一個良好的計劃需要不斷地進行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)變化的情況和需求。定期檢查和評估計劃的執(zhí)行情況是必要的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文，供大家參考。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇一
本班共有幼兒xx名，其中老生xx名，新生xx名。新生的適應(yīng)能力較強的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個鬧情緒的孩子到現(xiàn)在也基本做到了開開心心來幼兒園。
經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會自己拉褲子，不過有些孩子鞋子常常會穿反。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個別幼兒愛玩水。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人。但是還有個別幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，性格較內(nèi)向；另外有兩位新生控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很。
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
1、體育活動：
（1）根據(jù)小班幼兒的活動能力、體質(zhì)情況，積極配合體育老師，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。增強體質(zhì)。
（2）堅持體育活動經(jīng)?；?、制度化，做到室內(nèi)室外交替進行，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間。
（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。
（4）對于一些體質(zhì)較弱的幼兒要注意控制他們的活動量，給予更多的關(guān)心和愛護。在活動過程中，注意每個幼兒的安全。
2、教學(xué)活動：
（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。
（2）用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
（3）注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因才施教。
3、游戲
（1）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間。
（2）鼓勵和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會遵守必要的游戲規(guī)則。
（3）各類游戲交替進行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護玩具、輕拿輕放、物歸原處。
4、日常生活
（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。
（2）創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。
（3）保證幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱性浪費。
（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。
5、家長工作
通過微信群、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學(xué)進度，做到家園共育。特別是留守兒童，要及時和在外工作的家長聯(lián)系交流。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇二
通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。
班級工作目標及任務(wù)：
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、搞好班級衛(wèi)生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。
2、布置好班級的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄。
5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力。
1、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向發(fā)展，即活動內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。
2、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。
3、利用集體備課時間，班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。
4、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
5、每位教師必須認真設(shè)計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個幼兒均能參加活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒均能得到發(fā)展。
6、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。
7、配合幼兒園和年級組開展各項活動。
8、加強幼兒的文明禮貌教育。
（1）教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。
（2）及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
（3）教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。
幼兒健康，老師才會快樂。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：
1、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
2、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
（4）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
扎實開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的。
密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
1、迎接老生、新生入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。
2、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育、活動環(huán)境，開設(shè)評比欄。
3、積極投放材料，布置好區(qū)域角。
4、召開家長會，做好家長問卷工作。
5、配合保健員，做好幼兒期初三項檢查。
6、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識，參加一系列舉辦的活動。
1、十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。
2、認真學(xué)做團體操。
1、幼兒秋游活動，通過活動，能講出自己有所收獲。
的地方。
2、幼兒團體操比賽，培養(yǎng)幼兒的競賽意識和集體榮譽感。
1、配合保健員，做好幼兒期末三項檢查。
2、向家長舉行藝校開放及成果展示。
1、舉行慶元旦活動，迎接新年的到來。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇三
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲指南》為指導(dǎo)思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。
具體計劃：
1.積極利用家長園地與家長進行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。定時向家長提供教育孩子的方法，每周計劃及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進步，也看到班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。
2.為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會繼續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
3.《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
4.本學(xué)期我們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長在與教師及相互之間的交流中，進一步了解科學(xué)育兒的知識。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇四
1.不斷用新的知識和新的信息充實自己，認真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。同時，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。
2.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲有機整合，促使三者有效互動，從而推進主題活動深入、持久地開展。
3.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“活潑、團結(jié)、向上”的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
4.開展課程審議活動，幫助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。同時做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。實施教學(xué)活動計劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況，隨時調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率。進行活動反思。每次活動后，每位老師要認真進行反思，寫好反思。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，從反思中成長。
5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，交流各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。
6.積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，有針對性地在班中開展各類活動，結(jié)合相關(guān)人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
7.做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇五
這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃我將做好以下幾點：
一、指導(dǎo)思想：
1、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、以園內(nèi)指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動。
二、個人現(xiàn)狀分析：
優(yōu)點：
1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。
2、責(zé)任心強、有耐心。
缺點：
教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí)，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。
三、工作重點：
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
四、措施：
1、多向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教學(xué)水平。
2、隨時隨地觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。
3、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。
