教育局衛(wèi)生工作計劃（通用21篇）

一個好的計劃能夠讓我們更好地預(yù)測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。要寫一份完美的計劃，首先要明確目標(biāo)和需求。以下是一些成功人士的計劃分享，或許能給你一些啟發(fā)和幫助。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇一

2016年是改革推進(jìn)之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領(lǐng)域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標(biāo)：按照《中共中央關(guān)于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)一流教育的目標(biāo);抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結(jié)合;強(qiáng)化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調(diào)：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)、跨越發(fā)展。全面強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。

(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)項目建設(shè)，改善辦學(xué)條件

2、提高教育技術(shù)裝備水平

加大義務(wù)教育階段學(xué)?！皩拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通”推進(jìn)工作力度。加大燕趙小學(xué)、長城小學(xué)、**二中內(nèi)部電教儀器、圖書配套建設(shè)工作力度。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用、維護(hù)工作。提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用率。充分利用好互動研訓(xùn)平臺，在教育理念、教學(xué)模式上實現(xiàn)新突破。

(二)推進(jìn)各級各類教育又好又快發(fā)展

1、加快發(fā)展學(xué)前教育

教育局衛(wèi)生工作計劃篇二

全市教育工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)為總攬，突出區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、義務(wù)教育高位均衡發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育和積極籌建泰州大學(xué)四大重點，努力實現(xiàn)“事業(yè)發(fā)展取得新突破，教育質(zhì)量實現(xiàn)新提升，隊伍建設(shè)邁出新步伐，統(tǒng)籌管理得到新加強(qiáng)，教育為民展現(xiàn)新形象”五大奮斗目標(biāo)，為全面開啟“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃奠定堅實基礎(chǔ)。

全市教育工作的主要任務(wù)是：

一、以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程為引領(lǐng)，努力邁出教育現(xiàn)代、信息化、國際化的新步伐。

1.深入推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工程。積極總結(jié)姜堰、海陵教育現(xiàn)代化創(chuàng)建經(jīng)驗，鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)建成果。進(jìn)一步加大對靖江、泰興、高港、興化區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和督查力度，加強(qiáng)專題調(diào)研，明確工作重點，細(xì)化創(chuàng)建措施，實施跟蹤整改，確保靖江、泰興、高港通過省級驗收，興化完成年度創(chuàng)建工作任務(wù)。

2.不斷加大教育信息化工作力度。認(rèn)真貫徹全市教育信息化工作推進(jìn)會精神和《泰州市-教育信息化發(fā)展規(guī)劃》，敦促各地成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地區(qū)教育信息化發(fā)展規(guī)劃和工作方案。圍繞省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)和教育信息化五大平臺建設(shè)的目標(biāo)，加強(qiáng)市、市(區(qū))網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，建成泰州教育城域網(wǎng)專網(wǎng)，實現(xiàn)省、市、市(區(qū))、校四級網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通;建成市到各市(區(qū))的雙向視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)上辦公系統(tǒng);建成網(wǎng)上名師工作室、教研系統(tǒng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺;開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)平臺，建立數(shù)理化網(wǎng)絡(luò)仿真實驗室;建成教育城域網(wǎng)電子期刊、通用教學(xué)資源庫、p2p資源共享系統(tǒng)和史地生電子掛圖;確保完成數(shù)化校園創(chuàng)建年度目標(biāo)，所有市直學(xué)校均建成數(shù)化校園。

3.積極開展教育國際交流與合作。構(gòu)建區(qū)域性教育國際交流與合作平臺，全面落實與澳大利亞悉尼市的教育合作協(xié)議，積極開展與新加坡多方面教育合作;鼓勵學(xué)校開展國際合作交流，新增中外友好學(xué)校10所以上，新創(chuàng)2—3個中小學(xué)國際部，擴(kuò)大來泰留學(xué)生規(guī)模;加大普通高中國際課程引入力度，進(jìn)一步深化有關(guān)職業(yè)學(xué)校與韓國驪州大學(xué)的合作辦學(xué)項目;擴(kuò)大教育管理者和師資出境培訓(xùn)的范圍，加強(qiáng)漢語推廣基地建設(shè);召開全市教育國際化工作會議，出臺加快推進(jìn)教育國際化工作意見，啟動教育國際化工作專項督導(dǎo)。

二、以高位均衡發(fā)展義務(wù)教育為重點，努力營造基礎(chǔ)教育的新優(yōu)勢。

1.深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全面落實市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個基本均衡”的總體要求，著力推進(jìn)體制機(jī)制和工作方式的創(chuàng)新，通過加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)盟、優(yōu)質(zhì)學(xué)校整合薄弱學(xué)校、建立和完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長、教師交流機(jī)制等舉措，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照“非公即民”的原則，“四獨立”改制學(xué)校清理規(guī)范到位。全市義務(wù)階段教育學(xué)校原則上實行就近劃區(qū)招生，學(xué)生免試入學(xué)，堅決遏制“擇校熱”。繼續(xù)擴(kuò)大重點高中的指標(biāo)生比例。繼續(xù)開展跨區(qū)域支教、特級教師(骨干教師)講師團(tuán)赴農(nóng)村送教活動，及時總結(jié)各地結(jié)對幫扶的經(jīng)驗和做法，組織現(xiàn)場觀摩和考評表彰，提高區(qū)域結(jié)對支教工作水平。切實開展省現(xiàn)代化特殊教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，加快特殊教育向?qū)W前一年和高中階段教育的延伸。

2.進(jìn)一步提高普通高中可持續(xù)發(fā)展水平。全面實施四星級高中和市直高中可持續(xù)發(fā)展三年規(guī)劃，圍繞示范性高中的目標(biāo)定位、特色建設(shè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉辦四星級高中和市直高中校長論壇。繼續(xù)實施普通高中布局調(diào)整工程，認(rèn)真做好三星、四星級高中的復(fù)評估工作，新創(chuàng)建2-3所三星級高中。

3.繼續(xù)加大幼兒教育的優(yōu)質(zhì)化建設(shè)。深入貫徹《市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市幼兒教育工作的意見》精神，不斷推進(jìn)“以縣為主”管理體制的落實;進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)幼兒園和合格幼兒園的創(chuàng)建力度;以幼兒園課程改革為突破口，以教科研課題為抓手，以省、市優(yōu)質(zhì)園為教改實驗基地，努力提升幼兒教育的內(nèi)涵建設(shè)。認(rèn)真實施《關(guān)于推進(jìn)0-3歲嬰幼兒早期教育工作的實施意見》和《親子園設(shè)置的基本條件》，加強(qiáng)托幼一體化的改革與試驗，規(guī)范0-3歲嬰幼兒早期教育工作，切實提高0-3歲嬰幼兒受教育率。

4.積極培植新區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源。在提請市政府公布《泰州市市區(qū)幼兒園和中小布局規(guī)劃(-2030)》的基礎(chǔ)上，配合實施市區(qū)教育布局調(diào)整工程，加快新區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)，遷建康和、明珠實驗學(xué)校，新建泰州青少年活動中心，啟動省泰州中學(xué)新區(qū)校區(qū)建設(shè)。

三、以深化減負(fù)增效提質(zhì)工程為載體，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，深入實施減負(fù)增效提質(zhì)工程。建立由政府督導(dǎo)室牽頭、市教育局相關(guān)職能處室和各市(區(qū))教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會議制度，實行檢查、反饋、整改、督查相結(jié)合的“減負(fù)”工作機(jī)制。密切關(guān)注和深入研究“五嚴(yán)”規(guī)定執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況與新問題，不斷加強(qiáng)“五嚴(yán)”背景下教育教學(xué)方略的研究。圍繞“構(gòu)建高效課堂”、“促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)”和“拓展學(xué)校教育空間”等主題，深入開展研究交流和觀摩展示活動，不斷推進(jìn)“五嚴(yán)”規(guī)定的執(zhí)行。以自主管理、自主學(xué)習(xí)為主題，舉辦全市高中社團(tuán)活動現(xiàn)場會，組織全市高中學(xué)生辯論賽。以規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建為抓手，深化減負(fù)增效提質(zhì)工程，深入貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》，全市70%的中小學(xué)建成規(guī)范管理達(dá)標(biāo)校。組織泰州市普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校評選表彰活動。

2.繼續(xù)推進(jìn)課程改革。認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗交流會精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)地方課程、校本課程建設(shè);以全市綜合實踐活動課程實施示范基地為依托，積極組織和開展各類綜合實踐活動，充分發(fā)揮基地的示范和引領(lǐng)作用;重視高中通用技術(shù)教學(xué)工作，切實開展專題研討。

3.切實加強(qiáng)德育工作。以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為契機(jī)，大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織全市班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大班主任工作的研討和考評，表彰“泰州市優(yōu)秀班主任”。深化學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革，出臺《泰州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價實施方案》，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的過程管理，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮家長網(wǎng)校作用，組織開展“一校一品”德育特色創(chuàng)建活動。召開全市職業(yè)學(xué)校德育工作會議，抓好公民教育學(xué)校試點工作。深入開展職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育和“文明風(fēng)采”大賽，繼續(xù)舉辦全市商業(yè)計劃書大賽，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。

4.切實加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。繼續(xù)深入貫徹國家、省學(xué)校體育工作會議精神，開展專項督查，促進(jìn)開全開足體藝類課程，確保中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉一小時。提請市政府召開學(xué)校體育工作會議，出臺加強(qiáng)學(xué)校體育工作的政策和措施。廣泛開展學(xué)校藝術(shù)教育活動，進(jìn)一步完善有關(guān)激勵政策，扎實推進(jìn)“京劇進(jìn)課堂”活動。深入貫徹《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，深入開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建活動。

5.建立健全有效教研支撐素質(zhì)教育工作體系。以切實提高教科研工作的有效性和實效性為目標(biāo)，圍繞課堂教學(xué)、教師專業(yè)化成長、學(xué)科發(fā)展與課程執(zhí)行、公共教育教學(xué)資源建設(shè)等核心要素，進(jìn)一步厘清教研工作定位，創(chuàng)新教研模式，努力形成“上下聯(lián)動、左右承接、分工合作、資源共享”的教科研工作機(jī)制。搭建每月一期的“課改星光大展臺”，集中展示和交流各地、各學(xué)校的課改成果;以大力推進(jìn)主體參與課堂教學(xué)模式為重點，努力形成豐富多彩的、既有泰州區(qū)域共性又有各校鮮明個性的課堂教學(xué)模式。召開全市教科研課題培訓(xùn)現(xiàn)場會，從課題立項、開題、研究、實驗、總結(jié)、交流、評比等環(huán)節(jié)進(jìn)行課題研究培訓(xùn)。全面推進(jìn)“微型課題”研究，組織“微型課題”專項申報。積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，促進(jìn)有效教學(xué)。

四、以擴(kuò)容強(qiáng)質(zhì)為目標(biāo)，努力尋求職業(yè)教育的新突破。

1.穩(wěn)定和擴(kuò)大職教招生規(guī)模。在科學(xué)制定全市高中階段學(xué)校招生計劃的同時，加大職教招生的統(tǒng)籌和行政推動力度，提請市政府召開全市職教招生工作會議，簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，進(jìn)一步落實各地招生工作任務(wù);加大職教宣傳力度，深入宣傳職教助學(xué)金政策和對口單招政策，積極引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生選擇職教;進(jìn)一步拓展招生渠道，在確保中職錄取寬口徑、大容量的前提下，加強(qiáng)東西部合作，注重職成聯(lián)合辦學(xué)，努力擴(kuò)大招生對象和范圍。

2.切實提高職業(yè)教育的吸引力。啟動中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校和示范學(xué)校創(chuàng)建工作。加大資源整合的推進(jìn)力度，加快實施職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泰州市高港中等專業(yè)學(xué)校、興化中等專業(yè)學(xué)校建成省高水平示范性職業(yè)學(xué)校，泰興中等專業(yè)學(xué)校通過省四星級中等職業(yè)學(xué)校評估驗收;加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)，調(diào)整傳統(tǒng)專業(yè)，培植新興專業(yè)，充分發(fā)揮示范專業(yè)的引領(lǐng)作用，力爭建成2-3個省級示范專業(yè);不斷加大投入，提高實驗實訓(xùn)設(shè)備的利用率，鼓勵專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要開發(fā)實驗實訓(xùn)設(shè)備，力爭建成1-2個職業(yè)教育實訓(xùn)基地。推進(jìn)全市職業(yè)教育課程改革和教學(xué)改革，探索職業(yè)學(xué)校開展“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”的新途徑。積極實施客座教授制、訪問工程師制，加大從企業(yè)單位和社會聘請兼職教師的力度。繼續(xù)舉辦師生技能大賽和創(chuàng)新大賽，促進(jìn)師生技能水平的提高，鼓勵教師和學(xué)生申請專利甚至將創(chuàng)新作品轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。

3.切實增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。深化“三服務(wù)”活動，做好服務(wù)掛鉤企業(yè)、服務(wù)重點項目、服務(wù)重點園區(qū)的相關(guān)工作。建立泰州電子信息職教集團(tuán)，積極與緯創(chuàng)資通項目企業(yè)群開展校企合作;更好地開發(fā)利用設(shè)備設(shè)施和學(xué)生兩大資源，為市重點工程建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。圍繞職教富民的目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育培訓(xùn)資源整合，建立社區(qū)教育中心的工作，力爭有50%左右的社區(qū)教育中心達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建2-3個省級社區(qū)教育中心、1-2個省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

五、以籌建泰州大學(xué)為主線，努力實現(xiàn)高等教育的新跨越。

1.進(jìn)一步加快泰州大學(xué)籌建步伐。對照綜合性大學(xué)的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，配合制定好泰州大學(xué)(籌)學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃，切實加大專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、高層次人才引進(jìn)、碩士學(xué)位授予點申報等方面的工作力度。堅持用改革的思路，創(chuàng)新的辦法，一手抓建設(shè)提升，一手抓協(xié)調(diào)上爭，全力以赴，合力推進(jìn)，積極加快泰州大學(xué)籌建的步伐。

2.積極服務(wù)高教事業(yè)的發(fā)展。努力為在泰5所高校提供招生宣傳、實習(xí)實訓(xùn)、扶貧助學(xué)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等服務(wù);繼續(xù)貫徹落實市政府《關(guān)于加快泰州高等職業(yè)教育發(fā)展實施意見》，加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)，加快泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建省高水平示范性職業(yè)院校的步伐;積極配合醫(yī)藥高新區(qū)和高教園區(qū)，加快泰州醫(yī)藥城教育教學(xué)區(qū)一期工程的建設(shè)。

3.建立高等院校合作交流平臺。精心組織大學(xué)生軍訓(xùn)會操、第二屆“十佳”大學(xué)生評選和大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，舉辦大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)專題研討和創(chuàng)業(yè)教育論壇，以高校系、部黨建為重點，舉辦高校黨建工作研討會，形成高等院?！敖涣餮杏?、合作共進(jìn)”的機(jī)制。

六、以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，努力推出師資隊伍建設(shè)的新舉措。

1.切實加強(qiáng)師德建設(shè)。堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，通過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。堅持糾建并舉方針，研究制定《泰州市教師違反師德行為處理暫行辦法》，依法規(guī)范教師的從教行為。

2.創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制。在堅持公開招聘、嚴(yán)格考核和多渠道引進(jìn)高層次優(yōu)質(zhì)師資的同時，積極探索與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)師范院校定向聯(lián)合培養(yǎng)緊缺學(xué)科師資。采取切實措施努力提高新補(bǔ)充師資的質(zhì)量，促進(jìn)在職教師特別是年輕教師的專業(yè)成長。全面推進(jìn)教師專業(yè)成長規(guī)劃工作，組織召開全市教師專業(yè)成長規(guī)劃實施工作經(jīng)驗交流會。建立教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，充分利用國際優(yōu)質(zhì)教師教育資源，深化教師國際合作培訓(xùn)。完善符合職業(yè)教育特點的教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度和職稱評審制度。將專業(yè)教師的培訓(xùn)進(jìn)修、進(jìn)企業(yè)實踐、創(chuàng)新發(fā)明、技能等級和職業(yè)綜合素養(yǎng)作為優(yōu)先晉升職稱的重要條件，不斷提高“雙師型”教師的數(shù)量與質(zhì)量。

3.構(gòu)建骨干教師培養(yǎng)的多元化平臺。堅持分層次培養(yǎng)、多渠道建設(shè)的原則，著力推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)工程。舉辦青年教師成長論壇。實施三級骨干教師分級管理和培訓(xùn)，市教育局重點抓好市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)培訓(xùn)和管理。研究建立教師高級職稱聘后管理機(jī)制，加強(qiáng)名校長名教師隊伍建設(shè)和考核管理，加強(qiáng)特級教師后備人才的培養(yǎng)培訓(xùn)。與兄弟市開展名師工作室建設(shè)交流活動，促進(jìn)名師工作室出成果、出名師。

4.積極推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真貫徹《江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實施意見》，根據(jù)按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，指導(dǎo)學(xué)校自主開展崗位聘用工作。全面實施事業(yè)單位績效工資，繼續(xù)完善義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮績效工資的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步改進(jìn)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，創(chuàng)新評價機(jī)制，發(fā)揮正確導(dǎo)向。

七、以科學(xué)制定“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為龍頭，努力提升統(tǒng)籌管理的新水平。

1.積極籌劃制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)即將公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認(rèn)真研究分析“十二五”泰州教育面臨的形勢與任務(wù)、背景與環(huán)境，科學(xué)確定“十二五”泰州教育發(fā)展的目標(biāo)，明確主要的工作任務(wù)及對策措施，認(rèn)真制定“十二五”教育發(fā)展專項規(guī)劃。年內(nèi)組建專門班子，進(jìn)行深入調(diào)研，組織專家評審，完成《規(guī)劃》初稿。

2.切實提高教育督導(dǎo)評估工作的水平。完成市(區(qū))政府教育督導(dǎo)評估和考核自查、市級復(fù)查工作，配合做好省級全面檢查工作;結(jié)合省蘇中督學(xué)責(zé)任區(qū)活動，實施規(guī)范辦學(xué)行為隨機(jī)督導(dǎo);切實落實市政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，探索建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估機(jī)制;實施對高等職業(yè)教育和特殊教育的專項督導(dǎo)評估。

