這是一次全新的體驗我們有新的老師新的同學(xué)，我們將會結(jié)下深厚的友誼，同學(xué)之情，師生之情，也將伴隨著我們的求學(xué)生涯，我們不怕挑戰(zhàn)，因為我們有勇氣，有擔(dān)當(dāng)，因為我們充滿了朝氣，充滿了活了。學(xué)習(xí)是我們的渴望，是我們實現(xiàn)自己的理想的基礎(chǔ)，我們學(xué)習(xí)即是為了自己也是為了爸媽，因為爸媽在我們身上留下了態(tài)度的期盼，付出了太多的心血，不能辜負(fù)他們的期望是我們學(xué)習(xí)的動力之一。
新的學(xué)期開始，從小學(xué)升高中，這是我們的一次蛻變，這是我們的成長，是我們?nèi)松繁仨毥?jīng)歷的一段歷程，初中的開始是美好也是充滿挑戰(zhàn)，是快樂也是需要我們付出，新的生活代表我們的困難是未知，因此就需要我們?nèi)?zhǔn)備他的到來。我們來到這里的目的很明確，那就是要學(xué)好知識，掌握方法和技巧，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，我們是堅強(qiáng)的因為我們知道學(xué)習(xí)是最好的選擇，知識可以改變?nèi)松?，可以改變命運，我們大家不能保證有一個好的出生，但是我們可以讓自己有扎實的基礎(chǔ)，先天的優(yōu)勢讓人羨慕，后天的努力令人敬佩，成功需要后天的努力，需要付出，需要忍受學(xué)海的慢慢枯燥的航行，前進(jìn)，前進(jìn)，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，向困難展現(xiàn)自己的強(qiáng)大，想夢想沒出堅定的腳步，成功是我們初中的目標(biāo)，在這新的生活中讓我們一起去奮斗吧，少年們。
謝謝大家！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇五
全體教官、老師們、同學(xué)們：
炎炎烈日，厲兵校場。即將開學(xué)的校園成了火熱的軍營。剛才，我們在這里舉行初一軍訓(xùn)匯操表演，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的初一新生隊伍，倍感信心和激情。五天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)為圓滿的成果，五天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，成效顯著，得益于xx部隊的大力支持，得益于每班配備的素質(zhì)過硬、訓(xùn)練有方的12位教官，得益初一年級全體班主任老師和年段長強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和全身心的投入。在此，受蘇校長的委托，我代表學(xué)校向各位教官、各位老師表示衷心的感謝!向甘冒酷暑、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示敬意，你們辛苦了!
五天來，各位教官在時間緊、任務(wù)重的情況下，不畏酷熱，嚴(yán)格進(jìn)行軍事訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真把關(guān)。一遍又一遍的地做示范，一個手勢一個動作的教，表現(xiàn)處了優(yōu)秀的軍人素養(yǎng)和過硬的軍事技能，令師生深受感動，在此我們只能以熱烈的掌聲向他們表達(dá)我們的敬意。
軍訓(xùn)是一個成長的階梯，軍訓(xùn)是一段難忘的人生;在軍訓(xùn)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏的精神，知難而上，勤學(xué)苦練，各班都涌現(xiàn)出了一大批軍訓(xùn)積極分子和軍訓(xùn)標(biāo)兵;在軍訓(xùn)中，同學(xué)們一次次挑戰(zhàn)身體極限，一次次在戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝懦弱的同時，強(qiáng)壯了身體，磨練了意志，培養(yǎng)了文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同時學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。為你們即將開始的初中生活奠定了基礎(chǔ)。
過幾天我們將走進(jìn)教室，漫游于書山學(xué)海，用豐富的知識充盈我們的頭腦。短暫而難忘的五天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但校園軍營化，行動軍事化的學(xué)習(xí)生活才剛剛開始。我希望同學(xué)們在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，能夠以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：
1、把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。把軍訓(xùn)過程中練就的優(yōu)良作風(fēng)和鐵的紀(jì)律永遠(yuǎn)保持下去，自覺遵守學(xué)校各種規(guī)章，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
2、增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體觀念，與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，爭創(chuàng)先進(jìn)班集體，共建和諧南區(qū)校園。
3、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。用你們的全部智慧和頑強(qiáng)毅力，去克服一個又一個困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手。不斷提高自身綜合素質(zhì)和全面修養(yǎng)，努力把自己塑造成為無愧于時代的優(yōu)秀人才!
