生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問題的關(guān)鍵。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
比賽工作匯報篇一
“e動交行杯校園十佳歌手大賽”在11月28日，終于落下了帷幕，本次校園十佳歌手大賽由?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院國興校區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院主辦，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院協(xié)辦。本次比賽，是繼去年“校園十佳歌手大賽”之后，我院為繁榮校園文化氛圍，為大一、大二的同學(xué)們提供一個戰(zhàn)展示自己的舞臺，所組織的一次大型活動。和往常一樣，我院學(xué)生會在活動之初就進(jìn)行了詳密的計劃，做出詳細(xì)的策劃書，并推出一系列宣傳活動，其中包括海報展出，巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的圓滿奠定了堅實的基礎(chǔ)。20xx年11月7日本次活動開始正式報名。在短短的幾天中就有近兩百多人報名。同學(xué)們的積極性大大的鼓舞了工作人員們的心，使得他們能更好的投入這次活動中來。經(jīng)過初賽、復(fù)賽，我院產(chǎn)生了李冠宏、李臻全、劉千瑜、楊煊赫、林榆珊五位選手進(jìn)入了決賽。
20xx年11月28日，大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒，學(xué)生會各部門工作人員全部到位，五位選手以及其他兩個學(xué)院的進(jìn)入決賽的十位選手也進(jìn)入了緊張的彩排當(dāng)中。比賽地點(diǎn)設(shè)置在學(xué)院大禮堂，所有的座位，座無虛席。學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)這個會場的紀(jì)律，以保證會場中同學(xué)們的安全問題。晚7點(diǎn)半，決賽正式開始。各個學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部老師，應(yīng)邀入席。在主持人屈力正、文瑤的宣布下，大賽正式開始。各個選手紛紛上臺，各展歌喉，一較高下。每一位參賽選手都是信心百倍，坦然面對，將自己的實力發(fā)揮至最高。臺下更是如癡如醉，伴隨著歌曲聲婉轉(zhuǎn)流連，吶喊聲、掌聲不間斷。一個個選手的精彩表現(xiàn)，配上主持人的絕妙主持，將現(xiàn)場的氣氛，推向高潮。
隨著一段美妙的舞蹈的結(jié)束，比賽也就接近尾聲了。此次比賽，我院收獲頗多。成績上，林榆珊獲得了第一名的好成績，楊煊赫、李臻全分別獲得十佳歌手稱號，以及李冠宏、劉千瑜獲得十佳歌手優(yōu)秀獎;工作上，我們借此次活動機(jī)會，鍛煉了自己的組織能力，讓自己在以后的組織各類晚會、歌曲比賽中能更加老練，更加強(qiáng)悍。
比賽是結(jié)束了，但是對于學(xué)生會的各部門工作人員來說，工作還遠(yuǎn)未結(jié)束，此次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓(xùn)，引以為鑒，揚(yáng)長避短，同學(xué)們的贊賞將會成為我們永遠(yuǎn)的激勵。
比賽工作匯報篇二
為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播書法魅力，認(rèn)真開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果,20__年3月17日下午我校開展了硬筆書法展示活動。
通過這次展示活動，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的練字的興趣和熱情。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。
一、取得的成績：
1、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
2、整幅作品布局合理，美觀大方。
3、大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對，不用橡皮、涂改液。
二、不足之處：
1、從展示現(xiàn)場我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不。
正確，尤其是距離桌面太近。
2、從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范，筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不夠合理。
三、努力方向：
1、重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示。
2、確保練字的時間。堅持開展書法興趣組織活動，上好寫字課。
3、規(guī)范書些工具使用。適當(dāng)控制使用自動筆，合理使用中性筆；適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具，從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度，降低寫字的出錯率，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
比賽工作匯報篇三
xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團(tuán)體一個項目。
參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運(yùn)動員及領(lǐng)隊共80人。
裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。
團(tuán)體比賽分兩個階段進(jìn)行，共進(jìn)行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進(jìn)入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進(jìn)行了團(tuán)體3輪24場比賽。第二階段進(jìn)行淘汰附加賽，共進(jìn)行了3輪8場比賽。每個團(tuán)體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運(yùn)動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運(yùn)動員最多只能出場1.5次。
7個乒協(xié)代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進(jìn)行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進(jìn)入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進(jìn)入余下的7個小組位置。
比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。
由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實到6人，在比賽當(dāng)天規(guī)定報到時間后點(diǎn)名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。
