感悟是人在生活、學(xué)習(xí)、工作等方面從經(jīng)歷中領(lǐng)悟到的一種感悟力，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人、思考人生。感悟的過(guò)程，就像是在感悟這個(gè)世界、感悟人生的意義。感悟可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向，也可以幫助我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴綄拸V。感悟需要用心去體悟、去琢磨，無(wú)論是在哪個(gè)方面，它都會(huì)帶給我們深深的思考而不斷超越自己。寫感悟時(shí)，要有自己的獨(dú)特性和個(gè)性魅力，不要刻意迎合他人或模仿別人的風(fēng)格。借助以下的感悟范文，我們可以更好地理解感悟的內(nèi)涵和作用。
參觀閱江樓心得感悟篇一
今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的`自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀閱江樓心得感悟篇二
為了紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，中材羅定公司團(tuán)支部5月19、20日組織了全體員工參觀肇慶市閱江樓，閱江樓又稱葉挺獨(dú)立團(tuán)遺址。
閱江樓具有悠久的歷史，是戰(zhàn)爭(zhēng)的主要陣地。光緒年間，中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間的主戰(zhàn)派彭玉麟，曾在此指揮軍事。第一次國(guó)共合作期間，國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)部曾設(shè)在此，葉挺為團(tuán)長(zhǎng)。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中，獨(dú)立團(tuán)被譽(yù)為"鐵軍"。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我才知道原來(lái)閱江樓就是葉挺獨(dú)立團(tuán)的團(tuán)部舊址，也稱作是“葉挺獨(dú)立團(tuán)團(tuán)部紀(jì)念館”。
通過(guò)參觀閱江樓(葉挺獨(dú)立團(tuán)遺址)的經(jīng)歷，增加了我的閱歷，而且深深的觸動(dòng)了我。
參觀了葉挺獨(dú)立團(tuán)遺址，我仿佛看到了葉挺同志整頓軍紀(jì)、訓(xùn)練隊(duì)伍，進(jìn)行“四操三講”強(qiáng)化訓(xùn)練的背景，我們要秉承葉挺同志的戰(zhàn)略規(guī)劃能力及帶隊(duì)伍的能力，不斷提高自身的組織協(xié)調(diào)能力，在中材羅定這個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái)上，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司管理模式，挖掘自身的潛力，為早日成為公司的管理者而不斷奮斗。
參觀閱江樓心得感悟篇三
洪江，是湖南省永州市的一個(gè)縣級(jí)市，位于湖南省中南部，地跨西洞庭湖和南岳衡山之間。我有幸參觀了這個(gè)美麗的地方，并從中收獲了許多。下面我將分享我的參觀心得體會(huì)感悟。
第一段：洪江的歷史文化底蘊(yùn)。
洪江擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。參觀洪江的第一站是洪江古城，這里是湘桂邊界的軍事要塞，曾經(jīng)以明故州聞名。站在古城的城墻上，我能感受到這里的雄偉和歷史的沉淀。而洪江古城內(nèi)的文廟更是展示了洪江的文化魅力，這里有許多古老的建筑和文化遺產(chǎn)，讓我領(lǐng)略到洪江悠久的歷史。
第二段：洪江的自然景觀。
除了歷史文化，洪江還擁有優(yōu)美的自然景觀。我參觀了洪江大峽谷，這是我見(jiàn)過(guò)的最壯觀的峽谷之一。在峽谷中，我可以欣賞到陡峭的巖壁、奇特的石柱和清澈的江水。峽谷中還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，讓游客可以近距離欣賞到大自然的鬼斧神工。除了大峽谷，洪江還有許多美麗的自然景點(diǎn)，如南岳衡山和西湖。
第三段：洪江的民俗文化。
洪江的民俗文化也是吸引游客的重要因素。我參觀了洪江的民俗博物館，這里陳列著豐富的民間文物和獨(dú)特的手工藝品。在博物館里，我了解到洪江在音樂(lè)、舞蹈和傳統(tǒng)工藝方面都有著獨(dú)特的風(fēng)格。在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)民俗節(jié)日上，我還親身體驗(yàn)了洪江的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，如舞龍舞獅和豆腐宴。這些都讓我深深感受到了洪江悠久的民俗文化。
第四段：洪江的美食文化。
參觀洪江，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕：榻拿朗骋韵娌藶橹?，口味鮮美獨(dú)特。我品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣穗?，如洪江辣椒炒肉和江魚頭。這些菜肴以辣味為主，但卻不失鮮美和清香。此外，洪江還有許多特色小吃，如燒麥和豆腐干，都讓我流連忘返。洪江的美食文化是我此次參觀的一大亮點(diǎn)。
第五段：洪江的人文風(fēng)景。
