無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高?？偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了。最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四x班的，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當(dāng)別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。
記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：“我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機會，我好想做一件驚天動地的好事呀!”，這時爸爸和顏悅色地對我說：“勿以善小而不為，生活中你會碰到很多點點滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會到其中的快樂”。
暑假的一天里，我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時地有車來往，我擔(dān)心會撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對我說謝謝……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
還有一次，我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的……那一刻，我感受到幫助別人真快樂!
在學(xué)校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候，我撿拾過校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了，我會隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑，我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。
是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!
謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇二
記得小時候，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上?？梢?，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閱讀改變?nèi)松??！?/p>
著名學(xué)者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄?？梢?，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪里來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!
眾所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人_，博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!
是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閱讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
是閱讀，讓小學(xué)五年級就輟學(xué)的莫言靠著《中國通史簡編》這套書，度過了歲月，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學(xué)作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家!
站在國旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落里一個普通農(nóng)民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閱讀，改變了我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運;是閱讀，鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!
所以說，“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。
此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節(jié)!閱讀經(jīng)典名著，能提升你靈魂的高度!
我盼望著：在寬敞的教室里，聽到你瑯瑯的讀書聲!
我希望著：在浪漫的櫻花園，看到你如癡如醉閱讀的身影!
我期待著：在如歌的歲月里，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!
親愛的老師們、同學(xué)們，“活到老，學(xué)到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇三
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的.下面是本站小編給大家整理的關(guān)于做一個有責(zé)任心的人。
僅供參考。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事.他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動.由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望.這一看使他驚嘆不已.原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備.一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備.而他的父母,老師當(dāng)時并不在他的身邊.這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責(zé)精神,可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣.
做人必須要有責(zé)任感.我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé).作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人!
一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的表現(xiàn)。
一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。作為社會的一員，我們還要學(xué)會對國家，對社會負責(zé)。
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币驗檫@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。責(zé)任心不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗，更高尚。但愿我們每一個人，從每天清晨開始，努力讓自己做一個有責(zé)任心的人同學(xué)們，有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏，責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
各位同學(xué)、各位老師：
