一個好的方案應該具備靈活性和可調整性，能夠適應不同情況和變化的需求。方案的制定需要考慮到目標的實際可達性，避免過于理想化和空想。如果你正在尋找一些方案的靈感和思路，不妨瀏覽以下的方案范文，或許會有所啟發(fā)。
幼兒趣味游戲活動方案篇一
本次活動是基于20xx年紫金礦業(yè)學院暑期社會實踐之暑期夏令營而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小營員之間的`相互認識，讓所有活動人員在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長
20xx年7月12號19:00--21:00
實踐隊所有隊員及所有小營員
1、五毛和一塊
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
5、6塊或8塊5），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
2、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
3、拍七令
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，當有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不
許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則唱一首歌。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
4、解套
參與人數(shù)：5～10人
地點要求：要求有一個比較開闊的空地
游戲組織：
1）要求所有的參與者圍成一個圈。
2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
5、瞎子走路
游戲規(guī)則：兩人一組（如a與b）
分析：
通過親身體驗，讓學員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建
6、超級比一比（猜成語）
游戲規(guī)則：
1）分組，每組差不多五到七人
2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊（只會看到下一人的后腦瓜子?。?/p>
3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組的人。
4）當?shù)谝蝗藴蕚浜煤螅嫊r每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
5）比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
6）每組輪留上去比不同的題目。
主要負責人為×××、×××，其他人配合組織。
幼兒趣味游戲活動方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式，熱愛游戲是兒童與生俱來的認知，下面是小編整合的幼兒園中班趣味游戲活動策劃方案，一起來看看吧。
【活動目標】。
1、了解各地不同的風味小吃，并能用多種材料進行制作。
2、愿意與同伴協(xié)商角色，并運用不同的動作、語言、表情去表現(xiàn)角色，體驗共同游戲的樂趣。
3、養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習慣。
【活動準備】。
1、幼兒和家長一起了解各地風味美食、小吃。
2、了解幾種小吃的簡單制作方法，并討論替代物的使用。
3、制作各種小吃所需要的材料、工具等。
4、環(huán)境布置：美食一條街。
【活動過程】。
1、談話導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。
請幼兒向客人老師介紹“美食一條街”。
2、引導幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準備。
(2)幼兒自由分組，選擇自己喜歡的小吃進行制作。
(3)教師巡視、指導幼兒的分組及制作情況。
3、角色游戲;美食一條街。
(1)整理制作材料，擺放各種小吃。
(2)幼兒協(xié)商分配游戲角色。
(3)幼兒進行角色游戲：美食一條街。(鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語。)。
4、結束游戲。
(1)組織幼兒評價游戲情況，討論下次游戲內容。
(2)帶領幼兒整理游戲場地，收拾材料和工具。
【活動目標】。
1、練習聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性。
2、樂意參與活動，知道遵守交通規(guī)則。
【活動準備】。
1、小塑料圈每人一個。
2、了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。
3、在操場上畫個大圓圈。
【活動過程】。
1、情景感知：
幼兒在教師帶領手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈。
2、幼兒游戲：
教師啟發(fā)：
“今天我們做交通警察，你們做小駕駛員，駕駛員要聽從交通警察的指揮。“。
幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習“開車”、“停車”。
幼兒根據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具游戲。
“小司機分散在大圓圈內，根據(jù)教師出示的(紅綠燈)自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則。
游戲反復進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具。
3、講評結束：
教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子。
“小司機們，開車回停車場了!”
【活動目標】。
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。
2、增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
【活動準備】。
1、哨子一個，小紅旗兩個。
2、音樂《向前沖》。
【活動過程】。
1、幼兒隨音樂入場，做熱身運動。
2、練習彎腰半蹲走。
3、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景，其他幼兒認真看。
4、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看哪個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。
5、開始游戲。
幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!
6、一輪完成后，幼兒換角色進行游戲。
活動目的。
1.培養(yǎng)幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。
2.學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。
3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質。
活動準備。
1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。
2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。
活動過程。
一、開始部分。
1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。
2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。
二、基本部分。
1.個人玩紙盤。
(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領。
(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導幼兒雙腳立定跳過紙盤。
(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領全體幼兒練習。
2.合作玩紙盤。
(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?