最后，洪江的人文風(fēng)景給我留下了深刻的印象。洪江的人民熱情好客，他們樂(lè)于與游客交流，并分享當(dāng)?shù)氐墓适潞蛡鹘y(tǒng)。在街頭巷尾，我還看到了許多具有藝術(shù)氣息的壁畫和雕塑，這些作品體現(xiàn)了洪江的藝術(shù)家和文化的活力。洪江的人文風(fēng)景讓我感受到了這個(gè)地方的獨(dú)特之處。
參觀洪江是一次美妙的經(jīng)歷，我在這里深刻感受到了歷史的魅力、自然的壯麗、民俗的風(fēng)情、美食的誘惑以及人文的溫暖。這次參觀讓我對(duì)洪江有了更深的了解，并讓我更加熱愛(ài)這個(gè)美麗的地方。我相信，洪江將繼續(xù)發(fā)展壯大，吸引更多的游客來(lái)訪，感受這里的魅力和魄力。
參觀閱江樓心得感悟篇四
從大巴車上下來(lái)，雄偉的獅子山便展現(xiàn)在眼前。山中草豐林茂，所有顏色好像都失去了光澤，只有綠色仍在閃閃發(fā)光。繼續(xù)往前走，鳥鳴聲、蟲叫聲與樹葉沙沙聲不絕于耳。一路上，清新的空氣讓人格外精神。
順著不寬的石階爬至山頂，便看到那一座座樓臺(tái)聳立在石基芝上，最前面是刻有《閱江樓記》的石碑和存放石碑的碑亭。順著碑亭延伸下去是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的碑廊。
閱江樓雖不及滕王閣高，但遠(yuǎn)比它華麗，所以顯得氣派非凡，富有皇族氣息。樓內(nèi)每三層有一頂，其余空心，頂上彩繪數(shù)件，美不勝收。從底部仰望過(guò)去，仿佛置身于一幅畫卷中。畫中各種事物，件件都是佳作，我們身在其中就像神游一般，體驗(yàn)了一把美輪美奐的視覺(jué)享受。
我們從最大的入口進(jìn)入并順著樓梯往上走，一直來(lái)到樓頂。站在扶手欄桿邊上，離地面遠(yuǎn)得很，想想看，七八層高的樓啊!那是怎么一個(gè)高度。遠(yuǎn)處的長(zhǎng)江映入了我的眼簾，啊，實(shí)在是太宏偉了!那橫穿江面的長(zhǎng)江大橋，更是建筑史上的杰作!我們久久地望著，任清爽的風(fēng)送來(lái)一陣陣涼意。眺望著奔騰不息的長(zhǎng)江，只感到人是多么的渺小，就如一顆米粒大小的細(xì)沙匯入大河一般。
離開主樓，我們順著小道來(lái)到周邊的一塊草叢中。鳥蟲啼鳴，我們一邊吃著食物，一邊回憶剛才的登樓情景，我們真的陶醉了。
參觀閱江樓心得感悟篇五
洪江，一個(gè)荒涼的山區(qū)小鎮(zhèn)，因?yàn)槠淝弁褶D(zhuǎn)的山河和曾經(jīng)歷史的光輝而享有盛名。前不久，我有幸參觀了洪江，深深地感受到了這個(gè)小鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力。在這次參觀中，我對(duì)洪江有了更深的了解，也收獲了一些珍貴的體會(huì)和感悟。
首先，洪江給我留下了濃厚的歷史氛圍。在參觀過(guò)程中，我親眼見(jiàn)到了洪江的許多歷史遺跡，如巨大的洪江古城墻，它高大而堅(jiān)固，仿佛訴說(shuō)著曾經(jīng)歷經(jīng)歲月洗禮的故事。在古城墻上，還有一些文化展板，詳細(xì)地記述了洪江的發(fā)展歷程。仔細(xì)閱讀這些展板，我才真正意識(shí)到洪江曾經(jīng)是一個(gè)重要的商貿(mào)中心和文化交流的要地。歷史的痕跡，彌足珍貴，讓我對(duì)洪江這個(gè)小鎮(zhèn)更加向往。
其次，洪江給我留下了寧?kù)o而美麗的自然景觀。洪江位于山區(qū)，河流曲折而溫柔，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著銀光。我沿著河岸散步，呼吸著清新的空氣，聽(tīng)著鳥兒的歌唱。遠(yuǎn)處的山巒如綢帶般環(huán)繞，仿佛遮擋了一切塵世的擾亂。這份寧?kù)o和純凈，讓我內(nèi)心平靜下來(lái)，感受到大自然的力量和美麗。站在山頂，俯瞰整個(gè)洪江，我感到自己是多么微小，自然是多么偉大。這一切讓我不禁沉思，反思自己所追求的是什么，何為真正的幸福。
再次，洪江給我留下了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。洪江曾經(jīng)歷過(guò)多次自然災(zāi)害，但這個(gè)小鎮(zhèn)的人民始終堅(jiān)定不移地團(tuán)結(jié)在一起，努力重建家園。我在洪江的農(nóng)田見(jiàn)證了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，更看到了他們對(duì)生活的樂(lè)觀和對(duì)未來(lái)的信心。他們用自己的雙手創(chuàng)造了美好的明天，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，他們都不會(huì)放棄，而是堅(jiān)持頑強(qiáng)地向前。這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，給了我很大的啟示，讓我明白只有擁有這樣的品質(zhì)，才能戰(zhàn)勝人生的種種困難。
最后，洪江給我留下了對(duì)美好生活的向往。洪江的人民在艱苦的環(huán)境中依然保持著對(duì)美好生活的向往，并努力去追求。他們崇尚詩(shī)歌，崇尚藝術(shù)，注重對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承。在一次文化交流活動(dòng)中，我看到洪江的年輕人用自己的才華創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。這種積極向上的生活態(tài)度讓我深受啟發(fā)，他們憑借對(duì)美好生活的追求而不斷努力，不輕言放棄，這讓我更加相信只要心懷夢(mèng)想，充滿斗志，任何困難都會(huì)迎刃而解。