由于裁判員對規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：
2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。
3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團(tuán)隊意識。
這次裁判團(tuán)隊還是照例實行了賽前講評短會，及時解決問題。如講評了：挑邊器使用、翻分器、暫停t牌的使用、球拍檢查、如何用量網(wǎng)尺丈量球網(wǎng)的高度，如何用塑料量網(wǎng)尺檢查球拍的厚度及亮度、運(yùn)動員挑球、運(yùn)動員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓(xùn)。
第一名xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)。
第二名xx區(qū)乒協(xié)。
第三名xx區(qū)乒協(xié)。
第四名xx苑乒乓球俱樂部。
并列第五名xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊，巾幗隊。
比賽工作匯報篇四
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，結(jié)合語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生寫字方面的要求，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生一個展示自我的舞臺，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我校于20__年__月__日下午舉行了“書寫文學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)漢字魅力”硬筆書法大賽。
我于三周前制定了本次活動的方案，經(jīng)教務(wù)處審批和我們組成員討論后形成了詳細(xì)的活動方案。__月1日將比賽的通知發(fā)到各班，各班語文老師對學(xué)生進(jìn)行此項活動的宣傳。全校三個年級十二個班全部參加比賽，各班的活動時間與內(nèi)容由各老師指定，每班選拔五名選手參加校級比賽，在__月20日前上報到語文組，以確保__月25日校級比賽的順利進(jìn)行。
__月25日下午2：00，在我校會議室，選拔的60名選手全部參加了比賽，在20分鐘的時間內(nèi)，學(xué)生全部完成了指定內(nèi)容的書寫，上交了高質(zhì)量的書法作品。__月28日，在我校書法專業(yè)老師的評判下，選出了__份優(yōu)秀的書法作品。本次書法大賽作品質(zhì)量較高，比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，在當(dāng)天，我們還將獲獎作品在學(xué)校進(jìn)行展出。
從比賽反饋的情況來看，效果突出，各班書寫內(nèi)容與語文古詩文教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，校級比賽更是選擇了經(jīng)典《出師表》中的選段，既提升了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們書寫優(yōu)美漢字的熱潮。
當(dāng)然，在活動中也反映出了同學(xué)們在書寫方面存在的一些問題。我們的學(xué)生盡管已經(jīng)是初中生了，但有很多學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的姿勢還不正確，尤其是距離桌面太近。在書寫過程中，涂改，增添現(xiàn)象還較多，還有個別學(xué)生抄寫錯誤。希望這些問題能在下次活動中得到有效的改正。
這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。比賽給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了不少動力，同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的興趣，學(xué)生經(jīng)過練習(xí)書法后，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，也顯得更沉穩(wěn)、更細(xì)心了。這次活動不但培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。
比賽工作匯報篇五
由政教處、教導(dǎo)處、語文組組織的學(xué)生經(jīng)典美文朗誦比賽原本定于5月24日舉行，因?qū)W生月考試復(fù)習(xí)，活動的時間后推至6月12日舉行，下午3點(diǎn)10分比賽開始，到4點(diǎn)30分比賽結(jié)束。這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的大力支持。比賽在熱烈的掌聲中已圓滿地落下帷幕。
這次活動是為了更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、欣賞能力，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大學(xué)生積極參與，參與選手12名，分兩輪進(jìn)行。第一輪，自選篇章朗讀，比賽選手自選的篇章多數(shù)以課內(nèi)的文章為主，例如：光未然的《黃河頌》、聞一多的《也許》……，少數(shù)選手選擇課外篇章，但也都是大家耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀詩篇，例如：徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉(xiāng)戀》；第二輪，組委會選定的篇章，為選手抽簽，內(nèi)容較為豐富，也頗有難度，意在鍛煉學(xué)生把握文章主旨，體會作者情感的能力，文章以名家名篇為主，例如：海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高爾基的《海燕》等，還有幾篇現(xiàn)代散文，也以抒情、寫景為主。比賽選手個個神采飛揚(yáng)，激情的朗誦贏得了陣陣掌聲。充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采，豐富了學(xué)生的課余生活，同時也提高了同學(xué)們的朗誦水平。從比賽整體來看，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
本次活動成立了活動組委會，制定了活動方案，活動按計劃有序?qū)嵤?/p>
本次活動中亦出現(xiàn)了因人經(jīng)驗缺乏等原因造成的一定的失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒有統(tǒng)一安排；話筒導(dǎo)線連接出現(xiàn)問題；部分學(xué)生朗誦課文情感沒把握好；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)；發(fā)揮失常等。需在以后的工作和活動中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動效果。
本次比賽開展得非常順利，這都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，語文老師及班主任的辛苦付出。老師們在指導(dǎo)學(xué)生時明確了每個字的語音、高低、輕重以及范讀給學(xué)生。使學(xué)生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。