4、與本班兩位老師配合好，認真、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇六
孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小，自我保護能力差，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃、和本班幼兒的.實際發(fā)展水平，特制定了本學(xué)期的班級安全教育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務(wù)于家長和促進幼兒和教師的共同發(fā)展，利用幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)、幼兒的生活、家長、社區(qū)等途徑開展適合幼兒能力水平和學(xué)習(xí)特點的安全教育活動，不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
二、學(xué)期目標。
1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。
2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
三、具體措施。
(一)加強班級管理。
1、有強烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹防安全事故的發(fā)生。
2、教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決，同時，教師應(yīng)對幼兒進行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。
3、教師要嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。
4、開展活動前做好"四檢"工作，隨時清點人數(shù)，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的安全。
5、教師要隨時關(guān)注到每一位孩子，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。
(二)開展安全教育。
1、加強幼兒自我保護能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學(xué)會保護自己，開展安全月活動。
2、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。
(三)實行家園配合。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇七
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
（1）健康——身體運動智能，隨兒歌指令。
（2）社會——人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。
（3）語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
（4）藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
（5）數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇八
本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實際情況，發(fā)揚再接再勵、團結(jié)協(xié)作的精神，以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感、自尊自信為重點，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。
通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認知發(fā)展、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對幼兒進行評估分析可看出，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進餐時有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。
1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。
（1）上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究、制定新的學(xué)期目標、主題目標，并積極做好開學(xué)的各項準備工作。
（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會，并采用說課形式進行教學(xué)研究，進行教學(xué)具制作的準備。
（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步發(fā)展。
（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們承擔(dān)公開課，促進她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù)。
（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級全體教師認真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計。
（6）加強電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)綜合能力。
2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。
（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。
（2）在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。
（3）保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認真對待第四園早操檢查。
（4）要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動，增強幼兒對體育活動的興趣。
（5）做好第十一周園幼兒運動會的準備工作，在第五周研究好運動會的內(nèi)容，做好項目訓(xùn)練安排工作。
（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。
3、深入科研課題，運用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力。
（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒對活動的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。
（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。
（3）充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動，擴展知識面，豐富詞匯，提高語言表達能力。
（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣。
4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。
（1）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護公物，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為。
（2結(jié)合各節(jié)日和各個活動，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦
、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌教育。
（3）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。
（4）培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。
（5）教育幼兒樹立自信心和增強成就感，經(jīng)常用積極的評價和反饋，如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。
5、加強安全教育和環(huán)境保護教育。
（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，防止事故發(fā)生。
（2）利用有效時機，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時應(yīng)該怎樣做。
（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危險物，形成初步的自我保護意識。
（4）引導(dǎo)幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。
（5）把安全與環(huán)境保護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。
（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對幼兒進行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木，在第七、十七周開展“保護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。
（7）在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。
（8）家園配合，對幼兒進行安全和環(huán)保教育。
6、做好家長工作和宣傳工作，實現(xiàn)家園同步教育。
（1）以尊重家長為前提，根據(jù)每個幼兒與家長的實際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策。
（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，及時傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭取家長的支持配合，達到家園同步教育。
（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合、引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
（4）對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，并及時做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。
（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶?；顒?。
周次工作內(nèi)容1
（1）認真做好接待工作，盡快安定幼兒情緒。
（2）錄制新操音樂，幼兒學(xué)習(xí)新操。2（1）制定級計劃、班計劃。
（2）學(xué)習(xí)新教材、開展對使用新教材的研究討論。3（1）選好語言示范活動的內(nèi)容。4（1）檢查各班早操。
（2）討論幼兒運動會的競賽項目及游戲規(guī)則。
（3）級學(xué)習(xí)有關(guān)整合課程的運用。6（1）教師多媒體課件制作知識培訓(xùn)。
（2）抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（3）廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。7（1）各班環(huán)境布置檢查評比。
（2）開展環(huán)保主題教育活動。
（2）幼兒外出秋游活動。
（1）開展整合課程觀摩活動。
（2）加強在一天生活各個環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒語言能力。9（1）學(xué)習(xí)“幼兒園整合課程的思考與建構(gòu)”的文章，及談體會。
（2）各班抓緊運動會項目訓(xùn)練。10
（3）檢查“在一天生活各個環(huán)節(jié)加強幼兒語言能力訓(xùn)練”情況。16（1）級活動：以班為單位開展整理書包活動。17（1）開展環(huán)保主題教育活動。
（2）以級為單位開展“慶新年”家長半天開放活動。18（1）對幼兒身心發(fā)展進行評估。
（2）完成級、班學(xué)期工作總結(jié)、教育教學(xué)工作總結(jié)。19（1）抓好期末知識的復(fù)習(xí)鞏固，做好期結(jié)工作。20（1）撰寫課題實驗總結(jié)。
對幼兒進行放假前安全教育。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇九
由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。你會寫中班幼兒園周工作計劃表嗎?下面小編給大家?guī)碇邪嘤變簣@周工作計劃表，希望大家喜歡!