通過(guò)這次參觀，我對(duì)洪江有了更深的了解，也感受到了它獨(dú)特的魅力。洪江的歷史、自然景觀、人民品質(zhì)和對(duì)美好生活的向往，讓我深深地思考自己的人生觀和價(jià)值觀。我相信，只要我們用心去體味洪江的種種，我們會(huì)從中受益匪淺，對(duì)人生會(huì)有更多的思考和新的觸動(dòng)。
參觀閱江樓心得感悟篇六
俗話說(shuō)：“吳楚名樓今則四，水天明月古來(lái)雙?！边@四名樓就是：黃鶴樓、閱江樓、岳陽(yáng)樓和騰王閣。今年暑假我有幸參觀了四大名樓之一的閱江樓。
據(jù)史料記載，明朱元璋平定江山，定都金陵，寫下了名篇《閱江樓記》，但后來(lái)卻有記無(wú)樓，現(xiàn)在看到的閱江樓是南京市政府近年來(lái)才修建而成的。閱江樓座落在獅子山頂上，拾級(jí)而上便來(lái)到閱江樓腳下，這是座古全木典式的樓閣巍然聳立著。紅柱子，灰墻磚，朱色的門，琉璃的飛檐，一層又一層，重重疊疊十分壯觀。
走進(jìn)底層大廳，里面寬敞明亮，廳的正下方，一張金色的雕花蛟龍椅放在中央，椅子前面放著4只精致的鼎。金色的底上刻著纏在一起的青色雙龍，這是古代帝王權(quán)力的象征。廳的正上方是金色榜書朱元璋的《閱江樓》全文，占據(jù)了北面墻壁，恢弘氣派。一屢屢陽(yáng)光透過(guò)一扇扇窗欞灑落在紅色的地毯上，恍惚中仿佛回到了遙遠(yuǎn)的古代。
順著木樓拾級(jí)而上，來(lái)到第二層，一下子就被它內(nèi)部精湛的建筑技藝折服。木欄上雕刻著各種奇特的圖案。有纏繞在一起的蛟龍，有威武的獅子，有怪模怪樣的麒麟，精細(xì)得連鼻子、眼睛、胡須都刻得一清二楚。橫梁上畫著精美的圖案。有西湖美景、陵園風(fēng)光、圓明園遺址、萬(wàn)里長(zhǎng)城等。圖案繁多，色彩明艷讓人目不暇接。
順著階梯來(lái)到了頂層，放眼望去，只見(jiàn)滔滔江水滾滾向東流著。江上、游船、客輪穿梭似的來(lái)來(lái)往往，時(shí)而發(fā)出幽遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲。長(zhǎng)江大橋橫跨江面，高大橋頭堡矗立在大橋南北兩頭，縱橫交錯(cuò)的立交橋，呼嘯而過(guò)的火車、高樓大廈，盡收眼底，此乃閱江樓得名之原由。一陣風(fēng)吹來(lái)，飛檐上碗口般大的銅鈴，發(fā)出清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲，真是賞心悅目。
此情此景，正如古詩(shī)所說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
參觀閱江樓心得感悟篇七
今年3月13日，我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去__小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。一天下來(lái)，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點(diǎn)半左右，我們到達(dá)了__小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對(duì)教室及各展覽室。我感觸較深的兩個(gè)地方：
一、老師對(duì)學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過(guò)沉淀，必定會(huì)有自己的芬芳。__小學(xué)在管理方面有自己獨(dú)特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說(shuō)話輕輕、動(dòng)作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實(shí)，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實(shí)小深切明白這一點(diǎn)，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實(shí)及如何對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等，形成一整套完善的管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實(shí)。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。__小學(xué)沒(méi)被虛無(wú)蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實(shí)課堂、高校課堂。我覺(jué)得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實(shí)，讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語(yǔ)：
1、上課集中精力，積極動(dòng)腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅(jiān)持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠(chéng)相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評(píng)。
5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個(gè)教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰(shuí)先進(jìn)？誰(shuí)能干？過(guò)關(guān)表上比比看！”下面還有一行小字：堅(jiān)持知識(shí)點(diǎn)。