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉進(jìn)取的艱難，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。請記住：訓(xùn)練場上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學(xué)苦練、甘灑汗水的訓(xùn)練要訣，同樣也是我們今后獲取知識、取得成績的法寶。
最后，我要代表學(xué)校，也要代表大家，再一次向各位教官和老師表示誠摯的謝意，向為這一次軍訓(xùn)能圓滿成功而無私奉獻(xiàn)的所有工作人員表示誠摯的謝意!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!謝謝大家!
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇六
今天，我校七八年級學(xué)生為期四天的軍訓(xùn)、就將畫上一個圓滿的句號。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生，向幾天來辛勤奮戰(zhàn)在訓(xùn)練一線的各位教官表示衷心的感謝，向堅守在訓(xùn)練現(xiàn)場的教育處人員和班主任以及其他領(lǐng)導(dǎo)和老師致以誠摯的問候，向不怕疲勞、頑強(qiáng)拼搏、并收到良好效果的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
軍訓(xùn)，是人生中是一個難忘的瞬間，同學(xué)們經(jīng)歷了這一軍訓(xùn)洗禮，必將在今后的人生歷程中，學(xué)習(xí)生活中，產(chǎn)生巨大的效力，發(fā)揮巨大的作用。軍訓(xùn)，是學(xué)校進(jìn)行思想教育和國防教育的一條重要途徑。它可以通過多種形式，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情操，強(qiáng)化同學(xué)們的國防意識，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，塑造良好行為習(xí)慣，提高遵守紀(jì)律的自覺性。
四天來，教官們以身為范，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致，耐心要求，對每一個示范動作，一絲不茍，對每一個細(xì)節(jié)解說，不厭其煩。以嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì)，言傳身教，始終如一，展示了軍人的偉大形象和良好風(fēng)范。受到同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴。
四天來，同學(xué)們以教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律。對每一個動作，認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)琢摩，對每一次整理，反復(fù)練習(xí)，力爭劃一。按照教官的要求，迎難而上，接受挑戰(zhàn)。訓(xùn)練期間，有的同學(xué)身體不適，有的同學(xué)腿腳腫痛，但仍然咬緊牙關(guān)，不下火線，受到教官們的贊賞和表揚(yáng)。
四天來，各位教官和同學(xué)們共同努力，頂著烈日、冒著雨水、克服泥濘、戰(zhàn)勝悶熱，順利完成了訓(xùn)練科目，達(dá)到了預(yù)期效果。教官們不僅重視形體動作上的訓(xùn)練，更注重思想上的潛移默化。同學(xué)們在學(xué)習(xí)基本動作的同時，也得到了思想品德的升華。使我們真切的感受到，軍營與學(xué)校的融合，學(xué)校與軍營的相似。
四天時間，雖然短暫，同學(xué)們學(xué)到的東西也很有限，但這些知識都是課堂上、書本中學(xué)不到的。我相信，在軍訓(xùn)中，所學(xué)到的有限隊列知識和無限軍人氣概，必將提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)、應(yīng)用技能和內(nèi)在潛力，必將成為同學(xué)們?nèi)松?、受用不盡的一筆財富。
四天時間，雖然短暫，同學(xué)們的精神面貌，發(fā)生了可喜變化。皮膚曬黑了、身體素質(zhì)增強(qiáng)了，嗓子喊啞了、組織紀(jì)律性提高了，腿腳練疼了，文明行為提升了。
同學(xué)們，軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們緊張的學(xué)習(xí)生活又要開始。在此，我告誡大家，要把軍訓(xùn)期間，表現(xiàn)和培養(yǎng)起來的、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、優(yōu)良的紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣，帶到班集體，帶到學(xué)習(xí)中。要自我文明、以身示范，樹立新形象，用持久的行動，去營造優(yōu)秀的班風(fēng)，去造就輝煌的集體、去發(fā)展學(xué)校的文明。
同學(xué)們，隔中為你們創(chuàng)造了成才條件，搭建了發(fā)展平臺，準(zhǔn)備了馳騁疆場，讓你們盡情揮灑、一展身手。我衷心祝愿你們在這里愉快學(xué)習(xí)，茁壯成長，以優(yōu)異的成績，回報父母、回報學(xué)校、回報社會！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲、為秦皇島預(yù)備役炮兵旅的領(lǐng)導(dǎo)和教官表示謝意。