為此，我們認(rèn)真總結(jié)活動得失，研討語文教學(xué)方法，營造課堂朗誦氛圍，提高學(xué)生朗讀能力，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力。
獲獎情況。
一等獎：（二年二班）。
二等獎：（一年二班）（二年一班）（二年一班）。
活動反思：
1、為了發(fā)展學(xué)生的語言能力，培植學(xué)生熱愛祖國文字的情感，朗讀活動可以形成系列性，每學(xué)期舉辦一次，本次可以擬定為首屆，為了激勵多數(shù)學(xué)生參與進(jìn)來，參賽條件可以適當(dāng)限制近兩屆的一二等獎獲得者不參賽。
2、朗誦的篇章采取來自教材內(nèi)和課外，仍進(jìn)行兩輪比賽，第一輪是教材內(nèi)篇章，第二輪是課外篇章。選手兩輪朗讀的篇章抽簽選定?？梢圆扇∨錁防收b的形式。
3、獎項設(shè)置，除設(shè)一二等獎項外，增設(shè)優(yōu)秀獎，給參賽選手適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
比賽工作匯報篇六
為了全面貫徹落實陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的實際行動迎接20xx年的到來，通過開展冬季長跑比賽，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮，我校于20xx年12月日開始舉行了冬季長跑比賽?，F(xiàn)將冬季長跑活動本階段活動總結(jié)如下：
我校根據(jù)活動情況，成立了學(xué)校長跑活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，各處室主任與體育教師為成員。
我們在育人工作中遵循循序漸進(jìn)的科學(xué)規(guī)律，在加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)方面也是如此，在長跑比賽中我們也是按照從小運(yùn)動量活動逐漸過渡到大運(yùn)動量活動，以此來培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的良好習(xí)慣。
一是以升旗儀式為載體。
在每周一升旗儀式后，由政教處主任對上一周的長跑活動進(jìn)行總結(jié)與鼓勵，內(nèi)容真切具體，讓全體學(xué)生對長跑活動從思想認(rèn)識上得到升華。
12月7日下午，我校全體師生齊聚操場，進(jìn)行了為期一節(jié)課的冬季長跑比賽。這次比賽由低年級、中年級、高年級，每班6名運(yùn)動員代表參加，在比賽中，運(yùn)動員們都充分發(fā)揚(yáng)了拼搏、進(jìn)取的精神，力求賽出水平、賽出風(fēng)格！
這次比賽是我校鼓勵學(xué)生參加冬季鍛煉，提高身體素質(zhì)的一次總結(jié)。比賽結(jié)果并不是目的，讓學(xué)生養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習(xí)慣，從室內(nèi)走向室外，實現(xiàn)各方面素質(zhì)全面發(fā)展才是最終的意圖。通過這次比賽，學(xué)生們切實體驗到了身體健康的重要、拼搏精神的可貴！相信帶著這樣的一份感受，在即將臨近的期末考試中，學(xué)生一定能以更積極、向上的精神面貌去迎接一個學(xué)期的檢驗！
正是有了校領(lǐng)導(dǎo)的重視，有了全體教師的積極參與，我校冬季長跑比賽活動才得以順利的進(jìn)行。有18名同學(xué)在活動中被評為優(yōu)秀選手；一張張獎狀與學(xué)生一個個強(qiáng)健的身體印證著冬季長跑活動的效果。立足優(yōu)勢圖自強(qiáng)，正視不足思奮進(jìn)。今后，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，創(chuàng)造性開展各類活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
比賽工作匯報篇七
為全面貫徹落實集團(tuán)、綏化分公司秋收動員會議精神，全面掀起秋收安全生產(chǎn)熱潮，9月26日，海倫農(nóng)場有限公司組織開展“抗疫情奪豐收”主題秋收勞動技能競賽活動，全力打好全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收官之戰(zhàn)，實現(xiàn)糧食顆粒歸倉、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、企業(yè)增效、職工增收總目標(biāo)。綏化分公司黨委副書記、工會主席李恩生，黨委委員、黨委工作部部長陳艷波，工會副主席姜晶出席活動，海倫農(nóng)場有限公司主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加此次活動。
活動現(xiàn)場，公司黨委書記、董事長石文春致開幕詞，黨委副書記、總經(jīng)理魏劍鋒宣讀表彰決定。此次活動共表彰了“收獲機(jī)車減損獎”1人、“整地裝備進(jìn)步獎”1人、“優(yōu)秀整地車組獎”1人、“最佳秸稈還田獎”1人。綏化分公司黨委副書記、工會主席李恩生，黨委委員、黨委工作部部長陳艷波，工會副主席姜晶及海倫農(nóng)場有限公司黨委書記、董事長石文春分別為獲獎的個人頒發(fā)了榮譽(yù)證書。希望受到表彰的個人珍惜榮譽(yù)、再接再厲，在接下來的.秋收工作中提振精神、堅定信心，更希望農(nóng)場有限公司各單位和廣大干部職工要以受表彰的先進(jìn)個人為榜樣，學(xué)習(xí)他們在危急時刻和緊要關(guān)頭，沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)的精神和不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的毅力，為公司企業(yè)化運(yùn)營做出更大貢獻(xiàn)。
為了優(yōu)質(zhì)、高效、安全地完成三秋工作，近年來，海倫農(nóng)場有限公司要求全公司上下樹立“搶收”意識，積極開展秋收勞動競賽。農(nóng)場有限公司工會制定具有針對性、可操作、實效性的競賽方案，規(guī)定競賽內(nèi)容、競賽標(biāo)準(zhǔn)、參賽范圍、競賽人員、起止時間、考評和獎勵辦法等，并提前下發(fā)了秋收勞動競賽通知，確保“三秋”工作圓滿收官。
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，競賽活動的開展，將會進(jìn)一步激發(fā)干部群眾的內(nèi)動力，調(diào)動職工群眾參與企業(yè)發(fā)展的積極性。樹立干部與職工群眾相互協(xié)作意識，形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍，助推農(nóng)場有限公司高標(biāo)準(zhǔn)完成秋收、秋整地工作任務(wù)。
比賽工作匯報篇八
本著“鍛煉身體素質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神”的原則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生體育活動，豐富我校學(xué)生的校園文化生活，使全校同學(xué)的綜合素質(zhì)能夠全面提高，校少先隊、校體育教學(xué)組、聯(lián)合舉辦小學(xué)生乒乓球比賽。本屆乒乓球比賽經(jīng)過1天的精彩角逐，共進(jìn)行了數(shù)場比賽，參賽運(yùn)動員人數(shù)為近30人。各隊隊員經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也為觀眾帶來了精彩的比賽。