(2)多人合作玩紙盤，重點指導幼兒雙腳向前行進跳等動作。
3.游戲：奪紅旗比賽。
(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂?
(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。
分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好;依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。
(3)比賽進行3～4次。
三、結束部分。
1.小結講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。
2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。
活動目標：
1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子、沙包。
活動過程：
一、游戲導入，準備活動。
回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》。
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)。
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽。
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結束活動。
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
設計意圖：
配合中班幼兒的年齡特點，在他們能接受的范圍內進行游戲新玩法，難度適中，讓孩子們學的快，玩的開心。同時切水果這個鄉(xiāng)土游戲簡單又有趣味性，需要大家一起合作完成，也考驗了孩子們的靈敏性，能在切下的下一時刻馬上往后繞圈跑。
游戲過程：
切水果不僅要切蘋果、橘子、西瓜，還有很多水果可以用刀切，在這里就涉及到了豐富孩子們的生活經(jīng)驗，可以知道更多平時不常見不常吃的水果。在傳統(tǒng)游戲中可能是一個小朋友去追，一個小朋友跑，在這里的新玩法中就稍加了變化，不是你追我趕，而是讓自己跑的更快去回到原點。玩法：
(1)孩子們在空地上手拉手圍成一個圈，然后站定不走動，請一位小朋友做切水果的人。
(2)問問小朋友們想切什么水果吃，決定后小朋友們開始念兒歌：切，切，切_，這里的_大又甜，一刀切下變兩半。
(3)念到最后一個字時，切到哪個小朋友那里，就那兩個手拉手的小朋友往后繞圈跑，看誰先跑到原先的位置上，就算誰贏。
游戲反思：
在孩子們玩了幾輪游戲后，發(fā)現(xiàn)游戲還是存在一定的問題。
問題1：如何讓孩子反映更快些?
是不是孩子不明白游戲的規(guī)則，所以在切到他那里時卻不知道要跑;還是游戲缺少吸引性，讓孩子不專注游戲的進行，所以在輪到時不跑。這個問題我也想了很多，我覺得要讓孩子更積極的參與游戲中去，還是需要吸引性。教師可以在和幼兒一起念兒歌時，速度可以有快有慢，讓孩子感受到趣味念兒歌，同時把他的注意力吸引過來，這樣孩子就能比較專心的關注這把“刀”切到了哪里。
問題2：如何改變隊形模式?
在試玩過以后，發(fā)現(xiàn)在切水果時一直都是以圓形隊伍進行游戲，這樣長此以往會使孩子感到枯燥，我想是否可以根據(jù)水果的形狀進行隊伍改編。如香蕉就讓孩子們以兩排隊伍排列，切水果時就兩個兩個小朋友一起切，當切到時，并排的兩位小朋友同時往第一排跑，像貼膏藥一樣，看誰先跑到?；蛘呖梢耘懦蓹E圓形、正方形等等，增加幼兒排隊的難度，也就讓孩子們提高了游戲的興趣。適當?shù)脑黾?~2種新玩法，讓“跑”變的不簡單，有些小創(chuàng)意。
可能其他還有很多新玩法，我也是在玩的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)改進，如果讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法，可能還會有更多好的玩法。
;
幼兒趣味游戲活動方案篇三
“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的.業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春快樂人生。
活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
每隊所有人嘴y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、動物大連蹲。
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
6、踩氣球。