同學(xué)們，學(xué)會負責(zé)，就是要形成自主觀念，學(xué)會自主選擇，對個人的行為負責(zé);學(xué)會負責(zé)，就是要形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性，對祖國負責(zé)，對人民負責(zé);學(xué)會負責(zé)，就是要樹立遠大理想，有強烈的歷史責(zé)任感，對時代負責(zé)，對未來負責(zé);學(xué)會負責(zé)，就是要不斷增強責(zé)任意識，培養(yǎng)負責(zé)任的行為，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣。做人必須要有責(zé)任感。
讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)做起，真正做一個有責(zé)任心的人!我的講話完了，謝謝大家!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預(yù)防。
1、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。
2、不到人口密集、空氣污染的場所去。
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;小學(xué)生每天有保證十小時的睡眠時間，各種藝術(shù)特長的培訓(xùn)量要適度，減輕小學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養(yǎng)。
大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。愿同學(xué)們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇五
如果一個人的生命可以永無盡頭，如果一個人的健康可以用不破壞。如果沒有戰(zhàn)爭和死亡，那他是不是和消失在一片安詳之中。
書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙。是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。
讀書是生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容‘書中有著黃金庫’已不是對知識寶庫的科學(xué)估計，因為書籍不是名利場。所以在書海中漫游，不用苦心計算錢的多少。因為書籍不易物欲角逐圈。所以在書山上攀登，只有盡心享受自然和恬靜即可。
那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩詞賦曲如群星璀璨，華光四射。
閱讀經(jīng)典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶，手執(zhí)長劍，佇立在江邊眺望楚郁，憂嘆長問，文天祥在伶仃洋上悲壯的豪邁高歌，保爾永不言敗的奉獻精神。
品讀經(jīng)典有時輕松愉快，有時心重如磐，為作者的精彩描述而興奮，為各種各樣的故事而沉思默想。被子里行間的真知灼見啟迪，讀好書，讓我們慢慢的自處超然，處人藹然，無事澄然，處事斷然，得意淡然。失意泰然的人生境界，好書，能跨越時空，引導(dǎo)我們走向新的輝煌。
品讀經(jīng)典，感悟人生。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
責(zé)任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。
責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束。
一個人不僅要對自己負責(zé)，還要對家庭、社會、民族、國家負責(zé)。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)的表現(xiàn)。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無論是集合動作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節(jié)動作要到位，都要求學(xué)生自己對自己負責(zé)，鍛煉出一個健康的體魄，將來有個好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環(huán)境，是對學(xué)生的健康負責(zé)，每一個學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們，有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏，責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。大家一定知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，其實“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”，孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個有責(zé)任感的人，因為有了責(zé)任感，人才會有進取精神，才會有吃苦的精神。
“天下興亡，我的責(zé)任”;學(xué)校成敗，我的責(zé)任;班級榮辱，我的責(zé)任。唯有這個思想，我們的國家才有希望，我們的學(xué)校才會輝煌。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!能夠在這里代表高三級部任課老師與同學(xué)們交流，我感到非常榮幸。1963年8月28日，美國黑人領(lǐng)袖馬丁路德金發(fā)表了轟動世界的演講《我有一個夢想》，演講的發(fā)表極大地促進了黑人民族平等權(quán)利運動的開展。xx年11月29日，在帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)參觀“中國國家博物館”復(fù)興之路展覽現(xiàn)場時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最大的夢想。“中國夢”的提出為中國未來的發(fā)展指明了前進方向。夢想是人們對未來美好事物的一種憧憬和渴望。我們每一個人都有夢想，同學(xué)們現(xiàn)在最大的夢想就是考上一所理想的大學(xué)?！按髮W(xué)夢”是指引我們高中三年生活的航標(biāo)，大學(xué)夢的實現(xiàn)需要腳踏實地，頑強拼搏、堅持到底的奮斗精神。今天距離xx年高考還有52天的時間，這52天是我們?nèi)松缆返闹匾獧C遇，同時更是重要挑戰(zhàn)。
在前一階段時間舉行的濱州市第一次摸底考試中，我們高三年級部取得了良好的成績，這是我們共同努力、團結(jié)拼搏的結(jié)果。這次考試也暴露出同學(xué)們在復(fù)習(xí)中存在的問題，主要是精細化程度不夠，下面我就如何做好精細化復(fù)習(xí)談幾點看法：
1、精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們善于總結(jié)和反思。
同學(xué)們都明白“學(xué)而不思則罔”的道理，學(xué)習(xí)而不思考,人們就會被知識的表象所蒙蔽，最終導(dǎo)致一無所獲。建議同學(xué)們根據(jù)平常做過的試卷，結(jié)合近五年山東高考真題，結(jié)合自己的典型題目記錄本、錯題本以及老師平常重點強調(diào)的知識點，每天晚自習(xí)拿出一定的時間對各個學(xué)科的典型試題進行分類、歸納、總結(jié)和反思。要求理清解題思路，弄清解題規(guī)律及方法，注意知識歸類、方法歸類、題型歸類及知識的縱向和橫向聯(lián)系。抓易錯易錯點，做好各個學(xué)科第二卷解答題的再糾錯工作，爭取做到滿分卷。
2、精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們充分重視平時的質(zhì)量檢測。