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先，請允許我向2012級新生全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀！
親愛的同學(xué)們，中學(xué)時代是人生最美好的時期，是人生的黃金時期，也是個人成長中最為關(guān)鍵的時期。今天，我想對你們說：“初一一切都是開始。大家都一樣聰明，一樣勤奮好學(xué)，一樣熱愛集體，全體同學(xué)都站在同一起跑線上”。所以，希望你們摒棄原來一切不良的習(xí)慣，把優(yōu)良的品質(zhì)帶入學(xué)校，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的同學(xué)和老師，在新的環(huán)境新的班級呈現(xiàn)出你嶄新的美好的形象。
二中的老師愿意為你們?nèi)硇母冻?，愿意為你們鋪路搭橋，愿意為你們排憂解難；更樂意成為你們?nèi)松修D(zhuǎn)站的知心朋友。
當(dāng)你們踏入二中的校門，你們就邁出了實現(xiàn)你們美好人生理想的第一步。請你們記?。鹤x書是你個人的希望，讀書是你家庭的希望，讀書也是國家的希望。我相信，每一位同學(xué)都有自己的美好理想，每一位家長都對你們寄托著殷切希望。而二中的學(xué)習(xí)，就是為你們實現(xiàn)理想和希望鋪路搭橋，為你們未來的騰飛插上翅膀。
同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，實現(xiàn)美好人生的旅程就要從今天起程。同學(xué)們，我們要以對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以積極樂觀的心態(tài)投入到初中來，熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)，充分利用初中三年寶貴的時光，充實自己、提高自己、完善自己，把自己培養(yǎng)成為社會歡迎的棟梁之才。只有這樣，你們才能無悔于你們的青春，無悔于你們父母的殷切期望；我們要做個有志者，我們要“立志、修身、博學(xué)、報國”。
同學(xué)們，今天我講的主題是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，邁好初中第一步。
同學(xué)們，習(xí)慣決定命運。所謂“習(xí)慣”是指長時間養(yǎng)成的逐步固定下來的變成自動化或半自動化了的行為方式、生活方式、社會風(fēng)尚等等。比如刷牙。學(xué)生時期是人生的奠基時期，打基礎(chǔ)的時期，是我們?nèi)松^、價值觀形成的時期，又是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時期，所以我們一定要把握好學(xué)校生活，形成良好行為習(xí)慣，為我們今后編輯五彩人生打下扎實基礎(chǔ)。
最后我特別向同學(xué)們提6點希望：
二中是一方神奇的沃土，人才輩出，希望你們在第一時間里，扎根二中，希望每一位同學(xué)都一棵蔥郁的樹木，從二中肥沃的土地中汲取養(yǎng)分，使自己根深葉茂，吐露芬芳。
無論你是哪里來的，無論你家庭狀況如何，無論你成績層次怎樣，二中是規(guī)劃未來、實現(xiàn)理想的地方，大家一定要在第一時間里有通過讀書求學(xué)，塑造自我，改變命運，追求作為，體現(xiàn)價值的堅定決心，并有胸懷天下，貢獻(xiàn)社會的雄心壯志。
信心是成功的基石，何況在座的同學(xué)們，通過小學(xué)的努力學(xué)習(xí)，都為自己鋪墊了相當(dāng)厚實的基礎(chǔ)，面對初中的學(xué)業(yè)，大家要信心滿懷，同時還是要刻苦努力，一分耕耘一分收獲，這是顛撲不破的成功法則，現(xiàn)代競爭中，唯有勤奮努力，孜孜以求，才能摘取成功的光環(huán)。人生就像一把杠桿，年輕時著力，直接決定后階段的高度。
學(xué)習(xí)的過程中可能會遇到困難，成長的道路不會一片坦途，在前進(jìn)的過程中，我們要有胡楊樹的精神，根系深入土壤50米，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，有了堅定執(zhí)著的韌勁，就有了持之以恒的過程，有了持之以恒的過程，就一定會有讓我們欣喜的結(jié)果。
習(xí)慣的力量是巨大的，品質(zhì)更是最為穩(wěn)的力量源泉。從今日起，大家要重新定位自己，重新設(shè)計自己，從生活點滴到學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，制定規(guī)劃，嚴(yán)格要求，使自己成為一個嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優(yōu)秀學(xué)生。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)會有所區(qū)別，但也有聯(lián)系，同學(xué)們不要心存畏懼，更不能對原有方式全盤否定，要在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)實際過程中調(diào)整自己，尋找感覺，摸索方法，形成模式。
最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
謝謝大家！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇八
尊敬的各位家長。
大家下午好!