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
7、拋繡球。
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
8、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團。
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
2、保護環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場！
3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
幼兒趣味游戲活動方案篇四
目的：
1、幫助幼兒進一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"憤怒"等詞語，并能看表情迅速說出相應的詞語。
2、培養(yǎng)幼兒仔細聽的習慣及快速對答的能力。
準備：
1、事先請一名大班幼兒學會表演，要求臉部表情生動，且與詞語相配。
2、各種表情臉譜。
規(guī)則：
1、游戲是必須用"變變變，變什么?""你來說，我來變。"的對話形式，聽口令做相應的動作。如能聽指令做出相應表情，就可進行角色對換，否則不能交換角色。
2、教師參與游戲。幼兒聽老師口令，做相應的表情。幼兒雙手蒙住臉說："變變變，變什么?"老師說："我來說，你來變，大家一起咪咪笑。"幼兒立刻放下手，做出相應的表情。反復交換角色練習不同的表情詞語。
3、幼兒自主游戲。請個別幼兒上來發(fā)出口令，其余幼兒做相應的表情。讓幼兒兩兩結伴進行"變臉"表演游戲活動。
幼兒趣味游戲活動方案篇五
本班有7個學生，都是中高功能的自閉癥兒童，他們對指令的服從性低，喜歡跑動，對游戲規(guī)則、游戲技巧的能力較弱，在社交溝通上較被動，結合他們喜歡跑的特點，設計了本活動“蚜蟲游戲”。從游戲中可以讓學生愉悅地進行跑動，同時通過游戲讓學生學習游戲的規(guī)則、技巧、角色扮演等等。
活動目標。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
重點難點。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
活動準備。
1.蛀牙頭飾1個。
2.牙齒頭飾6個。
3.音樂。
4.椅子6張。
5.平板電腦。
活動過程。
一、活動導入。
1.老師告知學生上課了，我們要一起來唱上課歌了，學生能主動唱上課歌。
2.老師根據(jù)一到二個特性來點名，讓學生主動觀察并回答“到”。如：我點穿黃色衣服的小朋友。(調動學生的積極性，同時要留意自己和他人)。
二、活動過程。
1.用平板電腦播放牙齒的視頻，視頻里有干凈的牙齒，同時有蛀牙的牙齒，我們平時要如何刷牙。
3.今天我們要來玩一個游戲：蚜蟲游戲，講解游戲規(guī)則：老師或者一位同學來當蛀牙蟲，其他同學就當干凈潔白的牙齒，音樂響時，潔白的牙齒就要圍繞椅子跑動，蛀牙蟲就站在指定的位置上不動，音樂停下來時，潔白的牙齒要立刻坐到椅子上，蛀牙蟲這個時候就要去抓沒有坐到椅子上的小朋友，被抓到的小朋友也變成了蛀牙蟲，下一輪游戲中就輪到被抓到的小朋友來當蛀牙蟲。
4.老師出示蛀牙蟲圖片的頭飾和潔白牙齒的頭飾，學生安靜舉手示意自己想要扮演的角色。
5.輔助老師放音樂，開始“蚜蟲游戲”。
三、結束活動。
1.游戲結束，回顧我們今天玩的游戲叫什么?
2.我們的游戲規(guī)則是什么?大家都扮演了什么角色?老師引導學生主動說出。
3.下課，一起唱下課歌。
活動總結。
1.學生很喜歡跑動，在音樂停止時個別同學不知道要坐到椅子上，需要成人在旁提示。
2.個別學生能理解自己的角色扮演，大部分學生不理解，只會跟著跑。
3.課程的設計應更多樣化和趣味性。
4.教師的反應要更快、更清晰明確。
幼兒趣味游戲活動方案篇六
教學目標：
1.通過誦讀游戲類童謠，感受游戲帶來的無窮樂趣。
2.通過賞析童謠，了解游戲類童謠的創(chuàng)作特點。
3.引導學生學習創(chuàng)作游戲童謠，并學會修改和完善自己的作品。
4.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學重難點：
1.游戲類童謠特點的梳理。
2.能結合生活經(jīng)驗創(chuàng)作游戲類童謠。
教學準備：
課件。
課時安排：
第1課時：誦讀和賞析童謠。
第2課時：創(chuàng)作和修改童謠。
教學過程：
第一課時。
(一)視頻導入。
1.欣賞視頻《丟手絹》。
2.出示童謠《丟手絹》，像這樣伴隨游戲而誦讀的歌謠，我們稱之為游戲歌。
(二)誦讀童謠。
1.出示童謠《拉大鋸扯大鋸》《丟手絹》《跳皮筋》《石頭剪刀布》，引導學生用不同的形式誦讀童謠。
2.讀一讀，做一做。
引領學生邊讀邊做一做相應的游戲。
(三)賞析童謠。
1.讀了這些童謠，你有什么感受?