同學(xué)們要把每次每科的質(zhì)量檢測，都當(dāng)成一次高考實戰(zhàn)演練，在考試中去鍛煉應(yīng)考能力，磨練心理素質(zhì)。每次檢測之前，要學(xué)會“靜”和“悟”。所謂“靜”，即情緒穩(wěn)定、心平氣和、不急躁、踏踏實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng);所謂“悟”，就是要領(lǐng)悟做題規(guī)律與解題方法，領(lǐng)悟答題策略與技巧，領(lǐng)悟應(yīng)考心理等。同學(xué)們在走進考場之前要做到心平氣和，成竹在胸;同學(xué)們要對考試的流程非常熟悉，做到心中有數(shù)。每次檢測過后，對于試卷中的錯題要及時糾正，不懂之處要及時請教，確保真正的融會貫通，舉一反三。同學(xué)們要善于讓階段性檢測成為一面鏡子，發(fā)現(xiàn)自己在平時學(xué)習(xí)中的不足和漏洞，發(fā)現(xiàn)自己和競爭對手之間的差距，及時查缺補漏和迎頭趕上。重視小考，方能贏得高考。
關(guān)于質(zhì)量檢測，在這里我特別強調(diào)兩點。第一，要有時間觀念，合理分配考試時間。這在文科綜合和理科綜合學(xué)科檢測中表現(xiàn)的極為明顯。例如，很多同學(xué)在開考前瀏覽試卷的過程中，對最后的選修題感覺非常有把握，但是由于時間分配不夠合理，到最后沒有時間作答，結(jié)果一分不得，非?？上?。建議每位同學(xué)配備手表，設(shè)計好考試時間分配表，在規(guī)定時間內(nèi)完不成的題目要大膽舍棄，因為后面的題目會有更多的得分機會。第二，要規(guī)范答題。同學(xué)們要在規(guī)定的答題區(qū)域作答，超出規(guī)定區(qū)域的部分，一分不得。
3、精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們要提高課堂效率，確保高效復(fù)習(xí)。
課堂上老師的講解能讓我們更容易地理解和接受知識，也會使我們對知識的印象更加深刻。老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧，這些都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與升華，對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助。信任自己的老師，并追隨老師的復(fù)習(xí)計劃，是學(xué)習(xí)取得成功的重要因素。同學(xué)們在聽課的過程中最大的問題在于精力不夠集中。同學(xué)們在課堂上注意力不夠集中，實際上是目標(biāo)意識不強。這里舉一個例子，馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,同學(xué)們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍?根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，空車容易發(fā)生車禍。因為滿載客人的出租車司機心里有明確的目標(biāo)，也就是我要把這些人送到某某地方，他會集中精力開車。而空車司機則拼命尋找顧客，會經(jīng)常左右觀察路人情況，開車時注意力不夠集中，容易發(fā)生刮擦事故。同學(xué)們在課堂上要想集中精力，必須有明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)習(xí)題。在晚自習(xí)時間，提前制定好每一節(jié)課的自主學(xué)習(xí)計劃，并不折不扣的執(zhí)行，這樣會極大的提高課堂學(xué)習(xí)效率，避免盲目復(fù)習(xí)。
4、精細化復(fù)習(xí)要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中要穩(wěn)定優(yōu)勢學(xué)科，突破弱勢學(xué)科。
優(yōu)勢學(xué)科是同學(xué)們的優(yōu)勢所在，必須讓它穩(wěn)中有升、優(yōu)而又優(yōu)，讓它為高考成績的提高做出重大的貢獻。對于優(yōu)勢學(xué)科，同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)的慣性，也就是學(xué)習(xí)的持續(xù)性。有的同學(xué)理綜成績不錯，語文英語比較差,最后強補語文英語，結(jié)果理綜下降了。為什么下降?原因在于他把信心十足的理綜放下了，沒有持續(xù)學(xué)習(xí)。有的同學(xué)高一高二時英語不錯,高三閱讀理解、完形填空越來越差，為什么?原因在于到了高三并沒有保持高一高二每天閱讀兩篇文章的習(xí)慣。有的同學(xué)說為什么每次考試時間都不夠用，速度上不去。選擇題ab已經(jīng)排除了，cd不知道應(yīng)該排除哪一個?難道每道題目都要這么做嗎?其實很多題目是不需要思考的，要靠直覺。直覺來自于哪里?直覺不來自于數(shù)量，而來自于持續(xù)的練習(xí)。愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事,只要每天干一個小時，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才。所以說，對于你的優(yōu)勢學(xué)科，請一定要保持學(xué)習(xí)的慣性，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。對于弱勢學(xué)科一定要下苦功夫，要多記、多背、多練、多問、多花時間，弱勢學(xué)科肯定會有所突破。
同學(xué)們，xx高考越來越近，我們實現(xiàn)夢想的日子也越來越近!激情點燃希望，拼搏贏得精彩!奮斗52天，我們的“大學(xué)夢”一定會實現(xiàn)。最后送給同學(xué)們兩句話，讓我們共勉。第一句話，想到和得到，中間還有兩個字，那就是要做到!第二句話，今天比昨天好，那就是希望!最后祝愿同學(xué)們在今年的高考中夢想成真，謝謝大家!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇八
責(zé)任心是源自于我們的內(nèi)心，對社會、對集體、對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。一個人的責(zé)任心往往能通過這個人的一言一行反映出來。下面是本站小編給大家整理的做一個有責(zé)任心的小學(xué)生國旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德情感貧乏、責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任嗎?責(zé)任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。是最美司機吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，讓行駛在高速公路上的大巴車穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點，他將他人的生命看得比自己更重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
作為一名小學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。
一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。同學(xué)們，就讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。
曾經(jīng)有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后，發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題，因此他就一個人蹲在那里，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母，當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個優(yōu)秀的人所必須的。
請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個有責(zé)任心的人嗎?