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長。
一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進(jìn)學(xué)校就頭疼，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分，政史地生各為五十分。
有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。
二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
（1）獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
三、班級介紹。
（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況。
我簡單介紹一下班級情況。本班目前有56位學(xué)生，其中女生26位，男生30位。通過這一個多月的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實、勤奮的學(xué)習(xí)。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：
寢室室長王玉如每天督導(dǎo)女生們晚寢按時睡覺，早晨整理好內(nèi)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；生活委員侯泰勤儉節(jié)約，熱心為同學(xué)們服務(wù)，分發(fā)菜票和雞蛋。
2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如張順、王釗、胡德正、趙秋如、王清洲、劉菲菲、田寶山、閆晗等同學(xué)。
3、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如張大偉、王釗、殷廣南、冉廣順、康金蟬、劉琳、周喜悅、劉媛媛、冉兆靜、王本寧等。
等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們七二班的自豪。
（三）、本班自開學(xué)以來存在的問題。
1、有些常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5、個別學(xué)生有點自私，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。
（四）、月考考試情況。
月考考試是對學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境。
各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”，講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講。
心得體會。
或看法解答孩子的問題引導(dǎo)解決問題訓(xùn)練說話能力。
悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
四、請家長注意的問題：（舉例略）。
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。
3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對于孩子來說百害而無一利。
4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。
5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。
7、教給孩子學(xué)會感恩。
五、請家長們提出自己的意見和建議。
孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在教師節(jié)來臨之際，我代表全體新生向尊敬的各位老師敬禮！
踏著九月金色的陽光，我們完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。從今天開始，我們就成為一名中學(xué)生了。作為壽春中學(xué)的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動！
我們的校園美麗整潔，這里有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊、嚴(yán)格的.規(guī)章制度、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、靈活的教學(xué)方法，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一們學(xué)生的幸運。
我們進(jìn)入了一所優(yōu)秀的中學(xué)，就應(yīng)該成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。新的學(xué)期、新的開始，帶來新的機(jī)會、新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。
那怎樣做一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點：
一我們要做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)生行為規(guī)范的各項要求。
二我們要做尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)、多關(guān)心。在班內(nèi)形成”比、學(xué)、趕、幫、超“的氛圍，以達(dá)到共同提高的目的。
三要做愛讀書、讀好書的學(xué)生。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要沿著這個階梯奮勇攀登。
四我們要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。羅曼。羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。
同學(xué)們，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！拔覀冎灰冻隽耍阋欢〞惺斋@。
卡爾。馬克思說過：在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點！
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年雄于地球則中國雄于地球！
今天，我們以進(jìn)入壽春中學(xué)為榮；明日，讓學(xué)校因我們而驕傲！
謝謝大家！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇十
大家中午好!
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，我代表七一班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的希望，我作為班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七一班健康快樂的成長。
一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
主學(xué)習(xí)能力。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語100分。
二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
（1）獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
三、班級介紹與管理。
班級情況。本班目前有51位學(xué)生，其中女生23位，男生28位。
我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能認(rèn)真對待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
我的育人目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。
其次，我強(qiáng)調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ)、智力等實際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo)，去體會成功的喜悅。
四、給家長的幾點建議：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起。
看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
五、家長們提出自己的意見和建議。
進(jìn)入高中，考上好大學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理習(xí)。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
六、最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七一班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段，是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期，我們老師要充分抓住這一難得教育時機(jī)把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好，逐漸的適應(yīng)緊張的中學(xué)，形成自己的學(xué)習(xí)特點與風(fēng)格，為以后的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了6點要求與期望，與同學(xué)共勉。
進(jìn)入初中，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。你可能已經(jīng)錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天;你可能已經(jīng)錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過程?，F(xiàn)在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來。
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深愛我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂健康地成長。作為子女，我們不僅要愛護(hù)自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔(dān)所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂帶給家人。走上社會，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，遵守社會公德，參與環(huán)保、公益活動等等。
親愛的同學(xué)們，我們每個人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。有這樣一句俗話叫“責(zé)任重于泰山”，擁有一份責(zé)任心，再大的困難我們也能克服，沒有這一份責(zé)任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時刻裝著“責(zé)任重于泰山”這句話。從小事做起，從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感，使自己成為一個敢于負(fù)責(zé)的人，這樣，你一定會擁有一個更加美好的未來!