2.再讀童謠，想一想這些童謠圍繞游戲都寫了些什么?
小組討論。
班內交流。
梳理共性：適宜邊游戲邊歌唱;都寫到了游戲的玩法;都抒發(fā)了喜悅心情、都押韻等。
第二課時。
(一)復習回顧。
游戲類童謠的特點。
(二)調動生活經(jīng)驗，搜集創(chuàng)作素材。
1.你都玩過哪些游戲?
2.你最喜歡玩兒的游戲是什么?怎么玩兒?好玩在哪里?
(三)嘗試創(chuàng)作。
1.玩一玩。選擇最受歡迎的一個游戲玩一玩。
2.說一說。如何介紹這個游戲?引導學生試著說一說，并及時進行。
修改和完善。
3.選擇自己喜歡的一個游戲，試著寫一寫。
(四)指導修改。
1.歸類梳理學生的作品。
2.選擇有代表性的作品指導學生進行修改和完善。
3.出示優(yōu)秀作品的評價量規(guī)。
4.小組內互相修改。
5.分享最終作品。
教學反思：
在幼兒園的學習，我們并不是要讓孩子學到多少，而是要積極的培養(yǎng)孩子的學習興趣，試探他們能在各項活動中獲得滿足和享受到樂趣，進而使這種滿足和樂趣成為孩子終身發(fā)展的需要。所以，我們教師也無須特別鐘情于我們預先設計的教學方案，而是應該隨時隨地的觀察幼兒的興趣，以幼兒興趣的需要隨時調整我們的教育內容及方案。
幼兒趣味游戲活動方案篇七
為活躍同學們的課余文化生活，增進親子之間的感情與默契，營造溫馨和諧校園的良好氛圍，充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競技熱情。一（5）班特舉辦趣味親子游戲活動。具體策劃方案如下：
校園足球場。
（1）、活動橫幅的準備。
（2）、準備相機，攝像機把活動的全過程進行攝錄，整理材料，上傳至班級博客。
準備獎狀、獎品若干份、大繩一條（拔河用）、布帶10條（二人三足用）、凳子5張、袋子10只、足球1個至2個、哨子8只、草球4個，鐵釘20支、油性筆4支、擴音器5個。
準備藥箱一個，備用藥若干。
裁判員、成績記錄員、紀律委員等若干人。
（何祉楊爸爸、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責）。
西南中心小學一（5）班家誼會趣味親子游戲活動正式開始！
2、一（5）班同學合唱開幕歌曲：《開學啰》、《共產(chǎn)兒童團歌》（鐘秉宏媽媽負責）。
1、家長與孩子一起分成5組進行比賽，每組10個家庭（1大1小）參與。
2、跳到終點時，把袋子脫掉，交給同組隊員接力。
3、游戲重復進行直到5組的隊員都完成為止。
4、比賽時注意安全，不能搶跑。
1、家長與孩子一起按學號分成5組，每組10個家庭（1大1?。﹨⑴c活動。
2、布條綁在兩腳踝關節(jié)至膝關節(jié)任一處均可，系好布條后在起跑線上就位。
3、哨聲響后，兩人齊心協(xié)力往前走，繞過前方的凳子后走回起跑點，下一組隊員才能接力出發(fā)。
4、注意安全，家長不能抱孩子跑，不能搶跑。
1、全班小朋友按學號分成5個小組，每組10個小朋友，家長不參與活動。
2、裁判員發(fā)令后，小朋友才可以在指定位置把球踢進球門，每個小朋友只能踢一球，最后按入球數(shù)計算成績，累計多者為勝出。
2、當紅布條被一方拉過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結果。
1、盧老師頒獎。
2、集中照大合影。
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點射門”項目分別設一等獎、二等獎、三等獎；“拔河比賽”項目設一等獎、二等獎。
1、凡參加活動的同學們必須有家長陪同，為確?；顒釉诎踩行蛳逻M行，本次活動務必請家長們照顧好自己的孩子。
2、家長和孩子都穿好運動服、運動鞋、自備紙巾、毛巾、水和替換衣物。
3、希望家長在9:00前自行開車到達學校足球場，活動9：30正式開始。
4、活動當天早餐和午餐自理，活動結束后自行安全回家。
5、教育孩子在活動過程中要注意環(huán)保，不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，全面展現(xiàn)西南中心小學學生良好的形象和現(xiàn)代家長良好的風貌。
幼兒趣味游戲活動方案篇八
活動目標：
1、能保持身體平衡穿大鞋行走。
2、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。（知道共同合作努力才能獲勝）。
3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程；將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前，家長在后。當聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達終點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
活動名稱；挑水桶；
活動準備：水桶6個。
活動目標1、能保持身體平衡挑著水桶行走。
2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長分為同等的4隊。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點，家長站在終點。當幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長，家長再從終點將水桶挑到起點，誰先到達起點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
閉幕式：
家長會；
1、簡單向家長介紹孩子近期在園表現(xiàn)。
2、提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。
3、強調清明節(jié)假期安全（火、水、電）。