3.全面實施校舍安全工程和平安校園創(chuàng)建。在對全市校舍安全進(jìn)行全面排查鑒定的基礎(chǔ)上，對存在安全隱患的校舍逐一制定加固和改造方案;科學(xué)制定全市校舍安全工程三年總體規(guī)劃和年度實施計劃，確保完成年度加固改造任務(wù);按照全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)的要求，建立全市中小學(xué)校舍安全工程檔案管理系統(tǒng)，并與全國、全省實行聯(lián)網(wǎng)運行;召開全市中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場會，建立校舍安全工程“分片包干”責(zé)任制和督查機(jī)制。召開平安校園創(chuàng)建工作現(xiàn)場交流會，會同公安、交通等部門開展校車專項整治活動，會同綜治、文化、工商等部門開展校園周邊環(huán)境專項整治，全年創(chuàng)建省平安校園40所以上，市平安校園140所左右，確保全市學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

4.進(jìn)一步強(qiáng)化市直教育管理和指導(dǎo)。圍繞“全省上游、全市一流”的市直教育工作目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷優(yōu)化市直學(xué)校管理的體制機(jī)制。進(jìn)一步落實市直學(xué)校校級干部任用規(guī)程和中層干部管理規(guī)范，切實加強(qiáng)市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和和能力建設(shè)，實施校長任期目標(biāo)考核評估，著力提升校長隊伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)對市直學(xué)校的教育教學(xué)和教科研工作的指導(dǎo)，構(gòu)建市區(qū)共享教科研成果的平臺，努力營造市區(qū)教科研優(yōu)勢。加強(qiáng)對市直學(xué)校的財務(wù)監(jiān)管、基建監(jiān)管和預(yù)算執(zhí)行情況專項審計，健全校長離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度。

5.統(tǒng)籌做好招考工作。通過實現(xiàn)組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)宣傳、安全保衛(wèi)、規(guī)范操作“四到位”，抓好高考組織的各環(huán)節(jié)工作，實現(xiàn)“高考平安”的目標(biāo);推行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取和同步建立學(xué)籍的辦法，努力實現(xiàn)規(guī)范高中招生的新突破;組織自學(xué)考試進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，開展社會助學(xué)活動，努力實現(xiàn)“自考擴(kuò)容”的目標(biāo)。圍繞群眾關(guān)心的考試、招生等熱點問題，通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體和組織咨詢會、報告會等活動，及時發(fā)布有關(guān)信息，大力宣傳有關(guān)政策，第一時間釋疑解惑，努力使考試、招生等服務(wù)工作成為教育為民的新亮點。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)民辦教育和非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理。以集中換發(fā)辦學(xué)許可證為契機(jī)，以年審評估為抓手，加大民辦教育學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。充分發(fā)揮市民辦教育協(xié)會的行業(yè)自律作用，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育學(xué)校的招生行為和非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容。

7.進(jìn)一步提升語言文工作水平。深入開展第13屆推普周系列活動，評選語言文工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人;舉辦誦讀骨干教師培訓(xùn)班，繼續(xù)組織開展師生經(jīng)典誦讀活動;啟動語言文規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，推出一批語言文工作窗口學(xué)校;完成中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)泰州市區(qū)試點工作。

八、以實施教育民生工程為抓手，努力建樹教育新形象。

1.繼續(xù)深化教育惠民工程。在繼續(xù)做好義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策實施的同時，進(jìn)一步完善普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高校學(xué)生資助政策體系，認(rèn)真做好高校貧困新生資助工作和市區(qū)特困家庭子女免費接受中小學(xué)教育工作，做到“應(yīng)助盡助”;進(jìn)一步做好高校生源地信用貸款發(fā)放工作，實現(xiàn)“應(yīng)貸盡貸”;繼續(xù)實施藍(lán)天行動計劃，把關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村“留守兒童”就學(xué)的各項政策和舉措落到實處。

2.繼續(xù)深化“五型”機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平。增強(qiáng)為民服務(wù)意識，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高服務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)市教育局機(jī)關(guān)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的“一崗雙責(zé)”，全面落實首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、跟蹤督查制和效能問責(zé)制。深化大信訪工作格局，認(rèn)真辦理書記信箱、市長信箱、市長公開電話和局長信箱的交辦任務(wù)，認(rèn)真辦理人大代表、政協(xié)委員的建議、提案，落實季度信訪分析制度和信訪定期督查制度，確保來信來訪和建議提案的及時辦結(jié)率達(dá)100%。精心打造“教育為民熱線”，通過實行上下聯(lián)動和交辦、反饋、跟蹤、督查一條龍機(jī)制，暢通辦事渠道，提高工作效率，努力使“教育為民熱線”成為投訴的主渠道、政策的咨詢臺、矛盾的緩沖器，行風(fēng)的監(jiān)督崗，力爭年內(nèi)建成文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

3.繼續(xù)深化行風(fēng)建設(shè)。始終圍繞規(guī)范收費、招生、辦學(xué)、教師從教行為四個重點，以“四無”學(xué)校創(chuàng)建活動為載體，深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。完善教育收費公示制，嚴(yán)格規(guī)范教輔材料征訂行為，切實加強(qiáng)中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費管理，實行教育違規(guī)收費責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處各種教育違規(guī)收費行為，確保所有市(區(qū))創(chuàng)建成“省規(guī)范教育收費示范市(區(qū))”，受理教育收費投訴舉報辦結(jié)率達(dá)100%;弘揚優(yōu)秀師德風(fēng)尚，嚴(yán)禁在職教師從事有償輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)，實行師德失范行為責(zé)任追究，樹立教師良好公眾形象;細(xì)化創(chuàng)建措施，加大“四無”學(xué)校創(chuàng)建和考評力度，50%以上的學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建“四無”學(xué)校先進(jìn)單位的要求，命名表彰一批“四無”學(xué)校。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作。按照“主動宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的總體要求，通盤規(guī)劃全年宣傳工作的重點，特別注重先進(jìn)典型宣傳、教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)。加強(qiáng)市和市(區(qū))宣傳的整體聯(lián)動，形成宣傳合力，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。通過定期召開新聞發(fā)布會、新聞通氣會、記者見面會，組織新聞采訪團(tuán)，提供新聞通稿、新聞背景材料，接受記者采訪，提供采訪線索，回答網(wǎng)民提問等有效形式，全方位、多角度地做好教育新聞宣傳工作，努力提高教育新聞宣傳的整體效應(yīng)。及時了解和掌握社會輿論對教育改革與發(fā)展的反映，及時跟蹤、分析網(wǎng)絡(luò)教育輿情，加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)，及時回應(yīng)和積極解決群眾反映的熱點難點問題。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想以“****”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十*大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)xx%以上，城區(qū)達(dá)xx%以上；高中段教育入學(xué)率達(dá)xx%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)xx%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。

三、重點工作。

（一）、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平。

1、落實責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實力。

2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在20xx年學(xué)前三年普及率達(dá)到xx%，市區(qū)在xx%以上。

（二）、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模。

1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在20xx年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。

3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實驗中學(xué)教育集團(tuán)的組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級及省級以上重點職校的辦學(xué)規(guī)模。

4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。

5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。

6、加強(qiáng)重點中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。

（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育。

1、確保在20xx年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。

2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v。

3、實施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。

（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。

1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊伍。

4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

1、進(jìn)一步在教育系統(tǒng)全面樹立正確的質(zhì)量觀念，積極導(dǎo)入iso9000質(zhì)量驗證體系，促進(jìn)教育系統(tǒng)科學(xué)的教育質(zhì)量目標(biāo)的建立和完善。

2、在全市開展以爭創(chuàng)家長滿意的學(xué)校、爭當(dāng)家長滿意的教師的“雙爭”活動，貫徹“****”的精神，強(qiáng)化服務(wù)意識。

3、采取切實措施把推進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)細(xì)化到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育的課程體系和教育教學(xué)運行機(jī)制。繼續(xù)深化課程改革，落實各級教育行政部門有關(guān)開設(shè)信息技術(shù)、英語等課程和加強(qiáng)中小學(xué)語文教學(xué)的意見；繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)特色項目的建設(shè)；大力優(yōu)化教學(xué)過程，以課堂教學(xué)為中心，落實學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

4、繼續(xù)深化考試評價制度改革，完善中考改革方案，規(guī)范學(xué)生特長加分辦法，充分發(fā)揮中考改革在推進(jìn)素質(zhì)教育中的導(dǎo)向作用。

（六）、完善監(jiān)督評價體系，強(qiáng)化宏觀管理，保障全市教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

1、強(qiáng)化監(jiān)督，繼續(xù)完善“兩基”年審和整改反饋制度，以教育投入為重點，發(fā)揮各級政府教育督導(dǎo)室的作用，加強(qiáng)對地方政府教育投入情況的監(jiān)督，采取有力措施，確保地方財政對教育投入“三個增長”和在地方財政總支出中教育所占的比例按規(guī)定提高。

2、認(rèn)真實施對縣鄉(xiāng)兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任考核制度，重點考核兩級財政對教育的投入、教師工資統(tǒng)一按時發(fā)放、中小學(xué)布局調(diào)整等。進(jìn)一步明確黨政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展教育的責(zé)任。

3、加強(qiáng)教育督導(dǎo)，圍繞教育工作的熱點和難點問題，開展專項督導(dǎo)檢查。圍繞中小學(xué)安全、治理中小學(xué)亂收費、控制農(nóng)村初中流生等方面的工作進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查。

4、以初中為重點，加強(qiáng)對學(xué)校規(guī)范教育教學(xué)行為的檢查考核，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

（七）、拓寬籌資渠道，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、認(rèn)真做好教育集團(tuán)、職業(yè)教育集團(tuán)等的組建和運行工作，拓展教育發(fā)展的融資渠道。

2、認(rèn)真研究新時期的捐資助學(xué)工作的特點，用足用好有利于教育發(fā)展的各類政策。加強(qiáng)捐資助學(xué)資金的管理，提高使用效能。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，提高教育信息化水平。

（八）、加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高依法行政的意識和能力。

1、切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，增強(qiáng)依法行政的意識和能力，切實規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格按章辦事，進(jìn)一步理順教育行政職能，加強(qiáng)宏觀管理和指導(dǎo)，大力開展調(diào)查研究，努力為基層辦實事。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇四

以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十七大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。

二、總體目標(biāo)。

加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80%以上，城區(qū)達(dá)95%以上；高中段教育入學(xué)率達(dá)89%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。

三、重點工作。

（一）、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平。

1、落實責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在xx年年成為浙江省教育強(qiáng)縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實力。

2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在xx年年學(xué)前三年普及率達(dá)到80%，市區(qū)在85%以上。

（二）、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模。

1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在xx年年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。

2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中（二中）的擴(kuò)建、武義一中、湯溪中學(xué)擴(kuò)建等工程的建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89%以上，市區(qū)達(dá)90%以上，優(yōu)質(zhì)高中（省級及以上重點中學(xué)、重點職校）招生數(shù)占40%以上，市區(qū)占50%以上。v3、實施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實驗中學(xué)教育集團(tuán)的組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級及省級以上重點職校的辦學(xué)規(guī)模。

4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的`專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。

5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。

6、加強(qiáng)重點中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。

（三）、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育。

1、確保在xx年年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報工作，開始招生本科專業(yè)。

2、著手高教園區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，為地方高校的進(jìn)一步發(fā)展建起一個寬闊的平臺。v。

3、實施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。

（四）、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。

1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

2、深入研究新時期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊伍。

4、加大對農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項待遇落實到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。

（五）、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇五

1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。開展科學(xué)發(fā)展觀“三進(jìn)”(進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦)活動，使“三進(jìn)”活動有機(jī)地融入各門課程、學(xué)生黨團(tuán)少先隊活動、社會實踐、校園文化建設(shè)和日常思想政治工作之中。著力轉(zhuǎn)變黨員干部不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約全市教育發(fā)展的突出問題。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神。切實加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，制定周密的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，以個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論和上黨課等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，準(zhǔn)確理解和把握全會精神實質(zhì)和重大意義。

3、提高理論學(xué)習(xí)的實效性。堅持“三會一課”制度，建立學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。學(xué)習(xí)省、州、市全會精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)在教育改革中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和教職工的工作責(zé)任感，努力打造一支高素質(zhì)的干部職工隊伍。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)載體，緊密結(jié)合教育工作實際和廣大黨員的思想實際，加強(qiáng)對教育現(xiàn)狀的思考和研究，找準(zhǔn)黨建工作與現(xiàn)代教育的結(jié)合點，讓理論武裝工作在指導(dǎo)教育實踐、推動教育改革上取得新成效。

二、全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。

4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。切實加強(qiáng)基層黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè);以創(chuàng)建特色支部活動為提高黨建工作水平的突破口，真正形成“一支部一特色”的良好局面;積極開展“三評”(群眾評黨員、黨員評支部、支部評黨委)活動。充分發(fā)揮基層黨組織在教學(xué)、教研、管理服務(wù)等工作中的政治核心作用。

5、全面落實黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。落實“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化基層黨組織責(zé)任人的責(zé)任意識，充分調(diào)動責(zé)任人抓黨建工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動基層黨組織建設(shè)各項任務(wù)的全面落實。

6、加強(qiáng)黨員隊伍管理。健全發(fā)展黨員制度，嚴(yán)格工作程序，實行發(fā)展黨員工作公示制、票決制，保證新黨員質(zhì)量，增強(qiáng)發(fā)展黨員工作的透明度。認(rèn)真填寫黨員檔案材料，完善各項手續(xù)，規(guī)范組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，加強(qiáng)黨費收繳管理，落實好流動黨員聯(lián)系制度,做好離退休黨員管理。

三、不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

7、加大后備干部培養(yǎng)力度。積極搭建后備干部學(xué)習(xí)交流平臺，拓展培養(yǎng)渠道，采取多種形式，加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉，使后備干部盡快成長起來。進(jìn)一步完善中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的培訓(xùn)制度和考核評價制度，保障對領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督。

8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“師德師風(fēng)建設(shè)落實年”活動，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，健全師德評價體系，實行師德建設(shè)“一票否決”制。完善監(jiān)督機(jī)制，加大師德師風(fēng)督查力度，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。深入開展師德建設(shè)研究，關(guān)懷教師成長，積極探索新時期師德建設(shè)新途徑，創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體，不斷把師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9、突出抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)“一把手”工程。各單位“一把手”要站在“從嚴(yán)治黨”的高度，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項政治任務(wù)來抓，做到“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)對廣大黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育，提高黨政領(lǐng)導(dǎo)班子拒腐防變的能力。

10、堅決貫徹黨內(nèi)民主集中制原則。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步深化“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”和“雙爭”主題教育，加強(qiáng)黨的紀(jì)律、法律、法規(guī)等方面的教育，在堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則下，進(jìn)一步建立健全民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等配套制度。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子的自身監(jiān)督，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，總結(jié)執(zhí)行民主集中制情況。

11、完善懲防體系制度建設(shè)。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。深入推進(jìn)行政審批、干部人事、財務(wù)管理等各項改革，從制度上深化源頭治理，不斷增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性、規(guī)范性、有效性和可操作性。堅決執(zhí)行“三重一大”規(guī)定，建立監(jiān)督制約機(jī)制，爭做廉潔自律的表率。

五、著力推進(jìn)精神文明建設(shè)。

12、加強(qiáng)輿論宣傳工作。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，及時把握教育發(fā)展的新動向，突出教育改革的新思路，辦好《圖們教育信息網(wǎng)》。加強(qiáng)宣傳員隊伍建設(shè)，提高宣傳信息質(zhì)量。加大教育宣傳、政策解讀和典型引領(lǐng)力度，展示教育發(fā)展成就和教師精神風(fēng)貌，樹立起圖們教育的新形象。

13、推進(jìn)精神文明建設(shè)。以爭創(chuàng)“文明機(jī)關(guān)、文明校園、文明班級”為主題，扎實開展精神文明創(chuàng)建活動，把“擁軍優(yōu)屬”、“扶貧濟(jì)困”、“送溫暖，獻(xiàn)愛心”等文明創(chuàng)建工作推向一個新臺階。積極開展優(yōu)秀示范教育和典型案例警示教育活動，繼續(xù)推進(jìn)“廉潔文化進(jìn)校園”工作，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和服務(wù)水平，營造出團(tuán)結(jié)和諧、風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

六、不斷加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

14、深化教育行風(fēng)建設(shè)。全面推進(jìn)校務(wù)(政務(wù))公開，不斷拓展公開內(nèi)容，完善公開程序，注重公開實效。切實解決教育熱點難點問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，突出抓好治理教育亂收費工作，推行校務(wù)公開、民主管理、規(guī)范和加強(qiáng)財務(wù)管理等工作，嚴(yán)格落實招生“三限”政策，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。

七、充分發(fā)揮工會、群團(tuán)組織的作用。

15、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。加強(qiáng)對工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)及少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展職工文體活動，做好女職工權(quán)益保障、計劃生育、關(guān)心下一代、老協(xié)、老年文化室建設(shè)等工作，發(fā)揮工會、群團(tuán)組織的紐帶作用，調(diào)動一切積極因素，為圖們教育事業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇六

一、教育局工作計劃指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以教育均衡化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，健全政策，完善規(guī)劃，加大投入，創(chuàng)新突破，著力實現(xiàn)教育思想觀念、機(jī)制體制、辦學(xué)條件、方法手段四個轉(zhuǎn)變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

1.九年制義務(wù)教育。

(2)全市法定年齡學(xué)生流生率控制在0.5%以內(nèi)，其中小學(xué)力爭無流生；

（3）初中畢（結(jié)）業(yè)考合格率達(dá)到84%以上；

（5）中小學(xué)勞動、勞技、音樂、美術(shù)開出率達(dá)到100%；

（7）積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建學(xué)生勞動實踐基地，為學(xué)生參加社會實踐提供必要的條件。