二、對(duì)成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時(shí)，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點(diǎn)參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時(shí)態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過(guò)程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點(diǎn)望洋興嘆的感覺(jué)。
半天馬不停蹄的參觀實(shí)在讓人苦不堪言，但是一天的所見(jiàn)所想何嘗不是勞累后的回報(bào)。為收獲而欣喜!
參觀閱江樓心得感悟篇八
4月22日至26日，我有幸參加了民進(jìn)河北省機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班，到愛(ài)國(guó)主義教育基地、中國(guó)革命的搖籃井岡山，接受革命教育，升華洗滌靈魂。
井岡山一直是我非常崇敬的地方，是毛澤東同志1927年領(lǐng)導(dǎo)湖南秋收起義后，建立的中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中國(guó)革命的星星之火，拋灑過(guò)無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血，是我們中國(guó)的革命圣地。
來(lái)到井岡山的這幾天時(shí)間里，我先后參觀了井岡山革命博物館、茅坪八角樓、龍江書院、會(huì)師紀(jì)念館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、上井紅軍造幣廠、井岡山革命烈士陵園……每到一處，都流傳著老紅軍的英雄事跡，無(wú)論是專題教學(xué)還是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，老師們的描述和講解都生動(dòng)形象，讓人受益匪淺。
在茅坪八角樓、茨坪毛澤東舊居和大井朱毛舊居，我了解到，毛澤東同志白天召開座談會(huì)，晚上在微弱的油燈下，進(jìn)行了艱苦的寫作，完成了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇著作，為陷入困境和迷茫的中國(guó)革命指出了光明的道路和正確的方向，照亮了中國(guó)革命的萬(wàn)里前程。偉人冷靜的態(tài)度和睿智的思想，讓人肅然起敬。還有他們實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的精神值得我們每一個(gè)普通人學(xué)習(xí)。
在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址，我領(lǐng)略了井岡山軍民的智慧和他們不怕?tīng)奚?、眾志成城的斗?zhēng)精神，由衷的'為他們創(chuàng)造的以少勝多、出奇制勝的軍事奇跡感到驕傲。
井岡山革命烈士陵園，是此行中一個(gè)讓我覺(jué)得無(wú)比莊嚴(yán)的地方。在教學(xué)老師的講解中，革命先烈的一幕幕事跡浮現(xiàn)在眼前，他們之中有硝煙中慷慨赴死的戰(zhàn)士，有新中國(guó)建設(shè)中忘我工作的前輩，有的人只留下了一張別人口述的畫像，還有的人連名字都沒(méi)有留下。但不論他們是誰(shuí)，也不論他們長(zhǎng)什么樣子，在所有烈士和他們的事跡中，無(wú)處不彰顯著一個(gè)詞，那就是青春。他們把青春獻(xiàn)給了黨、國(guó)家和人民，這樣的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。
雖然井岡山革命根據(jù)地只存在了兩年零四個(gè)月，但卻為中國(guó)革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神伴隨和指引中國(guó)人民從此走向勝利，正是井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國(guó)大地。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)；早已堡壘森嚴(yán)，更加眾志成城，黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。”默念著毛澤東同志的《西江月?井岡山》，腳踏著革命先烈曾戰(zhàn)斗過(guò)的這片土地，我不由的心潮澎湃，激動(dòng)不已。
“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也永遠(yuǎn)值得我們民主黨派學(xué)習(xí)借鑒、傳承發(fā)揚(yáng)！
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了自己的工作崗位，作為一名民主黨派的機(jī)關(guān)干部，我一定在工作實(shí)踐中踐行井岡山精神，努力提高自身素質(zhì)，更加自覺(jué)的發(fā)揮好參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能。在工作上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、增強(qiáng)責(zé)任心，從每一件事做起，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，一絲不茍，為推動(dòng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
參觀閱江樓心得感悟篇九