你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?
答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?
如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?
你能認真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?
課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏，責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人，一個有責(zé)任心的人。
我的講話完了，謝謝大家!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇九
早上好!
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?！笔堑?，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們是祖國未來的`建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到了千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)良好的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達。親愛的同學(xué)們，道德并非天生具有，而是對自身修養(yǎng)的不斷提升中積累而成，我們在為現(xiàn)代建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負的重要使命。
從此時此刻開始，讓我們攜手共勉，做一名有道德的社會公民!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。
但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范，它存在于生活的點點滴滴之中，我們的一舉一動，一言一行，甚至筆下的每一個字，無不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人，即使沒有美貌與智慧的點綴，也會因為其心靈美而受到稱贊。
有些青少年有強烈的愛國情感，卻缺乏從我做起的責(zé)任意識，有真善美的道德認知，卻沒有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會道德秩序的愿望，自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認同誠信價值理念，卻考試作弊、弄虛作假;認同愛護公物、勤儉節(jié)約的社會公德，但校園里長明燈、長流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會公德現(xiàn)象卻屢見不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個有道德的人，在夜半歸來的時候，會放低聲音，因為考慮他人已經(jīng)睡覺;一個有道德的人，在狹路騎車的時候，要靠在一邊，因為考慮他人可能超車;一個有道德的人，在公車擁擠的時候，會自覺讓座，因為考慮他人需要幫助。
道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的'道德水平就會得到一次升華。
同學(xué)們，人字有兩筆，一筆寫品德，一筆寫才華。我們在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，更應(yīng)注重培養(yǎng)品德，唯有這樣，才能成為一個有道德的人，一個有益于社會的人，一個增加生命寬度的人，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級文明校園、創(chuàng)建省級行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十一
第二節(jié)是體育課，張教師宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進行爬竿測驗和練習(xí)?！蔽覈樍艘惶?，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自我摔下來。我正想著，張教師已經(jīng)宣布爬竿開始了。
還好，第一個不是我而是葉楓。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，
兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。我心里想：“在一個班級里，他能爬上去，我怎樣爬不上去呢?”
最終輪到了我，我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉，兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時，我的身子一縮，兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒有了，不想再往上問了。
我停在半空中，呼哧著耷拉著腦袋，無精打采地向旁邊一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了，雖然他頭上的汗一個勁地往下流，可是他還在艱難地蠕動著自我的身體，使勁往上爬。
一下子，我也來了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。我鼓勵自我，不要灰心，必須會爬上去的……我的兩手通紅。近了，更近了……我頑強地兩手用力一拉，腿一蹬最終爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲，在我耳邊回響。
經(jīng)過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。這樣，事情就能成功。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十二
快樂，是一個人美好生活方式的展示。
生活的本質(zhì)是微笑著面對生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類幸?？鞓返厣?，是我們的最高理想。
在過去的戰(zhàn)爭中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴(yán)重的困難，他們珍視革命的樂觀主義頑強的戰(zhàn)斗精神，因為他們相信，在“國際”這句話中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會實現(xiàn)。
這是一個和平建設(shè)的時代，我們不需要上前線、而是要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。
一個快樂的人，同時也是一個心胸開闊的人。嚴(yán)格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會豁達。
太陽是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛。
一個快樂的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無助的情緒時，我的解脫方法很簡單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩:“如果生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時候，試著控制自己，相信快樂的日子會到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸！?/p>
吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，繼續(xù)微笑著面對工作和生活。
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
浪漫主義作家__曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信?！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師__，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。__的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，__卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
的、不可思議的力量。
《__》中記述了__獻美玉的故事。__為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若__被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是__的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人?！弊罱K，他成功了!