（8）積極開展幫困助學(xué)，確保每位學(xué)生不因貧困輟學(xué)；努力創(chuàng)造條件解決流動人口子女接受義務(wù)教育問題。

2.高中段教育。

（3）擴(kuò)大高中段優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中段的教育需求。

（4）大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)檔次，不斷提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

3.成人教育。

（1）積極配合有關(guān)部門繼續(xù)抓好失土農(nóng)民、農(nóng)村富余勞動力、下山移民人員和外來務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)工作和“普網(wǎng)工程”。

（3）積極組織開展各類成人教育培訓(xùn)，力爭農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)到農(nóng)村勞動力總數(shù)的30%、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)率達(dá)到35%以上；新招成人業(yè)余大中專學(xué)員1000人以上。

（4）加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)科技部門的聯(lián)系與合作，根據(jù)我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，重新確定4～5個“燎原計劃”項目，并積極組織實施。

4.幼兒教育。

全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建立中心幼兒園，并爭取85%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到《省中心幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》；3--5周歲兒童入園率達(dá)到95%以上，其中學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到98%以上。

進(jìn)一步整頓、規(guī)范幼兒園辦園秩序。

5.改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐。

（1）鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，加大教育網(wǎng)點調(diào)整力度，合理規(guī)劃城區(qū)學(xué)校布局，加快相對薄弱學(xué)校建設(shè)速度，努力提高全市中小學(xué)整體辦學(xué)水平。要完成市**實驗小學(xué)的后期工程、努力完成市**中學(xué)遷建工程及市教師進(jìn)修學(xué)校遷建工程。

（2）力爭92%以上的義務(wù)教育段學(xué)校教育設(shè)備達(dá)到《**市義務(wù)教育段學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)》。

6.加強(qiáng)教師隊伍和校長隊伍建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍和校長隊伍建設(shè)，努力抓好教師新五項基本功培訓(xùn)。全年培訓(xùn)中小學(xué)校長280人、培訓(xùn)中小學(xué)教師6159人、培訓(xùn)骨干教師與學(xué)科帶頭人170人；加大對在職中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)的力度；加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，使小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到99.62%、99.28%、98.2%，小學(xué)教師大專以上學(xué)歷達(dá)到73.8%，初中教師本科學(xué)歷達(dá)到76.8%，高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到一定比例。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，要化大力氣通過招聘、培訓(xùn)等途徑優(yōu)化職校專業(yè)課教師隊伍，力爭今年新增“雙師型”教師50人以上。做好向非師范類大學(xué)本科畢業(yè)生招聘專業(yè)課教師的工作。

三、工作措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會議精神：要組織全市教育系統(tǒng)的師生員工，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、領(lǐng)導(dǎo)干部，深刻領(lǐng)會《報告》的精神實質(zhì)，并貫徹落實到各項工作之中。市教育局機(jī)關(guān)要把學(xué)習(xí)《報告》精神，聯(lián)系結(jié)合到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的活動中，聯(lián)系結(jié)合到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育活動的長效機(jī)制建設(shè)中，組織廣大機(jī)關(guān)黨員干部認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，要采取集中分專題學(xué)習(xí)與分散系統(tǒng)學(xué)習(xí)等多種形式，通過學(xué)習(xí)達(dá)到領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，指導(dǎo)做好各項工作的目的。

要組織好局機(jī)關(guān)、直屬學(xué)校（單位）和全市教育系統(tǒng)教職工等幾個層次的政治理論學(xué)習(xí)；教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各校的政治理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《報告》精神、“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想。各校的政治理論學(xué)習(xí)要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中的建立長效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，要與加強(qiáng)師德教育有機(jī)結(jié)合起來，還要與學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、“五五”普法學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。要堅持理論聯(lián)系實際，注重對各種學(xué)習(xí)內(nèi)容的融會貫通，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓思路。

2、要不斷深化改革，努力優(yōu)化各類教育的發(fā)展環(huán)境：通過布局創(chuàng)新，發(fā)揮教育網(wǎng)點規(guī)模效應(yīng)。加大網(wǎng)點調(diào)整力度，推動高中向城區(qū)集中，初中向城區(qū)和集鎮(zhèn)集中，小學(xué)、幼兒園向集鎮(zhèn)和中心村集中，實現(xiàn)教育規(guī)模化、集約化、現(xiàn)代化。要力爭全面完成新二中遷建工程及市教師進(jìn)修學(xué)校遷建工程，積極啟動**職業(yè)技術(shù)學(xué)校等重點工程。全市中小學(xué)將力爭撤并10所較薄弱學(xué)校，努力完成全年學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃。通過機(jī)制創(chuàng)新，整合優(yōu)化現(xiàn)有教育資源。要通過創(chuàng)新機(jī)制，積極探索運用市場化、社會化的運作機(jī)模式，進(jìn)一步整合擴(kuò)充教育資源，盤活教育存量資產(chǎn)，加快學(xué)校建設(shè)。努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、特色教育的旺盛需求。通過體制創(chuàng)新，促進(jìn)社會力量興辦教育。貫徹落實《**市民辦教育促進(jìn)條例》，促進(jìn)民辦教育事業(yè)發(fā)展，做好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳工作，做好市政府參謀，落實好《條例》規(guī)定的各項措施。

要切實做好義務(wù)教育管理體制改革的各項調(diào)研工作。從今年開始積極推進(jìn)中小學(xué)預(yù)算編制制度改革，中小學(xué)以學(xué)校為基本編制單位，村小（教學(xué)點）納入其隸屬的中心學(xué)校統(tǒng)一代編。從今年起，義務(wù)教育管理體制逐步實行“以縣為主”管理。逐步提高公用經(jīng)費保障水平。完善中小學(xué)校舍維修改造資金保障機(jī)制。全面實施中小學(xué)預(yù)算編制制度。提高低收入家庭收入標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大困難學(xué)生資助面。逐步推行教科書循環(huán)使用制度。

要按照“政府主導(dǎo)、多方籌資；整體規(guī)劃、分步實施；嚴(yán)格程序、規(guī)范操作”的原則，積極開展幫困助學(xué)，確保無一位學(xué)生因貧苦而輟學(xué)。一是對享受最低生活保障對象家庭的子女、依法由社會福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女、列入五保供養(yǎng)范圍的未成年、“三殘”少年兒童及特困家庭子女等，免收住宿費等費用，貧困家庭子女給予分檔生活補(bǔ)助。二是繼續(xù)在本系統(tǒng)內(nèi)做好結(jié)對幫學(xué)工作。健全貧困學(xué)生檔案制度，完善學(xué)校愛心基金會制度，做到局機(jī)關(guān)干部和全體教師都要與困難學(xué)生結(jié)對。三是依靠全社會力量幫助貧困生高中畢業(yè)，探索有效機(jī)制，使其制度化、經(jīng)?；?。

要努力解決流動人口子女的就學(xué)問題。進(jìn)一步現(xiàn)有**所合法的流動人口子女學(xué)校的辦學(xué)行為，提高流動人口子女學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。做好非法舉辦的流動人口子女學(xué)校的治理整頓工作。積極鼓勵全市公立學(xué)校盡可能地接受流動人口子女就學(xué)，逐步實現(xiàn)流動人口子女在本市學(xué)校就學(xué)與市民同等待遇。

3、要立足提高教育質(zhì)量，以人為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育：繼續(xù)加大宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。要全面正確理解實施素質(zhì)教育的內(nèi)涵，努力清除在實施素質(zhì)教育方面存在的種種模糊認(rèn)識，營造實施素質(zhì)教育的.良好氛圍。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，要以提高學(xué)生的道德品質(zhì)水準(zhǔn)、提高教育質(zhì)量、提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目的。以提高學(xué)生的應(yīng)試能力作為評判一所學(xué)校、一個教師、一個學(xué)生，這無疑是不正確的，但是，沒有提高學(xué)生的道德品質(zhì)水準(zhǔn)、沒有教育質(zhì)量的素質(zhì)教育也只能是教育成為無本之木、無源之水。

優(yōu)化教育教學(xué)過程，切實提高學(xué)科教育質(zhì)量。在積極組織實施新課程改革的同時，要繼續(xù)抓好教師教學(xué)的“五認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)過程的管理。要向教科研要質(zhì)量要效益。進(jìn)一步健全市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校三級教科網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育、教學(xué)尤其是實施素質(zhì)教育方面的理論研究和實踐探索，完成省、**市的教育科研課題。

鼓勵創(chuàng)新和重視實踐活動，注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。加快勞動基地建設(shè)，切實加強(qiáng)勞動技術(shù)教育和藝術(shù)教育，引導(dǎo)和鼓勵中小學(xué)生參加各種社會實踐活動；要在嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃的同時，積極開發(fā)活動課程，加強(qiáng)對活動課程的指導(dǎo)；要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，實行啟發(fā)和討論教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)，重視教學(xué)實驗活動，并積極探索創(chuàng)造性的實踐活動；各校在保證實施國家課程的基礎(chǔ)上，要積極穩(wěn)妥地開發(fā)或選用適合本校特點的校本課程；要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，積極鼓勵并創(chuàng)造條件開展計算機(jī)多媒體教學(xué)。

加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省教委《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項規(guī)定》和我市關(guān)于教育教學(xué)“十要十不準(zhǔn)”的要求。注重學(xué)校特色教育，努力構(gòu)建特色學(xué)校體系。

繼續(xù)化大力氣改造相對薄弱學(xué)校，繼續(xù)組織和開展城區(qū)學(xué)校與山區(qū)、農(nóng)村學(xué)校教育“肩并肩”結(jié)對活動。

4、要改革創(chuàng)新學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性與實效性：要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》（以下簡稱《若干意見》），認(rèn)真貫徹落實全市中小學(xué)校德育工作會議精神，召開各種形式的座談會和研討會，使每個教師進(jìn)一步明確肩負(fù)的歷史重任。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德教育，努力使每個教師真正做到為人師表，為每個學(xué)生的健康成長作出表率。要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高每個教師做好學(xué)生思想政治工作的能力。

要充分利用新課程改革和實施的有利時機(jī)，改進(jìn)德育課程建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)過程中的主陣地作用。要利用鄉(xiāng)土教材和校本教材，對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義教育為核心的**文化、**文化、**革命文化教育；要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為依據(jù)，針對不同級段學(xué)生的年齡及個性特點，認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育；要改進(jìn)和完善對中小學(xué)生的評價體系，把道德規(guī)范作為衡量學(xué)生的一個重要依據(jù)；要不斷完善行之有效的思想道德教育的傳統(tǒng)做法，如法制教育、禁毒教育、安全教育、衛(wèi)生教育等，努力把思想道德教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中；要創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)與組織中小學(xué)生參加社會實驗活動和社會公益活動；要創(chuàng)造條件，豐富校園文化，以健康向上的校園文化對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；要倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)上文化；要加強(qiáng)對差生，尤其是“德困生”的幫扶力度。

學(xué)校、教師要主動與家庭、社會溝通，減少未成年人思想道德建設(shè)教育的盲區(qū)。要繼續(xù)發(fā)揮家長學(xué)校的作用。要繼續(xù)發(fā)揮關(guān)工委、校外法制副校長、校外輔導(dǎo)員的作用。要建立與健全學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系制度，學(xué)校與社區(qū)共同組織好學(xué)生的課外活動及假日活動。

5、繼續(xù)加大教育投入，努力開發(fā)和提高教育資源的總體效益：積極做好市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兩級政府的參謀，充分發(fā)揮財政投入主渠道作用，多渠道籌措教育經(jīng)費。在全面實施免費義務(wù)教育的同時，要確保學(xué)校公用經(jīng)費的及時到位。

要積極配合新課程實施，繼續(xù)以省教育強(qiáng)市和高標(biāo)準(zhǔn)普實為標(biāo)準(zhǔn)，配備各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的教育設(shè)施設(shè)備，采取市政府補(bǔ)一點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府撥一點，學(xué)校出一點的辦法，分類按標(biāo)準(zhǔn)配齊配備教育教學(xué)設(shè)備、圖書。

采取有效措施，確保校舍安全。要把排除危房和改造破舊校舍列為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的首要項目，優(yōu)先安排建設(shè)資金。加強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生等教育，加強(qiáng)防范和自我保持意識。繼續(xù)把學(xué)校安全作為考核、評估學(xué)校、校長和教師的第一要素。

加強(qiáng)對下屬學(xué)校財務(wù)監(jiān)督和內(nèi)審力度。進(jìn)一步完善學(xué)校物品統(tǒng)一采購制度。

6、要大力發(fā)展職業(yè)教育，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力：要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實**市職業(yè)教育工作會議精神和市政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》文件精神，大力發(fā)展職業(yè)教育，年要著重抓好以下幾方面的工作：一是要進(jìn)一步明確各職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展方向，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校重點專業(yè)建設(shè)。要根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力需求，適度調(diào)整各校各專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模，重點辦好與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)的數(shù)控、模具、機(jī)電、農(nóng)口以及電子商務(wù)、賓館服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)。二是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和實習(xí)實訓(xùn)管理。要加快市職技校**校區(qū)工業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地和市**職校農(nóng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；同時要抓緊與市內(nèi)有關(guān)大中型企業(yè)的聯(lián)系、商議，力爭在今年建立3～4個職校學(xué)生校外生產(chǎn)性實習(xí)基地；加強(qiáng)職校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)期間的管理，確保學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的質(zhì)量。三是加大職業(yè)教育內(nèi)部改革力度，要根據(jù)社會需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢不斷調(diào)整和改革課程設(shè)置和課程內(nèi)容，有條件的學(xué)校要逐步推進(jìn)學(xué)分制、走班制、校級技能鑒定等教學(xué)改革，開發(fā)校本教材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。四是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與高等院校、科研院所、國外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的聯(lián)系與合作，積極探索與上述機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)的新路子，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。五是調(diào)整、充實市職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成立市職業(yè)教育學(xué)會，充分發(fā)揮市職教領(lǐng)導(dǎo)小組和市職教學(xué)會龍頭、橋梁、紐帶的作用，增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校之間、職業(yè)學(xué)校與有關(guān)部門和企業(yè)之間的聯(lián)系和交流，推動職業(yè)教育的理論研究和實踐探索，為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境和提供理論指導(dǎo)。

7、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評估機(jī)制：要進(jìn)一步明確教育督導(dǎo)的任務(wù)、范圍和工作重點，要加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍的自身建設(shè)，健全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮特聘督學(xué)和兼職督學(xué)的作用，努力健全與素質(zhì)教育相適應(yīng)的督導(dǎo)機(jī)制。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊伍和教師隊伍建設(shè)：要按照《**中小學(xué)教師“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》，全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育。堅持面向全體中小學(xué)教師，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到按需施教，學(xué)用結(jié)合，注重實效。要探索多樣化的教師培訓(xùn)模式，調(diào)整培訓(xùn)、進(jìn)修的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)職業(yè)道德教育和創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力教育，重視現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育，不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

繼續(xù)做好中小學(xué)教職工年度考核工作，并把年度考核與評優(yōu)、職評、提干結(jié)合起來。在深化教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)制度改革的同時，積極而穩(wěn)妥地實行教師聘后管理。認(rèn)真落實我市“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)劃，不斷完善校長考核辦法和校長聘任制，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

做好老干部和離退休教師工作。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)：要以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中建立長效機(jī)制為載體，繼續(xù)扎實開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實抓好機(jī)關(guān)的自身建設(shè)。機(jī)關(guān)全體同志要以先進(jìn)人物為榜樣，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立為人民，為基層服務(wù)的意識，深入調(diào)查研究，提高辦事效率，努力做到廉潔自律，勤政為民。

完善行政執(zhí)法責(zé)任制，做到依法行政，依法治教，保持公民法人和其他組織的合法權(quán)益，并自覺接受社會和群眾的監(jiān)督。

積極抓好教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，積極推行政（校）務(wù)公開。行風(fēng)建設(shè)要深入到各基層學(xué)校，要化大力氣解決社會與群眾關(guān)注的熱點和敏感問題。加大教師違犯職業(yè)道德和學(xué)校不規(guī)范收費的查處力度，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決禁止學(xué)校不規(guī)范收費行為。聘請行風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立行風(fēng)舉報箱和舉報電話，發(fā)行風(fēng)問卷調(diào)查及公開信，召開行風(fēng)座談會等行之有效的措施，仍要繼續(xù)堅持下去。認(rèn)真做好社會綜合治理工作、信訪工作，抓好機(jī)關(guān)的檔案、保衛(wèi)、保密、衛(wèi)生等各項工作。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇七

20xx年，是“十二五”北侖教育規(guī)劃的驗收之年，重大項目的評估之年，重大合作的推進(jìn)之年，北侖教育工作將以十八大精神為指引，以“創(chuàng)新管理模式，開發(fā)校本課程，改善育人方式”為主題，把智慧和力量凝聚到辦好人民滿意的教育上來，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，繼續(xù)推動教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，重點推進(jìn)十項工程：

一是教育改革創(chuàng)新發(fā)展工程。著眼于適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，著眼于解決人民群眾關(guān)心的重點難點問題和突出矛盾，全面貫徹落實北侖教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃、“學(xué)前教育”等5個三年行動計劃和義務(wù)教育學(xué)校改革創(chuàng)新三年計劃，依托中國教科院、省教科院、省特級教師協(xié)會、中國教育報社與省教育報刊總社等平臺，凝聚北侖教育人的智慧，系統(tǒng)推進(jìn)教育管理模式、校本課程開發(fā)、育人方式等教育改革項目，力爭取得新突破，全面加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二是教育基本公共服務(wù)均等化工程。完成濱海新城國際學(xué)校、三山學(xué)校擴(kuò)建、新凱河幼兒園、明港中學(xué)新疆班等15項建設(shè)工程項目。啟動洋沙山學(xué)校、北侖職高實訓(xùn)樓、陳山幼兒園、高潮幼兒園、石湫幼兒園、芙蓉幼兒園、松花江幼兒園等新項目，力爭全部開工建設(shè);完成泰河片教育資源整合調(diào)研工作，確定泰河中學(xué)遷建選址。啟動第二輪校安工程，推進(jìn)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。深化普通高中課程改革，對照《浙江省普通高中特色示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求，積極創(chuàng)建省特色示范普高。深化普通高中入學(xué)和招生考試制度改革，實現(xiàn)普通高中特色多樣發(fā)展。繼續(xù)做好教育援疆工作，繼續(xù)辦好內(nèi)地新疆高中班，繼續(xù)抓好云和等地區(qū)的教育對口幫扶工作。加快農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)、農(nóng)村和薄弱學(xué)校延伸，爭創(chuàng)“文化特色精品”，使校際之間發(fā)展水平大致相當(dāng)、各具特色。嚴(yán)格控制小學(xué)、初中班額，積極推進(jìn)“小班化”教學(xué)，嚴(yán)格控制擇校生，保證義務(wù)教育段擇校生比例不超過省市規(guī)定且比有所下降，加強(qiáng)特殊教育，全面落實區(qū)域內(nèi)“三殘兒童”得到良好的教育，全面推進(jìn)教師送教上門服務(wù)，加強(qiáng)隨班就讀，提高特殊兒童適應(yīng)社會的能力。進(jìn)一步完善外來工子女受教育權(quán)保障制度，確保外來工子女辦公接納率在85%以上。保證教育資源公平，實現(xiàn)高水平的教育均衡發(fā)展。