總的來說，這是一場比較成功的比賽，比賽的圓滿完成是對我們所有工作人員的肯定，是對我們這些負(fù)責(zé)人對以后辦好其他活動的巨大推動。感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們莫大的支持與幫助，感學(xué)生們給予我們的積極配合！
首先，我們要簡單的總結(jié)一下本次乒乓球賽取得成功之處：
一、實現(xiàn)了校內(nèi)班與班之間的交流與聯(lián)系促進(jìn)，在積極性的調(diào)動上，我們得到了極大的成功。不論是在各年級的協(xié)調(diào)，還是后勤工作的完善上面，我們都有極大進(jìn)步，這一點(diǎn)是值得大家肯定的。
二、選拔和培養(yǎng)了新一批有潛質(zhì)的隊員，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的裁判員。
三、對于整個體育組，我們也通過本次比賽，使廣大的新老教師得到了極好的鍛煉，不論是個人組織策劃比賽能力的提高，或是后勤組織的優(yōu)化，還是部內(nèi)成員個人責(zé)任感的培養(yǎng)上，增強(qiáng)了整個部門的凝聚力！
接下來，我們要對本次比賽中的不足，做一個總結(jié)：
一、首先在比賽時間安排上略有不足，時間安排在上午，校外觀眾人數(shù)不是很多。
二、宣傳力度不夠。我們的宣傳只限于校區(qū)內(nèi)，宣傳范圍過于狹小，未能通過此次比賽向社會各界宣傳我校的精神面貌及風(fēng)采。
男子組：第一名：周長磊。
第二名：王立梁第三名：張佳偉第四名：王文軒。
女子組：第一名：馬曉燕。
第二名：路怡。
第三名：馬修金第四名：李玟琳。
優(yōu)秀組織獎：三年級二班、五年級一班、六年級。
比賽工作匯報篇九
為更好地發(fā)揮職工文藝特長，陶冶情操，凝心聚力，振奮精神，按照公司安排，工會牽頭組織籌辦這次歌詠比賽，現(xiàn)將近階段歌詠組織、籌備、工作的具體情況匯報如下：
本次比賽采取“廣泛組織，全員參與”的原則，在不影響工作的前提下，各參賽隊組織x名員工，組成機(jī)關(guān)、營銷、工程、變電、農(nóng)電、學(xué)生等x支代表隊參加本次比賽。
為確保廣大職工在比賽中真正唱出水平、賽出風(fēng)格，工會為每個參賽隊聘請了專業(yè)指導(dǎo)老師，提供x余首曲目供各個參賽隊選用，為各參賽隊聯(lián)系、協(xié)調(diào)排練場地，并對各個參賽隊日常訓(xùn)練情況，包括訓(xùn)練時間、次數(shù)做了詳細(xì)的了解。
自x月x日工會擬發(fā)比賽組織方案以后，各參賽隊迅速行動起來，在不影響工作的前提下，利用下班時間進(jìn)行排練，保證每周至少排練三至四次以上。
1、歌詠比賽舉辦的時間、地點(diǎn)。
歌詠比賽擬定x月x日晚x:xxx:xx，在xx賓館禮堂舉行。
2、節(jié)目構(gòu)成。
比賽節(jié)目初定個，合唱類節(jié)目個，歌舞類節(jié)目個。
評委對節(jié)目進(jìn)行跟蹤打分，參賽節(jié)目完成后進(jìn)行頒獎。
3、參賽服裝。
統(tǒng)計好參賽人員服裝尺寸，并已購買完畢。
4、觀眾組成。
觀眾由公司職工和評委成員兩部分組成。公司職工約人，評委成員約人。座次由辦公室負(fù)責(zé)分配。
5、主持、燈光、樂隊、音響、布景。
燈光、音響、布景由負(fù)責(zé)提供。主持人、樂隊外請（主持人從濰坊電視臺聘請），工會負(fù)責(zé)外請人員聯(lián)系工作，并為樂隊提供參賽曲目歌譜。
6、晚會彩排。
為保證比賽質(zhì)量，工會計劃聯(lián)系xx賓館安排兩次彩排，時間分別安排在和，組織各參賽隊戴裝參加排練。
晚會電力保障工作由負(fù)責(zé)，屆時安排人員到晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)晚會保電工作。
比賽工作匯報篇十
在各領(lǐng)域中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報時，要熟悉掌握匯報內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，但是，每次要寫匯報的時候都無從下手？以下是小編為大家整理的殘疾文藝比賽匯報演出主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯(lián)副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過一天的激烈角逐，經(jīng)過評委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評定，各節(jié)目的獲獎等級業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎（見頒獎主持詞）。
女：匯報演出現(xiàn)在開始。首先請欣賞舞蹈《開學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的`弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚(yáng)；他們期盼對他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：
這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過了無數(shù)拼搏，經(jīng)過了無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關(guān)閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)三個節(jié)目前：
日照每的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。
在最后一個節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數(shù)千、數(shù)萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結(jié)束了，
男：日照市萬人民會為我們的殘疾人送去關(guān)心和愛護(hù)，
女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
比賽工作匯報篇十一
一、利用多種形式，認(rèn)真開展國土資源宣傳教育活動。
充分發(fā)揮法制宣傳教育對于推動國土資源管理系統(tǒng)依法行政、構(gòu)建國土資源管理新機(jī)制、提高資源對經(jīng)濟(jì)社會的保障能力、服務(wù)___社會建設(shè)的重要作用，緊緊圍繞國土資源管理工作的中心工作，認(rèn)真開展了國土資源法制宣傳教育工作。首先，以“4.22”世界地球日、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“6.25”全國土地日為契機(jī)，組織鎮(zhèn)政府辦公室、國土、司法、綜治、民調(diào)等部門密切配合，加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料，開展專題咨詢活動等方式，把《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》作為普法的重點(diǎn)，堅持廣泛深入地宣傳，確保了普法宣傳工作的扎實有效推進(jìn)。