4、回家路上注意安全。
幼兒趣味游戲活動方案篇九
武漢軟件工程職業(yè)學院乒乓球協(xié)會趣味乒乓球游戲及有關乒乓球知識競答活動方案為了活躍校園文化，宣傳貫徹大學生強身健體的號召，給更多的同學提供娛樂交流、增進友誼的機會，更好的服務廣大的同學，我院乒乓球協(xié)會特開展這次形式靈活多樣，娛樂性強的趣味乒乓球游戲活動。
活動目的：為了塑造積極向上，富有特色的青年文化。豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，倡導積極健康的學習和生活方式，展現(xiàn)我院青年的精神風貌。為了普及大家對乒乓球的認識和了解。，為了活躍協(xié)會的氣氛，增進會員之間的友誼；為了增強協(xié)會的凝聚力，也為了給會員們一個展示才華的舞臺，展示新時代大學生的蓬勃朝氣！
娛樂身心、激揚青春。
乒乒乓乓，健康你我！
全院學生。
院乒乓球協(xié)會。
一號籃球場。
（1）宣傳報名時間：5月10號至4月30號。
（2）活動進行時間：4月21號下午。
1、主要負責人：陳鵬、陳強、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。
2、宣傳負責人：羅丹、梅杰、陳朵朵。
3、主持人：待定。
4、安全負責人：宋選飛、陳鵬、陳強。
5、財務負責人：陶青、楊憂名、鄭兆函、
進行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關的知識競答。
1、安排各棟公寓的負責人到會員的寢室進行宣傳；
2、在寢室樓下寫通知宣傳；
3、在乒協(xié)qq群上進行宣傳；
4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳；
1、會員直接在各棟公寓負責人手里報名；
2、在協(xié)會qq群里報名；
3、在協(xié)會干事宣傳時報名；
全院學生。
首先，在20xx年十月份的社團招新中，我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高，招收了173名愛好打乒乓球的新會員，為我們協(xié)會帶來了新的力量，為了回饋廣大會員，我院乒乓球協(xié)會決定：“在活動當天，所有的會員可憑會員證領取精美禮品一份（僅限參加活動的前三十名會員。在活動當天由主持人來負責開展此次活動）。
活動內容：
（一）游戲項目：
1、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲道具：舊報紙方法：
1）在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2）2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；
3）報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
2、“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務。比如雙方各派一對學生：一男一女。
3、螃蟹賽跑規(guī)則：
1）參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米。
2）一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3）聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4）中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
5）抱球跑者取消比賽資格。
4、投擲——接乒乓球每隊2人，時間1分鐘，相距4米，一個人投擲，一個人站在畫線處用手握著桶接（可以橫向移動，不可越出線外）。以投進桶內的乒乓球多者為勝，決出前3名。分4組進行，每組2隊。
5、乒乓接力賽規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的`最快組獲勝。
注意：傳球過程中不得掉球、手觸球。
（二）知識競答：選擇20道有代表性、針對性，答案標準的有關乒乓球知識的題目。
（1）知識競答題目不得提前泄露，要保持活動的公平公正，不得徇私舞弊。
（2）各工作人員應按規(guī)定的時間及時到位，做好活動前后的各項工作，工作人員應服從上級統(tǒng)一指揮，無故不得離開各自崗位。
（3）參加活動者無故遲到15分鐘以上者，按自動棄權處理，同時取消其參加活動資格。
（4）在活動中，主持人及相關負責人要注意調動好活動的氛圍，尤其是要注意與參加活動的同學互動。
（5）參加游戲的同學應遵守活動的秩序，不得沖撞工作人員和相關負責人，如有違犯活動規(guī)則者，將取消其參加活動的資格；活動中應注意安全，避免受傷。
（6）活動中各參加活動的同學要愛護體育器材，不得毀壞或損壞；如有違犯者將雙倍賠償。
（7）此次活動應按“公平、公正、公開”的原則，不得徇私舞弊。
（8）遇到突發(fā)狀況，由活動負責人視情況解決。
（9）如果遇到天氣或其他情況，不能按時舉辦活動的，活動時間往后順沿。
設精美禮品數(shù)份，優(yōu)秀工作者數(shù)名，優(yōu)秀主持人數(shù)名。
見附表一。
見附表二。
財務預算：
1.活動用球：100元紅紙白紙：8x1=8元白紙：3x1=3元。
2.打印復?。?5。
3.畫筆：15。
4.膠帶：5。
5.礦泉水6x18=108。
6.精美禮品40x2=80。
獎項設立（所有組）。
1.優(yōu)秀主持人4。
2.優(yōu)秀活動參加者10。
3.優(yōu)秀工作人員。
4.榮譽證書30張。
名獎品預計22x4=88元。
名獎品預計10x10=100元預計10名預計60元。