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
__時代的__有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十四
華麗的衣著讓人羨慕，優(yōu)雅的衣著被人欣賞，大氣的服飾讓人敬畏?？闪钊穗y忘的是身著華服的美麗人生。
身穿霞帔的王昭君。
車塵揚起，邊塞的古道上走來漢朝的車隊，頭戴鳳冠，身著霞帔的王昭君攜著琵琶，走在黃沙漫天的塞外，望著天邊的大雁，彈起琵琶，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的絕唱。為大漢與匈奴永世和好，她遠離家鄉(xiāng)，告別父母，去完成一生中最偉大的生命。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫，但她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié)，深有大義，為國為民。一人離家，換來的是天下蒼生與安寧，她的人生最美麗。
身穿旗袍列寧裝的宋慶齡。
明亮的燈光下，衣著講究，端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書，她追隨孫中山信仰“三民主義”，為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁，為正義吶喊，在抗戰(zhàn)前線，在后方醫(yī)院，在貧民窟……身穿旗袍，列寧裝的美麗身影給人們帶來勇氣溫暖、希望……她有一顆火熱的愛國心。莊重典雅的儀表，超凡脫俗的氣質(zhì)，大國女性的風(fēng)范，展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”清新的詩句讓我們看到一位溫柔富有才華的冰心，衣著考究的旗袍，襯托出一個文靜善良的知識新女性。“母愛、大自然、童心”是冰心詩的精髓，她純潔了人們的心地，凈化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。人如詩，冰心就是這樣一個讓人敬佩的女詩人。美麗的一生，如詩般清新可人!
在中華民族的歷史上有成千上萬的超凡脫俗的女性，讓人們永遠銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏，更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點兒教訓(xùn)嗎?一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。
孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數(shù)，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。
由此，我不禁想起三年級時發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過時，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎?”“可我沒帶錢。”我害羞地說?！皼]事兒，想吃就送你一個?！闭f著，老奶奶遞給我一個燒餅?！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕?？晌覄傔M家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請記?。赫\信無價!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在機構(gòu)做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（2）班的學(xué)生，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
同學(xué)們，沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點點，每月進步一點點，每年優(yōu)秀一點點！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
同學(xué)們，“善”就是善良?！吧啤本褪且笕藗儾坏灰鰮p于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會的事，不計報酬，不計名利?！懊馈?，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩，充滿“美麗”。
其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。
人人都渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂?？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真善美。
我的演講完了，謝謝大家！
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
快樂是什么—快樂既非一份禮物，也不是一項權(quán)利，我們得主動尋覓、用心去追求，才能得到。當(dāng)你嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時，你就會因發(fā)現(xiàn)了一個新的生活層面而驚喜不已。有夢想、有追求，就會有快樂。因為奮斗的過程和達到目標(biāo)時的輝煌，都能使人產(chǎn)生無比的快樂。
快樂是什么—我們要學(xué)會跟自己比，不跟別人比，承認自己的弱點，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。
快樂是什么—“只顧自己的人結(jié)果會變成自己的奴隸。”如果只為自己活著，生活就會變得狹隘，處處受到局限。“人類需要愛”，要想獲得別人的尊重，首先要先尊重別人，當(dāng)你對周圍的任何事充滿愛的話，世界將變成美好的人間。
快樂是一種心靈狀態(tài)，快樂不是來自于物體，它也不是一件東西?？鞓芬膊皇且环N窮追不舍—你不需要緊緊抓住它，因為它就在你心中，你已經(jīng)得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻一些精力給它。快樂就像一場宴會，你坐下來享受其中的樂趣—但只有你要它、你已準(zhǔn)備好迎接它時才翩然到來，準(zhǔn)備讓自己快樂吧!讓快樂發(fā)生吧!
假如你感到不快樂，那么所能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動和言詞好像已經(jīng)感覺到快樂的樣子。使你的臉上露出一個快樂的笑臉來，抬頭挺胸，好好地深吸一口氣，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不會吹口哨，就哼一段小曲。你就很快會發(fā)現(xiàn)，你根本就不會再憂慮和頹廢下去了。
假如我們想培養(yǎng)寧靜和快樂的心境，請記住下面的話：“有了快樂的思想和行動，你就能得到快樂。”
快樂的活著專欄作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時，哈里斯問道?！八刻焱砩隙歼@樣的?！迸笥颜f?！澳敲茨銥槭裁催€是對他那么客氣?”哈里斯問。朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家?！彼芽鞓返蔫€匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落?！边@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦!”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責(zé)!”
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能把握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。
我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂鑰匙，只在你自己手中!
做一個有責(zé)任心的人國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
誠實是一個人的美好品質(zhì)，它可以讓你受到大家的尊重，它可以讓你變得更加高大。雖然誠實只是簡簡單單的兩個字，但有時做起來卻要付出很大的意志力，現(xiàn)在就來聽聽我誠實的故事吧。
這件事讓我學(xué)到了什么叫誠實，如果大家都變得誠實了。那么人間就會變得更加溫馨美好。
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