一、工作重點。
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。
二、健康領(lǐng)域。
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
三、語言領(lǐng)域。
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
四、社會領(lǐng)域。
1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。
2、喜歡來，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
五、生活衛(wèi)生工作。
1.隨時進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。
2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進口腔。
3.能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
六、安全工作。
1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
七、家長工作。
1.根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達到家園教育同步，大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。
4.家訪個別孩子。
1、我班有幼兒38名，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象;上課要插嘴;解小便要吵架，不排隊。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
3、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
4、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流。
5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。
三、措施、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：一常規(guī)教育，常抓不懈。
1、班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3、開展系列活動，介紹先進人物如：雷鋒，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀律、好行為的孩子。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二學(xué)習(xí)標準，培養(yǎng)習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2、學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
四、具體工作安排：一月份。
1、常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。穩(wěn)定情緒，較快地適應(yīng)學(xué)前班生活。
1、常規(guī)要求：教育幼兒知道飯前、便后要洗手，知道洗手的正確方法。
2、組織幼兒春游，進行季節(jié)教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。三月份2、進行愛集體守紀律教育。
1、常規(guī)教育做一個遵守紀律的好孩子，上課不插嘴，積極舉手回答問題。
2、畢業(yè)典禮。培養(yǎng)孩子對老師的情感，知道要畢業(yè)了，離開幼兒園，離開老師，心里會很難過。
3、進行總結(jié)。
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強職責(zé)心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，堅持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，使自我走得更遠，更遠，更遠。
一、方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動：按照__年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時科學(xué)探索：每周二次，每次1小時。
水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時。
怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1—31日)。
暑假又來了?？晌覅s高興不起來，因為我不喜歡暑假。那么長的時間，好無聊。
所以我現(xiàn)在來做個簡單的計劃。
一、培訓(xùn)。
假期學(xué)校組織我們學(xué)校的一些老師進行心理學(xué)方面的培訓(xùn)，而且要考試，所以一定得去，而且要好好學(xué)。
二、自身的學(xué)習(xí)。
雖然教的是小學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，不但包括語文方面的，就連數(shù)學(xué)方面的，我有時候都覺得自己沒有學(xué)生知道的多，沒有學(xué)生反應(yīng)快。所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了，呵呵。
三、計算機方面。
今年報名參加了計算機方面的考試，八月份舉行。不但考的是操作方面的，還要有理論知識方面的，所以有點小緊張，得認真看了，認真學(xué)了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓(xùn)，但是我決定自己學(xué)。
現(xiàn)在想到的就是這三點，以后想到了再說吧!
雖然我一直都信奉一句話：計劃沒有變化快。但是我知道只有計劃地去做事，才能做到有條不紊。
希望我在暑假間能堅持完成這三點，為自身打造一個良好的基礎(chǔ)。
一、班級情景分析。
經(jīng)過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講禮貌講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫忙別人。可是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有必須距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一齊做游戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育資料，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負責(zé)，每一位家長負責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。在平時的教學(xué)中，我也嚴格要求自我，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)本事方面有新的提高。
二、教育教學(xué)方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前供給給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡樂。
3.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理本事與自制本事。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子，所以，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自我在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子供給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2.運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如?飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。
4.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以主角扮演的形式進行安全教育。
5.回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情景。
六、家園共育方面。
1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十
伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。這個學(xué)期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學(xué)期將又我來擔(dān)任中二班的班主任。因此，這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡差異較大。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)?；顫姟⒑脛?，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
1、加強班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。
2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。
4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、運用長資源，配合幼兒園做好保教工作。
6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
日常生活方面：
1、在集體活動時守秩序，不擁擠。
2、能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。
3、能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。
4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。
5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。
6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。
7、會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。
生保健工作方面：
1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
語言方面：
1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。
的變化和進步。都能仔細觀察圖書中的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書；能主動認讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進行書寫等。
3、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事。
科學(xué)方面目標：
1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數(shù)學(xué)操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。
2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。
健康衛(wèi)生方面目標：
1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。
4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
社會方面目標：
1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
2、初步學(xué)會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。
3、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。藝術(shù)方面目標：
1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
特色活動教育方面：
1、通過每周、周的下午進行分享閱讀活動；每周、周的下午進行數(shù)學(xué)啟蒙活動；每周、周的下午進行奧爾夫音樂活動。