作為學(xué)生，參觀實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方式。在一次次的參觀實(shí)踐中，我收獲了很多，也遇到了不少難題。通過(guò)反思和總結(jié)，我深刻地體會(huì)到了參觀實(shí)踐的重要性，并逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。下面，我就談?wù)勎以趨⒂^實(shí)踐中的感悟和體會(huì)。
參觀實(shí)踐是學(xué)習(xí)重要方式之一，它能夠讓我們親身感受所學(xué)知識(shí)的真實(shí)性。在參觀實(shí)踐過(guò)程中，我們可以通過(guò)看、聽(tīng)、觸、問(wèn)等方式，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。比如，參觀化工廠可以讓我們了解化學(xué)反應(yīng)的具體過(guò)程；參觀博物館可以讓我們看到很多歷史文物和資料，讓我們更好地了解歷史。同時(shí)，參觀實(shí)踐也能夠讓我們了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和科技前沿，發(fā)現(xiàn)自己潛在的興趣和能力。
第二段：參觀實(shí)踐的難點(diǎn)和解決方法。
雖然參觀實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要方式，但其中也存在許多難點(diǎn)。首先，參觀實(shí)踐需要付出較大的時(shí)間和體力，有時(shí)還需要經(jīng)濟(jì)支持。其次，參觀實(shí)踐需要注意行為規(guī)范，尤其是安全問(wèn)題。再次，參觀實(shí)踐需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，不然就會(huì)看到而不見(jiàn)，聽(tīng)到而不聞。如何解決這些難點(diǎn)呢？通過(guò)制定出行計(jì)劃，安排好時(shí)間和經(jīng)費(fèi)；保持良好的行為規(guī)范和注意安全問(wèn)題；平時(shí)多學(xué)習(xí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以更好地完成參觀實(shí)踐任務(wù)。
第三段：個(gè)人體悟——依據(jù)興趣選擇實(shí)踐對(duì)象。
在參觀實(shí)踐中，我深感到個(gè)人對(duì)不同實(shí)踐對(duì)象的興趣和好惡有很大的影響。比如，我對(duì)生物醫(yī)學(xué)感興趣，因此在參觀實(shí)踐中，我盡可能選擇了這方面的實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的個(gè)人興趣，并一步步明確了未來(lái)的職業(yè)方向。因此，我認(rèn)為在選擇參觀實(shí)踐對(duì)象時(shí)，要以個(gè)人興趣和擅長(zhǎng)的方面為主導(dǎo)，才能更好地完成實(shí)踐任務(wù)并有所得。
第四段：合作探究——團(tuán)隊(duì)力量。
除了個(gè)人體悟之外，在參觀實(shí)踐中，還需要與隊(duì)友合作完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)力量不僅可以讓我們完成更復(fù)雜的實(shí)踐任務(wù)，還可以讓我們相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也存在一些難點(diǎn)，比如合作的困難，分工的不均等問(wèn)題。但是如果我們能夠認(rèn)真思考團(tuán)隊(duì)合作，在分工協(xié)作、溝通合作、提高效率方面下功夫，則可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段：總結(jié)體會(huì)——參觀實(shí)踐的重要性。
通過(guò)參觀實(shí)踐，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和實(shí)踐的真諦，擁有了更多的技能和知識(shí)，也明白了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。因此，我認(rèn)為參觀實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以讓我們擁有更多的社交機(jī)會(huì)和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一直堅(jiān)持參觀實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的水平，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
總之，參觀實(shí)踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們更好地了解所學(xué)知識(shí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。通過(guò)此次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了參觀實(shí)踐的意義和價(jià)值，也明確了學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。而且，通過(guò)對(duì)不同實(shí)踐對(duì)象的探究，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)持續(xù)不斷地探索和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為生活和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。