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑，地點選在荒無人煙的鄉(xiāng)村小路，除了路兩旁的稀少樹木外，沒有任何建筑物。開始的時候，同學(xué)們興高采烈。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪，因為長跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個學(xué)生的情緒?！笆裁磿r候才能到達(dá)終點呀?”很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺間，速度慢了下來，很多人中途退出了，最后到達(dá)終點的只有一名叫佛蘭克的小伙子。記者采訪了他：你是怎樣堅持到終點的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對自己說：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時，我知道，我快抵達(dá)終點了。
心理學(xué)上有個名詞叫“期望底線，”就是說，當(dāng)一個人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會因此而崩潰。佛蘭克把目標(biāo)分成27棵杉木樹，每當(dāng)他到達(dá)一棵杉木樹時，他的緊張心理就會得到徹底釋放，然后又開始第二個目標(biāo)。其實，每個人與自己的目標(biāo)都有一端漫長的距離，這個距離常常會令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標(biāo)的路上。這時，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。
親愛的同學(xué)們，三年的中學(xué)時光，有時也是漫長的，漫長得會讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。那么，請你把目標(biāo)分割吧，當(dāng)你的小目標(biāo)一個個達(dá)到，那么，你最終會步入理想的高等學(xué)府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。
一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達(dá)成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。
這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠(yuǎn)都不要忘記隨時調(diào)整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。親愛的同學(xué)們，請記?。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度!
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時,曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”。他說：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動一個小時，這個運動雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽后多半都不以為然。一個星期以后蘇格拉底問他的學(xué)生們，誰每天堅持在做他布置的“甩手運動”。結(jié)果，全體同學(xué)都向他舉手示意。一個月后蘇格拉底再次問他的學(xué)生們，誰在堅持在做他的這項“甩手運動”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。三個月后，蘇格拉底又問他的學(xué)生們同樣的問題，這回，學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當(dāng)蘇格拉底再問起這個問題時，學(xué)生里只有一個人舉手，這個人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會有“堅持不住”的時候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個想法，也會使得我們在已經(jīng)看到終點線的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個名詞：臨界點。同學(xué)們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關(guān)堅持爬，過了一會你就會感到全身舒服起來，爬山的樂趣油然而生;跑步跑到一定的時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關(guān)堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒服起來，兩條腿也好像自動跑起來，繼續(xù)下去的勇氣會轉(zhuǎn)變成一種輕松的向前跑的慣性，接著再跑下去你就能跑出很遠(yuǎn)。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事的臨界點，如果你堅韌不把地堅持下去，就會挺過臨界點，進(jìn)入一種新境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。
親愛的同學(xué)們，可能你今后的學(xué)習(xí)會很累、很苦，請不要放棄。記住：挺過臨界點，勝利就在向你招手!
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮(zhèn)，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運?”老先生說：“當(dāng)然有啊?！蹦贻p人再問：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑著抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”
老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了?！崩舷壬謫枺骸澳切┥€在哪里?”年輕人機(jī)械的回答：“在我手里呀?！崩舷壬o緊追問：“請問，命運在哪里?”年輕人如當(dāng)頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續(xù)說道：“再看看你自己的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)你的生命線與一部分還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’......”
親愛的同學(xué)們，請記住：三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!
希望大家牢記這六句話，在人生的道路上不斷鞭策自己!