其次，注意把普法宣傳與日常工作結(jié)合起來，在土地權(quán)屬糾紛調(diào)處、國土資源信訪案件的解決、土地執(zhí)法動態(tài)巡查、土地登記預(yù)審、土地調(diào)查之中，一邊解決處理問題，一邊宣傳法律知識，收到了良好效果。另外，我們還有重點(diǎn)、有區(qū)別的加強(qiáng)普法宣傳工作，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部加強(qiáng)農(nóng)村集體土地法律知識普及、對中小學(xué)師生加強(qiáng)了地質(zhì)礦產(chǎn)科普知識的講解，對采礦業(yè)主加強(qiáng)了礦產(chǎn)資源法的宣傳普及，這種有針對性的開展宣傳教育活動的舉措，受到了群眾的普遍好評。通過進(jìn)一步開展國土資源法制宣傳教育工作，提高了全社會遵守和執(zhí)行國土資源法律法規(guī)的自覺性和資源保護(hù)意識，為實現(xiàn)國土資源管理方式和利用方式的根本性轉(zhuǎn)變營造了良好的法制環(huán)境。
二、加大耕地保護(hù)，特別是基本農(nóng)田保護(hù)工作力度。
按照基本農(nóng)田“七有”“五不準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)，加大耕地保護(hù)，特別是基本農(nóng)田保護(hù)工作力度，按照市政府批準(zhǔn)下達(dá)的耕地保有量指標(biāo)，嚴(yán)格落實土地管理和耕地保護(hù)責(zé)任制。強(qiáng)化基本農(nóng)田保護(hù)意識，合理確定基本農(nóng)田保護(hù)的數(shù)量和布局，堅持依法行政，充分發(fā)揮規(guī)劃的調(diào)控作用，嚴(yán)格基本農(nóng)田占用審批，確保了基本農(nóng)田面積不減少，用途不改變，質(zhì)量不降低。同時，我們還注重引導(dǎo)廣大農(nóng)民在保護(hù)基本農(nóng)田中的主體作用，把廣大農(nóng)民的積極性引導(dǎo)到保護(hù)基本農(nóng)田的經(jīng)常性工作中。
建立健全基本農(nóng)田保護(hù)各項管理制度。著重建立了保護(hù)責(zé)任制、用途管制制度、嚴(yán)格審批與占補(bǔ)平衡制度、質(zhì)量保護(hù)制度、監(jiān)督檢查制度、統(tǒng)計核查制度和保護(hù)公示制度，把基本農(nóng)田保護(hù)工作納入到政府的重要日程，加強(qiáng)管理建設(shè)，促進(jìn)了各項保護(hù)措施的落實。
為切實維護(hù)全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，加強(qiáng)耕地保護(hù)工作，今年，對__鎮(zhèn)基本農(nóng)田數(shù)據(jù)和圖件進(jìn)行了調(diào)整更新，結(jié)合第二次農(nóng)村土地大調(diào)查，進(jìn)一步明確了保護(hù)數(shù)量和地塊。按照“七有”的標(biāo)準(zhǔn)建立健全檔案資料，做好基本農(nóng)田保護(hù)的各項基礎(chǔ)性工作。全鎮(zhèn)耕地保有面積____公頃，基本農(nóng)田保護(hù)面積____公頃，保護(hù)率達(dá)到了__%。
三、建立制度，落實責(zé)任，認(rèn)真做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
一是認(rèn)真編制全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防治方案，明確了20__年度地質(zhì)災(zāi)害防治的主要任務(wù)、責(zé)任分工和保障措施。在主汛期來臨之前，各村和有關(guān)部門對本轄區(qū)內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)和地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜的建筑物、交通線路、水利設(shè)施進(jìn)行一次現(xiàn)場實地檢查，對各隱患點(diǎn)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢作出分析評價，提出具體防范意見和可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，落實群測群防責(zé)任制。
二是成立了地質(zhì)災(zāi)害防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長、國土所長任副組長，人武部、派出所、水管所、安監(jiān)站、財政所、民政所、衛(wèi)生院、電信所、供電所、黨政綜合辦公室、村鎮(zhèn)建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理所等部門主要負(fù)責(zé)人為成員。建立健全“統(tǒng)一管理、職責(zé)明確、分工協(xié)作”的工作機(jī)制，按照職責(zé)分工，密切配合，做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作。
三是進(jìn)一步健全完善地質(zhì)災(zāi)害群測群防體系，使之覆蓋到有災(zāi)害隱患點(diǎn)的每一個行政村。各村均確定了一名地質(zhì)災(zāi)害群測群防信息聯(lián)絡(luò)員，建立健全橫向縱向完備的群測群防體系。對規(guī)模大、危害嚴(yán)重的重點(diǎn)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)組織實施重點(diǎn)監(jiān)測，發(fā)放地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)工作明白卡和避險明白卡，明確地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)責(zé)任單位和責(zé)任人，確定監(jiān)測責(zé)任人及日常監(jiān)測措施，落實群測群防責(zé)任制。
四是建立健全各項制度，建立了汛期值班制度、災(zāi)情險情速報制度、汛前調(diào)查制度、汛中巡查制度、汛后復(fù)查制度。對全年的地質(zhì)災(zāi)害防治工作做了認(rèn)真細(xì)致的計劃和安排。規(guī)定了對轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)的監(jiān)測情況進(jìn)行定期不定期巡回檢查。在出現(xiàn)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害時，迅速、準(zhǔn)確、及時上報有關(guān)情況。與相關(guān)部門做好協(xié)調(diào)聯(lián)系，為組織搶險救災(zāi)工作提供準(zhǔn)確依據(jù)。
五是開展地質(zhì)災(zāi)害知識的科普教育，加強(qiáng)對群測群防工作的指導(dǎo)，提高群眾的防災(zāi)水平和自救能力。重點(diǎn)加強(qiáng)了《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》和相關(guān)專業(yè)知識的宣傳普及。利用座談或發(fā)放宣傳資料等形式，認(rèn)真開展宣傳教育活動，增強(qiáng)公眾的地質(zhì)災(zāi)害防治意識和自救、互救能力。
四、建立土地監(jiān)管長效機(jī)制，加大國土資源執(zhí)法監(jiān)察力度。