參觀閱江樓心得感悟篇十
第一段：開場(chǎng)引出游山觀景的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于生活品質(zhì)的追求也越來(lái)越高。然而，隨著城市化進(jìn)程不斷加快，高樓大廈、擁堵的交通和喧鬧的塵世生活成為現(xiàn)代人最常見(jiàn)的生活狀態(tài)。于是，越來(lái)越多的人開始選擇參觀山區(qū)，感受自然的力量和寧?kù)o的時(shí)光。我最近也參觀了山里，隨之而來(lái)的心得體會(huì)讓我感受到了山里的深厚魅力和自然的真諦。
第二段：山里的壯美自然景觀給人的感受（200字）。
站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，遠(yuǎn)山疊翠、云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境。這種壯美如詩(shī)如畫的自然景觀給人以驚嘆，讓人心曠神怡。在山里散步，呼吸著清新的空氣，聽(tīng)著山間的鳥鳴聲，身心得到了極好的放松和滿足。在山間，我感受到了崇山峻嶺所散發(fā)的無(wú)形的力量，頓時(shí)覺(jué)得自己變得微不足道，領(lǐng)悟到了人與自然之間的和諧共存。
第三段：山里的實(shí)際生活與土地精神的體驗(yàn)（250字）。
參觀山里也讓我深深體會(huì)到了當(dāng)?shù)鼐用竦臉銓?shí)和勤勞。山里的人們過(guò)著艱辛而豐富的生活，他們靠著一雙粗糙而強(qiáng)韌的雙手，耕種著山地的土地。盡管生活簡(jiǎn)樸，但他們享受自然的恩賜，也學(xué)會(huì)了保護(hù)山脈，愛(ài)護(hù)環(huán)境。與山里的人們交流，我深感他們具有頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的精神，他們對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)事物充滿感激之情。這種樸素的土地精神深深感染了我，讓我思考自己的生活態(tài)度和生活方式。
第四段：山里的文化傳統(tǒng)和智慧的熏陶（250字）。
山里的文化傳統(tǒng)是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的智慧的熏陶，是人們?nèi)〉眯撵`寄托和智慧積累的地方。在山里，我感受到了古老的民俗風(fēng)情和守望相助的友愛(ài)精神。山里的村落里，古老的民居和傳統(tǒng)工藝品散發(fā)著歷史的氣息。我在這里欣賞到了古老的山歌和舞蹈，深入了解了他們豐富多彩的節(jié)慶活動(dòng)。這些都讓我明白，山里承載了豐富的文化底蘊(yùn)，人們非常重視文化傳統(tǒng)，將其傳承下去，使其在現(xiàn)代社會(huì)中保持著重要的地位。
第五段：回歸都市后的思考和改變（300字）。
參觀山里的經(jīng)歷讓我重新審視了自己的生活方式和價(jià)值觀念。在都市中，忙碌而拼搏的生活已成了常態(tài)，但身處山里，我看到了另一種生活美、自然美和平靜美?；氐蕉际泻?，我開始更加注重與自然的聯(lián)系，每天抽出時(shí)間散步或者去公園感受大自然的力量。同時(shí)，也開始嘗試新的生活方式，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，保持健康的體魄，并且加強(qiáng)與家人和朋友的溝通和交流。這些改變讓我覺(jué)得自己變得更加平和、開朗，對(duì)生活充滿了信心和熱愛(ài)。
總結(jié)：通過(guò)參觀山里，我深刻感受到了山區(qū)的自然之美、人文之美和生活之美。這次旅行不僅讓我在身心上得到了放松和滿足，更讓我找到了人與自然和諧共生的重要性?；貧w都市后，我希望能將這種山里的感悟融入到生活中，將平靜與自然帶入忙碌的生活，追求一種更簡(jiǎn)單、更深度的生活方式。
參觀閱江樓心得感悟篇十一
近期，我有幸參觀了一次青銅展覽，這是一次令人愉悅又可以深思的經(jīng)歷。通過(guò)欣賞青銅藝術(shù)品，我感受到了古代文明的輝煌與豐富多彩的文化遺產(chǎn)。同時(shí)，這次參觀也讓我明白了青銅藝術(shù)如何給人們帶來(lái)啟迪和心靈上的滿足。下面我將從藝術(shù)造詣、文化內(nèi)涵、審美價(jià)值、人文精神和情感表達(dá)五個(gè)方面來(lái)闡述我的感悟和體會(huì)。
首先，參觀青銅展覽讓我對(duì)藝術(shù)的造詣產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)近距離觀察青銅器的精細(xì)和精妙的設(shè)計(jì)，我領(lǐng)略到了藝術(shù)家們的高超熟練技藝和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)。青銅作為一種復(fù)雜的金屬材料，需要經(jīng)過(guò)多個(gè)工序的處理才能成型。而古代的鑄造技術(shù)則更加復(fù)雜。觀察著古代青銅器上流暢的線條、精美的紋飾和精確的比例，我不禁對(duì)古人的智慧和巧思贊嘆不已。
其次，青銅藝術(shù)品展現(xiàn)的豐富文化內(nèi)涵也深深地吸引了我。青銅器在古代是一種儀式性的器物，經(jīng)常被用于祭祀活動(dòng)。這些祭祀器具不僅僅是生活用具，更是國(guó)家和文化象征的體現(xiàn)。當(dāng)我在展品中看到許多形態(tài)各異的容器、玉器和器物時(shí)，強(qiáng)烈的歷史感撲面而來(lái)。青銅器也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，展示了古代人民的智慧和對(duì)生活的尊重。