三是學(xué)前教育公益普惠發(fā)展工程。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，建立幼兒園工作視導(dǎo)制度，規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理和保教行為。加快幼兒教育師資隊伍建設(shè)，通過人才引進(jìn)、全面培訓(xùn)、學(xué)研結(jié)合、以老帶新、以評促訓(xùn)、教學(xué)比武等多種形式，不斷提高幼兒教育整體師資隊伍，力爭幼兒教師持證率達(dá)到90%以上。用足用好學(xué)前教育專項發(fā)展資金，通過省達(dá)綱幼兒園、等級幼兒園評估，全面提升區(qū)域辦園總體水平，爭取各有3所幼兒園通過省一級、二級評估，5所幼兒園評為市達(dá)綱幼兒園。進(jìn)一步完善幼兒招生政策，力爭省等級幼兒園入園幼兒數(shù)達(dá)到88%以上，省二級幼兒園入園幼兒數(shù)達(dá)到62%以上。

四是職業(yè)教育惠民工程。深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)。不斷提高辦學(xué)水平及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力，加強(qiáng)市場調(diào)研，重點培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)、港口物流、臨港工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等所需的高素質(zhì)、高技能人才。依托行業(yè)協(xié)會和企業(yè)，積極探索企業(yè)全程參與的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式。加大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，深入開展師生技能月活動，提高職高學(xué)生服務(wù)能力。繼續(xù)推進(jìn)全國示范職業(yè)學(xué)校建設(shè)，至少有2個項目進(jìn)入浙江省職教現(xiàn)代化建設(shè)示范工程(項目)，3所成校轉(zhuǎn)評浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，爭取新增2所寧波市高標(biāo)準(zhǔn)成校，1所社區(qū)教育中心成為浙江省社區(qū)教育示范校，5個社區(qū)成為市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型社區(qū)。完成各類培訓(xùn)10000名，完成市成人“雙證制”及農(nóng)村預(yù)備勞動力教育培訓(xùn)任務(wù)。提煉北侖社區(qū)教育區(qū)域品牌，積極爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)。加強(qiáng)社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷推進(jìn)社區(qū)教育的特色課程(項目)、課題建設(shè)，確保在全國有1～3個獲獎及立項。開展第二批北侖區(qū)社區(qū)教育特色課程(項目)評比，深入推進(jìn)社區(qū)教育“千百萬”工程、“新北侖人學(xué)習(xí)之家”等區(qū)域社區(qū)教育品牌建設(shè)。推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)，加大數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)力度，提高居民網(wǎng)上學(xué)習(xí)實名注冊率和滿意度。組織區(qū)20全民終身學(xué)習(xí)活動周活動和職業(yè)教育宣傳月活動，確保參加活動人數(shù)在12萬以上。進(jìn)一步提高資源配置能力，加大資源整合力度。不斷推進(jìn)學(xué)校教育資源向社會開放工作，有效整合社區(qū)公共服務(wù)資源，拓展和開發(fā)社會教育資源，逐步實現(xiàn)社區(qū)教育資源共建共享，滿足社區(qū)居民日益增長的文化體育活動需求，不斷創(chuàng)新社區(qū)教育的內(nèi)容與方法，爭取全區(qū)年居民平均受教育率達(dá)70%以上。

五是專業(yè)化教師隊伍建設(shè)工程。加強(qiáng)教師師德建設(shè)。廣泛開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，充分發(fā)揮師德楷模、勞模和各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型示范作用，引導(dǎo)教職工確立正確的價值觀。扎實做好師德培訓(xùn)工作，繼續(xù)規(guī)范將師德列入績效工資考核標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)實施中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工程和學(xué)科素養(yǎng)提升行動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)管理，加大教研訓(xùn)整合，全面建立以“校本培訓(xùn)和學(xué)區(qū)聯(lián)片、培訓(xùn)基地和外出培訓(xùn)、全員培訓(xùn)和骨干培訓(xùn)”等“三結(jié)合”的多層次聯(lián)動培訓(xùn)機(jī)制。推進(jìn)以教師流動、干部任用和崗位聘任為主的教育人事制度改革。堅持培養(yǎng)教育家式校長隊伍，加大名特優(yōu)教師培養(yǎng)力度。繼續(xù)推進(jìn)“名優(yōu)教師發(fā)展培養(yǎng)引進(jìn)工程”，加強(qiáng)名師工作站、名師工作室管理。開展領(lǐng)軍型教師選拔培養(yǎng)，努力培養(yǎng)專家型教師。創(chuàng)新教師繼續(xù)教育方式，推進(jìn)教師繼續(xù)教育基地建設(shè)。

六是素質(zhì)教育提升工程。一是在繼承中創(chuàng)新學(xué)校德育工作體系。努力構(gòu)建以公民道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、以文明禮儀教育為核心、以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道、以心理健康教育為輔佐、以綜合實踐活動為載體、以有效德育為保證的德育工作格局，增強(qiáng)德育的針對性和實效性。整體構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育干部和班主任培訓(xùn)，引領(lǐng)班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;提高心理健康教師持證率，造就一支熱愛未成年人德育的、高素質(zhì)的德育人才隊伍。繼續(xù)實施和推廣學(xué)生發(fā)展行為指數(shù)庫建設(shè)、學(xué)生成長導(dǎo)師制、德育小班化、共享陽光留守兒童關(guān)愛幫扶等工作。堅持推進(jìn)開放辦學(xué)。把家長委員會作為建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要突破口，定期開展家長培訓(xùn)、家校交流、家長開放周、家長評議學(xué)校教師等活動，評選優(yōu)秀家長委員會，建立開放辦學(xué)的長效機(jī)制。加強(qiáng)與人大代表、政協(xié)委員和社會各界的聯(lián)系，主動邀請監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校工作，征求意見和建議，促進(jìn)學(xué)校與社會的交流。二是在育人前提下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。扎實開展“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評價、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程，將質(zhì)量檢測、教學(xué)常規(guī)建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)行捆綁評估。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實驗，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的北侖模式。組織開展校園“三大節(jié)”系列活動，進(jìn)一步深化學(xué)校體育藝術(shù)工作，推進(jìn)學(xué)生體藝“2+1”活動，全面推進(jìn)“健康校園”建設(shè)，深入創(chuàng)建“十有學(xué)?！?，轉(zhuǎn)變育人模式，深化“德育講堂工作”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和社會實踐基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機(jī)制，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標(biāo)準(zhǔn)，建立教學(xué)質(zhì)量獎，推動教育從注重基礎(chǔ)建設(shè)向注重內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變，打造北侖教育內(nèi)涵建設(shè)的區(qū)域品牌。

七是教育國際化推進(jìn)工程。全面實施《教育國際化三年行動計劃》。新建境外教師培訓(xùn)和學(xué)生游學(xué)基地1～2家，組織優(yōu)秀教師到境外進(jìn)修、訪問和講學(xué)，與境外建立姐妹學(xué)校(園)的中小學(xué)、幼兒園分別達(dá)到6所和4所，鼓勵和支持各中小學(xué)科技、藝術(shù)或體育代表團(tuán)參與國際級競賽或交流活動，舉辦具有一定影響力的教育國際化合作論壇，濱海國際合作學(xué)校的中外合作辦學(xué)順利啟動，新加坡萊富士學(xué)院舉辦的“寧波濱海萊富士幼兒園”正式開園。探索引進(jìn)國際通行的職業(yè)資格證書培養(yǎng)體系。拓展教育國際交流合作渠道，開展國際理解教育。

推進(jìn)“名師網(wǎng)絡(luò)課堂”課例視頻資源庫建設(shè)，開展信息安全績效評估。

九是教育科研振興工程。瞄準(zhǔn)國內(nèi)外一流教育科研水平，以教育政策研究和校本科研為重點，健全教育科研體系，提升教育科研水平，增強(qiáng)教育創(chuàng)新能力。加強(qiáng)與中國教育科學(xué)研究院、省教科院等合作，加強(qiáng)頂層設(shè)計，以項目和課題研究為紐帶，提高課題研究的前瞻性、針對性和實效性，力爭有一批項目、課題在全國、省市立項。加快培養(yǎng)教育科研骨干隊伍，切實推進(jìn)校本研修。加強(qiáng)年度課題管理工作的計劃性和規(guī)范性，通過有序計劃、專題輔導(dǎo)、典型引領(lǐng)、成果推廣、科研例會、按需指導(dǎo)等多元途徑提高課題指導(dǎo)的力度。繼續(xù)打造北侖區(qū)教育行知沙龍的品牌，組織4～6期專題教育沙龍。

十是教育發(fā)展保障工程。強(qiáng)化經(jīng)費保障，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實教育經(jīng)費“三個增長，兩個提高”;會同相關(guān)部門加強(qiáng)對教育經(jīng)費投入情況的監(jiān)督與檢查，建立科學(xué)合理的教育經(jīng)費投入考核和監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，中小學(xué)“平安校園”100%通過復(fù)評，省等級幼兒園“平安校園”力爭達(dá)到90%。中小學(xué)省二級以上幼兒園食堂量化等級評定力爭a級食堂30%以上，b級食堂力爭達(dá)到50%，創(chuàng)建“食品安全示范學(xué)校”5家。健全各學(xué)區(qū)安全輔導(dǎo)網(wǎng)例會制度，加強(qiáng)學(xué)校安全干部培訓(xùn)，扎實開展安全教育，不斷提高安全意識和防范能力。建立健全義務(wù)教育段學(xué)生公交化上下學(xué)相關(guān)制度，加大學(xué)生接送車檢查力度，確保學(xué)生接送車交通安全。加大校園周邊綜合治理檢查力度，加強(qiáng)安全演練，提高廣大師生校園突發(fā)事件應(yīng)對能力。加強(qiáng)教育法制工作，完善教育系統(tǒng)法制宣傳教育，提升教育法治水平。加強(qiáng)教育督導(dǎo)，做好省教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作，爭取成為首批浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)。開展學(xué)前教育示范街道創(chuàng)建評估和復(fù)評驗收工作。做好現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)與實踐工作，著力構(gòu)建依法辦學(xué)、權(quán)責(zé)清晰、民主管理、社會參與、制度創(chuàng)新的現(xiàn)代學(xué)校制度基本運行體系，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。做好市區(qū)政府對我區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作管理目標(biāo)考核工作，確保使我區(qū)教育各項指標(biāo)繼續(xù)處于省、市前列。繼續(xù)開展以全面落實“減負(fù)”精神為主要內(nèi)容的規(guī)范辦學(xué)行為督查和隨訪工作。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)，提高督學(xué)的工作水平和業(yè)務(wù)能力。建立和完善學(xué)生資助政策體系，繼續(xù)實施免費義務(wù)教育和職業(yè)教育免除學(xué)費工作，繼續(xù)實施愛心營養(yǎng)餐資助工程和高中段學(xué)校獎助學(xué)金制度，對家庭困難學(xué)生做到應(yīng)盡應(yīng)助。

范文二：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會和總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化區(qū)為總體目標(biāo)，認(rèn)真做好“補(bǔ)短”“揚長”“固本”三篇文章，努力爭取“十三五”教育事業(yè)發(fā)展“開門紅”，切實增強(qiáng)人民群眾對教育的滿意度和獲得感。

二、主要工作和措施。

(一)“補(bǔ)短”篇:針對教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建的薄弱環(huán)節(jié)和影響xxxx教育事業(yè)長足發(fā)展的關(guān)鍵問題，群策群力，狠抓落實，努力補(bǔ)齊xxxx教育發(fā)展“短板”。

1.依法落實教育投入。立足教育職能，扮演好橋梁和參謀的角色，認(rèn)真做好預(yù)算和決算工作，確保財政對教育投入穩(wěn)步增長;確保學(xué)校建設(shè)和維修、設(shè)備更新與添置、學(xué)前教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、特殊教育等專項經(jīng)費均列入財政預(yù)算;確保土地出讓凈收益10%提取教育資金并用于教育。并進(jìn)一步提高中小學(xué)日常公用經(jīng)費定額，完善幼兒園日常公用經(jīng)費管理制度。

2.推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。針對我區(qū)農(nóng)村小規(guī)模初中偏多，城區(qū)個別學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建困難、特色高中比例不足等問題，推進(jìn)教育集團(tuán)化發(fā)展，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模與效益，使學(xué)校發(fā)展由“單干”走向“聯(lián)合”，逐步消除部分學(xué)校“短板”效應(yīng)，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.逐步降低超班額比例。抓緊實施中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，加快重點項目建設(shè)進(jìn)度，努力擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。，確保完成檀楓小學(xué)、二中檀楓校區(qū)(xxxx七中)搬遷，實施白泉高中食宿樓、瀝港中心小學(xué)、海濱小學(xué)、廷佐小學(xué)拆擴(kuò)建工程，新創(chuàng)建“美麗學(xué)?！?6所。繼續(xù)實施“零擇?！闭撸扇》诸愓猩k法，確保義務(wù)教育階段做到“免試就近”入學(xué);進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)籍管理，控制城鄉(xiāng)學(xué)校招生規(guī)模，今后小學(xué)、初中起始年級班額必須控制在40人、45人以下，有條件的鎮(zhèn)、街道，小學(xué)、初中起始年級班額控制在35人、40人以下。

4.積極扶持民辦教育。用好民辦學(xué)校扶持專項資金，加大以獎代補(bǔ)力度，努力改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件;嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，合理設(shè)置入學(xué)“條件”，并按政府購買學(xué)位的方式，重新核算外來務(wù)工人員隨遷子女就讀人數(shù)，提高符合條件的`外來務(wù)工人員子女就讀公辦學(xué)校比例;加大民辦學(xué)校規(guī)范管理和質(zhì)量提升的指導(dǎo)力度，努力縮小后20%的學(xué)生比例。嚴(yán)格規(guī)范民辦教育辦學(xué)審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行年檢制度，加大聯(lián)合檢查的力度，促進(jìn)民辦教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化、特色化。

5.提升學(xué)前教育發(fā)展水平。貫徹落實園舍標(biāo)準(zhǔn)化、課程園本化等理念，抓好薄弱幼兒園、等級幼兒園和普惠性幼兒園建設(shè)。建立健全園舍建設(shè)安全檔案，引導(dǎo)和督促各類幼兒園加快復(fù)評升等步伐，支持不同性質(zhì)的幼兒園向普惠化幼兒園轉(zhuǎn)型，使等級幼兒園覆蓋面達(dá)95%以上，普惠化幼兒園覆蓋面達(dá)85%以上，爭取《xxxx區(qū)學(xué)前教育普惠化三年行動計劃(—)》圓滿收官。進(jìn)一步理順轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育管理體制，實現(xiàn)統(tǒng)一管理運作。啟用外灘一號幼兒園和山潭中心幼兒園，啟動城北幼兒園(暫名)建設(shè)，關(guān)注馬岙、長白、干覽、大豐等中心幼兒園建設(shè)。

6.不斷完善教師保障。深化中小教師“縣管校聘”管理改革，依法履行對教師的公開招聘、職務(wù)評聘、調(diào)配交流和考核等管理職能。在核定的編制內(nèi)，配足配齊教師，保證專任教師補(bǔ)充數(shù)與自然減員數(shù)大體相當(dāng)。針對事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度的改革和事業(yè)單位績效工資總量的調(diào)整，進(jìn)一步修訂完善教師績效工資制度，統(tǒng)籌考慮各類教師的待遇差距，制訂出更加科學(xué)合理的分配方案，真正發(fā)揮獎勵性績效工資分配對教職工工作的激勵導(dǎo)向功能。

7.提高人均受教育年限。圍繞終身教育理念，深化“面上拓展、線上深化、點上突破”的成教工作策略，常年開展技能培訓(xùn)、公益培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)，提高居民素質(zhì)和技能，服務(wù)群島新區(qū)建設(shè);繼續(xù)通過“以測代掃”“小手牽大手”、集中辦班等形式組織掃盲教育，降低我區(qū)常住人口文盲率;關(guān)注各年段人群的受教育年限的動態(tài)變化，努力提升居民整體學(xué)歷水平。

(二)“揚長”篇：針對多年來區(qū)域教育持續(xù)發(fā)展形成的亮點和優(yōu)勢，深挖潛能，優(yōu)化升級，大力彰顯xxxx教育先鋒地位。

1.改進(jìn)培養(yǎng)方式，提升師訓(xùn)實效。堅持“區(qū)校聯(lián)動、分類分層、按需施訓(xùn)”原則，進(jìn)一步整合培訓(xùn)項目，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，盡可能緩解工學(xué)矛盾，提高師訓(xùn)工作的計劃性和實效性，促進(jìn)不同類別教師專業(yè)成長。對名師骨干系列，采用“專家引領(lǐng)、感悟內(nèi)化、實踐提升”的方式，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學(xué)改革實驗和研究，有計劃地安排他們參加學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)考察;進(jìn)一步加強(qiáng)特級教師工作站和市區(qū)名師工作室的建設(shè)和管理，定期到薄弱學(xué)校上示范課和進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮名教師和拔尖人才的示范輻射作用。對青年教師系列，主要采用“師徒結(jié)對、團(tuán)隊幫扶、跟蹤反饋”的方式，通過新教師轉(zhuǎn)正定級考核、“新苗獎”評比等舉措，縮短青年教師成長周期，培養(yǎng)教育新生力量。針對我區(qū)幼兒園性質(zhì)多樣、規(guī)模不均，教師專業(yè)發(fā)展差異性大等特點，進(jìn)一步推進(jìn)以主題研討、聯(lián)盟幫扶為主的培訓(xùn)方式，并參照中小學(xué)新教師開展幼兒教師基本功競賽、骨干教師評比等活動。建立健全我區(qū)教研員隊伍管理和考核辦法，提高教研員的學(xué)科指導(dǎo)能力和研究水平。繼續(xù)采取校長論壇、高校研修、國內(nèi)外學(xué)習(xí)考察等方式，努力打造一支理念新、管理精、專業(yè)化的校長隊伍，推動學(xué)校管理水平邁上新臺階。