財務總計：944+248=1192元。
幼兒趣味游戲活動方案篇十
一、活動時間：
20xx年3月日(具體時間待定，臨時通知)。
二、活動地點。
城區(qū)政府大院后院。
三、參加人員。
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目：
1、拔河(每隊10人)。
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)。
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：
(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效，
(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
六、報名時間。
各參賽單位務必在20xx年2月13日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領隊和負責人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒趣味游戲活動方案篇十一
1、現(xiàn)行學校法制教育情況：學校法制教育與社會期望目標形成了落差。
2、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此，素質教育要求學生有健全的人格，那么從小沒有法制意識，就不具備健全的素質。
班隊活動課。
遵守紀律，崇尚文明，做誠信守法小公民。
一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓和簽名活動（星期一）。
結合升旗儀式，組織學生參加“爭做守法小公民”集體宣誓，中隊選派一名學生代表領誓。誓詞是：“我宣誓：認真學習法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，爭做遵紀守法的合格小公民”。宣誓結束后，組織學生在橫幅上簽名。
二、討論：遵紀守法，從我做起。
緊密結合學生思想生活實際，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論，特別是針對目前發(fā)現(xiàn)的部分學生在網(wǎng)吧流連的現(xiàn)象進行討論，班主任在學生討論后進行總結，教育學生遠離網(wǎng)吧。除此之外，各位同學自查自糾自身存在的問題，最后，通過主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。各班自行組織時間開展。但必須在日前完成。
三、開展“爭做守法小公民”手抄報評比。
每位學生出一期以“爭做守法小公民”為主題的手抄報，班級進行評比。
要求：手抄報主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
四、開展多種形式的法制宣傳活動。
活動周期間，班級懸掛法制宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行法制宣傳，營造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向學校德育處投稿，宣傳本班的法制教育活動。
幼兒趣味游戲活動方案篇十二
“舞動青春 快樂人生”趣味游戲活動方案 為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。
一、指導思想
為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認真落實陽光體育行動，增強員工的體質，促進員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標
通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題
舞動青春 快樂人生
四、活動內容：
活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
（一）二人三足跑
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
（二）真愛永流傳
每隊所有人嘴y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
（三）快樂抱抱爆
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
（四）袋鼠跳跳向前沖
比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
（五）動物大連蹲
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
（六）踩氣球
當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
（七）拋繡球
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
（八）疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
（九）三人抱成團
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
十二、活動要求及注意事項：
1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
2、保護環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結束時，集體打掃戰(zhàn)場！