青銅藝術(shù)品的審美價(jià)值也是我深感欣賞的地方。每一件青銅器都是藝術(shù)家用心設(shè)計(jì)和鑄造的，其精湛的工藝和美麗的外觀令人贊嘆。青銅器上的紋飾常常充滿著古樸而神秘的意象，通過(guò)這些紋飾，我們可以窺見(jiàn)古代人民的審美追求和文化精神。無(wú)論是動(dòng)物面貌的紋飾，還是神話故事的描繪，都散發(fā)著古人的智慧和審美情趣。青銅器的美麗和價(jià)值在所難免地引發(fā)了我對(duì)古代文明的向往與思考。
參觀青銅展覽也讓我更加深刻地理解了人文精神的重要性。青銅器作為古代人民的精神象征，突顯了他們對(duì)于人類生活和社會(huì)制度的思考。在這些古老的銅器中，有許多祭祀用具，它們見(jiàn)證了古人對(duì)祖先的敬仰和對(duì)社會(huì)和諧的追求。這些青銅器旨在通過(guò)儀式和禮節(jié)來(lái)維系社會(huì)秩序和人際關(guān)系。青銅器背后的人文精神告訴我們，文明社會(huì)的形成離不開人們的關(guān)愛(ài)和共同努力。
最后，參觀青銅展覽也讓我感受到了情感表達(dá)的重要性。古人在青銅器上刻畫動(dòng)物、人像等形象，其目的是為了通過(guò)藝術(shù)表達(dá)情感和傳遞信息。這些形象所呈現(xiàn)的情感是豐富多樣的：有神秘和崇高的，也有歡樂(lè)和平靜的。觀賞者在面對(duì)這些作品時(shí)，會(huì)產(chǎn)生共鳴和共情。藝術(shù)家通過(guò)青銅藝術(shù)將情感與觀眾溝通，創(chuàng)造出深入人心的藝術(shù)魅力。
總之，參觀青銅展覽是一次令人陶醉的體驗(yàn)。無(wú)論是從藝術(shù)造詣、文化內(nèi)涵、審美價(jià)值、人文精神，還是情感表達(dá)的角度來(lái)看，青銅藝術(shù)都給人們帶來(lái)了深刻的感受和體會(huì)。通過(guò)這次參觀，我更加體會(huì)到文化遺產(chǎn)的珍貴和傳承的重要性。讓我們一起共同努力，將這份傳統(tǒng)文化傳承下去，傳遞給后代，讓青銅的光芒繼續(xù)照耀著我們的文明之路。
參觀閱江樓心得感悟篇十二
我們初一初二年級(jí)全體教師于__年4月21日上午帶著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問(wèn)趕赴__中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。雖然以前曾聽(tīng)去過(guò)__的老師講過(guò)那里的情況，也曾從網(wǎng)上看過(guò)介紹__教學(xué)的情況，但身臨其境的感覺(jué)帶給我更多的思考和收獲，確實(shí)讓我受益匪淺。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出親赴__中學(xué)實(shí)地考察的機(jī)會(huì)現(xiàn)在我就將這次參觀學(xué)習(xí)后的感想作如下總結(jié)：
我聽(tīng)得最多的是展示課，在展示環(huán)節(jié)中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學(xué)湊到一起再聽(tīng)每個(gè)小組的代表的講解，在這位同學(xué)講完之后，其他同學(xué)可分別發(fā)表自己的不同意見(jiàn)、方法，有的同學(xué)還會(huì)對(duì)他提出疑問(wèn)，還有的同學(xué)在幾位學(xué)生講解后對(duì)他們的解題方法提出評(píng)價(jià)或總結(jié)規(guī)律。學(xué)生是課堂的主宰，是學(xué)習(xí)的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學(xué)的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)出很多知識(shí)，發(fā)散性思維得到很好的訓(xùn)練。學(xué)生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)而動(dòng)，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給他們創(chuàng)設(shè)了充分展示自我的平臺(tái)。學(xué)生們積極參與，全身心投入，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的忘我境界，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受。
教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真真正正的還給了學(xué)生。老師輕松了嗎?不是的。因?yàn)楣Ψ蛟谡n外，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動(dòng)有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)生用雙色筆作預(yù)習(xí)筆記，在規(guī)定的課堂時(shí)間內(nèi)完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁(yè)紙，書寫工整，項(xiàng)目全，且都用紅藍(lán)兩色筆作了標(biāo)記。