按照預(yù)防為主、防治結(jié)合和有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則，建立健全動態(tài)巡查責(zé)任制，實行分片包干、定任務(wù)、責(zé)任到人，定期與不定期相結(jié)合，對交通沿線、基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域開展全面的巡回檢查。認(rèn)真開展了土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查核查和案件查處整改工作，對新增建設(shè)用地的位置、面積、審批情況進(jìn)行了核查。今年以來共開展動態(tài)巡查22次，切實做到對違法違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處置。通過一系列措施加快建立和完善預(yù)防、查處、監(jiān)管和部門聯(lián)動的土地執(zhí)法監(jiān)管長效機(jī)制。
五、妥善處理土地權(quán)屬爭議，積極調(diào)解土地糾紛。
今年共發(fā)生土地權(quán)屬爭議和土地糾紛__起，調(diào)處__起，涉及土地面積畝，調(diào)處率100%。20__年__月__日—20__年__月__日，由__鎮(zhèn)政府相關(guān)人員組成的調(diào)查組對民樂村一社村民反映具有爭議的土地，經(jīng)過走訪相關(guān)知情人，查看相關(guān)資料，形成了調(diào)查匯報材料，上報分局處理，通過土地糾紛的調(diào)處，化解了矛盾，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
展的雙重壓力越來越大;重審批輕監(jiān)管的問題依然存在，部分違法行為沒能做到及時發(fā)現(xiàn)，及時查處，往往造成違法行為即成事實，增加了處理的難度，執(zhí)法監(jiān)管水平有待進(jìn)一步提高。對上述困難和問題，我們將高度重視，決心在今后的工作中查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，力爭年底努力完成全年的各項工作任務(wù)。
六、明年工作的打算。
(一)按照基本農(nóng)田“七有”“五不準(zhǔn)”的要求，加大耕地保護(hù)，特別是基本農(nóng)田保護(hù)工作力度，嚴(yán)格落實土地管理和耕地保護(hù)責(zé)任制。
(二)加強(qiáng)國土資源的宣傳教育和培訓(xùn)工作。重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部、采砂業(yè)主、磚廠負(fù)責(zé)人、轄區(qū)內(nèi)新近審批宅基地用地戶、在校中小學(xué)生及教師等人員，做到形式多樣，注重效果。
(三)開展國土資源綜合巡查工作，包括土地執(zhí)法動態(tài)巡查和汛期地質(zhì)災(zāi)害防治巡查，形成日?；⒅贫然ぷ鳈C(jī)制。
(四)積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目提供用地保障。對符合國家產(chǎn)業(yè)政策和土地審批要求的重點(diǎn)建設(shè)項目用地，及時辦理審查報批手續(xù)。
在今后的工作中我們要積極爭取，克服困難，不斷加強(qiáng)，力爭把各方面的工作做好，全面完成國土資源管理的各項工作任務(wù)。
比賽工作匯報篇十二
文化比賽作為一種學(xué)生團(tuán)隊展示才藝和培養(yǎng)自信心的機(jī)會，每年都吸引著大量的參與者。最近，我和我的團(tuán)隊參加了一場文化比賽，并且榮獲了第一名。在這個比賽中，我們不僅展示了我們的才能和努力，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在這次文化比賽中的心得體會。
第二段：充分準(zhǔn)備的重要性。
首先，充分準(zhǔn)備是取得好成績的重要因素之一。在參加比賽之前，我們的團(tuán)隊投入了大量的時間和精力，細(xì)心策劃、排練和提升我們的表演。我們與導(dǎo)師進(jìn)行了多次的溝通和討論，以明確我們的主題，展示形式和表演內(nèi)容。通過反復(fù)的排練，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊的協(xié)作能力，還細(xì)致觀察和調(diào)整每個人的表演技巧。這樣的準(zhǔn)備讓我們在比賽中心態(tài)更加放松，自信心提升，并最終給我們帶來了好成績。
第三段：合理分工與團(tuán)隊合作。
其次，合理的分工和團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。在我們的團(tuán)隊中，每個人都有著各自的優(yōu)勢和擅長領(lǐng)域。我們明確了每個人的職責(zé)，互相協(xié)助和支持。我們相信只有通過充分發(fā)揮每個人的特長，我們的團(tuán)隊才能夠完整地展示出來，并完善我們的表演。因此，在整個準(zhǔn)備過程中，我們建立了相互信任的關(guān)系和良好的溝通渠道。這樣的合作使我們對每個人的表現(xiàn)更加滿意，并且讓我們在比賽現(xiàn)場更加默契和自如地配合。
第四段：挑戰(zhàn)和教訓(xùn)。
除了收獲和成功，比賽也帶給我們一些挑戰(zhàn)和教訓(xùn)。在準(zhǔn)備過程中，我們遇到了不少困難和難題，例如缺乏經(jīng)驗、時間緊迫和重壓等。然而，我們通過相互支持，積極解決問題和靈活調(diào)整計劃克服了這些困難。作為團(tuán)隊的一部分，我們學(xué)會了不斷迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化并從中汲取教訓(xùn)。這些經(jīng)驗讓我們變得更加堅韌和適應(yīng)，非常有助于我們未來的發(fā)展。
第五段：總結(jié)和展望。
通過參加這場文化比賽，我和我的團(tuán)隊獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們深刻認(rèn)識到充分準(zhǔn)備和合理分工的重要性，并明白了團(tuán)隊合作的力量。同時，我們也學(xué)會了積極應(yīng)對挑戰(zhàn)和從失敗中汲取教訓(xùn)。這次比賽的成功為我們帶來了極大的成就感和自豪感，并且激發(fā)了我們更加努力地學(xué)習(xí)和成長的欲望。未來，我們將繼續(xù)努力，參加更多的文化比賽，并展現(xiàn)我們的才藝和團(tuán)隊實力。
在這場文化比賽中，我們通過充分準(zhǔn)備、合理分工和團(tuán)隊合作取得了優(yōu)異的成績。同時，在困難和挑戰(zhàn)面前，我們也展現(xiàn)出了堅韌和逆境頑強(qiáng)的品質(zhì)。這次比賽不僅讓我更加相信團(tuán)隊的力量，也增強(qiáng)了我對自己的自信心。我相信，通過這次比賽的經(jīng)歷，我和我的團(tuán)隊能夠在未來的發(fā)展中取得更加輝煌的成果。
比賽工作匯報篇十三
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編幫大家整理的殘疾文藝比賽匯報演出主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領(lǐng)略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯(lián)副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過一天的激烈角逐，經(jīng)過評委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評定，各節(jié)目的獲獎等級業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎。