2.轉(zhuǎn)變教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，在減負(fù)增效上尋求提升教學(xué)質(zhì)量的新途徑。努力控制優(yōu)質(zhì)生源違規(guī)外流，加強(qiáng)中小學(xué)銜接教育，向“生源”要質(zhì)量;加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，抓牢抓實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，向“管理”要質(zhì)量;立足試點，深化課程改革，強(qiáng)化課程實施的規(guī)范性、高效性、特色性，向“課程”要質(zhì)量;推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，改革教與學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，向“課堂”要質(zhì)量;聚焦課題研究內(nèi)容的針對性、研究過程的真實性、研究成果的應(yīng)用性，向“科研”要質(zhì)量;充分挖掘?qū)W校的各種優(yōu)勢資源，確立符合本校實際的個性化的文化特質(zhì)、辦學(xué)特色與教育理念，形成一種師生共同的精神品質(zhì)和價值取向，向“文化”要質(zhì)量;全面把握中考、高考改革動向，加強(qiáng)命題研究，完善教育質(zhì)量發(fā)展的“綠色評價體系”，讓評價成為質(zhì)量提升的催化劑，向“評價”要質(zhì)量。同時，要尊重學(xué)生差異，實施分層教學(xué)，義務(wù)教育階段深化限制性分層教學(xué)，實施拓展性課程走班;高中推行選課走班教學(xué)，滿足學(xué)生對課程多樣性、個性化的選擇需求，促進(jìn)其自主和個性化發(fā)展。

3.注重身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，開展“夢想行動”主題教育，切實把社會主義核心價值體系融入公民教育體系之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室和心理課程建設(shè)，提高心理輔導(dǎo)的能力和水平，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理，消除問題隱患。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時;重視學(xué)生競技體育和體質(zhì)健康測試，推廣校園足球，努力使我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平穩(wěn)中有升。改進(jìn)科技藝術(shù)教學(xué)，豐富科技藝術(shù)節(jié)系列活動，發(fā)揮好科普基地的輻射作用，鼓勵學(xué)校打造科技藝術(shù)特色，提高學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展青少年校外綜合實踐基地，辦好xxxx區(qū)少先隊隊長學(xué)校，組織學(xué)生積極參加與自身年齡相適應(yīng)的志愿服務(wù)和社會公益活動，適量安排學(xué)生參加校內(nèi)外體力勞動，提高學(xué)生社會生活實踐能力。

4.優(yōu)化特色項目，擴(kuò)大品牌效應(yīng)。扎實推進(jìn)小班化教育工作，在以“行政推動、科研引領(lǐng)、協(xié)作聯(lián)動、按月盤點”為保障，“上下聯(lián)動、校際互動、區(qū)域推動”為工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合“教研訓(xùn)”三支力量，加強(qiáng)小班化教育在課堂內(nèi)容、課堂結(jié)構(gòu)和形式等方面的研究和改革，主動與省內(nèi)外小班化教育教研機(jī)構(gòu)、實驗學(xué)校加強(qiáng)溝通與交流，彰顯我區(qū)小班化教育“精”“細(xì)”“實”的特點，并積極承辦好全省小班化現(xiàn)場會。深化“組團(tuán)式教育、個性化發(fā)展”xxxx教育品牌創(chuàng)建工作，落實以“育人為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路”工作主題，加強(qiáng)組團(tuán)式教育工作的過程管理，促進(jìn)組團(tuán)學(xué)校間在教師交流、學(xué)科建設(shè)、教研科研等領(lǐng)域的合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;并認(rèn)真指導(dǎo)和督促全區(qū)學(xué)校統(tǒng)整各類教育資源，重點實施好“深化學(xué)校課程改革，打造精品拓展課程”的規(guī)定合作項目，突出項目成果實效，讓“組團(tuán)式教育”成為xxxx教育改革發(fā)展的標(biāo)志。

5.深化開放辦學(xué)，壯大教育合力。借鑒區(qū)內(nèi)外家校共建的成功經(jīng)驗，廣泛實施家校共建的教育模式，形成學(xué)校、家庭、社會分工合作育人機(jī)制。加強(qiáng)各學(xué)校家長委員會建設(shè)，鼓勵和支持家長參與學(xué)校相關(guān)制度決策和各類教育教學(xué)活動。發(fā)揮區(qū)家長總校的作用，積極開展家庭教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，發(fā)揮家庭教育在育人過程中的基礎(chǔ)作用。進(jìn)一步完善社區(qū)青少年工作機(jī)制，通過招募兼職教師、社會志愿者等方式，充實社區(qū)教育師資力量，豐富學(xué)生的社區(qū)活動內(nèi)容，深化“我是新小xxxx人”“我行我棒我快樂”等青少年校外實踐活動項目建設(shè)。加強(qiáng)教育國際合作與交流，鼓勵中小學(xué)校與國內(nèi)外同類學(xué)校建立友好關(guān)系、姊妹關(guān)系，積極引進(jìn)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育思想、辦學(xué)理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗，促進(jìn)區(qū)域教育跨越發(fā)展。

6.堅持與時俱進(jìn)，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。在繼續(xù)強(qiáng)化與傳統(tǒng)媒體互動的同時，積極順應(yīng)新媒體快速崛起的趨勢，大力推進(jìn)局層面與學(xué)校層面數(shù)字宣傳平臺建設(shè)與運用，實現(xiàn)從單一傳播模式向全媒體傳播模式的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真維護(hù)好教育局，升級改造xxxx教育微信平臺，推動全區(qū)學(xué)校都建立官方微信，積極邀請學(xué)校、教師、家長等關(guān)注官方微博、微信號，實現(xiàn)信息共享、教育互動。充分發(fā)揮媒體的政策宣傳、輿論引導(dǎo)作用，開設(shè)“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄，重點推出“尋找身邊的感動”、“教育讓生活更美好”等專題，加強(qiáng)對教育政策、重大改革發(fā)展成果、先進(jìn)典型人物和工作成就的宣傳，弘揚教育系統(tǒng)正能量，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。

(三)“固本”篇：針對促進(jìn)xxxx教育發(fā)展的條件和要素，持之以恒，固本強(qiáng)基，全力保障xxxx教育科學(xué)發(fā)展。

1.繼續(xù)加強(qiáng)系統(tǒng)黨建工作。深入開展黨章黨規(guī)和新版《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)和宣傳工作,繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化黨性自覺和紀(jì)律意識，指導(dǎo)學(xué)校爭創(chuàng)省、市級廉政文化進(jìn)校園示范點。深入繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)“陽光工程”建設(shè)，嚴(yán)格做到“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光招聘”、“陽光評審”。繼續(xù)加強(qiáng)基層黨建工作，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，規(guī)范落實組織生活，做好黨支部目標(biāo)管理考核和黨員民主評議工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部爭先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、立新功的自覺性和積極性。

2.繼續(xù)維護(hù)系統(tǒng)安全穩(wěn)定。健全學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體系，加大“三防”建設(shè)力度，使全區(qū)校園警務(wù)室建成率達(dá)100%;加強(qiáng)安全工作的專項治理，重點開展校園及周邊區(qū)域的治安防控、交通標(biāo)志標(biāo)線落實、校車許可和運營規(guī)范管理、學(xué)生交通安全出行、流動攤點清理、高危人員管控、學(xué)校周邊的危化企業(yè)清查、周邊危險水域的隔離和管控、校舍安全定期排查等方面專項治理，創(chuàng)新學(xué)校安全管理機(jī)制;做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，推進(jìn)“陽光廚房”建設(shè)，積極創(chuàng)建省健康促進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)考務(wù)管理，確保各類考試零差錯、零失誤、零投訴。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論，妥善處理各類突發(fā)事件，力爭全年無群訪、集訪事件。

3.繼續(xù)激發(fā)教師職業(yè)熱情。堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，引導(dǎo)教師提升自身的人文素養(yǎng)和人格品位。尤其是教育工會要立足職能，通過發(fā)揮“教育”這一核心作用，不斷提高教職工隊伍整體素;圍繞“建家”這一核心任務(wù)，積極探索黨政工共建機(jī)制;抓住“維護(hù)”這一核心職責(zé)，努力增強(qiáng)廣大教職工權(quán)益的保障能力;突出“服務(wù)”這一核心理念，盡最大可能滿足廣大教職工的多樣化需求，提高教師的職業(yè)幸福感。教師退休協(xié)會繼續(xù)在“和諧、健康、有為”上下功夫，不斷豐富廣大退休教師的精神文化生活。積極支持老同志參與教育督導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建、青年教師培養(yǎng)等工作。

4.繼續(xù)做好裝備、統(tǒng)計等后勤工作。積極發(fā)揮教育技術(shù)裝備對教育教學(xué)的支撐與推動作用，重點做好裝備資產(chǎn)登記、功能教室管理制度落實和常用裝備維護(hù)更新等工作，加強(qiáng)對學(xué)生用品質(zhì)量的監(jiān)督和學(xué)校圖書流通的指導(dǎo)，使教育裝備更好地服務(wù)于教育;繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快多媒體更新速度，完善和推廣云桌面應(yīng)用，在配置移動學(xué)習(xí)終端的學(xué)校實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。針對近年來統(tǒng)計口子增多，教師崗位調(diào)整、工資變更等情況，要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校統(tǒng)計和會計人員的培訓(xùn)，提高從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理和學(xué)校預(yù)算管理，確保底數(shù)清、賬目明。繼續(xù)做好勤工儉學(xué)、保險助學(xué)等工作。

5.繼續(xù)做好教育督導(dǎo)和評價工作。積極履行督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)職責(zé)，經(jīng)常性開展專項督導(dǎo)和綜合視導(dǎo)工作，認(rèn)真做好省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)評估迎檢工作，確保順利通過。完善各類評價制度，認(rèn)真做好第三方評價和教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并應(yīng)用好監(jiān)測結(jié)果;繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)校三年規(guī)劃的執(zhí)行實施，凸顯“底線管理+特色發(fā)展”的中小學(xué)辦學(xué)評價要求;全面實施新的綜合素質(zhì)評價辦法，把道德品質(zhì)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等評價結(jié)果和中考掛鉤。

6.繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉政型、團(tuán)結(jié)型“五型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效率。理順教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革和職能整合，提升教育治理能力。嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)、考勤、接待等各項工作制度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作秩序。堅持勤儉節(jié)約，進(jìn)一步精減會議、節(jié)約耗材，按計劃完成公車改革任務(wù)。認(rèn)真做好保密、綜治、檔案、文明創(chuàng)建、語言文字、雙擁共建、行政審批、提案議案等工作，提升服務(wù)水平。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇八

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

二、工作思路。

全縣教育工作的總體思路是：圍繞一個目標(biāo)，抓好三項工作，實現(xiàn)四個突破，全力推進(jìn)教育事業(yè)再上新水平。即圍繞實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，抓好中小學(xué)布局調(diào)整、教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)，以實現(xiàn)教育理念的新突破、管理體制的新突破、教師隊伍建設(shè)的新突破、教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。

三、任務(wù)目標(biāo)。

(一)繼續(xù)搞好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配置，學(xué)校布局更趨合理。年內(nèi)小學(xué)調(diào)整到105處，幼兒園調(diào)整到200處以內(nèi)，新創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校3處，市級規(guī)范化學(xué)校7處，省級示范幼兒園2處，市級示范園4處，市級一類園5處。

(二)實施城區(qū)各級各類學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。完成二級學(xué)院規(guī)劃論證等工作;全面完成新一中建設(shè)任務(wù)，確保新學(xué)期投入使用，并力爭進(jìn)入國家級百所示范性高中行列;擴(kuò)大縣城小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學(xué)壓力。

(三)實施教師繼續(xù)教育、“111”骨干教師培養(yǎng)、中小學(xué)校長高級研修“三大工程”，深入開展“講師德、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”活動，以規(guī)范教師執(zhí)教行為為重點，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，造就一支志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的高素質(zhì)教師隊伍。

(四)實施教育現(xiàn)代化工程。全面完成省級教育示范縣創(chuàng)建任務(wù);以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范鎮(zhèn)、示范學(xué)校為抓手，提高學(xué)校信息技術(shù)裝備水平，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

(五)繼續(xù)抓好新課程改革實驗，樹立全新的教育理念，探索符合時代要求的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法;實施考試與評價制度改革;創(chuàng)建全縣中小學(xué)素質(zhì)教育綜合實踐基地。

(六)實施“科研興?！惫こ蹋苿咏逃虒W(xué)改革，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，力爭本科錄取超千人。

(七)大力發(fā)展職業(yè)成人教育。堅持以市場為導(dǎo)向，突出職教辦學(xué)特色，加強(qiáng)職教學(xué)校骨干專業(yè)建設(shè)，力爭2-3個專業(yè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)實施初四分流，達(dá)到1500人以上，職成教招生總數(shù)達(dá)到3000人;實用技術(shù)培訓(xùn)10萬人次。

四、工作措施。

1.大力加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)的思想政治建設(shè)。各級各類學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;始終抓好廣大干部教師的學(xué)習(xí)教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì);注重在教學(xué)一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.切實加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，實行收費審批制和公示制等制度。嚴(yán)格收費管理，收費項目資金實行收支兩條線，納入第二預(yù)算，課本費、作業(yè)本費、學(xué)具費等代收費項目資金由縣統(tǒng)一管理，實行多退少補(bǔ)，嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”。繼續(xù)執(zhí)行“違反收費規(guī)定一票否決制”，堅決制止中小學(xué)亂收費。落實各級黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定，積極預(yù)防教育干部的職務(wù)犯罪和特殊崗位人員犯罪。進(jìn)一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師的崗位規(guī)范和行為規(guī)范，教育教師要志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護(hù)公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。

3.加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。根據(jù)教育改革和發(fā)展的形勢，按照“廉潔、高效、務(wù)實、服務(wù)”的要求，合理調(diào)整機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，明確工作職能，公開辦事程序;繼續(xù)做好機(jī)關(guān)工作提速和工作效能監(jiān)察工作;深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、解決制約教育發(fā)展的問題;嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員的千分制考核條例，增強(qiáng)工作人員的責(zé)任感;開展文明機(jī)關(guān)建設(shè)，提高干部職工素質(zhì)，做到依法、文明從政。

(二)實施“三大工程”，提高干部教師隊伍整體素質(zhì)。

1.實施繼續(xù)教育工程，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，結(jié)合課程改革，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動的教學(xué)方式。鼓勵教師參加與崗位相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，突出現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，改善知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次和專業(yè)技能。試行教師定期交流制度，提高邊遠(yuǎn)鎮(zhèn)、學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。探索、建立適合素質(zhì)教育發(fā)展要求的教師評價體系，促進(jìn)教師隊伍的健康發(fā)展。

2.實施“111”骨干教師培養(yǎng)工程，鍛造一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)優(yōu)良的骨干教師隊伍?！笆濉逼陂g，要培養(yǎng)10名省、市級名教師，100名縣級學(xué)科帶頭人，1000名縣級骨干教師。，正式啟動“133”骨干教師培養(yǎng)計劃，制定政策，明確責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，充分發(fā)揮現(xiàn)有省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和特級教師的典型示范帶動作用。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進(jìn)修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。

3.繼續(xù)實施中小學(xué)校長“高級研修”工程，培養(yǎng)一支觀念新、懂業(yè)務(wù)、精管理的校長隊伍。向教育發(fā)達(dá)地區(qū)派出第二批掛職鍛煉的校長隊伍，更新理念，學(xué)習(xí)成功的管理模式和經(jīng)驗。鞏固、完善校長培訓(xùn)和持證上崗制度，繼續(xù)聘請省內(nèi)外知名中小學(xué)校長和參加研修的校長對全縣校長進(jìn)行培訓(xùn)，并組織各個層次的校長參觀縣內(nèi)外的名牌學(xué)校，促進(jìn)校長隊伍整體素質(zhì)和全縣中小學(xué)管理水平的不斷提升。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇九

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的教育局學(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧地發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實驗為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識水平。

措施：

a、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動，利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。

b、積極開展《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與研究，積極參加市、縣組織的各級培訓(xùn)，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。

c、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。

d、中青年教師加強(qiáng)有關(guān)體育文獻(xiàn)的閱讀，豐富知識面，努力做科研型教師。

2、目標(biāo)：掙創(chuàng)一流教研組，提高整體績效。

措施：

a、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揚體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。

b、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學(xué)基本功比賽，教學(xué)能手比賽等活動，加速青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好新老結(jié)對工作。

c、健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。

d、堅持以科研為導(dǎo)向，堅持教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，努力做到備課組有科研課題，人人有論文，積極參加省、市、縣各級論文評比，形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。