3、此次活動內容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
方案二：團隊趣味游戲活動方案
各位親愛的兄弟姐妹： 我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
幼兒趣味游戲活動方案篇十三
歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結進取
9月10日下午2：30
學校操場
xxx(整理圖片上傳辦公室)
xx(上傳相關網(wǎng)站簡報)
幸福大圓圈猜猜我是誰真愛傳遞占領陣地成語我知道
1、獎品100份
2、道具吸管鐵環(huán)便簽紙心愿瓶
活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，相同號碼的老師一組，一共五組。
共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊獲獎。
后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放，影響安放等工作。
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動
第二階段：自助餐填寫心愿放入心愿瓶抽獎表演節(jié)目領取精品
1、幸福大圈圈：
采用抽簽的方式，沒兩組搭檔，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊員，把對方隊員捉完為止。在游戲過程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規(guī)定范圍內。(負責人：周興祥張啟艷)
2、猜猜我是誰：
各組派出一名隊員后蒙上眼睛，其余隊員站成一橫排，派出的隊員站在隊伍的左邊，面對自己的隊友，可以問一個問題引對方說話，并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答，不能透露自己的信息。還要答非所問。(犯錯少，猜的人數(shù)多的隊勝出)(負責人：xxxx)
3、真愛傳遞：
4、占領陣地
5、動作模擬
10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，每組10個成語，猜的多的一組獲勝。
幼兒趣味游戲活動方案篇十四
每一個幼兒都愛玩，在玩的時候更是開心。這時，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性。所以，我便想設計一個體育游戲，來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動就地取材，能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長。
1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作
2練習幼兒靈敏性
準備：
皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈
過程：
小朋友們，我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。
教師帶領幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞（鉆圈）,走過獨木橋（過平衡木）,跳過小溪的石塊(單腳跳)，穿過樹林(跑曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。教師說：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧！”小猴子按來時路線返回。
幼兒趣味游戲活動方案篇十五
地點：**鎮(zhèn)政府大院內。
參賽對象為全體機關干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個小組，每個組15人左右，五一趣味活動方案。(具體安排見附表)。
比賽共分為四個項目，按順序進行，每個項目均以團體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00)主持人：、
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負。
(二)踩氣球(4：10—4：30)主持人：
1、比賽分兩場，一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運動鞋)。
2、每場比賽時間：30秒，在有效時間內，在圈定的場地內，參賽隊員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20)主持人：
1、比賽分四場進行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點處將布袋交給下一位運動員，規(guī)劃方案《五一趣味活動方案》。
3、比賽時，運動員雙腳套進布袋中，手持袋沿從起跳點出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處，方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力，直至最后一位隊員抵達終點，完成比賽。
4、越過終點的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時必須在劃定的位置進行，隊員之間可以幫助，但在賽道內不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。
(四)混合投籃(5:25—6:00)主持人：