女：匯報演出現(xiàn)在開始。首先請欣賞舞蹈《開學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚(yáng)；他們期盼對他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：
這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過了無數(shù)拼搏，經(jīng)過了無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關(guān)閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)第三個節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。
在最后一個節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳；
男：嘹亮的.歌聲，讓人看到生活的堅強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數(shù)千、數(shù)萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結(jié)束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關(guān)心和愛護(hù)，
女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
比賽工作匯報篇十四
各位老師：
大家好!本人擔(dān)任班主任的時間短、經(jīng)驗淺，在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。現(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實際做法談幾點(diǎn)：
一、德育工作。
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開的：1、教會學(xué)生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠實守信、樂于助人、積極進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。)3、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法，鼓勵學(xué)生獨(dú)立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。)。
二、班級管理。
加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入了解學(xué)生。一方面，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、辯論會、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對學(xué)生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀(jì)律、早讀午寫到校時間、分學(xué)習(xí)小組等等。采用量化分制，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負(fù)責(zé)登記并評選。學(xué)生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據(jù)學(xué)生學(xué)科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學(xué)習(xí)小組組長、班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員等。由學(xué)生民主討論、班干部制訂班級管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責(zé)任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學(xué)習(xí)小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開會一次，總結(jié)本月份的工作情況。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個不愛學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點(diǎn)，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。
現(xiàn)在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學(xué)生，雖然他的成績?nèi)匀贿M(jìn)步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。(班主任)不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開學(xué)初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認(rèn)真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準(zhǔn)備輟學(xué)去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。
于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育(就是談心做說服教育)，但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學(xué)跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個都不準(zhǔn)假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來學(xué)校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學(xué)，最后，她被我的真誠打動了。
回學(xué)校來上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉(zhuǎn)，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經(jīng)漸漸對學(xué)習(xí)有興趣了。對于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學(xué)平時在班里表現(xiàn)較為低調(diào)，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀(jì)律、好頂嘴、好狡辯、好強(qiáng)、好斗狠，小氣之類的。
四、重視對優(yōu)等生的教育。
對待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動機(jī)上，正確的`引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到!
謝謝!