3、目標(biāo)：強(qiáng)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生健康水平。

措施：

a、積極的開展以學(xué)念“自主學(xué)習(xí)”過程性研究，大膽的進(jìn)行教學(xué)改革與實驗，再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”，“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，不斷的.深入教學(xué)實驗研究活動，以課改促教改，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展，弘揚學(xué)生的主體性，全面提高學(xué)生的健康水平。

b、結(jié)合課改，教研組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究。

c、加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認(rèn)真記載，妥善處理。

4、目標(biāo)：發(fā)揮優(yōu)勢，形成學(xué)校體育特色。

措施：

a、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校田徑運動會、冬季三項比賽、學(xué)生籃球賽，充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。

b、抓好全校眼保健操，努力提高眼保健操質(zhì)量。把眼保健操做為學(xué)校精神文明建設(shè)的一個重要窗口來認(rèn)真抓好，提高全校師生對眼保健操的認(rèn)識。要求眼保健操動作認(rèn)真，準(zhǔn)確到位。

c、努力提高課外體育活動的質(zhì)量，把體鍛課做為體育課的延伸，做到場地、器材、時間、內(nèi)容、人員五落實，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的校園文化生活，任何教師不得隨意停上體鍛課，如有變動需經(jīng)學(xué)校行政同意。

d、做好初三學(xué)生的中考備考工作，加強(qiáng)對籃球、、乒乓、田徑運動員的各項管理，全面關(guān)心運動員的成長。科學(xué)訓(xùn)練、刻苦訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練水平，爭取在各級比賽中創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和省市教育工作會議精神，全面落實縣委縣政府和市教育局各項工作部署，堅持改革創(chuàng)新，堅定發(fā)展思路，全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，打造高素質(zhì)的教干和教師隊伍，統(tǒng)籌全縣各類教育發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

二、總體思路。

教育將以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，突出教學(xué)質(zhì)量提升和校園規(guī)劃建設(shè)，圍繞“安全、規(guī)范、質(zhì)量、特色”八字做足文章，做好文章，深化課程改革，注重實踐創(chuàng)新，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，追求特色品牌，全面提升教育發(fā)展的核心競爭力，打造教育新形象。

三、主要目標(biāo)。

圍繞總體思路，全縣教育工作的主要發(fā)展目標(biāo)是重點實現(xiàn)“五個全面”：

1.綜合實力全面增強(qiáng)。

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，完成17所學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。高標(biāo)準(zhǔn)實施城區(qū)7所學(xué)校新建工程，4所投入使用，3所主體工程竣工。年度校安工程全部竣工。創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園5所，創(chuàng)建省級重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心9個、省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個、省居民學(xué)校10所。所有普通高中和職業(yè)學(xué)校達(dá)到省三星標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)籌備創(chuàng)建五星級高中，洪翔中學(xué)爭創(chuàng)省四星級高中。組建以中專為龍頭的職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)，創(chuàng)建省級實訓(xùn)基地2個，創(chuàng)建1個省級職教品牌專業(yè)。新增省級初高中課程基地各1個。

2.教育質(zhì)量全面提高。

學(xué)前3-5周歲入園率達(dá)96%以上。義務(wù)教育入學(xué)率保持100%，鞏固率99%以上。初中畢業(yè)生升學(xué)率98%以上，三類殘疾兒童少年入學(xué)率98%以上。全面推進(jìn)“高效課堂建設(shè)年”活動。中考優(yōu)生率保持全市第一，優(yōu)生絕對數(shù)確保全市第二。高考本二及以上升學(xué)率全市排名保三爭二，清華、北大錄取人數(shù)2人以上。

3.隊伍素質(zhì)全面優(yōu)化。

加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，建立健全校長選拔任用制度;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮績效工資分配的杠桿作用，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。開展“百千萬”教師基本功訓(xùn)練和“百校萬師”培訓(xùn)行動。落實“963”人才培養(yǎng)年度計劃，新增市名師名校長3人，市級學(xué)科帶頭人20人以上，市級骨干教師100人以上，壯大全市骨干教師隊伍。進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，小學(xué)、初中本科學(xué)歷分別達(dá)到35%、78%，加快高中教師碩士研究生和職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)。

4.管理水平全面提升。

為全面落實縣三年教育振興實施意見，教育局出臺了《中小學(xué)教師績效工資考核指導(dǎo)意見》、《中小學(xué)教師三年培養(yǎng)計劃》、《校長考核方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》等7個重要指導(dǎo)性文件，這些文件就是教育發(fā)展的基本制度，制度具有嚴(yán)肅性、導(dǎo)向性和執(zhí)行力，促進(jìn)學(xué)校管理上臺階、上水平，提高學(xué)校管理的精致化程度，基本形成“校校有特色、個個有特長”的發(fā)展局面，打造一批民辦教育品牌學(xué)校;加強(qiáng)特色品牌建設(shè)，新增省市特色學(xué)校6—8所;力爭成功申報省規(guī)劃課題20個以上。

5.和諧發(fā)展全面推進(jìn)。

教育振興的實踐是生動的，教育發(fā)展的道路是和諧的、全面的。完善扶貧助學(xué)體系，全面落實各項免補(bǔ)政策，做到應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)。深入實施“留守兒童關(guān)愛行動”，全面實施“五個一”關(guān)愛活動，切實保障不讓一個孩子失學(xué)。創(chuàng)建國家、省市級“依法治校示范?！?所，“省平安校園”10所，“市平安校園”10所、“市文明交通示范學(xué)?！?5所。深入開展紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)民主管理。加強(qiáng)教育宣傳，政風(fēng)行風(fēng)評議社會滿意度不斷提升。

四、具體任務(wù)。

圍繞上述工作目標(biāo)，全縣教育工作重點推進(jìn)“六大工程”建設(shè)。

(一)堅持科學(xué)規(guī)劃，打造發(fā)展亮點，全力實施教育資源優(yōu)化工程。

1.加快重點工程建設(shè)。

以“做強(qiáng)城區(qū)、做優(yōu)農(nóng)村、城鄉(xiāng)一體”為思路，以“建、并、撤”為主抓手，以大投入為保障，科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)教育資源均衡配置，確保建成一所、精品一所。全面啟動附小新校區(qū)、第一實驗學(xué)校西擴(kuò)、孫何小學(xué)遷建、國際外國語學(xué)校、特殊教育學(xué)校和開發(fā)區(qū)7所新建學(xué)校工程建設(shè)，確保秋季4所學(xué)校投入使用，3所學(xué)校主體工程竣工。推進(jìn)校安工程建設(shè)，全年計劃實施校安工程項目47個，面積250957平方米。其中新建項目38個，面積241152平方米;加固項目9個，面積9805平方米。計劃總投資4.46億元。多措并舉，全力推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管，確保校按工程項項都是“精品工程”和“優(yōu)質(zhì)工程”。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十一

20xx教育工作的指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹全國、全省第四次教育工作會議，堅持依法行政、依法治校，以構(gòu)建和諧校園為主線，以維護(hù)安全穩(wěn)定為保障，抓均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促科學(xué)規(guī)范管理，求改革創(chuàng)新提高，扎實推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)和諧健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、工作目標(biāo)。

（一）業(yè)務(wù)目標(biāo)。

學(xué)前教育：城鎮(zhèn)兒童接受學(xué)前三年教育、農(nóng)村兒童接受一年以上學(xué)前教育均提高3個百分點。義務(wù)教育：進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，學(xué)生“五率”達(dá)到規(guī)定要求；推進(jìn)高水平、高質(zhì)量“普九”，xx市通過“省義務(wù)教育示范縣”驗收；適齡“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)到70%以上。高中階段教育：普通高中完成招生3萬人，高考上線率保持全省領(lǐng)先水平；中職教育完成招生2.5萬人以上，學(xué)生就業(yè)率上升。高等教育和成人教育：加快完善廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，高職學(xué)歷教育完成招生1000人以上；擴(kuò)大xx電大招生和培訓(xùn)規(guī)模；成人教育完成實用技術(shù)培訓(xùn)25萬人次、勞務(wù)輸出和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬人次。民辦教育：新發(fā)展民辦教育機(jī)構(gòu)10個，完成學(xué)歷教育招生1.5萬人以上。教師隊伍建設(shè)：實施教師聘任制的學(xué)校達(dá)到100%，完成縣級以上培訓(xùn)5000人次。學(xué)?；窘ㄔO(shè)：全部消除新增的d級危房，加速寄宿制學(xué)校建設(shè)，完善實驗設(shè)備設(shè)施，xx區(qū)、xx縣整體進(jìn)入全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程縣。

（二）保障目標(biāo)。

切實加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和未成年人思想道德建設(shè)；全力抓好學(xué)校安全穩(wěn)定；扎實做好貧困學(xué)生資助工作，做好聯(lián)系貧困村、農(nóng)民新村工作；加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型、能力型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，切實提高服務(wù)意識和水平。

二、主要工作。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中、省、市會議精神和上級決策部署，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

1、組織全市教育系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會、黨的十七大、全省第四次教育工作會議精神，進(jìn)一步修訂完善廣安市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，明確加快發(fā)展和推進(jìn)改革的新目標(biāo)和新舉措。

2、深入推進(jìn)依法行政，提高執(zhí)政能力水平。繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)“五五”普法工作，進(jìn)一步建立健全規(guī)范化的教育行政管理工作機(jī)制，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部法治意識學(xué)習(xí)教育，使行政決策、行政執(zhí)行合法有序進(jìn)行。認(rèn)真落實政務(wù)公開和集中行政審批，做好規(guī)范性文件審核、備案，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作。

3、全面推行依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以實施和諧校園創(chuàng)建工程為主線，完善各級各類學(xué)校管理細(xì)則。大力推廣xx區(qū)石橋小學(xué)經(jīng)驗，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能，提高全市學(xué)校管理整體水平。

（二）加大改造農(nóng)村薄弱學(xué)校力度，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

4、認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革各項政策，切實保證義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費補(bǔ)助和學(xué)生各類免補(bǔ)到位。

5、以農(nóng)村薄弱學(xué)校為重點，大力實施危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，采取切實措施推進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)校硬件設(shè)施、師資配備、教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展，逐步縮小校際間發(fā)展水平的差距。

6、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，指導(dǎo)xx區(qū)、xx縣做好迎接市政府“兩基”鞏固提高復(fù)查準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)xx市通過“省義務(wù)教育示范縣”驗收。

7、切實加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育工作。以省示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以社會力量辦幼兒園和村辦幼兒園（班）為補(bǔ)充，提高學(xué)前教育普及水平。多方籌資加強(qiáng)市特殊教育學(xué)校職教實作條件配備，對適宜殘疾學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；指導(dǎo)xx縣、xx縣特殊教育學(xué)?；謴?fù)招生。

（三）以擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模為重點，推進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、全力擴(kuò)大中職教育招生規(guī)模。在全市農(nóng)村高中嘗試開辦綜合高中，實行高二、高三普職分流，無障礙支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展，推進(jìn)公辦職業(yè)學(xué)校改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，全力擴(kuò)大中職招生規(guī)模，全年完成中職招生2.5萬人以上。暢通出口，拓寬渠道，努力提高中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率。

9、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)。進(jìn)一步推動整合教育內(nèi)部和部門、行業(yè)職教資源，加快市、縣職教中心建設(shè)，加大職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和重點骨干專業(yè)、精品課程培育力度，增強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)能力。全力爭取武勝職業(yè)中專中央財政支持的“職業(yè)教育實訓(xùn)基地”項目到位。

10、大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的理念和制度。深化招生、學(xué)籍、教學(xué)等管理制度改革，加快建立彈性學(xué)習(xí)制度。以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。強(qiáng)化實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，探索、完善職業(yè)院校學(xué)生頂崗實習(xí)一年的做法。

11、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和面向未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的職業(yè)教育培訓(xùn)。

12、鞏固普通高中教育成果。穩(wěn)定現(xiàn)有普高招生規(guī)模，做好推進(jìn)高中新課程改革各項準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)保持高考全省領(lǐng)先水平。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，加強(qiáng)高中招生及學(xué)籍管理?？茖W(xué)指導(dǎo)普高創(chuàng)建省級以上示范學(xué)校，嚴(yán)格控制普高建設(shè)新增負(fù)債。

（四）加快職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件建設(shè)，推進(jìn)高等教育合格達(dá)標(biāo)。

13、以2008年迎接辦學(xué)條件合格驗收為目標(biāo)，啟動和加快廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院行政管理中心、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、教師宿舍等項目建設(shè)，完善基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室配備。加強(qiáng)招生工作，完成高職學(xué)歷教育招生1000人以上，中職招生人以上。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，突出辦學(xué)優(yōu)勢和特色。

14、進(jìn)一步完善廣安電大辦學(xué)條件，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，完成高等學(xué)歷教育招生500人，短期培訓(xùn)2000人。

（五）認(rèn)真落實《民辦教育促進(jìn)法》，推進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。

15、積極鼓勵民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步落實支持政策，重點引導(dǎo)非財政性資金投向民辦職業(yè)教育和學(xué)前教育。

16、強(qiáng)力規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。完善民辦學(xué)校設(shè)置與招生廣告審批、財務(wù)監(jiān)督、督導(dǎo)評估等制度，全面開展民辦學(xué)校清理整頓工作，切實規(guī)范辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、辦班招生、教育教學(xué)行為，大力加強(qiáng)對民辦學(xué)校食品衛(wèi)生安全、校車安全、住校學(xué)生安全及財務(wù)安全的管理。

（六）全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

17、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，努力克服應(yīng)試教育的傾向和影響。堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，努力辦好家長學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭、社會教育緊密結(jié)合。

18、扎實推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。加強(qiáng)教育科研工作，加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育工作評價體系，改革和完善招生制度，積極推進(jìn)初中畢業(yè)及升學(xué)考試改革。認(rèn)真落實省教育廳實施素質(zhì)教育“八條規(guī)定”，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。

19、繼續(xù)加強(qiáng)專題教育。認(rèn)真落實藝體教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、艾滋病防治、環(huán)境保護(hù)等專題教育的教材、師資、課時，開展豐富多彩的主題活動，強(qiáng)化中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，切實提高學(xué)生的非智力素質(zhì)。

20、加強(qiáng)語言文字工作。完善市縣語言文字工作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校大力推廣普通話，做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

（七）突出以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

21、加強(qiáng)教師隊伍管理。深化“市級師德建設(shè)示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。推進(jìn)教師資格認(rèn)定工作規(guī)范化、制度化，探索中小學(xué)教師收入分配制度改革新路子。及時補(bǔ)充、合理調(diào)配教師，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)教師交流互動力度，保證正常教育教學(xué)需要。

22、提高教師隊伍質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)新一輪校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，深入開展教師新課程、新理念、新技能培訓(xùn)，組織實施好各類學(xué)歷教育、專題研修，大力推進(jìn)骨干教師培訓(xùn)。在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，在全市教育系統(tǒng)掀起“創(chuàng)優(yōu)爭先”的熱潮。

23、努力為教師辦實事。在全市推進(jìn)教師“維權(quán)工程”、“健康工程”、“安居工程”、“困難職工關(guān)愛工程”等教師實事五大工程，盡力解決關(guān)系教師切身利益的具體問題。同時，認(rèn)真做好老干部、老教師工作，充分發(fā)揮老干部、老教師在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。

（八）維護(hù)安全穩(wěn)定，切實保障教育發(fā)展的良好環(huán)境。

24、扎實抓好學(xué)校安全。加強(qiáng)學(xué)校后勤保障能力建設(shè)，深化“警校共育”和“平安校園”創(chuàng)建活動，認(rèn)真落實既定的安全責(zé)任分解、安全檢查、日常登記、隱患排查和整改、應(yīng)急處置、信息報送等工作制度，重抓安全教育防范，及時整改突出問題，采取有效措施堅決遏制學(xué)校重特大安全事故發(fā)生。依法合規(guī)做好教育保險工作，積極推進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)險管理服務(wù)體系建設(shè)。

25、切實做好信訪工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《信訪條例》，加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)工作，加大信訪件的辦理力度，增強(qiáng)工作時效性，不斷提高信訪工作質(zhì)量。

26、繼續(xù)抓好各類招生考試安全。嚴(yán)格執(zhí)行招生考試有關(guān)規(guī)定，重點加強(qiáng)各類考試的安全和保密管理，順利完成普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試和高中階段學(xué)校招生考試任務(wù)。

27、積極解決教育遺留問題。按照市、縣統(tǒng)一安排部署，積極協(xié)助或主動做好對義務(wù)教育保證金、教育負(fù)債等遺留問題的解決。

28、全力做好“防邪”工作。落實工作責(zé)任，掌握動態(tài)信息，抓好教育系統(tǒng)涉“邪”人員日常監(jiān)管，嚴(yán)防已轉(zhuǎn)化人員反彈，堅決杜絕“邪教”滲透進(jìn)校園。

（九）實施教育惠民工程，大力促進(jìn)教育公平。

29、全面開展教育資助行動。多方籌措資金，牽頭做好資助5000名貧困中小學(xué)生入學(xué)、資助1000名新考上大學(xué)的貧困生入學(xué)工作。全面落實義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真開展高中階段貧困學(xué)生學(xué)校減免學(xué)雜費工作，切實保證中等職業(yè)學(xué)校貧困學(xué)生上級政策性補(bǔ)助資金全額落實到人，繼續(xù)做好大學(xué)生助學(xué)貸款和政府資助金發(fā)放工作。

30、大力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)。加快廣安市區(qū)和區(qū)市縣城區(qū)學(xué)校建設(shè)，切實解決好進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員、城區(qū)近郊失地農(nóng)民子女入學(xué)問題，有效緩解城區(qū)學(xué)校大班額問題。

31、進(jìn)一步加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育管理。加快推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，合理利用農(nóng)村學(xué)校閑置校舍，完善農(nóng)村學(xué)校寄宿條件，為“留守學(xué)生”教育管理創(chuàng)造良好條件。

（十）加強(qiáng)黨團(tuán)工作、黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

32、切實加強(qiáng)黨的建設(shè)和群團(tuán)工作。健全完善黨務(wù)工作制度，堅持開展中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部、教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)對學(xué)校團(tuán)隊工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，深入開展“湯群芳”式先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

33、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，大力推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，突出抓好典型示范和警示教育。深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件。

34、切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)。加強(qiáng)規(guī)范教育收費示范縣創(chuàng)建工作，深化學(xué)校校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。認(rèn)真解決中小學(xué)亂訂資料、亂補(bǔ)課、亂辦班問題，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料管理規(guī)定，鞏固治理亂收費成果，確保教育行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