2、通過分享閱讀，培養(yǎng)幼兒的獨立閱讀能力。
3、通過數(shù)學(xué)啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。
4、通過奧爾夫音樂活動，培養(yǎng)幼兒對音樂進一步的認識，鍛煉幼兒對音樂的節(jié)拍和節(jié)奏。
知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標志加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。
本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔(dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。學(xué)期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十一
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學(xué)期，本學(xué)期我們會以一顆"真誠、尊重、關(guān)愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學(xué)會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責(zé)任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
健康方面。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
語言方面。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學(xué)方面。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
（一）班級管理。
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
（二）教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標，結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
3、利用社區(qū)資源開展各項活動：
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
4、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
5、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力：
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
6、開展豐富多彩的節(jié)日活動：
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
（三）保育工作。
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（2）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服。
（3）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學(xué)做好準備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學(xué)活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的`明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結(jié)對協(xié)議書。
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調(diào)整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）。
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄。
3、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談。
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導(dǎo)并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表，更多幼兒園中班周工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標：
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;。
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;。
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);。
6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
三、每月工作安排：
2.安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓(xùn)練;。
3.各班布置家園橋欄目;。
4.分班召開家長會;。
5.各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;。
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;。
2.參加全園教師比武活動;。
3.測量幼兒身高體重;。
4.各班舉行親子活動;。
6.組織幼兒參加繪畫比賽;。
1.教研活動;;。
2.布置第二期主題墻飾;。
3.慶祝五一勞動節(jié);。
4.幼兒體檢;。
1.教案評比;。
2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;。
3.開展慶六一大型運動會;。
4.幼兒身高、體重測量;。
1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;。
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;。
3.家長問卷調(diào)查。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表模板，更多幼兒園中班周工作計劃表模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。
二、主要目標：
2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;。
3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;。
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);。
6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
三、每月工作安排：
2.安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓(xùn)練;。
3.各班布置家園橋欄目;。
4.分班召開家長會;。
5.各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;。
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;。
2.參加全園教師比武活動;。
3.測量幼兒身高體重;。
4.各班舉行親子活動;。
6.組織幼兒參加繪畫比賽;。
1.教研活動;;。
2.布置第二期主題墻飾;。
3.慶祝五一勞動節(jié);。
4.幼兒體檢;。
1.教案評比;。
2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;。
3.開展慶六一大型運動會;。
4.幼兒身高、體重測量;。
1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;。
2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;。
3.家長問卷調(diào)查。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十四
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任幼兒園大x班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作，為更好地保質(zhì)保量完成各項工作，促進幼兒身心各方面健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作的實際需要，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
本學(xué)期我主要擔(dān)任大x班的班主任工作，同時講授數(shù)學(xué)、健康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意，讓家長滿意，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù)，出色地完成本職工作，讓孩子在活動、游戲的同時，獲得知識，避免小學(xué)化的教學(xué)模式。
以幼兒園工作計劃為指導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展。
一）、教育教學(xué)方面
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣、樂于表現(xiàn)自己，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展，我決心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課，鉆研學(xué)習(xí)，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境，精心做好區(qū)域材料投放，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)，積極的參與提高幼兒的語言等能力，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒樂觀向上，學(xué)習(xí)合作，健康活潑。
二）、保育工作方面
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼，學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食、不浪費、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格進行玩具，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng)，做到教室無雜物，休息室整潔干凈，透氣。
3、鍛煉幼兒穿脫衣物，平時整理，適時鍛煉幼兒自己整理床鋪。
三）、安全工作方面
1、認真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短、精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園，是否有幼兒帶藥，作好記錄。
2、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時及時呼救。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，和接班教師做好交待工作，認真填寫交接記錄。
四）、其他方面
1、與家長及時溝通幼兒情況，做到“家園共育”。
2、做好幼兒成長記錄工作。
3、加強與其他教師的教研工作，共同進步。
總之，在與幼兒的生活中，充實自己，完善自己，總結(jié)經(jīng)驗，不斷摸索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)更上一個新臺階。
幼兒園中班第一學(xué)期工作計劃表篇十五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃范文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
1`班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
5`做好各科的教學(xué)工具。
6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的'運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
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