比賽工作匯報篇十五
第一段：引言（120字）。
近日，我參加了一場會展匯報比賽，這是我第一次經(jīng)歷如此緊張而又充實的競爭。通過這次比賽，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行者，與他們的互動讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下我在會展匯報比賽中的體會和收獲。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（240字）。
在會展匯報比賽前，我充分認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性。我首先對自己進(jìn)行了項目的全面了解，并進(jìn)行了深入的研究。我查閱了大量的資料，觀看了很多相關(guān)的案例和視頻，這為我打下了堅實的基礎(chǔ)。接下來，我在心中設(shè)想了會展的整體框架和細(xì)節(jié)。我為每個環(huán)節(jié)制定了詳細(xì)的計劃，并進(jìn)行了多次的模擬演練。我的團(tuán)隊也給予了我很大的支持，他們提供了寶貴的建議和意見，幫助我進(jìn)一步改進(jìn)和完善我的報告。
第三段：挑戰(zhàn)和成長（240字）。
會展匯報比賽是一項嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，它要求我們能在短時間內(nèi)做出突出的表現(xiàn)。在比賽開始前的幾分鐘，我感到了巨大的緊張和不安。然而，當(dāng)我上臺發(fā)言時，我盡力克服了這些情緒，并將注意力集中在我的演講上。我注意到自己的聲音開始變得自信且有力度，我的言辭也更流暢了。當(dāng)我感受到觀眾對我的演講持有濃厚的興趣時，我的自信心得到了進(jìn)一步的提升。即使在受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)時，我也能夠從容地應(yīng)對，這種能力的提升讓我感到非常自豪。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（240字）。
會展匯報比賽是一個團(tuán)隊合作的過程，沒有團(tuán)隊的支持和配合，我不可能取得如此良好的結(jié)果。我和我的團(tuán)隊成員進(jìn)行了大量的互動和討論，我們相互傾聽和分享意見。每個人都發(fā)揮了自己的特長，共同為我們的演講增添了色彩。在與他們的合作中，我學(xué)到了如何更好地與人溝通和交流，如何更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)，并將其融入整個團(tuán)隊的合作中。通過這次經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也深刻體會到“團(tuán)隊的力量”這一詞語的內(nèi)涵。
第五段：學(xué)習(xí)與收獲（360字）。
通過參加會展匯報比賽，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和知識，還學(xué)到了如何處理緊張和壓力。我學(xué)會了更好地準(zhǔn)備和組織，提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。我明白了成功的關(guān)鍵在于付出辛勤的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。這次比賽中的經(jīng)歷讓我有了更多的自信，也激發(fā)了我更深入學(xué)習(xí)和探索的愿望。
總結(jié)（160字）。
會展匯報比賽是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次比賽，我收獲了知識、經(jīng)驗和人脈。我的準(zhǔn)備工作和持續(xù)的學(xué)習(xí)讓我取得了令人滿意的成績，而團(tuán)隊的合作和支持更是讓整個過程變得更加成功。這次比賽讓我更加堅信，只要敢于挑戰(zhàn)自我，充分準(zhǔn)備和不斷學(xué)習(xí)，我們就能夠超越自己，取得更大的成就。
比賽工作匯報篇十六
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。我們眼下的社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編為大家整理的殘疾文藝比賽匯報演出主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位觀眾朋
友們將領(lǐng)略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出后，藝術(shù)的享受將會浮現(xiàn)在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優(yōu)秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進(jìn)行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯(lián)副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯(lián)合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經(jīng)過一天的激烈角逐，經(jīng)過評委嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正的評定，各節(jié)目的獲獎等級業(yè)已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公布獲獎名單。
男女主持人：現(xiàn)在進(jìn)行頒獎。
女：匯報演出現(xiàn)在開始。首先請欣賞舞蹈《開學(xué)了》。
以下由男女主持人分別依據(jù)節(jié)目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢群體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什么？他們期盼對生命予以尊重和贊揚(yáng)；他們期盼對他們的學(xué)習(xí)、工作、生活予以祝福和關(guān)愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運(yùn)》前：
這是一群特殊的藝術(shù)表演者。他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難。經(jīng)過了無數(shù)拼搏，經(jīng)過了無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術(shù)凝聚成洋溢著激情與渴望的命運(yùn)。請欣賞舞蹈《命運(yùn)》。
在京胡獨(dú)奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與向往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。從另一個角度說，上天也是公平的，他們在關(guān)閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數(shù)阿柄、貝多芬涌現(xiàn)。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨(dú)奏《迎春》。
在獨(dú)唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在歌聲里，他們能看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數(shù)第三個節(jié)目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術(shù)表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦著眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接著擦。這些殘疾藝術(shù)表演者們用身體的有限去挑戰(zhàn)藝術(shù)的無限，這樣笑對人生，多么令人感動。
在最后一個節(jié)目《同一首歌》前：
女：優(yōu)雅的.舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創(chuàng)造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數(shù)千、數(shù)萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當(dāng)我觀看了他們的演出后，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設(shè)富強(qiáng)、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽匯報演出，到這里就要結(jié)束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關(guān)心和愛護(hù)，
女：藍(lán)天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
比賽工作匯報篇十七
旨在豐富校園文化活動生活，增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感的高三級籃球比賽已圓滿結(jié)束。對本次比賽總結(jié)如下：
比賽是以班級為單位，分男、女隊。男生采用雙循環(huán)賽制，共36場次;女生采用單淘汰賽制，共16場次。本次比賽共有26名高三級老師和240名運(yùn)動員參賽，36名工作人員（學(xué)生）參與。運(yùn)動員統(tǒng)一著專業(yè)服裝，比賽參加人數(shù)之多，水平之高為歷屆之最！
在比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。賽場上運(yùn)動員籃球技術(shù)全面，球技精湛，博得場外觀眾的陣陣喝彩；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校高三級學(xué)生的青春活力與朝氣。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)體意識和拼搏精神尤為突出，運(yùn)動員堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c(diǎn)。通過比賽加強(qiáng)了班級凝聚力，增進(jìn)了師生關(guān)系！
本次比賽在高三年級組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，“每一次的積累與經(jīng)驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后高三年級組的工作會將會做得更好！
2016年8月26日。
男隊。
第一名。
高三（第二名。
高三（第三名。
高三（第四名。
高三（女隊。
第一名。
高三（第二名。
高三（第三名。
高三（第四名。
高三（1）2）4）11）9）12）2）8）。
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