35、大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)形象建設(shè)。繼續(xù)鞏固深化教育行風(fēng)集中整頓成果，堅持不懈開展市、縣教育局機(jī)關(guān)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化公務(wù)員從政規(guī)范，大興求真務(wù)實、調(diào)查研究之風(fēng)，加快電子政務(wù)建設(shè)，努力提高機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的能力和水平。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，切實做好統(tǒng)一戰(zhàn)線、教育宣傳、教育志編撰、保密、檔案、計劃生育等工作。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十二

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認(rèn)真落實藁城市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務(wù)教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學(xué)前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務(wù)，各類教育上質(zhì)量”的工作思路，積極實施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強(qiáng)鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進(jìn)“義務(wù)教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團(tuán)化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學(xué)前教育規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化”，推動教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。

二、主要目標(biāo)任務(wù)。

1.基礎(chǔ)教育：全市小學(xué)入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%，初中入學(xué)率、鞏固率分別保持在100%和97.5%，6-15歲殘疾兒少入學(xué)率達(dá)到93%以上;高中階段入學(xué)率達(dá)到75%;3-5周歲入園率達(dá)到93%。

2.職、成教育：職業(yè)學(xué)校實現(xiàn)招生1500人;5所成人學(xué)校達(dá)到省級示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，并組建1-3個經(jīng)濟(jì)、信息或技術(shù)服務(wù)實體。職、成學(xué)校引進(jìn)推廣1-2項新品種或新技術(shù)，年完成培訓(xùn)5萬人次以上。

3.推進(jìn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達(dá)到“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”。年內(nèi)創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學(xué)，使全市80%的中小學(xué)達(dá)到規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。力爭完成市一中擴(kuò)建所涉居民的搬遷任務(wù)，著手?jǐn)U建工程。

4.推進(jìn)“名師、名校長工程”和“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略：年內(nèi)高中校長研究生學(xué)歷達(dá)到30%、本科以上學(xué)歷達(dá)到80%，初中校長本科學(xué)歷達(dá)到80%，小學(xué)校長專科學(xué)歷達(dá)到70%。小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到100%、95%、75%;小學(xué)教師?？坡?、初中教師本科率、高中教師具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的比例分別達(dá)到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓(xùn)。

5.扎實提高教育教學(xué)質(zhì)量：學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領(lǐng)先地位，在河北省爭前進(jìn)位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。

6.推進(jìn)“教育信息化工程”：中學(xué)生用機(jī)實現(xiàn)單人單機(jī)，中小學(xué)教師辦公用機(jī)人機(jī)比達(dá)到：直屬學(xué)校、市區(qū)學(xué)校3∶1，農(nóng)村學(xué)校5∶1;全市新增多媒體教室70個(含正投、背投、彩電)、校園網(wǎng)10個;購置20萬元的教學(xué)軟件。

7.大力改善辦學(xué)條件：年內(nèi)二中、三中、職教中心教學(xué)樓竣工交付使用，5所項目學(xué)校工程主體完工，實現(xiàn)學(xué)校固定資產(chǎn)投資__萬元。

8.確保學(xué)校穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生;杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生;學(xué)生非正常死亡率控制在萬分之一以下。

三、主要措施。

1.落實“以縣為主”義務(wù)教育管理體制。努力落實學(xué)校公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)校的經(jīng)費投入和正常運轉(zhuǎn);加大辦學(xué)條件改善力度，抓好項目學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局。

2.深入推進(jìn)學(xué)區(qū)一體化改革。完成學(xué)區(qū)一體化管理體制建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一教學(xué)管理的目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)科教師的專業(yè)化設(shè)置，實現(xiàn)教育資源有機(jī)共享，提高各學(xué)校設(shè)施設(shè)備利用率，并適時召開學(xué)區(qū)一體化改革現(xiàn)場會。

3.大力實施“薄弱學(xué)校轉(zhuǎn)化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進(jìn)薄弱初中改造工作，年內(nèi)取得階段性成果，提高薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，堅決控制學(xué)生輟學(xué)流失。

4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學(xué)貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴(yán)格按照政策規(guī)定做好救助工作。

5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴(kuò)大特教學(xué)校弱智班招生規(guī)模。

(二)以經(jīng)營優(yōu)質(zhì)高中為重點，著力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。

6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學(xué)校做強(qiáng)做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設(shè)，推動“名校辦分?！薄懊＾k民?！备母?，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。

7.其他高中擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)水平。三中九門教育集團(tuán)建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。

8.進(jìn)一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分?jǐn)?shù)線，為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標(biāo)準(zhǔn)分配到各初中，增強(qiáng)薄弱初中的辦學(xué)活力。

(三)以鞏固提高為重點，普及學(xué)前三年教育。

9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進(jìn)一步加強(qiáng)中心園和規(guī)范化幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進(jìn)全市公辦、民辦幼兒園實現(xiàn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，高標(biāo)準(zhǔn)普及學(xué)前三年教育，并為省幼教現(xiàn)場會在我市召開做好準(zhǔn)備。

(四)以服務(wù)、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育。

10.擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。整合職教中心和職業(yè)中學(xué)教育資源，組建以職教中心為龍頭的職業(yè)教育集團(tuán);加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學(xué)生就業(yè)。擴(kuò)大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。

11.進(jìn)一步加強(qiáng)職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)。不斷完善職、成教育培訓(xùn)基地，加強(qiáng)與農(nóng)戶聯(lián)系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農(nóng)民技能和勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)以及新品種、新技術(shù)推廣。

(五)規(guī)范民辦學(xué)校管理，提高民辦學(xué)校辦學(xué)水平。

12.指導(dǎo)民辦學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，開全課程，開足課時，加大教學(xué)實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進(jìn)一步加強(qiáng)民辦園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經(jīng)整改仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的堅決予以取締。

(六)深入實施“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力。

13.制定“教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校”評估驗收細(xì)則，開展“教育名校”、“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進(jìn)。

14.建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化、示范性學(xué)校，最大限度擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。鞏固提高規(guī)范化學(xué)校建設(shè)成果，尤其在開全課程、各種設(shè)施設(shè)備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設(shè)等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學(xué)校進(jìn)行復(fù)查，不合格的取消稱號。

15.發(fā)展辦學(xué)特色，提升學(xué)校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學(xué)爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學(xué)爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學(xué)。發(fā)揮示范性學(xué)校的示范帶動作用，擴(kuò)大藁城學(xué)校在省內(nèi)外的影響，提升我市教育的知名度。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十三

各學(xué)校管理者要利用學(xué)期教師校本培訓(xùn)或?qū)W校安全專題培訓(xùn)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2006年教育部頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學(xué)校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學(xué)校安全工作的部署和實施中。

對全縣校園安防基礎(chǔ)建設(shè)薄弱學(xué)校進(jìn)行全面排查，督促相關(guān)學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)、ck報警系統(tǒng)、周界報警配備和建設(shè)。按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》要求，配足配齊學(xué)校保安人員，做到有崗有人，配備必要的防暴器械。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、保安巡邏制度，確保學(xué)校重點要害部位“三防”措施到位。

堅持每月召開一次安全工作例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作形勢，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。對照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，做到中小學(xué)每月至少開展一次演練，幼兒園每個季度至少開展一次。

按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，各學(xué)校要梳理不同年級學(xué)生各學(xué)期、學(xué)年的.安全教育內(nèi)容，并制定安全教育計劃，明確不同年級學(xué)生的安全教育內(nèi)容和整體活動安排，每兩周至少開設(shè)一節(jié)安全教育活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。

一是強(qiáng)化交通安全教育，明確未滿12周歲學(xué)生不得騎車上學(xué)，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機(jī)動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學(xué)校嚴(yán)格落實校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學(xué)生家長的各自安全監(jiān)管責(zé)任，做好對校車隨車照管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育。三是強(qiáng)化對校車的隨機(jī)檢查力度，切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。

一是嚴(yán)格落實食堂米面肉食用油等大宗食品統(tǒng)一采購制度。二是積極開展學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測工作，做到批批檢測，及時記錄，及時處理問題農(nóng)產(chǎn)品。三是推動《淮安市學(xué)校食品安全管理實施細(xì)則》的貫徹落實。督促相關(guān)學(xué)校對照《實施細(xì)則》，明確食堂工作人員各崗位職責(zé)，完善食堂各項管理制度，排查食品安全管理隱患，切實提升食堂管理水平。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想：

賴的黨員隊伍；振奮精神、務(wù)實創(chuàng)新，推動教育集團(tuán)工作深入開展，推動教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，打造和諧之團(tuán)隊，為實現(xiàn)“讓更多的人享受西湖的優(yōu)質(zhì)教育”這個宗旨，打造“一流的現(xiàn)代教育集團(tuán)”提供有力的組織保證。

二、總體思路和目標(biāo)。

下半年黨支部工作的總體思路和目標(biāo)是：堅持一條主線，圍繞兩個中心，實現(xiàn)三個目標(biāo)，開展四項活動，完成五項常規(guī)。

“一條主線”即：以落實十六大精神，實踐“三個代表”重要思想，提高黨的執(zhí)政能力，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主線。

“兩個中心”即：黨員、干部隊伍建設(shè)為中心；提高師生現(xiàn)代文明素養(yǎng)為中心。

“三個目標(biāo)”即：爭當(dāng)群眾信賴的黨員；爭創(chuàng)先進(jìn)黨總支；爭創(chuàng)人民群眾滿意學(xué)校。

“四項活動”即：一是繼續(xù)抓好“形象工程”系列活動（黨員形象、干部形象、教師形象、團(tuán)隊形象）；二是繼續(xù)堅持與學(xué)校中心工作相結(jié)合，開展黨員示范課展示活動（兩種解釋：一是教學(xué)骨干上的優(yōu)質(zhì)示范課；二是年輕黨員能經(jīng)常開課的行為示范課）；三是積極探索黨員教育形式和手段的創(chuàng)新，開展黨員風(fēng)采展示活動（通過黨員講座、展板宣傳等形式）；四是豐富黨員的業(yè)余生活，開展《黨在我心中》謳歌活動。

“五項常規(guī)”即：一是每月以學(xué)校黨支部為單位，至少參加一次黨員組織生活；二是聯(lián)系一個責(zé)任區(qū)、聯(lián)系1——2名入黨積極分子，及時匯報有關(guān)情況（11月上交三份表格：指“黨員在點情況、責(zé)任區(qū)情況、聯(lián)系人情況”。）；三是聯(lián)系一個幫教對象（聯(lián)系一個學(xué)困生或家庭經(jīng)濟(jì)困難生進(jìn)行幫教）；四是完成一篇黨建（報道有關(guān)黨支部、黨小組、黨員的活動情況）或普法（報道教師、學(xué)生學(xué)法守法的有關(guān)活動情況）新聞報道；五是要求每位黨員積極參與維護(hù)集團(tuán)黨總支網(wǎng)站，制作一份電子簡報（展示自己的個人成果、個人特長、個人觀點）。（11月底前）。

三、分項工作：

（一）按照“黨要管黨”的原則，抓好黨總支的自身建設(shè)和黨員的思想建設(shè)。

1、進(jìn)一步規(guī)范中心組理論學(xué)習(xí)，原創(chuàng)：加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)的管理，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的自覺性和實效性，努力形成干部帶頭人學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，促進(jìn)干部政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和運用理論解決實際問題能力的提高。

2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，凸現(xiàn)黨員先鋒模范形象。繼續(xù)深入開展“黨員在點，帶動一片”活動。在組織開展好“黨員先鋒示范崗”、“黨員模范責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建評選工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，深入研究，充分發(fā)揮“黨員先鋒示范崗”“黨員模范責(zé)任區(qū)”的引領(lǐng)作用，努力引導(dǎo)廣大黨員把保持先進(jìn)性落實到積極投身新課改的研究中，落實到立足崗位爭作貢獻(xiàn)的工作中。

3、定期進(jìn)行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質(zhì)量，力求做到“政治性、知識性、生動性、豐富性”。圍繞“立黨為公，執(zhí)教為民”的本質(zhì)要求，以“三會一課”和隔周一次的政治學(xué)習(xí)為主要載體，組織黨員，教職工開展政策理論、課程改革、法律法規(guī)等內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)活動。

4、發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動黨員定先進(jìn)目標(biāo)，樹先進(jìn)典型、學(xué)先進(jìn)榜樣，做先進(jìn)人物。

開展黨員“形象工程”活動，爭做“群眾信賴的黨員”。

共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，在教育教學(xué)崗位是一個開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個黨員必須以“三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生，繼續(xù)做到“在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟；在教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子；在行為規(guī)范上做出一個樣子”。

政治形象——做到：

一是堅定信念每個黨員必須堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的信念。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，與黨中央保持高度一致，緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨政周圍，堅決貫徹執(zhí)行上級的各項方針、政策。

二是格守宗旨每個黨員必須把為人民服務(wù)作為自己的第一工作目標(biāo)。

三是維護(hù)團(tuán)結(jié)不說有損集團(tuán)團(tuán)結(jié)的話，不做不利于集團(tuán)團(tuán)結(jié)的事。

崗位形象——做到。

一是責(zé)任心對自己的崗位具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對學(xué)校有責(zé)任心；對學(xué)生有責(zé)任心，腳踏實地，努力干好每一件事。

二是事業(yè)心愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，忠誠于黨的教育事業(yè)，為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

三是愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十五

1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》，加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學(xué)普查工作，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。

2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)職校招生宣傳工作，落實目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化激勵機(jī)制，確保按照市級考核指標(biāo)相關(guān)要求，完成2014年職校招生工作任務(wù)。

3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓(xùn)，因地制宜開設(shè)專業(yè)，努力完成300人培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。

4．加強(qiáng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認(rèn)真總結(jié)“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機(jī)，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。

5．推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面實施中小學(xué)校舍安全工程，啟動鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規(guī)劃建設(shè)等項目，嚴(yán)格按照《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務(wù)，努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理和資金管理，提高資金使用效益。

6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，推進(jìn)免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費工作，開展全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作，全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。

7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，開展校園網(wǎng)站評比，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步提高學(xué)生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究和成果評選，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用；認(rèn)真做好“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題結(jié)題工作，建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的教育資源庫，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)。

8．加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。深入開展?fàn)幾觥皩W(xué)生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動，學(xué)習(xí)踐行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立、弘揚師德先進(jìn)典型。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，實行師德一票否決制。開展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機(jī)制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強(qiáng)對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校，開展教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，對教師培訓(xùn)工作實施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。

9．加強(qiáng)對學(xué)校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機(jī)關(guān)干部進(jìn)學(xué)?！被顒訛檩d體，將工作重心下移，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅持深入基層，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，各級領(lǐng)導(dǎo)在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學(xué)性，建立全程性的保障機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、制約機(jī)制和考核機(jī)制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。

10．全面推行責(zé)任目標(biāo)考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機(jī)制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉(zhuǎn)任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績效考核評價機(jī)制和導(dǎo)向明確的激勵機(jī)制，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，深化學(xué)校收入分配制度改革，促進(jìn)教育人力資源的均衡配置。

11．加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，認(rèn)真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。加強(qiáng)班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目”。

12．深化基礎(chǔ)教育新課程改革。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務(wù)教育課程改革，加強(qiáng)普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實施水平。

13．深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經(jīng)驗。

14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評價制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

15．加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機(jī)制和衛(wèi)生健康教育工作機(jī)制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學(xué)校衛(wèi)生防病工作。進(jìn)一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。

16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領(lǐng)、專家?guī)Ы?、示范園送教、服務(wù)指導(dǎo)跟進(jìn)等方式，打造高水準(zhǔn)的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個性、形成特色，引導(dǎo)幼兒園向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展。

17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設(shè)、公共實訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓(xùn)樓項目建設(shè)任務(wù)，添置、更新專業(yè)設(shè)施，改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。

18.開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作，提高專業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅實的師資基礎(chǔ)和人才保障。

19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，擴(kuò)大比賽項目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學(xué)生技能水平。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量，進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。

20．推進(jìn)依法治教工作。認(rèn)真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，進(jìn)一步規(guī)范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù)，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。

21.落實教育惠民政策。推進(jìn)城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費免除工作，妥善安排進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度，逐步實施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補(bǔ)助；做好生源地助學(xué)貸款工作，保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。

22．扎實推進(jìn)精神文明建設(shè)。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高文明校園創(chuàng)建水平。

23．加強(qiáng)教育宣傳與對外交流工作。切實加強(qiáng)教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應(yīng)機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機(jī)制，不斷提高教育交流水平。

24．全力維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認(rèn)真落實《信訪工作條例》，完善學(xué)校穩(wěn)定工作長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，分解落實工作責(zé)任，做好矛盾排查、化解工作，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，加強(qiáng)教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。

25．建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型機(jī)關(guān)。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，加強(qiáng)機(jī)關(guān)職能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，完善機(jī)關(guān)工作機(jī)制，強(qiáng)化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。

教育局給學(xué)校教代會的賀詞。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十六

20xx年x月全市教育工作的總體要求是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的十七x和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府總體工作部署，以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，謀劃發(fā)展，促進(jìn)公平，繼續(xù)深化教育管理體制改革，繼續(xù)探索教育發(fā)展新舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)教育為人民服務(wù)、為合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)服務(wù)的能力。

二、目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)前教育:學(xué)前三年幼兒入園率城區(qū)達(dá)90%以上，農(nóng)村達(dá)65%。繼續(xù)推進(jìn)省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)，建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園3所。

義務(wù)教育:小學(xué)適齡兒童年入學(xué)率99.9%，輟學(xué)率控制在0.05%以內(nèi);初中年入學(xué)率98.5%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi);三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率92.5%。

高中階段教育:普通高中招生3.1萬人，省級示范高中指標(biāo)到校生比例達(dá)到70%。中等職業(yè)教育招生3.1萬人，普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例大體相當(dāng)。高中階段毛入學(xué)率90%以上。

三、工作舉措。

(一)以科學(xué)發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、提高教育科學(xué)發(fā)展水平。加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)廣大干部職工接受新知識的能力，切實提升教育理念。準(zhǔn)確把握合肥經(jīng)濟(jì)社會快速跨越發(fā)展的態(tài)勢和合肥教育發(fā)展新的階段性特征，遵循教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，敢于破除傳統(tǒng)觀念束縛，科學(xué)謀劃，大力推進(jìn)全市教育改革創(chuàng)新，著力破解制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點難點問題，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，進(jìn)一步提高全市教育系統(tǒng)廣大干部職工踐行科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