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇十二
親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
在秋天這個豐收的季節(jié)，在今天這個美好的日子，全校師生共同參加新學(xué)年開學(xué)典禮，我代表全校師生對初一級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對為學(xué)校的發(fā)展恪盡職守、勤奮工作的每一位教職員工表示最衷心的感謝！
在過去的一學(xué)年中，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果：今年中考我校共有75個學(xué)生參加了升學(xué)考試，有63人達(dá)到高中錄取標(biāo)準(zhǔn)，升學(xué)率達(dá)84%。文藝匯演獲全縣第三名的好成績，學(xué)校規(guī)范的管理和較高的教學(xué)質(zhì)量得到社會的認(rèn)可。這些榮譽(yù)和成績，是全校師生的光榮，是全校師生的辛勤耕耘的結(jié)果。我因?qū)W校有這樣敬業(yè)精業(yè)的教職工隊伍，有你們這些朝氣逢勃的學(xué)生而倍感驕傲自豪！
同學(xué)們：俗話說，“良好的開端等于成功的一半”。新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定都對未來充滿著希望。借此開學(xué)典禮之際，我向同學(xué)們提出三個要求——“樹立一個信心，堅守兩大作風(fēng)，修煉三個習(xí)慣”。
樹立一個信心——自信，我能我行。
英國詩人雪萊說過這樣一句話：“過去屬于死神，未來屬于你自己”。無論過去的一個學(xué)年，你成績好與壞，都已成歷史；而新的學(xué)年，到了新的學(xué)校，到了新的班級，學(xué)習(xí)新的知識，這一切都是新的，這一切就象一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆，去描繪美好的未來。
自信就是自己相信自己。想信自已的今天比昨天好【加減乘除的例子，有理數(shù)的加減法】，想信自已的明天會更好；想信自已能戰(zhàn)勝一切困難成為生活的強(qiáng)者，成為生活的勝利者【學(xué)滑板、學(xué)騎自行車】。
課堂上，相信自己能行，積極、主動、大膽的參與課堂學(xué)習(xí)，不要為可能會出現(xiàn)錯誤而遲疑，要知道，每一個人都是踏著錯誤走向成功的。
在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
堅守兩大作風(fēng)——：勤奮刻苦，合作共贏。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，比一比，看一看，從我們的父母，到我們的老師，到身邊的同學(xué)，哪一位成功者的背后不都有一段刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏的光輝歷史。
初三同學(xué)，一年后，就要面臨人生中的一次的抉擇，中考拼的是實力，靠的是信心和勇氣。平時的知識儲備源于日常刻苦學(xué)習(xí)；中考的靈感也源于日常訓(xùn)練。我希望初三級同學(xué)們能以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志，全力投放到每天的學(xué)習(xí)中去。
初二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的時刻，也是優(yōu)差分化較為突出的階段，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，將勤奮刻苦時時記心上，上好每節(jié)課，做好每份練習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活能力上實現(xiàn)新發(fā)展。
初一級同學(xué)們，你們升入了一個新的學(xué)段，進(jìn)入了一所新的學(xué)校，也應(yīng)該明白“天才源于勤奮”的道理。希望初一級新同學(xué)：團(tuán)結(jié)友愛，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，盡快融于五圖街道中學(xué)這個大集體，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)和生活。我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
同學(xué)們，有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。新學(xué)年伊始，我借他人三句話與同學(xué)們共勉：
怕吃苦，莫入此門；圖安逸，另尋他處。
生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅持而成功”
“不比起點比終點，不比聰明比勤奮，不比吃穿比成績，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”
現(xiàn)今的社會已不再是個人單干地社會了，如果大家注意一下就會發(fā)現(xiàn)，前些年的諾貝爾獎有很多是個人獲得，而最近的諾貝爾獎都是集體獎，也就是說團(tuán)隊合作，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行攻關(guān)，這樣能夠最大限度地發(fā)揮集體的力量，將先前靠個人智慧可能要研究一生甚至幾代的問題，在最短的時間內(nèi)攻克。我們也要求同學(xué)們：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會做事。我們大力推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)就是要“人人為我，我為人人”，團(tuán)結(jié)合作，共同成長共同進(jìn)步。
煉三個習(xí)慣————保持安靜、不隨手亂扔垃圾、自主學(xué)習(xí)。
每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個班級都是學(xué)校的縮影，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，這是學(xué)校教育的最低要求，也是每位學(xué)生需要做到的。俗話說“先成人再成才”，也是這個道理。影響大家一生最重要的三個要素是“習(xí)慣、方法和興趣”，因此，和大家談，要修煉習(xí)慣。
在公共場合不大聲喧嘩，保持安靜，聽起來很簡單，每時每刻堅持做好卻很難。校園內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)；早讀時間、上課前2分鐘、晚自習(xí)時間、各種集會……都要做好。
不隨手亂扔垃圾。幼兒圓小班的兒童都能做得到，人越大了越做不到了?？次覀冮_學(xué)前2天的校園內(nèi)，看我們的宿舍內(nèi)。
保持安靜，不隨手亂扔垃圾，每位教師和學(xué)生都做到了，學(xué)校的品位就提高了。
會自主學(xué)習(xí)是初中生要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過1—3年的學(xué)習(xí)生活，會寫字、會說話、會使用導(dǎo)學(xué)案、會自覺完成作業(yè)，會小組討論學(xué)習(xí)，會每天整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“日清日結(jié)”、“日清日高”。
同學(xué)們，今天你們是滿園花香，明天你們是祖國的棟梁。五圖中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要你們繼承，五圖中學(xué)的美好未來要你們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號角吧！
謝謝大家！
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇十三
大家早晨好!首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，我代表一年五班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。2013年的新生入學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學(xué)校的運作，今天召開家長會主要是向各位家長交流、匯報我校教育管理的各項工作，并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。在此，對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，初一級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個孩子是一個家庭的希望，我作為一年五班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在一年五班健康快樂的成長。