預(yù)習(xí)提綱包括：預(yù)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)習(xí)過(guò)程、預(yù)習(xí)方法、拓展提升、學(xué)生突發(fā)問(wèn)題的設(shè)想等由于教師備課充分自覺(jué)地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個(gè)人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過(guò)一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對(duì)學(xué)生不放心，學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，使學(xué)生感覺(jué)課堂枯燥無(wú)味，學(xué)生并沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動(dòng)的接受者，無(wú)論設(shè)計(jì)的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計(jì)的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒(méi)有得到真正的落實(shí)。__中學(xué)為我們提供了一個(gè)活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的，就在于如何結(jié)合我校實(shí)際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
__中學(xué)的模式畢竟是__中學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況探索出的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不必全盤照搬，而必須結(jié)合我們自己的教學(xué)情況、學(xué)生情況加以改革。
參觀閱江樓心得感悟篇十三
參觀山里是一次難得的機(jī)會(huì)，我有幸與同學(xué)們一起踏上了這個(gè)冒險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的力量和魅力，也從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面我將在五個(gè)方面來(lái)分享我的感悟和體會(huì)。
首先，山里給我?guī)?lái)的是對(duì)大自然的震撼。從小生活在城市中的我，很少有機(jī)會(huì)接觸大自然。在山里，我看到了廣袤的山川河流，感受到了大自然的神奇與壯麗。站在山頂，眺望四周，我仿佛置身于另一個(gè)世界，俯瞰群山蜿蜒，流水潺潺，仿佛聽(tīng)到大自然的聲音。在這個(gè)瞬間，我感受到了自己的渺小和偉大，也感受到了大自然的力量和魅力。
其次，山里讓我明白了人與自然的和諧共生。在山里，我看到了眾多的動(dòng)植物，它們?cè)谧匀唤缰姓紦?jù)著重要的位置。鳥兒在枝頭歡快歌唱，小動(dòng)物在草叢中嬉戲。它們與自然和諧共生，各自扮演著重要的角色。這讓我明白了人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然，與自然和諧相處。只有這樣，人類才能長(zhǎng)久地生存下去。
第三，山里的艱苦環(huán)境讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)。山里的道路崎嶇，氣候多變，我們需要克服各種困難才能到達(dá)目的地。在攀爬山峰的過(guò)程中，有時(shí)我會(huì)感到疲憊，甚至想要放棄。但是，同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下來(lái)。我們彼此攙扶著向前走，最終一同到達(dá)了山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量和重要性，只有團(tuán)結(jié)才能克服困難，取得成功。
第四，山里的人文景觀給我留下了深刻的印象。在山里，我看到了許多人文景觀，比如古老的廟宇、農(nóng)田和村莊。這些景觀讓我感受到了久遠(yuǎn)的歷史和人們對(duì)自然的依賴與尊敬。在古老的廟宇里，我感受到了宗教的力量和人們的虔誠(chéng)。在農(nóng)田中，我看到了人們勤勞的身影，他們依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這些人文景觀讓我明白了人類文明的重要性，也讓我對(duì)自然抱有更深的敬意。
最后，山里的旅行給我?guī)?lái)了對(duì)生活的思考。在山里，我看到了那些與自然和諧相處的人們，他們生活簡(jiǎn)樸卻幸福滿足。相比之下，城市中的我們似乎追求著更多的物質(zhì)享受，忽略了內(nèi)心真正的渴望。在這次旅行中，我開始思考自己對(duì)生活的追求，我是否真正需要那些物質(zhì)的富足，還是應(yīng)該關(guān)注更多的精神層面。我明白了生活的本質(zhì)并不在于物質(zhì)的豐富，而是在于內(nèi)心的安寧和平靜。
通過(guò)這次參觀山里的旅行，我獲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。我明白了大自然的力量和魅力，認(rèn)識(shí)了人與自然的和諧共生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，感受了人文景觀的獨(dú)特魅力，并對(duì)生活有了更深的思考。這次旅行讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。希望我能將這些體會(huì)和感悟融入到日常的生活中，成為一個(gè)更加關(guān)注大自然、熱愛(ài)生活的人。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10889826.html】