2、制定合肥教育事業(yè)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照省教育廳和市委、市政府工作部署，組織專門人員開展多種形式的專題調(diào)研，深入研究分析我市教育面臨的困難與突出問題，進(jìn)一步明確我市“十二五”期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，并廣泛征求社會各界意見，把規(guī)劃綱要的制定過程作為繼續(xù)解放思想、加快教育強(qiáng)市建設(shè)的過程，確保今后一個時期我市教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作。創(chuàng)新工作方法，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對各區(qū)的實施進(jìn)程和階段目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)，重點是義務(wù)教育資源配置、經(jīng)費投入、辦學(xué)行為、素質(zhì)教育。開展民辦教育辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標(biāo)管理考核。繼續(xù)開展對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核，做好省里對縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核抽查工作。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。

(二)以省級義務(wù)教育均衡發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)為重點，全面推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級實驗區(qū)建設(shè)。出臺文件，明確實驗區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作重點、推進(jìn)步驟和具體舉措。適時適度下劃部分市屬學(xué)校，充分調(diào)動區(qū)級政府的辦學(xué)積極性。制定義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價體系，開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測?？偨Y(jié)和推廣廬陽區(qū)“城鄉(xiāng)共同體”、蜀山區(qū)“名校辦學(xué)聯(lián)盟”經(jīng)驗，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。積極推動特色學(xué)校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，通過以強(qiáng)帶弱、聯(lián)合辦學(xué)等形式，縮小校際之間辦學(xué)質(zhì)量差距，推動薄弱學(xué)校在硬件建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊伍等方面的大跨越。完善農(nóng)民工子女就學(xué)政策，切實做好留守兒童教育工作。

5、加大職業(yè)教育工作力度。加快職教基地建設(shè)和職業(yè)教育資源整合，力爭有一所市屬職業(yè)學(xué)校搬遷入駐。推進(jìn)職業(yè)教育規(guī)?；k學(xué)，組建職業(yè)教育集團(tuán)。開展技能大賽，推進(jìn)校企深度合作。做好公共實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，努力培育一支以中青年教學(xué)骨干和“雙師型”教師為核心的師資隊伍。深化教育教學(xué)改革，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，突出實踐特色。繼續(xù)開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育，切實提高中職學(xué)生實踐能力。啟動對中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價工作，提升中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。

6、提高普通高中辦學(xué)水平。積極申辦省級優(yōu)秀示范高中，努力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。鼓勵和支持舉辦特色高中，推動普通高中多樣化、特色發(fā)展。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，提高對高中教育教學(xué)的指導(dǎo)水平。進(jìn)一步改革普通高中招生制度，改進(jìn)省示范高中特長生招生辦法，適當(dāng)擴(kuò)大特長生招生范圍，完善普通高中外語、體育、藝術(shù)等特色班錄取辦法。研究和探索在普通高中建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。

7、加快學(xué)前教育發(fā)展。積極做好《合肥市學(xué)前教育管理條例》的宣傳、條文解讀和貫徹執(zhí)行工作，出臺配套措施。制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)、推進(jìn)幼兒園建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)前教育專項獎補(bǔ)資金的效益，引導(dǎo)社會資金投入學(xué)前教育，鼓勵無證幼兒園舉辦者加大投入，強(qiáng)化管理，逐步達(dá)到合法辦學(xué)條件。完善民生工程幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實施方案，推動縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加大投入，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園建設(shè)。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源輻射引領(lǐng)作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。

8、促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《合肥市促進(jìn)民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校發(fā)展壯大。加強(qiáng)對民辦學(xué)校申辦審批的管理，穩(wěn)妥下放教育短培機(jī)構(gòu)審批權(quán)限。堅持民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度，堅決查處虛假廣告、有償招生等不規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)對民辦教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)的管理與指導(dǎo)，促進(jìn)其提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)以校舍安全工程為重點，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。

9、強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鑒定的基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整以及教育事業(yè)發(fā)展，完善校安工程三年總體規(guī)劃、年度實施計劃和每一棟校舍加固改造方案，并按職責(zé)分工，配合市有關(guān)部門規(guī)劃、實施校舍加固、改造和重建工作。

10、繼續(xù)實施全市中小學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。啟動“141”城市組團(tuán)20xx-20xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃編制工作。加強(qiáng)對全市中小學(xué)建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。

11、加快推進(jìn)全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)。爭取城區(qū)省級示范高中基本實現(xiàn)“班班通”、市級示范高中50%的班級實現(xiàn)“班班通”，其他學(xué)校至少有一個年級實現(xiàn)“班班通”;啟動農(nóng)村學(xué)?！鞍喟嗤ā惫こ?，在有條件的學(xué)校實現(xiàn)1-2個年級“班班通”。切實加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理和應(yīng)用，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平。開展首批省級農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用示范縣區(qū)推薦申報工作，創(chuàng)建1-2個首批農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用省級示范縣區(qū)。

12、加強(qiáng)對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標(biāo)全部落實到位。重點加強(qiáng)對民生工程資金配套、撥付、發(fā)放的督查檢查。

(四)以提升素質(zhì)為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

13、啟動教育家培育工程。創(chuàng)造條件、培育環(huán)境，通過送出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來培訓(xùn)等多種方式，開拓廣大教育工作者視野，提升辦學(xué)理念，打造一批名師、名校長。舉辦校長論壇、教師論壇、班主任論壇。開展市級骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦評定和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評選表彰活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。深入調(diào)研，找準(zhǔn)重點，強(qiáng)化繼續(xù)教育工作的針對性和實效性。切實處理好全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)的關(guān)系，重點加強(qiáng)骨干教師、班主任、校長隊伍培訓(xùn)。做好中小學(xué)科技創(chuàng)新教師隊伍培訓(xùn)。加強(qiáng)教師心理健康知識培訓(xùn)。

14、繼續(xù)加強(qiáng)教育管理干部隊伍建設(shè)。完善校長任期制，加強(qiáng)對校長的任期考核。出臺、實施校長任期目標(biāo)管理和績效考核辦法。加強(qiáng)教育管理干部的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念，不斷提高教育管理水平。積極探索校長交流機(jī)制。制定《掛職干部管理辦法》，擴(kuò)大掛職干部隊伍，拓寬掛職渠道。加強(qiáng)對團(tuán)隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學(xué)校團(tuán)隊干部的工作水平和實踐能力。

15、繼續(xù)推進(jìn)教師人事制度改革。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。繼續(xù)開展支教活動，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡。堅持新招錄教師全部實行聘用制度和人事關(guān)系代理制度。完善學(xué)校內(nèi)部考核評價機(jī)制，平穩(wěn)推進(jìn)高中階段教師績效工資制度改革，建立科學(xué)合理、切合實際的收入分配制度。充分發(fā)揮績效工資的激勵引導(dǎo)作用，激發(fā)廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(五)以提高質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研。

16、強(qiáng)化教育科研。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))和學(xué)校教研人員的.學(xué)科帶頭作用，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學(xué)技能。繼續(xù)堅持教研員在學(xué)校“蹲點”制度。加強(qiáng)教研員對農(nóng)村教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。探索教學(xué)新方法，實施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)廣大教師深入研究課堂教學(xué)的新情況，新問題，減少教學(xué)的盲目性和隨意性，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

17、加強(qiáng)對教育科研基地的管理。著重抓好一批國家級、省級和市級教育課題的研究。積極組織全市中小學(xué)校參加全國、全省教育教學(xué)評比活動和學(xué)科競賽活動。推動市區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校、特色學(xué)校為薄弱學(xué)校、傳統(tǒng)學(xué)校為新建學(xué)校“送教、送課、送研”活動。

18、深化基礎(chǔ)教育課程改革。深入縣(區(qū))中小學(xué)校開展專題調(diào)研，找準(zhǔn)實施課程改革中存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)，努力提高全市中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

(六)以立德樹人為根本，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

19、切實加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。提高思想道德教育的針對性和時效性。充分利用愛國主義教育基地、青少年活動中心和素質(zhì)教育基地，廣泛開展系列主題教育和社會實踐活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育。認(rèn)真組織開展合肥市中小學(xué)生讀書節(jié)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學(xué)生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生社會實踐等活動。

20、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。組織好青少年校園足球活動，開展青少年校園足球聯(lián)賽。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作體系，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，完成全國中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作。加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防近視、預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒x教育。廣泛開展面向全體學(xué)生的各類藝術(shù)活動。深入開展國防教育。

21、重視學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的理想信念和遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相協(xié)作的良好風(fēng)尚，形成教職工之間、師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和睦共處的人際關(guān)系。繼續(xù)開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。

(七)以創(chuàng)建平安校園為抓手，切實保障教育工作健康發(fā)展。

22、加大普法教育力度，推進(jìn)依法治校。深入推進(jìn)法制教育進(jìn)校園活動，認(rèn)真開展《合肥市學(xué)前教育管理條例》宣傳培訓(xùn)工作，扎實推進(jìn)“五五”普法工作。堅持校務(wù)公開制度，確保校務(wù)公開做到真實、及時、全面、規(guī)范。進(jìn)一步完善教代會制度。

23、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機(jī)制。扎實開展安全教育“一月一主題”活動，重點抓好學(xué)生防震減災(zāi)、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護(hù)演練，提高師生安全意識和防范能力。切實加強(qiáng)師生生命教育和心理健康教育。增強(qiáng)學(xué)校風(fēng)險管理意識，確保每位學(xué)生都投保校方責(zé)任險。繼續(xù)開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項整治和“平安校園”創(chuàng)建行動。加強(qiáng)教育應(yīng)急隊伍建設(shè)，不斷提高應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

24、加強(qiáng)信訪穩(wěn)定工作。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機(jī)制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學(xué)行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責(zé)任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。高度重視敏感時期的維穩(wěn)工作，及時妥善處理各類突發(fā)事件。

(八)以提升形象為宗旨，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

25、加強(qiáng)黨的建設(shè)。鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，探索黨建工作新思路、新方法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提升基層黨組織的凝聚力和黨員的影響力。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)的實效性，在黨員干部中廣泛開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動。繼續(xù)開展黨員結(jié)對幫扶工作。加強(qiáng)與人大、政協(xié)和各民主黨派聯(lián)系，自覺接受人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督。支持、引導(dǎo)民主黨派圍繞學(xué)校中心工作、按照各自的章程和要求加強(qiáng)自身建設(shè)。加強(qiáng)對工會、團(tuán)委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。

26、加強(qiáng)反腐倡廉工作。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)推進(jìn)具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。切實加強(qiáng)對教育系統(tǒng)黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、警示教育和崗位廉政教育。推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動，把廉潔教育貫穿于日常教學(xué)活動之中。

27、加大違法違紀(jì)案件查處力度。加強(qiáng)對重點領(lǐng)域、重點工作的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處濫用權(quán)利、失職瀆職等案件。強(qiáng)力推進(jìn)《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》的實施，堅決查辦擇校收費、有償家教等頂風(fēng)違紀(jì)人員，大力營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好形象。

28、進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅持義務(wù)教育就近免試入學(xué)，禁止義務(wù)教育階段舉辦和變相舉辦重點校、重點班，義務(wù)教育階段學(xué)校擇校比例控制在5%以下。加強(qiáng)對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為的管理，重點加強(qiáng)對違規(guī)招生、辦班、補(bǔ)課、訂購教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈問題的監(jiān)管力度。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策和收費公示制度，加大教育亂收費查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策。

29、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)會計人員職業(yè)道德教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，堅持和完善市屬學(xué)校會計會審制度，適時成立市屬學(xué)校會計核算中心。

30、充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。加大正面宣傳和輿論引導(dǎo)力度，不斷擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面，全面展示合肥教育的新面貌、新氣象。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò)，完善教育宣傳與信息工作的激勵機(jī)制。提高《教育信息》的編發(fā)水平，進(jìn)一步發(fā)揮好教育信息網(wǎng)站的作用。加強(qiáng)與各級媒體的合作，密切與媒體的聯(lián)系。完善教育新聞發(fā)布和宣傳通報制度。大力營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

31、加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。完善責(zé)任追究制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、督查工作制，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)、務(wù)實創(chuàng)新、高效公正的責(zé)任感。不斷改進(jìn)工作方法，主動服務(wù)群眾，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。深入推進(jìn)行政工作電子化，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作運行高效透明。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十七

一、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺帳為指導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)，縮小差異，促進(jìn)均衡。著力落實義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進(jìn)實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?！皟梢弧闭猩袨椋环矫孀⒅乜刂瞥菂^(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進(jìn)度，完成項目規(guī)劃設(shè)計和招投標(biāo)等工作，全面推進(jìn)項目建設(shè)，力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時間完善資料建設(shè)，切實抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強(qiáng)化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進(jìn)柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學(xué)期開園。

二、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作，強(qiáng)化招生規(guī)范管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實驗室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。

三、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達(dá)到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進(jìn)度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達(dá)標(biāo)率。加強(qiáng)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

四、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工；積極推進(jìn)xx二中和實驗小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作；推進(jìn)民營文匯學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。

五、進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團(tuán)化為模式，有序推進(jìn)縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹人為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加大校園足球推進(jìn)力度。全面加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。

六、進(jìn)一步強(qiáng)化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作。重點抓好評估資料建設(shè)，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。

七、進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作調(diào)處機(jī)制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進(jìn)校園安全糾紛調(diào)處機(jī)制辦事機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十八

以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進(jìn)一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅持推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。

（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

（二）進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。

（三）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。

（四）深化主題教育活動，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作實效性、針對性、主動性。

（五）加強(qiáng)心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。

（六）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學(xué)生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。

2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎勵和宣傳，對違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。

3、建立師德監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強(qiáng)師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。

1、加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增強(qiáng)德育力量。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實落實“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的`自覺行動。

（2）樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。

2、加強(qiáng)德育干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。

（1）中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。

（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。

（3）有計劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。

（4）加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過談心、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評選的重要依據(jù)。

（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。

（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。

（2）建立健全班主任工作保障機(jī)制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長。

（3）建立實施班主任工作評估機(jī)制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對班主任工作評估一次，教育局每學(xué)年對班主任工作抽查一次。

（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。

4、加強(qiáng)思想品德課教師的隊伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評選活動。

（三）強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強(qiáng)德育工作的實效性和針對性。

1、細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學(xué)段、各年級德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，增強(qiáng)其可操作性；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評選活動。

2、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨校活動觀摩。

3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強(qiáng)化體驗和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗收活動。

4、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

（1）加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度，教育局對基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結(jié)果進(jìn)行通報。

（2）加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊伍建設(shè)，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭取獲得市、國家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。

（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學(xué)生心理壓力。

（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。

5、加強(qiáng)師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護(hù)自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關(guān)部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。

6、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開展普法知識競賽活動。

7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細(xì)致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。

（四）完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

加強(qiáng)家長學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。

通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇十九

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的教育局出納工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下半年，圍繞局中心工作任務(wù)和中心計劃安排，結(jié)合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：

1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經(jīng)濟(jì)處和有關(guān)部門單位認(rèn)真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作。

2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的'抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴(yán)謹(jǐn)性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎(chǔ)工作需要長期的堅持，既要做好日?；A(chǔ)建設(shè)，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經(jīng)濟(jì)處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。

3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預(yù)算執(zhí)行財務(wù)分析;配合局相關(guān)部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務(wù)賬簿等的標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一工作。

5、迅速適應(yīng)角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調(diào)整結(jié)束，下半年委派會計人員要迅速適應(yīng)新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現(xiàn)有財務(wù)人員配置及工作職責(zé)、修訂完善財務(wù)規(guī)章制度，及時謀劃財務(wù)管理模式，提出周期工作思路。

6、完成體育局交辦的其他工作。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇二十

xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：

主要抓好三項內(nèi)容：一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會滿意。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。

三抓隊伍建設(shè)讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。

一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實施經(jīng)驗，理出問題，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，培育典型，循序漸進(jìn)，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。

二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點，以活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。

三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點布局，加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。

抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動課，加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育，推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程，豐富校園生活、開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導(dǎo)學(xué)生投身道德實踐活動，進(jìn)行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設(shè)。

抓手三：實施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭，與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評價的模式，借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。

抓手四：抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對高考改革的研究，搞好高考復(fù)習(xí)研討會，加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。

抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺，在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。

教育局衛(wèi)生工作計劃篇二十一

一是緊緊圍繞“提升教育質(zhì)量”這一中心，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理、目標(biāo)管理和精細(xì)管理，認(rèn)真抓好教研教改工作，把底子夯實，研究制定評價體系，制定提升教育質(zhì)量的計劃、目標(biāo)，全力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，深化課程改革，積極改進(jìn)教學(xué)方法，真正把基礎(chǔ)打牢，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。堅持小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中的原則，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，積極打好消除“大班額”、“大通鋪”攻堅戰(zhàn)，為xxxx年基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡創(chuàng)造條件；抓好“控輟保學(xué)”工作，繼續(xù)提高義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率。

三是以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好學(xué)校管理。繼續(xù)實行局領(lǐng)導(dǎo)和股室分片掛鉤聯(lián)系學(xué)校的工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保校園和師生安全；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍管理，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，全面提高教職工的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估工作，嚴(yán)格對全縣各學(xué)校（幼兒園）教育工作的開展情況和校（園）長履職情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和考核，切實推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

四是抓學(xué)前三年行動計劃實施，促學(xué)前教育全面發(fā)展。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強(qiáng)幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及園長提高培訓(xùn)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

五是抓中職學(xué)校綜合改革促職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展。以實施和推進(jìn)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校”計劃為契機(jī)，實施縣級中職學(xué)校綜合改革，繼續(xù)走“校企聯(lián)合、校校合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，開辦好各種特色專業(yè)課程。加快推進(jìn)職中學(xué)生公寓樓、汽車實訓(xùn)樓等項目建設(shè)，改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，加大職教“雙師型”教師培養(yǎng)和引進(jìn)力度，多形式多渠道宣傳，做好職高招生工作。

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