1、每組派3名隊員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點，第一位隊員聽到信號后，進行定點投籃，進球后方能輪到下一位隊員，直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結束，以所花時間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
(五)運球接力。
(六)搬球。
1、拔河繩子2條。
2、哨子2個。
3、喇叭2個。
4、籃球2個。
5、麻袋4個。
6、氣球300個。
7、標簽8組(標明數(shù)字，區(qū)別顏色)，每組18個。
8、秒表2個。
幼兒趣味游戲活動方案篇十六
一、主題：我運動，我健康，我快樂。
二、活動目的：本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團隊蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。
三、組織結構：
主辦單位：沈陽項目物業(yè)部。
四、參賽對象：參賽者為物業(yè)各部門員工。賽前分組，每對選一名領隊，一名助理裁判。
五、積分方法和獎勵方法：
每場比賽按名次獲得相應的分數(shù)，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規(guī)操作者，每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領隊自定)設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。并設一個最佳團隊獎。
六、比賽時間及流程。
抽簽時間：待定，地點到時通知。
比賽時間：待定比賽地點：售樓現(xiàn)場空地。
1.由主持人主持，領導致開幕詞并宣布開幕。
2.各參隊集合;領導宣布名次，頒獎;領導講話，宣布閉幕。
更多精彩文章推薦閱讀：
點擊下載文檔。
點擊下載本文文檔。
幼兒趣味游戲活動方案篇十七
：為了豐富殘疾人的娛樂生活，讓更多的人關注了解殘疾人的生活。希望通過我們的努力，讓愛的呼聲傳到他們的耳畔，流入他們的心中。希望我們街道的關愛能讓感受到社會對他們的關心。
傳遞愛的呼聲。
20xx年10月20日下午。
：殘疾人康復中心成員及工作人員。
：1、提前做好準備，商議安排活動。
2、工作人員可以準備一些自己的節(jié)目，如唱歌蹈，笑話等。（質量并不重要，重要的是調動殘疾人參與活動的積極性，帶去快樂和愛心）。
3、安排好所要進行的游戲，準備好游戲道具。
4、購買游戲所需的小獎品。
5、帶上相機，記錄殘疾人游戲的歡樂瞬間。
：1、首先進行工作人員和殘疾人的互動活動，調動現(xiàn)場氣氛，盡快進入游戲氛圍。
3、游戲結束后進行后一起拍照留念。
幼兒趣味游戲活動方案篇十八
活動背景：我院即將來臨的文體活動月，文藝部和體育部都準備了大量的節(jié)目，但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學參加，致使普通同學無法參與。
活動目的及意義：為了讓大多數(shù)同學參加到游戲中，團結同學，促進同學之間的友誼。讓同學們感到一種新意，同時豐富同學們的業(yè)余生活。
活動對象：06、07級全體同學。
活動地點：彗星樓門前。
活動時間：**年4月16日下午1：00。
承辦單位：遼寧大學數(shù)學院分團委學生會宿舍工作部生活部。
活動內容。
游戲一：連坐。
游戲規(guī)則：1、分為兩大組，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名；獲勝的四個班級一同進入決賽（一組），評出前三名，頒發(fā)獎狀。
2、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開，班級男生或女生少的剪開后剩余連著），距離自己控制（便于坐下）。主裁判發(fā)令，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上，待所有人坐穩(wěn)后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài)）。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名。
游戲二：滾“紙?zhí)ァ?/p>
器具：報紙（五十張），膠帶。（各班自備，報紙上交后統(tǒng)一發(fā)）。
游戲規(guī)則：1、同游戲一1。
2、每班派出14人，站成一豎排。第一名同學貼報紙，并帶領隊伍前行。待參賽隊的所有同學都站與報紙上后（繼續(xù)貼報之前行）。最后一名同學，將尾端余下的報紙用手托起，經(jīng)頭上向前傳，直到傳到第一名同學手中，并且與前端報紙貼在一起而構成一個圈為止。（注意：行走時若貼好的某處報紙破裂至斷開，則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢，繼續(xù)向前粘貼）。
勝負判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名。
注意事項：1、報紙準備需要充分，避免不夠。
2、班級同學的協(xié)調。
游戲三：十六人十七足。
器具：玻璃繩，或其他非彈性繩。
游戲規(guī)則：1、同游戲一1。
2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起。
勝負判斷：按照到達終點的先后順序排名。
最后，希望此次活動能得到老師和同學們的喜愛。
宿舍工作部、生活部。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10891976.html】