一、我想先說一下初中與小學(xué)的區(qū)別。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)臵、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進(jìn)學(xué)校就頭疼，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。分?jǐn)?shù)分配也不一樣：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語120分，政史地生各為100分。
了解初中生的學(xué)習(xí)特點：
（1）進(jìn)入初中后課程增多、知識量增多、知識點多，信息量大、難度加大。很多學(xué)生第一個月易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長壓學(xué)、逼學(xué)的現(xiàn)象。
（2）向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課，積極思考，提高學(xué)習(xí)效率。
（3）明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學(xué)什么！每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都會逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法。有的學(xué)生由于“不會學(xué)”而導(dǎo)致“不愛學(xué)”“不愿學(xué)”。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的出現(xiàn)。說到這里我想起了一個故事——“打好手里的牌”。美國總統(tǒng)艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后和家人一起玩紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他非常不高興地抱怨。他媽媽馬上停了下來，嚴(yán)肅的對他說：“如果你要玩，就必須用你手中的牌堅持玩下去，不管這些牌怎么樣！”
他愣住了，媽媽又接著說：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，出好每一張牌，求得最好的效果”。很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記母親的這句話，從未再對生活產(chǎn)生任何抱怨。相反他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運的每一次挑戰(zhàn)，盡自己所能地做好每一件事，他從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)，他的這種勇往直前和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨，人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你沒有任何選擇。對于我們來說，學(xué)習(xí)和生活也正是如此。
有的孩子小學(xué)時成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。
二、現(xiàn)在我說一下初中生生理特點。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
（1）獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
三、班級介紹。
（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況我簡單介紹一下班級情況。本班目前有53位學(xué)生，其中女生20位，男生33位。通過這一個星期的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯，品行都很好，就是有時有些淘氣。當(dāng)然這與良好的家教分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，以“人生有夢，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能樹立自己的理想，并從現(xiàn)在起踏實、勤奮的學(xué)習(xí)。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：
1、我們班班干部還沒確定，以為開學(xué)時間太短，等月考之后學(xué)生穩(wěn)定了再選班干部?，F(xiàn)在有幾個同學(xué)。
2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)、發(fā)言積極的同學(xué)。例如等同學(xué)。這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們一年五班的自豪。
（三）、本班自開學(xué)以來存在的問題。
1、有些常好動的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。例如：
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。
雙休日作業(yè)也很重要不知這個周末孩子座椅額情況家長們是否了解？
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5、個別學(xué)生有點自私，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。英語有幾個同學(xué)能跟上，希望家長配合教育。
四、如何營造良好的家庭教育環(huán)境。
界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”，講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。
1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題，訓(xùn)練說話能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí)。
4、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。
這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。
四、請家長注意的問題：（舉例略）。
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得。
3、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。手機(jī)對于孩子來說百害而無一利。例如：
4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。
5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認(rèn)。
7、教給孩子學(xué)會感恩。
8、家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢。
大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是跟錢掛鉤的。他們先是亂花錢，再是跟父母多要錢、騙錢，然后在外面借錢，最后就發(fā)展到偷、敲詐甚至搶劫等惡性行為。澳大利亞是世界上較富的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。
9、要和班主任加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子在校有什么情況班主任會及時和家長聯(lián)系。我們不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校，依賴?yán)蠋?，甚至出了事找不到家長，對孩子的教育不能僅僅靠學(xué)校，還需要家長的密切配合，才能收到好的效果。
然而，學(xué)校是一個群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育、家庭美德教育，主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)，這在西方國家?guī)缀跏且环N常識。如果我們將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校，你就等于放棄了自己的責(zé)任，這樣使學(xué)校教育力不從心，蒼白無力。
10、加強(qiáng)對孩子的品德教育。
美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙！”農(nóng)民家庭孩子要分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
成人比成才更重要。1960年陳毅元帥講了一段令人深思的話，大意是：一個空軍飛行員，如果開不好飛機(jī)，那總不好吧；然而，飛機(jī)開得再好，開到敵人那邊去了，反過來打自己的國家，那就很糟了。這段話極為深入淺出。無能，固然不好；無德，就更不好；才高而缺德，這是災(zāi)難。人的文明道德如何，常常通過日常行為反映出來，常言說得好，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定人生。所以對孩子的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣、行為習(xí)慣開始。而習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長潤物細(xì)無聲。
11、加強(qiáng)對孩子的安全教育。
安全第一，警鐘長鳴，沒有安全就沒有一切，這一點相信各位家長的認(rèn)識都是非常清楚的，家長要加強(qiáng)對孩子的安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自我防范能力。現(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育?，F(xiàn)實中，學(xué)生在主觀上還是意識不強(qiáng)，在馬路上騎快車，帶人，闖紅燈等行為不時地發(fā)生，要告誡他們遵守交通法規(guī)，注意交通安全，防止交通事故發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每天就有49名學(xué)生因各類事故死亡。同學(xué)們的安全意識要加強(qiáng)。學(xué)校上體育課、做試驗、交通安全等，學(xué)校天天講、反復(fù)講，我們家長也要天天講、反復(fù)講。
12、注意子女的交友情況。
提倡與同學(xué)交往，不提倡與社會人員交往，特別是不結(jié)交社會上的閑散人員。有的個別本來很好的學(xué)生，因結(jié)交不良社會青年被帶壞，先是自己遭到社會青年的敲詐勒索、毆打，然后轉(zhuǎn)到勒索、欺負(fù)比自己更加弱小的同學(xué)。個別學(xué)生的壞習(xí)慣就是由此而一步步形成的。同時我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到6被劫，被敲詐、欺負(fù)的情況要及時給老師反映，學(xué)校一定及時妥善處理。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不沉溺虛擬時空，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。所以我們一定要關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)親子溝通，或與老師聯(lián)系。
13、關(guān)注孩子的儀表、穿著、打扮。
儀表、穿著、打扮要符合中學(xué)生的要求。不讓孩子染發(fā)、燙發(fā)，穿耳洞、戴耳環(huán)，不給孩子買奇裝異服，孩子自己買的奇裝異服要堅決予以制止，不讓穿。因為一個人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn)，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響。
五、請家長們提出自己的意見和建議。
六、各位家長，孩子是愛情的結(jié)晶，是我們幸福的源泉。孩子在一天天長大，只是在一天天豐富，每一天的點點滴滴的進(jìn)步都是對你的最好的獎賞。你會感到這種獎賞甚至超過你獲取的任何財富和榮譽(yù)。難以抑制的幸福從你的目光里，從你的言談舉止中流露出來。同時你又有了教育的義務(wù)，這種教育是愛的延續(xù)。只要我們愛孩子，尊重孩子，做他們的朋友，再加上因材施教的方法，你一定會成功，我們的孩子也一定會得到很好的發(fā)展。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
以上，是我個人的淺見，不當(dāng)之處敬請各位家長批評指正。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作。
最后，祝孩子們茁壯成長！祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對一年五班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！孩子健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝！
7薦薦薦薦故校那老鄉(xiāng)園片北京的的楓的小秋林韻河天。
(700(500(400味。
(800。
字字字字))))。
作作作作。
文
文
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薦秋(350字)作文。
初一新生培訓(xùn)會講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時期走進(jìn)多彩的少年階段。
在這里，我們即將結(jié)識許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個新的班集體，即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔(dān)任你們的班主任老師，也是你們的xx老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友。
無論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績怎樣，今天開始，我都將重新認(rèn)識你們，此時此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績，所以請你們珍惜這個機(jī)會。
曾經(jīng)的優(yōu)點，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng);曾經(jīng)的缺點，希望你們從今天開始改正，希望這里是你們夢想開始實現(xiàn)的地方。
從今天開始，我們即將組成一個新的班集體，就是七年xx班，相信每個同學(xué)都希望自己生活在一個優(yōu)秀的班集體里面，我們班會不會是一個好班呢?決定權(quán)在我們在座的每個人的中。
俗話說“家和萬事興”，從今天起我們將在一起度過的時間甚至于要超出家人，所以說我們我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團(tuán)結(jié)友愛，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。
所謂的大事的時候，也要處處(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、軍訓(xùn)等)從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識，這個班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛護(hù)，去維護(hù)，去經(jīng)營。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，那我們班一定是個優(yōu)秀的班級。
國有國法，班有班規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞，以后的日子里會陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己，那么這些規(guī)矩對你來說不會成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應(yīng)的懲罰。
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